“报告”使用范围很广，按照上级部署或工作计划，每完成一项任务，一般都要向上级写报告，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等，以取得上级领导部门的指导。那么什么样的报告才是有效的呢？下面我就给大家讲一讲优秀的报告文章怎么写，我们一起来了解一下吧。
制度建设总结报告篇一
ee中学后勤人员考勤制度
为了加强我校教育教学的后勤保障，规范后勤教师出勤，特制订后勤教师考勤制度。希望后勤教师认真执行：
工作时间
1.每周正常工作时间为每周星期一至星期五，节假日除外(门卫以排班为准)。厕所保洁人员以学校规定时间为主，学校和总务处组织的'会议同为工作时间。
2.每日正常工作时间：签到、签退按每日前勤教师上下班时间点为准，门卫以交接-班时间点为准。寝室管-理-员：夏季19：30--次日7:30，冬季19:00--次日8:00下午14:00-17:00。两位管-理-员轮流值班(周一至周五必须有一人24小时在校值守，单日男管-理-员，双日女管-理-员)。
3.水电工不限工作时间随叫随到(包括节假日)，及时处理学校水电突发状况。
二、请假方面
1.病假
(1)请病假3天以上必须凭医生证明，如无医生开具的病假条按事假处理。如遇突发事件可后补。
(2)连续病假7天以上(含7天)者，病假天数连续计算(含双休日)。
(3)请长期病假必须凭县级以上医院证明。全年期病假天数累计在一个月以上，考核出勤分取消并取消绩效考评部分。
(4)病假每天扣除0.1分。
2.事假
(1)请事假必须说明事由，事假每天扣0.2分。
(2)事假每人每学期累计天数必须控制在7天以内，超过7天每增加一天扣0.4分
(3)每周迟到、早退超过4次，每四次按事假一天计算。
(4)连续事假7天以上者(包括7天)事假天数连续计算(包括双休日)。
3.丧假：直系亲属死亡时，由校长批准事假三天。
4.旷工
(1)未请假不上班者视为旷工。
(2)旷工一天扣0.6分
5.请假手续的办理
(1)、请假必须填写好请假条。请假在2天以内的由总务处批准，2天以上的请校长批准。校长批准后请假人需向总务处打招呼。
(2)有事应提前请假，上班后及时到总务处销假。
(3)门卫、寝室教师请假后自行调班后，把情况通报给刘家权老师。由zz老师协助总务处协调换班。
三、日常出勤
1.迟到：上午和下午第一节课上课铃为准，上课铃响后到校的即为迟到。
2.早退以学校作息时间下班时间点为准，下班时间点之前离校的为早退。
3.门卫以交接-班时间点为准，寝室管-理-员以特定时间为准。
四、具体实施
1.签到、签退以学校指纹机时间为准。
2.出勤情况由教导处电子考勤记载为依据，任何人不得弄虚作假。
3.考勤结果作为后勤教师年度考核、绩效工资考核、评优的最主要依据之一。
4.本制度从下发之日起执行。
ee中学公共厕所卫生管理制度
一、学校公厕必须切实加强管理，专人负责清洁卫生和设备设施维护工作。
二、保洁员工作要求：
1.公厕应在正常工作日每天早晨、中午各打扫及拖净，确保地面、便槽、小便池内无垃圾杂物，所有瓷砖无污垢。
2.周一早晨、周二至周四夜间及周五下午放学后必须用清沼液及清水各冲洗便槽一次。
3.女厕所垃圾篓及化粪池每周清理一次，每月全厕除扬尘一次。
4.洁具按规定摆放整齐，不得乱扔乱丢。
三、公厕应确保正常供水和下水道畅通，如遇不畅及时向总务处汇报处理。
四、每周一次对公厕进行消毒处理，确保厕所无异味。苍蝇、蚊虫孳生季节积极采取灭杀措施。
五、 师生文明如厕，爱护公共设施、讲究卫生、节约用水，乱拉乱丢、乱涂乱画、损坏公物者一经发现严惩不贷或照价赔偿。
六、 保洁员工作实绩由值班领导打分为依。如大型检查受上级部门批评一次，此项绩效扣除四分之一。
ee中学
总务处。
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制度建设总结报告篇二
制度是社会运行的基本方式，是人类在长期社会实践中总结出来的一种规范行为的方式和方法。无论是国家、组织还是个人，制度对于保持稳定、提高效率、规范行为都具有重要作用。在我的理解中，制度是一个有机整体，需要统一规划、全面考虑和合理运用。通过对制度的学习和实践，我深刻体会到了制度的重要性和价值，也对制度实施中面临的挑战和困难有了更深的认识。
首先，制度是稳定社会秩序的基石。社会生活是一个复杂的系统，需要经济、政治、文化等各个方面的合理安排和协调。制度的存在可以有效地约束和规范人们的行为，保持社会的稳定和秩序。例如，国家法律是全社会共同遵守的制度，它对于确保公平正义、维护社会秩序具有重要作用。当每个人都能够遵守法律制度，社会将更加和谐稳定。
其次，制度可以提高工作效率。无论是组织还是个人，制度都能够提供明确的工作程序和标准，帮助人们在工作中更加高效地完成任务。正是因为有了制度的规范和约束，大家在工作中能够各司其职、分工合作，使得整个工作过程更加流畅和高效。而没有制度的环境中，常常会出现争执、混乱和效率低下的问题。因此，制度对于提高工作效率具有不可替代的作用。
再者，制度可以保护个人权益。个人权益不仅仅是法律的保护对象，也是制度的关注重点。一方面，制度通过规定和明确权益保护的范围和方式，切实保障了个人的合法权益。另一方面，制度对于维护公平正义、防止权力滥用起到了重要作用。例如，组织内部的人事制度可以有效避免人事任免过程中的不公平、不合理现象，保障员工的权益。因此，制度为个人提供了一种可靠的保护机制。
然而，在制度实施中也存在不少挑战和困难。首先，制度需要适应社会变革。社会在不断发展变化，制度也需要与时俱进，与社会的需求相适应。如果制度不能适应变革的需求，就会产生不适应和矛盾，导致社会问题的产生。其次，制度需要得到有效落实。制度的存在只有在落实过程中才能发挥其真正的作用，而且这个过程是复杂的，需要监管、执行、评估等多种手段和机制。然而，监管不到位、执行不力、评估缺失等问题，都会导致制度落实的障碍。最后，制度实施需要得到广泛的参与和支持。如果制度的制定和实施缺乏民主性和公众参与，就会导致制度的不合理和不公正，引发社会的不满和矛盾。
综上所述，制度是社会运行的基本方式，对于维护稳定秩序、提高工作效率和保护个人权益具有重要作用。然而，制度的实施面临着适应变革、有效落实和广泛参与等挑战和困难。只有通过不断的改革和完善，才能够使制度更加符合社会需求，更好地发挥其作用。作为一个社会成员，我将时刻关注和积极参与制度的建设和实施，为社会的进步和发展贡献自己的力量。
制度建设总结报告篇三
制度篇是我大学期间学习的一门重要课程，通过学习制度篇，我深刻理解了制度在社会运行中的重要性。制度是一种规则与规章的系统，它对一个组织或社会的运行起着决定性的作用。在学习制度篇的过程中，我经历了逐步理解、实践传统制度和创新制度的阶段，深刻认识到制度的灵魂在于规范与改革。
第二段：理解制度
在学习制度篇的初期，我首先明确了制度对于一个社会的重要性。制度作为社会管理的基石，不仅规范着人们的行为，还为社会发展提供了坚实的基础。通过学习制度篇，我了解到制度是一种有机的规范体系，它可以帮助规范人们的行为，保护个体的权益和公平竞争的环境。同时，制度也可以为社会提供公共服务，解决社会问题，推动社会进步。
第三段：实践传统制度
学习制度篇的过程中，我逐步了解了传统制度的内涵和实践。传统制度是社会发展的基础，是经过长期实践和不断改进的。通过学习传统制度，我深入了解了其特点和意义，学习了一些典型的传统制度案例，如法律制度、宗教制度、教育制度等。在了解传统制度的基础上，我开始对传统制度进行实践，参加一些社会实践活动，比如参观法庭、教育机构等，深入了解和体验传统制度的实际运行和影响。
第四段：创新制度的探索
除了传统制度，学习制度篇还涉及到对创新制度的探讨和研究。创新制度是社会进步的推动力，它能够为社会发展带来新的机遇和挑战。通过学习创新制度，我了解到创新制度是一种改革，是对原有制度的突破和创新。创新制度一方面能够满足人们对制度的不断需求，另一方面也能够带来巨大的社会效益。在学习创新制度的过程中，我关注了一些前沿领域的创新制度案例，如科技创新制度、环境保护制度等，并深入思考创新制度对社会发展的影响和意义。
第五段：制度的规范与改革
通过学习制度篇，我深刻认识到制度的灵魂在于规范与改革。规范是制度的基础，它能够约束人们的行为和规范社会秩序，保证社会的平稳运行。改革是制度的生命力，它能够重新定义制度的方向和内容，推动社会进步和发展。在学习制度篇的过程中，我逐步明确了制度规范的重要性，也深入思考了改革对制度的影响。正是通过对制度规范与改革的理解和实践，我不仅对制度篇有了全新的认识，也认识到制度对社会运行的重要作用。
结论：
通过学习制度篇，我深刻理解了制度在社会运行中的重要性。制度既有传统制度的规范和实践，又有创新制度的探索和改革。制度的灵魂在于规范与改革，它决定着一个组织或社会的发展方向和效益。因此，在今后的学习和实践中，我将继续关注制度的发展和变革，为社会制度的完善和进步做出积极贡献。
制度建设总结报告篇四
一、时刻坚守工作岗位，不得随意无故离岗、脱岗、空岗。
二、来访客人必须登记备案，送货客户入门记录，出门查验收货单并检查车辆是否夹带本公司产品及配件等，有问题立即扣留并报告厂办室处理，正常的放行。
三、外出员工要把出厂时间、原因、返回时间一一登记清楚。正在上班人员必须有本部门主管领导签字方可放行。
四、儿童及闲杂人员不得随意放行入厂，更不可入生产区，车辆要在规定区域停放，不得乱停乱放。
五、成品出厂要收取出门证，并查验所装数量与出库单是否相符，保存好出门证以备后用。
六、晚上不得随便放员工出厂门，回家返厂的员工必须在晚8点以前回厂。
七、负责打扫厂院、大门前的卫生，负责两个厕所卫生及维护，保证其正常使用。
制度建设总结报告篇五
作为一名研究制度的学者，我对于制度篇的学习一直抱有浓厚的兴趣。在这一学期的学习中，我深入探索了不同制度类型的形成原因和演化规律，并对制度的作用和影响有了更深刻的理解。通过学习制度篇，我得出了以下几点心得体会。
首先，制度的形成离不开社会文化和历史背景的影响。不同国家和地区的制度体系往往与其文化传统、历史演变等因素密切相关。例如，中国古代的儒家文化对于制度的塑造起到了重要的作用，而西方国家的现代制度体系则深受自由主义理念的影响。通过深入研究，我发现制度的形成并非简单地受到少数人的决策和设计，而是凝聚了社会各界的共识和智慧。
其次，制度对于社会的稳定和发展具有重要的作用。制度不仅为社会规范提供了框架，还为人们的活动提供了有序的环境。良好的制度能够保护公民权益，维护社会秩序，并为经济发展提供保障。以中国为例，改革开放以来的制度建设为经济的快速增长提供了良好的制度保障，推动了数亿人民脱贫致富。而一旦制度存在问题或不完善，就容易引发社会的混乱和不稳定。
再次，制度的变革需要有序进行，不能一蹴而就。在实践中，我们常常希望通过改变制度来解决社会问题和矛盾。然而，制度变革并非一蹴而就的过程，需要考虑到不同利益主体的需求和制度的适应性。过于急于求成的改革可能会引发更多的问题和矛盾。因此，我们需要在制度改革中坚持稳定和有序的原则，逐步解决社会矛盾，实现制度的良性演变。
最后，制度的改革需要加强对制度执行过程的监督和评估。制度的存在不仅仅是为了被制定和宣布，更重要的是要落实和执行。良好的制度需要得到全面有效的执行，否则就会变成虚设和形式主义。因此，我们需要建立健全的制度执行机制，加强对制度执行的监督和评估，确保制度的有效性和公正性。
综上所述，通过学习制度篇，我认识到制度的形成与社会文化和历史背景有着密切联系，制度对于社会的稳定和发展具有重要的作用，制度改革需要有序进行，并需要加强对制度执行过程的监督和评估。这些心得体会对于我深化对制度的理解和应用具有重要意义，也为我今后的学习和研究提供了有益的参考。我相信，通过不断学习和实践，我将能够更好地理解和把握制度的作用和影响，为构建更加公平和有序的社会贡献自己的力量。