工作计划书是在工作开始前对整个工作过程进行规划和安排的一种书面材料，它能够帮助我们明确工作目标和路径。工作计划书的编写与格式要求息息相关，以下是小编为大家整理的一些建议和要点，希望对大家有所收获。
专业艺术活动工作计划（通用12篇）篇一
指导思想：
为进一步促进学生的全面发展，提高学生的文艺素养，提高学生的音乐文化素养，要求学校艺术教育工作必须面向全体学生，夯实艺术教学常规，丰富学生艺术生活，促进学生身心健康，丰富生活、陶冶情趣，培养学生的创新能力和实践能力，推进校园文化建设，增强学生的艺术素质和提高学生审美能力，积极推进学校艺术教育的发展。
工作重点：
1、通过各种形式的艺术活动，提高教师的艺术素质，提高学生的艺术技能水平。
2、加大校园文化建设，重点推进学生艺术团队、社团建设。
3、组织学生积极参加市组织的各种比赛，争取获得好的名次。
4、学科渗透，加强整合。教师在制定教学计划，设计教学内容时，要与学科教学加强整合、相互渗透，体现教学目标的多元性、内容的宽适性、时间空间的广域性和教学评价的主体性。
具体工作:。
坚持“期初有计划，月月有活动，期末有总结”的原则，要求教师在熟悉教材的情况下，制定切实可行的教学计划，由分管领导、教导主任、教研组长组成艺术教育指导小组及时查阅，反馈信息，使其更具可行性。指导小组将随时了解艺术教师的教学动态，及时分析、综合教学现状，与艺术教师一起交流，鼓励教师及时地记录教学心得，不断探索、改进教学方法，积累教学经验。这样，既有利于教学的督促机制，又提高了艺术教学的质量。
本学期，艺术教师要通过各种类型的活动加强自身的业务学习，主动更新知识结构，不断改进教学方法，提高自身的业务素质和育人本领。学校将创造一切机会，组织教师参加各类培训、观摩活动，取他人之长，补自己之短，不断提高理论水平、业务素质和教学艺术。
具体措施：
1、整改合唱团，确保合唱训练的时间，提高合唱团成员的综合素质。
2、加强舞蹈团的训练，提高舞蹈的质量，积极组织学生参加市组织的文艺演出，争取在比赛中获奖。
3、为课本剧团队提供必要的道具和设备，确保学生的良好发展。
加强美术社团建设，结合民族文化特色，重点开发具有民间特色的艺术团队；积极组织学生参加各种书画比赛，争取多获奖。
研讨内容：
1、制定学期教学教研计划，确定教学重难点。
2、确定本周所教的内容，布置说课讲课教师，并进行听评课。
3、研讨教学方法、组织形式，形成互助式、智慧共享式教研氛围。
4、组织教师学习先进的电化教学经验，学习先进的教学方法，提高自身的业务水平。
具体活动：
1、演艺比赛：如课本剧表演、集体舞、民族舞、小品、相声等，通过个人或团队的形式来展现学生的艺术特长。
2、技能比赛：如书法，画画，手工等技能比赛，进一步提高学生的动手能力，培养学生的创新精神。
3、文艺汇演：舞蹈团排练成品舞蹈，参加市组织的文艺演出，合唱团编排合唱曲，迎接汇演，让全体学生共享艺术之美，陶冶艺术情操。
4、艺术专栏的布置：把学生优秀的书画作品布置到学校的走廊或者宣传栏，供全校师生参观交流和学习。
附：
三，四月份：
中国花鸟画知识讲解。
班级相声比赛。
器乐曲欣赏，让学生了解西洋管弦乐器，提高学生的欣赏水平。
色彩知识讲解。
风景画知识技能练习。
兴趣小组活动，选拔参加文艺汇演舞蹈演员和课本剧演员。
十，十一月份。
绘画书法展。
班级歌咏比赛.
专业艺术活动工作计划（通用12篇）篇二
第一学期我们体艺教研组在教导处教学工作思路指导下，认真贯彻以严格教学常规为抓手，以提高学校体育艺术教学水平为目标，关注学生，切实提高课堂教育教学质量。特制定20xx学年第一学期体育艺术教研组工作计划。
一、教育教学常规工作：
1、高标准、高质量、高效益地贯彻学校教育教学工作新思路。
教研组老师要努力探讨体育艺术课教学形式、教学方法和教学策略，关注学生健身过程、艺术修养。让学生树立正确体育、美术、音乐价值观，并激发学生参与体育健身、绘画创作和享受音乐积极性。提高学生综合素质能力。使我们学生具有较强合作意识和克服困难竞争进取意志品质。
2、认真制定教研组工作计划和备课组教学计划。
根据学校要求和各备课组特点制定出切实有效教研组、备课组教育教学计划，真正做到目标明确，措施落实，责任到人。
3、加强教研组校本研修，提高教学活动有效性。
4、认真完成教学常规工作。
发挥备课组力量，群策群力共同讨论，认真备好每一节课，备好精备课，上好家常课。并要做到精备课可行性和实用性。组内老师相互听课、相互评课、相互激励。
5、抓好六、九年级教学工作。
在抓好各个年级体育教育教学基础上，重点抓好起始年级和九年级教学工作。六年级主要是中学生行为规范教育、体育课课堂常规教育、广播操、男拳女舞教学工作和各项体育竞赛活动参与指导工作，为下学期展示活动作好准备。九年级重点抓好学生体能、技能、自锻能力和锻炼方法，提高优良率和合格率，使96%以上学生能达到合格水平，使40%以上同学能够达到良好以上水平，特别几个好班良好率希望在96%以上。
6、拓展课。
继续开设有亮点、有特色学生喜欢拓展型课程，如：数字艺术、书法、动谩、韵律操、篮球、健身健美等，并在已有课程中进一步修改完善，形成具有体育艺术特色系列拓展型课程。
7、认真贯彻执行学校教学规章制度。
（1）严格遵守学校规章制度，无故不迟到、不早退，不无故缺席。备。
课组及教研组会议，确实有事离开，须提前两天向有关组长请假。
（2）不私自换课、调课，有特殊需要，必须提早两天以上向教导处提出申请。
（3）协助保管员保管好体育器材、专用教室（五楼多媒体室）器具、桌椅及教学仪器（投影仪、音像及供放设施等）以及音乐教具，提醒上课学生协助教师做好维护工作。
二、组织学生参加各项课外竞赛活动。
体育：
（1）第07周秋季田径运动会。
（2）第12——15周六、七、八、九年级为单位跳绳比赛。
美术：
（1）全校黑板报评比。
（2）创新作品比赛。
（3）区各类绘画比赛。
音乐：
（1）班斑有歌声比赛。
（2）乐器比赛。
三、组织学生参加区级各项比赛。
四、教研活动内容日程安排：
周次内容。
3讨论“田经运动会”有关事先项。
5讨论学生课外竞赛活动事宜。
7专题研修活动（一）。
9专题研修活动（二）。
11专题研修活动（三）。
13专题研修活动（四）。
15机动。
17教学质量分析。
专业艺术活动工作计划（通用12篇）篇三
一、指导思想：
艺术教育工作持续稳定健康地发展。
二、工作重点：
1、加强对青年教师的教学练兵活动,努力开创新局面。
2、认真组织辅导好学生比赛，激发学生兴趣，发展学生特长，凸显学校特色，确保在一年一度的新苗比赛中获奖。
3、提高教研组活动的实效，做到每次活动有主题、有内容、有主讲人，做好过程性资料的积累整理及归档工作。
三、主要工作：
1、根据学校教学工作计划，结合本组、本学科特点，制订切实可行的艺术教研活动计划。
2、按学校统一安排的教研活动表认真组织开展活动，上课老师要提前作好准备，确保课的质量。
3、结合教导处抽查反馈，常反思，找差距，发现问题，及时调整。
活动。
5、协助教科室搞好课题研究，制定好切实可行的研究计划，本学期上好一次校级以上的公开课教研活动。教师听课不少于8节。
6、每次教研组活动，做到活动有中心议题，有主讲老师，努力营造浓郁的育人研讨氛围，大家在一起谈收获，有成效。
罚学生。
后小记。
，充分体会成功给予的快乐。
4、加强和完善音乐学科质量考核制度，根据年级段考核形式以书面考试和技能调研相结合，促进学生素质全面发展。
1、认真做好鼓号队新老交替工作，制订好切实可行的辅导计划。
2、选拔新一届新苗文艺后备人才，积极组织学生参加各级各类比赛，争创优异成绩。
完善自我，提高教书育人的本领。要有计划地组织教师参加各级各类培训，不断增自身素质，为整体提高教育教学质量提供保障。
1、围绕学校开展的“预约随堂课”、“专家指导课”“赏析名师教学实录”等活动，明确目标、强化争创意识、加强教学研讨活动。
2、更新教育观念，注重自我学习，争做学习型教师，不断丰富自身学识，不断完善自我，提高教书育人的本领，做到：
（1）自学与集体学习相结合。（2）学习与观看录像相结合。
（3）学习与交流心得相结合。（4）自己学习与讲座指导相结合。
3、大胆使用现有的现代化教育手段进行课堂教学，加快信息技术与学科教学整合的步伐。
四、具体工作安排：
1、制定艺术组教研活动计划、各学科教学计划。
2、迎接期初教学常规检查。
3、教育研讨活动（一）。
4、初步选拔鼓号队人员和艺术人才。
1、青年教师参加校内组织的各种赛课。
2、教学常规检查。
3、教育研讨活动（二）
4、组织鼓号队和舞蹈队人员训练。
1、音乐教学论文评比。
2、教学常规检查。
3、教育研讨活动（三）。
4、组织鼓号队和舞蹈队人员训练。
5、配合大队部搞好红领巾艺术节活动。
1、庆“六一”系列活动
2、组织期末考试，做好质量分析
3．艺术组教研工作总结
4．各种资料整理归档
xx小学艺术组
20xx年2月
专业艺术活动工作计划（通用12篇）篇四
本学期学校艺术教育工作以学校素质教育为核心，以坚持创新学校艺术教育的组织形式和活动机制为突破口，将创新精神和实践能力、审美能力的培养贯穿于艺术教育全过程。以深化课程改革为主题，面向全体学生，夯实艺术教学常规，丰富学生艺术生活，推进校园文化建设，增强学生的艺术素质和提高学生审美能力，进行个性化、创造性的艺术教育工作，使我校的艺术教育适合每一个学生的发展，营造艺术的、和谐的校园艺术文化。
(一)加强校园的文化建设、丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养和整体素质，培养学生的艺术兴趣，激发学生的艺术潜能，提高学生的审美能力和艺术表现力、创造力。
(二)坚持面向全体学生，因地制宜地开展经常性的丰富多彩的艺术活动，引导学生自愿选择，自主参与，推进校园文化建设和社团活动建设。
(三)深化艺术类课程的教学改革，开齐开全艺术课程。
(一)抓好学校环境建设，提高学校环境艺术品味。
1、加大学校资金投入，美化校园环境，使校园外部环境达到美化、绿化、香化，提高品味，实现环境育人的`目的。
2、加强教室、办公室、其它各室的布置，体现艺术特色，充分展示教师学生风采特长，做到让每一面墙都说话，每道风景都育人。
(二)开足开全艺术教育课程，探索艺术教育课堂教学模式。
1、认真执行教学计划和音乐、美术教学大纲，开全课程，开足课时，坚决杜绝艺术类课程被挤占他用。
2、抓好艺术教育课堂常规教学，积极探索音乐、美术课中所采用的新式教学模式，在音美课堂教学中充分发挥学生的积极性和主动性，发挥音美课审美教育的主渠道作用。
3、建设一支高素质的艺术教师队伍，是全面提高学校艺术质量的基本保证，各校艺术教师要加强自身的业务学习，主动地更新知识结构，不断改进教学方法，提高自身的业务素质和育人本领。为了鼓励艺术教师进行教学的研究，学校也将努力创造一切机会，组织教师参加各类培训，观摩活动，采他人之长，补己之短，不断提高他们的理念水平、业务素质和教学艺术。
(三)积极组织开展各类艺术活动。
1、各校要成立一至二个艺术团队，如合唱队、舞蹈队等，培养学生兴趣，给学生一个自由发展特长的空间。
2、充实学校各种兴趣小组，加强培训辅导的力度，提高培训面。
3、定期举行艺术周及各类表演活动，鼓励学生参与各类美术、书法、摄影、科技等比赛。
(四)加强艺术教育工作的检查监督与指导。
开展校园艺术化检查评比活动，通过校园艺术化检查评比，督促各校提高对艺术教育的认识，达到互相学习，取长补短，开成特色，共同提高的作用。艺术教育工作检查将评比结果纳入学校考核评比之中。
专业艺术活动工作计划（通用12篇）篇五
依据我校的办学目标,以促进学生的“全面发展”为宗旨，加大教科研、教改力度，通过“课题引领”与“校本课程开发”的研究，促进教师的施教能力和学生的全面发展，推进学科和教研组建设。
依据艺术教研组学科建设的工作框架，以及上学期在工作中取得的成绩与不足，制订本学期的工作重点：
艺术教研组充分利用每周一次的教研活动时间，以各学科新课程标准为指导，一起学习新的理论知识，发挥集体优势，探讨新的教学模式，共享中心教研组资源，建立组内资料库，教师将所教学科优秀教案、优秀论文、优秀案例、优秀课件上传至资料库，实现组内资源共享。
各学科备课组长每月进行教学检查，其中包括教案编写、听课记录、教案复备等方面。要求教案内容充实、环节完整、格式规范，反思到位。听课数量达到标准，听课记录填写得充实、具体。每次检查都做到认真、规范，客观填写检查记录，在组中及时进行反馈交流，发现问题及时解决。
课堂是学生学习的主要阵地，本学期我们组继续推进“三施教”，制定了详尽的教研组计划，各学科确立了明确的教育教学目标。依据我校的学生学情，以学生兴趣为出发点，制定教学目标,以拓展学生的思维,提高解决问题的能力为重点,根据学生的认知能力与实际发展水平，灵活安排教学进度与教学时间, 落实课堂教学的有效性。
依托 “名师工程”，本学期继续进行开展导师带教活动。结合本学期北京市小学科学教师实验技能大赛进行系统培训，从教案撰写、学法指导、听课、评课、反思交流等方面入手，为青年教师搭建教师专业发展平台，尽快提升教师的教学能力和施教水平，以保证青年教师课堂教学的“常态优质”，使之更快的成长。
课堂是学生学习的主阵地，本学期我们还将重点关注学生的学习习惯，并将学习习惯的养成渗透在长期的学科教学当中。每个学科制定出本学期的培训内容，具体到每月，每项培训都有负责人，和最终要达到什么样的效果，落实人人参与、人人提升。具体关注的习惯有：乐于倾听的习惯、勇于表达的习惯、和勤于思考的习惯，即会听、会说、会想，并在今后的课堂教学中结合各个学科的特点进行落实。
本学期将继续开展社团活动，在学校现有人员的基础上，不断吸收高水平的学生，坚持排练，力争本学期完成三首完整的合唱曲目，提高合唱水平，力争在下届艺术节比赛中取得好成绩。
专业艺术活动工作计划（通用12篇）篇六
积极贯彻区教研室艺术教育工作的精神，面向全体学生，认真做好学校各方面的有关艺术教育方面的工作，为推进学校艺术教育工作的发展而努力，积极参加区教委组织的各项艺术活动，根据我们学校的实际情况认真开展学校艺术教育的系列活动，丰富学生的课余生活，培养学生的艺术素养，使他们的生活变得丰富多彩，富有情趣，全面提高艺术修养，为学生终身喜爱艺术、学习艺术、享受艺术奠定良好的基础。
教师要及时更新观念，灵活运用各种教学方式，使艺术课堂更有效、更精彩。要善于创设情境，激发学生兴趣，围绕教学目标，积极开展“基于成功教育思想下的艺术课堂教学”的探索研究，通过艺术课堂的评价，激励学生自信，让学生在掌握艺术知识，提高艺术表演技能的同时，感受过程，让更多的学生享受成功的喜悦。组织好学生课堂的艺术实践活动；重视艺术思维训练，培养学生有一双会发现美的眼睛，提高艺术素养；培养情感、陶冶情操，形成正确的审美观。
1、在学校现有的艺术教育基础上，提高音乐、美术学科的教学质量，定期开展校级教研活动，注重教师的自身修养。组织教师参加省、市、区组织的各种培训、教研活动，使教师在工作中不断有新的教学理念和创新的意识，加强艺术教师自身专业技能的培训，切实落实艺术教育工作。
2、认真研读教材、认真研究所教班级的学生的实际情况，教学参考书只能作为参考，杜绝死搬硬套的现象，教学目标要依据教材、联系实际制定。真正做到认真备课、认真准备、认真上课。
3、充分利用学校的一切资源，如：学校的专用教室，各科的专职教师，各类艺术特长的学生等，让其为学校的艺术教育服务，让物尽其能，人尽其力，让艺术教育渗透到各个学科。
4、领会落实课改的要求，进一步探索城郊小学艺术课的开展，并有效开展一系列适合本校特点的艺术实践活动。认真做好学校艺术类兴趣小组的开展工作。在固定的活动时间里，让学生发挥他们的主观能动性，挖掘学生的艺术潜力，发展他们的个性，培养学生的艺术修养。
5、主管领导和教研组长要经常走进课堂听课，发现问题及时指导、及时改进，使青年教师能更快更好地适应教育教学工作。老教师要带头上好示范课，为青年教师做好榜样作用。
6、切实做好实习生的传帮带工作。
7、 继续抓好京剧进课堂教学工作，力争使全校学生做到人人会唱一首传统京剧。
二月份：制定本学期的艺术工作计划。认真贯彻海陵区教研室艺术教育工作的精神，并具体落实各项工作。
三月份：开展“春到——新校园”学生优秀书画作品展活动。同时集合实习工作组织艺术组所有教师开展“一人一课”的教学活动，根据学校和教师的实际情况，要求大家课前做好充分的准备工作，尽量把研究课上成展示课，要充分展示海小艺术教师的风采，真正起到促教优教的作用，努力提高学校的知名度。
四月份：组织教师参加市、区教研室组织的一系列音乐、美术教研活动。并结合“五 一劳动节” 组织举行“人人唱京剧”的艺术展示活动，从而促进学校京剧教学工作的推广。
五月份：为了庆祝新校园和新操场的圆满完工以及顺利使用，更为了展示我校艺术教育的丰硕成果，营造健康向上的校园文化环境，体现向真、向善、向美、向上的校园文化特质。同时结合“六一儿童节”举行“小学第十届艺术节”活动。
六月份：对学校本学期开展的所有艺术工作进行回顾，并认真总结，使学校今后的艺术工作更上一层楼。
专业艺术活动工作计划（通用12篇）篇七
1、以“十七”大精神为指针，深化教育改革，全面推进素质教育的有关规定，继续深入开展艺术教育，发展学生特长，培养学生的审美能力。
2、坚持“人人有发展，个个能成才”的办学理念，以教学研究为先导，以提高学生审美情趣，挖掘学生艺术特长为目的，端正教学思想，转变观念，深入进行教学改革。
3、加强艺教教师的自身修养及艺术修养，注重专业知识的学习、探究和发展，使素质教育过程中德智体美全面发展。
按照《课程标准》要求，开齐、开足音、美课，上好音、美课。教研组长负责在开学初根据《课程标准》及学校教育科研的要求，结合实际情况制定本组的`教学计划、教学目的及实施措施。做到有目标、有管理、有措施、有检查、有阶段性工作总结。
2、建立教研组长监督、检查制度，教研组长要深入其中监管、检查、指导工作，发现问题及时解决。
3、加强艺教教师的教育思想及业务学习。重视培养学科骨干教师和教学效果显著的教师，结合学校的实际情况，研究创新教学方法，做到科学实用，组织艺教教师开展基本功训练、比赛等活动。
4、抓好艺教工作的常规教学工作。
结合学校的教学常规管理，抓好艺术教育的常规教学工作，并在教学过程中体现分层次教学，使每名学生都在艺术教育中有所得，有所发展。
5、有计划地开展艺教第二课堂活动。
音、美学科要根据上级部门的竞赛要求及学校的艺教要求，对七、八年级学生定期开展音、美第二课堂活动，培养艺术特长生，加强初三学生升学报考的艺术专业训练。
加强校本课程的开发和使用，培养学生动手能力，充分张扬学生个性。开设校本手工活动课《做一做》，为学生走向社会打开一扇就业窗口。
6、积极参加“明艺杯”少儿艺术大赛，做到提前酝酿，提前训练，信心十足地参赛，争取好成绩。
1、学生反馈(问卷、座谈)。
2、同行反馈;。
3、学生获奖情况;。
4、平时授课跟踪;。
2、撰写手工活动课计划。
3、筹建第二课堂活动小组。
1、书法、绘画比赛。
2、检查艺教工作常规教学及开展情况。
3、“三队”、“两组”分头准备，开始训练。
1、阶段性反馈教学成果。
2、参加“明艺杯”少儿艺术大赛。
1、对各活动小组验收。
3、总结。
专业艺术活动工作计划（通用12篇）篇八
以新课程改革为契机，以加快学校艺术改革和发展，全面推进素质教育为目标；以加强艺术教育教学改革为核心；以发展艺术教育，全面提高学生艺术素质为重点；以加强艺术师资队伍建设，建立艺术教育科研团体为关键；以弘扬人文精神，传承和挖掘民族、民间文化艺术形式，建立社区、校本教材为渠道；继续保持本校艺术教育的可持续发展，与时俱进，开拓创新，扎扎实实开展各项艺术教育工作。
分层次教学，加强艺术教师的校本培训，进行阶段性总结，及时推出成果，进行论证，并吸纳一些新的问题加以充实。既要抓研究的结果，又要抓研究的过程；既要构建一个完善的新课程体系，又要塑造一大批新课程背景下的新的艺术教师，这样才能让艺术教改之花开得更艳、更香、更广。
1.教师是课程改革的关键，是联系新课程与学生的纽带，艺术课程实施的难处就是教师素质的相对落后。加强师资队伍的建设，催化教育观念的转变，促进自身能力素养的调整是当务之急。
2.加强业务管理制度建设，使教师终身化学习成为可能。在坚持“走教”，保证“开齐、上足、教好”的基础上，进一步完善新课程管理体制。一方面使素质教育规范化，一方面要加强艺术教师的主动性、创造性，使艺术老师在已有的基础上发展，能前瞻性的发展，能个性化的发展，总之使自主发展成为可能。同时，促使教师进行教学研究，并进行自觉反思，把学习与个人修养的塑造联系起来，把学习与平时的一举一动联系起来，形成个人良好的外部环境。
学生的发展是教育的本源和检验标准，素质教育就明确地把全体学生的全面素质的提高作为方向。
1.立足于艺术能力的培养，促进人文素养的提升。
艺术能力与人文素养的培养是艺术教育的双刃剑。重点加强人文素养的熏陶，建构合理的知识结构是明智的策略。首先要美化，优化校园、教室环境，利用环境进行教育，用教育来美化环境，互动共建美的物质环境和精神文化环境。其次要挖掘艺术课程的美的因素，坚持以审美为中心，保持学科知识的平衡与协调，适当降低技能要求，建立合理的审美标准，使教学行为产生美感。第三要营造大美育的教育价值观，把美内化为思想，转化为行动，并能迁移到其它课程的学习中去，形成形美于外，行美于中，心美于内的艺术人才新形象。
2.立足于课堂空间，开拓社区文化交流新渠道。
课堂是学生艺术学习的主阵地。交流是艺术发展的主渠道，发展学生的艺术能力要坚持走学校——社区的道路。艺术活动要坚持让学生亲自参与、亲身体验，在活动中增强学生的艺术交往能力、信息处理能力，培养个性与人格，继续展开学生的艺术综合实践活动，培养学生的探究合作能力。开展中小学生的通过系列活动使学生的人文素养和艺术能力得到整合发展，使我校艺术教育再上一个平台。
2、全组教师制定好音乐、美术计划，认真填写教师工作手册，要求详尽不缺项。
3、音乐教师教唱校歌。
4、教研组建立教研组博客，（命名：艺域风情），及时上传组内的各种活动资料，组内每个成员建立个人博客。
5、落实开展合唱、舞蹈、绘画等校本课程。
6、做好音乐课题结题的相关工作（由李妮老师牵头负责）。
7、备课是上好课的前提，按课时备课，尽量做到提前一周备课。每学期必须有一篇详案。
8、做好国庆60周年庆的合唱文艺排练工作。
9、做好常规教育教学工作，及时与班主任交流学生情况。
10、每人上一节组内公开课，组内成员每人要求参加听评活动，做到研教结合。另外，教研组长有针对性地在组内推门听课多节，其他成员至少组内推门听课一节。
11、落实集体备课，在备课本上有所体现，教案和反思及研讨体现在备课本上。集体备课要以教材或教学过程中的重难点问题为课题，将个人备课与集体备课进行整合。程序：个人钻研教材，书写教案（个人备课），提出问题，交流研讨，修正教案，课堂执教，课后交流反思。
12、听课每人每学期要求不少于10节，业务和政治学习笔记要求各达20xx字。
和教学心得等等），学习有主题，有目标，能针对教学实际。做好详细的教研活动记载。
14、教研活动时间定于周五第二节课，每周一次，有事请假。若与学校活动冲突，顺移下一周开展。
15、积极撰写论文，期末人均上交一篇高质量的论文。
16、校本课程展示。
17、做好学生的过程评价和期末测评。
18、认真总结上交各教学资料。
专业艺术活动工作计划（通用12篇）篇九
新的学期开始了，为了引导初入高中的学生尽快适应高中的生活，尽快培养班级"和谐团结严谨进取的良好班风学风。现制定本学期班主任工作计划如下：
美35班是美术特长班，相对于普通学生而言，具有如下特点：一是文化基础普遍薄弱，中考文化成绩班级最高分645分，53人中600分以上的三人，500—600分的17人，420分以下的8人。二是专业素质参差不齐，有很多学生并未系统接受过美术专业培训，有的甚至没有接触过画笔。这些都为教学和专业培训工作的开展带来了很多不利之处。但是非常有利的条件是这些学生绝大部分来自于县内农村，虽然暂时基础差，但是思想淳朴，相当一部分有吃苦耐劳的精神，在文化和专业的学习上只要老师善于引导都大有潜力可挖。
1，努力形成良好的班风，建立完善班级管理制度，凝聚班级各方面力量，提高班级整体水平。2。狠抓学风建设，注重培养学生学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。3。重点培养学生良好的行为习惯和学习习惯。4。与学生融洽相处，建立新型的理想师生关系。
（一）思想行为教育方面：
1、制定班规，班训以及班级制度，建立岗位责任制：全班设置大约30个岗位，包括班干部在内共需要大约50名学生的参与，这样就作到了人人有事做，真正把班级当成了自己的家庭一样来看待，让有些调皮的学生有事可做，也可以分散他们的一些其他方面的注意力，同时又可以使学生逐步走向自主管理，真正成为自己的主人。可谓“一箭三雕”。重要的是借次培养学生责任意识，培养责任感。
2、实施班级常规：
为了对一些学生起到约束作用，也为了给自主管理设置一个良好的后盾，我特意制定了非常详细的班级一日、一周及一月常规，使事情具体化、详细化，操作起来更加容易，班干部容易管理，学生的情况容易量化，为今后的工作开展打下基础。
3、发挥黑板报的作用：
黑板报是班级的一块主要的阵地，要充分利用这一现成的武器！所以我打算每隔一周就出一期黑板报，内容密切联系班级现状以及学校的安排，让学生无时无刻不在思想上，视觉上受到冲击，受到教育！
4、发挥主题班会的作用：
除了黑板报之外，主题班会更始一座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。鉴于此，我打算每周举行一次主题班会，内容也是密切联系本班实际情况以及学校的动态。由各级班委会轮流负责，老师参与指导。
5、多开展一些竞赛活动：
其目的一是为了锻炼学生的能力，另一方面也增强了学生的集体主义感。增强学生间的凝聚力。
6、确定每周的主题，提高能力：
如“高效学习周”，“治病救人周”，“开拓胸怀周”等等，借以来增强学生各方面的能力。
（二）学习方面：
在学习方面，我同样也制定出了“四有”班训：有计划，有规律，有效率，有成绩！具体做法如：
1、每月每周每天都要制定出自己学习的计划。
2、班主任利用开学初的时间对学生作系统的高中学习方法的指导3。利用班会课时间学习部专门开展有关学习方法的交流活动主题班会4。学习部的相关干部及全体任课教师检查落实全体同学良好学习习惯的养成情况。使学习习惯的养成落到实处。
（三）合作小组制度。
开学一个月之后，将依据第一次月考文化专业成绩，结合考虑学生的各项综合素质，行为习惯等，建立班级合作小组，小组以四到五人为一组。建成之后将以组为单位安排卫生座位收发作业等各项日常工作。并且还将定期对小组进行评比。评比既包括每周日常学习行为的评比，也包括每月学习成绩的评比，制定评比细节，极大地调动去那体学生的积极性。
（四）每天自省：
班委建立值日制度，每天记录值日记录，并且尝试启动写班级日记，每个学生定期写自省。
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专业艺术活动工作计划（通用12篇）篇十
本学期，我校认真贯彻执行大莫古镇中心学校工作计划，紧紧围绕学校艺术教育特色，积极开展形式多样的艺术活动，以特色艺术活动为抓手，进一步挖掘学校艺术工作，认真实施艺术工作的改革，统筹安排各级各类艺术活动，切实提高学校艺术教育工作水平，全面提高学生的文艺素养，突出学校特色，使学校的艺术工作更上一层楼。
1、学校成立艺术教育小组。组长由徐波老师担任，小组成员由各分校音美教研组成员组成，指导督促学校艺术工作的开展。
2、严格执行新课程标准，开齐上足上好音乐课、美术课，提升音乐、美术等各方面素养。
3、如今的甘和完小已经努力把文艺作为创建学校特色之一。并逐渐形成一条适合自己发展的与众不同的特色发展之路，本学期继续把艺术特色校本课程做扎实。
4、培养音乐、美术艺术特长学生，积极参加各级各类比赛。
5、积极开展丰富多彩的艺术活动，推动我校艺术的蓬勃发展。
1、制定音乐、美术各科教学计划；规范音乐、美术各科课堂教学常规；整理音乐、美术室，增添教具、器材；组织有音乐、美术特长的学生开始训练。
2、继续开展校园文化艺术节，策划排练质量优秀的文艺节目参加文艺汇演，开展少儿手工、书画大赛；组织形式多样的教科研活动，全面提高艺术教师的教学能力和教学质量；让艺术教师做到精心设计教案，因地制宜的灵活运用教材，使课堂教学有新意、有创意；积极组织音乐、美术教师苦练基本功。
3、组织制定节假日艺术活动实施方案，动员全校师生人人参与，个个动脑动手，扎实训练（定时间或定数量），形成一个积极的创建氛围。
4、组织学生进行音乐、美术学科的期末考试；举行各科总结及有关资料的归档。
1、今年，我们要以甘和完小艺术为特色，开展艺术教育活动，提高艺术教师的工作热情，努力促进学校音乐、美术教师在各自的教学和活动中突出表现，注重对学生艺术素质的培养与熏陶，重视对学生艺术才能的挖掘和能力的培养；学校为艺术教师搭建展示的舞台，积极鼓励教师参加各级各类活动和大赛；加强艺术教师的专业理论学习，提高自身业务水平；鼓励教师指导学生参加各种艺术类活动和比赛，为学校争光。
2、为了加强特色建设，形成学校特色品牌，我校将抓好以下几项工作：
（1）抓普及，促提高。我们将特色建设集学校、班级、学生于一体，学校开设艺术类的第二课堂兴趣活动，培养学生的兴趣爱好和个性特长，以点带面，以形成学校的特色项目。
（2）抓训练，提高艺术教育水平。
3、器乐教学进课堂。音乐课堂增加器乐教学，针对器乐教学加强教研，制定切实可行的学段目标，通过器乐教学，使每个学生学有特长，音乐素养得以提高。
4、认真抓好学生唱歌活动，达到“班班有歌声、路队有歌声、集会有歌声”。
1、成立艺术兴趣小组。
1、组织学生参加艺术教育活动。
2、举办国庆节艺术活动。
1、举办书法绘画展。
2、搞好艺术课正常教学。
1、完小编排文艺节目。
2、检查各分校节目情况。
1、组织完小元旦文艺展演。
2、艺术课期末总结。
下学期安排。
1、有效开展兴趣小组活动。
2、舞蹈队、合唱队、课本剧及绘画、书法、摄影加强训练。
3、常规管理，保质保量地利用好现有教学资源上好每一堂音乐课。
4、教研听课，加强学科间的交流。
5、各班为“六一”联欢准备节目。
1、按计划上好教研课。
2、协助各班排练“六一”节目。
3、积极排练舞蹈、训练合唱、辅导艺术作品。
1、继续做好各项常规管理工作。
2、协助各年级挑选各班精品节目参加学校“六一”汇演。
3、组织排练学校舞蹈队、合唱队参加校“六一”文艺活动。六月份：
1、参加“六一”庆典与演出活动。
2、做好学生期末艺术成绩考核评定工作。
3、做好各类教学资料的上交、归档工作。
4、庆“六一”书画展。
1、校艺术节活动总结。
2、撰写各种总结。
大莫古镇甘和完小艺术教研组。
20xx年9月12日。
专业艺术活动工作计划（通用12篇）篇十一
本学期，艺术科组要切实贯彻学校总体工作计划，以学校被评为广东省一级学校和建设校园网为契机，进一步抓住机遇，深化改革，强化以人为本的教育思想，强化“教育即服务”的办学理念，以育人为本，以质量为本。注重德育的实效性，注重教学常规管理。危机意识，发展意识。坚持开展素质教育，努力提高学生的综合素质，向管理要质量，向课堂要质量，向科研要质量。为将我校建设成为区域性现代化特色名校而努力。
1、实施教育现代化工程，实现学科跨越式发展
a）把“学科教学改革、创新精神培养、实践能力训练、信息技术运用”结合起来，学习校园网及电教平台的使用方法，做到熟练运用，经常使用。
b）让数字化对学生进行美的熏陶。加强资源库建设，按学科、年级、学期分门别类将原有教学资料、光盘资料、自制课件进行压缩和编排，在此基础上通过购进和自制等方式，扩充教学资源库。
2、在教学中扎实开展德育工作，开创教学工作新局面
c）加强以诚信教育为重点的基础道德教育和日常行为规范养成教育。教师在打正式铃前到达教室门口，保证上课时间；强化上课集队纪律训练，培养良好学习习惯；保持艺术楼的环境清洁；各功能场室维护有法、布置具特色，为学生创设良好的艺术熏围。
3、围绕质量主题，抓好学科教学教研工作
a）美术学科继续开展以“运用现代信息技术培养学生思维品质”为专题的学科实验研究。本学期的工作重点是：总结前几阶段的实验情况，并形成阶段性实验成果（包括论文、优秀课例录像、设计方案、研究专题设计实施方案、实施案例等）。
b）三位实验老师继续围绕自己的研究专题上一节实验研究课，并做好课前集体备课、课后集体评课，及时总结、及时推广等工作。对实验研究课进行数据检测，撰写教学案例及分析，整理实验资料数据建立实验档案；收集整理实验研究课的教学软件、建立基于ie浏览器的教学软件资源库；把优秀课例拍摄成录像，准备参加全国的课题研究交流会。教师对实验研究课进行数据检测，撰写教学案例及分析，整理实验资料数据建立实验档案。
4、做好各项常规工作，确保日常教学质量的提高
b）要有计划地、有步骤地逐步形成良好的教风、学风，学习相关经验性论文，加深理解何为“善导”，如何“善导”。在教育教学工作中探索引导学生的方法，努力使自己成为一位“善导”的老师。组织学生开展各种活动，为学生营造一个良性竞争的环境，并激发学生敢于竞争的意识，掌握在竞争中取胜的方法，学会面对竞争失败的挫折。
c）不断增强教师理论及业务的学习与提高，学习新科学论、专业教育教学理论和素质教育理论，按时开展形式多样的学习活动，，特别是新课程标准的'学习。
e）随时欢迎学校随堂听课、巡堂检查；迎接教研室视导。
专业艺术活动工作计划（通用12篇）篇十二
1、贯彻落实学校艺术、体育工作的具体要求。继续努力学习并贯彻新课程标准，教师内部定期进行学术交流，不断摸索、创新。
2、每学期初，做好各级教学计划，要求做到课前认真备课，根据学生的各自特点，抓住重点、难点，认真地上好每一堂课，充分调动学生的积极性，使学生每节体育课达到一定的运动量，掌握一定的运动技能技巧。
2、学期初，做好体育艺术器材、教具的清点和整理，并定期进行维修。
3、加强“两课两操”工作管理，完善检查、评比制度，培养学生良好的身体姿态。
4、合理安排好学生的课间活动，保证每个学生每天一小时的在校活动时间。
5、组织好3、4月份的师生体育比赛。
6、组织开展好5、6月份的校园艺术节。
7、协作学校政教处、少先队大队部搞好“六.一”庆祝活动。
8、体艺组教师在组长的带领下，做到既分工又合作，顾大局，扎扎实实地完成各项工作。
20xx年2月。