精选企业创新创业实践心得体会（汇总12篇）

心得体会是宝贵的经验积累，能够帮助我们更好地提升自我。心得体会是我们在学习和工作生活中得出的宝贵经验和教训，撰写心得体会可以帮助我们更好地总结和梳理自己的思路，写心得体会是对自己经历的一种回顾和整理。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？写心得体会应该先明确写作目的和读者需求，避免流于表面和空洞，要注重深入剖析和个人观点的阐述。以下是小编为大家整理的几篇心得体会范文，供大家参考，或许能给我们一些启发和借鉴。

精选企业创新创业实践心得体会（汇总12篇）篇一

一个民族要想走在时代前列，就一刻也不能没有理论思维，一刻也不能停止理论创新，当然创新思维对我们数学教育专业来说也非常的重要，可以用很多创新的教学方法打破传统的教学。

一、创设问题情境，诱发学生创新意识。

亚里士多德曾说："思维是从惊讶和问题开始的。"学生的创新想法、创造活动往往来自对某个问题的兴趣和好奇心，而这一切又往往来自教师创设的问题情境。在教学活动中，教师有意识地设疑，使学生能够因"疑"生奇，因"疑"生趣，进而去积极探究创新。

如教学《年、月、日》一课时，可以创设这样一个情境：教师出示小明和爷爷的头像，问："小明今年13岁，他已经过了13个生日，小明的爷爷今年65岁了，可是却只过了17个生日，小明怎么也想不明白，你能帮助他吗?"学生听了以后非常好奇，纷纷讨论起来。

又如，在学习"元、角、分"的知识后，运用多媒体图文并茂、声像并举、能动会变、形象直观的特点，创设了"虚拟商店"的学习情境，让学生当售货员和消费者，进行仿真练习。

二、抓住心理特征，引发学生创新兴趣。

鲁迅先生说过："没有兴趣的学习，无异于一种苦役;没有兴趣的地方，就没有智慧和灵感。"兴趣是创新的源泉、思维的动力，在教学活动中，如果把数学知识放在一个主动、活泼的情境中去学习，更能激发学生创新的兴趣，增强学生思维的内驱力。

1.数学来源于生活，生活又离不开数学。所以巧用生活实例，能引起学生的好奇与思考，是激发学生学习兴趣和求知欲的有效手段和方法。如"较大数量、较小数量、相差数量"三者数量关系的教学，课前可以让学生和家长一起去超市购买水果，记下水果的重量或个数，亲身体验购物情景。课堂教学中，让学生自己探索、发现、充分表达三者之间的联系，从中体验学习数学的意义。由于是自己收集的数据，又是生活中常常遇到的问题，学生便会积极参与，强烈的求知欲望，诱发了浓厚的学习兴趣，教师在进行教学时，所取得的教学效果可想而知了。

三、重视学生质疑，激发学生创造火花。

爱因斯坦曾经说："提出一个问题比解决一个问题更重要。"世界上许多发明创造都从疑问开始，质疑是开启创新之门的钥匙。所以质疑应成为教学过程中必不可少的环节。

要将"质疑"引入课堂，首先应更新观念，明确提问不仅是教师的权利，更应该是学生的权利。教师应引导学生在学习新知的基础上，大胆质疑，积极探索。教师要一鼓励为主，消除学生的畏惧心理，热爱、尊重、理解和信任学生，和学生建立起和谐、朋友式的师生关系，激发他们质疑问题的热情。

如在教学"平行"概念时，学生问："为什么要在同一平面内?"教师说："你的问题非常好，我们今天就来研究'平行为什么要在同一平面内?'这个问题。"教师的话既肯定了学生的发问，又唤起了学生探索的热情。

四、再现创新过程，培育学生创新思维。

数学课堂教学，要重视结论的证明和应用，更要重视探索发现的过程。

如在教学长方体和正方体面棱的特点时，可引导学生用橡皮泥和小棒搭长方体和正方体的框架。在实践操作中，学生一定会遇到搭不成或搭得斜的问题，势必要想芳设法解决，而这个决绝的过程正是探究棱的特点的过程。然后，才此基础上，师生交流心得体会，并加以验证，共同获得新知。

精选企业创新创业实践心得体会（汇总12篇）篇二

创新创业是近年来备受关注的话题，越来越多的人开始意识到创新创业对于社会和个人的重要性。而我作为一位从业者，对于创新创业也有自己的心得体会。本文将从不同角度探讨创新创业的实践心得体会。

第一段：明确自身定位，找到切入点。

创新创业首先要明确自身的定位，找到适合自己的切入点。每个人都有自己的优势和特长，我们可以通过分析市场需求和个人能力，选择一个合适的领域进行创新创业。并且，在创新创业的过程中，要保持敏锐的观察力，不断关注市场动态和竞争对手的行动，及时调整自己的策略和方向。通过不断试错，我发现只有找到适合自己的领域和切入点，才能更好地发挥个人的优势，实现创新创业的目标。

第二段：积极寻找合作伙伴，形成团队。

创新创业很少是一个人的战斗，更需要一个团队的共同努力。在创新创业的过程中，积极寻找合适的合作伙伴，形成一个高效的团队，是非常重要的一步。团队中每个人都有自己的专长和技能，互相协作，共同推动项目的发展。而且，有团队的支持和合作，能够在面对困难和挑战时提供更多的帮助和支持。通过与团队成员的协作和交流，我深刻体会到，团队的力量是无穷的，只有团结一致，形成合力，才能更好地实现创新创业的目标。

第三段：勇于冒险，拥抱失败。

创新创业的过程充满风险和不确定性，可能会遭遇失败和困境。但我们不能因为失败而放弃，而是应该勇于冒险，拥抱失败。失败并不可怕，它可以让我们吸取教训，提高经验，不断完善自己的创新创业思路和方式。只有经历了失败的挫折，才能更好地认识到自己的不足之处，进一步完善自己的能力和素质。我在创新创业的过程中，也曾经历了失败的挫折，但正是这些失败，让我更加坚定了自己的创新创业目标，为之付出更加努力的努力。

第四段：保持持续学习，不断提升能力。

创新创业需要不断学习和提升自己的能力。时代在不断进步，市场在不断变化，我们必须不断学习新的知识和技能，提高自己的竞争力。可以通过读书、培训、参加行业交流会议等方式，持续学习和进修。同时，也要善于总结和反思，不断改进自己的创新创业思路和方法。通过持续学习和不断提升能力，我深刻认识到只有不断学习和进步，才能适应市场的变化和需求，保持竞争力。

第五段：坚持信念，保持激情。

创新创业的道路上充满着荆棘和坎坷，但我们不能轻言放弃，应该坚持自己的信念，保持对创新创业的激情。创新创业是一种精神，是一种对未来的向往和追求。只有坚持信念，始终保持对创新创业的热情和激情，才能克服困难和风险，最终取得成功。在我自己的创新创业实践中，正是因为坚持信念和保持激情，让我能够一次次战胜困难，迎接新的挑战。

总结：

创新创业需要明确自身定位，积极寻找合作伙伴，勇于冒险，拥抱失败，持续学习，坚持信念，保持激情。只有通过实践和不断的积累，我们才能更好地实践创新创业，实现我们的梦想。让我们共同努力，为创新创业贡献自己的力量！

精选企业创新创业实践心得体会（汇总12篇）篇三

近年来，创新创业已经成为社会发展的热门话题。创新创业不仅是个人成长的契机，更是推动社会进步的重要动力。我曾亲身体验过创新创业的过程，并从中获得了一些宝贵的心得体会。在我的理解中，创新创业需要具备激情、智慧、耐心、勇气和团队合作，而成功则需要坚持、学习、调整、坚韧和坚持。在以下的文章中，我将分享我在创新创业过程中所获得的五个重要心得体会。

首先，激情是创新创业的源泉。创新创业要求创业者对自己的项目充满热情，并从中获得满足感。对于我来说，我的创业项目是一家咖啡店。在创业的过程中，我发现自己对咖啡文化和烘焙有着浓厚的兴趣，这使得我在创业过程中充满了激情。激情可以驱动创业者不断努力、持续创新，从而更好地实践创新创业。

其次，智慧是创新创业的指南。创新创业需要创业者具备一定的智慧，并能够灵活、高效地应对各种挑战和机遇。在我创业的过程中，我发现了一个市场的机会，即在咖啡店中推广健康的饮品。通过调研市场需求并合理安排产品结构，我成功地抓住了市场先机。智慧使我能够更好地探索创新创业的路径，并做出明智的决策。

第三，耐心是创新创业的必备品。创新创业是一个漫长的过程，其中可能会有许多失败和困难。在创业初期，我经历了许多困难和挑战，比如找到合适的店面、筹集资金、建立供应链等。但是，我从未放弃，坚持耐心地解决每个问题。耐心是我在创新创业中的一项重要品质，它让我学会了坚持，并最终取得了成功。

第四，勇气是创新创业的推动力。创新创业需要创业者具备勇气去接受挑战和面对风险。在创业过程中，我遇到了很多困难和阻力，但是我没有退缩，勇敢地去面对。正是因为我有勇气去冒险，我才能够抓住机会，实现自己的创业梦想。勇气让我能够在竞争激烈的市场环境中站稳脚跟，实现了自己的创业目标。

最后，团队合作是创新创业的关键。创新创业不能只靠一个人的努力，而需要一个团队的共同协作。在我的创业过程中，我组建了一个能够相互协作、共同奋斗的团队。团队中的每个人都发挥了自己的优势，共同追求创新创业的目标。团队合作让我们能够更好地分担风险、分享资源，并且在创新创业的过程中互相学习和成长。

总之，创新创业是一项富有挑战的任务，但通过我的实践经验，我认识到激情、智慧、耐心、勇气和团队合作是成功的关键要素。对于那些拥有创新创业梦想的人们来说，努力发掘自己的激情和智慧，保持耐心和勇气，并与一个合作默契的团队一起努力工作，将是实现创新创业目标的关键。只有不断学习、调整、坚韧和坚持，才能将创新创业的理念付诸于实践，并最终实现个人梦想和社会进步。

精选企业创新创业实践心得体会（汇总12篇）篇四

为期一周的创新实践活动刚刚落下了帷幕，在活动中同学们学会了求知、学会了生活、学会了做人，变得成熟、稳重起来。

来到实践基地之后，同学们发扬我校的优良传统，以礼待人，文明礼貌，尊敬师长，团结同学，主动向老师问好，向同学打招呼。在实践基地营造了一个和谐、融洽的环境，充分体现了我明中学子的优良品质。

在那儿，我们学到了许多书本上学不到的知识，例如：烹饪技术、汽车模拟驾驶、人工呼吸、胸外按压等等，让我们全体同学都增长了见识、开拓了视野，同时也掌握了一些基本的生活、自救的常识，建立了更加牢固的安全意识，这些只有经过亲身实践、亲身经历才会学到，所以，在今后的学习、生活中，在掌握好理论基础知识的基础上，要积极、主动地去实践，从儿更好地学习和生活。

与此同时，同学们对自己的要求丝毫没有放松。在课堂上，同学们遵守课堂纪律，踊跃回答问题，配合老师、同学完成各项创新、实践项目，班委同学协同老师维护课堂秩序，不仅营造了一个舒适、安静的学习环境，更营造了一个和谐、融洽的人际关系;在早操中，同学们列队快、静、齐，跑操过程中，口号响亮，步调一致，整齐划一，一副气宇轩昂的样子，用高涨的热情，以及饱满的精神面貌，在实践基地划出了一道亮丽的风景线，不仅如此，在日常的生活中，同学们都列队行走，秩序井然，在宿舍中，同学们按照作息时间按时作息，起床迅速，被褥叠放整齐，地面一天打扫2~3遍，纱窗玻璃等都擦得明亮透彻，一尘不染;在餐厅中，同学们用餐安静、迅速，只听到餐具的碰撞声，同学们集体观念很强，留下值日生负责清理餐具。

在平常的生活中，同学们对学习依然抓得很紧，一有时间就伏在窗口、趴在床边，写日记、写读书笔记、阅读文选等，这集中体现了我校学生的学习热情。

无论学习、生活等哪一方面，我们明中学子都是最棒的，这需要我们继续发扬和保持。在一周的实践活动中，同学们感触甚多，这一周将是我们一生中都忘不了的一周，我也深深感受到了同学们在离别时的眷顾和依恋，毕竟我们与他共同生活过……同时，这次活动也将是我们未来旅途中的一个新起点，是我们每个人在人生行进过程中的一个里程碑，我们将会保持这次活动中的良好习惯，在今后的学习、纪律、生活中作的更好，努力做明集中学的精英!

精选企业创新创业实践心得体会（汇总12篇）篇五

经过了为期六个月的努力，我们项目完成了预期的成果。关于公交闹铃项目，我们通过设计开发一款手机应用软件，已解决生活中的公交到站提醒问题。通过小组成员之间的共同努力，顺利完成了这一手机应用软件的开发，实现的到站提醒以及距离目的站台距离的提示。但不足的是，在软件的美观以及功能全面性上还有待改进。

作为项目申请和负责人，我的主要工作是统筹协调安排，制定计划与分工安排与小组成员一起拟定详细计划，参与整个实验过程，数据分析及报告撰写，以及及时与指导老师沟通，组织大家讨论。

这是我第一次参与一个完整的创新实验过程，且是以项目负责人的身份，深感责任重大。与以往做一个个独立的简单实验不同，一个完整的科研创新实验，从最初的方案选取，到实验初步计划，到具体实验计划，再到实验的实施、结果分析，都需要我们考虑周全，按部就班地进行。

项目开始之初，需要选定研究方向，这也是整个项目中最为困难的一部分。通过小组全部成员的讨论，结合生活中的实用性，自身专业以及可行性，最终我们小组决定了研究方向--android应用软件公交闹铃。在确定了方向并且获得学院的立项批准之后，我们制定了项目实施计划，开始了接下来为期六个月的学习以及研究。

实验的具体实施阶段是我们整个项目最关键、耗时最长也是遇到困难最多的阶段。小到个人分工安排大到项目阶段进度审核都需要仔细安排，项目实施过程中遇到困难时，需要及时与指导老师联系沟通，以保障项目的顺利进行。我们在实验过程中也会经常被突如其来的问题难住，大家也经历了从开始的手忙脚乱到后来的主动思考、提前考虑，合理解决问题。也使我们在困难中进步良多。

后期阶段，重点在于完善软件，保障软件的正常运行。相互讨论，解决软件中依旧存在的问题，进一步完善软件。

通过半年的实验、研究，我们在创新能力、动手能力、组织能力以及专业知识等方面都有不同程度的收获。

这次为期半年的创新实验，给我们提供了一个创新思维、思考问题、解决问题的机会。对一项新型材料的研究，需要的不仅是实验、尝试，更需要创新，把新的思路、方法转化成具体的实验。参与这次的创新项目，通过亲身参与、实践，使我的组织能力、合作能力与沟通能力也得到了锻炼。作为项目负责人，我在项目启动阶段就开始了对项目后续计划的安排，包括每阶段的具体工作。在一开始由于没有经验加之考虑不周到，一开始排出的计划难免出错，后面通过不断改进，随着项目的一步步发展，在大家的共同努力下，我们的项目才得以顺利进行。团队合作沟通必不可少，出了每周的例行讨论外我们亦会在课余时间不断交流，随时把自己的想法与其他成员分享，大家有什么创新想法我们都会讨论并尝试，希望能从中找到新的思路。我们通过不断地磨合，由一开始的大家手忙脚乱，到后来逐渐适应，按部就班分工合作，工作效率明显提高。

一个项目从最初的想法到付出实践成为具体的实物，不仅需要项目组成员的共同努力，还需要指导老师的精心指导。在此，感谢硕士研究生陶利学长的指导与帮助。

精选企业创新创业实践心得体会（汇总12篇）篇六

精选企业创新创业实践心得体会（汇总12篇）篇七

7月15日，中国矿业大学信电学院“促进校企合作新发展，创新创业调研服务团”从常州奔赴实践的第二站――江阴，开始进行“深入企业一线，共探校企合作发展”的调研实践活动。

在指导老师项青的带领下，服务团一行来到了江苏安科瑞电器制造有限公司。江苏安科瑞电器制造有限公司，是安科瑞电气股份有限公司全资子公司,是一家集研发、生产为一体的江苏省高新技术企业。在此之前，江苏安科瑞和中国矿业大学就有过合作，也是矿业大学的一个定点实习基地。

到达安科瑞公司后，公司的副总经理宗伟松和知识产权工程师陆丹华便带领服务团的队员们来到一线生产车间，让队员们亲身感受产品的流水线生产过程。队员们在陆工程师的讲解下先后了解了贴膜、安装插件、波峰焊接等工艺。接着大家又到产品的实验室了解产品的检验过程，陆丹华工程师认真地讲道：“我们的实验室模拟了各种恶劣环境，每一个成品生产出来都要经历高温、震动、静电放电等过程以确保成品的质量。只要有一个环节不合格，都要进行改进甚至重新设计。我们力求做到想顾客所想，及顾客所需，每一件商品都要严格把关，让顾客满意。”

随后，宗伟松副总经理和服务团的成员们进行了关于校企合作的座谈会。项青老师详细地向宗副总经理介绍了信电学院的教学情况和教学特色，宗副总经理赞扬了信电学院通过机器人竞赛、挑战杯竞赛等平台为学生提供动手实践的锻炼机会，并表示企业很愿意招聘这些具有实践能力和创新意识的`学生。随后，陆总工程师简单地介绍了公司的情况，表达了公司对人才的需求：“科技创新是一个企业的生命线，所以创新型人才十分重要。我们希望很多来自矿大的青年才俊能到我们公司施展抱负，我们也会为他们提供优质的平台。”

在座谈交流中，服务团的队员们通过聆听总工程师对毕业生在企业的发展状况、企业创新人才的培养方式以及我国企业创新内外部环境的解析，更加清醒地认识到自己在理论学习和实践中存在的不足之处，进一步明确了自己今后的努力方向，达到了在实践中受教育、长才干、做贡献的目标。

精选企业创新创业实践心得体会（汇总12篇）篇八

7月16日，中国矿业大学信电学院暑期社会实践团参观河南开封新开电气集团集成控制机以及组装车间，进一步了解与电气自动化相关的设备。

在新开电气集团王师傅的带领下，实践团参观了本次实践最后一个目的地――新开集团的组装车间。从各个车间生产加工设备的使用、材料的集中，到车间进行最后的组装和调试，各个车间的分工合作大大的缩短了产品的生产周期，提高了工厂的生产效率，流水线式的加工方式提高了产品的实际利润，为企业带来了巨大的经济效益。

在参观了组装车间高效率的自动化生产后，实践团一行来到了生产集成控制机所在的'车间。队员们观察到一座占地60平方分米，高2米的铝合金架子，里面插满了上万根杜邦线，而这上万根线又连接到一个小小的黑盒子中。王师傅向队员们介绍，这个黑盒子中有集电器、稳压器、中央控制器等关键设备，而核心处理器是德国的西门子或日本东芝旗下的产品，仅仅一块小小芯片甚至可以控制整个工厂机器的运行。敬佩之余，实践团成员思考和谈论为何国内尚未有这样的高端技术。王师傅了解大家的疑惑后解释道：“其实国内完全有实力掌握这门技术，但是生产出来的产品并不赚钱，且开发周期长，不利于大规模生产，不如买技术成熟价格低廉的国外公司产品。”

为期两天的社会实践在组装车间的参观后结束了。在此次实践中，每位成员都从中获得了很多知识，对电气工程及自动化专业也有了更深入的认识和了解，这也为实践团队员在以后的学习中指明了方向。

精选企业创新创业实践心得体会（汇总12篇）篇九

西瓜这个作物一般是要求高强光照，高温是25度-30度左右的范围是比较合适的，超过35度它的生长就受到抑制，所以一般我们维持在30度左右的温度，它是高温的作物。现在光照温度也是比较好的，如果把西瓜安排在这个时间上市的时候，昼夜温差比较大，品质是比较好的。

水分管理：瓜在接近成熟的时候一般情况不用再浇水，所以一般水分充足的情况下或者水分过多的情况下不用再浇水。如果浇水的话容易造成出现水瓤子瓜，出现瓜瓤子性质会变坏，所以这种情况下要注意。如果是膨瓜期你就给他浇大水，如果是渗灌期就适当的浇点小水，以防止水大以后出现秧苗突长。如果到后期就要适当控制浇水，保证水分充足够就行。

然后，当西瓜到来是应该差不多是晚上下半夜。根据我们先前所解的要求在储存这批西瓜时要时刻注意温度和水分。

最后，在这一时间里，我们在旁监督他们卸货，并在称重的看是否符合重量。对于，一些在运输过程和卸货过程中导致破裂的西瓜采取直接处理掉的措施。

在高等学校开展创新创业教育，积极鼓励高校学生自主创业，是教育系统深入学习实践科学发展观，服务于创新型国家建设的重大战略举措;是深化高等教育教学改革，培养学生创新精神和实践能力的重要途径;是落实以创业带动就业，促进高校毕业生充分就业的重要措施。现在我国要实现从人口大国向人力资源大国的转变，到20__年进入创新型国家行列，首要的任务就是培养年青一代的创新精神和创业技能，高校开展创新创业教育势在必行。因此，大学生创新创业教育文化、创业人才培养具有非常重要的作用。

成功的例子：

成功在于坚持。

——“六亩地”区域商业水果贸易。

在研二时，一位同学在校园bbs上发布一则消息：招募创业成员。一直有创业想法的。

袁艳春报名，但由于报名人数过多，报名顺序靠后的他被刷下来。这个时候，袁艳春和几个被刷下来的同学自行组成一个创业队伍参加第二届中国人民大学创业大赛。

他们选择的创业项目是区域商业水果贸易。这个项目源于国外流行的一种商业模式：lb。这种商业模式与城市社区中一个个的连锁便利店十分相似，但更重要的是“我们可以网上订购水果并且在一小时内免费送货”。

由于留给他们的时间太短，团队的准备工作并未做到最好，加上大多数的创业团队选择科技发明项目，他们这个偏传统的商业模式在创业大赛上并不太吸引人们的眼球，但最终还是凭借着其新颖独到的销售模式和服务荣获第十名。

按照比赛规则，前十名队伍都可以获得一座奖杯。“当时就是觉得自己很幸运，没有白参加，但总觉得以第十名的身份获得奖杯，有点‘难以启齿’。”袁艳春笑着说道，他戏称这是座“捡来”的奖杯。

不变的信念。

创业大赛结束，获奖队伍走的走，散的散。唯一坚持下来的“只剩我一人”。

袁艳春之所以能干下去，客观原因是他们的项目比较实际、好操作、不需要巨大的资金投入，虽然看似只针对一个市场(整个人民大学)，但要知道“人大校区的人数为3万”;主观原因是“我是真的想创业”。而对于同学们相继放弃自己的创业项目，袁艳春说：“关于创业，要有‘敢想的头脑’和‘能干的身体’，有一边萎缩都不行。”

于是，怀着这样的信念，袁艳春投入到创业之中。他说：“我在农村种过水果，但还真没卖过”。于是他进入一家水果超市中当起水果销售员，“包括进货、搬运、销售、记账能干的我全干，就是想摸清楚水果的销售渠道。”袁艳春说，“后来发现如今的水果销售存在许多弊端，这些弊端会损害整个销售市场，比如本来并不是进口水果，却贴上进口水果的专用标签，而且这些标签经常会贴在有虫眼的地方;除此之外，价格便宜的水果不让顾客挑选;更有甚者，会在电子秤上‘做文章’”

袁艳春总结一番，他认为自己的水果销售模式很具优势。

“无处不至”的团队。

袁艳春召集几个好朋友，其中不乏自己的同学、老乡等，他们听袁艳春详细的创业策划后，十分感兴趣，有几个是辞掉自己的工作加入到这个团队中来。于是，公司的管理、注册、网站、财务，货物的采购、运输、配送等等袁艳春都安排得井井有条，麻雀虽小五脏俱全。

袁艳春说：“当时考虑到我们的公司还不大，又是做水果销售，于是起名叫做‘六亩地’，以后业务扩张，估计就‘百亩地’。”当记者问到他以后的业务领域是否会扩大时，他说：“炒黄金有跳楼的，捡垃圾有发财的，关键是你要找自己愿意投入的领域与地盘。不要这山望着那山高，到那山没柴烧。好好做一个项目比什么都强。”

就这样，袁艳春每天早晨4点出发去新发地采购水果，到人大校区的货物中转站，再把该天的主打水果入网，等待发货。“我对顾客的承诺就是质量第一、绝不缺斤短两、价格绝对低于市场价，买贵保证退款。我要把‘六亩地’标价做成像‘京东’报价那样权威。”他和他的员工配送货物经常到晚上11点。

作为人大的学生，袁艳春对于校园的每个角落都很清楚，因此学生经常是在自习的时候、刚洗完澡的时候、刚出饭堂门的时候，甚至是刚下课走出教室的时候收到网上订购的新鲜水果，正是如此，袁艳春的配送团队会出现在校园的任何一个角落，如此人性化的服务“不用怎么宣传，一传十、十传百，很快全校就知道我们这个‘无处不至’的团队。”失败的例子：

要敢于面对失败。

——“鑫宇科技”创业之路。

创业，要敢于面对失败——大学生王鑫的创业故事“从哪里跌倒，从哪里爬起来，我不怕失败”王鑫总是这样鼓励自己。出生于19__年王鑫，还在西安音乐学院学习期间就开始创业，经历起初的成功后，由于管理欠缺等原因，轰轰烈烈的创业计划以失败告终。不过，他并没有被失败吓住，他努力学习，为下一次创业准备着。

王鑫的专业是声乐。学习一年后，他感觉对声乐丝毫提不起兴趣，便有创业——在实践中学习的念头。王鑫对计算机有着浓厚的兴趣，经过一个多月的市场调研，他发现计算机维护和硬件方面很有前途，于是便筹划着先开一个小店面，积攒成本和经验。

“父母不同意，没有资金，我就四处筹借1万元作为起步资金”，王鑫如是说。

就这样，王鑫在高新租间30平米的房子，起名“鑫宇科技”，开始他的创业之路。刚开业的时候是最辛苦的。新开的店铺首先要做好宣传，要有长期稳定的客源。为节约成本，王鑫自己出去发传单，让朋友帮忙守夜，有生意就赶紧回去。为省钱购买电脑硬件，他每天只吃一顿饭。

有帮别人做系统之类的活都是晚上干，完就在地上打个地铺直接睡觉，早上再出去发传单，招揽客人。

一晃半年过去，生意也渐渐好起来，除去房租成本等费用每天平均净收入100多元钱。在创业过程中有一点事王鑫最自豪的，那就是他坚持自己的原则，坚持诚信，不受金钱和利益的诱惑。一天中午，一名青年来到店中要卖手里的笔记本电脑，并说随便给个价，100元都行。王鑫接过电脑一看，八成新，在二手市场可以卖到二千多。王鑫便怀疑电脑的来源，拒绝收购。一旁的店员很不解，王鑫义正言辞地告诉店员：“我们不能因为一点小利旧失去信誉，以后这种来路不明的东西，再便宜也不能要!”

王鑫创业的时候只有20岁，年轻人难免贪玩。生意好起来后，在管理上也不似以前尽心，有时甚至为玩而停业。渐渐地，生意越来越差，入不敷出，不得不关门大吉。虽然创业一年就失败，王鑫却仍然很乐观，他说：“创业要敢于面对失败，只有亲身实践，经受失败，才能总结教训，积累经验。这次的失败，让我更加看清自己，知道今后努力的方向。”

创业失败后，学习之余，王鑫在一家电子公司兼职，积累经验。他坦言：“还有很多需要学习的地方，不像以前那么浮躁。以后又机会，还是要创业的!”

精选企业创新创业实践心得体会（汇总12篇）篇十

创新创业是当下最热门的话题之一，随着时代的变迁和经济的发展，越来越多的人选择了创业这一条道路。作为一名在校大学生，我有幸参加了学校开设的创新创业课程，并在实践中收获了很多，本文将对我的心得体会进行总结。

第一段：认识到创新创业的意义和重要性。

在课程的前期，老师首先向我们介绍了创新创业的背景和意义。通过老师讲述的众多创业成功故事，我颇有所感。比如，张小龙的微信、罗永浩的锤子科技、王健林的万达集团等，他们的成功背后都离不开创新思维和勇气。此外，老师还引导我们思考并创新商业模式，了解市场变化趋势及行业发展趋势等，让我更加深刻的认识到了创新创业的意义和重要性。

随着课程的进展，老师逐渐将课程的重心转向了实践操作。通过小组合作，我们在实践中深入探讨了创新创业的重要性、商业模式的构建、创业策划书的编写等。下课后，我还去了一些创业公司实地考察，了解运营过程和管理方式。利用一些个人资源我和我的团队还开发了关于创业的网站，让我们真正的将理论知识落实到了实践操作中。

第三段：培养团队协作与领导力。

创新创业课程的实施过程中，老师强调的团队和领导力的培养也是非常重要的。在小组合作过程中，我们需要相互协作，尊重和支持对方的意见，以便更好的解决问题。而在整个团队建设过程中，我作为一名团队领袖，更是深刻体会到了领导力的重要性。领导力不仅需要具备与人沟通的能力，更重要的是使自己的团队在困境中更加团结和有力量。

第四段：面对挫折坚持不懈。

创业之路本就充满坎坷，在学习和实践中我也遭遇了许多挫折。在做完商业计划书后，我们多次被投资人拒绝，但是我们选择不放弃，尝试消化和吸取失败经验，重新进行修改和完善。这让我深刻体会到创新创业过程中是充满着风险和不确定性的，但是只要坚持不懈，最终就有机会成功。

第五段：感悟创新创业精神。

学习创新创业课程，让我深切感受到了创新创业的精神。创业不仅仅是利用市场上的机会获得财富和成功，更是将优秀的思想付诸实践改变现状，对社会产生积极的影响。创新要不断推陈出新，把创造的力量送到人们的身边，例如像腾讯等科技公司以及有意义的非盈利组织。未来的创新创业需要依托于各个领域，让创新创业成为一个习以为常的事情，而不仅仅是一个短暂的风气。

总结：以上所说只是我个人在创新创业课程学习与实践中的一些心得体会，但可以预见的是在全球经济日益发展的今天，创新创业将是一个不断变化和增长的领域。对于我们每一位学生来说，创新创业精神也将成为我们职业生涯和人生经历中一个宝贵的财富和精神收获。

精选企业创新创业实践心得体会（汇总12篇）篇十一

创新创业是近年来备受重视的话题，越来越多的人开始关注创新创业课堂对于学生的培养意义。在我的大学生活中，我也有幸参加了创新创业课程的学习，感受颇深，以下是我的心得体会。

第一段：课程内容简述。

创新创业课程是一门充满启发性的课程，课程覆盖面非常广，包括了市场营销、产品设计、商业计划书撰写等方面。在这门课程中，我学习到了如何挖掘市场需求，如何制定具有竞争力的定价策略，同时我也看到了很多创业成功的案例。除此之外，老师还指导我们如何团队合作，以及如何打造自己的品牌形象。这些知识和技能对于我们的将来发展是非常有帮助的。

第二段：学生收获。

在课堂上，我学习到了很多之前没有听说过的知识点，整门课程对于我的职业规划有很大的帮助。课堂教学方式非常生动，采用了理论结合实践的授课方式，我们通过角色扮演、案例分析等形式更好地理解了课程内容。

除了学习到了知识之外，创新创业课程还培养了我们的创新精神。在课程中，我们被要求尝试新的想法和方法，挑战我们的各种限制和习惯性思维，这种创新过程非常有趣，并且会帮助我们更好地拓展思维。

第三段：团队合作体验。

在创新创业课堂上，老师经常让我们分成小组进行各种活动，通过小组合作的方式解决问题。这些小组合作的活动对于我们了解团队合作的重要性非常有帮助。在团队合作时，我们需要互相帮助，互相信任，才能做好任务。团队合作这种形式使我们之间的相互了解和信任变得更加深刻，这对于我们日后的工作和生活也是非常有帮助的。

第四段：实践项目经验。

在课程结束之前，老师安排了一次实践项目，让我们把所学到的知识付诸实践。我们组成了团队，制定了商业计划，挖掘市场需求，并最终开发了一款具有竞争力的产品。这个过程非常考验我们的团队合作和执行力，但是我在这个过程中也取得了很好的成绩。这次实践项目对于我个人的职业发展和创业经验都有很大的帮助。

第五段：总结体会。

通过学习创新创业课程，我受益匪浅。我认为这门课程并不只是为我们提供基础知识和工具，更是以启发性的教学模式激励我们挑战自己，超越自己的限制，并培养我们的创新精神和团队意识。我相信这些经验和知识将会在我未来的职业生涯中发挥很大的作用，无论是在工作中还是在创业中，都会使我更好地适应社会需要，做出更有意义的贡献。

精选企业创新创业实践心得体会（汇总12篇）篇十二

7月18日，信电学院促进校企合作新发展创新创业调研服务团的队员们在指导老师项青的带领下来到江阴的另一处中国矿业大学大学生创业基地――江苏巨鹰机械有限公司，继续进行创新创业与校企合作发展的实践调研。

江苏巨鹰机械有限公司位于苏锡常经济开发区，主要从事桥式、门式、流动式起重机等的制造、安装和掘进机、机等煤矿机械的设计和生产。该公司注重技术进步和产品研发，近年来公司与中国矿业大学、西安科技大学等科研院校紧密合作、联合开发，相继成立相应的产学研基地、大学生创新基地、成果转化示范基地等，同时公司注重科研投入，鼓励创新，不断取得国家专利，使产品的技术性能在国内同行业中处于领先地位。

公司董事长徐俊首先带领调研服务团成员进行参观，在企业生产的车间观摩了产品的生产流程。调研服务团队员在参观的过程中与徐董事长进行了交流，并提出了有建设性的问题和建议，真正实现了把在学校所学理论知识和在企业开展实践调研活动所得的知识结合起来。

随后，在座谈交流中，徐董事长对矿大毕业生在企业的发展状况、企业创新人才的`培养方式以及我国企业创新的内外部环境进行了详尽的解析，并指出当代大学生存在的问题：“现在很多大学生没有明确的职业规划，不清楚今后要从事哪方面的工作，所以在大学学习中不能有的放矢，这是一个很严重的问题。”对于徐董事长提出来的问题，服务团的队员们进行了深入的思考，并分析了问题存在的原因。通过交流，队员们对未来职业的规划有了清晰的认识，进一步明确了今后学习实践的方向。