我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。
听教育讲座后心得体会篇一
我有幸参加了心理健康教育培训，对我来说，这次的培训意义长期性，对我今后的工作具有很大的帮助。本次培训我很认真听了多位专家的理论课，还有课上与课下的交流，让我受益匪浅，以下就是我在和培训活动后对于心理健康教育的认识这场所想。
通过本次学习，更加深刻地意识到在学生中心理健康教育的重要性与迫切性。学生心理健康环境问题主要表现为：学习与考试焦虑、心理承受力脆弱、人际交往障碍、性格孤僻抑郁、自卑心理严重、对新环境不适应等等，并且在近几年呈上升趋势，学校心理健康教育越来越被重视。可是，不正确的关注，反而引发一些不必要的'麻烦甚至愈来愈严重的后果。心理健康教育应该强化措施是预防为主的，面向的是全体学生，不应该只针对心理有问题的学生；心理健康教育与德育工作应该是有他们各自作用的；不应把心理健康教育简单地理解为一门增加学生负担的学科，而理应具有促进学生中学生各方面健康成长的独特功能；心理健康教育不是心理卫生要你生搬硬套理论，不要我们教师诚惶诚恐，而应该是简朴艺术，心理健康教育实施方式终身教育应该是形式多样，大节注意的问题。
俗话说，“家家也有一本难念的经”，老师也有懊恼的事，也会遇到各种各样的压力和苦恼。但如果要做一名受欢迎的老师，就即便如此无论如何也不能将自己的不良情绪带入课堂，更不能因此而在课堂上随意发怒，挖苦打击学生。而是要学会良好的协会会员情绪控制，在走进教室的前一刻，告诉自己，“一定要微笑”，要把自己最积极乐观的展现给学生，学习并以此来受到感染学生的学习情绪。没有一个学生愿意看到一个怒气冲天，动不动就发火的老师的。教师乐观积极地稳定地情绪对于学生的心理健康形成有积极地促进用。
提高心理健康的科学性。在新形势下，小学生不同阶段表现出各自的心理特点和心理需求，这前瞻性就要求教师有针对性地开展工作。一是新生入校的适应期。这一阶段软件系统中学生心理评价系统建立小学生的心理档案，目的是通过分析评价，了解每一个高中学生的气质、性格类型、兴趣爱好、情绪意向等基本心理素质和个体心理差异，帮助学生认识自我，接纳自我，树立有益于的新形象。同时有助于学生更快、更好地适应学校日常生活的角色转换，为他们身心健康发展发展打下良好的此基础。二是学习生活的困惑期。这一阶段小学生小朋友正处于儿童身心产业发展的一个重要转折时期，这一阶段，第二信号系统活动日益发展并初步占主导地位，口头言语，内部言语能力不断改进，但学习生活中所往往表现出自制力差，社会道德是非判断力以近期、自我为主的特点。
通过心理咨询、心理训练等内容丰富，形式多样的手段解决学生学习焦虑、人际关系不良、关节炎和学习无能的心理问题。同时通过心理健康督促，开发小学生潜能，建立卫生保健新观念，塑造正确的人生观、道德观和价值观，推进整体素质基础教育医学教育的贯彻实施。
听教育讲座后心得体会篇二
教育子女是每个家庭的重要任务，然而，随着社会变革的加剧和家庭结构的变化，越来越多的家长发现自己在教育子女的道路上感到困惑和无助。为了帮助家长更好地教育子女，我参加了一场关于“教育子女讲座”，在此文中，我将分享我在讲座中得到的一些思考和体会。
首先，讲座中强调了家长的关注和关爱对子女成长的重要性。在现代社会中，很多家长因为工作忙碌而忽视了与子女的沟通与交流，这不利于孩子身心的健康发展。讲座中的专家建议，家长需要创造更多的时间与孩子相处，并倾听他们的内心世界。这样一来，不仅能够帮助孩子建立积极的自我认知和自尊，也有助于深化家庭成员之间的情感纽带。
其次，讲座中强调了培养孩子独立自主能力的重要性。现代社会发展迅猛，家长都希望为孩子提供最好的条件和机会，但是，过度呵护和保护孩子会让他们失去独立思考和解决问题的能力。讲座中的专家认为，家长应该给予孩子合适的自主权，让他们有机会犯错、反思和成长。只有经历过失败和挫折，孩子才能更好地认识自己、掌握自己，并在面对困难时坚持不懈。
第三，讲座中强调了家庭教育与学校教育的良好衔接。家庭和学校是孩子成长的两大重要环境，而让两者之间良好衔接起来对孩子的发展至关重要。讲座中的专家提到了如何通过与孩子学校老师的交流、参与学校活动和创建家庭学习环境等方式，促进家庭教育和学校教育的有机结合。这样一来，家长能够更好地了解孩子在学校的情况，有针对性地进行教育和引导。
第四，讲座中强调了家长的榜样作用。孩子是家庭的一面镜子，他们会模仿父母的言行举止。因此，家长的言传身教对孩子的成长影响巨大。讲座中的专家强调了家长要时刻注意自己的行为，要以身作则，要养成良好的生活习惯和道德价值观。通过做好自己，家长才能更好地激发孩子的学习兴趣，培养他们的品格素质。
最后，在讲座的总结中，我深刻感受到了一个家庭的力量。家是孩子成长的最重要环境，而家庭成员的团结和支持是孩子能否健康成长的关键。讲座中的专家呼吁家长们要增强家庭凝聚力，建立和谐、互助的家庭氛围。只有家庭内外的和谐才能让孩子安心学习、健康成长。
通过参加这场讲座，我更加深刻地认识到了作为家长的责任和使命。家庭教育是孩子成长的基石，也是社会文明进步的源泉。作为家长，我们应该不断学习和提升自己，用爱和智慧引导孩子，让他们在和谐的家庭环境中茁壮成长。只有这样，我们的子女才能健康、快乐地成长，为社会的发展作出更大的贡献。
听教育讲座后心得体会篇三
20xx年5月28日,是非常有意义的一天,因为从北京来的张渝鸿教授为我们进行了一次心理健康培训.我听了这次讲座受益匪浅,在以后的工作和生活中我会努力做到以下两点:
马斯卡奥理欧斯说了一句决定人类命运的话:思想决定一生.如果思想是快乐的,我们当然就是快乐的.如果脑子里想得凄惨,我们就会凄惨.有恐惧的'想法,就会心生恐惧.病态的思想真的会令人生病.如果想到的是失败,我们就注定要失败.想着自怜,人人都避之唯恐不及.所以,你所认为的,并非真正的你,反倒是你怎么想,你就是什么样的人.
有一段时间,我觉得生活一点意义都没有,自己的课堂不够精彩,自己的组织教学做得不好,我的情绪很糟糕,一点都不快乐,从未有过的挫败感占满了我的整个心灵空间,我甚至想过不要教书这个工作了.但是仔细一想,如果我没了这份工作,将会过得更加艰难,我该怎么办呢?我看了几本心理学方面的书,特别是卡耐基的《人性的弱点》这本书彻底地改变了我.从那以后,我天天告诉自己要积极乐观向上,我甚至在做班上的墙报的时候也用上积极乐观向上这几个字,真的很神奇,我感受到了快乐和幸福.并且我还照着书上列出了如下几条.
1.今天我要很开心.因为林肯说过:“多半的人都可以决定自己要有多快乐.”快乐源于人的内心,它并非外来之物.
1.今天我要调适自己,而并非调整世界来配合我.
2.今天我要照顾好自己的身体.
3.今天我要学习,不让心灵闲置,我将阅读需要专注,思想与努力的读物.
4.今天我要使自己怡人,看来愉悦,穿着合宜,举止恰当,多于赞赏,少于批评.
5.今天我要全心全意只活这一天,不去想我的整个人生.
6.今天我要制定计划.
7.今天我不怕更快乐,更享受人生的美好.
听教育讲座后心得体会篇四
最近，我有幸参加了一场关于国学教育的讲座，不仅学到了许多有关国学的知识，还深刻地感受到了国学对于我们现代人的启示和教育意义。在这次讲座中，讲师通过生动有趣的案例和翔实的资料，向我们介绍了国学的深厚底蕴和丰富内涵。我深感国学是我们文化传统中的瑰宝，每个现代人都应该认真学习和传承。
二、国学的源起和核心思想
在讲座中，讲师首先向我们介绍了国学的源起和核心思想。他简单明了地告诉我们，国学是传承自古代的经学、史学、文学、哲学和艺术等学科，是我们民族久远文明的精髓。国学的核心思想是以仁义礼智信为核心，强调道德修养和人文关怀，并提倡全面发展和和谐共处。这些思想和理念，对于我们现代人来说，仍然具有重要的教育价值和指导意义。
三、国学对于现代教育的启示
讲座中，讲师还深入探讨了国学对于现代教育的启示。他指出，现代教育注重的知识与技能培养，忽视了道德和人文素质的培养，这导致了一些现代人的道德沦丧和精神空虚。而国学注重的是综合素质的培养，强调修身养性、明礼事、长才艺、启智慧、和众共的精神，可以帮助现代人树立正确的价值观，塑造高尚的品格，培养健全的人格，进而推动社会持续和谐发展。
四、个人体会与转变
作为一个现代人，我深深体会到了国学教育的重要性和迫切性。国学教育可以帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观，引导我们追求心灵的真善美，遵循公平正义的原则，关心他人的权益和福祉。通过学习国学，我明白了个人的修养和人文素养对于社会的重要意义，我将更加努力地追求进步，提高自身素质，为社会的发展和进步贡献自己的力量。
五、结语
通过这次国学教育讲座，我对于国学有了全新的认识和理解，也从中汲取到了丰富的知识和智慧。国学不仅仅是一种学术，更是一种智慧，它承载着我们民族的精神追求和文化传统。作为现代人，我们应该传承和发扬国学精神，提高自身的素质，弘扬美德，为社会的繁荣和进步贡献力量。我相信，只有通过学习和传承国学，我们才能拥有真正的文化自信，实现个人和社会共同发展的目标。
听教育讲座后心得体会篇五
山东大学是一所位于中国山东省济南市的著名高等学府，素以其严谨的学风和优秀的教师队伍而闻名于世。作为研究生在这里求学已有一段时间，最近参加了一场由学校举办的教育讲座，收获颇丰。在这次讲座中，我对教育的理解有了新的认识，并对自己未来的发展有了更明确的规划。
首先，这次教育讲座使我对教育的本质有了更深入的理解。讲座中，主讲人从自身经验出发，阐述了教育的本质是培养学生综合素质和个人能力的过程。他指出，教育应该注重学生的全面发展，培养学生的独立思考能力和创新能力，而非简单地灌输知识。我深有感触地意识到，教育不仅仅是传授知识，更是培养人才的过程。只有通过培养学生的综合素质和个人能力，才能真正实现教育的价值。
其次，讲座中提到了课堂教学的改革，对我产生了很大的启发。现如今，大学课堂教学的核心问题是如何提高学生的参与度，使之成为学习的主体而非被动接受者。在讲座中，主讲人针对这一问题提出了一些建议。他鼓励教师采用启发式教学法，让学生通过自主学习、讨论、合作等方式参与到课堂中来。他还提到了利用现代技术手段进行课堂互动的方法，如利用手机应用进行答题互动，让学生在课程中获得更多的参与感。这为我的教育教学方法提供了新的思路，也让我更加深刻地意识到，教师应该成为学生学习的引路人，而不仅仅是一个知识的传递者。
讲座中，还提到了教育与社会的联系。教育不仅仅是培养学生的个人能力，更是为社会培养人才的过程。教育应该根据社会的需求，有针对性地培养各类人才。主讲人提到了学校与企业合作的案例，通过与企业合作开设专业课程，让学生更好地了解社会需求，培养适应社会发展的能力。这让我深感到，教育的目标应该是为社会培养合格的人才，要与社会需求相结合，注重学生在学校期间的实践能力培养，以适应社会的发展需要。
最后，讲座还提到了教育与人生的关系。教育是人生的一部分，通过教育，人们可以获得知识和技能，充实自己的生活，并为社会做出贡献。教育的价值不仅体现在所学到的东西，更体现在对人生的塑造和启迪上。主讲人鼓励我们要积极参与学校的各类活动，广泛交流与合作，培养自己的综合素质和人际关系。这让我认识到，学习知识的同时，更要注重培养自己的综合素质，丰富自己的人生经验。
通过这次教育讲座，我对教育有了新的认识。教育的本质是培养学生的综合素质和个人能力，教学方法应该注重提高学生的参与度；教育与社会有着密切的联系，应该根据社会需求培养各类人才；教育与人生密不可分，教育不仅仅是为了学到知识，更是为了充实自己的人生。这次讲座为我的未来发展提供了新的思路和方向。我将更加注重培养自己的综合素质和创新能力，在学校的学习之余，积极参与各类活动，广泛交流与合作，不断提升自己在学术和社会方面的能力，为未来的发展打下坚实的基础。
听教育讲座后心得体会篇六
“初中语文教师培训”
专题讲座心得体会
姜屯中学 张兴发
电话:15864455483
听 “初中语文教师培训”
----专题讲座心得体会
姜屯中学 张兴发
多年来，经历的培训也不少，可唯独这次培训给我留下了非常深刻的印象。2015年3月25日至28日在滕州市教师进修学校报告大厅里，我有幸近距离的聆听了几位来自全国的教育专家的精彩讲座，真可谓受益非浅。几位专家的讲座深深吸引着我，四天的讲座，听起来一点不觉得累，反而觉得是一种享受。通过学习，不仅增强了教育的使命感和责任感，也让我更深的领悟了一些有助于教育教学的方法与技巧。培训虽短，但让我在教育教学理论与教育实践方面又增加了许多有益的知识，理论水平也得到了一定的提升。下将我的学习体会做一下总结：
几位教授的精彩讲座让我领略了一种责任，让我品味了智慧。特别是李进成和游永昌教授的讲座，可以说是激情四溢，收放自如，风趣幽默。他们深邃的教育眼光和渊博的知识及广博的见闻，都给我留下深刻的印象，让我油然而生一种教育者的紧迫感、使命感和责任感，听了他的讲座，让我觉得在这样的教育改革背景下，我们除了加强学习，更新理念，不断提高真的没有别的选择。那么作为一线的语文教师，一样与学校的发展和兴衰有着直接的关系，如果我们每一个教育工作者，都能怀揣着对教育美好愿景的一份责任和使命，那么我们的学校就会打造成真正的精品学校，我们的教育就会成为真正的精品教育。
这几天我一直在想，那么我的责任是什么？毫无疑问就是，学习、更新、实践，用现代的教育理念指导和开展自己的教育教学、教研科研工作，以提高自己整体素质，以实现学校办学目标为已任，以形成学校办学特色为宗旨，争做新形势下的新型教师。
需的应该是观念的真正转变！梁捷老师的智慧就在于她善于自我更新知识，敢于挑战、勇于打破如坚冰一样的旧的教育思想和理念，并在其中享受着教育的幸福。这种执着追求与快乐实践的精神值得我们每个人学习。使我体会到，即使再平凡，也能凭着信念和追求抵达自己的教育彼岸，我相信一步一步来，步步都会有风景、步步都会是享受、步步都会有发展。
新课标上的“使他们（学生）逐步形成良好的个性和健全的人格”并不是什么一纸空话，而是时代发展提出的必然要求。回过头来，我们必须去思考一个最初和最基本的问题，即语文教学的目的是什么？或许有些教师还认识不清。读书学习当然不仅仅是为了考试上大学，假使那样，将是我们整个民族教育的悲哀。聆听这次讲座，让我明白：语文教育的真正目的乃是为了培养大写的“人”，培养一个德智体美和谐发展的生命个体。
作为教师，教育教学活动是一个动态的过程，有师生的共同参与，课堂有时时动态资源的生成，学生的思维也在时时变化，十个学生十个样，就是同一个知识点，你到不同的班上讲授，也会有不同的结果。这就为我们教师做研究提供了一个大舞台，聆听这次讲座,.同时也启示我必须做一名研究型的教师。“师者，所以传道、授业、解惑也”教师的具体工作在于“传道、授业、解惑”，也就是说教师要通过自身的教学实践，给学生传授知识，培养学生的实践能力，使学生懂得、各种事理。这就要求教师应具有“学而不厌，悔人不倦”来开拓学生的知识视野，丰富学生的知识储备，并在此基础上，培养学生运用知识解决实际问题的能力。与此同时，教师要有崇高的理想，完善的道德情操，坚定的.信念，顽强的意志品质，并用它们对学生进行浅够默化的影响和熏陶。这样，才能培养出祖国需要的，全面发展的，能适应竞争形势的有用之才。
培训时间虽短，但收获颇丰。作为一名教师，我们应该积极投身于教育教学改革，成为新课改教师的引领者、学校课程改革的践行者、与全体教师共同寻求现代教学改革的心路，努力成为教育的智者。 记得有位专家曾经说过这样一句话：“眼界决定境界，态度决定高度，思路决定出路，实力决定魅力。”在今后的工作中我愿开阔眼界，提高境界，转变-态度，实现高度。为我们的教育教学也为自己的生命增添新的色彩。
听了几位专家的讲座，作为一名一线的语文教师，我们应该做的是不要再找任何借口，应该积极投身于教育教学改革，成为新课改教师的引领者、学校课程改革的践行者、与全体教师共同寻求现代教学改革的心路，切实以新理念、新思想来从事教学工作，努力成为教育教学的智者。
总之，经过这几天的学习，我知道了自己掌握的知识还是太少，应该学的还有很多很多。正如我们古人说的：活到老，学到老! 而通过此次教育学习，我进一步体会到了学习的重要性。虽然仅仅四天，但我依然觉得很充实。因为我在这轻松的学习氛围中了解到当今世界最先进的教学理念。我是一名初中教师，为了使自己综合素质得到提高，也为了自己不被社会所淘汰，一直摸索着不断创新，不断学习来充实自己。在这四天的学习中，给我的感触还有很多很多，很难用文字一一表述，我感谢学校给了我这次学习的机会，也感谢专家老师们给我的帮助，在今后学习中，我一定加倍努力，把学习到的知识投入到工作中，以更好的提高工作质量和效率。
——椒园中学 朱佳艾
2011年11月11日，湖北省特级教师巡回讲学团——黄石中学査婉兰老师和武汉某中学宋承洋教师来到椒园中学为全县数学教师上了两节精彩的示范课，并和听课教师进行深入研讨和交流。
两位特级教师用精辟的语言展现了一堂堂经典难忘的课。让课堂成为孩子快乐游戏的乐园，让孩子成为自主学习的主人，并且在课堂上处处与学生换位思考，在教学中创设了符合学生逻辑思维方式的问题情景，遵循创造学习的规律使学生运用已有的知识经验进行分析、比较、综合。
在一天的课中给我留下了深刻的印象：听他们的课简直就是一种享受。专家们不是自己独霸说话权，把听课者当学生，而是创设了一个别致的研究型课堂，让老师们来当学生，在学习过程中体会学生的心理现象。从而引发出了我们是教师，为什么要强调研究学生、了解学生，理由只有一个：新课程体系的价值观——以学生为主。我们研究学生什么？了解学生什么？教给学生什么？学生的心理需求是什么？这都是我们每一位教师要解决的问题。那一切技术方法而言，将心比心，换位思考，对学生形成共同的认识，我们的课堂就会有一定的效果。在交流时她总是建议我们要像学生一样好好想想，心里要理解学生的心理需求，才能发挥学生的学习动力。
把自己在教学中的经验体会拿出来与大家分享，深入浅出，幽默风趣，让人久久难忘，让我们深深感觉到教学技艺无止境，教学创意无极限。
当然，我们的课堂不管在课前、课上、课后、都应好好思考，紧紧记注“课上十分钟，课下十年功”名师们的课是他们脚踏实地、不断实践和研究的结果，他们的执着和敬业，是永远值得我们学习的。在今后的工作中我将不断反思、不断学习，不断提高，努力完善自己，才能触摸到教学的那份精彩。
体会
长久以来，孩子的教育问题都是家长最关心也是最困惑的一个问题。作为培训机构的老师，不论从目前的工作上还是以后的家庭方面考虑，了解家庭教育的方面的知识都是很有必要的。上周，听了钱老师和陈老师的讲座后，让我更加充分地认识到家庭教育的重要意义。通过聆听讲座，有以下几点体会：
一、充分认识家庭教育的重要意义
好家长胜过好老师。家长是孩子的启蒙老师，孩子最容易模仿家长的言行，只有家庭教育和学校教育有机结合起来，才能收到最好的教育效果。每周在校的五天教育，老师都是有意识的培养孩子的性格、品行、意志和兴趣等等，孩子也易于接受和成长。可是周末的两天，孩子在家容易受到家长的溺爱，没有规律的学习和生活，把在学校五天培养出来的好习惯给忘掉了。作为家长，应该意识到家庭教育的重要性，主动去做好家庭教育，孩子才能健康茁壮地成长，才能成长为可以遮风挡雨的参天大树，才能成为对社会有益的栋梁之才。
二、几种行之有效的家庭教育方法
1、言传身教法
口声声地教育孩子，这种效果明显不会有效。你不让孩子看电视、上网玩游戏，在孩子做作业的时候，自己却惬意地看着烂俗的电视剧，玩着网游，这让孩子情何以堪呢？所以，以身作则，比千言万语都更管用。
2、学会赏识教育
都说孩子还是自己的好。所以说，从内心赏识自己的孩子，应该不是一件多难的事情。只是，家长要做到教育孩子的方法得当，不要因为孩子一次考试成绩的不如意就苛责孩子，更不要因为工作压力等原因而迁怒孩子。孩子身上有很多优点，比如孩子的诚实、善良、守信，这些都是很多大人所不具备的。能一口气说出孩子10条以上优点的家长，才是合格的家长。平等地对待自己的孩子，尊重孩子，让孩子从小树立自信，积极乐观地面对学习和生活。
3、学会有效地与孩子沟通
首先要善于倾听。只有倾听孩子的心里话，知道孩子想什么，关注什么和需要什么，才能有针对性地给予孩子关心和帮助，也会使以后的沟通变得更加轻易。其次，要学会和孩子做朋友。家长如果总是高高在上，就很难和孩子交知心朋友，也就谈不上真正的沟通。这就要求家长和孩子谈话时，要以孩子的心态和孩子能理解的语言进行。再者要有耐心。家长与孩子之间的年龄、心理和思想感情等各方面都存在着巨大差异，理解需要一个过程。如果过于急躁，沟通就会成为泡影。
总之，感谢公司花费大量的人力、物力、财力组织了这次培训，让我在家庭教育方面受益匪浅。感觉自己需要提高的还有很多，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
听教育讲座后心得体会篇七
10月7日我们学校组织全体教师参加全国教育专家吴政宪、徐立峰到我校做示范教学，下午徐立峰老师给我们做了讲座，专家老师讲的内容非常符合我们教师的教学实际，他着重讲了：教师研究什么？其一，教师要研究学生；其二，教师要研究新课标，新教材；其三，教师要研究课堂，其四，面对课程改革我们应该如何做。他讲的内容既简明扼要，又非常符合我们教师教学的实际，给我启发。首先我认为实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践报告能力为重点。而课改的目的也在于此。
其次作为教师要培养学生的创新精神，那么教师首先要有创新精神，要大胆进行改革，敢于冲破旧的条条框框，积极投入课程改革实验，学习有关课改的文件和资料，聆听专家讲座，并认真领会其精神实质，做好各种业务学习笔记，写好学习心得，做到教学方向明，路子对。在教学过程中，大胆创新，进行实践，改过去满堂灌的教学方法，积极实行启发式和讨论式教学，激发学生独立思考和创新的意识，切实提高教学质量。
同时，必须热爱自己的教育对象——学生。教师应该是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看，学生并不存在好与差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素，都会严重束缚学生内在潜能的发挥，都会成为学生健康成长与发展的障碍。正因如此，我们教师对这些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用激励机制，加以充分的肯定和激励，恢复感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。
面对课改，找准位置，做完善课改的促进者。并找准问题症结，抓住思维方法，要树立起正确的思维方法。思维不偏激不绝对，从整体方位来解决问题，思路决定出路。
我们多么希望再向专家零距离请教，给我们指明课堂改革的方向啊！
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听教育讲座后心得体会篇八
近日，我参加了一场关于教育子女的专题讲座。这场讲座举办地临近学校，许多家长和教师都参加了这场讲座。我对这场讲座期待已久，因为作为一个家长，我一直在寻找合适的教育方法。通过这场讲座，我收获了很多宝贵的知识和建议，感到非常受益，并深受感动。
在讲座开始时，主讲人首先介绍了教育的重要性。他告诉我们，教育是孩子发展的关键阶段，优质的教育可以为孩子的未来奠定坚实的基础。然后，主讲人分析了现代教育的困境和挑战，引发了与会者的共鸣。他指出，传统的教育模式过于重视竞争和评比，忽视了培养孩子的自主性和创造力。为了解决这个问题，他提倡了一种全新的教育观念和方法。
接下来，主讲人详细介绍了这种全新的教育观念和方法。他称之为“情感教育”，强调了培养孩子情感智力的重要性。他说，情感智力是孩子关系建立、情感管理和自我认识的核心能力，这也是未来社会所需的重要素质。他提出了一些实用的方法和建议，帮助家长培养孩子的情感智力。其中之一是建立良好的情感沟通，与孩子建立亲密关系并倾听他们的需求和感受。另外，他还强调了为孩子提供适当的情感支持和情感教育的重要性。
在听完关于情感教育的介绍后，我深感这种教育观念的独特和价值。过去，我过分关注孩子的学业成绩，而忽视了他们的情感发展。我意识到，只有培养孩子的情感智力，他们才能够更好地应对生活中的困难和挫折。我决定从现在开始，更加关注孩子的情感需求，并与他们建立更紧密的关系。
除了情感教育，主讲人还介绍了一些其他教育方法和策略。他强调了培养孩子的兴趣和爱好的重要性。他说，兴趣是孩子学习的最好动力，只有在感兴趣的事物上，孩子才能够主动学习和探索。他建议家长根据孩子的特长和兴趣，给予他们更多的支持和鼓励。此外，他还提到了培养孩子的独立性和创造力的重要性。他鼓励家长给予孩子更多的自主权，并培养他们的创造力和问题解决能力。
在整个讲座的最后，我不禁思考起自己在教育子女过程中的不足和错误。我意识到，作为家长，我们应该更加注重培养孩子的综合素质和能力，而不仅仅关注他们的学术成绩。我决定改变自己过去的教育方式，更多地关注孩子的发展和成长。这场讲座不仅仅是给了我新的教育思路，更是唤醒了我作为家长的责任和使命感。
总的来说，这场关于教育子女的讲座给了我很多启示和帮助。通过这场讲座，我认识到了教育的重要性和挑战，学到了很多有益的教育方法和策略。最重要的是，我对于教育的理念和观念有了新的认识，意识到培养孩子的情感智力和综合能力的重要性。我相信，通过我改变自己的教育方式，关注孩子的情感需求和兴趣爱好，他们一定能够成为全面发展的人才，为社会做出更大的贡献。
听教育讲座后心得体会篇九
作为一位有意识地关注教育问题的家长，我对于孩子的教育问题一直格外关注。最近，我参加了一场关于“教育子女”的讲座，为我的家庭教育之路带来了很多启示。在这场讲座中，我深深地意识到，与孩子的沟通和关系建设至关重要，我需要付出更多的努力，来让我孩子得到更好的成长和发展。
首先，这场讲座让我明白了与孩子建立沟通的重要性。孩子是一个独立的个体，他们有着自己的想法和感受，我们作为父母应该尊重并理解他们的需求。讲座中，嘉宾强调了家长与孩子的情感沟通，提出了“倾听”的重要性。当孩子有什么困扰或问题时，我们要及时地倾听他们的心声，给予他们支持和鼓励。这样的沟通能够让孩子感到被重视和关爱，也能够帮助我们更好地了解他们的内心世界。
其次，讲座中提到了家庭氛围对孩子教育的重要影响。家庭是孩子成长的原生环境，家庭氛围的良好与否直接影响着孩子的价值观和行为习惯的形成。讲座中，嘉宾建议我们为孩子创造一个温馨和谐的家庭氛围，通过共同参与家务、开展亲子活动等方式培养孩子的责任感和合作意识。同时，家长的一言一行也是孩子学习的模范，我们应该做好自己的示范作用，以身作则，引导孩子树立正确的价值观和人生观。
第三，讲座中关于教育方法的讨论也给我带来了不少启示。教育方法决定了学习的效果和学生的兴趣。嘉宾在讲座中提到了“因材施教”的重要性，即根据孩子的个性和兴趣，采用不同的教育方法来激发他们的学习兴趣和能动性。我从讲座中学到了一些具体的方法，比如通过游戏和互动来提高孩子的学习积极性，通过奖励和鼓励来增强孩子的自信心等。这些方法为我今后与孩子的教育互动提供了很好的借鉴和参考。
同时，讲座也提醒我们，作为家长要适当地放手让孩子独立成长。没有适当的锻炼与挑战，孩子很难成为独立自主的个体。讲座中，嘉宾讲述了许多鼓励孩子独立思考和行动的案例，引发了我对于家庭教育的深思。家长既要给予孩子充分的爱与关心，也要给予他们适度的自由和责任。只有在适当的范围内，让孩子感受到自己的能力和成长，他们才能更好地面对人生的挑战。
最后，我认识到家长教育的观念也需要不断更新与调整。讲座中，嘉宾提到了“陪伴式教育”的理念。他们说，我们应该以陪伴的方式来教育孩子，通过陪伴孩子成长，培养他们的品德和能力。这使我想到了多年前我与孩子的陪伴时间不够的问题，也引发了我对教育价值观的反思。我决定加强与孩子的互动和交流，尽可能地为他们提供更多的学习和成长机会。
通过这场讲座，我深刻体会到了家庭教育的重要性和必要性。作为家长，我们应该不断学习和改进自己的教育方式，关注孩子的发展需求，与他们建立良好的沟通和关系。只有这样，我们才能够为孩子的成长和未来奠定可靠的基础。
听教育讲座后心得体会篇十
首先感谢学校为我们家长精心安排的这次家庭教育讲座，感谢谢校长为我们提供了这样一个让家长提高和进步的平台。
听了刘老师的讲座，受益匪浅。刘老师用深入浅出的语言、故事、理论与实践结合的方法以及自己的亲身经历，向我们传授了在教育孩子的过程中应该注意的事项及教育方法，让我感慨颇深，深刻领悟到了一朝为父母，终身为老师，认识到了家长所承载的责任有多么大。
刘老师首先讲了家长要帮助孩子养成一个良好的习惯。一个好的学习、生活习惯的养成是非常必要的，应该体现在生活的细节上，从小事做起，仔细观察，及时发现孩子生活中的不良行为，加以纠正和引导，对孩子生活中的好多行为给予肯定和鼓励，使之成为习惯，让孩子在好习惯的陪伴下学习、生活，在幸福中前行。
刘老师还讲到要培养孩子的自信心，对孩子要多鼓励、多赏识，不要一味的批评，但也不能不切实际的表扬。不要因为孩子一次考试成绩不理想就苛责孩子，要帮助孩子分析原因，并加以指导，同时要积极和老师沟通，和老师一起鼓励孩子，彻底卸掉孩子心理上自卑的巨石，这样的孩子潜能就能爆发。
同时讲到要关注孩子的成长环境，不要盲目跟风，把孩子送出去住校，这是不负责任的表现，良好的学习环境有利于培养孩子独立学习，独立思考的能力，增进父母与孩子心灵的沟通，解除相互的误解，让孩子感到家的温暖以及和父母在一起的幸福。有利于培养责任意识和感恩意识。
再次感谢学校、刘老师给了我这一次成长的机会，我将把刘老师的家庭教育理念贯穿到我的实际生活中，并渗透贯彻到今后对孩子的教育当中。