普通话例文范读 学生讲普通话心得体会(大全10篇)

时间:2024-10-04 作者:BW笔侠

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

普通话例文范读篇一

近年来,随着普通话的深入推广,学生们也逐渐把普通话作为自己的语言工具。作为一位学生,我时常思考如何提升自己的普通话水平,并将其应用到日常交流中。在这个过程中,我得到了许多心得和体会。

首先,学生们要树立正确的学习态度和用普通话交流的意识。一个好的学习态度是成功的前提。我们要明确普通话作为我们的共同语言,掌握普通话的重要性。只有意识到普通话的价值,才能产生对它的积极学习态度。我们每个人都可以从身边的事物出发,用普通话谈论、表达自己的观点。在日常交流中,我们应该有意识地用普通话和同学、老师、家人进行交流,培养自己用普通话表达的能力。

第二,学生们应该保持持续的学习和练习。一个人的语言表达能力需要不断地学习、练习和巩固积累。我们可以选择每天听一段普通话广播或者观看普通话节目,尝试理解并模仿里面的表达方式和用词。同时,我们还可以利用课余时间和同学一起进行口语练习,互相纠正发音、语调和语法错误。每天坚持一点点积累,就可以逐渐提高自己的普通话水平。

第三,学生们要注重自己的语言环境和交流方式。语言环境是普通话学习中非常重要的一点。我们应该创造一个良好的学习环境,尽量和那些讲普通话标准、表达清晰的同学进行交流。在交流中,我们还应该注意语音语调的运用,尽量做到声音洪亮、语速适中、语调准确,增加表达的清晰度和可理解性。同时,在表达自己的观点时,我们要尽量用简洁、准确、规范的语言进行交流,避免使用低级、粗俗的口语词汇。

第四,学生们应该积极参与普通话角色扮演和演讲活动。通过参与普通话角色扮演和演讲活动,我们可以更好地提高自己的口语表达能力和自信心。在角色扮演中,我们要模仿各种情境进行练习,从而熟悉和掌握各种语境下的表达方式。而在演讲活动中,我们要从选题、准备、语言表达等方面全方位地提升自己。通过不断地演讲,我们可以在语言表达和表达能力上有所突破,并在学习中取得更好的成绩。

最后,学生们应该明确自己学习普通话的目标,并持之以恒地追求。无论是为了应对日常交流,还是为了出类拔萃地参加各种比赛和竞赛,我们每个人都应该给自己设立一个明确的学习目标,并在每天学习中不断努力。通过不断地学习和实践,我们可以逐渐提高自己的普通话水平,并在自己的学习生活中取得更好的成绩。

总之,作为一位学生,学好普通话是我们的必修课。我们要树立正确的学习态度和用普通话交流的意识,保持持续的学习和练习,并注重自己的语言环境和交流方式。同时,积极参与普通话角色扮演和演讲活动,并明确自己的学习目标,持之以恒地追求。只有这样,我们才能更好地提高自己的普通话水平,拥有更好的交流能力,为自己的未来发展打下基础。

普通话例文范读篇二

普通话,作为中国的国家通用语言,不仅仅是一种交流工具,更是一个国家文化的代表。随着社会的发展,越来越多的学生开始学习普通话,并尝试用普通话进行交流。在学生中,这种尝试引起了广泛的讨论和思考。作为一名学生,我也曾尝试用普通话进行交流,并对此有着自己的一些心得和体会。

首先,学生讲普通话能够增强中国文化的自信心。作为具有几千年文明历史的国家,中国有着丰富的文化内涵和灿烂的文化瑰宝。然而,在西化程度日益加深的今天,我们的中国文化逐渐被外来文化所冲淡。而学生讲普通话就是一种传承和弘扬中国文化的方式。只有我们自己都能够用普通话自如地交流,才能对外展示出我们中国人固守传统、热爱自己文化的自信心。

其次,学生讲普通话有助于提高自身的口语表达能力。在学习普通话的过程中,学生需要加强对语音、词汇和表达方法的学习,从而能够更加准确、流利地和他人进行交流。通过与他人交流,我们可以更好地理解他人的观点,从而提高自身思维的开放性和沟通的能力。同时,在学习普通话的过程中,学生也能够提高自身的语言敏感度,更加有利于学习其他语言。

此外,学生讲普通话还有助于加强全国范围内的交流。我们身处一个多民族、多文化的大国,而普通话作为全国通用语言,能够让全国各地的人民能够更加便利地进行交流。每一次我们不再使用方言进行交流,而是使用普通话,就增加了与其他地区人群的共同话题和感情纽带。这有助于促进全国人民的团结与合作,为国家的发展和进步建设起积极的作用。

最后,学生讲普通话能够培养自身爱国情怀。普通话不仅仅是一种语言,更是一种爱国主义的表现。通过学习和使用普通话,学生们能够更好地领会到中华文化的博大精深,更好地理解和传承祖国的优秀文明,从而培养出强烈的爱国情怀。在学习的过程中,我们也会逐渐领悟到努力学习和弘扬普通话的意义,体会到作为一名中国人的自豪感和责任感。

总结而言,学生讲普通话不仅仅是一种交流方式,更是一种文化的传承和弘扬。通过学习和使用普通话,学生们能够增强中国文化的自信心,提高口语表达能力,促进全国范围内的交流,培养爱国情怀。因此,我们每个学生都应该积极参与到普通话的学习和交流中去,为我们祖国的繁荣和发展贡献自己的力量。

普通话例文范读篇三

近年来,随着中国的发展,推广普通话成为了国家的一项重要任务。普通话是现代汉语的标准化语言,是中国人民的共同语言。普及普通话不仅能够提高国民素质,还能加强国家的文明形象。我近年来积极参与普及普通话的活动,获得了一些收获和体会,现在分享给大家。

第一段:参与普及普通话的原因

最初,我参与普及普通话的活动主要是出于兴趣和爱好。作为一名语言专业的学生,我一直对不同方言和语音感兴趣。后来,我意识到,普及普通话是社会责任和义务。作为一名新时代的青年,我应该为国家和人民做出一些贡献。因此,我开始加入学校的普及普通话志愿者团队,为推广普及工作做出努力。

第二段:参与普及普通话的过程

在参与普及普通话的过程中,我学到了很多东西。首先是普通话的发音和基本用法。作为一名语言学生,我之前已经学习过普通话,但实际运用过程中仍然存在一些问题。通过参与普及活动,我更深刻地理解了普通话的发音规则和基本用法,并且能够更加自如地运用普通话。此外,我还学习了与人沟通和交流的技巧,增强了我的口语表达能力和人际交往能力。

第三段:普及普通话的重要性

普及普通话对于我个人和国家的意义都很重要。对于我个人来说,普及普通话提高了我的语言能力和交际能力。我更加自信和自主地与人交往,也更加开放和包容。对于国家来说,普及普通话提高了国民素质,加强了国际形象。中国作为一个世界大国,普及普通话是加强国家软实力的重要步骤。随着国家的不断发展,普及普通话已经成为了一个不可或缺的历史使命。

第四段:推广普通话的挑战和机遇

推广普通话的过程中也面临着挑战和机遇。面对方言和地域文化的差异,有时候需要更加努力地推广和宣传。但是,随着互联网时代的到来,微信、抖音、快手等社交媒体也为推广普通话提供了新的机遇。我们可以通过这些平台把普及普通话的信息和实践广泛传播,慢慢推动更多的人参与到推广普通话的活动中来。

第五段:展望未来

在未来的时代里,推广普通话将继续是国家和人民的重要任务。我们可以在不同的场合和平台上积极宣传普及普通话的意义和方法,让更多的人了解和参与到这个事业中来。通过共同的努力,我们相信中国的语言和文化将会更加多彩和丰富。我们肩负的历史使命更加沉重,但我们也有信心和能力去完成它。

普通话例文范读篇四

为进一步推广普通话,本文对江西省崇仁师范学校师范教育类学生学习和使用普通话的情况进行了调查,收集并分析相关数据和材料,以便更好了解中等师范学校普通话现状。

学习普通话是时代的要求,学好用好普通话是时代进步的标志,符合社会发展的需求。教育部、国家语言文字工作委员会联合颁布的《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(―)》指出:“推广和普及国家通用语言文字是贯彻落实国家法律法规的基本要求,是维护国家主权统一、促进经济社会发展、增强中华民族凝聚力和文化软实力的重要内容。”不仅和经济、文化有关,推广和普及普通话还被上升到维护国家主权统一和增强民族凝聚力的高度,学习普通话的重要性可见一斑。

学习和使用普通话是每一个国民的责任,当代中等师范生更是义不容辞。要想成为合格的人民教师,中等师范生首先要学好普通话,因为他们既是今天普通话的学习者,同时也是未来普通话的传授者。了解当今中等师范生的普通话现状,可以使推普工作更具针对性,从而取得良好的效果,因而具有非常重要的意义。

一、调查对象和方法

为了了解中等师范生普通话现状,我们于4月对崇仁师范学校的师范类学生进行了一次推广普通话的抽样调查,发放调查问卷1000份,收回有效问卷873份,回收率87.3%.调查对象是崇仁师范师范类一、二年级学生。调查方式为不记名方式,以尽可能保证调查数据的可靠性、真实性。

二、调查内容

(一)推广普通话

1.您知道每年9月第三周是“全国推广普通话宣传周”吗?回答“知道”的274人,占31.4%;回答“不知道”的599人,占68.6%.

2.您知道《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》吗?回答“知道”的231人,占26.5%;回答“不知道”的642人,占73.5%.

3.您认为推广普通话困难吗?回答“不难”的377人,占43.2%;回答“一般”的303人,占34.7%;回答“很难”的161人,占18.4%;回答“不清楚”的32人,占3.7%.

4.随着“推普”的进行,您认为普通话会代替方言吗?回答“不会”的827人,占94.7%;回答“也许会”的43人,占4.9%;回答“绝对会”的3人,占0.3%.

5.谈谈您对“推普”的看法?回答“无所谓”的116人,占13.3%;回答“适应形势发展需要”的576人,占66.0%;回答“迫切需要”的181人,占20.7%.

6.您觉得以下措施哪些方面有助于您说好普通话?回答“营造人人讲普通话的环境”的642人,占73.5%;回答“推行奖励措施”的155人,占17.8%;回答“制定政策严格要求”的76人,占8.7%.

(二)使用普通话

1.您在学习时是否用普通话交谈?回答“是”的621人,占71.1%;回答“不是”的252人,占28.9%.

2.您在和同学闲聊时是否用普通话交谈?回答“是”的494人,占56.6%;回答“不是”的379人,占43.4%.

3.您认为同学普通话说得怎么样?回答“很好”的162人,占18.6%;回答“好”的193人,占22.1%;回答“一般”的420人,占48.1%;回答“有待提高”的98人,占11.2%.

4.在正常情况下您会用什么话与老乡交谈?回答“家乡话”的547人,占62.7%;回答“普通话”的53人,占6.0%;回答“家乡话为主”的132人,占15.1%;回答“普通话为主”的141人,占16.2%.

5.不知道对方是哪里人,在正常情况下您会先用什么话与他交谈?回答“家乡话”的39人,占4.5%;回答“普通话”的834人,占95.5%.

6.别人对您讲普通话时,您的感觉是什么?回答“很自然”的854人,占97.8%;回答“不习惯”的19人,占2.2%.

7.您在日常生活中最常使用的语言是什么?回答“普通话”的281人,占32.2%;回答“赣方言”的592人,占67.8%;回答“其他方言”的0人,占0%.

8.进入崇仁师范后,您普通话的使用率属于哪一种情况?回答“增多”的571人,占65.4%;回答“减少”的0人,占0%;回答“没变化”的302人,占34.6%.

9.进入崇仁师范前的求学阶段,您的老师以普通话授课的情况如何?回答“很好”的43人,占4.9%;回答“好”的251人,占28.8%;回答“一般”的488人,占55.9%;回答“有待提高”的91人10.4%.

(三)学习普通话

1.您每天花多少时间学习普通话?回答“没花时间”的529人,占60.6%;回答“2小时以内”的285人,占32.6%;回答“2小时以上”的59人,占6.8%.

2.您觉得学习普通话困难吗?回答“困难”的194人,占22.2%;回答“一般”的552人,占63.2%;回答“简单”的127人,占14.5%.

3.您觉得学习普通话和自己工作、生活有关系吗?回答“有”的757人,占86.7%;回答“一般”的90人,占10.3%;回答“无关”的26人,占3.0%.

4.您为什么学习普通话?回答“获得普通话等级证书”的503人,占57.6%;回答“便于工作和生活”的314人,占36.0%;回答“其他”的56人,占6.4%.

5.如果申请普通话等级证书不用考普通话,您还学习普通话吗?回答“学习”的547人,占62.7%;回答“不学习”的326人,占37.3%.

6.您认为学习普通话的最佳途径是什么?回答“课堂教学”的126人,占14.4%;回答“开展活动”的43人,占4.9%;回答“日常生活”的`393人,占45.0%;回答“自学”的311人,占35.6%.

三、分析

(一)推广普通话

1.知道“推普周”和20《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》的比例都比较低,说明推广普通话的宣传方面不够,影响不大。学生如此,其他人更不用说,了解的人只会更少。和学校应该加大宣传力度,让更多人加入到推广和学习普通话的行列中来。

2.绝大多数人认为推广普通话不会导致普通话代替方言,方言不会消亡;认为推广普通话是“适应形势发展需要”的比例比较高;超过百分之七十的人认为营造人人讲普通话的环境有助于说好普通话。这些都说明推广普通话得到了大多数人的理解和支持,推广普通话是时代要求,是大势所趋。

(二)使用普通话

1.学生在学习时使用普通话的比例比较高,在闲聊时使用普通话的比例要低一些,但也有超过一半的学生会使用普通话。说明使用普通话的学生还是比较多,如果提倡闲聊时也使用普通话,学习普通话的氛围会更好。

2.与老乡交流时、日常生活中使用家乡话比例都居高不下,说明绝大多数人推广普通话的观念有待改变,很多人觉得普通话还是学习时或者与陌生人交谈时使用更恰当,平时就没多大必要使用了。

(三)学习普通话

1.学习普通话的功利性比较强,每天都花时间学习普通话的人比较少,也就是说,不考试,不拿证书,大多数人不会投入较多时间去学习普通话。

2.认为普通话和工作、生活有关的人超过了百分之八十,说明绝大多数人意识到普通话的重要性。超过百分之四十的人认为“日常生活”是学习普通话的最佳途径,说明较多人意识到平时说普通话、时时说普通话的重要性。

综上所述,我们要加强中等师范生的推普意识;除了要在课堂上使用普通话外,要培养学生平时使用普通话的良好习惯;要改变中等师范生学普通话的出于功利的心理。要让中等师范生学好普通话,需要学生、学校、社会共同努力。

普通话例文范读篇五

《童年趣事》 记得我小时候第一次坐滑梯,觉得真是好玩极了,那时,又怕坐又想坐,那个矛盾的心情可真让我难忘。

那是我读 幼儿园时,我们的班主任是张老师,生活老师是沈老师,在教室旁边有一座一层楼高的木板滑梯,我们排着队来到滑梯下面,小伙伴们都高兴地拍起手来,可是我心里很紧张,因为我是第一次坐滑梯,觉得有点害怕,张老师让我们逐个儿走上滑梯,沈老师在下面护接我们,小伙伴们一个接一个地走上滑梯,只有我一个人静立不动,看着他们上上下下,张老师发现了我一直都没有上去,便走过来对我说:“小梅,怎么了?为什么不跟小朋友一起滑梯呢?”我望了望张教师,吞吞吐吐地说:“我,我怕,又不会滑”。张老师对我说:“ 没有什么好怕的,来,上去,慢慢滑下来,我让沈老师接你。我当时又急又怕,又想上去试试,可心理怎么都不踏实,像揣着一只小白兔,蹦蹦地跳着,张老师好像知道我想什么似的,又鼓励我说:“人只有向前,不怕困难,才能办好各种各样的事,这点小困难你就怕了,往后怎么办呢”?我终于下决心试一试,我一步一步地顺着梯子登上了梯顶,坐下来准备往下滑,我一下子看到离地面这么高,心里一慌,不知怎么办才好。这时沈老师拍了拍手,示意我滑下去,我看到沈老师鼓励的眼光,便壮着胆,鼓起勇气,向下面滑,这时,好像有什么力量拉我似的,一下子便飞快地滑了下去,我心理又害怕又紧张,双眼闭着等待将要发生的事,就在这个时候一双稳而有力的手接住了我,我睁眼一看,原来沈老师接住了我,她对我说:“滑的时候要用两手扶栏杆,不要太快”,她温柔的眼光好像一股春风一直吹进了我的心,我又上去,滑了一次,这次我不怕了,而且很稳当地滑了下来,沈老师和张老师都表扬了我,我继续地滑了一次又一次,跟小伙伴们一起轻松地滑,我还学会了双人滑,侧滑和卧滑,我高兴极了,因为我已经学会了滑滑梯。

这就是我童年的一件趣事。

《学历与能力》

袁隆平 马云 俞敏洪

41.《假货与打假》

眼下离“315”还有不到半个月的时间,维权的热浪已经暗流涌动:影响最大的央视向全国征求案例,以期在315晚会上放出异彩;各平面媒体特别是生活消费类的都市报,也在悄悄地策划着维权专版;一些专门生产假冒伪劣产品的厂家,近日都有一些收敛的迹象。今年的“315”似乎在配合着国际消费者权益日这个名称,又把消费者摆在了“上帝”的高位上。

但是,也有一点不同的声音,就是有些大胆的厂家及经销商,不仅不把消费者放在眼里,

甚至也不把“315”放在眼里,该怎么造假卖假还怎么造假卖假,这就给我们提出了一个问题:打假打了这么多年,假没见减少反而越来越多,范围越来越大,从假名牌、假电器、假化妆品到盗版光盘、盗版畅销书,无所不包,这是为什么?最近北京市场所披露的假盘锦大米一案,则把假货一条龙的猖獗表现得无所顾忌。具有讽刺意味的是,北京市场上销售假盘锦大米的报道,还是由辽宁沈阳的媒体记者率先披露的。

据《北京晚报》转载《辽宁日报》的报道,称北京市场上的“盘锦大米”90%都是假的。这个“假”包括几个方面,一是产地假,不知道是哪县哪村哪块地种出的大米,一律号称历来口碑不错的盘锦大米。二是陈年旧米,经过巧妙加工,一律号称是当年新米。三是按需贴牌(装袋),同样是一个磨米机出来的米,这位老板订的是盘锦大米,就装盘锦的袋,那位老板要的是梅河口大米,就装梅河口的袋。而这一切,在北京的农贸市场上和粮食加工厂里,都是公开的秘密,没有人刻意隐瞒。比如有一名女粮贩子说:“现在谁还卖(真的)盘锦大米啊,那上价多贵啊!现在的盘锦大米大部分是假的。”再比如一名卖粮食的摊主说:“这个品牌为×××的盘锦大米,包装上有08标志,还有防伪电话,可实际上它根本不是盘锦大米,而是山东临沂的大米,由当地的加工厂磨出来的。”在京郊一座加工粮食的工贸公司,一名赵姓的经理说,到我们厂里来进货、加工,你想要什么样的包装,我就给你套上什么样的包装。

当记者问及这样做有没有人管时,无论是造假的还是贩假的,异口同声:“谁管啊?包装袋有的是,想套啥样的,就套啥样的。”甚至连加工厂里的人自己都不打自招:你就是20xx年陈粮,我照样能给你加工成新鲜名牌大米。

假货猖獗,猖獗到无所顾忌的地步,这不是造假者的责任,也不是卖假者的责任,而是打假者的责任。但是,谁是打假者呢?王海或者王海们?显然不是。就算王海或王海们有决心坚持打假,也是单拳不敌众手,对付不了那样庞大的造假大军。惟一较有力度的是新闻出版主管部门,他们对盗版出版物的打假还是有声有势有制度有效果,遏制了盗版假货的蔓延。

面对假盘锦大米,谁是打假者?这是笔者在

《谈谈保护眼睛的重要性》

女人一定要了解的知识,眼部保养的重要性~~~

眼睛是心灵的窗户。在人际交往时,我们经常会和对方有目光的接触,那时,眼睛所流露出来的细微表情就会把我们的心思暴露无疑,而更重要的眼部不仅能把心里的秘密暴露出来,也能把女人最主要的秘密年龄透露出来。

事实上,随着年龄的增长,你会发现眼部肌肤的烦恼会比脸上任何一个地方都多,这是因为眼部肌肤特殊的结构所决定的。

眼部肌肤的第一特别之处是眼部肌肤几乎没有汗腺和皮脂腺,也就是说,这部分肌肤几乎不出油,不出汗。由于缺乏皮脂膜的天然保护,眼部肌肤容易干燥,缺水。因此,无论你是什么肤质,眼部肌肤都是脸上的沙漠。而眼部最易出现的问题正是由于干燥导致的干纹和皱纹。 眼部肌肤的第二个独特之处在于眼部周围的肌肤非常溥。我们来拈一下,比较一下,是不是要比脸部要溥很多?有资料显示,眼部肌肤厚度只有脸部皮肤的七分之一到十分之一,正是由于眼部肌肤特别溥这个根本性原因,才引发了眼部诸多的烦恼。 例如:皱纹,黑眼圈,眼部浮肿,眼部肌肤敏感等等。 接下来,让我们来逐一了解。

你们有没有留意过,年轻女孩的眼部肌肤最早出现的皮肤问题是什么,是细纹还是黑眼圈呢?对,是黑眼圈。很多女性,年纪轻轻还没出现细纹时,就会有黑眼圈的烦恼了,黑眼圈可是老少通吃的眼部皮肤问题,而且通常伴随黑眼圈还有眼部浮肿的问题,很多人都知道熬夜,看电脑会造成黑眼圈的问题,哭会造成眼部浮肿,其实,这些只是诱因,而不是根本原因。

黑眼圈和眼部浮肿形成的根本原来是微循环不畅通造成的,这个微循环包括血液循环和淋巴循环。由于眼部肌肤特别溥,相应的其皮肤内的毛细血管和淋巴管也会特别细弱,就如同车多时窄小的马路容易拥堵一样,眼部相对也会容易出现血液和淋巴循环不畅通。血液循环会为肌肤供给营养和氧气。如果血液循环不畅通,血液中的血色素会因缺氧而变暗,从而形成患青的黑眼圈。

而淋巴主要是起到排毒和排水作用的。

如果淋巴循环不畅通,多余水份无法及时排出,就会造成眼部浮肿了,而用眼疲劳和睡眠不佳是导致眼部微循环不畅通最常见的诱因。

说说植树造林的好处

首先,植树造林可以净化空气,树木在生长过程中,由于光合作用,能吸收大量二氧化碳等有害气体,从而使空气得到净化。据科学家推算,地球上的树木。草地每年为人类处理掉废气达200亿吨。

当今这个工业发达的时代里,当人类正在为一件件高新技术产品问世而感到骄傲时,一场无声的灾害正悄悄地笼罩地球。这就是--环境问题。现在解决这个问题最有效的方法就是植树造林。

的确,植树造林有很多好处。

首先,植树造林可以净化空气,树木在生长过程中,由于光合作用,能吸收大量二氧化碳等有害气体,从而使空气得到净化。据科学家推算,地球上的树木。草地每年为人类处理掉废气达200亿吨。有时一个气孔在一秒钟内能吸进25000亿个二氧化碳分子,数目之多可想而知。

其次,植树造林可以防风固沙。(一)培植防护林可以抵御风沙袭击,防护林的主要作用是减小风的力量,风遇到防护林,速度就减小70%-80%。(二)是培植草皮。有了草坪覆盖地面,即使有风,刮起的沙子也不多,这就减少了沙粒的来源。从这两点可以看出,植树造林对防风固沙有很重要的作用。

再次,植树造林可以防止水土流失,由于我国长期垦殖开荒,所以有一些地区水土流失严重。据测算,20厘米厚的表土层,如果被雨水冲刷干净,林地需要57.5万年,草地需要8.2万年,耕地是46年,裸地只要20xx年。这说明,缺少森林植被会使土壤侵蚀加剧。

植树造林能净化空气,保护环境,防风固沙。既然植树造林有这么多好处,那么我们就应该植树造林,把我们的家园建设得更美好。

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普通话例文范读篇六

委托方(甲方):

承接方(乙方):

甲、乙双方经友好洽谈和协商,甲方决定委托乙方进行居室装潢。为保证工程顺利进行,根据国家有关法律规定,特签订本合同(包括本合同附件和所有补充合同),以便共同遵守。

第一条:工程概况

1、工程地址:xxxxx。

2、居室规格:计xx平方米。

3、委托方式:包工包料。

4、工程开工日期:x月x日。

5、工程竣工日期:20x月x日。

工程总天数:xx天。

第二条:工程价款

工程价款:xxx元整(小写:xxx元整)。

第三条:质量要求

1、工程使用主要材料的品种、规格、名称,经双方认可。详见《家庭装潢工程材料决算清单》。

2、工程验收标准,双方同意参照db31/t30-《住宅装饰装修验收标准》规定。

3、施工中,甲方如有特殊施工项目或特殊质量要求,双方应确认,增加的费用,应另签订补充合同。

4、凡由甲方自行采购的材料、设备,产品质量由甲方自负;施工质量由乙方负责。

5、甲方如自聘工程监理,须在工程开工前通知乙方,以便于工作衔接。

第四条:材料供应

1、乙方须严格按照国家有关价格条例规定,对本合同中所用材料一律实行明码标价。详见《家庭装潢工程材料预算表》。甲方所提供的材料均应用于本合同规定的装潢工程,非经甲方同意,不得挪作他用。乙方如挪作他用,应按挪用材料的双倍价款补偿给甲方。

2、乙方提供的材料、设备如不符合质量要求,或规格有差异,应禁止使用。如已使用,对工程造成的损失均由乙方负责。

3、甲方负责采购供应的材料、设备,详见《甲方提供装潢材料清单》的内容,应该是符合设计要求的合格产品,并应按时供应到现场。如延期到达,施工期顺延,并按延误工期处罚。按甲方提供的材料合计金额的10%作为管理费支付给乙方。材料经乙方验收后,由乙方负责保管,由于保管不当而造成损失,由乙方负责赔偿。

第五条:付款方式

1、合同一经签订,甲方即应付20%工程材料款和施工工费的10%;当工期进度过半,甲方即第二次付施工工费的40%。剩余30%尾款待甲方对工程竣工验收后结算。甲方在应付款日期不付款是违约行为,乙方有权停止施工。验收合格未结清工程价款时,不得交付使用。

2、工程施工中如有项目增减或需要变动,详见《家庭装潢工程工程项目变更表》,双方应签订补充合同,并由乙方负责开具施工变更令,通知施工工地负责人。增减项目的价款,当场结清。

3、甲方未按本合同规定期限预付工程价款的,每逾期一天按未付工程价款额的1%支付给乙方。

第六条:本合同未尽事宜双方协商解决。

第七条:本合同一式二份,甲、乙双方各持一份。

第八条:本合同自签订之日起生效。

甲方:

乙方:

签约日期:年月日

#拓展知识#

装修合同签订前需注意:

在签订施工协议书(施工合同)之前,首先大家应该选定一个“靠谱”的合作对象。主要是判断承包方是否为正规的装修公司,可以检查对方是否有工商营业执照和资质证书,准备的协议书是否为国家统一的文本,签订手续是否齐全,如果其中一项没做好的公司请慎选,其次可以考虑一下承包方的资质水平、施工能力、财务能力、社会信誉和人才技术水平。

除此之外大家应该丰富起自身的合同知识,这样在签订协议书的时候不容易被忽悠。有关建设工程施工协议书的法律、法规规定主要有《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国建筑法》、《建设工程质量管理条例》、《建筑业企业资质管理规定》、《建筑业企业资质等级标准》(试行)、《建筑安装工程总分包实施办法》、《建设工程施工发包与承包价格管理暂行规定》、《工程建设项目实施阶段程序管理暂行规定》等,大家可以抽几章需要的阅读了解一下。

普通话例文范读篇七

随着社会的发展和全球化的进程,普通话已经成为我们国家的共同语言,也是交流的媒介。为了提升学生的普通话水平,很多学校开展了普通话训练课程。而我作为一名中学生,在这个过程中学到了很多,也有了一些心得体会。

首先,学生讲普通话训练使我深刻体会到了普通话的重要性。以前,我在与别人交流的时候常常无法表达清楚自己的意思,或者容易被误解。但是随着学生讲普通话的开展,我开始注意个人的发音、语调、语速等要素,慢慢地发现提升普通话水平对于交流的重要性。现在,我已经能够清晰地表达自己的意思,并且能够更准确地理解他人的话语,这对于与他人的良好沟通至关重要。

其次,学生讲普通话训练让我体会到了普通话的可塑性。刚开始的时候,我的普通话发音不标准,很多音都发不好。但是通过不断的练习和指导,我逐渐掌握了正确的发音方法。我发现,只要下定决心,努力去练习,普通话的发音是可以被纠正的。现在,我已经能够用标准的普通话与他人交流,这让我对自己的能力有了更大的信心。

第三,学生讲普通话训练加强了我的语言表达能力。以前,我常常找不到恰当的词汇和语言表达方式来准确地表达自己的意思,导致交流不畅。而通过学生讲普通话的课程,我开始注重词汇积累和语言表达的技巧。我不仅学到了很多常用的词汇和短语,还了解了许多表达方式和技巧,可以更好地构建自己的语言表达能力。现在,无论是写作还是口语表达,我都能够更加流利地表达自己的观点和想法。

第四,学生讲普通话训练提高了我的对语言规范的重视。通过学习普通话,我了解到了语言的规范性对于沟通的重要性。在学生讲普通话的课程中,我被教导如何注意措辞、避免口语中的口误和俚语等,使我的表达更加规范、准确。现在,我在与他人交流的时候,会更加注意使用规范的语言,避免出现偏离语言规范的问题。

最后,学生讲普通话训练培养了我的自信心。在刚开始学习普通话的时候,我常常觉得自己的发音有问题,容易受到他人的嘲笑和质疑。但是通过坚持不懈的努力,我的普通话水平逐渐提升,自信心也不断增长。现在,我敢于与他人用普通话交流,不再惧怕被他人嘲笑,这使我在与他人交流中更加自信。

总的来说,学生讲普通话训练对于提升自己的语言能力和沟通能力有着重要的意义。通过这个过程,我深刻认识到了普通话的重要性,并且学到了很多提升普通话水平的技巧和方法。我相信,只要下定决心,努力去练习,每个学生都能够提高自己的普通话水平,更好地与他人交流。

普通话例文范读篇八

普通话学习不仅要求语音清晰、准确,而且要求发音者语言流畅自然,从而达到高层次的交际效果。你想知道普通话阅读范文是什么样的吗?接下来就一起分享本站小编为大家整理的普通话阅读范文吧!

谈谈对环境保护的认识

环境保护,人人有责。而家庭卫生更是关系到每个家庭成员的身体健康。在日常生活中,我们会经常大扫除,来清洁家庭生活环境。不过,当你把地板拖得发亮,把皮沙发抹了一遍又一遍,把窗子擦的像没有玻璃一样„„之后,你却并不知道,家里原来还有那么多卫生死角给你和你的家人带来健康隐患。

首先我们先说一下——牙刷:牙刷用上个把月,就会有大量的细菌生长繁殖其上。这些细菌通过口腔直接侵入人体消化道和呼吸道,引起肠炎和肺部感染等症,同时还可通过口腔粘膜破损处而进入人体血液,引起败血症及组织脓肿等。因此应将牙刷放在阳光下曝晒,最好每月更换一把牙刷。然后就是——毛巾:一般家庭使用的毛巾都是放在室内甚至卫生间里,由于空气不够流通,毛巾每天要用几次,难有干的时候,极容易滋生繁殖病菌,久之对人体健康不利,可导致皮肤病等。毛巾要经常洗干净后拿出室外进行“日光浴”消毒、高温消毒。第三我们说下——拖鞋:尤其是供客人使用的拖鞋,极易由有脚病的客人留下病菌,家人或其他客人再使用后就会被传染上脚病,于己于人均极为不利。因此拖鞋应常清洗,还要让“日光浴”给消毒,或用消毒液消毒。

刚才呢,我说了一些我了解到的家庭卫生健康方面的常识。总之,在我们日常生活当中,要从小事做起,从身边的事情做起。卫生与健康是衡量我们对家庭环保工作的标准。做为我们在校的大学生很难有机会,深入到社会环保事业的第一线去做贡献。因此,我们需要在改善,净化我们的生活环境上下功夫。树立起高度的环境保护意识。

我尊敬的人

我尊敬的人是那些在平凡的岗位上默默无闻、无私奉献的人。

社会有不同的分工就有不同的岗位,人们往往羡慕甚至追求那些高高在上的职业,而轻视普通的岗位,但我认为职业有不同却无贵贱,那些在平凡的岗位上兢兢业业、无私奉献的人才最可贵,最值得尊敬。

如果没有普通的劳动者在平凡的岗位上默默无闻、无私奉献,那么这个社会将不会有这么多的成就,人们的生活也不会这么舒适安宁。所以,我对这些人充满敬意,尊敬他们的人格,尊敬他们的默默无闻、无私奉献的精神!

谈谈服饰

俗话说,“人靠衣服马靠鞍”,服饰的作用还真是不容小觑。有的时候,大方得体的衣着打扮能够帮助我们更加顺利地解决问题达成目的,而如果是不协调的服饰很可能会给自己造成障碍,更有甚者,有人因此而丢掉工作或是吓跑客户。也许有的人会说,“人不可貌相,海水不可斗量”,光凭外貌是不能够判断出一个人的真实水平的。我们说,“金玉其外,败絮其内”的例子固然不可效仿,但表里如一总应该做到吧。

有的人可能很有才,于是自恃才高,不修边幅,邋里邋遢,既影响观瞻也有碍自己的发展,因为无论何时,除了专业技能可以利用之外,这样的人不可能成为任何单位和部门树立起来的标杆人物。有的人可能很有钱,名牌服饰堆积一身,可是除了给人一种暴发户的感觉之外,不会给人们留下任何美好的印象。这就涉及到服饰的选择和搭配。我们说,服饰的选择和搭配既要注意身份、年龄,也要注意场合,服饰的搭配包括衣服鞋帽之间的搭配,以及衣服鞋帽与饰物之间的搭配。原则上来讲,在选择和搭配服饰时,应注意颜色不可过于繁多,一般以三种颜色为宜,否则会令人眼花缭乱。穿正装时,注意不能穿休闲鞋,也不能配白色或红色的袜子,女士穿裙子以搭配肉色的袜子为宜,男士穿西裤时袜子的颜色应选择稍深于裤子的颜色为宜,或者一律选择深灰色。皮包的搭配也很重要。很多人可能舍得花钱买衣服,却不舍得花钱买包,往往是一个两个廉价的包可以背上全年。我个人认为,穿正装一定要配优质的真皮皮包,穿休闲装则可以根据自己的喜好选择不同样式的装饰包,但也要注意与衣服颜色的搭配。还有帽子、眼镜,颜色、款式的选择也应注意与整体的搭配效果。此外,还有首饰的选择与搭配也很重要。一般来说,大而贵重的首饰一般在出席大型宴会等正式场合才使用,平时使用则显得有些夸张。平日工作时佩戴的首饰以不招摇为宜,还要注意大方得体的整体效果。总之,服饰的搭配是一门大学问,需要慢慢学习慢慢积累才能搭配得好。

普通话例文范读篇九

近年来,随着国家对于普及普通话的倡导力度加大,各地方更加注重在学校、社区等公共场合推广普通话。作为一名语文教师,我也积极参与进来,并有了一些自己的心得体会。

第二段:普通话推广的重要性

现代社会的不断发展,尤其是经济全球化的背景下,普通话已成为统一的语言文字和沟通方式。在我国,推广普通话不仅可以提高国家整体素质,更能有效地增强国家的竞争力。同时,普通话的推广也可以减少方言之间的障碍,促进民族团结和社会和谐。

第三段:推广普通话的方法和经验

在推广普通话的过程中,我总结出了一些行之有效的方法和经验,其中主要包括以下几点:

1.加强师范教育,提高教师的普通话水平;

2.在学校、社区、商场等公共场所宣传普通话的重要性以及正确使用方法;

3.在课堂教学中主动要求学生使用普通话进行交流;

4.组织普通话演讲比赛等活动,鼓励学生积极参与。

第四段:普通话推广所面临的困难和解决方法

尽管推广普通话有着重要的意义和积极的效果,但同时也面临着不小的困难和挑战。例如,许多地区方言盛行,公众意识仍需逐渐提高,普通话教育的资源相对不足等。针对这些问题,我们可以采取以下一些解决方法:

3.发挥家庭、社会、学校等多方面的作用,共同促进普通话意识的提高和推广。

第五段:总结

通过参与普通话推广工作,我深刻认识到普通话的推广对于我国未来的发展和现代化进程具有重要的意义和积极的效果。作为一名语文教师,我将继续努力,为推广普通话贡献自己的一份力量,也希望更多的人能够能够加入到这个行列中来,推动普通话的普及和发展,共同创造更加美好的未来。

普通话例文范读篇十

普通话作为中国的官方语言,在如今的社会中已经成为了必须学习的语言之一。随着国家的发展和世界接轨,越来越多的人意识到学习普通话的重要性,并开始着手学习。我就是其中之一,下面我将分享自己学普通话的心得体会。

第一段:学习经验

学习普通话的过程中,我把口语训练、汉字拼音、语法、听力训练和演讲等不同的环节进行了分割,以便更好地掌握各种技能。首先,口语训练是最关键的,因为一个方言口音太重的人讲标准普通话比较困难。我花费了大量的时间来练习读赵元任教授的《语音》和《汉语口语》,并且尝试着去模仿电视台演员或主持人的口音。同时,每一个汉字中含有的汉语拼音是非常重要的,因此我认真地学习了拼音以便更好地阅读普通话文章和提高听力。此外,深入理解语法和结构规则,可以使我们的语音更加流利。为了达到这一目标,我研究并分析句子结构规则,并且练习用不同的句子结构表达相同的含义。 最后,提高听力技巧是非常关键的,因为在真实的交流场景中,语速和口音的变化是常有的。平日里,我喜欢听立场明确、信息丰富的广播新闻,加强了解不同的语音流派和语气,还能掌握新鲜词汇,形成常见表达方法。也常常听故事讲座和沙龙等,在较短的时间内,掌握不同领域的新知识。

第二段:提升自己的思维能力

学习普通话的过程中,我发现,学习普通话的同时也提升了我的思维能力。普通话是一门逻辑性很强的语言,需要清晰而准确的表达,这就要求我们对语言进行深入的思考。通过不断地学习和思考,我逐渐掌握了语言的规则和逻辑,提升了自己的思维能力和语言表达能力。同时,学习普通话也让我对中国文化和历史有了更深入的了解,提升了自己的人文素质和见识。

第三段:拓宽自己的职业渠道

随着中国经济的不断发展和国际化的进程,普通话越来越成为一种必需的职业技能。学习普通话的人可以更好地融入社会并且更容易找到一份好的工作。在个人职业规划中,普通话是一个具有很高附加值的技能。因此,提升自己的普通话水平,可以为自己的职业发展带来无限的可能。

第四段:增强自己的自信心

学习普通话也是一项增加自信的过程。随着大量的训练和不断的练习,我们可以更好地掌握语音语调和表达技巧,提高自身的综合口才和表达能力。这样的锻炼有助于改善社交场合的表现,提升个人的社交能力。

第五段:总结

在学习普通话的过程中,我从一开始的陌生感到逐渐变得自信和熟练,不断地拓宽自己的语言技能,提升自己的职业价值和生活品质,并且增强自己的自信心。学习普通话,不仅仅是提升语言水平,更是一种充满挑战和机会的经验。我相信,在不断的学习和努力之下,每个人都可以拥有流利的普通话,同时也能够感受到它带来的价值和成就感。

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