提纲是一种按照逻辑顺序列出文章或演讲内容的简要概括，帮助我们组织思维和整合观点。在总结中可以提出对未来的展望和建议，以及对个人成长和发展的规划和思考。欢迎大家阅读以下的提纲样本，希望能对你的写作提供一些帮助和启发。
实用教育论坛感悟（通用12篇）篇一
家庭教育是每个孩子成长中至关重要的一环，它直接关系到孩子的成才和幸福。近日，我参加了一场关于家庭教育的论坛，这次经历给我留下了深刻的印象，也让我有了一些新的看法和感悟。
在论坛上，发言嘉宾以信息时代的背景，强调了家庭教育的重要性。家庭是孩子最早接触到的社会单位，父母是孩子最亲近的人，他们的言行对孩子的影响是无形的，但却是最深远的。教育并不只是培养孩子学习知识，更重要的是塑造孩子的价值观和品格，这正是家庭教育需要重视的地方。
第三段：理解孩子的需求。
在论坛上，我还了解到了理解孩子需求的重要性。很多时候，父母常常只从自己的角度出发，期望孩子按照自己的意愿去做。然而，每个孩子都是独立的个体，他们有自己的需求和思考方式。作为父母，我们应该尝试从孩子的角度去理解他们，关心他们，满足他们的需求，帮助他们做出适合自己的选择。
第四段：关注亲子沟通。
亲子沟通也是论坛上经常提到的一个重点。我发现很多家庭都存在着亲子沟通不畅的问题。有些父母过于严厉，孩子不敢与他们交心；有些父母过于溺爱，孩子没有自主意识。在论坛上，有些专家为我们提供了一些解决办法，如定期的家庭活动，共同制定规则和目标等。我相信，只有通过良好的亲子沟通，才能真正了解孩子的内心需求，从而更好地为他们提供适当的教育。
第五段：培养孩子良好的品德品质。
在论坛上，我意识到家庭教育的最终目标是培养孩子良好的品德品质。在现代社会中，诚实、宽容、勇敢等品德品质是每个人都需要具备的。因此，作为父母，我们应该注重培养孩子的品德观念，让他们明白什么是对的，什么是错的。而这需要父母自身成为孩子的榜样，成为孩子品德教育的引领者。
结尾：
通过这次家庭教育论坛，我更加深刻地了解到了家庭教育的重要性，也意识到自己在家庭教育方面还存在的不足之处。我会更加关注孩子的需求，注重与孩子的沟通交流，培养他们良好的品德品质。同时，我也将积极参加类似的论坛和培训，不断提升自己的教育意识和方法，给孩子一个更好的成长环境，让他们快乐地成长并健康地发展。
实用教育论坛感悟（通用12篇）篇二
家庭教育是孩子成长过程中最重要的一环，家庭教育的好坏直接关系到孩子的未来发展。然而，对于许多家长来说，如何正确地进行家庭教育却是一项具有挑战性的任务。为了帮助家长更好地了解家庭教育的方法和技巧，许多家庭教育论坛应运而生。参加家庭教育论坛，可以使得家长们相互交流经验，分享教育心得，从而提高自己的家庭教育水平。
在过去的一个月里，我有幸参加了一场家庭教育论坛。通过这次论坛，我深深感受到了家长们对于教育的热情和认真。论坛上，家长们不拘一格地分享了自己在家庭教育中遇到的问题和解决方法。他们之间的交流不仅充满了真诚，还涵盖了各种各样的教育理念和教育方式。从中，我学到了许多宝贵的经验，也受到了很多启发。在这个论坛上，我不仅感受到了能够在教育领域相互学习的重要性，还认识了很多志同道合的家长朋友。
与家长们的交流中，我深刻地体会到了亲子之间的关系是如此至关重要。家长应该始终保持良好的沟通，关注和倾听孩子的需求。一位经验丰富的家长分享道：“我们应该时常和孩子交流，问他们的想法和感受，并且给予积极的回应和鼓励。这样，孩子才会感受到我们对他们的关爱和支持。”这让我意识到，家庭教育不仅仅是灌输知识和技能，更重要的是培养孩子良好的心态和价值观。同时，也要学会倾听和接纳孩子的想法，给他们提供良好的成长环境。
第四段：提高家庭教育水平的方法和技巧。
在论坛中，我还学到了一些提高家庭教育水平的方法和技巧。首先，家长应该保持良好的心态，不断学习和进步。其次，要给孩子树立一个良好的榜样，自己首先要做到身体力行。第三，家长应该注重培养孩子的自理能力和独立思考能力，让他们学会自主解决问题。最后，要鼓励孩子积极参与社交活动，拓宽他们的视野和人际关系。通过不懈地努力和实践，家长们可以提高自己的家庭教育水平，给孩子创造一个良好的成长环境。
第五段：总结并展望未来。
通过参加家庭教育论坛，我不仅丰富了自己的知识和经验，也结识了很多优秀的家长。在未来的日子里，我会继续努力学习，不断完善自己的家庭教育能力。我相信，在家庭教育的道路上，只要我们不断学习和进取，与孩子真诚相待，就一定能够为他们创造一个温暖、和谐的家庭环境，使他们健康快乐地成长。同时，我也期待未来能够参加更多的家庭教育论坛，与更多的家长朋友交流心得，提高自己的教育水平。
通过参加家庭教育论坛，我不仅收获了知识和技巧，更重要的是学会了与人沟通和合作的能力。这些都将对我今后的家庭教育产生积极的影响。我相信，只要我们坚持不懈地努力，不断提升自己的家庭教育水平，就能够培养出健康、自信、有责任感的下一代。
实用教育论坛感悟（通用12篇）篇三
教育是一个重要的议题，是社会进步和未来发展的关键。为了促进教育的改革与发展，各类教育论坛相继开展，为教育从业者和其他相关人士提供了一个交流与分享的平台。我有幸参加了一个教育论坛，并从中受益匪浅。在此，我将分享我的心得体会，并探讨教育论坛对教育改革与发展的重要性。
首先，教育论坛为教育从业者提供了一个互动交流的机会。教育工作者通常在自己的学校或教育机构中工作，与同行的交流机会相对有限。然而，在教育论坛上，教育从业者们可以相互交流经验，分享教学心得，互相启发与借鉴。这种互动交流的机会可以帮助教师们获得更广阔的教育视野，拓宽教育思路，促进个人的专业成长。对于教育论坛的组织者来说，他们还可以根据参与者的反馈和建议，提供更贴近实际需求的教育内容，从而提高教育论坛的实效。
其次，教育论坛是教育政策研讨的重要平台。教育政策对整个教育体系的规范和引导至关重要。然而，教育政策的制定和调整需要广泛的理论与实践研究为基础。教育论坛提供了一个汇聚各方智慧的平台，政府部门、学者、教育从业者等不同背景的参与者可以共同探讨教育政策的关键问题。他们可以分享自己在教育政策实施过程中的经验和教训，提出对现行政策的建议与改进方案。这种民主、开放的研讨方式，可以使教育政策更加科学、合理，更符合实际需求。
此外，教育论坛帮助促进了教育改革的落地。教育改革是一个复杂的系统工程，需要全社会的共同参与和推动。在教育论坛上，教育管理者、教师、家长、学生和其他相关人士可以就教育改革涉及的问题进行广泛的讨论和探索。他们可以发表自己的观点和建议，从而在教育改革的设计和实施中发挥积极的作用。通过教育论坛，教育改革的各个环节可以形成有效的衔接和互动，解决问题时可以充分考虑各方的利益和需求，从而推动教育改革的顺利进行。
最后，教育论坛为广大公众提供了教育信息的渠道。教育是整个社会的关切，而教育论坛作为一种公共性、群众性的活动，可以将各种教育信息普及到更多的人群中。参与教育论坛的人可以了解到各类教育热点问题的最新动态，可以通过与会人士的分享和演讲，了解到教育领域的前沿理论和实践成果。这些信息可以扩大公众对教育问题的认知，激发他们对教育的兴趣和热情，以及对教育发展的关注和支持。
综上所述，教育论坛是促进教育改革与发展的重要平台。它为教育从业者提供了互动交流的机会，为政策研讨和改进提供了参考和反馈，帮助教育改革的快速落地，并向公众普及教育信息。教育论坛的举办与推广，有助于构建一个积极、高效的教育体系，从而推动社会的进步与发展。
实用教育论坛感悟（通用12篇）篇四
作为一名教育工作者，我非常关注教育理念和教育生态的变化。当我得知社会上有一场关于教育观念交流的论坛时，我毫不犹豫地报名参加。在这个论坛中，我收获颇丰，对教育理念和教育行业的未来有了更深入的理解和认识。以下是我的心得体会。
第一段：有感而发。
经过这次论坛的参与和交流，让我更加深刻认识到了教育对于现代社会生存和发展的重要性。无论是政府、家庭还是个人都应该把教育放在重要的位置。通过这次论坛，我看到了许多教育界的知名人士和学者，他们分享了自己在教育领域的心路历程和理念，让我深感教育知识的广博和深度，也让我更加确认了他们扮演的关键角色，对于现代社会的发展起到了重要的作用。
第二段：合作创新。
在论坛中，我看到了许多教育方面的合作和创新。教育虽然是个独立的领域，但是不能单打独斗。教育从来不是一家独大的事情，只有彼此合作，才能够做到事半功倍。在论坛中，我看到了那些教育机构之间的合作以及教育理论和实践之间的结合，这使我深信教育的未来必将是更加繁荣和发展的。
第三段：向前看，追求进步。
教育是一个不断前行的领域，这是我们必须强调的。随着社会的发展，教育的基本原则和方法也在不断变化。在这个论坛中，我看到了许多新技术和教育方法的应用，这远超出了我的想象。在这种科技和社会的变革中，我们需要保持开放和灵活的心态，以应对这个新的教育时代的到来。
第四段：加强教育方法和管理。
作为教育工作者，我们应该深入思考我们经营的学校、我们教育的教室以及我们作为教师的角色。我们可以通过现代科技手段和创新教学模式，借鉴国外先进的教育实践，不断完善教育管理制度，深化管理制度改革，加强教师接受教育培训的内容、管理和评估。
第五段：终身学习与教师素质提高。
教育的未来令人期望与兴奋，而教育者面临的挑战也在不断增加。如果我们想要在这个不断反复的时代中掌握教育制度和方法的基本原则，我们就必须不断地学习。因此，作为一名教师，我深深地认识到终身学习真正的含义：永不停止地学习新的教育知识和方法。这样，才有可能保持你的竞争力，成为一个卓越的教育工作者。
提升教育管理水平、促进教师专业素质进步、加强教育事业的顶层设计，这是我们在教育管理工作中需要面对的诸多挑战，也是我们必须迎接、全力以赴的使命。我相信，我们在这个充满变革的时代里，只有不断提高教育素质，培养教育家精神，才能够在这场教育革命中把握机遇，顺应趋势，让未来的教育成为一个人人关注、孩子快乐的时代。
实用教育论坛感悟（通用12篇）篇五
教育是一个永不停止的旅程，而教育论坛则是学习者们相互交流、分享和探讨教育问题的一片广阔天地。近期，我有幸参加了一个教育论坛，不仅听到了许多优秀的演讲和报告，更重要的是，我在这个论坛中汲取了丰富的教育智慧和经验，并与其他与会者进行了深入交流。通过这次论坛，我不仅进一步理解了教育的本质和意义，还感受到了教育者们的热情和使命感。在这篇文章中，我将分享我对教育论坛的心得体会。
首先，教育论坛是一个知识的宝库。在论坛中，专家学者们分享了他们在教育领域的最新研究成果和观点，给我提供了许多新的思考角度和教学理念。我听到了关于教育心理学、教育技术、教育管理等方面的报告，这些内容让我对教育的诸多问题有了更深入的了解。比如，我从一个专家的报告中了解到了儿童发展的重要阶段，并学会了如何根据不同阶段的特点来设计适合儿童的教学活动。这些知识不仅拓宽了我的学识面，也提高了我作为教育者的专业素养。
其次，教育论坛是一个交流互动的平台。在论坛中，我结识了许多来自不同地区和学校的教育工作者，我们可以彼此交流教学经验、分享教育资源，并共同探讨教育问题。这些交流不仅有助于我开阔思路，也让我感受到了教育工作者之间的亲近和支持。我还在论坛上参加了一些小组讨论和研讨会，通过与其他与会者的交流，我深入了解了他们的教学方式和经验，并从中学到了很多。这种互动交流的形式，不仅帮助我提高了自己的教育能力，也拓宽了我的人际关系网络。
第三，教育论坛是一个教育思考的空间。在与会者们的发言中，我不仅听到了他们对教育现状的分析和批评，更感受到了他们对教育未来的展望和期待。通过他们的演讲和讨论，我得以反思自己的教育信念和教学目标，进一步明确了自己作为教育者的定位和责任。同时，论坛中的各种主题报告和案例分享也帮助我对现实教育问题进行思考和解决，激发了我在自己教学实践中探索和创新的热情。
第四，教育论坛是一个教育精神的凝聚地。通过与会者的交流和经历分享，我感受到了一个共同的教育精神：为了孩子们的未来，我们必须不断努力、追求卓越。论坛中，我看到了许多教育工作者以及来自不同领域的专家都在为推动教育改革和提高教育质量而奋斗着。这种教育精神激励着我不断追求进步，努力成为一名更好的教育者。论坛中的演讲者们也分享了自己的成长经历和教育心得，他们的故事和智慧让我感受到了教育工作的深刻意义和巨大影响力。
最后，教育论坛是一个激励与启发的场所。论坛中，我听到了许多优秀的演讲，这些演讲鼓舞了我的内心，激励我在自己的教育道路上更加努力。我听到了一位优秀教师分享了她对教育的理解和教学实践，她的执着和热忱深深打动了我，让我坚信教育的力量可以改变一个孩子的生命。这样的故事和经历给予了我很多启示和动力，让我更加坚定了自己走好教育之路的决心。
总而言之，参加教育论坛是一次宝贵的经历，我从中收获了知识、经验、智慧和激励。这次论坛让我更加深刻地意识到了教育的重要性和使命感，也给了我更多的思考和行动的方向。我希望通过自己的努力和不懈追求，继续成长为一名优秀的教育者，为教育事业的发展和孩子们的成长贡献自己的力量。
实用教育论坛感悟（通用12篇）篇六
在当代社会，家庭教育是每个家庭都必须面对的重要问题。为了更好地了解和探讨家庭教育的相关话题，我参加了一场关于家庭教育的论坛。这次论坛让我有机会与来自各行各业的家长和教育专家交流，收获颇丰。我从中学到了很多实用的教育方法和有效的沟通技巧，也深刻体会到了家庭教育的重要性。
家庭教育是孩子成长过程中不可或缺的一环。良好的家庭教育可以塑造孩子正确的价值观和行为模式，培养他们的品德和自信心。在论坛中，我看到了很多成功的家庭教育案例，这些家庭注重孩子的人品培养，注重培养孩子的责任感和同理心。通过家庭教育，他们的孩子不仅能够在学业上取得好成绩，还能成为积极向上的社会人。
然而，家庭教育也面临诸多挑战。现代社会的变化导致很多家庭缺乏时间和精力去陪伴孩子。另外，家庭成员之间的沟通也常常出现问题，孩子不愿意向家长倾诉自己的困扰，家长也难以理解孩子的想法。在论坛中，我了解到一些家庭教育的常见问题，例如家庭成员之间缺乏沟通、家长过度保护孩子等。这让我更加意识到家庭教育需要不断改进和提升。
第四段：有效的家庭教育方法。
通过这次论坛，我学到了很多有益的家庭教育方法。其中，最重要的是家长要与孩子建立良好的沟通渠道，让孩子感到自己被理解和尊重。此外，家庭成员之间的互动和共同参与也对家庭教育产生积极影响。家长不仅要给孩子提供良好的学习环境，还要给予他们积极的榜样。另外，对于孩子的错误行为，家长应该耐心引导，而不是过度批评和惩罚。
第五段：结语。
参加家庭教育论坛让我深刻认识到家庭教育的重要性和挑战，也让我了解到了很多行之有效的家庭教育方法。作为一位家长，我将会利用这些心得和体会，努力做好家庭教育。我相信，只要我们用心去教育孩子，给予他们爱和尊重，他们一定能够成长为有爱心、有责任感的人，为社会做出积极的贡献。
实用教育论坛感悟（通用12篇）篇七
作为教育工作者，我们不仅要不断学习新知识，也要与同行们交换经验，共同探讨教育问题，为教育事业做出贡献。因此，教育论坛研讨是我们聚焦交流的重要时刻。在一次近期的教育论坛研讨中，我深受启发并得到了许多宝贵的心得和体会。下面，我将分享一下我的感悟。
第一段：关于家校合作。
教育论坛研讨中，大家都强调家校合作的重要性。在日常教学中，我们不能只关注学生在校内的表现，更要注重他们在家庭中的情况，及时与家长交流互动，共同为孩子的成长与发展负责。合作的关键在于建立互信关系，鼓励家长参与学校教育，为学生创造更好的学习环境。
第二段：关于课程设置。
教育论坛研讨中，参会同行也就相关课程的设置展开热烈讨论。通过交流，我深刻认识到课程设置的重要性，只有通过适当的课程安排，才能让学生真正学以致用，培养出其事实应对社会需求的能力。我们的课程设计不仅要顺应学生的需求，还要符合社会发展的趋势，培养出能够适应未来职场的传人。
第三段：关于应试教育。
教育论坛研讨中，应试教育话题也备受关注。同行们表达了对当前应试教育的担忧和反思，同时也提出了应对的解决方案。他们认为，应试教育的质疑与改进不仅需要学校和教师的努力，更需要社会各界共同参与，共同努力建设优质的教育体系。
第四段：关于教师的专业发展。
教育论坛研讨之所以意义重大，除了让我们在教育领域的问题上互相交流和学习，同时还能找到自己的不足，寻找未来的发展方向，进而提高教学水平。在研讨中，我认识到，教师的专业发展是促进教育全面发展的重要因素。每个教师都应该努力提升自己的教育水平，持续学习，不断追求教育进步。
第五段：关于未来的展望。
教育论坛研讨给了我很多启示，也让我对未来充满了信心。教育事业一定会越来越好，而我们每个人，每一位教育工作者，作为这个事业中不可或缺的一份子，应该不停地学习交流，精益求精，为孩子的未来带来更多的机会和可能性。
总之，在教育论坛研讨中，我得到了许多宝贵的心得和体会。学习新知识、交换经验，并主动倾听他人的观点，都是未来教育道路中发展必不可少的一部分。所以，我们希望能够持续参与这种研讨，不断探索，为教育事业贡献一份力量。
实用教育论坛感悟（通用12篇）篇八
最近，我参加了江西教育论坛，这是一次非常有收获的经历。论坛以“共谋教育发展，共圆教育梦想”为主题，吸引了来自全省各地的教育工作者和专家学者。在这次论坛中，我深受启发，对江西教育的发展有了更加深入的理解，并对未来的教育工作充满了信心。
在论坛开幕式上，江西省教育厅厅长发表了重要讲话，他强调了教育的重要性和发展方向。他指出，教育是国家的未来，是实现国家繁荣的基石。他还提到，江西教育要紧紧围绕“人才培养、教育创新、教育公平”这一核心，坚持立德树人的根本任务，打造一支具有创新创造精神和敬业奉献精神的教育队伍。这些指示对于我来说，非常具有启发性，让我认识到作为一名教育工作者，应该责任心和使命感，积极投身到教育事业的发展当中。
在论坛期间，我还参加了多个分论坛，听取了各界专家学者的精彩演讲。其中，最令我印象深刻的演讲是关于素质教育的主题。演讲者通过数据分析和案例介绍，系统地阐述了素质教育的重要性和实施方法。他指出，素质教育是以培养学生的综合素质为目标，注重培养学生的创新精神、实践能力和人文情怀。这一观点让我深思，我意识到在教学中，应该注重学生的素质培养，而不只是追求分数的提高。只有培养学生的综合素质，才能真正培养出具有创新能力的人才。
另一个让我印象深刻的分论坛是关于教育公平的讨论。这次讨论中，与会者就当前教育中存在的公平问题进行了广泛的探讨和交流。有的专家提出了政府应该加大对贫困地区教育的支持力度；有的提出了优化教育资源配置的建议；还有的提出了加强师资队伍建设的观点。这些讨论让我深刻认识到，教育公平是教育发展的重要方向，我们应该共同努力，解决好教育中存在的不公平问题，为所有学生提供平等的教育机会。
最后，在论坛的闭幕式上，江西省教育厅厅长再次发表了重要讲话。他回顾了本次论坛的成果，并对今后的教育工作提出了殷切期望。他提出，要加强教育改革创新，推动教育发展进一步向前；要加强教育国际交流合作，借鉴先进经验，突破教育领域的瓶颈；要加强教育数据统计和分析，科学评估教育工作的成效。这些指示对于我来说，意义重大。它们为我指明了未来的发展方向，也让我更加自信地面对教育工作的挑战。
总的来说，江西教育论坛是一次非常有收获的经历。通过这次论坛，我对江西教育的发展方向和挑战有了更加深入的了解，也汲取了许多教育教学的经验和智慧。我相信，在江西省教育厅的领导下，江西的教育事业一定会取得更加辉煌的成就！
实用教育论坛感悟（通用12篇）篇九
近期，在红色教育论坛上，我有幸参与了一场关于红色教育的研讨会，这次经历让我受益匪浅。在这个论坛上，我认识了一些志同道合的朋友，和他们一起交流学习，扩大了自己的知识面。通过这次论坛，我不仅对红色教育有了更深入的了解，也明白了自己在未来教育路径上的努力方向。以下是我对这次红色教育论坛的心得体会。
首先，红色教育论坛帮助我更全面地了解了红色教育的概念和意义。红色教育是一种独特的教育形式，倡导弘扬中国传统文化，培养学生热爱祖国的情感，强化社会责任感。红色教育致力于通过红色课程、红色活动和红色文化，培养学生的集体主义意识和家国情怀。在论坛中，我了解到红色教育不仅在学校教育中起到重要的作用，也在社会教育中有其独特的价值。作为一名教育工作者，我意识到红色教育应该成为教育的重要组成部分，帮助我们的学生树立正确的价值观和世界观。
其次，在这个论坛上，我与来自各地的教育工作者交流学习，相互借鉴，拓宽了自己的教育视野。我们分享了自己在红色教育实践中的经验和做法，从中学到了很多宝贵的教育理念和方法。我特别受益于一位老师分享的他在班级中组织的一次红色主题活动，通过让学生们亲身参与，感受那个时代的艰苦与壮丽，培养他们对中国共产党和祖国的热爱之情。这次分享让我深刻认识到教育不能只停留在教材上，而是要注重培养学生的体验和情感。我决定在我自己的教学中加入更多的红色元素，为学生创造更多接触红色教育的机会。
再次，通过红色教育论坛，我认识到红色教育与现代教育并不矛盾，相反，二者可以相融合，相互促进。在论坛中，有教育专家介绍了他们在红色教育中融入现代教育理念的实践，让我对红色教育的前景有了更加乐观的态度。红色教育不仅可以培养学生的集体主义精神和家国情怀，也可以促进他们的创新能力和实践能力的培养。通过红色教育，学生可以更好地理解和传承红色基因，同时也可以培养他们的自主学习和解决问题的能力。红色教育与现代教育的结合，将为我们的教育带来更大的活力和可能性。
最后，这次论坛给予了我更多的教育思考和规划未来的激励。在与其他教育工作者的交流中，我看到了自己的不足和不足。这次论坛给了我很多启示，让我认识到还有很多教育知识和技能需要学习和提高。我决心投身于教育研究的道路，不断提升自己的专业能力，为学生的成长和发展尽一份力量。同时，我也希望能够成为红色教育的践行者，将红色教育理念贯穿于我的教学实践中，让更多的学生受益。
总之，参与红色教育论坛是一次难得的机会，让我对红色教育有了更深入的了解和认识。通过与其他教育工作者的交流和学习，我收获了很多宝贵的经验和启示。这次论坛不仅扩宽了我的教育视野，也提醒了我在教育工作中的责任和使命。我相信，通过这次论坛的积极交流与合作，红色教育将会为我们的教育事业带来更多的机遇和发展。
实用教育论坛感悟（通用12篇）篇十
引导语：对学生的教育一直以来都是非常重要的一个话题，那么有关小学教育论坛发言稿要怎么写呢？接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！
各位老师：
好习惯，早养成。良好的习惯有益于学生的终身发展。作为五年级的学生，他们已经养成了一些习惯，我要做的就是强化他们的一些好习惯，改掉他们的一些坏习惯。带一个新的班集体时，我就下意识做到抓好开端，严格要求。利用早读、班会甚至专门抽出时间学习学校规章制度。提醒学生做好课前准备，下课后准备好下节课所用的东西，放好凳子，捡完纸再出去玩；培养他们不乱扔废纸、弯腰捡纸的习惯；抓好早读及课堂常规训练，教育他们课间做安全有益的游戏，等等。刚开始一段时间，班主任一定要跟上，时刻注意观察学生的行为，对各方面的习惯进行强化训练，要常检查，常落实，充分利用晨会班会进行总结学生各方面的表现，在学生中树立榜样。
为了培养学生整理内务的习惯，一次学生们上体育课时，我走进教室，用手机拍下了整个教室桌子上的情景，还特意拍了几张特写，在班会时我把拍的照片在班班通上放了一下，又让学生们对“有序”与“无序”发表了自己的看法，还让大家互相检查了抽屉，树了几个学习的榜样，让大家相互提醒监督，结果大家的内务渐渐有序起来。直到现在，我们班对内务及凳子的检查都在持续不断地进行着，当然还会有一些人被记住名，但人数正在慢慢的减少，习惯正在渐渐养成，其实习惯在于坚持，坚持才会有习惯。学生一旦养成了良好的习惯，班主任的班级管理就会取得事半功倍的效果！
我们经常说：说起来容易做起来难。这难就难在不懂方法。当班主任时间越长，我就越感觉孩子们会得越少，需要指导的越多。无论生活、学习还是做人都需要方法的指导。就拿摆笤帚这件小事来说，你光在那说值日后把笤帚摆好，孩子们还是把笤帚简单一堆，好点的的就是把它们往一个角落挤得更紧点，但看上去还是不太整齐。遇到这种情况，我通常就是先给孩子们做示范，把笤帚进行分类，好点的一批，稍差的一批，然后顺着茬儿让他们排排队，你只要给孩子们示范两次，他们摆得笤帚就非常整齐了。
学习上也要给予方法的指导，预习时怎么做才有效，上课时专注地听才清楚，发言时怎样说才有序，都要教给学生方法，而且不是一次就行。就拿聆听来说吧，我会不断的提醒学生集中注意力，眼睛看着老师，抓住我说话的重点，并且会让学生起来复述我的说话内容，这样孩子们跑神的机会就会大大减少，在课堂上反复训练，达到集中注意力的目标。总之，一个好的方法，使你不再遇到问题手忙脚乱，方法用得好，真得能达到四两拨千斤的效果。
课改的重要抓手是小组评价，在小组评价中我会做到常改常新，尽管自己缺乏创新，但是我会不断借鉴同行的一些好方法在班级不断尝试，量体裁衣，对症下药。除了常规的按小组成绩挑位置及借书外，我还借鉴了亚莉老师的s拯救法，这样是一号、二号同学也有了自己的奋斗目标——不断的努力得“s”，以备不时之需——拯救作业有偏差的学生，也给了四号同学动力，力求不让别人拯救，这样，在“拯救”语“被拯救”中，学生之间相互监督，作业情况也有了好转。另外，针对我班学生自习课或老师不在教室时乱说话，不能保持教师安静的情况，我班除记名扣分外，还采用了李镇西老师的写“说明书”及“心理病例”的方法，字数规定从300起步，一次加一百，现在，自习课说话的情况正在改善。小组评价的方法要根据本班情况，不断的注入新的活力，这样才能持续下去。
我是一个非常健忘的人，自己的很多事情都干得乱七八糟，因此我每接一个班，都会把班级的事物进行分解。我班每天都有一个值日生，值日生的任务是：1、擦黑板（中午还要擦班班通）；2、摆讲桌；3、记雷锋日记；4、记教室日志，填点名册；5、检查课间卫生及内务。我班分发报纸的是杨雨露，我班掌管财务的是高王楠，我班管理图书的是李冉冉和王欣冉，我班管理班级档案的是王冰心，我班拿班班通钥匙的是李冉冉……教室及清洁区的每一个角落，大到笤帚的摆放，小到灯绳的管理都安排的有专门的负责人，这样的工作没有死角，相对就比较轻松，尤其对于不细致的老师来说就更有必要了。
班干部对于一个班级来说，就是带头人，就是老师的左膀右臂。班主任必须要树立好班干部在班集体的管理权威，才能更好地发挥班干部在班级管理中的作用。班主任可以利用时间到班上向全体学生说明班干部是代表班主任在管理班级，他们是班主任管理班级的得力助手，同时，他们也是在维护我们的.班集体荣誉，有无故不服从班干部管理的学生，就是损害我们班集体利益的表现，我们将进行严厉的批评。
经班主任说明后，若仍有以上现象出现，班主任必须出面，对相关学生进行严厉批评，当然也不能缺少一番耐心的教育。对于班干部的管理方法我一般都是公开表扬，暗地里帮扶，树立他们在班级的威望。因此我们班的班长、卫生委员、课代表都非常的负责人，有助于及时发现问题解决问题。尤其是我班的王欣冉、张雨荷两个人更是把班级事务当成了家事，对班级的事情了如指掌，而且能不断的给老师提出一些合理化建议，真真切切的帮助老师在管理班级。
信息时代学校要想做好，也要和家长沟通好，要增进家长的理解和支持，就要把学生的各方面表现作为沟通的主要内容，密切家校联系，形成教育合力。与家长沟通学生在学校、家庭和社会上的思想、学习、生活等方面的具体表现；学生在不同时期下的心理、生理特点及学习特点。如：有些小学高年级的学生，喜欢进网吧玩游戏，沉迷其中，影响学生身心健康和学习，这就必须家校配合做好学生思想工作，培养学生健康的兴趣爱好，丰富学生的课余生活。我在此做了三方面的努力。
首先，与家长交流家庭教育的难点和困惑，先进的家庭教育理念、科学的家庭教育方法和措施。老师可以总结不同家长在教育子女方面成功的经验，并通过家校互动平台等途径向其他家长进行介绍。
再次，开好家长会。我校期中、期末考试后会定期召开家长会，我班还尝试了一些新举措，例如，家长会学生来组织召开，对于优秀个人、优秀小组、进步之星等和家长合影留念，收到了很好效果。另外，我们也开始抓亲子阅读，力图和家长形成教育的合力。
21世纪的班主任要树立终身学习的态度，只有这样才能跟得上时代的步伐。
首先就是要向书籍学习，多学习一些对自己专业成长有关的书籍，不断地更新自己的理念，理念上去了，成绩才能更彰显。其次，向周边的人学习，学习他们的一些好的想法和做法。我从丽霞身上学到了智慧的管理班级，跟亚莉学到了一些让学生完成作业的方法，等等，我们身边的每一个人都有他们的亮点，只要做个有心人，也能有很大改进。
最后，多争取培训机会，不断向名家学习，在不断地学习中，你总能记住一些人、一些事，在不知不觉中受到影响，不断提升自己的生命价值。态度决定成败，教育上更是如此，用心与否不仅决定了自己的成败，还决定教育对象的成败，因为教师是与人打交道的，我们的手里是一个个家庭的未来，一个个社会的希望。
实用教育论坛感悟（通用12篇）篇十一
近日，我有幸参加了一场由国内著名数学教育专家主持的数学教育论坛，这场论坛对我来说是一次难得的学习机会。在此次论坛中，我受益良多，深感自己的不足，下文将就我在这次论坛中所得到的收获，阐述我的相关体会。
第一段：论坛主题是“沉浸式数学教育模式的探究”
在论坛开场之际，主持人首先介绍了论坛的主题，“沉浸式数学教育模式的探究”，引起了我的兴趣。主持人从教学模式的历史背景入手，对国内外当前一些数学教育模式的局限性和隐患进行了深度分析，并提出了沉浸式数学教育模式，并探讨了这种教育模式的优点和适用范围。
第二段：教育模式中的“沉浸”是教育的关键。
“沉浸式”是这个教育模式的标志性特征，这就要求我们必须明确“沉浸”的概念，以及沉浸式教育的定位、原则和方法。在此次论坛中，有一位从事沉浸式数学教育多年的教育专家，分享了她的教育实践体会，帮助我们更好的理解沉浸式教育模式的目的和意义。通过听取她的讲解，我明白了沉浸式教育最大的特点是让学生自主探究，主动学习，从而提升学生的学习质量和兴趣。
第三段：参与者的分享促进交流。
在论坛中，学者、教育工作者、学生都积极参与讨论和分享教育经验。这让我体会到，从不同的角度出发，通过深度交流、深度分享，使互相之间有了新收获，达到了学习共同优化。值得一提的是，我遇到了年轻的一位教育工作者，在她的分享中，我感受到她对教育事业的热情和无限的创新精神，这让我感到特别振奋，也让我对自己的未来充满了信心。
第四段：论坛学习遇到的挑战。
虽然论坛给我留下了很深的印象，但我也要说一下它的不足之处。首先，由于参与论坛的人员众多，议题较多且广泛，时段又有限，使得对于每个议题的探讨难以深入、详尽。其次，有些论坛提出了教育问题的理论解决方案，但是缺乏红利实践的验证，这给我带来了一定的困惑。
第五段：情感体验及收获。
在此次论坛中，我认识到沉浸式教育模式的优点，并学得一些具体实践方法和应用技巧。但最珍贵的，是参与到了紧张而热烈的讨论中，遇见了优秀的园丁和行业中人，深刻体验到数学教育所蕴含的深度学习、成长的意义。这一次的论坛，让我深刻认识到一个道理，那就是在一个好的环境之下，遇到的每一个人，能给自己带来帮助，能与自己交流学习的同侪，是一笔无与伦比的财富和人生的动力。
实用教育论坛感悟（通用12篇）篇十二
各位老师，下午好！
很荣幸今天在这里和大家一起交流。先做一个自我介绍。到学校工作，至今已有近四年的时间了，但由于本人一向低调，可能还有不少同事不太认识我。我叫黄华丽，计算机组教师，一直担任计算机专业课教学，现在担任16级综合5班班主任。
接学校通知让我上台发言，让我很是意外，不知道说些什么，从何说起，因为在坐的老师和领导比我更有发言权。所以有说的不对之处，请大家批评指正。
下面就从以下几外方面谈谈自己的一点认识。
一、学校发展要以学生的发展为根本，从学生的角度出发，办让家长满意的教育。
本人从事班主任工作已近一年的时间，虽然班主任工作很辛苦，但能从班主任的工作中学习到很多东西。班主任能更深入地了解每一名学生，有更多地与家长接触的机会，知道家长对学校的要求，对孩子的期望，大多数家长还是希望孩子能学到东西，将来能找到一份合适的工作。
首先，学校的主体是学生，学校的教育应以学生的发展为根本，学生的发展就是学校的发展，学生的成长就是学校的成长。学校应为学生提供发展的舞台，为他们的就业提供更宽广的舞台。
只有学生认可了，家长才能满意，家长满意，才能赢得社会的口碑，得到社会的.认可。
二、研究课程设置，合理地开设课程。
以就业为导向，为目标，以能力为本位的课程设置。曾看到这样一句话：所谓职业教育就是就业教育。也就是说职业教育要睢准就业，学生就业时需要什么要的能力，我们就教什么样的能力。
我校学生的文化基础普遍较差，初中的基础课程就跟不上，成绩差才到了职业学校，到了高中，学习高中数学、英语等基础课更是困难。高一年级开设的都是文化基础课，每天都让他们对着古诗词，各种高难度的数学公式，满眼不认识的英语，对于他们来说确实是种煎熬。同时，等到他们就业时，这些知识基本用不到。因此，可以考虑减少文化课的课时量，而改为学习与就业相关，对就业有用的课程。
另外，对于专业课课程的选择，也应如此，以就业为导向，开设偏重实践的课程，而一些专业性强，难度大的理论课可以考虑少开或不开。
三、提高专业课教师业务水平。
打造专业品牌，树立信息技术学校对马鞍山人心中的地位，需要培养一批肯干教师，有更高的专业技能，专业素养，这样才能培养出优秀的毕业生，适合市场需要的专业技能人才。
这需要专业课教师对本专业的知识不断学习，及时通过网络、书本各种渠道掌握专业发展方向，为指导学生提供参考。另一方面，学校应该重视教师的人个发展，通过让教师参加各种培训，或送出去学习等各种方式提高教师专业素养。