最新段考演讲稿(通用10篇)

时间:2023-09-13 作者:灵魂曲

要写好演讲稿,首先必须要了解听众对象,了解他们的心理、愿望和要求是什么,使演讲有针对性,能解决实际问题。好的演讲稿对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇演讲稿以下我给大家整理了一些优质的演讲稿模板范文,希望对大家能够有所帮助。

段考演讲稿篇一

亲爱的广州市民们,大家好

我是清水濠小学6年3班的陈**

以前河里的水清澈见底,现在河里的水真的很脏,脏得水变黑了,请大家用完垃圾就请扔进垃圾桶里,别扔进河里,如果天气不热的话,尽量不要开空调,开窗和风扇就行了,还有,如果去买菜的话,就尽量带环保袋就行了,如果出去买饭的话,就带环保盒,减少饭盒的用量。

我的话讲完了,谢谢大家!

清凉的秋天到了,

风姑娘把金色的树叶从树上吹落下来。

嗖嗖的风使劲地把地上的树叶吹走

这声音像给落叶伴奏音乐似的。

在田野里,

一派丰收的景象,

棉花白了,稻子黄了。

谷穗压弯了腰,高粱涨红了脸。

红彤彤苹果挂满了枝头……

农民伯伯充满了丰收的喜悦。

在广场上,

小朋友们在放风筝。

大家玩得非常开心,

秋姑娘自己也很高兴。

因为自己给大家带来了快乐!

弘扬爱国主义立志为国进取爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代,许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想,以国事为己任,前仆后继,临难不屈,保卫祖国,关怀民生,这种可贵的精神,使中华民族历经劫难而不衰。爱国的内容十分广泛,热爱祖国的山河,热爱民族的历史,关心祖国的命运,在危难之时英勇战斗,为祖国捐躯,都是爱国主义的表现。在中华民族五千年的发展历程中,中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。

捐躯赴国难,视死忽如归,正是由于对祖国的深切热爱,勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域,创造了辉煌灿烂的文化。肩负着实现中华民族伟大复兴的我们,要热爱祖国的.大好河山,积极维护祖国的主权独立和领土完整,祖国的领土寸土不能丢,不能被分裂侵占;要热爱祖国的历史和文化,提高民族自尊心和自信心,为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。

今天,我国已步入新的历史时期,加入世贸组织使我国与世界各国的联系更加密切,机遇与挑战并存,我们将面临越来越多的新情况、新问题。推进我国改革开放的伟大事业,加快社会主义现代化建设的进程,更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。只有这样,中华民族才能重振雄风,为人类文明与进步做出更大的贡献。

少年兴则国兴,少年强则国强。我们要适应时代发展的要求,正确认识祖国的历史和现实,增强爱国的情感和振兴祖国的责任感,树立民族自尊心与自信心;弘扬伟大的中华民族精神,高举爱国主义旗帜,锐意进取,自强不息,艰苦奋斗,顽强拼搏,真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习,明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量!

尊敬的老师,同学们:

大家好!今天我能站在这里竞选班长,实在是万分荣幸。

如果我当选了班长,我会与其他班干部一起管理班里的秩序,维护班级的荣誉。要是我当班长,我会把成绩好的同学组织起来,去帮助成绩落后的人,因为我们来学校的目的是好好学习,天天向上。

假如我是班长,我将热心为同学服务,认真的做老师的得力助手;如果我不能竞选成功,说明我没做到最好,我会继续改进,争取做到最好,请大家投我一票。

谢谢大家!

段考演讲稿篇二

知识像无边的海洋,书就像海洋里的船,而读书的习惯和高尚的品德。下面做好小编整理的关于演讲稿100字,欢迎阅读。

——运动会演讲稿

尊敬的老师们,亲爱的同学们,大家好。

金秋十二月,在这暖暖的阳光下,我们迎来了实验二小的冬季运动会。

我们的老师说过,运动是生命的`组成,是成就未来事业的基础,因此我们紧跟着时代的步伐,开展了“校园吉尼斯”活动。

在一项项高潮迭起的活动中,师生热情高涨,在“吉尼斯”里赢得了优异的比赛成绩,站上了光荣的主席台。

在这里,我谨代表贵阳市第二实验小学冬季运动会圆满成功。

谢谢。

——竞选稿

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!

我竞选的职位是:

我是一个自尊心较强的{女生或男生},在家我是爸爸妈妈的小帮手,经过一学期的努力我觉得自己长大了,我鼓起勇气站在这里,想告诉大家:“我一定行”。

我相信,我能够担任小组长,我会在各方面积极带头,当好老师的助手,团结同学,为同学们服务。

请支持我,把你那宝贵的一票放心的投给我吧!

谢谢大家!

——我要竞选劳动委员

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我叫xx,我想竞选劳动委员,因为我发现教室里有许多垃圾,但他们都没有扫,我很生气,为什么他们就不好好扫?我觉得,我们应该好好扫地,为我们的环境更加美好而更加努力地扫地!

——心怀感恩

曾有古人感慨到“万物皆有灵性”。

也许是因为莺莺成韵的鸟鸣驱走黑夜,也许是万紫千红的花开迎来春天。

正是这万物的“灵性”造就了山清水秀,天地浑然一体的美景。

因而对于“万物的灵性”是值得感恩的,即使它们次于人类。

就如大自然把充满原始气息的美丽完全展现在人们面前。

所以人们在享受着无限自然风光的同时,也不忘对给我们带来这一视觉享受的大自然心怀感恩。

然而感恩之情需付之行动。

于薀团来的森林,年幼的小苗,受到了人们的保护。

“生态区”、“植物园”如同雨后春笋都“冒”了出来,预示着自然的美将永远流传下去。

和植物一样,动物也受到了同种感恩。

人们定期放养小动物。

观察野生动物的健康,人工哺育脆弱的幼兽。

并不因为高等就不在意受到恩惠,不因为低等就不会被感恩。

正因“万物皆有灵性”都需要珍惜和关护。

——珍惜

懂得去尊重他人,懂得去欣赏他人,懂得去关爱他人,或许生活会变的多姿多彩。

懂得去帮助他人,将会获得前所未有的,懂得自己去努力做一件事,当你成功后,你会无比惊讶快乐的活着是一天,悲痛的活着也是一天!

快乐着活着,有意义活着,过过每一天。

段考演讲稿篇三

考了84.5分,进入了不合格的队伍,数学考了92+5分,只是中间水平。

我分析了语文考试失利的原因有两个,第一个是基础知识掌握不牢固,比如有一题是:“一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似得尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子。”我把“的”字都丢了;再比如一道题本身是要写“烧”字,而我却不知把它写成什么了。第二个就是作文水平不高,扣了9分,丢分比例太高,以后我一定要加强这一方面的.练习,多阅读课外书籍,多动笔练习。

数学没考出理想成绩的原因是我太粗心了,这也是我一贯以来的最大毛病,以后我一定要随时提醒自己处处都要认真仔细,争取少出错误。

和掌握好每周各门功课的学习内容。

我的目标是期末考试时争取每科成绩都在95分以上,我一定会朝着这个目标前进努力的!

段考演讲稿篇四

早上好!

我叫xx,是一班的同学。今天,作为校园之星,站在国旗下演讲我非常自豪。

上小学快一年了,上学总让我感到快乐和充实。由于在学校里,我总能感触感染到老师的关心和同学的热情。我还学到了许多许多的知识。

当真的立场和良好的学习方法让我取得了优异的成绩。我连续八次获得语文考试一百分,最近又获得一年级数学口算竞赛一等奖。

我积极参加学校各项流动,在上学期卡拉ok比赛中,获得了三等奖。我还参加了贺卡制作比赛,越野跑比赛。在比赛中,我学会了团结,学会了竞争。

我喜欢朗读,喜欢写话,我的日记老是得四颗星,常常被老师当范文读。老师还说我是位能替父母分忧解难的`好孩子,别看我小,在家里我还能常常帮助妈妈照顾一岁的小妹妹。

我喜欢我们的学校,我喜欢在这里学习。老师们同学们,在鲜艳的国旗下,我向你们保证,我一定以更大的热情投入到学习中去!让我们一起努力吧!

段考演讲稿篇五

本次试卷所出的试题能依据课标和教材,覆盖面广,重视了基础知识、基本技能、空间观念以及解决实际问题能力的考查。从卷面看,无论是试题的类型,还是试题的表达方式,都尽可能地全面涵盖所学的数学知识,并综合应用。通过不同形式,从不同侧面考查了学生对所学知识的掌握情况,考察的知识面多而广,试题难易适中。

从成绩统计的结果可以看出,我组的教学质量还有待提高,各班基本上都存在不及格的现象,优秀率不是太高;班级之间成绩存在差距,发展不平衡。

三、四、六年级的习作都是考教材中的题目,学生大都写得比较好,而五年级的作文题是联系上一题阅读理解的基础上进行习作的,有的学生就写得较差。

(4)、试题相当灵活,重点考查了学生举一反三的能力,学生死记硬背的多,故此类题目失分较多。

(5)、学生语言组织的能力偏差,不能准确表达。阅读分析中的回答问题及习作得分率不够高。

2、数学

(1)、基本概念,基本公式掌握较好,反映在填空题和选择题的解答上,正确率均在90%以上。

(2)、大部分教师能把握住数学的特点,加强计算的教学,学生因计算丢失分不多,但中高年级对脱式计算的运算顺序及简便规律的使用上也还存在的一些问题。

(3)、操作题完成不太好。如:六年级近三分之一的学生两题全部做错,四、五年级也有不少同学因不理解题意或作图不精确而失分。

(4)、解决问题的分析能力较以前有进步,只有部分学生在书写数量关系上出现错误;大部分学生能正确列式,但有些同学但失分失在计算上。

(5)、少数学生未能形成良好的学习习惯,计算只用口算,不用竖式计算的现象还存在,造成计算出错,“粗心”仍是答题中的一大“顽敌”。

(6)运用所学知识解决综合问题的能力不强,衔接性比较强的题目,少数学生得分率偏底。

3、英语

(1)、从两位英语教师的分析来看,听力部分中基础部分掌握比较牢

固,情况较好,得分率都在90%以上,失分的原因在于平时听的太少,尤其是听录音的时间太少。

(2)、 笔试部分:根据情境,选出合适的词句;翻译词组;交际语匹配和选词填空失分较多,失分率均在60%以上。失分的原因在于学过的课文,单词并不理解其意思。

4、科学

(1)、 填空题的'得分率较高,均在90%以上。失分的地方要么是术语记忆错误,要么就是字词写错。

(2)、判断题,选择题完成较好,可以看出对所学知识点掌握熟练。

(3)、操作题, 简答题得分率不高,原因是部分同学不理解题意,或对一些实验的过程不熟悉。

五、改进意见:

1、语文

(1)、教师应当改进识字的教学方法,加强基础知识的训练。低年级在抓好字词等基础知识的同时,要注意培养学生的说话能力,拓展学生的知识面。中高年级在加强书写指导上,不仅要求学生写正确,更要要求学生写美观、写规范、写入体。

(2)、加强教学与生活的联系,让学生发现生活中的语文,联系生活学语文。 教学每一篇课文,应当作一次阅读训练来要求学生,教师在教会学生读的同时要让学生理解和应用所学的知识,教师要在每一堂课中,适当加入拓展训练,开拓学生的创造思维。

(3)、教师应当根据学生的年龄特点改进作文教学方法,先让学生对

写作感兴趣,进一步积累词汇,要让学生有话可说。

(4)、加强学生课外阅读,拓宽学生的视野,培养学生综合运用语言的能力。

(5)、加强家校联系,关心后进生。注意做好培优补差工作。

2、数学

(1)、立足教材,扎根生活。认真钻研教材,从生活数学做起,努力提高学生对数学兴趣。在教学中,我们既要以教材为本,扎扎实实地把数学基础知识夯实,又要紧密联系生活,让学生多了解生活中的数学,用数学解决生活的问题。

(2)、重视过程,培养能力。为学生提供学习材料,创造自主学习的机会。在综合实践活动中,要让学生的思维得到充分的展示,让他们自己来分析问题,设计解决的策略,提高教学的效率。多做多练,重视联系生活实际,拓展思维,灵活的把知识转化成技能。

(3)、加强数理的教学,例如小数和小数部分是两个概念,加强学生的计算能力,平时有部分学生使用计算器进行计算,我们平时只是应该教会学生使用计算器,了解其功能,并不提倡作业中使用。

(4)、数学课堂也要提倡培养学生口头表达的能力,加强训练说数学,有助于增强学生学数学的信心和分析能力。

(5)、加强基础,强化习惯。经常对学生进行查漏补缺,同时注意学生学习习惯的养成教育。如:审题、估算、验算、检验方法等。

3、英语。

(1)端正学生学英语的态度,培养良好的学习习惯。倡导“读”英

语,“说”英语,“用”英语,让学生在使用对话中掌握对话,不能仅满足于学生会读,会背。

(2)努力钻研教材,优化课堂教学,课堂上要培养学生学英语的兴趣,为学生学英语营造良好氛围,努力提高英语课堂效率。

(3)重视基本语法的教学,要结合具体语境进行语法操练,切实做到“抓住话题,联系语境,确定语法”,培养学生综合运用英语的能力。

(4)因材施教,在帮助提高后学困生的工作上,多动脑筋运用科学的方法使他们更有效地提高英语水平。

(2)、强调科学概念的背诵,让学生吃透教材,灵活地理解,学会实际运用。

段考演讲稿篇六

段考终于结束了,我的心里顿时轻松的许多。可是,段考成绩单一发下来,心里又像是被刀割了似的。因为我考试的成绩非常不理想,语文95分,数学97分,年级才第4名,竟然连前3名都没进,我真伤心呀!

我的语文试卷里的修改病句的第一小题被扣了2分,因为,我把正确句子里的“坚持”写成了“坚定”;阅读题里“仔细”的近义词我写成了“认真”,结果又扣了0.5分;还有阅读题的最后一题,答案明明是“蒲公英的变化”,我却偏偏在这个时候多此一举,多加了个“花瓣”,又被扣了1.5分;还有作文也竟然也被扣了1分。数学试卷我竟被扣了3分,其中,最不应该做的就是这道算式“683/4=170……3,我竟然少个“……3”。

这个学期段考考得非常不理想,我得制定一套学习计划,把期考的第一夺回来!

1、每天中午放学回到家,先把作业写完,然后把买回来的练习题做几页。

2、每周星期一到星期五不能看电视。

3、每周星期一到星期五不能玩电脑。(除了查资料、发表作文)

4、周星期一到星期五不能出去玩。

5、每一次老师布置的作业都应该要按时完成。

6、上课不能乱说话、开小差。

7、写的作业要工工整整、不能糊涂。

8、每天要练一页字帖。

9、学完每一课生字,都要复习一遍。要争取听写每一课生字、词语,都得满分。

我如果每天都能坚持做到这套学习方案,那期考的第一名,一定会非我没属!

段考演讲稿篇七

大家好!

勤奋这个词语对于我们来说已经不陌生了。其实说到勤就让我想起了一个人——xxxx。

xxxx是一个既活泼又可爱的女生,还是个舞蹈能手,这都要归功于她勤奋刻苦的练习舞蹈。

之所以说天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水,是因为每个人生下来都是一样的,只有勤奋才能取得一个好的成就。

谢谢。

段考演讲稿篇八

我心潮澎湃,思绪万千!我要放声高歌:“祖国,我爱您!“

我们伟大的祖国“上下五千年,英雄万万千”。爱国主义在中华民族历史上就是巨大的精神力量,热爱祖国,为祖国献身的英雄深受我们的尊敬和爱戴。我们虽然还不能像那些勇敢的战士那样,用自己的生命在战场上保卫祖国。《小学生守则》第一条就有“热爱祖国”,做为小学生,我们到底该拿什么爱国?又该怎么爱国呢?在星期一升国旗仪式上,肃立敬礼是表现爱国的一种形式,更具体的爱国精神应该表现在我们的学习上:上课不说话,认真听讲,认真完成作业。 “热爱祖国”这不是一个只说不做的空词,要从生活中的一举一动做起:遵守公共秩序,在公共场所不乱放鞭炮,不喧哗;爱护公物,不乱涂乱画,爱护树木,绿化环境等等,这些都是爱国的具体行动。现在你一定知道了,爱国就是在我们所作的一点一滴中体现的,无论何时,无论何地,我们都应该把祖国放在自己的心中,做一个合格的小公民!

亲爱的老师、同学们:

大家好!

今天我要演讲的内容是“我爱祖国”。

“起来,不愿做奴隶的人们......”每当雄壮的国歌在我耳边响起,鲜艳的国旗在我面前缓缓上升时,作为一名中国人,我总是感到无比自豪!

有多少人身在异国,心却留在遥远的祖国而奉献了他们的一生;有多少人手中的笔写下了一句句赞颂祖国的诗句......那是因为他们无论在何时,无论在何地,心中都有一个神圣的名字,那就是“中国”!

我们在星光灿烂下倾听时代的钟声,我们在漫长的夜里等待新的一天。多少次,我们心潮澎湃;多少次,我们辗转反侧;那是为了等待不同寻常的一天——新中国的诞生!

亲爱的同学们,染个我们把真情捧出来,把赤诚捧出来。化作长城上的一块砖,化作长江里的一多浪花,化作昆仑山上的一朵白云,为了祖国美好的明天,努力吧!

我爱祖国,也爱祖国的大自然的风景。

我不仅爱祖国的山河大地,就是一草一木,一花一石,一砖一瓦,我也感到亲切,感到值得我留恋和爱抚。

且不要去说什么俄罗斯的森林,英吉利的海,芬兰的湖泊,印度尼西亚的岛了。咱们中国自有壮丽伟大的.自然图景。

我爱我们祖国的土地!狂风曾来扫荡过它,冰雹曾来打击过它,霜雪曾来封锁过它,大火曾来烧灼过它,大雨曾来冲刷过它,异族奴隶主的铁骑曾来践踏过它,帝国主义的炮弹曾来轰击过它。不过,尽管受了这些磨难,它还是默默地存在着。一到了春天,它又苏醒过来,满怀信心地表现出盎然的生意和万卉争荣的景色。

祖国的山对我们总是有情的。我们对它们每唱一首歌,它们都总是作出同样响亮而又热情的回响。

我爱祖国的劳动人民,是他们开辟荒野,种出粮食,挑来河水或井水把我哺育长大。

我怀念我的母亲。她用她的乳汁喂养我,她用大巴掌抚摩我的头。直到今天,我的身上还能感到她怀里的体温。

我爱祖国的文化。有时我朗读中国诗歌中的名句,体会到其中最细微的感情,捉摸到其中耐人寻味的思想,想像到其中优美的图景,感触到其中铿锵的节奏 、婉转悠扬的韵律,领略到其中言外的神韵。当我读到得意的时候,就不觉反复吟哦,悠然神往。当它触动到我心灵的襞褶的深处时,我就不觉流下了眼泪。

我爱祖国的语言。它的每一个词每一个字,都同我的生活血肉相连,同我的心尖一起跳跃。

从最简单的一句话中,我可以联想到一长串的人物的画廊,联想到一系列的山川、树林、村舍、田野、池塘、湖泊。

我曾经远离祖国几年。那些日子,我对祖国真的说不出有多么的怀念。这怀念是痛苦又是幸福。痛苦,是远离了祖国的同志、祖国的山川风物;幸福,是有这样伟大的祖国供我怀念。

祖国的大自然经常改变它的装束。春天,它穿起了万紫千红的艳装;夏天,它披着青葱轻俏的夏衣;秋天,它穿着金红色的庄严的礼服;冬天,它换上了朴素的雪白长袍。大自然的季节的变换,促使着新生事物的成长。

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段考演讲稿篇九

各位领导,各位来宾,朋友们:大家好!人究竟为什么活着?有人说:“人活着就是为自已,人不为已,天诛地灭。”有人讲:“人生在世,以服务人民,造福社会,奉献祖国为快乐。”心系百姓的好干部xxx同志属于后者。一位普普通通的乡土管员却树立了一个真正共产党员的光辉形象。他的事迹感人肺腑、催人泪下,更振奋人心。看了他的“民情日记”,我深深地被他那为土地抛头颅、洒热血,大公无私、默默奉献的精神感染了。同时,我再也无法安抚住心中那份埋藏已久的对土地的深厚情感。土地溶入记忆中,那是在很小的时侯,那时只懂得土地象征着中华人民共和国的庄严伟大,而有朝一日能为土地增添光彩,便成了我心目中最崇高的理想,然而理想总是那么遥远,似乎只有那些伟人才能去触摸它。只是没想到毕业后分配到土管工作,从小的理想似乎一下子离我那么近,只待我努力去实现。刚参加工作,我便来到县便民办事中心。作为一名便民中心的土管员,我深知肩上的责任和压力。因为我们的'一颦一笑,一举一动将直接影响到全局形象。为了提供优质高效的服务,我们化压力为动力,不管狂风暴雨,烈日酷暑,每天坚持外出调查。记得有一次,天下起了倾盆大雨,为了能限时办结,兑现承诺,我们仍然冒雨调查。直到临近下班,我们才带着一身泥泞和雨水回来,但却没有一个人叫苦。是啊,为了国家的建设社会的发展,我们受点委屈算得了什么?每当碰到问题时我们总是及时找原因,并耐心向群众解释。有时解释得口干舌燥,办事者却不得要领;有时申明土地法的严肃性,对方却强词夺理;有时认真核对,人家却嫌啰哩啰嗦,但我们却没有丝毫怨言。所谓“理解万岁,将心比心”,只要我们能体谅群众的心情,多学习xxx同志替群众办实事、办好事,群众也一定能理解我们的。“规划土地,利国利民”是我们土管人宣传的口号,也是我们土管人行动的目标。朋友,当你漫步于杨柳依依、景色怡人的江畔;当你荡起双浆畅游于高峡平湖之上;当你坐在崭新的轿车奔驰于高速公路之上;当你伫立在宝塔之尖,俯瞰城市美景的时候,您不觉的我们的家园很美、很美吗?这样美好的家园是这么样来的呢?是啊,我想你一定会说,“离不开土地管理”众所周知,灵溪镇城市化建设的步伐正在加快,各种基础设施纷纷上马:横阳之江的防洪工程,104国道的改道工程,江南新区的配套设施建设……无不需要更多象xxx同志那样心里时刻装着老百姓,想群众所想,急群众所难,谋群众所求的土管员。因此,我们灵溪土管所,积极贯彻江总书记“三个代表”重要思想,严格按照土地利用总体规划确定的用途管制,因地制宜,合理规划,深入调查,扎扎实实搞好土管工作。常听老百姓把我们称作“土地卫士”,可我们却不能象xxx同志那样刚正不阿,公私分明。因为我们常常没勇气闯过这人情关。张三捎条子要你照顾,李四打电话要你帮忙。曾几何时,找人家办事听到的答复如同泼出去的水那么痛快,而今轮到自己,为何说话如同咽药那么难?我们也是食人间烟火长大的啊!父子情、同事情、朋友情……无情未必真豪杰,可慷国家之慨讲私情。共和国的大厦就要出险情啊!我们唱歌,我们吟诗,常常把祖国比作母亲,难道我们只会吸取母亲无私奉献的乳汁,却不知多为母亲增加一丝营养,让母亲更健壮些吗?朋友,为了母亲请你少一点私情,多一份珍爱;少一点索取,多一份奉献吧。大河涨水小河满,大河无水小河干,没有国家哪有你的小家,这最浅显的道理还需要我们更深切地探讨吗?难道只有等到把今天的遗产变成明日的遗憾时,您才会悲痛后悔吗?我爱这土管工作,就是为了有一天,我能自豪地说:“共和国的大厦有我们土管人献上的一块砖,肥沃的土地有我们增添的一丝光彩。”我们的付出,也得到社会和人民的丰厚回报,灵溪土管所连续几年被评为先进单位。荣誉给了我压力,鞭策我们继续前进。为了无愧于“土地卫士”的光荣称号,我将以“三个代表”的重要思想为要求,以xxx同志为学习榜样,全身心地投入到这份平凡而又伟大的土地管理事业。努力做一个优秀的土管员,为土管事业多增添一份光彩!

段考演讲稿篇十

老师们、同学们,大家好!

我是xx班的,今天我讲话的题目是:乐观与悲观。

今天我在这里大谈这两个“观”,大多是由感而发,也是对为人处世解决问题的个人的一些见解与思考。

在我的价值追求中,悲观和乐观是处在相同地位的,并没有孰优孰劣之分。我认为,乐观与豁达开朗不完全相同,并不纯粹指微笑面对生活的那种秉性或是乐观主义。我定义中的乐观就是:我相信自己再大的困难都可以克服,再多的问题都可以完美解决,再恼人的处境都可以熬过。以跑步为例,尽管我目前仍有很大差距,但我自信勤奋练习能够使我拥有超过博尔特的速度。有时,我就是有偏向虎山行的意气。

但我也声明,乐观乐观都不能是盲目的。若是一个同学不仅基础弱,而且还不努力,但硬是给自己定中考满分810的目标,且坚信目标会达成,那么恕我直言,这并不明智。假设成绩多次名列年级前茅的同学成天担忧到时考场发挥失常而处阴郁状态,这也不是一个正常的心理素质。

乐观通常体现于外,悲观更多的是内在。别人表扬我的长处优点,喊我学霸之时,我欣然接受,这应该是乐观的表现。倘若是冷漠地一言不发,并且怀疑别人的赞扬,那就是太悲观了,也太对人不友好了。

我们应当追求乐观与悲观的结合。既要在平常生活中表现应有的自信之气,也要保持一些忧患意识。不要趾高气扬,也不要妄自菲薄。要对自己进行理性地评估。以我之见,妥善处理好乐观与悲观的关系对我们的生活学习有许多积极作用,能够促使我们不断发现自己存在的诸多不足。怀着悲观的心境,慎重看待问题,再伴有乐观的意绪,发挥长处,增长克服问题的信心,最终定会妥善处理并解决好一切问题。

我的讲话到此,谢谢大家。

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