写给老师的自我介绍信初中（通用13篇）

自我介绍是一种展示自信和自尊的方式，同时也是表达自己意愿和期望的途径。在这里，小编为大家整理了一些自我介绍的范文，供大家参考和借鉴。

写给老师的自我介绍信初中（通用13篇）篇一

xxx，1983年1月24日上午11时15分出生于山东省无棣县小泊头镇卫生院。

从小与土地亲近，与自然感情之久毋庸置疑。

读书生涯以母亲的《中药学》和父亲的《储粮害虫》发端，与生物学结缘也始于此。

接受了正统的十二年中国基础教育，十二年寒窗乏善可陈。

初中两次参加中学生物奥林匹克竞赛，分别取得省区一等奖和特等奖。

高中三年，平心而论只拼了半年，用减肥八千克换了一张总分623的高考成绩单。

怀着对生物学的一腔热情，力排众议报考了山东大学生命科学学院，并被录取。

进入大学，发现理想中之自由开放的象牙塔仍遥不可及，但对我来说已经是“如鳅得泥”。

虽然与中学相比，课程的负担不止增加了倍余，但我更喜欢这种忙碌。

基础课的教学，应该不能算得上理想，我想这是国内多数大学的通病。

不过，课程本身的吸引力，远远大于我对教学方式的不满。

虽然没有在拿到全部的优秀，但也算是顺利通过。

英语轻松拿下四级六级，也似小马过河，不是一件异常恐怖的事情。

在顺利完成学习任务之余，课外阅读成了我的最大爱好，三年间省下了别人喝咖啡的钱全部买了书。

20xx年北京，20xx年上海，每次都把钱包里的钱换成了更加充实的书包里的书。

至今，床头的三层书架全部塞满了各种生物学读物，被同学戏称为山大图书馆生物学分馆。

为了及时了解科技界特别是生物学界的动态，各种杂志成了我最大的涉猎品，《science》《nature》千金难求，《scientificamerican》的中文版三年来一期不缺。

在学校，最大的乐土莫过于实验室，即使基础实验成了理工科学生最为诟病的孱头。

虽然无法完全掌控实验，但我力争求变，看到自己的思想被证实或被否定，实在是一件乐事。

儿时与土地的亲近和十几年“住院”(liveinthehospital)生活让我对实验操作本身颇有体会。

特别是动物实验，被同学叫去在扎满耳孔的兔子耳朵上寻找“立针之地”的往往是我。

三年来，十几门实验课，门门都是优秀，每每成为实验同伴偷懒的理由，这也是大学时光里的一个美好的回忆。

闲暇之余，背上帐篷和睡袋，深入济南南部的山山水水中，虽然没有云南风光旖旎，还是能寻找到一份城市中失落已久的.难得清静。

带上地质锤和放大镜，张夏、山旺，都是好去处。

和奥陶纪、寒武纪、第四纪的生灵们打个招呼。

虽然还上升不到分子的水平，也算是对进化的小小研究了。

说到进化，20xx年的春天，非典疑云笼罩京城之际，我和几个朋友受邀到中央电视台科教频道与南京大学、天津大学的朋友一起参加关于恐龙灭绝的话题的讨论。

我们提出的复原恐龙生殖生态模型的观点得到了著名古生物学家董枝明和甄朔南的一致肯定。

从北京赶回济南后五天，非典隔离开始。

同样因为非典，中央台的节目录制陷入停顿，我们的节目“有幸”被重播四次之多，希望我们的观点能够得到更多人的认可。

不过，比之讨论恐龙灭绝，我更喜欢探讨生命的诞生。

在这里，进化不仅仅是一个生物学课题，更是一个哲学命题。

我对进化生物学及进化基因组学的认识将在下面的一篇小文中展开，在此就不加赘述了。

最后，三年大学生活行将结束，未来的研究生生活即将展开。

对我来说，中科院系统始终是我的唯一选择，我需要的是一个纯粹的研究氛围。

昆明动物所正是这样一个地方。

不管是我目前主攻的动物发育方向，还是我的兴趣所在--进化生物学方向，昆明所都有国内顶尖的教授和实验条件。

如果能有幸成为昆明所的。

一员，在如此优秀的研究条件下工作，还有什么可以说的呢。

介绍信是用以介绍被介绍人员的姓名,身份,人数,接洽事项等情况的专用书信.介绍信具有介绍和证明的作用.介绍信通常有两种形式:。

(一)普通介绍信.用公文纸书写:。

1.在公文纸正中的地方写“自我介绍信”五个字,字要比正文大些.

2.个人的称呼.

3.被介绍人的姓名。

4.接洽事项和向接洽单位或个人提出的希望.最后可写上“请接洽”,“请予协助”,“此致敬礼”等语.

5.本单位名称和写信日期,在写自荐信过程中应注意几个问题：

(1)要坚持实事求是的原则，优点要突出，缺点不避讳，最好是用成就和事实替代华而不实的修饰语，恰如其分地介绍自己。

(2)要态度诚恳，措词得当。

用语应委婉而不隐晦，自信而不自大。

(3)篇幅不易过长，言简意赅，在有限的篇幅中突出重点，同时文字要顺畅，字迹要工整。

(4)要学会用多种文字求职，这样可表现你的语言水平。

(二)个人简历。

也叫自传，是对自己情况、经历的记载和陈述，一般是按时间顺序系统、全面地把个人身份、学历、成就、特长等充分表达出来。

它一般作为自荐信的附件，呈送用人单位。

个人简历无固定格式，但应反映出自己的基本情况，一般主要内容应包括两部分：第一部分应列出自己的姓名、性别、年龄、;第二部分可简述自己的学习、包括所学主要课程及学习成绩、在学校和班级所担任的职务、在校期间所获得的各种奖励和荣誉、业余爱好和特长。

文档为doc格式。

写给老师的自我介绍信初中（通用13篇）篇二

各位领导:

您好！

首先感谢您在百忙之中抽出时间阅读我的学生xx的介绍信！经过四年的大学生活训练，作为一名应届毕业生，在学校学习期间，要求学生在思想上进步，在专业知识上努力学习。面对机遇和挑战，经过四年的高等教育和大学生活，他自信地向你展示了他的风格。真诚和热情是他做人的方式；务实谨慎是他做事的风格。

在大学的学习和生活中，学生基础扎实，成绩优异，内心充满活力，多次参加校园活动，锻炼了自己的组织能力和团队合作能力。虽然利用假期不断参加社会实践工作，时间不长，但却让他学到了很多书本上没有的专业知识，磨练了他吃苦耐劳的'意志，掌握了与人沟通的方法，增加了他面对困难独立处理问题的信心和能力，也给他很多解决方案和如何面对未来工作问题的良好心态。

通过认真的学习和实践，他认为自己将来会在电子商务和市场营销方面为雇主做出应有的贡献，听到你们公司需要这样的人才，他非常激动。从目前的情况来看，贵公司提供的发展环境和机会与学生的理想不谋而合，他也有很大的热情迎接这个挑战。

对于xx同学来说，很难得到这个机会。他也知道自己的弱点是经验不足，但他的优点是专业知识、实践经验、理解和热情。我相信这个学生很快就能弥补他的弱点。

伯乐爱马，但因为马瘦，能吃几块石头，必须千里行。如果你有幸成为你公司的一员，你会与同事携手共进，用自己努力释放的热情和精力，为大家创造更美好的明天！

我想把xx介绍给你们公司。同时，我也相信他有资格胜任未来的工作。建议你们公司给他任命的机会！

此致

敬礼

xxx

20xx年x月x日

写给老师的自我介绍信初中（通用13篇）篇三

尊敬的教授：

您好!首先感谢您能够在百忙之中收阅我的介绍材料!以下是我的个人自我介绍：

我叫张，是中国xx大学信息科学试验班一名04级学生，由于我们这个班级采用的是学分制教学管理模式，进一步完善选课制、导师制，这样我们可以在4年的时间里完成自己的本科学习任务。

4年的大学生活让我学到了许多，在知识的学习中，注重基础和实践的。我已经满足了学校保送免试研究生的资格。我知道研究生必须选择好一个自己感兴趣的方向，当然还要有对这个领域的了解和认识而不仅仅成绩好。

对于您的这个研究方向对数学的要求比较高，这一点我已经有准备。在《高等数学》.《线性代数》.《复变函数》.《离散数学》等基础课程学习中，夯实基础，进行拓展学习并取得了优异成绩。对于《英语》，四级以548分的成绩通过，六级虽成绩没出来，但对答案的结果，基本会在470分左右。为加强英语交流的能力，还学校专门开设了锻炼口语的外教课。数电，模电，信号与系统的专业基础的课程课程学习中也重视实验与理论的相结合，平均成绩90分以上。

大学的4年的光阴，让我收获的不仅是优异的学习成绩，在学生工作方面，我也受益匪浅。同时，我也参加过一些文艺活动，曾出演过小品及英语话剧。我由于在各方面表现优异，被评为“三好学生”并光荣地成为了一名中共预备党员，今后我将以先进党员的标准要求自己，不断进步。

我们这个班实行的是导师制，自主选择方向和课程。我选择的是电子信息工程这个方向，我考虑了您的研究领域对这一专业的要求同时，也阅读了一些图象处理这方面的书刊和论文，对其前沿技术和发展前景有一定的了解。如果您对哪门课程有专门的要求，我们这还可以让学生向学校提出请求，让所选的导师给予相应的辅导或自学。

望您能提出宝贵意见，在哪个方面还应加强和学习，如果您准备带研究生，能考虑一下我能否满足您的要求。

x年xx月xx日。

写给老师的自我介绍信初中（通用13篇）篇四

我叫丘志仁，这名字可能有人听说过，也许有人很陌生，但今天的这次介绍，我将要让你们了解我，认识我。我是今年的九月来到xx中学的，心中满是欢喜。在平时的学习中，动脑筋的问题想得确实很快，在数学、物理等计算上能过得了关，而文史类的读物，我更有我独特的见解。认为时间最宝贵的'是生命、时间与精神。认为会感受与思考的不仅使大脑，还有心灵。在这几天中，我认识了一些同学，彼此之间的沟通不仅很融洽，而且增进了友谊。人生地不熟的地方，我去得多了，这不是第一次也不是最后一次，因为我，还会在以后的社会上这个更大的陌生世界去拼搏，去生存，为了给将来打下藤好的基础，所以，今天的我，要比以前更努力。平常我们几乎在用肉眼看这个世界，有人说：这样会看得真，看得失。

但我经常用新看这个世界，原来闭上眼睛之后的感受，是那么前所未有的清晰。只提上的感受是比不上精神的振奋的。所以鲁迅弃医从文，也可能是想到了这一点吧。之所以，语文的地位对我来说是更高的一个层次，是精神崛起的寄托。

这就是我，一个思想极为复杂而可望新事物的人，所以对未来，也是想象的并不是很美，但只要我努力去做，相信这个世界对我来说是可以向往的未来。希望能在班上大家能多多指教，谢谢！

写给老师的自我介绍信初中（通用13篇）篇五

大家好，我叫xx，大家可以叫我的外号xx。我毕业于xx学校，正如大家一样，在见到如此多的新面孔的时候，我也激动万分。我很高兴自己能够有机会和大家一起学习。我的性格xx，我的爱好xx。

俗话说：有缘千里来相会，无缘对面不相识。因此我觉得能跟大家在一起学习是一种缘分，希望在以后的日子里我们互相帮助共同进步，更上一层楼，争取营造一个团结友爱的班级，共度美好时光。

谢谢!

写给老师的自我介绍信初中（通用13篇）篇六

大家好!

我叫xxx，今年xx岁了。

我是一个活泼开朗的小女孩，我性格随和，下课后总能听到我愉快的笑声。我下课后有时会帮成绩不好的同学讲一下题，我还会帮助别人做我应该做的事。我觉得帮助别人自己也会觉得高兴的!我是一个班干部，在班上我管的纪律井井有条。我的组织能力很强，有时侯我会带着同学们开展一些有益的活动。我还把本班的少先队员的工作做得有声有色呢!我的特长是弹琴、跳舞、书法。我从小就学弹琴，现在弹得还是算好的哟!我还学过跳舞，我学了x年了。我还在重庆的艺校去考了舞蹈x级的证书。我的书法是最棒的，我在班上写的字是的呢!这就是我!一个大方开朗的小女孩!

在今后的生活中，我会努力和大家成为好朋友，谢谢!

此致

敬礼!

介绍人：xx

20xx年x月x日

写给老师的自我介绍信初中（通用13篇）篇七

尊敬的老师，亲爱的同学们：

我是xxx，今年xx岁，家住xxxxxx。

我一直期望的初中生活从今天就要开始了，真希望在新的年纪，新的学校，和各位同学老师们相处融洽，学习愉快。一起度过愉快的3年初中生活。

在来到这里之前，我的小学生活丰富多彩。六年的小学生活中，有三个学期我都得了双百分，并且在校都能和各位同学和睦相处，不过也有点小缺点，就是我是一个小动作太多，有时候会影响到其它同学，以后在和大学相处的日子里我一定努力改正。

我比较喜欢文学还有音乐，曾经也有文章在校刊发表过，课余时间喜欢听听悠闲的音乐。新的学期里，我愿和大学共同进步，用我们最宝贵的几年时间来完成学业，有困难相互帮助，我一定会第一个上前。请大家监督我。

此致

敬礼！

介绍人：xx。

20xx年x月x日。

写给老师的自我介绍信初中（通用13篇）篇八

写给老师的自我介绍信初中（通用13篇）篇九

xxx：

一个小女孩，13岁，出生在广西柳州市。原籍浙江(金庸故里)，从未踏足此地。四岁随父亲去北京，进了地球科学研究院的幼儿园。人生地不熟，被孩子欺负，经常含泪缩在角落里，渐渐改变爱动爱闹的习惯，胆小谨慎到现在。我记得当时住在一个小院子里。我妈教我看儿童书和报纸，增长见识，学钢琴，之后我受益匪浅。

六岁半进小学，大三的时候很开心。班主任姓梁，很善良，亲如一家。可惜好景不长。三年级转学时并入二班，搬到第一居住地。这个班以momo待人，嫉妒心强，不真诚；搬家后住处离小学很远，不能和同学交流，加大了差距。在这个班里，我不得不整天学习来安慰我的无聊。经常被老师夸，不知道是出于无奈。

毕业后考上了北京八中。这里的环境美丽宜人。学生大多多才多艺，全班关系融洽。老师赢得学生的心。平日里同学们话很多(在班里被称为“扯淡”)，我也经常和他们混在一起，自得其乐。我不喜欢运动，所以我在电脑上看小说。充实生活，学业有成，是一种享受！现在我进入初二，未来未知。

我从小有很多爱好，但没有一个成为我的特长。我对钢琴、象棋、书法和绘画只知道一点点。小学时得过一些奖:市英语科技竞赛一等奖、二等奖、三等奖，新加坡数学竞赛三等奖，钢琴过九年级。上了中学，一无所获。目前他没有什么大志，只是以虚怀若谷为追求。他爱金庸的笑傲江湖，也爱李白和辛弃疾的诗。我愿意以后不辜负自己和父母的期望。有小事开心，大事顺利，错误少就够了。

我在此交流。

xxx。

20xx.x.x。

写给老师的自我介绍信初中（通用13篇）篇十

尊敬的领导：

您好：在您翻开这一页的时候，您已经为我打开了抓住机遇与获得成功的第一扇大门。首先，非常感谢您在百忙之中抽空阅读我的自荐信，希望他不同于您手中若干份雷同的求职材料。并且能够有助于您在激烈的市场竞争与知识经济大潮中录求到综合型的世纪人才。

我是一名刚刚毕业的初中生，十年的学生生涯缔造了一流的我，从蹒跚学步起到步入学生时代，我的肉体经历了人文、社会、自然环境的洗礼，通过学习、磨练让我逐步成熟起来。

有人讲自荐信是推销自己的广告，而我认为自荐信是自信的宣言书。他是我们面对社会时所获得一个人人平等展示自我的机遇。人是有思想的，竞争固然激烈，就业困难重重，因此我们才应该保持自我的个性，更应该保持自己的'人生态度，这就是要求我们应该具备引导性、开创性。

在即将完成这份自荐信之际，我觉得有许多不完善的地方，也是因为自己的文化水平和个人能力有限，可能有许多令领导不满意的地方。但是我会进一步的学习，使自己尽快的成长起来。最后我有一句话送给您：我不在乎曾经取得什么，只在乎我的将来!

xxx。

20xx年x月x日。

写给老师的自我介绍信初中（通用13篇）篇十一

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！我叫马晓燕，我是在今年入学的一名新生，我是一名女生，我今年13岁了，我喜欢唱歌，我是一个比较活泼开朗的女生，又有点拽，嘻嘻！开学了，我认识了许多新朋友，其中有一个同学是我到这来认识的第一个好朋友，她的名字叫xxx，我特别喜欢和她在一起，因为和他在一起，没有压力，而且他也很活泼开朗，慢慢的，我又认识了许多新朋友，虽然还没有成为很好的朋友，但是以后还是会慢慢熟悉的。来到这个新地方，见到新的老师，不免有些紧张，但慢慢就会好了。

我还很喜欢画画，在小学，有一次，我们上美术课，老师说让画马，我看见同桌的书皮自上有一匹马的图，我便借过来，照着画，结果画出来的特别好看，老师说我有美术天赋，还给班主任看了，然后，班主任把我的画，贴在了板报上，我感觉特别自豪。

我就是我—我就是这样一个爱画画，爱交朋友的女生。

　介绍人：xx。

20xx年x月x日。

写给老师的自我介绍信初中（通用13篇）篇十二

小女孩一位，现年十三岁，并非大家闺秀，其貌不扬，生于广西柳州市。祖籍浙江(为金庸之老乡)，却从未涉足此地。四岁上，随父进京，进入地科院幼儿园。人生地不熟，受小朋友之欺侮，常含泪缩于墙角，渐将爱动爱闹之习改掉，胆小慎微，直至现今。记得当时住于一小院，母亲教之读幼儿书报，增长见闻，并习钢琴，后受益匪浅。

六岁半入小学，低年级时甚欢乐。班主任姓粱，极慈祥，伙伴亲密如一家。可惜好景不长，三年级插班时并入二班，亦搬家至先住地。此班同学待人冷漠，妒性强，不以诚心相对;搬家后住处离小学甚远，与同学不能互通有无，更增隔膜。在此班中度日如年，几欲转学而不得，只得整日学习，以慰无聊。常受老师表扬，实不知乃出于无奈。

毕业后，考入北京八中。此地环境优美，令人心怡。同学大都多才，且全班关系和谐。老师深得学生之心。平日同学高谈阔论(吾班谓之扯)，我时常混于其中，其乐融融。吾不爱体育，便去打电脑看小说。生活充实学业得志，不亦乐乎!现升入初二，今后之事，还未得知。

吾从小到大爱好甚多，却无一成为特长。琴棋书画，只略知其一。小学时得过些奖：在市英语科技竞赛中，一、二、三等奖各获过一次，在新加坡数学竞赛中获过三等奖，钢琴过了九级。中学后便无一所获。目前无大志，只把心胸豁达作为追求，喜爱金庸先生之《笑傲江湖》，及李白、辛弃疾之诗词。愿今后不负自己及家长之望，小事开心、大事顺利、少出差错，足矣。

此致

敬礼!

介绍人：xx

20xx年x月x日

写给老师的自我介绍信初中（通用13篇）篇十三

亲爱的老师们，亲爱的同学们：

你们好！我是xxx，我今年xx岁，住在xxxxxx。

从今天开始我就一直期待着初中生活的开始。真的希望在新的时代新的学校能和同学老师好好相处，愉快的学习。一起度过愉快的3年中学生活。

来之前，我的小学生活是丰富多彩的。在六年的小学生活中，我三个学期考了双标，能和学校里所有的同学相处。但是也有一些小缺点，就是我的小动作太多，有时候会影响到其他同学。在和大学相处的日子里，我会尽力改正。

我更喜欢文学和音乐。在学校刊物上发表过一些文章，业余时间喜欢听悠闲的音乐。新学期，我愿意和大学一起进步，用我们最宝贵的岁月来完成学业。如果互相帮助有困难，我会第一个站出来。请监督我。

我在此交流。

敬礼！

街区少人:xx。

20xx年x月x日。