英语学习要善于运用各种学习资源，包括课本、电子词典、网络资料等。接下来，我们为大家展示一些精选的英语总结例句，供大家参考和学习。
2023年英语论文的参考文献格式（模板19篇）篇一
本课题国内外研究现状述评：......1998年国际心理卫生协会强调“健康的定义......”
心理健康运动的发起人是美国的c.比尔斯。......马斯洛的人本主义强调“自我实现”;费勒姆提出了“新人型理论”;奥尔特提出了“成熟者的理论”......
美国是最早开设心理辅导的国家，......将“心理辅导”定为学校教育的一部分......，前苏联教育部1984年颁布“苏联普通学校心理辅导条例”;日本也积极从美国引进心理辅导......
我国心理健康教育起步较晚，20世纪80年代在个别地区、个别学校起步了......，中小学真正起步是在90年代初到90年代中期。中国青少年研究中心、中国青少年发展基金会在全国进行大规模的调查，并于1997年6月7日公布了结果，引起了国人特别是教育界的震动......
1988年中共中央发布了“关于改革和加强中小学德育工作的通知”。1989年12月20日联合国大会通过了《儿童权益公约》，......1993年全国教育工作会议明确提出“通过多种方式对不同年龄层次的学生进行心理健康教育指导......”1997年10月国家教委关于《积极推进中小学实施素质教育的若干意见》的通知中再一次强调了对中小学生进行“心理健康教育”。应该说自20世纪90年代初期到中期，上海中小学的心理健康教育走在了全国前列，1994年上海教委出台了关于在中小学开展心理健康教育的有关文件，并出版了有关教材。但他们把绝大部分精力放在了城市学生身上。与此同时北京市西城区成了“心育中心”丁榕老师一马当先做了许多工作，但仍是把精力放在了城市学生身上。农村学生与城市学生在生活、学习等条件上都存在着较大差异，在心理健康水平上也存在着较大不同，但至今没有人提出农村中小学心理教育的途径与方法的成型经验。因此农村中小学心理教育的途径与方法是值得研究的问题。
从文献综述范文3中可以看出，课题组成员翻阅了大量资料。但是，就“心理健康教育途径和方法”的综述不多;农村学生与城市学生心理健康差异的分析也不多。“农村”的特点不清，“方法途径”不知道新不新。这样会给后面的研究方向和设计带来麻烦。
四、文献综述的综述要全面、准确、客观，用于评论的观点、论据最好来自一次文献，尽量避免使用别人对原始文献的解释或综述。
2023年英语论文的参考文献格式（模板19篇）篇二
把光标放在引用参考文献的地方，在菜单栏上选“插入|脚注和尾注”，弹出的对话框中选择“尾注”，点击“选项”按钮修改编号格式为阿拉伯数字，位置为“文档结尾”，确定后word就在光标的地方插入了参考文献的编号，并自动跳到文档尾部相应编号处请你键入参考文献的说明，在这里按参考文献著录表的格式添加相应文献。参考文献标注要求用中括号把编号括起来，以word2007为例，可以在插入尾注时先把光标移至需要插入尾注的地方，然后点击引用-脚注下面的一个小箭头，在出现的对话框中有个自定义，然后输入中括号及数字，然后点插入，然后自动跳转到本节/本文档末端，此时再输入参考文献内容即可。
在文档中需要多次引用同一文献时，在第一次引用此文献时需要制作尾注，再次引用此文献时点“插入|交叉引用”，“引用类型”选“尾注”，引用内容为“尾注编号（带格式）”，然后选择相应的文献，插入即可。
不要以为已经搞定了，我们离成功还差一步。论文格式要求参考文献在正文之后，参考文献后还有发表论文情况说明、附录和致谢，而word的尾注要么在文档的结尾，要么在“节”的结尾，这两种都不符合我们的要求。解决的方法似乎有点笨拙。首先删除尾注文本中所有的编号（我们不需要它，因为它的格式不对），然后选中所有尾注文本（参考文献说明文本），点“插入|书签”，命名为“参考文献文本”，添加到书签中。这样就把所有的参考文献文本做成了书签。在正文后新建一页，标题为“参考文献”，并设置好格式。光标移到标题下，选“插入|交叉引用”，“引用类型”为“书签”，点“参考文献文本”后插入，这样就把参考文献文本复制了一份。选中刚刚插入的文本，按格式要求修改字体字号等，并用项目编号进行自动编号。
打印文档时，尾注页同样会打印出来，而这几页是我们不需要的。当然，可以通过设置打印页码范围的方法不打印最后几页。
选中所有的尾注文本，点“格式|字体”，改为“隐藏文字”，切换到普通视图，选择“视图|脚注”，此时所有的尾注出现于窗口的下端，在“尾注”下拉列表框中选择“尾注分割符”，将默认的`横线删除。同样的方法删除“尾注延续分割符”和“尾注延续标记”。删除页眉和页脚（包括分隔线），选择“视图|页眉和页脚”，首先删除文字，然后点击页眉页脚工具栏的“页面设置”按钮，在弹出的对话框上点“边框”，在“页面边框”选项卡，边框设置为“无”，应用范围为“本节”；“边框”选项卡的边框设置为“无”，应用范围为“段落”。切换到“页脚”，删除页码。选择“工具|选项”，在“打印”选项卡里确认不打印隐藏文字（word默认）。
注：以上在word中的处理是比较常用的做法，不过作者需要了解，投稿稿件是word格式或pdf格式或wps格式，但是很多期刊是用方正排版系统排版的，二者不“兼容”。因此，作者的word投稿只是编辑部排版的原稿，排版问题作者无需太过担心；而作者如想要编辑部出刊前最后的电子稿（有些作者着急要清样或已经排版的电子稿）其实也没有太大意义，因为没有方正的软件就无法打开这个电子稿。
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2023年英语论文的参考文献格式（模板19篇）篇三
1、尽管直接引用在论文写作中比较少见，但是对于原始资料的改写却很常见。如果使用了他人的思想和成果，就需要在正文里注明出处，并将其列在文章最后的文献列表里。
2、参考文献不仅是对他人贡献的一种承认，也可进一步引领读者获取其他感兴趣的文献中的.信息。另外，文献还给编辑提供了审稿人信息，并显示了作者对本专业领域的熟悉程度。
3、大多数作者会收集超出稿件所需要的文献。从所有文献中立刻筛选出相关文献比较困难。评述文章因包含大量信息，所以含有很多文献，而研究论文则不同，它应当只列出最相关的文献，并且为使读者容易阅读，应尽量将文献数量控制在合适的或期刊要求的规模。
4、最相关文献通常是期刊论文、书籍和博士学位论文。会议摘要、会议论文集、个人通信和未出版的数据可以在文中以括号引用，但这些文献一般不列在文后的参考文献里，通常只能用来支持研究结果，而不应用来支持任何重要的结论，不能作为最相关或有效的文献。
为降低文献数量，引用原始文章并选择最重要的、水平最高的或最近的论文，而不是列出关于某个话题的所有论文。应当引用第一手资料来证实特定的研究结果，此类资料是经过同行评审出版的科学家的原始数据、结果和理论。在主题的概述中，也可使用评述文章，意在提供关于某个主题的全面概述。
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2023年英语论文的参考文献格式（模板19篇）篇四
[2]《烟草控制框架公约》
[3]李景武《烟草行业实现可持续发展的思路及其对策》
[4]田蔚《自主创新:烟草行业可持续发展的前提》
[5]《烟草控制框架公约》
[6]钟陆文《论企业可持续发展的.理论内涵》
[7]唐铭坚、谭礼萍《吸烟对健康的危害及控烟策略》
2023年英语论文的参考文献格式（模板19篇）篇五
摘要：
为了弄清我国小学游戏与研究现状，利用中国知网和google收集资料，进行分析。结果表明，到，游戏教学文章发表数量急剧上升，其中针对单独学科的游戏教学数量较多。本文就收集到的有代表性文章进行综述与分析。
关键词：
游戏教学，文献综述，模型建构。
1、引言。
“好玩是儿童的天性”。但是迫于应试压力，加上家长不愿孩子输在起跑线上的心理，儿童的天性被压制，这并不利于儿童的成长。游戏，可以说是儿童成长最主要的的活动。游戏教学法就是利用游戏的活动方式，激发学生的学习兴趣，引导学生学习，发展相应能力。
新课程标准的提出标志着我国基础教育课程改革进入新的阶段。通过中国知网等权威网站的资料收集发现游戏教学一直是研究热点研究文献总量突破2万20有所回落。
2、国内研究综述。
目前国内，游戏在学期阶段用的较多。传统意义上的游戏只是课堂的辅助手段。李海洋认为教师应根据新课标要求，掌握学生的思维特点，在英语教学中，符合游戏教学的原则（目的性，竞争性，公平性原则），将教学方法与学生的学习心理特点结合，逐步提高学生英语学习的兴趣和热情，坚定学生学习英语的决心和信心。教师在日常英语教学中运用游戏教学法，累计和游戏教学经验和方法，努力提高小学英语教学质量。凌美叶（）探索游戏教学理论依据，游戏教学思路，种类。游戏教学时教学方法的一次变革，学生由客体变为主体。荀子提倡的“知行统一”，杜威的实用主义，“从做中学”，都为游戏教学提供理论基础。游戏教学也很好体现了学生学习的主动性和愉悦性。游戏活动种类具有多样性，可以依据学生不同心理特征设置不同游戏，比如针对好奇心设计猜谜游戏，好胜心设计竞赛游戏等。“在玩中学”也要注意游戏目标的是否明确，是否适合学生，游戏是否具有可操作性。周颖怡（）认为音乐这门特殊的艺术学科，决定了采用游戏教学的必要性。音乐游戏教学必须以学生为中心，通过趣味性游戏激发学生学习主动性，活动性的游戏引导学生参与，竞争性游戏对音乐有更深入的理解。新时代的教师应将学生的认知水平，心理特征与游戏特征结合，设置多样性游戏，让学生在游戏中掌握音乐知识。肖旭（）根据体育教学特点，构建以创新为核心的体育游戏教学模型，以教师为主导，师生互动，激励学生学习。“快乐学习，表扬为主”。体育游戏课程充分调动学生的主动性，提高学生能力和教师的教学技能，体育教学模型的构建为学生学习和教师教学提高参考。
国内有关游戏教学的研究，侧重点各有不同，主要还是分学科论述，未见形成系统。
3、国外研究综述。
从古希腊起，西方教育，特别是幼儿教育，就把游戏用于教学实践中。法国教育学家卢梭及其重视游戏对儿童身心发展，他认为儿童最好在游戏中学习。捷克著名教育学家夸美纽斯也认为游戏可以锻炼身体的健康，以及肢体的敏捷。20世纪初，美国实用主义教育学家杜威，非常重视游戏教学。他强调“从做中学”。皮亚杰把儿童游戏分为三个阶段：0—2岁为练习性游戏；2—7岁为象征性游戏，7—12岁为规则性游戏。国外教学理论特别强调激发学生的学习兴趣，他们提倡的自然教学法、情景教学法等特别是近年兴起的tpr（全身动作教学法）对我国儿童英语教学产生了重大影响。艾里康宁的《游戏心理学》，从游戏是一种社会现象这一方法论立场研究游戏，证明，游戏不是自发的，而是在教育的影响下形成，它是儿童理解人们活动的任务和动机的一种形式。
许多国家都提倡在小学教学中引入游戏教学，日本在教学方法上注意小学与幼儿园教育相衔接，日本幼儿园的幼儿可以自由选择游戏内容。由于小学与幼儿园性质不同，所以小学的游戏教学相对受限。美国教育工作者也在小学的教学方法上大量引入游戏成分，使美国小学课堂以“乱而无章”的感觉。如何处理好教学与游戏的关系并形成一套适用的游戏教学的模式对于游戏教学能否在小学有效的体现其价值是非常重要的。
4、研究总结与展望。
通过以上研究可以看出，国外对游戏教学研究较早，游戏是儿童学习知识，接触社会的有效手段之一，但是游戏不是让学生放任自由，而是要以教师为主导，与教育相结合，通过游戏的趣味性和教育意义结合，使学生在愉快的氛围中发挥自身的潜能，发展认知水平。国内外对游戏在小学教育中功能和运用情况进行了一定研究，但是教学游戏在课堂中作为一种调节手段，大多数研究也只局限于理论层面，对于游戏教学模式的实验研究较少，也没有人把游戏作为一种教学方法系统的研究。这为后来研究者提供研究方向。
2023年英语论文的参考文献格式（模板19篇）篇六
[94]刘座雄，胡素芬，杜蕾，刘萍。中国学者英语学术论文手稿模糊限制语使用特征研究--基于语料库的对比考察[j].山东外语教学，2016,04:21-28.
[95].第十二届“新标准杯”基础英语教育教学论文大赛通知[j].基础外语教育，2016,03:113.
[96]黄娟。从英语专业学生毕业论文选题思考独立学院教学[j].读与写（教育教学刊），2016,09:4-5.
[97]白民军。英语专业毕业论文撰写若干问题分析[j/ol].新丝路（下旬），2016（09）。
[98]施金花，陈欣。不同类型英语学术论文摘要语篇的宏观结构：共性与特性--以计算机学科本族语者和非本族语者为例[j].英语教师，2016,14:19-23.
[101]王秋菊。大学英语网络教学研究述评--基于13种教育技术及外语类cssci期刊论文的统计分析[j/ol].昆明理工大学学报（社会科学版），2016（05）。
[103]于培文。英语世界的《四书》英译研究-基于ebosco和jestor数据库的期刊论文调查[j].苏州大学学报（哲学社会科学版），2016,05:158-166+192.
[105]袁邦株，徐润英。英语学术论文摘要中的评价比较--以情态动词分布为例[j].疯狂英语（理论版），2016,03:8-11+245.
[106]李冬莲。商务英语大学毕业论文关于现状研究的主要问题及对策[j].才智，2016,28:100+102.
[107]欧慧。汉语负迁移下的医学期刊论文摘要汉英翻译错误分析--英语专业（医药方向）大四学生实例分析[j].中国中医药现代远程教育，2016,21:8-10.
2023年英语论文的参考文献格式（模板19篇）篇七
一项科学研究取得的新成果通常是在前人成果的基础上的新进展，它体现着科学科技的继承和发展。如，基于已有的理论、方法、思想、实验手段等，使本研究获得了新进展，有了新发现；或是将一个学科中的方法移植到另一学科中并取得成功；或是对已有方法做了改进。当在论文中叙述研究目的、设计思想、建立的模型、和已有结果进行比较的时候，就要涉和到已有的成果。如果在涉和到前人成果的地方再把已有成果的具体内容抄到论文当中，不但占去论文的篇幅，冲淡论文的主题，而且抄写这些已发表过的、读者可以查找到的内容是毫无意义的。
所以，在论文涉和到已有成果的地方，不去重抄已有的成果，而是指出登载这个成果文献（出处），这种做法叫做引用参考文献引用了参考文献，就要在涉和前人成果的地方做一个标记，见到这个标记，读者就知道在这里引用了参考文献；按照这个标记在参考文献表中就能找到刊登这个成果的详细内容的文章。在正文中引用参考文献的地方加一个标记，称为参考文献的标注。标注的方法称为标注法。
对于一篇完整的学术论文，参考文献的着录是不可缺少的。归纳起来，参考文献着录的目的'和作用主要体现在以下5个方面。
1）着录参考文献可以反映论文作者的科学态度和论文具有真实、广泛的科学依据，也反映出该论文的起点和深度。科学技术以和科学技术研究工作都有继承性，现时的研究都是在过去研究的基础上进行的，今人的研究成果或研究工作一般都是前人研究成果或研究工作的继续和发展；因此，在论文中涉和研究的背景、理由、目的等的阐述，必然要对过去的工作进行评价，着录参考文献即能表明言之有据，并明白交待出该论文的起点和深度。这在一定程度上为论文审阅者、编者和读者评估论文的价值和水平提供了客观依据。
5）着录参考文献有助于科技情报人员进行情报研究和文摘计量学研究。
3）引用论点必须准确无误，不能断章取义。
5）参考文献的着录方法。根据gb7714—87《文后参考文献着录规则》中规定采用“顺序编码制”和“著者?出版年制”两种。其中，顺序编码制为我国科技期刊所普遍采用，所以这里作重点绍。
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2023年英语论文的参考文献格式（模板19篇）篇八
3.川濑刚志著《回顾wto争端解决谅解协议的修改谈判进程》。
5.李浩培著《条约法概论》，法律出版社2003年版。
6.周忠海等著《国际法学述评》，法律出版社2001年版。
7.李居迁著《wto争端解决机制》，中国财政经济出版社2001年版。
8.宣增益主编《世界贸易组织法律教程》，中信出版社2003年版。
9.梁西著《国际组织法》(总论)，武汉大学出版社2001年版。
12.曾令良著《世界贸易组织法》，武汉大学出版社1996年版。
13.沈木珠著《国际贸易法研究》，法律出版社，2002年版。
15.朱榄叶编《世界贸易组织国际贸易纠纷案例评析》法律出版社2000年版。
18.杨荣珍编《wto争端解决案例与评析》对外经济贸易大学出版社2002版。
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2023年英语论文的参考文献格式（模板19篇）篇九
[2]辛西.信息技术与信息服务国际研讨会论文集：a集[c].：中国社会出版社，1994.
[3]钟文发.非线性规划在可燃毒物配置中的应用[a].赵玮.运筹学的理论与应用--中国运筹学会第五届大会论文集[c].西安：西安电子科技大学出版社，1996.468-471.
[4]张筑生.微分半动力系统的.不变集[d].：大学数学所，1983.
[5]分析[r].:清华大学核能技术设计院，1997.
[9]王明亮.关于中国期刊标准。
2023年英语论文的参考文献格式（模板19篇）篇十
序号作者.题名.刊名，出版年份，卷号(期号)：引文所在的起始或起止页码。
4.2。
专著。
4.3。
论文集。
4.4。
学位论文。
序号作者.题名：[博士或硕士学位论文].保存地点：保存单位，年份。
4.5。
专利。
序号专利申请者.题名.专利国别，专利文献种类，专利号.出版日期
4.6。
技术标准。
序号起草责任者.标准代号标准顺序号一发布年标准名称.出版地：出版者，出版年。
4.7。
会议文献、科技报告的著录项目与著录格式均可按专著著录。
2023年英语论文的参考文献格式（模板19篇）篇十一
[1]郑永流（译）.《法律思维导论》：法律出版社，2013年版.
[2]张斌峰著.《法律逻辑学导论》：武汉大学出版社，2013年版.
[3]李静著.《法律思维训练与法律文书写作——推理、结构与修辞》：中国法制出版社，2012年版.
[4]杨力著.《法律思维与法学经典阅读——以哈特〈法律的概念〉为样本》：上海交通大学出版社，2012年版.
[5]范春莹著.《法律思维研究》：法律出版社，2012年版.
[6]缪四平著.《法律逻辑——关于法律逻辑理论与应用分析的思考与探索》：北京大学出版社，2012年版.
[7]关老健著.《法律逻辑学研究》：人民出版社，2012年版.
[8]郑智航著.《法律内在逻辑的基调演变》：法律出版社，2012年版.
[9]陈瑞华著.《法律人的思维方式》（第二版）：法律出版社，2011年版.
[10]黄伟力著.《法律逻辑学导论》：上海交通大学出版社，2011年版.
[11]葛洪义主编.《法律方法与法律思维》：法律出版社，2010年版.
[12]穆晓军著.《经理人必备的法律思维》：北京大学出版社，2010年版.
[13]焦宝乾著.《法律论证：思维与方法》：北京大学出版社，2010年版.
[14]赵利、黄金华著.《法律逻辑学》：人民出版社，2010年版.
[15]龙卫球著.《法学的日常思维》：法律出版社，2009年版.
[16]张大松主编.《法律逻辑学案例教程》：复旦大学出版社，2009年版.
[17][丹]克尔凯郭尔.《非此即彼》.封宗信译：中国工人出版社，1997版.
[18][丹]克尔凯郭尔.《恐惧与颤栗》.刘继译：贵州人民出版社，1994年版.
[19][丹]克尔凯郭尔.《致死的疾病》.张祥龙等译：中国工人出版社，1997年版.
[20][丹]克尔凯郭尔.《论反讽概念：以苏格拉底为主线——克尔凯郭尔文集》.汤晨溪译：中国社会科学出版社，2005年版.
[21][丹]克尔凯郭尔.《哲学寓言集》.杨玉功译：商务印书馆，2000年版.
[22][丹]克尔凯郭尔.《论怀疑者/哲学片断》.翁绍军等译：北京三联书店，1996年版.
[23][德]tw阿多诺.《克尔凯郭尔.审美对象的建构》.李理译：人民出版社，2008年版.
[24][德]彼沃得.《克尔凯郭尔》.鲁路译：河北教育出版社，1999年版.
[25][英]加迪纳.《克尔凯郭尔》.刘玉红译：译林出版社，2009年版.
[26][俄]舍斯托夫.《旷野呼告——克尔凯郭尔与存在哲学》：方珊等译，华夏出版社，1991年版.
[27]杨大春.《沉沦与拯救——克尔凯郭尔的精神哲学研究》：东方出版社，1995年版.
[28]林和生.《孤独人格——克尔凯郭尔》：长江文艺出版社，1996年版.
[29]王奇.《走向绝望的深渊——克尔凯郭尔的美学生活境界》：中国社会科学出版社，2000年版.
[30][德]胡塞尔.《现象学的观念》.倪梁康译：上海译文出版社，1986年版.
[31][德]胡塞尔.《现象学的方法》.倪梁康译：上海译文出版社，1994年版.
[32][德]胡塞尔.《纯粹现象学通论》.李幼蒸译，商务印书馆，1992年版.
[33][德]胡塞尔.《现象学与哲学的危机》.吕祥译：国际文化出版公司，1988年版.
[34][德]胡塞尔.《欧洲科学危机和超验现象学》.张庆熊译：上海译文出版社，1988你那版.
[36]倪梁康选编.《胡塞尔选集》：上海三联书店，1997年版.
[37][德]布尔.《胡塞尔思想的发展》.李河译：北京三联书店，1995年版.
[38]倪梁康.《胡塞尔现象学概念通释》：北京三联书店，1998年版.
[39]倪梁康.《现象学及其效应胡塞尔与当代德国哲学》：北京三联书店，1994年版.
[40]叶秀山.《思、史、诗现象学与存在哲学研究》：人民出版社，1988年版.
[41]涂成林.《现象学的使命从胡塞尔、海德格尔到萨特》：中央编译出版社，1994年版.
[42][法]柏格森.《时间与自由意志》：吴士栋译：商务印书馆，1958年版.
[44]辛希孟.信息技术和信息服务国际研讨会论文集：a集[c].北京：中国社会科学出版社，1994.
[45]张筑生.微分半动力系统的不变集[d].北京：北京大学数学系数学研究所，1983.
[46]冯西桥.核反应堆压力管道和压力容器的lbb分析[r].北京：清华大学核能技术设计研究院，1997.
[48]刘国钧.陈绍业.图书馆目录[m].北京：高等教育出版社，195718.
2023年英语论文的参考文献格式（模板19篇）篇十二
[5]陈晓伟.基于脑电的自动睡眠分期[d].南京邮电大学2014。
[13]尹赛男.基于脉搏波传导时间的无创连续血压测量研究[d].东北大学2012。
[14]郝德国.基于柯氏音与示波法结合的血压计设计与实现[d].东北大学2012。
[17]陈英.基于语音反演机器学习方法的声道模型研究[d].南京邮电大学2013。
[19]黄丹丹.基于diva模型脑电信号的时频分析[d].南京邮电大学2013。
[20]陈悦.关于“脑-计算机”中脑电信号分类的研究[d].南京邮电大学2013。
2023年英语论文的参考文献格式（模板19篇）篇十三
[1]卞叶.《论法律类型及其类型思维》：硕士学位论文，苏州大学，2013年.
[2]黄笑君.《论法官的法律思维》：硕士学位论文，广州大学，2012年.
[3]郎盛科.《论我国司法审判中的法律推理》：硕士学位论文，辽宁师范大学，2012年.
[4]施榕娜.《法律规则与道德评价对法律推理的影响》：硕士学位论文，西南政法大学，2011年.
[5]张林波.《法律领域的逻辑应用研究》：硕士学位论文，西南政法大学，2011年.
[6]王建荣.《论法律推理与法律解释》：硕士学位论文，西南政法大学，2011年.
[7]胡媛.《试论中国法律逻辑及其发展方向》：硕士学位论文，西南政法大学，2010年.
[8]杨冠祥.《法律逻辑研究的新视角》：硕士学位论文，中国政法大学，2010年.
[9]付云云.《法律推理之路》：硕士学位论文，西南政法大学，2010年.
[10]王萍.《论法律思维的概念》：硕士学位论文，山东大学，2010年.
[11]胡桂哲.《形式法律推理与实质法律推理的比较研究》：硕士学位论文，河北大学，2010年.
[12]蔡勇.《论法律推理中的实质推导》：硕士学位论文，中国政法大学，2009年.
[13]邢杰.《从法官裁判视角看法律推理》：硕士学位论文，燕山大学，2008年.
[14]王亮亮.《法律逻辑的生命源》：硕士学位论文，燕山大学，2008年.
[15]范春莹.《法律思维研究》：博士学位论文，山东大学，2008年.
[16]罗冰.《民法教学中法律思维的'培养》：硕士学位论文，首都师范大学，2008年.
[30]柯武刚.史漫飞.制度经济学[m].北京：商务印书馆，2007：35。
2023年英语论文的参考文献格式（模板19篇）篇十四
“啦啦啦，啦啦啦，我是卖报的小行家，不怕”
“唰唰――”星期天，树叶被微风拂过，发出爽朗的笑声，我和同学一起去卖报。
我们迫不及待、兴致勃勃地去领了二十份报。可在路上，却没有一个同学敢大声叫卖，个个脸羞得像红通通的苹果，把漂亮的脸颊和昔日的霸气藏了起来。我立刻叫了一个同学先卖一份报。
他语无伦次地说：“我不行，你叫他们来吧！”
我一连叫了几个人，个个都不行，看来，只有我出场了。我鼓起勇气拿着报纸，站在石头上叫卖：“卖报纸，卖报纸，一元一份，快来看看！”这一喊，吸引来了几位客人，他们纷纷掏钱买报，其中有位老爷爷，用他那会说话的眼睛对我鼓励道：“加油！孩子们，你们绝对是最棒的！加油！”老爷爷的鼓舞使我们精神大增，抢着卖报，一会儿，报卖光了。
我和同学们腰酸背疼，却异常高兴，因为我们克服了第一次卖报的害怕。
第一次卖报对大家来说是一个困难，而我们却克服了害怕，把二十份报卖了出去，我好高兴，真是功夫不费有心人。
2023年英语论文的参考文献格式（模板19篇）篇十五
在这篇文章中，作者探讨了母亲评价与幼儿数学认知发展之间的关系。它通过对不同受教育程度、子女性别的不一样来作为变量，得出结论：母亲对子女数学能力的评价存在明显的高估倾向，而这种倾向与母亲的受教育程度没有太大关系。而且文章还说，适当的高估有利于子女后期数学认知的发展。
由此可见，父母对儿童的影响力有多大。在日常生活当中，父母是小孩的第一个导师。你想你的`小孩将来成为什么样的人，那么你就必须自己身体力行地做给他看，让他知道什么是正确的，什么是错误的，如此才有利于他的成长。不可像有些父母，说的和做的永远不一致。这样，会使小孩产生疑惑，价值观是非观被扰乱，并不利于他们的成长。
2023年英语论文的参考文献格式（模板19篇）篇十六
(1)参考文献是科技论文的重要组成部分，它不仅能为作者的论点提供有力的论据，而且可以精练文字节约篇幅，增加论文的信息量，具有很高的信息价值。
(2)论文作者在其课题的选题论证、实验研究、以及总结和书写论文的过程中，都要参阅和利用大量的科学文献，由于作者在撰写论文时，不可能将所有引用前人成果都详尽地复述，只能将其主要引用文献注明出处列于文后。
(3)参考文献注明了被引理论、观点、方法、数据的来源，反映了论文的真实科学依据，没有参考文献的科学论文，应视为作者忽略了科学工作的继承性，也反映了作者科学学风和态度的欠缺。
(4)引用一定数量的参考文献，既表明学科的继承性和作者对他人劳动成果的尊重，也为编辑部、审稿专家和读者提供了鉴别论文价值水平的重要信息。
(5)参考文献为读者和审阅专家提供了与论文有关的文献题录，便于检索，以达到共享信息资源和推动科技进步的作用。
(6)著录参考文献有助于科技信息人员进行信息研究和文献计量研究。
2023年英语论文的参考文献格式（模板19篇）篇十七
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对研究的问题的不同见解。发表过的研究报告和学术论文就是重要的问题来源，对论文的回顾会提供宝贵的资料以及研究可行性的范例。
二、文献综述中常见的问题。
文献综述可以帮助新研究者在现有知识的基础上不断创新，所以撰写此章节时，要向读者交代论文不同于先前研究之所在。它是一个新的有关此类研究主题方面的重要的学术研究。但是研究生在撰写文献综述过程中易犯以下四种错误：
1.大量罗列堆砌文章。
误认为文献综述的目的是显示对其他相关研究的了解程度，结果导致很多文献综述不是以所研究的问题为中心来展开，而变成了读书心得清单。
2.轻易放弃研究批判的权利。
的论文有重要贡献。
3.回避和放弃研究冲突另辟蹊径。
对有较多学术争议的研究主题，或发现现有的研究结论互相矛盾时，有些研究生的论文就回避矛盾，进行一个自认为是创新的研究。其实将这些冲突全部放弃，就意味着放弃一大堆有价值的资料，并且这个所谓的创新，因为不跟任何现有的研究相关与比较，没有引用价值，会被后人所放弃。遇到不协调或者互相矛盾的研究发现，尽管要花费更多的时间来处理，但是不要避重就轻，甚至主动放弃。其实这些不协调或者冲突是很有价值的，应多加利用。将现有文献的冲突与矛盾加以整合是必要的，新研究比旧研究具有更好、更强的解释力，原因之一是新的研究会将过去的所得做一番整合与改善。
4.选择性地探讨文献。
有些研究生不是系统化地回顾现有的研究文献，找出适合研究的问题或可预测的假设，却宣称某种研究缺乏文献，从而自认他们的研究是探索性研究。如果有选择性地探讨现有文献，则文献综述就变成了研究生主观愿望的反映，成了一种机会性的回顾。
因此一定要进行系统的、全面的文献综述，以严谨的科学。
设计来寻找、评估以及整合科学研究的证据，确保文献综述完整不偏。要端正学风，勇于探索和不回避冲突。分析冲突的原因、方法与结论，可以为未来的研究及论文奠定成功的。
2023年英语论文的参考文献格式（模板19篇）篇十九
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