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体温检测心得篇一
伟大的实践,无穷的收获
自从进入大学以来就听师兄说我们回利用假期去参加社会实践,我当时真的不知道何谓社会实践,更不知道社会实践对我们,对社会有什么帮助,所以就没怎么放在心上!直到大一结束时,班长通知我们说,学院规定所有的同学必须参加暑期社会实践,并且要写社会实践心得,真的,当时我听到这个消息心都凉了一大节,因为我不了解社会实践!我怕,我担心。,可着有用吗?对我完成这次学院硬性规定的任务,答案当然是否定的,所以我选择了积极“入世”,参加了青年志愿者协会举办的主题为“关注乡镇教育,扶助希望幼苗”的活动。下面就是我第一次参加的社会实践的经历与感想,希望能和大家一起分享。
提出了要求与希望,在此我对支持并参与其中的领导,老师表示感谢,从此刻开始该我们上场了。
在哪天是我们第一次接触到我们这次实践活动的对象-天全县希望小学的学生,他们给我们的第一印象就是可爱,天真,对知识充满无限的向往可由于各方面条件的限制脸上又充满无赖,在他们的脸上我们能看的出他们想要我们来并且能够给他们带来某些他们所不知道的,看到他们的脸我们感觉我们来对了并且感觉我们应该把这次社会实践活动搞好,从哪天开始我们带着肩上的责任,我们开始了工作,在11号我们准备了《自我介绍》,说实话在这个我们看来相当简单的一项工作,可在农村的小学生身上可是一件可怕的事情,他们由于锻炼的机会很少甚至没有导致了他们没有面对众多认得勇气,也就是俗话说的胆子小,在课上我们通过自己的带头作用,同时邀请部分胆子大的同学到上面起示范带头作用,最后我们用带有奖惩性质的方法,让每个同学自我介绍了,并且我们没有用任何惩罚措施,我们成功了,成功的让他们站在大家面前来展示自己,增加了他们的自信心与胆量但着不是一个人的成功,是我们全体支援者的成功,在这次课上我们很多支援者本来没参加这项活动的,有的根本就不是实践组的但他们任活跃在这堂课上,他们维护课堂次序,进行教学,活跃气氛。总之我们的不是一个人完成的而是由几十个个怀揣梦想的的支援者来共同完成的,就这样我们相继完成了大部分任务,并且都是很成功的。
我们的活动也就结束了,在这天我们准备了才艺大比拼,在这个活动上同学们展示了这几天他们所学的英语,绘画,唱歌,跳舞。看者这些我们笑了,我感觉我们有所值,给渴望知识的孩子带来了他们所需要的而我们完成了社会实践的任务同时达到了锻炼的目的,更重要的是我们杂这次社会实践活动中互帮互助,齐心协力,志愿者之间建立了比较深厚的友情,我觉得这是最重要的,也是我这次假期社会实践活动最大的收获。
体温检测心得篇二
钢水测温是冶金工程中一项非常重要的工作。通过准确地测得钢水的温度,可以帮助冶金工程师掌握钢水的熔化程度,合理调整工艺参数,从而确保钢材的质量。下面,我将分享一些我在钢水测温过程中得到的心得体会。
首先,准备工作非常关键。钢水测温需要使用一些专门的设备,如测温枪、测温棒等,并且这些设备的准确性和可靠性对于测温结果的准确性至关重要。在测温前,我会先检查设备是否正常运行,确保其处于最佳状态。同时,我也会预先准备好相关的试验材料,使整个测温过程能够顺利进行。
其次,选择合适的测温时间和位置也是非常重要的。钢水的温度是不断变化的,所以要选择一个合适的测温时间点,这样才能得到尽可能准确的测温结果。通常,我会选择在钢水温度升至熔点的过程中进行测温,因为这个时候钢水的温度变化相对较小,测温结果更加准确。同时,我也会选择靠近钢液中心的位置进行测温,因为这里的温度更能代表整个钢水的温度。
值得一提的是,测温时的操作要细致、耐心。首先,准确取得钢水样本非常重要。测温枪通常会有一根长棒,我会将其插入钢水中心,确保能够取到最准确的样本。另外,测温时要确保测温枪与钢水样本的接触稳定,否则可能会导致测温结果偏差较大。此外,测温时要保持手的稳定,避免在测温过程中产生抖动。
最后,对测温结果进行合理的分析和应用也是至关重要的。测温结果通常会有一定的误差,这是难以避免的。因此,我会对测温结果进行综合考虑,并结合其他相关因素进行分析,以得到一个最接近实际温度的估计。然后,根据测温结果,我会结合工艺要求和生产实际情况,进行相应的调整和控制,以保证钢材的质量。
总而言之,钢水测温是冶金工程中一项重要的工作,它不仅需要准备好相关设备和试验材料,选择合适的测温时间和位置,还需要细致、耐心地进行操作,并对测温结果进行合理的分析和应用。只有这样,才能确保钢材的质量,保障生产的顺利进行。通过不断地积累实践经验和技术知识,我相信我在钢水测温方面的能力会不断提高,为冶金工程事业做出更大的贡献。
体温检测心得篇三
教育的本质是培养人的社会属性,教育的价值在于促进人的发展和社会统一,这就是新的教育观。创新教师教育观的基本内涵包括:转变以教师为中心、以传授知识为主要目的的传统教育观,形成以培养学生能力为主要教学目标的新教育观;改变严守纪律死气沉沉的课堂氛围,营造主动探索、生动活泼的课堂氛围;鼓励创新性学习,发挥学生的主体能动性;要敢于打破常规,激发学生创造性解决问题的欲望;尊重学生个性,善于发现和保护学生的创新意识,使每个学生都能发挥自身潜能;建立新型师生关系,尊重学生人格,以宽容、保护、积极的态度对待学生;注重实践,打破封闭式教学。传统教育中之所以出现高分低能的现象,就是教师思想上重知识轻实践造成的。一个大学物理教师不会修简单的收音机就是一例。要把教学活动延伸到相关联的现实生活中去,改变封闭的教学形式,让学生通过实践活动亲身感受具体而丰富的客观世界,从而激发其好奇心和求知欲,使其在实践过程中发现问题、解决问题。
要实施创新教育理念,创新型教师必须具备以下几种业务素质:(1)有丰富的知识结构,这是教师发挥创造性的基本保证。(2)有较高的管理艺术。管理包括两方面,一是班级的整体管理,二是针对每个学生的个别指导。(3)有丰富的情感。教师声情并茂的朗诵,热情洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动学生的热情,激发学生的学习动机,学生因 亲其师而信其教 ,变苦学为乐学,单纯的知识传授变成了双向的情感交流,使教者亦乐、学者亦乐。
能否成为一个好教师,首先在于有无敬业精神,是否喈叹这项职业。要有 捧着一颗心来,不代办根草去 精神,陶行知先生献身教育无怨无悔,关键在于有一种精神。从一个人心理角度看这是一种自我超越的境界。我们每个人都有本我、自我和超我三个心理层次,培养教师的敬业精神,弘扬好的风气,鼓励教师为神圣的教育事业奉献自己,会使每个人通过自我的修养,约束本我的不正当欲念,达到超我的境界。倘若不抓住教师敬业精神的培养,素质教育就可能是空中楼阁,只有培养出良好的教师敬业精神才能把素质教育落到实处。因此,欲兴事,先兴人,铸造爱岗敬业的高尚形象,并努力提供一切所必需的条件,使每个教师忠诚于党的教育事业。有了这个基础,教师的教育观、质量关、人生观等就比较容易调整到位,跟上时代的步伐,他们才会自觉地站到素质教育的前列,成为合格教师。
成功教育认为,教育面向的是人,培养的是社会需要的人。每一个学生都有成功的潜能,都有成功的愿望和需要。通过教育,每个学生都可以在原有的基础上获得成功,取得发展。成功教育强调,通过教育的改善,促使学生获得多方面的成功,激发其形成自我学习、自我教育的内部学习动力机制,自我开发潜能,成为学习的成功者,从额为其成为社会的成功者做好基础素质的准备。
社会在发展,科技在进步,也就要求教育的不断更新,走可持续性发展之路。我们乡镇中心幼儿园教师之路该如何走?作为教师又该如何做?面对这场深刻而全方位的教育改革,我们需要不断学习与创新,这是我们教师教育教学的生命力所在。面对21世纪飞速发展的教育,要使自己在专业道路上不断成长,就应努力走教学与科研相结合的学术道路。这一点对我的启发很深。的确,面对不断更新的教育观念,面对发展的时代,面对变化的孩子,教育需要不断更新,教育需要研究型的教师,只有不断地研究教育教学中的问题,才能提高工作效益,才能提升自身的教育教学素养。
体温检测心得篇四
自新型冠状病毒爆发以来,全国人民为了防控疫情做出了巨大的牺牲和努力。测温义工也是其中的一种精神体现。我自愿加入测温义工行列已经两个月,切身体会到了这些义工的苦和累,同时也从中得到了很多人性的感悟。
第二段:义工的辛苦
作为一名测温义工,要每天早上6点准时到岗位上开始工作。这其中需要提前到医院领取测温工具,包括体温计、口罩、消毒液等防疫用品。然后就要在寒风中坚守岗位,不管天气状况如何,义工们都要一直坚守在岗位上,对进出医院的人员进行测温,并做好消毒防护工作。总之,义工的工作非常辛苦,需要长时间站立,还需要面对各种不同的人员,对于身体和心理上的反应能力都有很高的要求。
第三段:义工的体会
虽然测温义工的工作辛苦,但是从这个过程中也能够感受到许多人性的美好与温暖。义工们相互协作,每个人都有自己的职责和分工,努力协同完成工作。在这个特殊的疫情时期,很多人对于医院工作的态度也发生了改变。不少人主动配合义工的工作,理解他们所面临的困难和艰苦。这些都让我深刻感受到了社会的进步和人性的美好。
第四段:艰苦工作的收获
虽然工作辛苦,但是作为一名义工,从这项工作中也获得了很多。首先,自我防护意识逐渐形成,保护好自己也保护好别人。其次,从与人交往中得到了锻炼,学会了如何与不同性格、特点的人相处。同时也能够感受到社会一种不同于上班族的工作方式,这是一种全新的工作体验。
第五段:总结与反思
测温义工的工作虽然辛苦,但在其中可以得到很多的收获。这也更加印证了一句话:真正的奉献,不是看你给了别人多少,而是看你舍得为别人付出多少。我们每个人都有责任和义务去为社会做贡献,肩负起自己应有的责任。同时也要学会感悟其中的人性美好,让更多的人关注并参与到这个特殊的时期当中。
体温检测心得篇五
一、请各位返乡人员提前在微信小程序申领“山西健康码”、在“xxx客户端”申领“通信大数据行程卡”,并在微信小程序“国家政务服务平台”查询全国疫情中高风险地区,密切关注本人所在地和目的.地风险等级。
二、返乡前,请主动向目的地村委会(社区)详细了解返乡政策规定并提前报备;返乡后,自觉遵守我市疫情防控各项规定,自觉养成“戴口罩、勤洗手、测体温、少聚集、常通风、勤消毒、一米远”的健康生活习惯。
四、从中高风险地区返回我市的人员或近14天内有中高风险地区旅居史人员,春运期间原则上不流动。如确需出行,请向现在居住的村委、社区申请,报告当地疫情防控指挥部批准。
五、从中高风险地区所在地市(直辖市为区)的低风险地区返回我市的人员,须持有3天内核酸检测阴性证明,并实施14天居家健康监测措施,每7天开展一次核酸检测。
六、从中风险地区及河北省低风险区返回我市的人员,须持有3天内核酸检测阴性证明,并实施“14+2”居家隔离医学观察措施(居家隔离14天;2次核酸检测,分别为纳入管理当天24小时内开展1次,第14天开展1次)。不具备居家隔离条件的,一律实施集中隔离医学观察措施。
七、从高风险地区返回我市的人员,实施“14+2”集中隔离医学观察措施(集中隔离14天;2次核酸检测,分别为纳入管理当天24小时内开展1次,第14天开展1次)。
八、入境隔离期满后返回我市的人员,由居住地县级防控领导小组安排点对点接返,实施“14+4”集中隔离医学观察措施(集中隔离14天;4次核酸检测,分别为纳入管理当天24小时内开展1次,第5天、第10天、第14天各开展1次)。
九、所有从事进口货物(含冷链食品)装卸、搬运和运输以及口岸检疫、边防检查、隔离转运等高风险行业的省外来(返)晋中人员和省内跨地市返城返乡人员,须持有3天内核酸检测阴性证明(不能提供的先集中隔离,第一时间完成核酸检测),并实施14天居家健康监测措施,每7天开展一次核酸检测。
十、返乡人员如出现发热、咳嗽、咽痛、腹泻、味觉嗅觉减退等症状,要在做好个人防护的情况下及时到定点医院发热门诊就诊,如实报告外出旅居史及人员接触情况,配合做好流行病学调查,尽量避免乘坐公共交通工具出行。
体温检测心得篇六
在世界各地,新冠病毒疫情仍在蔓延,为了有效控制疫情的传播,社区的测温工作变得格外重要。在这次测温工作中,我深有体会,通过实际参与,不仅增加了我对疫情防控的认识,同时也让我意识到社区测温的重要性。下面我将结合自己的实践,分享一些心得体会。
首先,我认识到社区测温是一项综合性的工作。社区测温是疫情防控的第一道关卡,它需要专业人员进行温度测量,并及时发现异常情况。然而,仅仅进行测温是不够的,还需要配合其他措施,如登记信息、排查密切接触者等。这都需要我们密切协作,与其他部门进行有效的沟通和合作。此外,社区测温还需要每天持续进行,这对工作人员的身体和心理都是一项巨大的考验。
其次,社区测温对于传递疫情信息和宣传防控意识至关重要。在测温的同时,我发现很多居民对疫情的认识还停留在表面层次,对于必要的防控措施了解不足。因此,我们除了测温,还需通过给居民发放宣传材料、解答居民的疑问等方式加强宣传,提高居民的防控意识和自我防护能力。只有居民真正认识到疫情的严重性,才能更好地遵守相关政策和规定,从而保护自己和他人的安全。
第三,社区测温需要高度的责任和敬业精神。社区测温工作的核心是保护居民的身体健康和生命安全,这需要我们将民众的利益放在首位,严肃认真的对待工作。在这次实践中,我看到了许多无私的奉献精神,有些工作人员放弃了休假,坚持奋战在一线,有些医护人员不计较个人付出,尽力帮助每一个被测温的居民。他们的精神鼓舞了我,也激励我更加投入到社区测温工作中。
第四,社区测温工作需要具备专业的知识和技能。准确测温是确保社区安全的前提,然而,并非每个工作人员都能轻松地完成这个任务。在实践中,我学到了如何正确使用体温计、避免测温误差、判断异常情况等相关知识和技能。这些知识的掌握,不仅提高了我的工作效率,还让我在其他场合也能更好地应对突发状况。
最后,社区测温使我深刻体会到团结合作的重要性。在这个特殊的时期,社区测温的工作无法一个人完成,需要所有相关人员共同努力。只有大家团结一心,各司其职,才能更好地完成工作。在实践中,我与其他工作人员相互帮助,相互配合,形成了良好的工作氛围。这种合作精神不仅在社区测温中起到了作用,也影响了我对于工作和生活的态度。
通过这次实践,我对社区测温工作有了更加深入的了解和认识。我明白了它的重要性和紧迫性,也学到了一些应对困难和压力的方法。社区测温是疫情防控的关键一环,我们要保持警惕,加强宣传,完善工作流程,为社区居民的健康和安全做出贡献。我相信,在全社会的共同努力下,疫情一定能够得到控制,我们也能尽早恢复正常的生活。