2023年竞争演讲稿(汇总6篇)

时间:2024-09-28 作者:梦幻泡

演讲稿是演讲者根据几条原则性的提纲进行演讲,比较灵活,便于临场发挥,真实感强,又具有照读式演讲和背诵式演讲的长处。那么我们写演讲稿要注意的内容有什么呢?那么下面我就给大家讲一讲演讲稿怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。

竞争演讲稿篇一

大家好!

首先,很感谢大家能给我这样的一个机会:站在这个讲台旁作班长竞选演讲报告。

我们这些激情澎湃、热血沸腾的懵懂青年。

我们是xx后,有个高二学生给班主任写了一个纸条:“我们现在读书是为了上大学,上大学是为了将来有个好工作,有个好工作是为了能娶个好老婆。那等将来再谈恋爱,还不如现在就谈。”现实固然如此,但人生信仰却不能只这么简单。社会对xx后的评价是对人缺少信任,喜欢张扬个性,刻意标新立异,过于自负,甚至盲目乐观。我认为xx后的我们新鲜好奇,思维敏捷,更有创造力,我们自信,我们敢于挑战自己。成长在单纯追求经济增长到经济增长与社会和谐并举的转型时期,我们较多的受到了人类生存与发展的科学教育,我们将是真正的社会栋梁,真正的社会创造者和美化者。

班长一个平凡而肩负重责的职位,有自信还要有能力。我凭着自信和虚心的态度会去认真完成每一件工作。我有真诚与人合作的心,我有合作协调的能力,大胆创新的管理才能,我有和你们一样xx后的热血。

今天我之所以在这里参加竞选。我希望把我们班建立成为一流的班集体,不虚度人生中宝贵的大学生活,同时也想锻炼自己的能力,给自己一个全新的舞台。我自信,我有着一颗不折不扣的责任心和对班级的满腔热情。如果我有幸当选,我将与同学们一起,在老师的指导、帮助下团结协作,勇于创新、与时俱进,打造全新的、有凝聚力的班集体。

xx后的班级就应该有一个创新型的班长,xx后的班级就应该有一个疯狂的班长。我帅气但我不浮夸,我强大但我不霸道,我一清二白,心胸坦荡。我是来自承德的大老爷们,请大家支持我,也请记住我的名字——xx。我的演讲到此结束,谢谢大家的聆听。

竞争演讲稿篇二

大家好!今天,我怀着一种不平静的心情,登上这个审计竞争上岗演讲稿演讲的舞台。感谢在过去的工作中能积极配合、大力相助的同事们。同时,我恳切地期待得到领导和同事们的信任和支持,在今后的工作中同心协力,共创佳绩。

我叫**,今年29岁,中共党员,本科学历,毕业于**经济学院经济管理专业,取得银行从业资格证科目。现在审计部任现场审计。

一、具有这个岗位需要的综合素质。工作责任心和工作主动性强,工作态度严谨,善于与人沟通协作,尊重领导、关心同事,极具亲和力。工作中,我还能够换位思考,善于与沟通和思考。严谨,是一个审计部总经理协助必须拥有的职业素质。“态度决定水平”。“细节决定成败”。

二、专业技术性强,具有查找问题和分析问题的能力。工作期间,我不局限于财务知识的学习,我明白财务服务于业务,如果不熟悉银行业务,做财务工作无异于纸上谈兵。在工作之余我购买了银行基础知识、银行精算知识、银行财务分析等专业书籍,同时还抓住点滴,利用工作中遇到的问题虚心向同事请教业务知识,现在虽不敢说成为了银行的行家里手,但对日常业务也有了一定的了解,已能够把财务与业务相结合,利用财务及数据分析指导业务开展。

三、具有较强的学习适应能力。我今年29岁,精力充沛、思想进步,思维活跃,学习、适应能力强,善于接受新事物,有着敢抓敢管、敢作敢为的性格和雷厉风行的作风。正因为我有激情,让我有精力努力工作;正因为我有激情,让我更容易接受新生事物,在工作中另辟蹊径;正因为我有激情,也让我具有了更多的时间,更多的精力,去钻研和探索。

一、不断提升个人素质,增加人文魅力。我将注重发挥自身非权力因素的影响力。靠德、识、才、学;靠高尚的人格、丰富的知识、卓越的才干、卓有成效的工作方法来开展工作。在提高自身素质的同时,还要学会尊重,学会理解,学会“给予”。尊重上级,理解同级,善于“给予”下级。知人善任、培养人才、量才使用,帮助他人展现才能,实现价值,让英雄有用武之地。

二、找准位置,处事有原则。总经理协助处于“总管家”与“不管部长”的双重位置,我将围绕审计部中心工作,把握好所应扮演的角色,把握好工作分寸,管理不巨细,参谋不决断,做到不揽权,不越权,不越位,不缺位,工作要到位,这是做好职工竞争上岗演讲稿工作的必要条件。

三、耳聪目明,作好参谋工作。我将及时捕捉信息,准确地做好反馈,积极地当好决策参谋。不仅要善于发现问题,还要认真分析问题,给领导解决问题提供决策参考。领导一旦采纳决策意见,还要制订决策备选方案。备选方案不能只是一种,要有多种方案,以便领导优中选优,“拍板定案”。决策制定后要采取得力措施狠抓落实,并及时做好督促检查和落实情况的反馈。

四、制订并完善工作制度。一方面要根据工作需求,建立一套切实可行的工作规章制度,并不折不扣地去执行。另一方面要在工作实践中不断地加以完善。用制度管人、管事。根据工作规章,奖优罚劣。表扬、奖励好的,批评、惩罚坏的。不能是非不明。建立并逐步完善好人能够积极办好事,坏人不敢办坏事的良好机制,确保部门工作正常、有序、高效运转。

各位领导、各位评委、各位同事,如果我竞聘成功,我必将以更大的干劲迎接挑战,超越自我,用行动诠释我今天的话语,以百倍的信心和努力,为我分行审计部的发展贡献自己的力量,向各位领导和评委交上一份满意的答卷!如果我不能当选,我也不会失落。我将在今后的工作中以百分百的认真和努力投入工作。

我的竞聘上岗演讲稿演讲完毕,谢谢大家!

竞争演讲稿篇三

晚上好!首先,感谢组织部领导给了我参加医院院长竞争上岗演讲稿竞聘演讲的机会!

我叫xx,现年36岁,1997年毕业于xx医学院,现任医院办公室主任。20xx年年初,乘着人事制度改革的东风,我们医院首次举行院领导班子以及二层机构负责人的公开竞聘,当时我竞聘的职位是办公室主任,承蒙各位的厚爱,我有幸在院办主任科长竞争上岗演讲稿的岗位上发挥自己的才干,有机会为全院干部职工服务、为院领导服务。三年来,我忠实履行自己的职责,在各方面严格要求自己,廉洁奉公,勤勤恳恳、兢兢业业工作,高质高效地完成各项工作任务,政治思想觉悟、业务水平和个人综合素质都有了长足的进步,各方面不断成长、成熟,对医院的情况已经有了比较深的了解。

今天,我再次站在这里中层干部竞争上岗演讲稿,参加医院院长的竞聘演讲,也许出乎很多人的意料。我深知自己离院长的标准与要求还有一定的距离,之所以报名参加竞聘,主要是响应县委组织部的号召,支持配合我县深化干部人事制度改革,同时,我想这也是全面提升自己能力的一个楔机,正如那天竞聘动员会上组织部x部长所讲的,这是一个很好的锻炼机会,要打消一切顾虑,敢于挑战自己,把自己的才能展现出来。中层竞争上岗演讲稿与其他候选人相比,虽然我的资历相对较浅,但我也有自己的优点与长处,如具有较高的文化素养,年轻,可塑性强,视野开阔,知识面广,多才多艺,比较善于学习,具有开拓创新能力……总而言之,可以讲我是一个不可多得的复合型人才,这是我们卫生系统内部所公认的,具备搞好医院管理工作的良好条件。我非常明确院长的职责、副科竞争上岗演讲稿任务与工作目标,假如我竞聘成功,医院的领导班子将进一步年轻化、更加富有活力,我将和其他几位院长一起,团结一心,努力工作,想方设法、竭尽全力为医院的发展作贡献、为广大干部职工谋福利,廉洁自律,以身作则,勤于学习,不断提高知识水平、管理水平和工作能力,假以时日,我相信自己一定会不负众望,成为一个优秀的、全院干部职工认可、满意的院长!

从个人素质和我院的实际情况来看,乡镇竞争上岗演讲稿我认为竞聘副院长这个职位,自己主要具备的以下优势。一是多年的实践,我已积累了丰富的临床经验,这对于任职后更好的指导业务工作奠定了重要基础。我于年毕业于学校,现在职称是外科主任医师。从医17年来,我在基层卫生院得到了锤炼,积累了丰富的临床经验。几年来,我所在的外科成功救治患者例,没有发生一例医患纠纷问题,树立了我院的良好形象。担任副院长这一职务有利于我特长的发挥机关竞争上岗演讲稿。二是不断的学习,提高了自己的综合水平。常学习、勤看书,已经成为了我的生活习惯。通过坚持不断的学习,相继通过了助理执业医师和执业医师考试。年还在医院进修学习了一年,提高了自己的医疗水平。平时还紧跟时代步伐,及时掌握党的方针政策,尤其是与农村医卫工作想关的内容;深入学习了“十一五副职竞争上岗演讲稿”规划提出来的建设社会主义新农村知识,了解新时期卫生院工作的侧重点。还注重拓宽知识面,积极参加上级部门组织的演讲比赛,并多次获奖。具有一定的写作能力,撰写的工作文章多次在省、市级刊物上发表。三是组织的教育,培养了我勇于进取的决心。在工作中,我做到了严格要求自己,时刻与院党委保持高度一致,处处发挥模范带头作用。检察院竞争上岗演讲稿在政治上追求进步,不怕困难,敢于奋斗,勇于进取。

一是加强学习。向书本学习,向同事们学习,向实践学习,进一步提高理论水平、业务水平和管理水平。二是加强团结。注意和周围的人、同事之间建立和谐的人际关系,努力营造同事间真心相处、说真话、做实事的积极氛围,调动各方面的积极性以形成合力。三是当好参财政局科级竞争上岗演讲稿谋。作为一名副职,在认真做好所负责的业务工作的同时,还要当好医院主管领导的参谋助手,积极为医院建设和发展献计献策。

如果我竞聘成功,我将踏踏实实办事,兢兢业业工乡镇计生办主任竞争上岗演讲稿作,本本份份做人,以三个服从严格要求自己。一是个性服从党性,二是热情服从原则,三是主观服从客观。努力做到主动不越位,服务不偏位,融洽不空位,具体说就是要摆正位置,当好公仆;胸怀全局,当好参谋;服从领导,当好助手;服务医患,当好桥梁财政局科长竞争上岗演讲稿。同时,要以共同的目标团结人,以有效的管理激励人,以自身的行动帮助人,在以人为本的合谐氛围中开创工作的新局面。

以上是我的竞聘报告,不当之处,敬请指教!

谢谢大家!

竞争演讲稿篇四

你们好!

今天能有机会站在这里,参加xx县河务局的岗位竞争,我感到非常荣幸,也感到万分激动,感谢xx县河务局的领导们,你们精心组织的这次竞岗大会,给我们中青年职工提供了一次展示自我的机会,再次谢谢你们!

我叫刘伟喜,今年28岁,xx县万滩镇人,96年7月从开封黄河水利学校水工班毕业后,分配到赵口闸工作,至今已7年。

我竞争的岗位是工程养护处,职务大队长,我有以下两方面的竞争优势:

96年参加了xx县贾鲁河清淤工程施工,任技术员,负责完成了看护淤区、整平淤区等各项工作。97年参加了xx市河务局组织的温孟滩淤改工程施工,任技术员,负责完成了淤区的测量放线、修筑、衬砌、防守抢险、调查、整理资料等各项工作。98年参加了xx市河务局组织的温孟滩淤改工程施工,任外业负责人,负责完成了淤区的修复、衬砌、防守抢险、调查、整理资料等各项工作。99年参加了xx市河务局组织的温孟滩淤改工程施工,任外业负责人,负责完成了淤区整平、土方验收、整理技术资料等各项工作,所做的工作,多次得到市局领导的表扬。xx年参加了xx县东漳乡黄河大堤加培工程施工,任技术负责人,负责完成了统计、上报、整理技术资料看护淤区、检查管道等各项工作。xx年参加了xx县赵口闸家属楼改建工程施工,任技术负责人。无论在哪个工地,我都严格要求自己,努力工作,尽心尽责,保质保量完成各项施工任务。

96年在办公室工作,先后做了打扫卫生、来客接待、上传下达、整理资料、写汇报材料等各项工作。97、98年在工务科工作,做了测量水位、探摸根石、捆枕抛石、整理内业资料等各项工作。99年、xx年、xx年在工程队工作,先后做了修理泥浆泵、扶水枪、、看护淤区、检查管道、统计考勤、整理上报技术材料等各项工作。在单位我参加了银杏树的种植、浇水、施肥、除草、移苗、剪枝、摘叶等各项工作,在工地我搬过石头、扶过水枪、带过大学生、领过民工。

几年来的野外工程施工,几年来不同工作岗位上的锻炼,我积累了一定的工作经验,我觉得自己能够胜任所竞争的岗位。

如果这次我竞岗成功的话,我有以下工作计划:1、协助正职作好各项工作,当好帮手;2、向正职提出合理化建议,当好参谋;3、以身作则,从严治岗,带出一支合格的养护队伍;4、科学管理,引进先进经验,使工程养护工作迈上一个新台阶。

请大家多支持我,大家给我一次机会,我会给全局职工一个证明!

我的演讲完了,谢谢大家!

竞争演讲稿篇五

各位下午好

首先,我要感谢学校领导和同志们的信任和支持,给我这个机会参加竞争演讲。我参加比赛的目的是训练和提高,向大家介绍自己,展示自己,接受考验和挑战,希望获得大家的信任和支持。从1996年开始,我已经工作了十五年。去年担任高一一班班主任,也担任高一高二年级组长。

模拟演讲,发现问题及时改正。经过一番努力,家长会圆满成功,达到了预期的效果。我们大一新生以惊人的速度步入正式流程,得到了领导和老师的高度赞扬。

第二,以身作则,带领大家团结协作

从步入辉煌阶段,形成我们的年级组开始,我就以身作则,树立了年级组的概念:我们是一家人,大家的事就是大家的事。当一个人有事要做的时候,大家一起去战斗,这就是我们在实际工作中所做的。

比如新学年开始,新班主任面对那么多学生和家长,面对学校里的一些工作,都或多或少遇到了一些困难。虽然我对自己的工作不太适应,但这个时候我总是站在他们身边,和他们一起出主意,想办法,找到解决问题的最好方法。我记得有时候,为了一个问题,我们几个班主任一晚上要通好几次电话。

再比如,为了迎接城市的监管,我们从教学、学生作息、卫生等方面做好了一切准备。所有老师都精心准备了优质课,制作了精美的课件和教具。新老教师、新老师、新老师相互倾听、相互评价,为督导做好充分准备。最后董迪迪老师教的思维产品课,提前想不到。在时间紧,任务重的情况下,我们全队放弃了中午的休息时间,齐心协力,有的帮着找课件,有的帮着定教案,全队老师齐心协力把这个班搞得更好。

还有,在新老师参加的区优质课比赛中,我们组的所有工作人员不仅帮他们准备课外活动,而且在班级活动中也尽力帮助他们。特别是两个非班主任老师,张勇和刘晓霞,看到哪个班没有班或者没有学校,会主动代课,派队。

有时候一整天的课很感人。经过努力。老师们在比赛中取得了优异的成绩。

俗话说:“人心向背,泰山移。”在我们组把事情拧成一根绳子的带动下,我想无论我们在以后的工作中遇到什么问题,我们都会很轻松的解决。

第三,责任在心,发现问题及时处理

作为年级领导,我知道我的责任不仅仅是照顾好自己的班级,更是全面发展整个年级组。所以在工作中,我总是把整个年级组记在心里,发现问题,及时解决。

比如高一高二的孩子还小,安全很重要。看到班间纪律混乱,我根据具体情况尽快制定了“班间纪律整顿方案”:划分活动区域,每个班在自己门前活动,从前门到后门,中间不要穿过花盆;每个班选出五名优秀学生轮流在自己的教室前值日,周一到周五每天一名,每个人管理自己的`班级;课间值班老师继续按时上班,确保学生安全。以这种方式制定计划后,我们都严格执行。教师、教师和学生相互提醒,按时履行职责。我不在乎我是否值班,只要有时间,我就在大厅里散步。经过一段时间的努力,我们年级的班际纪律有了很大的提高。

再比如,期末复习的时候,我看到大部分新老师都不清楚复习课的具体模式。于是我上了一堂复习拼音的公开课,一年级、二年级的语文老师和李修勤都来上课。结合那个班,我召开了高一高二语文组的会议,让他们给我一个班级的评价。我还制定了拼音复习课和课文复习课两种课堂模式,在会上交流讨论。让老师以此为参照,带领学生牢牢掌握知识,好好复习,周末取得好成绩。

虽然我们组大部分都是新老师,但是经过一个学期的努力,我们在教学上取得了一系列的成绩,班级管理也逐渐有所提高。我为有这样的团队而骄傲!但是我知道工作中还是有一些不尽如人意的地方,我会不断完善自己,让自己以后的工作做得更好。我们队还有很多缺点。在未来的日子里,我们会更加团结,充分发挥每个人的特长,努力把各种工作做的更好!

第一,个人建设

1、作为年级组的组长,高度的责任心是做好工作的前提。个人利益与学校工作发生冲突时,要有集体观念,全力支持学校工作。带头以身作则,无私奉献,同时培养亲和力,服务每一位老师,人格上尊重老师,心理上接纳老师,情感上亲近老师,以身作则,注重以身作则,努力工作,努力工作。

2、认真完成学校办公室布置的任务

工作中要讲究情怀和原则,善于自上而下的协调。正义是信任的基础。作为年级领导,失去公正很难让人信服,太强硬,不方便合作。工作中要按原则办事,要有涵养。年级领导必须善于自上而下的协调,才能牢牢地、实事求是地、很好地把握工作。

3、我们应该与时俱进,学习先进的教学管理理念,提高工作能力,以获得其他老师的尊重,方便工作。

1、只有拥有一支优秀的班主任队伍,成绩的发展才能稳定。结合学校的工作任务,整个年级组要就重大问题与学校的政策达成共识,及时召开班主任会议,既要传达学校的通知,又要开展班主任工作经验的交流,形成向上的工作氛围。

2、在竞争激烈、学校水平更高的背景下,可以让大家在一个地方思考,在一个地方努力,在教学上打好扎实的基础,严格把握课堂纪律,让整个年级的学习和生活和谐有序地发展。

3、深入了解本组教师的思想情况,做好协调工作,增强团结,营造良好的工作氛围,共同做好学校各部门交办的工作。

1、二年级还处于低年级阶段,要抓紧日常管理,注意行为规范。态度决定一切,没有规矩不成方圆,我们要继续从学生身边的小事做起,注意早读、课堂纪律、升旗晨练的出勤情况、室内外卫生、学生出勤情况、课间文明休息,规范学生文明行为,配合德育部门满足要求,监督、总结、表扬。为培养良好的学习氛围打下坚实的基础。

3、注重养成教育,养成良好的学习习惯。

竞争演讲稿篇六

非常荣幸能有机会参加今天的竞聘演讲,我今天要竞聘的岗位是综合科秘书。

秘书工作的热爱,更重要的是,我希望继续在这个作为单位对外窗口和纽带的部门里锻炼自己、展现自我。

一、对秘书这一岗位,我的认识是:

秘书:作为领导的参谋助手,要求在日常生活中,眼观六路,耳听八方,处处留心搜集基层的情况,同时要注意领会领导的思想动态,不仅要做到自己的思维行动与领导意图合拍,还要超前思维、未雨绸缪。

二、对秘书这一职务,我认为我有以下优势:

(一)我熟悉综合科职能及秘书工作;

(二)我具备良好的写作能力;

(三)我有较强的事业心和责任感;

(四)我主动热情,性情随和;

(五)我有3年的综合科工作经验。

综上原因,我认为自己能胜任秘书这一职务。

一是加强学习。秘书工作岗位特殊、政策性强。要为领导当好助手,首先自身应有较高的政治素质和业务水平。我将时刻不忘学习,特别是学习政治思想、文化知识及秘书业务知识,做到有深厚的理论功底和扎实的专业功底,以适应本职工作和时代需要。

二是工作中精益求精。有速度意识,做到急事争办,快事快办、特事特办;有超前意识,力求考虑问题快半拍,早半拍、抢半拍。

三是确保优秀服务。做到加强自身修养,摆正角色,找准位置,参谋不越位,帮忙不添乱。抓好重点服务,在兼顾全面的前提下突出重点服务。

四是身勤心细。无论是办文,还是办事,做到明辨是非,处置恰当。工作中无小事,我将认真对待每一个电话,每一次待人接物,每一次对外宣传。

五是身强心宽。在对待批评和指责,误解和委屈时,拿得起,放得下,丢下烦恼,大胆工作,让事实说话。

今天,我能够参加秘书一职的竞聘,这是各位领导和同事们对我的关心和信任,是我莫大的荣幸。如果竞职成功,我将坚决服从分工,认真履行岗位职责,协助领导做好各项工作,为我单位创业绩、树形象做贡献!

我的演讲完毕。谢谢大家!

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