三分钟诗歌朗诵挑战(优质18篇)

时间:2024-11-18 作者:ZS文王

三分钟足够我们读完一篇短文或者听一段音乐,享受片刻宁静。接下来,让我们一起来看看一些优秀三分钟演讲的特点和成功之处。

三分钟诗歌朗诵挑战(优质18篇)篇一

生12:是您!老师!

生2:您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗。

生3:是谁把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人。

生34:是您!老师!

生4:您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。

生1:是谁-把幼小的我们培育成成熟懂事的少年。

生12:是您!老师!

生2:您的保护让我们健康成长,在金秋时节结下硕果。

生3:是谁把雨露洒遍大地,将幼苗辛勤哺育。

生34:是您!老师!

生4:您看看遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一束里没有您的笑影!

生1234:您辛苦了!老师!

生3:在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

生1234:您辛苦了!老师!

生4:把青春无私奉献的人们。

生1234:我们向您致以崇高的敬意!

您辛苦了,老师!

生1:老师!您辛苦了!这一句短短的话蕴含着多少不同的意思呀!

生2:老师!您辛苦!这一句短短的话比得上所有昂贵的礼物!

生3:老师!您辛苦!这一句短短的话高过任何有“价值”的东西。

生4:为什么因为一句发自内心的话——。

生1234:是不能用金钱买得到的!

返回目录。

虽然,现在有一些学者说:

“不能把老师比作蜡烛,

也不要说老师是太阳底下最光辉的职业。”

但是,我们认为,

老师,您是最早托起太阳的人。

每天早晨,

您都敲响起床的钟声,

在教室门口等待我们的到来。

老师,您是最迟送走前一夜的人,

您不顾白天授课的辛苦,

晚上还要拖着疲倦的身子备课,

仔仔细细地批改每一本作业。

随着您送走一批批的学生,

您乌黑柔亮的头发,

变成了斑白。

您苹果一样红润的脸,

爬上了一道道皱纹。

您教出了一个个科学家、军人、医生……。

祖国建设各行各业的能手。

您为此感到自豪,

而您从未满足过。

返回目录。

苍老了你年轻的容颜。

风雨,

洗刷了你可爱的脸庞。

鲜花与祝福。

本应是你的拥有。

奉献,展现了你的无私与伟大。

因为你相信。

芳芬绽放在桃李满园时。

白云何处漂荡。

我的深情何处停留。

今天。

我强扮诗人的无畏。

以满腔的热情。

写下给你的诗篇。

把它献给博爱、宽容的。

落雨轻轻划过。

宛如你慈祥的话语给我抚慰。

你用爱的雨露。

滋润我的心田。

你用强者之手。

托起了我的理想之帆。

你燃烧了亮丽的生命。

奉献了几多的血和汗。

老师,

多少个不眠之夜里。

有你伏案的身影。

三尺的讲台上。

有你的笑声在荡漾。

你用热情融化了冷漠的冰雪。

你用友爱缩短了人心的距离。

绵绵细雨。

牵动着我的心灵。

我多想像一只鹰。

飞到你的身旁。

献上我最真诚的话语:

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三分钟诗歌朗诵挑战(优质18篇)篇二

生12:是您!老师!

生2:您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗。

生3:是谁把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人。

生34:是您!老师!

生4:您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。

生1:是谁-把幼小的我们培育成成熟懂事的少年。

生12:是您!老师!

生2:您的保护让我们健康成长,在金秋时节结下硕果。

生3:是谁把雨露洒遍大地,将幼苗辛勤哺育。

生34:是您!老师!

生4:您看看遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一束里没有您的笑影!

生1234:您辛苦了!老师!

生3:在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

生1234:您辛苦了!老师!

生4:把青春无私奉献的人们。

生1234:我们向您致以崇高的敬意!

您辛苦了,老师!

生1:老师!您辛苦了!这一句短短的话蕴含着多少不同的意思呀!

生2:老师!您辛苦!这一句短短的话比得上所有昂贵的礼物!

生3:老师!您辛苦!这一句短短的话高过任何有“价值”的东西。

生4:为什么因为一句发自内心的话——。

生1234:是不能用金钱买得到的!

虽然,现在有一些学者说:

“不能把老师比作蜡烛,

也不要说老师是太阳底下最光辉的职业。”

但是,我们认为,

老师,您是最早托起太阳的人。

每天早晨,

您都敲响起床的钟声,

在教室门口等待我们的到来。

老师,您是最迟送走前一夜的人,

您不顾白天授课的辛苦,

晚上还要拖着疲倦的身子备课,

仔仔细细地批改每一本作业。

随着您送走一批批的学生,

您乌黑柔亮的头发,

变成了斑白。

您苹果一样红润的脸,

爬上了一道道皱纹。

您教出了一个个科学家、军人、医生……。

祖国建设各行各业的能手。

您为此感到自豪,

而您从未满足过。

苍老了你年轻的容颜。

风雨,

洗刷了你可爱的脸庞。

鲜花与祝福。

本应是你的拥有。

奉献,展现了你的无私与伟大。

因为你相信。

芳芬绽放在桃李满园时。

白云何处漂荡。

我的深情何处停留。

今天。

我强扮诗人的无畏。

以满腔的热情。

写下给你的诗篇。

把它献给博爱、宽容的。

落雨轻轻划过。

宛如你慈祥的话语给我抚慰。

你用爱的雨露。

滋润我的心田。

你用强者之手。

托起了我的理想之帆。

你燃烧了亮丽的生命。

奉献了几多的血和汗。

老师,

多少个不眠之夜里。

有你伏案的身影。

三尺的讲台上。

有你的笑声在荡漾。

你用热情融化了冷漠的冰雪。

你用友爱缩短了人心的距离。

绵绵细雨。

牵动着我的心灵。

我多想像一只鹰。

飞到你的身旁。

献上我最真诚的话语:

三分钟诗歌朗诵挑战(优质18篇)篇三

南方的季节,冬雨淅淅沥沥,虽有春雨纤细,但没有春雨的绵柔,带有些许的冰凉。

冬季的早晨,显得格外的安静。漫游在镜湖的小道,能听见自己清脆的脚步声,好像是独奏的交响曲,越是这样想,脚下莫名的按某种旋律演奏起来。玩尽兴了,在湖边找了个椅子坐下。椅子设计的都是双人椅,对此,作为单身感到非常的愤懑,这是明显的歧视。

“叽叽叽——”一阵轻快的鸣叫传来。声音来自对面的湖心岛,透过葱郁幽暗的丛林,荡涤在整个湖面上。些许的微风拂过水面,在暗淡的晨光下绽开缕缕波纹,好像被“闹钟”叫醒,露出朦胧的容颜。

岛后的天色渐渐亮开,湖边的桥上开始有了行人。一会儿是形单影只,匆匆走过,一会儿三三两两,结伴而行,偶尔传来嘻嘻打闹声。

桥身倒映在湖面,连接着湖心岛,不知是谁为这秀美的发鬟插上的银色簪子。可能是刚起床,正在梳妆打扮。湖边一缕缕的柳枝在来回飘散,在微风中带着淡淡的芳香,扑面而来。“噗嗤——”水面突然一阵响声。迎声望去,一只水鸟刚从水面钻出来,朝着湖心岛扬长而去,在水面划出一到优美的弧线,犹如一道眉黛。不知是我惊吓了它,还是它饶了她的梦。我作为不速之客,还是我的缘故吧。

天色越来越亮,也该走了,心存感激和歉意,不带走一缕清风。早安!

三分钟诗歌朗诵挑战(优质18篇)篇四

尊敬的各位领导,同仁:

弹指一挥间,这已经是我来xx幼儿园的.第三个年头,往事清晰可见。

记得刚来时与xx老师、xx老师搭班的情景。那时我刚到幼儿园工作,幼儿园的新环境我需要适应,班级上的工作我得尽快上手,在这样的情况下,我幸运的是遇到了她们两个好搭档。在她们的帮助带领下,我很快适应了这份工作,并从中感受到了温暖、友爱,体会到团体协作的力量。在一起搭班的日子真的是“累并快乐着”,我们总是争抢着做班上的工作,因为在我们心里,这个班级就是我们共同的家,班上的宝贝就是我们的孩子。孩子的健康成长、家长的微笑认可,是我们追求的目标。

和孩子们在一起的日子总是过得很快,在两位老师的带领下我对幼儿园的工作已经得心应手了,并且对于幼教工作有了自己的思考和目标。雏鹰展翅,应该翱翔于天。在幼儿园工作需要的安排下,我充满信心的接下了新班级班主任的工作,如何做好新班级的保教工作,我进行了系统的计划,同时和有经验的前辈们交流探讨,为的就是做好幼教工作,带好班上的孩子。

第一次带托班的过程艰辛忙碌而充实,虽然我们经常忙得一早上喝不上一口水,没时间上厕所,孩子们都睡了才来吃午饭等等。但忙是值得的,忙中我积累了很多带托班孩子的经验,学会了与家长沟通的技巧。我之前做的工作计划一一的在逐步落实,我边工作边反思,边反思边寻求更科学的方法。这样的忙让我成长得很快,我得到了孩子的爱、家长的欣赏、同事的喜欢、领导的认可!

现在我只要一看到孩子们天真的笑容,家长们感激的神情,同事领导友好的笑容,我的心瞬间就会融化在这充满爱的事业里。是临幼这个人才济济的大环境,造就了我;是那么多有丰富经验,多才多艺的老教师,帮助了我;让我的责任心更强了、进取心更足了、好学心更多了。

相信在这个大环境的锤炼之下,在通过自己持续的努力下,我定会成为一个幸福感越来越浓的幼教人,是我无悔的选择!

三分钟诗歌朗诵挑战(优质18篇)篇五

席慕蓉(台湾)。

山茶花又开了,那样洁白而又美丽得花朵,开了满树。

每次,我都不能无视地走过一棵开花得树。那样洁白温润得花朵,从青绿得小芽儿开始,到越来越饱满,到慢慢地绽放;从半圆,到将圆,到满圆。花开得时候,你如果肯仔细地去端祥,你就能明白它所说得每一句话。就因为每一朵花只能开一次,所以,它就极为小心地绝不错一步,满树得花,就没有一朵开错了得,它们是那样慎重和认真地迎接着唯一得一次春天。

所以我走过一棵开花得树,都不得不惊讶与屏息于生命得美丽。

二.春天吹着口哨刘湛秋。

沿着开花得土地,春天吹着口哨;

从柳树上摘一片嫩叶;

从杏树上掐一朵小花,

在河里浸一浸,在风中摇一摇;于是欢快得旋律就流荡起来了。哨音在青色得树枝上旋转,它鼓动着小叶子快快地成长。

从柳树上摘一片嫩叶;

从杏树上掐一朵小花,

在河里浸一浸,在风中摇一摇;于是欢快得旋律就流荡起来了。它悄悄地掀开姑娘得头巾,从她们红润润得唇边溜过去。

它追赶上了马车,围着红樱得鞭子盘旋。

它吻着拖拉机得轮带,它爬上了司机小伙子得肩膀。

呵,春天吹着口哨,漫山遍野地跑;在每个人得耳朵里,灌满了一个甜蜜得。

声音——早!

三金色花。

[印度]泰戈尔。

你要是叫道:“孩子,你在哪里呀?”我暗暗得在那里匿笑,却一声儿不响。我要悄悄地开放花瓣儿,看着你工作。

当你沐浴后,湿发披在两肩,穿过“金色花”得林荫,走到你做祷告得小庭院时,你会嗅到这花得香气,却不知道这香气是从我身上来得。

当你黄昏时拿了灯到牛棚里去,我便要突然得再落到地上来,又成了你得孩子,求你讲故事给我听。

“你到哪里去了,你这坏孩子?”

“我不告诉你,妈妈。”这就是你同我那时所要说得话了。

四.橡树(生与死相互交替得规律)。

[意]费拉里斯。

初春,大地从沉睡中苏醒。田野里飘来一阵阵泥土得清香,草儿吐露出娇嫩得幼芽,好奇地窥视着人间;姑娘们穿着艳丽得衣裳,在碧绿色得草地上欢快地歌唱。

万木争春,小溪哗哗作响,两岸铺上翡翠般得地毯。举目眺望,大自然一片生机,

令人陶醉,使人神往。

只有一棵橡树默默地站在一旁。它没有穿上新装,它那饱经沧桑、满是皱纹得老皮一丝不挂地袒露着;它雄伟、挺拔、巍然屹立,干枯得树枝直指天穹,犹如高举双臂,祈求上帝得怜悯。可是它得血液已经凝滞,生命得火花已经消失,严酷得寒冬结束了它得残生。

不久前,它还神采奕奕,英姿勃勃。然而,自它睡下去,就再也没有醒来。几天之后,来了几个人,七手八脚把它锯断,又把它连根刨出,装车运走。在生长过它得地方,只剩下一堆黄土。

橡树啊,我童年得伙伴和朋友,你曾赋予我多少甜蜜得幻想!我喜欢在你高大得躯干上攀登,在你坚韧而富有弹性得树枝上尽情地悠荡。

多少次,我在你那幽静、凉爽得浓荫下悠闲地歇息,自由地畅想。如今,那些甜蜜得时光同你一起离开了我们可爱得故乡。

幼小得橡树长出第一批嫩叶,又把枝条向四处伸延,转眼之间填补了你留下得空间。茁壮得幼苗变成参天大树,孩子们又会在它得树荫下嬉笑、玩耍,成年人又会在那里歇息、畅想。

五.雨之歌。

[黎巴嫩]纪伯伦。

我们是上帝从天上撒下得银线;大自然将我们接住,用我们来美化山川。我们是从阿斯塔特女神王冠一落下来得美丽得珍珠,早晨得女儿抢走了我们,将我们撒遍大地。

我在哭,一个个小山丘却在笑,我往下掉,花儿们却高高地昂起了头。乌云和大地是一对恋人,我同情他们,并为他们传递书信。我倾注着,冲淡了他们俩中间得这一个强烈欲念,抚慰了另一个得受创得心灵。

雷声和闪电预报着我得到来,天空得彩虹宣布了我旅程得终结。生活就是这样,它从愤怒得雷电脚下开始,然后在安谧得死亡得怀抱里结束。

我从海里升起,在天空得羽翼上翱翔。看到美丽得花园,我就下降,我去亲吻鲜花得嘴唇,拥抱树木得枝条。

万籁俱寂,我用纤细得手指敲着窗上得水晶玻璃,这声音组成了歌曲,使多。

愁善感得心灵沉醉。

大气得炎热生育了我,我却要驱散这炎热得大气,正像女人一样,她们总是从男人那里取得了征服他们得力量。

我是海洋得叹息,是苍穹得眼泪,也是大地得微笑。爱情也是这样,它们是感情得海洋里发出得叹息,是深思得天空滴下得泪水,是心田里浮出得微笑。

三分钟诗歌朗诵挑战(优质18篇)篇六

席慕蓉(台湾)。

山茶花又开了,那样洁白而又美丽得花朵,开了满树。

每次,我都不能无视地走过一棵开花得树。那样洁白温润得花朵,从青绿得小芽儿开始,到越来越饱满,到慢慢地绽放;从半圆,到将圆,到满圆。花开得时候,你如果肯仔细地去端祥,你就能明白它所说得每一句话。就因为每一朵花只能开一次,所以,它就极为小心地绝不错一步,满树得花,就没有一朵开错了得,它们是那样慎重和认真地迎接着唯一得一次春天。

所以我走过一棵开花得树,都不得不惊讶与屏息于生命得美丽。

二.春天吹着口哨刘湛秋。

沿着开花得土地,春天吹着口哨;

从柳树上摘一片嫩叶;

从杏树上掐一朵小花,

在河里浸一浸,在风中摇一摇;于是欢快得旋律就流荡起来了。哨音在青色得树枝上旋转,它鼓动着小叶子快快地成长。

从柳树上摘一片嫩叶;

从杏树上掐一朵小花,

在河里浸一浸,在风中摇一摇;于是欢快得旋律就流荡起来了。它悄悄地掀开姑娘得头巾,从她们红润润得唇边溜过去。

它追赶上了马车,围着红樱得鞭子盘旋。

它吻着拖拉机得轮带,它爬上了司机小伙子得肩膀。

呵,春天吹着口哨,漫山遍野地跑;在每个人得耳朵里,灌满了一个甜蜜得。

声音——早!

三金色花。

[印度]泰戈尔。

你要是叫道:“孩子,你在哪里呀?”我暗暗得在那里匿笑,却一声儿不响。我要悄悄地开放花瓣儿,看着你工作。

当你沐浴后,湿发披在两肩,穿过“金色花”得林荫,走到你做祷告得小庭院时,你会嗅到这花得香气,却不知道这香气是从我身上来得。

当你黄昏时拿了灯到牛棚里去,我便要突然得再落到地上来,又成了你得孩子,求你讲故事给我听。

“你到哪里去了,你这坏孩子?”

“我不告诉你,妈妈。”这就是你同我那时所要说得话了。

四.橡树(生与死相互交替得规律)。

[意]费拉里斯。

初春,大地从沉睡中苏醒。田野里飘来一阵阵泥土得清香,草儿吐露出娇嫩得幼芽,好奇地窥视着人间;姑娘们穿着艳丽得衣裳,在碧绿色得草地上欢快地歌唱。

万木争春,小溪哗哗作响,两岸铺上翡翠般得地毯。举目眺望,大自然一片生机,

令人陶醉,使人神往。

只有一棵橡树默默地站在一旁。它没有穿上新装,它那饱经沧桑、满是皱纹得老皮一丝不挂地袒露着;它雄伟、挺拔、巍然屹立,干枯得树枝直指天穹,犹如高举双臂,祈求上帝得怜悯。可是它得血液已经凝滞,生命得火花已经消失,严酷得寒冬结束了它得残生。

不久前,它还神采奕奕,英姿勃勃。然而,自它睡下去,就再也没有醒来。几天之后,来了几个人,七手八脚把它锯断,又把它连根刨出,装车运走。在生长过它得地方,只剩下一堆黄土。

橡树啊,我童年得伙伴和朋友,你曾赋予我多少甜蜜得幻想!我喜欢在你高大得躯干上攀登,在你坚韧而富有弹性得树枝上尽情地悠荡。

多少次,我在你那幽静、凉爽得浓荫下悠闲地歇息,自由地畅想。如今,那些甜蜜得时光同你一起离开了我们可爱得故乡。

幼小得橡树长出第一批嫩叶,又把枝条向四处伸延,转眼之间填补了你留下得空间。茁壮得幼苗变成参天大树,孩子们又会在它得树荫下嬉笑、玩耍,成年人又会在那里歇息、畅想。

五.雨之歌。

[黎巴嫩]纪伯伦。

我们是上帝从天上撒下得银线;大自然将我们接住,用我们来美化山川。我们是从阿斯塔特女神王冠一落下来得美丽得珍珠,早晨得女儿抢走了我们,将我们撒遍大地。

我在哭,一个个小山丘却在笑,我往下掉,花儿们却高高地昂起了头。乌云和大地是一对恋人,我同情他们,并为他们传递书信。我倾注着,冲淡了他们俩中间得这一个强烈欲念,抚慰了另一个得受创得心灵。

雷声和闪电预报着我得到来,天空得彩虹宣布了我旅程得终结。生活就是这样,它从愤怒得雷电脚下开始,然后在安谧得死亡得怀抱里结束。

我从海里升起,在天空得羽翼上翱翔。看到美丽得花园,我就下降,我去亲吻鲜花得嘴唇,拥抱树木得枝条。

万籁俱寂,我用纤细得手指敲着窗上得水晶玻璃,这声音组成了歌曲,使多。

愁善感得心灵沉醉。

大气得炎热生育了我,我却要驱散这炎热得大气,正像女人一样,她们总是从男人那里取得了征服他们得力量。

我是海洋得叹息,是苍穹得眼泪,也是大地得微笑。爱情也是这样,它们是感情得海洋里发出得叹息,是深思得天空滴下得泪水,是心田里浮出得微笑。

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三分钟诗歌朗诵挑战(优质18篇)篇七

未来的山峰有多高。

谁能预料自己。

以后的青春有多好。

人生渺茫。

曾经的我们。

像一个个无忧无郁的小屁孩。

不知晓自己青春大海的汪洋。

迷茫中。

现在啊。

知道了吧。

青春啊。

你是人生体检生活酸甜苦辣的指向。

曾经的曾经。

你伴随着我们那幼小的生命。

给我们压迫。

给我们鼓舞。

也给我们奖赏。

甚至将我们的青春拖向更新的道路上。

让我们感染了青春的动力。

让我们知晓了青春的光辉。

让我们体会了青春的苦涩。

青春啊。

你咆哮吧。

尽情地咆哮吧。

让我们在你那咆哮的温度中。

让我们走进这个形形色色的世界。

让我们去感受人性的复杂与疯狂。

三分钟诗歌朗诵挑战(优质18篇)篇八

也没有谁天生就是花心的。

假装的洒脱,坚强的脆弱。

也只不过是恐惧的面具。

花心背后隐藏着又有多少悲伤。

爱情,让我们不再寂寞。

爱情,让我们笑得更美。

爱情,也让我们哭得更伤心。

情话,只不过是偶尔兑现的谎言。

承诺,却是我们承担不起的重担。

笑了,因为我们被爱情滋润着。

哭了,因为我们被爱情伤害了。

最初我们说好再不爱了。

说好不再受伤害了。

说好不再相信爱了。

可当爱出现时我们便又忘了。

忘了以前的伤害。

忘了以前说好的。

既然选择爱了。

就不要再伤害了。

爱了就别再犹豫了。

我们不能承诺一辈子。

但至少可以承诺这一天。

不得不承认社会影响了人们。

金钱阻隔了友谊。

名利也疏远了爱情。

再不要心神不宁。

不要再幻想自己是浪漫电影的主角。

毕竟这是生活。

毕竟有着现实。

不是每个人都可以那么完美。

也不是每个人都可以那么幸运。

自己的幸福不是去依靠谁。

从谁那里得到。

而是自己去创造。

再不要寻寻觅觅。

森林是有很多树。

可是还是只能选择一棵。

何必再去疲惫着迷茫。

珍惜眼前或许才是我们现在最应该做的。

别再迷茫,

别再悲伤,

也别再胡思乱想。

爱,如果错过了边再也回不来了。

珍惜。

三分钟诗歌朗诵挑战(优质18篇)篇九

尊敬的各位领导,老师,大家好!

很高兴有这样一个机会,和大家一起探讨读书。今天我演讲的题目是《书香浸染我的人生》。

从古至今形形色色的书籍不计其数,关于书的名言数不胜数。提起书人们总是滔滔不绝。我就是一个爱书的人。如果你有机会来到我家,就会看到客厅里摆着一个书橱,里面罗列着我们一家三口的书,这些书是我们平时用到的。你也许觉得不合适,可我们认为这样看起书来方便,更主要的是为了培养儿子读书的兴趣与习惯。书的芳香就这样在我家飘荡。

陪伴我童年、青年的书籍都被收藏在几个大纸箱里。那纸箱里有我爷爷上高小时的课本,初中的课本等,还有红皮的毛选,鲁迅的文选集等等。这些书都是繁体字,儿时的我经常翻阅这些书,虽然看不懂但总不厌其烦地翻阅,也许我的性格就是从那时养成的。回想起来,小人书,儿童文学等书陪伴了我的整个童年。琼瑶、曾凯伦的书籍浸香了我的花季,金庸的武林传奇让我对生活充满了幻想。如果把青春比作一首动听的歌,那么美妙的'音符就是书籍。青春是弥足珍贵的,它是人生中的黄金分割点,要让青春散发光芒,就应该从增加阅历,丰富学识开始。而这一切都要源于读书。

如今,我作为一名小学语文教师更离不开书。前苏联伟大的教育家苏霍姆林斯基说:“读书,读书,再读书——这是教师的教育素养这个品质要求的”。所以教师的专业成长与多读书、读好书息息相关。书香校园走进了我校,校领导给我们推荐了一本书就是苏霍姆林斯基专门为中小学教师写的一本《给教师的一百条建议》。只要有时间,我总是虔诚的叩开“书门”,静静地聆听她的教诲。书中每条谈一个问题,既有生动的实际事例,又有精辟的理论分析。文字深入浅出,通顺流畅,极便于阅读,读这本书,等于读了一本教育学和心理学的合编。她给我讲述了好多与我类似的教育教学生活中的故事以及一些如何解决这些困难的方法,还有许多关于教学管理、教学经验,教师对课程的计划和组织,以及如何全面管理班级的能力、提高教学成绩等等。

有时,读着读着突然就会因为某一句或一席话使困惑我好久的疑难问题茅塞顿开,或使我开始反思自己的教育观、学生观。她就象是一位睿智的老者,总会在你最需要的时候,循循善诱,谆谆教诲,督促你不断思考与反省自己的言行。而今学生们生动活泼地参与学习,兴致盎然,我们互相体谅、互相尊重,在充满愉悦的教学活动中,我真正享受到了与学生友好相处、共同进步的快乐,生活也因此充满了阳光。

培根说:读书足以怡情,足以博采,足以长才。跋涉在浩淼烟波的人生长河中,闲暇时,捧一本好书细细品读,仿佛沐浴在三月的春风里,用心去迎接来自云间的雨露,滋润干涸已久的心田。朋友们,如果您想拥有一个完美智慧的人生,那么,就从读书开始吧!

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三分钟诗歌朗诵挑战(优质18篇)篇十

还有那熟悉的清香。

念想起故乡的爸爸。

随炊烟升起的地方。

烂漫着远方的故事。

爸爸啊。

也就是这炊烟。

启动了。

我人生的航行。

腾飞着。

我一个又一个的梦想。

炊烟里。

徘徊过迷茫。

炊烟里。

飞翔过精彩。

炊烟袅袅。

爸爸啊。

我怎么就是找不着您。

您那宽阔的肩膀。

扛起艰辛的岁月。

您那厚实的手掌。

托举着未来和希望。

爸爸。

虽然您从来都没有表扬过我。

可是。

您那沧桑的眼神。

早已经坚定了我的信念。

炊烟袅袅。

我终于看见了您。

您又弓着背忙些什么,爸爸。

您停一停,直直腰好吗。

让我好好看看您。

炊烟里。

揉红了我的双眼。

怎么就是看不清您。

炊烟袅袅。

爸爸啊。

您到底在哪里。

三分钟诗歌朗诵挑战(优质18篇)篇十一

烈火的温暖显得你是最美的画面。

就把我的心声,像是灰烬和火星。

你轻轻的来,我望向远方。

你轻轻的去,我似孤独惆怅。

风你何时带着我去天际落后的边缘。

风儿你见多识广可否解我青春的迷惘。

让黑暗销蚀出现命运晴天的曙光。

风儿你慢些留下她的芳香。

让她让我的思念融进你的胸膛。

像极了那飞蛾扑火的迷茫。

月光闪亮谁来诉说悲伤。

我静静的孤独的幻想。

舍下枷锁与你共度幻想时光。

请让光明来临,留下沧桑。

风儿,你从哪里来。

为何世界的微笑也会随你绽放。

让我迷失的心也在风中摇曳。

遥望曾经的那美好时光,独唱。

若有若无的伤。

三分钟诗歌朗诵挑战(优质18篇)篇十二

因为那里有你泪水的旋涡。

我怕我游不过去。

那里有你温馨的温度。

我怕那溶化的煎熬。

因为那里有你醉人的味道。

我怕我无法呼吸。

那里有你永远的身影。

我怕承受不起那掏空心灵的痛苦。

上天啊。

只要你再给我一次机会。

我会勇往直前。

冲破矜持的羞涩。

冲出揣摩的内敛。

大声高喊出我久久的思念。

三分钟诗歌朗诵挑战(优质18篇)篇十三

繁花落尽的枫叶是那般憔悴。

夜、凄凉,

是冷酷淡漠了天堂。

只有你的温暖在我心里,

而你的目光我触摸不到,

冰岛纷绯在远处视线里的朝阳。

问葬花,

你是那么洁白,

只有雨袭过处你才会绽放;

问草堂,

你是那么脆弱,

为暗夜下的人们遮挡风雨。

是生命才能看见,

远处芸愰愰的蓝天,

在刀光下的泪痕,

残破地涂写未来世界里的光辉。

是死亡替代了灵魂,

无累地脱离海澜色的暗礁,

在斑驳的牢笼,

残忍地弑虐追梦者的轮回。

风飒飒,起舞,

为修罗殿里的恶魔狂欢。

昂首向天,

天地悲壮!

煞煞!煞煞!煞煞!

多少位魍魉劲歌,

万里长河。

雨潇潇,欢唱,

为死之渊的帝王高歌。

垂眸向地,

沧海疯狂!

哗哗!哗哗!哗哗!

多少次地动山摇,

让一个男儿热血峥嵘。

青螭过处,

笑傲风云,

刀剑呼啸!

一声长啸划破天际九万里山河,

纵横八百江湖兵刃铁血风波。

汗滴浇灌了土地明年再生,

热血洒满长虹穿越苍穹。

口水是脚下的虫尸,

罪恶是放出的障气。

就用刀刃砍破敌人的胸膛,

让毒液得到永久地释放。

就用剑锋斩断罪恶的心脏,

让赘肉漂到摇远的地方。

葬,

青花纹刻见证历史的长流,

又宜祭拜不落帝皇。

待从头,

收拾豪杰梦,

朝天阙。

三分钟诗歌朗诵挑战(优质18篇)篇十四

这久违的味道让人无比惬意。

无意间,瞟了一眼路边的小草。

一缕隐约的绿色。

飕的,就浸入到了心里。

这定是昨夜那场小雨的功劳。

初春的小雨羞涩而含蓄。

总是轻手轻脚地触摸着黑土的脸庞。

生怕吵醒了这沉睡一冬的宁静。

初春的小雨更是乖巧。

十指纤动,秀发微扬。

她用少女般的柔情。

滋润着大地的每一寸肌肤。

初春的小雨心惠如兰。

她懂得“好雨知时节”的情份。

在点点滴滴、丝丝缕缕中。

抒写着每一分、每一秒的变化。

悄悄的,缓缓的。

她期待着与春天的约定。

孕育那破土而出的生命。

三分钟诗歌朗诵挑战(优质18篇)篇十五

我想与你携手跳舞可你在哪里呀。

哦,你在田里。

我看见你帮农民们消除炎热。

呼呼呼,呼呼呼。

我想聆听你的歌声。

可你在哪里呀。

哦,在小女孩秀发飘扬的片刻。

我看见你在抚摸小女孩的秀发。

呼呼呼,呼呼呼。

我想成为你的知音。

可你在哪里呀。

哦,在花儿绽开笑脸那刹那。

我看见你在与花儿交谈。

沙沙沙,沙沙沙。

我想与你放声歌唱。

可你在哪里呀。

哦,在春雷奏出优美旋律时。

我看见你在为春雷伴奏呢。

沙沙沙,沙沙沙。

我想与你一同飞翔。

可你在哪里呀。

哦,你在半空中。

我看见一在与枯叶嬉戏。

沙沙沙,沙沙沙。

我想与你放眼世界。

可你在哪儿呀。

哦,在流星划过天边的时刻。

我看见你在与流星比赛。

呼呼呼,呼呼呼。

我想对你倾诉心中的烦闷。

可你在哪儿呀。

哦,你在天边。

我看见你在与天使追逐。

沙沙沙,沙沙沙。

我想与你一同谱出感人的乐章。

可你在哪儿呀。

哦,你在街头。

我看见你正吹走失败者心头的阴云。

沙沙沙,沙沙沙。

我想与你共同追逐梦想。

可你在哪儿呀。

哦,你在星光耀眼的舞台上。

我看见你见证有梦想的人,实现梦想的瞬间……。

三分钟诗歌朗诵挑战(优质18篇)篇十六

灯下的空间。

泛着惨淡的白斑。

冷冷清清。

嘈杂的轰鸣声。

像旷野里的野兽。

时而发出极为凄凉的嚎叫。

随着格局的延伸。

思想像脱僵的野马、奔放热烈。

我用凌乱的文字。

记下此刻的心情。

窗外还残留着青春的尾梢。

整齐的楼层。

压抑着无言的梦想。

漫乱的狂想还在继续。

却远远改变。

曾经的希望。

天空下偶尔。

掠过几只飞燕。

如天真的孩童。

发出“格格地”笑声。

默立的石柱。

却是我时下的心。

我想向往。

自由自在的飞燕。

任意飞翔。

可被缚住手脚。

僵立在荒芜的旷野。

在青草蓝天下。

默默无闻。

而此刻车间里。

满是纷细的粉末。

狂飞乱舞。

黑板上的条文。

整洁明了。

侧眼看去那些。

条文像一条绳子。

随意地却有规则的改变。

时时刻刻地。

围成一个美丽的圆心。

禁锢着。

众多的无言的结局。

此刻心静水止平淡无声。

《青春》。

不要在哀伤的诗句里告诉我:

“人生不过是一场幻梦!”

灵魂睡着了,就等于死了,

事物的真相与外表不同。

人生是真切的!人生是实在的!

它的归宿决不是荒坟;。

“你本是尘土,必归于尘土”,

这是指躯壳,不是指灵魂,

我们命定的目标和道路,

不是享乐,也不是受苦;。

而是行动,在每个明天。

都超越今天,跨出新步。

智艺无穷,时光飞逝;。

这颗心,纵然勇敢坚强,

也只如鼙鼓,闷声敲动着,

一下又一下,向坟地送丧。

世界是一片辽阔的战场,

人生是到处扎寨安营;。

莫学那听人驱策的哑畜,

做一个威武善战的英雄!

别指望将来,不管它多可爱!

把已逝的过去永久掩埋!

行动吧--趁着活生生的现在!

心中有赤心,头上有真宰!

伟人的生平启示我们:

我们能够生活得高尚,

而当告别人世的时候,

留下脚印在时间的沙上;。

也许我们有一个兄弟,

航行在庄严的人生大海,

遇险沉了船,绝望的时刻,

会看到这脚印而振作起来。

那么,让我们起来干吧,

对任何命运要敢于担戴;。

不断地进取,不断地追求,

要善于劳动,善于等待。

《青春》。

山用巍峨的背影擦亮夜色。

故乡的土路里填满我童年的歌谣。

一茬又一茬老去的乡亲。

用粗糙的手指躬耕的背影。

醇香我笔下偷懒的汉字。

我用歌唱的姿式。

站直身体。

站成故乡寂寞中耐寒的形状。

站成父亲单薄而挺拔的脊梁。

没有人可以侮辱我笔下的汉字。

因为我的汉字里有母亲紧握的饱满的谷粒。

有母亲村口弯弯河流一样弯弯的身躯。

有童年里从不说假话的孩子。

有打工他乡用美德收获爱情的兄长。

有像花木兰一样足不出户的漂亮山村姑娘。

我用年轻的肩膀对付汉语。

不太标准的普通话流满城市的心脏。

在钢筋混凝土中扛起梦想。

快餐和馒头让我成长。

委屈和耻辱从不放心上。

伤痕累累的身体倒下就香。

我始终相信明天会有我一寸歇脚的地方。

会有一轮崭新的太阳。

擦亮青春。

擦亮梦想。

年轻的脚步。

势不可挡。

朋友。

不要犹豫。

和我一起勇敢的飞翔。

《春天总是鲜丽》。

春天乘着心事的韵角。

翩翩走来。

静谧的风穿过暖阳。

真实与虚幻都自由游走。

吸吮着自己的惬意。

满眼的五彩斑斓。

昂扬的花朵。

挥舞着豪迈。

一遍遍敲打着幻觉。

希望。

四周全是火红。

过往轮回。

谁能逃脱这春的迷醉。

远处。

晨钟震响。

如我灵魂在呐喊。

开始走向春的天堂。

在春的心房。

有一捧我羞涩的爱慕。

怀春的季节。

为暮鼓也怦然心动。

用水一样的眸子神往。

彩蝶炫舞。

一抹阳光激动得心跳。

迷情的花蕊。

欢喜得流泪。

氤氲成一片遐想。

飘过春天热闹的梦境。

弹拨一曲温情。

给栖息的鸟儿。

一缕柔情的牵挂。

从前的日子。

曾为落花忧伤。

一曲风雨沉重了春的翅膀。

再飞不起迷茫的花俏。

掩埋了高山流水的寂寞。

留下一段无处躲藏的回忆。

瘦弱的.灵魂。

扑向远方的苇笛。

孤独承受了岁月的苍凉。

哀愁漫过了梦里的叹息。

可在记忆的深处。

春天依然鲜丽。

迷醉的幻想。

看着眼前花团锦簇。

一个相思的小鸟。

在盘旋思索。

律动着妩媚。

渴望刷新自己。

一千年一万年。

时光静静流淌。

杨柳依依。

擦肩而过的人。

轮回在痛苦的边缘。

灵魂相看泪眼。

怅然无语。

《春姑娘》。

春姑娘来了——。

你们谁知道,

她是怎么来的?

我知道!

我知道!

她是南方来的,

前几天到这里,

这个好消息,

是燕子告诉我的。

你们谁看见过,

她长的什么样子?

我知道!

我知道!

她是一个小姑娘,

长得比我还漂亮,

两只眼睛水汪汪,

一条辫子这么长!

她赤着两只脚,

裤管挽在膝盖上;

在她的手臂上,

挂着一个大胆柳筐。

她渡过了河水。

在沙滩上慢慢走,

她低着头轻轻地唱,

那声音像河水在流……。

看见她的样子,

谁也会高兴;

听见她的歌声,

谁也会快乐。

在她的大柳筐里,

装满了许多东西——。

红的花,绿的草,

还有金色的种子。

她把花挂在树上,

又把草铺在地上;

把种子撒在田里,

让它们长出了绿秧。

她在田垅上走过,

母牛仰着头看着,

小牛犊蹦跳着,

大羊羔咩咩地叫着……。

她来到村子里,

家家户户都高兴,

一个个果子园,

都打开门来欢迎;

那些水池子,

擦得亮亮的;

春姑娘走过时,

还照一照镜子。

各种各样的鸟,

唱出各种各样的歌,

每一只鸟都说:

我的心里真快乐!”

各种各样的鸟,

唱出各种各样的歌,

每一只鸟都说:

我的心里真快乐!”

只有那些鸭子,

不会飞也不会唱歌,

它们呆呆地站着,

拍着翅膀大笑着……。

它们说:“春姑娘,

我们等你好久了!

你来了就好了!

我们不会唱歌,哈哈哈……”

《当你老了》。

作者:叶芝。

当你老了,头发白了,

睡意昏沉,炉火旁打盹,

请取下这部诗歌,慢慢读,

回想你过去眼神的柔和,

回想它们昔日浓重的阴影;。

多少人爱你青春欢畅,

爱慕你的美丽,假意或真心,

只有一个人爱你那朝圣者的灵魂,

爱你衰老了的脸上痛苦的皱纹;。

垂下头来,在红光闪耀的炉子旁,

凄然地轻轻诉说那爱情的消逝,

在头顶的山上它缓缓踱着步子,

在一群星星中间隐藏着脸庞。

《这也是一切》。

作者:舒婷。

不是一切大树都被暴风折断;。

不是一切种子都找不到生根的土壤;。

不是一切真情都流失在人心的沙漠里;。

不是一切梦想都甘愿被折掉翅膀。

不,不是一切都像你说的那样!

不是一切火焰,都只燃烧自己而不把别人照亮;。

不是一切星星,都仅指示黑夜而不报告曙光;。

不是一切歌声都掠过耳旁而不留在心上。

不,不是一切都像你说的那样!

不是一切呼吁都没有回响;。

不是一切损失都无法补偿;。

不是一切深渊都是灭亡;。

不是一切死亡都覆盖在弱者头上;。

不是一切心灵都可以踩在脚下,烂在泥里;。

不是一切后果都是眼泪血印,而不展现欢容。

一切的现在都孕育着未来,未来的一切都生长于它的昨天。

希望,而且为它斗争,请把这一切放在你的肩上。

《写给青春》。

即使在黑夜里。

我也能读出你的轮廓。

即使在花园里。

我也能摸出你的心跳。

我明白。

青春是夜无法包围的诗。

青春是花无法簇拥的舞。

青春是行云流水的缠绕。

青春是火山喷发的热情。

但你要记得。

青春的流星。

只有一次。

划过生命的天际。

《回答》。

作者:北岛。

卑鄙是卑鄙者的通行证,高尚是高尚者的墓志铭,

看吧,在那镀金的天空中,飘满了死者弯曲的倒影。

冰川纪过去了,为什么到处都是冰凌?

好望角发现了,为什么死海里千帆相竞?

我来到这个世界上,只带着纸、绳索和身影,

为了在审判前,宣读那些被判决的声音。

告诉你吧,世界我--不--相--信!

纵使你脚下有一千名挑战者,那就把我算作第一千零一名。

我不相信天是蓝的,

我不相信雷的回声,

我不相信梦是假的,

我不相信死无报应。

如果海洋注定要决堤,

就让所有的苦水都注入我心中,

如果陆地注定要上升,

就让人类重新选择生存的峰顶。

新的转机和闪闪星斗,

正在缀满没有遮拦的天空。

那是五千年的象形文字,

那是未来人们凝视的眼睛。

《春天总是鲜丽》。

春天乘着心事的韵角。

翩翩走来。

静谧的风穿过暖阳。

真实与虚幻都自由游走。

吸吮着自己的惬意。

满眼的五彩斑斓。

昂扬的花朵。

挥舞着豪迈。

一遍遍敲打着幻觉。

希望。

四周全是火红。

过往轮回。

谁能逃脱这春的迷醉。

远处。

晨钟震响。

如我灵魂在呐喊。

开始走向春的天堂。

在春的心房。

有一捧我羞涩的爱慕。

怀春的季节。

为暮鼓也怦然心动。

用水一样的眸子神往。

彩蝶炫舞。

一抹阳光激动得心跳。

迷情的花蕊。

欢喜得流泪。

氤氲成一片遐想。

飘过春天热闹的梦境。

弹拨一曲温情。

给栖息的鸟儿。

一缕柔情的牵挂。

从前的日子。

曾为落花忧伤。

一曲风雨沉重了春的翅膀。

再飞不起迷茫的花俏。

掩埋了高山流水的寂寞。

留下一段无处躲藏的回忆。

瘦弱的灵魂。

扑向远方的苇笛。

孤独承受了岁月的苍凉。

哀愁漫过了梦里的叹息。

可在记忆的深处。

春天依然鲜丽。

迷醉的幻想。

看着眼前花团锦簇。

一个相思的小鸟。

在盘旋思索。

律动着妩媚。

渴望刷新自己。

一千年一万年。

时光静静流淌。

杨柳依依。

擦肩而过的人。

轮回在痛苦的边缘。

灵魂相看泪眼。

怅然无语。

《春姑娘》。

春姑娘来了——。

你们谁知道,

她是怎么来的?

我知道!

我知道!

她是南方来的,

前几天到这里,

这个好消息,

是燕子告诉我的。

你们谁看见过,

她长的什么样子?

我知道!

我知道!

她是一个小姑娘,

长得比我还漂亮,

两只眼睛水汪汪,

一条辫子这么长!

她赤着两只脚,

裤管挽在膝盖上;

在她的手臂上,

挂着一个大胆柳筐。

她渡过了河水。

在沙滩上慢慢走,

她低着头轻轻地唱,

那声音像河水在流……。

看见她的样子,

谁也会高兴;

听见她的歌声,

谁也会快乐。

在她的大柳筐里,

装满了许多东西——。

红的花,绿的草,

还有金色的种子。

她把花挂在树上,

又把草铺在地上;

把种子撒在田里,

让它们长出了绿秧。

她在田垅上走过,

母牛仰着头看着,

小牛犊蹦跳着,

大羊羔咩咩地叫着……。

她来到村子里,

家家户户都高兴,

一个个果子园,

都打开门来欢迎;

那些水池子,

擦得亮亮的;

春姑娘走过时,

还照一照镜子。

各种各样的鸟,

唱出各种各样的歌,

每一只鸟都说:

我的心里真快乐!”

各种各样的鸟,

唱出各种各样的歌,

每一只鸟都说:

我的心里真快乐!”

只有那些鸭子,

不会飞也不会唱歌,

它们呆呆地站着,

拍着翅膀大笑着……。

它们说:“春姑娘,

我们等你好久了!

你来了就好了!

我们不会唱歌,哈哈哈……”

三分钟诗歌朗诵挑战(优质18篇)篇十七

白衬衫,被青花的小褂染过。

体温,被紫色的旗袍。

染过;洗衣盆里的名声。

被时代的粉红内裤染过。

前世的胎记,不会在第十三根肋骨上。

退去;今世的老人斑。

还会在脸颊的光洁里烙上痕迹。

要不是风移动树的影子,人群里。

我还很新鲜。

举头望月,唐朝是新的;垂首地面。

故乡是新的。你从窗棂的暗格闪过时。

我梦里的红漆大门是新的。

有一次我站在高高的楼顶。

对着夕阳挥了挥手,顿时。

街道上被夜色笼罩的人群也旧了。

奔跑在血管里的一根针。

伤口,是我自己要缝合的。

与身体上的迷宫无关。

与拉伤关节的寒流无关。

针脚的下一步。

扎进明天的旭日。

我想说的下一句话。

在一张白纸上。

拐进另一行。

我从旧的脚印上。

将左脚拔出来。

但偌大的版图放不下我的另一半体重。

勾销了所有的债务。

敲响下一刻钟声,也没能阻止。

奔跑在血管里的一根针。

那风儿你好。

你是飞鸟深藏着我远方的思念。

烈火的温暖显得你是最美的画面。

就把我的心声,像是灰烬和火星。

你轻轻的来,我望向远方。

你轻轻的去,我似孤独惆怅。

风你何时带着我去天际落后的边缘。

风儿你见多识广可否解我青春的迷惘。

让黑暗销蚀出现命运晴天的曙光。

风儿你慢些留下她的芳香。

让她让我的思念融进你的胸膛。

像极了那飞蛾扑火的迷茫。

月光闪亮谁来诉说悲伤。

我静静的孤独的幻想。

舍下枷锁与你共度幻想时光。

请让光明来临,留下沧桑。

风儿,你从哪里来。

为何世界的微笑也会随你绽放。

让我迷失的心也在风中摇曳。

遥望曾经的那美好时光,独唱。

若有若无的伤。

三分钟诗歌朗诵挑战(优质18篇)篇十八

思念日益剧增。

他们爬上家乡最高的山脊。

放飞思念,放飞一只只纸鹤。

也放飞一阵阵埋藏了很久很久的哭声。

可有谁听到?又有谁记得?

他们是一群天底下最孤独最忧伤的儿童。

无数个死寂的夜。

娃儿不哭闹了。

蝉儿也停止了呼喊。

就连小溪里的流水也不再咏唱。

后来哟。

周围的狗在狂叫着。

只有这样乡村里才算有了一丝生机。

满脸皱巴巴的老爷爷老奶奶。

他们拄着拐杖颤巍巍地走向村口。

等待日出,等待月落。

也等待那棵老枫树下忽然冒出。

儿子儿媳那既熟悉又陌生的身影。

说实话。

他们已经管不了日渐调皮的孙子孙女。

要钱没钱,要糖果没糖果。

要耕田种地的力气同样没力气。

有的只是一声接一声叹息。

有的只是黯然失色的眼神。

有的只是在无助中乞求东方日出的渴望。

猢狲们哟。

猴年的钟声虽然敲响。

可美猴王并没有为你们变出千万个父母。

血战群魔的他忽略了你们的渴求。

他只记得降妖,只记得保护师父到西天取经。

于是,你们只得孤零零地做饭吃饭。

孤零零地上山放牛或砍柴。

孤零零地走在上学和回家的路上。

孤零零地在鼓楼里欣赏那些过时的壁画。

孤零零地在四季里用思念的泪水把枕畔浇湿。

这个东方已经露出鱼肚白的清晨。

我也独自举着一只纸鹤到山梁上放飞。

口中念念有词。

眼睛望着遥不可及的远方。

而后,我清晰地听见。

哪种怎么忍也忍不住的哽咽声和嚎啕声。

骤然间汇流成了一支悲歌流向了茫茫无际的海洋。

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