“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，将方法呈于案前，即为“方案”。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的方案吗？下面是小编帮大家整理的方案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园创建文明城市迎检方案篇一
一、工作举措
（一）抓思想道德建设，提高教师文明素质
1、健全奖惩制度，树立典型，弘扬奉献精神。
园内干部带头挑重担、弘扬敬业爱岗、艰苦创业、无私奉献的精神。为高标准、高质量完成工作任务，对那些埋头工作，不计个人名利得失，乐于无私奉献的教职工在不同场合予以表扬表彰，肯定他们的工作成绩和工作精神，使全体教职工学有目标，赶有方向，从而弘扬了正气。目前，已在全校形成艰苦奋斗、不计得失、团结一致、乐于奉献的工作氛围，有力地促进了幼儿园的稳步发展。
2、抓好服务工作，落实办园理念。
"一切为了孩子，为了孩子的一切"是我们的办园宗旨，以"内强质量，外树形象，优化人文环境，深化教育科研，推进素质教育，打造特色精品"是我们的办园理念。为了更好地促进幼教事业的发展，我们十分重视"以人为本"的办园理念，通过会议教育和制度约束，强调遵循幼儿教育的特点和规律，贯彻"以幼儿发展为本"的理念，坚持抓好教书育人、管理育人、服务育人。
3、抓好政治理论学习，提高思想觉悟。
坚持每周一次的政治学习制度，学习党的基本路线、基本纲领，学习党的十七大精神，学习邓小平理论和"三个代表"重要思想，学习科学发展观、时事形势、党和国家的方针、政策、法规法律。
4、开展思想道德教育，形成良好职业道德。
重视教职工职业道德教育，组织教职工学习了《公民道德建设实施纲要》，结合幼儿园实际，开展师德精神大讨论活动，要求全员参与，干部带头，做到时间落实、人员落实、汇总落实。通过大讨论活动，凝聚了人心，塑造了教师群体的良好形象。
5、抓好继续教育，提高文化素养。
幼儿园创建文明城市迎检方案篇二
活动方案：
一、装饰教室，让孩子感受新年来临的浓厚气氛。
二、让孩子看节日图片，在感知节日的同时，也了解我国的传统习俗，增强幼儿对民族文化的兴趣。
三、制作贺卡，小朋友之间互相赠送增进友谊。
四、幼儿表演节目，形式以讲故事、唱歌、跳舞等。
五、幼儿玩击鼓传球的游戏，球停在谁的手里，谁表演节目。
六、老师赠新年祝福，祝福孩子在新的一年里健康快乐，茁壮成长。
活动总结：
12月30日上午，我们幼儿园中一班举行了庆元旦迎新年联欢活动。为了让孩子们过一个难忘的节日，让孩子们看到自己进步和成长，我们结合各个领域的活动，排练了许多精彩的节目和游戏活动，有歌曲，歌表演，游戏，舞蹈等。
元旦来临，老师组织孩子们用皱纹纸制作拉花来装饰教室，并动手剪窗花贴在了玻璃上，进一步感受节日的气氛。
上午8:30分，庆祝活动在歌声《新年好》中拉开了序幕，我们中班的全体小朋友、老师欢聚一堂，用歌声、笑声、掌声送走硕果累累旧的一年，迎接生气勃勃的新年。孩子们在歌声中充分展现自我，秀出精彩。孩子们那天真的笑容和甜甜的话语，使我们感受到了新年的快乐与孩子们成长的喜悦！
在击鼓传球的游戏活动，展示了孩子们敏捷的思维能力和运动能力。在活动中，孩子们积极参与，敢于竞争。孩子们还把自己精心制作的贺卡，进行互相赠送。通过此活动加深了孩子们之间的感情。孩子们精彩的展示，让他们充分体验、感受到节日带来的快乐。
在活动中我们遵循面向全体幼儿，让每个孩子得到锻炼，尽情表现，让孩子感受到自己同样得到老师重视、喜欢。整个活动充满生机，充满激情。
欢乐的时光总是过得短暂，但老师对孩子们的祝福却源远流长，相信在新的一年里我班的孩子们在老师的陪伴和爱的呵护下会健康茁壮的成长。
幼儿园创建文明城市迎检方案篇三
1.积极学习，提高认识
为进一步加强我园节能减排、垃圾分类工作，确保完成目标任务，加快建设资源节约型、环境友好型幼儿园，实现幼儿园全面协调可持续发展，我园积极组织师生学习了《***关于开展2015年幼儿园创建垃圾分类示范基地考核工作的通知》文件精神，进一步提高全园师幼以及广大家长开展生活垃圾分类重要性的认识，明确搞好垃圾分类是与建设生态文明和低碳xx、幸福xx紧密相连的。用崭新的思想武装头脑，指导垃圾分类的实践。
2.加强领导，有效推进
为贯彻有关文件精神，创建垃圾分类示范基地，我园成立了由幼儿园主要领导亲自挂帅的创建工作领导小组。该领导机构成员均为各部门负责人，明确牵头主管部门和协同配合部门，落实任务分工，做到责任到人，有效推进各项工作落实。领导小组的具体情况如下：
领导小组通过商讨，明确了创建工作的重要性，并决定定期召开会议研究垃圾分类工作，同时领导小组要求各部门把垃圾分类纳入园、级组、科组、班级工作计划形成制度，并落实垃圾分类工作经费，为创建工作的有效推进提供强有力的保障。在领导小组的有力指挥和各职能部门的通力合作下，我园师生稳步推进垃圾分类各项工作。
3. 强化日常环保教育，突出建设生态文明教育
1) 坚持环境教育，垃圾分类知识进班级
一直以来，我园都把环境教育作为日常教育的重要内容。我园要求在每个班级的每个月的主题教育中都根据各主题的特点贴切自然地渗透环境教育和可持续发展理念教育，从幼儿所关心的问题或社会热点问题入手，适当地进行补充和延伸，使主题教学与环境教育有机地结合。比如在小班《我爱我的幼儿园》主题中，爱护幼儿园的花草树木、不乱丢垃圾等等就是我们环保教育的重点;在中班《动物世界》的主题探索中，保护动物、保护动物们生活的环境又成为孩子们讨论的重点;在大班《树朋友》的主题中，树木的作用、保护树木的方法成为孩子们新的挑战。这些话题和孩子们的生活息息相关，有效地培养了幼儿的环境意识，同时也增强了师幼环保主动性和自觉性。
同时，在幼儿园门口宣传栏地方张贴海报和宣传单，利用国旗下讲话、校园广播、多媒体进行宣传。每学期各班组织1-2节定为节约资源、垃圾分类教育主题班会，利用唱歌、小品、相声、知识竞赛、手抄报等形式进行教育，形成了垃圾分类良好的氛围;全园师生成立了环保科技小组，认真收集信息，整理资料，进行环保知识的研究和探索。
2)开展丰富多彩的综合实践活动，提高环境教育的有效性
幼儿园把综合实践活动纳入幼儿园计划，制定“垃圾分类”相关工作计划。同时，我们采取了让家长、幼儿、老师共同教育的原则，充分发挥幼儿和广大家长的主人翁作用。我们结合实际，举行了以节约资源、垃圾分类为主题的各种形式为主题的活动，很多活动已经成为幼儿园文化的重要组成部分：例如，
①每月30日为我园废旧物回收日，各班幼儿、老师都把家庭中用不上的废旧物带回幼儿分类回收。几年下来，幼儿园分类处理了大量废旧材料，为社区垃圾回收做出了具体大贡献;
②每年中秋过后我们还利用回收的月饼盒进行幼儿玩教具的设计与制作，举办了“月光宝盒幼儿玩教具制作评比活动”，仅在2014年9月，参加的作品就有56件，这些作品在以往的基础上教师在学具的设计上有明显的提升，不在注重于复杂、多功能上，而注重与能从简单的操作中体现儿童的学习品质的提升，更重要的是体现废物再用的成效，自制教玩具活动不仅丰富了幼儿的活动材料，更是变废为宝、爱护环境最好的实例，同时通过互评的形式，促进了教师间的相互学习，在取长补短、精益求精中不断成长;
③每年的亲子花灯制作也是我园的重要活动，各班家长、幼儿、老师利用回收分类好的各种废旧材料，制作出一盏盏精美的花灯。这些形态各异的花灯不仅将幼儿园装扮得美丽异常，更是将垃圾分类、变废为宝、爱护环境的理念活生生展现在我们眼前，真正实现了“垃圾分类人人做，做好分类为人人”;
④我们还长期开展“绿色班级”的评比活动。随着幼儿年来的增长，其集体荣誉感越来越强，利用这一特点，我们将班级的环境教育、垃圾分类、家长幼儿的参与度等等列入评分项目，定期对各个班级进行评分，选出对垃圾分类做得最好的班级为“绿色班级”。这一活动极大地促进了幼儿、老师和家长们的积极性，养成了良好的垃圾分类习惯。
⑤我们还会不定期举办“勤俭节约”宣传海报diy活动、“废旧手工义卖活动”活动、“奇思妙想”节能环保创意制作等等，通过各种活动让“垃圾分类人人做，做好分类为人人”的理念深入人心。
4.后勤加强分类管理，有效实施垃圾分类
为确保垃圾分类真正落实，坚持源头减量、科学分类、方便易行的原则，我园积极做好垃圾分类设施设备的配置，加强垃圾分类的投放管理，并将此项工作逐步纳入常规管理。
1)加大投入，增加垃圾分类设备
为了确保垃圾分类的有效实施，我园进行了认真的统筹规划，提供了相应的经费用于添置垃圾分类设施设备，改造旧垃圾桶，同时争取城管、街道等部门的支持。根据我园的实际情况，将旧垃圾桶贴上清晰的“可回收垃圾”和“不可回收垃圾”的标记，合理布局在校园内，既符合节约原则，又达到增加垃圾分类设备的目的，还计划通过不断投放垃圾分类设施设备，进一步完善校园垃圾分类流程，使垃圾分类垃圾桶能尽量做到有一定数量，合理放置，又方便使用，为垃圾分类的实施提供充足保障。
2)长抓不懈，做好垃圾分类处理
垃圾分类工作不但要分类，还要处理。我园在处理日常垃圾分类方面是按“有害垃圾、可回收物、餐厨垃圾、其他垃圾”四分类进行,主要做法有：
①幼儿园后勤清洁部门在校领导的要求下，负责整个幼儿园垃圾分类回收，要求保洁员严格进行垃圾辅助分拣，减少垃圾混装现象，杜绝有害垃圾、日常电子废弃物、餐厨垃圾流入不法渠道。真正做到垃圾减量化、垃圾分类化，废物回收化，环境无害化。在每月30日的废旧物回收日中，我们还会派专人对上交的废旧物进行分类：可回收垃圾的回收处理，由幼儿园清洁阿姨放置废纸篓、垃圾袋等回收学生用过的可回收废纸、饮料瓶等，并安排后勤人员负责把收集的可回收垃圾卖掉，卖掉的经费统一上交给教育局。同时设立专门帐户，每月统计垃圾回收情况并做好帐目记录，季度汇总后上报分类办回收登记数量和分类问题反馈
② 食堂是厨余垃圾主要的生产部门，每天都会产生大量的厨余垃圾，为了减少垃圾危害，同时做好垃圾分类工作，我园同附近的餐厨垃圾***签订合约，由他们负责每日1次上门收集餐厨废弃物，做到按时保质、保量的做好餐厨废弃物收集运输工作，运输中不滴漏，避免二次污染。
③倡导健康生活方式，尽量避免使用一次性的物品，如免洗餐具、纸杯、纸巾等，或减少不必要物品的使用量，如漂白剂、衣服柔软精等化学用剂，不但可减少开支，更可降低环境污染和资源浪费。
④?可换芯的原某某、自动铅笔，可自行充电的干电池，不必换封套的年历，可再使用的化妆品用具(如目线液、腮红)都是可自行充填的物品，此类产品可减少资源的浪费;多使用天然肥皂以代替清洁剂，可减少水源污染;有害废弃物如电池、日光灯管，应另外存放，再利用的资源如废纸、玻璃等，应和其他垃圾分开，累积一定数量交由负责幼儿园垃圾回收处理的专业***，以减少资源的浪费。
5.强化宣传教育，扩大辐射影响
幼儿园以建设生态文明为指导，将垃圾分类内容贯穿于日常教育教学工作中。良好的行为习惯的养成，有赖持之以恒。幼儿园坚持在国旗下讲话、班级德育谈话、悬挂宣传横幅、电子荧屏、童趣宣传栏、微信群、qq群、家长会、校讯通、给家长一封信、大手拉小手等形式，将垃圾分类宣传落实到家庭，等方式让幼儿耳濡目染，潜移默化，做到“一个幼儿带动一个家庭，一个幼儿园影响一个社区”。
我们还积极引导家长幼儿走入社区，如大夫山森林公园、滴水岩森林公园、东涌绿道、附近农庄等等大家熟悉的场地亲子活动，宣传垃圾分类知识，扩大对家庭、社区的辐射影响。在这个过程中，广大的家长是我们重要的参与者，一起学习垃圾分类知识、收集废旧材料、制作环保作品、朗诵环保儿歌、倡导绿色行动等等。幼儿园的环境教育真正做到了从自己的身边做起，并延伸到他人，延展到家庭、社区，推动了环保事业的发展。
除了在本园、本社区推广垃圾分类以外，我园还***制定的帮扶政策，对其他帮扶幼儿园进行辐射和影响。在帮扶过程中，我园坚持求真务实、开拓创新的原则，踏实地实施结对帮扶各项工作，确保帮扶工作扎实有成效。在幼儿园的环境教育方面，我园和帮扶园搭建摸查、交流、随访的平台，派出骨干教师到帮扶园送教、送经验，作专项指导，创建跟岗学习的平台;另外我园继续提供帮扶园教师跟岗学习机会，***教师分批次进行跟岗学习，跟岗时间历时2周，跟岗人次达48人次;其次，提供挂职学习的机会，***的副园长、各年级组长进行挂职、结对子方式进行一对一专门指导与帮助，以专题形式共同研讨环境教育与区域活动的开展。通过强有力的指导措施，垃圾分类的理念在帮扶园进一步扩大和落实。
幼儿园创建文明城市迎检方案篇四
活动目标：
1.感受新年带来的喜悦，知道自己长大了，愿意表现自己这一年的收获，让家长同伴为自己喝彩。
2.通过亲子迎新年活动增进家园联系，促进家长与教师之间、幼儿与家长之间的互动和联系，增进彼此的感情。
3.参与节日游戏。
4.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
环境创设：
1.幼儿剪纸展示
2.灯笼鞭炮制作
3.悬挂气球、张贴窗花
4.纸筒制作的烟花装饰舞台
活动口号：
新年新气象，展现新风貌。我的表现好，我的表现棒，我的表现！
祝福语口号：
鼠年到到到，祝你好好好，
祝爷爷奶奶福星照照照，烦恼少少少，
祝爸爸妈妈身体棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，祝小朋友们喜讯报报报，前程妙妙妙，
祝大家圆梦早早早，全家笑笑笑！
活动流程：
一、我有小巧手
晨间活动：
（1）幼儿折纸（手机、帽子）手工制作（橡皮泥、粘贴）根据班级特色进行区域活动。
（2）教师讲解幼儿园及班级活动及照片ppt展示。
二、我是小明星
幼儿儿歌、歌曲、舞蹈展示
1）开场舞——红绸舞
2）儿歌展示
选择朗朗上口的儿歌，以幼儿个人、小组、男女分组、整体的形式进行展示
《好心情加油站》《五星红旗我爱你》《我们的祖国真大》《唐僧司马咚哩个咚》《树真好》
3）歌曲展示
《我爱你》《国旗国旗红红的哩》《同唱一首歌》《戏说脸谱》《龟兔赛跑》《秋天多么美》
《苹果丰收》《捏面人》《猪八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飞》
4）舞蹈展示
《挤奶舞》《哈达献给解放军》《金孔雀轻轻跳》
三、我有大智慧
趣味问答：
1）冬天到了，怎样能让自己变暖和?
2）请你背诵一首古诗，随机解释名词。
3）你知道种子是用什么方式传播的?（莲子、苍耳、蒲公英、豌豆）
4）你知道我们中国有哪些风景名胜吗?
5）请你说出中国古代四大发明。
6）小动物的过冬方式有哪些?
7）请你演示几个交警常用手势并说出代表意思。
8）新的一年，小朋友又长大了一岁，你又增加了哪些本领呢?
9）小朋友，马上就是2020年了，2020年是什么年?你是属什么的?能介绍一下家人属相（与家长互动）
四、我是小健将
幼儿游戏——自理能力夹豆子
亲子游戏——你来比划我来猜
幼儿、家长pk——蜈蚣竞走抢椅子
五、颁发奖状和礼品
幼儿园创建文明城市迎检方案篇五
本园是本地区的一级一类示范幼儿园，是幼教系统的窗口单位，在各方面起着示范、辐射、服务的功能。多年来，我园在各级领导的直接关怀、领导下，高举邓小平理论伟大旗帜，深入学习贯彻学习江总书记“七、一”“五、三一”讲话和“三个代表”重要思想，以深化教育改革为切入口，以优异成绩向党的“十六大”献礼为创建动力，以“围绕教育抓创建、抓好创建促教育”为宗旨，坚持正确的办园方向，努力创建社会主义精神文明。
在连续数届获县级文明单位光荣称号后，1997——xx年间，又两度被评为xx市农口系统文明单位。这两年来我园再接再励，继续坚持以党的“十五大”精神为指导，团结和带领广大干部、群众转变观念，努力做到领导重视、目标明确，使创建活动无论在形式上，还是在内容上都落到实处，有效地促进了精神文明建设。
一份汗水、一份收获，在大家的共同努力下，我们迎来了可喜的成绩。
集体被评为，xx市爱国卫生先进单位、县文明单位、实验幼儿园青年文明岗、校园环境建设示范学校、优秀家长学校、素质教育目标管理考核优秀奖、团支部被授予“五四”红旗团支部和标兵团支部称号、工会木兰扇获县一等奖。个人获得的奖则更不计其数。
综合本园两年来的创建工作，现从以下几个方面作小结：
一、深化理论学习，努力贯彻党的“三个代表”重要思想
首先，我们领导班子通过学习，不断加深精神文明建设的认识，增强创建意识，在创建活动的组织工作上，继续做到班子分工明确，规划目标具体，创建制度健全，任务措施落实，在创建活动的作用效应上做带动者、实践者。
我们认真组织好教职工的政治学习，坚持间周政治学习制度，做到有计划、有目的、有准备地开展学习活动。通过集体、分组、自学、听辅导报告等途径，注重学习的实效性和形式的多样性。两年来，我们结合纪念建党80周年的重大活动 ，深入开展学习“三个代表”重要思想的科学内涵和辨证关系，它帮助我们全面回顾和系统总结了我党80周年的光辉历程和基本经验，也进一步阐明了党在新世纪的历史任务和奋斗目标。利用暑期学习班，去年，我们重点学习了《国务院关于基础教育改革和发展的决定》，明确了基础教育现代化建设中的重要地位，对于我们全面贯彻党的教育方针、大力推进幼儿教育的改革和发展起着十分重要的指导意义。今年，我们又着重学习了江总书记的“五、三一”讲话，从江总书记的讲话中，我们可以（531讲话内容列举），作为学校领导，我们班子坚持两条：一条是不断加强学习，不断加固精神防线、防微杜渐，弘扬正气。二是自觉接受群众监督，自觉做到工作时间长不计较，工作任务重不叫苦，事情多不嫌烦。领导的以身作则为教职工起到了示范与导向作用。我们还积极开展了“四五”普法教育、工会法学习、及教育政策法规的学习理解，通过学习使大家增强了法制观念、提高了广大教职工的法律意识。
二、开展师德教育、优化师资队伍
全面推进素质教育，优化教师队伍的整体素质。师德建设是核心。我园注重以人为本的管理思想，重视教师的思想政治教育，师德教育及文化素质教育，树立良好的职业道德风尚，使学校精神文明建设制度化、经常化、规范化。
1、在大力开展公民道德建设活动中，我们提出了党员要做
执行“公民道德建设实施纲要”的模范，结和学习“崇明教师形象二十条”，要求党员带头身体力行，尤其是党员干部更要做全体教师的表率，自觉接受群众的监督，用良好的师德形象取信于民，带动全体教师形成良好的职业道德形象。
2、为纪念建党80周年，回顾党的80年光辉历程，牢记党的历史，我园在全体党员中进行了“光辉历程”党建知识竞赛答题活动。党的生日那天，我园组织党员同志赴xx图书馆参观建党80周年图片展，虽然，那天时值38°c高温，但是，大家冒着酷暑兴致勃勃的一路车船前往xx，怀着崇敬的心情参观了展览。大家都觉得，以这样的形式来纪念党的80岁生日，意义特别深刻。
3、在迎接建党80周年的日子里，我们还广泛开展歌颂党、
歌颂祖国、讴歌改革开放的群众性歌咏比赛。积极组织“时代的先锋、民族的希望”征文及演讲活动，征文参与率达100%。我园的张贤老师在县演讲比赛获奖的基础上，还代表崇明参加了市级演讲活动。这些活动使教职工们受到了一次生动的爱党、爱国主义教育。
4、以学习黄东华烈士及查文红、何金娣老师先进事迹活动为抓手。在教职工中倡导“五种精神”，培育“五种意识”，并及时发扬学校中的好人好事。如学习杨晓燕老师几十年如一日爱岗敬业、热爱幼儿的先进典型等。在教职工中营造找差距，讲奉献，学先进，赶先进的良好氛围。
5、关心青年教师的成长，为青年教师发展创设机会。
①、鼓励青年教师在政治思想上积极要求上进，努力向党组织靠拢，两年来，又有3名青年教师向党组织递交了入党申请书。
②、引导青年教师在业务上刻苦钻研、精益求精，积极投身教育改革，尤其是xx年，二期课改、新课程、新教育活动指南出台后，更引导青年教师，要在教育思想、理念上下一翻苦工夫，鼓励青年教师将学习的新课程理论勇于在实践中尝试。同时，根据现在新的教育形势，激励青年教师努力提高自身素养，掌握新的技能。如：在假期中青年教师积极参加外语培训、珠心算培训、计算机培训等等，通过这些活动，使青年教师的业务能力得到了很快的提升。目前，我们的青年教师已成为学校的中坚力量，他们不但教育教学能力强、水平高，而且，都具有较高尚的师德和敬业精神。
③、学校大力支持青年教师搞科研，为青年教师投身教育科研领路。到现在为止，青年教师人手都有课题。
三、做好学校政务公开工作，推进学校民主管理
实行校务公开是学校民主管理中的重要内容之一。我园非常重视此项工作的贯彻和落实。及时成立了由党、政、工共同参与的校务公开领导小组和由工会、教师代表参加的监督小组。制定工作章程、明确公开内容、落实责任人及各自职责。并通过多种途径将学校发展中的各项内容定期或不定期的向不同层面的教职工给予公开。此项工作的开展，有力的推进了学校民主化建设的进程。
四、优化环境、积极推进学校精神文明建设
①、学习“文明礼貌100条”，“幼儿园自定的教师规范用语”，引导教师的言行举止。
②、开展“小手牵大手，共筑平安道”，交通安全现场展示活动。
③、 组织“我为幼儿园添绿色”党团员义务栽绿护绿活动。
④、用请进来，走出去的方式与武警官兵进行各项活动，共建精神文明。
⑤、发动全体教职工为创建国家卫生城镇出力。
这些活动的开展，都受到上级部门的首肯与好评，同时，这些活动的开展也有力的推进了学校精神文明的建设。
幼儿园创建文明城市迎检方案篇六
尽管我园师生在垃圾分类的思想认识上，以及垃圾分类的实际行动上做了一些工作，但是由于幼儿园的办学条件、垃圾分类管理经验仍相对欠缺等原因，我园还有待在今后的工作中进一步提高：
① 垃圾分类意识有待加强。我园通过德育谈话、各种环保制作、课外宣传、以及家校互动等活动，大大的加强了全校师生和家长的垃圾分类的意识，但由于幼儿年龄较小，在实际活动中还没有完全真正落实，所以通过日常的检查还是会发现有些垃圾分类不清的现象。
② 校园垃圾分类及绿色文化的内涵有待进一步丰富。我们要继续加强校园文化建设，要有鲜明的校本特色，无论是硬件建设还是文化活动，都要体现绿色与环保，并将其作为特色来打造。
③ 垃圾分类的辐射影响有限，目前我园按照有关部门要求，在校开展垃圾分类宣传的同时，还开展了家校互动宣传教育活动，得到了家长们和附近社区老百姓们的大力支持，扩大了垃圾分类的宣传效果，但是由于幼儿园在对外教育宣传方面力量有限，垃圾分类的宣传还有进一步的提高空间。
④ 管理水平有待进一步提高。今后要大力加强领导班子和教师队伍的建设，提升建设生态文明教育方面的科学素养，不断提高管理水平和教育质量。
***、区政府关于推进全市生活垃圾分类处理的一系列指示和工作部署，在教育局、托幼科等行政教育管理部门的大力支持下，使得我园创建垃圾分类示范基地的工作扎实有效地推进，我园也将继续动员组织全体教职员工和学生，高标准、严要求地按照市委市政府的要求，继续推进垃圾分类工作，把垃圾分类工作进一步做细做到位，争取将垃圾分类工作提升到习惯化、常态化的新高度。
幼儿园创建文明城市迎检方案篇七
根据文件要求及认定标准，针对《xx市幼儿园创建垃圾分类示范基地评分表》的认定指标，结合幼儿园实际，逐项自评打分，我们自评分认为 ：
a组织领导：得 分，其中必达项目 分;
b宣传教育：得 分，其中必达项目 分;
c教学实践：得 分，其中必达项目 分;
d投放管理：得 分，其中必达项目 分;
e辐射影响：得 分，其中必达项目 分。
必达项目总 分，占其分值 %，符合申报示范基地资格。总分 分，符合申报区级示范基地资格。综上所述，***公室提出申报“创建垃圾分类示范基地”。 敬请评估组的各位专家对幼儿园进行评估审核，并给予指导。