在现在社会，报告的用途越来越大，要注意报告在写作时具有一定的格式。那么，报告到底怎么写才合适呢？下面是小编帮大家整理的最新报告范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
宣讲报告团篇一
各位老师、同学们：
大家上午好，2008年的5月12日，下午2点28分，在我国四川省汶川县发生了一次特别重大的地震灾害。8级大地震，强度之大，波及面之广前所未有。地震到来之时，正是学校上课的时间，有近几十所中小学校在强大的地震瞬间倒塌、摧毁，许多学生和老师失去了生命。这是举国上下人民难忘的日子。因此__年3月2日，国家减灾委、民政部发布消息，经国务院批准，自__年起，每年5月12日为全国“防灾减灾日”。今年是第七个防震减灾日，主题是“科学减灾、依法应对”。今天利用课间操时间，再次对大家作一些警醒和提示：
我们要学习地震知识，不让生命死于无知!
学校避震：
1.如果正在上课，地震来了，同学们一定在要在老师的指挥下，迅速抱头，闭眼，赶快躲在自己的课桌旁边。
2.第一次震感过后，大概也就是在几十秒钟，还是在老师的指挥下迅速、有序的，抱头，撤离教室，在楼道里不要惊慌，不要喊叫，不要拥挤，避免踩伤，摔伤，有序从通道跑出教学楼，冲向操场或空旷地带。
3.如果正在操场上上体育课，可原地不动，蹲下或趴下，双手护着头部，注意避开高大建筑物。
4.应该强调的是千万不要跳楼!不要从窗台边上下去!不要尖叫，不要拥挤，迅速撤离教室、教学楼。同时我们应该从每个行为细节中远离危险，做到：上下楼梯慢步轻声靠右行，课间在教室、校园内不打闹，不追逐;体育课上严守上课纪律，听从体育老师的'话，不无故生事;做到小事找班干部，大事找老师解决;过马路走人行道，十字路口严格按照交通信号灯指示通过，坚决做到“宁停三分、不抢一秒”的原则，放学后或节假日不到危险的地带玩耍等等。
另外做到预防传染病的发生。首先我们要提高个人免疫力?做到：养成良好的个人卫生习惯：充足睡眠、勤于锻炼、减少压力、足够营养;注意个人卫生，经常使用肥皂和清水洗手。注意健康饮食、加强营养。
同学们!安全在于未然防范，让我们牢记安全重于泰山，树立安全的意识，时时想安全，处处讲安全，防震减灾、从我做起;居安思危、科学预防，我们就一定会创造出安全和谐的校园环境，我们的生命将会更加亮丽!
最后，祝同学们健康成长，学习进步。
谢谢大家!
宣讲报告团篇二
感谢关工委和青少年活动中心的领导，因为你们的辛苦和用心，才有一次次的精彩讲堂，才有了今天的研讨畅谈。
秋天是收获的季节，秋的世界里有独特的美，有别样的幸福。今天召开道德讲堂宣讲团的座谈会，也特别应景。不知不觉中，我们的道德讲堂已经走过两载。我们潜山县的道德讲堂也迎来收获的金秋。在其间，我行走着，思考着，同样也收获着。
我们的道德讲堂宣讲团举行了多次活动，活动也大有成效。随着经济社会的“转型升级”，迫切需要公民道德教育的同频共振。“传统的公民道德教育注重于政策宣传、理论教育，难免出现单向灌输的现象，致使道德教育浮在表面，不容易侵入百姓心中”，而我们的道德讲堂，由于重事实、轻理论;重体验、轻说教，讲述都是自己的事和发生在身边的事，选材标准是“可亲可学可为”，授课地点“就近就变就需”，所以能在共鸣中感悟，在感悟后自觉践行道德规范。我们的道德宣讲注重凡人善举，净化升华心灵，提升道德境界，促进人心向善。我们的道德讲堂活动丰满和立体，增强了带动力。通过道德讲堂的这个有效载体，许多平时默默无闻的美德善举被挖掘发现，得以宣传推广，在群众中特别是学生中树起了一座座价值标杆，引导社会日益风清气正。
当然在我们惊喜于收获的同时也要认识到不足，有反思才会有进步，提出几点拙见，主要着眼宣讲的内容形式上，与大家探讨。
一、抓住人心，突显主题
这是从道德讲堂内容来谈的。我觉得道德讲堂宣讲的要根据不同人群的不同特点，在学校道德讲堂，突出“美德”主题，引导广大未成年人自觉做一个有道德的人;在机关道德讲堂，突出“奉献”主题，引导党员干部自觉做一个奉献社会的人;在企业道德讲堂，突出“诚信”主题，引导干部职工自觉做一个诚实守信的人;在社区道德讲堂，突出“友善”主题，引导社区居民自觉做一个维护和谐的人;在农村道德讲堂，突出“和睦”主题，引导广大农民自觉做一个孝老爱亲的人。要把以“礼仪”为核心的社会公德教育、以“诚信”为核心的职业道德教育、以“和睦”为核心的家庭美德教育、以“友善”为核心的个人品德教育贯穿道德讲堂建设始终，贯穿群众道德实践活动始终。
二、贵在变通，不拘一格
对道德讲堂的活动来说，我们应该倡导一种“不拘一格”的形式，才能够收获满满。说白了，无论道德讲堂在哪里举办，都应该牢牢握紧社会主义核心价值观这个主旋律才能够奏效，而只有“不拘一格”的形式，才能够赢得“接地气”之效果。对于社会主义核心价值观的缔造来说，无疑有着更为特殊的意义和价值。
在不拘一格上，我们需要做出更多的努力，符合各地的实际，符合各种场合的实际，比如，道德讲堂可以在瓜棚下进行，因为这对于瓜农来说意义非凡，能够符合他们的实际。而对于军营来说，走进去的道德讲堂就需要符合军营的形式，走进校园，道德讲堂面对是学生，就要符合学生的特点，不能够一成不变。
变则通，通则久。对于道德讲堂的形式来说，必须有着锐意革新的勇气和魄力，或许才能够赢得最为美好的明天。在现实中，也能够通过相似的例子获得启迪。在电视节目中，《百家讲坛》曾经风靡一时，成为一段时间内人们关心和关注的焦点，收视率和效果自然也获得了成功。但是，随着与时俱进的互联网技术等形式，《百家讲坛》已经没有太多人问津，与之相反的，《开讲啦》等新的节目却能够异军突起。这就说明，道德讲堂这样的形式，只有能够在“不拘一格”上下功夫，才能够实现创新的过程，能够赢得最终的喜闻乐见的效果。
三、他山之石，可以攻玉
为深化我县“道德讲堂”建设，进一步弘扬中华优秀传统文化，更好地培育和践行社会主义核心价值观，建议道德讲堂宣讲团的领导组织我们这些讲师外出学习考察，学习考察外地“道德讲堂”建设情况。
很多地方学习传统文化，加快道德讲堂建设的热潮正席卷各个领域、各个角落，而各式各样好的经验做法能为我县道德讲堂的建设提供可资借鉴的宝贵经验。学习他们传统文化教育开展情况，倾听他们的经验介绍，还可以对他们道德讲堂的活动进行观摩，在今后的道德讲堂宣讲工作中可以借他山之石，学以致用，也能让我们的宣讲团活动更上新台阶。
我们的道德讲堂实践活动要真正破解当前思想道德建设难题，在内容上切准社会关注的热点话题，在方式上探索新形势下加强思想道德建设的有效途径，在阵地上寻求到抢先占领、长期占领的好方法。
我们这群普通的不能再普通的人，会用我们坚持不懈的爱心，用我们义不容辞的责任心去帮助他人，亦余心之所善，使我们的宣讲真正“接地气、扬正气、聚人气”，生活中时时处处把那份温暖和善良传递，将爱心与力量接力。
宣讲报告团篇三
领导和教师：
大家好，我今天演讲的题目是毅力!
回首当初，我们热情地选择了这个“阳光下最辉煌的职业”。年少轻狂，意气风发，立志修园养花。可以说，我们每个人之前都有很大的野心，想通过自我奋斗成为名师或管理者。然而随着时间的流逝，岁月的流逝，作品的打磨，野心的消失，原本的现实与自我理想的差距是那么的遥远。
我们似乎变了：在日常琐事中疲惫，在备课会议中埋没，在差生作业中愤怒，在学生课堂表现中受挫，在对牛弹琴教学中伤心，在学生成绩中惊讶却无奈。
年轻教师抱怨机会不好，评价优秀教师没有希望，没有时间评价。重点老师抱怨奖励太少，认可度太低。
各种挫折和困惑冲击着我。这一年，我们见面说的话最多——累!
无数次，我们问自己：你是这样沉下去的吗?你就这么算了吗?你就是这样被打败的吗?不是，只是我们暂时的损失，是压力下“口是心非”的发泄：有人天天喊“精疲力尽”。结果，每当她有时间的时候，就在辅导学生上充满了生机和活力;有人说：“反正我什么都教不了。”结果他甚至一页一页地批改学生的作业。有的孩子生病了，坚持上课，周末回家带两天带着歉意;有些人，父母有病，睡前不能一直孝顺;有些人专注于学生，甚至没有时间照顾孩子。有的人活了几十年，先到校，后离校。甚至有人笑着说放假来学校跑两圈。
这是什么?这就是我们的师德，就是对充满责任的学生的爱，就是对工作的坚持，就是日复一日的坚持!
和学生打交道，作为老师，这颗心告诉我们：坚持住，不要放手!每一朵花都有绽放的理由，每一片草都有变绿的时候。坚持住，用爱包容他们，关心他们，给他们充实的生活。坚持，用自己的人格魅力获得学生的信任，激起他们的情感波澜，塑造他们高尚的灵魂。
回应社会，在越来越多的人渴望金钱的时候，我们依然选择捍卫教育的净土，坚守“老师”二字的神圣，因为生活的好处远不止功利。
针对本校现状，我们选择坚持，坚持付出，坚持教书育人，为人师表;坚持学习和改革是时代的呼唤，也是每一位教师义不容辞的使命。
在我身边，还有我亲爱的同事们，他们兢兢业业，无私奉献，为我们树立了一座榜样的丰碑!
教育，是我们选择的道路，漫长而艰难，充满了太多的未知。从现实出发，一定要坚守自己的精神家园，走向未来，走向完美，即使以后会经历坎坷，也还是平凡!
为了我们学校的未来，我们要坚持理想，进一步提高思想觉悟，珍惜教书育人的时光，以“教书育人”为己任，爱岗敬业，努力工作，用高尚的师德创造我们新的教师精神!
我的演讲结束了，谢谢!
宣讲报告团篇四
亲爱的领导老师们，亲爱的同学们：
大家下午好!
我很荣幸代表中学教师在这里发言。我能说什么呢?沉思过后，我不想谈铿锵激越或优雅，但我最想谈的是真实的真相。随着岁月的寒暑，我的教学生涯转眼间经历了12年的春夏秋冬。这12年的风风雨雨，风风雨雨，汇成了教学经验的黄金时代!从这个中学毕业，在这个中学工作，沉淀了太多的情感，积累了太多的爱!
有多少老教师几十年勤勤恳恳，兢兢业业，没有任何暧昧和懈怠;有多少新教师，他们潜心学习，努力奋斗，刚从学生转变为教师，却能不懈怠不自卑地肩负起自己的责任。过程中有很多无奈，委屈，甚至尴尬。谁没有思想，无法衡量付出与收获的比例，谁就可以面对这些未来的明星，看着那一双双渴望的眼睛。我们没有精力去欣赏它是否平衡。为什么老师直到今天还是一只红烛，一只心甘情愿的牛，就因为一个老师放不下他的学生不亚于他的父母放不下他的孩子?面对自己的学生，我们有多少次想让你开心，有多少次想抛开责任和你一起开心?我们有多少次知道你只是调皮捣蛋，这是成长的必然?我们多久会心疼一次，你多久会累一次?我们多么想摸摸你的小脑瓜，微笑着拥抱它们!但是我不能。我心中的使命只是把我们戴上“老虎”、“夜叉”之类的面具。这个使命的紧迫性往往让我们丧失信心，甚至违背原则。当我们的良苦用心得不到理解，甚至得不到惩罚的时候，我们就情不自禁地期待着你能理解的未来。当看到我们的学生一天一天的进步，从一张白纸变得五颜六色的时候，我们的努力是值得的!那一刻，它仿佛满足了，我们的努力收获太多：你的收获就是我们最大的收获!有多少次面对新生活是幸福的，有多少次面对离别是挣扎的。当你从稚嫩中逐渐获得羽翼，这是给老师最好的礼物，却成了苦涩离别的充分理由。当你翱翔天际，振翅高飞时，离别的悲伤变得欣慰而惬意。
同学们，不管你们是风雪中的腊梅，还是温室里的牡丹，还在等什么?展现你的活力，拥抱你的志愿者，争香，抢娇艳，用优秀让母校更加耀眼华丽!
老师们，伟大来自平凡，平凡孕育伟大!作为人民教师，我们有合格的师德，我们肩负着拯救人类灵魂的重任，这意味着我们没有理由不为人师表，没有理由不反思进步，没有理由不把人生当孩子看待，没有理由不全力以赴!让我们用更多的努力和更有力的实际行动来诠释我们的真诚和奉献!让我们齐心协力，共同构建一个求真的知识世界，一个善良的人际世界，一个美好的精神世界。让我们架起和谐的桥梁，锐意进取，让我们托起明天的太阳!
宣讲报告团篇五
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家下午好!
我是营销高职(3)11—1班的顾凡，很荣幸能站在这里，代表11级商贸物流新生发言，在此，首先向一直以来关心和鼓励我们的各位领导照顾我们学习和生活的班主任和带班的学长学姐，以及在日常生活和学习中扶持我们的各位学长学姐，表示深深的谢意，感谢你们给予我们的照顾和支持，谢谢你们!
青年时代的毛泽东，曾经中流击水，浪遏飞舟;青年时代的苏轼曾经因自己的才学而让范仲淹大呼：“吾老矣”;青年时代的奥黛丽?赫本，曾因一部《罗马假日》，而让世界影迷惊为"天人"。青年时代的莫泊桑曾经以一部《羊脂球》而震惊欧洲文坛。古往今来，中外多少豪杰风流，用自己的行动证明了青春这朵奇葩的摇曳多姿。“恰同学少年风华正茂”，处于人生最美阶段的我们要乐观开朗，张扬个性，不被旧俗束缚，富于创新，同时又要稳重内敛，慎思明辩，继承发扬先辈的传统。年轻的我们有着绚丽多彩的梦，但我们还要砥砺品格，博学笃志，发奋图强。新的学期就要开始了，让我们以先人为坐标，以学长为榜样，牢记领导、老师和父母的深切期望，在未来的大学生活中。
第一、尽快适应新的大学生活，树立远大的奋斗目标。明天的太阳明天才会升起，坐等天上的馅饼，只会将希望挥霍成绝望，何不踏踏实实地过好今天的路，一步一步走向成功?远大的理想需要今朝勤奋刻苦的积累，莫等闲，白了少年头，空悲切。
第二、共同营造团结友爱的氛围。森林中没有全相同的两片叶子，恰恰是迥乎各异的个性构成了丰富多彩的世界，我们要学会尊重别人，同心同德，互爱互敬，同舟共济，共同铸就美好的明天。
第三、尊师肯学，持之以恒。“绳锯木断，水滴石穿”，只要有恒心，就一定可以实现心中的梦想。如今的我们拥有凌云壮志，却常为志大才疏而暗自怅然。虚度光阴等于慢性自杀。今日的拼搏才可换取明日的梦想成真。古人云，天道酬勤。我们会一如既往的勤学善问，积极上进，学有所成。
第四、努力提高自己的实践能力。大学生活是我们人生新的起点，我们也就要以此为跳板，踏上社会的舞台，我们必须清醒的认识到我们涉世之初，还有很多知识等待我们去发掘。荣辱已成过去，未来然是一片空白，让我们深刻领会老师的教诲，努力培养自己的综合素质，提高实践能力和技能，熟练掌握外语和专业知识，做适应社会发展的复合型实用人才。
第五、严于律己，树立规范意识。没有规则就没有秩序，没有秩序就没有长足发展。我们会从小事做起，从现在做起，遵守学院的各项规章制度，培养高尚的思想品德，共同营造一个文明优雅的家园。
幼小的百灵鸟并不因为嘶哑的声音而放弃歌唱，沙漠的仙人掌并不因为恶劣的环境而放弃生命中唯一一次开花。年轻的我们站在新的起跑线上又怎能落后?让我们告别盛夏的流火，应承金秋的丰硕，用青春诠释我们曾经的誓言，用汗水锻造我们明日的辉煌。未来的三年我们共同走过，我们有着共同的追求：三年后我们离开这片热土的时候，回望这个培养我的地方，回眸这段难忘的岁月，我能给扪心无愧的说：青春，无悔!谢谢大家!