心得体会是对自身经历和感悟的总结和反思，它能够帮助我们更好地认识自己、发现问题和提升能力，我想我应该写一篇心得体会了吧。在这里，我们为大家整理了一些优秀的心得体会范文，希望能够给大家的写作提供一些帮助和指导。
最优小学生写书法感受和体会（案例15篇）篇一
第一段：介绍书法的魅力和重要性（大约200字）。
书法作为中国传统文化的瑰宝，具有悠久的历史和灿烂的辉煌。它作为一种艺术形式，不仅仅是文字的表达，更是一种对内心情感和精神追求的表达。书法是一门综合性的艺术，需要艺术家通过对汉字的理解和创造，以及对笔墨、纸张的运用，将自己的情感和思想以独特的方式展现出来。书法所蕴含的魅力和价值不仅能够让人产生审美的愉悦，更能影响人的心灵，并体现出自己的个性和气质。
第二段：书法对个人成长的积极影响（大约250字）。
书法不仅仅是一种艺术形式，更是一种心灵的修养。通过学习和练习书法，人们可以培养自己的耐心和专注力，锻炼自己的意志力和毅力。在书写一字一句的过程中，我们可以体会到时间的流逝和思维的凝聚，这种专注的状态和身心的和谐会让人感到平静和放松。此外，书法还能够提高我们的创造力和想象力，通过不同的笔法和布局，我们可以充分展示自己的独特思维和审美观念。书法的学习过程中，我们还会接触到众多古代文人的作品，了解他们的思想和艺术追求，这对于我们的人文素养和审美能力有着积极的影响。
第三段：书法在传承和发展中的作用（大约250字）。
书法作为中国传统文化的瑰宝，承载着丰富多样的历史和文化内涵。通过学习书法，我们能够更好地理解和传承中华文化的精髓，维系中华民族的凝聚力和身份认同。同时，书法也是一种艺术形式，需要与时俱进，不断进行创新和发展。在当代社会，书法正面临着新的挑战和机遇。通过与其他艺术形式的交流和融合，书法可以拓展自己的艺术表达方式，赋予自己新的生命力。同时，随着科技的发展和信息的传播，书法也可以通过互联网等渠道进行广泛的传播，让更多人了解和热爱书法。
第四段：自己在书法学习中的心得和收获（大约300字）。
我对书法的热爱源于小时候看到父亲每天坐在书桌前埋头苦写的情景。从那时起，我开始在一张张纸上描摹汉字，逐渐进入了书法的世界。在学习书法的过程中，我学会了如何握笔、如何调墨，也更加了解了汉字的构造和演变。通过反复的练习，我日渐掌握了书法的技巧和规律，能够流利地书写优秀的作品。但对我来说，书法不仅仅是技巧的堆砌，更是内心情感的表达。在一字一句间，我可以倾注自己的思绪和情感，让纸张上的字迹展现出我独特的个性和生活态度。书法给了我一个静心思考的空间，让我能够感受到文字背后的美和哲理。通过学习书法，我成长了不少，不仅对艺术有了更深的理解，也培养了自己的审美能力和创造力。
第五段：展望书法的未来（大约200字）。
书法作为中国传统文化的重要组成部分，在未来的发展中将继续扮演重要的角色。随着时代的进步，书法可能会与其他艺术形式更加紧密地结合，创造出更多新颖的表达方式和艺术风格。同时，在传承和发展中，《论书法》中提到的“永远不温不火是传统，停滞不前是死亡”这句话仍然适用。书法需要与时俱进，保持创新和活力，才能更好地满足社会的需求和人们的审美追求。期待未来，书法能够继续闪耀光芒，为我们的生活和文化增添更多的美好。
（以上内容仅供参考，具体内容可根据自身情况和需要进行修改和补充）。
最优小学生写书法感受和体会（案例15篇）篇二
上学时，锻炼课上我的跑步成绩总是第二名，我告诉爸爸后，爸爸说：“放暑假我们一起坚持跑步。”
放暑假了，每天晚饭后，爸爸带着我和哥哥一起到公园跑步，从家里一直跑到xx大桥下。跑步时，爸爸告诉我们，要抬头、挺胸，姿势正确，均匀呼吸。
开始时，我觉得很累，跑得太远了，有时跑不动，想哭。经过一段时间的锻炼，我渐渐觉得不累了，还能够跑得很快。爸爸说：“跑步贵在坚持，即可以锻炼身体，还可以磨炼意志。”
我决定要坚持跑下去，把身体练得棒棒的，做个健康的好孩子。
炎热的夏季已经来了一段时日了，暑假里的一天，我想去游泳，在水里一扫这个夏日的炎热。
在我苦口婆心，软硬兼施的说服下，爸爸终于答应带我去游泳我一路高兴的小跑到游泳馆，虽然累得我气喘吁吁，大汗淋漓，可我还是已最快的速度换好泳裤，戴上游泳镜，一头扎进水里。
有了以前的基础，我已经能在水面上平稳的游上一段了，尽管速度不快，但我心里却有一股自豪感。有了爸爸的陪伴，到深水区游泳已经无所惧怕了。我如鱼得水一般畅游，可毕竟功夫有限，换气时把水呛到喉咙里我一把搂住爸爸的脖子，一时没回过神来的爸爸被我拉进了水里，我一看玩笑开大了，便来一个“鲤鱼打挺”，一头钻入水中朝远处游去。
我游到妈妈身边，正跟她谈笑风生时，爸爸犹如神兵天将，一把抓住我的脚，使我来了个180°大转弯，好在我反应迅速，才避免喝上几口水。
天色渐渐暗下来，爸爸妈妈又在催我回家，可我意犹未尽，为了避开爸爸妈妈的视线，我深吸一口气，抓住栏杆，一直蹲在池底，可毕竟肺活量有限，不出一会儿，我便忍不住，只好已“迅雷不及掩耳之势”钻出水面，呵，他们还没发现。不只是巧合，还是爸爸“火眼金睛”，一次换气时，不巧被爸爸看见了，我只好乖乖的跟着爸爸去更衣室。
暑假里游泳是我暑假生活的一个必要活动，经过这天的游泳，我不仅锻炼了身体，而且获得了乐趣。
最优小学生写书法感受和体会（案例15篇）篇三
今天一大早，一阵清脆的闹钟声把我从梦中唤醒，我从床上一骨碌爬起来。
我梳好头发，就去刷牙、洗脸，然后接着来到阳台锻炼身体。起先，我还以为妈妈会骂我，说蹦蹦跳跳的，搞得楼下的人睡不着觉，可是，我在锻炼身体的时候，没有听到妈妈说我，于是，我就跳得高高的，一会儿跑步，一会儿扭扭腰和像青蛙跳的动作。做完运动后，我热得要命，耳朵和脸红得跟太阳似的那么红，简直是一个火球一样。这时候，妈妈也醒来了，大概是被我吵醒的吧！
妈妈洗漱完后，也来锻炼身体，妈妈说她今天感冒了，鼻子不流通，但只要锻炼身体，感冒就好得快。
“是吗？”我半心半疑地问。
“不信，待会锻炼完身体，你就看看我的鼻子流不流通。”妈妈笑着说。
“嘿，我怎么知道你的鼻子流不流通呀！再怎么说我又不是你。”
“那好，我告诉你，我现在什么味也闻不出来，待会运动完，你拿一件东西给我闻。”
“ok，没问题。”
妈妈在锻炼身体的过程中，她跟我说：“我也许会久点，你要耐心等待哦！”我问：“为什么要那么久？”妈妈回答：“这样把汗全排放出来，感冒才会好得快啊！”
时间一分一秒地过去了，妈妈还仍然地在锻炼。突然，我发现妈妈的额头和后背都流了好多汗，汗把妈妈的衣服给弄湿了，我就问妈妈：“妈，你流了那么多汗，应该好了吧！”妈妈点了点头。
我赶紧拿出我前天买的一小瓶柠檬味的饮料给妈妈闻，妈妈果真闻到了，并且还说出是什么味。看来锻炼身体不仅能使人长高，还能消除疾病哩！
最优小学生写书法感受和体会（案例15篇）篇四
书法是中国传统文化的重要组成部分，有着悠久的历史和独特的艺术魅力。自小学习书法以来，我逐渐体会到书法的魅力，并从中获得了许多感受和心得体会。下面我将从观赏、练习、修养、创作和传承等五个方面来探讨我的书法感受和心得体会。
首先，观赏是我感受书法魅力的第一步。每次看到一幅精美的书法作品，我总会被其雄浑的气势和优美的形态所吸引。书法作品中的每一笔每一划都凝聚着书法家的情感和智慧，宛如一幅幅艺术的风景画。比如，王羲之的《兰亭序》给予我极大的触动。他的字体虽然简洁大气，但却蕴藏着丰富的情感。通过观赏优秀的书法作品，我不仅可以感受到书法的美感，也让我对书法产生了浓厚的兴趣。
其次，书法的练习是提高自己的必经之路。学习书法要有恒心和毅力，只有通过不断的练习才能够掌握一笔一划的技巧。刚开始学习书法时，我深感书法艰深，每一笔每一划都要经过反复的练习才能够掌握。然而，当我看到自己的进步时，内心涌上的成就感和满足感让我更加坚定了学习书法的决心。通过练习，我逐渐能够体会到书法中内外的平衡和动静的协调，这也让我更加深入地理解了书法的魅力。
此外，书法的修养是书法爱好者必不可少的一部分。修养是人的素质和涵养，也是对书法的理解与体验。修养在书法中体现于修身、齐家、治国、平天下的思想。只有塑造良好的心灵和追求高尚的境界，才能在书法中找到自己的风格和表达方式。例如，柳公权的《大字经帖》给我留下了深刻的印象。他的字体虽然潇洒大气，但却深藏着内敛和沉稳的个性。通过修养，我明白了书法的艺术之美不仅仅在于字帖本身，更在于书法家的情感和修养。
再者，书法的创作是书法爱好者渴望展现自我风格和独到见解的一种方式。每个人都有自己的风格和表达方式，通过书法创作可以让这种差异得到体现。我的书法创作中，最大的特点就是追求自然和谐的表达。我喜欢用丰富的墨色和简洁的线条来展现自己的情感和意境。创作过程中，我常常思索着人生的哲理和人与自然的关系，通过字体的自由流动来表达内心的感受。每一次书法创作都是我与书法相融合的过程，更加深化了我对书法的感受和理解。
最后，书法的传承是维系书法发展的根本。书法是源远流长的，它的魅力需要继承和发扬。作为书法传承者，我深感责任重大。我会积极参与各类书法比赛和展览，通过与他人的交流和学习，不断提高自己的书法水平。同时，我也会将自己的书法知识和经验分享给更多的人，传递书法的魅力和艺术价值。通过传承书法，我希望能够让更多的人感受到书法的魅力，也为中华传统文化的传承和发展做出自己的贡献。
总而言之，书法是一门深奥而优美的艺术，从观赏、练习、修养、创作和传承五个方面，我深刻体会到了书法的魅力和意义。书法不仅能够让人感受到美的享受，也能够提高自身的修养和气质。通过书法的学习和实践，我收获了许多的感受和心得体会，并希望通过自己的努力，能够将书法的魅力传递给更多的人，共同推动中华传统文化的发展和繁荣。
最优小学生写书法感受和体会（案例15篇）篇五
书法作为中国传统文化的重要组成部分，是一门博大精深的艺术。它不仅体现了中华民族博大精深的文化底蕴，还能够给人们带来独特的审美享受。在书法的世界里，我们可以感受到历史的长河，体验到精神的力量，领悟到生活的真谛。
第二段：细腻的意境。
书法是一种通过墨与纸的结合，传递情感与思想的艺术表达形式。在书法的世界里，每一个字每一笔都蕴含着艺术家独特的情感和意境。一幅优秀的书法作品，不仅要字形工整、结构稳定，还需要具备一种细腻的意境，以及对美的敏感和深入的生活体验。通过欣赏书法作品，我们可以感受到艺术家的内心世界，共鸣他们对于美的追求和生活的感悟。
第三段：字里行间的哲理。
中国古代的书法作品中，常常带有丰富的文化内涵和深沉的哲理。每一个字形都蕴含着对待人生、人际关系、道德标准和处事原则的思考。通过字里行间的哲理，我们可以学习到如何做人处世，如何与他人相处。书法作品中的每一个字都像一段至理名言，引导着我们去思考生活的真谛，提醒我们应该如何塑造自己的品格和处事原则。
第四段：修身养性的功夫。
书法是一门需要长期专注和精心修炼的艺术。在书写的过程中，我们需要保持内心的宁静和平和，体会到心境的宁静和纯净。书法的修炼，是一种修身养性的过程，通过勤奋的练习和专注的投入，慢慢调整了我们的心态和思维方式。书法作为一种艺术，是一种培养情操的方式，通过书写的过程，我们能够体会到一种宁静和平和的心境，修身养性的功夫。
第五段：艺术与生活的结合。
书法是一门与生活息息相关的艺术。通过书写，我们可以将艺术与生活相结合，将文化的魅力融入到日常的学习和工作中。书法不仅能够提高我们的审美能力，还能够激发我们的创造力和思维方式。通过书法的艺术表达，我们可以更好地理解生活，感悟到生活中的美好和智慧。
总结：
书法是一门博大精深的艺术，它不仅体现了中华民族的文化底蕴，还能够给人们带来独特的审美享受。通过欣赏书法作品，我们可以体验到字里行间的美与哲理，学习到如何做人处世。同时，书法的修炼也是一种修身养性的过程，通过书写的过程，我们能够体会到一种宁静和平和的心境。最终，书法将艺术与生活相结合，使我们更好地理解生活，感悟到生活中的美好和智慧。
最优小学生写书法感受和体会（案例15篇）篇六
书法是中华传统文化的重要组成部分，具有悠久的历史和独特的艺术魅力。作为一位爱好书法的人，我深深地感受到了书法给予我的乐趣和启示。在书法的世界里，我不仅学到了技艺，还体会到了内心的宁静和宽广。下面我将从书法艺术的独特之处、练习的方法与心得、书法的审美价值、书法对人心理的影响和书法的社会作用等五个方面来谈一谈我对书法的感受和体会。
首先，书法艺术具有独特之处，与其他艺术形式相比独树一帜。书法的特点在于其结构的稳定性和动态的变化性。作品中的每一个笔画、每一个字形都经过精心的组合和安排，呈现出独特的韵律感。同时，书法也包含了文化内涵和情感表达，通过墨迹的流淌和笔画的跳跃，传递出思想和感情的碰撞。这种独特性让我深深地被其吸引，也让我对书法的追求充满了热情。
其次，练习书法对个人来说既需要恒心和毅力，又需要灵感和创造力。书法练习的方法可谓千姿百态，从基础的悬钩长转到高级的行草楷书，每一种都需要不断地反复练习。在练习的过程中，我意识到书法并非一蹴而就的技艺，而是需要不断地修炼和磨砺。同时，书法还要求我有创造力和个性，要有自己的风格和特点，不能拘泥于形式。在这个过程中，我学到了耐心与坚持，也体会到了自身的成长和进步。
然后，书法艺术具有独特的审美价值。书法作品的美在于其形与神的完美结合。通过把握每一个笔画的准确性和流畅性，使字体呈现出舒展壮美的姿态。而这种美又不局限于形式上的感觉，还表达了文化的内涵和艺术家的情感。在欣赏书法作品时，我总能沉浸其中，感受到一种超越语言的魅力。这种审美价值的存在，让我对书法产生了更深的热爱和追求。
此外，书法对人的心理有着重要的影响。书法作品的创作需要专注的心态和平和的情绪。在这个过程中，我可以忘记外界的纷扰，把心灵沉静下来，将情感和思绪转化成笔墨的表达。在这个过程中，我的内心得到释放和平静，能够感受到净化的力量。同时，书法也教会了我耐心与坚持，让我懂得了付出和收获的关系。这些都是极为宝贵的心理修养，对我个人的成长和发展带来了积极的影响。
最后，书法具有重要的社会作用。书法不仅是一种艺术形式，还是一种文化的传承和表达。通过书法的继承和发扬，我们可以让古代文化的精髓得以传播，让传统的价值观和思想得到弘扬。同时，书法作品也能激发人们的审美情趣，提高人们的文化修养。在社会中，书法作品也常常被用于装饰，增添了生活的艺术气息。因此，书法的社会作用是不可忽视的，它在传统文化的传承和社会发展中占有重要的地位。
通过学习和练习书法，我不仅体会到了书法艺术的独特之处，还从中获得了充实和愉悦。书法不仅让我感受到了艺术的美，也让我学会了专注和平静。在书法的世界里，我变得更加自信和坚毅，也更加懂得了如何与自己的内心对话。书法是我生活的一部分，也是我灵魂的寄托。我相信，在未来的日子里，书法将继续陪伴着我，带给我更多的欢乐与感悟。
最优小学生写书法感受和体会（案例15篇）篇七
秋高气爽镇运会在一阵阵震天口号中拉开帷幕。各路英雄披挂上阵奋力拼搏谱写了一曲奋勇拼搏之歌。
有人说：“看过奥运再来看镇运真没味道。”的确我们的运动会成绩无法与奥运健儿相比但我觉得奥运精神在镇运会上得到了延续！
这两天总有一个影子在我脑中晃来晃去我觉得我有必要把它写出来与大家共享。
那天早上是甲组女子400米决赛在同学的指点下我远远的看见了她一个穿着一身黄衣服的又矮又瘦的女生同学告诉我她完全有夺冠的可能我不禁又把那个女生打量了一番咦好像越看越有“冠军”的风采哦！
“呯—”随一声枪响她如同一支离弦的箭射了出去这团黄色的旋风正的冲在最前面她那轻盈的动作真让人羡慕不用说冠军肯定是她的了。
在她通过终点线的那一瞬间闪光灯亮成一片掌声雷鸣般的响起我的眼眶里忽然有些什么暖暖的东西涌了出来她是一个真正的强者一个体力与意志上的强者。是她如此生动的教会了我什么叫摔倒了要爬起来什么叫永不言败。
远远的看着她走过来看着她笑着与看同学招手看着她轻轻地撩一下粘忙满汗水的头发耳边忽然响起了某著名运动员的声音：“速度可以以秒来计算力量可以用磅来显示可勇气呢？我们永远无法计量勇气……”
……。
哦镇运会我们自己的\"奥运会\"……。
最优小学生写书法感受和体会（案例15篇）篇八
书法是中华民族传统文化中的瑰宝，它既是一门艺术，更是一种精神的修炼。通过欣赏和学习书法，我深深感受到了其中蕴含的博大精深和人类智慧的结晶。下面，我将从个人的角度出发，分为五个段落来谈谈我对书法的感受和心得体会。
首先，书法给我带来了内心的宁静和放松。当我毫无杂念地坐在书桌前，提起毛笔，慢慢写下每一个字，我会逐渐进入一种专注的状态。这种专注让我忘记了外界的喧嚣和困扰，只专心于纸上的墨迹。我可以感受到自己与书法之间的默契和和谐，仿佛整个世界都静止了下来。这种宁静让我放下了生活的烦恼和压力，获得了一份精神上的放松。
其次，书法给我带来了审美的享受。书法作品的美，不仅仅体现在字形的工整和书写的技巧上，更融于背后的艺术情感。一篇好的书法作品可以给人以美的享受，仿佛它是一幅幅艺术品，展现出古典与现代的结合，形式与内容的完美统一。通过欣赏书法作品，我感受到了作者的艺术感悟和修为，同时也启发了我对美的追求和创造的激情。
第三，书法让我更加注重细节和认真态度。书法要求字迹的工整和姿态的端正，这需要我耐心和细致地一笔一划地书写。在这个过程中，我学会了关注细节，注重每一个字、每一个笔画的刻画。同时，书法对于字迹的整体布局和结构也有着严谨的要求。这让我养成了认真的工作态度，不只是在书法上，也能够应用到生活的方方面面。
第四，书法教会了我恒心和毅力。学习书法需要不断地练习和坚持，每天都要花费大量的时间和精力去练习。而且，书法的学习过程并不是一帆风顺的，常常会遇到困难和挫折。但正是这些挫折让我明白，只有坚持不懈，才能够在书法上有所成就。这把恒心和毅力的习得不仅仅适用于书法学习，也能够应用到其他的领域。
最后，书法使我更加热爱中华传统文化。书法作为一门源远流长的艺术形式，承载着中华民族的历史与文化。通过学习书法，我了解到了字的起源与发展，经历了甲骨文、篆字、隶书等不同时期的书体演变。书法让我深入了解了中华文化的瑰宝，也让我更加热爱和珍视自己的文化传统。
通过这篇文章，我总结了自己对书法的感受和心得体会。书法不仅仅是一种艺术，更是一种修身养性的行为。它给予了我内心的宁静和放松，带来了审美的享受，教会了我注重细节和认真态度，锻炼了我的恒心和毅力，激发了我对中华传统文化的热爱。我将继续学习和钻研书法，深入挖掘其中的奥秘和魅力，更好地修炼自己的心灵。
最优小学生写书法感受和体会（案例15篇）篇九
我的家乡在开封，这里可是“七朝古都”呢!有着著名的皇家园林——龙亭等……呵呵，扯远了，我们现在进入主题，一起观赏一下开封冬天的这一美丽水墨画。
冬天，不下雪就是怪事，况且什么都不能玩的孩子们全靠雪的到来好好疯一把哩!
下雪了，开始如盐粒般大小的雪粒，逐渐变大，纷纷扬扬地落下，宛如一只只晚冬的蝴蝶，虽翩翩起舞，但显得那般的苍白，无力。雪花扬扬洒洒，洒落在地面。真可谓“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”呀!
过不了多久，再出来观景，大自然好像过年似的，给大地送来了白棉被，给树木送来了白色的“绒花”，给房屋送来了白帽子，更给孩子们送来了欢乐。雪就如精灵般安静地帮大自然为人们送来礼物。
雪，渐渐住了，孩子们也都出来了。哈哈!看，那些孩子，像不像一碗彩色的汤圆?哦不，是彩色的企鹅，不会错的。他们被裹了一层又一层，生怕被冻到。但，这并不影响孩子们的活动。瞧他们一个个的高兴劲。男孩子铸起了雪墙，撮起雪球，为将要开战的“战争”做了充分的准备。开战了，“小队长”指挥着队员“躲避”、“埋伏”、“袭击”，玩得不亦乐乎。有调皮的孩子，手中拿着一团雪，趁别人不注意，在别人的脖子上一抹，叫唤着跑开，“受害者”反映过来，“肇事者”早已开溜，没了踪影，只得拍掉雪，一个人生闷气。当然，其中少不了女生。有文静些的男女生则在一旁边哈气，边“哧哧”的笑。少不了的活动当然有堆雪人了!这不仅孩子们堆，大街小店的门里，也有数不清的，千奇百怪的雪人。
雪是要化的，看着屋檐上的冰凌一点点融化，心里不免有些失落。不是吗?那些晶莹剔透的，如水晶一般的条条要消失了!
雪后，一般总是干冷的，哪怕有风，也都寒彻骨。
开封的冬天虽不如济南的温暖，但它有它的特色。说实话，相对起济南的冬天，我更爱开封的冬天，因为……它是——家乡的冬天。
最优小学生写书法感受和体会（案例15篇）篇十
书法作为中华文化的瑰宝，不仅具有美感、艺术价值，还能培养小学生的审美能力和心理素质。许多中小学校园都开始开设书法课程，让学生学习书法，追求人文精神的培养。小学生的书法能力尚未成型，他们对书法的认知和理解也处于初级阶段，需要通过初步的训练来提高，这些训练包括教师讲解、课堂讲解以及实践操作等。
第二段：书法课的对象和内容。
书法课通常是针对小学生开设的，包含了基本的书法知识和练习方法，如汉字的结构、筆觸的變化、书写的节奏和技巧等。此外，书法课还讲授了书法艺术的发展历史、当代书法家的代表作品，以及书法与传统文化的关系等。在课堂学习过程中，学生可以通过模仿来掌握基本的字体，然后通过逐步实践的方式提高字体的可读性和美感。
学习书法需要不断重复练习和不断探索，而小学生的耐心和毅力在这方面并不容易保持。在书法课堂上，小学生有时会出现失误和焦虑的情况，但在经过教师指导和同学支持后，他们往往能够克服这些问题。一名小学生在学习书法后体会到：“每个人都有自己的特点和不同的技巧，通过不断地实践，我慢慢地发现了自己的风格。”
书法课不仅提高了小学生的手写能力，而且还增强了他们对传统文化的理解和体验。小学生通过学习书法，了解汉字的形态、意义等，并从中感受到了中华文化深厚的内涵。此外，书法课还能培养学生的观察力、想象力和创造力等能力，提高了他们对美感的体验和欣赏水平。
第五段：结论。
在现代化的生活中，书法课能为小学生提供一种文化历史传统的体验，同时也可以提高学生的审美能力和心理素质。让小学生学会欣赏图案的美，写好符合表现主题的汉字，对于他们接下来学习语文和历史等学科，将起到积极的推动作用。书法课堂不仅仅是训练学生的写字、风格和技巧，更是对传统文化的传承和发扬，对小学生的心智成长和人格涵养有着重要的作用。
最优小学生写书法感受和体会（案例15篇）篇十一
书法作为中国独特的文化艺术形式之一，具有悠久的历史和深远的影响力。练习书法有助于培养孩子的专注力、耐心和细致观察力，对孩子的写字能力、美感和品味培养有着重要的作用。在小学阶段，正是儿童个性形成的关键期，通过练习书法，可以培养孩子的审美意识和艺术素养，提高孩子的综合素质。
小学生练习书法，首先要掌握好基本的书写技巧、笔顺和结构。逐字逐句的模仿经典的字帖，如《千字文》和《百家姓》等，可以帮助孩子熟悉字形和笔顺。其次，要注意用笔的力道和速度，控制好笔锋，以保持字体的整齐和流畅。在练习的过程中，要保持专注，注重细节，提高对笔画的观察力，同时也要注重提高自己的审美能力，注意欣赏优秀的书法作品，不断提高自己的水平。
第三段：练书法对小学生的益处。
练习书法有诸多益处对小学生的成长有着积极的影响。首先，个性化的书法练习可以培养孩子良好的书写习惯，提高写字的质量和效率。其次，书法练习是一种有序和规范的活动，可以培养孩子的纪律性和自律性。同时，练习书法可以让孩子在绘字的过程中享受到无穷的乐趣，增强对学习的兴趣和动力。此外，通过书法的练习，孩子还可以加深对中国传统文化的了解和体验，培养对传统文化的热爱和自豪感。
作为一名小学生，我从小就有练习书法的习惯。每天放学回家，我都会抽出一段时间来练习书法。练习书法不仅让我提高了写字的水平，更让我学到了许多做事情的方法和技巧。在练习过程中，我逐渐感到了练习的乐趣，特别是当自己能够写出美丽的字体时，会让我感到非常自豪和满足。通过练习书法，我不仅提高了自己的书写能力，而且也培养了自己的耐心和专注力，还提高了自己的审美能力，能够欣赏和鉴别出优秀的书法作品。
第五段：总结练书法的重要性和小学生的书法发展前景。
综上所述，小学生练习书法在个人成长和综合素质的培养方面有着重要的作用。书法作为中华文化的瑰宝，不仅有助于提高孩子的写字水平，而且可以培养孩子的专注力和细致观察力。通过练习书法，孩子还能够培养良好的习惯和自律性，增强自己的自信心，提高自己的创造力和想象力。可以预见，随着社会对人文素质的要求日益提高，小学生练习书法的重要性和发展前景必将愈加广阔。
最优小学生写书法感受和体会（案例15篇）篇十二
书法是我国传统文化中的重要组成部分，对于培养小学生的艺术兴趣和审美能力具有重要意义。为了让小学生更好地学习和体验书法艺术，我参加了一组书法课程，并在学习过程中积累了一些心得体会。
第一段：感受书法的魅力。
在书法课上，老师向我们介绍了中国书法的起源和发展历程，让我对书法有了更深入的了解。书法艺术是中华民族的瑰宝，它不仅传承了古代智慧，也展示了美的力量。通过学习书法，我感受到了汉字的力量和美感。每一笔、每一划的设计都带有丰富的内涵，让我对汉字有了更深入的认识。
第二段：学习书法的技巧。
书法练习需要掌握一定的技巧。在书法课上，老师教给我们一些基本的笔画方法和书写规范。我学会了如何握笔、如何掌握用力的程度，以及如何运用毛笔完成不同字体的书写。这些技巧的掌握需要长时间的练习和不断的磨炼，但只有掌握了这些基本功，才能在书写过程中更好地表达自己的情感。
第三段：坚持练习的重要性。
书法是一门艺术，要想写好书法，必须坚持不懈地练习。每天我都会抽出一段时间来练习书法，不仅复习老师上课讲解的知识，而且还会找一些优秀书法作品进行模仿。通过不断地练习，我逐渐感受到进步的喜悦。书法练习不仅可以提高我的字迹，还可以培养我的耐心和毅力，这对我的全面发展大有裨益。
第四段：书法带给我的收获。
通过学习书法，我不仅提高了课堂专注力和学习兴趣，还收获了很多其他方面的成果。在书法课上，我学会了观察和欣赏优秀的书法作品。通过观察他人的作品，我能够从中学到一些好的字体和构图的技巧。此外，书法课还增强了我的空间想象能力和精细动作能力。我可以通过书写字体去感受其轻重缓急，感受到字的形态和整体美感。
第五段：展示书法成果的机会。
书法课程不仅让我学到了很多知识，还提供了诸多展示书法成果的机会。在学校的书法比赛中，我积极参与，并获得了一等奖。通过比赛，我不仅得到了奖励，更重要的是展示了自己的成果，增加了自信心。书法的展示使我感到自豪和满足，也激发了我进一步学习书法的动力。
通过参加小学生书法课程，我不仅对书法有了更深入的认识，也获得了许多技巧和经验。书法艺术不仅能提高小学生的审美能力，还能培养他们的耐心和毅力。我相信，在不断的学习和练习中，我将能够书写出更加美丽的字体，并用书法艺术传承和发扬中华优秀文化的精髓。
最优小学生写书法感受和体会（案例15篇）篇十三
书法是中华传统文化的重要组成部分，也是艺术教育中不可或缺的一环。在小学生的成长过程中，从小就接触书法艺术，不仅可以培养他们的审美情趣和艺术素养，更能提高他们的动手能力和精神集中力。本文将从书法课堂小学生的角度出发，分享他们的学习心得体会。
第二段：书法启蒙。
在书法课堂中，老师会帮助学生了解和掌握基本的书法知识和技能，例如笔画、字形、布局和层次等等。小学生学习书法的第一步，就是从书法启蒙开始。在老师的引导下，他们慢慢掌握了毛笔的使用方法，熟悉了书写规范和写字技巧。通过书法启蒙，小学生们拓展了自己的视野和学习能力，同时也了解到中华传统文化的博大精深。
第三段：书道修养。
书法不仅仅是一种技巧性的艺术，更是一种修养。在书法课堂中，小学生学习到的不仅是字形技巧，更是书法艺术中的文化内涵和美学思想。老师会引导学生通过练字来陶冶情操、修身养性，让他们感受到书法艺术的独特魅力。书道修养让小学生们更好地理解书法艺术，形成更好的品格和人生追求。
第四段：自我表现。
书法艺术是一种自我表现和表达的方式。在书法课堂中，小学生们逐渐察觉到自己对书法艺术的偏好和表现方式。通过多角度的练习和实践，他们在书法创作中不断探索自我，表达自己的情感和思想。书法课堂让小学生们找到了自我表达的方式，从书法中找到了自身的价值和存在感。
第五段：收获与展望。
在书法课堂中，小学生们收获满满，不仅仅是书法技巧，还有许多更为宝贵的东西。他们感受到书法艺术的博大精深，锻炼了自己的动手能力、思维能力和情感体验能力。在未来的学习生活中，书法艺术将成为他们不可或缺的一部分，让他们在文化传承和艺术发展中品味到生命的美好和价值。小学生们在书法课堂中收获颇丰，同时也对未来的书法学习和文化传承有了更为深刻的展望和期待。
结尾：感悟与启示。
书法课堂是一个宝贵的学习机会，小学生们应该切实地学习书法知识和技能，提高自身的美感，锻炼动手能力和思维能力。同时，也要注重书法艺术内涵的学习和理解，探索个性化的表达和创作方式。在书法课堂中，小学生们可以感受到中华文化的底蕴和美好，更可以在书法艺术中找到自我和价值。
最优小学生写书法感受和体会（案例15篇）篇十四
家乡的冬天，没有北方冬天那种千里冰封，万里雪飘的冬景。也不像昆明“春城”那样温暖，它却非比寻常，与众不同，独具韵味。
家乡冬天是风和日煦。它不像冬北凛冽的寒风，吹得人们直哆嗦，也不像北京的风，吹的人睁不开眼。如果有强大的冷空气南下，吹到家乡，也有气无力。它也是一个善解人意的小精灵，轻轻地从你耳边拂过，淘气的对你说上几句悄悄话，为你送上一丝清凉。那悦耳的“沙沙”声像一只无形的手臂，轻轻叩开你的心扉。那太阳对家乡格外偏爱，亮闪闪的照得人心头暖烘烘，照开脸上喜悦笑容，照着田野的蔬菜，路旁的绿树，公园的花木仍然明媚秀美。
家乡的冬天粉装玉砌的白雪世界偶尔也能见到，那是2005年的冬天，我13年来惟一新眼目赌的一次，那一大朵一大朵的雪花犹如白色的蝴蝶翩翩起舞，无声无息的飘落屋顶上，车背上，树枝上都盖上盼望久违的棉絮，人们摸着雪，而且把小天使，雪人堆放在车背上。松台山，华盖山上，沉甸甸的雪压着碧绿绿的树枝，画出一幅特别的南国的雪景画，那公园的花坛上，白雪与五彩缤纷的鲜花争艳丰俏，更是构成家乡现代都市里冬日的一大奇观。比图片上那白茫茫的雪地，银装素裹的世界冰精玉洁的天地，更加诱惑，迷人，精彩，但是这迷人的冬景只是昙花一现，一瞬间，雨丝就把洁白的雪化为碧水流走，整个大地又回到温暖的世界。它使人们的心灵被这洁白的精灵涤荡一净，带给我们是多么的快乐和惊喜。
这样美丽的无暇今人心醉的家乡冬天真不愧于东方明珠，江南宝地啊!
最优小学生写书法感受和体会（案例15篇）篇十五
小学生每天都要学习写字，小学生的书法技能是由硬笔书法开始的。硬笔书法是由钢笔、钢笔尖和硬式墨汁组成的一种书法技艺。在这篇文章中，我将分享我的小学生硬笔书法的心得体会。我将分享我在学习书法时所面临的挑战和我所学到的技巧。我相信这些心得体会对那些正在学习硬笔书法的小学生有所帮助。
第二段：学习书法的挑战。
学习硬笔书法有很多挑战。最大的挑战是如何掌握笔画。每一个字都有不同的笔画组成，要克服这个挑战需要花费很多的时间和精力。另一个挑战是如何处理笔和墨汁。对于大多数的小学生来说，第一次在硬笔本上写字并不容易。如果笔不稳，或者墨汁没有调整好，写字就会显得笨拙。最后一个挑战是要在不压迫手写的同时，学习如何自然流畅地书写。要做到这一点需要克服的是手写呈现出来的僵硬感。
第三段：学习书法的技巧。
克服这些挑战的关键是掌握学习书法的技巧。其中一项技巧就是掌握笔的控制技巧。要使字更好地呈现出来，掌握好笔的力度和力度的角度至关重要。另一个技巧是多练。习惯会让你变得更加熟练。在练习过程中要尝试不同的笔画组合，来学习不同的技巧。最后一个技巧是学习可以使用抬笔和不用抬笔技巧。掌握这种技巧可以使笔画更加流畅，使handwriting形成更自然流畅。
第四段：笔画的训练。
掌握硬笔书法的关键在于掌握不同的笔画组合。小学生可以通过练习输入笔画技巧来掌握硬笔书法的本质。在学校，我们经常利用笔划来形成不同的字母。我们可以学习如何使用粗笔画和细笔画的技巧来画不同字母。我们也可以通过观察硬笔书法老师的示范并模仿他们的笔画组合来学习如何练习更为优越的笔画技能。
第五段：学习书法的收获。
学习书法的过程确实需要很大的耐心，但是，战胜这些困难后，我获得了很多的收获。我不再写字时感到紧张，因为我知道我已经训练好了自己的技能。现在，我已经可以书写所有的字母和数字（包括花体字母和数字），同时也利用硬笔笔画技能来编写文章。学习书法不仅提高了我的手写，还使我更加自信。我相信，通过不断地练习和掌握，我可以取得更为优秀的书法表现，实现我的硬笔书法学习目标。
总结：
学习硬笔书法是一项值得努力的运动。通过克服困难和学习技巧，掌握笔画并培养出好的笔画习惯，我们可以创造出优美流畅的handwriting。通过练习和学习，我们可以提高自我自信，更加信任自我成为更为专业的人，走上一条成功之路。