小学成绩差学生期末评语(实用8篇)

公益活动可以帮助改善环境，保护自然资源。如何激发更多人参与公益事业？我们可以倡导公益文化，树立公益的典范和榜样，同时提供更多的参与机会和奖励措施。下面是一些公益机构的联系方式和捐款方式，欢迎大家积极参与。

小学成绩差学生期末评语篇一

1.你是个诚实、善良的孩子，由于你的努力，在学习上总算有了一点起色，希今后继续努力，争取和别人同行。

2.你是个勤奋、好学的孩子。作业认真，字迹总是那么清晰，工正，学习有上进心，成绩有明显提高，希今后继续努力，争取做个好学生。

3.你是个踏实、上进的好学生。同学之间友好相处，帮助差生补习功课，班级工作积极负责，成绩稳步向前，希今后再接再厉，争取更大的进步。

4.你是个诚实的孩子，你热爱集体，关心同学，学习有上进心，作业按时完成，但字迹不太工整，希今后改这些坏毛病，争取更大的进步。

5.你是个聪明，机灵的小男孩。各项活动积极参加，尊敬师长，对人有礼貌，学习有进步，但字迹欠工整，希今后戒骄戒躁争取更大的进步。

6.你是个诚实的孩子，能和同学和睦相处，能按时完成作业，字迹端正，但上课经常开小差，导致成绩不太理想，希今后改正缺点，争取进步。

7.活泼、开朗是你的天性，你热爱集体，各项活动积极参加，对人有礼貌，由于你的努力，成绩有了明显的提高，希你今后继续努力，走到队伍的前列去。

8.你诚实，勤奋的男孩作业认真完成，字迹工整。同学之间友好相处，上课不太爱发言，学习上有进步，希今后扬长避短，争取更大的进步。

9.你是个聪明，好学的男孩，你热爱集体，各项活动积极参加，同学之间互帮互助。在不断努力下，成绩会有所进步。希你再接再厉，勇攀高峰。

10.你是个争强好胜的男孩。同学之间不持强凌弱，热爱集体，作业完成较快，但字迹有欠工整，计算方面有点粗心，希今后改掉这些坏毛病，你的成绩会更出色。

11.你是个诚实，憨厚的男孩，你学习认真，字迹端正。热爱集体，关心同学。加上你的努力，成绩有所进步。希今后继续努力，争取做个好学生。

12.你是个聪明、伶俐的女孩。你学习认真，作业字迹工整。关心集体，乐于助人，小组长工作负责，学习成绩稳中有进，希你继续努力，争取更大的进步。

13.你是个天真、好学的孩子。学习认真，作业按时完成，上课积极动脑，发言热烈，成绩有所提高，但不免有点顽皮，希今后改掉这点小毛病，争取做个好学生。

14.你是个聪明、活泼的男孩，作业总是赶在人前，但字迹有欠工整。同学之间友好相处，不惹事生非，学习有进步，希今后在写字上下点功夫，做个名副其实的好学生。

15.你是个勤奋、好学的学生，同学之间和睦相处，热爱集体，说话能力强，作业认真，学习成绩稳步上升，希今后永远保持这种良好的学习作风，争取更大的进步。

16.你是个诚实的孩子。由于你基础知识差，致使你对学习兴趣不太浓，但你作业还是能按时完成，但字迹不太工整，希你今后端正学习态度，对自己要有信心，争取更大的进步。

17.你是个聪明、活泼的好孩子，上课特别认真。回答问题大胆响亮，你热爱集体，关心同学。是学生的好榜样，是老师身边的好助手，希你今后更加努力，永远保持三好学生的光荣称号。

18.你是个诚实、善良的孩子，同学之间友好相处，对人有礼貌但。由于你作业时，上课不够专心，导致你成绩不太理想，希你今后不再犯同样的错误，迈出新的一步。

19.你是个乖巧的`女孩，对人有礼貌，同学之间友好相处，作业按时完成，由于你的不断努力，学习上有了明显的进步，希你今后继续努力，争取与同学并肩前进。

20.你是个懂事、聪明的女孩。你热爱集体，关心同学。上课积极动脑，作业认真完成，还是老师的好帮手，希今后再接再厉，争取更大的进步。

21.你是个乖巧、好学的女孩。同学之间友好相处，作业也比以前做得认真，在这一学期内，成绩有了明显的提高，希你今后继续努力，争取做个好学生。

22.你是个诚实、勤奋的男孩。作业按时完成，但字迹不太工整。同学之间和睦相处，集体活动积极参加，但上课发言不太热烈，希今后积极动脑，学习成绩能更上一层楼。

23.活泼、好动是你的天性。学习自觉，同学之间友好相处，集体活动积极参加，作业按时完成，但字迹较差，希今后改掉这点坏毛病，争取更大的进步。

24.你是个勤奋、好学的孩子。同学之间友好相处，热爱集体，作业认真，学习成绩有了明显的进步，但上课发言不太热烈，希今后多动脑，争取更大的进步。

25.你聪明、可又太顽皮。你尊敬师长，热爱集体，各项活动积极参加，由于你的努力，在学习上进步很大，希今后不要骄傲，坚持不懈，争取做个好学生。

26.你是个活泼、好动的女孩，你勤奋好学，写字认真，一丝一苟，上课积极动脑，热烈发言，和同学友好相处，学习有进步，希今后保持这种良好的学习作风，争取更大的进步。

27.你是个活泼，可爱的女孩。同学之间关系融洽，热爱集体，上课经常看到你举得高高的小手。学习成绩有所提高，但你对作业按排不太合理，希今后一定要改掉这个坏毛病，争取与人同步而行。

28.你是个活泼，好动的孩子。你的嘴上虽然总说不在乎，但老师知道你的心理其实是个很要强的孩子，你作业认真，学习有进步，希你今后端正学习态度，你会是个很了不起的好学生。

29.佘宇诚，你乐于助人，团结同学，有着强烈的集体荣誉感。但是活泼好动的你总给人懒洋洋的感觉，学习上你对自己的要求不是很严格，上课有常常会走神，作业有时候不能够按时完成按时交，所以希望在新的学期里，你能够改掉不好的习惯，争取有更大的进步!

30.巩天尧，期中考试你全班第一的成绩让老师大吃一惊，相信这缘于你扎实的基础和端正的学习态度，希望在新的学期，你能像弟弟一样，上课积极举手发言，课下多与同学交谈，锻炼自己的胆量。

31.马慧欣，你记忆力强，诵读课上总是第一个举手背诵。你喜欢思考，上课发言积极。你作业多数能按时完成，值日时认真卖力，这很好!要是以后能改掉写作业粗心的毛病，那么你的成绩就会有更大的进步了，加油!

32.巩天舜，性格活泼的你上课发言积极，作业认真工整。在学校，你尊敬师长，团结同学，但是有时写作业或考试时会犯粗心的毛病，下学期希望你甩掉陋习，学习哥哥的优点，让成绩更上一层楼!

33.毛子羽，老师发现，你作文中的小故事写得很精彩，这一定是你平时喜欢看课外书的缘故，真不错!不过，看课外书得在学号课本知识的基础上，作业按时完成的你，书写很马虎，下学期希望你能够端正态度，练好钢笔字，认真书写，老师相信你能做到!

34.龚令臣，课堂上，你是一个很安静的学生，几乎看不见你举手发言。你对学习的积极性不高，是觉得学习很困难吗?只有课堂上认真听课了，才有可能扫除学习道路上的困难，所以，老师特别希望能够看到你思考发言的样子，下学期老师期待你的改变，加油!

35.邵祺本，学来，开朗自信的你给老师留下了深刻的印象。你那聪明活泼的样子让人赏心悦目,你那小小的身影,就像一个活跃的音符,每次上课回答问题你总是声音响亮,表情丰富。但是学习上来不得半点骄傲和马虎，新的学期老师希望你能够谦虚谨慎，脚踏实地，走好每一步!相信你不会让老师失望!

36.余蓉蓉，你是一个心地善良,有上进心的孩子,圣诞晚会上你还展现了小主持人的才能，真了不起!你努力向身边的好同学学习,课堂发言越来越积极，成绩也在不断进步。希望你继续努力，坚持不懈，相信你会取得好成绩的!

37.杨明旭，其实，你是一个很聪明的孩子，可是再聪明的孩子都要学习啊!身怕不动，脑怕不用。老师现在越来越少看到你思考并回答问题了，却经常会看见你在讲话做自己的事情，如果能把这一点改掉，相信你会赶上来的!

38.在老师眼里，你是一个斯斯文文的男孩。老师交给你的任务，你都完成的较出色。你上课能认真听讲，积极思维，但老师总觉得你的学习没有明显进步。在这里老师送你一句话：学习如逆水行舟，不进则退，要达到自己的理想境界，必须持之以恒，不懈努力才行。

39.你是一个天真可爱的女孩。你尊敬师长，积极参加学校开展的各项活动。上课认真听讲，积极思维，作业一丝不苟。批阅你的作业也是一种美的享受。在这里，老师送你一句话：一份耕耘，一份收获。只要勤奋踏实，你会非常出色。

40.在老师眼里，你是一个文静的男孩。其实，你活泼、好动。值得欣慰的是，这学期你各方面取得了很大的进步。你的作业总是一丝不苟，字迹端正、清楚。在这里，老师希望你认准目标，脚踏实地地向前进，相信在收获的季节里，你一定会品尝到辛勤奋斗的甜果。

41.翻开你的笔记本，一行行娟秀的字迹呈现在人们眼前，阅读你的作文，自然优美的语言让人觉得这是一种享受。平时，你关心同学，热爱集体。只是，作为一名班干部，应处处以身作则，发挥模范带头作用。在这里，老师送你一句话：学无止境，只要不断拼搏，才能获得更大丰收。

42.你是一个活泼可爱的男孩，见到老师、同学，你总是笑脸相迎，你上课能认真听讲，积极参与课堂讨论。你的作业总能按时完成，只是书写还不够美观。如果你各方面都表现的出色一些，那你将成为一个非常优秀的学生。

43.在老师心目中，你是一个聪明、活泼的男孩。对待同学你也很真诚。你能积极参与课堂讨论，敢于发表自己的见解。作业总是一丝不苟，字迹端正。不过，你作业的速度总让老师担心。在新的学年里，老师希望你能迈好前进路上的每一步，成为一个更出色的男孩。

44.想到你，浮现在我眼前的是抢着为同学发本子的情景。平时上课你总是坐得端端正正，听得认认真真，时而也能听到你精彩的发言。你热爱劳动、团结同学，深受同学、老师的喜爱。如果你能把细心当朋友，在学习中尽量少一些失误，平时以高标准严格要求自己，你会非常出色。

45.在老师心目中，你是一个活泼、可爱的男孩，见到老师、同学你总是笑脸相迎。你上课能认真听讲，作业一丝不苟。你热爱劳动，乐于助人，关心集体。不过，老师觉得，你在学习上还缺少在运动场上的那种拼劲。在这里，老师希望你认准目标，脚踏实地向前进，相信在收获的季节里会品尝到辛勤奋斗的甜果。

46.你是一个文静而懂事的女孩。你热爱劳动，与同学和睦相处。上课认真听讲，总能认真完成各科作业。不过，你上课的时候总是那么安静。在这里，老师真诚地希望你能抓住每次锻炼自己的机会，与人交往大胆些，使自己变得更加出色。

47.你活泼、聪明，待人真诚热情。能积极参与课堂讨论，敢于发表自己的见解。你的作文，语言自然优美，常被作为范文读给同学们听。平时，你关心集体，为班里作了不少贡献。只是，作为一名干部，应处处以身作则，发挥模范带头作用。在这里，老师真诚地希望你在新的一年里，戒骄戒躁，争取获得更大的丰收。

48.你是一个思想纯朴、心地善良的男孩。上课专心听讲，回答问题总少不了你的参与。能积极参加学校开展的各项活动，尊敬老师，团结同学。因此，深受同学和老师的喜爱。如果你把细心当朋友，在学习中尽量少一些失误，你一定会非常出色。

49.在老师心目中，你一直是一个勤奋好学的孩子。上课认真听讲，积极参与课堂讨论，按时认真地完成各科作业。你乐于帮助同学，热爱劳动。不过，你的写作水平总达不上老师对你的要求。记住：学无止境，只要不断拼搏，一定能获得更大丰收。

50.在老师心目中，你是个可爱的男孩。你尊敬老师，团结同学，积极参加公益劳动。上课专心听讲，时而也能听到你精彩的发言。不过，老师觉得这学期你在学习上没有明显进步。在这里老师希望你认准目标，脚踏实地地向前进，相信在收获的季节里，你会品尝到辛勤奋斗的甜果。

51.想到你，浮现在我眼前的是你对班级工作认真负责的情景。能出色完成老师交给你的各项任务，当好老师的小助手。上课专心听讲，常常能听到你精彩的发言。你团结同学，乐于助人。在这里，老师送你一句话：“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目”。

52.在老师心目中，你是一个心地善良，为人厚道的男孩。见到老师，你总是笑脸相迎，与团结和睦相处，因此，深受同学和老师的喜爱。不过，老师觉得你学习目的不明确，总让老师为你担心。说真的，老师对你充满信心。希望你在新的学年里摒开不良习惯，奋勇前进，你一定会很出色的。

53.在老师眼里，你是一个非常可爱的女孩。见到老师你总能很有礼貌地向老师问好。对待同学，你也很真诚。不过，老师觉得你学习的目的不明确。在这里，老师送你一句话：学习如逆水行舟，不进则退，要想达到自己的理想境界，必须持之以恒，不懈努力才行。

54.在老师眼里，你是一个文静、内向的女孩。你积极参加学校开展的各项活动，对待同学，你也能很热情、真诚。令老师遗憾的是你的作业本为什么总要让我单独批改。说真的，老师对你充满信心，在这里，老师希望你在新的学年里，在学习上狠下苦功，不懂就问，争取进步。

55.你是一个活泼可爱的男孩，见到同学、老师，你总是笑脸相迎。积极参加学校开展的各项活动和公益劳动。不过，你在学习上总要老师牵肠挂肚。作为一个学生，你的重要任务就是学习。在这里，老师送你一句话：“伟大的成就和辛勤的劳动是成正比的，有一份劳动才有一份收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来”。

56.你是一个文静懂事而又勤奋的女孩。你思想纯朴，心地善良，因此，大家都乐意与你交往。你上课认真听讲，作业一丝不苟。令人欣慰的是，上课偶尔也能听到你精彩的发言。在这里，老师真诚地希望你记住：学无止境，只要不断拼搏，你一定会比现在更加出色。

57.何联欢，经过老师和父母的帮助教育,你的学习态度有了明显的转变,上课认真听讲，有时还举手发言，作业能够按要求完成，成绩也有了很大的进步。但是，老师发现你不爱惜书本，一个好学的孩子是会保护好自己的书的，下学期，老师希望能看到你一直崭新的课本。

58.在班里，你能与同学和睦相处，同学们都喜欢和你交朋友。你不仅能认真完成各科作业，而且字迹端正、清楚。下课后，也能看到你活泼的身影。在这里，老师送你一句话：一份耕耘，一份收获，只要勤奋踏实，你会更加出色。

59.你是一个讨人喜欢的男孩。上课认真听讲，时而也能听到你精彩的发言。你积极参加各项活动，乐于帮助有困难的同学。不过，你学习的目的不够明确，总让老师为你担心。在这里，老师真诚地送你一句话：学习如逆水行舟，不进则退，要想达到自己的理想境界，必须持之以恒，不懈努力才行。

60.你是一个聪明、活泼的男孩。上课认真听讲，回答问题总少不了你的参与。能积极参加学校开展的各项活动，热爱劳动，关心集体，团结同学。如果你把细心当朋友，在学习中尽量少一些失误，平时以高标准严格要求自己，你一定会非常出色。

61.你是一个聪明、活泼的男孩。见到老师，你总是很有礼貌地向老师问好，对待同学，你也很真诚。你的作业一丝不苟，字迹端正，批阅你的作业也是一种美的享受。你爱清洁，讲卫生，小组长工作认真负责。在这里，老师送你一句话：“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂”。

小学成绩差学生期末评语篇二

2. 或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可其实在老师的心里，一直认为你也很不错你并不是个坏小孩，你知道吗学习是要靠持之以恒的，如果你能把学习的激情溶入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者。试试看，老师等你的好消息!

3. “天下无难事，只怕有心人”确实通过你的努力，你有所进步，但你还需加把劲，继续努力，不要再懒惰，这样你的进步会更快，更大，相信不久。

4. 你文静大方、秀外慧中，无论做什么事情你都不折不扣地完成，力求尽善尽美。看你的作业是一种美好的享受。你有较强的审美能力，书法美术作品都较出众。张老师还希望你能主动热烈地发表自己的观点和见解，在众人面前锻炼并展现自己的才华，努力释放“谁与争锋”的豪气，令大家对你由衷地信服，从而树立威望!

5. 还记得吗100米、200米跑道上你奋力冲刺的一刻，有多少人为你呐喊、为你加油、为你喝彩，而当时的我，好激动、好兴奋!自此，那一幕便深深地烙在我的脑海里。老师喜欢你朝气蓬勃的样子。但在学习上一定要加强，作业要认真完成，不会的要多向老师同学请教，课后也要抓紧些，只要你能做到，相信不久以后你的成绩会有很大的提高。

6. 你是个文静内秀的女孩，感情细腻而丰富。宽容善良、好学上进是你最大的美德。你作业一丝不苟，也能争取发表观点，积极参加班队活动，值日工作十分负责。你在班队活动上表现出色，忘不了你精彩的小品表演，忘不了你绿荫场上的飒爽英姿。虽然你从不炫耀自己，但大家已十分佩服你。张老师希望你再开朗大胆一些，学习上学会融会贯通、举一反三，相信你一定会实现心中的梦想!

7. 你能够严格要求自己，挺直腰板，睁大眼睛听老师讲课，也能按时认真完成作业，虽然你的成绩还不太理想，但老师发现你一直在进步，不懂的问题现在也能勇敢地提问，实在让老师欣喜。继续努力，你会成功的!

8. 你是个性格极其内向的孩子。你并不比别人差，知道吗，最近，你的进步可真大啊!你的每一点进步，老师都为你感到高兴。希望你再加把劲，继续努力，不懂就问，这样你的进步会更快，更大，相信不久的将来。你会取得好成绩，老师期待着你有更大的进步。

9. ×××同学总是带着甜甜的笑容，能与同学友爱相处。学习勤奋，各科都有很大的进步!在200米、800米跑道上奋力冲刺的那一刻，有多少人为你呐喊、为你加油、为他喝彩!总是默默地、自觉地维护教室的清洁卫生。

10. 你性情温和、言语不多，但待人诚恳、礼貌。你爱好文艺，你在班会课上的表演唱吸引了所有同学的目光!你很遵守纪律，但课堂上却总是沉默不语，其实没有人天生就有良好的口才，关键还是看你会不会抓住课堂上的每一个机会。你思想健康，学习渴望进步，但还缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学习方法，所以学习成绩进步不大，愿你振作起来，增强信心，永不厌倦、永远进取!

11. ×××同学对班级工作认真负责，在任何情况下，总是稳稳当当、扎扎实实地完成老师交给的任务。爱好广泛，勤学苦练。勤奋好学，在学习上有钻劲，学习成绩稳步提高。

12. 你文静温和，大家都愿意和你一起玩。虽然平日你默默无闻，却看得出你样样要强。你能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学。你能按时完成作业，字迹工整。不足之处就是上课发言不够积极，上课要开动脑筋，举手发言，珍惜每一次锻炼的机会，你才能获得学习上的丰收。你的学习方法有待改进，掌握知识也不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。学习上从未挨过老师的批评，这似乎令人高兴;但也很少获得老师夸奖，这可令人遗憾!

13. 你能严格遵守学校的各项规章制度，尊敬老师，团结同学，但还没有找到很好的学习方法，因而学习成绩未能有更大的进步。基础知识还不够牢固，学习不够灵活，有时对自己要求不够严格，你要知道学习是要付出汗水的，勇敢地走出第一步，别后退，好吗?你作业的质量已有了显著的提高，老师也为你感到高兴。请你不要灰心，慢慢来，不懈追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦!

14. 你能尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度，平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。学习上，你能做到认真刻苦，但有时粗心大意。有时不能正确看待学习上的一些小挫折，有急躁情绪。综合来看，各科成绩都不是很突出。爱好打球是件好事，你能把你爱好打球的那份热投入到学习中去吗?如果你能处理好学习与爱好，相信下学期你一定可以取得大的进步，因为你资质不差。

15. 老师为你的进步喝彩，为你的成长祝福!因为你今天在努力学习，健康成长，所以，你的前途一片光明!

16. 老师看到了你的成绩，也为你感到高兴。可是，学习犹如逆水行舟，不进则退。希望你再接再厉，更上一层楼。

17. 人生不可能一帆风顺：当你身处逆境的时候，要能够笑对困难，笑对人生;当你身处顺境的时候，切莫骄傲自满，得意忘形。

18. 你为人大方，诚实谦虚，待人真诚热情，乐于助人;学习上你认真刻苦，努力进取，给老师们留下了深刻印象。你每次的作业都认真完成，书写也端正。在这里，我要送你一句话：相信自己，你会做得更好!

19. 你领悟力强，为人诚朴，品行端正，温文尔雅。课堂上，你总是踊跃发言，这也证明你在留心听讲、积极思考。希望你继续努力，总结方法，提高效率，日积月累，你一定会达到希望的目标。

20. 在美国社会中流传着一句名言：如果连你自己都不相信你自己，谁还会信任你呢?老师想把这句话送给你，希望能对你有所启示，其实你是个很不错的孩子，要对自己有信心，大胆展示自己，不断地锻炼自己。

21. 你是一个有追求的女孩，从你这个学期来的进步来看，你用自己的努力告诉了大家;你也是一个很聪明的女孩，从你的领悟来看，你是善解人意的。可是人的生活，不仅仅总是在追求的过程中，而且在追求中，还要达到目标的。拿出你的努力，加上你的坚持到底吧;拿出你的聪明，加点坚韧不拔吧，相信你会成功的!

22. 每当看到你拿着扫帚在教室里忙碌的身影，我总是看在眼里，喜在心里，多好的学生!你的学习基础是差了一些，但你不要灰心，“世上无难事，只怕有心人”，只要你学习再细心些，主动些，不懂就问。你的成绩会赶上来的。自信些，老师、家长、同学都在关心你、支持你!等你的好消息噢!

23. 你聪明、稳重、文静、不多言多语，学习也还认真。但老师多么希望你能专心听讲，多么希望听到你的高见啊!相信自己，你一定不会让老师、家长和你自己失望的!

24. 你文静、踏实，学习认真，特别是后半期，在课堂上经常能看到你高高举起的小手。老师真为你的进步高兴!相信来期你会再接再厉，做得更好!

25. 你的进步让老师欣喜。你的自闭让老师担忧。老师多么希望你能敞开心扉，从你为自己编的笼子里走出来!出来看看吧，外面的世界很精彩!老师期盼着。

26. 这学期，你尊敬师长，遵守纪律，热心公务，积极参加各种有益的活动，取得了一定的成绩。但你也要明白：学习需要勤奋。老师希望你能学会思考，积极发言，争取更大的进步!

27. 你是一个求知欲强，能刻苦钻研的女孩。上课能专心听讲，认真做好笔记，课后能按时完成作业。但是缺乏质疑精神，学习方法也有待改善。因这一些都是很关键的，直接影响总成绩的提高。知道怎么做了吧。

28. 一年之计在于春。你春天播下了勤奋的种子，所以现在品尝到了丰收的喜悦。老师为你着期的进步感到非常高兴。同时老师也希望你再接再厉。争取更上一层楼!

29. 一学期的努力没有白费，你取得了优异的成绩，各方面的表现也不错，老师为你感到由衷的高兴。望你再接再厉，争取更上一层楼!

30. 你尊敬师长，团结同学，自觉遵守纪律，上进心强，学习有较大进步，老师真为你高兴。要是你做事再细致些，多看一些有益的书，你会取得更优异的成绩!老师期待着。

小学成绩差学生期末评语篇三

1. 在校尊敬老师，团结同学，热爱班级是你的特点、优点。看到你用心听课时发言是那么积极，老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，让老师伤心。你知道吗?如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。

2. 伟大的科学家爱因斯坦说得好：“我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。”读书不求甚解是学不好的，你是个聪明的孩子，希望你能时常用这句话勉励自己，遇事多动脑，发挥自己的聪明才智，做个有出息的“男子汉”!

3. 你是老师最喜欢的学生之一，源于你无论何时挂在脸上的微笑，源于你在处理事情上所显示的聪慧，无疑，你应该是优秀的。你是一个心地善良，是非分明，有责任心的孩子，对任何事都能尽职尽责地做好。老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头，更愿意看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。

4. 你是一位热情、大方、诚实的好孩子，对集体和他人的事非常关心，在学习上是个有学习能力的学生，但学习不是件轻松简单的事，要有战胜困难的信心及毅力，希望能把握每一天，做个优秀的好学生。

5. 见到你的第一眼，就被你那双小而有神的眼睛给吸引住了。因为你那里盛满了顽皮、热情……课堂上，你比较好动，不时的做一些可爱的小动作，引起同学的哄笑;课间，从没见你好好休息，不管做什么游戏，你总是特别活泼、突出。可是你的成绩却不够理想，希望在以后，要以学习为重，专心努力读书。一定会成为一名全面发展的好学生。

7. 你是个很认真的学生，每一次的作业都做得很认真而且仔细。课堂上老师也能看到你高举的小手，让老师十分欣喜。但现在，你却交了个坏朋友，那就是贪玩。记住，玩是可以的，但是贪玩，就不对了。好好表现，老师相信你还能迎头赶上!

8.平时，虽然你沉默寡言，但老师喜欢你那文质彬彬的模样。孩子，你辛苦了，学校离你家路途遥远，可你总是风雨无阻，按时到校。今后假如你能改变一下学习方法，发扬勤学苦练，不耻下问的精神，那么优秀的成绩就离你更近。

9. 有段时间，你对待学习有所松懈，老师看在眼里，急在心里。如果在学习上有什么困难，老师很愿意帮助你。因为你一直都是一位很勤奋，很努力的好学生。不过，最近你的成绩又有了进步，这可真让我松了一口气。

10. 鸟无翅膀不能飞，人无知识无所为，你是位乖巧，文静的孩子，为人谦逊，心地善良，如果能勤奋努力，以认真执著的态度对特学习，一定会学有所成，像你的品格那样给大家留下深刻的印象。

11. 想告诉你--在我心中你是一个文静灵秀的女孩，总是默默无闻地为班级做着贡献，想对你说--愿你在知识的海洋中不息地奋斗，执着地追求，指导自己造就成为品学兼优的学生。

13. 你思维敏捷，求知欲强，能刻苦钻研;积极参加有益的体育活动;有较强的集体荣誉感;班级工作中，你能认真负责地完成老师布置的任务，在同学中有一定的威信。但本学期在作业上出了一些问题，一定要想办法改正过来;学习上，理科成绩有一定的优势，而文科成绩则比较薄弱，其实文科的学习很注重平时的积累，只要注意平时持之以恒地复习，合理安排好各学科的学习时间，你的学习成绩必将会有一个大的飞跃的。老师对你随时都抱以最大的期望!

14. 你纯真可爱，对待同学热情大方，你脸上的每一个表情都很温和，从你的笑容中可以看出你心灵的善良。你也很想成为一名优秀的学生，以优异的成绩去回报父母和老师，但对自己的要求还不够严格，基础知识掌握得不够牢固，这使得你没有取得太大的进步。其实你反应能力不错，只要勤补基础，多思多问，成绩是可以提高的，就看你愿不愿意付出努力。

15. 你是一个听话的孩子，你做事认真仔细，这个学期各方面进步明显，你能虚心接受别人的意见，热情待人，尊敬老师，团结同学，热爱劳动，做事有条有理，学习细心多了，上课也能独立思考问题了，还能积极举手发表自己的意见，书写美观，老师对你的进步情况很满意，希望你继续努力，再上一层楼!

16. 你有很好的口才，讲故事有声有色，娓娓动听，你的“猴子吃西瓜”还获得故事大赛三等奖哩!你有很强的表演才能，你表演的“金鸡叫天都”，至今还留在老师和同学的心中，你有嘹亮的歌声，有一口标准的普通话，老师欣赏你。可你贪玩不学习，知识会自动飞到你的脑子里吗?著名的科学家爱迪生曾说过：天才是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水。请你想想这话，它对你学习成绩的提高会有帮助的。

17. 或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可其实在老师的心里，一直认为你也很不错你并不是个坏小孩，你知道吗?学习是要靠持之以恒的，如果你能把学习的激情溶入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者。试试看，老师等你的好消息!

19. 你是一个不爱言语，又比较怕事的孩子。学习上比较认真，每次的作业都完成得不错;你也是个讲卫生的孩子，每次的值日工作都能出色完成。可你太文静了，课堂上回答的声音是那么小，能大声点吗?希望你继续努力，老师关注着你的进步。

20. 你性格活泼开朗，尊敬老师，团结同学，待人有礼，能虚心接受老师的教导，自觉遵守校规校纪。学习的积极性很高，但方式方法有欠妥当，当然，本学期你的成绩有了可喜的进步，老师希望你能再接再厉，坚定信心，持之以恒，有迎难而上的勇气，不断改进学习方法，加强知识的记忆，多练多问，我相信你一定会取得更好的成绩。

21. 你是一个非常聪明的学生。课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。你的学习成绩优良，是位优秀的学生。热心班集体工作并协助老师完成班级工作。广泛阅读课外书籍，必将为你的人生增添光彩。希望你继续努力，成为全面发展的好学生。

22. “天下无难事，只怕有心人”你相信这句话吗?其实你也很不错，遵守纪律，团结同学，尊敬老师，很有艺术天赋，工作负责。如果你在课堂上多思考，好成绩一定和你交朋友。相信你能做到，赶快行动吧，老师等着你的好消息。

23. 这学期你为了在体育方面做出点成绩，确实吃了不少苦，流了不少汗，你能从挫折中振作起来，迎难而上，这种精神十分难得，你乐观，个性豁达，这将有助于你的成功。但记住：千万别荒废了学业。

24. 你只要严格要求自己，上课认真听讲，课后认真复习，不懂的问题及时向老师和同学请教，成绩会很快跟上来的。你并不是笨，只是你还没有掌握有效的学习方法。老师希望你能严格要求自己，上课时集中注意力，改变懒散现象，积极投入到学习当中去。

25. 你正直，诚实的品质，认真踏实的学风给我们留下了深刻的印象，你很有责任心，任何事情都能一丝不苟地完成好，这也赢得了老师和同学们的信任，你马上就成为一名中学生了，老师祝愿你有一天能展开成熟的羽冀在蔚蓝的天空中翱翔。

26. 你是位健康，精力充沛的孩子，能干、热爱劳动，能吃苦，如果你能将时间和精力更多地放在学习上，成绩会远远不是现在这个样子，如果你能对同学们以礼相待，会拥有更多的朋友。

27. 你是一个待人诚恳，心地善良的孩子，忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，上课总是认真听讲，作业认真完成。老师惊喜于你造句的优美，作文的流畅。这些都显示了你的思维敏捷、丰富和细致。老师多么希望你还能在课堂上勇敢地站起来，大胆地表现自己，老师期待着… 相信你会做的更好的!

28. 你是一个很有上进心的孩子，能虚心接受他人意见，知错就改，已经懂得谦让和宽容他人，也会自我批评，尊敬老师，有一定的责任心，值日工作表现不错，基本上能做老师的小帮手，与同学也相处不错，能在课间与同学做有意义的活动，热爱劳动，拾金不昧，学习认真，成绩拔尖，课堂练习完成情况优秀，老师希望以后继续努力，在书写方面再下功夫，争取更大的进步，你的未来是美好的，相信你!

29. 你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。你渴望为班级争光，但又缺乏勇气与胆量、能力还不够。你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。 请你不要灰心，慢慢来，只有不懈的追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦!

30. 在我们相处的四年时光里，你是一位聪明可爱，真诚坦率，兴趣广泛，想象力丰富的小家伙，真使我难以忘怀，在你即将开始新生活之际，我真诚地祝福你能有一个灿烂的未来，有一片任你驰骋的辽阔的天地。

小学成绩差学生期末评语篇四

2、该是认真的时候了，就像李瑾玮说的那句：“辛苦一年，幸福一生。”你的影像中，是不是做到前排的都是好学生，乘着月考那股微弱的风，你希望做到前排，好，为你喝彩，我的校友。你是一个非常懂事的学生，不知过往的你何以让自己十六岁就那样成了雨季?不过，今年若能成为老班手下一枚随时都能拿得出手的一枚棋子，我想，我会骄傲一生。你哭着对我说，怕自己的糟糕的成绩拉了第一组的后腿，实际上月考的你已经有了进步，不要太自责，应该自信，你的某些科目不是已经超过了小组中的某些同学吗?不想做也不要做最后一名，天道酬勤，只要努力，总有收获，孙咪，你的努力远远不够，等你再长大一点，也许什么都懂啦。

3、王x，我的纪律委员!几个月下来，我努力的想读懂你，并不那么容易，那还不如自然欣赏，记住我用的是欣赏这个词噢。在冷雨中学习和生活，你变得淡然了吗?睿智了吗?感恩了吗?坚韧了吗?细水长流才是永恒，在赢得时间上，我对你从来都不担心，我知道你的梦想有多大。你说，在我带领下，一定能成功，我也这么认为，你的选修已经为你走入一类本科打下了良好的基础，接下来，我们就顺流而上，期中考试就差一丁点就进入前一百名，好遗憾，不过老班等待你最大的成功。有时你真的很强大，成为老班手下随时都能拿出来炫耀的王牌。我在你母亲电话的那头说：让他努力迎接期末考试，我就靠他了。你母亲笑了，一定也为自己有这样的儿子而骄傲吧。可有时你却那么软弱，在困难面前选择逃避，这可不是你的作风，我喜欢你在我面前说化学不难学的样子，那是怎样的一种自信，看到广播操比赛中你嗓子喊破音为了高一(6)的荣誉而豁出去的样子，令我骄傲到了极点。你对化学的喜爱是否也源于你对老班的喜爱呢?谢谢你的尊重和支持，相信我嫡亲的弟子王一凡，在理科的道路上会走的更稳定更坚实，也希望下学期你还能做我的纪律委员，展现小小男子汉最帅的姿态。

4、漂亮女孩，心若有梦，有梦就去追。你是一个朴实、文静、内向的女孩。恭喜你在第二次月考中取得了长足的进步，这都得益于你脚踏实地，认真努力的学习态度。但还要讲究方法、技巧。学习上有不懂的问题，不要羞于开口，要多问，多思考，多练习。老师相信：只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸!希望你能更加大胆地参加各项活动，成为一个自信、大方的女孩。祝你新春快乐，每天开心!老师一直希望你能坚持下去。别忘啦，你可是从来都没有和我讨论过化学问题噢，希望下学期能看到一个活泼、开朗、更加踏实的你。也祝你身体健康，保护好自己，迎接春天，迎接自己新的生命。

5、生命就是奇迹，永远都不要放弃希望，哪怕希望渺小如豆，我们都要坚决的举着它。即使烛火灼伤了皮肤，我们也不能放弃，否则我们将永远在黑暗中。真正的高考胜利者，并不指那些拔尖的状元，而是高中这三年成长起来乐观、自信、坚忍不拔的你。为你的梦想而努力吧。浪费自己的时间是最不明智的选则。你各个方面的进步让你告别了九月的彷徨，沉稳的外表下不再掩藏那脆弱的心灵。成绩的稳步攀登让我们感悟人生：最好不是夕阳西下的时候去幻想什么，而是在旭日初升的时候即投入学习。运动场上你才是最帅的女生。知道吗，如果我班能有五位、六位同学杀进前100，我想那一定有你。以后的化学课堂上能不能积极的走进黑板，让老师为你喝彩。你母亲对你的期望还是很高的，请为你的弟弟做个榜样，让他看看，姐姐是如何在汗水与泪水的交织中，编织自己最美的梦。

6、发现你很聪明，也很有气质，成绩不突出但也不算太糟糕。我一直想不通，期中考试的“家长会”你不太重视和面对的背后到底隐藏了什么?也许是老班过于较真，必竟你和“家人”来请过假的。这次期末考试听说你有几场都缺考，为什么?我怎么一点信息都没有得到?我会查明情况的。我常常感叹：“我说的这么清楚，他根本听不懂，教我如何是好?”为什么“说得这么清楚”，而“他根本听不懂”呢?因为有意味的话多半是不能仅用耳朵听的，要用心去领悟，才听得懂“话中的话”，以及“话外的话”。喜欢做一件事，就积极快乐的面对，“种地偷菜”之所以能让成人在意，是因为我们偷的不是菜是人生。多和老班交流，看到我时不要躲我，像春雨躲秋风一般，硬生生阻隔了一个夏季。加油，刘瑾，做最美的女孩。

7、一百块，一百块噢。你为了一百块而固守着你的诚实和勇敢，这家伙，让我刮目相看。你因为不良的行为习惯，让母亲在学校走廊里流下了伤心的眼泪，朱学斌啊朱学斌，你还真犯浑啊，你在年级组发的毒誓，你可记得?因你的内向，想撤掉你卫生委员的职务，可你信誓旦旦的对我说：老师，放心，我一定能做好。老班就是想试探你一下，我希望你能挑起大梁，结果还不错，我相信下学期你会做得更好。你是个尊敬师长，团结同学的好学生。能严格遵守学校的各项规章制度，上课能专心听讲，认真做好笔记，课后能按时完成作业。老师知道在值日组长的工作中，你遇到了很大的困难，很高兴你能正视它，克服它，顺利的完成了任务。希望你能更主动地学习，多思，多问，多练，大胆向老师和同学请教，刻苦学习，不断提高各方面的能力，争取在专业理论和技能方面有更大的提高!斌同学，我的得力助手，谢谢你。等你成绩更上一层楼时，我们相拥而笑。

8、大眼睛杨畅，能否“唱”响出你生命中最美的音符。化学课只要有展示的机会，你都会责无旁贷，站在黑板前，有着淡定与淡然。其他的课堂也是这样子吗?希望如此。同学们反映你们小组是最静的，最守自习课纪律，军功章应有你的八分之一。考试中出错是一种本能，不是我们短了理性，而是我们惯常的思维背离了理性，上帝看重那些生于艰难手脚并用打天下的人，上帝从不垂青常后悔的人。过去就过去，希望寒假过后又是一个崭新的春天，到时的你能焕然一新吗?从里到外，新新然，一切都是新的。大眼睛杨畅，老班记得你，希望你能为自己为老班在学习上争口气，你对化学不反感，那就说明，我们可以成为朋友，一起努力吧，加油。

9、开学第一天，你是第一个和我说话的同学吧!你腼腆生涩，希望你能真正活跃起来。你们组是最强的组，你周边的同学个个都是好样的，或许从中你能收获更多。也希望几次考试后的不断进步，原来在我印象中腼腆的你不见了，变得更加的乐观和自信。你做人、做事都是那么的认真、勤奋、负责和规范。希望你多和教师交流，也希望看到你往办公室里张望的眼神。我知道你有好多话要对我说，有思想就大胆地说出来吧。扁扁小舟心几叶，风急浪无边。人生最精彩的时刻并不是实现梦想的瞬间，而是坚持梦想的过程，咖啡的苦与甜不在于怎么搅拌，而在于是否放糖;一段伤痛，不在于怎么忘记，而在于是否有勇气重新开始。因为相信，未来是丰盛而浓烈的前方。加油!张晨。

10、每天像“野驴”一样去战斗，恭喜你，依然保持着“野生”的状态。真正的自信不是面对困难有着必胜的勇气，而是在任何时候都从容得不惧得失。高一这一年，你都会努力地去学好每一科，每一处知识点，不论结果好坏，都不会后悔，因为你一直在努力，从不敢懈怠。母亲为了你的学费在电话那头略带哽咽，但语气仍很坚定，就算再难，也不能让你在老师面前为难，也要咬紧牙关挺过去。她的原话让我感动了一个夜晚，你更是我们老师的希望，你本应该很强势，我一直看好你，希望你能为高一(6)争光，为我争光，就像运动场上拼搏的你一样。希望你继续坚持，珍惜时间，不许迟到。等到六月的花开不败，感性的老班也会为你而流下骄傲的泪水。你坚强的躯体下藏着巨大的能量，一定会暴发，低头，路在脚下，抬头，梦在天空。宋轩，加油!

11、与你家长交谈之后，我读出了他们对你的期望，作为家长，不愿就此放弃，希望你还能再搏一搏。而你却不经意间任性的践踏你的机会。虽然你说不放弃，却不知你为自己盖上了“不好”的烙印。你身上最大的毛病是什么--“懒”。“懒”使你迷失了学习的方向;“懒”使你染上了许多坏习气;“懒”使你丧气了斗志;“懒”使你与成功无缘。对于失去一次机会的你没有资格让自己再一次失败，请你切记。希望在整顿一段时间后，你能认清自己的问题，以一个全新的姿态出现在老师和同学们的面前。还记否?那天晨读你又睡觉，还记否?那天晨读你又迟到，当时的我是漠视你的，没批评甚至没过问你一句，可这些我都记得清清楚楚，只是希望你能亲自到办公室给我一个解释，可你没有，我似乎读懂了你内向背后的不成熟和不理性，都说是金子总会闪光的，可你，光在哪里?辛亚利，下学期就看你的啦，我们的约定我不会忘记，如果你做得不够好，那老班将给你更大的惩罚，希望你敞开心房，从心理阴影中走出，走出来，你才会发现老班和你母亲的良苦用心，你能否笑到最后，我们视目以待。

12、你没参加军训拉链，老班为你省去了100块钱，你参与了组织投稿，也算在军训中贡献了自己的绵薄之力。选你当团支部书记，无形之中拉近了我们师生之间的距离，你期中后的总结和检讨我仍记忆深刻，它已复制在了我的日志里，那是一种觉醒，是对自己深刻的反思，承认错误的最大优点就是改正错误。“优秀团员”的荣誉称号班干部们毫不犹豫地推荐给你，这是大家对你的肯定。实际上我对你有更高的期待。有时你也浪费时间，有时也随遇所安得过且过，偶尔的放纵是对自己的不负责任，我想经历了寒冷的冬季，你应该与自然同行。你的学习从这个寒假开始，无论承受多大的困难和挫折，都要每天进步一点点，你会行动，你一定会行动。

13、你是我的得力助手，值日班长工作做的有条不紊，能够敞开心扉和老班汇报工作。你真心不错，是个男子汉，可你对自己还不够狠，能再狠一点吗?这是一个只承认强者的时代，而高考正是赋予了我们做强者的原始资本。我们有责任，有义务考出理想的成绩。过程一定是苦的，可真正的强者一定要耐得住寂寞，受得住煎熬，抗得住诱惑。杨露，你很强势，本应该成为强者，可为什么我看不到你的最强音。高一(6)的杨露，你要加油啦。不要偷懒，不要无精打采，不要走捷径，世上也没有捷径，早上一个小时的晨读有那么漫长吗?做一个一口气能吹熄全部生日蜡烛的人，就是要求我们用智慧给生命提纯。凡事学会化繁为简，分解目标，分割晨读的时间，这样，我们才会找到生命中的快乐源泉和力量。我静听寒假后花开的声音，我在等待属于男子汉杨露的最强音。

14、真心喜欢听你晨读的声音，那么投入那么专注。你一定记住了我说的一句话：坚持就是一艘受伤的船，正因伤痕累累才更能显现出成功的价值。所以，赵玉娟，你要继续坚持下去，要好好地用心地坚持下去。你每次考试都是数学拉了你的后腿，如果数学能有一个质的飞跃，你的排名将会帮你提升一至两个档次。数学虽然很难，但也不是无懈可击，方法只有你自己慢慢去悟了，没捷径可言，唯有通过不断的努力争取，哪怕只有一丁点的进步，就算冰山一角一点点，也足够我们享用一个夏季的高考。化学课上你是女生中最活跃的一个吧，真真的好啊，继续保持你的状态啊，无论是学理还是学文，化学都有它独特的魅力所在。梦想，绮丽，轻盈，带着无限激情，给生命以动力，梦想如花，只要花开就会不败，你的激情，老班也要好好学学的，加油，我们一起向前冲。

15、那次鼓励你还记得?某些科目别祈望不劳而获。成功不会自动降临，成功来自积极的努力，要分解目标，循序渐进，坚持到底。你没离开二中是我的欣慰，更是你的庆幸。苗志华，总有一天，你会从里到外，由心而生，庆祝自己的胜利，到时别忘记请我吃一碗豪华冷面。一个母亲能在老师面前赞扬自己的儿子英语有多棒，我想那一刻，她有多可爱多伟大，言语中透露出对儿子的骄傲，那是一种怎样的幸福。有你这样的弟子，我也会珍藏一辈子，你的努力和坚忍总能令我欣慰和感动，话语不多，但微笑和自信是对未来从不放弃的最真的呼喊。成绩还会有一个更大的飞跃，春暖花开后，我们等待夏之歌，如果摒弃偶尔的迟到，那人性培养的结果也许又不一样。二十天后，你背上行囊再回来，梦想也在下学期再次启航。

16、对自己严格要求，所以你坐到了前面，虽说成绩不甚理想，但你却很努力。鸿旭，你注意到了吗?两次考试英语却是一模一样的差。我真希望它能有变化，而且是增函数。你的个子和我差不多高，老班当年的英语可比你强多啦，我就在背背背，背不会也背的情境中学好了英语。期末考试结束后，你向我道别时浅浅的鞠了一躬，那一刻，我被你感动。学生有困难要急时向老师反馈，别看轻自己，每个人都是上帝的宠儿。动起来，把心动起来，把笔动起来，让自己一点一滴去收获。家长会上，你父亲的欲言又止，我仿佛读懂了他的沉默。高中生活，从零洗牌，是压力也是挑战，是机遇也是希望，成功属于战胜自我的人。寒假，当天空绽放烟火，我却希望看到你在书房里苦读的身影，那是怎样的一种和谐，曾经的年少轻狂已经永远做古，留下的是追梦的少年，加油，我们一起。

17、如果我们班的每位同学都是夜空的繁星，那么你就是其中最璀璨的一颗，你的优秀你自己感觉的到，我们也能看得到。你的自信，从来都有，把自信藏于胸中，这个冬季便外处弥漫着成功的气息。你知书达礼，对事物有独特的见解，你不言语，但笑容中却给人以温暖。惊叹你能占据no.1的永恒，好好保持自己的状态，也许你就是众人寻找下的“千里马”，偶尔的挫折会让你更加坚强，生活上的困难不会压跨你，因为你身边还有那么多爱你的人，因为你聪明，因为你努力，因为你坚强，所以你一定能成功，一定能笑到最后。加油，我们的团支部书记!可惜今年班级没有组织元旦晚会，要不然就可以看到你施展才华的组织能力啦，不过，山不转水转，成绩上的稳定发挥已经看到了你的才气。如果化学再强势一点那该有多好，好的学生，好的老师，新新然，一切都是好的。

18、你的年纪很小吧，所以你爱哭。开学后的排位你跑到我面前掉眼泪的事，你还记得吗?哈哈，好可爱的一个女孩。现在轮位，你反而坐在了最后，不哭啦?哈哈，因为长大啦。你和宋昌熙同一个年龄，他可却杀进了年级前100名，什么时候能听到你的“润物细无声”呢?有时，不能用年龄来看某人或某件事，成熟与年龄并没有必然的联系，那是某种思想和文化背景下的深刻积淀。忘掉16岁的花季吧，17岁你将迎来雨季，希望在这个春天那个夏日能收获更多。当然你还可以流泪，重视眼泪，不为流泪感到羞怯，眼泪就没白流，在这个特别的泪厅里，学会了成长，我也能听到一个坚强学子对压力的真实的理解和释放。做好当下的事情，把寒假作业认真的完成，别拿自己年龄小说事，岁月可饶恕不了你，你要细致的生活，把学习更上一层楼。

19、我们很熟悉，好像几世的命中注定，我记得某年的那个“李颖”，她可比你现在优秀多啦，显然她不如你活泼。希望你是“北京石油大学”的翻版，甚至有过之而无不及。看看镜子里的“李颖”，一样的鼻子，一样的眼睛，一样的嘴巴，一样的呼吸，一样的你。也许你从来就没有想过今年我能成你高中时代第一位班主任。你做得远远不够，还不足以达到我对你的要求，大部分同学都在进步，你应该比我还要急躁吧，怎么办?怎么办?拿出点你本该有的韧劲，为青春努力的赌一把，天有那么冷吗?需要晨读课蜷缩在那儿，用朦胧遮住脑袋，你遮住的是空气，是自信，用寒冷来掩藏你的散漫，我说的对吗?不能再错过下一秒，一个人真正伟大之处就在于他能认识到自己的渺小。在这低头和仰视的姿势里，想着那不可接近的未来，可是，时间就这样，弹指一挥间。李颖，你问我，老班你严格吗?或许我真做的不够。对你应该再严格一点。你生病无证请假浪费了整整一天，你不后悔吗?不过，我仍相信镜子中李颖，相信她，寒假里做的比任何人都要好，必须老老实实的呆在家里，让数学填充你的大脑，让外语洗涤你的心境，让作文祝福你高山流水，一路阳光，听我的，没错。春节快乐!

20、学习可以是一件轻松愉快的事，也可以是一件很吃力的事，这就看你拿什么样的心态，什么样的方法来应对它。不稳定的成绩也是学习中常有的表现，“不以物喜，不以己悲”，升，证明你行，状态好，降，并不能说你不行，只是状态不好，升降乃是正常的学习规律，但保持好的状态是我们追求的永恒动力。不宿命，命运的改变掌握在自己的手中，寒假做好自己(数学和英语)，盈盈秋水淡淡春衫之春天，必将迎来展新的你。远航，你可知道老师有多喜欢你，听你晨读真的是一种享受，我想把所有的荣誉都给你，可你现在还不能得到它，等你再强大些，用实力证明给别人的时候，也是我最骄傲的那一刻吧。如果有缘，我希望三年的高中永远都是你的化学老师，你上课积极的神态和自信的心理让我永远难忘。加油，远航，我从未看轻你，而对你充满着更大的期待。

21、在“助学金”的问题上，你的退出帮了老班一个大忙，在这儿，我对你表示感谢。尊重别人，常常不是公德而是私德，从心灵深处在乎别人的私德，常常比公德更重要。期中考试你进入年名前300，在这儿，我为你高兴。第二次月考，你杀进了前200名，成绩的稳步攀升，这对你自信心的培养会起到推波助澜的作用。从小我们就被反复告知自己是“未来的主人翁”。依老班说，还是先不要扣那么大的帽子，给那么大的殊荣，想成为未来的主人翁，还是从做校园的主人翁开始吧!希望这次期末考，你也能考出一个好成绩，让自己成为最自信最安静最漂亮的女生。化学问题上多问问我，要记住，常问路的人不会迷失方向，我也会尽我最大的努力在教你的日子里能够给你足够的化学氧份和帮助。相认我，我也会像你一样优秀噢。抓住机会，你会得到更多，吕锦锦同学，继续走吧，你终将收获自己的美丽。

22、月考中糟糕的英语沉重的撞击了你的心灵，你感觉羞愧。呵，大可不必，骨子里渗透的睿智和潜质什么时候都不会被打倒，只要用心去生活每一天，再差也比别人强。在外语艰难的道路上，伸展双臂，现在就出发，无需豪华，安安静静就好，偶尔歇一歇，喘口气，顺便看一看窗外的风景，然后继续上路。外语的问题不能解决，我们就会永远在黑暗中走路，必须给我咬紧牙关，挺住。记得你的数学曾经全班最高分，把自己的优点发扬，天，就会变得更蓝。你的化学已经让我倍感欣慰，但离老班的强势还有一点距离，需要加油。生活就是这样，无论你是狮子还是羚羊，当太阳初升时，你就得毫不犹豫的奔向前方，杀进前100，创造更高的奇迹。

23、家庭的变故，让我们学会了成长，高中的求知生涯，让我们懂得了感恩。尊重生命，感悟自然，明辨是非，注意细节，享受成长快乐;学会审美，学会宽容，学会快乐，学会思考，领悟完美人生。阳光或阴霾都会明明白白写在每个人的脸上，所以，任何时候都要学会坦坦荡荡，永远都不要怕挫折，把挫折当成一种历练。你的聪明是人性自然的一种流露，每次考试成绩可以证明，顺其自然，闲看庭前花开花落，漫随天外云卷云舒。知道吗，快乐阳光乐观健康成绩优异的你是父母和老师最大的期盼，微笑写在你脸上时，你的人生将绽放出最美之花。你腼腆的说：老师，我想申请助学金，我说：太迟了，结束了。现在想想，那一刻你有多难过多伤心。是我工作做的不到家，知道了你的故事，我自责了好久，我到学校请求校长多要了一个名额，只是想让自己的内心安定一点。周太河，快乐一点，老班永远支持你，有你这样的校友，我感到骄傲和自豪，有困难我们一起去面对吧，相信凭我们的能力一定能战胜所有的艰难险阻。加油，太河，新年快乐。

24、你说，现在学化学有了感觉，以前好多知识点想都不敢想，现在敢做了，敢想了，这就是学习中的进步，也是自信的培养。你的每一次进步都深深的印在我的脑海里，所以在全班同学都愣的情况下，你却有力地说出ca2+。你面对物理的困难曾想到过放弃，可最后还是被自己的努力把心给收了回来，总结会上你大声地说出了自己的缺点。小姑娘加把劲，学习的时候少用眼睛看表，多用眼睛看世界，学习时不会那么固执，就会更加坚定。期中语文的122足以向大家证明“小荷已露尖尖角”。雨天卖雨伞，晴天卖阳伞。用积极的心态做任何事情，你收获的不仅有成功，还有快乐。寒假的日子，对自己再严格一些，把所有的作业保质保量的做完，我们的战斗就会打的更漂亮。向日葵没有眼泪，因为它迎着太阳，太阳会灼干它的泪。你行的，老班看好你。

25、刚开始你和同桌还有点小动作，后来在纪律方面就慢慢的好起来了。你是个懂事和朴素的姑娘，也是个识大体的学生。在助学金的事情上，老班谢谢你啦，你的真诚和退让我会牢牢记在心中。我想机会总会眷顾好心的女孩，等待那一天的到来。那天早晨你迟到了，写了检讨，对我说了三个字;对不起。我原谅了你，我想你会永远记住那件事的，因为你说：下次一定不会再出现类似于今天的情况，一定要严格遵守时间。你的成绩不差但也决不突出，第五组的实力应该是比较强的，有数学拔尖的，有英语顶呱呱的，要是从中学会交流、合作是不是能取长补短呢。只要你积极一点，在时间上紧张一点，幸运就会接踵而来。过去，无论在哪里，老班都算得上是个幸运的人，所谓幸运就是一种好运气，好运气无非来自灵魂赋予的好的脾气，好的动机，好的行为。努力吧，小姑娘，未来还有那么长的路要走，在学习道路上哪怕摔得遍体鳞伤，也要一如继往的勇敢向前。

27、你应该是一个聪明、有才华的女孩。你应该是一个性格独立，做事踏实，有较强的责任心的女孩，你更应该是一个明白事理、有集体荣誉感的女孩，但性格上也有点小小的任性，偶尔不考虑后果的女孩。有个性的女孩都会给人留有深刻印象。还记得校运动会上你打着盐水却一次次答应我坚持的情形吗?军功章有你的一半。还记得当时我不想让你进班的事吗?是你妈妈自信的笑容和诚挚的话语打动了我，还记得你第一张化学试卷做得一踏糊涂而让我点名道姓的批评你的事吗?()你让我得出了你只能学文科的定论，虽然武断但很有说服力，还记得你爱面子而在老班面前摔书本的事情吗?我不怪你，席幕容说过：回想起老师善意的眼神才慌然大悟，原来所有人都曾有过这般年轻的心吧，还记得你因身体不适在洗手间呆了太久我让同桌找你的事吗?只是出于担心、监督和一种责任。你不曾看过你母亲对你的成绩着急上火而为了掩饰尊严而在老师面前强装笑容的样子，你也不曾看过你摔课本的那一瞬间我内心有多痛心有多恨自己无能的样子。不过，而我要谢谢这个女孩，那真挚的元旦祝福短信让我知道，师生之间的友谊也是那么的高山流水，清新自然。愿你和同桌的友谊一路阳光，愿你坚持自己高考的梦想，继续飞翔，相信你，你真的可以。

28、你的性格很是开朗，虽然父亲身有残疾。老班给了你助学金，不是因为你，是因为你的父亲，一个残疾的男人背后撑起整个家的'艰难。可我有时感觉晓涵也不太会处理事情，如那次的家长会，希望能和你的家长谈谈你的成长，可我们彼此都失去了一个初次相互了解的机会。可感觉你又是很懂事的女孩，助学金发放多少的问题上，你的退一步，使得我们海阔天空，你坚定的说：还可以，父亲还能撑起整个家。我知道这里面的辛酸，也了解你配合老班的工作能顺利的开展下去。谢谢你。从期中到月考，你的成绩也在稳步上升，希望这种良好的势头能永远的蔓延开去。英语应该是女孩子的强项啊，你还差那么一口气，再努力一把，也许就突破了一个60，然后再突破一个70，最后彼岸花开。人会变成自己最爱的那个人吗?朝夕相处，天长日久。一天，你发现你原来拥有了自己的眼神，你在自己身上看见了“她”。也在“她”的身上看见了自己，这是纯度最高的结合。张晓涵，加油，未来可期。

29、当你的特长不被别人认可时，那是因为你做的还不够出色。换句话说，你比别人出众一点点，别人就会用嫉妒的目光鄙夷你，而当你超越别人一大截时，别人只会羡慕你。想要和得到中间还有两个字，那就是做到。你只有做到，才能得到。你的每一言每一行我都留着，你争着当英语科代表的坚定的眼神，我不会忘记，这本应该是一个好的开始，小小黑板见证了你的笔迹，你本应该更优秀更出色，落花的窗台外我听到了你的许诺：下次一定要考好。那为什么总不能看到你埋头苦读的身影?慷散的生活态度让你还没感觉到高考的压力。你偶尔的迟到我不会说什么，不过你闪现出的一丁点的优点我都牢记心中，你争着上黑板默写化学方程式，上化学课专注的眼神也会让我对你充满了更多的期待，你是城里的孩子，那种无法强大的优越感在这一年应该会迈出最坚实的一步，你有力量，数学没什么可怕的，一题题的做吧，寒假里别玩了，是该到释放的时候啦，强化你自己，用心你自己，加油你自己。

30、想到的事就立刻去做，连一秒钟都不要耽误，这会让你受益匪浅，就像你借我的化学备课笔记一样。岳敏同学还有很大的提升空间，继续努力，从你的字典中我学会了“心无旁骛”这么优美的词语。摆脱所有的困境，做到“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，全心全意为了高考的梦想而努力。你是一个比较自律的女生，内心还是比较坚强的，心中的那股不服输的劲始终没有松泄，也发现你应该是个出色的领导者，通过学习和生活的一些活动，可以调整自己的状态，我对你放心，虽然你哭着对我说：辞去小组长职务。也许现在一口吃个大胖子还不太现实，也许过早的出现太好的状态也未必是件非常可喜的事，也许岳敏同学就属于那种把微笑笑到最后的同学吧。前进，就看你的啦。你的爷爷非常了解你，她希望你不要有太大的压力，在困难面前不低头，相信所有的困难都会很好的得到解决，我也这么认为，是金子总会闪光的。

31、如果你能突破化学80分、90分，你的未来可期。如果你能勇猛的杀进年级前一百名、五十名，你就是王者，骨子里“蕴”藏着聪明与桀傲是与生俱来的，你父亲对你充满肯定并寄于厚望，军训期间你的优秀就已经在老班的心中定格，之所以不选择你当班干，我想你定会当我的课代表，因为我们在那个蝉鸣的夏日有过交流。你自尊心极强，不理想的成绩不想让父亲知道，但你在暗暗的较着劲，告诉自己总有一天会扬眉吐气笑傲考场。你在班级文化布置上所付出的努力一定会得到上帝的眷顾。是否意识到自己一个优点，并注意发扬;是否意识到自己一个缺点，并主动纠正?如今，经过高中的洗礼，离心中的梦想是不是越来越近?过往的失败只能让自己变得更加的强大。自信来源于对自我的认识，自卑来源于比较的结果。而熙蕴的自信已经渐趋渐浓。想在高中的道路上走的更久更稳，还需要“苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”。化学的翅膀继续高空飞翔，外语的脚步踏歌而行。一个人走路，走的最远的并不是走的最快的，而是能够不停走路的人。

32、是否记得你怯怯地向我借10块钱的事，从那一刻，我就知道你是个有故事的人，还记得你那个晚上，时隔四个月你还10块钱的那份喜悦和自信，我就知道，你是个有诚信的人。我真的相信你，相信你会给我带惊喜，我在等待着那一天真正来临。家庭的苦难在九月军训的那场浩浩荡荡的青春旋律中是否在指间已经随风飘散?十月的成绩已经让你不堪回首，也许阳光真的在风雨之后，十一月我看到了你的进步，你能利用短短的午休时间去挣一碗“阳春面”，我为你感到高兴。可2013那次偶尔的放任，没有请假如丢失的孩童一样让同学们都为你担忧，浪费了时间的同时能否让自己真正理解善待时间的意义。一个老班主动与之拍这肩膀的人必能理解我掌心给你带来的力量，你外表胆怯可你却在化学课上一次次站在三尺讲台，我想，你定会在铺满鲜花的人生走廊里绽放，由于各方原因导致你一次次在睡与被叫醒的煎熬中度过。还真的难为你了不是?遵守寒假里承诺，男子汉，言出必行，说到做到。

33、时间，在你手中。自己找时间做吧，决不要把今天的事情拖到明天。诚实和勤勉应成为你永久的伴侣。独文莉，你不苟言笑，看似也非常懂事，不过，内心也并不强大，因为你做的不够好，所以自信迟迟无法光顾于你。高中，一段带泪的记忆，不经历风雨，怎么见彩虹，时间必须抓得再紧一点，数学必须再强化一点，寒假你把能否把这四个月的主要的数学试卷从头到尾再做一遍，把寒假作业顺利地在这二十天完成，温故而知新。你对自己说?我可以吗-------你是个孝顺的女孩，老爸对这个家一直都在默默的付出，他的爱虽然平凡但不平庸，你的学习不要有太大压力，把父亲对自己的苛求看成是他为了自己的提升而做出的期待，把任何艰难险阻看成自己取得巨大成功的垫脚石，你曾经杀进年级前100。是金子总会闪光的，我相信你，加油，我们一起努力，为了三年后的高考，快乐前行。向日葵不相信眼泪，独方莉，听好了，不许再哭，要做最坚强的自己，你是我喜爱的弟子，拼下数学，拼下人生。

34、你是第一个敢和我顶嘴的人，那一刻，看着你所谓的倔强，我真想踢你两脚。明明错了，为何不承认，为何用最大分贝来掩藏自己内心的脆弱。那本书还在我那儿，我不曾翻开一页，因为我知道它的无聊。你从错误中吸取教训。如果你陷入困境，那不是你父母和老师的过错，所以不要闷声抱怨，要从中吸取教训。实际上你是一个非常讲义气的好男儿，只是由于不经意间的放松让自己错过了些许的美好年华，不过，现在弥补还不算晚，老班对你的关照还不够，真想和你一起生活，并肩做战，每天站在你旁边就是想听听你读书的声音，来揣测你今天的状态达到几层高。听到你把单词都记于心，我的指间都充满动感。次次考试那不理想的成绩已经叫醒了你的耳朵，驰骋，老师和你的家人对你都充满期望，你已经长大了，成熟应该挂在你的心中，希望你眉宇之间能够像朝阳一样，给人全新的感觉。对你说，加油，我们没有选择。

35、每次走进教室看到后墙上挂着你努力得来的成果，我都有一种说不上来的兴奋。选你当值日班长，是我深思熟虑的结果，我对你充满肯定。开学初你拿后门钥匙的一刹那，我就记住了你，当时就希望，凯旋能真正凯旋。你曾经的迟到让我们有了更多的交流，你信挚旦旦对我说，你一切都能做到，绝不放松自己，我也用最善意的眼光看好你。感觉这个寒冷的冬季，你付出了多少?真正付出了多少?如果你能像当年的老班一样，一定很优秀，这么热情为班级体奉献的人一定是块好钢，可以锤炼和铸造。老班可是在高中就成为中国共产党预备党员噢，现在，像我学习吧，早起的鸟儿有虫吃。你的成绩不理想但也不能放弃，抓住三门主科也许会走的更远。态度决定一切，我们从来无法控制明天会发生什么事，唯一可控制的是面对事件时我们自己的态度，谁都不能安排你的生活，除了你自己，除非你同意。

36、你的母亲是电话校访我最多的一位家长，2013才刚刚开始，她的爱仍在继续。在母亲最寂静的爱中才会让我们听到一根针掉在地上的声音。开学时对你记忆那么深刻却老忘记你的名字。有时很心疼你，身体那么脆弱，有时也生你的气，恨铁不成钢，你的放纵、你的软弱体现出你的不成熟。有母亲支持和关心你，别把自己看成弱者，要变得更加的坚强和勇敢。自立、自强是你现有的课题。第一次月考点点的成功让你没有收获自信，乘风破浪，以后接二连三的失败，是因为没有遇见伯乐还是因为自己的能力不够。追梦，要不努力，要不就成为别人脚底下踩的泥巴。千万别放弃，因为我们都没资格。希望你能尽快调整好自己的心态，走出这寒冷的冬季。冯倩，你行的，只要你努力，只要你把心全放在学习上，你真行的，真的。你母亲告诉我，最近的化学好像听懂了，这是真的吗?老班不夸你有本事，我倒自我欣赏起来，是啊，最算没人欣赏，自己也要为自己喝彩。如果有一次你的某个科目及格了，或得了全班的最高分，也许这会改变原本不出众的我们一生。

37、班长，多么神圣的字眼，因为开学第一天你不经意间的一个“翘腿”动作，让你与“班长”结下了不解之缘。由起初老班的不信认到最后我对你的依赖和肯定，过程曲折而丰盈。这学期来，你是老师们认可的好班长，都非常的喜欢你。记得物理老师对我班的评价：连过于随性、不爱学习的董琛我都喜欢了，六班我怎么可能不喜欢呢?你工作认真负责，积极上进，生活有条理且有几分活泼可爱，你热爱班集体，荣誉感强，积极协助老师做好班级工作，恰似空谷幽兰，默默无闻地绽放自己的幽香。运动场上你流下的汗水浇灌出一个男子汉的真正魅力;你每次递值日表时都会站起来，毕恭毕敬，这让老班内心充满了感动和骄傲，好样的，董琛。偶尔不经意间的失败是因为你内心还不够强大，别原谅自己，找到症结，从头再来。希望你摈弃自我介绍时说的“那句话”，希望你能在学习上更上一层楼，别把青春当赌注，你的文化科太差，这和你的学号不相匹配，那一点数学分数在无形的嘲笑着你，你本不该是这个烂水平的，希望下学期你要通过自己的努力证明自己在学习上也是很棒的。等你考上高校之后珍惜去学生会锻炼自己的机会，今后继续热心班集体工作，做得更好。梦想在你我心中，佳绩有待我们去努力!老班对你寄予厚望，youcan!

38、每一个含泪播种的人都必将含笑收获!别妄自菲薄，别无奈，按着心中的梦去做，一定会达到逾期的目标。拼搏每一天，即使到最后进步不是很大，自己也问心无愧，应该看出，接受现有家庭的现状，心已经淡然，但请刘壮相信，一分耕耘一分收获，只要努力，汗水定会浇灌希望之花。朴树的歌，让生如夏花之绚烂，死如秋叶之精美。别忘记我们的谈话，每天多记几个单词，多做几套试卷，多写一篇文章，多整理一些错题集，那种感觉真的很好!无意中看了你的周记，字里行间流露出你对祖母的牵挂和依恋，父亲只有一个，他永远是你的父亲，你好好成长，将来有一天，你能撑起刘家的整个门面，你的父亲也会像孩提时代的你一样，受到你的重视，在你面前也会撒撒娇，老爸的爱虽然卑微但不卑贱，我知道，无论做一个大男人还是小男人，爱都是伟大和值得肯定的。刘壮，他是男人，他有他的自尊和骄傲，你要理解啊。

39、为了助学金，老班让你两次走进办公室，真的不好意思，下次老班也为你努力一次。你是个朴实的女生，虽然言语不多，但给人一种较为踏实之感。第二次月考你收获了进步和希望，虽说偶然但也必然。你想，命运只能眷恋最踏实的孩子，只要努力就一定会有收获，坚持下去。我们不优秀，但我们很努力，我们每天都努力的寻找着两脚坚强的站在大地上的东西。该舞动时就敞开天窗让窗外的阳光透过晨雾照到心房，该安静时就让时光在自己的手中牢牢抓住透过意境而紧锁双眉。寒假里用心去复习、去预习，只要用心去对待每一分钟，你的下一分钟就会格外精彩。张娟，麻雀变成凤凰，必须在心中装着鹰一样的翅膀，收拾好心情，继续走吧。

40、在学习上你不应该像你的身体那样单薄。记得你曾经告诉过我，你对以后的生活有期待、有梦想、有追求。老师那一刻觉得，你将会有很大的改变。可是慢慢我发现你并没有明白，仍然沉浸在你的“快乐”里。在美国社会中流转着一句名言：如果连你自己都不相信自已，谁还会信任你呢?老师想把这句话送给你，希望能对你有所启示。把学习变成“我要学”，每天提前完成当天的任务，不会做的事学会做，会做的事要做好，能做好的事争取做得更好。其实你完全有这个能力，否则你将再一次被优秀所逃汰，将成为笑柄。这是你的亲人和老师最不愿意接受的事实。你母亲对你的期望很高，但有时对你也很无奈，我有时想让你放弃学化学，可你自己都不想放弃，这让我对你又重新燃起了希望，做好自己，把握今天，拼搏无极限，关键是你要知道，你拼搏了吗?每天都能像野兽一样去战斗了吗?不说啦，你懂的。

小学成绩差学生期末评语篇五

不知从什么时候起，我们的班主任给学生写评语率先实现了四化--概念化、公式化、平淡化、冷漠化。请看下列两则评语：

（对学生a）

该生能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，团结同学，关心集体，乐于助人，学习态度端正，学习目的性明确，上课专心听讲，按时完成作业，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，望今后再接再厉，争取更大胜利。

（对学生b）

该生能积极参加各项活动，自觉遵守中学生守则，团结同学，尊敬师长，乐于助人，关心集体，学习目的性明确，学习态度端正，按时完成作业，上课专心听讲。望今后继续努力，争取更大胜利。

这两则评语有什么区别呢？恕我老眼昏花，看不出来。但是我可以断定，对学生c、d、e、f、g的评语照样可以用以上几句话进行组装，使那几个句子的作用发挥到极致，这就是实现了四化的评语。然而，与其说这是评语，还不如说这是拼句游戏。

那么，学生在你的班上呆了整整一年，难道就愿意看到你的那几句平淡冷漠的拼句游戏式的评语吗？当然不愿意。

因此，评语，呼唤亲切。

亲切的评语首先要有充实的内容，它必须能准确地概括出学生的特征，至少学生a与学生b的评语不能有许多雷同之处，因为即使是同一棵树上的两片树叶也不可能是一模一样的，何况是人。因此作为班主任，平时应深入到学生当中，把自己融入班集体中，不要以主任的身份，而应以班级成员的身份来观察学生，观察他们的志趣爱好，观察他们的性格品行，观察他们的行为习惯，忧学生之所忧，乐学生之所乐。只有这样，你才能了解到比较真实的学生，你才会知道谁较开朗，谁较文静；谁较刚强，谁较软弱；谁较率直，谁较拘谨；谁较有耐心，谁较浮躁；谁较自信，谁较自卑„„只有在你了解到了这些情况以后，当你写评语时，站在你面前的才不会是一个个脸谱化的人物，而是一个个活生生的富有有个性特征的人。这时候，你想用公式化、概念化的评语来概括他们都不可能。但这还不够，你还必须了解他们的家庭情况，你必须知道他们的家都住在哪里，是远还是近；他们家庭的经济情况怎样，是富足还是拮据；他们与父母的感情如何，是亲近还是疏远；他们的生活环境如何，是清净还是嘈杂。只有当你进一步了解到这些情况以后，你才能明白某学生为什么具有品格a而不具有品格b，为什么具有习惯甲而不具有习惯乙，这样，你才能公正、准确、富有同情心地为某生概括出他一年来的表现。

亲切的评语，还要有优美的形式，象一幅淡雅的风景画，似一首清新的抒情诗，观之令人赏心悦目，读之使人心旷神怡。因此，写评语必须讲究句式的整齐，结构的匀称。例如我给1号同学的评语是：恬静中透出韧性，温和中不乏坚毅，对学习孜孜不倦，与同学和睦相处„„，给2号同学的评语是：内向而不孤僻，沉稳而不拘谨，这是你取得好成绩的缘由；遵守纪律，做事认真，这又是你成为一个好学生的关键„„。如此写的评语，句式基本整齐，且略有节奏感，读来朗朗上口。当然，写评语毕竟不是吟诗作画，不能有太高的要求，但至少我们在写评语时应有意识地考虑到形式这个问题，力求写得优美一些，因为世界上任何一件东西，要想使它成为美的，都必须有内容与形式的完美统一，缺一不可。如果你写的评语内容充实，感情真切，却没有很好的形式，甚至还出现病句错字（我就常看到一些评语中将再接再厉写成再接再励）岂不可惜。

亲切的评语，更要有轻松的笔调，象一封真切自然的家常信，如一首欢快活泼的奏鸣曲。摈弃冷漠古板的语言，溶入纯朴幽默的口吻。不要让人觉得你是在说教，使人敬而远之；而要让人感到你是在谈心，让人亲而趋之。因此，你在写评语时要尽量避免使用该生这个刺耳的词语。因为该生的该字，只是一个冷冰冰的代词，它的作用相当于此，说该生，相当于说此人，很容易使人联想起此人不可靠，此人不讲信用之类的句子，明显地带有轻视的口气。把这样的词安在学生头上，是不是有点过分？那么，不用该生，又用什么呢？是不是可以考虑用你。你是一个面对面的称呼语，可以缩短写评语者与观评语者的心理距离。学生拿到成绩册，翻到评语栏，第一个映入他眼帘的便是一个亲切的你字，喜悦之情必然溢于言表，他会觉得老师这样称呼他是对他的尊重，是在与自己谈心。这样，他必然会饶有兴致地往下看。

每学期末，班主任给班里的每个学生写评语，是一项十分重要的工作。评语的价值在于它能帮助学生更深刻地认识自己，起到激励学生的作用，能使学生家长了解学生在校的表现及学校的要求，从而促进家长与老师的交流，以达到共同教育学生的目的。因此，班主任写评语必须客观，即真实、全面地反映学生的思想品德、性格气质及学习、工作、集体活动等方面的表现，公正地给予评价。

评语的客观性决定了班主任写评语应以客观事实为依据，因此在写评语前做好准备工作是十分必要的。我在写评语前，主要做好以下几项准备工作。

一、指导有关学生完成工作小结

我指导有关学生进行工作小结，要求他们完成以下工作：班干部根据学期初提交的工作计划及各自完成具体工作的实际情况，写学期工作小结；各科科代表小结全学期中同学迟交作业的情况；学习委员统计考勤情况；早读、午写管理员统计早读、午写迟到情况；课堂纪律记录员小结同学的课堂纪律表现。

二、完成德育鉴定工作

德育鉴定对于班主任掌握学生的思想状况、品德修养具有重要的意义，因此，做好这项工作有利于班主任对学生的思想品德进行正确的评价。

德育鉴定工作的内容：指导学生写德育自我鉴定，学生汇报自己对学习、劳动、集体的态度；学生分组进行德育考核的等级评定，其中主要考虑各个同学遵守纪律（包括课堂、两操、作业、早读、午写、劳动等）的情况，秀、良好等。

三、做好期末评优及奖励工作

期末评优工作通常是以学校或班主任确定名额、全班同学不记名投票的办法进行的，评项包括优秀班干部、校园管理积极分子等等。另外，有些奖项不限名额，只要学生达到了事先设定的具体标准就可获得奖励，如学业优秀奖、学业进步奖、全勤生、三好生。我班结合实际需要还评选优秀领读员（对象为科代表）、优秀值日生、最受欢迎的同学及作业全勤生等。

四、翻阅工作笔记

翻阅工作笔记的目的有两个。一是回顾本学期的主要活动，看看哪些同学积极参加了哪些活动，哪些同学在活动中取得了优秀成绩、展现了个人的特长，分析学生对集体的态度。掌握这方面的情况，便于班主任在评语中给有关同学以肯定、赞扬和鼓励。如某同学积极参加了年级的跳绳比赛；某同学参加校跨世纪中学生形象设计大赛并获得了好成绩；某同学参加校艺术节器乐演奏比赛，展现了突出的才能；某同学协助班主任准备《友谊伴我成长》主题班会活动，体现了热爱集体的精神。二是回顾突发事件，看看哪些学生违反了班规、校纪，暴露了怎样的问题，再看看学生在意外事件中有怎样的表现，以便概括性地评价有关学生的性格特点和行为习惯。

五、列一览表

以上四项工作完成后，我就着手列一览表，并把有关数据和简要文字填写上去。一览表的内容包括迟到、请假、作业、课堂纪律、奖励、参加活动情况、违纪、任职、工作表现等项。

六、学生写自评和互评

初中阶段，学生的个性逐渐形成，自我意识增强了，其自我评价能力已接近成熟，能够较全面地评价自己，同时也能对别人作出较客观的评价。另外，初中生也十分重视同龄人对自己的评价和看法。（黄煜、雷雳《初中生心理学》，浙江教育出版社，1993年版。）根据初中生的这些特点，我常常在期末安排学生进行自评和互评。自评是指学生给自己写评语，而互评是指每位学生给座位前、后、左、右的同学写评语。这样，对每个学生，我就获得了包括学生本人的评语在内的5张评语。从我班学生初二第二学期写的自评、互评中可以看出：

2、互评之中以概括性语言为主（如有毅力，善解人意，纪律性很好），100%的学生写了别人的优点，约33%的学生还能婉转地给同学提出要求（如如果能温和一些的话就更好了，他如果努力学的话，成绩一定不错），有鼓励进步的特点。可见，自评和互评结合起来会对班主任写评语有很大帮助。

以上准备工作要花较多时间，但是，一旦准备就绪，把一览表及学生评语一摆，每一位学生的形象就大致表现出来了，接着要做的就是结合平日对学生的观察、了解，对这些材料进行加工整理。这样写起评语来思路清晰、客观、详细，又能突出学生的特点，效果很好。

班上有名女生，学习认真踏实，自尊心很强，但由于是独生子女，因而有不少小毛病。我这样给他下评语：

××同学：

别看你做事认真，字体漂亮，有时还确实调皮得可爱。你捏人的功夫让男生个个害怕，不过，老师认为还是不让害怕的好。老师常想：××能被评为三好学生该多好!你也一定这样想。那么老师教你个办法：独立，自己的事自己做。你一定能做到，老师等待你的行动。

例如，给一名贪玩的学生写这样的评语：

××同学：

运动场上，你赛跑就像踩着飞轮，为班级争得一个又一个的荣誉。你喜欢玩耍，这并不是你的缺点。可是如果你能够抓紧时间，精力集中，踏踏实实地学习，那么，我想目前你的成绩不可能如此不如人意的。因为你有飞跃的基础，所余学习时间不多了，衷心希望你在下学期能够尽力往前赶，别让今天的失误变为永恒的懊悔。老师赠你一句话：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快，相信你不会让老师失望。

再如给一位学习成绩一般、作业不整齐的学生写评语：

××同学：

学校第三届运动会上，你得了双项第一，厉害：三好学生的评选，你仅差一票，厉害；同学间的小事，你常常忍让，厉害。你发现没有，只要努力一下，把字写漂亮，让脑子多思考一一下问题，我们的××，肯定会更厉害。********************* ***写好评语之我见**** ********************* 操行评语的内容与评定的标准应以《大纲》规定的教育目标、要求为依据，书写评语应结合《中学生守则》、《中学生日常行为规范》以及学生本人在校的具体表现，实事求是地刻划学生在校情况，反映学生的思想面貌，并指出优点、缺点与努力方向。

传统的评语常是三段论：该生热爱祖国，热爱人民，能够努力学习，成绩较好，希望发扬优点，克服缺点，取得更大进步，陷于一个模式，似出一辙，有如千篇一律。虽好、中、差学生语气有所区别，但从中别说学生或家长，就是教师本人也无法看出个性特征，这样便失去了操行评语的德育功能与指导意义了。

为此，笔者尝试着将操行评语用另一种风格书写，以期获得评语的真正效果，从心理上看，学生也期待教师对自己有独到、新颖的评价。操行评语反映了一个学生一学年以来在校的具体表现情况，恰如其分的评语不仅能使学生从中更好地认清自我，也让学生肯定教师的劳动，更能体会教师评语的用意。反过来，教师在书写评语时应力求做到以下几个方面：

一、以爱为主线

教师的爱体现在对学生的理解上，它深化了父母对子女的那种狭隘的溺爱和偏爱，当学生接受了这种爱，就极易产生一种鞭策力，一种追求完美超越自我的动力。这种爱反映在平时就是要经常深入班级，做好调查研究工作，全面了解学生，注意积累学生平时思想品德、学习成绩、健康状况方面的资料，在书写评语时，需从学生角度入手，尊重学生理解学生，要运用角色替换之原则，设身处地地为学生着想，对学生优点要充分给予肯定，对缺点要恰如其分地指出、不扩张、不联想。

点时也提出不足，很容易引起学生心灵上的共鸣。

人非草木，孰能无情，对学生付出爱，必能取得相应的回报。爱要有艺术却不能有区别，优秀生需要爱，中等生、差生更需要爱，平时将爱记在心头，时刻记得关心学生，到书写评语时才会有的放矢，学生看自己的评语也才会更深刻地体会到教师的爱而形成共鸣，从而达到我们预期的教育目的。

二、抱以良好的期待

有一份期待的心焦，才会有成功的喜悦。皮格马利翁效应实验表明：如果教师对学生抱以良好的期望，那么被期待的学生必然产生喜悦，奋发图强、积极向上的信心，也必然会增强学习的激情，因此，对每个学生均应抱以良好的期待与祝愿，给每个学生以勇气和信心，让他们知道教师在等待，当教师这份等待的心愿转化为学生本人的自我激励、自我期待时，教师的期待才可能转化为成功的喜悦。

三、用清新、委婉的语言

可以看出对话形式的评语更易地拉近与学生心理上的距离，因此用清新、委婉的语言成了这次评语的重要特点。

我们知道，在平等意义上的谈话更能打动人，从评语上，学生可以感受到教师诚恳的态度，殷切的希望，从而产生心灵上的共鸣。因此，评语的措词至关重要，因简明清新、委婉生动而令评语富有情感。例如下面几则评语：

其一：你有助人为乐的优良品质，也有广交朋友的豪放，你为人诚恳，令人无瑕可挑；但你缺乏学习为己任的远大志向，没有勤奋、踏实的求稳作风。你的学习成绩令人万分心忧。

如何写好学生评语

如何写好学生评语

所以一份好的评语，应该能反映学生的个性特点，充分肯定学生，鼓励学生，又能适当指出缺点，既能使学生正确认识自己，明确今后努力的方向，体会到班主任评语的用意，又能使家长了解到子女的情况，有效的配合学校。那么怎样才能写好评语呢?我个人认为应做到以下几点：

首先、平时要注意积累、收集学生的个人素材。

1、要注意细心观察，积累学生的闪光点，为日后写评语准备素材。如我们班上有个体育生，平时非常不遵守纪律，简直让人伤透脑筋。但运动会上，他却坚持带伤参加，为班上拿了几个第一名。我在他的评语中写到：你的集体荣誉感让人感动，你----好样的!

2、多听取各个方面的意见，尽量使素材充实丰富，全面中肯。班主任一个人所掌握的资料未必全面。为此，就必须向任课老师了解学生情况，充实你的素材。当然也可以让学生先自我评价，再让班委评价;有时候，也不妨让每个学生写2-3个他最熟悉的同学的评语，这些都可以充实写作素材，这样以后，班主任的评语也将趋于准确和中肯。

再次、写作评语时，语言应该亲切，不易说教。

面这一则评语：你辛苦了!我知道你一直很尽力地要干好每一件事。对你来说，虽然课堂是乏味的，但你却总是挺直腰板，睁大眼睛。这真让老师感动，即使没有一个同学为你的努力喝过彩，但是我肯定地说，你是个积极向上的好孩子，成功的道路充满坎坷，总结经验教训，继续努力吧，我相信在不远的未来，会有一片蔚蓝的晴空在等着你。这个学生很努力，但进步不大，教师的这则评语充分的肯定了他的努力，并提出了希望，相信这样的评语学生看了，会感到老师对她的爱心和厚望，并为之而努力。

第三，评语要能反映出学生个性的特点。

从心理学角度上看，学生期待班主任对自己有独到、新颖的评价。所谓世界上没有两片完全相同的树叶，那么当然更没有性格完全相同的两个人，所以每个学生的评语也应该不同。有的班主任出于应付，全班几十个学生几乎都是一样的评语，抹杀了各个学生的不同特点，使学生对老师的评语不屑一顾，影响了学生的进步。传统评语的通病，空泛而雷同，千篇一律，没有个性，如：该生热爱祖国，尊敬师长，热爱集体，团结同学，礼貌待人„„但上课听讲尚欠专心„„希望今后改正缺点，更上一层楼。典型的老式评语，让人读了，连学生操行等次都难判断出。只偏重对学生行为的评价，而忽视对学生个性的评价;评语一般化，往往不符合学生实际，不同学生的评语之间差别甚小，千人一面。如给优秀学生写评语，不是一律以学习刻苦认真，成绩优异来评价，而是分清苦学还是巧学，创造型还是模仿型等等;对中等学生不以一般两字概括，而是抓住他们不一般的优点。有的学生成绩一般但思维敏捷，回答问题有独到见解;有的不善言辞，但却默默为集体做好事等等;对后进生，更要抓住他们微小的进步，给予肯定，唤起他们的自尊心。如：看你作业认真，字写得漂亮，的确是一种享受，说明你有着认真的态度。老师一直认为上课好讲话的同学一定不会是你，但为什么又偏偏是你?如果你的课堂表现也能像你的字一样漂亮，那么老师和所有的同学一定会对你另眼相看，那时的你一定是很优秀的，我期待着你以后有更好的表现。你聪明伶俐，活泼可爱，你那一张张彩照多漂亮呀!老师还特别爱听你唱歌。但为什么你的学习却和你的外表、歌声有那么大差异呢?下学期，老师希望看到你的成绩能像你唱歌和舞蹈一样那么优秀。

小学成绩差学生期末评语篇六

1、你是一个上进心强，自尊心也很强，聪明而且心地善良的女孩。你有一颗纯真的心，你的笑容如春风洋溢，能与同学友爱相处。上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注、认真。对于不明白的问题你能虚心请教他人，元旦汇演中你那舞姿，为班中添了不少荣誉。但有时在你遇到挫折时候，缺乏克服困难的信心，只能付之眼泪。你要知道在通往知识的顶峰的路上长满了荆棘，望你克服困难，勇往直前！新的一年里，希望你再接再厉，取得更好的成绩。

2、你的平凡、朴实、聪明、大方，你的神情已深深印在老师的记忆中。你能自觉遵守学校的各项规章制度，平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。你喜欢开动脑筋思考问题，有一定的分析能力。你点点滴滴的进步，老师都看在眼里，喜在心头。但学习成绩还够突出，时间观念不够强，如果你能杜绝迟到，更加严格要求自己，把更多的精力放在学习上，以你这样聪明的头脑，将来一定会有所作为。继续努力吧！相信你一定会美梦成真的。

3、该生尊敬师长，团结同学，性格开朗，善于交际，心理素质好，学习认真刻苦，成绩优异，严于律己，生活上乐于助人，是一个优秀的好学生。

4、勤奋好学、温文尔雅是大家对你公认的评价。生活中总能见到你淡淡的笑容，这源于你的自信，亦源于你的实力。最欣赏你优美的语句，清新的笔调，你的日记和作文很好的证明了这一点。一学期来，由于你良好的基础，英语与语文都有取得了较理想的成绩。但在数学方面还存在较大欠缺。兴趣固然重要，但我们要顾全大局，不能一味地的按照自己的意愿走下去。唐诗宋词、小说散文固然充满魅力，换一个角度，三角直线、xy同样也可成为生活的亮点。

5、“知识不经过自己的发掘犹如一潭死水。想把知识变成甘泉，全靠你去发掘。”每个人都有自己的优点，也有自己的不足之处，真诚的希望你能注意发掘自己的优势，培养自己的特长，为自己的将来设计一个美好的前景。

6、你能严格遵守学校的各项规章制度，尊敬老师，团结同学，但还没有找到很好的学习方法，因而学习成绩未能有更大的进步。基础知识还不够牢固，学习不够灵活，有时对自己要求不够严格，你要知道学习是要付出汗水的，勇敢地走出第一步，别后退，好吗？你作业的质量已有了显着的提高，老师也为你感到高兴。请你不要灰心，慢慢来，不懈追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦！

7、你是一个文静的女孩，平时总是沉默寡言，但是在课上老师却能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望。你能认真完成老师布置的作业。你是一个很乖巧的学生，其他方面表现很好，就是学习有点跟不上，其实你平时一向很认真，很努力，为什么反而事倍功半呢？我看你成绩不佳的原因，并非你欠缺信心和聪慧，而是基础知识还不够扎实。望认真掌握好基础的知识，多练、多问，继续努力，老师关注着你的进步。

8、生活中的你时而活泼开朗，时而恬静文雅，是一个有礼貌的女孩。尊敬师长，团结同学，遵守校规校纪，积极参与学校组织的各项活动，舞蹈方面的特长为你赢得了观众的喝彩，同样也在同学中树立了你的形象。你是一个多才多艺的女孩，音体美样样精通，但作为一名中学生，最重要的是搞好学习，在这一点上你做得很不够。

9、你总是认真听讲，积极发言，认真完成作业，瞧，你的努力没有白费，好成绩与你交上了朋友，老师好想翘起大拇指夸奖一番。希望你以后大胆一点，多多展示自己的风采。

10、你是一个诚实可爱的男孩，打扫卫生时总是不怕脏、不怕累冲在前头。但是，你交的一个坏朋友却老是使你的成绩上不去，那就是贪玩。假如你能丢掉这个坏的朋友，再交上个好朋友：认真学习、认真听讲，按时完成作业，那么你的成绩也会很好。

11、对于你，我是有时喜欢，有时生气。当你礼貌的问老师好，认真听讲，积极的回答问题，按时完成老师布置的各项任务时，老师喜欢你；当你上课低头，不认真听讲，自习课偷懒时，老师又很生气。但不管怎样，作为老师，期待着你的每一点进步。

12、在班级工作中，你是老师的好帮手；在学习生活中，你是同学们的好榜样。关心班级，乐于助人，成绩优秀，这是你身上的闪光点。作为班长，这些都是你的可贵之处。但正因为是班长，你会比别人多一份压力，多一份期待，更多出许多的努力。愿你的人生旅途中，没有最好，只有更好。加油吧！

13、你聪明可爱，是老师心目中的好学生。学习上，你自觉性很高，总能超前预习，所以学习时毫不费劲。这学期，你的字也有了很大的进步，漂亮、大方、有力，让老师眼睛一亮。老师希望你在班级工作上能够积极一点，做老师的得力助手。

14、你是个性格开朗、活泼可爱、聪明伶俐的女孩。诚实、热情，尊敬师长，关心集体，学习自觉是你最突出的优点。平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。学习态度向来很端正，课堂纪律、各科作业等等，从不需老师操心。但各科成绩不太拔尖，你的学习方法还有待改进，掌握知识也不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。希望你能坚定信心，持之以恒，有迎难而上的勇气，不断改进学习方法，争取学习成绩有更大的突破。

15、你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，这是老师最满意的。不过，纪律观念不够强，要求自己比较随便，自我控制能力仍有待提高，迟到现象也时有出现。学习上，你的基础较差，学起来有些吃力，但你并没有放弃学习的机会，每当看到你独立完成作业时的那种专注的神情，老师也为之感动。天才出自勤奋，希望你在新学期里严格要求自己，你的聪明加上勤奋好学才会令你成功，老师深深地祝福你。

16、你为人正直诚恳，尊敬老师，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度，工作上，你能认真负责地完成老师布置的任务，起好带头作用，看到课堂上，你那专注的神情，老师也感到欣慰。学习上的进步，老师和同学们都看在眼里，同样也为你感到高兴。但有时你解题时不够细心，考虑问题不够全面，导致失了不该失的分，还有你遇到问题时要冷静处理，不要冲动。愿你多多努力，永不停息，勇攀高峰！

17、你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声；你工作积极，乐意当老师的小助手；成绩总是保持优良；平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。老师希望你平时胆子再大一些，勇敢地展示自己。

18、你思想较单纯，有良好的文明卫生习惯，你能自觉遵守学校的各项规章制度，在文体方面，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。上课要专心，因为上课走神，影响了自已的学习，多可惜呀。你也有上进的愿望，希望得到老师和同学们的喜爱，但一次次地放松对自己的要求，使你一直没有实现这个愿望。学习方法也有所不足，这一切阻碍了你学习成绩的提高。愿你拿出勇气，战胜自我，多练、多思、多问，相信在新的一年你会有所收获！

19、你明亮的眼睛闪烁着智慧的光芒，小巧的嘴巴发出悦耳的字音。你声音甜美，书读得很有感情。你能说会道，尊敬老师，学习比较认真，成绩优良。老师希望你继续努力，争取更大的进步。

20、你性格内向，平时沉默寡言，不爱说话，但勤奋好学，诚实可爱。你有较强的应变力和适应力，善于调整自己的知识结构，学习踏实，成绩优秀。你能积极参加各项活动，为班级建设出力，与同学能和睦相处。你的作文构思新颖，文笔流畅，老师很欣赏你的《新学期有感》。作业整洁，字迹漂亮。你应该开朗一些，活泼一些，十多岁的少年对生活本应充满热情；你应该主动一些，在学习上多问、多练、多探索。你定成为更优秀的学生。

21、你活泼可爱，尊敬老师，平时能够按时完成老师布置的学习任务。可是你发现没有，你为了图快，作业本上的字迹变得马虎了。老师希望你在新的学期中，能够端正自己的学习态度，上课认真听讲，作业认真书写，做一名合格的少先队员。

22、你是个活泼可爱的女孩，踏实、稳重、有礼貌；在班里并不显眼，却时刻起着模范带头作用，给同学们作出表率。能遵守学校纪律，按时上学，你学习较勤奋，课堂上那双求知的大眼睛总能把老师深深地感动！你学习上也很认真努力，但由于掌握知识不够牢固，基础不够扎实，方法也不灵活，成绩进步不大。虽然你目前的成绩不如人意，但是老师看到你还是挺努力的，不要气馁，坚持就是胜利，你一定会逐渐缩小差距的。

23、你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象，全部同学都默默地把你作为榜样。上课专心听讲、认真完成作业。你团结同学，待人有礼貌，诚恳。老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，从来不用老师操心，继续努力，美好的明天会属于你。

24、你是一个思维很活跃的男孩，对知识的理解和接受能力也较强，临近考试，你的学习态度比开学初有了很大的进步，字也写得认真多了，老师真为你高兴。希望你以后更加严格要求自己，争取更大的进步。

25、诚实、热情，听话，尊敬师长，关心集体，团结同学，爱好体育锻炼是你最突出的优点。你能严格遵守班级和宿舍纪律，你的作业不能令老师满意，希望你在写字方面能有所进步。你是一个很老实的学生，其他方面表现很好，就是学习有点跟不上，其实你平时一向很认真，很努力，为什么反而事倍功半呢？我知道，因为基础不好，你学起来真的不容易，不过学好学坏是一回事，有没有去学又是一回事，学得再少，它也是属于自己的。但愿你多学多问，以此证明你并非弱者。

26、拿出田径场上的信心与勇气，到人生的竞技场上去搏一搏，鲜花和掌声在前方等着你，努力吧！让你的人生因为有了这段美好的时光而充满希望。

27、你是一个聪明、文静的女孩，平时总是沉默寡言，但是在课上老师却能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望。你在班里从不张扬，总是默默无闻的，但这并不影响你在同学们心中的威信，因为你用自己优秀的学习成绩证明着你的实力。你思维灵活，接受能力较强，勤于思考，作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。你文静有余而活动不足。愿你多一些活泼，多一些微笑。希望你能再接再厉，百尺竿头更进一步。

28、你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度，有较强的集体荣誉感。看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。但有时粗心大意，学习潜力尚未发挥，遇到问题不敢问老师，你的作业不能令老师满意，希望你在写字方面能有所进步。学习方法有待改进，掌握知识还不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。继续努力吧，我深深地为你祝福！

29、你面目五官清清秀秀，言谈举止斯斯文文，衣服穿得干干净净。诚实、热情，尊敬师长，关心集体，是你最突出的优点。老师每次批改你那干净整洁、字迹又漂亮的作业本，就有一种美丽的享受。让我高兴的是你在学习上的变化，你克服了自身的随意性，变得懂事、踏实多了。你点点滴滴的进步，老师都看在眼里，喜在心头。尽管你的学习成绩还不够理想，但你有坚定的信念，有奋发图强的求学原则，相信经过努力一定可以取得更大的进步。

30、人生如同一张棋盘，而我们则是盘中那颗颗棋子，每走一步都要经过深思熟虑。我真诚的希望在人生的棋盘上，你能稳妥地走过成功的每一步，为你的初中三年赢一盘好棋！做一名令老师放心，令家长自豪，令同学佩服的好学生。

31、你有较强的应变力和适应力，善于调整自己的知识结构，学习踏实，表现较好，你能自觉遵守学校的各项规章制度，学习目的明确，态度端正，正确对待学习上的不足，严格要求自己，遇到问题敢于向老师请教。学习成绩比上学期有一定的进步。()平时能积极参加体育锻炼。希望今后能与同学友好相处，团结好每一位同学。老师有一个建议，希望你能接受：你有时很任性，甚至很固执，常常表现出以自我为中心，也许，我是说错了，但我仍然希望你能以此为鉴。

32、你活泼可爱，课上能积极开动脑筋，作业认真，字也写得特别漂亮。可是有时候你也管不住自己，上课的时候爱讲悄悄话，这些坏习惯可要不得呀！赶快改正吧！加油！

33、你是一个善良的女孩，诚恳朴实，恬静可人。在生活中你总是默默扮演着自己的角色，去理解和帮助别人，努力干好力所能及的事。学习方面，你能充分认识学习的重要性，积极进取，不断进步，但离老师与家长的要求还有一段距离，希望你能充分认识到这一点，查漏补缺，早日达到心中的目标。

34、你是个有强烈上进心、害羞的男孩。早读时，你总是第一个自觉地拿起书本，从不需要老师的提醒。当老师表扬你时，你会抿起嘴巴偷偷地笑，却从不骄傲；当老师批评你时，你总是深深地埋下你的头。老师想要告诉你，要对自己充满自信，勇敢些，男孩。希望学习上比别人多花些工夫，加强练字，相信自己，你能行！

35、“只有自己，才能为生命举起一颗属于自己的灿烂的太阳。”人生的路还很长，老师希望你能扎扎实实的走好每一步，开拓一片属于自己的蔚蓝的天空。

36、你是一个思维很活跃的男孩，上课能积极开动脑筋，可是你在学习上的热情不够，有时会给人一种懒洋洋的感觉，作业书写也不够认真，老师期待着你的进步！

37、你为人诚实，与同学关系相处不错。在老师同学的眼里，你是一个可以信任的人，就如同你的名字。学习上，你的基础还不够牢固，学起来有些吃力，但你并没有放弃学习，还不断向成绩好的同学学习，成绩有一定的进步，不过上课你还是要开动脑筋，举手发言，珍惜每一次锻炼的机会，你才能获得学习上的丰收。老师相信只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸！希望你能再接再厉，不负老师和家长的重望，你可要争气啊！

38、你有很多优秀的品质，个性活泼，学习认真，和同学相处时宽容大度，热心班上的人和事，积极参加体育锻炼和其他文体活动。不过，纪律观念不够强，不够严格要求自己，自我控制能力仍有待提高，迟到现象也时有出现。学习方法有待改进，掌握知识还不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。如果你把全部的精力放在学习上，那该多好呀！其实，你很聪明，如果你能在学习上充分利用你的聪明，你的成绩定会有所起色。老师将关注你的进步。

39、那双黑亮的眼睛，透射出你的机灵；你喜欢开动脑筋思考问题，有一定的分析能力。你严于律已，小小年纪就懂得自觉，老师祝贺你！看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。你能按时完成作业，字迹工整。但你的学习方法还有待改进，掌握知识也不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。你本具备优等生的一切条件，但你的成绩却与之不大相符。希望你利用自己聪颖的天资，老师相信你会进步得很快的。

40、球场上经常可以看到你的身影，说明你热爱体育锻炼，不断增强体质，是件好事，但你给我的印象可以说是班里最淘气、最顽皮的boy,课间你常和同学打闹，多危险啊！你总管不住自己，免不了受到老师和同学的责怪，这多可惜呀！老师知道你也想改掉不好的习惯，但是自控能力差，一直没有实现自己的愿望。你的学习态度也令老师着急，我想你只要告别懒惰，相信你不会比别人差。在此多么希望你今后能自觉遵守纪律，团结同学。

41、老师很欣赏你这种敢于说真话的人。你富有朝气，性格直率，爱好广泛，努力为班级争荣誉，运动场上的英姿是你最大的骄傲。但明辩是非的能力较差，学习上还欠勤奋、踏实，一手字也写不好，我真为你担心。你是一个很聪明的孩子，只是过于贪玩，对学习不够重视，因此课堂听讲常要走神，课后复习也不充分，你的学习成绩时好时差，是你？有恒心的缘故。老师知道你也想改掉不好的习惯，但是自控能力差。希望以后勤奋学习，把学习搞上去。

42、你是一个很有修养的女孩，思想纯朴，待人随和、诚恳，热爱集体，乐意助人是你的美德。对待同学总是谦虚友好，对待学习总是毫不怠慢，上课你能注意听讲，课后你能自觉完成作业。你学习上的进步，老师和同学们都看在眼里，同样也为你感到高兴。但你还没有适应紧张的学习生活，对学到的知识不够灵活应用，因此你要注意思维能力的培养，从多角度多方面去思考问题。这对你成绩的进一步提高有很大的帮助。继续努力吧，我深深地为你祝福！

43、你虽然平时不大爱说话，可是上课的时候总能高高了举起小手，和同学相处也比较融洽。可是最近，老师发现你的字和以前相比有些潦草了，你是个懂事的孩子，老师相信你一定能改正缺点的。

44、你性格活泼开朗，尊敬老师，团结同学，待人有礼，能虚心接受老师的教导，自觉遵守校规校纪。平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。学习积极性有一定的提高，看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。本学期你的成绩有了可喜的进步。希望你能再接再厉，坚定信心，持之以恒，有迎难而上的勇气，不断改进学习方法，加强知识的记忆，多练多问，我相信你一定会取得更好的成绩。

45、你是个懂礼貌、明事理的孩子，虽然不爱言语，对事物却有自己独到的见解。你能积极参加班的文体活动，你能严格遵守班级纪律，热爱集体，团结同学，美中不足的是：上课回答问题不积极，今后在课堂上能经常看到你大胆地举手发言吗？你的作业不能令老师满意，希望你在写字方面能有所进步。基础知识掌握得不够牢固。学习成绩上不去的主要原因是没有掌握好正确的学习方法。愿你在新学期里敢于质疑解难、大胆发言，做一个全面发展的好学生！

46、你是一个文静秀气的小女孩。你学习认真，总能不折不扣、认真地完成老师布置的作业，作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢。如果你课堂上发言再积极一点，老师相信，你一定会取得更大的进步的。

47、你是个文静懂事的女孩，踏实、稳重、有礼貌；在班里并不显眼，却时刻起着模范带头作用，给同学们作出表率。上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注、认真。你的作业干净整洁、字迹又漂亮，令老师感到非常满意。你思维灵活，接受能力较强，勤于思考，大胆质疑。你的学习成绩一直都很好，在班里是一个听话的好女孩。平时你要多进行体育锻炼，增强体质。愿你永远健康、漂亮、快乐、上进，在知识的海洋里遨游，做一个强者、胜利者！

48、你纯真可爱，对待同学热情大方，你脸上的每一个表情都很温和，从你的笑容中可以看出你心灵的善良。你那婀娜的舞姿，成了同学们心中一道美丽的风景线。儒雅的你，无论是作业还是考试，书写总是工工整整。你也很想成为一名优秀的学生，以优异的成绩去回报父母和老师，但对自己的要求还不够严格，基础知识掌握得不够牢固，这使得你没有取得太大的进步。其实你反应能力不错，只要勤补基础，多思多问，成绩是可以提高的，就看你愿不愿意付出努力。

49、你那圆溜溜的眼睛特别有神气，你是个文静，秀气的小姑娘，踏实自觉是你的特点。你的一言一行，一举一动，都充分地证明了你是个懂事，能干，明事理的好女孩；从你的学习成绩上可以看出你是个求学上进的好学生。你小小年纪就懂得自觉，老师祝贺你！但上课有时精神不够集中，你的学习方法有待改进，掌握知识也不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。希望你今后能积极开动脑筋，活跃思维，不断改进学习方法，提高学习效率，争取更大的进步。

50、你是个聪明、可爱、性格开朗的孩子，关心集体，兴趣广泛，善于与同学交往，人缘好。上课能专心听讲，思维活跃，积极回答问题，积极思考，认真做好笔记，记忆力好，自学能力较强，学习成绩比较稳定。课堂上你回答问题时那种反应的速度和独到的见解实在令老师佩服。但你对自己取得的成绩容易产生骄傲情绪。希望戒骄戒躁，积极进取，高标准、严要求，学习上能充分发挥自己的聪明才智，努力把自己塑造成德智体全面发展的好学生。

小学成绩差学生期末评语篇七

1、马晓薇：你是一个聪慧、乖巧的女孩，能按时完成作业，团结同学，小朋友们都很喜欢你，如果你上课能更加专心，写字能更加认真的话，老师相信你的进步会更大。

2、你聪明能干，做事很有主见，老师很喜欢你，不过现在你比以前调皮，上课时发言少了，课后动歪脑子，使劲地玩是少不了你了，你说是吗？老师不希望你这样做，只希望你与优秀生比一比，找出自己与别人的差距，你才会有进步。才会更优秀，让别人更加喜欢你。

3、你给老师印象最深的是，进步很大呀！现在的你，没有了刚开学的坐立不安，能静静地听讲，也会积极发言，还喜欢朗读课文，声音很响亮。现在的你，不需要老师手把着手，也能一笔一画地写好每一个字，只是有时还要再认真一点。老师更希望你能做一个爱看书的孩子，那样，懂得的知识就会更多的！

4、你是老师和小朋友心中的小能人，每位小朋友都很喜欢你。你身为小老师，检查作业总是那么及时，那么认真。每次老师交给你一项任务时，你总能认真完成，老师为有你这样一位好助手而感到自豪。

5、马飞越：小飞越，你聪明懂事，尊敬老师，团结同学，是同学们心目中的“小班长”，更是老师的得力小助手，我希望你下学期再接再厉，学习上更进一步，成为咱班各方面最优秀的孩子，老师相信你，加油吧！

6、你是个学习认真的小男孩，复习期间完成的一次次练习，成绩都很优秀。你还有错就改，被老师提醒的毛病努力不再犯。背《三字经》时，常常积极地超前背诵，如果将这份积极表现在所有的事情上，积极地发言、积极地参加活动、积极地表现自己，相信老师会看到你更多的优点。

8、一直以来，忘不了你工整的作业书写，和敢管敢抓的工作作风，责任心强做事一丝不苟的孩子，你是老师眼里的小能人。如果学习再塌实些，克服粗心的习惯，在同学当中威信会更高哟！

9、顾力：你是个可爱的小男孩。你那双笑眯眯的大眼睛里，盛满热情、聪慧上课时，你思维敏捷，发言积极，那独到的见解常给老师一个意外的'惊喜。听到你课堂上那清脆响亮又富有感情的声音老师真为你感到骄傲。希望你在以后的学习上与“拖拉”“粗心”告别，与“认真、细心”交上朋友，老师相信你的成绩一定会更棒的！加油噢！

10、常xx：在老师的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位爱学习，懂事的好孩子，你平时大胆，喜欢跟同学交朋友，像一只快乐的喜鹊，老师喜欢你。希望你今后更加严格要求自己，戒骄戒躁，你会更优秀。

11、李xx：老师发现你是一位关心集体、热爱劳动的孩子，作为咱班的劳动委员，你尽职尽责，是老师的得力助手，你能做到这一点，真的了不起，老师很感谢你，如果你上课的时候能专心听讲，老师更加喜欢你。

12、程昭锦：你是一位聪明、懂事的孩子。课堂上能积极思考老师提出的问题，学习上认真、刻苦，成绩优异。乐于接受并完成老师交给的任务。如果你学习上再自觉一点儿，那么你一定会更棒！

14、李冠中：你是咱班个头最高，力气最大的男孩，你热爱劳动，每次大扫除你总是干得气喘吁吁，满头大汗。但是，你的学习有待提高，作业方面也存在问题。只要你肯努力，也会成为大家眼中闪亮的“星星”，加油！

15、李立楷：你是一个聪明机灵的小男孩，有很强的自尊心。你关心集体，对人有礼貌，同学之间关系融洽，大家都很喜欢你。你的作业能按时完成，但不免会因粗心而有一些小问题，希望你以后扬长避短，争取更上一层楼，加油！

16、你见到老师总能礼貌相待，老师觉得你比以前懂事了，学习比以前认真，作业能按时完成，字迹清楚端正，你关心集体，每天都能把班级里的毛巾洗干净，老师希望你上课积极发言，争取更大的进步。

17、在老师眼里，你是一个很优秀的小男孩。晨诵时，声音响亮，读得流畅，担任了小小领读员的工作，真不错。你还代表班级参加了校跳绳比赛，为班集体争光。记得第一次班干部竞选你没参加，让老师觉得多遗憾。以后，可别再失去表现自己的机会哦！

18、你能礼貌待人，热心助人，关心集体，学习比以前认真，作业清楚端正，第次值日你总是干得最起劲，每天总是把黑板擦得干干净净，但你也会告诉同学的过错，老师希望你能更加自觉学习。争取更大的进步。

19、其实你是一个让人喜欢的孩子，你的脑子不比别人笨，有时发言老师也很喜欢听，你认真写字，写出来的字还是不错的可是脑子里只想着快点写完就可以玩了，结果字写得潦潦草草，老师看到你做的作业就会头痛，老师相信你会认真做的，你数学成绩不错，假如语文和数学都认真学了，你将变得更聪明起来。

20、你思维快，做事能干，喜欢跟同学交谈，学习比同学认真，喜欢看课外书，课外知识较多，语言表达能力较强，老师希望你作业还要细心点，不要有骄气，能改正自己的缺点，你的进步会更大。

小学成绩差学生期末评语篇八