人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
外校联谊策划书篇一
首先，要感谢今天执教的两位老师，谢谢你们为今天的活动提供了很好的研讨话题，你们辛苦了！其次，要感谢鱼洞一校为今天活动能如期举行所做的积极筹备！同时，还要感谢区教科所对本次活动的高度关注和大力支持！
今天，是我们大江小学与一校继3月语文学科教学联谊活动之后，再一次针对数学学科进行的'校际交流。我们两所学校都希望通过这样一些小范围的、但极具失效和高效的教研活动来进一步规范学校的教研行为，促使学校教研工作管理向规范化、科学化发展，充分发挥学校教研的作用，切实提高课堂教学质量，同时真正促进教师的专业成长。
作为发展中的学校，我们一直在探索能够实现学校可持续发展的有效途径。那么，像今天这样两校合作，在教学模式、教育管理上互相交流、取长补短的培训方式，不失为一条有效途径。在新课改初期，关于教研形式、教师培训，大家的眼光往往局限于本校的教师资源以及外聘专家。当然，随着课改的不断深入，在不断地探索和实践中，从区域推动学校发展的战略规划来看，在区域范围内开展校际联谊的教研方式，可以更加充分调用各校的优秀教师资源，互通有无，互相学习，互相借鉴，通过对话促进学校和教师的长远发展。以校本培训为载体的校际联谊，我认为可以是学校间研训一体化的综合展示，也可以针对某一学科召开学科教学的研讨会，还可以聘请联谊学校的优秀教师到学校上示范课，开办讲座，组织研讨，为学校教师提供更多的学校和发展机会。无论采取何种方式，这样独立办学、相互紧密合作的探索与实践，不仅会推动两校的更快进步，还必将对区域校本教研模式的探究、创新产生积极的影响。
学期初，我们两所学校的行政领导经过充分的酝酿，决定在师资培训、教育科研、教学管理等方面进行合作，携手共进。如今，我们已达成广泛的合作交流协议：今后，两校在教学业务、教育改革和教育信息等方面，进行定期交流、切磋，同时根据培训的实践，进一步制定切实可行的管理办法，密切配合，加强领导，努力做到资源共享、互惠互利、共同发展。
最后，祝愿大江小学和鱼洞一校能携手共进，共同托起巴南教育的一片蓝天！
外校联谊策划书篇二
大家下午好！
今天作为孩子家长能够很荣幸的站在这个讲台上和各位交流，我的心情异常激动，在此，我首先得感谢为了我们的孩子而呕心沥血的老师们，愿我们的家长和同学们把我们最诚挚的谢意化为最热烈的掌声送给我们尊敬的老师们！其次，我要感谢在座的家长朋友们，是你们培养了如此优秀的孩子，才让我的孩子的学生生活如此的五彩缤纷，再次感谢大家！！！
我一直认为：家长是孩子的第一任老师，兴趣是孩子最好的老师！现在我就把我和孩子这一路走来的几件丑事在大家面前嗮一嗮，与大家共勉。
孩子上小学四年级的时候，孩子父亲出公差，我上班不到十分钟，我就接到孩子班主任的电话：是可忍孰不可忍，你给我快点“滚”过来；不知发生了什么事情，我骑自行车飞快的“滚”过去了，（孩子的班主任是我曾经的室友）没有跨进办公室的门，孩子的家校联系册就“飞”到我的脸上，没有等我发话，孩子开口了：我妈她没文化没知识我没有看见过她写字她只会打麻将。原来孩子的家校联系册已经两周没有签字了，我不知道该说什么；回家后，我把家里的娱乐工具全部送人了，把我们中华民族的瑰宝——毛笔请进了家门，还经常参加单位举办的一些文娱活动，在书法上还算小有作为，在此，我要对我的孩子说：孩子老妈谢谢你！
一纸通知书将我的孩子带入了沙市九中，期中考试后，我参加了孩子的第一次家长会，没想到，我居然被点名了，班主任给两条路供我选择：要么转班，要么转校，她说孩子的作文还不如小学二年级的水平，不希望全年级语文倒数第一名在她们那个小班；我急了，都说急病乱投医，的确是的我跑遍了书店图书馆，把诸如作文大全金牌作文素材库等买了一大堆，孩子却对我说：没有时间看，我说我念给你听怎么样？没想到，我不念书还好，每次开口，就把孙悟空的瞌睡虫念来一大堆，我念书他打呼；我失败了。我灵机一动，何不借散步去开拓孩子的视野，于是我们漫步在通往黄场的那条羊肠小路上，那里开阔，于是想借天空幻化的朵朵白云来激发孩子的想象力，没想到孩子却说：你怎么连最简单的自然知识都不懂，还想教我....我又一次失败了。
每次放假，孩子总是喜欢和我抢电脑，并且喜欢在电脑上写心情，我想我何不借助电脑呢，于是，我开通了我的空间，正巧，孩子要写一篇作文，题目：童年的回忆，于是，我便在我的空间写下了我的第一篇空间日志：童年。没想到，孩子不仅看了还在8楼留言了，我也回复了孩子：不同的时代造就不同的童年，我们共同努力！文章也被我的一位学长看见了，那时他正着手他们的校刊，在征得我同意的情况下，发表在他们的校刊上，孩子开心极了，从此，也不再厌恶作文了，特别是看见有人向我频频约稿，孩子看书的兴趣渐浓，老师没有催促转班，特别是现在高三的质检考试，孩子居然还及格了，我倍感欣慰，觉得自己成功了！
作为家长，谁不“望子成龙望女成凤”，不然，我们的先人不会为我们总结出人生有四大喜事：第一件就是金榜题名！我真诚的希望，我们在座的每一位同学，明年的六月都能金榜题名！
谢谢大家！
外校联谊策划书篇三
女：亲爱的老同学们
合：大家晚上好！
男：二十年前的今天，我们告别了熟悉的母校，也告别了亲切的老师和同学
女：时光流逝、岁月如歌，不知不觉我们已走过了二十个春秋
女：此时此刻，我想大家的心情和我一样，难以平静、非常激动
男：这次的同学会，我们还特别邀请了罗剑英、邱志鸿、钱菊萍三位老师参加，下面一让我们的热烈的掌声对于他们的到来，表示热烈而欢迎和衷心的感谢！
男：下面联欢酒会正式开始，在开始之前，我们首先要产生特等奖一名
女：今天的特等奖奖品是高章龙同学提供的价值1200的数码照相机一台
外校联谊策划书篇四
我校邓读会自xxxx年xx月成立以来，经过老师与学生的不懈努力，我校邓读会工作已步入了一个新的台阶。作为学生学习先进思想和课外活动的一个舞台，商大邓读会一直致力于不断提高我会工作水平，不断创新社团活动内容。几年来，商大邓读会的发展与进步是有目共睹的，例如：开创并定期管理“思忖”网顺应我校各学院邓读会活动的多样化和创新化的趋势，我校邓读会支持各个学院邓读会健康有序的活动，并帮助解决活动执行过程中出现的问题；定期召开内部成员思想交流会，以与时俱进为核心，保持思想先进性；采取内部考核制度，定期对内部成员进行考核；每周组织干部例会，以主题发言的方式，聚坐一堂，共话我会的进步与发展，探讨和解决目前我会发展的各种问题，为我校邓读会的整体可持续发展广开言路，提供厚实的智力支持。从成立到现在，我校邓读会一直洋溢着浓厚的和谐氛围，我会的服务和管理能力明显增强。当然，除了自身积极发展之外，我们还应该积极与其他高校邓读会展开交流活动，学习、借鉴各兄弟院校的先进经验，同时结合我校实际情况，找寻出更适合我校邓读会发展的道路， 最后实现彼此改善和优化的期望。
本次“新时代·新视野”校际邓读会工作交流会有着重要的意义，不仅对我校邓读会今后的发展有着积极的促进作用，而且对今后各校间友好关系的保持也有很大的推动作用。校与校之间的交流，是一次学习、文化的交融，是一次工作思路的交汇。发扬每个学校邓读会的优点，汇集每个学校邓读会的精华，让邓读会活动发扬光大，让更多的`大学生能在邓读会活动里展现其才能。借此也可宣传我校邓读会工作，让更多的人了解浙江工商大学，了解商大邓读会，为我校邓读会工作的进一步发展做出贡献。
通过校际邓读会工作交流，增进兄弟校之间的了解，相互借鉴各兄弟校的先进经验，实现彼此改善和优化。
xx年5月16日 13：00—16：30（初定）
浙江工商大学 会议室(待定)
1、浙江工商大学邓读会代表：会长、副会长、部长、副部长及其部分干事。
人数：14－20人
2、其他院校代表：浙江工业大学、浙江财经学院、浙江理工大学、浙江警官学院、浙江水利水电专科学院、浙江经济技术职业学院等校邓读会（或邓研会）代表。
人数：18－24人
【备注】浙江工商大学邓读会具体参与人员参见 附件2.《浙江工商大学邓读会校际工作交流会参与人员汇总表》。
五、活动内容
1、工作交流会
一、介绍。各校邓读会代表对自己学校邓读会（或邓研会）进行简明扼要的介绍。
二、活动展。各校邓读会代表以ppt或口头阐述的方式展示各会近期精品活动。
四、自由讨论。各代表把握一主题自由发挥，但不可偏离交流会的目的。
【备注】具体交流主题参见 附件1：交流主题一览表（浙江工商大学邓读会提供）。
2、校园参观
会议结束后，由浙江工商大学邓读会联系组带各位外校代表参观浙江工商大学下沙校区。
3、风筝寄语
参观校园之后，各校代表在浙江工商大学鸽子广场放飞充满寄语的风筝。
4、欢送外校代表
在放飞风筝之后，我校邓读会代表欢送外校代表至浙江工商大学正门，目送各位上车返校。
【备注】若因天气原因或其他条件局限，可取消第二项与第三项活动。
1、做好充分的前期准备，确定人员分组，各成员明确自己的任务。
2、各组任务：
联系组：a.在工作交流会之前负责联系外校邓读会的负责人，发送邀请函，通知交流会的具体时间、地点以及相关活动。若因时间条件局限，不能按期举行会，联系组会与我校邓读会其他人员及外校邓读会代表取得联系并就相关事宜做好讨论协商，尽量确保会议及其他活动的正常举行。
b.负责接待外校代表。在外校代表到达我校时，及时将代表带领至会议室。
c.在交流会后，负责带领各位外校代表参观浙江工商大学下沙校区。
d．在风筝寄语活动后，负责欢送各位外校代表返校。
财务组：a.在交流会之前做好经费预算，购齐所需物品。
b.妥善保管钱财、发票、账单等物品。
c.在交流会及其相关活动之后，负责经费报销。
宣传组：a.交流会前期,负责以海报、横幅等形式在本校做必要的宣传。
b.在交流会与其他相关活动过程中，负责现场拍摄的工作。
c.在一系列活动后，负责整理与保存相关图片与影像资料，为后期宣传做充分准备。若有必要，可将其发至与外校联系的邮箱，以便资源共享。
秘书组：a.在交流会前期，负责编写与整理会议所需文字资料，准备我校邓读会活动展资料，切实通知我校邓读会与会人员，以保证活动的顺利开展。
b.在交流会现场，负责会议记录。
活动组：a.在交流会前，布置会议现常
b.在活动前，拟定校园参观的路线。
c.在风筝寄语活动中，负责分发风筝、线、笔与其他相关工具。
d.在活动结束后，负责撰写通讯稿和活动总结。
e.若活动开展过程中，因天气条件局限性或其他意外情况，负责通知相关活动取消事宜或及时应付意外状况。
【备注】1. 浙江工商大学邓读会具体人员分组参见 附件3.《浙江工商大学邓读会校际工作交流会人员分组安排表》。
2.以上各组的相关人员都必须听从会长、副会长及其组长的指挥，坚决服从调配安排。
三、活动具体流程
一、工作交流会
1、联系组接待外校邓读会（或邓研会）代表入席就座。所有与会人员整理发言资料以及相关图片、ppt等辅助材料，做好会前准备。
2、主持人开场白。
3、主持人介绍现场来宾所代表的高校，并对外校代表表示热烈欢迎。
4、介绍。以主持人位置为起始点，依照顺时针方向的顺序，各校邓读会（或邓研会）代表对自己学校邓读会（或邓研会）进行简明扼要的介绍。介绍内容可包括邓读会（或邓研会）的发展历程、组织结构、部门职能、管理机制、工作近况和发展方向。与会人员发言过程中，其他人请保持安静，不得随意打断。发言完毕后，其他人可给予补充或提议。每位发言时间不限，3－5分钟为佳。
5、活动展。按照上一轮介绍的顺序，各校邓读会（或邓研会）代表以ppt或简单口头阐述的方式展示各会近期精品活动。展示内容可包括近期精品活动总数，各次精品活动的名称、意义和效果。与会人员发言过程中，其他人请保持安静，不得随意打断。发言完毕后，其他人可给予补充或提议。每位发言时间不限，5－10分钟为佳。
6、专题讨论。各校代表结束活动展后，由主持人在交流专题一览表中选取一个专题，进入专题讨论环节。与会人员可不按原先顺序就专题发言，自由发表见解。与会人员发言过程中，其他人请保持安静，不得随意打断。发言完毕后，其他人可给予补充或提议。每位发言时间不限，1－3分钟为佳。一个专题讨论结束后，主持人可选取第二个专题。主持人可根据现场讨论氛围和时间情况，依次选取4－8个专题。
7、自由讨论。专题讨论结束后，各代表可把握一主题自由发挥，发表见解或专题讨论的感想，但不可偏离交流会的目的。与会人员发言过程中，其他人请保持安静，不得随意打断。发言完毕后，其他人可给予补充或提议。每位发言时间不限，1－3分钟为佳。
8、主持人做简单的会议总结，并再次感谢外校代表的出席。
9、合影留念。交流会结束后，在联系组的引领下，所有与会人员在浙江工商大学综合大楼后金字塔处合影留念。会议结束一周内，由宣传组人员将合影电子稿发至与外校交流的邮箱。
【备注】1、会议现场由浙江工商大学邓读会提供纸笔，以便与会人员做会议记录。
2、外校代表需提前将ppt等材料拷至会议室电脑中，以便会议的流畅性。
3、若外校代表需要我校邓读会提供其他特殊物品，请于交流会前一周内告知联系组。
4、会议时间控制在2小时内。
二、校园参观
1、合影结束后，联系组成员按照之前活动组提供的参观路线，带领外校代表参观浙江工商大学下沙校区。
2、外校代表可在我校景点拍照留念。会议结束一周内，由宣传组人员将照片电子稿发至与外校交流的邮箱。
【备注】1、参观过程中，请所有人员注意安全，切勿在水池沿边处逗留。
2、参观结束点为鸽子广场，以便下个活动的顺利进行。
3、参观时间控制在30至60分钟。
三、风筝寄语
1、所有与会人员在鸽子广场集中。
2、活动组给各校代表分发风筝、线、记号笔和其他工具。包括本校在内，每个高校一支风筝和相关用具。
3、各校代表用记号笔在风筝上写下寄语，然后在鸽子广场范围内自由解散放风筝。
4、约一小时后，各校代表将风筝收线，可将其作为礼物各自带回。
四、欢送外校代表
风筝寄语活动后，我校邓读会代表欢送外校代表至浙江工商大学正门，目送各位上车返校。
【备注】若因天气原因或其他条件局限，可取消第二项与第三项活动。
四、活动前期准备
外校联谊策划书篇五
金风送爽，天高云淡。这天，第二届田径运动会隆重开幕了。我代表*党委和行政，对精心筹备本届运动会的工作人员、教练员表示诚挚的谢意，向全体运动员、裁判员致以亲切的问候和良好的祝愿。
新举行第二届田径运动会，这是万名师生员工的盛会。重视体育强校，倡导全员健身，是我院常抓不懈的工作。近年来，学院强化教学中心地位，树立学生第一理念，举全院之力，建合格本科，在教学、科研、管理等各个方面，作了超多艰苦细致的努力，取得了显著成绩。体育工作是学院教学工作的重要组成部分，伴随着学院办学层次的提升，我院体育工作也有了快速的发展。学院在经费紧张的状况下，对体育工作加大投入，整修了三个校区的运动场地，硬化了主校区篮球场地，更新购置了体育教学设施和健身器材，今年主校区体育馆也正式投入了使用。同时参加校外体育赛事也取得了喜人的成绩，学生篮球代表队、教工网球代表队、体育系越野长跑代表队在忻州市享有盛誉，20xx年我院学生代表队参加山西省大学生田径运动会，成绩喜人。在各级领导和全体师生的共同努力下，校园体育运动氛围日趋浓厚，广大师生用心投身体育运动，各种体育运动组织纷纷成立，形式多样、丰富多彩的体育比赛经常开展，不仅仅丰富了校园生活，也为各项事业的发展注入了生机活力。
老师们，同学们！人的全面发展，应当是包括身体素质在内的各方面素质的和谐发展。体育工作是素质教育的基础。体育运动会为体育竞技带给了交流场所，也为体育文化带给了交融的平台。本届运动会的隆重举行，是对我院体育工作、师生体育素质和精神风貌的一次检阅，也是对运动员、教练员身体素质、竞技才能、心理承受潜力等综合素质的考验，更是各参赛单位群体意识、竞争意识、团队精神、顽强拼搏精神的综合体现。我们相信，举行这次运动会，必将会更进一步地推动我院体育工作乃至全院各项事业的蓬勃发展。
本届田径运动会参赛师生和运动员，设置的竞赛运动项目和奖项，都明显多于上届校运会。期望各代表队、全体运动员、裁判员，严格遵守竞赛规则，认真履行权力义务，发扬奋发勇为、吃苦耐劳、顽强拼搏、团结互助的精神，赛出竞技水平，赛出道德风尚，赛出个性风采，赛出团结友谊，创纪录，上层次，出新人。透过这次运动会，在我院更进一步地掀起人人关注体育，人人重视健身的热潮。
老师们，同学们！让我们牢固树立终身体育的观念，让“更高、更快、更强”的奥运精神奏响我们生命的音。同时，让我们借助这样一个体育盛会，共同祝愿我院各项事业更加繁荣昌盛，兴旺发达！
最后，预祝全体运动员取得优异的成绩！预祝本届运动会取得*成功！
谢谢大家!