提纲是写作的“导航”，可以让我们更加准确地表达自己的观点。总结需要注意与具体情况相结合，并注重写作风格的统一。小编为大家精心整理了一些写作提纲的范文，供大家学习和参考。
小学古诗词级人教版篇一
01、故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,青山郭外斜。
开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花。《过故人庄》唐?孟浩然
02、莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。《游山西村》宋?陆游
03、茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东，
中儿正织鸡笼，最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。《清平乐?村居》宋?辛弃疾
04、空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。《山居秋瞑》唐?王维
05、绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。《乡村四月》宋?翁卷
06、昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。《四时田园杂兴》宋?范成大
小学古诗词级人教版篇二
【诗中雄心壮志】
1、会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫《望岳》）
2、不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）
3、老骥伏枥，志在千里；烈土暮年，壮心不已。（曹操《龟虽寿》）
4、乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》之一）
5、了却君王天下事，赢得生前身后名。（辛弃疾《破阵子；为陈同甫赋壮词以寄之》）
【诗中哲理】
1、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）
2、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
3、不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）
4、江山代有才人出，各领风骚数百年。（赵翼《论诗》）
5、问渠哪得清如许，为有源头活水来。（朱熹《观书有感》）
【诗中夕阳（落日）】
1、一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？（晏殊《浣溪沙》）
2、鸡栖于埘，日之夕矣，羊牛下来。《君子于役》
3、千嶂里，长烟落日孤城闭。（范仲淹《渔家傲》）
4、大漠孤烟直，长河落日圆。（王维《使至塞上》）
5、夕阳夕下，断肠人在天涯。（马致远《天净沙？秋思》）
【诗中忧愁】
1、浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。（龚自珍《己亥杂诗》）
2、抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。（李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》）
3、薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。（李清照《醉花阴》）
4、晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。（李商隐《无题》）
5、日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）
【诗中树】
1、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（刘禹锡《酬东天扬州初逢席上见赠》）
2、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。（马致远《天净沙？秋思》）
3、寂寞梧桐深院锁清秋。（李煜《相见欢》）
4、树木丛生，百草丰茂。（曹操《观沧海》）
【诗中泪】
1、感时花溅泪，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）
2、人不寐，将军白发征夫泪。（范仲淹《渔家傲》）
3、无限河山泪，谁言天地宽。（夏完淳《别云间》）
4、夜久雨声绝，如闻泣幽咽。（杜甫《石壕吏》）
【诗中塞外风景】
1、征蓬出汉塞，归雁入胡天。（王维《使至塞上》）
2、塞下风来秋景异，衡阳雁去无留意。（范仲淹《渔家傲》）
3、北风卷白草折，胡天八月即飞雪。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
4、角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。（李贺《雁门太守行》）
5、大漠孤烟直，长河落日圆。（王维《使至塞上》）
【诗中鸟】
1、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》
2、黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。（崔颢《黄鹤楼》）
3、乡书何处达？归雁洛阳边。（王湾《次北固山下》）
4、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。（辛弃疾《西江用》）
5、争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。（李清照《如梦令
6、山间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。（苏轼《浣溪沙》）
【诗中山河（江山）】
1、无限河山泪，谁言天地宽。（夏完淳《别云间》）
2、国破山河在，城春草木深。（杜甫《春望》）
3、江山代有才人出，各领风骚数百年。（朱熹《论诗这》）
4、尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。（杜甫《戏为六绝句》）
5、山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。（文天祥《过零丁洋》）
【诗中春景】
1、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》）
2、国破山河在，城春草木深。（杜甫《春望》）
3、山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。（苏轼《浣溪沙》）
4、好雨知时节，当春乃发生。（杜甫《春夜喜雨》）
5、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。（杜牧《江南》）
【诗中夏景】
1、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。（辛弃疾《西江月》）
2、道狭草木长，夕露沾我衣。（陶渊明《归园田居》）
3、夜来南风起，小麦覆陇黄。（白居易《观刈麦》）
4、七八个星天外，两三点雨山前。（辛弃疾《西江月》）
【诗中秋景】
1、自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。（刘禹锡《秋词》）
2、秋风萧瑟，洪波涌起。（曹操《观沧海》）
3、君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。（李商隐《夜雨寄北》）
4、角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。（李贺《雁门太守行这》
5、八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
6、沙场秋点兵。（辛弃疾《为陈同甫赋壮词以寄之》）
7、佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。（李清照《醉花阴这》
8、采菊东篱下，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》）
9、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。（马致远《天净沙？秋思》）
10蒹葭苍苍，白露为霜。《蒹葭》
【诗中冬景】
1、海日生残夜，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）
2、云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
3、纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
4、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）
【诗中山】
1、会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫《望岳》）
2、国破山河在，城春草木深。（杜甫《春望》）
3、山光悦鸟性，潭影空人心。（常健《题破山寺后禅院》）
4、采菊东篱下，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》）
5、山回路转不见君，雪上空留马行处。（岑参《白雪歌武判官归京》）
【诗中水】
1、所谓伊人，在水一方。（《诗经？蒹葭》）
2、水何澹澹，山岛竦峙。（曹操《观沧海》）
3、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）
4、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。（马致远《天净沙？秋思》）
5、谁道人生无再少？门前流水尚能西！（苏轼《浣溪沙》）
6、仍怜故乡水，万里送行舟。（李白《渡荆门送别》）
【诗中日】
1、日出东南隅，照我秦氏楼。（《汉乐府？陌上桑》）
2、大漠孤烟直，长河落日圆。（王维《使至塞上》）
3、清晨入古寺，初日照高林。（常建《题破山寺后禅院》）
4、白日依山尽，黄河入海流。（王之涣《登鹳雀楼》）
5、浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。（龚自珍民《己亥杂诗》）
6、黑云压城城欲摧，甲光向日jys开。（李贺《雁门太守行》）
【诗中风】
1、夜来风雨声，花落知多少。（孟浩然《春晓》）
2、东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》）
3、夜来南风起，小麦覆陇黄。（白居易《观刈麦》）
4、莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。（李清照《醉花阴》）
5、北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
6、八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
【诗中花】
1、待到重阳日，还来就菊花。（孟浩然《过故人庄》）
2、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）
3、感时花溅泪，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）
4、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）
5、杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁至龙标遥有此寄》）
6、兴尽晚回舟，误入藕花深处。（李清照《如梦令》）
7、稻花香里说丰年，听取蛙声一片。（辛弃疾《西江月》）
【诗中雪】
1、山回路转不见君，雪上空留马行处。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
2、欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。（李白《行路难》之一）
3、北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。（岑参）
4、云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
【诗中月】
1、床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。（李白《静夜思》）
2、明月几时有？把酒问青天。（苏轼《水调歌头》）
3、山回路转不见君，雪上空留马行处。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
4、我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
5、无言独上西楼，月如钩。（李煜《相见欢》）
【诗中雨】
1、夜来风雨声，花落知多少。（孟浩然《春晓》）
2、好雨知时节，当春乃发生。（杜甫《春夜喜雨》）
3、松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。（苏轼《浣溪沙》）
4、何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）
5、七八个星天外，两三点雨山前。()（辛弃疾《西江月》）
【诗中草】
1、天苍苍，野茫茫，风吹草低见年羊。（敕勒歌）
2、国破山河在，城春草木深。（杜甫《春望》）
3、谁言寸草心，报得三春晖。（孟郊《游子吟》）
4、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）
5、道狭草木长，夕露沾我衣。（陶渊明《归园田居》）
6、茅檐低小，溪上青青草。（辛弃疾《村居》）
【诗中柳】
1、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》
2、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。（志南《绝句》）
3、渭城朝雨徘岢荆客舍青青柳色新。（王维《送元二使安西》）
4、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。（杜甫《绝句》）
【诗中云】
1、月下飞天镜，云生结海楼。（李白《渡荆门送别》）
2、半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。（朱熹《观书有感》）
3、瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
4、俄倾风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
5、薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。（李清照《醉花阴》）
【诗中湖】
1、八月湖水平，涵虚混太清。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
2、毕竟西湖六月中，风光不与四时同。（杨万里《晓出净慈寺送林子方》）
3、最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。（白居易《钱塘湖春行》）
4、欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。（苏轼《饮湖上初晴后雨》）
【诗中海】
1、东临碣石，以观沧海。（曹操《观沧海》）
2、海日生残夜，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）
3、海内存知己，天涯若比邻。（王勃《送杜少逋之任蜀州》）
4、白日依山尽，黄河入海流。（王之涣《登颧雀楼》）
5、乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》之一）
【诗中舟】
1、客路青山外，行舟绿水前。（王湾《次北固山下》）
2、仍怜故乡水，万里送行舟。（李白《渡荆门送别》）
3、兴尽晚回舟，误入藕花深处。（李清照《如梦令？常记溪亭日暮》）
4、野径云俱黑，江船火独明。（杜甫《春夜喜雨》
5、人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。（李白《宣州谢i楼饯别校书叔云》）
6、欲济无舟楫，端居耻圣明。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
【诗中酒】
1、开轩面场圃，把酒话桑麻。（孟浩然《过故人庄》）
2、中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。（岑参《白雪歌送武判官归京这》
3、莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。（陆游《游山西村》）
4、金樽清酒斗十千，玉盘珍馐值万钱。（李白《行路维》）
5、浊酒一杯千万里，燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家傲？塞下秋来风景异》）
【诗中乡情】
1、浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。（范仲淹《渔家傲》）
2、夕阳西下，断肠人在天涯。（马致远《天净沙？秋思》）
3、已知泉路近，欲别故乡难。（夏完淳《别云间》）
4、日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）
5、乡书何处达？归雁洛阳边。（王湾《次北固山下》）
【诗中豁达对待离别的诗句】
1、人有悲欢离合，月有阴晴园缺，此事古难全。（苏轼《水调歌头？明月几时有》）
2、海内存知己，天涯若比邻。（王勃《送杜少甫之任蜀州》）
【诗中不明送别但意味深长的诗句】
1、山回路转不见君，雪上空留马行处。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
2、孤帆远影碧空净，唯见长江天际流。（李白《送孟浩然之广陵》）
小学古诗词级人教版篇三
01、我家洗砚池边树，个个花开淡墨痕。
不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。《墨梅》唐?王冕
02、千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。《石灰吟》明?于谦
03、墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，唯有暗香来。《咏梅》宋?王安石
04、咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。《竹石》清?郑燮
05、大漠沙如雪，燕山月似钩。
何当金络脑，快走踏清秋。《马诗》唐?李贺
06、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。《咏柳》唐?贺知章
07、飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。
他年我若为青帝，报与桃花一处开。《菊》黄巢
08、解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。《风》唐?李峤
09、不论平地与山尖，无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜?《蜂》唐?罗隐
10、头上红冠不用裁，满身雪白走将来。
生平不敢轻言语，一叫千门万户开。《画鸡》唐?唐寅
11、鹅、鹅、鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。《咏鹅》唐?骆宾王
小学古诗词级人教版篇四
01、秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。《出塞》唐?王昌龄
02、青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。《从军行》唐?王昌龄
03、月黑雁飞高，单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。《塞下曲》唐?卢纶
04、黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。《凉州词》王之涣
小学古诗词级人教版篇五
第一单元：(读书的名句)
一日无书，百事荒芜。(陈寿)
读书破万卷，下笔如有神。(杜甫)
书犹药也，善读之可以医愚。(刘向)
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。(颜真卿)
读书有三到，谓心到、眼到、口到。(朱熹)
第二单元：(乡思的诗句)
悠悠天宇旷，切切故乡情。(张九龄)
浮云终日行，游子久不至。(杜甫)
落叶他乡树，寒灯独夜人。(马戴)
明月有请应识我，年年相见在他乡。(袁枚)
家在梦中何日到，春生江上几人还?(卢纶)
江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。(刘著)
第三单元：
四时之风
春风能解冻，和煦催耕种。秋风杂秋雨，夜凉添几许。
裙裾微动摇，花气时相送。飕飕不绝声，落叶悠悠舞。
夏风草木熏，生机自欣欣。东风似虎狂，书斋皆掩窗。
小立池塘侧，荷香隔岸闻。整日呼呼响，鸟雀尽潜藏。
第四单元：
世上无难事，只怕有心人。
欲要看究竟，处处细留心。
虚心万事能成，自满十事九空。
滴水能把石穿透，万事功到自然成。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
第五单元：
兄弟敦和睦，朋友笃诚信。
孝在于质实，不在于饰貌。
爱亲者，不敢恶于人;敬亲者，不敢慢于人。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
第六单元：
第七单元：
卜算子咏梅
毛泽东
风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。
小学古诗词级人教版篇六
一、知识与能力
1、理解诗歌意象，梳理作品脉络，把握作品的内容和主旨；学会联系诗歌创作的时代背景及诗人的人生经历欣赏诗人的代表作品。
2、通过对古诗词分析鉴赏提高学生的古诗词鉴赏能力。
二、过程与方法
结合优美的诗歌作品进行赏析指导；培养学生自主赏析和合作探究能力，使其能对诗歌进行多元化的富有创意的解读。
三、情感态度与价值观
通过阅读中国古代优秀诗歌，感受其思想和艺术魅力，获得丰富的审美感受；体味大自然和人生的多姿多彩，领悟中华古代文化的博大精深。
把握关键词语及诗句的.内涵，了解诗歌的内容和主旨；联系诗歌创作背景及诗人的人生经历欣赏诗歌。
1、全面领会并用恰当的语言准确概括诗词意境及所用的艺术手法。
2、通过对古诗词分析鉴赏提高学生的古诗词鉴赏能力。
让学生在阅读中将诗词的情感体验内化为自己的情感体验，进而陶冶情操，理解人性的丰富、社会生活的多样性，建构其精神生活的基本范式和人文底蕴。
涵咏、赏读、点拨、讲析相结合。
导入语设计：
走进古典诗歌，就是走进了一个神奇的境界。在古典诗歌的清芬中，我们的前人会从一张张薄薄的书页中立起，踏着秦砖汉瓦，穿越唐山宋水，衣袂飘飘地沿着字里行间向我们走来。然而，由于种种原因，我们对古典作品的解读和鉴赏总是存在着一定的障碍。在我们眼中，古诗仿佛是一枚好吃的坚果，虽然我们知道那里面的果仁儿是有营养的，但我们却无法突破那坚硬的语言外壳。诗歌鉴赏真的就像大家想象的那么困难么？是否有法可依？今天，我们以《山居秋暝》为例一起作个探讨。
小学古诗词级人教版篇七
1.能读懂三首古诗，并感悟每首诗中描绘的独特景色，体会表现手法。
2.能用自己的话说出诗句意思，并由此展开联想，想象诗中描绘的画面。
3.会认读本课中“螺”“谙”等生字，能正确书写“亭”“庭”“潭”“螺”“谙”5个生字，理解“闲”“厌”“和”“谙”等词在诗句中的意思。
4.有感情地朗读、背诵三首诗，默写《独坐敬亭山》《望洞庭》。
5.搜集、背诵别的描写山水风光的古诗。
1.感悟诗中描写的景色，想象美好画面。
2.有感情地朗读、背诵三首诗，默写《独坐敬亭山》《望洞庭》。
1.自学生字，读熟三首诗。
2.借助注释试讲诗意，画出有疑问的地方。
3.搜集别的描写山水风光的古诗。
多媒体课件
3课时
掌握生字词，读熟三首诗，理解大意。
一、谈话引入：
今天，我们还要从三首古诗中感受一下古代大诗人笔下的山山水水是什么样的。
二、读课题，指名读三首古诗。（检查通过预习对课文熟悉的情况）
三、指名认读生字，提示应注意的地方。
亭庭——指导读准后鼻音
谙——暗：区别音、形、意
四、分组学习
1.读熟三首诗
2.借助注释在组内试讲每首诗大意。
3.交流预习中的疑问，组内解疑。
五、班内交流汇报小组学习情况。
六、作业：
1.抄写生字。
2.读、背三首诗。
通过想象，进一步感受每首诗所表现的美好意境及表达方法，背诵、默写。
一、吟诵、理解〈独坐敬亭山〉
1.议：诗中除了敬亭山还提到哪些事物，分别是什么样的？
鸟：多、高飞无影
云：少（孤）慢慢飘走（闲）
——展开想象，用自己的话描述画面
2.在诗人笔下，万物似乎都与人相通，是有感情的，请你从诗中找出这样的词句。
闲、相看两不厌——体会诗中拟人的表现手法。
3.教师简介写作背景，让学生粗略了解诗中寄寓的情感。
此诗是李白在政治上受挫，心情郁闷时所作，因此通过众鸟高飞、孤云闲浮、人与山“相看两不厌”来表达自己抱负不得施展，有志难酬的无奈。读起来使人产生一种失落、孤独之感。
4.指导背诵《独坐敬亭山》
二、吟诵、理解〈望洞庭〉
1.试用自己的话描述诗中所写的洞庭湖景色，看谁描述得最美。
此环节注意提示学生在描述中突出
（1）湖光和月光的交融和谐；湖面的光亮平静。
（2）白银盘和青螺分别所指。
——从诗中不但看出洞庭的山美水美，还看出那天夜里的月色很美。
2.从诗中哪些地方看出诗人是站在湖边往远处看的？
3.诗人通过恰当的比喻把洞庭秀色写得惟妙惟肖，请找出诗中的比喻。
二句，把光亮平静的湖面比作未经打磨的镜子。
四句，把月光下的湖面比作银盘，把湖中的君山比作青螺。
4.指导背诵《望洞庭》
三、吟读、理解《忆江南》
1.释题：忆，在此当回忆讲。“忆江南”为词牌。
2.根据学生可能产生的疑问补充注释。
旧：过去胜：超过
3.说说你从这首词中体会到怎样的景色，诗人用什么手法来表现这样的景色的。
（太阳升起的时候，天空布满火红的朝霞，江边的花朵被映照得比燃烧着的火焰还要红；那一江春水像蓝草一样青绿，像晶莹的翡翠。
——比较、比喻）
4.请联系前面几句诗的意思，把最后的反问句写完整。
江南的景色，让我怎能？
5.指导背诵《忆江南》
四、交流搜集的其它描写山水风光的古诗。
1.白居易所作《忆江南》另两首
江南忆，最忆是杭州：山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游？
江南忆，其次忆吴宫：吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉。早晚复相逢。
2.其它描写山水风光光的古诗
参考篇目：《鹿砦》《望庐山瀑布》《滁州西涧》《山行》《小池》
《晓出净慈寺送林子方》《六月二十七日望湖楼醉书》等
五、作业：
1.默写《独坐敬亭山》《望洞庭》。
2.选画一首古诗所表现的画面。
小学古诗词级人教版篇八
01、游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。
潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。
《浣溪沙》宋?苏轼
02、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。《绝句》唐?杜甫
03、西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。《渔歌子》宋?张志和
04、一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?
无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。《浣溪沙》宋?晏殊
05、万壑树参天，千山响杜鹃。
山中一夜雨，树杪百重泉。《送梓州李使君》唐?王维
06、积雨空林烟火迟，蒸藜炊黍饷东菑。
漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。《积雨辋川庄作》唐?王维
07、燕子来时新社，梨花落后清明。池上碧苔三四点，
叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。《破阵子?春景》宋?晏殊
08、黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。《江畔独步寻花》唐?杜甫
09、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。《村居》清?高鼎
小学古诗词级人教版篇九
秋收万颗子。
四海无闲田，
农夫犹饿死！
作者背景
李绅（772-846），唐代诗人。字公垂，无锡（今江苏无锡）人。他是新乐府运动的积极参加者，而且是写新乐府诗，最早的实践者，和白居易、元稹的关系很密切。
注词释义
粟：谷子，去皮后就小米。这里指粮食作物的种子。
子：谷子。
四海：全国之内。
闲田：空闲的、没有利用的土地。
犹：还是。
古诗今译
春天种下一料粟种，秋天收获万颗粮食。四海之内没有荒田，还有农民活活饿死。
名句赏析
诗人形象地用“种”和“收”，“一料粟”就变成了“万颗子”描绘出农民的劳动；而且全国的土地尽被开垦，毫无荒废，我们由此能够想象出一个遍地谷穗金黄、粮食堆积如山的丰收景象。而“四海无闲田”则显示了农民的勤劳和辛劳，诗歌最后一句笔锋陡转，揭示出一个残酷的实现：创造丰收的.农民却被活活饿死。这一巨大的反差形成极大的震憾力量，它迫使我们深思，是谁造成了农民的悲惨命运？诗人用通俗明白的语言声讨了那些不劳而获的剥削者，也使我们认识了当时社会制度的极度不公正。
小学古诗词级人教版篇十
教学目标：
1.能读懂三首古诗，并感悟每首诗中描绘的独特景色，体会表现手法。
2.能用自己的话说出诗句意思，并由此展开联想，想象诗中描绘的画面。
3.会认读本课中“螺”“谙”等生字，能正确书写“亭”“庭”“潭”“螺”“谙”5个生字，理解“闲”“厌”“和”“谙”等词在诗句中的意思。
4.有感情地朗读、背诵三首诗，默写《独坐敬亭山》《望洞庭》。
5.搜集、背诵别的描写山水风光的古诗。
教学重难点：
1.感悟诗中描写的景色，想象美好画面。
2.有感情地朗读、背诵三首诗，默写《独坐敬亭山》《望洞庭》。
课前预习：
1.自学生字，读熟三首诗。
2.借助注释试讲诗意，画出有疑问的地方。
3.搜集别的描写山水风光的古诗。
教具准备：
多媒体课件
教学课时：
3课时
第一课时
教学目标：
掌握生字词，读熟三首诗，理解大意。
教学过程：
一、谈话引入：
今天，我们还要从三首古诗中感受一下古代大诗人笔下的山山水水是什么样的。
二、读课题，指名读三首古诗。（检查通过预习对课文熟悉的情况）
三、指名认读生字，提示应注意的地方。
亭庭——指导读准后鼻音
谙——暗：区别音、形、意
四、分组学习
1.读熟三首诗
2.借助注释在组内试讲每首诗大意。
3.交流预习中的疑问，组内解疑。
五、班内交流汇报小组学习情况。
六、作业：
1.抄写生字。
2.读、背三首诗。
第二、三课时
教学目标：
通过想象，进一步感受每首诗所表现的美好意境及表达方法，背诵、默写。
教学过程：
一、吟诵、理解〈独坐敬亭山〉
1.议：诗中除了敬亭山还提到哪些事物，分别是什么样的？
鸟：多、高飞无影
云：少（孤）慢慢飘走（闲）
——展开想象，用自己的话描述画面
2.在诗人笔下，万物似乎都与人相通，是有感情的，请你从诗中找出这样的词句。
闲、相看两不厌——体会诗中拟人的表现手法。
3.教师简介写作背景，让学生粗略了解诗中寄寓的情感。
此诗是李白在政治上受挫，心情郁闷时所作，因此通过众鸟高飞、孤云闲浮、人与山“相看两不厌”来表达自己抱负不得施展，有志难酬的无奈。读起来使人产生一种失落、孤独之感。
4.指导背诵《独坐敬亭山》
二、吟诵、理解〈望洞庭〉
1.试用自己的话描述诗中所写的洞庭湖景色，看谁描述得最美。
此环节注意提示学生在描述中突出
（1）湖光和月光的交融和谐；湖面的`光亮平静。
（2）白银盘和青螺分别所指。
——从诗中不但看出洞庭的山美水美，还看出那天夜里的月色很美。
2.从诗中哪些地方看出诗人是站在湖边往远处看的？
3.诗人通过恰当的比喻把洞庭秀色写得惟妙惟肖，请找出诗中的比喻。
二句，把光亮平静的湖面比作未经打磨的镜子。
四句，把月光下的湖面比作银盘，把湖中的君山比作青螺。
4.指导背诵《望洞庭》
三、吟读、理解《忆江南》
1.释题：忆，在此当回忆讲。“忆江南”为词牌。
2.根据学生可能产生的疑问补充注释。
旧：过去胜：超过
3.说说你从这首词中体会到怎样的景色，诗人用什么手法来表现这样的景色的。
（太阳升起的时候，天空布满火红的朝霞，江边的花朵被映照得比燃烧着的火焰还要红；那一江春水像蓝草一样青绿，像晶莹的翡翠。
——比较、比喻）
4.请联系前面几句诗的意思，把最后的反问句写完整。
江南的景色，让我怎能？
5.指导背诵《忆江南》
四、交流搜集的其它描写山水风光的古诗。
1.白居易所作《忆江南》另两首
江南忆，最忆是杭州：山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游？
江南忆，其次忆吴宫：吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉。早晚复相逢。
2.其它描写山水风光光的古诗
参考篇目：《鹿砦》《望庐山瀑布》《滁州西涧》《山行》《小池》
《晓出净慈寺送林子方》《六月二十七日望湖楼醉书》等
五、作业：
1.默写《独坐敬亭山》《望洞庭》。
2.选画一首古诗所表现的画面。
小学古诗词级人教版篇十一
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
1.洞庭：湖名，在湖南省。
2.和：和谐，这里指水色与月光融为一体。
3.潭面：指湖面。镜未磨：古人的镜子用铜制作、磨成。这里一说是水面无风，波平如镜;一说是远望湖中的景物，隐约不清，如同镜面没打磨时照物不清楚。两说均可。
4.白银盘：形容洞庭湖。青螺：一种青黑色的螺形的.墨，古代妇女用以画眉。这里是用来形容洞庭湖中的君山。
洞庭湖的水光与秋月交相融和，
水面波平浪静就好像铜镜未磨。
远远望去洞庭湖山水一片翠绿，
恰似白银盘子托着青青的田螺。
小学古诗词级人教版篇十二
1、贺知章《咏柳》：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
2、北朝民歌《敕勒歌》：敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
3、骆宾王《咏鹅》：鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。
4、李峤《风》：解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。
5、《送元二使安西》：渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
6、王之涣《凉州词》：黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
7、《登鹳雀楼》：白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。
8、孟浩然《春晓》：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。
10、王昌龄《出塞》：秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
11、《芙蓉楼送辛渐》：寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
12、王维《鹿柴》：空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。
13、柳宗元《江雪》：千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
14、《九月九日忆山东兄弟》：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
15、李白《静夜思》：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
16、《古朗月行》：小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。
17、《望庐山瀑布》：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
18、《赠汪伦》：李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
19、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
20、《早发白帝城》：朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
21、《望天门山》：天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
22、高适《别董大》：千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君！
23、杜甫《绝句》：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
24、《春夜喜雨》：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
25、《绝句》：迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
26、《江畔独步寻花》：黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
28、李绅《悯农》（一）：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
29、贾岛《寻隐者不遇》：松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。
30、张继《枫桥夜泊》：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
31、张志和《渔歌子》：西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
32、卢纶《塞下曲》：月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
33、刘禹锡《望洞庭》：湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
34、《浪淘沙》：九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。
35、白居易《赋得古原草送别》：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，凄凄满别情。
36、《池上》：小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。
39、《悯农》（二）：春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。
40、杜牧《山行》：远山寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
41、《清明》：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
42、《江南春》：千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
43、李商隐《乐游原》：向晚意不适，趋车登古原。夕阳无限好，只是近黄昏。
44、、陆游《示儿》：死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
45、胡令《小儿垂钓》：蓬头稚子学垂钓，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
46、范仲淹《江上渔者》：江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没风波里。
47、王安石《元日》：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
49、《书湖阴先生壁》：茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
50、苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
51、《饮湖上初晴后雨》：水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
52、《惠崇〈春江晓景〉》：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
53、《题西林壁》：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。
54、李清照《夏日绝句》：生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。
55、林升《题临安邸》：山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
56、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》：三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
57、范成大《四时田园杂兴》（选一）：昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
58、《四时田园杂兴》（选二）：梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
59、杨万里《小池》：泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
60、《晓出净慈寺送林子方》：毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
61、龚自《己亥杂诗》：九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
62、郑燮《竹石》：咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
63、叶绍《游园不值》：应怜屐齿印苍苔，小叩柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
64、翁卷《乡村四月》：绿满山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
65、高鼎《村居》：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
66、王冕《墨梅》：吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只流清气满乾坤。
67、于谦《石灰吟》：千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。
68、朱熹《春日》：胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。
69、袁枚《所见》：牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
70、汉乐府《江南》：江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。