写济南的诗句(优质五篇)

范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

写济南的小说写济南的诗句篇一

莫名其妙的爱情》 by:泣雨 《男宠》 《男妾》

《男色猎爱美形男奴》 《孽火》 《奴隶》

《十年冤家》by：绯语

《新任美男教师地狱》 《朕的御前侍卫翻外篇》

《主人，请喂饱我！》《 谁偷了我的脸》

你如果爱我现在的这张脸，那么我还给你，毫不留情的毁掉它！你如果爱的是我的灵魂，就放我自由吧！不然就让我死去，我注定不会爱你。

《重生之压倒那个胖纸！》 《重生之翻身》 《金玉其外》

《关于未名湖畔的爱与罚》 《背叛.拾爱》 《赌石师（兽人）

《 谁偷了我的脸》

你如果爱我现在的这张脸，那么我还给你，毫不留情的毁掉它！你如果爱的是我的灵魂，就放我自由吧！不然就让我死去，我注定不会爱你。

《重生之压倒那个胖纸！》 《重生之翻身》 《金玉其外》

《关于未名湖畔的爱与罚》 《背叛.拾爱》 《赌石师（兽人）

写济南的小说写济南的诗句篇二

我徘徊着。

“同志，去哪？搭车吗？”

“不，不去！我候人。，俄不能直说，万一他是……

“不，不敢打扰您，您走您的吧！”我语无伦次。

茫茫的夜啊，能否保障姑娘的人身安全？

前面的那个青年手推着车，眼睛向周围望，在转弯处站住，脑际一闪念：深沉的夜，四周无人，万一有流氓散子拦路，那姑娘会遭殃啊！他在想，自己是公民，是新时代的青年，是共产党员，有义务保护姑娘安全啊！想着，他回头来了。

我向前走，突然传来了一个声音：“姑娘请上车吧！”

哎呀，又是刚才那个，“你为什么守着我？，任蛇惊奇地问。

“我看见您一个人走，走··…护仔也吞吞吐吐。

“你做什么的？”我坚定地说。

“我来接人，没接到。”

“那你怎么还不回去？”

“你一个姑娘家到这人地两生，怕你……上车吧！”他又在催。

“我是那边的人，顺路，真的顺路，我要送你……”他又吞吐着。

“要多少钱？写赴退两难时，只好放着胆子问。

“顺利的，那讲钱？上车。”

身临此景，自然王国发展的规律吧！我移动脚步。

“放一个挂包在羊头吧！钊也伸手过来。

“不，我能拿。”心想，你怎能七手八脚动我的东西。

也许他看出我的心思吧，说：“坐稳车。”

“你是到地区农科所培训的吧！”

“嗯。”俄阵阵地呼气。

“都一样。”

他无话引话说，但我懒得答他。我怕话迷了，他突然下手。所以我只，嗯，嗯”地搪塞。

我憋着气，揣摸着，一手攥著小刀，万一他起歹心，就同他拼。

“我家就在前面小镇路旁，从这数过第三间，以后请去玩。”

“嗯。”

他下了车，说：“在此稍候，我马上回来。”

我的心突突地跳，怕他引来流氓一伙……我做好自卫，把小刀握得紧紧的，万一就同归于尽。

他出来了，告诉家里接不到人，顺便送你。”

上车了，还有多远？，任蛇问。

“刚才走了一半，还有四华里就到。”

他的手突然撞到我的胸部，我捏了把汗，猛地举起了小刀。

啊，他掏手帕抹汗无意撞到我的，我猛跳的心才平静下来。

“到了吧？”

“快了。”

拐了个弯，前面是山林，车撞到一个小石头，摆了摆，我急了，他突然猛踩，车轮象箭一样飞旋。他骗我了？猛拉倒深山老林下手？我提心吊胆。

拐了一个弯又一个弯，前面灯火辉煌，一撞撞楼房。

“到啦！”

下车了，我长长呼了口气，一路上悬挂的心平静了下来，虚惊过了。

到了住房，在灯光映射下，看清了年轻人二十多岁，结实的身体，亮晶晶的眼睛，高高的鼻子，红扑扑的脸庞，笑微微的嘴巴多逗人。

“同志，辛苦啦！，俄把三块钱放到他的手里。

“什么？钱？，勺也急把钱送还我，转身就走。

我不知从何来的勇气，一跃上前拉住他的手，把钱放到他的口袋里。

他急回过头来，转身拉到我的手，把钱放到我的掌心里。

“我为的是钱？”哈哈，你还是守旧啊……”

他说着跃上车，我急追问“您还没留下姓名啊！，，

第二天晚饭后，我和一同事散步向路边的小卖店走去，那里人多聊天，歇凉。

突然，人们从坐凳站起“林书记……请坐，饮茶。”一阵欢声笑语在浓浓的空气中荡漾。

我走近问：那个小伙子林加是你们村上人吧！”

一小孩说：“怎能是？他是广西岭南人，住在一老农家‘三同。成一家人。听说昨夜他帮老农家去接一个人，人接不到，结果接到一个美貌象仙女一样美丽的姑娘。”听的人笑了，我俩也笑了。

我听着，胸中心潮滚滚，如大海波涛，望着他远去的背影，感慨万千。

2018年9月20日完初稿

作者简介：丘东明（1944-），男，中专毕业，农艺师职称，广西陆川县良田人，做过10多年乡村民办教师、20多年乡镇农业技术干部，爱好诗歌和散学创作，在《金田》、《九洲江》、《玉林日报》等发表过散文和诗歌。

写济南的小说写济南的诗句篇三

教 学时间（日期、课时）   2课时

教材分析

苏教版语文九年级（上）第四单元的教学目标是：阅读要有独特的感受。怎样才能拥有细腻的阅读体验，说出独到的见解？重要的是学会鉴赏文学作品的方法。《小说家谈小说》一课由评论《简单的故事精致的情节》和小说《百合花》组成。设想分三步走：第一步，解读文本，理解《百合花》用细节描写的安排情节和塑造人物的艺术特色；第二步，提示策略，明确细节描写对刻划人物性格、丰满人物形象、连接故事情节有着重要的作用，也是鉴赏小说的一个角度；第三步，培养能力，试通过传神的细节来探究人物的内心世界。我设想将整个认知活动置于交互活动中，调动学生的主体参与，结合交流，研讨和教师的点拨启发，掌握这种鉴赏小说的方法。

教学目标

1 、阅读文章感悟作者的评论观点。

2 、阅读 《 百合花 》 ，简述故事的情节。

和感受。

教学准备

集体备课意见和主要参考资料

教学过程

第一课时

一、如何阅读小说：

读小说，有很多相似之处，但同时还应注意以下几点：

和发掘人物形象的思想意义。

放在分析情节的发展和高潮部分。

写作特点，也可以单独抽出环境描写来分析，但那要在 分析了思想内容以后再进行。

（如阅读目的、时间、水平等），可以有所侧重。

二、学习 《 百合花 》 ：

（一）整体感知，掌握小说的的故事情节和主题：

通讯员在救人时牺牲了，新媳妇毫不犹豫地把百合花被子献给这位年轻的战士。

2 、本文的主题：

命队伍行列中的人”。

第二课时 

小说“人物的形象是由人 迎面而来，愈近愈看的清他的外形，也看到了他的内心”。

2 、新媳妇的形象：

展通讯员和新媳妇的形象越来越鲜明，越来越有光彩。

（三）探究文章是如何使用细节描写的。

大量生动的细节描写 , 使人物形象血肉丰满 , 栩栩如生。

节描写，尤其是前后呼应的细节刻画，在全篇中就有这么几处：通讯员枪筒插的树枝和野菊花“我”两个馒头，通讯员衣服上撕破的大洞，新媳妇的枣底百合花新被，特别是通讯员被门钩撕破衣服这一细节描写，前后用了四次抱被子时因慌张而挂破上衣；第二次是通讯员要给“我”开饭是我看到的；第三次“我”看见他安详的合着眼，军装的肩头块布还挂在那里”；最后一次新媳妇缝那个破洞。通过这前后呼应的细节描写，一方面表现通讯员不顾个人安危，把生的希望留质。另一方面表现新媳妇对通讯员的关心、痛惜。再如馒头这一细节，出现两次；第一次通讯员要去时给“我”留下的两个饭，这是他对同志的关心、体贴；而第二次是当通讯员牺牲后，“我”无意中摸到他给“我”开的 饭，两个干硬的馒头。抚通讯员的音容笑貌历历在目，如今，物存人亡，怎不让人痛心疾首。另外，百合花被子，新媳妇的五次笑，步枪筒里的树枝和野菊花等也是本文典型的细节。有些细节描写不但深刻地刻画了人物性格，而且对于表现主题也非常重要。例如：小说结尾对那条百合花被子的描写，它不用 ，说明新媳妇对解放军的真挚情感，而且巧妙地点了小说的主题：我们的战士是高尚的，他得到人民的热爱是当之无愧的人民对战士的赤诚感情，犹如百合花那样纯洁、美好，又如通讯员枪筒里的树枝和野菊花，这一细节，不仅直接表现通讯员加战斗的乐观情绪，而且说明他对大自然、对生活中美好事物的热爱。

第三课时

一、继续探讨小说 《 百合花 》 ：

（四）探讨小说中的景物描写的作用。小说中的景物描写，也起着刻画主题的作用。比如“早上下过一阵小雨 …… 空气里也带有一股新鲜温润 的香味”。这一景物描在我们面前的是一派生机勃勃的和平景象。在一次残酷的战斗之前，我所在看到的却是这样的景象，这就巧妙地烘托了人物的心情命战士，不仅临危不惧，而且洋溢着乐观主义精神。还有天黑了，天边涌现一轮满月 …… 那一轮皎洁的月亮，我也憎恶起来发展故事情节，烘托人物心情，起着重要作用。由于整个战场被皎洁的月光朗照着，所以战斗才会那样激烈，那样残酷，付出的代价才大，通讯员就是在白夜的攻击中壮烈牺牲的。

（五）本文的写作特色：对比手法富有诗意。第一处是通讯员出场时他的枪筒里插着几根树枝作伪装，在他离开我时，枪筒里又插上了一枝野菊花。枪是战争工具，战争能射出杀人子弹的枪筒里插着象征自然 与和平的树枝与菊花，这本身就是一个鲜明的对比，是一个战地寓言，让我们在无言中感受剧烈冲突。第二处对比是通讯员牺牲后新媳妇与医生、“我”的态度之不同。医生听了听通讯员的心脏后，默默起身说：“不用打针了的角度来作出这一决定的；对于通讯员衣服上的破洞，“我”劝道：“不用缝了。”这是从理智出发而言；而新媳妇却拿着缝着那个破洞”，此时，她一定想起了通讯员借被子时的腼腆与局促，临走时的狼狈模样宛在眼前，舍身救人的英勇无畏宛在眼前什么也没想，只是这样一针一线地缝着，只求内心一片安宁。这是情感与理智的鲜明对比，是情感对死亡的战胜。第三处对比发生在小说结尾。在把通讯员的尸体放进棺材前，卫生员要揭掉他身上的被子，新媳妇却“劈手夺过被子”，将这条洒满“象征着纯洁与感情”的白色百合花的被子盖在通讯员身上，似乎在她眼里，通讯员只是睡着了。在这样的对比中，通讯员、新媳妇的形象更加完美也划上了诗意的句号。

二、在了解了小说 《 百合花 》 的基础上，阅读茅盾的这篇评论。

文章第一段先概括情节，然后概括作品“清新、俊逸”的风格。

第二段明确评论的重点：怎样展开故事和塑造人物的。

第三段说明作品通过发展的细节，描写人物的精神风貌和精神世界。

第四段说明作品通过细节表现人物的思想感情。

第五段说明作品通过细节描写使情节一气贯通。

第六段概括写阅读作品的感受，并概括作品的特点。

三、完成课后的练习题：

1 、小说的结尾，描写新媳妇为牺牲的战士细细密密地缝着衣服上的破洞，并盖上她惟一的嫁妆 —— 全新的百合花被子，这让文有关的细节：新媳妇起初舍不得借被子，小战士刮破了衣服却死活不让新媳妇缝补，战士给我两个馒头开饭，新媳妇在包扎所的忸怩的惭 愧羞涩……借助这些前后呼应的细节描写，我们不难读出少妇平静外表下内心翻腾的情感波澜：对起初不借被子的懊恼，对先前忸怩的精神的崇敬 …… 这个极富艺术张力的细节描写折射出少妇纯洁而又美好的心灵，这种人性美对读者的心灵也造成了强烈的冲上的共鸣。

2 、通讯员步枪筒里原来插着树枝，在完成护送任务后，枪筒里“又多了一支野菊花”，从一个侧面写出了青年的情趣。“两次出现，第一次是通讯员把它送给我，表现出对战友的关心；第二次出现是在通讯员牺牲后，我无意间触到了它，引发读者军衣上的破洞是通讯员在女性面前“慌慌张张”造成的，表现了人物的性格，也推动了情节的发展，有了这个破洞，新媳妇中认出了他，也才有为牺牲了的他缝军衣的感人场面。百合花被子是小说的情节的纽带：有了它，就有办法把两位人物联系到一起所，表现出新媳妇的觉悟，因为她只有这一条被子；把他盖在烈士身上，表现出新媳妇对牺牲者的崇敬和爱戴。

板书设计

传神的细节 → 内心世界 精神风貌

（小）           （大）

细节：是细微而具体的，有特殊作用的物件、表情、

动作、语言、心理等等

写济南的小说写济南的诗句篇四

班里小说 第一章 上个星期三的上午，班里出现了一件大事。就是陈达培和5班的陈秋花做了cp。班里传遍了，哈哈哈。

我就是著名的小说家—妹妹。我的学习不是那么的好，哈哈哈。

小说里的主角证书，劳启伟，洪世和，蔡云，蔡如佳，王大耿，林晶晶，冯欣欣，何天文，张昌俊，王玲韵。

我来介绍人物，劳启伟，洪世和是我的手下。蔡如佳是经常帮蔡云挑牛粪的。证书是一个坏人，林晶晶和证书都是眼睛奶。冯欣欣和何天文是一对情侣。张昌俊是不存在的。王玲韵我班的副班长，学习棒棒的 第二章 上个星期四的上午第三节课，我们的数学课，老师叫我们做练习，结果我有一道题不懂写，我就问玲韵，然后被劳启伟看到了，他就说我抄答案，我就生气的回他，我是在问问题，没有抄答案ok。再后来我就叫他干草爷呵呵哒! 某天早上，我和班里最大的人吵架了。明明就是他暗恋别人，还好意思骂我?最讨厌这种人，然后我就跟绝交了。不要以为是班里最大的，我就会让着你，一辈子都不能.呵呵哒.别以为你的事我不知道。

我正睡的香香的，没想到被两个仆人叫醒了，我这会就生气了。这两个笨蛋。mmp！起床了小姐，哦!知道了。走下楼，一大桌美食吸引住我了，哇！大胃王来了。

写济南的小说写济南的诗句篇五