实用校园急救感想范文（20篇）

一分钟的决断，影响整个人生的道路。如何在一分钟内说服他人接受自己的观点？一分钟的总结：挑战自我，迎接新的一天。

实用校园急救感想范文（20篇）篇一

急救是一项十分重要且具有挑战性的技能，在医疗领域中必不可少。做好急救工作将直接关系到人们的生命安全和健康，因此学习和掌握急救知识非常必要。在自己学习并进行急救实践的过程中，我感受颇多，以下是我的几点感想心得：

一、认真学习急救知识是必须的。

在家庭、办公室或者公共场所发生疾病或意外时，能够快速有效地施救，可能会挽救患者的生命。而急救可以说是救人紧急而又直接的方法。所以，我们应该花时间去学习急救知识，包括心肺复苏、止血、骨折固定等。在学习急救知识的过程中，我们不仅要认真听讲，更要动手参与实践，这样才能提高应急时的反应速度和把握救治患者的技能。

二、急救技能提高需要实践。

急救技能——不是靠理论就能够掌握的，它是需要日积月累的实践，才能够真正掌握。举个例子，只有真正做了人工呼吸，才能真正了解呼吸循环的重要性。在实践中，我们遇到了各种不同的急救情况，这时候，我们就要针对性强，结合所掌握的基本知识，更好地解决问题。实践是最好的老师，我们应该利用各种机会去实践，不断提高自己的技能。

三、急救需要冷静应对。

急救时患者或许会很紧张、痛苦，或许会很害怕，这时我们就需要保持冷静。因为急救人员的冷静，会传递给患者，增加其情绪的稳定性，提高治愈的可能性。还有一点需要特别注意，就是一定要注意不要过分依赖仪器，在没有仪器的情况下，我们仍然需要依靠自己的肢体检查、听觉、触觉等感官来发现异常情况。

四、急救是一个团队合作的过程。

急救不是一个人可以完成的，尤其是在面对严峻的急救情况时，更是需要各个环节的急救人员紧密配合，有效沟通，才能更好地解决问题。因为急救人员的数量有限，一切从简、要快的情况下，有必要扫清任何可能产生的障碍，提前有足够高效的准备。

五、持之以恒，不断创新。

急救不是一项短暂的实践，而是一份长期的职业素养。因此，不断地学习新知识，掌握新技能，寻找新的方法，运用新的技术，摒弃陈旧的方式，跟上时代的发展是很必要的。持之以恒，不断创新，才能让急救工作始终保持活力，及时有效地解决各种急救问题。

总之，急救不仅是对他人负责任的表现，也是对自我安全意识的肯定。急救的过程中让我们感受到了团队的力量，身体的素质、技术的储备和变通才是成功急救的关键。急救可以说是一个充满挑战，但更充满感动的职业。在这个过程中，我们能够收获成就和满足，遇到困难也有不断提升自身价值的机会和契机。相信在未来，随着社会的不断发展和人们的健康意识的不断提高，急救工作将会越来越受到重视。让我们更加注重急救工作的发展，让急救在健康的舞台上展示自己的光芒。

实用校园急救感想范文（20篇）篇二

第一段：

校园急救事故时有发生，对于高校来说，保障学生的安全健康十分重要。而在这些突发情况中，正确的急救是最关键的环节之一。作为一名学生，应该了解校园急救的基本知识，掌握一定的急救技能。通过学习和实践，我深切体会到了学习校园急救的重要性。

第二段：

在急救中，安全第一，这是最为重要的原则。我曾经遇到过一位同学在体育活动中受伤，当时大部分人都立刻上前。但是，由于人群拥挤，伤势比较严重的伤者很难获得足够的空间。在这种情况下，我转而去了旁边协助防止周边人群拥挤，同时向教练报告了这个紧急情况，等待专业人员的到来。通过自己行动和参与，我认识到在紧急情况下保障现场和伤者的安全至关重要。

第三段：

在急救处理中，应根据伤势情况进行针对性处理。有时候处理方式可能会令伤者感到疼痛，例如，在清洗伤口时，需要用药棉在伤口上进行擦拭和清洗，虽然将会在伤者体内产生轻微的不适，但是却是治疗过程非常重要的一步。此时，我们应该尽量让伤者情绪稳定下来，并劝导她/他不要过分挣扎。

第四段：

在进行急救处理时，要保持冷静，从容应对。在众人都情绪激动的紧急情况下，我们必须保持冷静和理智。例如，在进行人工呼吸的时候，要注意呼吸节奏，按照正常节律实施。同时，要尽可能避免受伤者周围人群的干扰和误导。在处理紧急情况之前，应该事先了解基本的急救知识和常识，并且要记住自己的职责。

第五段：

总而言之，校园急救是我们每个人都应该了解并掌握的基本技能。它可以在我们身边的、不易预测的事故和意外中帮助我们保护自己和他人。通过实践和培训，我们可以掌握基本的急救技能，并且在适当的情况下快速应对。当然，这些措施只是一些基本的粗略处理，遇到更为严重的急救情况，还需要寻求专业的医疗人员的支持。但是，对于普通公民而言，掌握校园急救基本技能无疑可以更好地保护自己和周围人，降低急救事故的发生率。

实用校园急救感想范文（20篇）篇三

作为一名大学生，我们时常会面临突发状况，如伤病、意外等，这时候一份急救常识，不仅可以为自己或他人提供有效的帮助，还有可能挽救生命。本文将介绍笔者从校园急救培训中所获得的实践经验及感悟，共同探讨急救常识的重要性。

第二段：分享实践经验。

在急救常识的学习中，最重要的是将学到的理论知识运用到实践当中。在参加校园急救培训之后，我有幸参与了一次现场急救演练。在这次演练中，我学习到了关于手部骨折的处理方法，原来手部骨折不仅要包扎，还要将其稳定包裹，使用三角巾将受伤手臂固定好，以防止受伤者手臂晃动而引起更强的疼痛。

第三段：探讨急救意义。

急救意义重大，它不仅是一项必备技能，还可以在生命危急时挽救生命。急救是人类的一项普遍技能，每个人都应该熟悉这项技能。学习急救应该成为我们每个人的现实需求和社会责任。长远来看，急救技能的掌握不仅是一项个人技能的提升，更是对人性的表达和生命的救赎。

第四段：注意事项。

不论在校园还是平常的生活中，急救时需要注意的事项是类似的。在处理伤病者时，首先要保持冷静，使用双手进行检查，查看止血和非常规状况的存在，帮助受伤者平稳地康复。如果受伤者深度昏迷不醒，抽搐、呼吸困难或胸部严重疼痛的话就需要紧急送往医院治疗。这些都是在急救过程中应该注意的一些基本要点。

第五段：总结。

总之，急救常识不仅是一项学习，更是一项实践，它需要我们在生活、学习和工作的过程中，不断学习和总结归纳，才能真正实现使用。在这个社会中，我们应该加强自己的技能，习得急救常识，好好珍惜自己的生命，同时也要懂得怎样去挽救他人的生命。因为往往一次小小的急救就可以挽救一条人命。

总结完毕！

实用校园急救感想范文（20篇）篇四

校园安全是一项关乎师生生命安全的重要工作。校园事故是不可预测的，但有一个高效的应急救援体系可以有效地减少发生事故时带来的伤害及财产损失。在这里，我想分享自己在校园应急救援过程中所获得的心得体会。

第二段：危机感的重要性。

在校园中，教学楼、实验室、宿舍等场所都存在各种可能的安全隐患，在平常的工作和生活中，必须时刻保持危机感，重视安全防范工作。我们可以通过各种途径加强宣传，让师生了解应急救援流程，掌握自救和互救的方法，增强对突发事件的预警意识。

第三段：应急救援流程及紧急救助措施。

校园事故发生后，按照应急救援预案快速组织力量开展救援工作，清除障碍、组织疏散、拨打急救电话等，配合现场医护人员及时组织伤员送医院救治。在实际救援过程中，也要能够紧急施救，包括止血、急救呼吸、胸外心脏按压等基本的救助措施。

第四段：应急处置的感性认识。

应急救援是一项高度复杂的过程，一定要保持冷静，井然有序地进行救助工作。在紧急情况下，灵活运用各种工具设备和资源，合理分配人力物力，做到上下联动，快速应对，既不能贸然行事，也不能迟疑待定，必须具备高度责任感和救援技能，并根据实际情况及时进行风险评估，实施科学救援。

第五段：总结与启示。

校园安全事故的预防和应对需要全校师生的共同努力，需要不断完善应急准备工作，建立健全应急预警和反应机制，提高紧急事态处理能力，做好日常维护和巡查工作。在日常生活中，我们也应该养成安全意识，注意安全防范，避免出现事故，做到万无一失。校园安全是大家共同的责任，让我们携手共进，建设和谐安全的校园环境。

实用校园急救感想范文（20篇）篇五

随着校园安全意识的增强，越来越多的学校开始开展校园紧急救护培训。参加了这次培训后，我对校园紧急救护有了更深入的了解，并且积累了一些心得与体会。在此，我将分享我的心得体会，希望对大家有所帮助。

首先，紧急救护知识的学习尤为重要。在培训中，我们学习了许多关于急救的知识，包括心肺复苏术、创口处理、止血、搬运伤员等。这些知识不仅提高了我们的救护能力，还可以在紧急情况下减少不必要的恐慌和错误操作。因此，尽可能多地学习和掌握相关知识是提高紧急救护能力的关键。

其次，实践是巩固知识的最好方法。培训中，我们不仅学到了很多知识，还进行了实践操作。仅靠理论是远远不够的，只有在实践中才能真正掌握技能。因此，我们有必要参与到各种紧急情况模拟演练中，包括心肺复苏术的模拟操作、伤员搬运的实践等，只有这样才能增加我们的实际操作经验，提高我们在危险情况下的应变能力。

第三，团队合作至关重要。紧急救护是一个团队合作的过程，如果没有团队的支持和协作，就很难在紧急情况中取得好的效果。在培训中，我们分成小组进行训练，共同面对各种紧急情况的挑战。团队成员之间的合作和默契是至关重要的，只有在团队中相互提携、互相配合，才能发挥最大的效益。因此，我们在日常生活中也应该注重培养与他人的良好合作关系，提高团队协作能力。

第四，保持冷静是最重要的。在紧急情况下，保持冷静是最重要的一点。只有冷静下来，我们才能正确判断事态的严重程度，采取正确的救护措施。紧急情况下的恐慌和紧张是很常见的，但只有冷静下来，我们才能更好地处理事情。因此，我们应该学会在紧急情况下自我控制，保持冷静的头脑，做出正确的决策。

最后，每个人都应该有责任心。紧急救护不仅仅是救护人员的责任，每个人都应该有责任心，尽力帮助需要救助的人。在我们的校园里，紧急情况的发生是不可避免的，每个人都有可能成为救助者或被救助的对象。所以，我们应该在培训中学到的知识和技能与人道主义精神相结合，学会关注他人，尽力帮助他人。只有这样，才能使校园成为一个更加安全和温暖的地方。

总之，参加校园紧急救护培训给我留下了深刻的印象。我们学到了许多关于紧急救护的知识和技能，同时也认识到团队合作、保持冷静和有责任心的重要性。希望通过我的分享，更多的人能够重视紧急救护，提高自身紧急救护能力，为校园的安全做出贡献。让我们一起努力，让校园成为一个更加安全的地方。

实用校园急救感想范文（20篇）篇六

校园事故是指在校园内发生的不同程度和性质的意外事件，比如突发疾病、交通事故、火灾等。保障师生安全，降低事故损失是学校的重要任务。在这个过程中，校园事故应急救援是至关重要的。本文将分享我的一些校园事故应急救援心得和体会。

第二段：事前准备。

应急预案的制定和演练是应对校园事故的重要保障。学校应制定系统完善的应急预案，建立完善的应急救援体系。在预案制定后，学校应该加强培训和演练，让师生熟悉应急预案内容和操作方法，积极提高应急响应能力。学校应该在校内建立完善的应急设施，如消防器材、急救设备等，使其得到及时使用。

第三段：危急时刻。

校园事故发生时，应该迅速判断事故性质和危害程度，制定合理的救援方案并调配应急资源。应急救援人员应具备应急救援技能和操作能力，以便能够快速、专业地处置事故。此外，要依照预案要求及时启用应急通讯设备，通知学生、教师和家长，千万不可耽搁时间，让事态进一步扩大。

第四段：大事化小，小事化了。

处理事故和平息事态是校园事故应急救援的重要目标。对于小的事故，解决问题应该快速，不要舍小取大，实现“小事化了”，并能够引以为戒，避免在类似的问题上再次出现。对于大型事件，应该利用周围的力量和社会资源，实现“大事变小”，平息事态。

第五段：未雨绸缪。

我们不能仅仅关注当下的危急状况，我们更应该思考还有哪些潜在的风险或隐患，哪些预先的措施可以预防和避免事故的发生。学校应该通过安全巡查，摸清隐患状况，并及时消除或加以改善。

总之，灾难无情，但我们并不无助，我们可以通过科学而有效的应急救援措施，尽可能地降低校园事故造成的损失。保护学校师生安全是我们每一个人的责任。希望我们都能够时刻牢记，做好自我防护，保证校园安全稳定。

实用校园急救感想范文（20篇）篇七

近年来，发生在校园的安全事故频频发生，给学生及其家长带来了不小的安全隐患和心理压力。为了加强校园安全管理，在实践经验中不断总结，我们校园事故应急救援队伍在不断的实践中，逐渐走向成熟，取得了一定的经验与教训。在此，我想分享学校校园事故应急救援队伍工作中的心得体会，并提出一些建议。

第一段：建立科学的应急预案。

学校应建立完善的应急预案，预先设定好各种自然灾害和事故灾害的处置措施，将预案分级制定，分别制定在重大灾害、一般事故、常见事故和一般故障等四个层次。预案应该明确各部门应急职责和任务，并明确相关的人员和联系方式，以确保及时高效的救援。在预案制定过程中，应不断反复推演、实践，排除各种可能性，确保预案切实可行。

第二段：培训专业的应急救援人员。

建立高效应急救援队伍是关键，必须对重点区域和重要岗位，重点关注龙头人物、关键人员，对可能参与应急救援的人员进行培训，提前掌握处理事件的方法和技能。应急救援队伍的编制和分工要做到科学合理，各部门要正常配合，如消防、安全保卫、卫生等，其内部人员要定期召开培训和演练。

第三段：高效的指挥和协调。

在应急救援工作中，对全流程建立高效指挥和协调机制非常重要，能够确保整个救援过程安全高效。走向成功的关键是人员之间的紧密配合和指挥。指挥员必须高效领导、积极协调、精准指挥，确保各方协同作战，避免重复、遗漏，注重时间节奏和资源分配。同时，要做好全方位的发布和接收信息，确保信息传递的快速和准确。

第四段：加强应急物资的储备和保障。

保障应急救援工作的物资条件是保证救援工作顺利进行的重要保障。应急救援物资包括各类通讯设备、医疗急救设备等。在平时工作中要经常监管和整理救援物资，及时补充平时不足的项目，确保各类设备和药品处于良好状态。并可以针对性地构建特定物资储备体系，比如采购小型救护包，储备防水布等物品。在发生事故时，能够及时保障需要的救援物资，避免轻重伤的发生。

第五段：密切关注灾后后续工作。

在应急救援工作后应密切关注灾后恢复工作的开展。应重视落实各项后续安排，如稳定师生情绪、做好事故评估、及时清理对教学活动的影响等。同时，应从经验和教训中总结、吸取教训，进一步强化应急救援工作。

综上所述，校园事故应急救援是一项综合性工作，要求全体参与，密切配合，协同作战。救援人员应当掌握科学的应急救援知识和技巧，形成高效协作的制度，确保安全有序的救援工作。虽然难以保证零事故的发生，但能够高效应对事故，有效减少事故被人员伤亡和财产损失，这坚定了我们做好救援工作的信心和勇气！

实用校园急救感想范文（20篇）篇八

现代社会，校园安全问题备受关注，紧急救护在校园中发挥着重要的作用。作为学生，我们应当具备基本的急救知识，以便在紧急情况下能够正确地应对。在学校进行的校园紧急救护训练中，我不仅学到了许多实用的急救技巧，还深刻明白了紧急救护的重要性。在此，我将分享我所学到的“校园紧急救护攻略心得体会”。

首先，了解急救位置的分布。校园紧急救护中，医疗器材和急救设备的就近分布是非常重要的。我们学校在关键位置设有急救箱，包括教学楼、图书馆、食堂等地。在紧急情况下，我们首先要了解这些位置，并且快速到达。此外，我们还要熟悉校内的医疗点和医务室，以便在需要时能够及时寻求专业医疗救助。

其次，掌握基本的急救技巧。在紧急情况下，正确的急救方法可能拯救生命。我在训练中学到了许多常用的急救技巧，如CPR（心肺复苏术）、止血、包扎等。掌握这些技巧需要系统的学习和实践，可以通过参加校内的急救课程或向老师、医护人员请教。掌握这些技巧后，我们在紧急情况下能够迅速、准确地为受伤者提供紧急救助，避免不必要的生命危险。

第三，保持冷静。在紧急情况下，保持冷静是至关重要的。当我们遭遇突发状况时，往往会情绪激动，这可能导致错误的判断和行动。因此，我们在学习急救知识的同时，也需学会如何在面对危急情况时保持冷静。在紧急情况下，我们需要快速评估情况并与现场人员保持沟通，正确指挥和处理紧急状况。只有保持冷静，我们才能更好地应对突发情况，并平稳地处理紧急救援。

此外，合理调度资源。在紧急情况下，资源分配是一个重要的问题。我们要合理调度周围人员和救护设备，保证救援过程的高效性。例如，我们可以组织人员成立急救小组，分工合作，提高救援效率。同时，我们还要了解校园紧急救护设备的存量和质量，确保其正常运转和及时维修。只有充分合理地利用资源，我们才能够更好地应对紧急情况，从而减少事故的发生。

最后，持续学习和提高。校园紧急救护是一个相对复杂的系统工程，学习和提高是必不可少的。我们要定期参加急救培训，及时了解最新的急救知识和技巧。同时，我们还可以通过参与校园紧急救护演练等活动，不断提高应对突发情况的能力。紧急救护技能是可以持续学习和提高的，只有我们时刻保持警觉和不断学习，我们才能更好地应对各种紧急情况。

总的来说，校园紧急救护攻略是我们在校园生活中不可或缺的一部分。通过掌握基本的急救知识和技巧，保持冷静和合理调度资源，我们能够迅速做出正确的判断和行动。更重要的是，我们应该持续学习和提高，不断完善自己的校园紧急救护能力，为校园安全保驾护航。只有在校园紧急救护中，我们才能真正成为一个有用的人。

实用校园急救感想范文（20篇）篇九

蛹作茧自缚，它渴望苦难，为的是破茧而出的美丽与自豪；鹰狠心拔掉自己的羽毛，它渴望苦难，为的是重新换羽后，一飞冲天的骄傲。

――题记

学习也许不是一种苦难，却是一种让人叫苦的差事。想想刚入学时的哭闹，升初中时的兴奋，如今都显得那么珍贵。天空依然一片蔚蓝，我却早已经不是那个幼稚的小孩。

几年来，不知不觉中多了些许感性与成熟。到了初二才感到初中生活远没有当初想象的美好，过去的一年里，除了认识了更多的朋友外，几乎没有留下更多的回忆。十四岁了，我还没有意识到自己已经要承担的更多。

我喜欢坐在教室靠窗的位置，一抬头就能看到天空，看到天空一片蔚蓝，云朵飘动，偶尔会有几只鸟飞过，就会想到生活的幸福，然后又会卸下沉重的思想，为自己的生活努力拼搏！或许是枯燥的学习生活，让我喜欢上了这片干净的天。已经养成了一个习惯，每天到学校，就会看看天空，自己头顶上的巴掌大的天似乎已经是我的了。

“初中的关键是初二，中考的成败与初二的努力关系甚大。”就是因为这些话，让本应该充满活力的初二学生背上多了一个包袱，相互间的友谊慢慢化成了无形的竞争。在应试教育的重压下，同学之间的竞争让人喘不过气来。但是我应该学会适应，学会享受这种竞争，也许这就是“苦难”，我也要学会渴望苦难。

实用校园急救感想范文（20篇）篇十

校园是学习、生活的场所，而在这个场所中，人们难免会遇到突发情况，如意外伤害、疾病等等。因此，校园急救保健显得尤为重要。作为一名学生，学习知识的同时掌握一些急救技能，不仅可以保护自己，还可以帮助他人，是每个人都应该具备的能力。

二、如何应对紧急情况。

校园急救的情况多种多样，包括意外事故、疾病急症等。一旦遇到这些情况，我们需要冷静应对，掌握正确的处理方法。首先，要及时呼叫急救电话，描述事故情况和位置，并保持联系；其次，在等待急救人员的过程中，可以进行初步的紧急处理，如控制出血、保护重伤部位等；最重要的是，保持冷静的态度，及时提供有效信息，以便急救人员进行救治。

三、常见的急救技能。

在日常生活中，我们需要掌握一些常见的急救技能。例如，意外事故中出现大面积出血的情况，可以采取用纱布、手帕等物质控制出血的方法；在骨折情况下，我们需要保护受伤部位，避免进一步伤害，同时可以给受伤者包扎患处，并确保伤者的安全。在其他突发情况下，如猝死等，我们需要学会进行紧急心肺复苏，以尽可能减少伤害。

四、预防事故的发生。

预防事故的发生同样重要。为了防止自己或他人发生意外事故，我们要注意平时的安全，注意细节，例如，穿戴合适的鞋子、注意早睡早起、不买不合格的食品等。除此之外，我们还可以参加急救培训，提高我们的急救技能和应变能力，以应对意外情况。

五、总结。

在日常生活和学习中，校园急救保健显得尤为重要。一旦遇到突发情况，我们要冷静应对，正确处理，及时呼救，并进行紧急处理。与此同时，我们也要预防事故的发生，保证安全。在这个过程中，了解和掌握基本的急救知识和技能是必不可少的。虽然急救技能可能不是我们生活的重心，但确实是我们人生道路上必备的能力。通过学习和实践，我们可以成为更为全面和有力的人。

实用校园急救感想范文（20篇）篇十一

急救是一项非常重要的技能，可以拯救许多生命。在我们生活中，随时都可能遇到突发状况，一旦出现病症等意外情况，及时正确的急救措施就显得尤为重要。下面，我将分享我在学习急救过程中所得到的感想和体会。

第二段：学习过程的体会。

学习急救的过程很有趣，也很刺激。在课程中，我们了解了很多疾病和事故后应该如何急救。课堂上，我们的老师会模拟一些场景，让我们尝试用学到的技能去急救模拟演员。当我们成功找到演员病症的源头并且成功完成了急救时，我们都会感到很有成就感。在这个过程中，我认识到及时的急救措施不仅可以挽救人类生命，而且可以缓解伤势。尤其是在现在各种疾病频发的时代，学习急救课程真的很重要。

第三段：实战中的体会。

实战让我更有信心去应对急救情况。毕竟，学习理论只是一部分，实践才能真正的检验我们所学到的技能是不是切实有效。在实战中，我遇到了很多挑战。但是，学习的护理人员在一边指导我，鼓励我继续尝试。我告诉自己，“如果我不试试，那么我也许会错过挽救或者帮助那个人的机会”。所以，我就持续不断的磨练自己，直到我通过了实战考试。

急救对社会的重要性非常大。在急救的过程中，我们及时的给与了病人治疗，我们就挽救了更多的生命。急救措施是错综复杂的，需要对疾病有足够的认知和识别能力。因此，随着我们社会生活压力越来越大，学习急救技能显得更为重要。所以，我们应该将学习急救技能添加到我们的日程安排中，预见未来，应对突发状况。

第五段：结论。

总之，急救对于我们的生活非常重要。学习急救技能并不是你想做就能做的，而是需要您的时间和努力。但是，当你成功的救助了一个人，您的成就感将会是非常大的。我希望这篇文章让更多的人关注到急救技能的重要性，并且尽快地学习急救技能，贡献自己的一份力量，让我们的社会更加和谐、健康。

实用校园急救感想范文（20篇）篇十二

急救是一项非常重要的技能，它可以保护生命并减轻伤害。无论你身处何地，总会有可能遇到急救情况。在这种情况下，你需要迅速采取行动来救助伤者。今天，我想分享一下我在学习懂得急救技能的过程中所获得的心得体会。

第二段：急救技能的重要性。

在日常生活中，我们常常遇到各种各样的急救情况。例如突发心脏病、输血性休克、窒息、烫伤、中暑等。这些紧急情况需要立即采取急救措施，否则将有可能导致不可逆的损伤或者生命危险。因此，懂得一些基本的急救技巧非常重要，这有可能是你能够救助自己或他人的关键。

第三段：学习急救技能的经验。

学习急救技能需要不断的练习和经验。我曾经参加过成人急救课程。在这个过程中，我们学会了如何检查意识、呼吸、脉搏和声音。我们还学会了如何进行基本的心肺复苏和使用AED（自动体外除颤器）。在课程中，我们还学到了如何止血、包扎、固定伤势、治疗感染等基本的救援技巧。这些课堂学习和实际演练教会了我如何在面对实际急救情况时作出明智而迅速的行动。

第四段：实践中急救技能的应用。

实践是检验一个人是否真正掌握了技能的最佳方式。在我完成急救课程后，我参与了一些志愿活动。在这些活动中，我常常遇到使用急救技巧的机会。我还曾经遇到过一位面色苍白的老人，他的呼吸十分急促。在那个时候，我想到了我在急救课程中所学到的知识。我迅速检查了他的呼吸和脉搏，并紧急拨打了急救电话。最终，我们成功拯救了老人的生命。在这个过程中，我深深感受到了急救技巧的重要性。

第五段：结尾。

通过学习和实践，我深深体会到了急救技能的重要性。灾难无处不在，病痛无处不在。懂得急救技能可以帮助我们保护自己和他人，减轻伤害，甚至拯救生命。希望大家能够重视急救技能的学习和实践，让我们共同为创造更加安全和和谐的生活环境而努力。

实用校园急救感想范文（20篇）篇十三

近年来，自然灾害和安全事故屡见不鲜，给人们的生命财产安全带来巨大风险，而学校作为一个密闭的小社会更需要重视应急救护的实践和培训，因此，在我国许多学校中开展应急救护实践已成为一个受青年学生欢迎的活动。本人参加了其中的应急救护实践培训，通过二十天的实践和学习，积累了不少的心得和体会。

一、重视基础知识的学习。

在应急救护实践中，所学的应急救护知识涵盖了一定的医学基础，对学生的专业能力以及实践能力都提出了较高的要求。因此，从学习的角度来说，我们应该重视应急救护的基础知识学习。例如，基本人工呼吸术、心肺复苏术等，都需要我们多次反复的联系、实践。只有在这些基本操作上有了熟练的掌握，才能在真正危急时刻快速反应、正确处理。

二、注重团队协作和沟通。

在应急救护实践中，最重要的是合理组织团队进行抢救，切实将团队协作和沟通发挥到极致。无论是紧急的人员转运、抬运还是心肺复苏术等，都需要团队中每个人有配合默契、各司其职的作业态度和动作。而正确的沟通和指挥是整个团队成员能够正确、迅速地执行抢救行动的关键。这也让我体会到，在一起工作时要尊重、理解和信任他人，相互之间需要有良好的默契和思维方式。

三、强化应急情况下的自我控制。

在紧张的应急环境下，面对突如其来的危险和困难，需要切实加强心理素质的训练。在应急救护实践过程中，我经历了一次紧急的情况。当时，我发现了一名大量出血的伤者，情急之下的却无法立刻做出决断。这次事件让我认识到，紧急情况下需要切信、勇敢、果敢地采取有效措施，同时也让我明白了要学会如何缓解紧张情绪，保持冷静和清晰头脑。

四、提高综合应用能力。

在现实生活中，复杂多变的应急情况可能会需要我们综合应用所学的知识，合理对待各种不同的情况。例如，在紧急情况下，第一时间要展开现场救援，同时应提高自身的安全防护意识；当需要提供长时间紧急救治时，应全面了解伤者的身体状态、用药情况等，并给予妥善的救治措施。

五、不断提高自身能力与技术。

应急救护是一个不断提高自身能力和技术的不断发展和充实的过程。所以，在校园应急救护实践中，不断学习和实践，增强自身的应急救护能力，是我们一直努力的方向。除了更深入地学习已掌握的应急救护知识，我们还要关注新的应急救护技术和新的医学知识，提升自身的综合素质。

总之，校园应急救护实践，可以锻炼青年学生的应变能力，提高她们在紧急情况下的救护技能。这项实践对于每一位学生来说都具有重要意义，在日常生活中，我们也不断强化应急救护的知识和技能，以应对万一。

实用校园急救感想范文（20篇）篇十四

现代校园是一个逐步完善的体系，安全管理是其中至关重要的环节。在校园内，无论是师生还是工作人员，难免会遇到意外事件，因此急救常识的掌握尤为必要。本文将从个人经验出发，探讨安全校园急救心得体会。

二、掌握基本急救方法。

在校园中最基本的急救常识即为心肺复苏术，这项技能一旦掌握将为救援提供至关重要的时间空间。另外，了解各类急症的症状，比如突发心肌梗塞或中暑等，也是急救常识的重点。我们在学校中应当多加了解，并掌握一些实际操作技巧，以便在关键时刻有所作为。

三、在遇到意外事件时应当做什么？

遇到意外事件最重要的是保持清醒冷静，不要惊慌失措。此外尽快联系当地急救中心，并对受害者进行简单的初步处理，尤其是出血动脉的状况需要尽快止血。如果可能让受害人及其家属与警方保持联系，以便掌握实时信息，更加有利于救援。

四、应当遵守的安全规则。

在校园中，建立一套可以有效抵御风险的安全规则至关重要。比如校园疏散路线的设置、定期进行安全演练等。此外，注意防范一些通用性的突发事件，比如火灾、地震等，保持一准确的应对意识，防止这些突发事件对日常生产、学习造成不良影响。

五、建立健康的人际交往关系。

安全与健康的校园环境离不开每位师生的共同努力。在学校中，良好的人际交往关系不仅是学术之外的重要因素，还有助于化解一些紧急情况带来的创伤。培养自己的沟通能力，发扬友爱互助精神，能够在关键时刻收获更多帮助和支持。

总之，安全教育是校园管理的重中之重，是校园发展的永恒话题。学校对人员、物资等都应当进行全方位的安全规划，建立健全的管理机制，并不断加深师生安全意识，为校园安全打下坚实的基础。

实用校园急救感想范文（20篇）篇十五

校园是每个学生学习和成长的地方，但我们也难以预料突发紧急情况的出现，如疾病突发、意外受伤等。因此，学习校园紧急救护知识，掌握紧急救援技能是非常重要的，它不仅可以救助身边的人，也是保护自己和他人生命安全的关键。

在校园发生意外突发事件时，掌握紧急救护知识的人往往能够快速应对，提供有效的救助。首先，紧急救护知识可以保护生命，因为快速而正确的救助措施能够在意外发生后的几分钟内拯救生命。其次，紧急救护知识可以减轻伤害可以尽量减少紧急情况的损伤和伤害，比如在意外发生后的短暂等待时间内，紧急救护知识可以使伤者得到有效的急救处理，减轻伤害的程度。此外，掌握紧急救护知识也可以增强对紧急情况的应变能力，使我们在面对突发事件时能够冷静、果断并迅速做出正确的判断和处理。

学校是紧急救护的场所之一，在校园内掌握紧急救护攻略对每个人而言都至关重要。首先，掌握拨打紧急电话的方法是基础中的基础，这可以包括拨打120急救电话，向专业救助人员提供相关信息。其次，学习基本救护技能，如进行心肺复苏术、止血、包扎伤口等，这些基本的急救技能能够在紧要关头挽救生命。此外，了解药品和医疗设备的位置也是非常重要的，可以通过学校的紧急救护箱或医务室了解紧急情况所需的设备和药物供应。

第四段：培训和实践。

要提高校园紧急救护能力，学生需要通过培训和实践掌握相关技能。学校可以定期组织救护培训课程，邀请专业救护人员进行教学，让学生了解基本的急救知识和技能，并通过模拟实践来提高应对突发情况的能力。此外，学生还可以参加红十字会等组织举办的急救培训活动，这些培训课程通常更具专业性，能够深入学习和掌握更多的急救知识和技能。

第五段：个人体会和总结。

通过学习和实践紧急救护知识，我深切体会到了其重要性。首先，我明白了快速反应是救援行动的关键，任何拖延都可能导致不可挽回的后果。其次，我了解到与他人合作是紧急情况下的必要条件，我们需要将个人力量与团队合作有机结合，共同应对突发事件。最后，我认识到日常的预防措施很重要，比如加强体育锻炼，规范饮食，做好个人安全防范等，这样能够有效减少校园紧急救护情况的发生。

总结：校园紧急救护攻略是每个学生都应该了解和掌握的知识和技能。掌握紧急救护知识可以保护生命，减轻伤害，并增强应对突发情况的能力。学生可以通过参加培训和实践来提高自己的紧急救护能力。个人应该牢记快速反应、合作与预防的重要性，以确保校园紧急救护的有效性和及时性。

实用校园急救感想范文（20篇）篇十六

作为一名大学生，我们时常会遇到突发状况，如心脏骤停、突发性疾病、意外伤害等，这时及时有效的急救措施将成为拯救生命的关键。为此，校园紧急救护培训变得格外重要。最近，我参加了一次由学校组织的校园紧急救护培训，使我有了更深刻的认识和体会。

一、培训形式。

这次紧急救护培训很有针对性，不仅介绍了各种紧急情况的处理方法，还进行了模拟演练。培训的形式以讲解为主，配合实际操作和演习，让我们学生们既听得懂、又学会了实际处理过程。

二、培训内容。

这次培训内容主要有如下几方面：急救基础知识（如心肺复苏和骨折处理等）、急救流程、心脏骤停处理、烧烫伤处理、呼吸急救、骨折处理、止血等。我认为，在紧急救护过程中，每一个细节都至关重要，救援程序的熟练掌握，对于挽救生命的重要性让我更加珍惜生命，同时也更为自信。

三、实践操作。

在紧急救护的实践操作中学生们可以亲身体会，模拟演练中我们分工协作，角色切换，每个人都能够感受到救护过程的每一个细节，在操作中发现不足，特别是在处理心脏骤停的现场模拟演练时，我们集思广益、同心协力，拯救了“患者”的生命。

四、常识普及。

通识教育是大学教育的一项重要要素，本次紧急救护培训也提供了一些常识、技能和正确的行动方式，如“先打开患者的衣领、脱掉发紧的项链或领带、让患者平躺在地、手机拨打急救电话”等，这些操作要领是非常实用的，它们成为了我们的救人救己的有效工具。

五、收获与反思。

这次紧急救护培训让我收获很多。首先，我学会了实用的救护技能；其次，我感受到了团队协作的力量；最后，我更加感悟到了生命的可贵。同时，我也反思到对于这些环节的不足，希望能够在未来的学习和生活中继续改进。

总的来说，本次校园紧急救护培训，让我对急救知识的认识更加全面和深入，同时也学会了很多实用的技能，这将对我们今后的学习和生活产生积极的影响。作为一名学生，更应该去了解和学会基本的急救知识和技能，我们随时都有可能使用它；作为一个社会人，更应该自觉担当搭建起紧急救护的桥梁。这次校园紧急救护培训，让我们学生感受到了即便只是一丝一毫的小小力量，也将直接影响他人的生命。我们应该不断的学习，增加知识储备，提升实际操作能力，为未知的挑战做好充足的准备。

实用校园急救感想范文（20篇）篇十七

每一次的实习感想都是一次回顾，回顾这一个月来所做的种种，也是一次总结，总结这一个月来的教训和成长。一个月有幸来到了急救中心，一个^v^雷历风行^v^的地方，电视中的抢救画面在我眼前不停的闪现，有种震摄人心地感觉，很期待自己会有不一样的收获。

为家人着想一点。

在医院实习的这几个月，每转一个科室，每看到各种各样的病，我都会想，怎么会有这么多的人生病，怎么什么病都有。看着他们每天躺在床上输液，看着他们痛苦的表情，我都会更想让身边的人都健健康康。以前我总听我爸说只要身体好好的，其它的都可以无所谓，那时候我还会觉得有个好身体还不容易。可是，见了这么多，我真的很想告诉身边的人，保重身体，只有身体好，你才能去奋斗，去争取，才有资本去创造，去享受。在急诊内科，学了很多操作，像灌肠，鼻饲等。以前转的科室，大多操作都比较单一。而在急诊上，什么都可以见到，学了不少东西，也动手操作了许多。

接下来的两周，来到了院前急救，我被分到了抢救室，这里有各种仪器，吸痰、心电监护、洗胃机、除颤仪、吸氧装置、心电图机、心肺复苏机等，老师也讲解了一些仪器的操作。第一次急诊出车的感觉，很兴奋，也很紧张，一路上都在想着那是个什么样的病人、情况如何、我到了该做什么。到了那个地方，病人是一个老年人，不小心摔了一脚，心脏不是太好，给她吸上氧之后，就把她抬到车上，拉回了医院。在抢救室里，老师让我们做各种事都要迅速，“现在你们见到的都不是很严重的，一旦突发情况，你们这种速度肯定不行”，所以每做任何事，老师都会让我们有意识的快但也要稳，快而稳，不能乱。

碌碌，却为自己每走的一步感到欣慰，永远都相信，只要用心，一切皆有可能。很感谢老师的教导和所传授给我们他们的心得和经验，让我更有勇气面对以后的挑战。

实用校园急救感想范文（20篇）篇十八

近年来，突发事件频繁发生，社会各界纷纷呼吁提高安全意识，特别是在校园。作为学生，我们不仅要学习知识，还要学会遇到突发情况时如何自救与急救。本文旨在分享我在参与安全校园急救的过程中的心得和体会，以便能够在以后的生活中更好地应对紧急情况。

第二段：加强安全意识。

“预防胜于治疗”，平时要增强自身安全意识和防范意识，避免不必要的伤害。如出门时不要随意携带尖锐的物品，不乱扔垃圾等。此外，在遇到意外情况时要学会保持冷静，尤其是在突发事件中及时向周围人员求救，协助他人及时获得帮助。

第三段：学会基本急救知识。

在校园中，学会基本的急救知识和方法非常重要。学生们可以学习心肺复苏术、止血和骨折处理等基本突发情况急救知识。这些知识可以在紧急情况下挽救生命，减轻伤害。同时，学校可以在校园内设立急救站，配备必要的急救物品以及技能熟练的急救人员，以更好地保障师生在校园内的安全。

第四段：提高应对紧急情况的能力。

在紧急情况下，要学会迅速作出正确的决策并进行正确的急救处理。如果我们能够在突发事件中迅速获得了正确的信息并进行科学合理的急救处理，那么能够极大地提高生命的存活率和救助的成效。同时，在紧急情况中我们要学会合理规划资源、及时调度，从而最大程度地减少人员伤亡和财产损失。

第五段：结尾。

在日常生活中，安全无小事，关于安全急救知识，我们每一个人都应该注重，加强学习，掌握一定的基本知识和技能。这样、在人民生命安全的关键时刻，我们才会有应对的策略和能力，才能做到“遇到紧急情况，冷静应对，迅速救援，确保安全”。

实用校园急救感想范文（20篇）篇十九

近些年，随着校园安全事故频发，学校逐渐引起了对校园紧急救护的重视。为了提高师生们的应急反应和救护技能，学校定期开展校园紧急救护培训。作为一名大学生，我也有幸参加了此次紧急救护培训，下面就来谈谈我对此次培训的心得和体会。

刚开始参加紧急救护培训的时候，我并不知道该注意哪些事项，应该如何进行急救。但是经过学校老师的讲解和示范，我才学会了该如何应对某些紧急情况，如烧伤、窒息、中毒、心脏骤停等等。而且在现场，我们还有机会模拟急救场景，跟着老师的指导亲自操作急救器材。通过这种实践模拟操作，在一定程度上缓解了我对紧急救护行为的陌生感。同时也说明了参加校园紧急救护培训的重要性。

在学习紧急救护技能过程中，我们不仅强调了救护知识，也加强了学生的安全意识。我们培训班所在的教室中散布有很多安全知识宣传海报，包括出门前检查家中燃气设备、防止自溺和防烫伤等内容。通过这些宣传，我也渐渐明白了，只有在生活中时刻保持警觉和谨慎，才能够有效避免事故的发生。

第三段：认真学习使我具备了应急处理的能力。

除了提高安全意识之外，紧急救护培训使我学习到了很多应急处理的方法，让我具备了处理紧急事件的能力。在培训课堂中，我学习了常见紧急突发状况怎样处理，如何使用心肺复苏、人工呼吸机等急救器械，怎样快速断止流血等知识。这些技能在生活中尤其是在应急情况下，可以帮助我正确高效地进行应对。

第四段：和同学协同合作更有效。

参加紧急救护培训，同学们彼此之间形成了一种协作合作的氛围。紧急救护中要有很多团队协助和合作，才能让救治如此复杂的过程变得简单容易。在学习中，我们相互协作，互相鼓励、分享经验、建立了一种紧密的联系，这种紧密联系在以后的实践中也一定会让我们从容不迫地面对突发状况，做到应对当下的紧急情况。

第五段：更好地提升自我保护意识。

通过此次的学习，我深刻意识到在生命面临危险时应该保持冷静，及时掌握救护技能，在第一时间让自己避免受到二次伤害，这一点非常重要。同时我们也应该加强自身能力提升，掌握更多的安全保护知识和救护技能。只有在持续不断的学习中提升自己，才能真正做到安全自救，减少事故的发生。

总之，参加紧急救护培训是一种很有意义的活动。通过学习，不仅可以让我们掌握应急技能和提高安全意识，在日常生活中还可以改变我们的行为习惯和态度，让我们更好地面对困难和危险。希望这种培训可以更加普及，让更多的人了解和学习相关技能，为我们的安全保护提供坚实的技能支撑。

实用校园急救感想范文（20篇）篇二十

20xx年6月是全国第十三个“安全生产月”，根据《^v^安委会办公室关于开展20xx年全国^v^安全生产月^v^和^v^安全生产万里行^v^活动的通知》及xx集团安发〔20xx〕10号“《关于开展20xx年“安全生产月”活动的通知》要求，进一步加强安全环保宣传教育工作，深刻吸取事故教训，有效预防和遏制各类安全环保事故，扎实开展20xx年全国“安全生产月”和“安全生产万里行”活动及“六.五”世界环境日活动，强化“红线”意识，进一步做好我公司安全生产及环保工作，促进公司安全健康发展，结合公司实际，制定本方案。

一、指导思想。

实施安全发展战略、强化环境风险防患意识为主线，以“强化红线意识、促进安全发展”、“向污染宣战”为主题，开展内容新颖、形式多样、公司全员参与的宣传教育活动，普及安全环保法律法规和安全环保常识，提高公司全员安全环保意识和素质，夯实安全环保基础，构建安全环保长效机制，促进公司安全生环保体责任落实，有效防范各类安全环保事故发生，为建设^v^平安和谐西豫^v^创造良好的安全发展环境。

二、活动时间和主题。

安全月活动时间：6月1日至6月30日。

安全月活动主题：“强化红线意识、促进安全发展”

六.五世界环境日：6月5日。

六.五世界环境日主题：“向污染宣战”

三、组织领导。

公司成立安全生产月活动工作领导小组，全面负责“安全生产月”和“安全生产万里行”活动及“六.五世界环境日”活动，并负责指导、协调、监督各单位开展各项活动。领导小组组成如下：

组长：

副组长：

组员：

活动办公室设在安全环保部，安全环保部负责组织宣传，实施相关安全活动。

四、活动安排及内容。

1、5月30日召开安全月动员大会，地点：公司三楼会议室，班组长以上人员及各车间代表参加。

2、安全环保部负责订购安全月宣传横幅、海报等，下发各车间、职能部室进行悬挂，(6月1日-6月5日)完成，综合管理部利用led显示屏和职工食堂电视每天(早、中、晚)播放安全月活动内容及宣传标语、相关安全警示教育片。利用广播每天上班时、午饭期间、下班前播放安全歌曲。

3、各车间、职能部室在6月份制作三期宣传板报，第一期(6月1日至10日)以“安全”为主题的宣传板报，内容涉及：法律法规、隐患识别、安全动态，事故分析及与预防等，第二期(6月11日至6月20日)以“环境保护“为主题，内容涉及：环境保护法律法规、环保常识等。第三期(6月21至6月30日)以“职业健康”为主题的宣传板报，内容涉及：职业病防治、劳保正确佩戴方法及相关法律法规等;安全环保部组织评审，评出前三名进行奖励(6月30日安全月总结表彰大会进行奖励)。

活动要求：

(4)每周由安全环保部进行监督检查。