教学资源是小学教案编写过程中不可忽视的一部分，教师应根据实际情况合理选择和利用各种教学资源。以下是小编为大家整理的小学教案示例，供大家参考和借鉴。
最新小学景物教案（汇总18篇）篇一
今天，我和姐姐去了公园，看见有许多人在玩，讲话，散步等。我想是因为这里实在令人喜欢，美丽的风景，凉爽的风，绿油油的草萍，漂亮的花朵，所以我们才来这里。这里真是美丽的公园啊。
这里的小草很美丽，生机勃勃的。这些花朵也很美丽，五彩缤纷的。姐姐深情的说:“都把我迷进一个美丽的公园理去。”
我说：“喂，姐姐，你看一下这里有什么东西？”姐姐一看，就说：“是玩具，去玩咯。”我说：“好吧！
首先玩滑梯，啊！真好玩，我真不想离开，便东张西望的看看四面八方的人物。看了很久都没见,后来我到河边,原来姐姐在看青蛙呢,我以为她失踪了,真是令人担心.就说:你在看青蛙,有什么好看的.姐姐说:我不是在看青蛙呢,而是看金鱼,金光闪闪的在这里游泳,我看着它,越来越喜欢,因为它很美丽,又游得快,我真喜欢.我说:是啊!
这个公园真是美丽啊!这是我们的感受。
最新小学景物教案（汇总18篇）篇二
西瓜静物（四）。
一、教材分析：要求学生了解西瓜的造型和色彩特征，能初步掌握静物画的构成方法，学习不同的组合。
二、
教学。
目标设计：
1、让学生运用蜡笔水彩画的形式画西瓜。
2、能初步掌握简单的景物构图方法，能用多种色调绘画。
三、
教学重难点：
重点：蜡笔水彩形式绘画。
难点：合理构图，色彩艳丽协调。
四、教学用具：水彩颜料、蜡笔等、刀五、教学建议：
4、展示构图合理作品图片欣赏。
5、提出作业要求，学生绘画，教师巡视。6、展示学生作业，讲评。
二课时重点是要求学生用蜡笔水彩的方式上色。注重色彩的明暗，冷暖对比，以及在背景和主体景物的关系处理。
策略：1、讲授水彩蜡笔画的作画方法。2、学生尝试制作。
3、针对学生作业色彩上存在的问题进行研究分析。4、欣赏色彩上佳的静物绘画作品5、学生二度创作，教师巡视。
6、讲评，评选最佳作品，登记鼓励。
课时三重点是要求学生围绕西瓜这一素材进行夸张想象，并且能够画出有一定故事情节的想象画。
策略：1、听两个有关于西瓜的故事。猪八戒偷吃西瓜，西瓜装扮等。2、两分钟时间思考一个有关于西瓜的想象故事，课上交流。3、欣赏有关于西瓜想象画的美术作业，提出绘画要求。4、学生创作，教师巡视。5、评价。
总结。
课后反思：（一）前两节重点画西瓜静物，基本的构图方式总体上比较满意，大部分学生能画出西瓜与瓜瓣的不同组合，并且在画面上能体现出老师要求的大小关系和前后的遮挡关系，但是在背景的处理上还是没有新的突破，感觉印象深刻的一张画是四（3）班的陈昱杉同学，看来是动过脑子，值得表扬在色彩的处理上感觉不是很好，主要的问题在于：1、不能用多种色调来表现西瓜的颜色，大部分学生都只局限在一两种颜色上2、很重要的问题是背景的色调与西瓜主体色调的搭配协调一方面缺少个性，另一方面缺少色彩明暗、冷暖的搭配解决色彩上的办法应该提倡让学生欣赏更多的色彩佳作，明确某些颜色的搭配处理还有应该临摹一定数量的色彩作业，通过临摹，应该切身懂得一些色彩常识（二）对于西瓜想象画作业的困惑：画面效果与想象力的表现存在一定的矛盾也许是想象画，学生可以天马行空的创作，这很好但是想象画的画面效果却不敢苟同，存在两种情况：1、画面丰富，想象力有一定的深度广度，但是画面凌乱，缺少组织，色彩上也很欠缺，大部分这样的作业以线描为多，画这样画的为男同学居多2、画面比较丰富，看上去比较舒服，主要是色块的搭配，但画面内容缺少一定的深广度，缺少想象力，画这样的画以女同学居多。
教学内容。
第一课。
七彩飞虹。
教学目标。
n了解彩虹的色彩排序，认识常用色；
七色色标卡片、混色示范工具、多媒体实物投影展示平台等。教学重点。
认识并能准确排序彩虹的七种颜色。教学难点。
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冰棒棍玩具。
一、教材分析。
（一）教学内容与目标1．显性内容与目标。
应知：冰棒棍用大头针组合有多种变化，当两根冰棒棍的中部固定后，若再与另一组相同组合冰棒棍的两个端部固定，就成为一份游戏冰棒棍玩具的材料。
（1）通过学习活动，培养学生对美术学习的兴趣。
（2）贯彻可持续发展的思想，培养学生的设计创造和动手能力。（二）教学重点与难点。
冰棒棍、大头针、彩色纸、胶水、彩色笔等。二、教学设计教学活动与方法教学程序教师活动学生活动教学意图组织教学语言表述。
稳定学生情绪。导入新课。
探究式学习活动1探究式学习活动2。
探究式学习活动3提问：谁能说说冰棒经过组合之后有什么特点？布置学生研究教材第7页。
提问：
（1）说说你熟悉的人物、动物的运动方式。（2）想想开合的冰棒棍像什么动物的嘴？学生分组观察冰棒棍的组合。
结合手中材料，学生分析、研究，了解用冰棒棍设计人物、动物的一般规律。
小组同学互相启发谈话。
了解冰棒棍组合后的活动规律。培养学生自主学习能力。
培养学生的想象能力。
教学程序教师活动学生活动教学意图。
探究式学习活动4。
《我们身边的线条》。
教学理念。
帮助孩子了解美术基本语言和知识，在设计本课过程中，利用工艺品、绘画作品、多媒体课件使孩子们通过多种感官接触物质和形象世界，从中体验、感受线的美感及表现力，提高他们的审美能力。
（1）通过折折手中的电线，找找身边的线、摸摸工艺品上的线，观察课件中的自然物水波纹、山石线、动物身上的斑纹……，体验人文环境中的线：建筑、服装，使孩子在游戏中认识各种各样的线，并初步感受线的美感，培养他们的观察习惯。
（2）创设情境。全体师生共同舞动彩带，使孩子们充分体验曲线给人的自由活泼的美感，再次利用易弯曲变形的电线使每人分别体验、折线的坚硬、直线的挺拔严肃等不同感受。（3）通过四幅典型的艺术作品，引导孩子进一步感受艺术作品中线的美感及表现力，初步了解线的表现方法，提高他们的审美能力。
2、体验美术学习活动的快乐，培养美术学习兴趣兴趣是学习美术的基本动力。课堂中应充分发挥美术教学特有的魅力，学习多样的表现形式，激发孩子的学习兴趣，并使这种兴趣转化为长久的情感态度。教师采用多种形式引导孩子们感受美术学习的轻松与情趣，体验美术活动的乐趣。通过折一折（电线）、找一找（身边的线）、摸一摸（工艺品）、玩玩（彩带）、看看（艺术作品）、听听（故事）说说、画画等一系列教学活动，使孩子们初步感受，认识线的美感及表现力——迫切尝试用线去表达自己的情感——兴趣勃勃地向同伴们介绍自己线画的作品。在这一过程中，激发了孩子的好奇心，求知欲，培养孩子的兴趣，满足审美需要，使课堂成为孩子们自由挥洒的天地，最大限度地激发他们学习、创作的欲望；同时他们还体验了美术学习活动的快乐与成功，进一步激发他们产生新的心理需要。
3、为孩子提供创造的空间。
锻炼孩子的语言表达能力贯穿了整节课，特别是在讲述“我的梦”时与语文学科更是紧密相联。小结过程中，通过展示其他同学听音乐过程中表现的线描作品，引导孩子将美术与音乐相联系，以形成更大的知识背景，发展综合学习能力，使素质教育落在实处。
教学方案[课题]《我们身边的线条》选自人美版小学美术第二册第13课。[课型]绘画课[课时]一课时[教学目的]1、引导孩子从生活中发现线条、认识线条、感受线条，培养孩子从生活中表现美、体验美、感受美的能力，提高他们的审美能力。
2、初步培养孩子运用线条进行表现的能力，提高他们的创造性思维能力。
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最新小学景物教案（汇总18篇）篇三
冬天，一个白雪皑皑的季节。我喜欢这个季节那洁白无暇的雪。尤其是在我们学校的雪景。那真是美极了!
雪花跳着轻盈的舞蹈向下飘落，给青松撒下了洁白的花朵，为柳树裹上了素雅的银条。当风吹来，玉屑似的雪末纷纷扬扬。眺望这校园雪景真有“千树万树梨花开”之感啊!
雪给大地铺上了银毯，给屋顶戴上了白帽------一眼望去，这里简直成了童话的世界。
教室的窗户上，结满了层层霜花，晶莹剔透。有的似竹林，有的似白云。宛如一幅画，总是那么引人注目。
窗外冬青上的雪，更是令人入迷。每一片绿绿的冬青叶上，都有一层叶形的.雪，你把叶子向下一折，就会发现一个洁白的“雪叶”。真有趣!
多么美!多么有趣!看那冬天的雪花，是多么令人陶醉，多么迷人的好景色啊!
最新小学景物教案（汇总18篇）篇四
我在张家坳学校就读已经七年了，在这七年里，我每天基本就是上学，上课，下课，放学，真的好不惬意。
我最喜欢的就是校园的风景，要说校园的风景，那真是别具一番风味。树木郁郁葱葱，绿草青青翠翠，繁花芬芳馥郁。一到夏天，我就特别喜欢走在操场上深吸一口气，好轻松的感觉。
要说校园风景哪处最好，唯有刚进校门，左右两旁那两片小花园，从远处看，绿草丛生，用石砖铺成的小路，弯弯曲曲，真有点“曲径通幽处，squo;校园squo;花木深”的意境。
右边的花园，地面长满了如茵如绒的绿草，还有一棵高大的棕榈树，伸展着大蒲扇一般的叶子。棕榈树前面是一排茂盛的月季花，从春到秋，娇美的月季花次第绽放、繁花似锦。说实话，好多同学都喜欢去里面摘月季花，但是我从来都不想进去，因为我不忍心去踩踏那些青翠欲滴的小草儿。
左侧的小花园里有垂杨婀娜，修竹挺拔，青葱可人。顺着弯弯曲曲的小路走进去，在一丛茂竹的掩映下，静卧着一块粗糙的大石头，上面镌刻着“笃行”两个苍劲有力的大字。一到春天，这个花园里的那棵小桃树，就开满了桃花，树上仿佛落下了一层绮丽的红霞，树下仿佛铺就了一层粉红的轻纱。花儿芬芳馥郁，好多蝴蝶和蜜蜂都被她那娇艳的花朵和清新的香气所迷惑，上下飞舞，不忍离去。好多小朋友下课之后都喜欢去那里去那里嬉戏，闻一闻花香，捡一捡花瓣，发一发呆，说一说悄悄话，我也不例外。风轻悄悄的，草软绵绵的，花甜丝丝的。我觉得这就是最美好的境界了。
还有花园后挺拔的松树，它是那么的高大，那么的精神，无论春夏秋冬，都直直的伫立在那里，像守卫边疆的战士们一样。
校园里的风景虽然不是最美丽、最雄伟的风景，但绝对是我最值得回忆的珍宝，它陪伴我度过最美好的少年时光。
校园风景，永驻我心。
最新小学景物教案（汇总18篇）篇五
我的家乡在武川东26公里处，那里景色优美。
我的家乡有一条河，我给它起名叫“无尽河”因为它太长了，一眼望不到边，所以我给它起名叫“无尽河"，下面我给大家介绍家乡四季的美景。
春天，冰雪融化、万物复苏、小河里有许多小蝌蚪。
夏天，树木长的很茂盛，小河里的小蝌蚪都变成了青蛙，小河里有时候有水，有时候没水，有水的情况是连着一两天都在下雨，没水的情况是一连几个星期不下雨。
秋天，蔬菜水果都丰收了，这个季节是农民伯伯最喜欢的季节了。
冬天，下着鹅毛大雪，雪花象导弹一样飞下来，覆盖了树、房子、地等等，这个季节有可能是小朋友最喜欢的`季节了，因为可以堆雪人了，也有可能是小朋友最讨厌的季节了，因为走着走着就会“扑通”摔一跤。
这就是我的家乡的美景！有空欢迎到我的家乡来游玩儿。
最新小学景物教案（汇总18篇）篇六
湿地公园位于西昌，围绕着邛海，柳荫深深，鲜花盛开，美丽极了!
湿地公园里景点最多，比如：观鸟岛、梦里水乡、小渔村、西波鹤影、自行车绿岛……湿地公园四季如春，每个季节都能看见绿树成阴，空气清新，无愧于“地球之肺”的美誉。
其中，我最喜欢“坐石观海”。每次来到“坐石观海”，我都会去“梅花桩”练练胆量。梅花桩一根一根地屹立在水中，像邛海里威武的军人，守护着自己的家园。梅花桩高约2米，相互之间间隔很宽，走在上面让人觉得心情紧张，非常害怕。我第一次走梅花桩时，刚走了几步，一阵微风吹来，水面轻轻地泛起波浪，水草也跟着摆动起来。刹那间，我觉得自己头昏目眩，情不自禁地两腿颤抖起来。第二次过梅花桩时，爸爸告诉我，双眼要平时前房，放松心情，在梅花桩上不能过多停顿。听了爸爸的话，我三蹦五跳地通过了梅花桩。梅花桩真是一个“练胆”的好地方。
“坐石观海”的观鸟岛，是用一块一块巨大的石头“堆”成的。到了中午，不管男女老少，都会不约而同地来到这里。年青人在邛海里自由地游来游去;小朋友在水边欢快地摸鱼捉虾;老人们在绿岛悠闲地散步，尽情地呼吸新鲜空气;还有的人在绿油油的草地上轻松地享受“阳光浴”……到了中秋节的晚上，大家纷纷来到这里赏月。太阳依依不舍地离开了人们的视野，温柔的月亮姐姐在人们的盼望下，缓缓地升上了夜空。皎洁的月光泼洒在水面，顿时，水面金光闪闪;泼洒在树梢，每一片绿都似乎静静地浸在牛乳里;月光透过斑驳的树隙，丝丝缕缕地洒下来，在地面铺了一层碎银;泼洒在房顶、草地上，细细地编织出了一个迷离的梦境。夜渐渐地暗了，湿地公园也安静下来，进入了甜蜜的梦乡。
湿地公园里迷人的景色数不胜数。我爱美丽如画的湿地公园，更爱我的家乡!
最新小学景物教案（汇总18篇）篇七
暑假里，爸爸带我们全家去了丽江，让我是感兴趣的就是丽江的古城，那是个美丽的地方。
最引人注目的就是丽江的桥，桥面非常的宽，中间可以走马车，两边还可以同时走人。湖水清澈见底，绿油油的苔藓毛茸茸，好像春天嫩绿的小草，湖底还有无数的花石子，从河面上看就像一颗颗明亮的珍珠。湖的旁边有一棵枝繁叶茂，郁郁葱葱的大树，它为我们带来浓密的树荫，让我们乘凉。树上有许多可爱的小鸟，树枝就是它们的演奏台，它们站在演奏台上用动听的声音为我们唱歌。站在桥上，眺望远处，便看到错落有致的房屋，白墙黑瓦排成一排排的'，高翘的屋檐仿佛告诉我们这就是古城的房子。
看完了宏伟的大桥，紧接着后面就有一个热热闹闹的大街。因为它是方的，所以叫它四方街。四方街人依山傍水，临街的店铺鳞次栉比，有卖当地少数民族的服装有，有卖各种乐器的，有卖当地的特色食品的……因为这里的物产丰富，所以大街上熙熙攘攘人来人往，酒吧里灯红酒绿。
看遍了各种当地的特色，我们便来到一个有小桥流水的地方，旁过就有一个高大、壮观的水车，它高高的耸立在水中央，是圆形的，四周每隔一段就一像水桶的装置，能把水从低处带到高处。在大水车的旁边有许多粗壮的芦苇，像一个个强壮的战士。
丽江的古城真是个美丽的地方啊!
最新小学景物教案（汇总18篇）篇八
故乡在湖南省的岳阳市一个小乡镇，很偏僻，或许就是因为偏僻，那里的山水才显得如此的纯真，没有染上一点城市的气息！
河堤上的花儿很多，却不杂，大部分都是野菊花，开在河堤上。没有牡丹的华贵，没有玫瑰的艳丽，却在河堤上展现了真正的美，黄色的花瓣犹如人们衣服，如此的朴素，叶子也青翠欲滴！
草也很多，最多的是狗尾巴草。拿起一根在你脸上划过，可以逗的你“咯咯”的笑，那笑似乎也像沟尾巴草似的变的如此纯洁，不带一点私心和高傲。我喜欢把它扎在头发上，体验那种乡村的气息！
河里没有鱼，可能是水太清了吧！清得连河底的鹅卵石都看得见。河上有几只小船，河岸上有几个人，他们大概是船夫吧！看，几个小伙伴挽起裤脚正在河里找鹅卵石呢！
我充满温情的故乡，你的山山水水，一草一木，我永远都不会忘记，因为你是我生长的故乡啊！
最新小学景物教案（汇总18篇）篇九
上周六,我和爸爸，妈妈一起去东石玩。一路上，微风轻轻地吹着。我开心极了。
路两旁各种着一排树，尽管已经到了秋天，但是还可以看到很多五颜六色的花，有红色的，黄色的，白色的，蓝色的……美丽极了!有的花瓣像一根小小的水管，卷了起来。有的花瓣又大又圆，像一个小橘子。也有的花瓣很小，像一个瓜子。这些花在秋风中跳舞，好像在对我说:“你好!”
秋天是收获的季节。金黄色的秋天里，弥漫着花香和果实的香味。走到田野边，一眼望去，全是金黄色的水稻。一串串的稻穗弯下了腰，仿佛是一大片金黄色的大海。一阵阵秋风吹过来，稻穗像海浪一样起伏翻滚。果农们在果园里摘成熟的果实，虽然他们满头大汗，但是他们的脸上洋溢着笑容。我想:今年又有好收成了。他们的心里一定像喝了蜜一样的甜吧!
秋天，这个收获的季节真美啊!
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最新小学景物教案（汇总18篇）篇十
蓬莱公园在高高的山上，那里树木很多，就像盏盏五彩的路灯。
春天，树木抽出细小的嫩绿的芽儿，微风吹来，它把脑袋摇过来，摇过去，可爱极了。这时候野花也盛开了，一朵朵五颜六色，五彩缤纷，在露珠和太阳的映衬下它变得五光十色。
夏天，绿树成阴，树叶上长满了一颗一颗有趣的果子。有三角形的，五角形的，圆形的因为树木茂密，果子不容易被发现，太阳也不容易照射进来，夏天去那儿很风凉。
秋天，树叶都变黄了，一片片飘带着一丝丝遗憾，投向大地母亲的怀抱，它们跳跃着，旋转着，轻舞飞扬着，翩然落下。爬山虎的叶子变红了，像一只只红色的小虫爬在山，石，树干上，似乎到处都能找到它。
蓬莱公园一年四季各有各的风采，是花的王国，也是树的世界，是山的天堂，也是石的市场。
最新小学景物教案（汇总18篇）篇十一
忽然发现，冬天城市的夜晚的天空并不是完全黑暗的，而是有些淡淡的水红色，不同于太阳那般耀眼！远处的灯光，形成了点点星火，而辽阔的天空中却没有一颗星星，连月亮姑娘也和我们玩起了捉迷藏。一望无际的天空显得更加的空荡。以往的清新、淡雅早已不知去向。
夜晚的天空之所以有时候是水红色的，是因为云是红色的，然而天空依旧是黑暗的！云是由于太阳光的折射，云便有了淡淡的水红色。如果云较密，那么天空便完全是水红色的了，红霞是不是因为这样而形成的呢？如果云较稀疏，那么没有云遮蔽的地方便会呈现出暗蓝色。于是夜空有时候是蓝红相间的，有着自己本身的特色。
原来，乡村的夜晚永远一片漆黑，没有一丝曙光，道路上只有几盏路灯，散发着微弱的光芒。在家中若关上灯，便一片漆黑，伸手不见五指，夜空中几颗浅浅的疏星显而易见。比起城市中的夜晚，在乡间小路上散步，似乎更加宁静、舒心。
在一个宁静的夜晚，躺在柔软的草地上，鼻尖围绕着淡淡的幽香，凝望着天空中熙熙攘攘的浅星，十分惬意。比起大城市的喧嚣，别有一番滋味！
在冬季时候，夜晚总是比白天长。因为，冬天太阳的直射点在南回归线附近，北半球各地的正午太阳高度角处于一年中的较小值，越向北边，日出时间越晚，日落时间越早，于是冬季的夜晚总比白天长。热胀冷缩很适用。
不过正是因为夜长昼短，所以在草地上欣赏夜空的时间也很多。在心情烦恼的时候试试看，也未必不是一种好方法。只不过，天气冷，夏天更适合！
最新小学景物教案（汇总18篇）篇十二
我的家乡在千岛新城——舟山。那里四面环海，在海岛的边上，有一个美丽的朱家尖南沙。
沙滩上的沙子金灿灿的，好像是美丽的仙女从天空中洒下来的碎金。它又松又软，犹如踩在海绵上行走一般舒适。细软的沙子按摩着我的小脚丫，多么舒服啊！
沙滩上还有小动物呢！它们情不自禁地爬到沙滩上凑热闹。小螃蟹们有的在晒太阳，有的在爬行比赛，还有的在泡日光浴。浅水洼里偶尔还能看见小小的，可爱的鱼儿在浅水洼里自由自在地游来游去。最美丽的要数沙滩上的贝壳了。红的、黄的、蓝的、紫的……颜色各种各样，美丽极了，为沙滩增添了色彩。
随着天气不断变热，沙滩上开出了美丽的小伞花，它们在阳光下争奇斗艳。孩子们在沙滩上搭城堡，捉螃蟹，挖沙洞……玩得乐辞不疲。有些大人把身体埋在沙子里，接受免费的沙子按摩。有些人们挽起裤腿，追逐浪花。还有些人们像鱼儿一样遨游在海中。
每当夜幕降临，沙滩就披上了神秘的面纱，海水轻轻地抚摸着沙滩，发出轻柔的“哗哗”声，像一首动听的催眠曲。月亮高高地挂在空中，沙滩不知不觉的入睡了。
美丽的朱家尖南沙，你那么美丽，诱人，我爱你！
最新小学景物教案（汇总18篇）篇十三
一、教材分析：要求学生了解西瓜的造型和色彩特征，能初步掌握静物画的构成方法，学习不同的组合。
二、教学目标设计：
1、让学生运用蜡笔水彩画的形式画西瓜。
2、能初步掌握简单的景物构图方法，能用多种色调绘画。
三、教学重难点：
重点：蜡笔水彩形式绘画。
难点：合理构图，色彩艳丽协调。
四、教学用具：水彩颜料、蜡笔等、刀。
五、教学建议：
4、展示构图合理作品图片欣赏。
5、学生二度创作，教师巡视。
6、讲评，评选最佳作品，登记鼓励。
课时三重点是要求学生围绕西瓜这一素材进行夸张想象，并且能够画出有一定故事情节的想象画。
策略：1、听两个有关于西瓜的故事。猪八戒偷吃西瓜，西瓜装扮等。
2、两分钟时间思考一个有关于西瓜的想象故事，课上交流。
3、欣赏有关于西瓜想象画的美术作业，提出绘画要求。
4、学生创作，教师巡视。
5、评价总结。
课后反思：（一）前两节重点画西瓜静物，基本的构图方式总体上比较满意，大部分学生能画出西瓜与瓜瓣的不同组合，并且在画面上能体现出老师要求的大小关系和前后的遮挡关系，但是在背景的处理上还是没有新的突破，感觉印象深刻的一张画是四（3）班的陈昱杉同学，看来是动过脑子，值得表扬。在色彩的处理上感觉不是很好，主要的问题在于：1、不能用多种色调来表现西瓜的颜色，大部分学生都只局限在一两种颜色上。2、很重要的问题是背景的色调与西瓜主体色调的搭配协调。一方面缺少个性，另一方面缺少色彩明暗、冷暖的搭配。解决色彩上的办法应该提倡让学生欣赏更多的色彩佳作，明确某些颜色的`搭配处理。还有应该临摹一定数量的色彩作业，通过临摹，应该切身懂得一些色彩常识。（二）对于西瓜想象画作业的困惑：画面效果与想象力的表现存在一定的矛盾。也许是想象画，学生可以天马行空的创作，这很好。但是想象画的画面效果却不敢苟同，存在两种情况：1、画面丰富，想象力有一定的深度广度，但是画面凌乱，缺少组织，色彩上也很欠缺，大部分这样的作业以线描为多，画这样画的为男同学居多。2、画面比较丰富，看上去比较舒服，主要是色块的搭配，但画面内容缺少一定的深广度，缺少想象力，画这样的画以女同学居多。
最新小学景物教案（汇总18篇）篇十四
节日的军校广场是花的海洋。
一进广场大门，首先映入眼帘的是一簇野菊花，红的似火，黄的似金，紫的似夜晚的天空，它们在大门口，是那样的引人注目，美丽动人。
再向里走，就是“五彩桥”了，“五彩桥”有五种颜色，好似是一道道彩虹。“五彩桥”的两旁便是两个“大元宝”，红、黄、紫，一层环绕着一层，是那么的错落有致，一串红、野菊花，紫叶花招来了一个个蜜蜂来采蜜，“嗡嗡……”是多么的好听，谱出了一曲曲秋歌。我走近了，去闻了闻，啊！可真香，顿时可以沁人心脾，给人一种舒畅的感受。
穿过五彩桥，便来到了主花坛区。这里是人间仙境，所花的海洋。只见眼前是围绕前花坛的一条粉“丝带”，里面的花是数不胜数，每朵花都在争芳斗艳，看谁更美丽。在它们的“比美大赛”中，红色的串红花，和金黄色的野菊花还是更胜一筹，它们把蜜蜂的目光全都吸引在了自己的身上，蜜蜂围绕着它们飞来飞云，被它们美丽、动人的“身躯”所吸引，好像不愿离去的样子。再向前看，就是一座用绿树做出的一个假山，这个假山是中国地图的样子，中间是一块大石壁，上面有水流不断地从大石壁上流了下来，虽然不像真正的瀑布那样水流湍急，所向披靡，但是它也引来不少的观众。在这里面，最引人注目的就是花坛中央的那棵盆栽果树了，它的树枝上结满了一个大大小小的苹果、梨，是最新的品种，据说，这种盆栽果树的成功率是极低的只有1%，也就是说，在100棵这样的树中，只有1棵可以生长、存活。
在主花坛区后面，便是“蒙牛”城市之间的一项娱乐活动，我在这里还参加了一项活动，获得了乐趣，感受到了所有的游人和我相同的兴奋心情。
节日的军校广场，是游人的天地，是欢乐的海洋。
最新小学景物教案（汇总18篇）篇十五
我的家乡在遂昌，那里风景秀丽，大家都说遂昌是个好地方。让我给大家介绍一下吧！
我先给大家介绍一下遂昌的山——白马山、妙高山。白马山森林公园位于浙江省遂昌县境内，总面积16212公顷。距浙赣铁路干线龙游站60公里，距杭州市区3个多小时车程。山上峰峦接踵，山势巍茂，云雾缭绕。相传昔有丁公骑白马到此山升仙，白马化为山峰，故名白马山，登主峰可眺望遂昌，龙游，松阳县城和衢州市区。
公园内气候宜人，生态环境优越。据调查，公园内有南方红豆杉、长叶榧、鹅掌楸、香果树、凹叶厚朴等11种植物列入国家级保护植物，有黑麂、豹、黄腹角雉、白颈长尾雉、黑熊、猕猴、小灵猫等23种国家级保护野生动物。
白马山主峰海拔16214米，山半有两湖，上曰大平田，下曰小平田，大湖广百余亩，来无源而流不竭，视之深不过数尺，探之又不知其底。山中有上中下三井。主要景点有：白马石，白鹤岩，神龟岩，百丈瀑，木鱼石等。白马山甘泉水和白马山小玉笋是著名特产。白马山还是浙江省的革命根据地之一，是革命战争时期中共遂昌县委的主要活动地区。新建白马山庄集食宿、娱乐为一体，是避暑度假的理想之地。
再给大家介绍一下遂昌的妙高山。妙高山风景秀丽。春天，大家都很喜欢道那里去爬爬山、热热身，别提有多热闹了。夏天，大家都到那里去乘乘凉，有许多的老奶奶、老爷爷都拿这扇子，小朋友们都在玩耍。妙高山那个地方还有两个荡秋千。秋天，那里的树叶都纷纷落下来了，像仙女一样翩翩起舞，非常的优美。冬天，山上白皑皑的一片，有的在山上堆雪人；有的在山上打雪仗……大家都玩得很开心。
我们遂昌还有许许多多好玩的地方我就不一一给大家介绍了，希望大家有空的话可以去玩一玩。
最新小学景物教案（汇总18篇）篇十六
我喜欢自然的景物，星星、月亮、天空，更让我觉得神奇莫变的是那一年四季都千姿百态的云，云不同时间，都会展出自已不同的魅力，今天阴了一天后，云又像一个百变娃娃一样出现在了天空。
白天，云在太阳妹妹上高兴得玩起了捉迷藏。一会儿像好吃的棉花糖，在空中自由的飘来飘去，吸引那些小孩们；一会儿像英俊的骏马，往远处奔腾；一会儿云又连在了一起，变成了那素净美丽的白纱，想来就来，想去就去。
那层白纱暗暗的带了点天蓝色，看起来恍恍惚惚的蓝色到很像一幅油画，“瞧”！那阳光妹妹正拿着一只油画笔在这施展自已的画技能力，居然把天空画出了一幅美丽的云画，阳光妹妹觉得还不够，暗暗的云好像还缺点什么，于是阳光妹妹又释放出了一点阳光，照亮天空，照亮那令我喜爱的云。
风一阵阵的吹过，那像白纱的云又有了新变化，风儿调皮的把阳光妹妹吹走了，天空又变成了暗暗的一片，吹走了那美丽的天空，吹走了那拥有活力的太阳妹妹，天空变得暗了许多，云好像都从雪白白的一身变成了一朵朵带脏水的乌云，我期待着下雨时的云，可那场雨却迟迟不肯来。
东风弟弟尽情的欢呼，云朵都飘向了西边，那一群群鸟儿时不时飞过，更让我觉得天空又增加了新成员，不仅是麻雀，还有我们小区养的许多白色鸽子都飞向天空，它们似乎觉得东风弟弟和云朵姐姐们玩得正欢乐，想去凑凑热闹，几只麻雀和几只鸽子飞向了天空，这幅云画就变得更美丽了！
这是大自然的美丽杰作，云朵的魅力更让我觉得神奇。
最新小学景物教案（汇总18篇）篇十七
你悄悄的走来，默默无声，一眨眼，大地披上了金色衣裳。
你悄悄走来，走进田间，麦子香味四飘，那亩亩庄稼，远看好似翻滚的千层波浪 ；近看，麦子，笑弯了腰，高梁涨红了脸、玉米乐开了怀，地里的人忙及了，"唱一曲呀收获的歌，收了麦子，收高梁啊，收了玉米，收大豆啊，收获完了送国家啊。"悠洋的歌声道出了农家秋收的喜悦。
忘了在过几天，寒冬就要来临了。
你悄悄的走来，带来了美丽的秋光美景，带来了丰硕的果实，听，锣鼓喧天，好热闹，忙了一年的人们脸上露出了内心压仰不住的喜悦："又迎来了一个丰收年。"
我迷恋着秋！秋--绚丽多彩的时节， 果实收获的时节，欣欣向荣的时节。
最新小学景物教案（汇总18篇）篇十八
我的家乡有一条河叫“杨舒河”。因为河边有许多杨树，所以它被称为“杨舒河”。这条河一年四季都很美，我非常喜欢它。
春天，大地万物苏醒，草发芽，种子开花。当然，“杨舒河”也充满了生机。乍一看，我眼中呈现的是一幅美丽的画卷。河边的杨树长满了绿叶，充分表达了春天最生机勃勃的色彩，——绿。这条河也很美丽清澈。往下看，你会发现许多小鱼小虾在河里游来游去。有的舞跳得很美，有的在表演精彩的杂技，有的因为不满而吵闹。这条河就像一面镜子，可以看到最好的风景。
夏天是人们最忙的季节。插秧是人的绝活，而此时“杨舒河”的绝活是给人带来凉爽。当农民插秧归来时，他们会在杨舒河边停下来，这时，河水会让人凉快下来。有时候人走累了，会在河边喝一点口水，在杨树下乘凉。每天下午4点左右，“杨舒河”是最热闹的地方。每个小男孩都会在河里洗澡、玩耍和打水。整个“杨舒河”充满了笑声和欢笑。
秋天是最凉爽的季节。“杨舒河”边上的树叶慢慢变黄，最后落在了河上。这个秋天会打扰河里的小鱼，它们把树叶当玩具玩。大人小孩也会坐在河边钓鱼。“杨舒河”有很多产品，所以每个人都会抓很多鱼，然后满载而归。
冬天下大雪，杨树枯萎，变成一棵没有生命力的老树，仿佛地上的一切都睡着了。雪花落在干枯的树枝和河流上。当他们一大早醒来时，已经是一个下雪的世界了。河上有厚厚的冰，所以你可以滑冰。
我家乡的杨舒河美丽又特别吗？这条河是我家乡人民最喜欢的河。它能给我们带来欢笑和欢笑，它能呈现美丽的风景，它能给我们带来便利，它起着巨大的作用，它是我梦里向往的地方。