心得体会是一种对自己所学、所思所悟进行总结和提炼的方式，有助于加深对知识的理解和记忆。下面是一些精选的心得体会样本，希望对你的写作有所帮助。
最热孩子做家务孩子的体会（通用21篇）篇一
在中国传统家庭中，家务是每个人都需要参与的责任。而如今，越来越多的家长开始鼓励孩子参与家务，培养他们的责任感和自理能力。我是一位六岁的孩子，最近我也开始尝试做一些家务。在这个过程中，我深深感受到了家务所带来的收获与成长。
第二段：接受挑战。
一开始，当爸妈提出让我做家务的时候，我感到有些不情愿。毕竟，我是个小孩子，有很多更有趣的事情可以做呢！但是，我决定接受这个挑战。我开始每天负责擦桌子和整理玩具。起初，我完全没有经验，擦桌子时还擦得一塌糊涂，整理玩具时也经常乱七八糟。但是，爸妈总是很耐心地教我，告诉我如何做得更好。在他们的鼓励下，我慢慢地变得熟练起来。
第三段：学到的技能。
通过做家务，我学到了很多实用的技能。首先，我学会了如何认真、细致地做事。在擦桌子和整理玩具的过程中，我发现只有认真地对待每一项工作，才能完成得更好。其次，我学会了如何合理利用时间。在做完家务后，我会有更多的时间来玩耍或完成自己的作业。最重要的是，我学到了如何独立生活。通过参与家务，我懂得了如何整理自己的房间、如何清洗衣物和如何烹饪简单的饭菜。这些技能让我觉得更加自信和独立。
第四段：培养的品质和意识。
除了学到技能，我还培养了一些重要的品质和意识。首先，家务让我习惯了按时完成任务。每天都有固定的时间安排来做家务，这让我养成了良好的时间管理习惯。其次，家务培养了我的责任感。爸妈给予我家务的机会，我明白这是对我的信任和期望，所以我会尽力完成好每一项任务。另外，家务也让我意识到了家庭的重要性。通过参与家务，我开始明白家庭是由每个人的努力和关心构建起来的，我应该为家庭的幸福和整洁负责。
通过这段时间的参与家务，我深深体会到了家务带来的收获和成长。做家务让我学到了很多实用的技能，也培养了我的责任感和独立能力。在以后的日子里，我会继续努力参与家务，不断提升自己的能力。同时，我也希望更多的孩子能参与到家务中来，一起为家庭添彩。因为，只有大家一起努力，才能让家庭更加和谐、幸福。
最热孩子做家务孩子的体会（通用21篇）篇二
我还记得我第一次做家务活是在一个周六的下午。那天我把作业都写完了，就对妈妈说：“妈妈，我可以看一会儿电视吗?”妈妈看了看厨房，对我说：“可以啊，不过现在放寒假了，你得帮妈妈做点家务，好吗?”妈妈看了看厨房说：“帮我把厨房打扫干净了”。
我想了一想说：“好，那就干吧，只要能看电视就行”。我走进厨房一看，真乱啊!妈妈告诉我整理厨房的顺序，“要先洗碗，然后刷锅，最后才能拖地，这样才能把厨房打扫的干干净净”。
我就先洗碗，把碗都放在一个盆子里，再倒上清水，水真凉啊，我的手就像泡进了冰水一样，都快冻僵了。我把碗一个又一个地洗干净了，仔细看看好像碗里还有些油迹，算了不管了!接着又刷锅，那大勺太重了，我刷好后，倒大勺里的水，差一点就把大勺扔了。哎呦，真累，真想休息一会。可是看看地板，呀，被我弄得到处都是水。没办法了，我只好趴在地上，又用抹布把地擦干净。
这时我都累得不行了，但我还是很高兴，因为我还能看电视呢。我跑进客厅大喊：“妈妈，我可以看电视了吧，厨房都收拾好了。”妈妈说：“好的，我先看看做得怎么样，妈妈看完后表扬我说，做的`不错”。我可以看电视了，我一边看电视，感觉真累啊!但我心里是甜甜的，不知不觉中我躺在沙发上睡着了。
最热孩子做家务孩子的体会（通用21篇）篇三
家务是生活中必不可少的一部分，它不仅有助于家庭的整洁和有序，也能培养孩子的责任感和独立性。作为家中的一员，孩子们也应该承担起自己的家务责任。在我的成长过程中，我渐渐体会到孩子干家务的重要性，并从中获得了许多个人心得体会。
首先，孩子干家务能培养责任感。每个人都有自己的职责和角色，家庭也是如此。当孩子承担起一定的家务工作时，他们不仅要完成任务，还要对任务的完成负责。例如，每天清理自己的房间和整理书桌，都是孩子们的责任。我发现，当我主动承担这些家务工作时，我会感到愉悦和满足，因为我知道我在为家庭做出贡献。这种责任感不仅在家庭中很重要，也会对我未来的生活和事业有所帮助。
其次，孩子干家务可以培养独立性。孩子们随着年龄的增长，应当逐渐学会独立生活。家务是培养独立性的一种重要方式。例如，洗衣服是一项需要耐心和技巧的工作。在我刚开始学习洗衣服时，我会找妈妈帮助和指导。但随着我在这方面的经验增加，我能够独自完成洗衣服的任务。这种独立性不仅可以让我在家庭中更加自信和独立，也有助于我在将来的生活中更好地解决问题和应对挑战。
再次，孩子干家务有助于培养组织能力。家务需要有计划和安排，因为不同的工作有着不同的优先级和时间要求。举个例子，每天早上，我需要收拾自己的床铺、刷牙洗脸，并准备好学习用品。这些工作需要我有良好的时间管理能力和组织能力，以便按时完成。通过干家务，我逐渐学会了如何合理安排时间和合理安排自己的生活，这对我个人的成长非常有益处。
此外，孩子干家务可以培养团队合作精神。家庭是一个小的社会单位，在家庭中，每个成员都扮演着不同的角色。只有当每个人都完成自己的工作并相互合作时，家庭才能够和谐运转。在我家，我们经常一起做饭，我负责洗切蔬菜，妈妈负责炒菜，爸爸负责煮饭。通过这样的合作，我们不仅能够享用美味的晚餐，还能够增进亲情和友情。这种团队合作的精神不仅有助于家庭的和谐，也有助于我在学校和社会中与他人合作。
最后，孩子干家务带来了自主感和成就感。当我完成一项家务任务时，我会感到自己是一个有用和有价值的人。这种自主感和成就感可以增强自信心，并激励我更加努力地去面对生活中的各种挑战。通过家务，我逐渐明白了自己的价值和能力，这对我未来的成长和发展非常重要。
总而言之，孩子干家务是一种宝贵的经验，它不仅能培养孩子的责任感和独立性，还有助于培养他们的组织能力和团队合作精神。通过干家务，孩子们可以获得自主感和成就感，从而更好地面对生活中的各种挑战。因此，鼓励孩子们承担家务责任是非常有益的。
最热孩子做家务孩子的体会（通用21篇）篇四
记得去年暑假的一天，爸爸妈妈都不在家，我觉得无聊，正准备出去玩时，看见厨房里还没有洗的碗，我心想：爸爸妈妈天天上班已经够累的了，回家还要洗碗，打扫家，收拾我的书房，多辛苦呀！我现在没事，不如我帮帮他们吧！
好，说干就干！我第一个目标是厨房里还没有洗的碗，我来到厨房，把碗全摞在一起，一个一个地洗，但是那些有油的盘子特别滑，也非常难洗，弄得我满身都是水，这时我已累得大汗淋淋了，怎么办呀？我索性扔下洗了一半的碗，不干了！我再一次准备出去玩时，又仿佛看见了爸爸妈妈回家以后忙碌的身影，不行！我一定要给爸爸妈妈一个惊喜，绝不可以半途而废，哪有我xxx干不成的事，我又浑身充满了干劲，我坐下来，静静的思考着，有了！妈妈以前洗碗不是要用洗洁精吗？我怎么忘了这么重要的事情，我拿着洗洁精往盘子上倒了点儿，又洗了洗，果然洗干净了，剩下的我不废吹灰二虎之力，全部搞定，耶！
我看着被我收拾过的家，心里美滋滋的。
这时，只听“丁零零”的门铃声响了，原来是爸爸妈妈回来了，看见家被我打扫的'这么干净，就表扬了我。我听了心里特别高兴，我终于尝到的劳动的甜头。
最热孩子做家务孩子的体会（通用21篇）篇五
家务劳动是每个家庭都必须面对的事情，而在家庭中，孩子们也承担着一部分家务劳动的责任。在这个过程中，孩子们从中汲取了许多宝贵的经验和体会。本文将通过五个主题段落来探讨孩子们在家务劳动中的心得体会。
首先，家务劳动教会孩子们关于责任的重要性。当孩子们分担家务劳动的责任时，他们明白了家庭中每个成员的责任和义务，并且明白了自己承担的责任有多么重要。他们学会了如何按时完成任务，如何管理时间，并且懂得了自己对家庭和他人的责任。这个过程不仅培养了孩子们的责任心，也使他们认识到每个人都需要为家庭的正常运转做出贡献。
其次，家务劳动让孩子们锻炼了自己的实践动手能力。无论是打扫房间、洗碗、洗衣服还是照顾宠物，这些家务劳动都需要孩子们通过实际行动来完成。这样的实践锻炼不仅提高了孩子们动手能力的水平，还培养了他们的创造力和解决问题的能力。他们学会了如何合理安排时间、如何应对各种困难，并且在完成任务后感到了满足和成就感。
第三，家务劳动让孩子们学会了团队合作和沟通交流。在家庭中，家务劳动需要家庭成员之间的合作，而孩子们也需要与父母或者兄弟姐妹之间进行有效的沟通。通过合作和沟通，孩子们学会了如何与他人建立良好的关系，并且学会了分工合作以及协调彼此之间的意见和建议。这样的团队合作和沟通能力对孩子们来说是非常宝贵的，将会在他们的未来生活和工作中起到重要作用。
第四，家务劳动让孩子们树立了正确的价值观。在家务劳动中，孩子们懂得了劳动的价值和意义。他们明白了食物、衣物和洁净的环境都是需要用劳动来换来的，并且学会了珍惜这些。而在完成家务劳动的过程中，他们也会明白，努力工作是为了过上更好的生活，而不是懒散和依赖他人。这样的价值观将为他们的成长奠定坚实的基础，并且会激励他们在日后的学习和工作中更加努力。
最后，家务劳动让孩子们享受了成长的乐趣。尽管家务劳动可能会让孩子们感到累和繁琐，但是当他们完成任务后，他们会感到一种成长和进步的喜悦。家务劳动教会了孩子们坚持不懈、追求卓越和完成目标的重要性，这种成长的乐趣是其他任何事情所不能替代的。
总之，家务劳动使孩子们学会了责任、锻炼了实践动手能力、培养了团队合作和沟通能力、树立了正确的价值观，并享受了成长的乐趣。这些经验和体会将伴随着孩子们一生，并在他们的成长中起到重要的作用。因此，我们应该鼓励孩子们积极参与家务劳动，并从中获得更多的收获和成长。
最热孩子做家务孩子的体会（通用21篇）篇六
在现代社会，人们生活水平不断提高，对于家务活的需求也随之增加。然而，孩子们往往在此过程中被忽略，缺少了参与家务活的机会。事实上，让孩子动手做家务是非常有益的，这不仅能培养他们的责任感和独立能力，还能增强家庭成员之间的互助合作意识。在这篇文章中，我将分享我让孩子动手做家务的经验和他们从中获得的心得体会。
让孩子动手做家务的好处不言而喻。首先，这可以培养孩子的责任感。当孩子获得家庭事务的一部分时，他们将逐渐意识到自己的行为会影响整个家庭的运转。他们将主动承担起清扫、整理、洗碗等家务任务，这样可以培养他们对家庭的责任感。其次，动手做家务可以培养孩子的独立能力。通过学习如何独立完成家务，孩子们将逐渐学会自理生活，不再依赖他人的帮助。最后，动手做家务还能增强家庭成员之间的互助合作意识。当孩子懂得尊重和关心家人的劳动，他们会更加愿意主动帮助家人，共同维护一个和谐的家庭环境。
要让孩子动手做家务，有一些方法是可以帮助家长实现这一目标的。首先，从小培养孩子动手做家务的习惯是非常重要的。可以从幼儿园开始，教孩子如何整理自己的床铺、洗涤自己的餐具等，慢慢培养他们的家务意识。而后，家长应该以身作则，给孩子做一个表率。当父母亲自动手做家务时，孩子们会自然而然地模仿他们的行为。最后，家长还应该给孩子创造适当的家务参与机会。可以根据孩子的年龄和能力，布置合适的家务任务，让他们参与其中。
让孩子从动手做家务中获得的心得体会是多方面的。首先，他们会学会感恩和感激，懂得家人为他们所做的一切。在完成家务任务的同时，他们会领悟到家人的辛苦和劳动价值。其次，他们会明白努力是有回报的。当孩子们亲手完成家务后，他们会因为看到家庭环境的改善而感到自豪和成就感。最后，孩子从动手做家务中也会学会管理时间和调配资源。在完成家务任务的过程中，他们会逐渐学会合理安排时间，管理好自己的生活。
第五段：家庭共同参与的重要性。
家庭成员共同参与家务活动是非常重要的。这不仅可以减轻家长的负担，更能增强家庭成员之间的感情。当家人一起动手做家务时，会形成一个合作共赢的氛围。家庭成员之间可以相互帮助、互相配合，让家务活动变得更加轻松和愉快。同时，通过共同参与家务，家庭成员之间也会更好地沟通交流，增进彼此的了解和亲近感，为家庭关系打下坚实的基础。
总结：
让孩子动手做家务是一项既有利于孩子个人成长，又有助于家庭和谐的任务。它能培养孩子的责任感和独立能力，增强家庭成员之间的互助合作意识，同时也给孩子带来了感恩和成就感。通过家人共同参与家务活动，可以减轻家长的负担，增进家庭成员之间的感情，打造一个和谐幸福的家庭。让我们一起鼓励孩子动手做家务，为未来培养更加有责任感和独立能力的一代。
最热孩子做家务孩子的体会（通用21篇）篇七
作为孩子，家务对我们来说是一项重要的任务。在家庭中做家务不仅能够帮助父母分担一些负担，还能培养我们的责任感和自理能力。在我成长的过程中，通过长时间的经历和实践，我深刻体会到了孩子应该如何做好家务的重要性和技巧。下面我将分享我在做家务过程中的心得体会。
首先，我发现做家务需要有耐心和细心。家务工作有时候会花费较长时间，如果没有耐心，很容易半途而废。比如，打扫房间的时候，不能仓促而草率，一定要仔细检查每个角落。而且，要学会做一些琐碎的事情，比如折叠衣物，摆放桌面上的文具等。只有细心，才能完成好这些任务。
其次，我认识到做家务需要合理安排时间。在学习和其他活动之间，我们需要合理规划我们的家务时间。我们应该根据完成任务的工作量，分配适当的时间给家务。例如，我通常会在放学后，先完成作业，然后再投入到家务中。这样一来，既能保证完成作业，又能做好家务，不互相影响。
此外，我认为要与家人合作做家务。我感受到，家庭成员的合作非常重要，只有大家共同努力才能够完成各种家务任务。例如，我们可以轮流打扫房间，或者一起做饭。这样不仅能够减轻各个成员的负担，还能增进彼此的亲密感和团队合作精神。
另外，我要说的一点是，孩子要学会主动承担家务责任。做家务并不是父母强制我们做的，而是我们应该主动去做的。我们应该明白家务是我们分担父母负担的一种方式，是我们长大成人的一部分。因此，做好家务不仅能够给父母带来帮助，也能够培养我们的责任感和自立精神。作为孩子，我们应该对家里的事情负起责任。
最后，我认为做家务可以提升我们的能力和技能。通过长时间的练习，我逐渐掌握了清洁、整理和烹饪等基本的家务技能。这些技能不仅可以在家庭中派上用场，也会在将来的生活中派上用场。比如，清洁技能可以让我们享受一个整洁的环境，整理技能可以让我们更有条理和效率地工作，烹饪技能可以让我们健康饮食并且照顾他人。
通过做家务，我发现不仅能够帮助家人分担一些负担，还能够培养我们的责任感和自理能力。这些经历不仅对我们现在的生活有帮助，而且会对我们未来的成长产生积极的影响。所以，作为一个孩子，我们应该拥有一颗体验和享受家务的心，主动承担起家务责任，以成为一个更有责任感、更独立和能够为社会做出贡献的人。
最热孩子做家务孩子的体会（通用21篇）篇八
第一段：引言（100字）。
现代社会生活节奏快，人们普遍忙碌，很多家庭的孩子由于家里条件好、缺少锻炼机会，无法在生活中积累一些必要的技能和常识。为此，有些家长开始给孩子上家务课，培养他们的动手能力和责任感。本文将分享我给孩子上家务课的心得体会，希望能对其他家长在这方面的教育上提供一些借鉴和思考。
第二段：家务课的重要性（200字）。
家务课是培养孩子独立生活能力的重要途径之一。通过学习做饭、洗衣、收拾房间等家务，孩子能够提高自己的生活技能，并培养起独立解决问题的能力。另外，家务课也能锻炼孩子的体力和动手能力，让他们真正认识到自己的努力所带来的成果，从而培养起勤劳和坚持的品质。
给孩子上家务课需要注意方法和策略。首先，要因材施教，根据孩子的年龄和能力给他们分配适当的家务任务。不要一味地追求完成任务的数量，而应注重孩子在过程中的参与和体验。其次，要注重培养孩子的责任心和乐于助人的精神。可以让孩子定期轮换家务任务，培养他们互相帮助和关心的意识。最后，要给孩子适当的激励和奖励，让他们能够感受到家务的意义和他们自己的成长。
通过给孩子上家务课，我逐渐看到了他们的变化和成长。起初，孩子们在家务面前有些退缩，不愿意主动去做。但随着时间的推移，孩子们逐渐意识到家务的重要性，并开始主动参与进来。不仅如此，他们还开始主动关心家庭的其他事务，积极帮助其他家庭成员解决问题。这些变化让我深感欣慰，也更加坚定了我给孩子上家务课的决心。
第五段：总结（200字）。
给孩子上家务课是培养他们独立生活能力的有效途径。透过参与家务，孩子不仅能够学习到生活技能，更能够培养起责任心和勤劳的品质。在给孩子上家务课的过程中，我们需要注意方法和策略，并给予孩子适当的激励和奖励。通过这样的教育方式，孩子能够逐渐成长、发展，为他们将来更好地面对生活和社会做好充分准备。家务课的意义不仅在于培养孩子的能力，更在于为他们塑造健康的人生态度和价值观。
最热孩子做家务孩子的体会（通用21篇）篇九
今天中午放学回到家,我看见妈妈坐在阳台上,面前放了一盆火红的小辣椒。哦,妈妈在穿辣椒。
看着妈妈一个接一个穿得很轻松,不一会儿就穿好了一串。好像很简单嘛!我也突然来了兴趣。
于是我放下书包对妈妈说:“让我帮你穿吧。”“不行,你不会穿的。”“让我试试吧!”“那好吧,记住要把针对准辣椒把子的中心,不要穿歪了......”“好啦,不就是穿个辣椒嘛!我年年看你穿,早就看会了。”我不耐烦的打断了妈妈的絮絮叨叨。
终于轮到我大显身手了。我拿起一个辣椒心想:穿辣椒有什么学问?对我来说还不是小菜一碟。谁知第一个就穿歪了,第二个由于我用力太猛,把辣椒把子拔掉了,第三个更可气,我一不小心把手指给扎破了。我生气的叫道:“妈,我不干了。这什么破辣椒啊,这么费劲。”妈妈连忙走过来说:“儿子,穿辣椒看起来容易,做起来难。要有耐心呀,你再试试吧!”可我还是很生气地说:“就不穿了。”妈妈语重心长地说:“做任何事情都不能半途而废,坚持到底才能胜利。遇到点困难就放弃,这怎么行呢?失败乃成功之母嘛!”于是,我重新拿起针细心地穿了起来,这一次果然很顺利。
看着自己穿好的.辣椒串,心里美滋滋的。我深深地体会到妈妈的辛苦,也明白了做任何事都会有意想不到的困难,只要有恒心,有毅力就会成功!
最热孩子做家务孩子的体会（通用21篇）篇十
在现代社会中，孩子们往往被宠爱得像小皇帝一样，缺少对生活的基本了解和自主能力。为了纠正这种现象，越来越多的家长开始给孩子上家务课。我最近也尝试了这个方法，并从中获得了很多体会和心得。
首先，给孩子们上家务课能够培养他们的责任心。在家里，我们为孩子们创造了一个小型的社会环境，他们需要履行一些责任来维持这个环境的正常运转。例如，为家里打扫卫生、收拾玩具、帮助做饭等。通过这些家务活动，孩子们能够体会到自己的重要性和影响力，从而养成责任感。
其次，家务课能够锻炼孩子们的自主能力和解决问题的能力。在做家务的过程中，孩子们需要主动思考如何更好地完成任务，如何处理突发情况。例如，在收拾卧室的时候，如果衣服太多不好整理，他们需要找到合适的方法完成任务。这样的锻炼可以激发孩子们的创造力和学习能力，培养他们独立思考和解决问题的能力。
另外，给孩子们上家务课也让他们学会了尊重和感激。通过参与家务活动，孩子们能够深刻体会到这些任务的重要性和困难。他们会更加理解和尊重父母的辛劳劳作，并学会感激他们的付出。同时，也会增强孩子们的感恩之心，懂得珍惜所拥有的一切。
此外，家务课也能够促进亲子关系的建立和沟通。在一起做家务的过程中，父母和孩子们可以互相交流、合作完成任务，增强亲子关系。这时，父母可以向孩子们传递一些生活经验和价值观，孩子们也可以向父母请教一些问题和疑惑。通过这样的互动，亲子之间的沟通和理解会更加频繁和深入。
最后，家务课的最大收获就是培养孩子们的独立性。在孩子们年纪渐长的时候，父母要适时地让他们独立完成一些家务任务，让他们感受到自己能够独当一面。当孩子们能够自主完成家务任务，他们会感到自己在家庭中的价值和地位，从而更加有自信和自立。
总的来说，在给孩子们上家务课的过程中，我深刻地体会到了家务的重要性和带来的好处。通过家务课，孩子们不仅能够培养责任心和自主能力，也能学会尊重和感激，增强亲子关系，并培养独立性。只有授人以鱼不如授人以渔，给孩子们上家务课，才能让他们真正学会面对生活和解决问题的能力。我希望越来越多的家庭能够意识到家务课的重要性，并与孩子们一起共同成长。
最热孩子做家务孩子的体会（通用21篇）篇十一
家务是生活中不可或缺的一部分，也是培养孩子责任感和独立能力的重要途径。然而，让孩子参与家务常常是个棘手的问题，孩子可能会找各种借口躲避，父母也可能感到无从下手。但是，一旦父母找到了适合自己孩子的方式，孩子干家务将会成为一次美好的互动和成长的机会。在这篇文章中，我将分享自己作为父母在孩子干家务方面的体会和心得，希望对其他家长有所启发和帮助。
首先，父母需要树立正确的家务观念。家务不仅仅是做事，更是培养孩子价值观和责任感的过程。父母应该将家务看作是家庭成员共同的责任，而不只是父母的责任。让孩子参与家务是在培养他们的实际动手能力，塑造他们自信和独立的人格。因此，我们不能将家务视为负担或惩罚，而是要将其视为正常的生活琐事，并以积极的态度引导孩子参与其中。
其次，父母应当根据孩子的年龄和能力合理安排家务任务。幼儿阶段，可以让孩子帮忙整理玩具、叠被子等简单的家务。随着孩子的成长，可以逐渐增加他们的家务任务，如帮助做饭、洗碗、擦地板等。在给孩子任务时，父母需要关注孩子的兴趣和发展需求，尽量让他们参与自己感兴趣的家务，这样他们会更愿意参与并享受其中。
第三，父母应该以身作则，树立榜样。孩子是模仿的优秀学生，他们会模仿父母的一言一行。如果父母自己不愿意做家务或是以消极的态度对待家务，孩子很有可能也会效仿。相反，如果父母积极主动地参与家务并展现出乐于助人和团队合作的精神，孩子也会受到潜移默化的影响而愿意参与家务。家庭是孩子成长的重要环境，父母应该以身作则，为孩子树立正确的榜样和价值观。
第四，要给予孩子适当的奖励和赞扬。孩子需要得到肯定和认可，这对他们的成长至关重要。当孩子完成家务任务时，父母不仅要给予实质性的奖励，如额外的自由时间或小礼物，还要及时给予口头肯定，表扬孩子的努力和成果。这样的正向反馈会增强孩子的动力，使他们愿意继续参与家务，同时也会增强他们的自信心和责任感。
最后，父母需要给予孩子良好的指导和培训。家务不仅仅是完成任务，更是孩子学习技能和培养能力的过程。在孩子初次接触某项家务时，父母可以耐心地指导他们正确的方法和技巧，并给予适当的纠正和反馈。随着孩子的成长，适时地让他们独立完成家务，并给予适度的自由发挥和创造力的空间。家长的正确引导将帮助孩子树立正确的家务态度和技能，为他们的将来做好准备。
孩子干家务是一项艰巨的任务，但却是培养孩子责任感、独立能力和价值观的重要途径。作为家长，我们需要正确看待家务，合理安排任务，树立榜样，给予肯定和指导。只有这样，孩子才会乐于参与家务、成长，并享受到培养中的成就感。让我们共同探索和实践孩子干家务的方法，为我们的家庭和孩子的成长带来更多的美好和成果。
最热孩子做家务孩子的体会（通用21篇）篇十二
有一个星期六，我帮妈妈做家务，原本家务是妈妈做的。
我开始扫地啦。先准备好扫把和垃圾铲然后把整间屋子扫的干干净净，再把所有的垃圾给倒了。
然后我开始叠衣服，我先把我们全家的'衣服都收进来，然后都把他叠好，分好是谁的，然后就把他们放进不同的衣柜里。
最热孩子做家务孩子的体会（通用21篇）篇十三
平常在家中我是从不做家务的，可现在不做不行了。因为我是中学生，如果连一点儿小事都不会做，岂不是要被人家笑话吗？我决定学做一些家务。
我先从简单的入手。正巧，机会来了。今天，妈妈正在洗衣服，我走过去，用恳求的语调对妈妈说：“妈妈，让我帮你洗衣服吧！”“好，也让你锻炼锻炼。”妈妈欣然同意。我接过装满衣服的塑料盆坐在小凳子上洗了起来。我首先学着妈妈的样子，把衣服全部弄湿，然后用肥皂涂在衣服上，过了一会儿，我才开始搓洗。我先拿起自己的衬衫，用手使劲洗着领口袖口，想昨天，这件衬衫上有一块油渍，那是昨天帮妈妈擦自行车时弄的。我急忙找到那块油渍，用去油的肥皂将它洗掉。这并不是一件简单的事，我使劲搓就是搓不掉。我灵机一动，拿来一把没用的牙刷刷了起来。可这块油渍可真是顽固，就是赖在这里不走，这时，我想起了报纸上说的，牛奶能去掉油渍，不妨来试一试。我在油渍上抹了一小块牛奶，再涂上点去油的肥皂水，轻轻一搓就干净了。这时，从我的手指缝中飘出五彩缤纷的小肥皂泡，水中也有，可我顾不得欣赏这些，还是一个劲儿搓呀洗呀，最后，我将这些衣服清洗干净晾在阳台上，这次做的家务成功啦！
总是学洗衣服还是不行的，那我做什么呢？咦，妈妈不是常说，像她这么小的时候早会做饭了吗？我又对妈妈说：“今天你能让我当一次家吗？今天的午餐让我来做吧！”妈妈笑着说：“好呀！我就来尝尝你的手艺。”我从冰箱里拿出一袋饺子。我先把水烧开，放进一些盐，听妈妈说，这样，饺子就不会破，会漂在水面上。开始往锅里放饺子了，这些饺子像一群白天鹅一样被我赶下了水，我盖上锅盖。过了好一会儿，水烧开了，我想：这下饺子大概好了。谁知，我刚夹了一小块放进嘴里，又马上“呸”的一声吐了出来，原来，这只不过水开了，但饺子还没有熟。我加了些水，耐心的等着，过了一些时间，水又开了，我知道，这是生的，又加了些水。过了一会儿，这饺子真的熟了，还发出诱人的香味。妈妈走过来一瞧，脸上顿时露出喜悦的神色，一个劲儿夸我能干。我心里美滋滋的。
帮助大人做家务是一件好事，可是有些家长不让孩子做家务，只是让孩子一天到晚学习。其实，做家务不仅可以让家长减轻负担，还可以让孩子们从中得到一些小常识.
最热孩子做家务孩子的体会（通用21篇）篇十四
有的人认为做家务是可干可不干的，还有的人认为不该干。
劳动是生活幸福的源泉。
当我穿着整洁漂亮的衣服，吃着香甜可口的饭菜，住着宽敞舒适的楼房，不知我想过没有，所有这一切，都是通过艰辛的劳动创造出来的。
劳动能培养我们吃苦耐劳的美好品质，劳动有利于树立我们的责任心。
应怎么做。
我们亲自参加了劳动，知道了劳动的艰辛，才会更加爱惜劳动成果。
劳动有利于调节我们的大脑，让大脑得到休息。
劳动有利于我们心灵手巧，提高我们的创新能力。
为了适应生活的需要，我们每个人都应掌握最基本的生活技能，学会自己照顾自己.身为一个家庭中的一员，都有义务为家庭做家务劳动，所以说：“家务劳动，人人有份”。
无论是大人还是小孩，大家都得“dohousework”（做家务劳动）。
也许有的同学说：“我们小孩子现在的任务是学习，其他的`暂且搁一边吧。
”其实这是错的，我们从小就要学会全面发展，无论是学习还是做家务，对自己的未来都是有益的。
做家务劳动确实累，可是能让我们在劳动中实践，体验父母的辛苦；而且能培养我们不怕脏，不怕累的良好精神。
所以，“多做家务，多多易善”。
今天，我就要实践一下——做一次家务劳动。
我要在这从中体会大人的辛苦，培养良好精神。
这次，我选择的家务劳动是——。
我也不想选择的。
可是，由于我们家的卫生间里马桶坏了，水泼了一地；没办法，我只得拿起拖把，小心翼翼地拖起地板。
我先拿来一个小桶，在里面灌满水，把拖把放在里面浸湿；接着，我把拖把绞干，直到水不流出来为止。
然后，我就两手握住拖把，细细地扫起地板。
我是按顺序拖的。
我先从左往右，依次拖了一次。
然后再从上到下又拖了一次。
由于拖把太沉了，我的手开始麻木，觉得特别酸，头发里开始夹杂着汗水。
之后，我把拖把浸在手里，呵，还真脏，灰尘都沉入水底，面上浮现出淡淡的灰色。
我把拖把放在水里搅了一下，再拿起来把拖把绞干。
最后，我又再次按着顺序拖了一下地板，确定干净后，再把小桶和拖把洗干净放回原处。
等地板干后，相信还会跟以前一样，一尘不染，焕然一新的。
在这一次家务劳动中，我再次体会到了父母做家务劳动的辛苦、艰难。
我握紧拳头，下定决心，一定要多帮父母分担家务劳动，让父母过得轻松、快乐一些。
大家也一定要记住啊，“家务劳动，人人有份。
最热孩子做家务孩子的体会（通用21篇）篇十五
有一个星期六，我帮妈妈做家务，原本家务是妈妈做的。
我开始扫地啦。先准备好扫把和垃圾铲然后把整间屋子扫的干干净净，再把所有的垃圾给倒了。
然后我开始叠衣服，我先把我们全家的.衣服都收进来，然后都把他叠好，分好是谁的，然后就把他们放进不同的衣柜里。
最热孩子做家务孩子的体会（通用21篇）篇十六
我还记得我第一次做家务活是在一个周六的下午。那天我把作业都写完了，就对妈妈说：“妈妈，我可以看一会儿电视吗?”妈妈看了看厨房，对我说：“可以啊，不过现在放寒假了，你得帮妈妈做点家务，好吗?”妈妈看了看厨房说：“帮我把厨房打扫干净了”。
我想了一想说：“好，那就干吧，只要能看电视就行”。我走进厨房一看，真乱啊!妈妈告诉我整理厨房的顺序，“要先洗碗，然后刷锅，最后才能拖地，这样才能把厨房打扫的干干净净”。
我就先洗碗，把碗都放在一个盆子里，再倒上清水，水真凉啊，我的手就像泡进了冰水一样，都快冻僵了。我把碗一个又一个地洗干净了，仔细看看好像碗里还有些油迹，算了不管了!接着又刷锅，那大勺太重了，我刷好后，倒大勺里的'水，差一点就把大勺扔了。哎呦，真累，真想休息一会。可是看看地板，呀，被我弄得到处都是水。没办法了，我只好趴在地上，又用抹布把地擦干净。
这时我都累得不行了，但我还是很高兴，因为我还能看电视呢。我跑进客厅大喊：“妈妈，我可以看电视了吧，厨房都收拾好了。”妈妈说：“好的，我先看看做得怎么样，妈妈看完后表扬我说，做的不错”。我可以看电视了，我一边看电视，感觉真累啊!但我心里是甜甜的，不知不觉中我躺在沙发上睡着了。
最热孩子做家务孩子的体会（通用21篇）篇十七
快到“三八”妇女节了，我禁不住我自己的喜悦，早早地起了床，帮母亲做家务。我先帮母亲整理床铺，又帮母亲拖地，我把地板拖的干干净净，比鸽子还要洁净。今天我帮助了母亲我非常高兴，因为我现在长大了，能帮父亲和母亲做事了。擦桌子、扫地以前是母亲干，现在该我干了，以前我还小，现在我已经长大了，自己的事情自己做。我感觉做这些事情很累，母亲一定很辛苦，我一定要好好学习！
最近发现儿子比以前懂事多了，知道心疼人了！这几日我由于感冒有些不爱动，孩子他吃完饭后会主动收拾桌子，打扫卫生，看到孩子做事的样子，感觉孩子一下子长大了，这点我很感动！发现他做事情比以前认真了，孩子做家务由刚开始的不会到慢慢做不好，以至最后能独立完成这些事情，并且能够做得那样认真，并且能体会到做事的难度，通过家务劳动，我觉的既能锻炼孩子的自理能力，同时也能让他们明白做家务的辛苦、家长的不易。孩子可以在劳动中学习到一些生活小窍门，希望孩子把刚刚养成的.好习惯坚持下去，做到持之以恒，自觉性有所提高，以后的作业能够更自主、自觉、认真的完成。
最热孩子做家务孩子的体会（通用21篇）篇十八
是我最的一天，因为我体验到了的`辛苦，下面我就讲给你们听一听吧！
我一大早起床，就要给妈妈做务，妈妈说：你就给我拖地吧！我二话不说，立刻帮妈妈拖地。我首先把抹布洗湿，然后放在拖布上，就可以拖地了。我刚拖一小会儿，就已经腰酸背疼了，我这才体会到妈妈有多辛苦。妈妈说：一定要到底。在妈妈的之下，我就不在乎这点辛苦了，我顾不上累，左拖右拖就，拖得满头大汗，一直从三点拖到五点，最后总算拖完了。我妈妈说：你拖得可真干净啊！我说：妈妈，我终于理解您的辛苦和劳累啦！
妈妈养育我们，还得收拾家务，已经很累了，还要操心我们的学习，就更累了，所以我们也要有体谅妈妈的心。
最热孩子做家务孩子的体会（通用21篇）篇十九
快到“三八”妇女节了，我禁不住我自己的喜悦，早早地起了床，帮母亲做家务。我先帮母亲整理床铺，又帮母亲拖地，我把地板拖的干干净净，比鸽子还要洁净。今天我帮助了母亲我非常高兴，因为我现在长大了，能帮父亲和母亲做事了。擦桌子、扫地以前是母亲干，现在该我干了，以前我还小，现在我已经长大了，自己的事情自己做。我感觉做这些事情很累，母亲一定很辛苦，我一定要好好学习！
最近发现儿子比以前懂事多了，知道心疼人了！这几日我由于感冒有些不爱动，孩子他吃完饭后会主动收拾桌子，打扫卫生，看到孩子做事的样子，感觉孩子一下子长大了，这点我很感动！发现他做事情比以前认真了，孩子做家务由刚开始的不会到慢慢做不好，以至最后能独立完成这些事情，并且能够做得那样认真，并且能体会到做事的难度，通过家务劳动，我觉的既能锻炼孩子的自理能力，同时也能让他们明白做家务的辛苦、家长的不易。孩子可以在劳动中学习到一些生活小窍门，希望孩子把刚刚养成的好习惯坚持下去，做到持之以恒，自觉性有所提高，以后的.作业能够更自主、自觉、认真的完成。
最热孩子做家务孩子的体会（通用21篇）篇二十
今天中午放学回到家，我看见妈妈坐在阳台上，面前放了一盆火红的小辣椒。哦，妈妈在穿辣椒。
看着妈妈一个接一个穿得很轻松，不一会儿就穿好了一串。好像很简单嘛！我也突然来了兴趣。
于是我放下书包对妈妈说：“让我帮你穿吧。”“不行，你不会穿的。”“让我试试吧！”“那好吧，记住要把针对准辣椒把子的中心，不要穿歪了......”“好啦，不就是穿个辣椒嘛！我年年看你穿，早就看会了。”我不耐烦的打断了妈妈的絮絮叨叨。
终于轮到我大显身手了。我拿起一个辣椒心想：穿辣椒有什么学问？对我来说还不是小菜一碟。谁知第一个就穿歪了，第二个由于我用力太猛，把辣椒把子拔掉了，第三个更可气，我一不小心把手指给扎破了。我生气的叫道：“妈，我不干了。这什么破辣椒啊，这么费劲。”妈妈连忙走过来说：“儿子，穿辣椒看起来容易，做起来难。要有耐心呀，你再试试吧！”可我还是很生气地说：“就不穿了。”妈妈语重心长地说：“做任何事情都不能半途而废，坚持到底才能胜利。遇到点困难就放弃，这怎么行呢？失败乃成功之母嘛！”于是，我重新拿起针细心地穿了起来，这一次果然很顺利。
看着自己穿好的辣椒串，心里美滋滋的'。我深深地体会到妈妈的辛苦，也明白了做任何事都会有意想不到的困难，只要有恒心，有毅力就会成功！
最热孩子做家务孩子的体会（通用21篇）篇二十一
篇五段式文章是由引言、论点1、论点2、论点3和结论五个部分组成。下面是一篇关于“孩子要做家务心得体会”的五段式文章。
引言：
孩子们在成长过程中，被照顾的习惯往往让他们变得依赖于父母或其他家庭成员。然而，独立和责任感是孩子成功成长的重要组成部分。家务活动是锻炼孩子这些品质的绝佳机会。我深信孩子要做家务是培养他们独立和责任感的关键。在经过一段时间的实践后，我有了一些心得体会。
家务活动需要孩子承担责任并按时完成任务。这能够培养孩子的责任感，让他们明白自己应尽的责任和义务。当孩子完成家务活动时，他们会感到自己做了一件有意义的事情，同时也对家庭产生了贡献。这使他们逐渐成为一个积极、可靠的家庭成员。
通过参与家务活动，孩子可以学会独立处理问题和管理自己的事务。比如，洗碗、扫地和整理书桌等简单的家务活动。这些任务看似简单，但孩子们需要自己组织和规划时间，独自完成任务。这样的经历帮助孩子们培养了解决问题、自我管理和独立思考的能力。
家庭是一个小型的团队，每个成员都需要相互合作和支持。孩子要做家务活动，需要与家人相互协作。在家庭中，孩子们需要学会与他人沟通，分配任务，互相帮助。这样的经历可以培养孩子们的团队合作精神，让他们明白只有团结合作，才能共同创造一个和谐的家庭环境。
结论：
孩子要做家务不仅仅是为了减轻父母的负担，更是为了培养他们的责任感、独立性和团队合作精神。通过参与家务活动，孩子们将获得成长所需的重要素质。值得一提的是，父母在孩子们进行家务活动时应给予鼓励和认可，让孩子们感受到努力的价值和意义。在此基础上，我们可以期待孩子们逐渐成长为自律、有担当的未来社会的栋梁之才。