最新阅读与作文杂志 崔峦教你阅读与作文(优秀九篇)

范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

开心阅读与真感想阅读与篇一

①我家曾养过一只狗，取名开心，样子小巧，长耳短尾，全身深黄，最具魅力的是脖子围一圈白毛，像是特意系上了银项圈。它俨然一副狗长者的模样，老成，威严，仪态高贵。

②银项狗原是城里户籍的，在泉州某小区住过，练就一袭绅士风度，举止不俗。几年来跟我们一家同处一屋，夜间尿尿自到卫生间的地漏口，屎急了会敲门示意，早上开门，它一般首先冲出，奔到围外的松树下或竹丛间翘起左后腿撒尿或支起前腿铆劲排便，毕了狠踢松土掩盖。三两天，我们给他洗澡，它非见我们探手温水，才服贴站在走廊边上的水沟旁，半眯着眼，任随主人冲水揉搓，看样子很放松，很享受。

③狗通人性，何况气度另类的狗。凡是客人来访，若主人不在即要吃闭门羹，不容越短垣一步，而一经招呼迎入，它摇尾表示歉意，过一会还蹭到客人膝间套近乎。当邻居或亲戚宴请，它自作主张跟去，一开始蹲在桌下，等出了几道菜，不安分了，用嘴顶你的腿，示意你该让它分享啦，它对别人扔下的剩骨，不屑一顾，你不得不佩服它的气概！平时，家人围在一起，它一一摩挲过去，像三代单传的婴儿要占尽家人的抚爱，它对家人的认识就是整个世界，它理所当然要享受世界所有的温情。

④那些路经我屋的行人和同类，没少领教它的.厉害。在我们外出时，邻居可能背地里喝斥它，谩骂它，甚至手执新摘的竹枝或碎石吓它，它慑于人威放他一马。等主人在场，有后台，有依峙，好家伙，它非龇牙凶你一顿不可，你得信服它有幽深的记仇力！对于结怨的同类，相遇反应有别，对黑不溜秋、土得掉渣的流浪狗只睥睨一眼，对于那些壮硕有主儿的狗，它主动出击。有一回，我亲眼见过它跟村书记的大白狗撕咬，挨利齿，遭扑倒，它爬起来冲进人家胯下，狠剪肚皮，弄得大白狗哇哇叫，大失面子。在我们小村里，它敌不少，因此老来窝在家中，万不得已才独自出门，很少见它像壮年时大摇大摆漫步在村间大道上，悠然作客老屋。

⑤几年乡居生活，镇上，亲邻家，附近的寺庙，对银项狗来讲，可谓了如指掌！我们往那些地方，它第一时间冲到前面，屁颠屁颠的，以显示它的好记性。每回，妻发动乌鲨，它不管不顾跳上踏板。倘我驾太子，它哼呀要爬上油箱，骑在油箱上一路向过往的狗们显摆。在镇区街道菜市，简直是故地重游，主人购物，它自去探朋访友，一溜烟不见踪影，有时因厮混跟不上我们，它自会回到四公里外的老家。

⑥它是一条宠物狗，曾在居民小区的花圃间打滚过，对草坪情有独钟，它上山总要在草地里翻几回筋斗，见到麦冬嫩叶披拂的田园更是欣喜异常，五体投地趴在绿丛中静思，仿佛在回忆城里的美好时光。据弟弟讲，开心被连诱带哄挟持到老家，一路上泪水涟涟，到老屋着实绝食两、三天。到底是狗，估摸寻主无望，也就随遇而安了。

⑦这只城里来的灵狗与我所熟悉的土狗或宠物狗全然不一样，它会观人脸色，体人语调，年前日间家里接二连三发生失窃，我们喝斥它几句，它竟不辞而别，四处找寻，不见踪影，是活生生蒸发了。一只灵犬担扛不起渎职不忠的包袱，未能抹去主人心头的阴影，毅然选择诀别了！慢慢的，我们也自感情屈，也许在它的意识里，人类是最不可生死与共的残忍动物。日与时趋，我越发怀想它了。(录自2013年2月17日《东南早报》)

1.本文抓住小狗哪几方面的特征进行说明呢？

2.下列各项对文段分析有误的一项是()

a、①段一落笔即写小狗的体貌、毛色，特别提到开心项上的白圈，表现它有别同类的外表特征。

b、②段、⑥段交代了开心的来历，并写出它有别于农村土狗的生活习性，显示了它的绅士风度。

c、③④⑤段写了开心的行为作态，如待客前倨后恭，对同类不失气质等，表现它的灵巧可爱。

d、⑦段写银项狗因主人的喝斥而出走，不再回来，表明我的情屈之意，透露作者的写作意图。

4.文章③④⑤文段从哪几方面表现小狗开心的灵异？

5.根据文意，简析下列句子中加点词语的的含义。

⑴在镇区街道菜市，简直是故地重游，主人购物，它自去探朋访友，一溜烟不见踪影。

⑵我们喝斥它几句，它竟不辞而别，四处找寻，不见踪影，是活生生蒸发了。

(不少于80字)。

1.外貌(体貌)、生活习惯、行为作态

2.b

5.⑴银项狗多次跟主人到镇上购物，因此可以说故地重游，在那里认识一些狗伴，甚至跟随曾经认识的狗伴到附近的人家，所以诙谐说探朋访友。

⑵不辞而别意思是：小狗见主人一家都齐声痛骂，好像明白自己将失宠似的，不声不响地出走;蒸发原意是液体转化为气体的过程，文中意思是：消失，不再出现。

6.略

开心阅读与真感想阅读与篇二

一种韵，一个字让中华五千年尽收眼底，一句话，一段书让中华腾飞六十年铭记在每一个中华人的心中；一种情思，一种欲望在书中得以满足。

书就像是自己的面包，越嚼越有味，有人品出的浓郁，有人品出的肤浅，但都是香甜的，都是令人回味无穷的。

农人说：“一花一世界。”佛家讲：“一叶一菩提。”一则小故事含着深刻的道理，一段小经历浓缩人生的真谛。

文字闪烁心灵之花，用文字照亮心路历程。书在悄无声息照亮们生命的每一个角落，直到们澘然泪下。读书之用，进可通古达今，兼济天下，退可修心冶性，独善其身立业之本。

读书，是一种享受——享受阳光，明媚；享受空气清新；享受历练，深邃。

读书，好似那一次浅浅的微笑，冲淡了多少愁苦与无奈；好似那一束淡淡的康乃馨，清雅而悠扬的纯香。满了多少思念与幸福的情愫。

请打开智慧的大门，让读书快乐，让读书幸福！

开心阅读与真感想阅读与篇三

罗曼·罗兰说：“从来没有人为了读书而读书，人们是在读书中发现自己，联想自己，检查自己，提升自己。”办好一所学校，给予孩子的除了必要的知识技能外，最重要的就是培养他们良好的阅读习惯。而作为校长，创优学校阅读文化生态，给生命以成长智慧，无疑是最重要的使命。江苏省海门师范附属小学的顾卫兵校长，正是这样一位既潜心阅读又善于推广阅读的校长。

五月的早晨，初夏和煦的微风吹进校长办公室，记者在这里见到顾卫兵，想和这位江苏省小学“书香人物”提名奖获得者聊一聊他的阅读人生和书香校园。站在窗前看着学校的风景，顾卫兵告诉记者，可能是出于习惯，每天早上，他来到办公室做的第一件事便是推开窗户，清新的微风、开阔的视野，能让心境也变得澄明起来。而阅读就像是一把钥匙，它能打开心灵的窗户，让书籍的光芒照进来，滋养丰富而美好的人生。

顾卫兵倡导“文化阅读”，他引领海师附小构建了以学科文化阅读、大主题文化阅读、经典文化阅读等为主要领域，以班级阅读、亲子阅读、自主阅读为主要形式，以星级阅读评价机制为主要支撑的儿童阅读文化生态，从而造就了一所“阅读向上，智慧丛生”的书香校园。阅读，是海师附小校园里最美的一道风景线。

我读：树立一个榜样

顾卫兵是一个爱读书的人，这从他秀气的脸庞、儒雅的气质上便能看出。在他的办公室里，有两个大橱柜，里面整齐存放着他的“宝贝”——各种书籍，有前沿科学、名人传记、经典名著，但更多的是教育教学专著：心理研究、课堂教学、办学策略……不管多忙，他的案头，总有一本书翻放着；只要有时间，即使很碎片的时间，他都会沉下心来看上几页。

“读书不是作秀。作为校长，我读书，不但可以丰润自己的内心，还可以为全校的师生树立一个榜样，让大家都投身到阅读中来。”这是顾卫兵读书的初心。

几十年来，顾卫兵读过的书无数，做下的笔记无数，收获了丰硕的成果，他主编的校本课程《快乐数学拓展阅读》（12册）由出版社免费出版、公开发行，主编的《生态文明素质科普读本》丛书——《探究奥秘》在2016年江苏省优秀科普作品评选推介活动中，获得图书类二等奖。

就像“雁阵”一样，一只领头，一群跟上。顾校长的行为，在潜移默化中影响着每一位教师的文化阅读。“用阅读浸润心灵，用文化丰厚内涵”，成为海师附小每位教师的自觉行动。海师附小的教师队伍建设，以“文化附小”的高度积极回应新课改的新诉求，并根据“文化强师”的基本价值取向，依托学校教师文化中心，将校本研究、校本培训等融入教师文化共同体的建设中，遵循教师专业成长的特点，探索“以文化为本位”的校本培训模式，引导和鼓励教师以“自由、自主、自律”“优秀、卓越、高雅”为目标，进行规划设计，不断完善自我，坚持职业操守，提升文化品位，发展专业能力，注重学术积累，打造海师附小独树一帜的教师文化共同体。在学校教师的共同努力下，先后编辑了《童话六边形》《月光下的长笛》《亲亲我的宝贝》 系列校本课程丛书，极大丰富了学科文化阅读内容。

你读：丰富一段历程

“午读时光到了，请打开书本，潜心阅读，寻找生命中的四叶草”。

每天中午十二点，校园的“金钥匙”广播都会播出这样的温馨提示。于是，热闹的校园便会安静下来，孩子们纷纷走进教室，拿出自己喜欢的书籍，畅享在书的芬芳里。而此时，常常会看到顾卫兵儒雅的身影从一个个教室的窗前经过，留下一路微笑，一路赞赏。

唤醒阅读欲望。学校门口的“童话林”里，除了“书是人类进步的阶梯”“读一本好书就像和一个高尚的人对话”等名人名言外，还在电子屏幕上呈现从教师那里搜集来的个性化语录：“从书中寻找聪明的自己”“以书为友，高尚自己”“阅读可以让生命更美丽”……走进校园，便能让每个人的心中涌起对阅读的向往。

打造阅读风景。“金钥匙”宣传廊被做成了“品味亭”，顾卫兵亲自策划，将它分成低、中、高不同年龄层次学生喜欢、时尚又富有启发的板块，内容精彩纷呈，让孩子们一有空就津津有味地前往品读与分享。“感悟林”里，不但建起了巨型书架，还在六块巨型魔方上介绍著名作家及其作品，让学生经过这里时总能得到一些启发和知识。

挖掘阅读能量。顾卫兵将阅读纳入学校课程。每天中午推行“午间共读”制度，强化午间阅读效能。教师走进教室陪同读书，巡视指导，做到专时专用。每周四下午第三节课，全校每个班级都安排阅读交流时间，既可以一起学习美文，也可以共享交流，让大家在书海中徜徉。

共读：引领一种时尚

在海师附小，有一个“金钥匙”读书社，里面分为三个社区：老教师社区、中年教师社区、青年教师社区。别人只挑自己的专属区活动，而顾卫兵却每次活动都到，他戏称：“来到老年社区，因为我老；来到中年社区，因为我壮；来到青年社区，因为我嫩。”笑声过后，大家都明白，他是想通过亲力亲为的共读，引领校园的阅读时尚。

童话剧是海师附小的特色之一，研发童话剧校本材料时，顾卫兵会和研发小组的教师一起，读几百篇经典童话，然后挑选合适的內容，对其进行二度开发，改编成适合低、中、高不同年级学生演绎的童话剧本。感动大家的同时，顾卫兵更是把一种精神与信仰传递给大家：共读好时光，共享好生活。

与学生共读，在顾卫兵看来，更是一件大事，因为它影响着一个家庭、一个社区、乃至一个城市的书香建设。他制订了“金钥匙阅读计划”，开展“书香飘万家”阅读公益推广活动，共建书香家庭、书香社区。

校园里，顾卫兵设置“晨诵·午读·暮省”时间。早上进校的20分钟时间，校园里朗朗书声，每个教室都有序进行晨诵；每天中午30分钟午读时间，学校以班级为单位开展集中阅读，安排名著导读、班级读书会、读书故事会等活动；每个下午留有20分钟“暮省”时间，进行童话剧的自编自演，诞生的童话剧《皇帝的新装》《巨人的花园》《白雪公主》《灰姑娘》《万兽之王》等连续多年在海门市获奖。孩子们在童话创作中徜徉，其乐无穷。

家庭里，顾卫兵组织开展“亲子共读”活动。活动的内容包括：为孩子创设一个良好的读书环境；家长与孩子一起走进书海；与孩子共同交流读书心得，开展“书香家庭”评比活动等。他告诫家长，父母是孩子的首任老师，与其把多余的时间放在刷朋友圈上，不如与孩子多互动，畅聊书本，让孩子在和父母的探讨中认识人物、明辨是非、感悟哲理。在他的指导下，很多家长积极参与到“亲子共读”活动中来。几年来，学校先后开展了“亲子朗读”大赛、“红领巾读书征文”比赛、“童诗童谣童歌”创作大赛等主题“亲子共读”活动，影响深远。

如今，海师附小32个班级都建立了班级qq群，方便了家长与老师、家长与家长之间的沟通。班级qq群为学校，特别是班级的教育教学活动发挥了强大的作用，让班级活动丰富多彩。有了班级qq群，家长们经常和老师交流孩子的学习生活情况，家长和家长之间交流教育理念和经验，更方便了家长委员会策划、组织、交流班级活动。到目前为止，每个班每学期在家长委员会的主持下开展班级活动不少于一次，极大地发挥了家校共同教育孩子的作用。

社区里，顾卫兵引领“家长进课堂”志愿行动。他邀请家长走进课堂，给班级的孩子们上课。家长们讲烹饪技巧，如《清炖萝卜的做法》；讲保健知识，如《预防疾病的知识》；讲文学知识，如《古文字的起源》《诗歌欣赏》《字理识字》；讲科学发展，如《遥感技术与我们的生活》。此外，他还组织学校与“小蜜蜂公益团体”联手，租借社区活动室，组织社会力量为孩子们当“导游”，走进一本本书的风景里。仅三年级“樊登读书社”，学校就有300多名学生参与，孩子们每天打卡读书，还在朋友圈发表读书感言，阅读的力量一点点渗透到每个人的心里。

每学期，顾卫兵还会组织师生把书香带进社区，带进文化广场，让社区居民、每个市民在耳濡目染中受到熏陶。几年来，海师附小举办了“书香校园进社区，共创全国文明城”“盛世话党恩，携手创和谐”“读中华经典，颂家庭美德”等主题活动。沁人的书香宁静而致远，这些精彩的活动，让大家一起品尝到“书香”这份心灵的鸡汤。

开心阅读与真感想阅读与篇四

开心阅读与真感想阅读与篇五

临近二月，我的生日快到了。这不仅是我的生日，也是妈妈的受难日，我决定做一张贺卡作为礼物送给妈妈。

我先在纸上画了一个大大的爱心，又写上：“妈妈，您辛苦了！谢谢您把我带到这个世界上！”做好这一切，妈妈刚好回到了家。只见她把饭煮上，然后就去玩淘宝了。

我撅着嘴巴，心想：你给同事的女儿买都不给我买，真气人，我还是你的女儿呢。想到这，我心中顿时感觉有一股无名的怒火在往上升。什么都没说，就走开了。

盼星星，盼月亮，终于盼到了我的生日。

送给了妈妈。妈妈看到后，脸上漾起了幸福的微笑。

这件事虽然已经过去几个月了，但它就如妈妈送我的那个保温杯一样，将永远在我的心中保着温，温暖着我，相信在妈妈的心中也是一样吧！（指导老师：杨华萍）

文章语言朴实，小作者想在自己生日的时候给妈妈一个惊喜，而妈妈的想法却与小作者不谋而合。于是就有了文中的曲折的情感变化，对语言和心理的生动描写，也使人物形象更加丰满。

作者：新区实验小学五（5）班彭蕴慧

开心阅读与真感想阅读与篇六

午睡后，我又开始了我的遨游！

接着我又跟坐上了鹦鹉号潜艇，来到了五彩缤纷的海底世界。看那珊瑚从中美丽的珊瑚，那各式各样的鱼儿，那海底奇怪的岩石，那沉积在海底千年的宝藏，吃一吃美味的鱼儿，欣赏潜艇中的美丽名画，多么的美妙啊！

我坐着鹦鹉号，到了林肯岛，与7个主人公一起生活，接受那个被流放的`囚犯，与他们共同经历危险，最后坐上接受流放者的船只，离开了即将沉没的林肯岛。

接着我又告别他们，来到了魔岛，与亲爱的鲁滨孙和星期五（鲁滨孙救的土人，后成他的仆人，鲁滨孙教会他各种技术，因为救他的时候在星期五，所以取名）一起打猎、种庄稼、斗土人、建房屋、在岛上“旅游”……最后，我们又用聪明才智，从那些无可救药的英国囚犯手中抢回船只，和英国船长回到英国。

然后，我又和格列佛去海上，到小人国逛逛，去大人国玩玩，去飞岛国游玩，去巫师岛与古人的幽灵会见，最后去智马岛与马儿交谈。

啊！读书真令我快乐！

开心阅读与真感想阅读与篇七

①我家曾养过一只狗，取名“开心”，样子小巧，长耳短尾，全身深黄，最具魅力的是脖子围一圈白毛，像是特意系上了银项圈。它俨然一副狗“长者”的模样，老成，威严，仪态高贵。

②银项狗原是城里户籍的，在泉州某小区住过，练就一袭绅士风度，举止不俗。几年来跟我们一家同处一屋，夜间尿尿自到卫生间的地漏口，屎急了会敲门示意，早上开门，它一般首先冲出，奔到围墙外的松树下或竹丛间翘起左后腿撒尿或支起前腿铆劲排便，毕了狠踢松土掩盖。三两天，我们给他洗澡，它非见我们探手温水，才服贴站在走廊边上的水沟旁，半眯着眼，任随主人冲水揉搓，看样子很放松,很享受。

③狗通人性，何况气度另类的狗。凡是客人来访，若主人不在即要吃闭门羹，不容越短垣一步，而一经招呼迎入，它摇尾表示歉意，过一会还蹭到客人膝间套近乎。当邻居或亲戚宴请，它自作主张跟去，一开始蹲在桌下，等出了几道菜，不安分了，用嘴顶你的腿，示意你该让它分享啦，它对别人扔下的剩骨，不屑一顾，你不得不佩服它的气概！平时，家人围在一起，它一一摩挲过去，像三代单传的婴儿要占尽家人的抚爱，它对家人的认识就是整个世界，它理所当然要享受世界所有的温情。

④那些路经我屋的行人和同类，没少领教它的.厉害。在我们外出时，邻居可能背地里喝斥它，谩骂它，甚至手执新摘的竹枝或碎石吓它，它慑于人威放他一马。等主人在场，有后台，有依峙，好家伙，它非龇牙凶你一顿不可，你得信服它有幽深的记仇力！对于结怨的同类，相遇反应有别，对黑不溜秋、土得掉渣的流浪狗只睥睨一眼，对于那些壮硕有主儿的狗，它主动出击。有一回，我亲眼见过它跟村书记的大白狗撕咬，挨利齿，遭扑倒，它爬起来冲进人家胯下，狠剪肚皮，弄得大白狗哇哇叫，大失面子。在我们小村里，它树敌不少，因此老来窝在家中，万不得已才独自出门，很少见它像壮年时大摇大摆漫步在村间大道上，悠然作客老屋。

⑤几年乡居生活，镇上，亲邻家，附近的寺庙，对银项狗来讲，可谓了如指掌！我们往那些地方，它第一时间冲到前面，屁颠屁颠的，以显示它的好记性。每回，妻发动“乌鲨”，它不管不顾跳上踏板。倘我驾“太子”，它哼呀要爬上油箱，骑在油箱上一路向过往的狗们显摆。在镇区街道菜市，简直是故地重游，主人购物，它自去探朋访友，一溜烟不见踪影，有时因厮混跟不上我们，它自会回到四公里外的老家。

⑥它是一条宠物狗，曾在居民小区的花圃间打滚过，对草坪情有独钟，它上山总要在草地里翻几回筋斗，见到麦冬嫩叶披拂的田园更是欣喜异常，五体投地趴在绿丛中静思，仿佛在回忆城里的美好时光。据弟弟讲，“开心”被连诱带哄挟持到老家，一路上泪水涟涟，到老屋着实绝食两、三天。到底是灵狗，估摸寻主无望，也就随遇而安了。

⑦这只城里来的灵狗与我所熟悉的土狗或宠物狗全然不一样，它会观人脸色，体人语调，年前日间家里接二连三发生失窃，我们喝斥它几句，它竟不辞而别，四处找寻，不见踪影，是活生生蒸发了。一只灵犬担扛不起渎职不忠的包袱，未能抹去主人心头的阴影，毅然选择诀别了！慢慢的，我们也自感情屈，也许在它的意识里，人类是最不可生死与共的残忍动物。日与时趋，我越发怀想它了。

1.文中抓住小狗哪几方面的特征进行介绍的？

2.下列各项对文段分析有误的一项是（  ）

a．①段一落笔即写小狗的体貌、毛色，特别提到“开心”项上的白圈，表现它有别同类的外表特征。

b．③④⑤段写了“开心”的行为作态，如待客前倨后恭，对同类不失气质等，表现它的灵巧可爱。

c．②段、⑥段交代了“开心”的来历，并写出它有别于农村土狗的生活习性，显示了它的绅士风度。

d．⑦段写银项狗因主人的喝斥而出走，不再回来，表明“我”的情屈之意，透露作者的写作意图。

3. 文章③④⑤文段从哪几方面表现小狗“开心”的灵异？

5．根据文意，简析下列句子中加点词语的的含义。

在镇区街道菜市，简直是故地重游，主人购物，它自去探朋访友，一溜烟不见踪影。

6．如果小狗“开心”又在镇上遇见主人，它会有什么表现呢？请展开合理想象叙写其情境（不少于60字）。

1. 外貌（体貌）、生活习惯、行为作态

2.c

5.银项狗多次跟主人到镇上购物，因此可以说“故地重游”，在那里认识一些狗伴，甚至跟随曾经认识的狗伴到附近的人家，所以诙谐说“探朋访友”。

6.略

开心阅读与真感想阅读与篇八

被误解时能微微一笑，是一种素养；

受委屈时能坦然一笑，是一种大度；

吃闷亏时能开心一笑，是一种豁达；

处窘境时能自嘲一笑，是一种智慧；

很无奈时能达观一笑，是一种境界；

遭危难时能泰然一笑，是一种大气；

被轻蔑时能平静一笑，是一种自信；

当失恋时能轻轻一笑，是一种洒脱。

不管发生什么事情，为了什么原因。

我们每天都要敞开心怀，快乐一笑。

被误解时能微微一笑，是一种素养；

受委屈时能坦然一笑，是一种大度；

吃闷亏时能开心一笑，是一种豁达；

处窘境时能自嘲一笑，是一种智慧；

很无奈时能达观一笑，是一种境界；

遭危难时能泰然一笑，是一种大气；

被轻蔑时能平静一笑，是一种自信；

当失恋时能轻轻一笑，是一种洒脱。

不管发生了什么事情或者什么原因 ?

我们每天都需要敞开心怀快乐一笑。

1、以前开心是我们的玩具。

2、对于女生来说最开心的事，就是男神和男朋友是同一个人。

3、因为你的一句话就能开心好久，这是深爱吗。

4、生活就是没事自己找点乐子，自己逗自己开心。

5、有你在身边，我就很开心。

6、最开心的'事情就是洗衣服的时候发现兜里有钱。

7、从你的心里 看到我自己 最开心的时候和你在一起。

8、我最近很幸福很开心过着很棒的生活。

9、每天我笑着对自己说 baby 开心一点。

10、我愿意放下来逗你开心，那是因为你住在我心里。

11、只要你愿意，我就很开心。

12、即使在梦里遇见你，我也觉得好开心

13、明天就要和他上街了，好开心。

14、今天终于发夏季校服了，开心哦，又是我喜欢的款，欧耶!

15、你的微笑是我开心的燃料。

16、在爱的人面前，笑，有时候不一定真的是开心。

17、我心情不好没关系，你开心就好。

18、没了我你很开心呀。

19、你能陪我聊天就足够 这样我就会很开心。

20、得到了就好好珍惜，得不到就不要。怎么开心怎么过，怎么潇洒怎么活。

21、天天快乐开心 、时时好心情。

22、看你伤心，我开心。

23、忘记那个人，不如忘记自己，告诉自己，不是怕他忘记，而是怕他有一天重新把你想起。

24、-能有一个看出我的难过而哄我开心的人就够了。

25、就算是在演的是独角戏我也很开心。

26、每天都有些许开心的事。

27、哈哈哈哈哈哈哈哈你看我笑了我多开心。

28、我和他和好了，开心死了，嘿嘿。

29、你知不知道你秒回我的时候我有多开心。

30、你的一句话可以让我开心好几天。

开心阅读与真感想阅读与篇九

每当我有空闲的时候，我都会读书。读到伤心的地方，我会流下几滴眼泪；读到开心的地方，我会情不自禁地笑出声来；读到精彩的地方，我更会忍不住地连声叫好。读书给我带来了很多乐趣。

陈寿说：“一是无书，百事荒芜。”鼓励我们每天都要读书。鲁迅说：“只看一个人的著作，结果是不大好的。”鼓励我们要广泛地读书，不能只读一本书。高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”鼓励我们勤奋地读书。

读书让我明白限很多道理：虚心使人进步，骄傲使人落后。同有比人更高的山，没有比脚更长的路。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。世上无难事，只怕有心人。

当我读《安阳县县志》时，我被书中的描写感动了：舀汤的不小心把那个人的碗弄倒了，汤水流到了地方。他直接趴在地方喝了起来。旁边的人看不过去了，把自己的汤给了他的孩子。可是，一人一天就几口汤，他难道不知道吗？我明白了，我们今天幸福生活的来之不易。

读书使我更快乐。我读书，我快乐。