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加油！加油！听哪里传来的加油声，哦，原来是六年级225与231进行拔河比赛呀。
我挑了一个既可以看见拔河，整个过程又可以喊加油声。让拔河队员听见的位置坐了下来。我们班每个队员都以标准的姿势站好，双手全都紧紧握住绳子，等待开始一会儿裁判数完人就说：321开始！所有队员都咬牙切齿的用力拔着。周嘉胜还朝天吼了一声，便立刻进入的拔河状态。旁边有观众席的加油声，呐喊声响彻云霄。突然有一种无形的力量把队员往敌方拉，就差黎叔只有1cm的时候，我们班的队员突然发力将绳子上的红领巾一点一点的往回拉。又把绳子上的红领巾拔到了原来的地方，后来我们班的队员似乎听见刘老师说您了可以免作业。个个都用尽九牛二虎之力一点地将绳子拉了过来，一方队员也被一个拉了过来，最后我们以2：0的成绩赢得了比赛。
感觉这场拔河比赛将会了，我不到最后一刻永远别轻易放弃。
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“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有掌握，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才
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