最新读书朗诵稿一年级(优质6篇)

安全标语是用来提醒人们注意安全的短语或句子。别人为主：从他人的角度思考，试图引发共鸣，让大家都觉得这是一个值得关注的话题。安全标语的传播，是保障安全的必要手段之一。

读书朗诵稿一年级篇一

12月29日上午

体育馆二楼

由各班语文老师选定好朗诵内容，一个老师（每两班）一个内容，可以是诗词，也可以选其他内容。若朗诵另需配乐，也由语文老师设计好。

每个团队50人（两个班级整合），如果教一个班就全员参加。

分年级组设奖，各设一等奖一个，二等奖两个，三等奖两个，给指导老师奖励，给班级考核加分（期末考核德育荣誉类分别记2分，1、5分，1分）。

由德育处提供。

1、8：00—8：45各班在教室排练朗诵节目；

2、9：00各班有序入场；

3、9：15—9：45六年级朗诵比赛；

4、9：45—10：00六年级推荐好书小报评比获奖名单公布，颁奖；

5、10：00—10：30七年级朗诵比赛；

8、11：15—11：30八年级“一战到底”阅读挑战赛获奖名单公布，颁奖；

9、11：30集体朗诵比赛获奖名单公布，颁奖。

1、前期准备（德育处）：

横幅、舞台布置、音响、投影：xxx

班级场地划分：xxx

现场活动摄影：xxx

活动报导上传校园网及微信推送：xxx

2、朗诵比赛相关准备（语文组）：

（1）出场顺序抽签

（2）节目单制作

（3）主持人、主持稿确定

（4）评分标准及规则确定

（5）评分表的准备和下发

3、评委（德育处）

（2）桌签制作、评委用的.签字笔准备

（3）分数计算：xxx

4、表彰环节前期准备（德育处）

（1）各年级组评奖结果汇总，获奖名单12月26日下班前报给xx。

（2）奖状，奖品：各年级组活动奖状由年级组和语文备课组准备，集体朗诵比赛奖状由德育处准备；年级组活动奖品由年级组和语文备课组准备，并将奖品带到颁奖现场在颁奖环节和奖状一起发放。

（3）颁奖领导：

各年级组活动颁奖：年级组长、语文备课组长

集体朗诵比赛颁奖：xx校长xx校长童校长

读书朗诵稿一年级篇二

黄：亲爱的同学们，

合：大家上午好!

张：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

黄：今天我们走进唐诗宋词，用普通话。弘扬民族文化，传承华夏文明。张：今天我们用普通话诵读经典美文，营造书香校园。

黄：今天，我们在这里欢聚一堂，隆重举行“地宝小学读书月朗诵比赛。”张:四月的校园,因古诗词的勃发而浪漫。黄:四月的课堂,因经典诗文的朗诵而精彩。

2、《我的祖国》

张：今天，一个大写的中国让人读得光明，读得酣畅;

黄：今天，一个腾飞的中国更让人读得生动，读得自豪。

张：这就是在世界的东方喷薄而出生机盎然的中国。

黄：这就是在中国共产党所领导下的辉煌的我的祖国。

张：请欣赏数学组教师带来的《我的祖国》

学生篇

1、《三字经》张：教师的精彩朗诵告一段落，接下来我们进入第二篇章，把舞台留给同学们，愿你们尽情挥酒。第一个登台的是一年级的三位小朋友，请欣赏他们带来的——《三字经》，掌声有请。

3、《妈妈的爱》张：妈妈的爱就像一把伞，为我遮风挡雨，妈妈的爱像一串棉花糖，让我开心成长。有妈妈的地方就是天堂。请欣赏3号选手带来的朗诵《妈妈的爱》，掌声欢迎。

4、《植物妈妈有办法》黄：有一种爱纯洁无私、朴实无华，这就是母爱;有一种爱伟大神圣，博大精深，这也是母爱。妈妈的爱伴随着我们每一天，就算有一天离天了她，也是她一生的牵挂。请欣赏4号选手带来的《植物妈妈有办法》，有请。

5、《假如》

张：黄福钞，假如你有一支马良的神笔，你会?

6《小小的船》

张：弯弯的月儿，小小的船，小小的船儿两头尖，这首儿歌扣人心弦，让我们随着一年级小朋友带来的《小小的船》，重温那天真烂漫的时代。掌声有请。

8、《妈妈是天，爸爸是地》

张：是谁把我们带到这个世界?是谁抱着我们欣慰的微笑?是谁拉着我们的小手走上街头?

黄：是爸爸妈妈。

张：请欣赏8号选手带来的诗朗诵《妈妈是天，爸爸是地》

中段篇

2、《我的梦，中国梦》

张：梦想是石，敲出星星之火

黄：梦想是火，点燃熄灭之灯

张：梦想是灯，照亮夜行之路

黄：梦想是路，指引未来之行

张：你的梦，我的梦，中国梦

黄：请欣赏2号选手带来的朗诵《我的梦，中国梦

3、《妈妈，你在哪里》

4、《谢谢您，敬爱的老师》

黄：是谁把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识?

张：是谁把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人?

黄：是谁把幼小的我们培育成成熟懂事的少年?

合：是老师。

张：请欣赏4号选手带来的朗诵《谢谢您，老师》

6、《奶奶，我抱您去晒太阳》

张：今天的天气真好，奶奶，我抱着您去晒太阳。

黄：明天的天气会更好，奶奶，我还抱着您去晒太阳……

张：多么温馨的画面，请欣赏《奶奶，我抱您晒太阳》

7、《四时田园杂兴》

8、《感谢，老师》

黄：是您在现实与理想之间架起金桥，

张：是您有真理和智慧把人才塑造，

黄：是您用青春和梦想把奉献书写。

合：老师，感谢您!

张：请欣赏8号选手带来的诗朗诵《感谢，老师》

9、《放飞中国梦》

10、《假如风是有颜色的》

11、《我是一个任性的孩子》

12、《我骄傲，我是中国人》

张：我是中国人!在祖**亲的带领下，我们唱着东方红走来;

黄：我是中国人!在祖**亲的带领下，我们唱着新时代走来。

合：今天，让我们骄傲的告诉世界：我是中国人!

张：下面请聆听来自东方的声音，《我骄傲,我是中国人》!

高段篇

1、《念奴娇，赤壁怀古》

2、《将进酒》

3、《献老师》

黄：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师，你是我们心中最亲最敬最爱的人，请聆听我们心中最真挚的话语《献老师》。

4、《你是人间四月天》

张：一花一世界，一叶一追寻。一曲一长叹，一生为一人。有请

4号选手为大家带来《你是人间四月天》

5、《生活是多么广阔》

6、《拥抱春天》

张：春天里，我们每天的感受都是新鲜的，阳光明媚，鸟语花香。

黄：春天里，我们每天的心情都是激昂的，播种理想，播种希望。

张：在这最美人间四月天里，让我们随着下面这首散文诗，徜徉在春天里，来一次美妙的心灵之旅。

黄：请欣赏散文诗朗诵《拥抱春天》

7、《老师，辛苦了》

张：是您，把无知的我们领进教室

黄：是您，教给我们丰富的知识

张：是您，教会了我们怎么做人

黄：是您，呵护我们健康成长

合：老师，我们爱您，您辛苦了!

张：有请7号选手带来的诗朗诵《老师，辛苦了》

8、《我们都有一颗感恩的心》

张：感谢养育我们的父母

黄：感谢教育我们的老师

张：滴水之恩当涌泉相报，让我们都拥有一颗感恩的心，有请8号选手。

9、《少年中国说》

黄：少年强则国强，少年智则国智。如今中国在东方岿然屹立，我们应该延续希

望，成为能够支撑起责任的中国少年，下面请欣赏《少年中国说》

读书朗诵稿一年级篇三

看起来十分忧愁。

滴答！滴答！下雨了，

是谁哭泣啦？

看着雨滴一个接一个，

和大地打招呼。

雨滴落到花儿、小草上，

也落进我的心底。

雨水带来好心情，

雨点带来新生命。

雨点送了一样礼，

亮晶晶的彩虹桥，

给人们无限惊喜。

小花小草很满意，

今天的新装就在这里。

白云自由的在天空散心，

我穿过彩虹桥，

小桥对我眨眨眼，

告诉我雨过天晴的秘密。

要我随时带着好心情。

雨点的拜访，

使大地充满生气，

让每个地方都充满活力。

看！

动物们出来欣赏美景，

听！

鸟儿高歌助兴，

闻！

小花小草散出清香。

原来，

雨后的大地，

如此动人与美丽！

我喜欢小雨过后，

喜欢那份清凉，

喜爱那片美景。

特别是那滴停留在花儿上的水珠，

最能撼动我的心。

使我念念不忘，

那潜藏心里的真实感动。

读书朗诵稿一年级篇四

每次都喜欢逗太阳公公

一下让太阳公公演戏

一下让太阳公公谢幕

让太阳公公累的气喘如牛。

它每次都喜欢当魔术师

有时候变兔子

有时变龙

有时变老虎

各式各样的形状都变的出来，

当他顽皮演出时，

人们则是在下面欢呼喝采。

每次都让天空哭泣，

它的爸爸就会大发雷霆的骂它，

但是，

云为了不让天空不哭，

云就会变成画家，

它就会大显身手的作画，

留下美丽的彩虹。

读书朗诵稿一年级篇五

为了提高学生对语言的感受能力、表达能力，激发学生的阅读兴趣，丰富校园文化生活，丰富学生的课余生活，形成良好的'读书氛围，从而挖掘学生的潜能，提升综合素质，进一步推进校园文化建设，我校特举行中华经典诵读比赛。

1、抓住学生的最佳记忆期，组织学生诵读诗文经典，培养学生博览群书的良好习惯，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化。

2、提高学生思想道德素质和文化素养，促进学生更新知识，活跃思维，提高综合实践能力。

四年级：《秋天》

五年级：《去打开大自然绿色的课本》

六年级：《我们爱你啊，中国》

小学4—6年级各班学生

20xx年9月28日下午夕会课

年级段按班级进行诵读比赛。

1、保护学生的诵读兴趣，不增加学生课业负担。提倡诵读指定背诵的篇目。

2、向学生广泛宣传经典诵读的目的意义。

3、充分体现积极进取，健康向上的精神风貌。（30分）

4、诵读时要做到口齿清晰、节奏恰当、普通话标准。（30分）

5、参赛选手的仪表大方、神情自然、着装整齐，表情丰富。（30分）

6、做一个简单的ppt，诵读时间三分钟左右。（10分）

1、每个年级组共设评委2人，采取平均计分。

2、评委打分原则从6分起，精确到小数点后1位。

3、每一个年级组共评出优胜班级两个。

四年级组：周黎洪、陆品玉

五年级组：陈映华、许秋月

六年级组：吴文明、赵敏华

读书朗诵稿一年级篇六