疫情紧急防控预案 疫情防控开学应急预案(优秀8篇)

应急预案是一个不断完善和更新的过程，应以不断增强应对突发事件的能力为目标。在编写应急预案时，应充分考虑各种可能的应变措施，以确保突发事件能够得到及时有效的处理。为了让大家更好地了解应急预案的重要性，我们整理了一些经典案例供大家参考。

疫情紧急防控预案篇一

为有效预防和控制新型冠状病毒感染的肺炎的发生与流行，保障园所教职工与幼儿的身体健康和生命安全，科学、规范、有序、高效地开展新型冠状病毒感染的肺炎防治工作，根据上级文件的要求，结合我园实际情况，制定本园工作预案。

（一）宣传防治知识。提高教职工、家长及幼儿的自我防护新型冠状病毒感染肺炎意识。

（二）严密疫情信息监测报告网络。做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

（三）建立快速反应机制。及时采取有效的防控措施，预防和控制疫情在园所内的发生和蔓延。

我园传染病防治工作遵循预防为主、常备不懈的方针，贯彻统一领导、分级负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则。

领导机构和职责成立由园长为组长的新型冠状病毒感染肺炎防控工作领导小组，具体负责指挥与落实园所新型冠状病毒感染肺炎防控工作。

组长：园长副组长：教学园长

组员：（保健医）及各班班主任职责是：负责领导、组织、指挥、协调本学校内的传染病防治工作，制定学校传染病防控的措施并组织实施；协助学校做好疫情的善后处理工作。组长负责研究制定防控工作预案、防控对策和措施并组织实施；监测与汇总上报园所病例发生情况；检查督促园所的落实各项防控措施。副组长负责园所安全与卫生工作，督促门卫在幼儿入园后及时关闭大门，外来人员一律不准入内。监督负责卫生区域消毒人员每天两次的消毒工作，并及时登记归档。组员段新扬负责园所教职工及幼儿的体温检测与登记，幼儿晨午检，发现带药幼儿及教职工一律不准入园入班。有体温异常的教职工和幼儿及时劝其回家隔离治疗，并登记在册每日两次与其联系，掌握情况，及时上报组长。组员各主班教师负责班级幼儿体温及外表状态，严格执行晨午检制度，幼儿在晨检结束入班后，各主班老师再次检查幼儿外在状态，午间休息时每间隔20分钟检查幼儿午休状态，发现幼儿体温升高，面部涨红，精神萎靡等及时上报保健医，将幼儿暂时隔离，及时与家长联系并上报组长启动上报流程。

1、全面开展宣传教育。我园定期通过微信等途径，向全体幼儿家长宣传新型冠状病毒感染肺炎防治知识，提醒减少非必须的外出活动，及时发布局领导小组或官方的疫情信息通报等。增加师生员工自我保健知识，养成良好的卫生习惯，增强自我防护意识。

2、坚持每日报告制度。园长为每日报排查坚持每日报告制度。园长为每日报告负责人，每日定时向中心校报告，排查无情况的“零报告”。排查发现本校师生有新型冠状病毒感染肺炎病例或疑似病例及发烧、咳嗽等症状，应立即上报局领导小组和区卫健部门，及时进行诊治，必要时配合有关部门对相关人员进行隔离观察。并建立各项卫生工作责任制，完善监督制度，明确各部门工作职责，并指定教师或班主任做好每天晨检工作，认真填写学生日检统计表，保证学校预防疾病控制工作的顺利开展。

3、避免人群聚集和流动。应急期间不组织幼儿及家长参加室外聚集性活动，确保园所卫生安全，服从区教体局的开学安排。

4、加强应急值班值守。坚持24小时带班值班制度，确保联络畅通，做到在岗在位在状态。密切关注和掌握疫情，快速、准确、科学地处置紧急和突发情况。

5、实行包联责任制。落实教体局“五包”责任制安排，建立一生一档和一师一档，通过电话、微信等方式，由包联责任人每日与教职工和幼儿家长联系沟通，及时掌握情况。

继续按照“寒假期间防控及应急”落实防控措施，专人负责，并做好如下应急防控措施：

1、加强对学校人员出入的`管理。园长负责监督门卫在幼儿入园完毕后及时关闭园所大门，外来人员一律不准进入。

2、加强校园环境的清洁及消毒工作。教学园长负责对宿舍、食堂、教室、舞蹈房、厕所等人群聚集的场所根据环境卫生检查制度、通风及消毒制度与教体局相关要求、安排卫生区域负责人员定期进行消毒，并保证空气流通。

3、建立考勤制度。保健医段新扬根据因病缺勤登记及追踪制度对缺勤的师生要逐一进行登记，并立即与其取得联系，查明缺勤的原因。园所教职工及幼儿每日进行体温监测，发现发热患者，劝其及时就医或在家医学观察（每天测量体温，询问有关症状），暂停上学或上班。

4、调整教学方式。园所若发现个别新型冠状病毒肺炎病人或疑似病人，在对密切接触者进行隔离观察的同时，对其所在班级暂停集中上课，情况严重时园所将采取停课措施，负责本班级的所有教职工及幼儿在家进行医学观察2周后，可根据复课查验制度再行复课。

5、密切接触者的隔离观察。保健医对幼儿及教职工的发热情况进行监测与排查。园所一旦发现有发烧、咳嗽、全身酸痛等疑似症状的病人，要在第一时间内利用园内临时隔离观察室进行隔离观察（一人一室），并及时上报园长，由园长联系医疗部门使用专用车辆送往指定医疗机构诊治与隔离。同时上报教体局和卫健部门，由副园长带领卫生消毒工作。

疫情紧急防控预案篇二

坚决贯彻落实中央、省、市、县和上级教育部门关于疫情防控各项部署，切实把疫情防控工作作为当前首要政治任务，全面落实延迟开学期间疫情防控、开学筹备、开学报到、常态防控等各项工作，有效阻断疫情向校园传播蔓延渠道，确保全乡师生身心健康和生命安全。

具体开学时间，将视疫情防控情况，经科学评估后确定，届时提前向社会公布。延迟开学期间，任何中小学校及幼儿园不得组织学生返校，不得组织任何形式的线下集中教学活动和其他聚集性活动，暂停校园场地对外开放。

2.加强人员摸排管理。全面摸排全乡各中小学、幼儿园学校教师及保安、宿舍、浴室和食堂管理人员等教职员工和学生假期去向，全覆盖、无遗漏、精准掌握每位教职员工、学生返校前14天的身体健康状况。提醒告知县外已返回的师生一律居家隔离14天，有发热或咳嗽等呼吸道症状的及时到定点医院就诊。对尚未返回的师生，各校要逐一通知待疫情稳定后再返回上班上学，具体时间由县疫情防控指挥部确定后另行通知。各中小学、幼儿园排查、复教、复课等情况要及时上报中心学校开学疫情防控工作领导小组。

3.指导学生健康监测。各中小学、幼儿园要指导师生员工在假期及延迟开学期间每日进行健康监测，并根据村委会要求，主动报告。假期结束时，师生员工如无可疑症状，可正常返校；如被隔离，在隔离期满后，凭包保的乡镇、村干部及医务人员联合出具的证明方可返校。

4.积极开展远程教育服务。根据教育部、省教育厅关于“停课不停教、停课不停学”以及市教育局关于在疫情防控期间开展中小学远程学习教育服务工作要求和县教育局批示精神，各校要结合实际，因地制宜开展中小学远程学习教育服务，为学生提供辅导、答疑等线上教育教学活动，并严格落实教育部关于不要提前开始新学期课程网上教学等相关要求。

（二）开学前准备工作（开学前一周）1.做好学校卫生防疫。开学前，至少每天组织一次全面、彻底的消杀工作，对学校教室、宿舍、食堂、办公区域、运动场馆、图书馆、厕所等重点区域场所进行保洁、消毒、通风，不留卫生死角。同时，加强卫生保健室建设，设置专门垃圾收集容器，设立校内临时隔离区，备足备齐消毒物品、洗涤用品、口罩、红外体温测量仪等防护物资。

2.强化师生返校管理。开学前，各中小学、幼儿园要对教师及保安、宿舍、浴室和食堂管理人员等各类教职员工和学生再进行一次全面健康摸排筛查工作，确定能够到校工作的教职工、能够到校学习的学生。对不符合到校工作和学习的师生员工，要延缓报到并做好安抚工作。同时，加强对师生返程返校注意事项的指导工作，并在校门口增设进校体温监测站点，安排专门人员做好进出人员监测和记录。

3.加强全员专业培训。学校通过微信群、qq群等非接触性途径，组织学习疫情防控相关专业知识和有关应急预案内容，进一步增强广大教职员工防控意识，提高防控工作能力。

4.精心组织报名进校。科学有序组织报名工作，延长报到时间，人员分年级、分时段进校，尤其是寄宿制学校，防止学生、家长在校园内外集聚，学生家长原则上不得进校，尤其是中、高年级段学生家长，凡确需进校的，必须佩戴口罩，速进速离。

（三）开学后常态防控工作（开学后至应急响应解除）1.加强日常动态监测。落实晨午检（住宿学生实施晨、午、晚三检）、因病缺课病因追踪与登记、异常情况汇报等制度，通过体温监测、学生即时报告、老师日常观察等办法加强监测。应急响应解除前，学校要每日统计检测师生身体状况，一旦发现发热、咳嗽等不适症状的师生，要按规定及时处理，并按规定程序报告。同时，加强家校联系，确保信息无缝对接。

2.有序开展教学活动。合理安排开学课程，科学调整课程计划，有序推进正常教育教学活动，师生之间、学生之间尽量避免较近距离接触。对未能及时返校的学生，由学校根据学生身体状况，安排线上课业辅导。有条件的学校积极开展远程教育服务，推出优质教育资源弥补日常教学不足等问题。

3.加强校园日常管理。各学校只设置一个出入口，非工作需要严控外来人员进入。凡在校工作或学习的师生每天定时测试体温，如体温出现异常，须立即到临时隔离区隔离，随后按照相关规定到当地指定医疗机构就诊。凡确须进入校园的其他人员，务必要戴口罩、测体温并做好登记，严禁疑似症状人员入校。错时安排不同学段和年级学生入校和离校，引导家长在校门外接送学生，尽量避免校门口人群聚集。

4.加强饮食卫生管理。每日进行一次消毒，尤其是学校教室、办公室、专用室、食堂、厕所、楼梯走廊等重点区域和师生经常接触的门把手、课桌椅、水龙头等关键部位等，确保不留死角。尽量减少室内公共场所的使用，必须使用的公共上课场所（如音乐室、舞蹈室、电脑室、实验室等），要坚持使用一次消毒一次。寄宿制学校浴室要分时段、分批次开放，每使用一个批次全面消毒一次。用餐实行简约配餐、错时取餐、分散用餐，提倡就餐人员自备饭盒，加强餐厅、餐具消毒，强化后厨监管。班主任老师及时提醒学生，在课间、饭前、饭后仔细洗手，做好个人卫生。

5.严格控制聚集性活动。疫情防控期间，暂停升旗、跑操等大型聚集性活动，开学典礼等活动以视频、广播等形式开展。不组织开展校际间聚集性教学和教研活动，通过电话、视频、微信等方式开展校本和校际间教研工作。如因特殊情况必须开展的.，要上报县学校开学疫情防控工作组同意，并在卫生防疫部门指导下开展。

中心学校建立疫情防控工作组：在县、乡新冠肺炎疫情防控应急指挥部的领导下，负责全乡教育系统复课后疫情防控工作的组织领导、制定工作预案、实时下发通告，统筹协调措施落实，保障复课物资需求、负责中小学、幼儿园及周边卫生安全，研究解决学校复课疫情防控重大问题及突发事件处理，周密做好人员错峰返程和疫情防控以及学校复课工作。

组织落实疫情防控各项工作措施，加强师生疫情防治知识宣传教育和校园管理；

做好本校、园新冠肺炎疫情、因病缺勤和病因追踪等健康信息的收集、汇总与报告工作，建立工作台账，做到“一人一档”。

（一）加强组织领导，主动担当作为。各中小学、幼儿园要把广大师生的生命安全和身体健康放在第一位，把打赢疫情防控阻击战作为当前重大政治任务，提升政治站位，扛起政治责任，切实加强对防控工作组织领导和统筹协调，加大指导督促力度，一级抓一级，层层抓推进，确保疫情防控工作有力有序有效开展。要根据我乡疫情防控的统一部署，分级制定疫情防控预案，建立疫情防控组织领导机制，明确人员分工、具体举措，落实防控经费，做好疫情物资储备，动员广大师生积极参与联防联控工作，齐心协力打赢疫情防控阻击战。

（二）加强宣传引导，营造浓厚氛围。各中小学、幼儿园要通过电话、微博、微信、短信、家长群、电子屏、宣传栏、一封信、开学第一课等多种形式和渠道，向学生和家长开展疫情防控政策和防护知识宣传，引导师生科学防护、科学锻炼，及时主动与家长沟通，引导家长主动配合学校防控工作。充分发挥心理健康教师和未成年人心理健康志愿者队伍作用，加强学生的心理辅导和健康指导，帮助学生消除疫情恐惧心理，养成良好卫生习惯，努力使人人成为疫情防控的参与者和推动者。

班主任要确保与每一名家长联络畅通，及时掌握和第一时间报告疫情信息，不得瞒报、漏报、迟报、错报。

疫情紧急防控预案篇三

根据学校《关于做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控⼯作的紧急通知》要求，结合实际，制定本应急预案.

⼀、领导机构

成⽴“基础教育发展中⼼新型冠状病毒感染肺炎防控⼯作领导⼩组”，统筹做好疫情防控⼯作，组成⼈员如下:

组长:

成员:

联络员:

⼆、⽬标任务

认真贯彻落实党中央、国务院和省委、省政府及学校党委⾏政关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控决策部署，把疫情防控⼯作作为本中⼼当前的⼀项重要政治任务，把员⼯和附属中⼩学幼⼉园师⽣⾝体健康和⽣命安全放在第⼀位，进⼀步提⾼政治站位，切实增强紧迫感和责任感，认真落实防控措施，全⼒做好防控⼯作，切实保障⼈员⾝体健康和⽣命安全，维护学校安全稳定.

三、防控措施及任务分⼯

（⼀）成⽴领导机构.加强组织领导，依法依规科学有序管控，构建落实到各个预防控制体系.

（⼆）做好值班值守和信息报送.

1.落实学校值班制度，做到值班⼈员在岗、电话畅通，如有异常情况及时处理上报.

2.按学校要求每天及时向值班室报送本中⼼全体员⼯状况，以及附属中⼩学幼⼉园相关情况.

（三）加强疫情防控宣传教育.通过⽹站、微信⼯作群等⽹络渠道，⾯向中⼼全体员⼯和家属及时传达有关⽂件精神并编发假期⽣活提⽰，开展健康教育，包括:

提醒在寒假期间不到⼈流量⼤的场所逗留；

提⽰不得前往武汉等疫情严重地区及其周边地区；

密切关注新型冠状病毒感染肺炎疫情防控形势发展变化，强化舆情监测与引导，要求员⼯和家属不造谣、不信谣、不传谣.

（四）了解和掌握假期员⼯动态

1.了解和掌握员⼯假期去向，做好信息登记.

2.全⾯了解员⼯及其家属假期外出、亲友来访及健康情况，特别在20xx年元旦后去过或经停武汉、与武汉（来）⼈密切接触的情况，及时掌握动向，做到精准摸排.

（五）加强联防联控

加强与校医院密切联系，及时掌握信息，获取专业指导.

（六）统筹指导附中、附⼩、幼⼉园与合作校的有关⼯作

1.指导、督促附中、附⼩、幼⼉园与各合作校，按照属地政府和教育⾏政部门的要求，做好疫情防控⼯作.

2.如各中⼩学校（幼⼉园）不能按期开学，指导、督促附中、附⼩、幼⼉园与各合作校根据属地教育⾏政部门部署安排，充分发挥现代教育技术⼿段的作⽤，通过线上授课答疑、家庭阅读写作等⽅式，让⼴⼤学⽣在家接受教育教学，确保每个学⽣不落课、不掉队，保证⾜够的学时.

3.指导附中、附⼩、幼⼉园与各合作校做好学⽣延期返校的准备.各校开学时间以属地教育⾏政部门规定为准.

（七）加强疫情监测和摸底排查

开学报到时，开展健康状况排查，对中⼼所有员⼯进⾏健康监测，如发现有发热、⼲咳、呼吸困难等不适症状者，及时报告校医院并提醒做好防护措施，帮助其到就近医院接受诊断治疗.

（⼋）落实后勤、卫⽣设施保障.

在开学前，组织开展办公室环境清洁⾏动，做到通风换⽓，保持室内空⽓流通，对地⾯桌椅进⾏擦拭消毒，洗⼿间配备肥皂或洗⼿液.

（九）严格信息报送

与学校总值班室、校医院等处保持密切联系，严格信息报送.

全体员⼯要严格落实学校党委⾏政对疫情防控的各项要求，提⾼政治站位，强化责任意识，认真落实各项防控措施，确保打赢疫情防控这场战役.

疫情紧急防控预案篇四

根据学校《关于做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控⼯作的紧急通知》要求，结合实际，制定本应急预案。

⼀、领导机构

成⽴“基础教育发展中⼼新型冠状病毒感染肺炎防控⼯作领导⼩组”，统筹做好疫情防控⼯作，组成⼈员如下：

组长：

成员：

联络员：

⼆、⽬标任务

认真贯彻落实党中央、国务院和省委、省政府及学校党委⾏政关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控决策部署，把疫情防控⼯作作为本中⼼当前的⼀项重要政治任务，把员⼯和附属中⼩学幼⼉园师⽣⾝体健康和⽣命安全放在第⼀位，进⼀步提⾼政治站位，切实增强紧迫感和责任感，认真落实防控措施，全⼒做好防控⼯作，切实保障⼈员⾝体健康和⽣命安全，维护学校安全稳定。

三、防控措施及任务分⼯

（⼀）成⽴领导机构。加强组织领导，依法依规科学有序管控，构建落实到各个预防控制体系。

（⼆）做好值班值守和信息报送。

1.落实学校值班制度，做到值班⼈员在岗、电话畅通，如有异常情况及时处理上报。

2.按学校要求每天及时向值班室报送本中⼼全体员⼯状况，以及附属中⼩学幼⼉园相关情况。

（三）加强疫情防控宣传教育。通过⽹站、微信⼯作群等⽹络渠道，⾯向中⼼全体员⼯和家属及时传达有关⽂件精神并编发假期⽣活提⽰，开展健康教育，包括：

2、提醒在寒假期间不到⼈流量⼤的场所逗留；

3、提⽰不得前往成都等疫情严重地区及其周边地区；

4、密切关注新型冠状病毒感染肺炎疫情防控形势发展变化，强化舆情监测与引导，要求员⼯和家属不造谣、不信谣、不传谣。

（四）了解和掌握假期员⼯动态

1.了解和掌握员⼯假期去向，做好信息登记。

2.全⾯了解员⼯及其家属假期外出、亲友来访及健康情况，特别在20xx年元旦后去过或经停成都、与成都（来）⼈密切接触的情况，及时掌握动向，做到精准摸排。

（五）加强联防联控

加强与校医院密切联系，及时掌握信息，获取专业指导。

（六）统筹指导附中、附⼩、幼⼉园与合作校的有关⼯作

1.指导、督促附中、附⼩、幼⼉园与各合作校，按照属地政府和教育⾏政部门的要求，做好疫情防控⼯作。

2.如各中⼩学校（幼⼉园）不能按期开学，指导、督促附中、附⼩、幼⼉园与各合作校根据属地教育⾏政部门部署安排，充分发挥现代教育技术⼿段的作⽤，通过线上授课答疑、家庭阅读写作等⽅式，让⼴⼤学⽣在家接受教育教学，确保每个学⽣不落课、不掉队，保证⾜够的学时。

3.指导附中、附⼩、幼⼉园与各合作校做好学⽣延期返校的准备。各校开学时间以属地教育⾏政部门规定为准。

（七）加强疫情监测和摸底排查

开学报到时，开展健康状况排查，对中⼼所有员⼯进⾏健康监测，如发现有发热、⼲咳、呼吸困难等不适症状者，及时报告校医院并提醒做好防护措施，帮助其到就近医院接受诊断治疗。

（⼋）落实后勤、卫⽣设施保障。

在开学前，组织开展办公室环境清洁⾏动，做到通风换⽓，保持室内空⽓流通，对地⾯桌椅进⾏擦拭消毒，洗⼿间配备肥皂或洗⼿液。

（九）严格信息报送

与学校总值班室、校医院等处保持密切联系，严格信息报送。

疫情紧急防控预案篇五

1、入园当天家长和幼儿应戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，注意与他人保持一定距离。引导家长和幼儿有序入园，避免人员聚集。

2、严格控制入园管理，建立入园体温检测制度，填写健康卡。进入园区的所有人都要接受体温检查，严禁体温正常才能进入园区的监护人擅自进入教室。

3、对去过疫情严重地区的幼儿，入园时要严格进行健康监测。出现发热、无力、咳嗽、胸闷等症状的幼儿，由监护人陪同到附近的医疗机构就诊，进行个人防护，不允许未解除医学观察幼儿入园。

4、以多种方式对家长和幼儿开展公共卫生健康知识和防疫宣传教育。

5、统一消毒教具、器械、玩具、寝具、餐具和环境，保证教室空气流通和室内外环境卫生清洁。

6、做好旷工、早退、请假记录，如发现疑似症状者应及时报告，同时配合当地医疗卫生机构做好密切接触者管理、消毒等工作。

1.开学后，及时向所有在校幼儿讲授公共卫生健康知识，重点宣传疫情肺炎防控知识。同时，在小区显著位置设置疫情防控知识宣传栏，提高教职工的疫情防控意识。

2、保持公共场所及时通风，教师和学生勤洗手，不不聚会，不造谣，不接触动物（主要是宠物），远离病菌。

3、在小区、教室、图书室、宿舍等人员密集场所的入口设置手持式红外线温度计。

4、每天坚持监视全体师生身体状况，严格执行幼儿早晨检查等制度，发现病人或疑似病人，立即报告幼儿园防疫领导小组，立即联系家长，要求戴口罩到指定医院就诊，按要求报告当地疾控中心、教育主管部门。

做好教职员工和幼儿因病缺。

的追访工作。对不按照要求进行报告、隔离的教职员工和幼儿家长，及时批评教育、改正。

5、实行家长接送幼儿不入园制度，指导家长培养儿童良好的日常卫生习惯，在疫情完全解除前，不带儿童去人员密集场所。

6、全面做好园区环境清洁。垃圾日产日清，保持干净、卫生；制定日常消毒工作标准和细则，对教室、午睡室、专用活动室、图书室、食堂、办公室、卫生间等幼儿、教职工聚集场所和幼儿接触的各类物品每天定期清洁、消毒，定时通风换气（每日通风3次，每次20—30分钟，通风时注意保暖），保持室内空气流通，并认真做好记录。

7、食堂从业人员（食品采购、加工制作、供餐等有关人员）均应佩戴一次性帽子、口罩、手套；食堂采购人员或供货人员应避免直接手触肉禽类生鲜材料，摘除手套后及时洗手。加强到校人员的健康管理和个人卫生防护。

8、餐具用品须按照《食（饮）具消毒卫生标准》进行高温消毒。

9、实行“分时、分区、分组”就餐制度，避免幼儿就餐聚集。

10、确保疫情防控如体温计、消毒用品、洗手液或肥皂、垃圾袋等物资充足。

疫情紧急防控预案篇六

疫情紧急防控预案篇七

根据《__省教育厅关于做好疫情防控延期开学期间中小学教育教学管理工作的指导意见》，以及《__市教育局关于做好20__年春季推迟开学工作安排意见》和《__县教育局关于在新型冠状病毒感染肺炎防控期间做好学校工作和加强学生学习的指导意见》,特制定__一中高三疫情防控网络授课工作计划。

一、总体要求

充分认识疫情防控的极端重要性和现实紧迫性，将教师、学生的健康安全放在首位，统筹安排推迟开学期间学校教学管理工作，教师、学生、家长协同作战，教师停课不停教、学生停课不停学。确保特殊时期学校教学管理工作有序推进，最大限度减少疫情防控带来的影响。

二、具体安排

1、做到“停课不停学”，需要各科任教师共同参与督促检查落实学生在家的学习效果及学习情况，各班主任把作业检查分配给各科任教师，班主任帮建群，请各科任老师每天负责检查学生作业及学习内容落实情况。也请各科任教师将学习内容细化，落实到每一天。

2、利用升学e网通视频点播学习。每个学生提供账号。高三学生根据教学进度观看视频。

3、利用网教通直播功能进行在线教学。具体流程如下：

(1)高三以班级为单位每天为每个班级默认开通一个直播间;

(2)老师使用网教通账号登录直播，学生使用网教通账号登录观看;

(3)老师直播条件：网络、电脑、摄像头、耳麦;学生观看条件：手机或者电脑;

(4)每个直播间从早上7点到晚上7点;

(5)班主任登录平台，做好当天考勤工作;

(6)支持视频回看。

疫情紧急防控预案篇八