要写好演讲稿，首先必须要了解听众对象，了解他们的心理、愿望和要求是什么，使演讲有针对性，能解决实际问题。那么演讲稿该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。下面小编给大家带来关于学习演讲稿模板范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
做好教师演讲稿篇一
各位领导大家好，我是来自机关的李维。
每个人都有一个梦想，每个人都有一份期盼，每个人都自由向上的动力!当我们把梦想化作我们的动力时，我们应该做些什么呢?是是努力的汗水?是勤恳的工作?还是敢于创新的精神?作为时代的青年，我们具有附首甘为孺子牛的品性，具有勇于开拓积极创新的精神。作为年轻的地质人，我们用辛勤的汗水，勤奋的工作，优秀的职业道德来捍卫勘探工程处的明天。
应对挑战，我们争做工作中的排头兵。在历史的长河中，青年一直都是在革命浪潮中的弄潮儿，我们改变着历史，也逐渐成为国家建设的中流砥柱，作为新地质人，我们将青春的激情留在勘探事业中，青春的活力放在日常的工作中。当经济的寒冬到来时，我们是义不容辞的担当者，当我处遇到发展的瓶颈时，我们就是一颗螺丝钉哪里需要我们，我们就去哪里。作为机关工作人员，我们应在日常工作中发挥主观能动性，各科室部门深刻学习我处“打真钻，打质量钻”指导方针，认真落实各部门的职能，调动我们青年的积极性，让我们的青春热血洒遍勘探工程处的每一个角落。在困境中我们积极向上，在工作中我们认真踏实，我们是历史赋予责任的一代地质人，我们是勇于担当的一代地质人，我们是在困境中实现真正价值的一代地质人。
应对挑战，我们争做工作中的“活雷锋”。雷锋精神，在这个时代赋予一种新的定义，勇于奉献，学会担当，勤俭节约，这一系列的词语在形容这它，也代表着时代给予它的新含义，争做我处的“活雷锋”对于我们这并不是一句口号，而是要用自身的实际行动去实现的。在我们的日常工作中，我们要牢记“老地质人”留下的光荣传统，脚踏实地干工作，树立起“肯吃苦”“不怕累”“肯奋斗”“不喊苦”的精神气质，在科室里我们节约每一度电，每一张纸，发动身边的同事一起参与进来，以积小省为大省，一点一滴从我做起。作为青年，我们是勘探工程处的倡导者，是实践者。
应对挑战，我们做抓住机遇的追梦人。在经济危机的浪潮中机遇与危机并存，在危机中我们寻找自我发展的机遇，在机遇中我们研究应对挑战的方法。我们是青年，我们怀揣梦想，困难面前我们义无反顾，机遇面前我们真抓实干，用汗水和智慧来书写勘探工程处美好的明天。
我相信一句话，有志者事竟成。我们是勘探工程处的青春，我们是勘探工程处的希望，我们是勘探工程处的早上七八点钟的太阳，为了勘探工程处的昨天我们不辞辛劳，为了勘探工程处的今天我们勇于担当，为了勘探工程处的明天我们昂首起航。
做好教师演讲稿篇二
男：尊敬的老师们
女：亲爱的同学们
合：大家好！
男：今天我们演讲的主题是——
合：自己的事情自己做
男：从懂事的那天起，妈妈就对我说：自己的事情自己做
女：从背起书包上学的那天起，老师就对我们说：自己的事情自己做。
男：陶行知老爷爷也说过：“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉！
女：为什么大家都这么说
男：为什么大家都这么说
女：如果自己的事自己不会做，不但自己要吃苦头，别人也不会喜欢你。
男：如果自己的事自己不会做，总是依赖别人，一旦离开别人就没法生活。所以说合：自己的事一定要自己做。
男：只有这样，我们才能健康成长；
女：只有这样，我们才能做一个合格的小学生。
男：洗衣、洗碗、扫地、拖地，不会做的事情我们也要学着做，即使父母对你说：“去玩吧，家里的活儿不用你干！”你也应该坚持说：“我是家里的一员，干家务是应该的！” 女：擦擦黑板、削削铅笔，买买商品、送送垃圾，简单的事情我们也要试着做，即使父母对你说：“算了吧，别伤着自己！” 你也应该坚持说：“我会小心的，您不用担心！”男：只有这样，我们才能不断成长。
女：只有这样，我们才能成为一名优秀的小学生。
女：亲爱的同学们，你想不想做一个优秀的小学生？
众人：想
男：那就让我们一起高呼我们的口号：
合：自己的事情——
众人：自己做！
女：我们的演讲到此结束，
合：谢谢大家。（鞠躬）
做好教师演讲稿篇三
自从毛泽东主席向全国人民发出向雷锋同志学习的号召后，全国各地涌现出无数学雷锋的先进代表，他们中有的舍身救人，有为保卫集体财产而不怕牺牲，有的身残志坚、刻苦学习雷锋精神成为我们民族的瑰宝，它激励和鼓舞着亿万炎黄子孙为建设伟大的祖国而辛勤工作。
三月以来，我们学校也掀起了学雷锋的热潮。在这个月的活动中，同学们严格按照有关要求，创新性地开展了学雷锋活动，内容不断丰富、范围不断扩大、形式不断创新。我们创作了学雷锋黑板报，开展了学雷锋主题班会。大家也积极争做活雷锋：当同学有困难的时候，大家伸出援助之手；地上的果皮纸屑，总有人去悄悄地捡起；教室里的喇叭坏了，大家也争先恐后地去修理；同学感到不舒服，很多同学都跑过去嘘寒问暖我也尽自己的力量去帮助、关心他人，谁有学习上的困难，我会耐心地为他讲解，谁丢了铅笔橡皮，我会毫不吝啬地借给他学校里如此，生活中也是如此。给老人让座，扶老人上楼，让老人先上车，我都一一能做到。我也很荣幸地被同学评为小小活雷锋。
三月即将过去，但学习雷锋精神的活动不会从此结束，我们不管在何时何地，都要以雷锋精神为鼓舞，帮助、关心人们，让世界布满无数个活雷锋吧！
雷锋精神与爱心
雷锋叔叔三月来了四月走。
雷锋精神体现在一个个具体行为当中，我们对雷锋精神的理解也是从他的具体行为认识的，这样人们理解的雷锋精神比较狭隘具体，把扶老携幼、扶微救困、帮助别人做一些事情理解为学雷锋，这当然是误解了。雷锋精神自然朴实无华，并不是人为刻意制造出来的，它体现雷锋同志的人生理念。雷锋做的每一件事情基本上都是我们力所能及的事情，我们之所以无法象他那样做到是因为我们的人生理念无法达到像他那样忘私的地步。我们用伟大形容雷锋同志，也说明不是人人能达到雷锋精神，我们只能有一部分行为达到雷锋精神的要求。
雷锋精神的实质是在别人困难的时候提供力所能及的帮助，我们不可能要求大众普遍象雷锋同志那样付出去帮助别人，这样的话，雷锋的平凡就不可能成为升华到伟大。
时代在变，我们国家进入商品交换时代，曾经的无私帮助变成有偿服务，这就不可避免使传统的雷锋精神受到挑战。雷锋精神是永恒的，但是，体现雷锋精神的行为并不是永恒的。雷锋精神是我们社会所需要的精神，今天人们所说的爱心实际是雷锋精神的另外一种说法。雷锋精神是一种爱心表达，但雷锋精神所表达的爱心是更加具体和真实，而我们现在所说的爱心却很抽象广泛，每一个人可以随意创造体现爱心的方式，不象雷锋精神那样体现在雷锋同志的具体行为当中。
我们必须接受时代的变化带来对传统雷锋精神的形式否定，承认无私帮助变成有偿服务也是一种进步。当然我们也不要把所有的事情都变成有偿服务，爱心本身体现着社会存在无偿服务的雷锋精神，所以，我们的社会还会有无私的帮助，不是什么事都要有偿服务。
我心目中的理想社会并不是每一个都具有象雷锋同志那样无私奉献精神，而是每一个人能做到为别人提供举手之劳的帮助，我们微不足道的帮助可以帮助别人解决大问题，这不是能用价值衡量的。
做好教师演讲稿篇四
大家好，我是来自八（6）班的钟博为，今天我演讲的题目是《真心一片，春暖花开》。
在我们的生活中，处处都蕴藏着一个问题——如何做人，如何做好人。想必大家的实验中学十好都是会背的，但不只有多少人仅仅是停留在“衣路操书人，饭地歌课人。”这样完成敷衍了事的层面上。仅仅那一句“把人待好，把人做好。”又有多少人能理解呢？暂且不说把人待好，先谈谈如何把人做好。
人从呱呱坠地那一刻开始，就是平等的，没有任何美丑贵贱之分。都是一撇一捺，一个大写的人。我们别看着那些考的年级前是上台领红包的同学就妄自菲薄，也别以一个人的学习成绩来衡量一个人的好坏。学习成绩不能说明什么，一次考试更不能说明什么。但是当我们看到那些被处分的同学和考试时窃窃私语的同学时，就要引以为戒了。因为那些同学不仅是学习的问题了，而是道德问题。一个人，没有了最基本的道德与诚信，不会用真心去对待每人每事，不足为人！我们在待人接物上，都可以体现这最简单的道德。举个例子，每次课代表抱来一堆作业本，吆喝着组长让他们发。组长们却一个个把头低啦着看都不看组长一眼。组长喊了又喊，把本子塞到他们手里面，他们才懒洋洋的站起身，拿起一本，瞅一眼，向着一个大致方向一扔，听到那边传来“啊”“呀”或“谁扔的？给我出来！”的惊呼声，就知道本子发到了，开始发下一本。全然不顾被砸人的感受，根本没有用真心来对待每人每事。
中国乃一礼仪之邦，泱泱大国，自古就宣扬德礼之道。在今日，我们又有什么理由不把这些伟大传统发扬下去呢？听到这里，各位可能会说：“那厮又要发表长篇大论了。”的确如此，但各位还是要认真听，尤其是刚入校的七年级同学。因为下面这种事是我们每个人都可能遇到的，甚至有些同学已经深受其害。
先问一下，有没有人丢过饭卡？（观众：“有——”）看来和我有相同经历的同学还真不少，那各位的饭卡后来怎么了呢？想必和我一样，不是在补办前被刷光就是被刷完，有一部分rp高的遇到好人，交到政教处，才失而复得。不想让自己的钱给别人当了嫁衣，除了小心不要丢饭卡外，那就是德育了。听起来好像不是我们的事，其实就是我们的事！对于捡了钱要交公的事难道还要讲吗？还是我们之中的一些人的自私心在作怪。但我想不止那些刷了别人卡的同学有这种自私心理，人人皆有之，不过是有强弱之分罢了。
那我们何时才能克服这种心理
对我们的影响呢？
首先，努力养成一个真心待人，用心对事的好习惯。用自己的真诚，诚实感动身边的每个人。让我们的真情一片，赢得春暖花开！
我的演讲完毕，谢谢大家！（掌声）
做好教师演讲稿篇五
你们好！
两年多前，我从事了幼教事业。不经意间，两年多的时光在平凡和平静中悄然逝去，没有留下什么骄人的成绩，没有作出什么惊人的壮举，但直到今天，我依然还坚守在这里。我不敢说十分热爱这份工作，我更不敢说为之付出了多少，但是无论是在上班的时候和下班的时候，脑子里都是这份工作，我相信在座的各位也是这样。
说到教师的师德，人们马上会想到这样一些词儿：为人师表、爱岗敬业、无私奉献……但我觉得要具备这些条件我还差得远呢，每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我，孩子在我的带领下玩的很开心，我觉得这就是我工作的价值和意义。幼儿园的工作繁琐、经常有很多的检查，我对自己的要求是不把个人情绪带到工作中。用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。
自己知识的增长，小朋友的欢笑，正是我对这个工作的热爱，我才会认真的学习，忘我的工作，无私的奉献。
苏家启小朋友是我所带的中班学生中最调皮的一个。在一次集体课外活动中，我一直在不停地叮嘱他：不要乱跑。但他仍然跳上跳下，我拉住他，努力使他安静下来，一不注意，朝东涌路方向跑去，我紧紧追着，他突然跌倒在地，我急忙把他抱在怀里，发现他膝盖流血了，我的心一下子揪了起来，赶紧抱起他跑到教室。为他做了检查和包扎，幸亏伤的不严重，苏家启痊愈了，家长非常通情达理，没有怪我们这件事，但是我更感到自己肩负的责任，也认识到只要我们尽心尽力地爱护和照顾每一个孩子，就会赢得孩子的爱戴，家长的理解。
比起我们幼儿园的其他教师我要做的还很多，像夏淑芳老师家的潍坊，住在宿舍里，一周回去一次，我们可想而知她的辛苦，谁不想天天回家睡个舒服觉，看看电视，和家人说说笑笑，可夏老师就是把我们幼儿园当成了家，放在了第一位。赵婷婷老师我们都知道，孩子和她婆婆都在宿舍住着，为了工作何止是自己全身心投入，简直全家齐上阵，都是为了我们这个家。像这样的老师我们身边太多了，虽然工作时间不长，我有的感受就是你想让孩子们喜欢你，那你就要做到自己也要变成孩子跟他们融合在一起，多关心他们，多注意他们，多护理他们，多和他们一起玩，说和做一些他们感兴趣和关心的事情，多想一些新花样吸引他们，这样你就能让孩子们喜欢你。
每个孩子都需要老师的爱，尽管他们都有不同的性格，有内向的、外向的、活泼的、大方的、老实的、顽皮的，但他们都是有感情和思想的。幼儿是一块白板，那就要求我们要以爱为核心，细心对待每一个孩子。要花时间充分了解自己班级的孩子，学会观察，对班内每一个孩子的情况都了如指掌，让孩子在我们的阳光下健康成长。
其次，做一名优秀的幼儿教师，要爱岗敬业，要有强烈的事业心与责任感，要融爱心、细心、耐心、恒心、责任心于一身。这也是我最近通过四讲一树感受到的。
做好教师演讲稿篇六
大家早上好。
我是来自xx班的xxx，今天的主题是：过去，展望未来。
我们今天再一次站在国旗下迎来了新的一天。我们的第一次大型考试已经结束，在这个早晨你感觉到的是寒风还是暖意，答案并不重要，重要的是一定要说出自己真实的感受和如何面对现实，认清自我，挑战自我，寒暖交替是规律，但是人的努力更是规律，我们都有者自己或高或近的梦想，为了自己的梦想我们要做的就是在寒风中战天斗地，在酷暑中挥汗如雨。
同学们，作为建始一中的一员，相信在这里的每一位同学都有学好的愿望，都希望自己品学皆优，成绩优异，得到家长的嘉奖，老师的器重，同学们的羡慕。但是有的同学考试不理想，就心灰意冷。其实学习的过程本身就是不断发现问题并解决问题的过程，而考试是暴露问题的一个时刻，成绩不理想的背后是出现了不该出现的错误，这就是问题的暴露，要立即采取加以改正，这定会带来学习的提高，于是这次的不理想就是下一次提高成绩的催化剂，这一次的失败可能是必要的。
中国人有句老话，说失败乃成功之母。可是我们都知道，并不是每一次失败之后都会出现成功。而这里的关键就在于你失败之后有没有总结教训，改正错误。对于试卷上出现的问题我们应该仔细归类，不能单纯把错误归为马虎。对自己失去的每一分按一定的原因归类，比如粗心马虎、审题不严、概念不清、基本技能不过关、时间不够、过程不完整、能力不及等等，慢慢地，你就会发现自己的真正弱项，也就能找到下一步的努力方向。另外，我们老师也经常强调考试前最有效的是做过去做过的错题，所以对每次考试中出错的题应重点标注并归类保存。我不欣赏那种怯懦、安逸的人，我钦佩那种表现出奋力向上有精神的人，那种永不屈服的人更令人尊敬。失败是艰难的，但是，不去努力争取成功，却更为糟糕。失败并不可怕，可怕的是不敢正视失败，生命的真谛在于奋斗，在于坚持不懈的追求，在于失败后的又一轮拼搏，真正的强者，不是在失败中诅咒成功者，也不是怨天尤人，而是在失败中自己，发掘自己内蕴的宝藏，力图重振旗鼓，卷土重来。虽然在失败中流过泪，伤过心，但要擦干眼泪，更加发奋去拼搏，争取更大的胜利。青山遮不住，毕竟东流去――时间在流逝。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来――奋斗才会成功长风破浪会有时，直挂云帆济沧海――我们的未来不是梦!我今天的讲话就到此为止，谢谢大家!