在观看完一部作品以后，一定对生活有了新的感悟和看法吧，为此需要好好认真地写读后感。可是读后感怎么写才合适呢?这里我整理了一些优秀的读后感范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
我要做好孩子的读后感篇一
金铃，一个活泼、善良、天真的小女孩。成绩虽不是特别好，却依然十分自信，我很欣赏她；虽屡战屡败，但自信心依旧不变，我欣赏她；面对老师，直抒胸臆，毫不畏惧，我欣赏她。
去年假期里，因为妈妈给我买了《我要做升旗手》这本书，我认识了肖晓。而今年老师让我们买了《我要做好孩子》，我又认识了金铃。她和我们一样，被父母偎在襁褓之下，大多时候需要父母的意见；她和我们一样，经历着这个年龄有些小孩子不能承受的事却又不知该向谁倾诉；她和我们一样，正面临着一次严格的考验，所有人的重视给了我们压力。但她和我们不一样的是，后来，她懂得了，通过自己的努力可以取得成功。她可以从每一件看似普通却有着非凡意义的事情中领悟到，“我要做好孩子”了。从此，我开始向这个比我年龄小的女孩学习，学习她，努力、认真、；学习她，“胜不骄，败不馁”。
本书是儿童文学作家黄蓓佳的一部著作，我读这本书，简直是手不释卷。金玲，是个只有1米55却又胖胖的小女孩，可以说是人见人爱，花见花开。是讨人喜爱。说实话，我也几乎被这小女孩给吸引住了。于是，我更加入迷，越看越起劲。
金铃的妈妈从内心里真正相信了金铃，她认为金铃一定能考出好成绩。足以证明，金铃通过自己的努力，赢得了别人的信任。
当我读完《我要做好孩子》后。仿佛也能感受到金铃的痛楚，此之多的故事一般。所以，我就暗暗下定决心，我要做个好孩子，一个努力学习追求上进的好孩子。所经历的每一件事，所听到的每一句话，我都会细细去体味，因为我想做好孩子，我要做好孩子。 面对考试，我们也有金铃这样那样的事，恐惧考不上重点高中，外界的压力似乎比学习压力还要大。但我们要乐观，想想金铃，通过努力最后取得成功。如书中老师所说，“每一个孩子的努力都不会白费，奇迹也不是不能发生的 ”。
我要做好孩子的读后感篇二
今年暑假和这半学期，我认认真真地阅读了黄蓓佳女士写的——《我要做好孩子》一书，我非常喜欢这本书，它让人拿起来就爱不释手，阅后也有许多感受。
这篇文章写的是一个叫金玲的孩子，是一名六年级的学生，学习成绩中等，她的妈妈赵卉紫和爸爸金亦鸣都为她考初中而烦恼。金玲是一名机灵善良、正直的学生，她想做一个让家长、老师、同学都满意的好孩子，并且做了种种努力和“抗争”。最后，她还满怀信心地和同学们进行升学考试，完成人生中第一次“百米冲刺”。
这本书以小说的形式，塑造了金玲、赵卉紫、金亦鸣等人的形象，语言充满活力，每一句话都会引起我们读者的思考与启示。
我不仅了解这篇文章的内容，还懂得了如何做一个好孩子，下面我就谈谈我的阅读感受与启示吧。
我懂得的道理是在《猫和老鼠，你更喜欢哪个》里的，讲的是金玲考试没考好，妈妈买资料给她做，她家有老鼠把资料啃了，过了几天老鼠走了，金玲说的话却把妈妈震撼到了。
金玲告诉妈妈自己就是老鼠，这么多年来，从不被人看重，过着平淡无奇的生活，常常用笑容掩盖自己的伤感，也许她真的努力过，却因为年龄、性格等原因，无法做得比别人更好。实际上她心里很在乎别人的看法与态度，也希望获得老师和父母对她的宠爱与赞赏。
是呀，世界上所有的生物都是平等的，人类也一样。卉紫妈妈刚开始只喜欢好学生，只看见别的孩子的长处，而忽略了自己孩子金玲的优点，就像猫和老鼠一样，各有各的长处，谁也不比谁差。
在生活中，有许多家庭也是这样。就拿我们班一个同学来说吧。他成绩中等，语数外都还可以。但是，每当我到他家做客时，就听见他妈妈对他的指责：“怎么又考成这样，你要向成绩好的同学学习，整天就知道玩，什么时候能争得点气呀！”
其实，谁都知道，他成绩虽然不是很好，但性格大方，体育好，脑袋瓜灵活，而他妈妈却总是批评他。几年来，他虽然成绩不太好，但也付出过、努力过，却因为贪玩的天性，成绩总是上不来。其实，他十分在乎别人的想法和态度，也想获得家长、老师对他的肯定，更想在同学们面前昂首挺胸。
我相信，只要他不再贪玩，改掉自己的毛病，用自己聪明的头脑，一定会闯出属于自己的一片天地。
其实，这本书还有许多关于做一个好孩子的道理，值得我们仔细品读。只要我们扬长避短，就一定会做一个真正的好孩子，让家长、老师满意的好孩子。
我要做好孩子的读后感篇三
想要做一个好孩子，就要正直、善良、努力向上。这是我读了这本书之后最大的感受！
故事的主人公金铃是一个快小升初的女孩，她是一个像千千万万个你我一样普通的小学生，成绩一般，相貌一般，但是由于她性格活泼自来熟，特别招人喜欢。金铃的原型就是作者黄蓓佳的女儿，在整本书中我们都能看到作者毫不费力的描写出许多生动的场景，塑造出金铃这个鲜活的人物形象。
金铃是一个很执着的女孩子，一次，张老师见她的数学成绩不是很理想，便把她带到自己办公室里，让她做十道计算题，没想到第一题就把金铃难住了，在张老师“可怕的注视下”，她的眼泪珠子止不住的往下流，“没进入状态”的金铃一连错了三道，张老师哭笑不得地想把金铃请出办公室，金铃却死活不肯走，非要把题一口气都做完，结果后面的题她一道题也没错，这让张老师非常纳闷。
金铃也是一个非常善良的孩子，那天她放学回家走在巷子里，遇到了爷爷突然死亡，父母离异无人认领的幸幸，并把她带回了家，请求她妈妈收养幸幸，为了让妈妈收养幸幸，她甚至立下“考到90分”的誓言，可见她非常有正义感、同情心。她生来就是一副“妈妈”的性格，很会照顾人，幸幸被她打理得井井有条、利利索索，俨然一个小母亲的样子。功夫不负有心人，幸幸总算是留了下来，可是没过几天，幸幸的妈妈就把幸幸送到幸幸外婆家里去了，金铃非常不乐意，因为就是这家伙抛弃幸幸，把她丢给爷爷照顾，然后转身就组建新家庭的，金铃认为这样实在是太过分，但是法律明明白白地摆在那，是不能把幸幸留在自己家里的。
整体读下来，我越来越喜欢金铃这个可爱的女孩子了。因为这本书写的特别真实，仿佛就是发生在自己身边的事。金铃遇事的反应和做法和我们差不多，书中对我们这个年纪的孩子的心理描写也拿捏得很准，到了高年级之后，几乎所有人都会有任何事都想自己解决的倔强劲儿，相信我也一样，我希望自己可以从书中吸取到很多经验，像金铃一样努力做一个好孩子！
我要做好孩子的读后感篇四
放暑假前，我读了一本名叫《我要做好孩子》的书，从这本书上我领悟到了父母的伟大和我们小学生应该怎样去学习，怎样去做人的道理。这是一部适合少年儿童和家长，老师共同阅读的长篇小说。
读了这一段，我的感受很深，仿佛这件事就发生在我自己身上一样，金玲舍不得老师走，那是因为她已经对王老师有很深厚的感情了，如果换成是我，我也会很伤心，舍不得老师走，想极力挽回老师，劝服她不要走。但是，最后王老师去了美国，金玲给王老师写了一封信寄到美国后，王老师也回了信，金玲那时终于耐不住性子的欢呼起来，因为那信是传达室爷爷当着好几个同学的面招呼金玲拿信，金玲兴奋的满脸通红，双眼发亮，仿佛那一刻就是金玲这辈子最幸福的时光。我们都知道，一个好老师，是多麽的重要，然而，就在王老师走后，金玲就感受到另一种关心，不冷不热的师生情。
新老师姓邢，50来岁的年级，瘦瘦小小的，总是穿着一双白色旅游鞋，走起路来脚下生风，说话急促，一分钟能吐几百个字，训起学生来一讲就是两个小时，学生都有些怕她。再读完这一段，我的感受是，这一定是一位严厉的老师，而且教学经验丰富，搁着是我，我也会怕这位一训学生就是俩小时的老师，有谁能不例外呢？可是正是这位老师，引起了金玲的注意，金玲本来就伤心在王老师走了的事实中，可现在，又来了一位严厉的新老师，自然也就想讨好她，不免以后的日子不好过了，可最后，金玲喜欢上了这位邢老师，最后走进了升学考试的考场。
读完这本书，虽然我的感受还不是那么具体，虽然我没有淋漓尽致的把它表现出来，但是，我知道了一点：其实，什么是“好孩子”呢？我想它没有固定公式的，只要我们真诚地去过每一天，认真地去学习、去生活，就是好孩子。我们渴望成为家长和老师眼中的“好孩子”，但同时也渴望和家长、老师成为“朋友”！
我要做好孩子的读后感篇五
天下掉下来的小妹妹这一篇充分展示了主人公的善良。金铃自家巷子里修自行车的老人突然中风去世，丢下了只有五六岁的小孙女幸幸无人照料。金铃把这个没家的孤儿领回了自己的家，非常细心的给她洗澡，还把幸幸抱到自己的床上一起睡，第二天她早早起床并且为幸幸穿衣服。这个平日被妈妈照顾的无微不至的孩子担当起了妈妈的角色。
同学张灵灵把软绵绵的小白蚕丢掉的时候，金铃怕这些可爱的小精灵被行人踩死，被车轮压死，被顽皮的孩子捏死，便小心地把它们带到了自己的家里，并且时时关心着它们。当这些蚕宝宝吃完家里最后一片桑叶的时候，金铃又想尽办法为它们找食物，并且不惜冒险攀铁条翻大门到别人家院子里去掐桑叶。被院子的主人特级教师孙老师逮住之后，担心不同意让摘叶子，怕蚕宝宝饿死，急得眼泪像断了线的珍珠一样扑簌簌的落下来。金铃就是这样一个富有爱心的孩子。
金铃每天快快活活，看上去什么都不在乎，其实心思细密。她的作文《春》想象丰富，情感真切，很有新意。金铃在《我的爸爸》一文中用自己独特的笔触告诉了我们“知识是最珍贵的财富”这一真理，并且在市区两级获奖。在中小学生作文大赛中，她的《长百伴我长大》一文再次获奖，文章写的朴实，情真意浓，让人感动。
她的情感不仅表现在文章中，还表现在和人的相处中。旧的王老师辞职去了美国，她就张罗着写信，甚至会因为想念老师而半夜醒来。班主任邢老师突然生病了，她会想到老师是因为班级同学们累病的，心里会感觉很不是滋味。买了康乃馨去看望生病的老师时，为了不让病人生气她把班里的情况避重就轻，添油加醋地说出来，善意的谎言把说的老师笑眯眯的。
虽然主人公金玲并没有什么惊天动地的壮举 ，但她的心灵里拥有一个美好的愿望 ：她想当好孩子 。难道这不是一个孩子最最纯真的愿望吗？ 这个精灵似的孩子宽容大度，悲天悯人，有着高贵的心灵，丰富的内涵，她一直为实现目标而坚持没有放弃。书中的每个故事都很平常，很普通，每天，我们的身边也在不断上演这样的情节。
再次捧起这本书，看到“黄蓓佳”这三个字，竟然会有一种心跳的感觉。这种感觉伴着我一路走来，十分温暖。这本书鲜明的时代特色和浓郁的生活气息，读来给我以思考和启迪。
我要做好孩子的读后感篇六
前几天，和女儿宋扬共同阅读了黄倍佳的倾情小说《我要做好孩子》，感触很深，不知不觉地跟书中的女儿和妈妈做起了比较。
小学六年级的金玲，身高1.55米，体重50公斤，标准的重量级选手，小脸圆嘟嘟，招人喜欢，忍不住都想揪一把。她机敏、善良、正直，为了做一个家长、老师满意的“好孩子”，作了种种努力，并为保留心中那一份天真、纯洁，和家长、老师作了许多“抗争”。同样是小学六年级的宋扬，身高1.55米，体重40公斤，标准的模特身材，有一双会笑的眼睛，特别招人疼爱。她活泼、开朗、自信，为了做一个家长、老师满意的“好孩子”，可算“绞尽脑汁”，“讨好”老师，“教育”家长（因为家长在教育方面不如老师好），也算用心良苦。金玲最大的特点是“自来熟”，不管男女老少尊卑贵贱，她都能搭上话，成为“忘年交”。宋扬最大的特点是“有人缘”，不管认识不认识的，小区的小朋友一见她就追着她不放，成为“大姐大”。
宋扬的学习成绩与金玲的差不多，语文、英语比较优秀，数学成绩忽高忽低，计算题错误太多，要么抄错数，要么算错答案，属于粗心一族，两人有的一拼。可金玲爱看书啊，从小就博览群书，每次作文都能酣畅淋漓、妙语连珠。金玲脑筋灵活，知识渊博，对一些难度较高的、需要课外阅读的知识进行补充的题目，总能出奇制胜。而宋扬从小就没有养成读书的好习惯，遇到喜欢看的看一看，不喜欢的懒得瞅一眼，书架上的书大多成了摆设，这一方面宋扬应向金玲多学习。
天下的父母都希望自己的孩子健健康康，快快乐乐。望子成龙，望女成凤，是每一位家长对子女的期盼。作为金玲的妈妈、我---宋扬的妈妈，有着同样的心愿。金玲的妈妈，在教育女儿方面，可算是煞费苦心，甚至有点“走火入魔”。我自惭不如，平时对女儿的学习关照太少，很少检查孩子的作业，更谈不上陪着一起复习、预习功课了。女儿一考不好就训，有时还把工作中的怨气撒到女儿身上，搞得娘俩的关系很僵，这一方面我应向金玲妈妈学习。
通过与金玲、金玲妈妈的比较，我和女儿逐渐达成共识，取其所长，补己之短。读书可以开阔眼界、平缓心情、增长知识，提高作文水平、提升语文成绩。亲子共读可以拉近距离、心灵相通、没有隔阂，母女关系更密切。还有半年宋扬就要升初中了，作为家长，我要像金玲妈妈一样，使出浑身解数，“糖衣炮弹”一起上。相互监督、相互提醒、共同努力，和女儿一起成长。
我要做好孩子的读后感篇七
“读了一本书，就像对生活打开了一扇窗户。”这是著名诗人、作家高尔基的一句名言。阅读为我打开了一扇美丽的、充满阳光的窗，懵懂无知但热爱阅读的我，在书香的陪伴中成长为一个自信阳光的少年。
让我向大家推荐一本好书——《我要做好孩子》。故事的主人公金铃是一个机敏、善良、正直的女孩，她每天埋头学习，生活缺少了很多乐趣，快乐就像肥皂泡一样不翼而飞。金铃的妈妈是一个心高气傲的知识分子，她望女成凤，把成绩看得比什么都重要，却忽视了女儿的快乐。最后，她终于理解并支持女儿的选择，金铃也开开心心地走进了考场。
“金铃的书包一向被妈妈称作垃圾袋，里面要多乱就有多乱。”哈哈，这不是在写我们班的小东同学吗？在一堂科学课上，老师让同学们做笔记，我远远看到小东慌慌张张地低头到书包里掏铅笔盒，当他掏出来时，铅笔盒竟然是空的！笔呀,尺子呀，都溜到书包各个角落去了，他好不容易在书包里掏出一支笔，“嘣！”笔芯断了！这时老师已经开始讲题了，他急得直接把书包往地上一倒，“哗”的一声，铅笔、橡皮、小刀、五颜六色的本子，散了一地。前后左右的同学都伸长了脑袋去看，全班秩序大乱。“同学们，静一静，静一静！”老师的脸涨得通红通红。读着读着，书里面的金铃仿佛走出了书本，来到了我们的课堂上。
“生活里没有书籍，就像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”我曾经是一个不自信的女生，非常在意他人的评价，我常常无法承受一点儿委屈，当被长辈和同学误解时，心里就觉得很难受，情不自禁地流下眼泪。小主人公金铃目光远大，心胸开阔，敢于坚持自己内心的想法，她勇敢又坚强，谁都无法伤害到她，更无法打倒她。我想：虽然金玲的成绩不是那么出色，但是她敢于努力地做自己，我也可以成为金铃那样的女生！我是学校里的红领巾广播小主持人，刚担任主持的时候我害怕读错，结结巴巴，没有感情。是金玲帮助我找到了自信，现在的我主持节目时，吐字清楚，面带微笑，能够大胆表达出句子的情感，同学们都很喜欢我的主持。六一儿童节那天，我穿着洁白的芭蕾舞裙，在灿烂的阳光下表演芭蕾舞“指尖上的音符”，台下响起了一阵阵热烈的掌声，那个时刻我感到自己是世界上最幸福的孩子。
非常感谢阅读，成就了现在的我，让我认识了好朋友——金玲。她正直、善良、助人为乐、独立自强，帮助我成为一个自信、阳光的少年。
我要做好孩子的读后感篇八
“书是人类进步的阶梯”，而读课外书又是生活中必不可少的一部分，读课外书可以丰富我们的知识，开拓我们的眼界，一句名言说的好：读万卷书，行千里路。
暑假里我读了许多课外书，而我印象最深刻的是《我要做个好孩子》这本书。《我要做个好孩子》这本书是一个真实生活小说，讲述了真、善、美，它就像一盒巧克力，浓浓的、淡淡的、甜甜的，苦苦的，它们深深地印在了我的心间。
刚刚看到这本书的封面时我很不解，因为书封面上的这个小女孩要做那么多的作业，她却很开心的样子，这是为什么呢？就这样我带着好奇心翻开了这本书。原来，图上的这个女孩叫金铃，是这本书的主人翁，她是一个胖嘟嘟的小女孩，在她爸爸妈妈眼中金铃不是一个好学生，因为金铃的学习成绩在班中只能占中等，不升也不降。金铃曾经也为父母、老师口中的好学生而努力过，也曾和老师做过“斗争”。但她的成绩还是只能占中等。
刚才说过主人翁金铃手中拿着很多作业，看完全书我才知道，那不是她一个人的作业，而是全班同学的作文本，因为她们的语文老师生病了，让金铃当小老师给同学们上一节作文课，所以才有这么多作文本的。
在这本书中，我印象最深刻的情节是这样的：金铃和她同桌尚海是一对小活宝，有一次他们的数学成绩全都考砸了，不敢让家长签字，便学报纸上当笑话登出来的作弊手段，就是用胶带把以前家长签字的名字揭下来，然后贴上去。可是再狡猾的狐狸也逃不过好猎人的眼睛，他们最后还是被老师发现了，让他们面壁思过了。
通过这本书的阅读，我认识到我们学生不但要成绩好，还应该人品好、行为好，碰到需要自己帮忙的人，就应该伸出援助之手。千言万语，万语千言汇成一句话：好孩子应该做好自己份内的事，让生活每天都丰富多彩。
我要做好孩子的读后感篇九
《我要做好孩子》是黄蓓佳写的一篇小说，可这部小说写的是她女儿的生活，她们家的生活，及她女儿在学校的生活。故事选取的是女儿上六年级，面临小学升初中的考试，而女儿的成绩又很不稳定，尤其是数学，简直牵动了母亲的每一根神经。语言平实，生活化，有张力，让你觉得就是普通人家的生活场景，轻松，自然，毫无违和感。
作者说写书时简直不需要编排，不需要想象，只需要在书桌前做下来，太熟悉的内容，无数的生动场景争先恐后地涌进笔端。我在阅读时也觉得事情就发生在我的周围，我的班级，我是利用一天的时间一口气把书读完的。有一种欲罢不能的感觉，连吃饭、睡觉都觉得耽误时间。
小说的主人公叫金玲，长得偏胖，和谁都能成为好朋友，对很多事都怀有一种好奇心。遗传了妈妈的文学天赋，作文多次获奖，被妈妈戏称为获奖专业户。对数学缺乏耐心。因此成绩不好不坏。有爱心，能自己处理很多在大人看来很棘手的问题。做事有主见。让你觉得她就是一位你的学生，真实的全面的站在你的面前。善良、有责任心、敢爱敢恨，但不是老师眼中的好孩子，因为成绩不突出。
一个副班长叫倪志伟，自私，狭隘，品行不端，他帮同学收费，好欺负同学，还爱占小便宜。可同学们都很世故，没一个报告老师的。可能大家认为他是老师指认的班长，不能在老师面前批评。我们学生中的确有这种现象！因为得到老师的信任在同学中就为所欲为，引发众怒。也提醒我们做老师的要经常和学生聊天，及时了解情况，也要督促班长，组长行使权力时要严于律己，自身不正，何以正人！要在学生中提倡互帮互助、关爱他人。教育所有学生勿以恶小而为之，勿以善小而不为。营造一个阳光、积极、和谐、争先的班集体，杜绝像倪志伟这类班干部的出现。
金玲父母都是名牌大学毕业，在教育孩子方面很宽松。不给孩子压力，对孩子欣赏、理解，支持孩子的善行。当金玲把失去爷爷的幸幸带回家时，父母帮金玲一起照顾。这在我们大多数家庭都做不到。金玲要养蚕时父母也一同参与。看了这个章节，我觉得养蚕蛮有意思的，有机会我也一定要养几条，喂它们吃桑叶，看它们身体的变化，等待它们上山结茧。
我要做个好孩子，我要做个好人，我要做个善良的人，这是每一个人的心声！愿我们都能身体力行，正直善良，健康平安。
我要做好孩子的读后感篇十
寒假来临，大家在吃吃玩玩，开心过大年的同时，别忘了给自己的精神加加油，充充电啊！给精神加油充电，最好的办法就是阅读。我在寒假期间，就成为了一名“小书虫”，看了好多书。今天，我给大家介绍一本好书：《我要做好孩子》。
这本书主要讲了六年级同学金铃在学校里和生活中发生的很多小故事。金铃是一个善良聪明、乐于助人、有责任心的小姑娘，就是数学成绩不怎么理想。在她看来，学习不好就不是一个好孩子。为了提高数学成绩，她和妈妈想了很多办法，最后，金铃增强了自信心，学习成绩也慢慢提高了。
我最喜欢金铃的善良友爱。一天，在她家旁修自行车的老爷爷去世了，只留下外孙女幸幸。金铃把幸幸带回家精心照料，帮她洗澡、穿衣服，还接送她去幼儿园，做得一丝不苟，就像细心的妈妈一样。有人来收养幸幸后，金铃还带了礼物去看望她，让幸幸不觉得孤单。这是一位多么有爱心的小姑娘啊！
尽管金铃数学成绩不太好，但是她作文写得很美，更重要的是，她心灵美，在我的眼里，她已经是一名好孩子了。她团结同学，是老师的好帮手。班主任邢老师病了，金铃就去看望她，还帮她改作文；在学校里和同学产生矛盾时，金铃也会保持冷静，认真思考，巧妙地解决问题。回头想想我自己，作为班干部，有时候我还做不到金铃那样，我会和同学争执，还很容易冲动，发脾气，金铃是我的好榜样，我得好好向她学习，改改我的缺点。
学习成绩不太好，不要怕，只要相信自己，掌握正确的学习态度和学习方法，最终成绩就会提高。而成为一名好孩子，不但是要学习好，体质好，最重要的是品德和心灵的美好，我们要从小注重自己品德的培养，成为一名品德高尚、有良好的教养和生活习惯的，懂事的好孩子。