写心得体会是一种思考的过程,可以让我们更加深入地了解自己和他人。下面是一些关于各种主题和领域的心得体会范文,希望能给你带来一些启迪。
专业讲奉献的心得体会范文(17篇)篇一
奉献是一种有效的反馈途径,它不仅有助于自我教育和成长,更能够在社区和世界各地产生积极的影响。无论是为社区做出贡献,还是在全球范围内参与慈善事业,奉献的形式各异,但它们都具有深刻的意义。在这篇文章中,作者将探讨奉献的概念和它对个人和社会的重要性,以及如何通过奉献获得心得体会。
首先,奉献可以定义为将自己的时间、精力和资源用于帮助他人或社区的行为。一般来说,奉献包括慈善捐赠、志愿服务和社区贡献等行为。通过奉献,人们可以为自己的快乐和成长做出贡献,并帮助他人获得更好的生活。奉献有很多不同的形式,在中国,人们经常在春节期间向慈善机构捐款,或在志愿服务活动中帮助老人和儿童,而在美国和欧洲,人们通常通过捐款和志愿工作支持医疗研究和社区服务。
其次,奉献对于个人和社会都非常重要。首先,对于个人而言,参与奉献活动可以带来更多的价值感和幸福感。当人们意识到自己有能力帮助他人时,他们的自信心得到了提升,对自己的成就感有了更深的理解,在心理上也得到了满足。而对于社会而言,奉献则扮演着非常重要的角色。通过参与奉献,人们为社会的发展做出了贡献,提高了社区的生活质量,并帮助了那些处于困境中的人们。同时,通过奉献,社会中的人们更容易联合起来,共同解决社会问题,这有助于建设更加美好的社会。
第三,参与奉献活动可以带来很多有趣和有意义的经验。通过与志愿者们合作、参加筹款活动、制定慈善计划和参与社区工作,人们能够学习很多关于自己、社会和组织的知识。参与奉献活动可以提高人们的交际能力、组织能力和决策能力,同时还能够更好地了解社区中的人们,为社区和他人做出更好的贡献。
第四,奉献通过帮助他人和服务社区,为自己和他人带来了很多机会。社区活动、慈善工作和志愿服务等活动提供了许多机会,可以让人们结交新的朋友,发掘新的爱好和职业机会,甚至可以帮助人们建立自己的事业。通过参与奉献活动,人们可以建立起自己的威望和社会地位,为以后的成功打下良好的基础。
最后,奉献活动有助于塑造人们的人生价值观。奉献很重要的一个方面是对于生命的尊重和爱护。通过奉献,人们可以更好地理解生命的意义,并为生命的价值而努力。同时,奉献让人们更加尊重社区和他人,通过大力奉献的行为,让自己更有效地为自己和社会服务。
总之,奉献是一种非常有价值的行为,对于个人和社会都非常重要。通过参与奉献活动,人们可以学到许多关于自己、社会和世界的知识,同时还可以为社区和他人做出贡献。虽然奉献从来没有固定的答案,但是通过体验奉献活动,你可以建立自己的人生目标,并通过心得体会,为自己带来更多的幸福和成长。
专业讲奉献的心得体会范文(17篇)篇二
爱岗敬业是教师职业道德的基础前提,是教师基本的职业道德。爱岗,是对教师的工作岗位充满热爱之情。敬业,是对所从事的教育事业有强烈的使命感和责任感。《公民道德建设实施纲要》明确指出:“要大力倡导爱岗敬业,诚实守信,办事公道,服务群众,奉献社会为主要内容的职业道德,鼓励人们在工作中做一个好的建设者。”做为一名教育工作者,更应该做到这一点。
毕业一年后,我有幸被调到这所弋阳县农村名校---圭峰中学,成为了一名普通的教育工作者。几年来我一直在政教处做学生的德育工作和日常管理工作。在这个很平凡的岗位上默默地干着自己的工作,但我知道干一行,就应该爱一行,即便是再平凡的岗位,再艰苦的岗位,也包含着一种责任,一种不可推卸的神圣使命。在这几年的工作中,让我深深体验到了,领悟到了“爱岗敬业,无私奉献”的真正内含。
在我们政教处人员中,我也算是年轻的一员,每次的脏活累活我都是争先恐后地强着去干。在工作岗位上我始终坚持尽职尽责,尽心尽力干好自己的本职工作,这样内心才感觉踏实、感觉充实。在工作中从不计较个人得失,真正树立了正确的苦乐观。在平日我喜欢和办公室的同事说:我们没有办法选择我们的职业,我们没有办法选择我们的工作性质,但我们有办法去选择我们对工作的态度。在学校有大型活动时,全校的卫生工作由我们政教处来负责。卫生工作是学校的门面,代表着整个学校的校风校貌,代表着一个学校的形象。这个时候我的集体荣誉感、责任感油然而生。上次为了迎接市领导来我校参观慰问。前天晚上我和其他老师加班到10点多才睡觉。但我知道明天政教处这块儿的工作量比较大,任务比较重。既要整理学生宿舍,又要打扫卫生,还要检查各班级的卫生。第二天早起我5:50起床后,没顾得吃早饭就第一个到办公室忙于工作。楼上楼下跑来跑去,该说的说,该干的干,整整忙8:00。上课后,我又饥又累又渴,脚踝累得也肿了起来。尽管再苦再累,但我马上会说服我自己,我是特校大家庭中的一员,当学校最需要我的时候,我会毫不犹豫,挺身而出,贡献自己的一份力量。在我们这个团结、和谐、正气的大家庭中,我们没有理由不去这样做。
在政教处我密切配合路校长、舒校长的工作,始终坚持服务为宗旨,增强服务意识,做好政教处的服务兵。同班主任密切配合,严以律己,以实待人,处处为学生着想,处处为他人着想,处处为学校着想,不断增加自己的责任心和义务感。在工作中,我认认真真,仔仔细细,尽自己最大努力干好工作。从不敷衍了事对待工作中的每一件小事。白天干不完的,晚上加班加点来完成,从不计较报酬有多少。这学期学校把学生安全管理工作也交给了我,大家都知道这是一件很麻烦的活儿。为了很好的完成任务,我在电脑前一坐就是几个小时,连上厕所的功夫都舍不得耽误,认真做好各项计划方案与预案。为了圆满完成了领导交给我的任务。我从不委屈,从不报怨。这是一种责任,一种精神在督促着我,那就是爱岗敬业,无私奉献。
在政教处做学生的管理工作中让我深深感受到了对工作不但得有激情、有热忱、有耐心,更重要是还得有爱心。近代教育学家夏丐尊说:“没有爱说没有教育。爱,是每一位学生都渴望得到的精神雨露。特别对于我们这些聋哑孩子,他们更需要阳光的沐浴和师爱的滋润。”只有去爱学生,才能赢得学生的爱。做学生信赖的老师,做学生尊重的老师,这样才有利于我们对学生的管理。在日常生活中,我更是关心、爱护我们的孩子,给他们以温暖。我经常找班主任交谈,了解每一位学生的学习、身体、思想壮况。一有时间,我都会找孩子谈心、交流,以了解、关心他们的学习、生活情况。不断与他们沟通思想,增加我们的师生情感,当孩子们犯错了,我总是耐心地教导他们,说服他们,当孩子们病了,我带他们看医生,孩子们衣服穿得薄了,我督促他们多穿衣服,生怕他们冻坏了身子……我知道自己有时不是做的很好,但我有一颗赤诚的心,热忱的心时时刻刻在关心他们,爱护他们。
我不敢说自己有多么伟大,也不敢奢求太多的回报,因为在这个教育环境里,唯一使我们安心的通行证只能是爱岗敬业,无私奉献!选择了教育,就选择了奉献,我喜欢我的选择,喜欢与学校里每一位师生共唱这首奉献的赞歌。相信在领导班子的带领下,这首赞歌一定会越唱越嘹亮,我们学校的明天一定会更加辉煌!
专业讲奉献的心得体会范文(17篇)篇三
作为一个有意识的社会人,我们需要明白,在日常生活中我们不仅仅需要关注自己的生活,更需要思考如何为社会做些许贡献。无论是物质贡献还是精神上的奉献,都可以让社会更和谐、更美好。在我长期的社会实践中,一直坚持着以奉献为宗旨的行动,同时也在不断总结经验,这里我想分享一下我的奉献心得。
第一段:珍视与在乎。
在社会奉献过程中,最重要的是心态。珍视、在乎就是做好社会奉献的前提。不仅要对待自己生活中的物质和精神追求认真负责,也要关注周围的人,以及社会的整体需求。在日常生活中,我们要时刻关注自己周围的社会环境,如何为社会尽一份力量,如何关注身边的人们的需要,做好自己应有的角色,尽量为社会创造更加稳定的环境。
第二段:付出不求回报。
作为社会主义民族,在任何情况下都应该以完全无私的精神投身到奉献行动之中,回报并非是我们关注的重点。奉献就是尽量多地为社会的发展作出贡献,对于我们个人而言,我们也可以通过奉献过程中学习、成长,借此提升自身的价值和修养。在这个过程中,我们应该保持一种崇高的人类情怀,发挥自己的党性、社会性和民族性等特点,促进人类共同发展。
第三段:主动行动,积极参与。
如果我们想为社会做出实质性的贡献,我们就需要积极参与社会事务,走进社区和困难群体之中,在实践中寻找新的奉献机会。动手实践,通过力所能及的实际行动落实于社会。通过一些志愿服务机构、社会组织等途径,主动积极地参与到有意义的行动之中,实现个人、社会、国家、人类共同成长。
第四段:推动社会进步。
作为现代人,我们的责任不仅仅在仁慈的行为上,更重要的是在推动社会进步方面。我们需要通过自身的积极实践,在人性、社会科技、环境保护等各个方面创造新的价值。社会进步不仅需要政府的推动,更需要每一个有良知、有能力的社会人贡献自己的力量,融入到一个更加自由、平等、和谐的社会中。
第五段:践行奉献之后的感悟。
在实践中,我深深地体会到社会奉献不是一件容易的事情,需要勇气、智慧和坚定的信念。但是,通过长期的积累与实践,我在心里形成了一个信念:奉献是一种精神修持、是一种精神富足。只有通过自己的实践奉献,才能真正体会到给予别人的喜悦,得到自己的成长和进步。
总之,作为有意思的社会人,我们应该在自己的日常生活中,遵循珍视、在乎,付出不求回报,主动行动、积极参与,推动社会进步的原则,以实际行动践行自己的奉献之路。无论是从个人的成长和发展角度,还是从整个社会发展角度,社会奉献始终是一个极具意义的领域。
专业讲奉献的心得体会范文(17篇)篇四
奉献是一种爱心,一种志向,它要求我们在社会和生活中不断地为他人奉献自己的力量和智慧。做奉献的人,需要有强烈的愿望和信心来支持他们实现他们的目标。在奉献过程中,人们需要承受很多困难和挑战,如果没有坚定的信心和毅力,很难坚持下去。
2、认识到奉献的价值。
奉献有很多价值,它可以帮助我们发现自己内在的积极能量,提高自信和勇气。奉献还可以为我们带来成就感,让我们感受到自己的不可替代性,从而增强自我价值感。在奉献的过程中,我们可能获得来自他们的感谢和支持,这也能够增强我们的满足感,让我们更加对人类、对社会充满爱心和想象力。
3、成功的奉献需要一些技巧和工具。
奉献不是一件简单的事情,它需要我们正确的认识和适当的机会。很多时候,我们可能会没有做好心理准备,或者自身条件还不够成熟,需要以实际行动和足够的耐心来完善自己。当然,在奉献过程中,我们还需要拥有一些强大的工具和技能,比如学会沟通技巧,处理时间等问题,以致于在实践中更好地实现自己的长远目标。
4、碰到困难,我们需要有一些处理方法。
在奉献的过程中,我们遇到困难是必然的,但在这种情况下我们不应该放弃,最重要的是要寻找一些解决方案。例如,我们可以与朋友和同事交流,获得各种形式的帮助。此外,我们还可努力提高自身能力,运用各种方法,增强自我价值,以支持自己在事业上的成功。
5、乐于奉献是一种贡献社会的方式。
奉献带给我们自己的好处是显而易见的,同时它也可以产生深远的影响,帮助那些需要帮助的人们,提高人类的生活质量。这种能力和态度应该被人们所尊重,大家应该乐于为此付出自己的一份力量。总之,奉献不仅是一种心理感受,也是一种有助社会发展的行动,因此,我们有必要认真考虑这样的话题,以更加有效地实现自己、社会和环境的长远目标。
专业讲奉献的心得体会范文(17篇)篇五
我曾经有一个学生,他学习很认真,而且不死板,很活泼,和老师很能谈到一块儿。所以很受老师喜欢,我也很喜欢他。
可是等到期末考试的时候,他大部分题目都做得很顺利,只有一个填空题他怎么也想不起来了,我看了他,他只是朝我笑。我转身向后面走的时候,再回来发现他竟然在偷偷的翻书。当时我就想马上把他抓住,后来一想这样会对他的心灵留下伤害,只是看了他一眼,没有说。他也知道我发现了,赶紧把书放了回去。
改卷子的时候,我发现他的那道题目已经答上去了,其他的题目也都对,经过一番思考,我还是给了他一百分。
最后成绩下来以后,全班只有他一个人考了一百分。第一名的奖品是一个优美的笔记本,他接过去的时候脸红了。
我没有找他谈话,但是他心里非常明白,从此以后更加用功,现在更是工作得非常出色。
我本来以为这是我们之间一个心照不宣的秘密,但前几天他和我打电话的时候说起了这件事情,说是非常感谢我当时没有拆穿他,保留了他的自尊。他一直非常努力,希望能真正考出个一百分。
这件事已经过去了,但是那个学生却和我一直保持联系,关系非常亲近。我想一个老师在对待一个学生的时候,不要硬搬那些教条,处理问题的时候多站在学生的角度考虑一下,也许会收到意想不到的收获也说不定。
我想偏心眼应该是每个教师都会遇到的问题,还有的老师觉得这是不可避免的事情。为什么呢?因为有的学生实在是讨人喜欢,又乖巧又听话,而有的学生呢,调皮捣蛋,跟老师顶嘴,还老是给老师惹事,这样的学生估计所有的老师见了他就要先头疼三分。然后“偏心眼”的存在似乎就顺理成章了。
人之所以区别以动物,是因为人有思维,人有感情。老师也不例外,我也是一样,有的学生平时成绩好,表现好,偶尔有一点过失,都会原谅。可有的学生平时都是问题不断,如果再出现问题,就算只是一点小问题,因为在心理产生厌恶烦躁的情绪,也会把小问题放大,因为是“坏学生”嘛。
偏爱好学生,这是一种感情倾向,做为一名教师,应该尽量避免这种情况发生。而我自己,做为一名教育工作者,更要把握尺度,管理好学生。
专业讲奉献的心得体会范文(17篇)篇六
爱是人性中最珍贵的情感之一,奉献是爱的最高形式。在生活和工作中,我们往往会因为身份、地位、个人利益等因素追求自己的价值和利益,却忽略了爱的奉献。因此,我们需要对爱奉献的心得体会有更深层次的思考和体验。
第二段:了解爱奉献的含义。
爱奉献是指不求回报地倾注自己的精力、时间和资源,去帮助、关心、照顾他人。奉献并不是一种损失和牺牲,而是一种表达爱的方式,通过付出去换取他人的幸福和感激。爱奉献不仅有助于加深人与人之间的感情,在自身成长和幸福方面也具有重要作用。
第三段:分享一些爱奉献的经历。
我曾参加过志愿者的活动,和其他志愿者一起去帮助一些贫困的老人和孤儿。在活动中,我发现那些接受帮助的人都非常感激我们的到来,他们的笑容温暖了我的心。我也感受到了快乐和幸福,因为我为他人带来了帮助和欣慰。这是一次美好的经历,让我更加坚定了爱奉献的信念。
第四段:爱奉献对人生发展的意义。
首先,爱奉献可以转变我们的人生观和价值观。在奉献的过程中,我们会感受到由内而外的成长和升华。其次,爱奉献可以激发我们更高层次的人性和情感,培养我们的爱心、同情心和耐心。最后,爱奉献可以让我们得到更多的幸福和满足感,给予内在的充实和满足,这样的幸福和满足感是物质的财富无法替代的。
第五段:结语。
爱奉献是一种机会和责任,是一种双向的体验,让我们可以切身感受到爱的美好。我们需要用心、用爱、用行动去奉献,不断培养自己的爱心和奉献精神,为更多的人和社会做出积极的贡献。在奉献中成长,在成长中奉献,让我们一起共同努力,去营造一个更加温暖和美好的社会。
专业讲奉献的心得体会范文(17篇)篇七
奉献是一种无私的付出,是一种为他人着想,为社会贡献自己力量的精神品质。不论是在家庭中、在学校里,还是在工作场所,奉献都是值得我们去追求的美德。通过多年的奉献实践,我深深感悟到,奉献不仅可以给他人带来快乐,更能让我们自己收获满满的幸福和成长。
首先,奉献让我体验到了关爱与被关爱的美好。每天,我会尽力让自己的家人感受到我对他们的关怀与爱。无论是陪伴孩子做作业,还是与父母一起聊天,我都将时间安排得非常紧凑。通过这种关爱的奉献,我发现家人对我的态度也在渐渐改变。他们变得更加开朗、愉快,愿意与我分享他们的喜怒哀乐。我感受到了家庭的温暖,也更加了解到奉献的力量。
其次,奉献让我培养了专注和毅力。在工作中,只有时刻保持专注,才能做出高质量的成果。在一次项目中,我遇到了一个难题,苦苦思考却仍然无法找到解决方法。但是在那一刻,我下定决心要奉献出更多的时间和精力,继续尝试。经过多次的试验和失败,最终我找到了解决方案,完成了工作。这段经历让我认识到,只要有决心和毅力,我们可以战胜一切的困难。奉献不仅让我成为了一个尽职尽责的员工,也培养了我的坚持不懈的品质。
再者,奉献让我体验到了分享和善良的乐趣。通过参与公益活动,我走进了孤寡老人的家庭,帮助他们做家务,给他们送上温暖和快乐。这些孤独的老人,受益于我的奉献,感到自己并不孤单。他们满怀感激,为了表示对我的感谢,给予了我许多珍贵的忠告和祝福。在这个过程中,我思考了自己生活的意义,更加珍惜拥有的一切。通过分享和奉献,我明白了快乐其实是可以通过给予他人快乐而获得的,大爱的种子在我的心中生根发芽。
最后,奉献让我在工作和生活中得到了广泛的赞誉和尊重。在团队合作中,我时刻以奉献的心态对待工作。通过帮助同事解决问题,承担额外的责任,我赢得了他们的信任和尊重。每一次的奉献都是我融入团队的一次机会,也是展现自己价值的重要时刻。通过工作中的奉献,我发现自己变得更加自信和积极,能够在困难面前保持冷静和果断。这些赞誉和尊重不仅激励着我继续努力,也成为我成长的动力。
总而言之,奉献是一种崇高的情操,是一种人生价值的追求。通过对奉献的实践,我体会到了关爱与被关爱的美好、培养了专注和毅力、体验到了分享和善良的乐趣,以及收获了广泛的赞誉和尊重。奉献是一种力量,它能够让我们变得更加强大和幸福,而且通过贡献自己所能,我们也能够为社会带来积极的变革和进步。让我们从现在起,践行奉献的力量,让爱与关怀在我们的心中永葆鲜活。
专业讲奉献的心得体会范文(17篇)篇八
奉献是一种无私的付出,是一种为他人着想的行为。当我们愿意奉献时,我们将自己的利益置于他人之上,愿意为他人付出一切。在奉献中,我们能够感受到无比的喜悦和满足,因为我们看到了自己的付出对他人的帮助和影响。在长期的奉献过程中,我也有了一些心得体会。下面我将从不同的角度出发,总结出五点体会。
首先,奉献需要真心实意。奉献不是为了表达一种姿态,而是出自内心的真诚。只有真心实意地愿意为他人付出,我们才能够真正做到奉献。我曾经参加过一次社区义工活动,那是一个孤寡老人院的探访活动。在这次活动中,我看到了很多人对孤寡老人的关心和慰问,但也有一些人只是出于场面上的需要而去。我意识到,只有真诚地将关爱和关心送给他人,我们才是真正的奉献者。
其次,奉献需要毅力和耐心。奉献是一项长期的付出,它不仅需要我们有毅力坚持下去,还需要我们有耐心去等待结果。有一次,我参加了一次志愿者活动,我们需要帮助一所贫困地区的学校进行图书室的装修。整个装修过程相当耗时,但是通过我们的努力,最终学校有了一个明亮整齐的图书室。这个过程让我明白了奉献需要坚持,并且需要有充分的耐心。
再次,奉献需要智慧和创新。有时候,我们所能做的并不是提供金钱或物质上的帮助,而是通过我们的智慧和创造力去解决问题。在某次暑假社会实践活动中,我们去了一个农村小学,我们发现学生们在暑假里缺少学习的机会。于是,我们利用社交媒体和线上平台搭建了一个远程辅导系统,让这些学生可以通过互联网获取学习资源。这个创新的做法不仅解决了问题,还为学生们提供了更多的学习机会。
另外,奉献需要理性思考和扎实执行。在进行一项奉献行动时,我们需要充分考虑清楚自己的能力和条件,确保自己真正能够帮助到他人。此外,我们还需要不断改进自己的能力,通过学习和自我提升,来提高我们的奉献能力。只有通过理性思考和扎实执行,我们才能够真正做到奉献。
最后,奉献需要团结合作和互相帮助。在奉献中,我们可以参与到团队中,与他人一起合作,共同为实现共同的目标而努力。然而,团队合作也需要我们之间的互相帮助和支持。在我参与过的一次志愿者工作中,我遇到了一个困难,无法解决。但是,通过与团队成员的沟通和协作,最终我们解决了问题,圆满完成了任务。这个经历让我明白了在奉献中,帮助和支持是非常重要的。
总之,奉献是一种无私的付出,是对他人的关爱和帮助。在长期的奉献过程中,我体会到了真心实意、毅力和耐心、智慧和创新、理性思考和扎实执行、团结合作和互相帮助等方面的重要性。通过这些体会,我更加坚信奉献是一种美德,它让我们成为更好的人,并且给予我们无尽的快乐和满足。因此,我将继续奉献,为社会做出自己的贡献。
专业讲奉献的心得体会范文(17篇)篇九
奉献者,是指那些无私奉献自己的人,他们以自己的努力和付出为他人带来了福祉和幸福。作为一个奉献者,我有幸参与了一些奉献活动,并从中得到了深刻的体会。在这些活动中,我学到了奉献的真谛,领悟到了分享和帮助他人的重要性,并对人与人之间的美好关系有了更加细致的认识。在这个被物质和利益所主导的社会中,我们需要更多的奉献者来传递正能量,带来一片美好的星空。
首先,作为一个奉献者,我从奉献活动中明白了奉献并非是一时的仁慈,而是要持之以恒,长期坚持的。在我参与的一个社区义务劳动活动中,我见到了一位年过花甲的老人。他每天早早起床,带着一把扫帚和一簸箕,不管风雨,坚持清扫整个小区的每一个角落。在我问他为什么要这样做时,他微笑着说:“这是我的义务,也是我的快乐。”从他身上,我感受到了奉献的力量。奉献并非是一时的情绪,而是一种培养出来的习惯,一种坚持不懈的精神。
其次,奉献让我领悟到了分享和帮助他人的重要性。在一次志愿者活动中,我结识了一个和我同龄的小女孩。她家境贫寒,父母都已去世。我在活动中多次看到她默默地帮助别人,从不计较付出和回报。当我问她为什么这样做时,她淡然地说:“我知道什么是困难,所以我希望用我的力量帮助别人。”我被她深深打动了。她虽然年纪小,却懂得分享和帮助他人的重要性,懂得给予别人希望和温暖。她的一句话,让我明白了奉献不是单方面的付出,而是一种彼此合作的关系,通过分享和帮助,我们可以共同创造一个更美好的世界。
再次,奉献让我对人与人之间的美好关系有了更加细致的认识。在一次关爱孤寡老人的活动中,我陪伴着一位年迈的老人度过了一个下午。我们一起聊天、喝茶、品尝美食,他给我讲述了他年轻时的故事和对生活的感悟。我也与他分享了我的一些经历和感受。在这个温暖的时刻,我深刻地感受到了人与人之间的联系和互动的重要性。奉献不仅仅是向别人提供物质上的帮助,更是通过情感的交流,建立起人与人之间的纽带,创造出一种真挚而美好的关系。
最后,我深刻认识到奉献并非只是一种个体的行为,而是一个团队的力量。在一次为贫困地区搭建图书馆的志愿者活动中,我与一群志同道合的人一起,为孩子们创造一个良好的学习环境。在大家的共同努力下,我们创造了一个可供孩子们阅读的天地。在这个过程中,我感受到了团队的凝聚力和力量。奉献需要团队的合作和支持,只有大家的共同努力,才能带来更多的幸福和变化。
总而言之,通过自己的亲身参与和体验,我对奉献有了更加深刻的理解和体会。奉献并不是一时的冲动与感动,而是一种持之以恒、长期坚持的精神。奉献需要分享和帮助他人的重要性,同时也能让人与人之间建立起更加细致而美好的关系。通过团队的合作和支持,我们可以共同为这个世界创造出更多的幸福和美好。让我们心怀感恩,以奉献者的心态,去传递正能量,点亮每一个角落的光亮。
专业讲奉献的心得体会范文(17篇)篇十
教师职业对讲奉献有作为的精神体现是有目共睹的,下面就共同阅读教师对学习讲奉献有作为的心得体会吧。
近日,中共中央办公厅印发《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,要求各地区各部门认真贯彻执行。我园立马响应,园领导和教师召开“两学一做”研讨会,学习相关精神。听完会议精神后,心里深有感触。
俗话说:“没有规矩,不成方圆。”党章是党的基本法、总规矩,党员、干部要把党章作为加强党性修养的必修课,自觉学党章、守党章、践党章、护党章,按照党的组织原则和党内政治生活准则办事;增强看齐意识,坚决贯彻党的理论、路线、方针和政策。党规是对党员行为的进一步规范和指引。守好政治纪律和政治规矩,不越雷池一步,不碰红线一下,把“三严三实”要求体现到修身律己、干事创业、勇于担当上来。
系列重要讲话是中国特色社会主义理论体系的最新成果,是当代中国最鲜活的马克思主义,也是广大党员、干部改造主观世界和客观世界的有力思想武器。党员、干部要原原本本学原文,全面掌握讲话的丰富内涵、精神实质和实践要求,真学真信真懂真用。党员、干部要炼就金刚不坏之身,必须用科学理论武装头脑。加强思想政治建设,必须强化理论武装,丰富学习载体,创新学习形式,不断深化系列重要讲话的学习,以之武装头脑、指导实践、推动工作。
对党忠诚是党员干部的首要政治品质。党员干部既是中国特色社会主义伟大实践的参与者推动者,也是党的事业兴旺发达的直接受益者。要常怀忠诚之心,自觉遵守党章,加强党性修养,坚定理想信念,做到在思想、行动上始终与党保持高度一致,在党言党、在党忧党、在党为党,自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践,补足精神之钙、强化自律之基,做政治上的明白人。
当前我国正处于全面深化改革的关键时期,已经明确的改革发展目标能否落到实处、取得实效,关键要看领导干部如何作为。随着“三严三实”主题教育的深入开展,广大党员干部只有敢于担当,勇于作为,聚集务实高效、干事创业的正能量,以一种等不起、慢不得、坐不住的激情和干劲,珍惜组织赋予自己的干事创业的平台,才能切实增强夯实基层、推动发展、后发赶超的责任使命,才能创造经得起历史和人民检验的实绩。
作为一名教师,要脚踏实地,努力做好本职工作,服从组织分配,坚决服从上级领导。在平时加强政治理论学习,学习党章党规,学习系列讲话精神,着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求,坚持以知促行,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。
专业讲奉献的心得体会范文(17篇)篇十一
教师队伍的职业道德是学校“让学生成才,让家长放心,让社会满意”的关键。大兴三小在教师职业道德方面常抓不懈,在全体教师中树立“为人之本德为先”的意识,并坚持以职业道德规范为准绳,进行廉教教育。
专业讲奉献的心得体会范文(17篇)篇十二
人类社会的发展离不开奉献精神,而观奉献的过程中,我们不仅将获得成长与收获,也能唤起内心深处潜藏的善良和爱心。近期我积极参与了一次为贫困山区捐助物资的活动,通过这次奉献,我深刻体会到奉献的乐趣和价值。
第二段:体验奉献的喜悦和成长。
通过参与这次捐助活动,我深刻体验到奉献的喜悦和成长。当我走进山区,目睹那里的贫困生活条件,我内心泛起一股巨大的同理心,我真切地希望能够帮助那里的人们改善生活。我与众多志愿者一起参与志愿服务,亲身经历了购买物资、整理捐助物品、分发物资等环节,每一次的努力都让我觉得自己的付出都是有意义的。同时,在与志愿者们的交流中,我感受到了大家的热情和友爱,这些都让我感到心灵的满足和成长。通过这次奉献的经历,我也学会了珍惜拥有的物资和生活条件,更加懂得感恩。
第三段:奉献激发内心的善良和爱心。
奉献过程中,我们往往能够激发内心深处的善良和爱心。当我们眼睁睁地看到需要帮助的人们时,心中不禁涌起一股温暖的感觉。我在山区见到了许多困境中的儿童,他们的笑容是那样天真纯洁,而我也深切地感到,他们不应该忍受贫穷和困苦。在这种感召下,我愿意用自己的力量去帮助他们。而正是这种善良和爱心,让我们的社会更加充满希望和温暖。作为一名公民,我们应该坚守善良和爱心,为需要帮助的人们带来温暖。
第四段:奉献培养自我发展和社会责任感。
奉献不仅能够带来内心的喜悦,还能够培养自由发展和社会责任感。通过参与这次捐助活动,我学会了为他人着想,并主动去帮助他人。在物资购买和捐赠过程中,我学习了计划和组织能力,也培养了团队协作和沟通能力。同时,这次活动还让我理解到了自己的社会责任,一个爱他人、关心社会的人才是真正有价值的。通过贡献自己的一点力量,我感到自己正在成长为更全面的人。
第五段:奉献永远不止。
奉献是一种无止境的事业,不论是对他人还是对社会,我们都应该以奉献为目标。参与这次山区捐助活动只是我参与奉献的开端,我希望能够继续用自己的力量去改变世界。奉献之路上或许会有困难和阻碍,但只要我们坚持初心,持之以恒,就一定能够在奉献中找到自己的价值和人生的意义。奉献是一个美丽而伟大的事业,用我们的爱心和善良去点燃更多的希望之火吧!
结语。
通过这次观奉献的心得体会,我深深地感受到了奉献的乐趣和力量。奉献让我们忘记自己的困扰,关注他人的困难,更能培养出善良和爱心,使我们在助人的过程中不断成长。奉献激发了内心的善良和爱心,也培养了自我发展和社会责任感。我们应该把奉献作为一种生活态度,去主动帮助那些需要帮助的人们。奉献是一条美丽而伟大的道路,希望我们能够一起走在这条道路上,点燃更多的希望之火。
专业讲奉献的心得体会范文(17篇)篇十三
当前,在爱是师德之魂这个共识的基础上,我认为一个合格的教师首先要有一颗责任之心。
责任,是一个成熟的人对自己的内心和环境完全承当的能力和行为。正如马克思所说:“作为确定的人,现实的人,你就有规定,就有任务”,一名人民教师,他的责任无处不在,如果没有责任意识,就不会明白自己的职守,不会明确自己肩负的历史使命,也就办不好教育。因此,我们必须知责任、明责任、负责任、尽责任。教师在每天所做的极其平凡的工作之中,始终牢记为学生负责,为家长负责,为社会负责,为国家负责。当你每天忠实的履行着自己神圣职责的时候,也就是在为自己负责,你将成为一名新时期合格的人民教师。
那怎样才能成为一个有责任心的教师呢?这就需要我们首先要有敬业的精神。
一、要有敬业精神。
敬业,是对良知的尊重,是神圣在工作中的体现,是在工作中流露的优秀品德和人格。这种内在的精神,是鼓舞人们勤勤恳恳、认真负责工作的强大动力。是一种对事业全身心投入和不悔追求的信念,是拼搏奋斗的动力,以及事业成功的保证。教师的职业注定安于平凡,淡泊名利,讲究职业良心,它的平凡才能创造出不平凡的事迹。敬业的人,会专心致志于本职工作,在工作中尽心尽力,尽职尽责,尽自己的义务,努力将工作做好。对教师而言,就是尽自己应尽的教育义务,表现出高度的责任心和对得起职业,对得起学生的教育良心。
1、乐业——尽责之源泉。
乐业,就是指要深刻认识自己肩负的光荣而艰巨的使命,坚定为人民事业而献身的职业信念,并从热爱事业出发,进而对社会负责,这是确立只有责任感的内在条件。
孟二冬老师是北京大学中国语言文学系教授,博士生导师。20xx年3月,他主动要求参加了北京大学对口支援石河子大学的教学工作。他非常珍惜支教的时光,努力把自己的全部知识奉献给石河子大学的师生们。在到石河子大学的第二周,他就出现了严重的嗓子沙哑症状,直至“失声”。但这都没有摧垮他的意志,没有改变他从事教育的选择,没有影响他对教师职业的无限精神追求,在教师这个平凡的岗位上作出了非凡的业绩。这充分体现了他对党和人民教育事业的无比热爱,体现了一名优秀教师的崇高思想境界和高尚道德情操。
面对着现实社会纷纷袭来的丰厚的待遇、优越的条件、诱人的工作,我们又该怎样看待教师这一平凡的职业呢?教师是“太阳底下最光辉的职业”,教师的使命崇高,责任重大,她尽管没有令人羡慕的物质财富,但她拥有充实的精神财富,“精神财富无处不在,时时刻刻都在发挥影响,因为我们本身就处在精神财富之中,精神财富对培养人的心灵和意志能起到很大的作用”,这一精神财富就是我们的敬业态度、职业良心。教师的劳动,很难用严格的时空、具体的标准来度量。忠于职守、尽职尽责的工作,主要靠教师的职业良心和自律精神。教师时刻不忘自己的责任,把无愧于事业、无愧于学生、无愧于自己作为工作的座右铭,经常用职业良心这个天平去衡量自己、鞭策自己,形成强烈的责任意识,从而产生强大的工作动力。
2、勤业----尽责之展现。
勤业,就是勤奋地从事自己的工作,这是尽职尽责的态度在日常工作中的具体展现,也是人的生命价值在平凡的点滴的具体事务中实现的惟一途径。只有勤奋的人才能更敏锐地发现机会和创造机会,“教育者的责任就是不辜负机会;利用机会;能用千里镜去找机会;去拿灵敏的手去抓机会”。学校无小事,教育无小事。每一张教案,每一堂课,每一次作业,都需要去认真对待;学生上学、放学,课间活动,午间休息,都需要去密切关注;思想、心理、学习、身体、个性发展,都需要去全面关心;活泼好动的、沉默寡言的、优秀的、顽皮的、聪明的、落后的,都需要去细心呵护;成功的喜悦、失败的伤感、平凡的细节、难忘的片断,都需要及时总结。这一切,只有在勤奋者的耕耘之中才会领悟其中的精华所在。邹有云是全国模范教师、江西省永修县太阳山教学点教师,她在大深山坚守了30年。太阳山教学点是山区典型的“一师一校”,邹有云一人身兼多项工作,其艰苦条件可想而知。他将全部的精力和心血献给山区的孩子,他深情地说:“我图的就是山区孩子有个好前程,山村有个好面貌,山民能过上好日子,自己能当个好老师!他说,看到孩子从山里走出山外,看到山里孩子的人生从这里起程,他感到幸福。他深知责任一旦承担就无法放下。
“教师的职务是千教万教,教人求真”、“先生不应该专教书,他的责任是教人做人”、“真教育是心心相印的活动。惟独从心里发出来的,才能打到心的深处”,陶行知先生的这些论述都启示我们,培育学生良好的人格是教师的重要职责。育人是一项复杂的系统工程,在新的历史时期,更赋予我们重大的责任,需要我们付出艰辛的劳动和不懈的努力。
3、精业----履责之依托。
我们处在一个知识爆炸的时代,我们面临的教育对象是国家与民族的未来,教师惟有不断的自我发展、自我提高、自我完善,才能更好的履行教育这神圣的职责。“做一个现代人必须取得现代的知识,学会现代的技能,感觉现代的问题,并以现代的方法发挥我们的力量。时代是继续不断的前进,我们必得参加在现代生活里面,与时代俱进,才能做一个长久的现代人”,“我们做教师的人,必须天天学习,天天进行再教育,才能有教学之乐而无教学之苦”。教师要不断的更新教育理念,用先进的教育思想武装头脑;不断的掌握广泛的文化科学知识,更新知识结构;不断的学习现代教育技术,运用现代化的教育教学手段提高工作效率;不断的反思总结,在理论的指导下大胆实践、勇于探索,“我们确不能懈怠,不能放松,一定要鞭策自己,努力跑在学生前头引导学生,这是我们应有的责任”。
一名优秀的教师,应该是教学中的能手,更要是科研的先锋,这样的教师,才能可持续发展,才能更好的履行自己的职责。教师应该紧密结合教学实际,立足课堂,以研究者的眼光审视和分析教学理论和教学实践中的各种问题,进行积极探究,以形成规律性的认识。一名教师“只有研究和分析事实,才能使教师从平凡的、极其平凡的事物中看出新东西,能够从平凡的、极其平凡的、司空见惯的事物中看出新的方向、新的特征、新的细节,——这是创造性的劳动态度的一个重要条件,也是兴趣,灵感的源泉。”教师只要增强自己的科研意识,把自己的课堂、班级当成自己的“实验室”、“试验田”,并投入精力去做,就一定能使自己变科研的局外人为局内人,变可能性为现实性,实现经验型向科研型的转变。当我们走上了从事研究的这条幸福的道路,就会得到职业的成就感和自豪感,同时也为自己的职业生涯展示了新的希望。时代的呼唤,事业的使命,教育的责任,激励着我们长期精心耕耘在教育这方热土,斯霞、魏书生、李吉林、于永正……一位位名师、大师,桃李芬芳,硕果累累,赢得了家长和社会的敬重,这正是教师职业的魅力所在。
二、要有奉献意识。
其次,我认为一个合格的教师还要有一种奉献的意识。奉献是敬业的升华。奉献是指一个人为了维护社会整体利益和他人的利益,甘愿舍弃和牺牲个人利益的高尚品质和高贵精神。从事教师职业就不能斤斤计较个人名利,而必须具有自觉地把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给事业的决心和勇气。没有“奉献”,也就没有“索取”。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”,这句诗深刻地诠释了教师的奉献精神。“捧着一颗心来,不带半根草去。”陶行知先生道出的正是教师的敬业和奉献精神。选择了教师这份职业,就意味着把自己的人生价值和为教育事业而奉献人生的信念联系在了一起。十年树木,百年树人,树人的事业比树木要付出更艰辛的劳动,更需要我们忠于职守,热爱本职,敬业爱岗,乐于奉献,为实现培育人才的目标而奋斗。
专业讲奉献的心得体会范文(17篇)篇十四
我一直被这样一个故事震撼着、感动着。在台湾台东,有一名叫陈树菊的卖菜阿婆,她守着十多平米的菜摊经营近五十年,手上每次进出是五元、十元的蝇头小利,三餐吃的是酱油拌饭。但就在这样的情况下,她却从自己微薄的收入中先后捐出近1000万台币用于社会慈善事业,并与许多亿万富豪一起被《福布斯》杂志评为今年亚洲慈善英雄人物。
从5元、10元,到100万,1000万,这是一个多么漫长而又不可思议的过程,其中又蕴藏着多少不为人知的艰难与磨难。在陈阿婆近似传奇的故事里,我再次明白了这样一个道理:平凡同样可以崇高,坚持也能铸就伟大。
我现在还深深的记得,两年前的一天,我正坐在台下聆听演讲。那次,是我们常德地税系统组织的“爱岗敬业、忠诚奉献”巡回事迹报告活动。报告团的所有成员来自全市各个区县,都和我一样,只是共和国万万千千基层地税干部中的普通一员。在他们朴实无华的报告中,没有动人诗篇,没有壮语豪言,但却象陈阿婆一般,使我感动、使我震撼。为了确保国家税收任务,他们有的克服困难,用汗水和疲惫换来了征管增收的累累硕果;为了打击偷税抗税,他们有的针锋相对,在邪恶面前挺起了地税人刚直的脊梁;为了几元、几十元的税款,他们有的风雨无阻,在城乡之间筑起了一道蓝色长城;为了解决纳税人的实际问题,他们有的加班加点,用实际行动谱写了一曲征纳和谐的动听乐章。春天与秋天的更迭,他们送走了多少个不眠之夜;阳光与星光的交替,他们又迎来了多少个明媚的晨曦。每当看到他们,看到其他许许多多平凡普通的地税同事时,我的耳边仿佛都会传来一声声聚财为国、执法为民的庄严承诺,仿佛都会响起一阵阵勤政拼搏、开拓进取的铿锵鼓点,仿佛都会听到一首首廉洁自律、无私奉献的深情赞歌。
其实,同样的感动,同样的收获,在我工作的县局,在我的身边经常都在发生着,一直在激励我奋进,指引我前行。每天,当我走进我们县局办公楼的时候,都会在楼道入口看到这样一句话:“把简单的事情做好,你就不简单;把平凡的事情做好,你就不平凡。”这句简单而又深刻的话语,正是对我们安乡地税人坚守平凡,默默奉献的最好诠释。几年来,由于办公室业务方面的需要,我经常会到征管一线去了解工作进展,挖掘工作典型。而在总结提炼的过程中,我才发现自己笔下的词汇是如此贫乏,才了解表达真正的感动是如此困难。在我的身边,有这样一位同事,他的父亲和妻子去年先后被查出患上绝症。单位、医院和孩子学校,他每天就象陀螺般来回奔忙,不到一个月时间,人就整整瘦下去10来斤。去年下半年,妻子转到长沙治疗,他每周五下班后乘车过去,周日深夜再匆忙赶回,其间没有耽误过一天工作。我还有这样一位同事,因为属下干部工作失误,他主动承担责任,从中层正职降为一般干部,每天上门到户,管个体,搞征收,在自己原来的下属领导下乐呵呵的工作……象这样的例子,这样的同事,我还可以举出很多。正是从他们身上,我才更加深刻的了解了什么是平凡和伟大、什么是奉献和执着。正是在他们无声而有力的指引下,我才能够从一名地税新人迅速成长、成熟,才有机会走上今天这个讲台。我站在这里,其实代表的不仅是我自己。在我身后,是更多更加优秀、更加忠诚敬业的安乡地税干部。我骄傲,我是一名地税人,我更骄傲,我是一名安乡地税人!
人们常说,一滴水珠,能够折射太阳的光芒,一朵浪花,能够汇就大海的宽广,而一张0.1毫米的纸,在对折51之次之后,积累的高度将会超过地球到太阳的最远距离。亲爱的同事们,朋友们,所有崇高的事业,都源于不懈的坚持,始于平凡的努力。让我们一起行动起来,在“尚德若水、兴税至和”的文化理念指引下,坚守岗位,乐于奉献,在漫漫的地税征途中,敬业,尽心,尽责!用青春,用汗水,用智慧,用热情,共同履行“聚财为国、执法为民”的庄严承诺,共同铸就常德地税辉煌灿烂的美好明天!
专业讲奉献的心得体会范文(17篇)篇十五
日月如梭,光阴似箭,不知不觉间,我踏入教师这一行也20多年多了。终于体会到教师除了教书育人,还要甘于平淡,更重要的是要有一种奉献精神。李商隐的这句“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这句诗用来形容教师的奉献精神是再贴切不过的了。
前几天和一个同事一起聊天,聊着聊着,话题就谈到了教师的奉献精神,我半开玩笑的抱怨说现在教师的待遇不太好,有时候让人沮丧。他没有多说什么,只是从抽屉里面小心拿出一份报纸给我,让我好好看看里面的一片文章。那是一份20xx年的《中国教师报》,他一直好好保留着,到现在纸张已经发黄了,但报纸仍然是完整的,上面图案和文字仍然清清楚楚。我读完了之后,才知道,这篇文章讲的是20xx年感动中国的悬崖小学支教夫妻:李桂林和陆建芬的事迹。
他们两夫妻在四川甘洛县乌史大桥乡悬崖上的二坪村小学教书,那里条件非常艰苦,收入微薄,特别是交通不便,上山下山都要通过绝壁上的木质云梯。但是他们没有抱怨,没有计较,没有被艰苦的条件吓到,而是扎根下来,一教就是20xx年。他们把知识的种子播种在彝寨,为村里的孩子走出彜寨架起了知识的云梯。感动中国的组委会给他们夫妻俩的颁奖词如下:在最崎岖的山路上点燃知识的火把,在最寂寞的悬崖边拉起孩子们求学的小手,20xx年的清贫、坚守和操劳,沉淀为精神的沃土,让希望发芽。
看完这篇文章之后,我的心久久不能平静,我深深被他们的事迹感动了:在物欲横流的今天,难能可贵的是还有这样甘于奉献的人。他们真正是我们民族的脊梁,更是我们广大教师学习的榜样和模范。从他们身上,我看到了人性的光辉,看到了教师的伟大。我也开始从新审视自己对“奉献精神”的认识。
人生的真正价值在于奉献,奉献是社会存在和发展的基本保障,是用爱心和责任铸成的一道彩虹,清新飘逸,带给人们温馨与快乐,真诚的梦在奉献的呵护下悄悄萌芽生长。现代社会物质文明和精神文明高度发达,但人们往往注重于物质文明的发展而忽略精神文明的建设。我觉得两种文明的发展都源于无私的奉献。因此,奉献在兼顾个人利益的同时已成为社会进步的动力。
奉献的火焰并没熄灭。在社会的每个角落里,他举起执着的双手在擦洗人们心灵的尘。鲁迅先生“俯着甘为孺子牛”;周鞠躬尽瘁,死而后已;孔繁森将自己的一生奉献给阿里;李素丽在公交车上脸庞的晶莹汗珠,更有李桂林和陆建芬夫妇在悬崖小学支教20xx年。他们都以无私的奉献实现了自己的人生价值,为社会进步做出巨大贡献,为世人称颂,为社会献着美丽光芒。其实还有更多的人是在默默地奉献,献出自己的力量,构建社会文明的大厦。
奉献需要付出,自私的人永远不懂奉献。有人错误地认为人的奉献是为了更多地索取,这种人把奉献当作自己谋取私利的工具,而且往往是索要回报多,真正意义上的奉献在于它的无私性。现在有许多参加过解放战争、抗美援朝战争的老战士,他们从不张扬自己辉煌的功绩,不向国家伸手搞特殊,在实现社会价值的同时,能获得自我价值的实现。
教师,也被称作“园丁”,把自己所学的知识无私传授给学生,一批批的学生成为国家栋梁而奔赴社会建设的洪流。当老师满头银发,感叹桃李满天下的时候,他们才真正感触到奉献之作的欣慰,他们没有索取些什么,只求学生们能力社会建设添份力!奉献不是为了索取,应是自觉自愿的,让我们新世纪的一代青作都投身于奉献的洪流中,从现在做起,从自身做起,让奉献这棵常青树,永远葱茏、繁茂!
作为一名教师的我,要以李桂林和陆建芬为榜样,学习他们那种甘于平淡、淡泊名利的高贵精神,学习他们那种不畏艰难,同困难作斗争的顽强精神,更要学习他们那种服务于人民、服务于社会的奉献精神。
专业讲奉献的心得体会范文(17篇)篇十六
奉献是一种无私奉献精神的体现,它具有重要的价值和意义。在我看来,奉献不仅能够帮助他人,也能够让自己得到成长和满足。奉献的过程中,我们可以学会分享,学会关心他人,学会感恩。当我们看到自己的奉献带来了他人的喜悦和幸福时,我们会感到自豪和满足。同时,奉献还能够让我们意识到自己的能力和潜力,激发自己的进取心和积极性,让自己变得更加优秀和完善。
篇二:奉献的表现形式和方法。
奉献的表现形式和方法多种多样。无论是物质上的帮助,还是精神上的支持,都可以成为奉献的方式。在物质上,我们可以捐款捐物,帮助贫困地区的人们改善生活条件;还可以为弱势群体提供必要的帮助,让他们感受到社会的温暖。在精神上,我们可以关心他人,倾听他人的心声,给予他们鼓励和支持;还可以主动参与社区活动,为社会做出自己的贡献。无论是大力度的奉献,还是细小的善举,只要能够真诚地帮助他人,都是值得鼓励和称赞的。
篇三:奉献的动力和动机。
奉献是一种源于内心的行为。人们奉献的动力和动机可以是多样的,比如对他人的关爱和帮助,对社会的责任和感恩,对自己价值的认同和追求等等。奉献的动力可以源于我们内心的善良和同情心,也可以源于我们对生活的热爱和对他人处境的理解。当我们意识到自己对他人的奉献可以带来正向和积极的影响时,我们更加愿意去奉献,去帮助他人。同时,奉献也能够让我们感受到他人的感激和依赖,从而进一步激发我们的奉献动力。
篇四:奉献的挑战和困难。
奉献虽然充满了价值和意义,但也有一定的挑战和困难。首先,奉献需要我们付出时间和精力,有时还需要经济上的支持。这对于大多数人来说并不容易,特别是在自己面临困难时。其次,奉献的过程中有时会遇到阻力和困扰,比如遭受他人的误解和冷漠。这需要我们保持坚持和耐心,不被外界的负面影响干扰。最后,奉献还需要我们保持平衡,不过度牺牲自己的利益和生活。我们应该在奉献他人的同时,也要关注自己的身心健康和个人成长。
篇五:奉献的力量和意义。
奉献能够带来深远的影响和积极的改变。它可以改善他人的生活,增加他们的幸福感;同时也可以促进社会的进步,传递正能量。奉献也能够塑造我们的人格,让我们变得更加宽容和慈爱。当我们看到自己的奉献带来了积极的效果时,我们会感到由衷的快乐和喜悦。奉献不仅是一种行为,更是一种心态。只有用一颗善良和爱心的心,才能真正理解和体会奉献的意义和力量。
总结:
奉献篇心得体会,让我们意识到奉献的价值和意义,了解了奉献的表现形式和方法,认识到奉献的动力和动机,面对奉献的挑战和困难,体验了奉献的力量和意义。在快节奏和竞争激烈的社会中,奉献是一种珍贵的品质和精神。通过奉献,我们可以传递爱与温暖,使世界变得更加美好。而在奉献的过程中,我们自己也会收获成长和满足。让我们保持奉献的心态和行动,共同创造一个更加美好的世界。
专业讲奉献的心得体会范文(17篇)篇十七
讲责任讲职业操守----张官屯乡中学----张官屯乡中学许云根据上级精神,沧县教育局决定:全县教育系统干部教师在暑假期间专题学习《办负责任的教育》的文章,我经过系统细致的学习,现将学习体会向大家做一简要汇报:
所谓负责任,就是要承担应当承担的义务,完成应当完成的使命,做好应当完成的分内事。责任是道德建设的基本要素,责任是成就事业的可靠保证。有责任感的人,受人称赞、招人喜欢;有责任感的政府、教育部门、学校,让老百姓放心,令学生、家长、社会满意。办好“负责任的教育”就是要办对学生负责任,,对老师负责任,对国家、对民族、对社会负责任,让人变得正直、聪明、灵活、能干、顶用的好教育。
素质教育必须关注人的成长与发展,必须关注学生的前途与未来,必须对学生负责任。其实,素质教育与高考、与质量、与升学率本不应该对立!问题在于如何通过合理安排、加强管理,将几者变成有机的统一体。你对教育工作真正重视了吗?你对教育工作真正关心了吗?你对教育工作负责任了吗?你对教学工作负责任了吗?你对学生的成长尽义务了吗?你对学生的发展负责任了吗?这些都是值得每一位教育工作者深思的问题。
办负责任的教育,首先要狠抓教育质量。质量是教育的生命线,必须牢固树立以质量为核心的教育理念。要把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准,鼓励学校办出特色、办出水平,出名师、育英才。要按照“面向现代化、面向世界、面向未来”的要求,按照培养中国特色社会主义事业接班人、爱祖国、爱家乡,这样一个目标来培养我们的后代,至少我们应朝着这个目标努力。现在的学生难管、难沟通,即使这样每一位教师也不应该随随便便放弃对他们的教育。
办负责任的教育,必须狠抓育人质量。我们的教育,不仅要让学生学会科学文化知识,还要让学生有健壮的体魄、健康的心理、健全的人格。德是做人的根本,要把育人为本作为教育工作的根本要求,加强理想信念教育和道德教育,引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观,培养学生团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的良好品质,树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念。教育成效不应只看学生是否能准确填写标准答案,更要看学生的学习能力、实践能力、创新能力,看他们是否掌握了发现问题、解决问题的关键能力,看他们是否具备了高度的社会责任感。
办负责任的教育,必须狠抓教师能力素质和道德修养建设。要狠抓教师队伍素质建设,不断提高教师的职业能力、增强专业本领。桃李不言,下自成蹊,高尚的师德,是对学生最生动、最具体、最深远的教育。应当培养教师爱心、责任心与师德修养,做到知识学养与人品修养并重。
“道不正,业不精,情不真,无以为师。
著名特级教师”霍懋征认为,“教师最重要的素质是敬业精神、责任心和爱心。
”试想,作为教书育人者的教师的心理都不是很健康,能教出健康发展的学生吗?若老师都没有用“心”去教,怎么能让学生做到用“心”去学呢?要狠抓教师师德师风建设,建设具有高尚师德师风的教师队伍。教育关系到人人发展,牵涉到千家万户,决定了城市发展最终竞争力,使命崇高,责任重大。让我们以崇高的使命感和责任感,负责任地办教育、办负责任的教育,办好人民满意的教育“办负责任的教育”是“人民满意的教育”的更高境界。
要成为负责任的国家和民族,必须依靠负责任的教育;要培养负责人的学生,必须依靠负责任的教师和校长,因此我们一定要不断的强化责任意识和责任理念,从学校办学层面上讲,就是要办对学生、对教师、对社会、对未来负责任的教育;从学校教育教学管理层面上讲,就是要对教师的师德修养、教育教学行为和自身专业发展负责,对学生的个性发展和终身发展负责;从教师的层面讲,就是要强化对教育事业负责任、对自己的教学行为负责任、对每一位学生的生命安全负责任,对每一位学生的自主学习、健康成长和终身发展负责任的自觉意识,帮助学生增强社会责任感,掌握履行责任的的知识和技能,进而创造美好未来的责任人生;从学生的层面讲就是要对自己的未来负责,学会做人、学会学习、学会生活、学会合作、学会创造,牢固树立完善自我、服务他人、回馈社会、造福人类的责任和意识。
办负责任的教育、人民满意的教育,必须要求我们全体师生切实转变观念,从改变自身学习行为、教学行为做起.首先,学校要大力宣传,强化责任意识,提供平台,提升责任素质,营造责任文化,铸造责任校魂。有位名人说过:
“一个可以让学生找到归属感的校园,一个能够给学生创造发展空间的校园,一个令学生身在其中乐融融的校园,便是学生所渴望、所呼唤、所向往的学习之所、心灵家园。
”的确,学校是形成正确的人生观、世界观、价值观的奠基之地,其职责就是引领人生,使人在德、智、体、美、劳诸方面得到全面发展、和谐发展,产生对人格健全、人生卓越的强烈追求,培养学生优秀的道德行为、良好的学习与生活习惯、健康的心态、广泛的兴趣爱好、全面的素养,实现自身与他人、自然和社会和谐相处。其次,教师要在研究教育教学质量,提高教学效率,培养学生的良好习惯,培养学生的兴趣爱好等诸方面上下工夫,科学规范的管理。同时要向学生和家长宣讲:好品质是健康成长的不竭动力,好习惯可以受用一生好成绩必须靠平时一点一滴付出和努力,好身体是事业成功的本钱,好氛围必须靠大家共同营造。规范办学行为,实施素质教育,需要全社会的理解、支持,整体联动,共同努力,共同承担责任。
深化责任教育,仅有责任意识、责任态度和精神是不够的,还必须有履行责任的本领。这就要求我们学校广大师生在做人、做事、做学问上明白道理,还要有学以致用的本领,所以,在日常的教育教学活动中,切实注重责任意识和责任能力的培养,从点滴做起,从点滴收获,从点滴进步。