范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的幸福小故事篇一
有人说有无尽的财富是幸福；有人说衣食无忧是幸福；有人说受人注目是幸福。可是，这些都不是我要的幸福，我只想要一个既美好又温暖的家，这就是我想要的幸福。
可是，在现实中，这只能在闲时想一想，因为我的爸爸、妈妈都不在家，要是爸爸、妈妈每天都能回来该多好呀！
6月12日是端午节，6月8日妈妈打电话对我说她6月10日回来。我听到这个消息后，我太激动了，因为这就是我日思夜想的幸福呀！不对呀，我想要的幸福是爸爸、妈妈能长期留在我身边。虽然他们这次回来的时间很短，但我还是很开心。
记得还有一次，我的生日快到了，妈妈特地赶回来给我过生日。这天我觉得我是世界上最幸福的人，因为这是我记事以来唯一的一次，更重要的是妈妈这次答应我可以邀请我的两位好友来我家。虽然妈妈只能在家留一天，这幸福的时光是那样的短暂，但我还是开心极了。这一天，我和我的妈妈，还有两位好友在一起开开心心、快快乐乐的玩耍着，此时的我，每一分、每一秒都是幸福的。
这就是我的幸福，我的幸福讲完了。
大家听了我的介绍，是不是也想写呢？那就拿起你手中的笔，把你们觉得幸福的小故事记录下来吧。
我的幸福小故事篇二
此起彼伏的声音弄的我忐忑不安，我看着窗外越下越大的雨，心想：有人会来接我吗？放学后，同学都陆续地回家去了。我焦急地看着窗外，不知如何是好。祈求老天不要再下了，妈妈赶快来接我……时间一分一秒的过去了，我盼望的心逐渐变得失落，正当我发呆时，一个熟悉的背影正向教室这边走来。我心里又充满了希望，近看，啊！是妈妈！妈妈走过来，把伞撑开，说：“走，我们回家去吧！”我心里甜滋滋的。回家的途中，我发现伞总是往我这边倾斜。一个哈欠声把我的思绪给拉了回来，“妈妈，你着凉了吗？”我说。“没事”。妈妈笑着说道。看着妈妈湿透的衣服，我心里很不是滋味。一阵风袭来，我不由得哆嗦了一下。突然，我感到暖乎乎的。原来妈妈用她那有力的肩膀紧紧地搂住了我。一阵暖流流进了我的心田。我抬头望了望妈妈那饱经风霜[注: 形容经历过长期的艰难困苦的生活和斗争。]的脸，眼睛湿润了。我搂紧妈妈，与她一起冒雨前进。回到家，妈妈的身已经湿了一半。我很心酸，妈妈为我操劳，而我却没为她做过些什么。
整日为你而忙碌。母爱是你的太阳，献给你光明；母爱是你的星星，许给你愿望。母爱的力量是伟大的，是无私的，是善良的，是美丽的。“母爱无言”，我有一个这样的好妈妈，我是多么的幸福！这一句话，包含了我对妈妈所有的爱。
幸福——是雨，母亲的爱
我的幸福小故事篇三
在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的我的幸福小故事作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
那是星期五的早上，我还在上学前班。妈妈也还没有找到工作，全家就靠爸爸一个人来支撑。我喝完粥，便从鞋柜里拿出已经好久都没有穿过的皮鞋，并把它穿在脚上。“咦，脚趾怎么露出来了。妈，我的皮鞋破了，怎么办？”妈妈闻声跑来，：“哦，看你，是你的脚又长大了。你别急，等过几个月再给你买双新的。”“又几个月，妈妈，我等不下去了。”我急得跺着脚。于是我哭着跑出了家门，像离弦的箭的一样奔向学校。
到了学校，我见同学们都穿着棉鞋，有难看的、精美的、有从商店里买来的，也有妈妈做的，只有我穿着皮鞋。上课了，这是一堂有趣的语文课，可我听了半节课还不到，就听不下去了，因为我的两只脚很冷，都快冻僵了，这时，我更想妈妈买鞋给我穿了。
现在，读者们知道了我的苦是什么了吗？其实，这也是幸福，虽然我们的生活并不是很好，但是我的幸福是“饱满”的，没错，这种幸福就是父母为我省吃俭穿。虽然日子清苦，但心里是甜的。然而我形容的甜并不是都是幸福的，就比如说，虽然一家人每餐都是大鱼大肉的，但父母经常有事不能回家，忽略了自己的孩子，让孩子心中有了憎恨父母的念头。而我当时实在是太不懂事了，根本没有顾虑到父母的感受，其实这就是幸福，当时，父母省吃俭穿，还要给我买鞋。我在父母的身边感受到了幸福，正是因为这种幸福，我才快快乐乐得读完了小学。
我的幸福小故事篇四
有人说：幸福就是能吃饱饭。有人说：幸福就是有钱花。还有人说：幸福就是放暑假、寒假。人们有各种各样的说法，但我认为幸福就是鼓励。每当遇到有亲人或朋友鼓励时，我们每个人的脸上便会出现一丝笑容，心里都是暖暖的幸福。
上个月，我们年级举行“你画我猜”活动，只见前面几个班配合都非常好。马上就轮到我们班，老师在绘画的同学耳边旁小声说着什么，绘画的同学快速在一张白纸上画出某个物体让选手猜，轮到我时，我的心紧张得怦怦直跳，一抬头看见对面的李一鸣投来鼓励的眼神，紧张的心情顿时轻松起来。当走到前面看图案时，脑子还是出现短暂的空白。第一次猜错了，第二次还不对，就剩下最后一次机会，我的心情顿时又开始紧张起来，一抬头又见李一鸣在为我加油鼓励。我再仔细看看图，再看看李一鸣做动作，脱口而出：“直升机”。终于答对了！同学们都欢呼起来，同时我也向李一鸣同学投去感谢的目光。最终我班获得年级第二名。
幸福其实无处不在。虽然有人认为：幸福没有在他们的世界里存在过，那是因为他们少了一双发现幸福的眼睛，所以他们与幸福失之交臂。也有人认为：幸福经常在他们身边徘徊着，幸福与他们共存，因为他们相信幸福。有时幸福就像调皮的小孩一样和你玩捉迷藏，等待有心的人去发现。
有时陪伴也是一种幸福。在我们每个人的成长中，父母陪伴我成长，让我拥有家庭的温暖；老师陪伴我学习，让我无时无刻不漫游在知识的海洋；同学的陪伴，让我迎来快乐的童年。
有时幸福就是一个拥抱。记得小时候我站在玩具店门口，久久不肯离开。妈妈知道我看中玩具店那个大大的泰迪熊，当时就给我买了。当软乎乎泰迪熊的抱在怀里时，一抬头却看见妈妈满眼的疼爱，我当机立断抱着泰迪熊扑向妈妈的怀里，给妈妈一个幸福的拥抱。
有时幸福就是感恩。当我步入小学时，老师就是我最亲近的人，他授予我们知识，教我们做人道理。老师就像一个知识的小精灵，他带我们到知识的海洋中遨游。
幸福是什么？对我来说，幸福并不是金钱和物质上的东西。幸福就是鼓励；幸福就是陪伴；幸福就是感恩。
我的幸福小故事篇五
幸福是什么？雄鹰告诉我，幸福就是能在天空自由飞翔；骏马告诉我，幸福就是能在广阔的草原尽情奔跑；蜜蜂告诉我，幸福就是能在鲜花中采蜜。而我认为，幸福，还不止这些。
记得刚入中学时，一次班干部竞选，竟然没有同学支持我。或许是大家彼此都不认识，这也是正常现象。过了一个学期，经过我自己的努力，赢得了同学的认可，同学们支持我做生活委员。
刚入学，因为班干部竞选的沮丧，使我一直闷闷不乐。但经老师和我的几次交流之后，我体会到，老师对我有信心，期待我有好的表现。我又鼓起信心，努力奋斗。最后在学期末，得到我满意的成绩。
在一次测验，我因粗心大意而考差了。一道非常简单的题目，我竟然做错了，而且答案还令人哭笑不得。下课后，老师批评了我。回到家后，我一直很不高兴。后来父母了解情况后，对我说：“粗心大意的确是你的坏毛病，所以你要努力改正。人非圣贤，孰能无过？你要吸取这次教训，下次再努力一点，肯定能考好的。”父母的话像一盆凉水，扑灭了我心中的怒火，让我很快地忘记烦恼。
只要你仔细观察，就会发现幸福就在我们身边。让我们感受幸福给予我们的快乐吧！
我的幸福小故事篇六
有人说：幸福就是能吃饱饭。有人说：幸福就是有钱花。还有人说：幸福就是放暑假、寒假。人们有各种各样的说法，但我认为幸福就是鼓励。每当遇到有亲人或朋友鼓励时，我们每个人的脸上便会出现一丝笑容，心里都是暖暖的幸福。
上个月，我们年级举行“你画我猜”活动，只见前面几个班配合都十分好。立刻就轮到我们班，教师在绘画的同学耳边旁小声说着什么，绘画的同学快速在一张白纸上画出某个物体让选手猜，轮到我时，我的心紧张得怦怦直跳，一抬头看见对面的李一鸣投来鼓励的眼神，紧张的心境顿时简便起来。当走到前面看图案时，脑子还是出现短暂的空白。第一次猜错了，第二次还不对，就剩下最终一次机会，我的心境顿时又开始紧张起来，一抬头又见李一鸣在为我加油鼓励。我再仔细看看图，再看看李一鸣做动作，脱口而出：“直升机”。最终答对了！同学们都欢呼起来，同时我也向李一鸣同学投去感激的目光。最终我班获得年级第二名。
幸福其实无处不在。虽然有人认为：幸福没有在他们的世界里存在过，那是因为他们少了一双发现幸福的眼睛，所以他们与幸福失之交臂。也有人认为：幸福经常在他们身边徘徊着，幸福与他们共存，因为他们相信幸福。有时幸福就像调皮的小孩一样和你玩捉迷藏，等待有心的人去发现。
有时陪伴也是一种幸福。在我们每个人的成长中，父母陪伴我成长，让我拥有家庭的温暖；教师陪伴我学习，让我无时无刻不漫游在知识的海洋；同学的陪伴，让我迎来欢乐的童年。
有时幸福就是一个拥抱。记得小时候我站在玩具店门口，久久不肯离开。妈妈明白我看中玩具店那个大大的泰迪熊，当时就给我买了。当软乎乎泰迪熊的抱在怀里时，一抬头却看见妈妈满眼的疼爱，我当机立断抱着泰迪熊扑向妈妈的怀里，给妈妈一个幸福的拥抱。
有时幸福就是感恩。当我步入小学时，教师就是我最亲近的人，他授予我们知识，教我们做人道理。教师就像一个知识的小精灵，他带我们到知识的海洋中遨游。
幸福是什么？对我来说，幸福并不是金钱和物质上的东西。幸福就是鼓励；幸福就是陪伴；幸福就是感恩。
我的幸福小故事篇七
是那个鼓励的拥抱，是那个淡淡的笑容，让我坚强，让我温暖，让我懂得了幸福的含义。
——题记
初三的体育训练比想象中更为艰苦，那个通红的太阳耀武扬威的站在天幕的中央，大地在它的烘烤下已变得炽热。
站在这操场上的我们，衣服已被汗水浸透，头发也湿了，额头上的汗水也不甘示弱，一颗一颗的往外冒，看谁先流下，去接受大地妈妈的拥抱。还要做多久啊？！看到体育老师那严肃的面容，我还真想哭，好累啊！再做了两轮蛙跳后，我再也忍不住，眼泪也跑出来凑热闹了，好朋友怡站在我的身旁，看到我哭了，她柔声问道：”怎么啦？没事吧？“我摇了摇头，但看到那火红的跑道，泪水不禁又流了出来。她给了我一个拥抱，用手轻轻拍拍我的后背，说道：“没事的，坚持下去就会成功的，”靠在这个瘦弱上，回想着这一句话，似乎有些明白，对！我就是不会被折服的强者，最大的敌人就是自己。转过头，迎接着更大的挑战。
那个拥抱，短短的几十秒中，胜过言语，在我想放弃时，鼓励我继续前行，我认为，是最幸福的时光，最美好的回忆。
每逢星期五晚上，我的心情总会分外开朗，这个城市的夜景也变得格外美丽；我想，那可能是因为星期五晚上就能回到家中吧。
下了公交车，走到家门口，透过窗户，看到房子里还亮着灯，那橘黄色的亮光，与周围的黑暗形成了鲜明的对比，让我的心感受到无穷的温暖。拖着疲惫的身体回到家中，我知道母亲还在等候我，上楼，小声的喊了声，“我回来了，”放下肩上的书包，坐到椅子上休息。母亲会把那精心给我留下的饭菜，再重新加热。她会细心的让我去洗手，然后，把饭菜一样一样放在桌子上；有时，可能是香喷喷的黄金蛋炒饭，或许会是爽滑的面条，有时还可能在其中发现几颗美味的肉馅小馄饨，这些都是我最爱的食物。
这时，母亲最喜欢做的就是在一旁看着我狼吞虎咽的吃，吃完之后，给我露出一个淡淡的笑容；那是最美好的时光，在我的宇宙中，仿佛只剩下那个淡淡的微笑，心中似湖水荡漾开来，记住那个最美好的瞬间。
我不会忘记，烈日炎炎下那个瘦弱的肩膀，给我最大的鼓励；更不会忘记，橘黄色灯光的照耀下，那个淡淡的笑容，给了我无穷的温暖；因为——那都是我最幸福的时光。
小的时候，父母并不在我的身旁陪伴着我，我的快乐，我的难过，我的喜悦…。都是我的外婆陪我一起经历，陪我度过。幼稚的我总爱奶声奶气问外婆：“爸爸妈妈几时回来呀？”外婆总是笑着宠溺地抚摸着我的头说：“很快了，很快了。”可是很快是多久呢？我也不知道，因为他们并没有像外婆那样说得很快。渐渐的，我也不再问了。
时间就这样流逝了，一天外婆突然对我说：“妞，你父母回来了。”外婆的声音里有藏不住的喜悦，我既觉得开心又有些说不出的感觉，我转过头看到父母就在我的身后，我就这样看着他们，红了眼眶，妈妈冲过来抱住了我，眼泪止不住往下流：“妞，对不起……”我没想到见到父母会是这样的情景，千万的抱怨就这样堵在了喉咙，我曾多少次想趴在他们怀中哭泣啊，可眼泪就是流不下来。爸爸走过来牵着我进了屋里，一切的埋怨也随风而散了，我知道，这不是他们的错。进屋里后，我才发现他们做了一桌子我喜欢的菜，隐忍许久的泪水终于流下来了，外婆在一旁笑了。
吃饭的时候，妈妈一直给我夹菜，“来，吃这个；来，吃那个啊……”我一直没吭声，直到我的碗里已经装不下的时候。“妈，你也吃吧！”妈妈听到我叫她了，又忍不住哭了，我有些慌了忙跑去给妈妈擦眼泪，结果因为我的手油油的，弄得妈妈的脸也油油的，我们都忍不住笑了。一顿饭下来，我们聊了好多，也懂得了好多。眼泪顺着脸颊流下来时，我知道了，眼泪是咸咸的，但有带着些甜甜的。
我觉得最幸福的事情莫过于是与父母一起的时光，和父母，外婆一起吃饭的日子。虽只是一顿饭的时间，却足以让我们更好的去了解父母，去理解父母。
我的幸福小故事篇八
有些人说：幸福就是能吃饱饭。有些人说：幸福就是百度有钱花。也有人说：幸福就是放假、假期。大家有各式各样的叫法，但我觉得幸福就是鼓励。每每碰到有亲人或盆友鼓励时，大家每一个人的脸部便会出現一丝微笑，内心全是暖暖的幸福。
上一月，大家班级举办“你画我猜”主题活动，但见前边好多个班相互配合都很好。立刻就到我们班，教师在美术绘画的同学们耳旁旁小声说着哪些，美术绘画的同学们迅速在一张白纸上绘制某一物件让参赛选手猜，到我后，我心焦虑不安得怦怦直跳，一仰头看到正对面的李一鸣投来鼓励的目光，焦虑不安的情绪猛然轻轻松松起來。当来到前边看图案设计时，头脑還是出現短暂性的空缺。第一次猜不对，第二次还不对，就剩余最终一次机会，此刻的心情猛然又刚开始焦虑不安起來，一仰头又见李一鸣在为我给油鼓励。我再细心看一下图，再看一下李一鸣做姿势，随口说出：“直升飞机”。总算答对了！学生们都喝彩起來，另外因为我向李一鸣同学们投去谢谢的眼光。最后我班得到 班级第二名。
幸福快乐实际上无所不在。尽管有些人觉得：幸福快乐沒有在我们没有明天里存有过，那是由于她们少了一双发觉幸福快乐的双眼，因此 她们与幸福快乐擦肩而过。也有些人觉得：幸福快乐常常在她们身旁彷徨着，幸福快乐与她们并存，由于她们坚信幸福快乐。有时候幸福快乐如同顽皮的小孩子一样与你玩捉迷藏，等候用心的人去发觉。
有时候陪伴也是一种幸福快乐。在大家每一个人的发展中，爸爸妈妈陪伴我发展，要我有着家中的溫暖；教师陪伴我学习培训，要我无时无刻不数据漫游在书海；同学们的陪伴，要我迈入多彩的童年。
有时候幸福就是一个相拥。还记得儿时站在儿童玩具店大门口，很长时间不愿离去。妈妈了解我看好儿童玩具店哪个极大地泰迪熊，那时候就给我买了。当软乎乎泰迪熊的抱在怀中时，一仰头却看到妈妈放眼望去的疼惜，我临危不惧怀着泰迪熊扑向妈妈的怀中，给妈妈一个幸福快乐的相拥。
有时候幸福就是心怀感恩。当我们踏入中小学时，教师是我最亲近的人，他授于大家专业知识，教大家做人道理。教师如同一个专业知识的精灵，他带大家到书海中畅游。
什么是幸福？一件事而言，幸福快乐并并不是钱财和化学物质上的物品。幸福就是鼓励；幸福就是陪伴；幸福就是心怀感恩。
我的幸福小故事篇九
——关于幸福，我想讲一下自己的故事，一个关于成长的故事。
记忆的盒子里，久远的童年时，我是一个快乐的小孩子，整天无忧无虑，光着脚丫，跟一个小姐姐粘在一块，翻山越岭，飞檐走壁。我们有各种各样的乐事。
在初春的风里放飞摘来的大捧的雪白的沙梨花，花瓣随风纷飞，美得就像下雪；在夏日的骄阳下躺在树荫中看飘过的大朵大朵的白云，讨论着他们各种各样奇特的形状；有些时候我们会淘气从屋顶上跳下，跳到成堆的秸秆上，欢叫着，想象着自己是飞翔的鸟儿，也会捉臭臭的金龟子，在屁股上穿上线，由它去飞。我们还捡过失去家的小喜鹊来养，给它们做窝，给它们虫……总之那是一段风轻云淡、无忧无虑的时光，也是一段再也回不去的幸福时光。 生活往往是这样，在你还没发现问题的时候就将问题摆在了你面前。
当发现自己不一样的时候，我已经成了一个小胖子，常常被那些调皮的男生嘲笑。孩子的心总是敏感而脆弱的，虽然被嘲笑的时候，我渐渐学会了在语言上反击，看起来很凶似地，但其实心里面很沮丧，很难过。就这样，不知什么时候开始，本性温和的我习惯了拿一张网把自己保护起来，网又渐渐被时光打磨成了一层硬硬的壳，防备成了习惯，心里也因为别人看似异样的眼光而种下了深深的自卑，终于我成了一个沉默寡言，整天皱着眉头的孩子。我总是很在乎别人怎么看我，怕老师不喜欢我，怕父母对我失望，怕自己被别人看不起。我拼命的学习，那似乎成了我唯一的喜好和唯一可以骄傲的东西，到了后来，终于以优异的成绩考上了重点初中。
可时间久了才发现 ，因为把自己封闭的太久，我已经不善跟人交流，没有特别好的人缘，虽然有几个朋友，但却还总是感觉自己是不被喜欢的。妈妈看我这个样子，很是担心，常说“小茵，你多出去玩一下呀，跟别人一样高高兴兴的多好”，可是我就是很少能高兴的起来，就这样迷迷糊糊的过了三年，不知不觉的就上了高中。
刚上高中时，我告诉自己“这是一个全新的环境，我要做全新的自己”，可是事实上起初并没有多大的变化，心里那道门依然是紧闭的，一天一天的索然无味的过，直到一个笑容的绽放——我现在都清楚的记得那一天，一个阴冷的冬日午后，打完热水，走在回教学楼的路上，远远地看见我们班的一个男生，通常这种情况下，我是不跟人打招呼的，别人也一样，这次却不是，远远地就看见他绽放了一个大大的笑脸，无比灿烂的笑脸。只一刹那，世界就被照亮了，灰暗的天空一瞬间有了颜色，一阵清风吹进心里，原来那颗自卑的低到尘埃里的心豁然开朗。多么奇妙的感觉，现在想想应该跟陶渊明穿过山间的狭缝降到桃花源的感觉是类似，又像尘封的屋子打开了封闭已久的窗户，总之很奇妙。
于是就那样的一个瞬间，那样一个看似平凡的微笑，改变了很多东西，wen.白话文cn我的自卑毫无道理，我跟别人是一样。
我安慰，只是我过多的关注自己那毫无理由的忧郁心情，于是缺少了发现幸f福的眼光。 每个人的幸福都不一样的，就像我的幸福，它与我自己的自尊、自信、乐观、积极、豁达的生活心态是分不开的。现在想想，人的生命长度这样有限，在这有限的生命里，忧伤是一种浪费行为，我们有太多美好的事情来不及做，但不应该来不及幸福。
幸福心理学是一门选修课，但幸福不一样，它是我们的一生必修课，让我们加油过好每一天，幸福快乐每一天！
我的幸福小故事篇十
教育家陶行知老先生曾说过：“教师工作的最大幸福就在于培养能够超过自己的学生。”“得天下英才而教育之”、“青出于蓝而胜于蓝”，这既是教师的光荣，更是教师的幸福。而我的幸福感要容易的多。
1、两年之后还能坚持看老师的不多。
2、能够不流于形式真心与教师沟通的不多。你们以为呢？
第一拨的代表是女生小李，高三那年调到小快班了，学霸型的，只跟我有两年师生缘分，大学学师范专业。基于对老师的信任、理解，找我畅谈人生、理想。学业问题、考研、就业问题.......。那天，我忙碌而幸福着。
其实，我想说：教师是一个需要时时付出真情的职业。
作为一个普通教师，面对的是天真无邪的学生，只要你拿出真心对待他们，他们就会认为你是一个好老师。学生的爱会促进教师幸福感的形成，也是满足教师幸福需要的重要途径。在师生交往的过程中，教师面对的是一群有丰富情感的生命个体。在年复一年的教育工作中，教师把满腔的热情和真挚的爱无私地奉献给了学生，将他们送到了理想的彼岸，使他们在浩瀚的大海中驰骋。无论是在学校里，还是今后走上社会，许多学生都不会忘记这样的一份情感。公式定理可能已经淡忘，但师生之间培养起来的那份情谊却永远难以忘记。教师节之际，收到学生们的一份份贺卡，虽然礼薄，但教师感到的是一种欣慰，更是一种幸福。学生的爱与成人的爱相比，它更加真挚和纯洁，更接近爱的本质。每年的除夕之夜，家中电话铃声不断，问候声、祝福声不断传来??此时，你就会感觉到干一辈子教师，是多么幸福啊!