心得体会是指个人在经历某种事物、活动或事件后，通过思考、总结和反思，从中获得的经验和感悟。心得体会可以帮助我们更好地认识自己，了解自己的优点和不足，从而不断提升自己。下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。
在学校种花心得体会篇一
自古以来，花草树木便是人们竭力追逐的自然美景之一。如今，越来越多的学校开始推行校园花园工程，并且落实到校园实践中，让学生在种植和欣赏花草树木中感受自然，了解生命的美丽和神秘。作为一位参与自己所在学校校园花园建设的学生，我愿意分享一些个人在学校种花的心得体会。
第二段：参与过程
在我所在的学校，校园花园建设是学校文化的重要组成部分，并且进行了长期的实践运作。在参与的过程中，我和其他同学一起学习了如何选取合适的土壤、温度和浇水时间，并且了解了各种花卉不同的生长周期和养护方法。我们学生不仅在日常课程中学到了理论知识，还在实践中锻炼了动手能力和团队合作精神。此外，参与校园花园的建设，也让我们更加了解环保和生态保护的重要性，增强了我们的环保意识。
第三段：收获与体会
在学校花园的建设过程中，我曾经经历过从种子到成长的整个生命周期，每个阶段都充满着不同的体验。当我种下一粒种子时，我带着期待和担忧；当植物开始萌芽时，我感到喜悦；当花朵绽放时，我感受到了生命的美妙。这些体验都让我更加认识到植物和生命的重要性。同时，参与校园花园的建设和养护，也锻炼了我的耐心、细心和责任心，让我更加深入的理解到掌控生活的意义。
第四段：反思与建议
在经历了这一系列活动之后，我想提出一些思考和建议。首先，我们应该增强校园花园的开放性和多元性，使更多的同学能够参与其中。其次，我们应该更加注重花园的维护和保护，确保花园的健康发展。最后，我们应该注重花园工程的实际效益，以提高学生的环境素养和生态保护意识。
第五段：总结
学校的花园工程不仅仅是花草树木的栽种和养护，更是提高学生动手能力和环保意识的一种好方法。在参与和实践中，学生可以感受到生物的神秘和美妙，并且在每个阶段中都能够感受到生命的力量。希望更多的学校能够加入到这个行列中，让校园花园成为美丽的风景线和学生全面发展的重要组成部分。
在学校种花心得体会篇二
快来看呀，姐姐，我的花开了。我听见喊声急忙跑过去，看见弟弟抱着一盆杜鹃花在喊着。碰巧妈妈也看见了弟弟的花开了，我看见妈妈那高兴的样子，使我想起了老舍先生的一篇文章养花。感觉老舍先生对花草的感情深厚，待花草为朋友。
对老舍先生爱花的感受很多，尤其这三个方面，我感受很深。
第一，老舍先生把养花看成是生活中的一种乐趣。他没有养奇花异草，所以养的都是一些好种易活的花。花开得大小好坏都不计较，只要开花，他就高兴。老舍先生的这种感情却和一般人不同。一般人认为养花就得养好花，花开的要大，颜色要艳，香味要足，而老舍先生一切不论。也许和我有同感吧。我们家也有许多花，但没有名贵花草。它们有的开得大，有的开得小，有的颜色艳，有颜色淡。尽管如此，每次一闻到花的清香，我就高兴。我的妈妈爸爸更是如此，他们每天早起给花浇水，下午下班以后去窗前看一看，摸一摸。我们一家人都把养花当作一种乐趣。
第二，正如老舍先生说的：尽管花草自己会奋斗，我若置之不理，任其自生自灭，多半还会死的。因为他爱花如友，看到这段，我感触很深，因为我有这方面的教训。那是去年妈妈把管理月季的任务交给了我。开始我每天都给月季花浇水，有时还加些肥料。后来因为学习紧张，再也没动一下那盆月季花，一天早晨，我发现它倒在花盆里，为此我感到很内疚。同时我又觉得花确实是须要照管的。老舍先生天天给花浇水，所以花才会长得那么好。我也要学习老舍先生爱花的精神。
第三，对于老舍先生来说，养花胜于吃药。我也同意这一点。那次爸爸生病时，爷爷就给了爸爸几盆花。爸爸天天搬搬这盆，浇浇那盆，觉得丰富了生活，也有事干了。就因为这个，我们一家子都喜欢上了花草，每当这些花其中有一朵绽开了，我们全家人的心里都很兴奋。
爱花吧，大家都向老舍先生一样爱花吧。让我们的生活变得像老舍先生的生活一样丰富多彩吧!
在学校种花心得体会篇三
自从学校开展了种花活动以来，每个班级都积极参与，并且每一个学生都能够充分体验到种花的乐趣，同时也收获了许多宝贵的经验。在我们班里，我也参与了种花活动。今天，我想分享我的种花心得和体会。
第二段：准备工作
首先，在开始种花前，我们需要进行一定的准备工作。我们需要了解花的品种，对花的生长环境进行了解和调整，例如光照、水分等等。种花需要的土壤和肥料也需要充分的准备。这些就像在我们生活中，做任何一件事情都需要一定的准备和计划。如果这一步做的不充分，后续的种植过程会出现各种问题。
第三段：耐心
种花是一件非常耐心的事情。需要养成一种耐心的心态，耐心地等待种植过程中的每一个细节。我们需要等待花的发芽、成长、盛开的过程。就像在我们学习和生活中，也需要有耐心，不断积攒一点一滴的收获和进步。
第四段：细心
种花需要一颗细心的心，也需要对于每一个细节的关注。例如，我们需要关注花的叶子是否有叶斑点，是否有昆虫的侵蚀等等。如果我们发现了这些问题，需要及时予以解决。同样，在学习和生活中，也需要对于每一个细节的关注和理解，才能做到事半功倍。
第五段：成就感
最后，我们通过种花活动，不仅能够获得耐心和细心，也能够收获喜悦和成就感。当我们看到我们种植的花儿盛开在校园里，孕育出一片美好的景色，我们心中充满了喜悦和满足感。这也是我们在学习和生活中，追求的成就感。
总之，在种花活动中，我们获得了许多的收获，这些收获包括了我们珍视的品质，也包括了我们追求的成就感。希望我们班以及全校的学生，通过种花活动，能够不断积攒宝贵的经验，发扬团队协作精神，共同打造更美好的校园。
在学校种花心得体会篇四
《养花》这篇课文，详细记叙了老舍爷爷在养花劳动中的苦与乐，充分表达了老舍爷爷对劳动的热爱。读了这篇文章，我对劳动中的酸甜苦辣有了深刻的体会。
要是天气突变，就得全家动员，抢救花草，腰酸腿疼，热汗直流也不在乎。劳动中要是没有苦，又怎么会有甜呢?世间没有不劳动就获得的快乐，也没有可以不吃苦的劳动。老舍爷爷的经历不正是一个有力的证明吗?劳动先苦后甜，我写作文不也要绞尽脑汁、冥思苦想吗?吃完了苦，看到自己满意的作文，心里是多么甜呀!
多得些知识并不是坏事。说得多好啊!不过，要获取知识，如果不付出劳动，不尝尽酸苦，怎么能行?又怎会取得快乐和甘甜?吃不得苦的人，永远无法邀游知识的海洋。我以往学习，吃不得苦，想学好功课，却又改不掉贪玩贪睡的毛病。经过老师和父母的教育，我终于明白了学习应当吃苦耐劳的道理。现在，我放弃了过多的玩耍，抓紧时间努力学习，掌握了更多、更扎实的知识，终于尝到了学习的甜头。
不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗?多么富有哲理的话呀!老舍爷爷不但说明了劳动的重要性，还揭示了为人做事的真理。这句话将永远是我的座右铭：只有劳动，才能创造出美好的生活。试问，不劳动又哪来什么作为呢?我不禁想起了自己制作飞机模型的情景：酷暑，太阳火辣辣的，热气的人，蚊子大军更是令人烦恼不堪，但我还是专心致志地拼装，拼装相当困难，劲儿使大了，零件往两边滑;劲儿用小了，又粘不牢。涂胶均匀也很难做到。第一次失败了，我毫不泄气，再来第二次。我把胶水均匀地抹上去，使劲地握在手心里，毫不放松。一秒钟、两秒钟一分钟、两分钟我的手心里积满了汗水。手又酸又痛，我坚持不懈地挤压着，连零件的锐角划破了手也不在乎。终于，一架精致的小飞机模型在我的手中诞生了。我愉快地想：虽吃了些苦，值得!
读了《养花》这篇课文，我深深认识到了劳动的真正含义：在尝尽了苦、辣、酸、咸之后，才会有不尽的甘甜。
我一定永远热爱劳动!
在学校种花心得体会篇五
近年来，随着人们对环境保护的越来越重视，学校越来越注重校园美化。为了让学生更好地了解植物的知识以及增强环保意识，学校开始组织“学校种花”活动。在这次活动中，我参与了其中，并从中受益匪浅，下面就让我来分享一下自己的心得体会。
第一段：对种植的初体验
第一次接触这个活动，自己内心是非常激动的。虽然以前也有养过一些植物，但是没有像这样在学校里放置过。在老师的指导下，我选择了一盆夹竹桃，这种花盆要求保温性好，还要有排水口，经过一番准备工作后，我泰然在植种夹竹桃。在这个过程中，我深深地体会到：植物是人类与自然之间的联系，向大自然致敬，我们需要学习植物，善待植物，这样才能让生命达到真正的和谐。
第二段：认识植物的生命力
在日常生活中，我们很容易过于关注于我们的生活，而忽略了身边的植物。在种花活动中，我认识了各种各样的花草，让我更好地了解这些植物的特性、喜好、习性，了解到他们那强大的生命力，看着他们茁壮成长，真为它们感到自豪。这些植物的生长壮大也对自身的成长有很大的启示，让我认识到：一个人的成长需要的也是那种生命力的沉淀。
第三段：环保意识的提升
种花活动也让我意识到环保的重要性。在植物的栽培过程中，我们需合理使用肥料、水、防治病虫害等，也随之产生了对我们的环境的影响，自然环境的保护也必不可少。更重要的是，观察植物的生长及其病虫害防治过程也让我了解到人类活动对环境的影响和生态平衡的重要性，从而增强了我的环保意识和保护环境的行动力。
第四段：团队合作精神的培养
在这次种花活动中，我们的组员之间要相互配合，需要柔性沟通和协作技巧，这时的我们成了一个团队，越来越展现出团队共同合作的精神。从队友的教导和帮助中，我从植物的选择、培养、护理吸取经验，更加明确了一个团队的作用、价值。
第五段：收获与反思
在活动中，我收获了太多，对于植物的认识不断深入，对个人与集体的意识更侧重，反思自己的不足加速了个人成长的速度，也培养了自己的细致耐心和耐力，还从中发现了个人的一份爱心在其中。
总而言之，这次参加学校种花活动，不仅让人们了解植物，更重要的是让我们走进大自然，关注环保，培养了合作精神，交流组员，自身成长的足迹，也增加了自己的爱心和热情，这对我们的成长都是价值的，这次活动无疑让我们获得了很多，同时对于校园环境的改善、向大自然致敬，也起到了一定的推动作用。
在学校种花心得体会篇六
作为一名学生，我对学校种花活动有着浓厚的兴趣。种花不仅可以美化校园环境，还能培养我们的耐心和责任心。通过参与学校种花活动，我收获了很多，深深感受到了种花的乐趣与意义。
第二段：筹备阶段
在开始种花之前，我们需要进行一系列的准备工作。首先，我们要选购种子和花盆，确保质量良好。接着，我们需要选择合适的时间和地点进行种植。因为不同的花卉对光照和温度都有不同的要求，我们需要根据这些要求选择种植的地点。此外，还需要安排好浇水和施肥的周期，确保花朵能够健康茁壮地生长。
第三段：耐心与坚持
种花是一项需要耐心和坚持的活动。从播种到开花，中间需要一个较长的时间。在这期间，我们需要耐心等待，并定期进行浇水和施肥。有时我们可能会遇到一些困难，比如环境温度不稳定或是病虫害的侵袭。但是我们不能因为这些困难而放弃，只有坚持下去，经受住考验，才能看到最绚烂的开花结果。
第四段：责任心和团队合作
参与学校种花活动的过程中，我们培养了责任心和团队合作精神。我们每人都有一片花田，需要自己负责浇水和施肥，照顾好自己的花朵。这样的责任感使我们更加细心和自律。此外，当我们团队合作时，我们需要协调彼此的时间，相互帮助，共同解决遇到的问题。通过共同努力，我们才能使我们校园的花坛更加美丽。
第五段：快乐与收获
参与学校种花活动，带给我无穷的快乐和收获。当我们亲手种下的种子发芽时，心中涌起莫名的喜悦。看着花朵逐渐长大，开花放茂，我仿佛看到了自己的努力被回报的样子。而当整个校园被鲜花装点后，我感到自豪和满足。种花过程中的困难和努力，都成为了我成长的一部分。
总结：
通过参与学校种花活动，我不仅提高了自己的耐心和责任心，还体验到了团队合作和快乐的感觉。在大自然的怀抱中，我们用心灌溉，用爱呵护，看着花朵在阳光下绽放，我感受到了生命的力量和生活的美好。学校种花的心得体会，让我更加热爱生活，更加珍惜与大自然的联系。
在学校种花心得体会篇七
18日晚6点半，我参加了xx小学为我们一年级家长举办的家长学校培训后，王校长的讲话让我受益匪浅，十分感谢老师们为规范孩子的习惯、培养孩子的兴趣、教授孩子的知识做出的辛勤劳动和巨大努力，使孩子逐步从一名幼儿成长为一名真正好处上的小学生；同时也给我们家长一个这么好的学习机会，也带来了好多教育好孩子的方法。更加了解了教育孩子，个性是一年级的孩子，方法是十分重要的。作为家长不能一味望子成龙，望女成凤，期望过高，可能会适得其反。
做一个好家长首先要能做到设身处地地为孩子着想，要用一颗平常心去看待孩子，理解孩子；培养孩子的自尊、自信，要学会与孩子沟通，努力走进孩子的内心世界，把孩子视作朋友，视作知己，使孩子始终在一种宽松、和谐的氛围中自主健康地发展。
一年级的孩子，刚刚从幼儿园玩的阶段出来，或者他们的心里都还没有作好学习的准备，一心还只顾着”玩”，让他们一节课认认真真，专心听讲或许还有点难。所以此时必须要培养他们好的生活，学习习惯，对他们今后多年的学习生涯十分重要。
作为家长，自己要需要不断地充电，王校长介绍的书名，我都十分仔细摘录下来，去借来或者买来阅读，相信看过后，可能对教育好孩子是十分有益的。
此刻才明白早餐不光要吃饱，还要吃好，蔬菜水果，牛奶都要吃，这样才能满足他一上午的体力和精力来学习，这点需要加强。
从九月开学到此刻，一个多月的时间里，看到儿子每一天都会有进步，从不喜欢读拼音，到此刻会主动地拿起语文书读拼音，读儿歌，为他感到欣喜！体育的跳绳和扔沙包，从一开始每分钟只能跳二三十个，到此刻能跳一百多个，扔沙包，在王老师的教导下，也比之前有进步，为他感到高兴！儿子有时调皮，不听话，我可能不够耐心地去教导他，而是会斥责他，此刻看来，有时他也是耍小聪明，也是逗你开心。给孩子多多的鼓励，会使他更加自信！
做孩子的朋友，多和他交流，让他快乐的学习，快乐的玩，健康快乐地成长！
在学校种花心得体会篇八
养花是一种娱乐。养花需要足够的时间与耐心，才能结出丰硕的果实。我一直以为养花是为了看花，《养花》这一篇作文改变了我的看法。
《养花》这篇文章写的是老舍先生在自己养花的过程中有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识的乐趣的事。
还有看着朋友拿走自己的劳动果实，心里自然特别喜欢。这句话讲述了老舍先生在养花的过程中，体验到了付出的快乐。用自己的劳动换来别人的开心，心里肯定特别喜欢。因为欣赏花和养花是不同的两件事。欣赏花只能令你有感官上的美的享受，但是养花可以令你在收获时感受到成就与欣慰，令你热爱生活，感受生活的乐趣。
不仅是养花，生活中的乐趣还不少呢!你可以饲养宠物，可以到大自然里去观察，可以学习一门手艺，可以写读书笔记这些小事会令你的生活充满了无穷的乐趣。只要自己用心去感受，去付出，去劳动，就会收获好的心情，好的身体与好的身心。因为生活需要乐趣!就像养花需要浇水。人生下来就是要享受生活，没有了乐趣的生活， 不如行尸走肉!
老舍爱上了养花，因为他爱上了生活;我爱上了生活，所以我也爱养花
在学校种花心得体会篇九
做为合阳县城关小学家长学校的一名学员，透过参加此次家长学校，可谓受益颇多，感受非浅。我深深体会到学校对学生的重视、关心和爱护，也更深的体会到家庭教育在孩子成长、学习过程中可谓重中之重的关键。现就自己听课后的感受谈一点体会。
一、家校合力，才能有效的培养好孩子。
此刻的小孩都是独生子女，家里全是大人；因此，她所接触的家庭环境其实是一个成人的环境，而学校的学习环境又和家庭环境有着天壤之别。在这中间，家长和老师就承担了桥梁作用，只有家长和老师充分的沟通，共同探讨孩子教育问题，达成共识，才能全方位的帮忙孩子成长。
二、培养良好的习惯，受益终身。
习惯是人的思维定势，是一种潜移默化的力量。正如智者所言：成功是一种习惯，失败也是种习惯；来老师的一句话就讲到与其让孩子改掉坏习惯不如让孩子养成好习惯。我会从这天起，根据自己家庭实际尽量在那种理念的指导下进行家庭教育。从孩子的书写习惯、做作业的习惯以及生活习惯等方面进行着手，从一些不经意的小事中培养孩子构成良好的习惯。
三、家长要持续一颗平常心，正确看待自己的孩子。
俗话说孩子是自己的乖，大多数家长都觉得自己的孩子是天才，什么都好，受不得半点委屈。对于老师的批评有时不能正确看待。其实，老师批评孩子，正说明老师关注自己的孩子，如果我们家长、老师持续一致意见，会更有利于孩子改正缺点；另一方面，我们也应看到孩子的优点，对孩子所取得的哪怕是小小的进步，也要给予肯定，使孩子建立起自信。同时，要淡化成绩观，注重孩子的综合素质、各方面学习潜力的培养。
四、理解、尊重孩子的选取；信任孩子，与孩子平等相处。
每一个孩子都是独立的个体，就像找不到两片相同的树叶一样，世界上也绝对没有完全相同的两个孩子。所以，我觉得对孩子的正当要求和理由需要家长站在她的角度去分析利弊，只要是有道理的一般都就应同意。同时，这也能更有助于培养孩子的自信心和自主潜力，也能使孩子更信任你。
家长学校是沟通学校、家长和学生的好渠道，期望学校能继续搭建家校沟通的良好方式，构成合力，共同实现孩子全面健康的成长。也请老师们放心，在孩子家庭教育方面我们将尽自己所能把孩子培养成一个德智体全面发展的好孩子。我作为学生的家长对你们给予学生们无微不至的关怀表示感谢！
在学校种花心得体会篇十
在学校的日常管理中，有一项与环保息息相关的活动——学校种花实践活动。这项活动旨在通过实践的方式，让学生了解植物的成长过程，体验种植的乐趣，培养对环境的保护意识。近年来，我校也积极开展这项活动。在参与其中的过程中，我深感受益匪浅。
第二段：参与感
在学校种花实践活动中，我感受到了莫大的参与感。在老师的带领下，我们一起到植物园挑选花卉。经过一番挑选和设计，我们将校园中的荒地变成了一片绚丽的花海。我还参加了植物的养护工作。每天放学后，我会去到花园里，浇水、施肥、除草，紧密地关注着这些小小的生命。当看到那些幼小的芽苗逐渐长成鲜花盛开时，我感到特别的满足和兴奋。
第三段：锻炼自我
在学校种花实践活动中，我也锻炼了自己的能力。在做养护工作时，我们需要仔细观察植物的生长状态，根据需要及时调节营养和水分；在遇到突发情况时，我们也需要灵活应对，及时采取措施。这些工作不仅需要我们的耐心和细心，还需要我们的团队合作、协调沟通等各种技能。通过活动，我感觉自己得到了锻炼，不仅对花卉的了解更深入了，对生活中的各种问题也更加从容应对了。
第四段：积极情绪
在学校种花实践活动中，我也感受到了积极向上的情绪。看到花卉的成长和蓬勃发展，我感到从中获得了一种积极、鼓舞人心的力量。每逢周末或节假日，我也会带家人、朋友来到校园里欣赏这些鲜花，分享自己的成果和收获。我认为，这样积极向上的情绪也可以传递给他人，让更多人参与到环保事业中来。
第五段：结尾
总之，学校种花实践活动是一项非常有意义的活动。通过这个活动，我从中获得了莫大的收获和启示。在以后的日子里，我也希望更加关注绿色环保，为实现美丽中国的目标尽自己的一份力量。
在学校种花心得体会篇十一
学校种花作为校园文化建设的重要组成部分，对于培养学生的观察力、耐心和责任心都起到了积极的作用。我校近期也进行了一次校园种花活动，我参与其中，并从中获得了一些心得体会。
第二段：培养观察力
通过学校种花活动，我发现培养观察力是至关重要的。在接触各种植物之后，我学会了仔细观察它们的生长环境、生长状态以及叶片和花朵的特点。我发现，在不同的季节，同一种植物的生长情况也会有所不同，比如温度改变会影响花的开放时间和颜色的鲜艳程度。通过不断观察，我能够更好地了解植物的生长规律，也更加关注自然界的美丽。
第三段：培养耐心
种花是一项需要耐心的工作。为了让花开得更美丽，我们需要耐心地选用肥沃的土壤、精心浇水、施肥等。而花朵的生长也需要持续的时间和较长的周期。在这个过程中，我们要经历等待的时间和过程，学会耐心地等待。通过及时地照料和悉心呵护，我看到了花儿们在生长逐渐茁壮，感受到了自己的努力和付出。
第四段：培养责任心
参与学校种花活动还能培养学生的责任心。每个学生在一定的区域内负责照料自己所种植的花朵。这意味着除了自己需要关心自己的花朵，还要关注其他同学的花朵。这样的责任感激发了我对校园环境的关注和热爱，也让我更加珍惜和呵护自己属于我的一片花园。同时，责任心也让我体会到了付出带来的成就感，看到花朵们在学校里绽放出美丽的色彩，我也为自己的努力感到自豪和满足。
第五段：总结
通过学校种花活动，我不仅学到了植物知识，培养了观察力、耐心和责任心，更重要的是，我学会了热爱生活和热爱自然。通过观察和呵护花朵的过程，我深刻体会到了生命的美妙和生命的力量。这样的体验让我更加珍惜自己的校园环境，也更加热爱自己的成长旅程。我相信，只要我们用心去观察，只要我们耐心地去等待和照料，每一个小小的花蕊都能在我们的校园里绽放出美丽。因此，我会继续用心去种植花朵，用自己的行动为美丽的校园添砖加瓦。
在学校种花心得体会篇十二
作为家长的我们在家长学校里受益非浅!听了领导、老师的讲课和指导，使我的思想有了很大的触动，让我感触颇多，从中也让我得到了更多的启发，现将自己的粗浅心得总结如下几点：
一、学会欣赏孩子
在家长学校的讲座里时常听老师提起：我们应该懂得欣赏孩子，不管在学习上，还是在生活中，哪怕是一点一滴的进步，都要及时地表扬。如果我们对孩子的进步不听、不看、不肯定、不赞扬，孩子的学习及生活的态度肯定会受到打击。所以我们不要吝啬我们的微笑和表扬，常给他们鼓励：“孩子，你很棒!我为你感到骄傲!”久而久之，孩子就有了“成功感”，培养了孩子的自信心。
当然，赏识、夸奖并不意味着拒绝批评，只是别忘了在批评他们过后仍记得给他们一个拥抱，让他们知道我们有多爱他们!或是在批评之前夸夸她的优点，再指出她的不正之处。让孩子知道发扬优点，改正缺点。
二、学会对孩子宽容
现在的孩子都是独生子女，都是家里的小皇帝、小公主，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，我相信众多的家长对此都深有体会。独生子女的家庭往往以孩子为中心，从小到大，习惯于衣来伸手，饭来张口，什么事都无须操心，因为父母会把一切安排的妥帖，有什么好东西都是一个人拥有独享。做错了事，打不得，说不得，由此一来就养成孩子自私的性格，不懂宽容。所以我们就要培养孩子的责任感，让他们懂得与别人分享快乐，懂得谦让、懂得尊重、懂得团队精神，更要懂得孝敬父母，尊敬师长。我常常告诉女儿，在班上多交朋友，要时常帮助别人。或者在接受了同学的帮助时，要懂得谢谢和感恩!
三、教育孩子勇敢面对
四、养成良好习惯
能改变我们一生的，也许就是一些良好的习惯!对孩子而言，养成良好的生活和学习习惯，受用终生。我们家长要注意孩子学习习惯的培养：独立完成作业的习惯、检查作业的习惯、细心认真的习惯。另外还有培养孩子坚持每天课外阅读的习惯，独立思考的习惯等等。父母的言传身教也会潜移默化地影响着孩子，所以我们在要求孩子的同时，也应该想想自己是否那样做了。
以上几点是针对我在教育自己的孩子当中，所采取的一些粗浅方式、方法及听了家长学校几位专家讲解后的感言。当然教育培养孩子没有一成不变的模式，需要根据孩子的自身条件、个性、爱好，作出不同侧重的教育方式，需要家庭和学校的共同教育，这也是教育孩子的长期性和复杂性。同时感谢学校、感谢老师为了我们孩子的健康成长所付出的辛勤劳动和巨大努力!谢谢!
在学校种花心得体会篇十三
近年来，学校已经开始了很多关于环保、绿化的活动。作为一名学生，参与了学校种花实践活动，我更加深刻地感受到了这些活动的意义。这项活动一方面可以美化校园环境，另一方面也让我从中深深地学到了一些道理。
第一段：活动背景
现代社会，环保已经深入人心，成为一种信仰。学校为了不断提高师生环保意识，开展了多种多样、形式各异的环保活动。其中最近我们学校的一项活动——种花实践活动给我留下了深刻的印象。
第二段：亲身经历
在这一次实践活动中，我和同学组成了小组，去校园里种植各种小花。我们动手实践过程中，需要清除杂草、整理土壤、埋种，最后还要浇水。虽然看上去不难，但是在现场却让我颇费了很多的力气。
第三段：感悟收获
在我校园环境变得更加美丽的同时，这项活动也让我有了一些收获。首先，这让我认识到了身边的自然界是如此的美丽。其次，我也意识到了自己的生态责任。最重要的是，这次活动给了我一个机会，去感受大自然的力量和变化。这让我深刻地感受到——我们必须保护我们周围的环境。
第四段：积极发扬
通过这次活动，我也悟出很多事情。我们每个人身上都有环保车轮，只要我们都做好自己的职责，做一点力所能及的事情，我们就可以推动整个社会的环保事业。所以，我也要积极发扬这个精神，而不是局限于这次活动中。
第五段：总结回顾
总结来说，学校的环保活动，就如这次种花实践活动，让我们学生更深刻地认识到环保和春天的关系。通过这项活动，我领悟到——环保是一个不断努力和付出的过程。从今以后，我将把学习运用到生活中，继续为环保事业出力，积极行动起来，共同保护我们共同的家园。