英语作为一门重要的外语，学好英语可以提高我们的语言表达能力。以下是小编为大家准备的一些英语总结实例，希望能够给大家提供一些写作的思路。
最优八年级英语课文（案例15篇）篇一
你觉得愚公的。
故事。
怎么样?
我认为他真的很有趣。愚公找到了一个解决问题的好。
方法。
真的吗?我认为它有点愚蠢移山似乎是不太可能的但这个故事试图告诉我们如果你去努力一切皆有可能!愚公一直尝试而且没有放弃我还是不赞同你的观点我以为我们应该尝试着去寻找一些其他的方法来解决问题但是不把山移开愚公还能做什么呢?这个，有很多其他的方法例如，他可以建一条公路那要比移山更好更快!对于这个故事你们有不同的观点，并且你们两个人都是对的一个故事有许多面，也有许多种理解的方式。
3a。
1.谈论的是哪本书?主要的人物是谁?他是一个什么样的人?
1979年11月，英国学生能够观看一部叫《美猴王》的新电视节目。他们大多数是第一次听到这个故事。然而，这个故事对中国孩子来说并不新鲜。美猴王或孙悟空是传统的中国书籍《西游记》中的主要人物。
美猴王不仅仅是一只普通的猴子。事实上，甚至有时他看起来不像一只猴子!这是因为他能根据他的形状和大小做出72种变化，把自己变成不同的动物和物体。但是除非他能隐藏他的尾巴，他不能把自己变成一个人。为了与坏人斗争，孙悟空使用一根魔力金箍棒。有时他能让金箍棒变小以至于可以放在耳朵里。有时，他能让它变得又大又长。
美猴王让中国的孩子兴奋了好多年。30多年前这个节目一推出，西方的孩子对读这个故事很感兴趣因为聪明的美猴王一直(与邪恶)斗争帮助弱者并从不放弃。
2b。
韩赛尔与葛雷特韩赛尔和葛雷特与他们的父亲和继母住在森林附近。有一年，天气太干旱了以至于粮食(作物)无法生长。妻子告诉她的丈夫如果他不把孩子们扔到森林里让他们自生自灭，整个家庭就会灭亡。葛雷特听到了这件事，并且韩赛尔制定了一个计划来拯救自己和他的妹妹。
在地上我看不到任何面包。可能是鸟(吃了)。不要紧!一直走。除非我们这样做，否则我们不会找到出路。
2c。
孩子们迷路了。孩子们醒来。孩子们找不到面包片。葛雷特了解韩赛尔的计划。孩子们让父母很惊讶。韩赛尔不得不改变他的计划。孩子们了解到，不好的事情将要发生。
3a。
葛雷特听见他们的继母的计划要杀死她和哥哥。但韩赛尔有个拯救自己和妹妹的计划。晚上睡觉之前，他去捡了一些白色的石头。第二天，妻子送孩子们去森林。韩赛尔边走边扔石头，但是他的继母不让他出去。第二天早晨，妻子又送孩子们去森林。韩赛尔没有石头，所以他扔了一些面包片。但鸟儿吃了面包，所以韩赛尔和葛雷特在森林里迷路了。他们一直走，直到看见一座由食物制成的房子。韩赛尔想要吃那座房子，但后来他们听到从房子里传出一个老妇人的声音。
在今天的长城游中不要拘束尽管问我任何问题。城墙有多长?嗯，最普遍的问题!如果只谈论明朝的那些部分，它大约8850千米长。这就使得它成为世界上最长的城墙。哇，真令人惊奇!为什么古代的帝王要建这个城墙呢?主要的原因是为了保护中国。正如你所看到的，它相当的高和宽。据我所知，再没有像它这样大的人造物体了。八达岭是明长城的一部分吗?是的，它是最有名的部分。
3a。
登山者的精神登山者的成就事实与危险。
珠穆朗玛峰——世界上最危险的山?登山运动是世界上最危险的运动之一，喜马拉雅山脉是从事这项运动最受欢迎的地方之一。喜马拉雅山脉横亘在中国的西南部。在所有的山中，珠穆朗玛峰是最高的并且也是最著名的。它有8844.43米高因此攀登珠穆朗玛峰是非常危险的。浓云覆盖着山顶并且雪可能下得很大。更加严峻的困难包括极冷的天气状况和巨大的风暴。当你接近山顶的时候呼吸也是非常困难的。在1953年5月29日，人类最先登上(珠穆朗玛峰的)山顶的是丹增?诺尔盖和埃德蒙?希拉里。中国登山队于1960年首次登顶。而在1975年首次成功登上珠穆朗玛峰的女性是来自日本的田部井淳子。为什么许多的登山者要冒生命的危险呢?其中最主要的原因之一是因为他们想在面对困难时挑战自己。这些登山者的精神向我们证明：我们决不应该放弃实现自己梦想的尝试。它也展示了人类有时比自然界的力量更强大。
2b。
早上八点半，成都研究基地。林微和其他的大熊猫。
饲养。
员正在为大熊猫幼崽的早餐准备牛奶。上午九点钟，他们发现大多数的大熊猫幼崽已经醒来并且很饥饿。当它们看到饲养员的时候，它们兴奋地跑过去并且其中一些甚至撞上自己的朋友而跌倒!
“它们非常聪明可爱。我像照顾自己的孩子一样照顾它们。我每天给它们洗澡，喂食，陪它们玩耍。它们对我来说真的非常特殊。”
林微非常喜爱她的工作。但是这是一份艰苦的工作。
大熊猫产仔并不多，也许每两年仅产一只幼崽。这些幼崽经常死于疾病并且活不很长。成年的大熊猫一天要花费12个多小时的时间吃大约10千克的竹子。多年以前，中国有更多的竹林和大熊猫。但是后来人类开始砍伐竹林。科学家们说如今生活在现存森林里的大熊猫不足2000只。在动物园以及中国和其他国家的研究中心生活着另外200只左右的大熊猫。
成都的一个。
教育。
项目旨在向城市的孩子教授大熊猫和其他濒危动物的知识。他们派人到学校告诉孩子们保护这些动物的重要性。孩子们。
唱歌。
或者制作有关大熊猫和其他野生动物的图片。教育孩子是帮助拯救大熊猫的一种方法。中国政府也。
种植。
了更多的竹林，因此将会有更多的竹林供熊猫居住。我们都希望将来会有比现在更多的大熊猫。
3a。
当我最初到达这个小岛时，我一无所有。但是我找见了这艘轮船，制作了一艘小船。我带会许多东西，我能用的：食物与饮料，工具，刀子和猎枪。虽然我失去了一切东西，但是我没有失去生命。因此我不会放弃，我要等到另外的轮船到来。我砍下了许多树木、修建了一个房子。我差不多每天抗着枪出去打动物和鸟儿来做食物。我正在学习重水果和蔬菜。
几个星期前，我在沙滩上发现了其他人的脚印。这个岛上还有其他人?他们在这儿生活多久了?此后不久，我看见一些野人正在这个破船捕杀了两个人，一个人死了，另一个人向我的家逃跑了。我把他叫friday(星期五),是因为那天我遇见了他。他很聪明，我教会了他一些英语。
amy:steve，你决定了选择哪一本书为英语课写都后感吗?
steve：是，选择《小妇人》。我已经看完了。
amy:哇，你真快。这本书写了什么?
amy:是的，我读过。这本书看起来很有趣。
steve：你应该快点看书。
读后感。
应该在两个星期内交。
amy:是，我知道。我会快速看完。
2b。
题目：一首乡村歌曲永远改变了她的生活。
当萨拉(sarah)十几岁时，她对家人所说的每一件事经常争吵。但是在五年前，她正在海外英国。
留学。
时，她听见了广播播出的一首充满丰富感情的回家之歌。这让萨拉(sarah)想起回去见在美国的家人和朋友。她开始意识到，事实上她是多么想念他们所有的人。从那时起，她成了美国乡村音乐的狂热。
爱好。
者(粉丝fans)。
乡村音乐是美国的南部地区的一种传统音乐。纳什维尔(美国田纳西州府)是乡村音乐的发源地。现在很多描述美国现代生活的歌曲，比如重要的金钱与成功，都是属于乡村音乐。乡村音乐不仅让人们想起“过去美好的时光”：人们善待彼此，互相信任。还提醒我们，生活中最重要的是自由：爽朗的欢笑，真诚的朋友，和睦的家庭，美不胜收的自然风光和淳朴乡村景色。
萨拉(sarah)没有回到纳什维尔，但是她希望有一天能够去那儿。她已经读很多关于这个地方的书籍，做了这个地方的很多研究。她知道，在纳什维尔有乡村音乐名人堂博物馆。也有很多著名音乐家和歌唱家在那里举行很多音乐演唱会，比如像加思?布鲁克斯。萨拉已经听过加思.布鲁克斯的多数歌曲。“加布.鲁克斯是美国音乐史上最成功的音乐家之一，他的专辑出售超过120，000，000张。我希望有一天能够见到他唱歌生活!”。
2b。
你曾经去过新加坡吗?
安娜:上周末我去了电影博物馆。你曾经去过那里吗?吉尔:是的，我去过。我在四月就去了那里。
安娜:它确实很有趣，是不是?这是一个度过周六下午的好方法。
吉尔:我和一些朋友在山里。
野营。
了。我们搭起了一顶帐蓬，并在外面做了饭。安娜:那听起来很有趣。我从未野营过。
吉尔:你应该尝试一下。
3a。
肯:我曾经去过的最有趣的博物馆是美国电脑博物馆。它们有关于不同的电脑及其发明者的信息。那些古老的电脑(现在的电脑)都大得多。很难相信技术竟以如此快速的方式发展!我还得知有一种特殊的电脑。它下棋比人还要好。不知道将来电脑还能够做些什么了不起的事情呢。
埃米:最近我去了印度的一个很不寻常的博物馆，国际马桶博物馆。当我在那里看到那么多不同种类的马桶时，我简直不敢相信我的眼睛。这个博物馆告诉人们关于马桶的历史和发展过程。它也鼓励政府和社会团体想出办法，以便将来改进马桶琳琳:去年我去了杭州的中国茶叶博物馆。它是在湖附近的一个令人放松和安宁的地方。茶艺表演展示了如何用精美的茶具沏一杯完美的茶。看着他们用美丽的茶具沏茶的过程和。
饮茶。
本身一样令人享受。我终于明白了我祖父为什么喜欢喝茶，并且喜欢收集茶具。
琳达:欢迎来到。
儿童。
阳光之家。我是琳达。
埃米:嗨，我是埃米。我有一些给孩子们的东西。这本杂志我买了几个月了。里面的故事可能有点儿老，但它们仍然很有趣。
琳达:好极了!这里的许多孩子喜欢读书。
埃米:察看一下这些给小孩子们玩的软体玩具和棋类游戏。从我是个小孩子起，我就拥有了它们。还有一件毛衣和一条裙子。
琳达:太棒了!我们一直需要玩具和衣服。
埃米:最后一件东西是面包机。我妈妈买了很长时间了，可它仍然正常运转。琳达。非常感谢你!
3a。
我的孩子们在迅速地成长。女儿今年16岁了，儿子已经在读初中了。由于他们长大了，我们的房子似乎就变小了。因此我们想在庭院拍卖上卖掉我们的一些东西，然后把所得的钱款捐给儿童之家。
我们已经从我们的卧室里清理出很多的东西。我们决定各自卖掉五样我们不再使用的东西。我的儿子开始时觉得特伤心。尽管他已经长时间不玩他的那些旧玩具了，但是他还是想要留下它们。比如说，自他四岁时起拥有的一套火车和铁轨玩具，他差不多每一星期都玩它，直至他大约七岁大。而且他也不想失去他的玩具猴。他小时候每一天晚上都与它相伴而眠的。我女儿更通情达理一些的，虽然她对放弃某些玩具也感到难过。
至于我，我不想放弃我的。
足球。
衫，但是，老实说，我现在已经有一段时间不踢足球了。我也在渐渐变老啦!
2b。
故乡情怀。
有些人仍然生活在自己的家乡。然而，很多人可能每年只回乡一两次。如今，数以百万计的中国人离开农村到城市里寻工作。钟伟就是其中之一，一个46岁的丈夫和父亲。过往的13年，他一直住在温州，在一家蜡笔工厂干著艰苦的工作，也没有太多的时间回家乡看看。「以前我每年至少回家一次，但已经差不多三年了，我都没有回过家，真可惜，但我真的没时间」他说。
很多人都像钟伟，对家乡发生的变化极感兴趣。也许，已有了大医院和新的道路。在许多地方，政府还建了新的学校，将城里的教师调来帮忙。
「我发现我的家乡的确如是」，钟伟继说道，「自20世纪中，就在我以前念书的小学，孩子们都学会了阅读和计数。但是，建筑物现在已经很陈旧。我听说他们打算建一所新的学校。」钟伟认为，这样的发展很好，而他也知道，他的家乡不可能永远保持不变。
最优八年级英语课文（案例15篇）篇二
1a舒适的座位大屏幕最好的声音便宜的新电影离家近快速地买到票受欢迎的1c最好的电影院是哪家？太阳影院，它最便宜。但我认为月球影院有最舒适的座位。
2b它是最昂贵的。它有最好的衣服。它是最差的店。你可以在那里以最低廉的价格买到衣服。它有最差的音乐。他们播放最无聊的歌曲。音乐节目主持人挑选歌曲最细致。它是最受欢迎的。
2d嘿，我是格雷格。我是新来镇上的。嘿，我是海伦。欢迎到我们社区来！到目前为止你认为这里如何？好极了，但是我还真的不知道周围的路。哦，最好的超市在中心街上。你可以在那里买到最新鲜的食物。噢，棒极了。这附近有电影院吗？我喜欢看电影。是的，太阳影院是最新的一家。你可以坐得最舒适，因为他们有最大的座位。谢谢你告诉我这些。不用客气。
要去的最好的电影院是哪家？城镇影院。它离家最近。而且在那里你可以最快地买到电影票。城镇上最差的服装店是哪家？梦想服装店。它比蓝月亮服装店更差。它的服务最差。你认为调幅970兆赫怎么样？我认为调幅970兆赫相当差。它的音乐最糟糕。
3a昨晚我们去了镇上最美的饭店。菜单上只有10样菜而且服务一点儿也不好！蓝月亮服装店很好，但是米勒服装店是镇上最好的。大屏幕影院比大多数的电影院贵，但是电影城是最贵的。影视城的服务最差，但是我们在那儿能坐的最舒适。约翰尼德普在那部电影中演得最好。他比其他的演员更擅长找到最有趣的角色。
图片原文你认为谈话节目怎么样？我不介意它们。
1a谈话节目肥皂剧体育节目情景喜剧游戏节目才艺节目新闻节目。
1c你想看什么？你认为谈话节目怎么样？它们还行。我不介意它们。那么我们看谈话节目吧。
2b1.萨莉喜欢看。
2、林慧认为她能从情景喜剧中学到。
3、萨莉认为比情景喜剧更具有教育意义。
4、萨莉爱。她打算观看《我们过去的日子》。
2c今晚你打算看新闻节目吗？是的，我喜欢看新闻节目。我每晚看新闻节目。我每晚都看。为什么？因为我希望了解世界各地发生的事。
2d莎拉，今天在课上你们做什么了？我们讨论电视节目了。我的同学喜欢游戏节目和体育节目。哦，我无法忍受它们。我爱肥皂剧。我喜欢跟随故事情节了解接下来要发生的事情。哦，我不介意肥皂剧。但是我最喜欢的电视节目是新闻和谈话节目。它们很无聊！哦，它们可能不是很精彩，但是你可以期待从它们中学到许多（知识）。我希望有一天成为一名电视记者。
你想看新闻节目吗？是的，我想看。/不，我不想看。今晚你打算看什么？我打算看《我们过去的日子》。你期待能从情景喜剧中学到什么？你可以学到一些很棒的笑话。你为什么喜欢看新闻节目？因为我希望了解世界各地发生的事。你认为谈话节目怎么样？我不介意它们。/我无法忍受它们！/我喜欢看它们！图片原文你想看电影吗？是的，我想看。
图片原文你长大以后打算做什么？我打算成为一名计算机程序设计员。那你打算怎样去做呢？我打算学习计算机科学。
1c你长大以后打算做什么？我打算成为一名篮球运动员。那你打算怎样去做呢？我打算每天练习篮球。
2d你在读什么，肯？海明威的《老人与海》。哇，现在我知道为什么你如此擅长写故事啦。是的，我想成为一名作家。真的吗？你打算怎样成为一名作家呢？哦，当然我要坚持不懈地写作。你想做什么呢？我父母想让我成为一名医生，但是我对此没有把握。哦，不要担心。不是每个人都知道自己要做什么。保证尽自己的最大努力。然后你能够成就你想做的！是的，你说得对。
你长大以后打算做什么？我想成为一名工程师。你打算怎样去做呢？我打算努力学习数学。你打算去哪儿工作？我打算去上海。你打算什么时候开始呢？我打算上完中学和大学时开始。
3a1.我的朋友想成为一名工程师。
e.她打算学习数学。
2、我的哥哥想成为一名演员。h.他打算上表演课。
3、我想成为一名科学家。f.我打算学习科学。
4、我的姐姐想成为一名教师。d.她打算学习教育。
5、那些男孩想成为足球运动员。a.他们打算每天练习。
6、我和我的朋友想成为歌手。c.我们打算上歌唱课。
7、我的表哥想成为一名厨师。g.他打算去烹饪学校上学。
8、我想成为一名赛车手。b.我打算买一辆速度快的车。
3b凯莉，长大后你想做什么？我想成为一名医生。哇！那你打算怎样去做呢？我打算在大学里学习医学。哦听上去有点困难。你打算去哪儿学习？我打算去伦敦学习。你打算什么时候开始？我打算明年九月份开始。
3c长大后你想做什么？我想成为一名记者。那你打算怎样去做呢？我打算写些文章并把它们寄给杂志社和报社。
最优八年级英语课文（案例15篇）篇三
简：嗨，马丽亚。你今天看起来很漂亮。外套太漂亮了！
马丽亚：谢谢。我爸爸说这是中国唐代服饰。摸起来很软很滑。我很喜欢它，我爸爸就给我买了。
简：它是棉的吗？
马丽亚：不是，它是丝绸的。
简：我的旧外套都太短了，我想买一些新的。你知道我们下周一有一场班级时装秀。
马丽亚：嗯，你明天有时间吗？我们一起去购物吧。
简：好主意！我们早上8:00在学校门口见怎么样？
马丽亚：好的，明天见。
8\1\b。
（在一家服装店里）。
简：马丽亚，看！康康和迈克尔在那儿。
马丽亚：哦，大家都在为时装秀做准备。
简：嗨，康康。你想买什么？
康康：我想要这件t恤和那件带有两个口袋的棉裤。你觉得怎么样？
简：它们很漂亮。你呢，迈克尔？
迈克尔：我想买一件防风夹克，这样我看起来会比较酷。
马丽亚：你穿多大号的？
迈克尔：m号。那件蓝色的怎么样？
简和马丽亚：非常好！
康康：这件防风夹克太酷了，你应该立即买下来。你想要什么，简？
简：我想要一个紫色的丝绸帽和一件裙子。
马丽亚：我想要一件皮夹克。
8\1\c。
亲爱的朱迪，恭喜你！
你开了自己的服装店。
希望你能取得成功。
你帮助人们选择合适的衣服很重要。
我有一些建议能帮你成功。
比较胖的顾客应该穿风格简单的暗色衣服。
这种衣服会让他们看起来瘦点。
他们不应该穿鲜亮的颜色或比较淡的颜色。
矮人应该穿温和的颜色，而且他们的衣服不能有鲜明的对比。
奇特的设计或花朵穿在矮人身上并不好看。
又高又瘦的人穿暖色调，会显得既强壮又饱满。
腰粗的顾客穿黑色或冷色调的衣服会很好看，这会让他们看起来更苗条。
帮助人们选衣服很重要。
我知道你会做得很好，祝你生意兴隆。
你的朋友，汤姆。
8\2\a。
王老师：同学们，学校打算给你们定制校服。
简：康康，你能告诉我王老师说了什么吗？
康康：她说学校打算给我们做校服。
马丽亚：我喜欢穿自己的衣服，因为校服穿着太丑了。
迈克尔：也不一定。这取决于谁来设计校服。
简：我觉得我们可以自己设计校服。
康康：好主意！合适的校服确实能够展现良好的秩序。
王老师：我同意。你最好向学生调查一下校服的款式。然后你就可以设计自己的校服并且很乐意穿了。
8\2\b。
门卫：抱歉，先生。你不能在这里穿牛仔裤。
男性：对不起。你能告诉我在这里应该穿什么吗？
门卫：你应该穿西装。
服务员：抱歉，女士。你必须要把皮鞋换掉。
顾客：哦，抱歉。你能告诉我专门的鞋子在哪里吗？
服务员：这边，请。
妈妈：在日本，你进别人家时应该把鞋脱掉。
女儿：是的。妈妈。
布朗先生：怎么了，康康？
康康：我的膝盖好疼，但我不知道为什么。
布朗先生：你应该穿你的运动服。
康康：好的，布朗先生。
8\2\c制服。
人们因各种原因会穿制服。
学生在学校穿校服是为了展现良好秩序。
消防员会穿特制外套和头盔来保护自己不被烧伤和砸伤。
士兵要穿绿色的军服，这样在丛林中可以掩护自己。
官员穿着正式服装时，他们会显得很重要。
我们在机场看到飞行员穿着正装时，我们就会相信他们的飞行技术。
如果我们在街上发生了车祸，看到穿着制服的警察时，就知道他们可以帮我们。
医生穿着工作服时，病人很容易就能找到他们。
此外，他们的工作服很干净，防止了疾病的传播。
不同的工作服代表了不同的工作。
所以在日常生活中我们了解不同的制服很有必要。
8\3\a。
（简和萨拉在讨论时装秀）。
简：嗨，萨拉！你看了上个月西单购物中心的时装秀了吗？
萨拉：没有，不过康康说他看过了。他说时装秀太棒了。
简：明天那里还会有一场。很多著名的模特都会去走秀。你愿意和我一起去吗？
萨拉：当然。你知道它什么时候开始吗？
简：海报上说下午7:30开始。
萨拉：哦，我知道迈克尔也很喜欢时装秀。我们要不要邀请他？
简：好主意。
8\3\b。
简：看，萨拉。模特来了！
萨拉：哇哦！t太中间的模特太漂亮了。裙子好漂亮！
简：那不是普通的裙子。人们把它叫做旗袍。那是中国女性的传统服饰，它在高级时装界里很受欢迎。
萨拉：看第二个。她穿的是和服。哇哦！第三个模特穿的是什么？
简：我觉得应该是传统的俄罗斯服装。
萨拉：哦，你说对了。又来了三个模特，她们穿的都是少数民族服装。
简：是的，第一个穿的是壮族服装。第二个穿的是朝鲜族服装。但是我不确定第三个是什么。
萨拉：哇哦，简。你对时尚了解很多啊。太酷了！
8\3\c。
唐代服饰。
时尚中充满了文化元素。
唐代服饰代表了中国的历史和时尚文化。
它于汉唐时期中国闻名于其他诸国时获名。
从那时起，人们把中国服饰称为“唐代服饰”。
中国的时尚不仅有别于西方时尚，也有别于亚洲的其他国家，例如日本和韩国。
现在，唐风服饰上漂亮的丝绸花结和其他装饰在全世界都很受欢迎。
现在人们能够把唐代服饰设计为正式服装或休闲服装。
既能展示个人风格，又能体现中国的传统文化。
所以我们说唐代服饰既有吸引力又不同于西方风格的西装。
最优八年级英语课文（案例15篇）篇四
b我整个周末都在玩电脑游戏。
a那很可能就是原因，你需要离开电脑休息几次。
b是的，我想我是一个姿势做的太久没有移动。
a我认为你应该躺下休息。如果明天你的头和脖子还痛的话，就去看医生。
b好的，谢谢，曼迪。
3a。
公交车司机和乘客救了一位老人。
昨天上午九点，26路公交车正行驶在中华路上，这时司机看到一位老人躺在路边。在他旁边一位妇女在喊救命。公交车司机，24岁的王平没有多想就停下来公交车。他下了车，问那个妇女发生了什么事。她说那个人有心脏病，应该去医院。王先生知道他必须快点行动。他告诉乘客他必须送老人去医院。他希望大部分或全部乘客下车去等下一辆公交车。但出乎他的意料，他们都同意和他一起去。一些乘客帮助王先生把那个老人移到公交车上。多亏了王先生和乘客们。医生及时挽救了老人的生命。“许多人因为不想有麻烦而不想帮助别人，这真令人难受”，一位乘客说。“但是这位司机没有考虑自己。他只考虑挽救一条生命。”
2b。
他失去了手臂但还在爬山阿伦是一个对爬山感兴趣的美国人。作为一名登山者，阿伦习惯于冒险。这是关于做危险运动的令人兴奋的事情之一。有许多次，阿伦因为（意外）事故几乎失去生命。在2003年4月26日，在犹他州登山时他发现自己在非常危险的处境。
在那天，当阿伦独自登山时，他的手臂被压在落在他身上的一块360千克的岩石下。因为他的手臂不能自由活动，他在那儿待了五天，希望有人会发现他。但当他的水喝完了，他知道他将不得不采取措施来挽救的生命了。他不愿意那天就死去。因此他用刀子切除了他的一半右臂。然后，他用左臂给自己打上绷带以至于他不会失去太多的血。这之后，他爬下山区寻求帮助。
在他失去手臂后，他写了一本名为《生死抉择》（又译作《生死两难》）的书。他的意思是“处于一个你似乎无法拜托的困境之中”。在这本书中，阿伦讲述了关于做出明智择和掌握自己生命的重要性。他对登山如此酷爱以至于即使这次经历之后他还继续爬山。
我们有和阿伦一样的勇气吗？在我们发现自己处于进退两难的处境之前以及在我们不得不做出生死抉择之前，让我们来想想它。
最优八年级英语课文（案例15篇）篇五
你认为人们家里将会有机器人吗?是的，会有的。我想家家有会有一个机器人。孩子们还去学校上学吗?孩子们将不再去学校上学。他们将在家中通过电脑来学习。 1a 人们家里见会有机器人。人们将不再使用钱。一切都将是免费的。 书只会在电脑上出现，而不会在纸上。 孩子们将不去上学。他们将在家里通过电脑学习。 将会只有一个国家。 人们将会活到200岁。
1c 100年后人们还用钱吗?不，不用了。一切都将会是免费的。人们会活到200岁吗?是的，他们会的。 2a 1.将会有更多的人。2.将会有更少的空余时间。3.将会有更少的小汽车。4.将会有更少的污染。5.将会有更少的树。
2b 1.将会有更少的人。3.人们会更少的使用地铁。5.城市将会庞大且拥挤不堪。
2c 我认为将会有更多的污染。喂，我不同意。但我认为将有更少的树木。我同意。
grammar focus 将会有更少的污染吗?不，不会的。将会有更多的污染。将会有更少的树吗?对，会的。孩子们将不去上学。孩子们将在家中通过电脑学习。
4 我认为将有更多的高楼。而且小轿车会更少并且公交车会更多。
2c 你住在哪里?我住在一套公寓里。
3a 十年后，我想我将成为一名记者。我将住在上海，因为我去年去了上海并且喜欢上了它。我认为上海真是一个漂亮的城市。作为一名记者，我想我会结识许多有趣的人。我想我将和我最好的朋友们一起住在一套公寓里，因为我不喜欢独自居住。我将养些宠物，现在我不能养宠物因为我妈妈讨厌宠物，而且我们的公寓太小了。因此十年后，我将养许多不同种类的宠物。我甚至会养一只宠物鹦鹉!我可能会天天都去滑冰、游泳。平日里我很可能会穿上套装，看上去将会挺漂亮的。在周末，我将会穿的更休闲一些。我想我将去香港度假，并且有一天我甚至可能会去澳大利亚观光。
3b 这张纸上写着：“十年后我将是一名工程师。”我认为是林伟写的。是，是我写的。 4 我认为法国将会在下届世界杯赛中获胜。我不同意。我认为巴西下届将会获胜。
self check 1当我长大了我想为自己工作。 我们的朋友在他们家里养一头宠物猪。 工作面试时我需要看起来漂亮一些。 我们必须穿校服上学。 总有一天人们会飞到月球上去度假。 2预测未来可能会很难。有许多著名的预言从都没实现过。在1929年以前，电影是无声的。美国最大的电影公司之一的老板预言说没有人会愿意看到演员说话。当然，他错了!1977年，美国最大的电脑公司的老板说：“没人会想在自己家中拥有电脑。”他认为电脑绝不会为大众所用。 just for fun! 你认为你下个月的生活将是什么样的?我的生活将比现在好得多!
reading section2 你认为你将拥有自己的机器人吗? 在一些科幻影片中，未来的人们拥有自己的机器人。这些机器人像人类一样，他们帮助人们做家务，做人类最不想做的工作。一些科学家相信未来会有这样的机器人，然而，他们认为这样可能需要数百年的时间。科学家们现在正尽力使机器人看起来像人一样，与我们做同样的事情。日本的公司已经能让机器人走路、跳舞了。这种机器人看起来也是很有趣的。但是机器人科学家詹姆斯·怀特不同意。他认为对机器人来说与人做同样的事情会很难。例如，对一个孩子来说醒来并不知道他在哪里是很容易的。怀特先生认为机器人将不能做到这一点。但是其他的科学家不这样认为。他们认为在25到50年内机器人将能够与人们对话。 机器人科学家们不仅仅是在尽力使机器人看起来像人，例如，已有机器人在工厂工作了。这些机器人看起来更像巨大的手臂。他们反复做那些简单的工作。人们不愿做这样的工作并且会厌烦。但是机器人永远不会厌烦。在未来，到处都将有更多的机器人，并且人类将做更少的工作。新的机器人将有很多不同的形状。有些看起来像人，有些将会看起来像蛇。一场地震后，一个蛇形机器人能够帮助我们寻找(埋在)建筑物下面的人。现在看来似乎是不可能的。但在100年前，电脑、太空火箭甚至电动牙刷似乎也都是不可能的。我们永远都不知道未来会发生什么!
最优八年级英语课文（案例15篇）篇六
莉萨，你好吗?我头痛，并且脖子不能动。我该怎么办?我应该量体温吗?不，听起来不像是你发烧。周末你做什么了?我整个周末都在玩电脑游戏。那很可能就是原因。你需要离开电脑休息几次。是的，我想我是一个姿势坐得太久没有移动。我认为你应该躺下休息。如果明天你的头和脖子还痛的话，就去看医生。好的。谢谢，曼迪。
3a。
昨天上午九点，26路公交车正行驶在中华路上，这时司机看到一位老人躺在路边。在他旁边的一位妇女在喊救命。公交车司机，24岁的王平，没有多想就停下了公交车。他下了车并且问那个妇女发生了什么事。她说那个人有心脏病，应该去医院。王先生知道他必须快点行动。他告诉乘客他必须送老人去医院。他希望大部分或全部乘客下车去等下一辆班车。但出乎他的意料，他们都同意和他一起去。一些乘客帮助王先生把那个老人移到公交车上。
多亏了王先生和乘客们，医生及时挽救了老人的生命。“许多人因为不想有麻烦而不想帮助别人，这令人难受，”一位乘客说。“但是这位司机没有考虑自己。他只考虑挽救一条生命。”
2b。
他失去了手臂但还在爬山。
阿伦?罗尔斯顿是一个对爬山感兴趣的美国人。作为一名登山者，阿伦习惯于冒险。这是关于做危险运动的令人兴奋的事情之一。有许多次，阿伦因为(意外)事故几乎失去生命。在2003年4月26日，在犹他州登山时他发现自己在非常危险的处境。
在那天，当阿伦独自登山时，他的手臂被压在落在他身上的一块2000千克的岩石下。因为他的手臂不能自由活动，他在那儿待了五天，希望有人会发现他。但当时他的水喝完了，他知道他将不得不采取。
措施。
来挽救自己的生命了。他不愿那天就死去。因此他用刀子切除了他的一半右臂。然后，他用左臂给自己打上绷带以至于他不会失去太多的血。这之后，他爬下山寻求帮助。
在他失去手臂之后，他写了一本名为《生死抉择》(又译作《生死两难》)的书。他的意思是“处于一个你似乎无法摆脱的困境之中。”在这本书中，阿伦讲述了关于做出明智抉择和掌握自己生命的重要性。他对登山如此酷爱以至于即使这次经历之后他还继续爬山。
我们有和阿伦一样的勇气吗?在我们发现自己处于进退两难的处境之前以及在我们不得不做出生死抉择之前，让我们来想想它。
嗨，汤姆。我正在制订今年夏天在养老院工作的一些计划。真的吗?我去年夏天在那儿工作了!哦，他们请你帮助做什么了?嗯??像给老人读报，或者只是与他们聊天这样的事。他们给我讲过去的生活经历和过去是什么样子的。那听起来很有趣。是呀，许多的老人都很孤独。我们应该听他们说话并且照顾他们。对呀。我的意思是有一天我们也都会老的。
3a。
志愿服务的学生。
来自河畔中学的马里奥?格林和玛丽?布朗每周放弃几个小时去帮助别人。马里奥喜欢动物，他想成为一名动物医生。他每个周六上午志愿在一家动物医院工作。
马里奥相信这能帮助他在将来找到理想的工作。“这是艰苦的工作”他说，“但是我想学习更多的关于如何照顾动物的知识。当我看到动物们(病情)渐好，看到它们的主人脸上的喜悦时，我产生出那么一种极强的满足感来。”
玛丽的一名书籍。
爱好。
者。她四岁时就能独自看书了。去年，她决定参加一个课外阅读活动小组的志愿者的选拔。她每周仍然在那儿工作一次去帮助孩子们学习阅读。“这些孩子坐在图书馆里，但是你能从他们的眼中看到他们正在进行的每一本不同的新书之旅。在这里当志愿者对于我来说是梦想成真。我可以做我喜欢做的事情，同时也能帮助别人。”
2b。
亲爱的李小姐，
我想感谢你给“动物帮手”捐款。我确信你知道这个组织建立起来是为了帮助像我这样的残疾人的。有了你的帮助，我才有可能拥有“幸运儿”。“幸运儿”对我的生活产生了很大的影响。让我来告诉你我的。
故事。
又瞎又聋会是怎么样呢?或者想象一下你不能走或自如地用你的手。大多数人从没考虑过这一点，但是许多人有这样的困难。我不能自如地使用自己的胳膊和腿，因此，一些像接电话、开关门，搬东西这些平常的事对我来说都很困难。后来，去年的一天，我的一位朋友帮我摆脱了困境。她与“动物帮手”组织联系，试图给我找一只经过特殊训练的狗。她也认为一只狗可能会使我振作起来。我喜爱动物，并且我对拥有一只狗的主意感到很兴奋。
在“动物帮手”那里，我与一只狗在一起经过六个月的训练之后，我能够把他带回家了。我的狗的名字叫“幸运儿”——对他来说是一个很好的名字，因为我觉得拥有他真的很幸运。你看，正是因为你的仁慈，我才能有一只“导盲犬”!“幸运儿”很聪明并且能听懂许多的。
英语单词。
当我给他下命令时，他能听懂我说的话例如，我说“‘幸运儿’，把我的书拿来”，他会马上做到。
“幸运儿”是一只神奇的狗。如果你喜欢，我寄一张照片给你吧，以后我会让你看看他是如何帮助我的。再次感谢你改变了我的生活。
最美好的祝福，本?史密斯。
托尼，你可以帮着做几件事吗?我至少看完这个节目行吗?不行。我认为两个小时的电视对你来说足够了!好的，你要我做什么?你倒垃圾、叠衣服和洗餐具好吗?那么多?是的，因为妈妈随时都会买完东西回来。如果她看到这样不整洁她会不高兴的。但房子已经相当干净和整洁了!是的，嗯，它是干净的，但它不是“妈妈(要求的)干净”!
3a。
1.南希的妈妈为什么生南希的气?
2.他们解决问题了吗?怎么解决的?
上个月，当我放学回到家时，我们的狗迎接我。他想要散步，但是我太累了。我扔下我的书包就去起居室了。我刚在电视机前坐下，我妈妈就过来了。“你把狗带出去溜溜好吗?”她问。
“我能先看个节目吗?”我问。“不行!”她生气地答道。“你总是看电视，在家里从不帮忙!我不能整天工作，整晚还做家务。”“噢，我在学校也整天学习!我和你一样累!”我大喊回应道。我妈妈没说什么就走了。一个星期，她没做。
家务活。
我也没有做。最后我找不到一个干净的盘子也找不到一件干净的衬衫。
接下来的第二天，我妈妈下班回家发现房子既干净又整洁。“发生了什么事?”她惊讶地问。“对不起，妈妈。我终于懂得，我们需要分担家务活来拥有一个干净而舒适的家，”我答道。
2b。
亲爱的先生:我认为孩子们学会怎样做家务和帮助父母亲做家务活是重要的。只是在学校取得好成绩是不够的。如今孩子们依赖父母亲太多。他们总是问：“你给我买这个好吗?”或者“你能帮助我做那件事吗?”做杂务可以帮助培养孩子们的独立和教会他们怎样去照顾自己。它也帮助他们理解公正性的想法。自他们与父母亲一起住在一所房子里以来，他们就应该知道每个人应当做他们的一部分来保持房子干净和整洁。我们邻居的儿子上了一所好大学，但在第一年，他不知道怎样去照顾自己。结果，他经常生病并且成绩下降。孩子们越早学会独立，对他们的未来就越好。
金，你看上去很难过。怎么了?哦，昨天我发现我妹妹在翻阅我的东西。她拿了我几本新杂志和几张光盘。嗯??那不是很好。她把它们还给你了吗?是的，但是我还是生她的气。我该怎么办?哦，我猜你可以叫她说声抱歉。但你为什么不忘掉这件事以便你们能再做朋友呢?尽管她不对，但它不是什么大不了的事。你说得对。谢谢你的建议。没事。希望事情会好起来。
3a。
亲爱的亨特先生：
亲爱的伤心13：
在你这个年龄是不容易的，有这些感受是正常的。你为什么不和你的家人谈谈这些感受呢?如果你的父母亲正遇到问题，你应该主动提出帮助。或许你可以在家里作更多的事情以便他们有更多的时间进行适当的交流。其次，你为什么不坐下来和你的哥哥沟通呢?你应该说明你不介意他总是看电视。但是，他应当让你看你喜欢的节目。我希望今后你会自己觉得好些。
罗伯特?亨特。
2b。
1.中国和美国家庭，共同的问题是什么?2.关于这个问题，谁提出来他们的看法?
或许你应该学会放松如今，中国孩子有时在周末比工作日还要忙，因为他们不得不上那么多的课外补习课。他们中的许多人在学习考试技巧以便他们能进入一所好的高中并且随后上一所好大学。其他人在训练体育以便他们能比赛获胜。然而，这不仅仅发生在中国。
泰勒一家是一个典型的美国家庭。对于凯茜?泰勒的三个孩子来说，生活是忙碌的。“在大多数日子的放学后”，凯茜说：“我送我的两个男孩子中的一个去进行。
篮球。
练习，送我的女儿去进行。
足球。
训练。然后我得送我的另一个儿子去上钢琴课。或许我可以舍弃(放弃)他们的几个活动，但是我相信这些活动对我孩子们的将来是重要的。我真想要他们成功。”然后，疲惫的孩子们直到晚上7点才到家。他们匆忙地吃完饭，接着就该做家庭作业了。
琳达?米勒，三个孩子的母亲，清楚所有这样的压力。“在一些家庭里，在孩子很小的时候竞争就开始了并且持续到孩子长大”，她说道。“母亲们送她们的孩子们去上各种各样的班。并且她们总是把他们和别的孩子对比。这是不理智的。我认为那是不公平的。为什么他们不让他们的孩子成为孩子呢?人们不应该把孩子逼得那么紧。”
医生们说太多的压力对一个孩子的发育不好。艾丽斯?格林医生说所有这些活动会对孩子们造成许多压力。“孩子们也应该有时间去放松和为他们自己去思考。尽管想要成功的孩子是正常的，但是拥有快乐的孩子甚至更为重要。”
琳达，昨晚你在做什么?我7点钟打电话而且你没有接。哦，我在厨房帮我妈妈。我明白了。我8点钟又打电话而且你那时也没接。8点钟我在做什么呢?哦，我知道了。当你打电话时，我在洗淋浴。但接着我在9点钟又打电话。哦，那个时间我在睡觉。那么早?那很奇怪。是的，我累了。你为什么打那么多次电话呢?我需要帮助来完成我的作业。因此在你睡觉的时候，我打电话给珍妮并且她帮了我。
3a。
大雨开始之前天气怎么样?暴风雨过后街区什么样?这场暴风雨使人们关系更亲近了。
在阿拉巴马州，本能听到他家外面的大风。乌云使天空变得很暗。外面没有光亮，感觉像是半夜。电视新闻报道了一场特大暴雨发生在这一地区。
街区里每个人都在忙。本的爸爸正在把几块木板放在窗户上那时他妈妈则确认手电筒和收音机都能正常使用。她也把一些蜡烛和火柴放在桌上。
当雨开始对着窗户猛烈地敲打时本在帮助妈妈做晚饭。晚饭后，他们设法玩纸牌游戏，但外面正下着严重的暴风雨，想玩得开心是很难的。
起初本睡不着。当大约凌晨3点风在逐渐变弱时他终于睡着了。当他醒来时，太阳正在升起。他和家人一起来到外面并且发现街区凌乱不堪。吹倒的树、打破的窗户和垃圾随处可见。他们加入到街坊邻居中去帮着一起打扫。虽然这场暴风雨把许多东西拆散开了，但是它使许多家庭和邻居们关系更亲近了。
2b。
短文中的两件事是什么?它们是什么时间发生的?
你记得你在做什么吗?人们经常记得当他们听到历史上重要事件的新闻时他们正在做什么。例如，在美国，许多人都记得在1968年4月4日他们在做什么。这是美国历史上一次重大的事件。在这一天，马丁??路德?金博士被杀害了。尽管一些人可能不记得是谁杀害了他，但他们记得当他们听到这个消息时他们在做什么。
罗伯特?艾伦现在50多岁了，但那时他是一个学生。“我和我的父母亲一起在家里”，罗伯特回忆说。“当我们从广播中听到这个新闻时，我们正在厨房里吃晚饭。那个新闻记者说：‘金博士就在十分钟前去世了。’我的父母都十分震惊!”在那之后，我的父母没有说话，并且我们默默地吃完了剩下的晚餐。
更近一些，绝大多数美国人都记得当纽约世贸中心被毁时他们正在做什么。甚至那个日期——2001年9月11日——对大多数美国人来说都有含义。这是凯特?史密斯永远不会忘记的一天。她记得当时(自己)正在两座塔楼不远的办公室工作。“我的朋友大喊着一架飞机刚刚撞上了世贸大楼!我开始不相信，但接着我往窗外看，意识到那是真的。我是那么害怕以至于我几乎不能清楚地想起那之后的事。”
最优八年级英语课文（案例15篇）篇七
格雷格：你好，我是格雷格，我是这里新来的。
海伦：你好，我是海伦。欢迎成为我的邻居。你觉得这里怎么样？
格雷格：太神奇了。但是我还是不太熟悉这附近。
海伦：哦，这里最好的超市在中心街，你可以在那买到最新鲜的食物。
格雷格：哦，太好了。这附近有电影院吗？我最爱看电影了。
海伦：有的，太阳影城是这里最新的。那里有很大的椅子你可以坐起来很舒服。格雷格：谢谢你告诉我的。
海伦：不用谢。
sectionb2b。
阅读文章，文中提到了哪三个才艺秀？
谁能获得达人？
每…个人都有自己擅长的，但是有些人在某些方面是真正的天才。看别人表演他们的才艺总是很有趣。才艺秀变得越来越流行。首先，这里有“美国偶像”和“美国达人”。现在，世界各地有很多相同的节目，类似于“美国达人”。
所有的这些节目都有一个相同点：他们试图找到最好的歌唱者，好的舞蹈者，最神秘的魔术师，最有趣的演员等等。各种各样的人都来参加这些节目。但是谁弹钢琴弹得最好或者谁唱歌最好呢？这些都由你来定。当人们看这些节目时，他们通常扮演了决定获胜者的角色。并且获胜者总是能的到一个好的奖。
然而，不是每个人都喜欢看这些节目，一些人认为这些表演是编造出来的。例如，一些人说他们是贫穷的农民，但是事实上是演员。然而，如果你不把这些节目看得太认真，其实看起来还是挺有趣的。但是好的是他们给人们一个方法使他们梦想成真。
最优八年级英语课文（案例15篇）篇八
明明：我认为它真的很有趣。愚公找到了一种非常好的解决问题的方式。
安娜:真的吗？我认为那样做有点傻，移走山似乎是不可能的。
明明：但是故事试图告诉我们只要你努力去做，就没有什么是不可能的！愚公坚持去做永不放弃。
安娜：哦，我仍然不同意你的观点。我认为我们应该试图找到解决问题的其他方式。
明明：但是除了移山愚公能干什么呢？
安娜：嗯，有许多其他的方法。例如，他可以修一条路。那比移山更好更快！
老师：你们对这个故事有不同的看法，你们两人都没错。一个故事有许多方面，理解方式也有许多种。
最优八年级英语课文（案例15篇）篇九
加强听力和写作指导和训练，是我们高考取得成绩的重要保证。只有多听多练才可能有好的成绩。但只是听和练还不能取得好成绩，一定要加强对学生的集中训练和对听力方法的指导。
听力在高考试卷中占的比分是五分之一，其比分之大使得考生不敢对其有半点的马虎。因此，掌握一定的听力技巧在高考时甚为重要。影响学生听力理解的因素通常有两方面：一是知识性障碍，如：对语音、语法知识掌握的不够，对词汇不熟悉，跟不上语法，对英语国家的文化背景不了解等;二是非知识性障碍，如：教学设备等人为和客观因素。
针对这一重点，我主要从以下几个方面加强对学生的'听力训练：
1、首先要告诉学生保持良好的心态，稳定情绪，集中精力倾听录音，整体把握所听内容。利用听录音前的时间，迅速地捕捉每个小题题干和选项所提供的信息，预测短文或对话可能涉及到的内容，预测的目的是提高判断的准确性，有所侧重，提高做题的正确率。从而做到心中有数，提前做好心理准备，变被动为主动。
2、注意重复的词语，这些词通常会给你一些线索，还会帮你回忆起你在题目中听过的人名和事物等名称。
3、注意各选项中的主要区别。你可能会看到一些不同的名字或地点或不同的动词，这些不同之处将会帮你确定这道题中哪些是你要听的关键，即关键词。
4、克服犹豫不决的毛病，对自己有把握的试题应快速作答，对无把握的试题也要在所听信息的基础上排除错误选项，进行优化处理。不会作答的，立即暂时搁置，准备听新的题目。
5、目前高考听力测试中短文理解大部分是记叙文或讲话稿，所以听录音时重在听懂每句话的意思和内涵，注意捕捉文中所涉及的人物(who)、事件(what)、时间(when)、地点(where)、原因(why)、方式(how)、程度(howlong，howsoon，howmuch)、数字(howmany/howmuch)、选择(which……)等，以便检查答案。
6、注意听短文的首句和首段，文章的开首和开首段，往往是对短文内容的概括，如讲话目的、主要内容、作者、论点、故事发生的时间、地点及事由等。
7、不管听什么材料，注意力一定要集中在整体内容的理解上，千万不能只停留在个别单词或单句上，听不清时马上放弃，不要强迫听清每一个词，要把重点放在听关键词即实词上，一边听一边把要点及回答问题的关键词记下来。
8、合理利用时间：如拿到试卷后，在试音阶段抓紧时间将前五道小题看完，并在旁边做相应的提示，以便到那道题目是立即能反映出这道题目所考查的信息点。当一道题目已结束，如果早已完成答案，就可以将时间挪到下一个题目;如果迟迟不能作答就不要再纠缠此题，赶紧专心听下一个。在做听力第二部分时，当录音带读题目要求时就要赶紧投入到题干和选项的预览，如果可以的话尽可能多看几段材料所对应的题干和选项，因为这部分每段材料所对应的题目都在两到四个题目，无论是浏览题干还是作答的时间都显得很紧张，所以要将每段材料所对应的题目尽可能在听完两边后就完成。这样就可以将所给的作答时间尽可能的余到下一组题干的理解和预测上，这样在听的过程中就不会慌张，有利于提高作答的准确度。我们选用的听力材料的语速中等，音质清晰，比较符合学生的实际，通过训练提高了学生的听力水平。
最优八年级英语课文（案例15篇）篇十
1.学生学会关于假期去旅行的一些常用词汇与句型，并学会复合不定代词的用法。
2.通过与学生交流假期去哪里旅行的话题，提升学生的语言交际能力。
3.学生会用一般过去时态进行信息交流，形成环保意识，热爱大自然。
最优八年级英语课文（案例15篇）篇十一
本模块以娱乐为话题，语言材料包括谈论访问演出、影片介绍等，对话和阅读课文各侧重娱乐的不同方面，材料真实，语言简练，趣味性强，相信会引起学生浓厚的兴趣。在充分的语言输入的基础上，给学生创造了充分运用语言、表达自己想法的空间。unit2为阅读课，旨在通过阅读掌握运用直接引语和间接引语讨论影片的能力，同时通过阅读学到获取信息的能力，掌握一定的阅读策略和技巧。学生可以通过本模块词汇、语法的学习和听、说、读、写等各方面的训练，提高围绕娱乐话题的综合运用语言的能力。
八年级的学生已经积累了一些英语知识，也能读懂一些简单的材料。但是八年级下册的阅读材料有一定的难度，所以要对学生难于理解的地方进行适当的点拨，另外，直接引语和间接引语的运用是个难点，所以要使用轻松而又便于掌握的方法让学生便于接受。
（一）知识目标：掌握新词汇的运用。
（二）能力目标：能使用间接引语谈论一些影片，掌握一定的阅读策略和技巧。
（三）情感目标：学会倾听他人的看法，学会欣赏名片从而提高审美情趣。
1、掌握重点词语及句式：trytodo、except、toomuch等。
2、重难点：正确运用间接引语。
1、导入。
运用多媒体观看“加勒比海盗”电影片段，把学生引入情境，并提问学生是否看过或听过该影片，学生谈论。
通过图片教授新单词，改变了枯燥的教授单词，更加直观。
2、初读。
任务型教学贯穿其中。提出几个简单问题让学生经过一次阅读基本能够找到答案，从而增强了学生的自信心，有了成就感学生就愿意继续读与学。
3、再读。
通过找主题句或简明说出每段大意，来学会如何写电影评论，把activity3融入活动之中同时锻炼了学生的总结概括能力。
4、细读。
合作与探究学习融入其中。分组再读完成filmfacts表格后，让学生找出重难点，组内可解决的组内解决，不能攻破的拿出来一块讲解，此时设置一个竞争环节，看哪个组攻破的难题最多，此活动激励了学生主动探究问题、解决问题的能力。同时教师要强调一下重点词汇和间接引语的使用。
5、听力练习。
学生经过了三读之后，需要听录音来模仿语音语调。
6、说的练习。
利用大屏幕展示一些流行的影片或书籍，学生成对讨论自己看过的影片或书籍，利用activity6的问题可增加一些问题，而后一个转述同伴看过的最精彩的一部电影或书籍，最后找几名学生转述展示，从而提高了综合运用语言的能力。
7、总结。
黑板展示本课重难点。
8、作业布置。
课文的阅读与词汇的掌握并造句；
用间接引语写一个父母或好友最喜欢电影或书籍的评论。
本课遵循了阅读课型的基本要求，体现了学生为主体，教师的引导作用。课上的自主、合作、探究与竞争使学生紧密围绕话题活动，突出了学生对活动的兴趣，体现了学生的愿学与乐学。但由于时间和学生的实际水平未能从课上实现写的环节，需要进一步探索。
最优八年级英语课文（案例15篇）篇十二
本学期我继续担任八年级五。六班的英语教学工作，其中绝大部分学生基础比较好，而且进取心强。通过一年多的英语学习，由于基础不平衡，少部分男学生自觉性不高，认真程度也不及女学生，所以两极分化已渐出现。为了更好地搞好本班的英语教学，提高学生的英语水平，在制定本计划和设计教案的时候，必须做到以学生的兴趣为中心，寓教于乐，激发学生的灵感，促使学生积极思维并自觉地吸收和创造性地使用所学语言知识、展现自己的个性，切实完成本班英语教学工作，达到学校制定的教学目标。
1.扎实基础教学巩固语言基础知识注重过程性评价，培养学生的听、说、读、写能力。
2.缩小两极分化做好不同层次学生的辅导工作，尤其要关心后进生，厚爱特困生，积极投入到爱心帮扶活动中去。要重兴趣、重方法、求稳定、求实效，避免出现大批掉队和过早分化，认知平出发，导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，发展学生综合语言运用能力，使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。
1.语境、语调与语流相结合，要为今后有效的口语交际打下良好的基础。根据《英语课程标准》中语言技能三、四级的目标要求，对学生进行适当的听、说、读、写专项训练，并开展适当的综合性语言实践活动。逐步培养学生的综合语言运用能力。
2.在注重交际、培养能力的同时，不可忽视语言知识的系统学习。确保学生在达到《英语课程标准》中语言知识的'三级目标的基础上，学习、掌握新的词汇和语法项目，拓展、补充相关的话题和功能项目。在教学过程中不可盲目地加快教学进度。教学一定要切合实际，做到重兴趣、重方法、求稳定、求实效，避免出现大批掉队和过早分化现象。对英语学习水平不同的学生，做好“提优补差”。
3.积极参加集体备课，保证集体备课的质量。集体备课不仅仅是要统一教学进度和教案格式，更主要的是要备教学内容和教学方法，通过集体备课研究每单元的教学策略，特别注重对不同课型教学的研究。充分利用现代教育技术，开发英语教学资源，改进学生学习方式，提高教学效果。尽可能利用音像、英语报刊、图书馆和网络等多种资源，为学生创造自主学习的条件。
4.积极组织开展内容丰富、形式多样的英语课外活动，如朗诵、唱歌、讲故事、演讲、表演、英语角、英语墙报等，帮助学生增加知识、开阔视野、发展个性、展现才能。课后做好不同层次学生的辅导工作。对英语学习水平不同的学生，要做好“培优补差”。重视形成性评价，并注意评价的正面鼓励和激励作用。学期、学年的终结性评价应全面考查学生综合语言运用的能力，笔试要增加具有语境的应用型试题，减少单纯的语言知识和语法知识题。
第一周－第七周：module1－module6。
第八周－第九周：revision1；期中复习阶段。
第十周：五一节假期。
第十一周：迎接期中考试。
第十二周—第十七周：module7－module10。
第十八周—第十九周：revision2；复习迎接期末考试。
最优八年级英语课文（案例15篇）篇十三
沈从文在《云南的歌会》里写出了云南淳朴的民风民俗，流露出了对自然，对人、对艺术的赞赏，唱出了一曲深情的赞歌。文中作者将感情渗透在人物、景物、场面描写中在娓娓而谈里自然透出平淡辽远。
俗世奇人教学反思。
经过对这节课的认真准备，我对新课标的理解加深了，了解了更多教学手段，锻炼了自身素质，自我感觉在课堂教学上有一大进步。课后反思，总结如下：
有所进步的地方：
1、对本科组的教学标志有了更深的理解和体会。
2、教学灵活性增强了。在设计教案时，为了讲清楚文章的奇妙之处，我安排了人物之“奇”、语言之“奇”、情节之“奇”三个环节。但在实际授课讲到语言之“奇”时，我发现时间拖长了，但学生仍沉浸在语言文字的魅力中，有意犹未尽的感觉。我就临时决定砍掉后面的`情节之“奇”这一环节，因为我觉得与其让学生平平的学两个环节，倒不如认真地钻透一个方面的知识，这样他们的收获应该更大。另外，一堂课上得好不好，应该可以从学生的脸上看出来。如果学生面容愉快，那么这堂课应该就是成功的，如果学生眉毛紧锁，表情困惑，那么这堂课很大程度上就是失败的。所以教师还应该学会课堂观察，只有观察仔细了，才可以从学生的表情上了解到自己上得好不好，从而作出自我反思、及时调整。
3、对“如何上自读课”的问题上有了一些自己的体会，因为自读课不像讲读课，不需要老师去精讲，老师在自读课中的主要作用就是引导点拨。所以在同备课组的老师的帮助下，设计了一份学案，这份学案并不是机械地将课后习题摆上去，而是将教案处理成以学生为主的教学方案。使之作为沟通学与教的桥梁，将讲读课的思想及其方法延伸，让学生的学习反馈立竿见影，起到“导读、导听、导思、导做”的作用。
有待改进的地方：
在课外充分预习的基础上，自己提出问题，自己解决问题，这样的上课更有效。而这节课在让学生反思质疑这一块上则较薄弱。
2、在对学生阅读方法的传授上显得不足。“授之以鱼，仅供一饭之需；授之以渔，则终身受用无穷。”可见，方法的传授的确比知识的传授更为重要，教授方法才是教学的根本。虽然在本节课上也教学生运用圈点勾画的方法来快速获取信息，但总觉得没落到实处。另外，本篇文章写人叙事的技巧及语言的运用上都值得学生借鉴，但上课时我在这方面点拨得较少。
3、应加强自身综合素质的培养。在语言讲解上应精练简洁、生动活泼，这样才能更好地激发学生的兴奋点。同时作为语文老师，这样也才能在语言表达上给学生作个很好的示范。
《吆喝》教后反思。
《吆喝》是新课标语文第八册第四单元第四课，本节课主要介绍了旧北京街市上动人的一景，缓缓的追忆语调中流露出的是愉悦和怀思，引人体味生活中的蕴含的浓郁的情趣。有利于学生了解生活、关注生活体味生活。
因此，在本节课的设计上，我先采用录音播放相声，激起学生对吆喝的关注，把学生带到课堂的问真实环境中去，继而引导学生学习本课。同时运用多媒体这种手段，即加大了课堂容量，又使文字图像相补充，相得益彰，启发学生联想，更深刻的体会了作者记忆深处的美好回忆，突破了文章的难点。在教学过程(本文来自优秀斐.斐.课.件.园)中，我主要采用以学生为主的学习方法，通过学生的自主、合作、探究，让学生动脑去分析，解决问题，这样就锻炼了学生的自学能力和分析问题的能力，真正体现了以学生为主体的作用。
在问题设计中，由于本节课内容比较难于理解，我设计的问题主要体现在本节课的重点和难点上，在拓展延伸和作业设计上贴近学生的生活，让学生能够摸得着、看得见。
这堂课虽然获得了一点成功，但仍存在着学多疏漏之处，主要表现在以下两点：
由于学生预习不到位，存在胆怯心理，课堂上比较拘谨，气氛不够活跃。究其主要原因在于教者对学情的分析不够到位。
最优八年级英语课文（案例15篇）篇十四
1.掌握新单词和短语。
2.在不同的.情境中正确、熟练地使用表示委婉请求的句型。
3.培养听、说、读、写四项基本技能。
二、过程与方法。
观看，感受，模仿，实践。
三、情感态度与价值观。
认识到不仅在家庭中，在生活中的其他情况我们也要积极参加，勇于实践。
教学重点。
在不同的情境中正确、熟练地使用表示委婉请求的句型。
教学难点。
培养听、说、读、写四项基本技能。
教法导航。
创设情境，实践演练。
学法导航。
通过听说读写，独立思考，小组合作完成学习任务，提高各项能力。
教学准备。
图片，多媒体。
最优八年级英语课文（案例15篇）篇十五
通过统计，全年级有百分之20%左右的学生在默写四会单词的时候有错误，这是最不应该的，也是最应该引起我们任课老师注意的地方，更是老师平时最应该注意的地方。基础的`东没有学会，那么学其他的东西都是空的。
二、对某些单词的具体意思理解不到位。
通过试题看出学生对于she和her，he和his等等单词是最容易混淆的。学生只理解单词字面的意思，没有把单词结合到句子整体性地理解，这也就失去了学习英语的真正意义。我们老师平时应加强单词和句子结合的练习，更应该结合生活，合理贴切。让学生理解学习英语真正含义，学以至用。
三、对句子的理解很不够。
学生很机械地完成对句子的记忆，对于它的汉语意思很模糊，很多学生当老师读出来是才知道意思，如果老师不读，就不知道其意了，所以应在这方面下功夫。有的学生上课注意力不集中。有的题目讲了很多次了，再出现还是做错。学生对于一些基础的知识掌握得不够牢固，对于一些灵活的，实际应用的题目却欠缺能力，以后我会在这些方面下苦功，争取取得更大的进步！
通过这次期中考试也是对自己教学的一个总结，看到自己在教学中存在的问题，就应该及时的纠正，只有在不断发现问题，解决问题，才会提高自己的教学能力，同时，学生的学习成绩才会提高。