随着社会的发展和进步，优秀作文的标准也在不断变化，我们需要不断学习和创新。以下是小编精选的一些优秀作文片段，供大家参考和学习，希望能对大家的写作有所帮助。
说明文三年级范文（16篇）篇一
从我上学第一天起，学习用品就成了我的好帮手，好伙伴；功能齐全的书包，图案精美的文具盒，小巧玲珑的活动铅笔。但是我最喜欢我的文具盒。
这可是我一年级的时候副班主任（美术老师）送我的，所以它是我的怀念。它是蓝色的，上面有两只棕色的1小熊和一只黄色的小鸡，可爱极了！小熊的一只手上拿着一个红色的小茶壶。它的长是19cm，宽6cm。
打开它它有两层，你看第一层上面有乘法口诀表，是放铅笔的。第二层是放橡皮和尺子的。
我最喜欢的文具虽然很多很多，但我还是最喜欢，一年级美术老师送给我的文具盒了，以为我看到它就像看到美术老师。
我从小就喜欢语言文字，因此对语文课特别感兴趣。我的爱好是读书，所以经常在业余时间阅读一些书籍，画线一些精彩的片段或一些富有知识性的名人名言，以及一些课外的小常识。这样，慢慢地积累，我的知识就会越积越多，那时我发现书是一个永远也学不完的知识库，它会帮助我解决各种问题，来帮助我探索大千世界。天才在于学习，只是在于积累。笛尔卡曾说过：“读一本好书，就是和许多高尚上的人谈话。”当我读书时，正如笛尔卡所说，我感觉到我的身边立刻出现了学问渊博的孔子，急中生智的司马光，还有……我感觉他们正坐在我的身旁，同我一起讨论世界万象。
我不只是爱好读书，还有一个好的学习习惯，那就是课前预习，课后复习。我每天放学回家后，第一步就是完成老师留的作业，而第二步就是预习和复习了。我每次都会先复习今天所学的，然后拿起语文书和全解开始预习。预习完后带着昨天在预习中的疑问去听老师讲课，通过在课上认真听讲，解决了预习中的问题。所以，我才能在前几次检测中取得比较满意的成绩。
“不吃饭则饥，不读书则愚。”“不听老师言，知识不周全。”所以，我们一定要学好语文。同学们，赢在习惯，这就是我学习语文的心得体会，希望咱们共同进步哦！
说明文三年级范文（16篇）篇二
我们小区里有十几棵樱花，每当它开花时，总是我们小区里最美的景观。
樱花的花朵不是太大，粉红粉红的，闻起来有一些清香。樱花的寿命很短暂，只有十六天，而这十六天里包括结成花苞直到完全凋谢。当它凋谢时，花瓣飘到了土地上，就像一卷红色的地毯，十分美丽。
樱花的树干是紫褐色的，比较光滑，不像松树的树干摸起来比较粗糙。我们小区的樱花树上挂着一个对樱花的介绍牌，让我发现了樱花不只有粉红色，还有白色。
今天，我懂得了樱花的颜色有哪些，发现了一些知识是很有趣的，樱花的知识还有很多等着我去阅读资料呢!
说明文三年级范文（16篇）篇三
我的故乡在昆明，但是我的第二故乡在福州。
每年，昆明最早成熟的水果是樱桃，而福州最早成熟的水果是枇杷。
初春的昆明，细雨蒙蒙，樱桃树贪婪地吮吸着雨雾带来的水分，一片片嫩叶和一个个花蕾在逐渐膨胀。天晴了，才几天，树上就开满了樱花，花瓣白里透红，花蕊是黄色的，微风吹来，散发出阵阵诱人的清香，引来许多蜜蜂和蝴蝶。
到了五一节前后，樱桃树上结满了果实。樱桃的颜色开始是青的，渐渐变成了淡红、大红，就象一张张小红脸蛋，嫩嫩的，一碰就破，非常惹人喜爱。吃起来甜中带酸，不过，看着樱桃可爱的样子，我真是舍不得吃。
几乎与昆明同时，福州的土壤和气候在孕育着枇杷。其实枇杷比樱桃稍早开花结果，在冬末，枇杷就已经顶着寒风长出花蕾。花开后，花冠是淡黄白色的，有一种它特有的芳香。它的叶子是椭圆形的，边缘象锯齿，很厚，背面有茸毛。往年，要到四月份才有枇杷卖，可是这两年，三月中旬你就可以吃到枇杷了。成熟的枇杷是黄色的，等到熟透了，它会变成橙黄色。福州的枇杷是椭圆形的，大个的象鸡蛋一般大小，不象昆明的枇杷都是圆形的。
摘一个枇杷仔细看看，黄橙橙的枇杷皮上长满了茸毛。剥开皮，黄橙橙的汁水似乎就要滴下来，咬一口，啊！甜津津的，让人越吃越爱吃。
这就是我的故乡，两个故乡，两种鲜果，世世代代养育着故乡的人们，也养育了我。我想，我真幸运，我要吸收更多的樱桃的养分，枇杷的养分，故乡的养分。
说明文三年级范文（16篇）篇四
我家的院子里有一簇簇蒲公英。蒲公英的叶子上长着细细的小绒毛，还有一排排小锯齿。每片叶子都有半个手掌那么大。
蒲公英的花是圆圆的，里面是空的。每年五六月的时候，我都会叫上小伙伴们去摘蒲公英玩，每次大家都玩的很开心。它们有的独立风中，显得孤傲清冷;有的并蒂枝头，依偎在一起，亲热的像一对姐妹;有的矮小残破，花瓣被风吹的残破不堪，只剩下花蕊和直茎屹立着;有的则刚刚盛开，饱满的花瓣抱成一团，聚成一个圆滚滚的花朵。
每当看到电视上的公益广告，我就特别希望自己能是蒲公英，能够飞到那些贫困地区，给那些想上学却没有书的孩子带去书。
说明文三年级范文（16篇）篇五
我是一头在海洋生活的鲸鱼。
我每天都与兄弟姐妹们吃喝玩乐，快乐地生活在一起，但是今天我正睡觉时被一帮海洋专家逮个正着。我被五花大绑地拉到了一个庞大的科学实验室。
他们先用一种微形探测器看看我是什么种类的鲸，我听他们说我是一只齿鲸。
再用钢绳把我的嘴巴拉开来，一个穿着潜水服的人游向我的嘴巴，先站在我的舌头踮起脚尖，伸出双手，结果还摸不到我的上腭。我又被注射了麻药，使我昏睡过去，等我醒来时觉得嘴里很不舒服，非常痛。我照着玻璃看，我舌头没了！令我大吃一惊。我看见可恶的专家正称着我的舌头和几头大肥猪比重。原来我被他们当作了试验品，我不禁“呜呜呜”哭着，心想：我可是“上有老，下有小”的，真可怜。
哎——我真怀念海洋的生活呀！
说明文三年级范文（16篇）篇六
我们小区里有一块明亮的旷地，上面种着一棵棵高大的樱花树。樱花树好像穿着和服的美丽小姐姐，是那么的亭亭玉立。
我常常看到，顽皮的小孩子像猴子一样爬到树顶上，天气好的的时候能够看到龙泉山。瞧啊，山上的人密密麻麻，有放风筝的，喝茶聊天的，还有打麻将的，好像黑压压的小蚂蚁。
不知道从什么时候起，樱花树的旁边多了一个滑滑梯，小朋友们都喜欢在这玩滑梯，滑梯也被物业打扫的干干净净。
后来，樱花树下又放了一个扩音器，这是物业小张出的主意。我常常来樱花树下听童话，多么惬意啊。
最近，樱花树下被物业辟出了一片草坪，人们可以坐在草坪里晒太阳聊天。我们的小区里有好多的花草树木，就像森林一般。
说明文三年级范文（16篇）篇七
大家好，我是一头可爱的蓝鲸，我已经29岁了。我的名字叫琪琪，是一头很乖巧的蓝鲸。
我们鲸的祖先本来是生活在陆地上的，可后来因为环境发生了变化，祖先们就生活在了靠近陆地的浅海里。又经过了很长很长的年代，祖先的前肢渐渐变成了鳍，后肢完全退化了，整个身子成了鱼的样子。就这样，祖先们适应了海洋的生活。
你们知道吗？我们蓝鲸是地球上目前最大的动物。口中有须无齿，称须鲸，鼻孔两个。在我们蓝鲸家族中，一头成年蓝鲸能长到非洲公象体重的30倍左右，所以我们蓝鲸才是真正的海上巨兽。我们的平均长度约为26米，最高纪录为33。5米，平均体重为150吨。一头蓝鲸的舌头厚3米多，其重量比一头大象还要重。蓝鲸也是动物世界里绝无仅有的‘‘大力士’’。一头蓝鲸以每小时28千米的速度前进，可产生1250千瓦的拉力。
有的人会问：‘‘鲸的身子真么大，它们吃什么呢？’’我们蓝鲸也称须鲸。须鲸主要吃虾和小鱼。我们在海里游的时候，张着大嘴，把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里。鲸是胎生的，幼鲸靠吃母鲸的奶长大，这些特征也说明鲸不属于鱼类，而是哺乳动物。
同学们，听了我琪琪的介绍，是不是对鲸有了更多的了解呢？
说明文三年级范文（16篇）篇八
“天凉了，下雨了，小心生病。”
一条没有署名短信息在城市的彼端透着关怀送来。没有温度的手机因这关怀而变得灼热，不仅刺痛了我的手，也刺痛了我的眼睛，是的，是刺痛，不然怎么解释眼中的泛滥。说不感动那是骗人的，而我真的想自欺，她怎么可以，她怎么可以在伤害我之后还如此令我感动，不，不可以。
是的，天凉了，秋雨在冰冷的空气中缠绵，缠绵着，缠绵不去我的悲哀。
是的，天凉了，冰冷的空气送来远处蒙蒙的呼唤，呼唤着，呼唤不去我的伤感。
是的，天凉了，我倚着校园的花坛，静静接受晶莹的洗礼。淡淡的空气味儿，清清的泥土香，接着我的目光开始虚无，我的思绪开始飘渺。
记忆回到了那个飘着秋雨的下午。
也许任何不好的回忆都发生在阴雨天气吧，是的，那天也是。空气中有一种阴霾，花花草草也染上一层忧郁。
一张烫人的白色“喜帖”，呵呵，没错是喜帖，哈哈，没错是烫人的“喜帖”，我对天苦笑。是呀，该祝贺呀，祝贺我被人耍的高兴，哈哈，该恭喜呀，耍我的是我朋友，我所信赖的人。
“傻瓜，你这个大白痴，就你这种人云儿会关心嘛，云儿，只不过是跟大家打了个赌而已，赌你这个白痴会把她当朋友。哈哈，云儿也真有一套，真的把你摆平了。你要是不信就来＊＊小店，大家正在祝贺。”
不，我不相信，那张字条仿佛是吃人的怪物，我发狂般的仍了它，一定是恶作剧，没错，一定是别人的恶作剧，我安慰自己，我淡然一笑，我要相信她，她是我朋友，不是吗？我的理智开始回笼，我决定不管是不是恶作剧，我都去＊＊小店看看，不就明白了吗。我怀着对云儿的信任，走向小店。
每靠近一步，我的心就越发地凉。
每走近一点，我听着里面确确实实，真真切切的声音而不敢置信。
我打开大门，是的，我心凉了，比天还凉，你看前面那个举杯庆祝的背影，不是我那始终相信的人吗？由于她是背对着我，没有看见我，她还在发表她的高谈阔论，“呵，我早就说了，她早晚会把我当朋友的，你们还不信，现在你们输了吧，哈哈，请客吧！”我不敢置信地看着她，我没有勇气质问她，我只是淡淡地说了一声：“你没有把我当朋友吗？”然后我掉头走了，走的义无返顾，不想理会身后的呼唤，我怕再伤一次心，毕竟，几年的友情，不是那么容易抹杀的，哪怕心凉透了。
毕业了，我们各奔城市的两头，也许是为了补偿我吧，也许是真的把我当朋友，也许那次不是她有意的，也许有千千万万个也许，但是我不想给自己这个也许的机会，因为有了顾忌的友谊是不会真诚的。
天凉了，对她的友谊凉了，这不是短消息可以唤回的。时间，是可以愈合伤痕的良药，是疤总会结缄，总会脱落的。
天凉了，秋雨依旧缠绵，不同的是，我已经能淡然一笑了。
说明文三年级范文（16篇）篇九
星期六下午，一场秋雨带着秋天的清凉和温柔悄悄来到我们身边。
我坐电梯来到了楼下，撑起伞走入雨中，雨噼里啪啦地落在雨伞上，我抖抖伞，上面的水滴争相滑落下来，在地上溅出了朵朵水花。旁边的芦苇在雨中变得更绿了，忽然，我看见池塘里的红鲤鱼钻了出来，吐了个小泡泡，好像在说：“今天下了一场及时雨，真舒畅！”雨渐渐变大了，哗啦啦的，我仿佛听到了青蛙在雨中“呱呱呱”地叫着。仿佛看见蝴蝶躲进了花丛，蜻蜓钻进了叶林。又似乎听见了花草树木都在大合唱：“秋天的雨露真甘甜，真甘甜！秋天的天气真凉爽，真凉爽！”
雨小了，我把伞收了起来，在蒙蒙细雨中跑来跑去。我伸出舌头，感受落在舌尖的雨滴，嗯，好像有点甜！我撒欢似的跑来跑去，不亦乐乎！
过了好一会儿，雨才停了下来，蝴蝶飞了出来，和蜻蜓飞在一起，好像在和它一起跳起了“广场舞”。小朋友们也从家里跑了出来，在空地上尽情欢乐。一阵秋风拂过了我的脸庞，我顿时觉得清凉无比，真是一场秋雨一场寒啊！
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说明文三年级范文（16篇）篇十
清晨，我一起床便觉得有阵阵凉意，于是，就向窗外望去，“下雨了，下雨了！”我兴奋地喊起来。
只见细细的雨丝从苍茫色的天空中飘落下来，然后洒向大地的每个角落。我放眼望去，雨像粒粒晶莹的珍珠顺着楼房檐流下，地面上渐渐地汇成了一条小溪，缓缓地向远出流去。
只见我家楼下种的小白菜像小孩子一样吮吸着秋雨。虽然是深秋季节，但也能看到它们的叶子上同样滚动着晶莹的水珠。在我的心里，秋天的凉意已荡然无存，只留下我对秋的喜悦。
说明文三年级范文（16篇）篇十一
想念和爷爷在蒲公英地里的欢乐时光。
小时候，每当秋天到来时，爷爷家门前那一大片蒲公英总是让我流连忘返。记忆中，爷爷总是走路如风，精神抖擞。一年中大部分时间都起贪黑在田里起忙碌，但对我的照看却是无微不至。门前天然的蒲公英地是爷爷的“采茶厂”，于我而言，却是天堂。采一棵蒲公英，轻轻一吹，雪白种子飞舞，好不有趣。每次爷爷干完活都要去地里采集一些蒲公英泡茶喝，小时侯，总搀着爷爷的手一起。爷爷的手很大、很暖、让人很安心。遍地皆是蒲公英，我躺在蒲公英上，随手采一株，用嘴轻轻一吹，那满天飞舞的白色种子，像一个个降落伞向远方飞去。爷爷笑着道：“别玩了，好好的蒲公英都被你糟蹋了，你这一躺又要压死多少蒲公英啊。”我气冲冲对爷爷说：“就几根蒲公英而已，再说种子又用不到，还不如让我玩玩。”说着又在田里打了几个滚，爷爷看着我，无奈地摇了摇头。阳光洒下，时光似乎暂停在了那一刻。
每当玩累了，就观察爷爷怎么采，只见他弯下腰，一手挎篮，一手握铲，细心地找着，看中一棵，从它旁边往下铲，一直铲到根部，然后再换个方向继续铲，把它四周的土全铲光。蒲公英没有了四周泥土的保护，空旷，成了“孤家寡人”，轻轻一拔就出来了。“爷爷好厉害啊!”我在一旁大叫，爷爷不语，脸上却带着微笑，哼起古老的歌谣，我在一旁听着，时间很快过去了。
回到家，爷爷将蒲公英简单处理一下，择去枯老的叶子，放入冒泡的沸水中，不一会，水慢慢变成青白色，蒲公英在上面打着旋，然后，舀起水放入盆中，凉透后，蒲公英茶就做好了。
爷爷喝茶喜欢用碗，一盆茶，几碗下肚，也就没了。我也喝过，味清凉、甘甜，滋润喉咙，爷爷说它有清凉解渴去暑的功效。我忽然想到一首诗：“飘似羽，逸如纱，秋来飞絮赴天涯，献身喜做医人药，无意芳名遍万家”。
时光飞逝，转眼间上学了，从小学到中学，越走越远了，总想起我搀着爷手去蒲公英地里的一幕，回想起那漫天的蒲公英种子带着我的梦想飘向远方的场景。
又回到了爷爷家，眼前的一切是那么的熟悉又陌生，爷爷躺在摇椅上，双目微闭，整个人感觉缩小了，没有当年那般高大，显得很瘦。再陪爷爷去门前采蒲公英，习惯性地搀着爷爷的手，爷爷的手变了，变得小了，有丝丝凉意从手中散出。爷爷的背弯了，脸上的皱纹也多了，头发也白了。动作也不灵活了，手颤抖着握着铲子。突然发现，爷爷老了。
说明文三年级范文（16篇）篇十二
秋雨常常“淅沥，淅沥”的下着。
“叮咚，叮咚”你听，秋雨落在水池里，在吹奏着秋天的交响曲，花儿听见了，随着秋风尽情的摇摆身体，跳着欢快的集体舞，跟着雨点儿的节拍“叮咚，叮咚，叮叮咚咚”。“啪嗒，啪嗒”你瞧，雨点儿打在我家窗户上，水珠顺着玻璃流了下来，变成一幅大自然“美景”，也变成了一副无色的“水墨画”。“啦，啦，啦”妹妹打着小花伞，在雨里边唱边跳，那舞姿妩媚动人。
老母鸡在屋檐下，直打冷颤，头甩来甩去，在把自己的毛全部甩干。“轰，轰，轰”雷公公终于生气了，大声吼叫着让小雨点排好队，“轰，轰”雷公公仿佛在告诉小雨点；我们在造福人类，帮助别人。“哈，哈，哈”一阵阵笑声从秋雨中传出，我们在秋雨中玩耍，唱歌，跳舞。“扑通，扑通”鱼儿纷纷从水里跳出，仿佛在欣赏着生机勃勃的景象。
秋雨过后，天气又冷了，但空气更加清新了，树伯伯的头发都掉光了。秋雨，感谢你让世界更加美好。
说明文三年级范文（16篇）篇十三
在树林边的小河里有一只野鸦，野鸦每天都到河里去抓鱼，有一天，野鸦抓了很多很多的鱼，它把抓到的鱼用一根树枝串起来，正唱着歌回家去，这时候被一只狐狸给发现了，狐狸想：“看你现在唱地高兴，过一会你就是我的美餐了。”狐狸想马上扑上去吃掉野鸦，可又一想：“如果现在下手这野鸦一喊，树林里的其它动物不都来救他了吗?得想想办法。”等野鸦走近以后，狐狸突然躺到地上哭喊：“哎哟疼死我啦，疼死我啦，快救命啊——疼死我啦”!野鸦看见眼前的情景惊奇地问：“哎，你这是怎么了”?狐狸哭喊道：“快救命啊，我的肚子疼死了，快救命啊……”。野鸦说：“前面不远处就是我的家，我扶你到我家里去歇息吧……”。野鸦扶着狐狸到了家里，熬了一锅香喷喷的鱼汤，狐狸吃了一碗又一碗，吃完以后美美地睡了一觉，第二天早晨醒来以后，狐狸肚子又饿了，它看着野鸦胖乎乎的身子，想得直流口水，它皮笑肉不笑地对野鸦说：“野鸦老弟，你就好人做到底吧?”野鸦惊奇地问：“狐狸大哥，你这是什么意思啊”?狐狸不屑一顾地说：“这还不明白?你虽然救了我，可是我现在肚子又饿了，你就让我吃掉你吧”。野鸦想，这个忘恩负义的家伙，我救了它，它不知道感谢我也就罢了，竟然还想吃掉我，它眉头一皱计上心来，连忙摆手，装作十分恐慌的样子对狐狸说：“狐狸大哥，哪可不行啊，你想想，如果你现在吃了我，下一顿饿了又怎么办呢?倒不如让我去给你抓鱼吧”。狐狸想：“也对啊，如果你现在吃了它下一顿饿了又怎么办呢?倒不如让它去给我抓鱼，等哪一天它抓不到鱼的时候再吃它也不晚，反正我就住在它的家里，也不怕它跑掉”。它轻蔑地对野鸦说：“哪好，你就快点儿去给我抓鱼吧”。野鸦去抓鱼，狐狸在家里等啊等啊，一直等到下午，野鸦才匆匆忙忙跑来说：“狐狸大哥——狐狸大哥——不好啦，不好啦——”。狐狸生气地说：“什么不好啦，让你去给我抓鱼，你跑哪儿去了?我肚子饿得快要死了”!野鸦上气不节下气地说：“狐狸大哥，是这样的，我本来给你抓了很多很多的鱼，可是被一只跟你长得一模一样的狐狸给抢走了”。狐狸恶恨恨地说：“你说什么”?野鸦十分认真地说：“是一只跟你长得一模一样的狐狸，他还说，抓到鱼不孝敬老子，给那个混蛋吃什么，等哪一天见到它，看我不剥了它的皮，抽了它的筋……”。狐狸气得怒目喷火，它声嘶力竭地吼道：“那个混蛋看来是活得不耐烦了，你带我去找它算帐吧……”。野鸦带着狐狸到了河边，什么也没有啊，狐狸恼怒地说：“你这不是在糊弄我吧”?野鸦可怜吧吧地说：“哪敢呢，说不定那只狐狸又到河里去抓鱼了，往水里看看吧”，狐狸往水里一看，果然有一只和自己长得一模一样的狐狸。岸上的狐狸瞪瞪眼，水中的狐狸也瞪瞪眼，岸上的狐狸张张嘴，水中的狐狸也张张嘴，岸上的狐狸气得直咬牙，一头扑向水中的狐狸。岸上的狐狸下水后，就再也没有上来。可恶的狐狸没吃到野鸦和鱼，却变成了鱼儿的美餐。
说明文三年级范文（16篇）篇十四
垃圾也是一种污染，在我看来，垃圾是由我们自己生产出来的，只要将它们科学地分类、回收，再利用先进的技术进行适当的处理，它们的生命将再次得到延续，甚至成为可利用的宝贝。
以前，我喝完牛奶后总是把牛奶盒当做垃圾扔掉了，后来，爸爸告诉我：牛奶盒是由纸、铝箔和聚乙烯塑料等材料复合而成的，进入环境后，它是极难降解的，并且会产生有害物质污染环境。‘保护环境’不仅仅是口号，我们必须从自己力所能及的事情开始做起。为了让我理解回收牛奶盒的意义，爸爸特地带我去参观了他引以为豪的工厂，我惊呆了：平日里最常见的利乐包牛奶盒投入机器设备进行粉碎后，在浆料中竟然真的分离出纸浆、塑料和铝来。纸浆可以制成再生环保纸，经过不同程度的加工后，成为了笔记本、纸袋、硬纸包装箱、卫生纸、鸡蛋槽等等。分离出的塑料初步制成塑料米，经过专业技术处理后，可以制成家具、地板、生活用品和工业用料。而分离出来的铝粉经过再加工则可以制作汽车零件、铝合金门窗等等。你们可别小瞧了这一整套设备，它们的'设计和制造可是拥有国家专利权的呦!爸爸很骄傲地告诉我，牛奶盒的回收有着巨大的价值，每10万吨废弃利乐包可以提炼出7万吨木浆、0.5万吨铝箔，可保护约36万亩森林，可让10万辆汽车装满油箱!
谁说垃圾无用?每一个事物都有不可取代的价值，只要我们擅于发现和思考。让我们对垃圾重新定义，创造出更多惊艳!
说明文三年级范文（16篇）篇十五
我的家乡在河南南阳，那是一个四季如春、空气新鲜的好地方，那里有许许多多的风景如画的地方，其中，让我印象最深刻的就是矗立在白河中央的仲景大桥了。它是以出自古代南阳的“医圣”张仲景而命名的。
那座桥从远处看上去非常漂亮。它从中间拱起，整体呈半圆形，走到桥上发现它的颜色是白色的，桥上的护栏外形也非常好看，是相互平行由垂直的花岗岩排列着，上面雕刻着动物和花草的图案栩栩如生，和桥面上川流不息的行人和车辆形成了一道美丽的风景线。给这座雄伟的大桥增添了很多的灵气。同时桥上两边那并列的一排排路灯，它们就像神圣的哨兵一样守卫着大桥和行人的安全。
桥下河水清澈，河水在阳光的照耀下，简直就像一块晶莹剔透的水晶。桥的轮廓映在水面上和河里那五颜六色的鱼儿互相映衬，互相衬托，更有一种画中的感觉，让人心旷神怡。
啊!家乡的桥啊，你给了我们方便，也给我带来了无限的乐趣，我爱家乡的桥。
说明文三年级范文（16篇）篇十六
可就又登场亮相了。
余秋雨出新书《问学》，据说是对电视节目《秋雨时分》的旧稿整理，并且是缝缝补补用了两年多的时间――――可见咱们秋雨大师不上网也是有原因的，人家忙嘛，哪有空陪你在网上唇枪舌剑浪费口水！――――但是，又据说在对旧稿的删删补补中还是有一些新的内容的，比如他对攻击他的人的“解读”，当那些个“别有用心”的人骂他缺德时，他一分析才发现：原来那些攻击他道德缺失的人，才是真正的道德缺失，是借著名人在完成一种自我精神补偿。
老实说，他的分析一点也没错，的确是有人会抱着借名人来炒作自己的”野心“，因为名人好比辣椒，当作佐料来炒炒正好可以让自己能迅速在网上大红大紫起来，就仿佛我们南方人吃麻辣火锅，那个辣啊，实在是爽歪歪也！不过有一点我们还是得考虑清楚的，就是秋雨先生所说的“借名人来扬自己的名”里，那些被人用来批评他的事，是空穴来风呢还是证据确凿？别的有争议的不谈，就说“收受深圳豪华别墅事件”、“含泪门”、“故居门”、“大师门”，这些恐怕不是某些人捏造的吧？既然不是捏造，那当我们对其进行分析，得出个“道德不大好”的结论，似乎也并无不妥。或者说咱们秋雨大师希望我们说话婉转点，就说他是个穿了件只有三个口袋的中山装的大师，他可能就勉强接受了。如果是这样，我是乐意按先生的意愿做的。
其实吧，如果我们除去秋雨大师的道德问题，他的文章还是十分可读的。我20xx年读高一刚接触他的文章时，在没有知道他那么多“奇闻逸事”时，我是深深地被他文章所感动，对他是深深敬佩的。可惜啊，如今的网络实在太不“道德”了，都不懂给人家遮遮羞，一会儿“文革身份”一会儿“含泪门”一会儿“捐款门”，搞得原来对大师心怀敬意的我也怀疑起大师的品德来了――――这可是在他文章里丝毫看不出来的！
所以说，如果我们读书仅仅是读书，不考虑什么“人品”与“文品”的关系，那秋雨先生的文章实实在在是我们学生学习（尤其是语文作文）的超级大力丸！以我为例：当年正是因为看多了他的文章，我读书时的写作水平才进步飞快，所以我坚决以为秋雨大师的文章是十分值得想提高写作水平的同学看的。试想，如果我们在学习之余就拿着他的文章读一读，像背英语单词一样，那我们的作文水平不得像直升机般“嗖”一起就上去了！要知道，从最小的意义看，咱大师的文章都是最最最最最最最标准而又经典的满分作文！
我觉得秋雨大师实在应该感谢我们这个学生只绕着学习转并闭耳不闻天下事的时代，正因为有了这个千载难逢的时代，咱秋雨大师的作品过去才有如此辉煌的销量。我相信此次秋雨先生的新书一出，销量应该也是可观的，毕竟，一本在最低限度上也能迅速提高学生写作水平的书，作者的其它问题是可以被有意无意地忽略不计的。