通过总结自己的心得体会,可以发现自己的不足之处,并找到改进的方法。我们一起来看看下面这些心得体会的范文,或许能够给我们带来一些新的思考和启迪。
最新大学文化艺术节晚会心得体会大全(17篇)篇一
不同的音色,不同的笑声,不同的个性,却拥有着相同的目标,相同的信念。因为我们爱笑,所以我们在一起;因为我们的笑声不同,所以你我更亲近。
我是我们宿舍的1号床,她们有时说我的笑声惊悚、诡异。我想可能是因为我有时会回想起宿舍里有趣的事在夜深人静的时候大笑起来。但是我想我笑的是我们宿舍的快乐与甜蜜,是我脑海中彩色的回忆。
诗涵是我的下铺,她是一个个子不高而又有点胖的可爱的女孩。,也是我们宿舍最爱笑的女孩。她毫不拘谨,一笑便露出八颗大牙,她自然、大方的笑声让人久久不能忘却。
那个头发蓬松,个子高高的小眼睛女生,是我的“邻居”——艺芸。她笑起来是萌萌哒。本来不大的眼睛,通过这么一笑,便成了一轮弯弯的月亮。艺芸的笑是发自内心的笑,她的笑,能带给人不一般的幸福感。她的笑脸,是我心中最美的印记;她的笑声,是我心中最美的银铃。
钰铌的坦率、直白就宛如她的笑声一般。我们原谅了钰铌那放荡不羁的笑声,同时也留下了那太阳花般,充满阳光的笑脸。
凯灵是我们宿舍的5号床。她是一个笑起来会脸红的人。她的笑声像拖拉机一般,虽是略有些腼腆,但也不妨碍她女神经般的内心。
可欣一心想做一个霸气、帅气的人,但是她笑起来时可爱的酒窝还是出卖了她,她的笑声是辨别度最高的,清脆、响亮、偶尔疯狂。
像吃了炫迈般的天婧,笑着笑着根本停不下来。她经常摆出一副仰天长啸的姿势,却像母鸡下蛋一般的狂笑。
诗婷,这个人用我的话来说叫“爆炸型巧克力冰山美人”,她不是特别的爱笑(与我们比起来),但是她却能“不语则已,一语惊人”。她爱“吐槽”“补刀”“腹黑”。但我们都知道在她的“毒舌”中还有一颗温柔的内心。
我们爱说、爱笑,所以我们在一起。虽然偶尔笑声刺耳、吵闹,但是在我心中都是青春的最美好。
最新大学文化艺术节晚会心得体会大全(17篇)篇二
学校一年一度的艺术节到了,尽管时值严冬,艺术的魅力还是给学校带来了无穷生机。这是我第一次观赏规模如此巨大的演出,受益匪浅。
令我印象最深的,肯定是总晚会现场第一个节目了。我很喜欢激昂的乐曲,因此,在这个时候便大饱了眼福。
我赞叹那些美妙的声音。古筝的声音如清泉,潺潺流淌,当手指流过琴弦时,真可用“此曲只应天上有”来形容。笛子声也豪不吝啬。瞧,同学们的微笑早就和笛声混在了一起,多美妙。二胡声,是我从小听到大的声音。那么清脆却又音不断的连接在了一起。小提琴和鼓的声音再一次产生了鲜明的对比,把情节推向了高潮。随着韵律,我们拍着手,这好像比春节还快乐。
在合奏之后,一个个震撼眼球的节目有序的呈现出来。《爱莲说》这个节目也获得了一致好评。与其说我喜欢周周敦颐的诗风,不如说我喜欢舞台的笑容;与其说我喜欢音乐的优雅,不如说我喜欢舞者的胸有成竹。台上的灯光似月光倾城撒下,曼妙的舞姿是否可以把我们带回满塘红萍的世界?我想,回答是“能”。伸腿、跳跃、下腰,每一个动作都做得游刃有余,在音乐的世界,他们那样如鱼得水,那样引人陶醉。我被深深的震撼了,这一定是他们展现给我的最好状态。
看了这么多令人激动的节目,我们合唱队又怎能忍心落下呢?随着主持人从容不迫地报出我们的曲目时,全场又再一次鼓起掌来。从两个月前我们选定曲子,再到两个月后我们站在舞台上会心的笑容,在背景乐得映衬下,我们自信的美妙的声音感动了全场。
“八斗丘上,春风化雨……”在老师的歌声中,我们大江声的艺术节拉下了帷帐。从艺术节刚来的喜悦和艺术节离去的不舍,我们懂得了团结,懂得了友谊。在这次艺术节中,我们懂得了许多,同时,我们也期盼着明年艺术节的到来。
最新大学文化艺术节晚会心得体会大全(17篇)篇三
作为文化艺术节的参与者,我深深感受到了这场盛会所带来的美好和激动人心的体验。在这场节日中,我领略了不同的文化艺术形式,与志同道合的朋友们一起分享了快乐和创造力,也收获了对文化和艺术的新见解。
文化艺术节是一个汇聚了各种不同文化艺术形式的场合,它让我沉浸在音乐、舞蹈、戏剧、美术等艺术领域的独特魅力中。我在现场欣赏了一些非常精彩的表演,同时也参与了一些工作坊。比如,有一次,我参加了一个舞蹈工作坊,与其他人一起跳着传统的非洲舞蹈,体验到了独特的韵律和动感,在获得身体上的愉悦之外,还感受到了不同文化之间的交流与融合。
第三段:与志同道合的朋友们分享快乐和创造力。
在这场文化艺术节中,我遇到了许多志同道合的朋友,我们常常一起探讨和分享文化与艺术,也一起创作和展示自己的作品。在互相启发、互相鼓励的氛围中,我体验到了一种内心的平静和满足,感受到了自己在文化和艺术中的存在价值和意义。
第四段:对文化和艺术的新见解。
文化艺术节不仅让我深入了解了本土和国际文化、艺术和传统,还让我认识了更多的文化艺术人才。通过欣赏他们的作品和与他们的交流,我收获了更多对文化和艺术的新见解,也意识到了文化和艺术的重要性和深刻影响。
第五段:总结与展望。
文化艺术节是一个集聚美好、创造力、文化与艺术的大舞台,让我们在其中感受到了很多快乐和启发。通过这次体验,在未来的生活和工作中,我会继续热爱和支持文化与艺术,创造更多美好和有意义的事物。同时,我也期待着下一次文化艺术节的到来,以期有更多的机会去深入认识、体验和创造。
最新大学文化艺术节晚会心得体会大全(17篇)篇四
文化艺术节是学校文化建设的重要一环,通过丰富多彩的活动,让学生们感受到文化的力量与魅力。我也有幸参加了学校的文化艺术节活动,深深地体会到了其中的乐趣与意义。在此,我想分享我的心得体会。
第二段:多彩的文化展示。
在文化艺术节上,有各种各样的文化展示,从书法、绘画、音乐、舞蹈到民俗文化和文化遗产等,每个展示都让人惊叹和感动。我记得最令我难忘的是一批来自西藏的学生表演的舞蹈,他们用生动的动作和优美的旋律,展现了西藏独特的文化和风情,让我深深地感受到了文化的强大感染力。
第三段:丰富多彩的活动。
文化艺术节不仅仅是展示文化,还有各种丰富的活动。比如说,有学生自己设计的文化游戏,有文学作品的朗诵会,有各种类型的比赛和展演。我参加了一个叫做“文艺范”比赛的活动,这个比赛是对学生自己创作的文艺作品进行展示和评选。通过这个比赛,我不仅提高了自己的创作能力,还与许多志同道合的同学结交了朋友。
第四段:文化艺术的意义。
文化艺术节的举办,不仅仅是为了逃避枯燥的学习生活,更是为了让学生了解、感受和传承文化,培养对美好事物的热爱和追求。文化艺术是一种源源不断的创造力量,它让我们的生活更加有意义和丰富,也是人类进步的动力。
第五段:总结。
通过文化艺术节的参与和观察,我深深地感受到了文化的力量和意义。它不仅仅是一种娱乐形式,更是人类智慧和美好愿望的体现。文化艺术节的举行,让我对学校和美好人生有了更深刻的理解,我也清晰地认识到自己需要更多地努力学习、感受和传承文化。
最新大学文化艺术节晚会心得体会大全(17篇)篇五
屈原文化艺术节是我国传统文化的重要组成部分,也是我国文化传承的重要平台。我有幸参加了屈原文化艺术节,并深受其独特魅力的吸引。在这个独特的节日中,我领略了屈原的丰富文化内涵,也感悟到了中国传统文化的博大精深。
第二段:屈原文化的深厚底蕴。
屈原是我国古代伟大的爱国主义诗人,他的诗作《离骚》等描绘了他对祖国的深厚热爱和对时局的忧虑。在屈原文化艺术节上,我看到了屈原的形象被人们生动地塑造,各地剧团用生动的表演形式再现了他的人生故事和他的诗作。这让我更加深入地了解到屈原文化的深厚底蕴。
第三段:屈原文化的精神内涵。
屈原在他的一生中,积极倡导崇尚民主、尊重人民的思想。他主张“上德不德,下德为之”,提出了人民利益至上、尊重民主的观念。在屈原文化艺术节上,我看到了屈原精神在各个节目中的体现。无论是民歌演唱、舞蹈表演还是传统戏剧,都展现了屈原文化的精神内涵。这让我对传统文化的理解更加深入,也对屈原的人格魅力有了更加深刻的认识。
第四段:屈原文化的实际意义。
屈原文化是中华民族的宝贵财富,更是我们继承和发扬传统文化的重要途径。屈原文化艺术节通过精彩的演出和展览,将屈原文化的内涵和魅力完美地展现给观众。同时,这个节日也为艺术家提供了一个展示自己才华和创作的平台,激发了人们对艺术的热情和创作的热情。屈原文化艺术节的举办不仅可以促进我国传统文化的传承和创新,也可以丰富人们的文化生活,提升人们的文化素养。
第五段:个人感悟与展望。
通过参加屈原文化艺术节,我深刻感受到了屈原文化的底蕴和精神内涵,也对我国传统文化有了更深入的认识和理解。这不仅增强了我的民族自豪感,还让我明白了传统文化对于现代社会的重要性。我将永远珍惜我国传统文化,并通过努力学习和传承,为中华民族的文化事业作出自己的贡献。
总结:屈原文化艺术节是一场文化盛宴,将屈原的伟大形象和思想精华传递给人们,使我们对传统文化有了更深入的认识和理解。通过屈原文化艺术节,我深感屈原文化的深厚底蕴和精神内涵,也认识到了传统文化对于社会发展的重要作用。参加屈原文化艺术节是一次难忘的经历,也是我对传统文化的一次深入感悟。我相信,在我们的共同努力下,传统文化会在未来得到更好的传承和发展。
最新大学文化艺术节晚会心得体会大全(17篇)篇六
医学院文化艺术节是我们医学院的传统活动,今年的文化艺术节恰逢学院建校100周年,为此我们有幸参与了这场盛大的盛会。在这次文化艺术节中,我们收获了很多,不仅丰富了我们的课余生活,更加增强了我们的文化艺术素养。在这篇文章中,将从不同的方面对这次文化艺术节做出评价,不足之处希望可以得到改进,优点则值得我们继续发扬光大。
第一段:活动的组织与安排。
一场成功的活动,少不了良好的组织和策划。首先,我们要感谢学院老师们在这次文化艺术节策划和组织上的无私付出。从策划到实施,他们全程参与,无论是场地搭建、志愿者招募还是演出的组织协调,都做得非常周到。其次,值得一提的是,这次文化艺术节的安排非常到位,每个项目都有相应的安排,时间合理,设备齐全,让同学们更加尽情地享受文化艺术和娱乐,从而切实达到了丰富同学们课余生活的目的。
第二段:活动的文化特色。
本届文化艺术节的主题是“纪念医学院成立100周年”,因此文化特色突出。学院邀请了多位著名学者和医学界知名专家,他们为我们上了一场生动深入的文化讲座。此外,各种文化活动如百家讲坛、书法展览、书法比赛等纷至沓来。在活动的现场,我们看见了书法大师笔下的经典作品和同学们的创作,感受到了文化艺术的无穷魅力,而了解医学的文化特色也让我们更加深入地了解了医学的魅力所在。
第三段:活动的表演效果。
文化艺术节中的表演是加分项,也是同学们的亮点。学院为我们呈现了多种风格的表演,包括器乐演奏、歌唱比赛、戏曲表演、舞蹈演出等,无论从节目内容、演员选材还是演出效果,都让我们大呼过瘾。这样丰富多彩的表演不仅吸引了师生观众,更赢得了专家的喜爱与好评。同时,我们相信,这样的表演对于同学们的艺术修养和表演技巧的提高都有着积极的意义。
第四段:活动的社交平台。
追求文化艺术的同好,自是不能孤芳自赏。文化艺术节不仅为同学们提供了了解文化艺术的机会,也为同学们之间的交流搭建了良好的平台。在这个平台上,同学们推荐、分享,合作表演,互帮互助,建立了一种新型友谊,为他们的学习和生活增添了更多的乐趣。
第五段:活动的深层意义。
医学院文化艺术节的最大意义是传递、弘扬文化艺术的精神。而在这种精神的支持下,我们不仅加强了文化艺术的修养和欣赏能力,更激发了我们对人文社科、医学生命科学的探索和研究热情。这篇文章就是我们对这种探索和研究热情的见证。
总的来说,医学院文化艺术节是一次难得的精神盛宴。我们从中了解到了医学的文化特色,体验了多样化的表演艺术,建立了社交平台,感受到了深层次的文化艺术意义。当然,还有值得我们反思和改进的地方。我们希望未来的文化艺术节能够更加精彩,更能够推广和加强广大同学的文化艺术修养和欣赏水平。
最新大学文化艺术节晚会心得体会大全(17篇)篇七
在生活中,人们会因为各种各样的原因选择到文化艺术节中去欣赏不同的表演。我也曾有幸参加了一次文化艺术节,让自己感受到了文化艺术的魅力和艺术的力量。在这篇文章中,我将分享我在文化艺术节中的体验和感受。
第二段:欣赏文化表演。
在艺术节中,我欣赏了来自不同文化的表演,包括音乐、舞蹈、戏剧和美术。这些表演展示了不同国家和地区的文化、历史和风情。我尤其喜欢舞蹈表演,当舞者们用身体语言演绎着一个个故事时,我感受到了表演者的热情和故事的深情。
第三段:探索新的文化。
文化艺术节为我提供了一个探索不同文化的机会。我可以尝试不同的美食、了解不同的语言和文化背景。在这个过程中,我从别人身上学习到了很多东西,对不同文化的理解和欣赏也得到了提升。
第四段:感受艺术的力量。
艺术可以打破语言和文化的障碍,让人们在欣赏表演或者观赏艺术作品时有共同的情感体验。在欣赏文化艺术节时,我感受到了艺术的力量,它可以让人们在心灵上得到满足和慰籍。
第五段:总结。
通过参加文化艺术节,我不但拓宽了自己的文化视野,而且也对艺术有了更深刻的认识。艺术节是一个分享、沟通和了解的平台,让我们的生命更加丰富多彩。我希望未来有更多类似的活动,让更多的人能够欣赏艺术、探索文化、体验人生。
最新大学文化艺术节晚会心得体会大全(17篇)篇八
医学院文化艺术节是医学院每年的一项重要活动,旨在增强学生们的文化素养和艺术才能,丰富校园文化活动,提高文艺水平。今年的文化艺术节包括朗诵比赛、音乐会以及美术展等多种文艺形式,吸引了大量的学生和教职工参与。
第二段:参与体验与感受。
作为医学院的一名学生,我非常荣幸能够参加本次文化艺术节活动。我参加了美术展的参观和音乐会的观赏,感受到了学院同学们共同追求文艺的热情和活力。许多同学在美术展上展示了自己的优秀作品,让人叹为观止。在音乐会上,学院的乐团和个人表演者们也给我们带来了精彩的演出,无论是音乐的选曲还是演奏的技巧都令人震撼。
第三段:培养文艺气质的重要性。
文化艺术节的举办,为广大学生提供了锻炼自身文艺素养和才华的平台。通过比赛和展示,同学们不仅展示了自己的才能,还加深了对艺术文化的认识和理解,提高了综合素质。在现代社会中,人们的生活节奏越来越快,工作压力和学习压力也越来越大,培养个人的文艺气质,可以让我们更好地面对人生和工作上的挑战。
第四段:文艺和学术相辅相成的重要性。
我们常说“文艺是人生的修养,学术是人生的根基”,事实上,这两者相互支撑、相辅相成。医学院的同学们,不仅在课堂上深耕医学知识,还应该注重文化素养和艺术修养的培养。这将有助于培养“医文结合”的优秀医生,更好地解决复杂的医疗难题,传承中华优秀文化和医学精神。
第五段:结论。
学生的文化艺术素质以及医学院的文化氛围都需要不断的提升和完善。通过医学院的文化艺术节,我们能够感受到同学们对文化和艺术的热爱,这也为学院文化教育工作提出了更高的要求。相信在大家共同的努力下,医学院的文化艺术节会变得越来越好,成为学生们全面发展的重要平台,也会成为医学院不断提高教育质量的重要载体。
最新大学文化艺术节晚会心得体会大全(17篇)篇九
屈原文化艺术节是中国传统节日端午节期间在湖南岳阳举行的一项盛大的艺术节庆活动。本次参与屈原文化艺术节,我深深地感受到了中国传统文化的魅力,同时也对我个人的心灵产生了深刻的触动。通过这次参与,我对于祖国的传统文化又多了一份热爱,更对于传统文化的内涵有了更加深入的了解。
首先,屈原文化艺术节给我留下了深刻的印象。整个节日氛围浓烈,游行队伍热闹喜庆,人们身着传统的节日服饰,载歌载舞,街头巷尾人声鼎沸。街头巷尾摆满了各种美食摊位,五颜六色的糖果、细腻可口的粽子、美味的汤圆等琳琅满目,引得人们垂涎欲滴。在屈原文化艺术节期间,还举行了多样的活动,如划龙舟、包粽子、赛龙舟等等。这些节目和活动既富有传统文化的独特风貌,又给人们带来了欢乐和兴奋。
其次,屈原文化艺术节通过不同的艺术形式展示了中国传统文化的魅力。在观看舞蹈和音乐表演时,我深深被传统文化的内涵所吸引。舞蹈中婀娜多姿的舞姿展示了古代中国女性的柔美和婉约,让人陶醉其中。音乐表演中古乐器的悠扬音韵让人沉醉其中,感受到了那种古老而深沉的气息。此外,屈原文化艺术节还有戏曲演出、曲艺表演等多种艺术形式的展示,充分展示了中华文化的博大精深。
再次,屈原文化艺术节给我带来了对传统文化内涵的深入了解。通过参与屈原文化艺术节的学习活动,我深刻认识到了屈原的历史地位和他的作品《离骚》的内涵。屈原是我国古代楚国的一位伟大的爱国诗人,他的作品描绘了他对国家的忧心忡忡和对政治腐败的愤怒。他的作品充满了激情和对人民幸福的期盼,使我们深刻认识到了我们应该珍惜和弘扬中华传统文化,为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。
最后,屈原文化艺术节让我对祖国的传统文化充满了热爱。在节日期间,我参观了屈原纪念馆和屈原故居,亲身了解了他的生平事迹和他的贡献。通过参观和学习,我深深地感受到了祖国传统文化的博大精深,也更加理解了屈原的伟大精神。他的爱国情怀和对人民的关怀让我感到自豪和自尊。作为一名中华儿女,我应该传承和弘扬传统文化,为祖国的繁荣富强做出自己的贡献。
总之,参与屈原文化艺术节让我深深感受到了中国传统文化的魅力和内涵。通过观看各种艺术表演以及参观纪念馆和故居,我增长了见识,拓宽了视野。我深深地爱上了屈原文化艺术节,也更加热爱和珍视我们伟大的中华传统文化。在以后的日子里,我会继续学习和传承中华传统文化,为祖国的繁荣做出自己的贡献。
最新大学文化艺术节晚会心得体会大全(17篇)篇十
屈原是我国古代伟大的爱国诗人,他的诗作深受国内外读者喜爱。为了纪念这位伟大的文化人物,每年都会举办屈原文化艺术节。我有幸参加了今年的屈原文化艺术节,这次经历让我收获颇多,深深感受到了屈原的伟大思想和艺术魅力。
第一段,开篇引入。
在文化艺术节开幕式上,我看到了一幅幅精美的山水画,这些画作展示了屈原神奇的创作才华和伟大的爱国情怀。开幕式上还进行了一场精彩的音乐会,演奏了屈原的代表作品《离骚》,音乐中表达出了屈原对祖国的深情厚意。这一切让我对屈原的艺术造诣感到惊叹,也让我更加期待接下来的文化活动。
第二段,参观展览。
参观展览是我最期待的部分之一。展览分为多个主题,包括屈原的生平介绍、他的诗歌作品、对他思想的解读等。我仔细阅读了展览板上的文字介绍,并欣赏了展示的图片和实物。屈原的创作跨越了多个领域,包括文学、音乐、绘画等,他对美的追求和艺术的创新精神令人佩服。此外,展览还展示了屈原的手稿和一些不为人知的故事,让我更加深入地了解了这位伟大文化人物。
第三段,观看演出。
屈原文化艺术节期间,有多场精彩的演出。其中,我最喜欢的是舞剧《楚汉之争》。这台舞剧通过舞蹈形式生动再现了楚汉相争的历史场景,让观众感受到了古代战争的残酷与英勇。演员们的表演技巧精湛,特效灯光的运用更是让整台舞剧增添了神秘感。观看这台舞剧,我仿佛回到了古代的战场,感受到了楚汉两军激烈对抗的紧张氛围。这场演出让我深深陶醉其中,也更加理解了屈原在《离骚》中所表达的爱国情怀。
第四段,参与互动。
屈原文化艺术节还有许多互动性的活动,让观众能够更加深入地了解屈原的思想和艺术。我参加了一场以屈原为主题的讲座,演讲者介绍了屈原的诗歌创作背景和思想内涵,让我对诗人有了更深刻的了解。此外,还有一些手工艺活动,我参与了剪纸、毛笔写字等项目。这些活动让我亲身感受到了屈原时代的艺术方式,也使我对他的创作过程和艺术世界有了更深的认识。
第五段,心得总结。
通过参加屈原文化艺术节,我更加深入地理解了屈原的伟大艺术成就和爱国情怀。屈原的创作才华和追求卓越的精神令我敬佩不已,他创作的诗歌、音乐、绘画等作品给我留下了深刻印象。同时,参观展览和观看演出让我对屈原有了更直观的了解,我也明白了艺术是一种表达情感和思想的方式,它能够激发人们的爱国热情和对美的追求。屈原文化艺术节是一次难得的艺术盛会,我将会长久地受益于此,继续学习和欣赏屈原的杰作。
最新大学文化艺术节晚会心得体会大全(17篇)篇十一
本学期一开始,学校对校园文化艺术节做了统筹安排,在学校领导关怀和老师的帮助下,按照方案要求我具体抓了出席教办庆六一汇演的节目和我校庆六一汇演的文艺节目,这些节目得到了领导和老师的认可。下面我将这段时间的工作向各位领导汇报:
一、乐器合奏《小城故事》。
学校自合班并校以来,有了很大的发展,内配设施达到省级一类标准。我们拥有古筝、电子琴、架子鼓等乐器,条件很优越。可是学生没有基础,所以在选人选才上要特别谨慎。我先后从三四五年级选出成绩优异的学生参加紧急培训,随后又进一步选出四名比较有天赋的学生练习乐器合奏曲目《小城故事》。《小城故事》是大家耳熟能详的歌曲,旋律优美简单,所以决定临时先练习此曲。经过两个月的排练,李玉贤、尚心怡、鹿阳、陈晓琨四名同学达到了预期的效果。
二、歌伴舞《心中有朵马兰花》。
《心中有朵马兰花》是我一次偶然的机会看到刘慧悦等几名同学排舞蹈时听到的歌曲。此曲欢快,旋律优美,适合少年儿童演唱。刘慧悦的嗓音条件很好,演唱的很有感情,很悦耳,所以我决定把原来的舞蹈改成歌伴舞,这样就把节目充实起来,一方面展现学生的唱功,另一方面展现学生的舞蹈。就这样,在刘慧悦和舞蹈队的同学们的努力下,我们的歌伴舞《心中有朵马兰花》渐渐成形。
三、歌曲《外婆的澎湖湾》。
尚庆阳同学是三年级一班的一名学生,这名同学的条件很不错,在校园文化艺术节的时候演唱《我会好好的》,效果不错,就是表情欠丰富,毕竟这是一首成人歌曲,孩子难以体会其中的意蕴。随后,我将歌曲改成《外婆的澎湖湾》,指导尚庆阳同学加紧练习,特别是对歌曲的节奏,感情,表情动作等方面多加练习,最后取得了理想的效果。
四、舞蹈《五月的风》。
在这里值得一提的是,或许学生们的表情不够丰富,或许学生们的动作不够标准,或许学生的音调不够准确,但是他们那种勤奋学习,刻苦练习,一丝不苟的精神,时时刻刻感动着我,为这些孩子感到骄傲!
以上是我对艺术节工作的汇报,在这里我再次感谢学校领导给了我一个展示的平台,感谢老师们对我工作的帮助,也敬请各位领导和老师们对我今后的工作指导、指正。
姹紫嫣红满园秀,莺歌燕舞百鸟鸣。多彩的季节使日子如诗,靓丽的风采使校园如画。5月28号晚,呼图壁县第一小学第二届艺术节,在热闹喜庆的文艺晚会中落下了帷幕。本次艺术节活动以“阳光与我同在,书香伴我成长”为主题,亮出了新时代教师的形象,展示了新时期少年儿童的艺术风采;其目的在于丰富学生学校文艺生活,展示学生艺术素质,培养学生实践能力,进一步推动我校艺术教育的发展。从整体来看艺术的组织是很成功的',达到了预期的目的。具体表现在以下几个方面:
一、学生主体,全员参与。
本学期一开学,音乐美术两组便对照工作计划,认真学习、研讨,制订了切实可行的活动方案,经学校领导班子研究论证,多次调整修改,于3月中旬定好方案。
活动内容包括美术、音乐两大块,美术成果作品展和文艺晚会两部分。校音美小组早着手抓好特长学生的培养,要求编排的节目必须能展示出专业教师的水平。
从活动情况来看,本次艺术节活动学生都能积极参与。首先表现在音乐和美术课堂也成了艺术节的活动领域。音乐学科强化了口风琴、舞蹈校本课程训练,使得大部分同学都参与到活动中来。
二、隆重喜庆,展示技艺。
为了增加艺术节的喜庆气氛,使此次艺术节成为孩子们的节日,在艺术节项目的设置和活动的组织形式上,充分尊重孩子意愿,使每项活动成为孩子们喜闻乐见的艺术美餐。
项目设计新颖。新增了音乐剧、歌曲串烧、音乐快板等,大大激发了同学们的热情。尤其是教师节目,老师一上场,台下的小观众个个都是热情洋溢、激情高涨。
氛围营造得好。学校专门租用了舞台、音响、红色大气包彩门;台下学生按年级组成了方块队,各有各得标志,有的挥舞着彩色的气球棒、荧光棒、哈哈巴掌;有的是五颜六色的花束;还有的手执国旗,不停地表达着内心的喜悦;更有不少小演员,还带了自己的亲友团,拿着数码相机、亦或录像机现场拍照录像留念。
艺术的功能本来就是娱乐身心的,但艺术的表现却必须一丝不苟、勇于创造。舞台上演员们的表现都非常的投入,个个吸引你的眼球,连老师都惊叹学校原来隐藏着这么多能歌善舞的人才。书法、剪纸、折纸、绘画也吸引了大批的家长和学生前来欣赏……艺术节展露孩子们创造的天性和自信的品质,成为他们表现自我风采的大舞台。
三、项目丰富,精彩无比。
本次艺术节虽然准备时间很短,但活动项目是丰富而精彩的。活动分为两个部分:白天的开幕仪式、美术成果作品展示及晚上的文艺晚会。其中文艺表演包括舞蹈、音乐快板、音乐剧、古诗新唱、口风琴表演、器乐合奏等14个节目。
单看28日晚上的文艺节目的演出。校舞蹈队带来的舞蹈《举手发言》表现了学生在课堂上专心听讲、认真思考、争先发言的情景;音乐剧《快乐大扫除》的孩子,表演的惟妙惟肖;古诗新唱巧妙地将唐诗与歌曲进行了有机结合;音乐快板《校园常规记心间》不仅舞姿优美,词也写的非常好,唱出了我们是自信、阳光、健康、快乐的一小人......更让孩子们激动的还有教师的节目舞蹈《扎西德勒天路情》闪亮登场,孩子们激动的都站了起来;孩子们群体雀跃,掌声、欢呼声响成一片,孩子们把最热烈的掌声送给了最富有活力的老师们,祝福老师越活越年轻。
感谢赵校长,因为他的亲历亲为,大家思想更重视,节目更上档次;感谢音乐组的老师,正是他们极具创意的设计,节目才充满了灵动;感谢所有的男教师,因为他们,保障了后勤工作的周到细致;更感谢一线的语文数学老师们,正是他们,协调好课堂与课外的关系,理顺了教学与活动的关系,才保证了在不影响正常教学的情况下,高质量组织好这次活动。。
我们的教师潜力无穷,我们的团队合作有序,我们这个集体——了不起!
五、一点不足,几点建议。
本次艺术节前期,忙于迎接国检;中期教学活动极为频繁,教师外出学习的活动相对集中,外派学习人员多;后期,又是一年一届的体育节,在时间安排上存在一定的紧张和冲突,至使艺术节展示活动之前的许多艺术作品、艺术表演的精彩只能是相对的,都还有很大的提高空间。由于音乐教师精力有限,虽然本次晚会每位老师都承担了5、6个节目的排练工作,但老师们实在有些吃不消了。为了今后更好地发挥艺术节活动的教育效果,建议在以下几方面有所改进。
1、制订切实可行的活动方案。方案一定要面面俱到,具体化、明确化,各负其责。又减小对学科教学的冲击,同时也有利于活动质量和水平的提高。
2、编排节目的任务不应只是音乐老师的事,可以以比赛的形式来选拔节目。
隆重喜庆的第二届校园文化艺术节,在师生及家长们的掌声笑声中圆满地落下了帷幕,但她的影响并未结束,学生们在艺术节活动中所受的影响是深远的,他们必将在艺术的天空飞得更高更远;教育者的思考并未结束,我们思考本届艺术节的成功经验和失误的教训。我们相信:艺术教育活动必将迎来新的希望新的辉煌。
20__年12月11日,在全校师生热切的期盼下,我们欣喜的迎来了以“亮艺术风采,显三中品味”为主题的首届校园文化艺术节。本次校园文化艺术节是全体师生展示才华、彰显个性、发挥潜能、书写人生、美化生活的一次盛会。12月11日上午启动仪式在学校操场隆重举行。开幕式上,卫校长作了热情洋溢的讲话,为开幕式致辞,宣布首届艺术节开幕,并祝本届艺术节圆满成功。在校领导的高度重视和师生们的精心组织筹备下,文化艺术节的活动内容丰富精彩,有如一道异彩纷呈的文化大餐。
强身健体争第一。
12月11日下午,我校运动场热闹非凡,这里正在进行初三年级冬季跳长绳团体赛。这次比赛以班为单位,当长长的绳索载过一支支默契的队伍,擦过地板发出啪啪啪啪的声响,那清脆的声音伴着响亮的计数声和热烈的掌声、欢呼声,把现场气氛一次又一次推向高潮。经过激烈的比拼,最后决出了跳绳团体赛的前六名:第一名286班,第二名282班,第三名285班,第四名293班,第五名291班,第六名294班。
演绎传统经典之美。
12月11日下午,我校校园里弥漫着浓浓的书香味,同学们期盼已久的“传承经典古诗文诵读”比赛正在举行。比赛中,师生们兴致高昂,演绎古典诗词歌赋。大家以表演诵、诗配乐、演唱、情境朗诵等多种形式,或声情并茂、或慷慨激昂地演绎了精彩的《静夜思》、《水调歌头》、《少年中国说》、《长歌行》等许多脍炙人口的千古名篇。那深情的诵读,激情的表演,把一段段优美的文字化为一幅幅生动的画,一曲曲悠扬的歌,一幕幕感人的景。孩子们在诵读古诗词中陶冶着情操,汲取着丰富的中国传统文化营养。
舞动阳光的活力。
12月14日下午,我校七年级各班在大操场举行了迎新年广播体操比赛。经过两个多月时间的刻苦训练,同学们都熟练地掌握了这套广播体操的要领。那整齐的队形、响亮的口号、规范的动作博得了评委老师及在场师生的一致好评。
绽放青春“艺”彩。
12月18日下午,我校餐厅的大舞台上张灯结彩,校园“个人才艺展示”竞赛在这里火热进行着。来自年级各班几十名小小艺术家们通过歌曲、舞蹈、演奏琵琶、吉他、萨克斯、古筝、钢琴及表演小品等形式,将自己的才艺带给了在场的观众,他们精湛的表演也不时激起大家的阵阵喝彩。这次活动使孩子们在学好文化知识的同时,也最大限度地开发自己的兴趣潜能。
八年级英语合唱比赛。
12月24日下午,我校八年级16个班级的学生在餐厅举行校园文化艺术节英语歌曲合唱比赛。参赛队演唱的歌曲内容健康,具有时代性与艺术性,他们高昂的激情,洪亮的声音,整齐而优美的动作,彰显了师生的合作与团结精神。通过角逐,311班获得本次比赛一等奖;296班、299班、306班获得二等奖;297班、298班、302班、303班级获得三等奖。
在学生们丰富多彩的活动的同时,教师们也开展了内容丰富、形式多样的活动。25日—30日,教师们分别参加了猜谜语、象棋、围棋、跳棋对弈、卡拉ok赛以及元旦职工联欢会。这些活动从多角度展示了我们老师的综合素质,也增强了团队的凝聚了。卫校长举起手为我们的老师点赞。
本次校园文化艺术节丰富了校园文化生活,营造了浓厚的校园文化艺术氛围,展现了我校师生朝气蓬勃、积极向上的精神风貌。师生们表现出来的热情和艺术的美感给大家留下了永远美丽的烙印。愿艺术之花香满校园。
在各班级的认真参与,各位筹备老师的辛勤努力下,我校第28届艺术节圆满落下了帷幕,本次艺术节通过开展丰富多彩的艺术活动,充分发挥学生的主动性和创新精神,发展学生的艺术特长,发现人才,培养人才。通过开展六年级合唱比赛、七年级“多彩花季文艺汇演”、手工艺作品、班级小报展等多项活动,激发学生对生活、对学校、对社会的热爱。以艺载德、以艺促智,充分发挥艺术教育的育人功能,健康校园文化生活。
本届校园文化艺术节的活动坚持“人人参与,人人受益”原则。让每一位同学都能参与进来,每位学生都能展现特长,挖掘自身潜力,提高艺术素养。活动贴近校园生活,有益学生身心健康,形式力求多样化,艺术活动项目丰富而精彩,学生积极参与,精彩纷呈。活动时间采取相对集中与分散举行相结合的办法,以课外时间为主进行组织训练活动再统一进行展示。
活动期间各年级学生积极参与,参加比赛的同学们在紧张的学习之余,挤出自己的休息时间排练节目;相关负责筹备和评审的老师们、各班主任老师和后勤工作人员在整个艺术节活动中倾尽全力,互相配合,以出色的表现完成了各项工作,保证了艺术节的顺利开展。下宣布两项比赛结果:
“奋飞之鹰”六年级合唱比赛。
一等奖:六年级七班、六年级一班;。
二等奖:六年级六班、六年级三班、六年级九班;。
三等奖:六年级十班、六年级二班、六年级四班、六年级八班、六年级五班;。
六年级1班、六年级7班、六年级9班、六年级10班;。
七年级1班、七年级2班、七年级9班、七年级10班;。
本次艺术节不仅为学生张扬个性、表现自我、展示艺术才华提供了一个平台,也成为了我校德育工作的一个重要部分。
本次艺术节活动影响并未结束,学生们在艺术节活动中所受的影响是深远的,他们必将在艺术的天空飞得更高更远。
本次艺术节活动以“阳光与我同在,书香伴我成长”为主题,亮出了新时代教师的形象,展示了新时期少年儿童的艺术风采;其目的在于丰富学生学校文艺生活,展示学生艺术素质,培养学生实践能力,进一步推动我校艺术教育的发展。从整体来看艺术的组织是很成功的,达到了预期的目的。具体表现在以下几个方面:
一、学生主体,全员参与。
本学期一开学,音乐美术两组便对照,认真学习、研讨,制订了切实可行的,经学校领导班子研究论证,多次调整修改,于3月中旬定好。
活动内容包括美术、音乐两大块,美术成果作品展和文艺晚会两部分。校音美小组早着手抓好特长学生的培养,要求编排的节目必须能展示出专业教师的水平。
从活动情况来看,本次艺术节活动学生都能积极参与。首先表现在音乐和美术课堂也成了艺术节的活动领域。音乐学科强化了口风琴、舞蹈校本课程训练,使得大部分同学都参与到活动中来。
二、隆重喜庆,展示技艺。
为了增加艺术节的喜庆气氛,使此次艺术节成为孩子们的节日,在艺术节项目的设置和活动的组织形式上,充分尊重孩子意愿,使每项活动成为孩子们喜闻乐见的艺术美餐。
项目设计新颖。新增了音乐剧、歌曲串烧、音乐快板等,大大激发了同学们的热情。尤其是教师节目,老师一上场,台下的小观众个个都是热情洋溢、激情高涨。
氛围营造得好。学校专门租用了舞台、音响、红色大气包彩门;台下学生按年级组成了方块队,各有各得标志,有的挥舞着彩色的气球棒、荧光棒、哈哈巴掌;有的是五颜六色的花束;还有的手执国旗,不停地表达着内心的喜悦;更有不少小演员,还带了自己的亲友团,拿着数码相机、亦或录像机现场拍照录像留念。
艺术的功能本来就是娱乐身心的,但艺术的表现却必须一丝不苟、勇于创造。舞台上演员们的表现都非常的投入,个个吸引你的眼球,连老师都惊叹学校原来隐藏着这么多能歌善舞的人才。书法、剪纸、折纸、绘画也吸引了大批的家长和学生前来欣赏……艺术节展露孩子们创造的天性和自信的品质,成为他们表现自我风采的大舞台。
三、项目丰富,精彩无比。
本次艺术节虽然准备时间很短,但活动项目是丰富而精彩的。活动分为两个部分:白天的开幕仪式、美术成果作品展示及晚上的文艺晚会。其中文艺表演包括舞蹈、音乐快板、音乐剧、古诗新唱、口风琴表演、器乐合奏等14个节目。
单看28日晚上的文艺节目的演出。校舞蹈队带来的舞蹈《举手发言》表现了学生在课堂上专心听讲、认真思考、争先发言的`情景;音乐剧《快乐大扫除》的孩子,表演的惟妙惟肖;古诗新唱巧妙地将唐诗与歌曲进行了有机结合;音乐快板《校园常规记心间》不仅舞姿优美,词也写的非常好,唱出了我们是自信、阳光、健康、快乐的一小人,更让孩子们激动的还有教师的节目舞蹈《扎西德勒天路情》闪亮登场,孩子们激动的都站了起来;孩子们群体雀跃,掌声、欢呼声响成一片,孩子们把最热烈的掌声送给了最富有活力的老师们,祝福老师越活越年轻。
感谢赵校长,因为他的亲历亲为,大家思想更重视,节目更上档次;感谢音乐组的老师,正是他们极具创意的设计,节目才充满了灵动;感谢所有的男教师,因为他们,保障了后勤工作的周到细致;更感谢一线的语文数学老师们,正是他们,协调好课堂与课外的关系,理顺了教学与活动的关系,才保证了在不影响正常教学的情况下,高质量组织好这次活动。
我们的教师潜力无穷,我们的团队合作有序,我们这个集体了不起!
四、一点不足,几点建议。
本次艺术节前期,忙于迎接国检;中期教学活动极为频繁,教师外出学习的活动相对集中,外派学习人员多;后期,又是一年一届的体育节,在时间安排上存在一定的紧张和冲突,至使艺术节展示活动之前的许多艺术作品、艺术表演的精彩只能是相对的,都还有很大的提高空间。由于音乐教师精力有限,虽然本次晚会每位老师都承担了5、6个节目的排练工作,但老师们实在有些吃不消了。为了今后更好地发挥艺术节活动的教育效果,建议在以下几方面有所改进。
1、制订切实可行的活动方案。方案一定要面面俱到,具体化、明确化,各负其责。又减小对学科教学的冲击,同时也有利于活动质量和水平的提高。
2、编排节目的任务不应只是音乐老师的事,可以以比赛的形式来选拔节目。
隆重喜庆的第二届校园文化艺术节,在师生及家长们的掌声笑声中圆满地落下了帷幕,但她的影响并未结束,学生们在艺术节活动中所受的影响是深远的,他们必将在艺术的天空飞得更高更远;教育者的思考并未结束,我们思考本届艺术节的成功经验和失误的教训。我们相信:艺术教育活动必将迎来新的希望新的辉煌。
最新大学文化艺术节晚会心得体会大全(17篇)篇十二
书画、摄影艺术是艺术殿堂里的文化瑰宝,举办书画、摄影比赛对于陶冶当代大学生艺术情操,锻炼大学生美学修养有着重要意义。为全面贯彻党的教育方针,倡导健康、优质和具有内涵的校园文化,展现我校学生朝气蓬勃、积极进取的精神面貌和德智体美劳全面发展的综合素质,丰富校园文化生活,营造浓厚的校园文化氛围,充分展现中国书画、摄影艺术魅力,传承和弘扬祖国传统文化,促进高校校园文化建设,书画社、摄影协会、美术协会特共同举办首届大学生艺术文化节。此次活动由书画社、美术协会、摄影协会共同举办。
2、活动主题。
发扬艺术之光,展示书画、摄影风采,共创魅力校园。
3、活动目的。
(2)为学校的广大学生提供了一个展现书画、摄影才华的平台,发掘一些有创意的人才。
4、活动时间:__月__号至__号。
5、活动对象:在校全日制学生。
6、活动地点:__师范大学校园。
7、活动项目:毛笔、钢笔、篆刻、pop字体创意设计、绘画、摄影。
二、活动前期准备:
活动申报。
活动分工。
海报、横幅以及宣传点的申报。
活动需要的材料准备。
工作人员岗位安排。
三、参与人员:
四、活动宣传:
传单宣传:由工作人员逐个寝室楼发放传单。
海报宣传:在同学们每天的必经之路,学校主干道张贴海报。
横幅宣传:在学校主干道悬挂活动宣传横幅。
设点宣传:活动前期,在餐厅前设宣传点对活动相关内容进行宣传,并发送传单。15号出宣传板在万人餐厅西侧主干道上。
五、活动流程。
1、前期活动宣传及报名(时间:__月__日——__月__日)。
2、报名地点:万人餐厅西侧(包含初选)。
初选:由参赛者所提交的参赛作品中进行初步海选(此次活动书画社分管毛笔、钢笔、篆刻、pop创意字体设计四个项目,摄影协会分管摄影项目,美术协会分管绘画类专业组和非专业组两项)。
终选:选手20日集中在田家炳进行决赛,现场发挥,内容不限(摄影不再进行决赛赛,直接评选)。
3、评判:由各项目专业老师做出评判,每个活动项目各选出十份作品,其中每个项目分别为2名一等奖,3名二等奖,4名三等奖,1名优秀奖,并对获奖选手颁发获奖证书和奖品。
4、展览:将获奖作品整理好展览在学校的主干道上。
5、比赛时间:20号上午田家炳508进行书法类、509进行绘画类的决赛。
6、获奖结果另行通知。
六、经费预算。
数量单位单价(元)总计(元)。
报名单100张0.110.00。
墨汁2罐8.016.00。
宣纸80张1.080.00。
奖品20份20400.00。
水12瓶1.012.00。
条幅1幅60.060.00。
打分纸1盒2.02.00。
素描纸20张2.040.00。
合计620.00。
七、活动后期总结:
活动结束后,进行活动效果调查,并由书画社、摄影协会、美术协会各宣传部对此次各自分管的活动进行书面总结,整理活动中的照片等纸质材料上交社团联合会。
最新大学文化艺术节晚会心得体会大全(17篇)篇十三
第一段:引言英语文化艺术节是最近我们学校组织的一个活动,为期两天,汇集了来自不同班级的学生和老师。在这两天里,我们有机会欣赏到了不同类型的表演和展示,包括舞蹈、音乐、戏剧和文化博物馆,让我们对英语文化有了更深入的了解。
第二段:舞蹈表演在英语文化艺术节中,我们看到了许多让人印象深刻的舞蹈表演。有些是英语国家的传统舞蹈,如爵士舞和踢踏舞;还有一些是来自非英语国家的现代舞蹈,仍然将英语音乐和文化元素融入其中。这些舞蹈表演展示了跨文化交流的重要性,也让我们欣赏到了不同文化的美。
第三段:文化博物馆除了舞蹈表演,我们还有机会参观了文化博物馆。在那里,我们了解了英语国家的历史、艺术和传统文化。不仅如此,我们还可以制作自己的文化展品,以表达对我们自己文化遗产的珍视和认识。这种自我创作的体验使我们更好地理解和欣赏其他文化,并将它们与我们自己的文化相结合。
第四段:音乐和戏剧表演音乐和戏剧表演也是英语文化艺术节的重要组成部分。我们听到了各种类型的音乐,从古典音乐到摇滚乐,以及来自不同国家的流行歌曲。戏剧表演则展示了英语文学的经典作品。这些表演让我们对英语语言和文化有了更深入的了解,也让我们欣赏到不同类型和风格的艺术作品。
第五段:结论整个英语文化艺术节让我们深刻地感受到了英语文化的多样性和独特性。通过肢体语言、音乐、文化遗产和戏剧表演等多种方式,我们不仅学习了英语语言,还加深了对英语文化的认识和理解。尤其是文化博物馆和自我创作,这种互动体验帮助我们更好地了解和欣赏其他文化,提高了我们的跨文化意识。我相信这种活动不仅让我们在英语学习中获得乐趣,而且在未来的文化交流和跨文化交往中,也将是非常有价值和有意义的。
最新大学文化艺术节晚会心得体会大全(17篇)篇十四
类:各团体活动dv作品。
7、中国画和毛笔书法作品装裱可用仿绫纸或卡纸进行简易装裱(考虑到作品的最终效果和能给你的`作品增添姿色,最好进行专业装裱),油画、水粉画、水彩画、素描、漫画和硬笔书法可用黑卡装裱(黑卡装裱要在作品的边缘留出4厘米的边缘),亦可用镜框装裱。装裱的确有困难的请和组委会张文斌联系(联系方式见作品提交方法),稿件一律不退。
8、照片类作品:传统照片洗7寸并装裱(另附底片),数码类(见作品提交方法)。
9、所有网页设计类可自由组队(人数不超过2人:评说员一名、操作人员一名)或单独参加。
2、参赛作品所有电子文档有两种交稿方式:
(1)将作品存入软盘、u盘或光盘形式联系组委会负责人员,作品联系张文斌:3934396。宋开杰:
(2)e—mail形式(推荐):作品以附件或形式发送到xx邮箱,(在主题中标明“第三届视觉作品展”字样,ncu为参赛者的参赛编号,正文里写清楚姓名、专业、班级和联系电话)。
2、特别优秀的作品将由学生会工美部推荐,参加省内和全国的艺术展或艺术设计大赛。
1、作品截稿日期:20xx年11月5日
最新大学文化艺术节晚会心得体会大全(17篇)篇十五
第一段:引言医院文化艺术节是由医院组织的一次集文化、艺术、娱乐于一体的活动。这次活动让人们在繁忙的工作之余,放松身心、愉悦心情,是一次很好的文化交流和沟通的机会。通过这次活动,让我感受到了医院不只是一个纯粹的治疗场所,同样也是一个充满着文化和艺术色彩的地方。
第二段:展览篇在文化艺术节中,最吸引我的就是展览,展览中展出的都是一些很有特色的艺术品,其中有一幅画,画面以天空中自由飞翔的鸟儿为背景,主体是一对年迈的夫妇在公园里散步。不光是画面中夫妇间的互动,还有一些细节设计和配色的巧妙运用都让这幅画显得十分真实、自然和有生命力。这幅画让我在参观展览的时候很难移开自己的目光。
第三段:音乐篇还有一项是音乐会,这场音乐会让我非常喜欢,满足了我对音乐的喜爱。音乐会有钢琴、小提琴、大提琴、古典吉他等等,有个人独奏、二重奏、三重奏甚至还有四重奏的演出,每个乐器都有不同的音色和情感。其中一个演出最令我感动的是由弹琴家、小提琴家和大提琴家合作演出的一首三重奏曲,美妙的旋律和伴随音乐的悠扬情感让我沉浸其中。
第四段:文艺汇演篇这次文化艺术节还有一项就是文艺汇演,这是一场真正意义上的综艺节目,有歌唱、舞蹈、小品、朗诵等等。其中舞蹈表演中的一个现代舞吸引了我,舞者身着漂亮的黑白相间的连衣裙,利用身体的姿势和手势完美地展现了现代舞的风格。整场演出气氛热烈,观众们完全沉浸在演出中,每个节目表演也都非常精彩。
第五段:结尾篇这次医院文化艺术节让我感受到了医院中空间的多维度性,也让我认识了医院不只是治疗病痛的地方,同样也有着丰富文化和艺术生活。在繁忙的日常工作中,多一些这样的文化娱乐活动,不仅有利于医院建设,也有利于员工的身心健康和专业素养的提升。而我的体验也让我深刻地认识到了文化艺术的力量,也希望这样的活动能够更加重视和普及,让更多的人能够受益。
最新大学文化艺术节晚会心得体会大全(17篇)篇十六
“用声音传递力量,用语言播撒文明。”为弘扬社会主义先进文化,传播正能量,打造校园精品文化工程,加强大学生语言艺术修养,发掘语言艺术人才,提高有声语言教学水平,继第三届“声动河北”大学生语言文化艺术节之后,我们特举办第四届“声动河北”大学生语言文化艺术节。
一、活动组织。
主办:河北大学、河北省新闻传播教育学会。
承办:河北大学新闻传播学院。
二、活动主题。
弘扬燕赵文化,共谱华夏新篇。
三、活动地点。
河北省保定市,河北大学新校区。
四、活动时间。
五、活动流程。
第四届“声动河北”大学生语言文化艺术节共分为三个单元:名家讲坛、交流研讨及竞赛单元。
(一)名家讲坛(暂定)。
1.央视著名主持人郭志坚。
2.著名朗诵艺术家徐涛。
3.著名朗诵艺术家李慧敏。
(二)交流研讨。
即兴口语传播教学建设与改革研讨会。
(三)竞赛单元。
第四届“声动河北”大学生朗诵大赛。
1、赛程安排。
本次比赛共分报名、初赛、复赛及决赛四个部分。
(1)报名及作品征集(20__年9月10日前)。
a、选手要求。
参赛选手须为各高校正式注册的全日制在校学生(包括专科生、本科生、全日制研究生等);每位选手参赛作品不得多于两个,且组合形式不能相同(组合形式:合诵、独诵);每部作品的参赛人数不得超过六人。
报名采用实名制,凭有效身份证明及学籍证明报名参赛,并填写真实有效的联系方式;。
b、作品要求。
参赛作品需要符合本届大赛“声动河北”主题,鼓励以“燕赵文化”为主要内容的作品,要求具有正确的世界观、人生观、价值观,体现当代大学生的良好精神风貌。
参赛作品不得含有任何有悖社会主流价值观的因素,不得与中华人民共和国法律相抵触;在参赛期间原则上不得更换作品(如遇不可抗因素需调整作品,由组委会裁定做出最终安排),每个参赛作品时长不得超过7分钟。
(2)初赛(9月20日前)。
此次比赛初赛共分为6个赛区。分别为保定(含石家庄)、衡水(含廊坊、沧州)、邯郸(含邢台)、唐山(含秦皇岛)、承德(含张家口)、网络赛区,各高校组织选手报名后到指定赛区参加初赛(网络赛区邮寄视频至组委会)。每个赛区选出4部参赛作品参加复赛。参加复赛作品需提交音视频资料及台本。
(3)复赛(10月13日)。
初赛晋级的24部作品集中参加复赛。复赛地点为河北大学,参赛顺序抽签决定,选手可以使用多种辅助手段,比如配乐、视频等,同时允许使用小型的辅助道具,所有道具由选手自备,主办方不提供道具。作品限时七分钟,计时以人声(包括音频、视频中的人声)开始计算,结束时间以最后人声(包括音频、视频中的人声)结束时间为算,超时每30秒扣0.5分(不够30秒按30秒计算),每部作品都将会完整呈现。复赛结束后,所有评委将进行集体合议,现场公布14部作品进入决赛。
(4)决赛及颁奖礼(10月15日)。
复赛晋级作品参加决赛,决赛地点为河北大学,参赛顺序抽签决定。参赛要求参照复赛,评委现场打分,所有作品表演结束后根据得分情况确定奖项归属。
2、奖项设置。
(1)初赛阶段。
初赛各赛区根据实际报名及比赛情况自行设置奖项,由赛区组织单位评选颁奖。
(2)决赛阶段。
决赛设选手奖及伯乐奖。其中选手奖共设五个奖项:“声动河北”大奖1个,一等奖1个,二等奖4个,三等奖8个,优秀奖10个。伯乐奖奖励在组织指导工作中成绩突出的指导教师或院校,共10个。所有奖项均颁发证书。
3、评委及比赛监督。
(1)初赛。
各赛区根据实际报名情况自行邀请比赛评委,预赛评委不少于三人,预赛需全程录像,不在另设比赛监督。
(2)复赛。
复赛评委由活动组委会统一邀请,不少于7人,比赛监督由各赛区推荐,每赛区1人共6人,比赛监督全程参与复赛、评委评分及合议过程,同时对相关过程全程录像。
(3)决赛。
决赛评委由活动组委会统一邀请,不少于9人,比赛监督由各赛区推荐,每赛区1人共6人,比赛监督全程参与决赛、评委评分及工作人员统计过程,同时对相关过程全程录像。决赛环节邀请公正处相关人员现场公正。
六、活动宣传。
活动期间对优秀参赛作品进行展播。活动还将在新微博、微博建立官方账号,实时公布活动信息并对决赛进行现场直播。活动组委会将统一制作宣传视频及宣传海报用于预赛各赛区以及复赛决赛期间的线下宣传。
活动结束后,组委会将统一制作此次活动的纪念册(含决赛阶段视频)用于赛事宣传。
七、其他。
其他未尽事宜及比赛具体要求由组委会另行通知,最终解释权归活动组委会所有。
最新大学文化艺术节晚会心得体会大全(17篇)篇十七
承办:xx大学新闻传播学院。
二、活动主题。
弘扬燕赵文化,共谱华夏新篇。
三、活动地点。
xx省保定市,xx大学新校区。
第四届“声动xx”大学生语言文化艺术节共分为三个单元:名家讲坛、交流研讨及竞赛单元。
(一)名家讲坛(暂定)。
1.央视著名主持人郭志坚。
2.著名朗诵艺术家徐涛。
3.著名朗诵艺术家李慧敏。
(二)交流研讨。
即兴口语传播教学建设与改革研讨会。
(三)竞赛单元。
第四届“声动xx”大学生朗诵大赛。
1、赛程安排。
本次比赛共分报名、初赛、复赛及决赛四个部分。
(1)报名及作品征集(20xx年9月10日前)。
a、选手要求。
参赛选手须为各高校正式注册的全日制在校学生(包括专科生、本科生、全日制研究生等);每位选手参赛作品不得多于两个,且组合形式不能相同(组合形式:合诵、独诵);每部作品的参赛人数不得超过六人。
报名采用实名制,凭有效身份证明及学籍证明报名参赛,并填写真实有效的联系方式;
b、作品要求。
参赛作品需要符合本届大赛“声动xx”主题,鼓励以“燕赵文化”为主要内容的作品,要求具有正确的世界观、人生观、价值观,体现当代大学生的良好精神风貌。
参赛作品不得含有任何有悖社会主流价值观的因素,不得与中华人民共和国法律相抵触;在参赛期间原则上不得更换作品(如遇不可抗因素需调整作品,由组委会裁定做出最终安排),每个参赛作品时长不得超过7分钟。
(2)初赛(9月20日前)。
此次比赛初赛共分为6个赛区。分别为保定(含石家庄)、衡水(含廊坊、沧州)、邯郸(含邢台)、唐山(含秦皇岛)、承德(含张家口)、网络赛区,各高校组织选手报名后到指定赛区参加初赛(网络赛区邮寄视频至组委会)。每个赛区选出4部参赛作品参加复赛。参加复赛作品需提交音视频资料及台本。
(3)复赛(10月13日)。
初赛晋级的`24部作品集中参加复赛。复赛地点为xx大学,参赛顺序抽签决定,选手可以使用多种辅助手段,比如配乐、视频等,同时允许使用小型的辅助道具,所有道具由选手自备,主办方不提供道具。作品限时七分钟,计时以人声(包括音频、视频中的人声)开始计算,结束时间以最后人声(包括音频、视频中的人声)结束时间为算,超时每30秒扣0.5分(不够30秒按30秒计算),每部作品都将会完整呈现。复赛结束后,所有评委将进行集体合议,现场公布14部作品进入决赛。
(4)决赛及颁奖礼(10月15日)。
复赛晋级作品参加决赛,决赛地点为xx大学,参赛顺序抽签决定。参赛要求参照复赛,评委现场打分,所有作品表演结束后根据得分情况确定奖项归属。
2、奖项设置。
(1)初赛阶段。
初赛各赛区根据实际报名及比赛情况自行设置奖项,由赛区组织单位评选颁奖。
(2)决赛阶段。
决赛设选手奖及伯乐奖。其中选手奖共设五个奖项:“声动xx”大奖1个,一等奖1个,二等奖4个,三等奖8个,优秀奖10个。伯乐奖奖励在组织指导工作中成绩突出的指导教师或院校,共10个。所有奖项均颁发证书。
3、评委及比赛监督。
(1)初赛。
各赛区根据实际报名情况自行邀请比赛评委,预赛评委不少于三人,预赛需全程录像,不在另设比赛监督。
(2)复赛。
复赛评委由活动组委会统一邀请,不少于7人,比赛监督由各赛区推荐,每赛区1人共6人,比赛监督全程参与复赛、评委评分及合议过程,同时对相关过程全程录像。
(3)决赛。
决赛评委由活动组委会统一邀请,不少于9人,比赛监督由各赛区推荐,每赛区1人共6人,比赛监督全程参与决赛、评委评分及工作人员统计过程,同时对相关过程全程录像。决赛环节邀请公正处相关人员现场公正。
活动期间对优秀参赛作品进行展播。活动还将在新微博、微博建立官方账号,实时公布活动信息并对决赛进行现场直播。活动组委会将统一制作宣传视频及宣传海报用于预赛各赛区以及复赛决赛期间的线下宣传。
活动结束后,组委会将统一制作此次活动的纪念册(含决赛阶段视频)用于赛事宣传。
其他未尽事宜及比赛具体要求由组委会另行通知,最终解释权归活动组委会所有。