快乐的早晨演讲稿(精选6篇)

时间:2024-12-28 作者:笔尘

使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在日常生活和工作中,能够利用到演讲稿的场合越来越多。那么演讲稿怎么写才恰当呢?接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇演讲稿吧,我们一起来看一看吧。

快乐的早晨演讲稿篇一

高三给人们的感觉就是苦上加累,机械的重复,繁重的作业,无形的压力,单调的生活,紧张的节奏,乐从何来?如果从消极的一面来看,感觉的确如此。但如果换种心态看高三,换个角度看高考,你就会发现,其实高三学子也是可以快乐的。

1、每天给自己一点充实感。

高三学生需要一种充实感,做一个有充实感的人。充实感来自充实的学习和充实的生活。充实首先要有务实的态度,然后要有切实的计划,其次是要有落实的措施。每天以务实的态度,切实执行既定的计划,落实有效的措施,就一定会产生一种充实感。有了充实感,你就一定会体会到一种快乐。

2、每次考试给自己一点成功感。

考试是一个不断发现自己、肯定自己和发展自己的过程。对待考试结果,要及时肯定自己的进步,哪怕进步幅度不大,也是一种成功的体验。考试的目的在于自我诊断和自我激励,而不是和别的同学错位比较。每次考前给自己设定一个可以实现的目标,然后为自己的目标而努力。要坚信,只要努力就会得到回报,只要认真对待就会取得进步。当你进步之日,就是体验成功之时。不断努力,不断进步,自然就会产生一种成功感。

3、经常给自己一种幸福感。

经历高三,体验高三,挑战高考本身就是一种幸福。每当你想起自己能够平安健康地在高三学习,每当你想起能够和同学以及老师一起同甘共苦,每当你想起背后有父母的关爱和支持,每当你想起能够和别的同学一样享有平等的机会接受祖国的挑选,就会产生一种幸福感。

4、学习之余给自己一种快乐感。

在紧张的学习之余,要尽可能让自己放松和减压。在文体活动中调节身心状态,及时放松,有效调节,焕发精神,消除疲劳,不断给自己创造快乐的机会,努力做一个快乐的高三人。

快乐的早晨演讲稿篇二

下午好!

光阴荏苒,一晃我在教师岗位上已度过了18个春秋,班主任工作将近10年。琐碎繁杂的工作也曾使我迷茫,也曾使我抱怨,甚至大动肝火。随着岁月的流逝,不再十分年轻的我逐渐明白了教育的真谛,在于淡定的心态,持久的耐心,甘于把自己融入平凡,把学生当作自己的孩子,尽可能地付出智慧和爱心。

陶行知先生说的好:“爱满天下,爱生如子”。教师的爱,尤其是班主任的爱,是照亮学生心灵窗户的盏盏烛光,而这种爱体现在平凡的小事中。当学生生病时,我递去一片药;当学生生日时,我送上一个小小的蛋糕和一份祝福;当学生学习和生活有困难时,我伸出援助之手;当学生情绪低落时,我及时鼓励打开他的心扉。当学生犯错误时,我拥有耐心和宽容。

教育是细节的教育,从一点一滴做起,一个眼神,一句话语,一个手势,都会带来意想不到的效果。看到学生的内心,走进他们的世界。孤独时,他渴望温暖;遇到挫折,他需要鼓励;犯了错误,他希望包容;面对失败,他期望成功。我都从细微之处加以体察,努力为学生的成长贡献我的力量。

班主任工作是辛苦的,它耗得是精力,磨得是耐心。虽然如此,我却能从平凡的小事中找到快乐。清晨,听到学生经过我身边一声“曹老师早”时,我感到很快乐;我身体不适,学生搀扶我时,我很快乐;学生感谢我对她的关心,和我拥抱时,我很快乐;学生寄给我一张写满祝福的贺卡时,我很快乐;往届的学生来看望我时,我很快乐;学生取得可喜的进步时,我很快乐;班级取得荣誉时,我同样很快乐。我用乐观的心态感染着我的学生,鼓励他们积极向上,笑着迎接挑战!

我不是诗人,不会用漂亮的诗句讴歌我的事业;我不是学者,不能用深邃的思想思考我的价值;我不是歌手,不能用动听的歌声来唱出我的心声;然而,作为教师,作为班主任,我要用自己全部的爱去谱写最美好的诗篇!我会以更大的热情,不断地探索改进,更好地做好这一神圣的育人事业。

最后,我用几句话和大家共勉:用爱心对待学生,多一些理解,少一些对峙,多一些宽容,少一些训斥;用责任对待工作,多一份热爱,少一份厌倦,多一份执着,少一份懈怠。

快乐的早晨演讲稿篇三

大家好!

在日常生活中,只要你善于发现,就能体味到很多的乐趣,如我们最喜欢的跳绳、游泳、打乒乓球、看电影……既娱乐了我们的身心,又强健了我们的体魄,其实除了这些以外,在我们的生活中,还有一个最大的乐趣,它只能用心去感悟,才能使人感到愉悦,那就是——阅读。

有一次,我吃过晚饭又去图书馆看书,我一进去就被一本有趣的谜语书吸引了,我忍不住拿在手里津津有味地读起来:兄弟七八个,围着柱子坐,听说要分家,衣服都扯破(打一食物),这是什么食物,我从没听说过,我搜肠刮肚,绞尽脑汁也没想出答案。哎,回家问爸爸吧,我放下书,准备再去翻阅其他的书籍。突然,我看见旁边一位顾客一边谈话,一边剥着酸甜可口的橘子,于是,我若有所思地说:“橘子,一定是橘子。”我兴高采烈地跑回家,对爸爸说:“爸爸,我给你讲个谜语,是我刚才在书店的谜语书上学到的。”爸爸笑眯眯地说:“别卖关子,快说。”我把谜面给爸爸说了,爸爸笑呵呵地说:“这个简单的很,我们几乎每天都在吃。”“不对,今天都没吃。”爸爸愣了一下,说:“明明刚才吃晚饭,妈妈在菜里面放了嘛。”橘子怎么会放在菜里面?难道是我猜错了?我又把谜面在心里读了一遍,是呀,橘子没有中间的小圆柱,那是什么呢?“孩子,阅读不要只读字面,还需要深入的理解和体会其中的含义才行。”最后在爸爸的`提示下,我才真正的找到了谜底——大蒜。

是呀,阅读是一种乐趣,它能开发我们的智力,能够让我们懂得深刻的道理。生活中没有书籍,就好象没有阳光,智慧了没有书籍,就好象鸟儿没有翅膀,让我们在书的世界里快乐地飞翔吧!

我的讲话完毕,谢谢大家!

快乐的早晨演讲稿篇四

嗨!小朋友们,你们好!你们想知道我这个星期的星期天是过得多么快乐吗?下面我就说给大家听听。

早晨5点45分爸爸就把我从睡梦中叫醒,让我和他一起跑步去了。晨练中我和爸爸比赛谁跑得快。你们可能说:还用比吗?当然是爸爸跑得快了。这我得告诉你们,我们的比赛方法可不是普通的方法,是爸爸倒着跑,我正着跑,这回你们就会猜到谁会赢了吧?!当然是我跑得快了。你们看看这是不是挺有意思的。爸爸在晨练过程中还给我讲了许多知识,比如跑步时如何摆臂,如何吸气等等。锻炼后我感觉很轻松,心情很愉快。

回到家,洗完手后我开始学习。先把老师留下的英语单词背过,再背爸爸昨晚新教的单词。爸爸的英语水平可高了,你们可能觉得这是吹牛,可我认为他很棒。在家中,我有什么问题都会向他请教。开始有几个单词忘了怎么发音,就去问正在做饭的爸爸,他给了我正确的答案。不一会儿我就背熟了,通过了爸爸的考察。爸爸还表扬了我呢!我自然是心里甜滋滋的。

吃过早饭,稍作休息,我又开始学习了,正当学得有些累时,爸爸说:“听会儿音乐,放松一下吧。”我听了爸爸的话,高兴极了。只见爸爸打开录音机,放进磁带,按下键,音乐开始了。放得是钢琴曲,不一回儿我就被这美妙动听的音乐所陶醉了。于是我问爸爸:“这是谁演奏的?”爸爸告诉我是理查得·克莱德曼,他可是世界著名的钢琴家呀!

到了晚上,爸爸让我写一篇作文,并命题为《快乐的星期天》。我先列了个提纲,又打了腹稿,接着就写了出来。写完后又经过爸爸的指导,我把作文修改得更加通顺、更加完善了。我的作文水平得到了提高,我很高兴。

今天真是一个快乐的星期天呀!

快乐的早晨演讲稿篇五

大家好!

古人劝学有这样的名言:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”是啊,知识就像无边无际的海洋,要想渡过这汪洋大海,只有借助书籍这艘船,才能鼓起前进的风帆,到达智慧的彼岸。

话虽这样说,可我偏偏从小就不怎么喜爱看书。每次妈妈跟我唠叨要我多看看书的时候,我就烦躁地把耳朵捂上。那些书全是字,有什么好看的?直到五年级,我才意识到读书的重要性。

五年级换了一位语文老师,这位老师的语文课很精彩,作文课更让我们佩服。他给同学们作文,总是边读边改,我们觉得没什么好写的地方,他却能描写得非常精彩。我问老师怎么这么神奇,他一句话就让我呆住了:书读得多,自然就能把作文写好。想想也是,杜甫不是说“读书破万卷,下笔如有神”吗?我们班的几位小作家,哪个不是写完作业就坐在座位上读书的?一到写作文,别人咬着笔冥思苦想,他们手里的笔就像有魔力一样“唰唰唰”不停地挥动着。

从那以后,我真的被书迷住了,我不但读童话,还读小说,不但读文学类的书,还读科普类,历史类的书,这些书,真的把我带进了一片知识的海洋,让我体会到阅读的快乐!

我的演讲完毕,谢谢大家!

快乐的早晨演讲稿篇六

今天我演讲的题目是:给快乐找个理由,时间5分钟之内。

从抛出给快乐找个理由这个话题的那天起。我一直在思考。怎么样才能给快乐找个理由呢,各种说法,活着,快乐是一天,不快乐也是一天,为什么不快乐的活着;快乐,没有理由;知足常乐。但是在我们生活中就是有一部分人失去了找到快乐的能力,那么我想从心理学的角度说一说给快乐找个理由。

心理健康程度好的人才能有找到快乐的这种能力。那些心理健康程度低的人只有通过成长不断的学习有了这种能力,他才能找到快乐,才能找到自己。心理健康程度高的人大多懂得心怀感恩,善于觉察。懂得给予、付出比索取更有幸福感更有价值感。一个懂得心怀感恩的人,哪怕别人的一个深情的眼神,一句温暖的话语,一件感动的小事都会让她能够感受到快乐,能够感受到快乐带给他的幸福。一个善于觉察的人,会从别人的话语当中会从别人做事的风格当中觉察到什么是快乐,什么是幸福。人际关系的黄金法则告诉我们,要想让别人怎样对待我们,那么,你就首先怎么样去对待别人,同理要想从别人那里得到快乐,那么我们首先要懂得给予别人快乐。一个懂得包容的人,被温柔对待过的人。更容易给予别人快乐,那么这样的人呢,也更容易感受到快乐。如果一个从来没有被包容过,没有被温柔对待过的人。他是不会给予别人快乐的。

我常在想,为什么一个小孩子那么容易得到快乐呢,当他得到一块儿甜甜的糖果、得到一个小小的毛绒玩具、穿一件新衣服,爸爸妈妈在她的小脸蛋亲一下的时候都会让她发自内心的咯咯的笑起来。那种笑声是那么崇纯净、不带任何杂质,如果我们每一个人都能保有一颗单纯的好奇的孩童般的心灵。我想我们的生活中何尝不会充满快乐,充满幸福呢。

在朗读者这个栏目里董卿有一句箴言。说我从来没有长大,但是我从来没有停止过成长。我也特别想活成董卿说的这样的人生境界,想保有一颗单纯的好奇的心。最后姐妹们,我想送大家一句话,放过自己吧,多给自己找一些快乐的理由,活出我们本来该存在的样子。

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演讲稿也叫演讲词,是指在群众集会上或会议上发表讲话的文稿。演讲稿是进行宣传经常使用的一种文体。演讲的作用是表达个人的主张与见解,介绍一些学习、工作中的情况、经验
演讲属于现实活动范畴。它是演讲家通过对社会现实的判断和评价,直接向广大听众公开陈述自己主张和看法的现实活动。演讲的直观性使其与听众直接交流,极易感染和打动听众。
要写好演讲稿,首先必须要了解听众对象,了解他们的心理、愿望和要求是什么,使演讲有针对性,能解决实际问题。那么你知道演讲稿如何写吗?以下是我帮大家整理的演讲稿模板
演讲稿也叫演讲词,是指在群众集会上或会议上发表讲话的文稿。演讲稿是进行宣传经常使用的一种文体。演讲的作用是表达个人的主张与见解,介绍一些学习、工作中的情况、经验
演讲稿是演讲者根据几条原则性的提纲进行演讲,比较灵活,便于临场发挥,真实感强,又具有照读式演讲和背诵式演讲的长处。那么演讲稿该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧。下