通过写心得体会，我们能够更好地发现自己的优点和长处，并学会善于总结和归纳。接下来，我们将分享一些精彩的心得体会，让大家共同成长和进步。
优秀明确目标心得（汇总20篇）篇一
自今年3月份开展学习实践科学发展观活动以来，自己按照支部《关于开展学习实践科学发展观活动工作实施方案》要求，认真学习《科学发展观重要论述摘编》、《毛泽东、邓小平、论科学发展》及上级有关领导的重要讲话等有关文件，全面系统的学习了科学发展观的重大理论，听取了局机关组织的辅导报告和学习经验交流，观看了一些有益的讲座光碟片子，详细记了学习笔记，并就有关问题积极撰写了学习心得体会，通过专栏等形式与同志们交换了看法，展开讨论，取得了一定的收获。
主要有四点：一是对科学发展观的基本观点：要义(发展)、核心(以人为本)、基本要求(全面、协调可持续发展)、根本方法(统筹兼顾)有了进一步理解;二是对在全党开展科学发展观的学习实践活动的重大意义和深远影响有了进一步认识;三是坚持用科学发展观来统领、指导自己分管的工作的意识有了进一步增强;四是在边查边改方面做了一些努力。同时，通过深入基层调查研究，撰写了《国库集中收付制度改革应因地制宜》和《地方国库改革：取消单位银行基本帐户要慎重》两篇调研文章，第一篇发表在《西部财会》20xx年第三期，第二篇正在修改充实。在认真学习提高认识的基础上，自己根据“解放思想大讨论，寻找差距摆问题，开成共识谋发展，科学发展上水平”这个主题，“坚定信心促发展，科学聚财保增长，为公理财促和谐，为民用财惠民众，规范核算上水平”的活动载体，以及“三对照三检查”的要求，认真分析检查了自己在贯彻学习实践科学发展观中存在的问题，围绕改进工作作风、提高工作质量、完善工作思路、增强大局观念等方面问题进行了分析检查，做到边学边改，边查边改，初步明确了今后努力方向。
一、目前自身存在的主要问题。
(一)、认识水平不高，导致理论学习不够深入。主要表现在：
一是学习只满足于完成一般学习任务和规定动作。对待理论学习，在态度上心浮气躁，认为过于空洞，难以深入。在思想上存有“惰性”，有时事情多了忘记学习，听说检查了突击学习，存在时紧时松的现象。在主动性上，进行深入的和系统的学习还很不够，特别是自觉的安排一些自学还很不够。
二是理论联系实际不够。特别是联系具体工作非常不够，如何通过学习，用科学发展观的理论指导财政和核算工作，差距还非常大。对财政和核算工作的创新发展认识不够。
三是科学发展的理念没有真正树立起来，表现在思想方法、工作方法、思想观念上都有很大差距。在把握当前经济形势、掌握政策走向上不够透彻。在对待工作上，存在简单化倾向。在思想观念上，缺乏深学苦读的恒心，缺乏把学习当作一种责任、一种境界的自觉行动。
(二)、视野狭窄、不开阔，导致工作中缺乏大局观念和全局意识。
一是研究和思考问题比较局限于本单位和分管工作，对全市财政经济以及社会事业的发展和要求关注不够。
二是对单位工作仅仅局限于职责范围以内，对不属于自己分管的工作，关注和了解不够。
三是在安排工作时，缺乏宏观上的考量和整体上的把握，缺乏全局一盘棋和统筹兼顾的思想。
(三)、作风漂浮，导致工作不够扎实。
一是对待工作仅满足于浮在面上，深入基层科室、柜组调查研究不够，对一线情况的掌握还不够细、不够实、不够多。
二是对分管科室的创新工作，出主意少，想办法少。
三是在完成工作任务的过程中，存在得过且过、消极应付的现象。
二、对存在问题根源的分析。
对以上存在问题，认真分析其产生的根源，既有客观的原因，又有主观方面的因素，但主要还是对科学发展观的认识不够，缺乏科学发展的理念造成的。主要是：
1、理论功底不够深厚。不能很好地运用马克思主义的立场、观点、方法指导实践，面对新情况、新矛盾、新问题，有时思路不够清晰，办法不够具体，创造性开展工作不够。
2、放松了对主观世界的改造。不能很好地运用辩证唯物主义、历史唯物主义的世界观科学地分析和认识纷繁复杂的客观事物。特别在日常生活中，忽视了自我改造和党性锻炼。思想上消极情绪和落后观念常占上风。脑子里存在不思进取、惯于平庸的思法。对待工作只求过得去，不求做得好。因此造成学习不勤奋，创新不积极，习惯于照老办法、老经验办事情，没有开拓创新精神。
3、工作热情和闯劲不高。可能与年龄有关，这些年，积极向上的进取心、昂扬的工作热情以及蓬勃的革命斗志有所下降;作风轻浮，贪图安逸的思想有所上升。主要表现是朝气少，暮气多;干活少，牢骚多;奉献少，要求多。
这些都是与一个党员领导干部的精神境界和道德情操是格格不入的，值得自己很好反省。
三、整改措施和今后努力方向。
针对以上严重问题，自己将在以后的工作中，认真反思，加以改进，积极开展自我批评，从现在做起，扎实做好每一项工作，不断提高自己的综合素质，并从以下方面努力改进：
1、加强理论学习，提高政治素质。学习是终身的事情，任何时候都不能放松。今后自己要继续认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想等科学理论，用科学发展观的理论武装头脑，用财政和会计核算知识充实自己。通过学习不断提高自己的政治理论修养，不断提高自己的业务能力和水平。树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉地加强党性锻炼，遵纪守法，廉洁奉公，以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，完成各项工作任务，为商洛的社会进步和经济建设做出贡献。
2、加强自身建设，提高服务能力。通过学习和工作，牢固树立共产主义的理想信念，紧跟不断发展变化的新形势，进一步增强大局意识、责任意识和服务意识;正确对待权力、金钱、名利，时刻遵守各项规章制度，从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线，增强拒腐防变的能力，做到：堂堂正正做人，清清白白干事。在生活上严格要求自己，克服享乐主义、拜金主义，敢于抵制各种不正之风和腐败行为，努力做到勤政廉洁。
3、强化创新理念，提高创新能力。善于总结工作的得与失，及时发现存在的问题和不足，不断提出改进工作的新办法、新思路，努力推进部门整体工作再上新水平。
4、开展调查研究，转变工作作风。要进一步深入科室、柜组，虚心向一线扎实工作的同志学习，积极开展调查研究，结合财政、会计改革发展的实践，积极研究探索新时期财政和会计改革出现的新问题、新途径，立足本职，做好服务工作。
总之，今后自己将在党组织和同志们的帮助下，进一步提高思想认识，转变工作作风，积极改正工作中出现的缺点和不足，通过扎实认真的工作，为商洛的突破发展做出贡献。
优秀明确目标心得（汇总20篇）篇二
竞赛，作为一种评比和比拼的形式，既能锻炼个人的能力和素质，也能提高团队合作和协调的能力。对于大多数人来说，参加竞赛都是为了获胜，争取名次和奖项。然而，在这个过程中，我们是否真的明确了竞赛的目标？是为了胜利本身，还是为了获得成长和进步？本文将从几个方面来具体探讨这个问题。
首先，胜利是竞赛的最终目标。参加竞赛的人们都渴望在比赛中获得胜利，并希望通过胜利获得名次和奖品。胜利不仅能够给人带来荣誉和自豪感，还能够树立自信心，促使个人不断进步。因此，对于竞赛来说，胜利确实是明确的目标之一。
然而，单纯追求胜利并不是参加竞赛的唯一目的。不少人认为，竞赛更重要的是参与的过程和经历，而不仅仅是结果。参与竞赛的过程中，我们会遇到各种各样的困难和挑战，不论是个人赛还是团队赛，都需要我们付出辛勤的努力和艰苦的训练。在这个过程中，我们会不断地反思和总结，提高自己的技能和能力。在与他人的比拼中，我们也能够学到对手的优点和长处，从而不断完善自己。因此，竞赛更重要的是成长和进步，而不仅仅是获胜。
另外，竞赛能够培养团队合作和协调的能力。虽然竞赛通常是以个人或团队的形式进行，但成功与否往往取决于整个团队的协作和配合。在团队竞赛中，每个队员都需要发挥自己的优势，尽力配合和支持团队的其他成员。在与对手们比拼的过程中，团队会面临各种挑战和困难，只有通过团结一心和密切合作，才能取得最好的成果。通过竞赛，我们能够加深对团队合作的认识和理解，并培养出团队意识和团队精神。因此，竞赛也是为了培养团队合作和协调的能力。
最后，竞赛的目标也与个人成长和发展密切相关。参加竞赛可以提高个人的技能和能力，拓宽知识面，培养自己的创新能力和解决问题的能力。竞赛不仅要求我们具备专业知识和技能，还要求我们有良好的团队协作能力、沟通能力和领导能力。通过竞赛的经历，我们能够学到很多在学校教育中难以获得的实践经验和技能，并为将来的发展打下坚实的基础。因此，竞赛也是为了个人成长和发展。
综上所述，竞赛的目标并不仅仅是为了胜利本身，还包括成长、团队合作和个人发展。只有在明确了这些目标之后，我们才能够更好地投身于竞赛中，发挥自己的潜力和才能。因此，无论参加何种竞赛，我们都应该有清晰明确的目标，并在过程中不断总结和反思，不断努力，不断进步。只有这样，我们才能够在竞争中脱颖而出，成就更高的辉煌。
优秀明确目标心得（汇总20篇）篇三
时间过的真快，初中英语远程培训过了好些时间了，通过这次培训，我对新英语教学有了新的认识。通过这次培训我认识到真正的教学过程，应当是学习主体(学生)和教育主体(教师)，包括环境交互作用的过程，这种教学是一种学生主动参与的、尊重学生个性的、参与教学环境中的教学。在教学过程中应该做到：
一、在教学中把时间还给学生。
合作学习前给学生独立思考的时间。没有独立思考就进行合作学习，合作学习将流于形式，质量不高。有准备的讨论交流，才可能是高质量的交流。
提出一个探究性的问题，给学生思维空间。给学生自主学习的时间和空间。在课堂教学中，时间是最重要的学习资源。一个教师对时间如何分配，直接反映这个教师的教学观。探究的问题性、实践性、参与性和开放性决定了探究学习必须有充分的自主学习时间，否则就是一句空话。
二、精心设计教学环节，激发学生学习的主动性：学生学习的主动性主要在于老师的调动。需要老师精心设计教学的各个教学环节，设计模仿、会话、口、笔头操练、提问，激发学生学习英语的兴趣，激活学生的思维，激起学生的情感，使学生全身心地投入到英语学习中。虽然我们的教学条件有限，但我们可以根据实际运用实物、自制教具来使课堂形象生动。
三、既要看到学生的个体差异，又要利用他们的个体差异：在以往的课堂上，如果教师对学生的要求整齐划一，就束缚了学生创新潜能的发挥。教师要重视尊重学生的个性，满足学生的不同需求。学生的个性差异，不仅表现在学生的个体之间的差异，还表现在独特的精神世界和兴趣特长，这种独特性是人的个性完善的内在资源。因此，我们不能用一个模式去塑造和评价学生。不能用一个水平衡量学生，那是不现实的，也是不可能的。要尊重学生的不同理解和认识，让课堂成为学生发挥个性的天地，成为自我赏识的乐园。
通过这次培训，自己学到了很多新的理论和知识，同时观看了很多课堂教学实例，在线交流也吸取了很多好的教育教学方法和思想，我会以这次培训为契机，将所学到的知识逐步转化为自己的思想并应用到日常应用教学实践中去，争取取的更大的进步。
优秀明确目标心得（汇总20篇）篇四
第一段：引言（100字）。
竞赛，作为一种评价和比较能力的方式，对于每个参与者来说都是一次挑战。无论是学术竞赛、体育竞赛还是其他形式的比赛，参与者首先要明确自己的目标。通过竞赛，我们可以不断追求进步，发现自身的优点和不足，为自己的未来设定更高的目标。在这篇文章中，我将分享我参与竞赛的体会，并谈谈如何明确目标。
第二段：目标的重要性（200字）。
明确目标是成功的基础，无论是在竞赛中还是生活中都是如此。首先，目标能够激发我内心的动力。当我有了一个明确的目标，我就会投入更多的精力和时间去努力实现它。其次，目标能够指导我的行动。明确的目标可以帮助我制定合理的计划，并确保我朝着正确的方向前进。最后，目标可以让我保持专注。要在竞赛中取得好成绩，我必须保持专注并遵循我的计划。
第三段：竞赛目标的设定（250字）。
明确目标要从我的兴趣和优势出发。在选择参加竞赛之前，我会先思考自己真正感兴趣的领域。因为只有对这个领域感兴趣，我才能够充满热情地去学习和实践。然后，我会评估自己在这个领域的优势，比如我的知识储备、技能和经验。有了这些基础，我才能更好地应对竞赛中的挑战。最后，我会设定一个具体的目标，如获得前三名或者提高一定的分数。这个目标既要具有挑战性，又要合理可行。
第四段：实现目标的策略（300字）。
明确目标只是第一步，关键在于如何实现它。首先，我会制定一个详细的计划，并将其分解为一系列的小目标。这些小目标可以让我更有动力和方向感。其次，我会寻求帮助和支持。参加竞赛不仅仅是个人的事情，团队和教练的支持对我来说至关重要。他们可以为我提供指导和反馈，帮助我不断改进。同时，我会保持学习的态度，积极寻求反思和提高的机会。最后，我会保持积极的心态和毅力。在竞赛中，失败和挫折时常会出现，但只有坚持不懈，才能最终达到我的目标。
第五段：总结（250字）。
通过这次竞赛，我深刻体会到目标明确的重要性。明确目标不仅能够激发我的动力，也能够指导我的行动，并让我保持专注。为了实现目标，我要根据自己的兴趣和优势设定合理的目标，同时制定详细的计划，寻求支持和反馈，保持积极的心态和毅力。通过不断努力和反思，我相信我会在这个竞赛中取得更好的成绩，并实现自己的目标。
优秀明确目标心得（汇总20篇）篇五
非常幸运地，在刚上大学，我就可以被推优为入党积极分子，而且进行了一个学期的党课培训。作为一名准党员，在认真学习党课之余,我在学习与工作上也会严格要求自己,因为我知道，要想进入中国共产党不能浅尝辄止就行,要努力做好各方面工作,例如,态度要端正、学习要虚心。
在我心目中，党有不可取代的神圣的位置。它不仅是一个政治组织，不仅是一个团体，而且是一种象征，一种你的思想达到某种高度的最好的证明。
今年的7月1日迎来了中国共产党的89岁生日，值此中国共产党成立85周年之际，满怀着对党的无限崇敬和景仰之情，谈谈自己对党的认识，以表达内心深处对党的华诞的深深祝福，祝福我们亲爱的党更加辉煌。
在这89年中，我党经历了风风雨雨，也经历了锐意创新，经历了艰难坎坷，更经历了辉煌成就，实践证明，我们的党是代表最广大人民的、是全心全意为人民服务的政党。人民群众是我们党的力量之源、胜利之基。在任何时候、任何情况下，与人民群众同呼吸共命运的立场不能变，全心全意为人民服务的宗旨不能忘。
对党的认识，可以说从小就耳濡目染，党一直在我心中有不可抹去的地位。
从小就爱唱“没有共产党，就没有新中国”的歌，可是对党的认识却总象隔着一层薄雾。共产党在我心中是一种朦朦胧胧的高大而神圣的形象。生在21世纪新社会，长在红旗下，从小受到党的教育和培养，对党我一直都怀有深厚的感情。
一直到了高中，我对党的认识才有了更真切的了解，从中国近现代史得知：中国共产党建立于是1921年7月，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓-小-平理论和“三个代表”重要思想为指导，始终朝着既定的方向-实现共-产主义而不懈奋斗。中国共产党在中国的诞生，开创了中国历史的新纪元。在毛泽东思想的指引下经过艰苦卓绝的斗争，取得了自身的独立与解放。上了大学以后，身边的党员突然多了起来，他们是那么的普通，有时让你分辨不出来。但是他们都有着一个共同的特点，就是学习刻苦，热心助人，积极参加各种集体活动，时刻把群众的利益放在第一位。
随着年龄的增长和工作阅历的丰富，使我彻底明白共产党是一个先进的组织，他领导全国的解放，带领全国人民进行社会主义建设，每一名共产党员都是其中具有代表性的一员。在这股力量的感召和影响下，我递交了入党申请书，而且很感谢党支部给我机会、帮助我学习，让我可以更深入的了解我们的党。经过一段时间的学习，我受到了很大的启发，知道了这股力量的来源就是共产党的最终奋斗目标——实现共.产主义。共产党员都把这当作他们的最高理想，并从中汲取奋斗所需要的力量，他们以党章来规范自己的行为，努力为人民服务。他们为了共.产主义的实现而兢兢业业，想人民所想，急人民所急，他们每一天都在为实现这个理想而努力着。
作为一个准党员，我要时刻打醒十二分精神，时刻提醒自己要严格要求自己，要发挥先锋模范作用，就更应该加倍努力工作，好学上进，多干实事，勇于开拓，立足本职，爱岗敬业，在岗位上成长，在岗位上做贡献，在岗位上拼搏努力，用扎扎实实的行动实践“三个代表”重要思想，把做好自己的本职工作，与为党工作统一起来，与履行党员的义务统一起来。只有这样，才能变被动为主动，才能不断发挥主观能动性，去创造性地开展工作。
优秀明确目标心得（汇总20篇）篇六
教师作为传递知识和塑造未来的重要角色，其职业道路充满了挑战和机遇。为了在教育领域取得更大的成就，教师需要明确自己的奋斗目标。本文将探讨教师明确奋斗目标的重要性以及个人的心得体会。
教师明确奋斗目标对自身和教育事业都有巨大的益处。首先，明确的目标可以帮助教师集中精力和资源，避免被琐事分散注意力。其次，明确的目标可以提高教师的专业能力和自信心，让其在教学过程中更加动力十足。最重要的是，明确的目标可以激励教师不断努力，进一步促进自我成长和专业发展。
为了明确自己的奋斗目标，教师可以采取一些措施。首先，教师可以参加各种培训课程和学术研讨会，丰富自己的知识和技能。其次，教师可以和同事们多交流，分享教学经验和教育理念，从中寻找启发和提高。另外，教师也可以反思自己的教学过程，总结经验教训，不断修正自己的目标和方法。
作为一名教师，我也经历了明确奋斗目标的过程，收获了一些心得体会。首先，明确的目标可以让我更加有条理地安排工作和生活，避免了无目的的忙碌。其次，明确的目标让我更加专注于教学过程中的每一个环节，给予学生更多个性化的关注和指导。最重要的是，明确的目标激发了我对教育事业的热情，让我不断努力追求教育的更高境界。
第五段：总结。
明确奋斗目标对于教师来说至关重要。它可以帮助教师在复杂多变的教育环境中找到方向，更好地发现自身的优势与不足，不断提升自我。教师们应该积极思考并制定自己明确的教育奋斗目标，为自己和学生的未来创造更加美好的明天。
优秀明确目标心得（汇总20篇）篇七
今年我担任的是大一班的老师一职，我园引进了浸入式全英文教学，这是一个极具可行性的课题，我认真贯彻这个理念指导下的教学原则，在班级积极开展半日全英文教学活动，看着孩子们从刚开始会运用简单的单词到可以用常用的日常用语和老师对话，并能大胆的表演童话剧，那种成功的喜悦是用语言无法表达的，当然了，这仅仅是开始，充满挑战的活动还是一个漫漫长路，但我有充足的信心让我的孩子们伴随着快乐的成长.所有的这一切沉淀积累都是我日后工作的坚实基础。
转眼间，一个学期在不经意间已经悄悄的滑过，这一学期，在领导和同事的关心爱护下，是我对自己充满信心的过程，当然更是我快速成长的过程!静下心来，我对这个学期自己的方方面面做一个全面的。
一、思想方面。我爱国爱岗敬业，积极认真参加园内组织的各项活动和学习。做为一名教师，我也不断提高自己的师德修养。相信我一定会做一名关心爱护孩子，对园有贡献的人。
二、工作态度方面。我认真对待工作，在园能遵守园内的规章制度。能与班级搭班老师协调合作，听取他们的意见和建议，共同做好班级工作。在几次大型活动的筹划工作中，能与班级老师共同商量交流，布置班级环境，工作气氛融洽友爱!
三、工作能力方面。今年我担任的是大一班的老师一职，我园引进了浸入式全英文教学，这是一个极具可行性的课题，我认真贯彻这个理念指导下的教学原则，在班级积极开展半日全英文教学活动，看着孩子们从刚开始会运用简单的单词到可以用常用的日常用语和老师对话，并能大胆的表演童话剧，那种成功的喜悦是用语言无法表达的，当然了，这仅仅是开始，充满挑战的活动还是一个漫漫长路，但我有充足的信心让我的孩子们伴随着快乐的成长.所有的这一切沉淀积累都是我日后工作的坚实基础。开学初我园开创了整个深圳市园e卡通智能管理的先河，我负责园的网站工作，及时传递园的活动信息，完善充实园的网站，这个工作是我喜欢的，更是我认真对待的，而且这些经验的积累对我来说是很有用的。
这篇关于《幼儿园英语教师个人学期总结》的范文，就为您介绍到这里，希望它对您有帮助。
优秀明确目标心得（汇总20篇）篇八
新课标是教育部进行的一次新的基础教育课程改革，以适应现代教学理念。西宁市教育局也安排了一系列的新课标学习，2012年7月11-12日我在贾小庄小学现场聆听专家的讲解，颇有收获。在暑假期间我又研读了《英语课程标准》，在这过程中我学习到了许多新的教学理念。通过学习并结合自己日常教学，我体会到英语课程的学习，既是学生通过英语学习和实践活动，逐步掌握英语知识和技能，提高语言实际运用能力的过程;又是他们磨砺意志、陶冶情操、拓展视野、丰富生活经历、开发思维能力、发展个性和提高人文素养的过程。而要做好小学英语教学工作就要了解新课程对小学英语的要求，以指导教学实践。
课程标准的基本理念是面向全体学生，注重素质教育、整体设计目标，体现灵活开放、突出学生主体，尊重个体差异、采用活动途径，倡导体验参与、注重过程评价，促进学生发展、开发课程资源，拓展学用渠道。
一、激发学生学习英语的兴趣。
兴趣是最好的老师，学生只有对英语有浓厚的兴趣才会愿意学，要让学生有兴趣，我们首先得让学生感到英语易学，其次让学生乐学，最后培养学生的自学能力，培养他们对英语学习的积极态度。使他们建立初步的学习英语的自信心。
二、教学方式。
依据新课标的要求，新教材的教学必须根据小学生的学习特点，创建以活动课为主的教学模式。重点培养学生用语言进行交流的能力。采用听、说、唱、玩、演的方式。鼓励学生积极参与，大胆表达使学生从动脑、动口、积极思维参与教学活动。如低年级学生可灵活处理教材内容，将其编成儿歌、童谣。课堂中多采用游戏教学法，加上教师灵活亲切的身体语言，使得课堂丰富多彩、轻松活跃。培养学生能在图片、手势的帮助下，听懂语速较慢的话语或录音材料。
三、创设情景。
用自己充满激情的表情和动作去感染学生，让学生积极的参与到学习中来。变被动学习为主动学习，创设情景，相互交流，启发学习动机，树立学习信心。直观情景教学是小学英语教学之中一种很重要的教学技巧。教师要充分利用教科书中的课文来创设情景，如打电话、购物、生日聚会、旅游、问路等。为学生提供使用英语进行交流的机会。
随着教学实践的开展，相信有更多的精神和要求等待进一步的学习与领悟，我在以后的教学过程中，将会不断的努力、不断地尝试，争取以更加认真的态度、全新的面貌、更加积极主动的姿态去面对学生，使每个学生都能取得好成绩。
优秀明确目标心得（汇总20篇）篇九
“进德修业，臻于至善”是我们20__年平阳县中小学教师专业发展培训的一个宗旨。而本人非常有幸参加了这一次的初中英语组的培训。本次集中培训从7月12日---17日，期间每日烈日炎炎，行走间挥汗如雨。但是我们每个人都很珍惜、重视这次的学习机会，我们的教研员也几乎每天都陪着我们一起听课、一起反思，监督我们，鼓励我们。本次培训上级非常重视，特别为我们请来了专家、特级教师以及一直活跃在教育一线的优秀老师，为我们带来了精彩的演讲，所有的演讲都是对于我们提高自身的职业技能和职业素养起到了很大的帮助，帮我们解决了很多的困惑，开阔了我们的视野。因为学到的东西太多，所以只能浅谈本次的心得。
首先是浙江大学高级访问学者，温州实验中学高级教师王崴然老师为我们带来了《英语课程标准的变与不变》。王老师为我们解析了《课标》的变与不变的原因，变与不变的内容，以及变后我们教师应该如何教书。通过王老师的解读我了解到在新课标下，我们对学生的培养方向更加明确，我们要以学生为本,强调学生作为整体的人的发展,注重人格和智力的协调发展,同时把学生的学习生活和日常生活、精神生活和科学生活有机结合起来,知识不再是终极目标,而是过程目标。还要更注重人文的教育。我们的总目标是通过英语的学习使学生形成初步的综合语言运用能力，促进心智发展，提高综合人文素养。希望我们英语教师希望通过英语这个媒介来帮助学生，不仅仅是学习一种知识，更是培养一个人的素养。
温二外的郑建蕾老师为我们带来有关课堂教学设计。这是一个非常实用，非常贴近我们工作的一个讲座，帮我们解决了很多困惑，给了我们很多新思路，也帮我们明确教学设计的方向。让我们了解如何设计一堂精彩的，有效的课。主要遵循“以目标为中心，学生为中心，以学习为中心”。也帮我们避开许多误区，例如活动目标不明确，情景设置脱离生活，活动方式单一，活动设计不连贯，活动指令不明确，活动时间不掌控等，都是设计大忌。
温州大学的程丽波老师为我们带来《教师课堂话语互动和互动中的话语研究》。程老师通过大量翔实的理论依据配以课堂实例，让我们在讨论争论中得出许多对我们日常教学工作非常有用的知识。师话语(teachertalk)不仅是教师教学的工具,也是学生信息输入的重要资源。因此教师话语在第二语言课堂教学中起着非常重要的作用。同时,教师话语的质和量、提问方式、师生间的互动以及教师反馈性话语也可能会决定课堂教学的成败。
1.课堂中教师话语比例过大会剥夺学生的“说话权”，让他们从没机会说变得不会说，最后不敢说。教师要改变在课堂上讲解词汇、语言点和语法的习惯，调整课堂中教师话语和学生话语的比例。互动是交际的核心，可以通过设置交际性情境，在情境中操练词汇、语言点和语法，扩大学生的语言输入和输出，促进学生的综合语言运用能力的提升。
2.要建立基于意义之上的互动功能，学生学习效果才能产生最好的效果。最教师要提高提问技巧，调整展示性问题和参考性问题的比例。可以适当增加参考性问题，给学生提供更多积极思考和自我表达的机会。对于中下游的学生，教师提问时应多使用展示性问题;而对于英语较好的学生，教师可多采用参考性问题，激发他们的学习积极性。
3.教师应采取多种反馈方式，通过追问和引导学生来纠正语言错误，增加学生的语言输入和语言输出，促进师生间真实的语言和情感交流。
4.真实情景的创设对于激发学生的互动愿望至关重要。没有沟通欲望的互动会使互动的效果大打折扣。
金扬琴老师的《从文本解读，走向教学目标设定》又是一节非常精彩的讲座。为我们讲解了近年比较热门的文本解读。金老师在理论的高度之下为我们做了详细的文本解读。在金老师的指点下，我们时不时的有种恍然大悟的感觉。文本解读是教学目标设定的前提，只有在完全了解编者的意图，以及每个部分所想要传递的信息，然后我们分析确定教学目标，教学技能，情感目标这三个大的框架，然后是进行教学设计，通过各种活动，把这三个联系起来，展示出来，这样才能够建立正确的教学体系，可以确保我们不会做无用功。
同样来自教学一线的温州实验中学金崎老师和金扬琴老师有异曲同工之妙，亦是通过文本解读来备课。但是金崎老师更详细的为我们展示了一种备课方式——backwarddesign,即逆向教学设计。通过文本解读，我们明确预期的目标——确定预期结果达到的证据——安排学习和教学活动。金老师通过自己的一些教学设计来向我们讲解逆向教学设计的操作。其中阅读课要注意阅读策略的奇异和作用，复习课注重构建知识网络和巩固提高，听说课可以通过对话调查等在完成教学目标。
屈小武老师是个外表很文雅的女老师，但是讲座非常幽默，经常会用一些很流行的网络用语和我们交流。屈老师的讲题是我很少关注的一方面——听课。虽然本人挺了无数的课，但是一直都是很懵懂，听课几乎无所得，或者得无所用。屈老师从一些名家之言和实验研究引出我们听课中忽略的一些东西。让我们了解到听课促进教师专业发展及提高教育素质的举措之一。我们以前仅仅就是一个听的动作，听完屈老师的讲座之后，才发现自己做的实在不足。听课应该分为三部分。
一、听前。要做好各项准备工作，需要了解听课的课题，了解开课老师的特长，自己的不足，把课题好好分析，可以自己预想一下教学设计。就像我们学习中的预习，知道接下来自己想到得到什么。
二、听中。就是学习。听前做好准备之后，可以关注自己需要的部分，做到有的放矢。
三、听后。就是复习，也不是单纯的复习。认真听取别人的设计思路，设计终于到的问题，然后是各位听课老师互相评价讨论本节课的优劣之处。
还有不仅仅要做到听别人的课，被别人听课也是能够有效的把学到的理论转移到实践之中，挺高教学质量。
……。
优秀明确目标心得（汇总20篇）篇十
目标常被比喻成黑暗的路灯，为我们在黑暗中指明前进的方向。
人生需要目标，学习同样需要目标。
就拿世界财富榜上那些熟悉的名字来说，他们的成功更是因为他们树立了正确的目标，一步步实现了自己所制定的目标，最终成为了人上人。
大家对中国的马云更是耳熟能详，他凭借着自己的努力获得了成功。对马云了解更多的人也许会说：当年马云高考数学考了1分，就是这样的一个人怎可能走向成功，但学习是需要目标的。第一次高考失利不代表第二次高考也会失败。所以，在他的第二次高考中数学及格了，这也充分说明了学习也是需要制定目标的`。
通过这样的例子：目标的力量不言而喻，当然实现目标更需要讲究策略。若你的成绩不理想，就应该制定一个符合自身实际的目标;若制定的目标太远，这样一个长期的目标，你会因为自己与目标的遥远而放弃。
在几年前，一位名不经传的日本马拉松选手在日本的马拉松比赛和国际的马拉松比赛上二次夺冠。当记者采访他，向他询问其中原因时，他只是笑而不语。在十年之后，他写的自传体小说告诉了二次夺冠的原因。他在每次比赛之前，都会骑着车沿比赛线路走一遍，去认真观察这条比赛线路的某些特殊标志，并将这些特殊标志制定成自己的小目标。他很轻松的就跑完了全程。同样，他也尝试过把目标定在终点的那面旗帜上，他并没有成功，他被眼前遥远的距离所打败。
每个人都不甘平庸，都想走向成功，但只有一小部分的人率先走向成功。剩下的人，也许会默默无闻的过完自己的一生;也许会调整心态，重新制定新目标，从新开始，而这些人也能走向成功。
优秀明确目标心得（汇总20篇）篇十一
每个人心中都有自己远大的目标，有的想当科学家；有的想当舞蹈家；有的'想当全球首屈一指的富豪；还有的想当设计师；而我却要当一名建筑师。
我之所以想当一名建筑师，是因为我的爸爸虽然不是一名建筑师，而爸爸却监督着一幢幢大楼牢固地拔地而起，将建筑师的设计思想，变成矗立在我们眼前的各式各样的房屋，改善着人们的生活，造福于人类，我心中就油然而生一种敬仰之情。特别是想到茅以升为人民发明了桥，还有安藤百福发明了方便面……我就更想要当一名建筑师。
除了这些，我还要建造出更多先进、精致的建筑物。我一定要一步一个脚印，踏踏实实地做好每一件事，为实现我的目标而努力奋斗。
优秀明确目标心得（汇总20篇）篇十二
追逐阳光是向日葵的目标，所以她总是自豪的面向太阳;冲破黑暗是种子的目标，所以它最终置身于光明的怀抱;满载金黄的沉甸是麦苗的目标，所以他终在秋日里含笑……他们因为拥有目标而走向成功，他们的成功向我们展示着一个道理――目标是成功人生的方向。
目标对于每个人而言都是必不可少的，它并不受现实的束缚，并不是说因为现实不好，目标便无望了。目标是属于此刻而存在于未来的，它指明现实向未来迈进的方向，有了好的目标，就等于有了好的方向就等于向成功迈出了第一步。
大家所熟知的陈涉，那声“燕雀安知鸿鹄之志哉”，是多么豪放而远大的目标呀。正是因为有了“鸿鹄”之志，才会有之后的大泽乡起义，才会使陈涉成为我国历史上第一位领导农民起义的领袖。这向我们证明着，目标是迈向成功人生的方向。
又如，我国的伟大周恩来，在其幼年时就立下了“为中华之崛起而读书”的目标，正因为如此，他才会向着这个目标不断奋进，才会真正实现“中华之崛起”。是目标，让他坚定地迈出了第一步，最终成为受人爱戴的。
当然，这并不意味有了目标便有了成功。毕竟目标只是一个方向，一个动力。空有目标而不赴诸行动，那目标便毫无价值。许多人不正是如此吗他们大谈自我的目标如何如何，却从不站在现实的角度向目标迈进，他们的目标是虚幻的，是空想，因为他们从不用奋斗与拼搏去实现目标。最终的结果，也无非是枉自空闲到白发，增添几几声叹息罢了。
作为二十一世纪的`青少年，作为祖国未来的建设者，一方面，我们要树立远大的目标，另一方面，我们要不停地为目标而努力奋斗。孰不知，目标是迈向成功的方向，是迈向成功的第一步，而奋斗则是迈向成功的保障，是迈向成功的第二步第三步……仅有拥有奋斗、拼搏作为保障的目标，才是真正象征着成功人生的目标。
没有了目标，人生会如没有帆的船在生活的海洋中漂荡，无法到达梦想的彼岸。正如向日葵、种子、麦苗一样，他们因为有了目标，才会有迈向成功的方向和动力，才会有获得成功的期望。
优秀明确目标心得（汇总20篇）篇十三
在朋友圈看到一篇关于设定目标的文章，是哈佛大学给青少年的成功秘诀，目标作文500字。
显然，如今的市面上我们能看到各种各样关于如何成功，如何成材之类的书籍，我很少去关注这种心灵鸡汤。
只是这个文章链接，我还是点开看了，很棒，很赞！
我很相信那个著名的关于目标的跟踪调查实验，同样的智力，学历，生活环境相差不多的青少年，因着各自的不同的目标感，在20年后，在他们的人生，事业，成就上出现的分水岭，优秀作文大全《目标作文500字》。
之所以相信，是因为我们生活中真的就是这样的。
没有目标的一个人，就像没有方向的帆船，到哪都是逆风。随遇而安，哪有工作先能填饱肚子就先停留在哪，而一旦饱了肚子，因为没有方向感，他也是日复一日，没有上进的野心，没有前往的方向。
电视中曾有一个农民工的演唱组合，他们一边打工吃着泡面，一边却在工棚中玩着自己的吉它，因为一个目标，他们喜欢音乐，有着自己的梦想，所以当网络歌手出现的时候，他们实现目标的机会也就到了。
没有目标的人生，就像温水煮青蛙，浑浑噩噩中日复一日，日子过了，人也老了，人生就此蹉跎了。
我很怕没有目标的人生，也怕自己的浑浑噩噩，从今天起，我要给自己设定一个目标，也许它并不远大，并不闪亮，可是有了它，就像面前有一盏明灯，每走一步，即使辛劳，却都更踏实，因为它让我离梦想更近了一步。
优秀明确目标心得（汇总20篇）篇十四
哈佛大学有一个十分著名的关于目标对人生影响的跟踪调查，调查对象是一群智力、学历、环境等条件都差不多的年轻人.25年来，奋斗目标明确如否，对他们的人生影响巨大.
3%的人有清晰且长期的目标，多年来他们不畏艰难险阻，坚持不懈地朝这一目标努力.25年后，他们几乎都成了社会各界的顶尖成功人士;10%的人有清晰的短期目标，他们不断完成预定短期的目标，生活状态也步步上升.25年后他们成为了各行业不可或缺的专业人士;6%的人目标模糊，他们能安稳地生活与工作，但没有异常的建树;27%的人，25年来都没有目标，他们几乎都生活在社会的最底层，生活过得很不如意，常常失业，靠社会救济，并且常常都在抱怨他人，抱怨社会，抱怨世界.
事实证明，目标是支撑我们坚持下去的源自内心最原始的驱动力，有了这股力量我们自然会全力以赴去做，我们定能赢得机遇的垂青，我们定能赢得精彩的人生.
当然，之所以一再强调目标在人生中的重要性，是因为，人性中有懒惰和盲目的一面，人若缺乏明确的目标和追求，就缺乏灵魂和主心骨，容易随波逐流、无所事实;另外，一个人的时间和精力毕竟有限，若缺乏明确的奋斗目标，要么做事东一榔头西一棒没有定数，要么是浅尝辄止做事不能精深，要么是拣了花言芝麻丢了西瓜顾此失彼，最终结果必然是一事无成，人生自然不会顺心遂意.
人生在世匆匆几十年，生命是极其有限的.我们仅有树立明确的奋斗目标，才会为行动指出正确的方向，才会在实现目标的过程中少走弯路;我们仅有树立明确的目标，才能集中精力在某一职业领域，或某一方面取得较好较快的发展，才能突破自我，构成优势;我们仅有树立明确的目标，才能有更进取向上的心态，求知探索的动力，才能不畏艰难险阻，永攀高峰，不畏困难挫折，奋勇前进，才能更好地激发潜能，让生命冲破时空的`极限，释放出超强的能量，让自我的人生绚烂绽放.
优秀明确目标心得（汇总20篇）篇十五
目标是一支火把，它能燃烧每个人的潜能，牵引着你飞向梦想的天空。目标是一方罗盘，给你导引人生的航向;目标是一个路牌，在迷路时为你指明方向;目标是一盏明灯，照亮了属于你的生命;罗曼·罗兰说：“人生最可怕的敌人，就是没有明确的目标。”的确，目标是你追求的梦想，目标是成功的期望。失去了目标，你便失去了方向，失去了一切。
我们——莘莘学子的目标就是好好学习，但也仅有在顽固的意志力下，坚韧不拔的决心下，充沛的体力下，我们才能把自我的成绩发挥到最高境界。记得我小学四年级下半学期时，我的数学成绩一向不太梦想，有一段时间几乎是呈直线型快速下滑，从95跌到90，再从90跌到80几。这对以前数学一向比较优秀的我来了个沉痛的打击。我苦思冥想，是什么促使我的数学成绩迅速下跌呢是计算题不仔细是应用题不会做还是……总之我定下了目标：先克服了粗枝大叶的毛病，保证每次测验都在90分以上;再做比较难的题目，之后提高效率，最终提高速度。
为了到达目标，我上课比以前更加认真听讲，回家后比以前更加仔细地完成每一样作业，做完后不急着去玩电脑，再逐字逐句地检查、验算。为了同时提高效率和速度，我又去买了一套试卷，限时在一节课时间内做完。如果有不懂的问题，我便去请教父母，或是教师、同学。再把做错的题目抄在本子上，一有空就拿出来做。功夫不负有心人，在短短的半个学期里，我又能经常目睹90几分的风采了，有时还会有夺人眼球的100分出此刻试卷上。这使我明白，在我们学习生活中，也需要有目标，有了目标，就有了去拼搏的动力，才能使我们有无穷无尽的力量去克服困难，去挑战困难，从而赢得成功。
大家对这个故事必须不会感到陌生：在一百多年前，一位穷苦的牧羊人带着他的孩子来到一个山坡上，一群大雁鸣叫着从他们的头顶上飞过，并很快不见在远方。牧羊人的小儿子问父亲：“大雁要飞往哪里”牧羊人说：“他们要去一个温暖的地方，在那里安家，度过寒冷的冬天。”大儿子眨着眼睛羡慕地说：“要是我们也能像那样飞起来该多好呀!”牧羊人沉默了一会儿对两个儿子说：“只要你们想，你们也能飞起来。”两个儿子试了试，都没有飞起来，他们用怀疑的目光看着父亲。牧羊人却肯定地说：“仅有插上梦想的翅膀，树立了坚定的目标，才能够飞向你们想去的地方。”两个儿子牢牢记住了父亲的话，并一向向目标努力着，奋斗着。之后，他们果然飞了起来，因为他们发明了飞机。他们就是美国著名的莱特兄弟。可见，没有目标和梦想不行，光说不做也不行，仅有经过不懈的努力和不断的挫折，才能够成就目标和梦想。
优秀明确目标心得（汇总20篇）篇十六
鲜花因有了目标而绽放，泉水因有了目标而奔流，大雁因有了目标而飞翔，生活因有了目标而精彩，的确如此，临近期末，我也有目标，我也有追求。
对于语、数、英三科，我觉得三科都要拿到一百分以上，语文分数的奢求，看起来遥不可及，我也曾改变过多种学习方法，虽然次次失败，但最终发现，考场中的作文是我的致命弱点，所以，我要向这个方向改善，向一些写得好的人学习，我可能会输，但我不会放弃!
至于物、生、地、历、政，我会尽全力争取都拿到九十分以上，具体行动如下：
首先，如物理教师所说：“熟能生巧方可分数高”，我打算把提高物理成绩的决心落实在多背、多看、多想、多做这四个方面，不要让决心成为一纸空谈。
其次，生物地理还可待其提高，毕竟找到了正确的方法，遇到了正确的教师，自然容易许多，但这并不是我骄傲的理由，我期望，这两科还得要更上一层楼。
之后，历史的复习巩固必不可少，然而，历史也是我最害怕的一道石碑，为什么呢因为我既没有一目十行的那种本事，也没有四五遍就能记熟的毅力，我还得从根本背起，从一点一滴积累，这样一来，大概是要花很多时间和精力，所以，我此刻就要为历史做打算。
再其次，政治对我来说并不难，但我也期望，周围的同学能多帮帮我，督促我。
我不相信“笨鸟先飞”，我认为那只是暂时的，仅有磨砺成一只雄鹰，才能够战胜平凡的命运!在这个要点上，我对时间的需求也是越来越大，但时间对每个人都是平等的，所以，逐步培养时间观念，将会是我未来的一大指标。
优秀明确目标心得（汇总20篇）篇十七
我们出生时，都会带有一颗有目标的种子。或许我就是把那个带有目标的种子遗弃在某个角落的孩子。
目标对我来说，施加不了任何压力。就算有再大的诱惑出此刻我面前，我也不会正眼看它。能得到，我只会微微的扬起嘴角。不能得到，我也不会所以而堕落。
有那么一次，让我有了一次重大的转折。我突然为了达不到目标而悲痛，整整哭了一个晚上。那时我第一次真正为了目标奋斗起来了。
那一次的英语考试。身为课代表的我竟然差点掉入了不及格海里，对我打击莫大。让教师和同学对我另眼相看了一番。让教师难过了，让同学认为我是差学生了。在我心里深深地刺了一刀。回到家中，我蜷缩在被窝了，痛痛快快的哭了一场。妈妈跑进来对我说：“不能怪什么。你上完课后回到家中不背单词，不看书，这样的学习态度，能学好，那我就是天才了！不要灰心，努力吧！”想了想。对啊。不能怪什么，都是自我的错。
为了让教师不对我的信心消灭，我决心做出我之前不会做的事——制定目标。下个单元的成绩要到达110分。
最终成绩单发下来，我又沮丧了。我真的好没用。“为什么努力了，却没有到达目标，没有一点提高？我是不是笨蛋？”我趴在妈妈怀里哭诉道。“傻孩子，你也有提高啊，不是吗？每一天回到家中能背单词，看书，虽然没有到达目标，至少你努力过！”妈妈拍着我的头给我耐心说道。
虽然没有到达预期的目标，可是我尝到了努力的滋味，虽然路途中很酸涩，可是快到达彼岸时，心中会得到一种在成功边缘的喜悦感。那种感觉，前所未有。是时候把目标的种子寻找回来了，让它在自我的心灵里健康欢乐的成长。
优秀明确目标心得（汇总20篇）篇十八
只有有目标的人，才能领略到成功的不凡。
是啊，目标、理想、成功这些字眼我们已经如雷贯耳了。在当今这个社会里，我们不得不再一次深思，如何确立一个长远目标，这对于我们正在上高一的同学来讲，无疑是一个挑战。
古人常说，逆境出才子。我想，即使生活在高楼大厦里也能成就一番事业。诸葛亮就是这样一个人，自从他被刘备三顾茅庐请出山后，就告别了市井生活，过上了锦衣玉食的生活。当然，他帮助刘备是要兴复汉室、一统天下的。自始至终，他都没有忘记这个目标。
可以说，是刘备成就了他。因为在那个时代里，不会有哪位君主会委身去请他的。所以，诸葛亮一生为了汉室的复兴献出了毕生心血。他七擒孟获，六出祁山；他舌战群儒，草船借箭。这些都一次次显示了他所坚持到目标。
同样，我们也应该相信自己，始终坚持自己所追求的目标。
蜗牛之所以没按原来的路走下去，是因为它不相信自己，它被一切外在假象所动摇。
如果张海迪放弃学习，放弃所坚持的目标，那她也就不会说五国语言，也就不会那么成功。如果莎士比亚放弃了写作，那么也就不会成为最伟大的戏剧大师，如果毛泽东放弃走两万五千里的长征，那他也就恐怕不会建立新中国了。
所以，确立了目标，这样你的心也就不会再动摇了，人生之路也会一帆风顺。
老师常说，人之所以活在这个世界上，是因为要有事情可做，如果说一个人的一生毫无目的性的生存下去，那就跟动物没什么两样。
伏尔泰曾说过：他之所以会成功，是站在了巨人的肩膀上。那么，今天的我们该如何面对呢？那就是确立一个长远的目标，让你的人生更加精彩，愈益丰富。
优秀明确目标心得（汇总20篇）篇十九
一空下来，我才能想想自己，看上去像春季忙碌的蜜蜂，这里飞，那里飞，似乎到处都有我的身影；又像飞速旋转的陀螺，总是不知疲倦。事实却是，忙碌的我毫无目标，满眼一片雾茫茫。
最近，我的世界里面闯入了一群人，他们很平凡，但对我的影响却是非凡的。
“哎，高三，你们还会在吗？”“黑人”在我们手机聊天群里面发言了。如同平静的湖面，突然被丢进了一粒石子，一个久未思考的问题还是被提了出来。
“黑人”继续说：“我啊，高考考不好，我就回家种田去。”没多久，又有几个人在聊天群里说了自己的想法。我皱紧眉头，在床上翻来覆去，用手机打好了要说的内容，又觉得不妥，全部删去。如此往复了几次后，我还是开了口：“我跟悦姐想考a大，这是我俩的小梦想。要不，我们组团去a大啊！”
这个话题其实让我们很伤感，因为大家的水平参差不齐，考大学的可能性也不同。
“a大，好啊！我就舍命陪君子，陪你们一起考。”说话的“山妈”是我们这个群里学习成绩最好的。接着，“山妈”挺认真地问道：“不过，你们想考什么系？a大录取分数线可不低啊！”
“我想好了，我要是陪你们考a大，我就去学体育。”“黑人”这样说我还是很意外的，毕竟他是个整天嚷着自己前途渺茫的人。话说，叫他“黑人”是有原因的：开学时，风趣诙谐的历史老师在看到他的那一刻说了句：“这不是黑人嘛！”“哦！”大家哄堂大笑。于是，他本人也就欣然接受了这个称呼。后来他自嘲道：“如果你们找不到我了，那就是我跟黑暗融为一体了。”
“来来，报数吧！”“黑人”又开始在聊天群里张罗了。
“1，2，3，4……哎，‘黑人’呢？”组长正在整理报名的人数，随后她也说出了自己的打算：“我跟悦姐都想好了，我俩考艺考，这周去看看。”对此，我很支持，毕竟她俩的成绩属于中游，家里条件也允许，考艺考对她们来说会更有利。
“‘涛妹妹’跟‘东猪蹄’呢？”“黑人”想知道每个人的想法。
“说实话，我跟你们想的都不一样，你们是不是太草率了？”‘涛妹妹’的话如同一盆冷水浇在我滚烫的心上，本着“不抛弃，不放弃”的原则，我阐述了我的观点，拉拢“涛妹妹”和我一条战线。
“东猪蹄”则表示能跟大家在一起当然好。大家整理着心情，整理出了未来的方向。
我很感谢聊天群里的朋友们，谢谢他们告诉了我冲破迷雾的方向。一开始，“考大学”只是个小小的提议，后来竟然变成我们7个人的集体目标。我们，也许是年少轻狂，可，这才是我们青春该有的样子。虽然，谁也说不好未来会是什么样子，但至少我们曾经认真筹划过，并为之共同努力过。
优秀明确目标心得（汇总20篇）篇二十
鲜花因有了目标而绽放，泉水因有了目标而奔流，大雁因有了目标而飞翔，生活因有了目标而精彩，的确如此，临近期末，我也有目标，我也有追求。
对于语、数、英三科，我觉得三科都要拿到一百分以上。语文分数的奢求，看起来遥不可及，我也曾改变过多种学习方法，虽然次次失败，但最终发现，考场中的作文是我的致命弱点，所以，我要向这个方向改进，向一些写得好的人学习，我可能会输，但我不会放弃！
至于物、生、地、历、政，我会尽全力争取都拿到九十分以上，具体行动如下：首先，如物理老师所说：“熟能生巧方可分数高”，我打算把提高物理成绩的决心落实在多背、多看、多想、多做这四个方面，不要让决心成为一纸空谈。
其次，生物地理还可待其提高，毕竟找到了正确的方法，遇到了正确的老师，自然容易许多，但这并不是我骄傲的理由，我希望，这两科还得要更上一层楼。
之后，历史的复习巩固必不可少，然而，历史也是我最害怕的一道石碑，为什么呢？因为我既没有一目十行的那种能力，也没有四五遍就能记熟的毅力，我还得从根本背起，从一点一滴积累，这样一来，大概是要花很多时间和精力，所以，我现在就要为历史做打算。
再其次，政治对我来说并不难，但我也希望，周围的同学能多帮帮我，督促我。
我不相信“笨鸟先飞”，我认为那只是暂时的，只有磨砺成一只雄鹰，才能够战胜平凡的命运！在这个要点上，我对时间的需求也是越来越大，但时间对每个人都是平等的，所以，逐步培养时间观念，将会是我未来的一大指标。
最后，让我用一句歌词来结束我的发言：我的未来不是梦！