人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。
诚信在我心中班会篇一
一、班会目的:
1.使学生认识到生活的不易,并能以正确态度面对人生的挫折。
2.使同学们明白,理想的实现是要付出很大的努力的。
3.使同学们敢于面对自我的不足,并主动寻求帮助,到达理想彼岸。
4.鼓舞全班同学的志气,全力以赴,争取高考的胜利。
二、班会形式
游戏,发言,师生交流,生生交流。
三、主持人
班级主要班干
四、班会地点
班级教室,多媒体辅助。
五、班会流程
1.回忆童年梦想
2.游戏”玫瑰征途”
玫瑰是幸福的象征,谁都想摘取这朵幸福之花,然而。玫瑰花下却是长满刺的茎。“玫瑰征途”便是一个模拟游戏,让同学们身临其境去感受成长道路的艰辛。
游戏是残酷的,可以达到要求的人便可以奔向胜利的终点,而达不到要求的人便会惨遭淘汰。人生亦是如此,适者生存,不适者淘汰。因此,我们只有劈荆斩棘,勇往直前,才能拥抱理想。
3.梦之航
每个人都拥有自己的梦想。拥有梦想便有一种动力,一种促使我们不断前进的动力。
在这个环节中,通过主持人与同学互动的形式,同学们主要讲述了自己心中的理想之地以及产生这种愿望的原因,同时也表明了自己将来想要成为怎样的人。
通过这个环节,同学们更加认真地思考了自己未来的人生,更加明确了自己未来的方向。相信,有目的性而付出的努力,将会事半功倍。最后,同学们把己手中的象征梦想的纸船贴在中国地图上,用行动来宣告自己的决心。理想之舟就在此时此刻起航了!
4.面对不足,寻求帮助
班上同学自由发言,讲出自己在现阶段的的学习生活中遇到的困难,寻求现场同学和老师的帮助。
5.宣誓仪式
为了实现我们的宏伟目标,我们要拧成一股绳,搏尽一份力,狠下一条心,共圆一个梦。我们将全力以赴,永不放弃。从现在起,我们会以最少的悔恨面对过去,用最少的浪费面对现在,用最多的梦想面对未来。
让我们携起手来,挑战极限,满载领导、老师,父母对我们的期望,勇敢地起航,我们将用拼搏扼住命运的咽喉,用自信铸就明日的辉煌,在××中学发展史上写下光辉灿烂的一页。
诚信在我心中班会篇二
班会主题:现在的初中生,现在正处于青春叛逆期,经常嫌弃父母唠叨、麻烦.甚至经常顶撞父母,通过这次主题班会,对孩子进行感恩教育,让他们感受父母之情,体验亲情的无私和伟大,同时学会去理解父母、尊敬父母、并从现在做起,用实际的行动来回报父母。
活动目的:1.让学生深入体会父母之爱,感受亲情的伟大与无私
课前营造气氛:播放背景音乐《懂你》
甲:是谁赋予我们生命,是谁把我们抚养至今!
乙:又是谁一直陪在我们身边,给我们默默地鼓励与支持?集体回答:父母
甲:是的,没有父母,哪来我们的生命?
乙:没有父母,我们怎么能快乐健康的成长?甲:是呀!父爱如山,他沉默不语乙:母爱似海,她细腻温柔。
合:我宣布:七年一班《感恩父母——拥抱亲情》主题班会现在开始!甲:首先,让我们用热烈的掌声欢迎各位领导和老师来参加我们的班会!乙:下面请班长报告主题:
回顾篇——走近亲情
(郭)我会积极向上,拼搏进取,用美好的人生作为对您最好的报答(合:)谢谢您爸爸!谢谢您妈妈!甲:在我们成长的过程中,父母把他们点点滴滴的血泪之爱融入了我们的每一寸肌肤,而这些,或许你未曾用心留意过,那么,请同学们用20秒静静回忆父母对你的关爱。。。。。。
乙:请你用一颗感恩的心还描述父母对你的关爱:
(陈)从升入小学到现在,我的妈妈常常陪我做功课到深夜,还要做好吃的夜宵给我吃!(庞)我记得:小时候爸爸常常把我扛在肩头,让我体会坐在他的肩头去看世界,小时候爸爸还常把我给我当马骑,逗得我呵呵的笑,到现在那时我们父子的欢声笑语仍然让我回味无穷。
(李)小时候,妈妈还曾经带着我去地里干活,在辛苦劳作,汗流满面的时候好要细心的照顾我。。。。。。。甲:父母为我们生病熬过了多少个不眠之夜,父母为我们的读书升学花去多少的心血,对这种比天高比海深的恩情,我们又体会了多少?报答了多少呢?请同学们说说在家或学校的表现和我们在家常说的话:
孙).我们在家最常说:
我回来了!
哦,我知道了!
(李)整天就那么几句话!你烦不烦呀!
今天吃什么啊?太没新意了!
(单)我没钱了!拿钱来!
那!这是试卷!老师要你签名
乙:看来,从我们的行动中可以看出我们并没有做到让父母安心,省心,放心,
并没有体会到父母对我们的爱。看到大家能坦然的面对内心,我想我们的父母也会感到欣慰,下面让我们一起朗诵《新三字经》,并牢记在心中。
拥抱篇——体验亲情
接下来的日子,他们又过著开心无忧的生活......
小男孩走到苹果树面前,用著略带沧桑的口吻说:..........外面的世界很精采,可是我觉得好累了...............苹果树看著小男孩心疼又无奈的说:我已经没有什麼可以给你了,如果你觉得累了............那就坐在我身上休息一下吧!
甲:听了这个故事,你有什么感想?
(李)我想说:我们的父母是默默地为我们付出,不求回报。对我们合理的不合理的要求都予以宽容的回应!
(吴)我想说:他们为我们竭尽所能,做了该做的和不该做的一切,他们觉得把一切都献给我们是他们最大的快乐。(刘)我也想和大家说:我们的父母真的就是那棵伟大的苹果树!在我们年少时,父母把他们的拥有的全部都给了我们,满足我们一切物质上的追求!即使我们老了,父母仍然是我们休憩的港湾,给我们最强有力的精神支持!
(董)听了这个故事,我想起了我父母最常说的话是:孩子!你好好学习吧!只要你有出息,让我们做什么都行!说来惭愧!那时我只嫌他们烦!埋怨他们太罗嗦!现在想来,那最朴实的话里包含的却是他们对我最深沉的爱!
乙:是呀!什么时候也离不开,什么时候也不能忘记的是我们的爸爸和妈妈,那么就让我们行动起来!来回报父母的亲情!
行动篇——回报亲情
乙:当我们嫌弃父母的唠叨,和父母顶撞时,你是否记得父母曾经为我们付出的辛苦!
甲:下面就让我们来算一笔亲情账,让我们来清楚的知道父母辛苦的付出(同学们算账汇报)乙:真是不算不知道,一算才知道,在生活的点滴中,父母为我们付出了这么多。其实父母为我们付出的不止这些,在物质上他们满足我们的一切要求。
甲:我相信大家也算好了自己的亲情帐,那么你一年花去了父母多少钱哪?(大家回答)其实父母岂止满足了我们这么多的物质要求,在精神上他们在我们身上倾注了无数的心血,也是我们永远的依靠,就像那棵苹果树一样即使只剩下了树桩依然无怨无悔,。
乙:我们曾经作过一件小事来回报他们的爱么?没有!甲:我们都不曾注意我们的父母正一天天老去!
乙:我们享受父母的爱只觉得理所应当,心安理得,却从未想过爱也需要回报请欣赏视频,相信它会带给我们更深的触动:
找最好的几组来展示..........乙:同学们的卡片纸做的非常精美,对父母说的话也非常感人,那今天晚上我们就付诸行动,把卡片带回家,送给父母!把卡片上你要做的事付诸行动,去报答我们父母对我们的养育之恩吧。
乙:我提议,全体起立,向我们伟大的父母宣誓:(集体起立举起右手宣誓)
亲爱的爸爸妈妈!我向你们保证:从现在开始,在思想上,让你们安心,在学习上,让你们放心,在生活上让你们省心,以最优异的表现来报答你们的养育之恩,我绝不辜负父母心!
甲:下面请我们班主任老师做班会总结
班主任总结:鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感激长空,因为长空让它飞翔,在这个世界上有许多人值得我们去感恩,其中最值得感恩的人,就是我们的父母,我们感激父母的方式多种多样,一个感激的眼神,一生温馨的问候,一次真诚的交流,一份满意的答卷,做一个孝顺的子女,做一个优秀的学生,这就是对我们父母最好的报答!
甲:我宣布《拥抱父母——感恩亲情》的主题班会到此结束。
诚信在我心中班会篇三
活动目的:
1.使学生明确“诚信”的含义,理解“诚信”对于学生自身发展和为人处世的重要意义。
2.使学生崇尚“诚信”,远离虚伪、欺诈,把“诚信”作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。
3.对自身或他人的行为及社会现象的“诚信度”具有评判能力,懂得诚实守信必须从我做起,从现在做起,落实在日常生活实践中。
活动准备:
1、学生查找社会上有关“不诚信”现象;
2、收集社会上诚信的正反例子,对这些例子进行讨论
3、讲诚信故事
4、收集自己身边关于“诚信”的事例;
5、编排有关“诚信”的小品、诗朗诵;
6、收集关于诚信的名言和成语。
活动形式:小品串演、朗诵、讨论、举例子、讲故事
活动开始
主持人:诚信是中国人民的光荣传统和崇高美德。诚信是中华民族宝贵的精神财富。讲诚信是生活中人与人之间交流的桥梁诚信是一块金子,拥有诚信的人,他的人生便会闪光。诚信是一个“真”字,我们需要这个字来相互了解,彼此真诚。诚信是美德。诚信是财富。世界因为有了诚信才更加精彩。
主持人:五一《诚信在我心中》主题班会现在开始。
主持人:在50源远流长的历史长河里,传统的诚信伦理像一颗璀璨的钻石照耀着我们。莎士比亚曾说过:“如果要别人诚信,首先自己要诚信。”从懂事起,爸爸妈妈就给我们讲狼来了的故事,那个骗人的小孩因撒谎最终把性命都丢了。上学后,老师也常常告诫我们诚信是做人之本,要求我们从小就做一个诚信的人。不管对人或对事,我们都要做到不说谎,不作假,不为那些不可告人的目的而欺瞒别人,做个诚实守信的学生。
一、讲诚信故事:
1:商鞅立木为信
商鞅是战国时期著名的变法家。在变法前,商鞅先下令在秦国都城南门外立一根3丈长的木头,然后在集市上张贴出布告说:谁能把此木头从南门搬到北门,赏10金。由于不知是真是假,没有人来。商鞅又把赏金长到50金。这时候,一名男子抱着试试看的心理,将木头从南门扛到了北门,商鞅遵照承诺,立即当众赏给他50金,这一举动轰动了整个秦国,人们一传十、十传百,大家都相信商鞅的确是个一言九鼎的人。后来,商鞅颁布的变法条例获得了人们的信任,很快得以在秦国推广。
2:晋文公诚信立国
春秋时期,晋国的国君晋文公是“春秋五霸”之一,他以“信”立国,赢得了百姓的信任。在他的治理下,晋国一天比一天强盛起来。晋文公以“信”立国,把信用当做治国的法宝、安民的法宝,他宁可失去原国,也不愿失去信用,表明他是一位诚信君主。治国凭借信用,可以赢得民心;打仗凭借信用,可以不战而胜。可见信用的威力之大,它不仅是一种美德,有时还是一种武器。
主持人:在生活中总会有一些不诚信的人,做一些不诚信的事。下面大家进行小组讨论,举出生活中还有哪些不诚信的行为。
二、听故事《烽火戏诸侯》、讨论:
1.社会中有哪些不诚信的行为?
2.我们应当如何面对这些现象?
三、让学生举出古今中外“诚实守信”的`事例。
1、列宁打碎花瓶的故事。
2、《曾子杀猪》。
3、宋庆龄信守诺言。宋庆龄要去看望幼儿园的孩子,幼儿园的小朋友听了都很高兴,都等着宋奶奶到来。突然,原来晴朗的天空突然刮起了大风,霎时间,飞沙走石,路上的行人都睁不开眼,大家议论,宋奶奶可能不会来。正在这个时候,宋奶奶不顾漫天风沙,满脸笑容地走下汽车,来到孩子们中间,一位老师感动地说:“天气不好,您就改天再来吧!”宋奶奶说:“不,我不能失信,应当遵守诺言。”
四、表演小品,然后讨论。
小品一:
在一次数学测验中,志明得了93分。在放学的路上,边看试卷,边哼起歌来,一副得意洋洋的样子。碰见同学小聪,小聪对志明说:“志明,今天这么高兴,有什么喜事?”志明说:“你看我的试卷,我这次考试的语文成绩超过你。”小聪觉得奇怪,就问:“志明,你不是向老师保证说要用你的真本事去考好成绩吗?可你放松了自己,平时又不用功学习,哪来这么高分?”志明说:“你是我的好朋友,不瞒你,这次成绩是我在考试时偷看得来。”小聪说:“你得来高分有什么用呢?这不是你的真实成绩。”志明脸红了。心理博士出现说:”对于学生,诚实的美德表现在学习上就是考试不作弊,守诺言,不要为了一个成绩或荣誉,就不诚实,弄虚作假。”
小品二:
薇薇与菲菲相约在星期六下午三点在图书馆门口见面,一起去看书法展,两人还彼此叮嘱,不见不散。不料,星期六下午薇薇却陪另一个同学去公园玩。
主持人:孔子曰:自古皆有死,民无信不立。诚实、守信是我们做人的最起码的准则,它对我们的成长和成功都有着极其重要的意义,而能够勇敢地正视自己的错误,则是向成功和文明迈出了一大步。诚信是我们人生路上的挚友,让我们把诚信永远留在身边!
主持人:下面请听诗朗诵《天上人间说诚信》
1盘古说:“诚信是我开天的巨斧。”
女娲说:“诚信是我补天的五彩晶石。”
孙行者说:“诚信是王母蟠桃园里熟透的桃子。”
孔已己说:“诚信是我站着喝酒时的长衫。”
2牛顿说:“诚信是我的三大定律”
爱因斯坦说:“诚信是我的相对论”
愚者说:“诚信是伪君子的假惺惺”
智者说:“诚信是人类闪光的金子”
3哲人说:“诚信是世间万物的源泉”
妈妈说:“诚信是做人的准则”
老师说:“诚信是成长的基准”
朋友说:“诚信是交友的基础”
我说:“诚信是我心中苦苦追求的生命之树开出的金花”
三人合:诚信是一首歌:“以诚相见,永远是朋友”我愿唱着这首歌前进。
诚信是一首诗,一首无韵的诗。用心去感受,真诚付出,你才会品出诗中永远的甜蜜。
主持人:话说诚信,我有千言万语,但此时,我什么也不想说,我只用心承诺:“永远的诚信永远是我心的归宿。”
五、诚信格言
人而无信,不知其可也。-----孔子
一言既出,驷马难追。-------《论语颜渊》
要正直地生活,别想入非非!要诚实地工作,才能前程远大。------陀思妥耶夫斯基
我们应该老老实实地办事。―――毛泽东
生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花――海涅
惟诚可以破天下之伪,惟实可以破天下之虚―薛u
言不信者,行不果――墨子
人背信则名不达――刘向虚伪的真诚,比魔鬼更可怕――泰戈尔
主持人:播种诚信,你收获的就不仅仅是朋友的信任,还有可以信任的世界!
六、:诚信大行动
主持人:那么我们该怎样做才能坚守诚信?学生讨论回答
1、在校按小学生守则做到每一点.
2、对父母孝顺体贴;
3、对同学互助友爱;
4、对每一个人都礼貌;
5、不轻言承诺,诺则一诺千金;
6、不做损人的事;
7、不轻浮,不开过火玩笑…
8、不与人比吃穿,只比学习进步…
主持人:
记住:诚信由你我做起,诚信就在你我身边!
班主任总结:
通过本节的学习,我们认识到了诚实守信的重要性,懂得了怎样做一个诚实守信的人,知道诚实守信是人的高尚品性,是最重要的交往品德,是社会立足的通行证。人,无信不立;企,无信不旺;国,无信不兴。“不信于一时,则不信于一世”,因此我们从现在起就要在学习、工作和生活中,以诚信为本,踏实做人,为学要严,为人要正,做一个德才兼备的人。谨记:诚信由你我做起,诚信就在你我身边!
诚信在我心中班会篇四
透过本次班会抒发学生对老师的感激之情,从而从而促进和加深师生之间的理解与感情,激励学生更加热爱老师、尊敬老师,开成师生团结、友爱、向上的班级氛围。
1、用幻灯片打出标题。
2、将教室座位布置成矩形,让学生应对面地交流,有利于学生尽情地发表自己的感想。
学生主持,由具体案例铺开,让学生参与讨论,发言,相互交流感想和学习体会。
小组讨论,个别发言,教师总结。
制作幻灯片
在欢快的音乐中主持人报告本次活动的好处。
资料记录:大家明白教师节快到了,所以我请在场的每一位同学起立,向我们敬爱的老师们说一声:教师节快乐!
请各位同学先不要坐下,请同学们唱起我们最熟悉的《感恩的心》同学请坐,下面我们来看看宋朝时,岳武穆王是如何尊师的。下面我们来了解一下全球教师节小资料(见文稿)下面自由发言:
1.讲讲你和老师之间难忘的事
2.跟老师说几句祝福的话
让我们边听着音乐,边读着诗句。(见文稿)
让我们来猜猜她们是谁(问题见文稿)(答案:殷老师,吕老师,石老师,冯老师)下面请听同学们的致辞(见文稿)
请全体同学起立,看着屏幕对老师说:老实您辛苦了!老师,我们爱您!
踏遍心田的每一角,踩透心灵的每一寸,满是对您的敬意。
我祝各位老师:我若是ceo,您就是ceo的老师。我若是总统,您就是妈妈。不管我将来人生的路将是怎样,我都会永久爱您,老师!
这天的班会就到那里吧!谢谢大家的参与!
诚信在我心中班会篇五
(1)让学生懂得生命很重要,交通安全很重要。
(2)让每个学生做到遵守交通规则,遵守学校规则,安全每一天。
二、流程
(1)班长宣布主题班会现在开始
(2)分析德育处下发的文件
(3)仪容仪表以及其他要求
(4)交通安全,安全过马路教育,以及安全上下楼,管制的检查
(5)班主任总结,结束班会
三、内容
1、班长宣布主题班会现在开始
2、学生一般违纪的处理办法解读
学生严重违纪处理办法解读
3、仪容仪表要求
头发按学校要求的齐耳短发理好,在校期间必须穿校服,不许留长指甲或图指甲油,不准佩戴任何事物,包括手链、项链、戒指、发卡之类的饰物。
4、关于交通安全解读
行走须知
1、行人须在人行道内行走,没有人行道的要靠路边行走;
2、行人不准在车行道上追逐、猛跑,不准在车辆临近时突然猛拐横穿;
3、不准在道路上扒车、追车,不准强行拦车或抛物击车;
4、不准在公路上玩耍、嬉闹;
5、学龄前儿童在街道或公路上行走,须有成年人带领;
乘车须知
1、不准在道路中间招呼车辆;
5、不乘坐超载车辆,不乘坐无载客许可证、运动证的车辆;
骑车须知
1、未满十二周岁的儿童不准在道路上骑自行车、三轮车;
2、拐弯前须减速慢行,向后了望,伸手示意,不准突然拐弯;
3、不准双手离把,不准攀扶其他车辆或手中持物;
4、不准车辆并行、互相追逐或曲折竞驶;
5、要经常检查车子性能,响铃、刹车或其他部件有问题时不能骑车,应及时修理;
6、不准撑伞骑车,不准骑车带人;
7、不准在道路上学骑车;
8、不准在车行道上停车或与机动车争道抢行;
安全上下楼教育
上下楼梯,安全第一;不要追逐,不可拥挤。
打闹玩耍,危险游戏;生命可贵,倍加珍惜。
不追不闹,不急不躁;靠右慢行,安全记牢。
班主任总结:
同学们,经过了这次的主题班会,我相信,大家都应该知道了如何珍爱生命,远离交通事故,以及对自己的仪容仪表的要求是怎样的,希望大家都遵守校规,遵守交规,快乐生活每一天。