2023年寝室关系班会的主持稿(精选5篇)

时间:2024-09-19 作者:LZ文人

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

寝室关系班会的主持稿篇一

1. 使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德,从小培养爱劳动的好习惯。

2. 减轻父母的负担,增强劳动观念。

主持人:(1)班“劳动最光荣”主题班会现在开始!

主持人:五一国际劳动节,是全世界劳动人民的节日。1886年5月1日,在美国芝加哥,20万工人举行大罢工,要求实行8小时工作制。这一斗争得到世界各国人民的支持。后来,国际工人组织为了纪念这个有意义的日子,就把这天定为国际劳动节。

主持人:“小喜鹊,造新房,小蜜蜂,采蜜糖。幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造……”每当唱起这支歌,亲爱的同学们,你会想到什么呢?对,小喜鹊靠劳动为自己建造新房子,小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖,是劳动为我们带来幸福的生活,劳动最光荣!下面,由我们全班同学齐唱:《劳动最光荣》。

主持人:劳动是人间最亮丽的风景线 ,幸福的生活靠劳动创造,请听诗朗诵《五一颂》。

主持人:浪漫从诗篇中走来,走向轰鸣的机床,走向劳动者光荣的岗位。劳动永远是美丽的,劳动永远伴随着芳香的浪漫。

主持人:劳动者的世界丰富多彩,劳动者的心灵细腻透彻,传世的乐曲在思念中 ,追述着劳动者的浪漫。

主持人:“要学喜鹊造新房,要学蜜蜂采蜜糖,劳动的快乐说不尽,劳动的创造最光荣!”同学们,用我们的双手去劳动,用我们的双手去酿造更甜美的生活!主题班会到此结束!

寝室关系班会的主持稿篇二

乙:今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪;

甲:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情;

乙:今天,我们相聚在这红红火火的虎年,让我们奏起乐章,欢聚一起。

合:元旦文艺班会正式开始

乙:先请欣赏由第一小组带来的大合唱《北京欢迎你》

乙:第一小组的同学真棒!歌唱得这么好!

甲:其实歌唱得好不好倒在其次,大家玩得开心才是最重要的。

乙:别急啊,今天晚上我们安排了很多游戏节目,一定能够让大家共同参与,一起开心。

甲:下面马上开始我们今天的第一个游戏《踩气球》,这我们大家都可能比较熟悉,但我还是要把游戏规则给大家说说:每组派出5名队员,将气球捆绑在每个队员的腿上,互相踩气球,以气球剩余最多的一组为胜。

甲:我发现原来快乐如此简单,一个小小的游戏就能让大家玩得这么开心。

乙:这可都要感谢在座各位的积极参与啊,没有你们,哪来的快乐?

甲:下面请听由第二小组带来的朗诵《珍惜》

乙:朗诵得真不错,来点掌声。

甲:下面又是我们的游戏时间了,《叠罗汉》

乙:游戏规则是:(两队各上来一名队员,站在一张纸上,以剪刀、石头、布的方式,输的一方再上来一名队员,可以采用各种方式如抱、背,随便你怎么站,但不能超出纸的面积范围。哪个队队员脚踩在纸以外的地方该队就被淘汰。)

甲:下一个节目是由第三小组为大家带来的小品

乙:《黑彩笔的由来》

甲:欣赏完了精彩的小品,让我们来玩个游戏《冲破封锁线》

乙:游戏规则是在教室中间拉很多绳子,然后选一些人让他们不能碰绳子穿过去。

甲:下面,请欣赏有杨与柔为大家带来的古筝独奏《高山流水》

乙:杨与柔的古筝弹得真是太好了。

甲:接下来请大家玩个游戏《抢板凳》

乙:下面,请大家欣赏由第四小组为大家带来的故事《四喜与四悲》

甲:接下来,请大家欣赏王玥为大家演奏的古筝《春苗》

乙:台上一分钟,台下十年功,弹得这么好,我相信王玥同学一定练了很久吧。让我们为王玥的精彩演奏鼓掌。

甲:下面,请我们的查老师为我们致新年贺词。

乙:最后,让我们在《新年好》的乐曲中互赠新年礼物,把美好的祝愿送给同学。

各自以匿名方式写在纸条上交主持人,然后叫大家轮流抽取,并大声地念出祝福内容。

甲飞扬的歌声,吟唱难忘的岁月,凝聚心头不变的情节

乙;熟悉的旋律,演绎时代的激越,回荡情怀不改的真切

告别今天,我们将站在新的起点

丙:展望明天,我们将用奋斗塑造更加壮美的七彩画卷

合:今天的元旦联欢会到此结束,再次祝大家新年快乐,万事如意,心想事成!

寝室关系班会的主持稿篇三

甲:杨柳枯了,有再青的时候。

乙:桃花谢了,有再开的时候。

甲:燕子飞了,有再来的时候。

乙:然而有一样东西却是一去不复返。

甲:它能给勤奋者留下智慧和力量,给懒惰者留下空虚和懊悔。它能像海绵里的水,只要愿意挤,总是有的。

乙:它是组成生命的材料。

甲:它是衡量重量的标准。

合:它就是——时间

甲:请同学们将眼睛闭上,听听着是什么声音?

乙:是的,这就是一去将不再复返的时间。

甲:同学们,为了让大家珍惜分分秒秒,充分利用时间,加强时间观念,提高做事效率,克服拖拖拉拉的坏习惯,养成珍惜时间的好习惯,我们今天召开“珍贵的时光”主题班会。

乙:同学们,“珍贵的时光”主题班会现在开始。

甲:请欣赏由梁澜子带来的《时光老人》朗诵。 谢谢梁澜子带来的精彩朗诵!

乙:不经意间,时间正一分一秒地从我们身边流逝

甲:时间是不等人的。

乙:想挤出时间不容易,但失去时间却很容易。

甲:无论迎着多少无奈,无论听着多少感慨,它从不因势而变,因人

而异。

乙:是啊!时间一分一秒地过去,我们根本就感觉不到,也不知多少个分分秒秒从我们身边溜走!

甲:对于我们来说,时间就意味着什么?

乙:时间就是知识。

甲:对于工人来说,时间就是什么?

乙:时间就是产品。

甲:对于农民来说,时间就是什么?

乙:时间就是粮食。

甲:对于军人来说,时间就是什么?

乙:时间就是胜利。

甲:对于企业家来说,时间就是什么?

乙:时间就是金钱。

甲:对于医生来说,时间就是什么?

乙:时间就是生命。

甲:俗话说:“光阴好比河中水,只能流去不能回。”浪费时间就等于浪费生命;珍惜时间就等于延长生命。

乙:凡是在事业上取得成功的人,没有一个不是珍惜时间的典范。 甲:现在请收集关于《珍惜时间》故事的同学为我们讲述一下他们所收集的故事。

乙:感谢三位同学的分享,时间是最公平、最无私的,它给予我们每个人的都是完全平等的,但是不同的人对待时间有不同的方式。

甲:愚蠢者——等待时间 聪明者——利用时间

乙:懒惰者——丧失时间 勤奋者——珍惜时间

甲:无为者——放弃时间 有志着——赢得时间

乙:闲聊着——消磨时间 求知者——抓紧时间

甲:糊涂者——糟蹋时间 劳动者——积累时间

乙:好学者——创造时间 自满者——蔑视时间

甲:时间日夜不停地向前奔走着,她好像是河中水,只会流去不能回。 乙:它不因人们酣睡,无人监督而放慢脚步,也不因季节变换、严冬酷暑而打乱节奏。

甲:只有珍惜时间才能占有时间,利用时间,

乙:现在我们来交流一下珍惜时间的名言警句。

甲:同学们搜集的名言警句可真不少,通过今天的活动,我们明白时间是宝贵的,要珍惜时间。珍惜时间,从今天做起。珍惜时间,最重要的是着眼于“今天”。

什么?说说你的收获?(点10个同学说)

甲:同学们,今天我们都学会了珍惜时间。今后,我们要做时间的主人,跟上时间匆匆的脚步!请同学们读一读自己收集的有关珍惜时间的格言或诗歌,我们之间还可以互相赠送。

(合):《珍惜的时光》主题班会到此结束!

寝室关系班会的主持稿篇四

主 题:学会感恩

[教学目的]

根据目前绝大多数学生为独生子女、自我意识较强这一特点,强调要让他们学会对自己所拥有享受的一切怀有感激之情非常重要。只有先懂得感恩,才会懂得关爱和回报。

为了让学生懂得感恩,并不断体验和感悟到在感恩中成长的快乐和收获,特以感恩为主题举行此次班会。

[教学思路]

“感恩”是一种生活态度,是一种品德,是一片肺腑之言,如果人与人之间缺乏感恩之心,必然会导致人际关系的冷淡,所以,每个人都应该学会“感恩”,这对于现在的孩子来说尤其重要。因为,现在的孩子都是家庭的中心,他们只知有自己,不知爱别人。所以,要让他们学会“感恩”,其实就是让他们学会懂得尊重他人。对他人的帮助时时怀有感激之心,感恩教育让孩子知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活。当孩子们感谢他人的善行时,第一反应常常是今后自己也应该这样做,这就给孩子一种行为上的暗示,让他们从小知道爱别人、帮助别人。

在整个主题班会过程中我们会以多种艺术形式让同学们体会亲情友情的重要性,也配合让学生互动参与的讨论环节,让他们自己谈谈对感恩的体验和感悟。最后在班主任的寄语声中,让学生的精神再一次升华。

[活动过程]

主持词

男:感恩,来自于心理的满足,来自于对人对事的宽容和理解,来自于一种回报他人和社会的良好心态。

女:感恩,能够促进相互信任、相互理解、相互尊重,有利于良好的人际关系的建立。

男:感恩,使人少些抱怨,少些仇恨,少些对抗,多些宽厚,多些友善,多些快乐,使人有积极的人生观,有健康的心态,能够善待他人的误解与错误。

女:拥有一颗感恩的心,才会对生活对人生充满希望,才会理智地面对人生旅途中的一切挫折和不幸,才能从容地面对一切思想上的是是非非,才能带来他人对自己的尊重与感激。

合:感恩,善待了自己,也快乐了自己。

(序曲)

男:敬爱的老师

女:亲爱的同学们

合:大家 下午好!

男:“情动我心,让爱永驻人间” 感恩主题班会现在开始!

女:有一种行为叫做感恩,拥有感恩之心的人是美丽的。

男:有一种行为叫做感恩,做着感恩的事的人是高尚的。

女:首先请欣赏歌曲《爱的奉献》,有请 同学。

(感恩父母篇)

男:下面请欣赏 带来的小品《 》。

女:看了这一幕场景,大家是否觉得似曾相识呢?

男:“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩,是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木,学会感恩,是为了将无以为报的点滴付出永记于心。

女:从我们呱呱落地那一天起,爱就像阳光一样,无时无刻不在普照着我们。母亲用甘甜的乳汁把我们抚养长大,父亲用宽厚的肩膀为我们遮风挡雨。

女:如果说母爱是船,载着我们从少年走向成熟;那么父爱就是一片海,给了我们一个幸福的港湾。

(畅所欲言)

女:真是点点滴滴都是情啊!只要我们有一颗细腻的心,仔细去体会,慢慢去感受,我们就明白:我们生活在爱的海洋里。接下来,请欣赏 同学朗诵《 》。(配乐《烛光里的妈妈》)

男:同学们,让我们学会感恩父母吧!用一颗感恩的心去对待父母、用一颗真诚的心去与父母交流,用一颗宽容的心去品味父母的唠叨吧!在此祝愿全天下的光荣的父母们幸福、安康!

(感恩老师)

女:下面有请 同学为我们献上歌曲《每当我走过老师的窗前》。

男:老师,是我们的第二任父母,老师从我们走进校园开始传授我们知识。

女:老师从我们无知开始就教我们做人。

男:老师是辛勤的园丁

女:老师是燃烧的蜡烛

男:老师,您就像大海,因为大海的`深处是平静的,

女:老师,您就像花朵,因为花朵的一生是无言的

男:老师,您的爱,如太阳般温暖、春风般和煦、清泉般甘甜

女:老师,您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁

男:老师,您不是灵丹妙药,却可以医治我们心灵的伤痛;

女:老师,您不是优美的乐曲,却可以抚慰我们内心的忧郁;

合:那么,我们又该如何回报为我们的成才付出青春与血汗的老师呢?

男:是啊!亲爱的老师,因为有了您,我们的世界才会变得如此美丽;因为有了你,我们才能健康茁壮成长!

女:当我们感受到知识的魅力时,老师在叮咛:同学们,别忘了奋进呀;当我们在学习上失败时,老师在鼓励:成功就是从这里起步的;当我们悲伤时,老师在安慰:同学们振作起来呀!

女:多少个难忘的日日夜夜呀!是您----光荣的人民教师,让我们学会如何面对困难,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我发展。您不仅带着我们在知识的海洋里遨游,更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。

男:是啊------这其中的点点滴滴,一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽,也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。

女:在此让我们代表全体同学,向我们尊敬的老师说一声:

合:老师,您辛苦了。

(尾声)

男:常怀感恩之心的人是最幸福的

女:常怀感激之情的生活是最甜美的

男:落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩。

女:白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。

男:我们应该感激朋友,为我们送来了真诚的友谊;甚至我们还要感激苦难和逆境,它教会了我们坚强。

男:下面请大家拿出你的贺卡,选择一位你想感激的老师、父母或同学,然后在上面写下此时此刻你最想对他们说的话,送给他们。

播放背景音乐《感恩的心》

只要我们用心感受,用心聆听,就会发现生活中处处充满了爱。因为,我们,学会了感恩!

男:下面请班主任胡老师为我们讲话

(合):最后,让我们一起祈祷“让爱永驻人间”,相信我们的明天会更美好!

“情动我心,让爱永驻人间” 感恩主题班会到此结束!

寝室关系班会的主持稿篇五

b:亲爱的同学们

ab:大家晚上好

a:首先感谢领导老师用宝贵的时间来本班本学年最后一期主题班会。(鼓掌)

b:在此也非常感谢本次班会的幕后工作人员以及准备节目的同学。(鼓掌)

a:最后,我们要用最热烈的掌声感谢自己,感谢缘分让我们欢聚一堂,相遇相识相知。

b:我宣布本次 “花季飞漾,青春由我做主”班会正式开始(鼓掌)

a:青春是一轮弯月,虽不圆满,但却同样有着皎洁的光芒;青春是一艘小船,虽不庞大,但却能经受风浪的洗礼;青春是含苞欲放的花蕊,虽不妖艳,但却散发出阵阵生机。 青春是人们少年到中年的过渡期,是人生中最宝贵的阶段,所以,我们要把握青春,我的青春我做主!

b:台上的精彩来自台下的喝彩,同学们掌声再次为我们的舞动精灵想起来。(鼓掌)花季飞漾,青春由我做主,青春的路上正有着踏过足迹,由我们双手去绘画,我们身体的血液在奔腾,然而如果没有一路上父母和老师的指导,我们的横冲直撞只会四处碰壁,接下来有请李校长为我们的青春之路指导!让我们用热烈的掌声欢迎李校长!

a:话语言简意赅,却深入人心,让我们用掌声再次感谢李校长为我们的讲话!花季飞漾,青春由我做主,本次主题班会以拉下帷幕了,现在有请我们美貌与智慧于一身的班助周文君为本次班会做出总结!大家的双手舞动起来!(鼓掌)

b:现在又校领导老师先退场

青春主题班会主持稿

女:青春悄无声息地来了,她是带着女孩飘逸的秀发、苗条的身影而来的;

合:我们爱春天,我们更爱像春天一样美好的青春!

女:我们要奋斗!

男:我们要拼搏!

女:今天我们要召开的主题班会是:

合:让青春飞扬

1、女:青春是多姿多彩的;

男:青春是多种多样的;

女:她充满着热情、勇气和希望。

男:下面请欣赏——————————————

2、男:————岁的人儿,总喜欢去猜想未来会怎样,喜欢做梦;

女:————岁的人儿,总喜欢去看看周围的世界,喜欢探索;

男:相信对于这些同学一定有不同的看法和见解,那么下面就请同学们来谈谈自已的感想吧。

3、 女:听了这么多同学的感想,相信大家也一定感触颇深,是啊,我们现在正处在朝气蓬勃的黄金时期,更应该把握现在,珍惜时间。下面请欣赏小品《——》。

4、男:岁月的长河里,谁能说自已没有五彩斑澜的梦?这梦至少在自己看来是美丽的。而理想只能在行动中实现,没有行动的理想只是一个梦。下面请欣赏人物故事《——》。

5、 男:有人说“成功高不可攀,离我们太遥远”。

女:有人这么说吗?我可不这么认为,我认为……

男:(打断)唉,你别急,还是请同学们就这个问题来展开一下讨论吧!

男:我这儿也有一句:“花有重开日,人无再少年。”

女:说得好,下面请同学们说说你们所知道的青春名言吧。

8、男:青春是美丽的,它不容错过,它的魅力应当叫枯枝长出鲜果,沙漠布满森林。下面请欣赏诗朗诵《————》。

小结:

女:菁菁校园,莘莘学子绚丽的梦;

男:唰唰的粉笔声,挥洒着老师辛勤的汗水;

女:这里一步一个脚印;

男:和着时代的进行曲;

合:共同谱写着青春的交响乐。

女:主题班会到此结束,愿同学们在今后的日子里

男:珍惜时间

女:珍惜青春

合:为自己的人生目标而奋斗!

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