心得体会是对自己在某一方面的经验、感受和认识的总结和归纳。以下是一些成功的心得体会范文，希望能够帮助大家提高自己的写作水平。
家长参加讲座的心得体会（精选16篇）篇一
第一段：引言(120字)。
最近，我有幸参加了一次关于心理学的讲座。这是一次十分有意义的活动，不仅让我对心理学有了更深入的了解，也让我从中受益匪浅。在这次讲座中，我学到了很多关于自我认知和情绪管理的重要知识，让我对自己的心理健康有了新的认识。
第二段：心理学知识(240字)。
在讲座中，讲师首先介绍了心理学的基本概念和发展历程。我了解到，心理学是一门研究人类心理活动和行为规律的科学，旨在提高人的心理健康水平。讲师引入了自我认知和情绪管理这两个重要的主题，告诉我们通过认识和理解自己的内心世界，可以更好地处理和管理情绪，提高心理健康水平。
第三段：自我认知与情绪管理(240字)。
在讲座中，我了解到自我认知是指对自己的认识和理解。通过分析自己的性格特点、优点和不足，我们可以更好地认识自己的需求和局限性。同时，了解自己的自我认知水平，有助于更好地发现和改变不良的心理状态，提升自我价值和自信心。而情绪管理则是指控制和管理自己的情绪，学会表达和处理情感。通过学习情绪管理技巧，我们能更好地应对生活中的压力和困难，保持良好的心态和积极的情绪。
第四段：实践与感悟(320字)。
讲座中，我们进行了一些有趣的实践活动，以巩固我们的学习成果。比如，我们通过填写自测问卷，了解自己的性格类型，并分析性格类型对自己的影响。我发现自己是一个外向并且注重细节的人，而在工作中我更偏向于做事缓慢但负责任。这种认识让我更好地理解自己的处事方式，也有助于我在与他人交往中更好地处理关系。另外，在情绪管理方面，我们进行了团队合作的练习，通过分工合作和沟通交流，让每个人的情绪得到释放，同时培养了团队合作的能力。这些实践让我对自我的认识和情绪管理有了更深入的理解和体验。
第五段：总结与展望(280字)。
通过这次参加心理讲座，我不仅学到了心理学的基本知识，也深刻认识到自我认知和情绪管理对于个人发展和心理健康的重要性。以后，我会更加关注自己的内心世界，认真分析自己的性格特点和情绪状态，并积极采取相应的管理策略。同时，我也希望将所学到的心理知识与更多的人分享，帮助他们提升心理健康水平。我深信，通过共同努力，我们可以建立一个更加和谐、健康和积极的社会环境。
总结：
通过参加心理讲座，我对心理学的认识更加深入，增加了自我认知和情绪管理方面的知识，并在实践中体验到了这些知识的作用。我将利用所学到的知识和技能来提升自己的心理健康水平，并积极向他人传播相关知识，共同建立一个更加积极健康的社会。
家长参加讲座的心得体会（精选16篇）篇二
讲座对该领域内的人来说，是一场学术盛宴，可是对于领域外的人来说，那可能连热闹都看不了。以下是小编分享的参加讲座。
欢迎大家参考！
10月15日上午，市委组织部邀请武汉大学博士生导师丁煌教授在市委中心会议室作了题为《关于政府执行力的若干问题》的专题讲座。丁教授在讲座中指出，政府执行力就是政府组织所存在的能够有效执行公共政策、决策、法令、战略、计划以及执行政府日常性公共事物和有效完成政府既定目标任务的内在能力和力量。加强政府执行力建设意义重大，建设服务政府的关键在于提高政府执行力，提高政府执行力既是政府正确履行职能的需要，也是解决政府机构自身存在问题的需要。丁教授剖析了当前我国政府执行力存在的问题，一是执行存在表面化问题；二是执行存在局部化问题；三是执行存在扩大化问题；四是执行存在全异化问题；五是执行存在停滞化问题。随后丁教授提出提高政府执行力的七条措施，一要培育政府执行主体良好的执行心态；二要建立政府的利益整合机制；三是建立学习性政府；四是重塑造政府的组织架构和运行机制；五要进一步完善干部人事管理制度；六要强化政府执行的监督机制；七要加快培育政府执行力文化。结合到我们平时工作中，我认为要提高领导干部的执行力，必须解决好执行的问题，把执行变为自动自发自觉的行动，下面就谈一点个人在此学习中的认识。
一、努力提升业务素质和解决问题的能力。做到加强学习，更新观念，对待日常工作，不要总找借口，要从自身出发，不断加强学习更新观念，不断分析认识提高自己，改变不执行不作为的不良习惯，自动自发的做好本职工作，我们在执行某些任务时，总会遇到一些问题，而对待问题有两种选择：一种不怕问题，想方设法解决问题，千方百计消灭问题，结果是圆满完成任务，一种是面对问题，一筹莫展，不思进取，结果是问题依然存在，任务也不会完成，反思对待问题的两种选择和两个结果，我们会不由自主的问到，同是一项工作，为什么有的人能够做的很好，有的人却做不到呢？关键是一个思想观念认识的问题，我们常说，观念决定思路，思路决定出路，观念转、大地宽，观念的力量是无穷的，观念转变，思想解放具有“核裂变”效应，能够产生推动发展的不竭动力，只有转变观念，解放思想，才能始终保持快速发展，才能始终充满蓬勃旺盛的精力，我们要认识到，任何一个事物的发展，不仅仅是战略决策等等，更重要的是各级人员的执行能力。
二、提高执行力就要做到面对困难、勇往直前。唯物辩证法认为，任何事物的发展都不是一帆风顺的，从工作实际出发，加快知识更新，优化知识结构，不断丰富做好本职工作的知识武装和知识储备，做到学以致用，用有所成，在发现问题中主动思考，最终把学习体会和工作成果转化为谋划工作、解决问题的能力，世上无难事，只怕有心人。
三、认识的高度决定执行的力度。对上级的指示和下达的工作任务，认识不到位，不能很好地领悟领导的意图和工作的重要性，就会消极懈怠，马虎应对，甚而随意降低执行的标准和要求，认识到位，是我们提升执行力的原动力，只有把思想切实统一到上级的决策高度上来，才能不折不扣、善始善终地执行各项指令，在工作中放不开手脚，凡事都要等到万事俱备，有十足把握才敢去做，怕有闪失，怕犯错误，怕负责任，前怕狼后怕虎，顾虑重重，忧心忡忡，在等待观望中失去良机，最后什么都没做成，什么也没做好。拉里·麦克默荒有一句话这样说：“如果你等待，你会发现什么都没变，唯一的只是你变老了”。
四、提高执行力就要做到诚实做人，认真做事。我们常说，诚诚实实做人，认认真真做事，做人要有一个做人的标准，做事也要有一个做事的原则，但具体到实际工作中，常常是有制度，有措施，也有违章，究其原因，就是一个态度问题，一个责任感强不强的问题，一个做人是否诚实，做事是否认真的问题。联系到我们平时，对待每一位前来办事的人员，要用一颗感恩的心，像对待自己的父母一样对待，这样才会有一种良好的心态，才会有一种积极向上的工作态度，诚实认真地执行好领导的每一项决策。要时刻牢记执行工作，没有任何借口，要视服从为美德，工作中无小事，工作就意味着责任，无论在任何岗位，无论做什么工作，都要怀着热情，带着情感去做，而且要竭尽全力，尽职尽责地做好，对待工作，不要说不行，有时困难重重，也要坚决去执行，别人不会干的，自己要能干，别人会干的，自己要更会干。
五、提高执行力就要认识到没有最好，只有更好。当一个人在工作中做出优异成绩，受到表彰奖励时，总是说，我做得还不够，还要继续努力，争取更大的成绩，这是一种戒骄戒躁和诚实谦虚的表现。但也同时说明一个道理，那就是，无论干什么工作，做什么事，虽然取得了一定成绩，但绝不是最终的，只能算是阶段性的胜利，还要再接再厉，好上加好。
六、在展现目标的过程中，监督就是最好追踪考核。确保一个组织按照规划的时间进度表去实现目标，不断监督和跟进，就能有效暴露出规划和实际行动之间的差距和问题，使管理者采取相应的行动来协调和纠偏，以期按时完成阶段性和整体性的目标。监督如果得不到严肃的对待，容易造成职责不明确，无法考核，对目标的完成得不到保障，结果是执行不到位。结合实际工作，我认为，现在单位实行的“绩效考核”制度，就是提高执行力的重要举措，对科室及每一个职工的工作进行了细分和量化，便于考核，做到奖惩分明，这将对规范工作程序，强化办事效率，提高大家的责任意识和执行力起到积极的促进作用。监督是成功保证，执行铸造辉煌。
在今后的工作中，我将勤于思考、多学多干，在学习中实践，在实践中总结，在总结中提高，我将以这次学习作为起点，在自己的工作岗位上把握好每一个环节，把执行力贯穿到工作的每一细节，做出优异成绩，为构建和谐社会贡献力量！
通过听了老师的讲座，颇有收获，新课程背景下，数学课堂追求开放、民主、和谐的教学氛围。要求学生积极探索、大胆质疑，提出自己的问题，这同时也暗示教师在设计问题目标时，要结合课堂教学内容一定要有针对性，要给学生明确解决问题方向。，也让我对整体把握教材有了个全新的认识。主要体会有三点：
因为数学知识是一个系统的整体，所以数学教学应强调整体联系，以培养学生对数学联系的理解。当学生开始把数学看成一个紧密联系的整体时，他们应被鼓励寻找联系以帮助他们理解和解决问题。
三年级在“数与代数”领域里，除了安排“测量，时分秒”两个单元以外，重点编排了“万以内的加法和减法，有余数的除法，多位数乘一位数，分数的初步认识”四个主要内容。
在“有余数的除法”中，要使学生懂得列竖式计算时，被除数、除数、商的书写位置。学会怎样进行计算以及余数的表示形式，能解决在平均分分不完的情况下，所进行的有余数的除法。
在“多位数乘一位数”中，安排了“口算乘法和笔算乘法”，重点引导学生在笔算时，怎样利用列竖式的方法进行运算。
2、引导学生独立思考与合作交流。动手实践,自主探索，合作交流是学生学习数学的重要方式。
3、加强估算，鼓励算法多样化。估算在日常生活中有着十分广泛的应用,在本学段的教学中，教师要不失时机地培养学生的估算意识和初步的估算技能。
此次培训活动，使自己的教育教学观念、教学行为方法、专业化水平，教育教学理论均有了很大的提升。今后，自己充分将所学、所悟、所感的内容应用到教学实践中去。
家长参加讲座的心得体会（精选16篇）篇三
近日，我有幸参加了学校举办的一场精彩讲座。这次讲座以“激情与梦想”为主题，主讲人是一位成功的企业家。通过听讲座，我很受启发，深感受益匪浅。以下是我的一些心得体会。
首先，我被主讲人丰富的知识和精湛的演讲技巧深深吸引。在讲座开始的几分钟，主讲人利用幽默风趣的语言与学生们进行了互动，调动了全场的气氛。在正式演讲环节，主讲人用生动的故事和实例展示了激情和梦想对一个人的重要性，并通过自己的亲身经历告诉我们，只有在不断追求自己的梦想并投入激情的情况下，人们才能实现自己的价值。主讲人的演讲内容既引人入胜，又极富启迪意义，使我对自己的未来做出了更明确的规划。
其次，我认为本次讲座的组织安排非常周到。学校在邀请主讲人时，充分考虑了学生们的需求，选取了当前年轻人关注的热点话题。此外，学校还事先发放了讲座的相关资料，方便学生们提前了解主讲人的背景以及演讲的内容，使我们能够更好地跟随演讲的脉络。而且，讲座后还安排了互动环节，学生们可以亲自提问并得到主讲人的回答，进一步加深了我们的理解和思考。
再次，我深受讲座所传达的激情和梦想的力量所感染。讲座上，主讲人讲述了自己创业的艰辛和成功的喜悦，他的亲身经历让我深刻明白，激情和梦想不仅能帮助一个人实现自己的价值，也能影响和带动身边的人。作为现代青年，我们要时刻保持对生活的热情，坚持自己的梦想，不畏艰难困苦，不断追求进步。只有这样，我们才能在人生的道路上充满活力，书写出属于自己的精彩篇章。
最后，我认为参加这次讲座也让我明白了追逐梦想的道路上并不是一帆风顺的。在讲座中，主讲人谈到了自己曾经遇到的挫折和困难，他告诉我们要坚持，要相信自己并迎向困难。听到这些话，我感到受到很大的鼓舞。无论面对什么样的问题和困难，我们都要勇敢地去迎接它们，因为只有当我们勇敢面对困难时，才能充分发挥自己的潜能，追求自己的梦想。
综上所述，参加学校讲座给我留下了深刻的印象。我被主讲人的风采和演讲技巧所吸引，对于激情和梦想的重要性有了更深刻的认识。此外，讲座的组织安排也得到了我的赞赏，它让我们受益匪浅。希望学校能继续组织类似的讲座活动，让我们广大学生能够获得更多的启发和指导，助力我们实现自己的梦想。
家长参加讲座的心得体会（精选16篇）篇四
金融是一个复杂而普遍存在的领域，对于每个人而言，金融知识的掌握和理解至关重要。为了提高金融意识，我参加了一场关于金融的讲座。通过这次讲座，我对金融的认识有了更深入的理解，也收获了很多有用的知识。
首先，在讲座中，我学到了金融的基本概念。金融是指一切与货币、资金、证券、债权和权益等有关的活动。在日常生活中，我们常常涉及金融交易，比如购买商品、投资理财等。而金融的核心是资金的运作和流转，通过借贷和投资，实现资金的增值和转移。这一点对于我来说是个很大的启发，让我认识到金融在经济中的重要性。
其次，讲座还介绍了金融市场的主要类型。金融市场是指资金流动和交易的场所。讲座详细介绍了股票市场、债券市场和货币市场等主要金融市场的特点和功能。股票市场是投资者买卖股票的场所，通过股票交易，企业可以融资，投资者也有机会获得回报。债券市场是企业和政府发行债券的地方，投资者可以购买债券作为一种稳定的投资方式。货币市场则是短期借款和贷款的市场，提供了流动性强的资金供应。这些金融市场的不同特点使得金融体系更加灵活和有序，为经济发展提供了动力。
此外，讲座还强调了金融风险管理的重要性。金融市场的变化多端，投资者需要学会处理和控制风险。讲座通过实际案例和数据分析，向我们传达了风险管理的理念和方法。其中，分散投资是一种常见而有效的风险管理策略，通过将资金分散投资于不同的资产，可以降低整体投资组合的风险。此外，监管机构的作用也不可忽视，它们通过监管和管理金融市场，保证市场的稳定和公平。了解和掌握风险管理的知识，可以帮助我在投资和理财中更加明智和谨慎。
最后，讲座提醒我们要关注金融的社会责任。金融并不是一种单纯的利益追求，它应该与社会发展和经济繁荣相结合。在金融活动中，应该注重社会责任和可持续发展，切实保护投资者的权益，维护金融市场的秩序。只有在社会价值的指导下，金融才能发挥其应有的作用，为社会创造利益。
通过参加这次金融讲座，我对金融的认识有了新的突破。我了解到金融的基本概念和原理，了解了金融市场的运作和功能，学习了风险管理的方法和技巧，也深刻认识到金融的社会责任。这些知识不仅帮助我更好地管理个人财务，还使我能够更好地理解和参与金融活动。我相信，在未来的日子里，我将继续学习和探索金融领域，提高自己的金融素养。同时，我也希望通过我的努力和实践，为金融的健康发展和社会的繁荣做出一份贡献。
家长参加讲座的心得体会（精选16篇）篇五
近日，我参加了一场专为家长举办的讲座，主题是“培养孩子的学习能力与良好习惯”。这是一次非常有意义的经历，我不仅收获了知识，也找到了育儿的方向。以下是我对此次讲座的心得体会。
首先，讲座的主题非常实用。如何培养孩子的学习能力与良好习惯一直是许多家长困惑的问题。在讲座中，讲师介绍了一些方法和技巧，如有计划地安排孩子的学习时间、制定明确的学习目标等。这些方法不仅有助于孩子更好地掌握学习内容，还能帮助他们养成良好的学习习惯，提高学习效果。我深感这些方法和技巧将对我的孩子的学习起到指导作用。
其次，讲座的内容科学且深入。讲师通过实例和案例向我们介绍了如何培养孩子的学习能力与良好习惯。她提到了一些常见的问题和误区，例如家长过度关注孩子的成绩、过度指导孩子的学习等。这给我们敲响了警钟，引起了我们对自己育儿方式的思考。她还引用了一些研究成果，说明了不同年龄段孩子的学习特点和需求。这些内容让我们更加了解孩子的成长规律，有助于我们更科学地指导他们的学习。
第三，讲座倡导家长与孩子之间的良好沟通。讲师强调，家长应该与孩子保持良好的沟通，并尊重孩子的意见和想法。她提出了一种“领导者-合作者”的育儿模式，鼓励家长在培养孩子学习能力时注重培养孩子的自主学习能力和创造性思维。通过与孩子建立积极的互动，我们能够更好地了解孩子的需求和困惑，帮助他们养成适应社会发展的能力和素养。
第四，讲座提供了许多实用的家庭教育方法。讲师向我们介绍了一些培养孩子学习能力和良好习惯的具体方法，例如鼓励孩子自主学习、激发孩子的学习兴趣、建立适合孩子自身的学习计划等。这些方法简单实用，并且能够在家庭环境中很容易实施。我相信，只要我们贯彻这些方法，孩子的学习能力和习惯都能得到有效地提升。
最后，讲座让我认识到家庭教育的重要性。家庭教育在孩子的成长中起着至关重要的作用，良好的家庭教育能够培养孩子的学习能力、培养良好习惯，使他们更好地适应社会发展和面对人生挑战。作为家长，我们应该加强对家庭教育的重视，通过不断学习和提升自己的育儿技巧，为孩子提供更好的成长环境和教育资源。
通过参加这次家长讲座，我不仅对培养孩子的学习能力与良好习惯有了更深入的了解，也发现了自己在育儿方面存在的问题和不足之处。我将牢记讲座中的教诲，尽力为孩子提供一个良好的学习和成长环境，努力让他们成为有学习能力和良好习惯的人。相信通过我们的努力，孩子的前途一定会更加出色。
家长参加讲座的心得体会（精选16篇）篇六
第一段：介绍医院讲座的背景和目的（150字）。
最近，我有幸参加了一场医院举办的讲座，主题是关于心脏健康的知识。此次讲座是医院为了提高民众的健康意识而组织的，旨在普及关于心脏病的预防和保健知识，以减少因为心脏疾病带来的痛苦和损失。在这次讲座中，我深深感受到了医学的力量和医生对患者的关怀。
第二段：讲座内容的介绍和收获（250字）。
这次讲座的内容非常丰富，几位资深心脏专家为我们讲解了心脏的结构和功能，以及常见的心脏病症状和预防方法。他们通过生动的案例和详细的解说，让我们对心脏病有了更深入的了解。他们还介绍了一些简单的自测方法，例如测量血压和检查脉搏等，以帮助我们了解自己的心脏健康状况。此外，他们还强调了心理健康的重要性，提醒我们要保持积极的态度和良好的生活习惯。通过这次讲座，我不仅学到了许多与心脏健康相关的知识，还学到了如何预防心脏病，并在日常生活中保持良好的心理状态。
第三段：医生的专业和态度（300字）。
在这次讲座中，我深深感受到了医生对患者的关怀和责任心。他们用通俗易懂的语言讲解复杂的医学知识，并且非常耐心地回答我们的问题。他们分享了许多与患者的真实故事，让我们了解到医生面对病人时的内心挣扎和努力。而且，他们充分利用讲座的时间与我们进行互动，让我们参与到讨论和思考中。他们的专业知识和热情让我对医学行业更加敬佩，并且激发了我对健康问题的关注和学习的兴趣。
第四段：心得体会和行动计划（300字）。
通过参加这次讲座，我认识到了心脏健康的重要性，也意识到了个人的健康责任。我决定从现在开始，更加关注我的心脏健康，积极参与运动，控制饮食，减少压力和焦虑。我还决定在健康问题上保持积极的态度，及时就医，定期体检，并与医生保持沟通。同时，我也会将所学的知识传递给身边的家人和朋友，帮助他们提高健康意识和预防心脏疾病。
第五段：总结对医院讲座的感受（200字）。
这次医院讲座给我留下了深刻的印象。我感受到了医学的魅力和医生的责任心，意识到了个人的健康责任。我相信，通过这样的讲座和宣传活动，能够帮助更多的人了解到心脏健康的重要性，并提高他们的健康意识。希望这样的讲座能够继续举办下去，为更多的人提供健康的指引和帮助。
家长参加讲座的心得体会（精选16篇）篇七
近日，我有幸参加了一场由著名金融专家主讲的讲座，主题是“金融投资与风险管理”。这次讲座为我打开了一扇了解金融领域的窗户，让我对金融投资的重要性以及风险管理的必要性有了更深刻的认识。在这次讲座中，我受益匪浅，以下是我的一些心得体会。
首先，讲座中重点强调了金融投资的重要性。现代社会中，金融投资是人们增加财富和保值增值的常见途径之一。投资可以带来稳定的收入，让我们的财富得以增长。在讲座中，讲师以各种实例和数据统计说明了金融投资的好处。他提到，金融投资能够迅速提高个人和企业的财富，为社会经济健康发展做出贡献。在听到这些分析时，我深感金融投资的重要性，也对于其中规则和技巧有了更清晰的认识。
其次，讲座中讲师着重强调了风险管理的必要性。他指出，尽管金融投资有着巨大的潜力，但同时也存在着风险。没有风险，就没有回报，但过度冒险可能导致巨大的损失。因此，一个合理的风险管理策略非常重要。在讲座中，讲师通过解读实例，详细阐述了如何识别和评估不同类型的风险，以及如何采取相应的应对措施。他的观点让我认识到，风险管理不仅仅是一个在金融投资中的概念，更是一个在生活中必须考虑的问题。我们应该在对待任何可能的风险时都要有足够的重视和预防意识。
此外，讲座中也提到了如何选择适合自己的投资产品。讲师详细解答了听众提出的关于股票、债券、基金等投资产品的问题，并给出了一些建议。他强调了了解和研究每个投资产品的基本知识，同时还要考虑自己的风险承受能力、资金规模等因素。在听到这些建议后，我认识到选择投资产品需要全方位的考虑，而不是盲目跟风或听信他人的建议。只有通过深入学习和研究，并结合自身情况，我们才能找到最适合自己的投资产品，从而达到收益最大化的目标。
再者，讲座中的一个重点内容是关于金融投资的道德责任。讲师强调了投资者应该遵循合法合规的原则，并且在投资决策中应该考虑到对其他相关方的影响。他提到，金融市场是一个互相依存的生态系统，每一个参与者都应该承担起自己应有的道德责任。在听到这些话语时，我深感投资不仅仅是赚取利益，还应该注重关爱他人和社会的责任。作为一个投资者，我们应该保持诚信和公平，始终遵守法律和道德规范。
最后，在整个讲座过程中，我感受到了讲师对金融领域的热情和专业素养。他充满激情地向我们讲解了复杂的金融概念和理论，并且通过生动有趣的案例和实践操作使我们能够更好地理解和掌握。他的讲解方式引人入胜，让我对金融投资产生了浓厚的兴趣。在讲座的末尾，他还鼓励我们继续学习和关注金融领域的发展，培养自己的投资意识和素养。
总结起来，参加这场金融讲座是一次非常有益的经历。通过听讲师的讲解和案例分析，我对金融投资的重要性、风险管理的必要性以及道德责任有了更深入的认识。我相信，在今后的发展中，我将能够更好地应用这些知识，做出更明智的投资决策。同时，我也希望将这些知识和体会与他人分享，推动更多的人走进金融领域，共同推动金融市场的繁荣与发展。
家长参加讲座的心得体会（精选16篇）篇八
第一段：引言（100字）。
作为一位家长，我们时常面临着教育子女的问题，如何正确引导孩子的成长，如何与孩子建立良好的沟通关系，等等。为了在这方面有更多的启发和帮助，我参加了一场关于家庭教育的讲座。在这场讲座中，我对家庭教育有了全新的认识与理解。
第二段：家庭教育的重要性（200字）。
讲座的第一个话题是家庭教育的重要性。演讲者向我们介绍了一个孩子的成长是在家庭中开始的，家庭教育对孩子的发展有着至关重要的影响。通过家庭教育，孩子可以学会做事情的原则和方法，树立正确的世界观和价值观。家庭教育不仅能够培养孩子的独立思考能力、自理能力，而且还能够促进家庭成员之间的感情交流。
第三段：与孩子的沟通（300字）。
讲座的第二个话题是如何与孩子建立良好的沟通关系。演讲者告诉我们，与孩子的沟通是有效教育的基础。沟通不仅仅是让孩子听从，更重要的是理解孩子的心理需求和感受。为了有效地与孩子沟通，我们要学会倾听和尊重孩子的意见，给予他们适当的自主权。同时，我们还要发展亲子关系，让孩子感受到我们对他们的关爱和支持。
第四段：培养孩子的自主性（300字）。
讲座的第三个话题是如何培养孩子的自主性。演讲者认为，培养孩子的自主性是现代家庭教育的重要任务之一。他提醒我们，在教育孩子时，父母要学会给予孩子适当的空间，让他们有机会去做决策和独立解决问题。这样可以培养孩子的自主思考能力和解决问题的能力。同时，父母还要注重培养孩子的责任感，让他们明白自己的行为会对家庭和社会产生什么样的影响。
第五段：反思与总结（200字）。
通过参加这场讲座，我对家庭教育有了更加深入的理解。家庭教育不仅仅是教育孩子，也是教育父母。我们要不断学习和提升自己的教育智慧和能力，才能更好地引导孩子的成长。我发现，家庭教育不是一成不变的，而是随着社会的发展和孩子的成长不断变化的。只有不断学习和适应变化，我们才能成为更好的家长，给予孩子更好的教育。
总结：
参加家长讲座让我对家庭教育有了更加深入的认识和理解。家庭教育的重要性、与孩子的沟通、培养孩子的自主性等话题让我受益匪浅。通过学习，我明白了家庭教育不仅仅是教育孩子，也是教育父母。只有不断学习和提升自己，我们才能更好地引导孩子的成长。通过这次讲座的启发，我将更加努力地为我的孩子创造一个良好的家庭教育环境。
家长参加讲座的心得体会（精选16篇）篇九
最近我参加了一场关于领导力的讲座，这是我第一次参加这样的活动，也是一个充满收获的经历。今天，我想分享一下我在讲座中的心得体会，希望对读者有所启示。
第二段：对讲座主题的简单介绍。
讲座的主题是领导力，演讲人是一位成功的企业家，在他的职业生涯中，他曾经担任了多个重要的领导职务，也成功带领公司在市场上获得了成功。在讲座中，他分享了他的领导经验和领导哲学，这让我有了新的认识和启示。
第三段：讲座的收获。
首先，我学到了领导者必须有清晰的理念和目标。作为一名领导者，必须要有明确的目标和清晰的愿景，带领团队一起为之奋斗。其次，我从讲座中了解到领导者必须要有合适的沟通技巧。沟通是领导者最为重要的工具，必须十分慎重和精确，要掌握多种沟通技巧，以便更好地与团队沟通。最后，讲座也提醒我领导者必须要管理好时间，有效地分配时间和资源。
第四段：对讲座的评价。
对于这场讲座，我给出了高度评价。演讲人深入浅出地阐述了领导力的实质和要义，结合自身的实战经验，生动形象地介绍了领导者必备的技能和素质。在整个讲座过程中，我已经完全投入其中，吸收了许多知识和启示。
第五段：总结。
总之，这次参加讲座是一次非常难忘、收获颇丰的经历，让我受益匪浅，从中学到了许多有用的知识和经验，对我的职业生涯将会有诸多的帮助。我相信，只要我们积极主动、不断学习，就一定能够成为出色的领导者。
家长参加讲座的心得体会（精选16篇）篇十
星期一下午第三节，孙律师到我们学校开法律讲座，他用自己多年的见闻，举了许多有关青少年违法犯罪的活生生的例子，使我们受到很大的教育。
听了讲座后，我认识到，凡事都是由小变大，积少成多。一些人从小犯了小错误不及时改正，长大了就会犯罪，身上的坏毛病不改，日久天长坏毛病就越来越多，想改也改不了了。由于青少年的自我保护能力弱，辨别是非的能力差，再加上一些不法之徒的引诱、教唆，现在青少年违法犯罪现象呈上升趋势，已成为一个严重的社会问题。因此，青少年必须增强自我保护意识，提高自我保护能力，依法维护自身的权益，我们作为中学生应当做到以下三点：
第一，要依法自律，依法律己。法律提倡做的事情积极去做，法律不允许做的事情坚决不做。要自觉做到：不吸烟、汹酒、打架、聚赌、吸毒、不进营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所。
第二，要正确对待父母和学校的教育。未成年学生的'独立自主意识是很可贵的，但不应当同虚心接受成年人的正确教育对立起来。有些未成年中学生对家长和老师的教育缺乏正确的态度。如果连家长和老师的正确教育也不接受，就很容易在生活的道路上出现偏差。
第三，要勇于运用法律武器保护自己的合法权益。未成年人要学会自我保护，这不仅是保护自己的合法权益不受侵害，而且还是在维护法律的尊严。
孙律师的讲座使我受到了不少启发。我们都是花季少年，前途一片光明，而一旦触犯了法律，我们不仅仅断送了自己的前途，更加伤害了疼爱自己的父母、亲人和老师，对社会也会造成难以弥补的危害。青少年朋友，我们应该努力学习法律知识，不仅保护自己，也为了保护他人。
另外，我还认识到，现实生活中，网络无处不在，许多家长谈网色变，其实网络对中学生的帮助有很多：它可以开阔视野，给学习、生活带来巨大的便利；加强对外交流，给我们一个新的交往空间和相对宽松、平等的环境；促进中学生个性化发展，为创造性思维不断地输送养料；拓展中学生受教育的空间，有利于其身心的健康发展。但是，上网的弊端也是不容忽视的：网络信息的丰富易对中学生造成信息污染，这些不良信息对于是非辨别能力、自我控制能力比较弱的中学生来说，难以抵挡不良信息的负面影响。
总之，网络社会已经悄然而至，我们既不能因为其强大的生命力和对中学生发展的巨大正面作用，而忽视它所带来的种种问题，也不能因为它的负面作用而敬而远之。我们应该加强对中学生上互联网的研究，探索新情况，创造新方法，解决新问题，增强中学生上网的成效。
家长参加讲座的心得体会（精选16篇）篇十一
学术讲座，它是大学中的一种学习途径。听学术讲座过程中，不仅可以领略各行各业专家的口才艺术，还可以开阔视野，学到课堂上学不到的知识。
当第一次听学术讲座的时候，领略了阿里巴巴总裁马云的风采。他的一场《文化是企业的dna》，把我从学校带到了企业，这个让多数人充满梦的地方。首先，他是杭州师范学院一名出色的毕业生，在校期间曾担任校学生会主席。第二，马云谈到当今大学毕业生欠缺的一些东西。他说：“刚开始，阿里巴巴招聘根本不对应届毕业生开放。”因为应届毕业生需要很长时间才能完成由学校到社会的过渡，而阿里巴巴拥有浓厚的文化底蕴，他需要有主人翁精神、有创新精神、有能力、能干的员工，而不是死板、听话的员工。第三，阿里巴巴之所可以能迅猛壮大，成为行业的佼佼者，其最主要原因之一是：有明确的目标。
开始，马云提出要做80年企业，随着企业的发展，到20_年，阿里巴巴更改了目标：要做120_年企业;要做世界十大网站之一;只要是商人，一定要用阿里巴巴。由此看来，明确的目标是掌握企业存亡的命脉，只有在不同的时期定下明确的目标，才能给企业注入活力，才能使企业有继续发展的动力。此外，马云称“他永远都不会聘请那些抱怨原公司的人。”因为他们没有职业道德修养，将来也肯定不会全心全力的奉献于自己的公司。
《博弈论的轨迹》，给我最大的启示是：合作可以提高竞争实力，可以获得更大的收益，可以达到双赢。曾经听了一个李维斯“共同知识”的博弈，才感到博弈论的深奥。问题是这样的：老师问十个小孩谁的脸是脏的，知道自己脸脏的请举手，为什么老师问第三遍时，三个脸脏的小孩都举手了。刚开始看这个问题的时候，完全没有思路，甚至连一个突破口都没有，，后来听了其解析，茅塞顿开。
他的解析是这样的：假设十个小孩中，只有一个小孩的脸是脏的，当老师问“谁知道自己的脸是脏的”时，脸脏的小孩环视其他九个孩子，发现周围都没有举手的，所以脸脏的小孩会自己举手;假设十个孩子中有两个小孩的脸是脏的，当老师问“谁知道自己的脸是脏的”时，a小孩环视周围其他九个小孩，发现周围都没有举手的则自己会举手。回到问题，十个小孩中，有三个小孩知道自己的脸是脏的。当老师第一次问“谁知道自己的脸是脏的”时，没人回应，第二次问，依然没人回应，第三次问时，三个脸脏的小孩同时举手。
《大学精神与清华精神》，徐葆耕称“中华上下五千年，特别是满清末年，遭遇世界列强的瓜分与凌辱，而中华民族依然屹立于世界东方，并逐渐成为世界的领跑者，是因为我们有着一种精神，一种文化底蕴。”清华大学虽然是我国知名的一流名校，但“清华精神”是从耻辱中总结出来的：一，清华大学是用战争赔款建起来的，其建设开始时的目的是培养有才、有能力的中国学生、美国学生，而后为美国发展服务;二，清华大学是建在英法联军火烧圆明园的旧址;三，建校之初，所有重大的事情，中国人都无权决定，必须征求美国教师的意见，而美国教师的生活条件(特别是住房方面)，都明显优于中国教师。清华大学的学生之所以优秀，始终走在世界的前列，是因为他们始终提醒自己，什么是“清华精神”：眀耻、会通、讲究科学、重视实干。梁启超曾用“自强不息，厚德载物”来激励学生，后来成为了清华大学的校训，对师生都有深刻影响，在一定程度上概括了清华师生的精神风貌。
《员工精神》，李强称“人生处处是考场，人生事事是考题，人生人人为我师。”所以要不断提高员工的自身素质才能使企业得到长远发展。要培养员工的爱国精神，尊老爱幼、礼仪天下的高贵精神，要培养员工积极乐观工作的精神。其中的一条值得全国各行业的人学习——爱国精神。因为全世界都有“敬富心理”，只有一个民族强大了，才会让自己感到骄傲，才能是中国走出去。员工热爱企业，就肯为企业奉献，这样，企业的效益就好了，国家就会有税收收入，所以员工爱企业就等同于爱国家。他经过一个例子：沃尔玛创始人——萨姆·沃尔顿，有一天他跟公司的两个副总一起出差，途中看到一家商店挂出“清仓甩卖，倒闭”的条幅，沃尔顿执意要两个副总去学习一下，两个副总问他：“一个即将倒闭的商店有什么值得学习的?”沃尔顿说：“要你们过去是让你们学一下他为什么会倒闭，总结经验，防止自己的企业走同样的道路。”李强由此例强调“每个人身上都有值得我们学习的地方”。
《中国要在能源革命中充当角色》，中国科学院武建东：气候和环境正逐渐成为世界各国间能源挑战的基础。而能源又是世界各国间竞争的基础。渐渐的，我体会到能源在国家综合国力提升上的重要作用。回想生活中，我们每个人是不是曾经浪费过水、浪费过电、浪费过粮食······国破家必亡，落后肯定会挨打，为了不重蹈满清王朝末年的覆辙，我们应该从身边的点滴小事做起，集全国十三亿人的力量，发扬主人翁精神，发扬毛主席“为国家节约一针一线”的精神，努力使我国跻身于先进民族之林。
《大学教育应该培养科学精神还是人文精神》，这是一个四川大学和重庆大学的辩论题。首先，科学精神与人文精神的关系是互补的，永远不可能一个取代另一个，每个学校都应该注重培养科学精神和人文精神。辩论过程中，双方代表据理力争，各自亮出了自己的观点，使观众对人文精神和科学精神有了一个更深入的了解。
《鲁迅的情趣和操守》，面对中国如此伟大的文学家、思想家、革命家。通过讲座介绍我觉得它是一个随和的、可亲可近的人，他崇尚世间“真、善、美”，抨击一切“假、恶、丑”。他也是我国历史上继孔家儒学之后的，复杂的，有文化意味的原点。鲁迅曾经说过“无论你选择了什么，你都会成为它的奴隶”。他认为人的实质是可变的，也是由自己决定的，就像他曾经说过的“世上本没有路，走的人多了也便成了路”。
学术讲座是个人开阔视野，增长知识的重要途径，只有听的多了，才能把许多专家的思想潜移默化的转变成自己的思想。
家长参加讲座的心得体会（精选16篇）篇十二
最近，我有幸参加了一场前沿讲座，这是我非常期待的一次机会。在这次讲座中，我得以聆听一位领域内的专家分享他的研究成果和观点，受益匪浅。以下是我对这次讲座的心得体会。
第二段：亮点一。
这次讲座的亮点之一是专家的讲解方式。他以富有激情和幽默的语言，生动形象地讲解了复杂的概念和理论。他用许多有趣的案例和图片来解释自己的观点，使得我们能更好地理解并应用到实际中。专家善于运用一些简单易懂的例子，通过比喻和类比的方式，让我们更好地领会抽象概念，并能够将其运用到实际问题解决中。这种讲解方式不仅让我们在思维上得到了启发，也增加了我们对学习内容的兴趣和热情。
第三段：亮点二。
另一个令人印象深刻的亮点是专家的研究成果。他分享了最新的研究成果和前沿的观点，让我们了解到目前该领域的最新动态。这些研究成果不仅具有一定的前瞻性，而且对我们今后的学习和研究具有重要意义。专家通过详细的数据和实证分析，展示了他的研究结果，这让我们得以深入了解到问题的本质和其中的关键因素。这些研究成果对于我们今后的学术研究和职业发展具有重要的启发和指导作用。
第四段：亮点三。
此外，在这次讲座中，我还学到了一些有关学术研究方法和思维方式的经验。专家分享了他在研究过程中的一些心得和方法，这对于我们今后的学术研究和思考方式产生了深远的影响。在聆听他的分享后，我对研究的方法和途径有了更清晰的认识，也对学术研究的步骤和规范有了更深入的理解。这些经验和方法将对我未来在学术领域中的进一步发展产生积极的影响，并有助于我提升自己的研究能力和学术素养。
第五段：总结。
综上所述，这次前沿讲座是我难忘的一次经历。通过聆听专家的分享和交流，我受益匪浅。他的讲解方式使我对复杂的概念有了更清晰的了解，而他的研究成果则让我看到了学术研究的无限可能性。此外，我还了解到了一些学术研究方法和思维方式，这将对我今后的学术发展产生积极的影响。我将牢记这次讲座中的所学所思，不断努力提升自己的学术素养和研究能力，为未来的学术道路奠定更坚实的基础。
家长参加讲座的心得体会（精选16篇）篇十三
每年学校都会举行家长参加心得体会的活动，旨在让家长更好地了解孩子在学校的学习和生活情况，同时也能够促进家校间的互动和沟通。在这个过程中，不仅家长能够感受到孩子们学习的精神氛围，也能够体会到教师的教学理念和办学宗旨。接下来将分享我的家长参加学校的心得体会。
在学校的活动中，我感受到了校园中的蓬勃活力和学生们的创造力。我看到了学生充满热情地参加体育活动、艺术节目和科技展示等各种活动，这些活动展示了学生们的多彩生活和创新能力。我也看到了教师们敬业的辛勤付出和对学生的关爱，他们总是耐心地回答家长的各种问题，让我们更加了解孩子的成长情况。在这一次体验中，让我对学校和教师更加尊重和敬佩。
通过参加学校活动，我更清晰地了解到孩子的学习情况，从而更好地指导孩子的学习。此外，家长的参与还能增强孩子的学习动力和兴趣，并为孩子的成长提供更多可能性。因此，我们家长应该多参加学校的各种活动和家长会议，进一步了解孩子的学习和生活。
第四段：家校沟通的重要性。
在家校沟通方面，我认为双方之间的互动和沟通是至关重要。家长要正确认识孩子，尊重孩子的个性、兴趣和特长，鼓励孩子追求自己的梦想；同时，也要关注孩子的学习和行为，对孩子的不良行为及时予以纠正。教师则要注重对家长的引导和指导，与家长密切沟通，为孩子提供更好的教育服务。双方的紧密合作将会为孩子的发展带来更好的效果。
第五段：总结体会并展望未来。
参加家长参加学校心得体会，让我感受到家校合作的重要性和孩子永远是父母心中的宝贵财富。作为家长，我们要积极参加各种家校活动，与孩子和教师紧密合作；作为教师，我们要加强与家长的教育沟通，增加家长对教育的理解和信任。通过家校合作，我们一起把孩子培养成为有健康性格、学习积极向上、富有创新精神的优秀青少年。
家长参加讲座的心得体会（精选16篇）篇十四
今天下午我有幸随杨老师在湖北省社会主义学院参加了健康讲座。这次讲座的主题是“关注健康，关注体质，科学运动，乐享生活。”。 此前我自己看过好几遍这次讲座的ppt，也听小陈讲解过。但是今天听杨老师的更加专业和细致的讲解，从中领悟到了之前没有领悟到的东西。俗话说开卷有益，多看一遍ppt就多了一层感触。还学到了ppt里没有的知识，比如吃东西要吃“怪”，吃“黑”才更有益健康，用哪些方法来缓解失眠啊等等很多以前不知道的小知识。 另外，亲身参与到讲座工作里来，也让我受益匪浅。我今天的工作首先是给学员按年代分类，由于我个人理解错误，把80年误作为了划分界限。然后是在讲座期间在会场辅导学员们做办公室五步操，纠正他们的姿势，然后教给他们正确的姿势，其间我自己也可以通过这种方式巩固一下。最后的任务是登记领取健康资料学员的信息，当时现场气氛太高涨了，大家都被杨老师绘声绘色的演讲所感染了，深刻的了解了科学运动，关注健康的重要性，以致于对健康资料都持以疯抢的态度，我之前没有过相关的经历，没能好好的维持秩序，没能实现登记一份信息领一份健康资料的流程，由于我的经验缺乏，20份资料被哄抢而光，最后却只有16个人登记了信息，对此我表示很惭愧，没能很好的完成自己的任务。但是我会吸取教训，积累经验，不让类似的情况再次发生。
通过这次讲座，我拓宽了自己的视野，也通过一些问题发现了自己的很多不足之处，在以后的工作过程中，我不会再犯这样的错误了。之后跟杨老师的谈话，也让我从心中反思了自己，明白自己需要学习的东西还有太多，所以一定要虚心好学，这样才能是自己进步！
时光在我们不经意之间飞逝而去，我们已经从青涩的一年级新生成长为成熟的大四毕业生。在这短暂忙碌而美好充实的四年中，我们自觉地汲取更多的知识以武装自己的头脑，不论是从课堂上，图书馆里，还是在受益匪浅的讲座中；同时，在实践中也锻炼了自己各方面的能力，这些无疑为我们在不久的将来踏入社会并快速适应工作岗位奠定了坚实的基础。我们从讲座中了解到了许多当今化学研究进展，使自己能够跟上科学发展的步伐，督促自己学习实践，为未来打好基础。
在听讲座上我们要深化专业知识，使自己理论水平得到提升。听学术讲座时，要有一定的基础，不然我们就不能够及时地理解其中的专业术语。在老师的《什么是分析化学》这一讲座中，我们能够先了解这一专业名称的真正含义，随着老师的一步一步的讲解，我们慢慢地对分析化学的了解加深。在听这一讲座前，我们已经学习了分析化学的课程，但我们只是学习了很基础的东西，需要加深了解的只是还很多。我们在课堂上缺少的就是对未来化学的发展方向，而学术讲座距为我们提供了绝佳的机会。《激光技术及其应用》、《长链脂肪酸甲酯催化制备长链 脂肪酸醇的研究》、《abo2型氧化物导电性研究》、《现代测试技术在珠宝玉石鉴定中的作用》、《有机光电子研究的新进展》等讲座不仅给我们介绍了化学的广泛应用，还让我们看到了化学无限前景。
当前由于许多废水、废气与废渣仍未经严格处理就外排，导致我国工业生产造成的环境污染仍十分严重。一方面旧帐未清，许多老厂的治污措施因种种原因，并未完全到位：另一方面又新建了许多污染较难治理的小厂，使环境对污染的负担呈有增无减的趋势。目前世界各国都在为未来经济与社会可持续发展制定发展战略。我们可以运用化学手段对环境进行监测，《节能减排与低碳经济》、《水体富营养化现状及动向》向我们介绍了许多关于环境监测的现状与方法，同时我们从课堂和试验中对环境保护加深了了解。
应的高选择性，不生成或很少生成副产品或废物，实现或接近零排放过程。工艺过程中强调使用无毒无害原料、溶剂及催化剂，同时生产环境友好产品。这样可以减少末端治理，从根本上解决环境污染问题 。我们在《regeneration medicine》、《天然药物化学研究概况》、《无机化学发展现状与趋势》、《brnsted酸性功能化离子液体在绿色有机合成中的研究进展》等讲座中从不同方向上看到了绿色化学的发展，相信在不久的将来我们实现绿色化学的全面发展。
食品安全是大家都关注的话题 ，这是关系到我们生命安全的重大事件，就像刚出现的蒙牛纯牛奶致癌物事件，弄得人心慌慌的。听了《食品安全快速检测技术简介》、《食品分析中的样品与样品前处理》的讲座，让我更深入了解了食品安全存在的问题以及可以用怎样的方法检测食物中的各种含量，还有对食品的处理方法。让我对自己的饮食习惯有了更健康的调整。现在很多人提倡绿色食品，相对于一般食品生产的绿色食品更安全，同时绿色食品还提醒人们要保护环境和防止污染，通过改善人与环境的关系，创造自然界新的和谐。
听讲座是学习知识的一种途径，是老师们传授经验的时间，在《过去、现在和未来》、《福建省化工类行业的现状、发展与学生就业前景》、《 就业工作报告》 讲座中，我了解到自己就业的前景，让我更有目标的进行学习，从老师自身经历中，我受益匪浅。我相信自己的未来是精彩的，是有前途与希望的。
总之，老师们的讲解条理清晰、生动有序，时常举一些事例，使道理深入浅出，渗透人心，我们都被深深的吸引。通过学习，我们学到了化学专业及其他相关方面更深层的理论知识和更前端的发展概况，理论水平得到了一定的提升，并提升了我们的专业技能，开阔了我们的视野，使我们受益颇多，在这里，再次感谢老师们精彩的讲座！书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，虽然讲座活动已告一段落，但我们不会停止学习探索的脚步，高度的责任感和使命感时刻提醒着我们不断攀岩知识的高峰，充实自我，实现自己的理想！
2015年9月，我们迎来了人生的另一个重要阶段，回头看看，我们已经从去年的一年级新生成长为二年级的毕业生。在这短暂忙碌而美好充实的一年中，我们自觉地汲取更多的知识以武装自己的头脑，不论是从课堂上，图书馆里，还是在受益匪浅的讲座中；同时，在实践中也锻炼了自己各方面的能力，这些无疑为我们在不久的将来踏入社会并快速适应工作岗位奠定了坚实的基础，在这里首先要感谢各位老师的诲人不倦，您辛苦了！下面我就简要总结下参加学术讲座的一些心得体会。
一、深化了专业知识，理论水平得到提升
在孙老师《英语语法隐喻系列讲座之一：语法隐语在词汇语法层的体现形式》这一讲座中，我了解到词汇隐喻与语法隐喻的不同点及其联系。语法隐喻的观点是语言的隐喻化过程中词(组)的意义没有发生变化，变化的是它们的语法性状，如动词化为名词，连词化为动词等等。词汇隐喻对语法隐喻的补充作用体现在某些词汇隐喻可以借助系统功能语法进行阐释。隐喻式和一致式之间没有绝对的分界，只有相对的、程度不同的差异等。
通过刘老师《辩证看待建构主义在中国英语教育中的作用》这一讲座，对建构主义有了更清晰的认识。建构主义在中国大地上的“遍地开花”，尤其是在教育领域，这种“建构主义”的现象，正说明人们想借此解决在教育中的理论与实践的困惑，希望藉此使得中国的教育能够更上一层楼，能够培养出具有创造性、开放性思维的适应时代需求的人才。同时要注意在建构主义理论指导下设计教学，让学生在主动建构知识的过程中学会思考，学会批判性思维，为我国培养更多创造性人才。
在徐老师《亚句子与言语行为》讲座中，我了解到亚句子作为独立使用的、小于句子的词和词组，是实际交际中独立存在的语用现象；与完整的句子一样，亚句子也可以完成言语行为；对这类言语行为的理解主要依赖于非语言语境因素和人们的语言能力及逻辑判断能力；亚句子研究宏观上当属语用范畴。即是对所说(what is said)与所欲(what is meant)之不同的研究。
听完苗老师《评价型强势主位结构的功能语言学研究》报告后，我们了解到评价型强势主位结构的语义特征：概念意义、人际意义和语篇意义；评价型强势主位结构的语篇组织功能：作为超级主位实施引发功能、过渡功能、作为超级新信息实施总结功能、反馈功能；及评价型强势主位结构的信息结构。
“语料库语言学”不是一个新学科的名称，而仅仅反映了一个新的研究手段。
二、提高了自身的专业技能，尤其是诗歌欣赏及翻译水平
通过翟老师的《英语诗歌中的声音元素》讲座，我对英美诗歌有了更进一步的了解与鉴赏水平。英美诗歌是英美文学的奇葩，是世界文学的瑰宝。吟诵一首好诗，犹如聆听一支优美的乐曲。英文诗的“声音”不仅是构成诗歌音乐性的要素，同时也是诗歌表情达意的重要手段。除了音韵美，英诗还具备独特的节奏美，即通过行中单词音调的轻重抑扬来构成语流的跌宕起伏。
尹老师的《翻译的动力和翻译的精神》完善了我们对翻译的看法及了解。翻译能够满足译者的自我实现的需要，是译者生存、发展、实现自我生存价值的本能需要。翻译的过程是一个创造意象的过程，是发现、体验、感领价值真理的过程，是译者的一种诗性生存方式。
三、为自己的学位论文打下了坚实的基础
栾老师的《文科研究生科研方法》为我们的毕业论文写作提供宝贵的建议与方向。首先要培养科研问题意识，从整体上讲，立意要做到四个要点：新、深、巧、异。选题方面，要理论联系实际，注重现实意义；勤于思索，刻意求新；知己知彼，轻易适中等。另外，还要注意文献综述的基本方法和步骤，并指出一篇好的文献综述，应有较完整的文献资料，有评论分析，并能准确地反映主题内容。
刘老师的《问卷设计与实施》为我们教学方向的学生上了重要的一堂课。我们掌握了问卷中问题的类型和常见概念如：变量、测量层次、概念定义与操作定义、效度与信度等。另外，老师还讲述了好的问卷的标准及处理数据的方法，使我们受益匪浅。
总之，老师们的`讲解条理清晰、生动有序，时常举一些事例，使道理深入浅出，渗透人心，我们都被深深的吸引。通过学习，我们学到了英语专业更深层的理论知识和更前端的发展概况，理论水平得到了一定的提升，并提升了我们的专业技能，开阔了我们的视野，使我们受益颇多，在这里，再次感谢老师们精彩的讲座！书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，虽然讲座活动已告一段落，但我们不会停止学习探索的脚步，高度的责任感和使命感时刻提醒着我们不断攀岩知识的高峰，无愧于父母及老师们的培养！
2012年11月21日下午，我参加了校督导室举办的青年教师授课讲座。短短2个小时的讲座学习令我受益匪浅，感触颇深，对教师这个职业的认识、授课方式方法都有了一定程度的提高，为今后更好地授课奠定了基础。
学校优秀教师数学系李改枝老师的讲座深深地吸引着我，从她那从容的神情、流畅的言语表达中，我感受到了一位经验丰富且知识渊博的老师授课是多么的精彩。从她的讲座中，我总结出了几点精髓，也是自己在今后的教学中值得借鉴和学习的地方。
一、 授课过程中进行有效教学的方法
我们学校招收的学生都是高考成绩在150分左右的学生。面对着这样一批基础薄弱，成绩不是特别优秀的学生，作为老师，我们该如何分析学情，如何有效地进行课堂教学呢？这个问题我也曾遇到过，也曾深深思索过，却始终找不到一个令自己满意的答案。李改枝老师的一番话，令我茅塞顿开——提高学生的学习兴趣才是关键。把复杂的内容简单化、系统化简单的内容让学生来讲。这句话说起来容易，做起来难。李改枝老师说她手中除了教授的教材之外，还有其他的相关课程的参考书4本。在每次上课之前都研读所有的参考资料，把每本书上提高的相关知识融会贯通了之后，提炼出精髓，再在课堂上讲给学生听。两个小时的课，往往在备课时要花费6个小时的时间。李改枝老师这种敬业精神和认真的教学态度令我十分敬佩。这样一来，在课堂上就很容易把复杂的问题简单化、系统化的讲给学生听了。简单的问题让学生自己尝试着到讲台上来讲解，这么做既能让学生锻炼自己的胆量，走上讲台来授课，又能很好的使他们集中注意力来思考问题，真是一举两得。在教授英语的过程中，我也感受到了这一点，如果让学生参与到课堂活动中，他们所学的知识就会牢牢记在心里，而不会那么快遗忘。如果整个课堂只有我一个人讲解，学生只是机械的、被动的接受我所讲授的知识，下堂课我在提问时，基本没有学生会记得上节课的内容和要点。在听完讲座之后，我学习到了这种有效进行教学的方法：把复杂的内容简单化、系统化简单的内容让学生来讲。
二、 不断给自己充电，做一位知识渊博的教师
正如李改枝老师所谈到的，一节课50分钟，如果让学生完全投入到对新知识的学习中是不可能的，那么当学生对所讲授的内容产生厌倦的情绪怎么办？李改枝老师告诉我们，不聊明星的私生活，不聊与教学无关的时尚话题，我们可以围绕教学内容，对学生们进行知识拓展和情感教育。比如在讲数学定理的时候，如果学生感到厌倦了，那么就可以向学生讲述一下这位数学家平日里刻苦钻研数学的小故事，从而启发学生“我们现在不需要像那位数学家一样去日日夜夜研究这个定理，我们只需要学会应用这个定理就足够了，这是件多么轻松、愉快的事情啊。”这样一来，就会在一定程度上激励学生继续认真学习。再比如，由一个数字组合联系到了佛教文化，再有佛教文化引申到了我们河南悠久的文化历史，之后可以告诉学生外国人要想读懂5000年的中国文化，就要来我们河南参观名胜古迹，作为一名河南人，我们是骄傲的、自豪的。这样一来，无意之中就对学生热爱家乡的情感起到了潜移默化的强化作用。我听了以后不觉为之赞叹，原来一节平凡的数学课居然能上的如此绝妙。回想自己所教授的课程——英美文学欣赏中在进行诗歌赏析时，却只带领学生赏析了本首诗歌的含义，令学生明白了诗人借诗歌来抒发自己爱国主义情感，并没有想到过要进一步升华，如何利用这首诗歌来激发学生自己的爱国主义情感。这就是我在教学过程中所欠缺的东西，我也明白了要想开拓自己的教学思路，还是要多看，多听，不断地丰富自己的知识，才能够想出精妙绝伦的授课方式来。
三、 结合历史大背景来授课
这点体会是我在听完幼教系老师的精彩示范课之后领悟到的。如果一部作品不放在历史时代大背景中来讲，学生很有可能不明白作者写这部小说的用意何在？讽刺的是当时怎样的一种社会现实？因此，我在今后讲小说作品时，一定要提及历史时代大背景，以便让学生更好的理解作者写这部小说的意图。
以上几点是我听完讲座之后，真真切切所体会到的、自己在教学中迫切需要改进的地方。这次讲座对我在教学中的帮助太大了，非常感谢校督导室给我们这些年轻教师提供如此宝贵的学习机会，向优秀的经验丰富的教师学习，不断加强教学技能，不断提高自身素质，开拓创新，令自己快速的成长为一名教学能手。
2012年11月22日
家长参加讲座的心得体会（精选16篇）篇十五
通过听了老师的讲座，颇有收获，新课程背景下，数学课堂追求开放、民主、和谐的教学氛围。要求学生积极探索、大胆质疑，提出自己的问题，这同时也暗示教师在设计问题目标时，要结合课堂教学内容一定要有针对性，要给学生明确解决问题方向。，也让我对整体把握教材有了个全新的认识。主要体会有三点：
因为数学知识是一个系统的整体，所以数学教学应强调整体联系，以培养学生对数学联系的理解。当学生开始把数学看成一个紧密联系的整体时，他们应被鼓励寻找联系以帮助他们理解和解决问题。
三年级在“数与代数”领域里，除了安排“测量，时分秒”两个单元以外，重点编排了“万以内的加法和减法，有余数的除法，多位数乘一位数，分数的初步认识”四个主要内容。
在“有余数的除法”中，要使学生懂得列竖式计算时，被除数、除数、商的书写位置。学会怎样进行计算以及余数的表示形式，能解决在平均分分不完的情况下，所进行的有余数的除法。
在“多位数乘一位数”中，安排了“口算乘法和笔算乘法”，重点引导学生在笔算时，怎样利用列竖式的方法进行运算。
2、引导学生独立思考与合作交流。动手实践,自主探索，合作交流是学生学习数学的重要方式。
3、加强估算，鼓励算法多样化。估算在日常生活中有着十分广泛的应用,在本学段的教学中，教师要不失时机地培养学生的估算意识和初步的估算技能。
此次培训活动，使自己的教育教学观念、教学行为方法、专业化水平，教育教学理论均有了很大的提升。今后，自己充分将所学、所悟、所感的内容应用到教学实践中去。
家长参加讲座的心得体会（精选16篇）篇十六
我和孩子爸爸认真观看了xx老师做的专题讲座：让孩子的阅读行为真正发生。看了以后很有感触和共鸣，主要有以下两个方面：
对高品质的阅读有了更深层次的认识。我和孩子爸爸都属于研究生学历，也都喜欢阅读，在人生的'过程中，曾深刻感受到阅读带给我们的欢乐和意义。如今我们都为人父母，在网络时代的诱惑下，也曾经放弃过高品质的阅读。
可是随着时间推移，现在我们反而更加重新认识到高品质阅读的意义，尤其是对孩子，可以降低孩子日后的成长落差，减少孩子因家庭、经济、地域等先天因素影响而产生的差异，我和孩子爸爸也达成一致意见，要用高品质的阅读来让努力让孩子拥有一个芳香四溢的幸福人生。
充分体会到亲子共读是让孩子爱上阅读的方式。人都说父母是孩子的老师，每当我们带孩子去xx书店一起阅读或晚上睡前讲故事时，孩子发自内心的渴望便喷涌而出。孩子喜欢父母给她讲故事，从书中，她感受到快乐、希望、幸福、勇气、热情和信心。听完故事以后，孩子会谈论她的想法和感受，让父母感受到一个不一样的孩子。循序渐进，我们的孩子越来越爱阅读，爱故事，爱分享。
通过讲座，让我们更好的学习了引领孩子亲子共读的方法，也让我们更加坚定了一起和孩子亲子共读的决心，感谢幼儿园给我们这么一个好的平台一起分享。