被感动作文400字(10篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

被感动篇一

你们或许熟悉那些万人瞩目的明星，知道那些光彩照人的歌手，但是一定很少有人去注意那些“横漂”。横漂就是指在横店参加影视剧的外地人士，这些天南地北、形形色色的对演艺事业有着无限憧憬的人，人们习惯将这些人称为“横漂”，也就是在剧中客串的群众演员。

拍古装剧时，横漂要忙活好一天才能弄好妆容，但是，在镜头面前待不了几分钟，戏份就没有了，接下来，还要自己卸妆。拍《西游记》那类的影视剧时，要把头闷在头套里，冬天还好，夏天就惨了，那么高的温度，闷在一个“蒸笼”里，很容易中暑的。拍战争片时，横漂大多是扮演死尸、伤员等。死尸要一动不动地躺在那里，伤员也好不到哪里去……你一定会想，他们这么辛苦，酬劳一定不少吧！错！答案是40元，他们一天只能挣40元，爆破、装尸可多赚5元钱。

我也是才认识横漂的，以前，横漂这个词对于我来说很陌生。自从看了湖南卫视的“横漂专题报道”后，横漂便烙在了我的心里，并深深地为他们而感动。

“这些横店的人，只要三两天不拍戏，他们的心里就会很紧张，就很难受，因为他们怕自己的生活过不了。”这些演员，由低到高分为三个级别：群众演员，特约演员和角色演员。等级不同，戏份不同，所获得的报酬也不相同。

有不少东西南北漂，为了追梦放弃了自己高工资的待遇。有很多人不知道，一部电视剧或电影，没有群众演员去拍摄，就根本不可能完成，他们所起到的作用很大的。明星的替身没有群众演员是不行的，包括剧里面的骑马、武打等很多戏份都是由群众演员来完成的。

不求酬劳，只为梦想，这种精神，能不为其感动吗？

被感动篇二

在2月27日晚，一年一度的《感动中国颁奖典礼》在北京举行，它讲述了9个人，两个团队用自己的力量，做出了各自利于祖国，利于人民，感动中国的光荣事迹。

先来说说“炎黄”吧！我觉得张纪清爷爷（‘炎黄’）是一位非常善良，朴素，无私奉献的人，还有，虽然张纪清爷爷一个月的收入只有500多元，但是他却以坚强的毅力坚持捐款，更可贵的是这个“炎黄”，张纪清爷爷捐款时从不留名，总是匿名为“炎黄”，曾经全城动员寻找“炎黄”，但始终没有找到。张纪清爷爷的品质正是我们每个人都应该拥有的，如果人人都献出一点爱，世界就会变成美好的明天！

总而言之，感动中国每次都能给我新的感动，给我新的道理，重要的不是这个节目，而是这些感动中国的人怎么想，怎么做。

被感动篇三

1、有一位伟人说过：母爱是世界上最伟大的力量，而该动画讲述的正是人们心灵最深处的母爱。这是一种最真实的、最朴实的感情，是每个人都能够真真切切感受到的，每一个有血有肉的人都能为之震撼的感情。它的故事触及了人的心灵最深处，让孩子们获得了情感的共鸣。

2、如果说兴趣是学习音乐的前提，体验是学习音乐的核心，审美是学习音乐的宗旨，那么情感便是音乐学习的纽带。背景音乐选自电影《末代皇帝》插曲，音乐的纽带将故事与学生紧紧地连在了一起。它用同一旋律层层反复的手法，把那种远离现实，对生活的`无奈和对母爱的强烈渴望表现的非常到位，整个作品有了音乐的衬托，达到了至善至美的境界。

因此，在音乐教学中，教师首先应以自己的情感去拨动学生的情感，使之产生共鸣，激发情感动力。只有当教师把真情实感倾注到音乐之中，从而进入学习音乐的最佳状态。

在具体工作中可以从以下几方面进行情感投入：

（一）备课的情感投入。教师可以通过查阅各种文字资料、聆听音响等方法充分体会作者的创作意图，领会作者创作时的心境。

（二）将情感投入到课堂教学过程中。要做到这点，首先是音乐语言的情感化，其次，课堂语言的生动、形象、准确和感人是十分重要的，音乐教师应善于用语言传递作品的情感，去有力地拨动学生的心弦，引起学生的情感共鸣。

（三）教师对学生的热爱之情。要努力创造一个平等、互爱、轻松、愉快直至师生间相互需要得到满足的和谐的气氛。

为感动而感动，一切竟是那么的自然！

被感动篇四

虽然生活中的每件事不会都那么惊天地泣鬼神，但或许他们都足以颤动你的心，让你受益匪浅。

由于我和小婕家离得很远，所以我们决定先去小婕家吃一顿饭，然后开始采购任务。

踏进小婕的家，一股“温馨”扑面而来，这股香味从厨房传出，顺着这股香味我看到了贤惠的婕妈妈。“饭还没熟，先去客厅吧！”伴着柔和的声音，我们便走到了那被收拾得一尘不染的客厅，但第一映入我的眼帘的却是那白色的自行车，这时我心生疑惑：小婕平时上学都是家长开车接送，那自行车是谁的呢…...然而这并没有影响我吃饭的心情，午饭过后，我们便踏上了“寻宝”的道路。

在礼品店最多的商业街里，最北边的那一家店便是我们的第一个目标。然而出师不利，在这一家店里，没有一件是我们需要的东西。无奈，只好去下一家，但接下来两三家都关了门，而且买到的东西也是七零八落。我们怀着即将“崩溃”的心寻找下一个目标。

我又听见了之前在其它礼品店时小婕的声音：“叔叔这里有护腕吗？”我没有问她为什么，但我的心里有点小生气：“好像老师让我们出去干公事的吧？”这时小婕气喘吁吁地说：“还有个东西没买，要么去那几家没开门的店碰碰运气？”于是我们又提着大包小裹马不停蹄地从最南边跑到了最北边，好在那几家店开门。

正当我准备再次交钱时，我发现了小婕正满头大汗地在展柜里寻找着什么，从来没见过她的眼睛那么大。当我交完钱问她：“你是在找护腕吗？”“恩，你别误会我，是给我妈妈买的。”“你妈妈吗？”“恩，明天是我妈妈的生日，我想送她一个特别的礼物。

被感动篇五

天气很热，太阳照得茂密的大树垂头丧气，那汹汹的来势，是薄薄的云盾不能够阻挡的。我们一个个汗流浃背，却依旧咬牙坚持。一开始，训练的是部队的一些常规：站军姿、向左转、向右转、齐步走等。教官对我们的要求很严格：站军姿时，头微微抬起，背挺直，手指紧贴裤缝；转体时肩膀不能动，靠脚的声音要响。这较高的标准给了我们一个下马威。

过了一会儿，就有同学坚持不住了，一个接一个趁教官不注意时做小动作。“谁还在动！”洪亮的声音从我耳边传来，调皮好动的同学们一听这声儿就立马蔫了，他们心生畏惧，不再乱动。我的脚见渐渐软无力，就像有千万根钢针扎入骨头里，又疼又难受，喉咙也干渴得厉害，好像有成千上万只蚂蚁在爬，痛苦至极。但经过毒辣阳光的洗礼，同学们的努力，我们的队伍变得井然有序。训练场上留下了我们的飒爽英姿。

欢笑

严格的训练过后，教官就会让我们适当地休息，这也是我们最开心的时光。每当这时，教官也会变成一位童心未泯的孩子，和我们不亦乐乎地聊着天，有时候还会和我们“哈牛逼”（讲故事）。同学们互相交谈，聊着在军营里发生的奇闻异事，我们都乐开了怀，一扫训练时的疲惫。

一天下来，我们就和教官混熟了，在没有刚来时的陌生感和畏惧，但那一份对于军人的敬佩还是不变的。教官就像是我们的大哥哥，时而严厉，时而风趣，还对我们关怀备至。我们和他们建立的深厚的感情。

感动

训练的第三天晚上，爸爸妈妈写给我们的信寄来了，我们迫不及待地等着老师把信发个我们。我们排着队等着信，我的心都快跳出来了。轮到我了。我小心翼翼地拆开信封，展开信纸，仔细品读着爸爸妈妈写的一字一句，每一个字都是他们对我的关心与鼓励。我深受感动，久久回味着温情的文字，全寝室同学也都洋溢在幸福之中。感谢军训让我体会到了拥有亲情的珍贵。

军营里的一抹橄榄色，让我对生活有了更多感悟：面对困难勇敢坚强，面对学习勤奋刻苦。这次军训将深深地烙印在我的脑海里，成为永不褪色的底片，让我时时回味。

被感动篇六

时光消逝，一段记忆深深定格在我的脑海里，每次翻阅，都是美好的，让我知道，妈妈从不曾离开过我！

从小，家里条件不是很好，我没有享受过小少爷般的生活，但妈妈的关爱却让我倍感幸福。小时候，什么也不懂，每天只知道吃饭、上学、睡觉，无忧无虑。每一天都吃着可口的热菜，饱饱的，穿得也是干干净净。可我从来没想过，妈妈做饭时那一次次地抹去脸上的汗水，洗衣服时那一下下费力地揉搓。妈妈，真想再摸一下您那双粗糙的手哇！

家里养过兔子，因为爸爸要去打工，除了下雨，其余时间妈妈都是去割草喂兔子，到了青草要黄了的时候还要割更多存起来，记得一次割草，妈妈用镰刀割破了大拇指，那鲜红的血瞬间从手指中涌出，一滴、两滴……我从来不曾体会这种流血的感觉，当时也只是问了问。现在回想起来，如果那时流血的是我，妈妈一定会落泪的。

妈妈去世了，因为一场病，在住院的时候，我去看望她，妈妈的眼角流出了泪，可能那时候妈妈就知道她挺不过来吧！她对我最后的关爱，用她颤颤的手指指着放在病床边的香蕉……那一次，是我和妈妈的最后一次交流，虽然妈妈没说一句话，但我知道她有千言万语要对我说，可因为钱的问题，妈妈就这样走了，留下只有十岁的我。当思念一次次涌上心头，想想妈妈那眼角的泪水，那颤颤的手指，好像妈妈从没放弃她的儿子。

听二姨说，妈妈就在去世的后一晚给她托了梦，嘱托二姨照顾我。我不迷信，但我相信，我相信给了我生命的妈妈，从来没有放弃过我，她在以另一种形式祝福着我。

当那一幅幅画面在脑海呈现时，我深知，妈妈从没离开我。

被感动篇七

这是十六年前，一个叫卢刚的中国留学生制造校园枪击案的第二天，受害者安妮。可黎利的三位兄弟给卢刚的家人的一封信。有评论指出，信中的人性美让世界感动。

今天，当有一场校园梦魇重演后，这种人性美再一次出现：赵承熙的墓碑与遇难者的墓碑在一起，接受着一样的悼念。一些学生对凶手及其家人表现出的宽容和大度，再一次感动了世界。

也许，在一些国人看来，此举不可理解，因此在中国通常情况下，人们对凶手恨都来不及，更不用说谅解和宽容了。

这两次感动世界的“宽容”都发生在美国，并不是偶然的。与美国文化和教育都有关。从“赎罪说”中派生出来的宽容、忏诲、博爱的精神深入美国人的心；美国教育中最为宝贵的一个侧面是宽容和爱的教育。

一位哲人说：天空收容每一片云彩，不论其美丑，故天空广阔无比；高山收容每一块岩石，不论其大小，故高山雄伟壮观；大海收容每一朵浪花，不论其清浊，故大海浩瀚无比。

让我们每个人学会宽容与大爱吧。

被感动篇八

月的光辉洒向大地，恍惚间，皎洁的月光好似织出了您那柔和的面孔。陌生人，我还记得您。

那天，天空格外蓝，阳光格外灿烂，徐徐的微风伴着鲜花的清香，与我撞了个满怀。我哼着歌儿，脚步好像也变得轻快，雀跃在清幽的小街上。

“啪！”……刹那间，我的脑海中一片空白，好一会儿才缓过神来，低头看时，只见那花瓶已粉身碎骨。

“吱--”响起了开门声，我不敢抬头，心中好像有头小鹿在乱撞。

“小朋友，怎么啦？有没有划到手？”继而，传来一个甜美柔和关切的声音。

我的头埋得更深了，涨红着脸，支吾着，“对……对不起，我不小心把花瓶摔碎了”。

“你的手没有伤到吧？”，她似乎只关心我的手，我拼命摇头示意。她舒了一口气，看着我的窘境，微微一笑；随之，她看了看那地上的花瓶，像是对我说，又像是自言自语：“这真是有点可惜了，这花瓶……”她又看了看我，没有说下去，似乎陷入深深的回忆。

可是她竟然“扑哧”笑了，嘴角微翘，酷似枝头一朵即将绽放的墨梅；那一双无瑕的大眼睛也极像一弯月牙儿，清澈明净；而她的笑好像一缕春风，一抹阳光，带着丝丝温暖，滋润着我的心灵。

无数次蓦然回首，在那幽静小街处，您的一笑一颦，定格成我心中永恒的回忆。

陌生人，我记得您。

被感动篇九

被感动篇十

感动的概念太广太广：小到一个关切的眼神，大到一次生命的牺牲。有时候，一缕清晨的阳光，一声婉转的鸟鸣，甚至是一只忙碌的蚂蚁都能使人感动。

感动来源于人的心底，那微微荡起的波澜、掀起的涟漪，都会使人怦然心动。其实，我是一个很容易感动的女孩。一个信任的眼神，一句鼓励的话语，一次不经意的抚摸都会使我感动不已。在经过了一夜的挣扎后，清晨的一缕阳光往往会伴着我的眼泪流下。久违了的朋友相见，一杯淡淡的清茶，往往使我内心感慨万千：那淡淡的清香不正像是朋友给予我的微笑与关怀吗----沁人心脾，回味无穷。

感动是无所不能的，她能将冰封的心融化，将破碎的心痊愈。记得我曾看过一部科幻书籍，讲的是一个女孩子从小就有特殊能力，可她从来没有用过，因为她使用的代价是付出生命。直到有一次，女孩为了救哥哥使用了特殊功能，唤醒了被封闭起的灵魂的哥哥。她的特异功能就是——在人的灵魂封闭处找到一个小缺口，侵入这个人的内心，激发起她所有美好的回忆，使内心的小碎片开始融化，从而唤醒封闭的灵魂。的确，这个故事是虚构的，但是，我坚信那颗拯救灵魂的心是真挚的。

一直喜欢时不时地翻看一下以前写的日记，温习一下曾经让我欢喜让我忧的过往流年，信手在以前的日记本上写点当时的感触，心情的足迹也就这样断断续续地延伸了。

冬天的寒冷让我想起了和外婆在一起时的温暖和幸福。那是我今生永难忘怀的，还记得小时候她牵着我的小手一起去拜访她的故交的情景，还记得在昏黄的灯下外婆看报我读书的情景，还记得雷雨天害怕打雷卷缩在外婆怀里的情景，记得外婆病重时我的担忧与不舍和外婆离去时我的悲伤与无助……那些点点滴滴，在今天想起，是那样的温暖幸福，又是那样的让我伤感。

也常想起我曾经辜负的人，我是那么的愧疚难过。那些纯洁的情感，一直陪伴着我；那些真诚的祝福，一直守候着我；那些不求回报的慰籍，一直温暖着我。原以为点点碎碎的记忆，会因时间的流失而淡远，可是我也欣慰地感到，淡远的是过往的年华，是不再回头的青春，是年轻时苦涩空泛的悲伤。那些人那些事，全都珍藏在我的心中，历久弥新。

外婆曾告诉我，要记住对自己有恩的人，要懂得回报，更要学会付出。常常检点自己，真的做到了吗？对有些恩惠，我也许永远也偿还不了，但常常揣着感动的心，人生就会是很美的。

往事虽已久远，曾经激荡的心虽已有了从容和淡定，但每当自觉不自觉地回到记忆里，还是感到温暖。

把心中美好的祝愿送给所有我爱的和爱我的人，所有我关心和关心我的人，我想念和想念我的人。来年，我们相互慰籍，相互鼓励，使新的一年的记忆同样美好。