心得体会可以是对自己成长过程中的反思，也可以是对某一事件的理解。小编搜集了一些关于写作心得体会的经典案例，供大家参考和学习。
优质素描的体会大全（18篇）篇一
素描画是一种表现对象外形和特征的绘画方式，通过线条、阴影和明暗的表现来描绘出画面的立体感和质感。在素描画的学习过程中，我积累了许多心得体会。素描画要求我们注重观察力、构图能力和表现力的培养，同时也需要坚持勤奋、耐心和细致。在素描画的世界里，我的想象力得到了充分的发挥，同时也让我品味到艺术的美妙。本文将围绕着素描画的学习经历和心得，系统地总结和阐述我在素描画中所体会到的心得。
首先，在素描画学习过程中，观察力的培养显得尤为重要。画家要通过细致地观察对象，把握到每一个细节，才能够准确地表达出画面所要表达的意境。例如，当我在画一朵花时，我会仔细观察花朵的结构和形态，注意花瓣的曲线和纹理。只有通过观察，我才能够真实地将花朵的美妙呈现在画纸上。
其次，构图能力也是素描画的关键之一。构图是指画面元素在画纸上的安排和组合。一个好的构图能够使画面更加有层次感和视觉冲击力。在我学习素描画的过程中，我学会了如何将主体物体与背景进行合理的组合，使画面更加和谐。例如，在画一个风景时，我会根据画面的需要选取恰当的角度和透视点，使画面中的每一元素都有自己的位置，既突出了主题，又不让背景过于单调。
此外，表现力的培养对于素描画的习得也是非常关键的。通过线条的粗细、阴影的层次和明暗的对比，画家能够更加准确地传达出画面所要表达的情感和意境。在我的素描画学习中，我逐渐掌握了如何运用线条、阴影和明暗来塑造画面的形象和情感。例如，在画一只小狗时，我会运用细细的线条来描绘小狗的毛发，利用阴影和明暗的对比来强调小狗的立体感。通过这样的方式，我能够更加生动地表现出小狗的可爱和活泼。
此外，在素描画学习中，坚持勤奋、耐心和细致也是很重要的。素描画不是一蹴而就的事情，需要持之以恒地进行学习和实践。在我学习素描画的过程中，有时我会遇到画不好的情况，但我并不气馁，而是坚持不懈地去研究和练习。我相信只要持之以恒地付出努力，我一定会取得更好的进步。同时，耐心和细致也是素描画中不可或缺的品质。在素描画的创作中，如果我急于求成，那么作品往往会欠缺细节和质感。只有通过耐心和细致的努力，我才能够真实地还原对象的外形和特征。
综上所述，素描画的学习经历给了我很多的收获和启发。通过素描画，我增强了自己的观察力、构图能力和表现力，同时也培养了坚持勤奋、耐心和细致的品质。对于我来说，素描画不仅是一种学习艺术的方式，更是一种思维方式和生活态度的培养。未来，我会继续坚持学习和实践，不断提高自己的素描画水平，更好地表达出自己的感受和思想。
优质素描的体会大全（18篇）篇二
在大学生活中，参加社团活动已经成为很多学生的一部分。在很多不同的社团中，我选择了素描社。加入素描社对我来说是一个全新的挑战，这个社团不仅是一个学习画画的地方，更像是一个大家庭。通过参与素描社，我不仅学到了许多绘画技巧，还体会到了社团所带给我的成长和乐趣。以下将分为五个方面来谈谈我在素描社中的心得体会。
第一段：从开始到熟悉。
一开始，我对素描社抱有很大的好奇心，但对于绘画技巧却并不擅长。加入素描社后，我发现社团氛围非常温暖，其他成员给予了我很多鼓励和指导。最初参与绘画时的笨拙和不自信，慢慢随着指导老师和社团成员的帮助逐渐消失。我学到了一些基本的绘画技巧，例如如何运用线条和阴影来表现立体感。在这个过程中，我不仅学会了绘画技巧，还结交了许多志同道合的朋友。
第二段：挑战与努力。
加入素描社后，我发现在素描的世界里有无限的挑战。我们常常会接受一些任务，例如在特定时间内完成一个静物的绘画，或者在户外进行写生。这种挑战让我意识到要想提高自己的绘画水平，就必须勇于面对困难，并付出努力。每次任务完成后，我都会收到指导老师和社团成员的鼓励和肯定，这让我更加有动力去追求进步。
第三段：创意与灵感。
素描社不仅仅是为了提高绘画技巧，更是为了激发创意和灵感。在素描社中，我们通过观察其他人的作品和艺术家的作品来获得灵感。我们也经常会组织临摹活动，通过学习大师的作品来提高自己的技巧。在这个过程中，我逐渐培养了自己的审美眼光和创作能力。我意识到绘画不仅仅是一种技巧，更是一种表达思想和情感的方式。
第四段：团队合作与交流。
在素描社中，我学到了团队合作和交流的重要性。绘画是一项个人的艺术活动，但在素描社中，我们常常需要与他人合作完成一个作品。在合作的过程中，我们需要互相配合，分享创意和想法，以便将每个人的特长和优点发挥到最大。通过这种合作，我学到了倾听他人的意见、尊重他人的创作，以及提出自己的意见的重要性。这不仅帮助我提高了素描技巧，也增进了我与他人的沟通和理解能力。
第五段：乐趣与成长。
参加素描社给我带来了很多的乐趣，也让我在艺术道路上不断成长。通过绘画，我可以忘记自己的烦恼，沉浸在创作的世界中。每次画出自己满意的作品时，我都会感到非常的满足和自豪。同时，我也意识到绘画是一项需要长时间坚持和不断学习的艺术。在素描社中，我学到了坚持的重要性，学到了通过努力和不断学习去突破自己的能力。
总结：通过参加素描社，我不仅学到了绘画技巧，还学到了团队合作、创意灵感、挑战与努力等重要的品质。素描社不仅是一个学习绘画的地方，更是一个让我成长和享受艺术的地方。这个经历让我明白艺术可以成为一种疗愈和乐趣，也让我意识到通过不断努力和付出，我可以不断突破自己的能力。未来，我希望能将绘画与我所学的专业结合起来，为社会带来更多美好的艺术作品。
优质素描的体会大全（18篇）篇三
素描是一种通过铅笔或炭条描绘物体形态、颜色、明暗和质感等方面特征的绘画方法。对于我来说，素描是一项既有挑战性又有趣味性的艺术形式。通过不断练习和体验，我渐渐懂得了素描的精髓，并从中获得了许多体会和收获。
首先，学习素描让我重新审视周围的事物。素描要求我们观察和把握物体的形状、比例、线条和明暗等特点。在开始学习的时候，我常常只看到物体的表面，无法抓住其本质。然而，随着不断的练习，我发现自己变得更加敏锐，能够看到物体更深层次的细节。素描让我慢下了脚步，仔细观察了生活中的日常物品，发现了它们独特的美丽，让我对周围世界有了更深的体会。
其次，素描为我提供了一个思考和表达的方式。通过素描，我可以将自己的观察和感受转化为图纸上的线条和阴影。每一次画画都是一次深入思考的过程。在绘画的过程中，我需要不断思考如何准确地描绘物体的形状和纹理，如何利用线条和阴影来表达物体的质感和空间感。这种思考让我注意到物体的细微差别和变化，也帮助我提升了观察和抽象思维能力。
另外，素描是一门需要持久耐心的艺术。绘画一幅素描需要花费大量的时间和精力。尤其是当我遇到难度较大的题材时，往往需要多次尝试和反复修改才能达到满意的效果。这个过程需要持久的耐心和毅力。正是通过不断重复的练习和尝试，我才慢慢掌握了一些基本的技巧，并取得了进步。素描教会我坚持不懈，永不放弃。
最后，素描是一种表达情感的途径。通过素描，我可以将自己的情感与观察对象相结合，通过线条和阴影的运用来表达内心感受。有时候，一幅简单的素描就能传达出许多复杂的情感。当我用草坪画出一只小鸟或者一朵花朵的时候，我能感受到其中的喜悦和欢乐。而当我画一盏熄灭的灯或者枯萎的花时，我能感受到其中的沉默和凄凉。素描让我能够更好地表达自己，也让我更加敏锐地感受世界。
综上所述，学习素描是一项具有挑战性和趣味性的艺术形式。通过不断观察和练习，我学到了不少的心得和体会。素描让我重新审视周围的事物，提供了一个思考和表达的方式，培养了耐心和毅力，并且让我能够用画笔表达情感。通过素描，我不仅提高了自己的艺术修养，也更好地理解了艺术与生活的关系。我相信，素描将继续伴随着我，成为我生活中的一部分。
优质素描的体会大全（18篇）篇四
作为一个艺术爱好者，绘画一直是我的最爱。特别是素描，它是绘画的基础，也是艺术生涯中最重要的技能之一。所以在学习综合素描的过程中，我积累了很多心得和体会。今天，我想分享一下我的感受。
第一段：综合素描的定义和意义。
综合素描是绘画的基础课程，它是学习和理解绘画基本技能和原则的关键。它是一种综合的素描技能，结合了线描和灰度渐变来表达物体的形状、光线和质感。综合素描的意义不仅在于使我们熟练掌握绘画基本技能，还在于加强我们的观察力、想象力和表现力，这对提升我们整个艺术水平有着极大的帮助。
第二段：综合素描实践的过程和技巧。
学习综合素描需要首先掌握素描的基本技巧和观察物体的方法。在实践中，我们需要把目光注视在物体的外形、轮廓和细节上，通过观察和记录这些元素来形成素描画面。随着实践和探索的深入，我们还需要学会运用比例尺、阴影和高光等技巧，来创造更加真实、精确和丰富的画面。
综合素描是艺术生涯中最重要的技能之一，它对提升我们的艺术水平产生了积极的作用。首先，它帮助我们更好地理解和运用绘画基本技能，这对我们的创作能力有着很大的帮助。其次，它加强了我们的观察力和想象力，使我们能够更好地感知和体会自然和人造环境的美。最后，它提高了我们的表现能力和创造力，使我们能够表达自己的思想、情感和体验，产生更加丰富和深刻的艺术体验。
学习综合素描是一个长久的过程，需要我们不断地实践、探索和思考。在我的学习过程中，我深刻认识到，素描是一种探索世界的方式，它能够让我们更好地感知和理解自然和人造环境的复杂性和多样性。在练画时，我会广泛地观察各种物体，尤其是生命体和自然景观，从中吸取灵感和启示，使我的作品更具灵活性和表现力。
第五段：综合素描对我未来的影响和意义。
学习综合素描是我艺术路上的重要一步，也是我未来不断发展和成长的必经之路。综合素描不仅让我获得了更多关于绘画技能和原则的启示，还极大地促进了我的思考和创作能力的发展。我相信，在未来的艺术生涯中，我将不断学习、探索和实践综合素描这一技能，不断深化自己的绘画技艺和表现能力，为将来更加丰富多彩的艺术工作打下坚实的基础。
总之，综合素描是艺术生涯中不可或缺的一环，它不仅是绘画的基本技能，也为我们成为一名优秀的艺术家提供了必要的技巧和方法。希望我的这些心得和体会能够对正在学习或打算学习综合素描的人们有所帮助。
优质素描的体会大全（18篇）篇五
素描是绘画的基础，是艺术创作的起点。我对素描画有着浓厚的兴趣，今天我想分享一下我在学习素描画的过程中所体会到的心得和经验。
首先，学习素描画需要有耐心和毅力。素描是一种需要反复推敲、勾勒的艺术形式。毫无疑问，对于初学者来说，很难一次就达到令人满意的效果。然而，只有坚持下去，不断练习，才能逐渐掌握基本的技巧和表现力。让我感受到最深的是，耐心是最重要的品质，它能够帮助我们应对各种困难和挑战。
其次，观察是素描画中的核心。绘画是一种视觉艺术，善于观察是成功的关键。在素描画中，我们需要仔细观察模特或者物体的轮廓、形态、线条等细节，并准确地将其表现在纸上。好的素描师往往能够抓住事物的本质和特点，通过简洁而准确的线条传达出来。通过观察，我们也能更好地理解事物的结构和构造，从而提升我们的艺术创作水平。
第三，素描画需要运用透视法。透视法可以帮助我们正确地表现远近、大小和比例关系。学习透视法需要一定的学习和练习，但是一旦掌握，我们就能够更生动地表现出物体的立体感和空间感。透视法是素描画中非常重要的一部分，对于提高我们的绘画水平有着深远的影响。
第四，锻炼手腕和手眼协调能力。在素描画中，准确的线条和细节往往需要我们将手中的笔无意识地舞动起来。这需要我们对手腕和手指的精准控制，以及手眼协调能力的培养。为了达到这一点，我们需要不断地进行速写和练习，增强我们的手部灵活性和精细动作。
最后，素描画是表达自我的一种方式。无论是人的面孔、物体的形态，还是自然景色的变化，素描画都能够让我们将自己的情感和思想表达出来。通过素描画，我们能够更加深入地观察和感受周围的世界，并将我们的所思所想变成一幅幅独特的作品。
总之，学习素描画是一项需要耐心和毅力的艺术创作过程。通过观察、运用透视法、锻炼手腕和手眼协调能力，我们能够逐渐提高自己的绘画水平。素描画不仅是一种表现形式，更是一种思考和表达方式。通过素描画，我们能够更好地观察和感受世界，以及将我们内心的情感和思考变成一种独特的艺术语言。我相信，随着不断的学习和实践，我能够在素描画的道路上越走越远，创作出更多独具个性的作品。
优质素描的体会大全（18篇）篇六
素描是绘画的基础，作为一种通过线条勾勒物体形象的艺术表现形式，它不仅可以锻炼绘画技巧，还能够培养审美意识。在学习素描的过程中，我不仅提高了绘画技巧，更深刻地感受到了艺术所带来的满足与快乐。下面我将从技巧的提高、观察力的培养、表达能力的提升、审美思维的启蒙和人文情怀的拓展五个方面来分享我对素描的体会与心得体会。
首先，学习素描使我对绘画技巧有了更深入的了解。无论是对线条、阴影还是层次的把握，都需要细心观察，准确把握。通过素描练习，我对线条的运用变得更加娴熟，能够通过一根笔的粗细变化来表现出不同的物体质感；同时，阴影的处理也是素描中重要的一环，可以通过渐变的灰度表现出物体立体感。这些技巧的提高不仅让我的作品更加生动逼真，也让我更加熟练地掌握了绘画的基本要素。
其次，素描培养了我的观察力。在进行素描作品的练习中，我们需要仔细观察物体的形态和结构，从细节之处去捕捉它的本质。通过反复观察和描绘，我逐渐提高了观察物体的能力，能够发现物体的细微差别和变化。这种观察力的培养不仅对绘画有着重要的意义，也使我在日常生活中更加细致入微地观察事物，提高了我的综合素质。
第三，素描提升了我的表达能力。艺术是一种独特而自由的表达方式，通过素描，我可以将思想和情感表达出来。通过线条和阴影的巧妙运用，我能够将我所见到的形象和感受以特定的方式展现在画纸上，通过作品表达自己的内心世界和情绪。这种表达能力的提升不仅增强了我的沟通和表达能力，也让我更加自信地面对生活中的困难和挑战。
第四，素描启蒙了我的审美思维。素描作品要追求的是艺术的美感，要通过艺术语言表达出物体的韵律和美感。通过欣赏各种优秀的素描作品，我逐渐培养了对美的敏感度和审美意识，懂得用艺术的眼光去欣赏生活中的美丽。这种审美思维的启蒙让我的生活更加充满艺术气息，让我从平凡的事物中感受到美的存在。
最后，学习素描拓展了我的人文情怀。素描作品往往要求我们通过观察和描绘营造出特定的情境，表达出画面背后的故事和情感。通过与素描的亲密接触，我逐渐感知到了艺术与人文的紧密联系。素描作品中的每一道线条、每一个阴影都蕴含着作者的情感和思想，通过观察和欣赏这些作品，我深刻地感受到了艺术所带来的情感共鸣和人文关怀，对生活有了更深入的体悟。
总之，素描的学习带给了我很多启发，不仅提高了我的绘画技巧，还培养了我的观察力、表达能力、审美思维和人文情怀。通过不断的练习和探索，我深刻地体会到了绘画艺术的魅力和快乐。对于素描的体会与心得，我相信这只是我的个人见解和理解，每个人都有自己独特的体会。无论如何，学习素描是一段愉快的旅程，它可以让我们更好地理解艺术，更好地理解生活。
优质素描的体会大全（18篇）篇七
我最近参加了一次素描课程，这是我第一次接触这种绘画艺术形式。通过学习素描，我深深体会到了绘画对于观察力和细节把握的重要性，同时也意识到了绘画中的想象力和创造力的发挥。在这篇文章中，我将以五个段落，分别谈谈我在素描中对于观察、细节、想象力、创造力以及整体表达的心得体会。
首先，观察力是素描中最基本的能力之一。在练习中，我学会了用专注的眼光观察物体的形状、轮廓、比例和阴影。仔细观察物体，我发现它们并不是简单的几何形状，而是充满了细节和独特之处。例如，在绘制一根铅笔时，我发现它的木质纹理、笔尖的形状以及光线对于铅笔表面的映射都表现了它的独特性。通过提高自己的观察力，我可以更加准确地把握物体的外观特点，使我的素描作品更加真实和立体。
其次，细节的把握也是我在素描中体会到的重要一点。细节决定了绘画作品的精细程度和表现力。通过用铅笔的不同力度和厚度描绘，我可以绘制出丰富的阴影和过渡效果，使得作品更加有层次感。同时，我也学会了注意细节的位置和比例关系，例如眼睛和鼻子之间的距离、嘴唇的形状等等。通过精确地把握细节，我的素描作品变得更加精致和生动。
第三，想象力在素描中也是不可或缺的一环。素描并不仅仅是复制客观世界的图像，更是艺术家表达内心想法和感受的方式。当我绘制自然风景时，我可以根据自己的想象力，选择不同的颜色、线条和纹理来展现所见之外的美。想象力使得我的绘画作品更加富有创意和个性。
创造力也是素描中的重要元素之一。通过素描，我学会了如何运用创造力，使作品更加有趣和独特。例如，在绘制人物肖像时，我可以根据自己的喜好和想法，加入一些装饰和背景元素，使作品更加生动和富有故事性。创造力使得我的素描作品与众不同，更能吸引观众的眼球。
最后，整体表达是素描作品成功与否的关键之一。通过合理地运用观察力、细节把握、想象力和创造力，我可以更加准确地表达出我想要传达的主题和情感。例如，通过用细线条和轻柔的阴影描绘，我可以传达出柔和、平静的感觉；而运用粗线条和浓重的阴影，则可以传达出力量和决心等情感。整体表达使得我的素描作品更加有力和感染力。
通过这次素描学习，我深深体会到了观察力对于绘画的重要性，同时也认识到了细节、想象力、创造力和整体表达对于素描作品的影响。这让我对于艺术绘画有了更加深入的认识，也进一步激发了我对于绘画的热爱。我相信在未来的绘画学习中，我会更加努力地培养和提升自己的艺术技巧和表达能力，创作出更加出色的素描作品。
优质素描的体会大全（18篇）篇八
素描是绘画的基础，它融合了构图、光影、透视等综合技法，可以锻炼我们的观察力、想象力和创造力。作为一名少儿素描学习者，我在学习的过程中不断感悟和收获，这些体验也成为了我成长路上的重要财富。
【正文1：体验素描创作的乐趣】。
学习素描最大的收获就是体验绘画过程带来的乐趣。在画画时，我可以随心所欲地发挥好奇心，用笔尖刻画出自己眼前的一切，体验到构成一幅画的每个线条和形状所带来的乐趣。同时，完成一幅画后的成就感也是难以言喻的。在绘画中，我可以找到属于我自己的快乐，并且不断提高自己的绘画技能和认知水平。
【正文2：锻炼观察力和想象力】。
对于素描学习者来说，最重要的就是学会如何观察，如何将眼前所见转化为有形的画面。通过长时间的训练和观察，我发现自己的观察力不断提高，对事物的感性认知也更加深刻。同时，在素描过程中，我也得到了锻炼想象力的机会。因为不是所有的东西都可以在眼前看见，素描需要我们通过想象来补充那些没有看到的细节。这项能力的训练，不仅对素描学习有很大的帮助，也让我在日常生活中可以更加丰富地表达自己的想法和观点。
【正文3：培养耐心和专注力】。
素描作品的完成需要耐心和专注，这是素描学习中最重要的两个品质。在绘画时，我要不断摆正专注的状态，思考怎么样的笔画更好地表达出我的想法和感受。如果没有足够的耐心和专注力，就会产生仓促画画的现象，结果不仅画得难看，也会失去学习的意义。素描的训练让我逐渐培养了自己的耐心和专注力，这对我的学习和生活都产生了积极的影响。
【正文4：对美的追求和创造激情】。
素描不止是一门技巧训练，更是一种追求美好的高尚情趣。随着素描技能的提高，我对于美和艺术的理解也不断加深。在素描作品中，我也可以创造出自己的艺术风格和个性。通过这种自由的表达，我逐渐找到了自己对绘画的热爱，并且对未来的创造之路也更加充满信心和激情。
【结尾】。
在素描的学习中，我不仅收获了技能和知识，更收获了对美好的追求和对未来的信心。素描是一门循序渐进、需要耐心和专注的技能训练，但只要踏实地去学习，你就能在素描之路上不断发现新的乐趣和意义。最后，再次感谢素描学习带给我的成长和收获！
优质素描的体会大全（18篇）篇九
通过这一个学期的专业学习，我积累了一些个人学画过程中的心得与体会，在这里进行一下小结，主要是浅谈一下素描与色彩的学习心得。
我是在高xxx的暑假真正开始接触绘画，最先接触的是素描，但是长的时间内总是依照明暗画，为了应付考试不论是写生还是临摹都会"抄"得很小心，根本就放不开自己的手，一直觉得画好就要画得像，我在很长一段时间内都是这么认为的，直到联考那天，也是都是这样。翻出以前的练习作业，感觉对于画面的层次，都抓得不准，虽然有局部的刻画，但是画面的整体是散的。还有对于物体的结构抓得不准确，甚至根本不值得一提。
进入大学以后对于绘画有了新的见解，因为以前都是为了应试而去画画，而现在却可以大胆地去发挥自己，可以把自己的手放得更开一点，但是放开的同时也要有严谨的结构，特别对于我们学产品造型专业的人更加重要。一开始我们学的是结构素描，我觉得美术的学习是一个潜移默化的漫长过程，在学习的过程中，一开始根本称不上素描结构，线条也很不准确，所以第一张产品结构素描十分失败，记得画的是一个座机。可第一次的失败带来的是经验，第二次老师让我们默写，虽然我还是把座机拿到手上观察它的各个角度，最终完成了我的作业，然而结果比第一次好了很多。结构准确了，线条也干净了许多。对于结构素描的学习，我重新认识了画面的结构、对比、空间等，就算是简简单单的几根线，也可以表现出一件物品的体积以及画面的层次感和整体感，最重要的是认识到了，素描是要动脑筋的，需要很多的思考，并不是有样画样的，那就是"抄"了。这些是本学期学习素描的最大收获。
色彩对于我来说接触的时间比素描要短得很多了，也是为了应付考试而学习的。以前一直用大块面来画，所以色彩未免显得很单调，画面很生硬。进入大学以后，发现以前的画法完全就不行了，特别是看了老师办公室里的作品，发觉自己的色彩很是单调，而且很放不开，因为太注重形体了。老师教导我们要用色彩来表现整体感觉，所以不要太注重形体，最重要的是要大胆地用色。一开始是很放不开的，在用色方面更是如此。在临摹了一些大师作品之后有了一些改观，从大笔直接铺色块转变到了用小笔触来丰富画面的颜色，这样画面便显得生动了许多，少了以前的呆板多了现在的活泼。
学习色彩的过程也在不断培养自己的色彩感觉，也不断培养着对于色彩的思考能力，边画边想，就能够进步的更快，使画面更加丰富。对于课后的色彩速写我十分感兴趣，这也是以往任何一个老师都没有教过的。这种课后的训练能够更好地培养用色的胆量和色彩感觉。
以上就是这个学期对于素描和色彩学习的心得，通过新的学习，我对绘画有了更加深刻的认识，它是自己意识的体现，而并不仅仅是一味的抄写，我们已经脱离了为了考试而画画的时代，我们需要更加创新，更加大胆地去绘画，使自己的画面以及生活更加丰富多彩。
优质素描的体会大全（18篇）篇十
第一段：引入素描艺术的定义和作用（200字）。
素描是一种以线条和明暗为主要手法的绘画形式，它既是观察和记录客观物象的工具，也是表达艺术家内心感受的媒介。素描可以通过简单而直接的方式，捕捉到物象的形态与结构，展现出真实与立体的感觉。除了帮助艺术家观察和理解物象，素描还可以让观者感受到艺术家的思考和情感。
第二段：从素描对观察力的培养和提升角度谈论（250字）。
素描是观察现实世界的艺术形式，通过素描的训练，艺术家的观察力得到了培养与提升。在我们进行素描作品创作的过程中，我们需要仔细观察物象的细节和结构，例如物体的形状、线条和阴影等。通过不断观察和练习，我们逐渐能够准确地捕捉到细微差别，并将其准确呈现在纸上。这一观察力的培养不仅在艺术创作中有所助益，在现实生活中，也能够让我们更加敏锐地观察和理解世界。
第三段：从素描对空间感的表现角度谈论（250字）。
素描是一个将三维世界转化为二维画面的过程，通过线条和阴影的组合，我们能够创造出立体感和空间感。在素描作品中，我们通过使用线条的远近和阴影的明暗变化，来再现物体的深度和立体感。通过描绘物体的空间关系，我们可以让观者感受到作品中的景深和远近感。在学习素描的过程中，我们需要不断地观察和体验真实世界的空间关系，才能够准确地表现在画纸上。
第四段：从素描对情感表达的角度谈论（250字）。
素描不仅仅是观察物象的记录工具，它还能够帮助艺术家表达内心情感。通过运用线条和阴影等手法，艺术家可以将自己的情感与思考融入作品中。例如，在素描肖像中，艺术家可以通过线条的变化和笔触的轻重，来表达被描绘人物的性格特征和内心情感。素描作品的笔触、线条和阴影的运用，不仅仅是一种技巧，更是艺术家内心感受的表达方式。
第五段：总结素描的意义和启示（250字）。
总结来说，素描是一种既观察现实又表达情感的艺术形式。通过素描的训练和实践，我们可以提升自己的观察力，在艺术创作中展现物象的形态和结构。同时，素描还可以帮助我们表达自己的情感和思考，让观者能够更好地理解我们的内心世界。素描的学习和实践需要不断的观察和体验，要善于用线条和阴影来表现物体的空间关系和立体感。它不仅仅是一种绘画技巧，更是一种世界观和思考方式的表达。通过素描，我们可以更加敏锐地观察和理解世界，同时也能够更好地表达自己的情感和思考。
优质素描的体会大全（18篇）篇十一
素描是美术创作的基础，也是艺术家表现人物形象的重要手段。素描人物的创作需要具备细致的观察力、对人体结构的深刻理解和独特的审美观点，我们要认真学习和体会其精髓，才能更好地表现出人物的情感和形态。
素描人物有别于摄影和绘画，其最鲜明的特点就是具有立体感，能够表现出人物的物理结构和空间关系。同时，素描人物还有着突出的精神表现，通过线条和色彩的变化，可以准确地表现出人物的情感状态。
创作素描人物需要我们具备敏锐的观察力，这需要我们深入观察人物的形态和情感，了解人物的构造和比例关系。在很多时候，我们需要摆脱大脑的干扰，仔细观察人物的轮廓、线条和颜色的明暗变化，从而准确地表现出人物的情感状态。
第四段：表现素描人物特有的情感。
素描人物要想达到真正的艺术效果，需要我们准确地表现出人物所具有的情感。表现人物情感的关键在于线条和色彩的运用，我们可以通过加强线条、渐变色彩的明暗、适当运用斑驳的颜色等手法，表现出人物内心的感受，让人们更深刻地理解和感受到其情感状态。
第五段：总结素描人物创作的难点和重要性。
素描人物创作是一项高度艺术创作活动，需要我们不断地学习和探索。其难点在于需要我们具备深厚的观察力和创作技巧，同时还需要我们具备深入理解人物的构造和情感表现。人物素描的重要性在于能够准确地表现出人物的形态和情感，让观众更加深刻地理解和感受到其内心，同时也能够提高我们的创作能力和审美素养。
总之，在素描人物的创作过程中，我们需要认真观察和体会人物的形态和情感，同时学习掌握各种创作技巧和表现方法，不断提升自我审美素养和创作水平，从而更好地表现自己的创意和艺术观点。
优质素描的体会大全（18篇）篇十二
素描是绘画的基础和核心技巧之一，在艺术界被广泛地应用。通过素描的训练和实践，可以提高绘画技巧和观察力，加深对形状、光影和比例的理解。在我学习素描的过程中，我深刻体会到了素描所带来的乐趣和挑战。通过不断地练习和思考，我逐渐领悟到了素描的精髓和技巧。在下面的文章中，我将和大家分享我对素描的心得体会。
第一段：素描的介绍。
素描是以铅笔或炭条等绘制图像的一种绘画方式，常用于训练和表现形状、光影和比例。素描主要侧重于线条的运用和描绘物体的外形，通过细致观察和准确的描绘，表现出物体的立体感和逼真感。它是绘画的基本功，也是其他艺术形式的重要组成部分。
第二段：素描的训练与实践。
学习素描需要不断地练习和实践。通过反复画同一物件并进行比较观察，可以提高对细节和外形的觉察能力。而在实践中，积极尝试不同的视角和材料，也是锻炼素描技巧和创造力的重要方式。此外，观察真实的物件和实地素描，可以让我们更好地捕捉细节和形状，提高素描的真实感和艺术性。
第三段：素描技巧的理解。
素描的技巧包括线条运用、阴影处理和透视表现等。在画线条时，我们可以通过变换线条粗细、强度和方向来表现物体的轮廓、质感和层次感。同时，在处理阴影和光影时，正确运用明暗对比和渐变效果，能够增强画面的立体感和逼真感。此外，对于透视的理解和运用，有助于我们更准确地表达物体的形状和空间关系。
第四段：观察力的提高。
素描要求我们通过细致观察来捕捉物体的细节和特征。在画画之前，仔细观察物体的形状、结构和细节，有助于我们更好地理解和描绘。通过观察，我们能够感受到物体的纹理、肌理和光影变化，从而让我们的素描更加生动和逼真。观察力是素描的基础，通过持续训练和实践，我们可以不断提高自己的观察力，并在绘画中体现出来。
第五段：素描带来的乐趣和挑战。
素描的过程充满了乐趣和挑战。在画画的过程中，我们享受着观察、思考和创造的快乐。每一次成功的绘画都让我们感到满足和开心。同时，素描也是一项具有挑战性的艺术形式。面对复杂的物体和细节，我们需要耐心和毅力去准确地表达。但正是这些挑战，让我们在不断克服中成长和进步。
总结：
通过素描的学习和实践，我们可以提高绘画技巧和观察力，加深对形状、光影和比例的理解。素描是绘画的基础和核心技巧之一，通过锻炼素描技巧和提高观察力，我们可以创造出更加生动和逼真的作品。素描的过程充满乐趣和挑战，正是这些乐趣和挑战让我们在不断的实践中成长和进步。总而言之，学习素描需要耐心和坚持，但通过不断的努力，我们会收获到绘画和艺术带来的丰富体验和无限可能。
优质素描的体会大全（18篇）篇十三
速写素描是一种表现力强、灵活度高的绘画方式，也是艺术学习中非常重要的一环。通过速写素描的实践，我们可以提高对观察的敏感性，锻炼手眼协调能力，培养艺术审美意识。在我学习速写素描的过程中，我不断探索和深入，积累了一些心得体会。
首先，在进行速写素描时，观察能力十分关键。观察是艺术创作的基础，只有充分、准确的观察才能将事物真实地呈现在画纸上。绘画师傅常常说：“眼睛是看得见的画笔。”因此，我们要用心去观察，让眼睛多看、多接触，仔细观察对象的形状、结构、比例以及线条、阴影的特点。当我们能够准确地捕捉到每一个细节的时候，速写素描才能更加精准地表达我们想要表达的意境。
其次，每一笔都是重要的。速写素描强调的是灵活、快速的表现方式，但这并不代表我们可以大意或随意。在进行速写素描时，每一笔都是经过思考和观察的结果，因此每一笔都应当被认真对待。我们要以准确的笔触表现事物的形态特征，用轻重与力度的变化来传递对象的质感。同时，速写还要求我们捕捉到事物的动态美，因此我们要在画面中注入节奏感和生动感，让观者能够感受到对象的流动和蕴含。
第三，练习是提高的关键。速写素描需要我们对线条、构图、阴影等多方面技巧的熟练掌握，而这些技巧需要不断的训练才能真正掌握。因此，我在学习速写素描时坚持每天进行练习，不断地画不同题材、不同风格的对象，力求不断克服自己的技术困难和局限。通过不间断的练习，我逐渐发现了自己的不足，也掌握了更多的技巧和方法，让我的速写素描更加丰富和有趣。
第四，勇于创新和表现个性。速写素描虽然有一定的规范和技巧，但并不意味着我们必须局限于某种固定的风格或方法。每个人都有独特的创造力和表现方式，我们应当发挥自己的个性和创新意识，在速写素描的过程中形成自己的风格和特点。对我来说，我喜欢将不同的颜色和材料融入我的速写素描中，以突出对象的个性和表达我的情感。这种创新和个性表现不仅让我的作品更加富有趣味性，也让我在艺术探索中获得了更多的发现和成就感。
最后，坚持是成功的关键。学习速写素描是一个长期的过程，而且不可避免地会遇到一些瓶颈和挫折。然而，只要我们坚持下去，就一定能够取得进步和提高。在学习速写素描的过程中，我遇到过很多困难，有时画得不好甚至想放弃。但是，在老师和同学的激励和支持下，我重新振作起来，继续努力学习和练习。最终，我的速写素描水平得到了提高，取得了一些成果。这让我深刻体会到，只要坚持，就一定能够获得成功和收获。
总而言之，学习速写素描是一条漫长而有趣的旅程。在这个过程中，观察、练习、创新和坚持都是非常重要的。只有通过不断的探索和实践，我们才能够提高自己的绘画水平，更好地表达自己的情感和思考。因此，我将继续努力学习速写素描，并将其应用到自己的艺术实践中，为自己的绘画之路添上一笔丰富的色彩。
优质素描的体会大全（18篇）篇十四
素描教师是一个艺术教育的重要角色，他们既是学生的指导者，也是传承者。作为一名素描教师，我有幸见证了许多学生在艺术道路上的成长，也深深地认识到了艺术教育的重要性。在这篇文章中，我将分享我作为一个素描教师的心得体会，以及我对于素描教学方法的一些想法和探讨。
第二段：表达对学生态度的重视。
作为一名素描教师，我非常重视对学生的态度。素描是一门需要耐心和细心的艺术技能，而我相信一个有好的态度、秉持着对艺术的热情和探究精神的学生，将会在学习过程中获得更大的收获。因此，我的教学风格也注重以学生为主体，帮助学生发现自己对素描的热情和天赋，从而引导他们自我发掘优点、挖掘潜力。
第三段：论述艺术教育的重要性。
在我看来，艺术教育对于学生是不可或缺的。通过艺术教育，学生可以了解并体验到不同的艺术风格、文化与审美观点，提高他们的创造力、分析力以及表现力。对于素描而言，艺术教育可以帮助学生发现世界上的线条、形状、纹理等细节，使他们更加的灵巧敏捷，同时也有助于培养一个学生从微观的角度来看待问题的能力，促进他们的综合素质发展。
第四段：探讨素描教学方法。
在教学素描的过程中，我认为最关键的是让学生出彩。为此，我喜欢采用多种教学方法，有助于挑战学生的思维和技能表现。例如，我喜欢和学生们提出绘画的挑战，让他们在限定的时间内利用不同的技术和材料画出特定主题的素描作品。通过这样的练习，不仅能为学生创造一种艺术创作的氛围，也可以提高学生对自己的线条技法、意境把握等各方面表现的要求。
第五段：总结和展望。
作为一名素描教师，我深知在传授这门艺术技能的同时，还需注重对学生的教育与引导。艺术与人文素养的培养，需要素描教育因材施教，注重专业化和个性化，让每一位学生都能感受到艺术的魅力，享受到创造的快感。未来，我会继续完善自己的素描教学理念和方法，并一直坚信艺术教育的重要性，为每一位热爱艺术的学生提供最好的学习体验。
优质素描的体会大全（18篇）篇十五
第一段：引言（150字）。
素描画是一种以线条和阴影勾勒形象的艺术创作方式，通过简练、质朴的表现形式，能够揭示事物的本质和特点。我从小就对素描画充满了兴趣，并积极学习和实践。在不断的观察和揣摩中，我逐渐领悟到素描画的精髓所在，并从中汲取了许多心得体会。在本文中，我将分享我对素描画的理解和心得。
第二段：注意观察力的培养（250字）。
素描画的第一步就是观察。要学会观察细节，捕捉事物的特点和形态。在素描画中，每一个线条都承载着特定的信息和情感。为了提高观察力，我常常练习写生，将身边的物体、景物以及人物都尽可能真实地描绘下来。通过写生，我不断磨砺自己的眼力和手眼协调能力，逐渐培养出了敏锐的观察力。
第三段：掌握透视和比例（300字）。
素描画需要准确地表现物体的形态和空间感。透视和比例是素描画的基础，也是创作中最容易出错的地方。良好的透视和比例感能够使作品更加真实和立体。为了掌握透视和比例，我进行了大量的练习和实践。我通过研究透视原理，学习物体的构造和比例关系，并将其运用到实际的创作中。通过不断的试错和调整，我渐渐掌握了透视和比例的技巧，并能够自如地运用在作品中。
第四段：表达力的提升（300字）。
素描画不仅是一种技术性的表现方式，更是一种情感和思想的表达。要使作品具有感染力和独特性，需要灵活运用线条和阴影来表达自己的情感和观点。在表达力的提升过程中，我尝试过不同的表现手法，例如运用不同的线条粗细和变化、加强阴影的渲染程度等等。同时，我也不断丰富自己的想象力和创造力，通过对作品的构思和创新，使作品更加富有个性和独特性。
第五段：人生体悟和情感的表达（200字）。
素描画不仅在表现客观事物时有它的独特之处，也可以用来表达个人的情感和人生感悟。通过素描画，我不仅仅是在记录和创作，更是在思考和反思。每一次创作都可以成为我与世界对话和表达的方式。在创作过程中，我能够体会到自己的情感和对生活的思考，这使我感到非常充实和满足。
结尾：总结（100字）。
通过学习和实践素描画，我收获了许多，不仅在艺术方面获得了技巧和灵感，也在人生和情感方面得到了提升。素描画不仅仅是一种创作方式，更是一种沟通和表达的手段。我相信，在以后的艺术创作中，素描画将继续为我带来更多的启示和体悟。
优质素描的体会大全（18篇）篇十六
素描是艺术创作的基础，对于每一个乐于绘画的人来说，掌握好素描技巧是非常重要的。通过不断实践和学习，我渐渐体会到了素描的魅力并取得了一些心得体会。在这篇文章中，我将分享我的感悟，并希望对于热爱绘画的人们有所启发。
第二段：积极观察。
在进行素描创作时，观察是至关重要的。我发现，细致入微的观察可以提高我的绘画技巧和品质。首先，我学会了观察物体的形态和比例。通过观察，我能准确地捕捉到物体的主要形状和线条，并且将它们准确地绘制到纸上。其次，我也注意到不同的光线和阴影对于素描作品的效果产生很大影响。光线的照射角度和强度会使不同的阴影产生不一样的效果，我努力捕捉这些微妙的差别，并运用于我的作品之中。通过积极观察并运用绘画技巧，我的素描作品逐渐呈现出更加真实和生动的效果。
第三段：形成自己的风格。
作为一个素描爱好者，我一直在探索着如何形成自己独特的绘画风格。我觉得素描是一个创作和艺术表达的过程，每个人都应该有自己的特色和独立思考。通过不断尝试和实践，我逐渐找到了适合自己的风格。我喜欢用简洁的线条勾勒出物体的轮廓，然后再通过阴影来塑造形状和纹理。我也喜欢运用一些非主流的手法，融入一些现代元素来表达自己的想法。形成自己的风格不仅可以提高绘画技巧的熟练度，更能突显个人的艺术品味和独特性。
第四段：用心交流。
画素描不只是一种艺术创作的形式，更是一种与观众交流的方式。我发现，当我将自己的作品展示给别人时，他们会对我的画作产生独特的解读和感受。这种交流的方式不仅丰富了我的思想，也让我能够更好地理解观众的想法和观点。通过观察和倾听，我能够收获各种不同的意见和建议，这对于我的素描技巧的提升起到了重要的作用。因此，我始终致力于与观众进行交流，携手进步。
第五段：持之以恒。
对于艺术创作来说，持之以恒是非常重要的。素描也不例外。我深知，只有长时间的坚持和努力才能不断提升自己的素描技巧和品质。每一次绘画都是对自己的挑战，我不断地锻炼自己的观察力和技巧，用心投入到每一次创作中。同时，我也学会了用心对待失败。失败并不可怕，关键在于我们能否从失败中吸取教训，并再接再厉。所以，我会一直坚持下去，不断学习、实践，不忘初心，追求更高的艺术境界。
总结：
通过积极观察、形成自己的风格、用心交流和持之以恒，我在素描创作中获得了很多体会和收获。艺术需要不断探索和挑战，而素描正是这个艺术创作旅程中的一个重要节点。我相信，只要保持热爱和坚持，一定能够在素描创作的道路上越走越远，取得更大的成就。
优质素描的体会大全（18篇）篇十七
在艺术实训中，我第一次接触到了素描这个艺术形式。素描是一种以线为主要手段的绘画表现方式。最初，我对素描一无所知，只觉得它似乎是一种简单的绘画技巧。然而，当我真正开始学习时，我才意识到素描的复杂性和挑战性。需要观察、感知和准确地描绘物体的形状、阴影和比例。逐渐地，我逐渐掌握了一些基本的技巧，如线条和阴影的运用，使我的素描作品更加生动和真实。这一段时间的实践不仅让我掌握了素描的基本知识和技巧，也增强了我的细致观察和表现能力。
第二段：挑战及突破。
随着实训的深入，我渐渐面临了一些挑战。首先是对立体物体的理解和表现。在素描中，要将物体的三维形状用二维的线条和阴影来表现，这需要我们对光影和透视有深入的理解。为了克服这个问题，我开始阅读相关的书籍和寻找老师的指导。通过不断地练习，我在表达立体感和深度方面取得了显著的进步。
另一个挑战是对细节的处理。在素描中，每个细节都很重要，我们需要仔细观察并准确地表现每一个部分。一开始，我发现自己经常忽略了一些关键的细节，导致作品不够生动和准确。为了改善这个问题，我开始更加专注和耐心地观察，并通过多次实践来提高自己的绘画技巧。
第三段：感知与创造。
在学习素描的过程中，我逐渐领悟到，观察力和表现力是互相促进的。通过不断观察和分析物体的形态和细节，我能更好地表达我的创作想法和情感。素描也成为了我思考和探索艺术的工具。当我开始创造自己的作品时，素描中的技巧和经验为我提供了基础和灵感。
第四段：艺术与生活。
素描不仅仅是一种艺术表现方式，它也融入了我的生活。通过素描，我学会了更加细致地观察周围的事物，对于日常生活中的细节和美感有了更敏锐的感知。我可以更好地欣赏自然的变化和城市的景观。素描也帮助我释放压力和表达情感。当我在纸上表达我的情感和思考时，我能够更好地理解自己和周围的世界。
第五段：收获与展望。
通过这段时间的素描实训，我不仅学会了基本的技巧，而且培养了耐心、细心和创造力。我意识到，艺术需要不断地实践和探索，而我的素描之旅也只是刚刚开始。我将继续努力学习，提高我的绘画技巧和表现能力，探索更多的艺术形式和创作方式。我相信，在未来的学习和实践中，我将能够用素描这个工具更好地表达自己的想法和情感，并创造出更加精彩的艺术作品。
优质素描的体会大全（18篇）篇十八
当代美术教育中,素描作为造型艺术的基础,其教学效果直接影响到其他专业课的学习和深入。以下本站小编为你带来素描教学。
希望对你有所帮助!
近几个月来,我和我的学生们都沉浸在素描的世界里。素描对于我这个美术老师是再熟悉不过了，怎样教好他们是我近几个月来常常思考的问题，归纳起来不外乎几点：
1、做好课前工作，保障教学顺利实施。
“只有备好课，才能教好课。”因此，我在每次课前都认真写。
教案。
总结重、难点及解决的方法对于课时和步骤的把握都做到心中有数这样才不至于在课堂上手忙脚乱课堂上的每一个步骤、每一个程序都要在课程开始之前设想好尽可能地为孩子们考虑全面让他们可以顺利接受知识课堂上解决教学疑惑及问题。
2、严把教学关，保障课堂的教学效果。
我们每次课的时间安排为1小时30分。那么，对于学生和老师来说课上这段时间是非常关键的。学生有没有认真听课，有没有认真完成作业，加上老师的教学方法的得当、内容安排的是否合理以及能否针对具体问题的解决而决定了课堂的效果。
3、加强管理，做到课堂无小事。
在我们画室，大部分的学生是带者一颗积极的求知的心态而来的。可是也有各别同学感觉这只不过是课外培训班，所以上课时就不像在平时学校表现严谨。例如课堂小动作、吃东西、讲话等小毛病都出来了。为了让学生明白这其中的道理，我们必须耐心说服、劝导，有时还会与家长进行沟通，目的都是希望学生学的好。同时老师也要看到学生的长处和他们的进步，哪怕是一丝一毫，老师的表扬都会让他们受到极大的鼓舞。
4、教学效果,你我需要共同努力。
学生来学习的目的是学知识，最后的效果是综合了老师的教和学生的学。我觉得如果上面几条都能做的很好的情况下，教学效果便是显而易见的。当然，对于每一次课可能不易达到百分百的满意度，但是可以从每次课上总结经验，这其中包括对学生的要求和自己的要求，这样才能在以后的学习中发挥的更好。
纵观历代大师的绘画成就和绘画认识，都视素描为表述思想、情感最直接最根本的表现形式，如今它已成为视觉艺术各专业基础学习的共同需要。它不仅是视觉艺术各专业夯实基础的需要，亦是一种独立的艺术表现形式，具有独特的美学意义和审美价值。以人物头像为例，浅谈几点素描教学体会。
我国现代素描奠基人之一徐悲鸿先生曾对素描的基本训练提出“新七法”，这七法十分全面地概括了画好一张素描的基本要点，即“一、位置得宜，二、比例正确，三、黑白分明，四、动态天然，五、轻重和谐，六、性格毕现，七、传神”。其中前三点是从构图、造形和色调方面提出的要求，对初学者来说，这三点是最重要和必须把握好的;四五两点是从审美角度提出的美学原则——自然和谐;最后两点又进一步从精神和心理学高度要求素描不仅外形画准画好，还要体现性格、传达精神。我们学习素描一般以写实为基本要求，比例正确是写实的前提，经过一定阶段的训练，把表现对象的比例画准是较容易的，但若把神态、动态画得自然、调子画得和谐生动却是不容易的，这要依靠美术修养、熟练程度及总体艺术要求。
一、“形”与“型”的理解误区。
“形”与“型”对于绘画而言是非常重要的两个方面，两方面共同组成统一的视觉画面。“形”主要指形象平面特征的准确，一个部位与另一个部位的平面位置关系，“形”准是写实绘画的基本要求，其决定了能否把模特画准画像，侧重于二维的表达;“型”主要指所表现的形象的体积关系空间关系的表达，侧重于三维的表达，即所谓形体塑造。“形”与“型”相互区别又相互联系的两个方面共同作用于整个画面。
人物素描头像作为素描基础训练的一项主要内容，要求作画者不仅要掌握头部的基本解剖结构，理解头部的形体结构，还需把握对象的局部特征，及对形体的观察力、感受力、理解力、表现力等等。欲把形体画准，仔细地观察外，还需了解人头像的基本特点，头部结构最基本特点是它的左右对称性，从正面角度画模特儿很容易把握对称特点，从半侧面画模特儿由于有了透视因素的影响，在平面位置上画准对称性并不太难，但从体积上做到左右对称难度却很大。对于“形准”的要求需在各部位平面位置的准确性上严格把关，对于“型准”的要求要依赖其内部解剖结构。对于人物头像素描而言，头骨起着框架的关键作用，要在以头骨为框架的基础上，画准整个头的比例、透视、动态、斜度等，做到解剖结构与形体结构的有机结合。
二、形神兼备——人物素描的最高要求。
形与神是一幅优秀作品需具备的两个基本方面，形准是神备的基础，画形容易画神难。人物素描不仅要表现不同形象的特点，还须尽量深入细微地表现出个性气质、神态情绪、理想追求，表现人物的完美和谐，庄重自然，青春生命，表现现实生活中的不同人物的不同经历，不同环境中的不同精神面貌。作为基础或有一定功底的学生，首先要解决的是形准的问题，在此基础上注意人物神态的刻画，在平时的练习中，注意人物内在性格和情绪的刻画，并不是必须在技巧提高之后才去追求。多留意眉、眼、嘴的情绪变化的表现，在模特神情最为自然、生动的时刻来表现，较容易使画面形象具有生气。
三、整体与局部的相互关系。
整体的艺术形象是一切艺术门类创作中的最高追求。马蒂斯说：“没有整体的形，细节画得再好、再出色也毫无价值。”“整体”有两层含义，一是画面效果的整体性，二是整个作画的步骤的整体性。
一张画的整体视觉效果，是评价这张画好坏的一个重要标准。从整体出发进行观察体验，才能把握住物象大的形态、气质，局部，孤立的不顾整体的观察习惯，只能是因小失大，支离破碎。观察时的整体意识，不仅是视觉习惯问题，同时也是一个审美要求问题。
作画过程应是整体观察整体刻画整体进行，做到整体着眼局部落笔。正确有效的观察应以做画时的整体意识，具体刻画时的比较分析意识，对物象特征的关注意识同时展开，有的同学在作画时不是在整体观念的指导下全面推进，而是急于求成，急着出局部效果，在缺乏对整体效果的把握下一味死抠局部，“只见树木不见森林”，常常是某一部分已经画得非常突出和完整，而其他部分还是空白的，因而造成局部与局部、局部与整体的关系无法很好地衔接。解决整体与局部的关系主要靠比较的方法，比较色调的深浅，比较形体比例的长短、宽窄、大小、斜度，比较透视关系的远与近、虚与实等等。根据这些比较画出来的形象，才能形象的表现出客观对象的本质面貌。
整体也是观察物象和处理画面的一种方法，这个方法掌握得是否恰当直接影响作品的质量，因此，要重视学会正确观察物象的方法。能否把所要刻画的物象整体地控制在自己的视域之内，在处理局部时能否考虑到整体，是在学习中需要不断提示和强调的重点。
分析比较是处理物体与物体之间，物体与周围环境之间，物体自身内部不同部分之间关系的基本思维方式。这样的比较分析能使观察、刻画不陷于孤立、片面、狭隘，它是作画时整体意识在局部深入时的反映。在观察时，写生对象中形状，结构，体面，比例，明暗，空间，质地等绘画因素都是比较分析的对象和内容，这种比较分析意识必需贯穿于作画全过程。
"整体—局部—整体"的反复过程是绘画实践的必然过程。二者互为依托，不可偏废;很好的把握整体，需要一个人的胸怀与气度，一双未受过专业训练的眼睛总容易在局部之间停留，注意力往往迷失在一些细枝末节当中。深入刻画时的分析比较意识是使局部刻画服从画面整体要求的根本保证。有些细节因画面整体需要而自生自灭，它同样完成了它所担负的或主或次的任务;一个细节都不应在整体中占据其他细节的位置，所有的细节应在整体中含而不露，显示其独特的魅力和无穷的意味。
四、再现与表现——两种基本的绘画形式。
素描的再现性是指以客观物象为依据，忠实地再现客观对象的形体特征，真实客观地揭示对象的精神状态和性格特征;素描的表现性是指以画者的主观感受为依据，运用夸张和变形等手法，强调对象形体中的情感因素，强烈表现作者对对象的体验和评判，表现性是素描学习的最终目的。素描的再现性是素描教学的核心内容，但往往一幅作品是再现性与表现性的结合。
虽然美术学习的使命是创作出“高于生活”的美术作品，但对于初级阶段学生的素描学习来说，总的要求就是在二围的空间内再现客观对象，给人造成一种逼真的视觉感受，主要锻炼她们的构图能力，造型能力，形体结构的表现能力，黑白灰色调的控制能力，画面空间的处理能力，质感量感的表达能力，整体性及生动性的理解能力等一系列造型手段的综合能力。”达芬奇说过：“谁善于模仿、谁就善于创造”，从这个意义层面来理解，如要表现首先再现。
五、艺术性与技术性——两个不同的绘画阶层。
素描教学的内容既有技术性因素，又有艺术性因素;素描的技术性是指素描教学中的诸多技术问题，如构图比例，透视，造型，形体，结构，空间，质感，量感，光影，线条，明暗，调子等等问题，素描的技术性是素描学习的核心内容，而素描教学的核心内容归根结底是其艺术性因素。在训练学生技术性的同时应注意唤醒学生的内在潜能,使他们进入敏锐的自我感知世界，也就是培养学生的审美能力独立思考意识即艺术性因素。
到了学习的较高级阶段，应考虑画的有立意，有构思，有审美因素的捕捉调度，有一定画面形式感等。但技术问题如解决不好，必然造成进一步专业学习的严重缺陷。从艺术层面来讲，画的技术性是为画的艺术性服务的，离开了绘画的艺术性这个根本目的，技术性没有了探讨及存在的意义，艺术性是一切技术探索完善的原动力。对于初级阶段学生素描学习的整体要求就是作品在一定技术性的基础上更多的表现出作品的艺术性。
六、轮廓线与明暗交界线——形体具备的基本条件。
轮廓线指物体的外边缘线，实质它本是一定的面，是一定面的的缩影，每个物体的外形轮廓都不同，即使是同一个物体，从不同角度看，也有不同的轮廓形状，它依据物象的形体、透视关系、结构关系而发生变化，会或轻或重或宽或窄或虚或实。轮廓线的处理能力能充分表现出一个人的形体理解能力及塑造水平;明暗交界线是物体亮部与暗部转折处的一个面而不非一条线，确切来说应是“明暗交界限”，而非“线”，它是形体出现深度、体积的关键。每个部位明暗交接线的虚实及色调的变化都是不同的。在基本形准确的基础上，处理好轮廓线及明暗交界线的细微变化便能在二维的平面上浮现出逼真的画面效果。
七、黑白与灰——形体具备的充分条件。
“黑白灰”一般理解为形体的三个大面，即“亮面”、“暗面”“灰面”。它与素描的“五大调子”一起组成统一完整的形体，是调子素描(光影素描)塑造形体最概括、最基本的的法则。素描作品要求基本形准确以外，还要有画面黑白灰的整体效果，黑白对比强烈而响亮，层次分明，具备虚实关系等，另外，用笔忌拖泥带水，要干净利索，忌画得遍数过多和改来改去，要避免画面的脏、灰、乱，这些问题主要是由于画面中的灰调子不准确造成的。在处理黑白灰关系时应做到在画大的明暗阶段，绝不能陷入五官等局部刻画，要始终放眼整体(包括大的黑白对比、大的虚实强弱、大的透视变化)，然后在整体的基础上从最主要的部位一步步深入，最后作进一步的画面黑白灰关系的调整。
八、素描的线条。
线条是一种对形体的概括和“抽象”，是表现一切形象的最基本的元素之一，是素描优劣的检验标记之一，是一幅优秀作品的关键因素之一。法国古典主义画家安格尔认为：“线条——这是素描，这就是一切，”充分说明了线条的重要性。总的来说线条的形式有直线、曲线、长线、短线之分。线条具有很强的表现力，用什么样的线条直接影响着画面最后的效果。用直线塑造的形体给人硬朗、结实的感觉，但运用不得当也会有生硬呆板的感觉，易于表现形象较为硬朗的物体;曲线塑造形体给人柔和、委婉、自由的感觉，易于表现形象较为细腻的物体。只用明暗来画素描，虽然正确但很死板，不能充分表达的作者的感情，通过线条和明暗的结合，能充分赋予素描以力量和生气。
九、完整性与生动性——绘画所追求的目标。
画面的完整性，主要指能够恰到好处地掌握深入与概括的尺度。完成后的作品既有较精细的细节刻画，又有大的形体概括，这个尺度的把握要根据作品时间长短而定，很据作品的整体风格而定。以人为素描头像为例，一般要做到：五官的刻画应比较深入细致、生动，基本表现出模特的特征，形神兼具，黑白灰关系明确，明暗交界线近侧的结构形体应深入、具体，远侧的、或处在暗部的细节要统一到基本形体里去，依然能感到这些细节的存在，头发的特点、质感要有一定的表达，服装(领子)用笔简单概括、层次简化，同时注意画面的均衡。所谓生动性，指对整个画面的视觉心里感受，包括通过简洁的用笔表达模特儿的形象、神态、体积、质感等特点，通过线和色调的虚实变化表达对象的空间感，包括色调概括透明，黑白灰有节奏，人物内心感情完美生动等。
一般来说，素描功底的高低直接影响着今后的专业学习及艺术创作水平的高低。在素描学习的过程中，我们的认识水平、专业水平与艺术修养会得到不断的提高，这使我们在以后的学习中更加轻松愉悦、更容易的去理解、去感悟。由此可见，素描在美术专业学习中具有举足轻重的作用，不可忽视素描在专业学习中的独特地位。
10、考生在头像素描考试中存的一些问题。
一、人物的基本形不准确。包括头部动势，头部的外轮廓以及脸部轮廓，五官位置，头颈肩的关系等等。
二、对头部结构的不理解。缺乏解剖知识，不能透过现象看本质，紧紧地抓住骨骼和主要肌肉来表现，使得形体松散，线条、明暗不能落在实处。要想深入地刻划对象，必须要做到“知其所以然”。
三、立体观念不强。由于几何石膏立体清晰易辨，而头部形体比较复杂，往往陷入局部的描摹之中而忽略立体地观察与表现，缺乏应有的深度。
四、缺乏整体观念，在缺乏对整体效果的把握下一味死抠局部，因而造成局部相互之间关系无法很好地衔接。很多同学会不厌其烦地抠眼、鼻、嘴。头发、耳朵草草了事，脖子与肩的关系不予重视，画面凌乱而不协调。
五、缺乏敏锐的感受，在教学中常常看到有的学生不管画谁，不管对象的长相如何，气质怎样，都画得像一个人，模特儿似乎成了摆设，成了他们胡编乱造的参照物。人物千人一面，概念化，脸谱化，一点不象模特，像不像确实不是衡量一张素描作品优劣的惟一标准，但它却能检验一个学生对事物所具备的敏感性和表现能力。如果一个学生长时间脱离对象去感受，去编造所谓的画面效果和废弃对客观对象感知能力的训练，那么就会造成感知能力的退化，失去一个专业人所应有的敏感性。
六、不注意顶骨及枕骨的位置。因头发覆盖住头颅，往往只表现大的外形而忽视整个头颅的基本结构，应加强对头颅基本结构的理解。
凡此种种，说明有些考生尚不能宏观上把握整体，掌握基本形，造型能力不够强，理解力有待提高，不能深入中讲究完整地处理画面。在观察方法、作画步骤等技法性训练的同时，必须提高审美意识及艺术修养。
总之，头像素描试卷的特点应该是：准确、肯定、响亮、概括、完整、生动。人物要画得像，首先是形神兼备，注重人物内在性格和情绪的刻划。一幅素描试卷只有做到完整性和生动性的统一，才会魅力无穷，取得优异成绩。
通过对西方艺术发展多样性和社会发展之间关系的表述,说明在当今设计专业素描课程教学过程中,必须走在时代前沿转变思想观念发挥创新精神。
素描是一切造型艺术的基石,是设计专业最重要的基础课之一,其教学效果直接影响其他专业课的学习和深入。今天的造型艺术,呈现出多元化的视觉形态,绘画、雕塑、摄影、建筑、装置、服装等使造型艺术这个感念不断扩大,越来越丰富。
西方在中世纪以后,其艺术形式就不断的丰富。尤其从印象派的出现直到今天的后现代艺术,其形式的多样性,内容的丰富性令我们应接不暇感触万千。比如:立体主义、野兽主义、抽象主义、达达主义、超现实主义等等……对于我们来说,时代在发展,社会在前进,各国各地区的文化在交流在融合,我们没有理由不去了解这些艺术形式。艺术的发展和社会的发展是紧密相连的,它是社会现实的反映。我们这个时代的艺术就是我们这个时代精神观念的反映,有什么样的思想观念就会产生什么样的艺术形式。所以,观念的转变是极其重要的。
世界已经进入了二十一世纪,中国的改革开放取得了巨大的成就,艺术教育是该走在时代的前沿,因为艺术是时代发展最前沿的一面旗帜,所以艺术教育不能脱离这个时代。素描教学作为艺术教育的基础,必须与时代同步。
一.素描表现形式的多样性。
从历史的角度来看,文艺复兴以来,人文主义精神得到广泛传播。人对客观世界及对人自身的不断认识,人作为生命的主体得到了应有的尊重。艺术家发现了生命里自由的欲望以及发现与创造的欢乐。进入现代社会,艺术家要通过艺术表现自我,艺术的精神在于创造,所以当代西方艺术形式出现了丰富多彩的现象。素描的多样性是在人的认识不断发现不断创造的过程中形成的,可以说,是在尊重个体人的创造才能使素描的多样性成为可能。
在我们的教学过程中,应该发现每一个人的创造潜能,尊重每个学生的个人思想,引导其向更好的方向发展。所以素描可以有多种表现形式,素描教学的内容应更宽泛些,素描不仅是技巧与方法的训练,也应是思想与观念培养。
二.在教学过程中把握素描教学。
首先说是该解决认识问题,其次是表现问题。素描教学应解决的是视觉图形语言。运用视觉图形语言去思考、去表现视觉感受以及引导视觉感受是素描教学的核心问题。培养学生独立观察思考的能力是基础教学的出发点。在素描教学中培养学生深入观察、独立思考、有自己的判断力是首位的。在具体的素描作业中画面的组织结构是第一位的,我们所说的造型离不开特定的画面空间。画面的组织结构与构图经营位置有相通之处,不同的是“组织结构”更强调画面图式内在的有机联系,强调视觉形式感。在形象感觉的表现与传达中。形象特征、形体结构、质感与量感给每个人相同或不同的感受。这里既有视、知觉的训练也有表现技巧的训练。工具材料的运用也是一个很重要的环节,对材料工具的敏感是当代艺术家的重要特征之一。素描的工具和材料是相对简单的,正因为简单才留有发挥我们想象的空间。
素描训练是有针对性的。这是由教学进度的不同、专业的性质不同决定的。针对学生个性素质的开发。每一个学生的个性是不同的,为将来的专业课程打下宽厚坚实的基础,不是先入为主的风格样式的训练,而是在尊重每个学生的个性同时能加以引导。针对特定课题的训练。不同的课题有不同的要求,将素描艺术的形式因素分解剥离开来,有针对性的分别训练,以强化对视觉形式要素的感受力。针对不同专业的特点及要求,要让学生多了解不同的造型艺术特点,了解各种造型艺术语言的经典与素描的关系,以避免学习素描的盲目性。
技能是素描教学不可回避的问题。也是教学实践中极其重要的问题。
(1)观察的方法。视觉艺术离不开观察,其本身并不需要技术,用心去看就可以了。但是能够用心去看,也是需要一定方法的。有些人对色敏感,有些人对形敏感,有些人喜欢粗线条的大关系,不拘小节;而有些人则喜欢细节的罗列,不厌其繁。整体的看与比较的看,在教学中如何引导既是观念的问题也是个技术性问题。
(2)工具材料的运用。一方面要多尝试运用各类材料,以便从中选取自己喜欢的工具和材料,为能充分表达自己做好物质的准备。
(3)理论与实践相结合,素描教学就是最初的结合点。透视学、解剖学、美学等都是造型艺术的基础理论知识。这些知识在素描教学上的运用体现了极复杂的技术性,应分阶段、分层次、分专业有重点的进行实际操作与演练。
教学中探讨素描表现的可能性是贯彻教学实验精神的具体方法与途径:一方面是材料应用的可能性;另一方面是视觉心理接受的可能性,从这两方面入手可以大大拓展我们的视觉空间。素描作为基础教学是有其相对稳定性的,但是,作为艺术教学,创造意识的培养是教学主要目的。没有实验精神就不会有所突破,墨守成规的技术训练只会造就没有创造力的人。
社会的进步需要有思想、有开拓精神和创造力的大学生。在素描教学中我们应该体会的是思想、是创造精神。总的来说,素描教学处于继续探索阶段,许多教育专家都在实践中不断总结和提出各种有效的教学方法和新的教育理念,作为一个教师,一个教育工作者这些是我想说的一些观点,也是几年教学中的一些想法,当然还不成熟,但是艺术是需要发展和创新的。