优秀论文保密证明(模板15篇)

时间:2023-11-15 作者:琉璃

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优秀论文保密证明(模板15篇)篇一

生存的价值,很多人都会试图去做一些不平凡的事,从而来证明自己,也有部份人,甚至愿意做到大恶来证明自己,当我觉得,人的一生,所谓生存,不过是大自然的一粒微尘的起伏与飘落,与其让自己过的不知道所谓,到头来还未必能做到些什么,不如轻轻松松,努力让自己的日子过的快乐些更好,多挣点钱,享受一下生活,生活是多么惬意的一件事呀!

我们正处在一个崭新的世纪。新的世纪,希望与挑战并存。对一名新时期的共产党员来说,最大的挑战就是如何保持自己的先进性。新形势、新要求下如何保持共产党员的先进性?我认为,必须结合自己的本职岗位强化几种意识,做好本职工作。

强烈的信仰不仅是一个民族的凝聚力、战斗力之源泉,更是一个政党不竭的精神动力。保持共产党员先进性质,强调贯彻执行党在社会主义初级阶段的基本理论、基本路线、基本纲领和各项方针政策的自觉性,证明范文《证明你的价值》。用-小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想对武装自己的头脑。不论工作遇到什么困难和风险,都要始终沿着建设有中国特色社会主义道路坚实地向前迈进。

作为新时期的共产党员,要保持其先进性,一定要增强自己工作中的责任性。坚持以做好自己的本职工作为重点,克服一切困难,集中一切精力,做好全县的招生考试工作,为教育教学工作服务。同时,发挥共产党员的先锋模范作用,带领本科室全体人员做好本职工作,做到重要工作自己带头做,常规工作带领大家共同做。用自己的实际行动来证明新时期共产党员的先进性。

我们党是按照民主集中制原则建立起来的,是有严格组织纪律的战斗集体。新形势下,要继续保持党员的先进性,就必须坚持党的组织纪律,强化自己的组织纪律意识。按照党章规定,认真执行个人服从组织,少数服从多数,下级服从上级,全党服从中央的组织原则。不论任何时候、任何情况下,在政治上同党中央保持一致。坚决贯彻执行党的路线、方针、政策,自觉与一切背离党的路线、方针、政策的言行作斗争。加强自己的组织纪律修养,行使自己权利,履行自己的义务,摆正个人和组织的关系,正确处理民主和集中、自由和纪律的关系,积极参加党的组织生活,自觉地接受党组织的教育、管理和监督,坚持严格按党章办事,按党的制度和规定办事,把自己的思想和行动无条件地纳入党的组织纪律的轨道。

党的宗旨是全心全意为人民服务。立党为公,一切为了人民,始终为人民的根本利益而奋斗,是我们党区别于其他剥削阶级政党的一个显著标志。党员的服务意识强不强,主要是看党员的实际行动。只为一名从事招生考试工作的党员,其主要工作就是为社会做服务,为教育做好服务,为学校做好服务,为考生做好服务。

2005年将是我县教育布局在调整的第一年,也是我县初中生源历年来最多的一年,同时又将是南京市中招办法调整较大的一年。因此,今年我县的招生考试工作将成为全县人民非常关注的一件事。为充分保持党员的先进性,必须围绕“四个服务”做好自己的本职工作。认真研讨招生方案,积极主动做好招生考试方案、规定等宣传。力争使我县2005年各类招生办法、规定做到家喻户晓,取得广大人民群众的理解和支持,确保各类招生考试工作的公平、公正。让广大人民群众放心,让广大考生放心,让各类学校满意。

优秀论文保密证明(模板15篇)篇二

相交线与平行线在平面几何计算和证明中的应用十分广泛,对学生分析问题、综合解题的能力要求更高。在学生学完《相交线与平行线》这一章后,我及时组织了这次复习课《证明专练》,进一步发展了学生的推理能力,有条理地锻炼了学生的思维和表达能力.培养了学生的实践和探索能力,收到了良好的效果。下面我就来谈谈这节课的过程及反思。

首先,我谈谈本节课的设计意图:我了解到学生对于证明题的思路和过程的书写存在一些问题,在这样一个情况下,我设计了这样一节课。我通过一个简单的证明题目,对它进行多次变式,由不同的学生共同完成。使学生的空间观念、动脑动手的能力得到培养。让学生体会用数量关系来证明位置关系,反过来,用位置关系来说明数量关系,这样,数量与位置之间就建立了完美的结合,进一步让学生体会数学的转化之美。

其次,我再来说说这节课在教材中的地位与作用:

(1)会运用平行线的性质和判定进行推理证明,体会研究几何问题的思路和方法,这一章是证明题目的起点,也是规范学生说理过程,形成条理的关键期,所以本章内容的地位尤为显得重要。

(2)进一步发展推理能力,能够有条理地锻炼自己的.思维和表达能力,是学生学习几何的重中之重,为今后的几何证明起到了承上启下的作用。

我再来说下,这节课的重点和难点。这节课的重点是:复习近平行线的性质和判定。这节课的难点是:平行的性质和判定的综合应用。

还有我在“教学方法”上采用:回顾与思考,经过观察、归纳、对比来寻找图形位置关系和数量关系,发现图形的性质与判定等环节,获得正确的学习方式。

我在学生“学法指导”上,采用了小组讨论,合作探究等形式让学生互相启发、互相促进、积极交流,充分发挥学生的主体作用,激发学生的学习兴趣,增强了课堂活力。

最后,我再来重点谈谈这节课的教学过程:

先从复习提问开始:通过层层递进,环环相扣的提问,让学生对基础知识进一步加深认识和掌握。

然后我通过一道具体例子来说明图形的位置关系和数量关系之间的相互转化.我把一个简单的证明题目,对它进行四次变式,最后变成一道较为复杂的题目,并且在整个过程中找五位同学把这个过程续写到黑板上,完成较为复杂题目的证明,就像一幅作品由不同的学生共同合作完成一样。然后通过一道对应的习题进行练习,在证明这个练习题后,让学生分组进行讨论,并且相互说出你的证明思路,不仅能够用数学语言进行证明,而且能够用口语进行思路的表达。对证明题目起到了及时巩固的作用,使学生的空间观念、动脑动手的能力得到了培养。

下一个环节,我按常环节规布置作业:在布置常规作业的同时,留下一道能力题目,供学生巩固提高,使一些学生吃得饱。

课的最后,我给学生展示了一个“小”环节“教师寄语”,也可以看成是“教学反思”吧!

数学就是把一些琐碎的看起来相互之间没有联系的知识点,经过合理的组合,形成条理的过程,就像一张支离破碎的网,用你的智慧在每一个有网结的地方建立知识间的联系,形成完整的知识链条。

这就是本节课我的构思和思路,谢谢大家。

优秀论文保密证明(模板15篇)篇三

兹证明我单位______________,于__________出生,身份证号码:______________,自_______________至今在我单位工作,任职为______,月收入约为___________元。

该人员与___________为夫妻关系,有______________________为儿子/女儿,此次预计于_________至__________前往韩国旅游。

特此证明!

负责人签名:公司职务:

单位电话:

申请人本人手机号码:

公司名:

优秀论文保密证明(模板15篇)篇四

兹有南京师范大学泰州学院中文系,汉语言文学专业,卓尕求藏同志,在玉树州民族中学实习。该同学的实习职位是教师,兼职的课目是初中语文。该同志实习期间工作认真,在工作中遇到不懂的地方,能够虚心向富有经验的前辈请教,善于思考,能够举一反三。对于别人提出的工作建议,可以虚心听取。

在时间紧迫的情况下,加时加班完成任务,热爱学生,爱岗敬业。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的'工作中去,保质保量完成工作任务。同时,该同志严格遵守我校的各项规章制度,实习时间,服从实习安排,完成实习任务。尊敬实习单位人员,并能与本校同事和睦相处,与其一同工作的员工都对该同志的表现予以肯定。

证明人:_________(实习单位盖章)。

_________年____月____日。

优秀论文保密证明(模板15篇)篇五

细雨湿衣看不见,闲花落地听无声。

阅完卷,我陷入沉思,难道这样的问题,答案不应该是“百花齐放,百家争鸣”吗?为什么却成了标准统一化的答案了呢?不由得回顾起了课堂中的一幕。

《青春的证明》这一课是以采访身边人的梦想为切入点,学生讨论要想实现梦想你需要具备哪些优秀品质?从古至今,从国内到国外,从伟人到偶像举例层出不穷,总结出的品质更是种类繁多。“作为刚刚站在青春起跑线上的我们,要想追逐梦想,你最需要什么品质呢?”我问,“自信、自立、自强、坚持不懈”,生答,看似教学目标,重难点在引导中,并突破了,是这样的吗?我又一次对自己课堂目标的完成提出质疑,学生体验到什么是自立,自强了吗?他们明白生活中自立自强吗?如果问题中再出现“请你分享生活中自立自强的例子”学生是不是又会写上“自己穿衣服,自己做饭,自己上学”这种与年龄不相符的答案呢?是呀,我的课堂并没有给他们体验和实践的机会呀,实践能力的提升缺失了!

有时就是这样,总是把课堂设计成自己预想的那样,自己可以控制的那样,其实就是限制了学生亲自体验与实践,准备一个生活中或学习中的困境抛给学生,没有固定的结局或答案,让学生亲自上阵解决问题,也许他们努力了尽心了但失败了;也许通过他人帮助和集体力量成功了。但那都是真实的体验,都能真正体会到有责任,敢担当,不怕困难,挑战自我的过程就是在不断走向自立自强。

一道简单的举例题,让我反复的思考着教学。

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优秀论文保密证明(模板15篇)篇六

收入证明格式:收入证明模式一般是月收入,并都是指税后收入,含税后的工资、奖金、津贴、住房公积金、股份分红及其他收入。

但是要注意的是,每家银行的收入证明格式会存在差异,具体情况还需以银行要求为准。

但一般都会包含以下几类:

1、题头写清被证明人姓名。

2、被证明人的信息。

身份证号以及从何时开始为本公司职员。

3、写清楚被证明人职位及收入情况。

4、写清楚收入以何种形式发放。

5、写清楚单位名称。

6、写清楚经办人。

该项主要是以方便对方查证。

7、写清年月日,单位部门名称,加盖专用章。

(详情请见下图)。

房贷收入证明怎么开?你想了解的全在这里了。

收入证明作用:收入证明能直接反映借款人的还款能力,是衡量借款人是否具备还款能力的一个重要指标,也是银行控制信贷风险的手段之一。

一般情况下,收入该达到什么标准才能符合贷款的审核要求呢?

以贷款金额测算的`本笔贷款月债务支出(本笔贷款的月还款额+月物业管理费)与借款人(借款人及配偶)月收入之比在50%(含)以下;借款人及配偶月所有债务支出(本笔贷款的月还款额+月物业管理费+其他债务月均偿付额)与借款人(借款人及配偶)月收入之比应在55%(含)以下。

(注:对无法取得物业管理费标准的贷款申请,物业管理费可不计入债务支出。

个人收入证明(交通银行专用)【2】。

交通银行江岸支行:

兹证明_________(先生/女士)系本单位_________(1。

正式工、2。

合约工、3。

临时工),已连续在本单位工作_____年,目前在本单位担任_________职务。

目前该职工的最高学历为________,身体状况_________。

近一年内该职工的平均月收入(税后)为____________元人民币。

本单位在承诺以上情况是正确属实的,如因上述证明与事实不符而导致贵行经济损失的,本单位愿承担一切责任。

单位公章或人事部门章:。

人事部负责人签名:。

房贷收入证明范本【3】。

兹证明________是我公司员工,在________部门任________职务。

至今为止,一年以来总收入约为__________元。

房贷收入证明范本仅用于证明我公司员工的工作及在我公司的工资收入,不作为我公司对该员工任何形势的担保文件。

盖章:

日期:______年___月___日

没有缴纳公积金可以根据这个变变就可以了。

优秀论文保密证明(模板15篇)篇七

事实认定是民事诉讼研究中至关重要的一环,它是民事诉讼的法理研究以及实务裁判中核心的讨论热点。事实认定是裁判实务中,法官对于案件争议的裁判过程。而法官当然并非仅依据个人经验进行事实认定,而是需要借助法律的抽象规定,将之具体化,去抽象化,细节的对应各个案例,得出公允的判断。这其中,对于诉讼双方提出的说法进行认定,归化出裁判认可的法律事实。指导裁判人员做出判断的便是一系列行之有据的证明标准。

而此处的证明标准又是抽象的规定,需要人为的操作化,将之转化为实践中可行的判断规则需要动用裁判人员的理解力进行操作。如何正确的理解与转化成为了实务中的重要问题。这决定着案件中事实的正确认定,关系着当事人双方利益的维护。

一、证明标准的概念。

“证明标准”即为在诉讼中法官对于认定案件事实,当事人提供证据所要达到的证明程度。一个确定的证明标准所限制的便是,当当事人一方提供之标准达到了规定之程度,即为证明。法官应当认定这一事实,反之,则待证事实仍然存疑,又可化分为未证实或证伪的情况。

在英美法系国家,学理上的证明标准被理解为负有承担证明和提供证据责任的一方当事人,对其主张的事实予以证明应达到的水平、程度或量(level、degreeorquantum)。所谓证明标准,是指为了避免遭到于己不利的裁判,负有证明责任的当事人履行其责任必须达到法律所要求的程度。也有学者认为,“证明标准”是负担证明责任的人提供证据对案件事实加以证明所达到的程度。

二、证明的任务。

在民事诉讼中,我们应当实行什么样的.证明标准,是由民事诉讼证明的任务来推动的。那么它的任务究竟为何?学界存在着性质截然不同的两种看法,一是客观真实;二是法律真实。

通过对刑事诉讼法以及行政诉讼法的研究,再结合我国民事诉讼法律法规的规定,有学者得出了“概括而言,证明标准之规定存在于我国三大诉讼法中,且他们是完全一致的:案件事实清楚,证据确实充分”。这一规定,虽然简短,但是对证据对应该达到的证明程度提出了质于量的要求。具体而言,它要求:

(一)定案的证据需要全部查证却符合事实;

(二)所有案件事实都有能够证明的事实证据;

(四)依据证据推导出的事实,必须是唯一的,其它情况不可排除或已排除。

三、我国民事诉讼的证明标准的选择与确定。

基于三大诉讼对证据标准的规定,理论界一般认为,我国三大诉讼法对案件的证明标准是一元制证明标准,都是要达到“案件事实清楚,证据确实充分”的程序,尽管也有学者对此结论提出异议。对此,许多学者提出质疑,认为我国应该实行二元制甚至多元制的证明标准。

依据我国《证据规定》第73规定的“因证据证明力无法判断导致争议的事实难以认定的,人们法院应该依据举证责任分配的规则作出裁判。”

这一条该条规定采取了“明显大于”的表述,并未细致的表述裁判人员该如何判定作何依据等等。它的规定是我国民事诉讼裁判领域证明标准的确定。即“高度盖然性”的证明标准。它对于事实裁判存在一定的障碍,即法官究竟依何做出裁判,这高度盖然性的表述,催生出又一讨论问题。即自由心证在我国的确定,即它该如何操作的事实问题。

四、证明标准与自由心证。

自由心证(内心确信制度)是指法官依据法律规定,通过内心的良知、理性等对证据的取舍和证明力进行判断,并最终形成确信的制度。民事诉讼上的内心确信制度其创立与发展有着曲折的过程,但确立至今已被世界大多数国家认可并计入法律。大陆法系与英美法系有着悠久且相异的判断传统。分别为强调裁判人员的绝对心证与强调一定规则规范的心证。但都不约而同的承认发展出了下述现代自由心证规则(我国的民事诉讼法也作出了同质的规定,表现在第73条中:法官具有其他人无权随意干涉的自由判断证据的职权;法官的自由裁量证据的行为受到证据规则的约束;法官必须在裁判文书中表明心证形成的过程。

五、承认与完善自由心证。

(一)制定严密、科学的证据规则。

我国长期以来由于证据规则的缺乏,造成法院查证范围过宽,期限过长,效率低下。规定一系列证据规则,有利于法官在审理案件中直接依据双方提出的证据做出结论,以避免法官不必要的查证活动,限制法官过分的自由裁判。面对现实中,国家不承认心证规则,但法律裁判又不得不使用导致的法官滥用的现象。不如用规范细致的心证规则加以规制,如此一来,顺应发展趋势与潮流,用好裁判中不可或缺的证据规则。

(二)改善立法指导思想,提高立法技术,尽可能地降低立法抽象性。

我国一贯采用粗线条立法已经使一些新生的民事经济关系无法找到明确的法律规范相对应,从而形成事实上的“无法可依”,即使有原则条款,也会因其过于原则、抽象、非经解释就无法适用而给执法人员随意解释预留空间。

(三)确立人们法院判决公开化。

除了确立裁判文书必须详细说明判决理由的要求,从根本上提高裁判文书的质量,通过心证公开保证心证公正。还应当实现判决书的公开,及不仅要做到公开认证的过程,还有公开认证的理由与理论。

优秀论文保密证明(模板15篇)篇八

一、按照大纲对数学基本概念、基本方法、基本定理准确把握。

数学是一门演绎的科学,靠侥幸押题是行不通的。只有对基本概念有深入理解,牢牢掌握基本定理和公式,才能找到解题的突破口和切入点。分析近几年考生的数学答卷可以发现,考生失分的一个重要原因就是对基本概念、定理理解不准确,数学中最基本的方法掌握不好,给解题带来思维上的困难。数学的概念和定理是组成数学试题的基本元件,数学思维过程离不开数学概念和定理,因此,正确理解和掌握好数学概念、定理和方法是取得好成绩的基础和前提。

二、要加强解综合性试题和应用题能力的训练,力求在解题思路上有所突破。

综合题的考查内容可以是同一学科的不同章节,也可以是不同学科的。近几年试卷中常见的综合题有:级数与积分的综合题;微积分与微分方程的综合题;求极限的综合题;空间解析几何与多元函数微分的'综合题;线性代数与空间解析几何的综合题;以及微积分与微分方程在几何上、物理上、经济上的应用题等等。在解综合题时,迅速地找到解题的切入点是关键一步,为此需要熟悉规范的解题思路。

三、重视历年试题的强化训练。

统计表明,每年的研究生入学考试高等数学内容较之前几年都有较大的重复率,近年试题与往年考题雷同的占50%左右,这些考题或者改变某一数字,或改变一种说法,但解题的思路和所用到的知识点几乎一样。所以希望考生要注意年年被考到的内容,对往年考题要全部消化巩固。这样,通过对考研的试题类型、特点、思路进行系统的归纳总结,并做一定数量习题,有意识地重点解决解题思路问题。对于那些具有很强的典型性、灵活性、启发性和综合性的题,要特别注重解题思路和技巧的培养。尽管试题千变万化,但其知识结构基本相同,题型相对固定。提醒各位考生要特别注意以题型为思路归纳总结。

优秀论文保密证明(模板15篇)篇九

成长,两个字,饱含一切在校园期间和自己家庭生活期间任何让你伤心,哭泣,快乐,骄傲,懊悔,并且让你懂得,改变的事情。

而我对于成长,多多少少都有一些经历,让我想起来最深刻的就是让我鼓起勇气的那一次。

那天,李明老师到我们班挑选去敬老院给老人们表演节目的少先队员,我问老师:“唱歌算是表演才艺吗”“当然。”老师说。当时,我很想报名,但我没有勇气怕大家讨厌,不认可我的歌声。正当我打算放弃这次机会时,我就想起了每次生态表演会上让我无比羡慕和妒忌,能在台上唱歌的人。我便心里想:我不是没有条件,声音方面也不比她们差,为什么不报名呢?于是我就鼓起勇气报名,最后老师同意了让我参加这次活动,虽然去敬老院表演得不是很顺利,但爷爷奶奶们的掌声让我感到自豪!我为我迈出勇气的第一步因此而自信!

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优秀论文保密证明(模板15篇)篇十

第一段:引言(200字)。

在大学期间,写论文成为了每一个学生必经的一个环节。无论是为了学业上的成绩还是未来的发展,每一篇论文都显得尤为重要。然而,在写作论文的过程中,保密问题也成为了现代大学教育中的一个重要议题。如何将自己的论文保密同样是每一位学生所面临的问题,保密论文也更是大学生涯中必须要掌握的一项重要技能。本文将从个人经历,总结出保密论文的心得体会,并分享给大家。

第二段:背景(200字)。

我曾经在一家企业担任过实习生,负责协助撰写部门的项目报告。在那段时间中,我深刻感受到了保密的重要性。有一次,我写完了一份项目报告,却因为疏忽没将电脑关机,结果被其他同事发现了我的论文,并分享给了公司其他部门的同事。这件事情让我十分痛心,也让我明白了,保密工作必须要从自己做起,任何一个细节都不能忘记。

第三段:解决策略(400字)。

我在这个过程中,总结出了一系列的保密策略来使我的论文更加安全。首先,在撰写论文的时候,我要遵循公司的一系列保密规定。比如,把电脑锁定,不在非安全设备上离线编辑,禁止将工作文件和设备带回家。此外,对于保密比较高的部分,我会采用手写并交给汇总人员的方式,避免被黑客或者不法分子获取。同时,在交流时,我也会注意协调关系,把自己的观点和其他人的看法结合起来,以达到更好的沟通效果。最后,我也会加强自己的保密意识,随时随地的注意工作环境和网络安全,让自己的保密意识渗透在工作和生活中的方方面面。

第四段:总结(200字)。

在我的保密经历中,我认为最重要的就是注意每个细节,大到撰写论文的环境,小到文件传递的方式,都要小心翼翼,不给任何人留下机会。另外,一个好的论文一定是要经历多次修订和反复修改的,要注意保密的是前几个版本,这个真不保密反而给大家造成不必要的烦恼。总之,保密论文只是我们学习生活中的一项技能,只有在具有高度的保密意识时,才能让自己的学习和工作实现更高的价值。

第五段:结论(200字)。

在信息时代,保密越来越成为了大学生们必需的技能之一,正确对待论文保密问题,对于我们的学习和未来的发展都十分重要。以上的经验对于广大学生和研究人员来说,都是一种经验和探索,通过不断总结经验和学习提高保密意识,才能做到让论文更安全,交流更顺畅,无形之中也为我们的学习和发展保驾护航。

优秀论文保密证明(模板15篇)篇十一

基础医学实验室担负着培养研究生的重任。除了给研究生提供实验条件外,还要加强研究生的素质教育。提高研究生的素质主要包括三个方面:第一,加强思想道德教育。党员是研究生当中思想觉悟相对较高的群体。优秀的党员可充分发挥先锋队的作用。党员们应该自觉地把个人的利益和党的前途紧密相连,时刻要保持党的先进性和纯洁。

相对于本科生而言,党员在研究生班级中的比例相对较高,可能具有更大的号召力和感染力。从这种意义上讲,加强研究生党支部的建设,能及时贯彻和落实上级党组织的指示精神以及日常党务工作。其次,加强实验技能培训。本学科每年6月份都要举行一次实验前期强化培训,主要是学习研究所的规章制度。这对于新进实验室的同学而言,对各项制度的了解是非常重要的,否则会在今后的实验过程中带来不少麻烦。其实就是几项技能培训。对于所有仪器,都会详细讲授其原理,操作要点和维护保养等内容。同时,研究所也会开展关于论文写作、常用分子生物学、细胞生物学等方面的知识,如综述和科技论文写作,pcr、细胞培养等。对于新手,我们都要求高年纪老师给予实验带教,直至其完全掌握为止。

本研究所由导师、研究生和实验专职人员组成。专职人员除了负责行政方面外,还需要全天候在实验室中为从事科研的研究生提供技术支持。因此,对于专职人员来说,不但要具有较强的科研能力同时还要及时了解最前言的学术动态,不但要在研究生培养期间能给人家提出解决问题的方法,同时也要具备求真务实的工作态度和良好的个人素质。随着实验技术日新月异的不断发展,一些操作方法不断更新,新的实验流程不断涌现,因此实验技术人员的知识水平也应该与之俱进。

对于日常管理,研究所分别建立了值日制度、试剂耗材管理制度以及仪器管理制度。研究所每周安排2名研究生负责实验室的卫生、安全工作,并随时和研究所工作人员保持沟通,每晚离开实验室前均必须向管理人员汇报当日工作后方可离开。为了提高试剂耗材的使用率,减少浪费,研究所建立了严格的试剂耗材管理制度。除了实验室运转所需要的酒精、co2以及液氮等个人无法单独购买的耗材外,其余均把权力下放到各导师组,即,由导师组自行购买,研究所按照每个导师组研究生数量下拨一定的费用。

实践证明,这是减少浪费,提高使用率行之有效的方法。对于仪器,尤其是贵重仪器,均派了专人负责管理。严格实行仪器预约制度,使用完毕后由使用人进行等级,管理人员检查,大大降低了仪器的损坏率。为了避免个别研究生的不端行为,在实验室的关键地方安装了摄像头,这为监督研究生养成良好的习惯提供了重要依据。

总之,基础医学实验室的建设与管理是一项长期、持续发展的工作。每个实验室可能具有其相应的特殊性,因此必须制定出符合该学科特色的管理体制。在实践过程中,可以通过摸索新的管理方法,最终形成科学化与规范化管理的良性循环模式,使之能更好地为科研与实验教学服务。

优秀论文保密证明(模板15篇)篇十二

数学虽然属于理科科目,但是仍然有许多重要的知识点需要记忆和运用。数学考研辅导专家们在此,特别为的'广大考生归纳一下高等数学的部分知识点。这次我们介绍的是变限积分求导。

变限积分求导是考研试卷中每年必考的内容,该知识点可以和高等数学中所有内容都可以结合起来考查综合题,重点是考查变限积分函数求导,其基本原理是如下三个公式:

在这三个公式中,被积函数中不含有参数x,而考试的时候经常被积函数中间含有参数x,处理的时候有两种情况,第一种情况是参数x和积分变量t是可以分离;第二种情况参数x和积分变量t是没法分离的,用定积分的换元法来处理。

中国大学网考研频道

优秀论文保密证明(模板15篇)篇十三

已传承上千年的中医药是我国极具特色的卫生资源,也是我国医药卫生事业的重要组成部分。如何继承和发展中医药一直是社会关注的重点。各大中医院校在积极探索中发现,培养中医拔尖人才对继承和发展中医药有着举足轻重的作用。本文以湖南中医药大学所设置的中医拔尖人才班为例,浅要分析目前中医拔尖人才的培养现状,这种培养现状所带来的利弊和解决弊端的措施,以及对中医学子的展望。

中医人才;拔尖人才;现状;利弊;措施。

随着社会文明的不断前进和发展,人们对于健康与疾病的关注度越来越高,对于医学事业的发展倾注了更多心血。中医学作为我国本土医学,有着数千年的历史,是中国民族传统文化的重要组成部分。但随着西方医学的传入、兴起和发展,中医的处境越来越“尴尬”,如何振兴中医事业越来越成为人们关注的重点。而振兴的关键在于中医拔尖人才的培养。湖南中医药大学本着培养具有高素质和高技能的中医拔尖人才的目的,建立中医临床拔尖人才班。

目前,湖南中医药大学对中医拔尖人才的培养主要实行的是“精英教育”,即学校在学生完成大一对中医基础课程的学习后,通过对学生的笔试与面试选取对中医有浓厚兴趣的具有中医临床思维的学生进入中医临床拔尖人才班。与其他班级不同的是,首先,该班级增添了许多如《药性赋》《汤头歌诀》《医学心悟》等中医特色课程,并安排高年制老师进行教学。其次,在课余时间,学校给学生安排了一系列来自从事临床工作数十年的具有丰富临床经验的名师的讲座。并且对学生本科阶段的培养实行双导师制,配备基础导师和临床导师,即1~3年级一对一跟从基础导师学习,4~5年级一对一跟随临床导师上临床进行学习。

建立中医临床拔尖人才班的成功之处在于,学校把对中医有兴趣的学生聚集起来组成行政班级,对该班级进行统一的管理,可以制造浓厚的中医学习氛围,使教育资源得到充分合理的利用,为中医的继承与发展提供人才。处于该班级中的学生也能够获得比普通班级更为丰富的学习资源,且学生与学生之间的良性竞争可促使人向上。本科阶段的基础导师可为学生的学习答疑解惑,从而稳固中医基础知识,避免学生走弯路,而临床导师则可带学生上临床,使理论知识与临床实践更完美的结合。任何制度在存在好处的同时免不了有弊端,这种管理体系也不可避免。如,每学期所增加的额外课程太多易导致学生学习压力过大,不堪重负;太过匆忙的学习生活让学生无法深入体会中医专业知识的内涵,只停留于知识的表面,尤其体现在对于中医经典知识的学习理解上;教育资源的倾斜引起同级学生的不满;重理论轻实践导致中医的理论学习与临床实践相脱节,学生知识结构单一,学术视野狭窄,缺乏良好的思维方式和创新能力等等。

明确定位不仅仅局限于湖南中医药大学,对于所有中医院校而言,首先是要对自己学校做出一个精准的定位。湖南中医药大学副校长何清湖教授指出,每个大学在培养学生的时候应当有一个合理的定位———本科学制的学习目标是什么,本硕连读学制的目标是什么,本硕博学制的目标是什么。各个学制之间的目标是不同的,这就需要学校对各学制的培养方案进行调整,根据自己的学校条件来对学生因材施教,探索出属于各学制的独特的培养模式。

循序渐进在对中医拔尖人才的培养的过程中不可追求过快的速度,追求过快的速度只会导致质量的下降,正如金字塔需要将地基稳固,再一层一层往上累积一样,如果地基未垒好就往上添砖加瓦,看似牢固的金字塔实则岌岌可危。中医的学习也是一个循序渐进的过程。中医基础理论就是地基,只有将基础理论掌握牢固了,才能在基础理论的基础上去追求更高阶的知识。因而要合理的安排学生的课程,一步一步地稳固知识。

注重经典中医经典是中医发展史上起到重要作用、具有里程碑意义的四部经典巨著,它们构建了中医药学的理论框架,涵盖了中医药理论体系的核心内容,是指导中医临床实践的重要工具。甚者有,不读《伤寒》不知辨证,不读《金匮》不知病源的言论,经典作用可见一斑。但学生目前学的东西过于繁杂,不仅有经典,还有英语、各种西医教材,这样反而导致学生的中医根基不扎实,导致进入临床后茫然不知所措。因而,各大中医学校应立足于经典知识点的学习,在此基础上加以丰富和发展。

加强临床任何一门医学都离不开临床实践,中医学也不例外。中医学发展从古发展至今,仍能在医学界中占有一席地位的原因就在于实际疗效。临床实践是中医学的理论根源,更是其发展的核心。中医对于疾病的治疗主要是通过望、闻、问、切四诊合参,辨证论证。而现今的中医院校学生,往往被学业所累,没有太多的时间和机会去接触病人,更谈不上对病人进行辨证论治。学校应通过设置一些中医基本技能训练或者临床各科技能训练,将课堂从教室移至医院,从而让学生更多的接触临床,使理论知识得到充分的发挥和应用。

培养全面创新人才在生物医学模式下的中医药人才的培养更多强调的是对知识的继承,却忽略了对知识的发展和创新思维的培养,而目前社会需求的是全方面的具有创新能力的人才。培养全面创新人才,就需要学校加强人文科学和传统文化的教育,将中医学放置于传统文化的大背景之中进行学习和研究,提高学生的文化素质和人文素养。同时,拓宽学生的学习知识面,诱导学生积极探索中医学科与其他学科之间的联系,多鼓励学生进行实验思维和创新能力的探讨。具体来说,学校可通过提供更多的平台和资源供给学生开发创新思维,如建立名医工作室、以学生需要为主体的论坛,对实验室适当开放,多举行大学生创新能力竞赛,建立创新实验小组等措施,从而培养出博学而多才的中医拔尖人才。导师可对学生进行合理定位,引导和帮助学生树立正确的学习观和医学观,加强学生的医学道德教育建设。

对中医学子而言,首先是要对中医保持浓厚的兴趣。一个人现在和将来要做的事情往往是由自己的兴趣来定向的,它可以奠定一个人事业的基础和进取的方向。同时它还能转化为学习的动力,有了这份兴趣,你才会更加自主学习。其次是要带着问题去学习。因为没有问题的学习是死学习,敢于存疑才会使学习更加进步。再者是要学习好三基教育———基础理论、基础知识、基础技能。中医是一门注重基础的学科,失去了基础的中医医生只能是庸医,基础都没学好的学生更谈不上是中医拔尖人才。最后要培养中医拔尖人才的中医思维,先学习好中医基础知识,再通过加强对中医经典的学习来强化自己的中医思维,从而更加深入的学习中医的精髓,为成为中医拔尖人才做好先决条件。总之,在中医药面临的形势愈发严峻的情况下,如何调整中医人才培养模式,培养出高层次的中医拔尖人才以继承和发展中医药文化,还需我们进行进一步的思考和探索。

优秀论文保密证明(模板15篇)篇十四

第一个层次――扎实的基础知识。对于考试大纲中规定的所有考点,一定要系统、完备的理解和掌握,特别要注意课本外的理解和延展,结合一些基础题目去真正理解这些知识点以及了解这些知识点的使用条件等。

第二个层次――知识的灵活运用。如果仅是依靠教材,很难把这种考试命题的特点归纳总结出来,因此要了解考试必须熟悉历年考试真题,通过真题的分析帮助自己真正的归纳总结一些题型,再针对每一类问题去分析。根据真题,总结常考的题型及每种题型相应的解决方法有哪些,去总结和归纳,借助于题型再进一步完善知识点的理解和掌握。

不管进行哪个层次的复习,都必须保证一定的题量。不通过一定的题量练习稳固知识基础,也很难把握知识的灵活运用,所以建议大家找一些典型的题做一些训练,通过这种练习来反馈我们知识的把握情况,同时还能更好的掌握这些相关的知识。

根据命题考核层次及学习的科学规律,我们总的来说把复习规划可以分为三个阶段:

第一个阶段是基础阶段。这个阶段的长短应该根据自己的情况来实施,基础好一点的同学,这个时间可以短一点,基础差一点的同学,这个阶段可以长一点。但是要提醒大家,这个基础阶段的时间不能太长,不能到了十月、十一月份还在打基础,那这样的话,复习的效率就太低了,我们建议基础再差的同学也要尽量在五、六月份把这个教材的打基础复习的阶段做完。

第二个阶段是强化阶段。看一些提高类的辅导书和针对考研的这种考试参考书,按照题型分类。教材和参考书在复习上是有差异的,教材是不跨章节的,也就是你在看第六章的'时候,例题也好,习题也好,不可能用到第六章以后的知识,考研的题是同学们上完全部课程,都学完了才来考试的,所以仅看教材的话就有些不足,难以提高自己的水平。而参考书已经将所有知识进行了综合整理,对于考研这个层次的数学知识来说哪些是重点、哪些是难点它都做了归纳总结,同学们要多花时间充分利用参考书复习透彻。

第三个阶段是冲刺阶段。通过强化阶段的复习,考生已经达到了一定的水平,那么怎么样保持这个水平呢?通过做适当的题,比如历年真题或是做模拟题,这个叫做总复习,或者说是冲刺的阶段。这个阶段什么时候开始是同学们关心的,一般来说,考生可以在十月份中旬以后,甚至十一月份以后作为准备冲刺的阶段。这个阶段大家必须要做10到的真题,先做第一遍,每天上午利用3个小时的时间,完全模拟真正的考试,完整的做一套卷子,这样下午去总结和归纳,第二天做第二套,一直下午,基本半个月一遍结束,然后重新开始再做第二遍,也从第一套开始,下午总结的时候看看是不是第一遍错的地方第二遍纠正过来了,对于两遍都错的地方要特别留意。真题做完之后必须要做5套模拟题,以及调整心理和生理的备考状态,在真正考试时,让自己充分发挥出来。

考研教育网预祝全体考生,马到成功,金榜题名!

优秀论文保密证明(模板15篇)篇十五

当一个人做出自己的选择时,是什么让他这样做?是勇气,是自信。

人类是世界是最高等的动物,像海伦凯勒,居里夫人,张海迪……他们为什么能够功成名就?是因为他们有战胜困难的勇气,促使他们挑战生活,挑战未来。

我们曾经学过一篇课文:一只刚出生的小麻雀不小心掉出了巢外,被一只猎狗发现了。就在这时候,老麻雀飞下来挡在了小麻雀旁边,猎狗受了惊吓,竟然被老麻雀吓跑了。这个就是勇气,如果老麻雀不飞下来保护幼鸟,幼鸟可能早被猎狗吃了。是勇气促使它在危情中挺身而出来保护自己的孩子。

想一想,小草为什么能够顽强的破土而出,是因为它有生的勇气。临近死亡的小鸟可以用自己的努力来改变命运,那是因为它有生的意念。小鸟想飞过天空,飞过大海,它就一定能成功吗?它还是需要尝试,需要勇气和胆量。比起这些来,我简直太懦弱了,遇到一点挫折就打退堂鼓,不愿相信事实。

每一件事当你决定要做时,那就已经成功了一半,因为你有勇气去面对它。在困难面前拿出勇气吧,把你的勇气,你的胆识和信心拿出来吧!拥有了这些,你就已经站在比别人远的起跑线上了。

生活中我们需要成功的喜悦,需要挫折痛苦,需要欢声笑语,更需要奔向前方的勇气。勇气就是敢想敢做,毫不畏惧得气势。生活中需要的勇气有很多很多,在种种条件下都可以证明一具个人是拥有勇气还是懦弱。成功者拥有什么?智慧?才华?不,是他们百折不挠的勇气。

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