每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
吃自助餐吃自助餐篇一
二、活动目标:
1、养成良好的用餐习惯。(包括轻拿轻放物品、食品不掉地、不造成浪费、不挑食、食物搭配合理)
2、爱惜厨师的劳动成果。
3、体验自助餐的休闲、自在、快乐。
三、活动时间:
定于每月中下旬
四、活动准备:
1、自助餐礼仪教育——各班级提前进行教育。
(1) 幼儿进行餐前教育——提醒幼儿轻拿轻放用具,正确使用夹子和公勺,食物夹子不混用,夹食物时要夹牢,不掉地上。
(2) 教育幼儿合理安排饮食,根据需要拿取食物,不要拿的太多,不挑食、避免暴饮暴食和浪费。
(3)教育幼儿拿取食品时要有秩序,学会等待、人多不拥挤、互相谦让。
(4)教师根据座椅摆放制定出取餐顺序或贴出标志,带领幼儿练习。
(5)让孩子了解水果有不同的味道和多种营养,知道多吃水果有益健康,但不宜过量。
(6)让孩子知道热量高的东西吃多了不好,要多吃蔬菜、水果,这样才不容易上火。
(7)每个区域放置一个垃圾桶,吃剩的杂物放到垃圾桶中。
六、活动流程:
1、当天提前布置好用餐场地(餐点、餐具、纸巾统一摆放顺序:提早放置餐后整理区——垃圾桶、毛巾等)
2、教师带领幼儿入座————背景音乐、ppt播放:
3、组织幼儿有秩序进餐。
(1)幼儿排队有秩序的取餐盘,按规定方向拿取食物。
(2)指导幼儿按照自己的需要取食物,注意数量适宜。
(3)幼儿取食物过程中,生活老师负责指导、协助幼儿取餐,教师负责幼儿秩序及进餐。
(4)幼儿进餐结束后,指导幼儿进行餐后整理。(分类送餐具、擦嘴等)
(5)注重指导幼儿按需取餐、鼓励幼儿先吃主食然后选吃水果。
4、适当延长进餐时间:
5、整理收拾。
七、每月根据季节、幼儿具体情况制定食谱
吃自助餐吃自助餐篇二
昨天晚上,爸爸妈妈带我们去吃自助餐,我的堂妹也来了。
这地方,先不说食物好不好吃,一进大门,旁边就有个大大的湖,柳树姑娘低下头,看着“镜子”梳理着自己的长发。蜻蜓蝴蝶在湖面上翩翩起舞,灯好像聚光灯,湖是舞台,那么蜻蜓蝴蝶就是舞者了。
那里的小吃、主食很丰富。哦!对了,还有些小零食和水果:有装威风的大龙虾,有巧克力小瀑布,可爱的蛋糕和个个新鲜的水果,随手拿一个都十分美味。
突然,我相中了一个精制的小蛋糕,它也许刚洗了个巧克力沐浴澡,还臭美的在头上带了一个巧克力棒,显得十分可爱。圆圆的大眼睛,一个三半嘴,长长的胡子,三角形的耳朵,手中大大的肥鱼,长长的尾巴。你们猜猜,它是什么?没错,它是只猫。
咬上一口,香气就迷漫在我的嘴里,香而松软。再拿点巧克力豆或糖洒上去,简直是人间美味。
要是可以,我下一次还想来这儿吃美味的自助餐!
吃自助餐吃自助餐篇三
放暑假了,爸爸妈妈说带我去吃自助餐。我听了,别提有多开心了。
我还从来没吃过自助餐呢。听别人说,在自助餐厅里面只要付了钱,里面的东西便想吃什么就吃什么,随心所欲。
嘿,今天我终于也要体验一下“随心所欲”的感觉啦!
到了餐厅,爸妈付了钱。一进餐厅,只见金碧辉煌,各种美食的香味扑鼻而来。冰激淋,培根,鱿鱼,寿司,可乐,西瓜汁等美味看得我眼花缭乱。
嘿,爽呆了。
爸爸一下端了十几盘培根,妈妈倒了一些饮料,我盛了好几碗冰激凌。
为了把付出的钱“吃”回来,我和爸爸妈妈吃得满嘴流油。
不知多长时间过去了,我的肚子再也塞不下任何东西了,才和爸妈离开餐厅。
可以说,这是我有史以来吃得最饱的一次了。
回家的路上,我说:“明天早饭都不用吃了。”
吃自助餐吃自助餐篇四
俗话说得好“人是铁、饭是钢,一顿不吃饿得慌”,人们都喜欢吃自助餐,而我,今天就名副其实的吃一顿“自助餐”。
今天中午,我姨告诉我,今天要去迎宾馆吃自助具,我听了高兴的一蹦三尺高,马上拿起钥匙,冲下了楼,一把抓住了自行车,脚使劲一踏,这便开始了去迎宾馆的路程。
大约行了20分种吧,这时的我已经筋皮力尽了,不过,我为了吃到自助具,冲了!
到了迎宾馆,映入眼帘的是一个个专门放菜的铁盒子,到场的人很多,一会儿功夫,大厅里变成了人的海洋,一个个人手里拿着盘子、筷子,都争先恐后地在盛菜盒子前奔走。像在争一个“传家宝”似的,而我也不甘示弱,抓起筷子,使劲往盘子里夹菜,不知不觉已经夹了1小盘,这时,我越来越多了,我又去端了1怀可乐,小心翼翼地回到了自己的座位上,开始了“大吃”行动。
我右手拿着勺子,左手拿着筷子,狼吞虎咽地吃了起来,吃了“大闸蟹”,又吃了“大米炒鸡蛋”,我又不懈努力地吃了“炒油菜和小苦瓜”,吃完这些我体力十足,又喝点饮料,我们主不出去了,飞快地跨上自行车,钥匙在手里打了一转儿,不到15分钏就回到家了。
吃自助餐吃自助餐篇五
星期天,爸爸决定带我去吃自助餐,我听了,一蹦三尺高。
爸爸开着车不一会就到了目的地,我等爸爸付完帐就箭一般冲进餐厅。
这里的食材可真多呀!琳琅满目。
饮料区有各种口味的果汁:可乐、咖啡、脾酒、白酒等等;海鲜区有:螃蟹,蛤蜊、鱿鱼等;还有吃火锅的食材,还有吃烧烤的食材,还有做好的热菜、蛋挞、寿司、蛋糕、各种甜点。水果区也很丰富,对了还有我最喜欢吃的冰淇淋。服务员问我们,先吃烧烤还是火锅?爸爸犹豫了一下说,说先吃烧烤吧。我倒无聊所谓。
开吃!我先来到海鲜区挑了几只大鱿鱼,又来到饮料区拿了一杯可乐,在回到座位的时候又看到了爆米花,心想:这个也不错,于是又拿一碟,然后才抱着食物满载而归了。
最后,我吃了水果,冰淇淋,把肚子吃得饱饱的,猪八戒的肚子就是我这样。
吃自助餐吃自助餐篇六
今天,爸爸妈妈还有我去吃自助餐,到了餐厅我又蹦又跳,兴奋的不得了!
进了餐厅我没有坐下就开始那盘子装东西了,装完东西,回到座位上,爸爸妈妈异口同声的说:“孩子,你真着急啊!不要急慢慢吃,你可以随便吃”我想:如果吃太少有可能不划算,那我就不客气了。
最后我吃了一点儿冰淇淋,吃完冰淇淋,我吃了一点儿热的,被烫的,不知什么感受。
吃自助餐吃自助餐篇七
;小曹说:“太贵,我个子小,一定吃不回来。”
小苏说:“那咱们就吃50元一位的,怎么样?”
小李说:“50元一位的我肯定吃不回来。”
大家一听,连说:“好,快说,那家饭店在哪里?”
小苏说:“每个人花一元钱坐公交车回家吃饭。”
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肚 量
张三跟媳妇吵架,邻居们去劝解。
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第一外语
“阿拉伯语。”小可信心满满地说。
“请写几个阿拉伯文让我看看。”
小可便在纸上写下:1、2、3、4……
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今天没醉
大副在船上听到消息,说他妻子跟一个男人跑了,十分难过,借酒消愁,平生第一次喝醉了。严厉、不讲情面的船长在那天的航海日志上写道:大副今天喝醉了。
第二天,大副酒醒了,觉得完全不值得为一个不忠的女人难过。他看到船长写的航海日志提出强烈抗议,说这个记录假如不加解释,会断送他的前程,因为这会使人觉得他常常醉酒。但是船长坚持认为航海日志记的是事实,不能改动。
第二个星期轮到大副记航海日志了,在这个星期的最后一天,他写了这样一句话:船长今天没喝醉。
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少盛两碗饭
●五 富
小龙不顾母亲的反对和小花结婚了,一家人同在一个大院里,同吃不同住。一天,母亲来喊两人吃饭,看见小夫妻在打情骂俏。
小龙:“亲爱的,你真甜,我好想吃你一口。”
小花:“亲爱的,我也要吃你一口。”
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替别人着想
注意到你的身体
一位维修工上门维修电视机,家中只有一位很性感的女人。维修工一边修电视一边不停地看那女人。电视修好后,女人对维修工说:“我有一个很难为情的请求你能答应我吗?”维修工隐隐感到些什么,连连说“能”。
男人的口水都快流出来了,迫不及待地说:“那我们开始吧!”
改错
男子说:“我以后一定改。”
王同进/荐
解 渴
斯克尔顿是位著名诗人。一次,他去赴宴,酒喝多了回不了寓所。于是,他住进了一家小客店。半夜,他渴得厉害,大喊伙计要水,但没人理他,他又喊自己的马夫,马夫也不在。
全能盐
龚宝良/荐
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为了打破生活课程与幼儿日常生活割裂的局面,真正将生活贯穿于孩子们的一日活动,我们不仅在理念上有了转变,更重要的是行为上的跟进,特开展本次“全园自助餐”活动,我们也想通过自助餐的形式让幼儿从中学会就餐的文明礼仪:规则、谦让:自我管理:自我选择,同时让幼儿更加清楚地了解各地的饮食特色。在自助餐的用餐过程中要让孩子用好自助餐,通过创设环境(心理、物质):小托班的幼儿可以采取互助+自助的形式,老师帮一些,自己取一点。中大班的幼儿可以有小小服务员、值勤等,从小培养幼儿的责任、管理意识。
就餐形式有诸多好处:首先,有利于孩子身体健康。其次,有利于营造快乐用餐的氛围。在不少家庭,儿童吃饭是一件十分困难的事情,常见家长端着碗一勺一勺地到处追着孩子喂。幼儿园实行自助餐的初衷,就是让幼儿从被动地吃变为主动地吃,吃得合理、吃得愉快。通过实行自助餐,小伙伴们开始关心吃什么,也增进了彼此间的交流。实行自助餐,孩子就须自己进行思考、选择和把握,这无疑有利于提高他们的独立能力。 做为自古就有礼仪之邦之称的中国娃,做为力造礼仪校园的爱绿娃,各种礼仪习惯培养更应渗透在孩子日常生活的各个环节中。
二、活动目标:
1、初步了解并学习享用自助餐的基本礼仪。
2、能够遵循自助餐礼仪来享用自助餐,就餐时能够和同伴愉快交流。
3、激发幼儿做小绅士、小淑女的愿望,体验自助餐活动带来的乐趣。
三、活动对象:全园所有幼儿及教师。
四、活动时间:201x年9月21日上午11点
五、活动地点:园区操场
六、活动准备:
1、相关物质准备:布置活动场地,照相机一架。幼儿带来的食物和幼儿园准备一些事物(冷菜、热菜、汤、甜品、水果),勺子、盘子、碗,桌布、桌子等。
2、知识准备:老师提前给孩子分享一些自助餐礼仪的相关资料。
七、活动过程:
1、各班老师在班内集体给孩子分享一些自助餐礼仪。
(1)自助餐取菜有哪些注意事项?
想去拿菜吃的时候要怎么拿?吃自助餐人一般比较多,这个时候就需要大家排队选择食物,不可以乱挤、乱抢、乱插队,更不允许不排队。在取菜之前,先要准备好一只食盘。轮到自己取菜时,应以公用的餐具将食物装入自己的食盘之内,然后要快快的离开。不能在食物面前想很久,让身后之人久等,更不应该在取菜时挑挑拣拣,用手去拿或以自己的餐具去取菜,这些都是不礼貌的。
吃自助餐时可不可以想怎么吃就怎么吃啊?吃自助餐的时候,想吃的好,吃菜是有顺序的,先吃冷菜,然后再喝汤,接着吃热菜,热菜之后是点心,然后再是甜品,最后是水果。小朋友在取菜的时候,最好先在全场转上一圈,看看都有哪些好吃的,然后再去取菜。
(3)自助餐取菜的原则是什么?
如果每个菜都想吃,可不可以拿很多很多?自助餐就餐时要遵循“少取”的原则,小朋友遇上了自己喜欢吃的东西,只要不会撑坏自己的肚子,你想吃多少都是可以的。不过,如果你拿很多,自己又吃不完,这样就会出现浪费食物的现象。小朋友可以每次少拿一点,不够吃了再去拿。在吃自助餐时,你吃很多是可以的,但是浪费粮食是绝对不允许的。
(4)自助餐可以外带吗?
有些东西没吃完可以带回家吗?吃自助餐不管是在朋友家里,还是在酒店里,都不能把东西带回家。这一点小朋友们一定要记住,你可以吃很多,但是不能把喜欢吃的东西带回家。
(5)吃自助餐还有什么目的?
为什么会有吃自助餐的活动,吃自助餐就只是去吃东西吗?自助餐,有时也叫冷餐会,它是一种非正式的西式宴会。大人们可以在在自助餐宴会上谈生意,朋友们可以在自助餐宴会的时候聚一聚,大家也可以通过自助餐宴会来交朋友。所以在吃自助餐的时候,你如果只顾自己吃东西,不和别人说话,那也是不礼貌的。现在自助餐越来越受大家的欢迎,很多朋友聚会的时候都会选择方便、实惠又经济的自助餐。
2、幼儿参与实践活动:班内老师组织幼儿有序的来到自助餐场地,让幼儿自由而有序的取餐。
3、活动小结:活动结束以后,每班进行活动小结。