心得体会是一种思考和思考的过程，可以帮助我们更好地认识自己。阅读一些成功人士的心得体会，可以帮助我们更好地认识成功的要素和路径。
优质果树栽培学心得体会（案例16篇）篇一
果树种植是农民朋友们常做的事情，但是栽培技巧却并不是那么简单，需要注意很多的细节。这里，本人想分享一些个人栽培果树的心得体会。无论是对于新手还是老手来说，相信这些心得体会都能给你们带来一定的启发和帮助。
第二段：选购苗木。
在购买种苗时，我们需要注意以下几点。首先，选取苗高一米以上，直径3-5厘米的苗木。这种苗木在移栽时能够保留较多根系，生活力强。其次，选择树冠形态和挂果的苗木，以保证种植后结出优质的果实。最后，要注意选择有证的正规店家销售的苗木，确保苗木是无病无虫的。
第三段：夏季保养。
实际上，夏季是果树最为需要水分的季节，正确的保养方法十分重要。在干旱季节，我们需要每周1-2次的充足浇水，注意避免水分过度或过少。此外，定期修剪枝条也是必要的，因为夏季树木的繁荣生长有时过于繁茂，需要剪掉多余的枝条，以保证营养均衡匀称。
第四段：冬季护理。
冬季气温低，是果木休眠的时期。这时我们要注意保持土壤的湿度，以免干燥损伤果木的根系。此外，还需要注意防治果树病虫害，保持枝干的干燥和清洁。冬季还可以进行果木的修剪，以削弱其生长势，达到根系和树冠相对平衡的状态。
第五段：总结。
在栽培过程中，不同的果树有不同的要求，需要我们根据实际情况进行灵活操作。关于果树的功能和特点，我们要有足够的了解和认识，才能获得高品质的果实。此外，我们也要学会爱护和保护果林环境，以达到更长期、更好的果树栽培效益。总之，一定要耐心细致、坚持不懈地把整个栽培过程做好，才能收获美丽的果实。
优质果树栽培学心得体会（案例16篇）篇二
果树栽培技术是农学专业中一门重要的课程，通过学习这门课程，我对果树的栽培方法以及相关的技术有了更深入的了解。在课后的实践中，我逐渐掌握了一些技巧和经验，并对果树栽培产生了更多的兴趣。以下是我对果树栽培技术课程的一些心得体会。
首先，果树栽培技术需要耐心和细心。在栽培果树的过程中，关注细节是非常重要的。例如，果树的修剪需要注意枝条的角度和长度，以及果实的形态和大小。同时，果树的施肥也需要注意施肥的时间和方法，不同品种的果树对养分的需求也有所不同。只有耐心观察和细心照料，才能获得更好的果实产量和质量。
其次，合理的病虫害防治措施是保证果树健康的重要手段。果树生长的过程中，会遭受各种病虫害的威胁，如根腐病、炭疽病、蚜虫、白粉病等。在果树栽培技术课程中，我们学到了一些病虫害的防治方法，如合理使用农药、搭设病虫害监测网等。在实践中，经过反复观察和实验，我发现及时发现并采取相应的防治措施是预防病虫害发生的最好办法，同时也能保证果树的健康和生长。
此外，果树栽培技术需要科学的果园管理。科学的果园管理包括合理选择果树品种、密植和稀植、合理的修剪和摘果、控制果树生长的节奏等。在实践中，我发现果树品种的选择对果树的产量和品质有着重要影响。同时，果树的修剪和摘果也是控制果树生长的重要手段。通过科学的管理，果树的生长和发展能够得到有效地控制和利用，从而提高果树的产量和品质。
另外，果树栽培技术需要不断学习和更新自己的知识。果树栽培技术是一个不断变化和发展的领域，随着科学的进步和技术的不断更新，新的栽培方法和技术不断涌现。在果树栽培技术课程中，老师分享了一些最新的研究成果和实践经验，这为我们提供了宝贵的参考和学习资源。因此，我们要保持学习的态度，不断更新自己的知识，紧跟果树栽培技术的发展。
最后，果树栽培技术不仅仅是农学专业学生的专属领域，每个人都可以在处理果树中体会到自然的神奇和生命的力量。在加入实践课程时，我发现果树栽培不仅是一项技术活动，更是一种与大自然亲近的体验。每次亲手种植和照料果树，观察它们生长和结果，都让我感到无比的喜悦和幸福。果树栽培技术的学习让我与大自然更加贴近，让我深切地感受到了大自然的美妙和力量。
总之，通过对果树栽培技术课程的学习和实践，我对果树的栽培和管理有了更深入的了解，同时也对果树的生长和发展有了更多的思考。果树栽培技术需要耐心和细心、合理的病虫害防治措施、科学的果园管理、持续的学习和更新知识。这些都是成为一名优秀的果树栽培师傅所需要具备的素质和能力。通过这门课程的学习，我对果树栽培技术有了更加全面的了解，并对将来从事相关工作充满了信心和热情。
优质果树栽培学心得体会（案例16篇）篇三
新疆作为中国最大的果品产区之一，拥有得天独厚的气候和地理条件，适宜果树的生长。多年来，我在新疆从事果树栽培工作，积累了一定的经验和体会。通过栽培果树，我感受到了阳光、土地和努力的结合，也体会到了果树生长的艰辛与喜悦。在此，我将分享一些在新疆果树栽培过程中的心得体会。
第二段：选择适宜的果树品种。
新疆果树栽培的第一步是选择适宜的果树品种。新疆气候干燥，阳光充足，适合栽培具有抗旱和耐寒特点的果树品种。在选择果树品种时，我们要考虑到该品种的抗逆性、产量和市场需求等因素，从而确保栽培的果树能够有较好的经济效益。
第三段：合理施肥和浇水。
果树生长需要充足的养分供应和水分支持。在新疆干旱的气候条件下，合理施肥和浇水是栽培果树的关键。施肥要根据果树的生长期和需求，合理选择肥料的成分和用量，并注意施肥的时间和方法，以确保果树吸收养分的有效性。浇水时要注意根据土壤的湿度和果树的需水量来进行，避免过量或不足的灌溉，保持土壤的湿润和通气性。
第四段：有机栽培和生物防治。
近年来，随着人们对绿色环保的重视，有机栽培在果树栽培中得到了广泛应用。有机栽培可以减少对环境的污染，提高果树品质和产量。在有机栽培中，我们采用生物防治的方式来控制果树病虫害，防止使用化学农药对果树的损害。通过引入天敌和种植绿肥、病虫害防治等措施，有效地保护了果树的生长。
第五段：及时管理和收获。
果树的管理过程中，及时管理和收获是关键。对果树进行修剪整形、疏花疏果、病虫害防治、杂草清除等工作，可以提高果实的产量和品质。在果实成熟时，要及时采摘，避免果实过熟或腐烂，保持果实的新鲜和营养。
结尾段：总结。
通过多年的实践和努力，我在新疆果树栽培中积累了一些经验和体会。选择适宜的果树品种、合理施肥和浇水、有机栽培和生物防治、及时管理和收获等是成功栽培果树的关键要素。希望通过我对新疆果树栽培心得体会的分享，能够对广大果树栽培者有所帮助，也能够为推动新疆果业的发展作出一些贡献。
优质果树栽培学心得体会（案例16篇）篇四
新疆果树栽培是一门传统的农业技术，也是我国农业文化的重要组成部分。从小我就深受农耕文化的熏陶，对于果树的栽培一直抱有浓厚的兴趣。最近我有幸到新疆参观学习了果树栽培的技术，获得了丰富的经验，并深感这一技术的重要性和价值。在这篇文章中，我将和大家分享我对新疆果树栽培的心得体会。
第二段：选择品种的重要性。
果树的栽培离不开正确的品种选择。在新疆这个干旱和多风的地区，选择适应当地气候和土壤条件的品种尤为重要。在研究和实践中，我发现选择抗旱、耐寒和耐风的品种能够在恶劣的环境下生存和发展，大大提高果树的产量和品质。同时，经济耐储存的品种可以延长果树的销售期，提高经济效益。因此，在果树栽培中，选择适宜的品种是确保成功的第一步。
第三段：科学的管理和修剪。
果树的管理和修剪对果树的生长和果实的质量有着至关重要的影响。在新疆果树栽培中，科学的管理和修剪是提高产量和品质的关键。首先，定期修剪可以控制果树的生长方向和分枝，使树冠充满阳光，提高光合作用效率。其次，正确施肥可以提供果树所需的养分，促进植物生长和果实发育。最后，定期病虫害的防治是保护果实免受病虫害侵害的必要措施。通过科学的管理和修剪，果树的生长状况和产量将得到显著提高。
第四段：合理的灌溉和水分管理。
新疆属于干旱地区，水分资源十分有限，因此合理的灌溉和水分管理对果树的生长和果实的质量至关重要。在栽培过程中，我们需要根据果树的需水量和土壤的含水量来合理制定灌溉计划。引入滴灌、喷灌等现代化灌溉设备，不仅可以提高水分利用率，还能减少水分浪费，降低生产成本。同时，保持土壤湿润度不仅有助于提高果树的生长速度，还有助于果实的收获和储存。因此，合理的灌溉和水分管理是保证果树的生长和产量的重要保障。
第五段：加强科学研究和技术创新。
新疆果树栽培虽然经历了多年的发展，但还存在许多问题和挑战。为了进一步提高果树栽培的效率和质量，我们需要加强科学研究和技术创新。通过研发新的品种、引进新的栽培技术和设备，不断提高果树的产量、抗病虫害能力和抗逆性。同时，加强技术培训和推广，向果农普及新的栽培技术和管理经验，提高他们的专业水平和技能。只有不断的科研创新和技术交流，新疆果树栽培才能不断发展，为果农带来更多的经济效益。
总结：
新疆果树栽培是一门独特的农业技术，其研究和实践对于果树的生长和产量的提高具有重要意义。通过选择适合当地气候和土壤条件的品种、科学的管理和修剪、合理的灌溉和水分管理、加强科学研究和技术创新等措施，我们可以不断提高果树的产量和品质，为果农带来更丰厚的收入。同时，新疆果树栽培也为我们提供了很多宝贵的经验和启示，在今后的农业生产中具有重要的参考价值。
优质果树栽培学心得体会（案例16篇）篇五
作为农业中常见的栽培方式，果树栽培一直是大家所关注的话题。果树种类众多，如苹果、梨、桃、杏、李等等，它们都需要精心的管理才能获得高产和高质量的果实。在实践中，我逐渐掌握了一些果树栽培的心得和体会，分享给大家的同时，也希望能够为广大果农朋友提供一些帮助。
第二段：选择合适的地点和环境。
果树在选址上，首先要考虑到土壤的透气性、排水性以及水分保持能力。在选择地点时，应该避开低洼或易涝的地方，同时充分考虑土地的肥沃程度、日照程度和气候变化。对于不同的果树品种，还要根据其特定的成长环境，在栽培上进行特定的调整。如较喜阴凉干爽的苹果树，则应选择较高的地方，而日照充足的桃树则可选择较低的地方种植。
第三段：合适的肥料和施肥方法。
肥料是果树长期生长、稳产的重要因素之一。合适的肥料可以为果树提供足够的养分，同时帮助养分吸收并增强免疫力。针对不同的果树种类及生长阶段，我们可以选择不同的施肥方法。对于种植年数较长、品种较单一的果树，可以使用多种肥料混合，如有机肥、化肥等。而对于品种多样、未经过培育的树森林，应该根据土壤调查结果，有针对性的选择肥料并由专业人员进行施肥。
第四段：合理的修剪和疏果。
果树修剪和疏果是果树栽培中至关重要的步骤。合理的修剪能够调整树冠结构和形态，增加日光照射、促进气流，使得果树光合作用增强，同时也能调整冠层结构，控制树势的长势。疏果也是提高产量和品质的重要措施，它能够清除污染和受伤果实，减少树木负担，缩短果实的成熟周期、增加果实大小。不同品种、不同年龄段的果树，对修剪和疏果的要求也不同，在具体措施上要有针对性。
第五段：对异状和害虫的及时防治。
果树在生长的过程中，容易遭到各种常见的异状和害虫的侵害。如各类病毒、细菌、真菌、灰霉菌等，都会对果实的生长、发育和发芽产生不同程度的影响。因此，果树的防治管理是必不可少的一环。首先，对果树的状况要有观察和识别能力，了解果树所患的病虫害，从根源入手，合理地进行防治管理。其次，选择合适的药剂和方法，合规使用和施药。最后，提高果树自身的生长抗御能力，增加果树的免疫力和抵御力，从而降低病虫害的发生率。
结尾段：总结以上内容。
在果树栽培过程中，种植环境的选择、合理施肥、修剪疏果和病虫害防治等因素都对成果树的产量和质量产生着重要的影响。在实践中，我们应该充分调研、了解果树特性和需求，按照果树生长发展的规律，科学合理地实施各项管理措施，创造有利于果树生长发展和果实成熟的条件。这样，我们才能为广大果农朋友创造出更多的经济效益和社会价值。
优质果树栽培学心得体会（案例16篇）篇六
第一段：引言（100字）。
新疆是我国主要的果树种植区之一，拥有丰富的果树资源和得天独厚的气候条件。在长期的栽培实践中，我积累了一些关于新疆果树栽培的心得和体会。下面我将分享一些经验，希望对果树种植者有所帮助。
第二段：选择优良品种要点（200字）。
在新疆果树栽培中，选择优良品种是至关重要的一步。首先，要根据当地的气候特点和土壤条件选择适应的果树品种。例如，阿克苏地区的温暖和干燥气候适合种植葡萄和杏树；博乐地区的寒冷气候适合种植苹果和樱桃。其次，要考虑果树的品质和产量。选择抗病虫害、丰产且口感好的品种，能够提高果树的经济效益。
第三段：合理施肥方法探讨（300字）。
施肥对果树的生长和产量起到至关重要的作用。在新疆的果树栽培中，要注意合理施肥。首先，要根据果树的需求确定施肥时间和量。果树生长周期中需要不同的养分，应根据不同季节进行施肥。其次，要根据土壤情况进行施肥。新疆地区土壤因为地势高差大，有些地区土壤肥力较低，需要经常补充肥料。最后，要选择合适的施肥方法。新疆地区适宜使用有机肥料和复合肥料，这样能够提高土壤肥力，增加果树产量。
第四段：病虫害防控技巧（300字）。
果树病虫害防控是果树栽培的关键环节。在新疆的果树栽培过程中，要重视病虫害的防控工作。首先，要定期对果树进行检查，及早发现病虫害的存在。其次，要选择合适的药剂进行防治。不同的果树病虫害需要采取不同的防治措施，要根据具体情况选择合适的药剂。最后，要做好病虫害的预防工作。除了常规的防治措施，还要注意保持果园的清洁，及时清理病虫害的危害部位，减少病虫害的发生。
第五段：科学管理和精心栽培（300字）。
科学的管理和精心的栽培是新疆果树栽培成功的关键。首先，要制定科学的管理计划。根据果树生长发展的特点，制定相应的管理措施，包括修剪、疏花、疏果等。其次，要注意果树的生长环境。保证果树充足的阳光和充足的水源，为果树提供良好的生长条件。最后，要加强果树的防寒保暖措施。新疆地区寒冷的冬季对果树生长有很大的影响，要采取相应的措施防止果树受冻。
总结（100字）。
新疆果树栽培需要多年的积累和经验总结，本文提出了选择优良品种、合理施肥、病虫害防控和科学管理等方面的心得体会。希望这些经验能够对果树种植者有所帮助，提高果树种植的效益和质量。
优质果树栽培学心得体会（案例16篇）篇七
很多人喜欢种花种草，不仅仅因为花草的美丽，更因为享受到栽培的过程带来的愉悦和收获。所以，在栽培的过程中，我们需要不断地总结经验，改进方法，让自己的花草更加茂盛美丽。
第二段：选择适合的种植环境。
首先，在栽培之前，我们需要选择适合的种植环境。不同的植物需要不同的光照、温度、湿度、通风等因素。比如，夏天温度高，湿度大，加上雨水多，容易滋生细菌，造成植物病害，所以要注意定时透风通气。而室内植物也要避免放置在空调口、暖气口等直接吹风的地方，以防影响它们的生长。
第三段：选择适合的土壤与肥料。
其次，需要选择适合的土壤和肥料。不同的植物需要的土壤和肥料种类不同。所以，在栽培前需要了解植物的喜好及所需养分。如果植物的土壤过于密实，土壤水分停留时间过长，就会导致实际上为缺氧的状况。所以，在施肥的时候，也要注意不要过多，以防造成根部受损，从而影响植物的正常生长。
第四段：注意定时浇水和修剪。
同时，在栽培中需要注意的是，一定要定时浇水，保证植物的水分充足。但是，也不要过于浇水。过多过少都会对植物造成影响。同时，在植物生长的过程中，要定时剪除枯叶、老枝和花朵，防止它们消耗植物的水分和养分，这样才能让植物更加茂盛。
第五段：结语。
栽培中的每一步操作，都需要有恰到好处的把握。而这种掌握是需要多次实践，调整、改正错误中总结出来的。所以，个人而言，我认为，有了正确的心态和方法，才能够让我们更加享受到栽培的乐趣，并有更加美丽的花草作为回报。
优质果树栽培学心得体会（案例16篇）篇八
一、指导思想为全面落实《中华人民共和国就业促进法》和自治区《关于实施更加积极就业政策的若干意见》，广开就业门路，鼓励灵活的就业形式，拓宽就业渠道，做好城镇劳动力就业、农业富余劳动力转移和失业人员就业工作，提高他们在创业、就业和转业就业方面的技能，学有一技专长，促进农民持续增收，农村经济社会稳定，搞好转移就业人员培训，确保培训质量，特制定本计划。
二、培训目的以国家就业再就业有关方针、政策为依据，通过理论学习和专业技术培训，使就业再就业人员具有一定的思想政治觉悟和专业技能水平，了解和掌握专业理论和基本技能，掌握果树生产经营、服务指导和技术管理应具备的技能，具有解决实际问题能力，实现转移就业，达到致富的目的。
三、培训目标。
通过培训，使已经从事或准备从事特色林果生产技术工作的农民，能够了解巴旦木、红枣、核桃、石榴、葡萄、杏、桃树、樱桃常见果树的特点，以及对环境条件要求，掌握具体栽培技术、田间管理操作的专业技能，重点是掌握与果树生产、果树修剪、嫁接等方面的基本知识和技能。着力提果树生产技术的实际操作技能，培养和造就大批懂技术、能示范的农村果树生产技术人员。
四、培训对象。
从事或准备从事从事特色林果生产技术工作的农民。重点培训农村果树种植户、果树生产专业合作社等有关人员。
五、培训内容及学时分配。
果树园艺工教学计划培训内容及要求：第一章果树园艺工职业道德与岗位要求。
一、职业道德基本知识（了解）。
二、果树园艺工职业守则（了解）。
三、果树园艺工岗位要求（了解）第二章果树生产基础知识。
一、果树分类和品种识别（掌握）。
二、果树生长发育基础知识（掌握）。
三、果树生长周期与周年管理（掌握）。
四、果树安全生产知识。
第三章果树苗木繁育与果树建园。
一、果树苗圃建立（掌握）。
四、果园规划与建设（掌握）。
五、果树栽植与植后管理（掌握）第四章果园土肥水管理。
一、果园土壤管理技术（掌握）。
二、果树合理施肥技术（掌握）。
三、果园灌溉与排水技术（掌握）第五章果树树体管理。
一、果树树体结构与果树树形（了解）。
二、果树整形修剪（掌握）。
三、果树修剪工具的使用（掌握）。
四、果树修剪技术的综合应用（掌握）。
五、果树的保花保果与疏花疏果（掌握）第六章果树常见病虫害防治。
一、果树常见病害识别与防治（了解）。
二、果树常见虫害识别与防治（了解）第七章果实采收与果品贮藏。
一、果实成熟与采收（了解）。
二、果实分级与包装（了解）。
三、果品简易贮藏与保鲜（了解）第八章果树丰产优质栽培新技术。
一、果树矮化密植栽培技术（掌握）。
三、果树生长调节剂应用技术（了解）第九章常见果树生产技术。
一、苹果生产技术。
二、梨生产技术。
三、桃生产技术。
四、葡萄生产技术。
第十章喀什主要特色果树生产技术。
一、巴旦木生产技术。
二、红枣生产技术。
三、核桃生产技术。
四、杏生产技术。
五、樱桃生产技术。
第十一章主要设施果树生产技术。
一、葡萄设施栽培技术。
三、草莓设施栽培技术篇二：果树栽培技术教案。
课题：第?章果树基础第?节果树栽培概述。
本次授课目的与要求：
通过讲授使学员了解果树的几种种类划分方法，并熟悉果树的应用价值。掌握果树栽培的特点，了解果树栽培的现状及发展方向。
本课重点与解决措施：
重点：
措施：充分运用讨论法，激发学员积极性，共同探讨果树总类划分。结合实际，讲解果树栽培现状及未来发展方向。
教具与挂图：
挂图（自制白纸挂图）果树栽培的价值。
新课内容及方法（填写附加页）。
课外作业（或复习题）：
要想进?步提高果树生产的经济效益应如何做？
授课内容：什么是果树？
主要特征：叶片终年常绿，春季新叶长出后老叶逐渐脱落，无明显的休眠期。
主要种类：柑橘、枇杷、荔枝、龙眼、芒果、榴莲、椰子、菠萝、2.落叶果树。
主要特征：叶片在秋季和冬季全部脱落，第二年春重新长出，有明显的生长期和休眠期。
主要种类：苹果、梨、桃、李、柿、枣、核桃、葡萄、无花果、山楂、板栗、樱桃等。
（二）按气候条件分类1．温带果树。
苹果、梨、桃、杏、枣、核桃、柿、樱桃等2．亚热带果树。
柑橘、荔枝、龙眼、石榴、无花果、猕猴3．热带果树。
香蕉、菠萝、芒果、椰子等。
石榴、醋栗、无花果、刺梨、树莓等3．藤本果树a.主要特征：茎细长，蔓生不能直立，必须依靠支持物才能生长。b.主要种类葡萄、猕猴桃等。4．草本果树a.主要特征：具有草质茎，多年生。b.主要种类：香蕉、菠萝、草莓等。
（四）按果树果实构造分类1.仁果类果树a.主要特征。
果实内有多数种子，故称为“仁果”；b.主要种类。
苹果、沙果、海棠果、梨、山楂、木瓜等2.核果类果树a.主要特征。
有明显的外、中、内三层果皮；
中果皮为食用部分，内果皮木质化，成为坚硬的核。b.主要种类。
桃、李、杏、梅、樱桃、芒果、橄榄等3.坚果类果树a.主要特征。
果实除外面几层外，肉汁化且充满浆汁成为可食用部分。b.主要种类。
葡萄、猕猴桃、草莓、树莓、蒲桃、番石榴等。5.柑果类果树。
如柑、橘、橙6.柿枣类果树如柿、枣等。
1、果品已成为人们生活的必需品和主要食品的?部分。果品营养丰富，其富含人体所需的七大营养素。如柑橘润肺理气；香蕉润肠、降压；荔枝健脾养血。少吃粮食多吃水果可以减肥。
2、可以带动以果树为原料的相关工业及第三产业的发展：国投中鲁，是亚洲最大的苹果汁上市公司。
栽培周期长：
多数果树为木本植物，栽植的当年不能结果，?般3-5年才进入结果期，5-7年进入盛果期，盛果期可持续数年、数十年。
果品生产总产量增长迅速，但单位面产量不高；果品品种结构不合理，以户为单位的小生产和大市场的矛盾突出。
2009――2010学年第一学期《果树生产》教学计划。
唐县职教中心和涛本学期，我将担任涉农专业送教下乡的专业教学工作，本学期的教学任务是《果树生产》。为了更好地完成这一光荣而艰巨的任务，现将本学期的教学情况计划如下：
一、认真组织，确保效果。
组织农民按时参加培训活动，是一件很难做到的事情，因为他们都是成人，都有这样那样的事情要做，所以每一堂课都要认真组织，把教学内容既要讲解到位，又要通俗易懂，以确保上课的效果。让每个学员听后都有所收获。
二、认真对待、精心准备。
送教下乡，是我们骨干教师展示风采，传送经验，提供示范的有效途径，参加送教下乡的骨干教师要以高度的责任感、饱满的热情和精湛的业务水平，为广大农民提供优质服务。这是我们义不容辞的职责，必须认真备课，精心上好每一节课。
三、加强理论学习，确保知识常新。
学习实践“三个代表”重要思想，学习十六大精神，认真贯彻党的教育方针，学习各级教育行政部门的有关文件，学习教育教学理论，学习各地先进经验。利用网络媒体及手中的报刊杂志、业务专著，认真加强学习、研究，及时掌握果树生产的动态和趋势，时刻站在学科教研领域的前沿阵地。
四、狠抓教学常规：
我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。我将积极学习，翻阅有关资料，对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再认识，提高用理论来指导实践的能力。积极实行目标教学，根据教材和学情确定每节课的重难点。平时备好课，上好课，向45分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学员、备教具，备教法学法。从知识能力两方面精心设计教案，并积极地使用各种电教器材，提高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。
在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透学法。课堂上语言准确简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥教师的主导作用和学员的主体作用，使学员真正的有所收获。
五、教学进度表：
第一周：绪论。
第二周：我国果树种类和分布。
第三周：果树枝、芽的种类与特点；
第四周：果树根系组成与分布；
第五周：果树物候期；
第六周：果树根系生长动态；
第七周：果树芽的生长与发育；
第八周：果树枝叶生长与发育；
第九周：花芽分化；
第十周：开花、果实发育；
第十一周：落叶和休眠及影响因素。第十二周：实生苗繁殖知识；
第十三、十四周：自根苗的繁殖。
第十五、十六周：嫁接苗的繁育。
第十七周：实验实习。
本学期，我将继续担任涉农专业送教下乡的专业教学工作，本学期的教学任务是《果树生产》。为了更好地完成这一光荣而艰巨的任务，现将本学期的教学情况计划如下：
一、认真对待、精心准备。
送教下乡，是我们骨干教师展示风采，传送经验，提供示范的有效途径，参加送教下乡的骨干教师要以高度的责任感、饱满的热情和精湛的业务水平，为广大农民提供优质服务。这是我们义不容辞的职责，必须认真备课，精心上好每一节课。
二、狠抓教学常规：
我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。我将积极学习，翻阅有关资料，对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再认识，提高用理论来指导实践的能力。积极实行目标教学，根据教材和学情确定每节课的重难点。平时备好课，上好课，向45分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学员、备教具，备教法学法。从知识能力两方面精心设计教案，并积极地使用各种电教器材，提高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。
破难点，精讲多练，充分发挥教师的主导作用和学员的主体作用，使学员真正的有所收获。
三、教学进度表：
第1－2周：果园建立。
第3－4周：技能训练1、果园规划设计；
2、果树定植方法。第5－6周：果园土壤管理。
第7－－8周：果园肥水管理。
第16周：果树疏花疏果技术。
第17周：果实套袋技术。
第18周：考试篇四：果树栽培学教学大纲。
制订人：果蔬花卉教研组。
制订时间：2011、4、20。
一、课程性质、任务。
《果树栽培学》以果树生长发育的基本理论为基础，介绍果树繁殖、栽植、管理等一系列果树栽培管理基础知识；从栽培概况、种类和品种、生物学特性、栽培技术以及设施生产等角度出发，重点介绍我省主栽果树的生产栽培技术。学习《果树栽培学》一般应具有植物学、植物生理学、土壤肥料学、遗传育种学、农业气象学、园艺植物病理学、园艺昆虫学等课程的基础。了解植物生长发育规律以及与环境的关系，病虫害防治等相关理论。要求学生掌握果树栽培管理的理论和技术，具有进行果树生产（品种的选择、整形修剪、土肥水管理）的能力，强调理论联系实际，注重应用。为学生走向社会指导生产和从事果树栽培教学打下基础。
二、课程特色。
本课程立足理论联系实际，以市场为导向，结合海南省的实际，大力发展高效农业。重点介绍荔枝、龙眼、杧果、香蕉、菠萝等果树栽培管理技术。在了解掌握果树栽培的基本理论的基础上，着重对学生基本操作技能的培养与提高。
三、知识能力和培养目标。
果树栽培学课程是园艺专业的专业课，从果树生长发育的理论出发，讲解果树繁殖、果园建立、管理与采收等生产过程。
1、知识能力和培养目标。
本课程通过总论（果树栽培基础知识）和各论（果树栽培技术）的教学，使学生掌握果树品种的选择，果园建立、果树育苗、定植、田间管理、采收及采后处理等技术，并能结合当地果树栽培的实际情况，解决生产上遇到的各种问题；培养学生具有独立完成工作任务的能力，学会自主学习，独立思考，分析问题、解决问题的能力；培养学生甘于奉献、爱岗敬业的职业道德，有良好的社会责任感和吃苦耐劳的精神，学会与领导、工友、农户交往，有良好的团队合作与沟通能力。
2、以职业能力培养为中心。
在果树栽培的教学过程中，提高学生综合职业能力和全面素质贯穿于教学过程中的始终。（1）专业能力的培养通过良好的实习操作练习，使学生在完成具体的果树栽培工作任务，解决生产上遇到的问题过程中培养专业能力，能为果树选择和创造良好的生长发育环境条件，具备果园建立、田间管理、采收及采后处理和制定生产计划、组织实施的专业能力。
（2）方法能力的培养通过查找各种载体信息资料，不断获取新的技能和知识，重点培养学生采集信息、整理资料、分析解决问题，撰写工作报告的方法能力，学会自主学习、有良好的学习迁移能力。（3）社会能力的培养通过制定工作计划，并讨论、进行交流与沟通，使学生提高了交流与沟通能力，增强了团队合作与团队管理能力。培养学生热爱农业，爱岗敬业的职业道德，有良好的社会责任感和吃苦耐劳精神。
四、课程内容总论。
绪论。
（一）教学内容。
1、果树生产的意义和特点。
2、我国果树生产现状和存在问题。
3、果树栽培的任务和学习要求。
（二）教学重点难点。
重点：果树生产的意义和特点及学习要求。
难点：我国果树生产现状和存在问题。
（三）教学要求。
通过学习基本了解果树生产的意义和特点，我国果树生产的现状、生产中存在的问题及解决办法。
（四）教学建议。
着重介绍果树生产的意义，我国果树生产存在的问题。
第一单元果树的分类。
（一）教学内容。
1、植物学分类。
2、生态适应性分类。
（二）教学重点难点。
果树生态适应性分类和植物学分类。
（三）教学要求。
通过学习了解果树的分类方法及常见果树的分类地位。
（四）教学建议。
结合本地的果树资源，生产情况进行讲解。
第二单元果树生长发育的基本规律。
（一）教学内容。
1、根的生长与特性。
2、芽和枝的种类和特性。
3、花芽分化的过程及影响因素。
4、开花坐果及果实生长发育。
（二）教学重点难点。
1、果树根系的年生长发育动态及其影响因素。
2、芽、枝、叶的生长发育及树体结构的形成。
3、形成花芽分化的过程及调控果实生长发育。
（三）教学要求。
通过学习了解果树各个器官的生长发育过程及其影响因素，掌握根系、枝条年生长发育动态，花芽分化的过程及其调控，解决果树生产中的落花落果，提高果实品质的办法。
（四）教学建议。
利用果树生产的实践经验案例贯穿到教学中去，使学生更易理解与掌握。
第三单元果树育苗与果园建立。
（一）教学内容。
1、苗圃的建立。
2、实生苗的培育。
3、自根苗的培育。
4、嫁接苗的培育。
5、果园的规划、开垦与定植。
（二）教学重点难点。
嫁接苗的培育和果园规划及开垦。
（三）教学要求。
1、掌握实生苗、自根苗、嫁接苗等三种育苗法的理论基础和技术。
2、掌握果园规划、开垦的原则及方法，果树栽植密度和技术要点。
（四）教学建议。
尽量多为学生提供实习练习机会，加强理论与实践相结合。第四单元果园土肥水管理。
（一）教学内容。
1、果园的土壤管理。
2、果园施肥。
3、果园的灌水和排水。
（二）教学重点难点。
果园的土壤管理和果园施肥。
（三）教学要求。
通过学习了解果树土、肥、水管理的重要性，掌握果园土肥水管理方法，建立合理的果园管理制度，为丰产、稳产打下坚实的基础。
（四）教学建议。
针对果树栽培管理上存在的问题进行讲解。
第五单元果树整形修剪。
（一）教学内容。
1、果树整形修剪的作用及依据。
2、果树整形修剪的内容及方法和不同树龄的整形修剪任务和技术要点。
（二）教学重点和难点。
整形修剪的内容、方法和不同树龄的整形修剪任务和技术要点。
（三）教学要求。
通过学习了解果树整形修剪的基本原理、方法及各种树形特点，掌握果树树形培养的过程，修剪的方法及作用。
（四）教学建议。
加强实践操作实习和修剪反应调查，便学生掌握果树的整形修剪技术。
各论。
第六单元荔枝栽培技术。
（一）教学内容。
1、荔枝生产发展现状。
2、荔枝的生物学特性。
3、荔枝品种选择及识别。
4、荔枝苗木的培育。
5、荔枝园地规划与开垦和定植。
6、荔枝土肥水管理，整形修剪等技术。
7、荔枝控冬梢促花技术。
8、荔枝壮花保果技术。
9、荔枝病虫害防治。
10、荔枝采收。
（二）教学重点难点。
荔枝品种选择、育苗、开垦与定植、施肥、修剪、控冬梢促花、壮花保果等管理技术。
（三）教学要求。
1、了解我国及我省荔枝种植情况。
2、掌握荔枝育苗、开垦与定植、施肥、修剪、控冬俏促花、壮花保果等管理技术。
3、掌握荔枝采收技术。
（四）教学建议。
根据生产需要，进行荔枝规范化栽培管理，要求详细计划每一个工作过程和步骤，以小组为单位制定一份生产管理方案，并撰写一份工作报告。
第七单元龙眼栽培技术。
（一）教学内容。
1、龙眼生产发展现状。
2、龙眼的生物学特性。
3、龙眼品种选择和识别。
4、龙眼苗木培育。
5、龙眼园地规划及开垦和定植。
6、龙眼土肥水管理、整形修剪等技术。
7、龙眼反季节栽培技术。
8、龙眼病虫害防治。
9、龙眼采收。
（二）教学重点难点。
龙眼的育苗、开垦与定植、施肥、修剪、反季节栽培等管理技术。
（三）教学要求。
1、了解我国及我省的龙眼种植情况。
2、掌握龙眼的育苗、开垦与定植、施肥与修剪、反季节栽培等管理技术。
3、掌握龙眼采收技术。
（四）教学建议。
根据生产需要，进行龙眼规范化栽培管理，要求详细计划每一个工作过程和步骤，以小组为单位制定一份生产管理方案，并撰写一份工作报告。
（一）教学内容。
1、杧果生产发展现状。
2、杧果的生物学特性。
3、杧果品种选择及识别。
4、杧果苗木的培育。
5、杧果园地规划与开垦和定植。
6、杧果肥水管理、整形修剪等管理技术。
7、杧果催花技术。
8、杧果病虫害的防治。
9、杧果的采收。
（二）教学重点难点。
杧果苗木的培育、开垦与定植、施肥与修剪、催花等管理技术。
（三）教学要求。
1、了解我国及我省的杧果种植情况。
2、掌握杧果的育苗、开垦与定植、施肥与修剪、催花、病虫害防治等管理技术。
3、掌握杧果的采收技术。
（四）教学建议。
第九单元香蕉栽培技术。
（一）教学内容。
1、香蕉生产发展现状。
2、香蕉生物学特性。
3、香蕉种类与主要品种和种苗繁殖。
4、香蕉园地规划与开垦和定植。
5、香蕉肥水管理及其他管理。
6、香蕉病虫害防治。
7、香蕉的采收与催熟。
（二）教学重点难点。
香蕉种苗的繁殖、栽培管理、病虫害防治及采收技术。
（三）教学要求。
1、了解我国及我省的香蕉种植情况。
2、掌握香蕉种苗的繁殖、施肥、其他管理等技术。
3、掌握香蕉病虫害防治，采收与催熟技术。
（四）教学建议。
根据生产需要，进行香蕉规范化栽培管理，要求详细计划每一个工作过程和步骤，以小组为单位制定一份生产管理方案，并撰写一份工作报告。
第十单元菠萝栽培技术。
（一）教学内容。
1、菠萝生产发展现状。
2、菠萝的生物学特性。
3、菠萝品种选择及种苗繁殖。
4、菠萝园地开垦与定植。
5、菠萝肥水管理和人工催花技术。
6、菠萝病虫害防治、采收和催熟技术。
（二）教学重点难点。
菠萝的种苗繁殖、开垦与定植、肥水管理、人工催花、病虫害防治、采收与催熟等技术。
（三）教学要求。
1、了解我国及我省的菠萝种植情况。
2、掌握菠萝种苗的繁殖、栽培管理技术、病虫害防治技术、采收与催熟技术。
（四）教学建议。
园艺学院果树系2003年11月14日。
5.实习学生：园艺2001级1－6班，共180人6.往返交通：拟租大客车5辆，行李货车1辆7.食宿：实习点自行解决住宿，预收学生每人每天5元伙食费8.经费预算：预计28932.8元。详见表1。
优质果树栽培学心得体会（案例16篇）篇九
果树循环经济，本质上依然是一种生态经济。其理念是把人、自然资源和科学技术置放在一个大系统内，遵循自然规律和生态学原理，协调人、果业经济发展与环境之间、资源利用与保护之间形成生态和经济的良性循环，同时把果树经济活动对自然环境的损害减少到尽可能小的程度。使果树循环经济体系中所有的物质和能源在不断进行的循环中得到更合理和持久的利用。由此可以看出，循环型果业是一种生态效益、社会效益与经济效益并重的发展模式，它有利于解决中国果树产业发展现状中出现的诸多问题，对于保障果园生态环境可持续发展、保护生态系统平衡和人的健康具有重要的现实意义。目前，世界上许多国家正在把发展循环经济、构筑循环型社会体系作为实现环境与经济协调发展的重要途径。
优质果树栽培学心得体会（案例16篇）篇十
栽培学是一门研究农作物生长发育规律及栽培技术的学科。通过学习栽培学，我深刻认识到农作物的产量和质量不仅取决于外部环境的因素，更离不开人为栽培和管理的科学方法。在学习的过程中，我积累了丰富的理论知识，同时也提高了实际操作能力。下面我将通过五段式的方式，分享我在栽培学学习中的一些心得体会。
首先，栽培学告诉我农作物的生长发育是一个复杂的过程，受多种因素的综合影响。治理栽培学使我更加深入地了解到农作物的需求和环境适应能力。比如，光合作用是农作物生长发育的基础，一定程度上影响着农作物的产量和品质。因此，在实际栽培中，我们要善于利用光线，合理配置栽培密度和行距，提高光能的利用效率。同时，我还学到了水分和氮磷钾等养分对农作物生长的重要性。农作物需要适度的水分和养分供应，如果不合理施肥或浇水过量，会导致根系缺氧、病虫害滋生等问题，影响农作物的正常生长。
其次，栽培学教会了我如何选择适宜的栽培技术来提高农作物的产量和质量。在实际栽培中，我学到了很多种植技术。比如，通过合理轮作和间作，可以避免农作物连作障碍和病虫害的发生。此外，还学到了喷灌技术，它可以精确控制灌溉水量和喷洒位置，提高水分利用效率。另外，栽培学还教会了我如何控制农作物的生长过程，比如修剪、勤浇水、除草等。这些技术可以有效改善农作物的生长环境，促进植株生长和发育。
第三，栽培学让我认识到科学管理可以带来明显的效益提升。在实际栽培中，我了解到及时抗虫病、预防害虫病害的重要性。通过合理选择病虫害防治措施，比如化学控制、生物防治、物理防治等，可以及时有效地控制病虫害，保证农作物的生长发育。另外，我还学到了及时施肥的重要性。根据不同作物的生长发育阶段和营养需要，合理施用化肥和有机肥，可以提高养分利用效率，提高产量和品质。此外，适时修剪和摘心也是农作物管理的重要环节，通过调整植株的生长势，促进农作物的分枝生长，提高农作物的产量。
第四，栽培学教会了我科学观察和记录。在栽培操作中，我学到了观察作物生长的标准和方法。通过科学观察，我可以了解农作物的生长状况，及时发现问题并采取措施。同时，我也学到了记录作物生长的方法，可以清晰地记录农作物的生长变化和效果。这样的记录对于后期的分析和评估非常重要，可以帮助我总结经验教训，不断改进和优化栽培技术。
最后，栽培学让我深刻认识到农业是一门需要细心耐心的事业。施肥、灌溉、控虫等环节都需要经验丰富的农业人员才能操作得当。对于栽培者来说，对作物的关心和细心呵护是至关重要的。只有通过持之以恒的努力和实践，才能将栽培学的理论知识融会贯通，成为一名优秀的栽培专家。
总之，栽培学学习的过程不仅让我掌握了农作物生长发育的规律，还培养了我科学管理和实际操作的能力。通过对栽培学的深入学习，我发现农作物栽培不仅需要解决科学问题，更需要在实践中不断摸索和改进。希望今后能够继续学习和实践，将栽培学的理论运用到实际生产中，为农业的发展贡献自己的力量。
优质果树栽培学心得体会（案例16篇）篇十一
在现有农村经济格局中，存在着农村经济增长方式的局限性—小规模的种植结构、可耕种土地的流失、低水平的物质回报、不完善的生产要素市场以及发展资金的短缺等社会问题。迫使果树经营者们，在有限的土地上追求高产栽培技术——高产品种、人工密植、过量施用化肥、不科学的使用农药等人工栽培技术，片面追求产量和收入最大化，而不去顾及环境和生态的问题。这一高产技术体系带来的物质定向输出（果实商品化后脱离生产地，进入消费市场，形成矿物质及水分的不可逆输出）成为系统物质循环的主要矛盾。同时，导致大面积的果园受到灌溉水源、土壤、化肥（尤其是劣质化肥）、农药、园内腐烂的果实和病残枝以及工厂的废气等等因素所造成的极为严重的立体污染。一边是果园土壤有效态矿物质和有机质的下降为代价，维持暂时失衡性生产的生态恶性循环，一边又是以牺牲果实中物质种类的多样性，诸如有机质、蛋白质、维生素、芳香物质等的平衡性为代价。果实风味劣变，水果品质下降，生理病害加剧，树体抗衰老、抗病害能力下降等生理现象都是不可避免的，大面积的病害暴发（苹果腐烂病、苹果轮纹病、柑橘黄龙病等）已严重扼制产业的发展。据农业部统计，中国农药年用量达到80万~l00万t，其中使用在农作物、果树、蔬菜等方面的化学有毒农药约占95%以上。果品农药残留现象严重，危及消费者的健康以及果品的单价，商品性变劣，经济效益逐年走低，果园单产与品质在国际上缺乏竞争力等。生态果业正是针对这些问题而出现的一种新的果树产业经营方式，它符合人们既想追求果树产业可持续发展，又要追求持久效益的思路。由此，一种新的果树栽培体系——果树循环经济生态栽培体系正在逐步形成。
2.2果树循环经济生态栽培体系的构建。
果树循环经济生态栽培体系的构建，着重点在于生态栽培与循环体系的建立与链接。围绕“整体、协调、循环、再生”的核心理念，资源优化配置与生态环境建设两者并重，在特定的生态区域内，通过生物种群的合理配置，使有限的资源得到合理利用，以提高人工生态系统的整体效益。果树循环经济生态栽培体系结构包括物种结构、时空结构、养分结构与模式结构，同时将果树生态产业链延伸至加工、废物回收利用等各个环节。是复合农业产业内部的一个物能互换的循环层次，各个组成部分相互联系、相互作用所构成的生产综合体，在互惠互利的循环中，将废弃物排放最小化，实现“减量化—再利用—资源化”的循环原则。果树循环经济不仅是一种农业经济发展的新理念，在生产实践上更是一种发展模式或技术规范。目前，中国果树循环经济建设正逐步发展，各地域、各种植业主们正在因地制宜地运用循环经济的理念，积极探寻有益的发展模式。果树循环经济生态栽培体系的模式结构：1）果树种植—全园牧草套种—畜牧养殖—废弃物利用（畜粪、秸秆、病残果、枝）沼气—沼肥还田—果树种植。2）果树种植—鲜果商品（深加工产品）—消费市场—废弃物回收—加工处理（肥料、农用产品）—果树种植。3）果树种植—低质产品—深加工产品（产品附加值）—废弃物回收—加工处理（肥料、农用产品）—果树种植。
优质果树栽培学心得体会（案例16篇）篇十二
栽培学是农学的一门重要学科，是指通过科学的方法和技术，培育良种植物，从而提高农作物的产量和品质。在学习栽培学的过程中，我收获了很多宝贵的经验和心得，这些经验不仅可以应用于农业生产，也对我的个人生活有一定的指导意义。
第二段：学习经历。
在栽培学的学习过程中，我学习了植物生长的基本原理，包括土壤、水分、光照、温度等环境因素对植物生长的影响。学习了不同作物的生长周期和生长特点，了解了不同作物生长的最佳环境条件。通过实地考察和实验，我学会了选取合适的肥料和农药，控制病虫害的方法，并且学会了合理施肥和排水的技巧。我还学习了组织培养和育种技术等先进的栽培技术，这些技术不仅可以提高农作物的产量和品质，还可以帮助我们创造新的品种。
第三段：困难与挑战。
在学习栽培学的过程中，我也遇到了很多困难和挑战。比如，防治病虫害是栽培学中的一个重要环节，但是不同的病虫害有不同的防治方法，而我需要掌握大量的知识来应对不同的情况。另外，科学栽培还需要依赖大量的数据和技术，如何收集和利用这些数据也是一个挑战。然而，通过努力学习和实践，我逐渐克服了这些困难，并且取得了一定的成果。
第四段：收获与体会。
通过学习栽培学，我不仅懂得了农作物的生长规律，还学会了如何科学合理地管理和利用土壤资源。我在实验田中亲自动手实施了相关技术，例如土壤改良和有机肥的施用，使得土壤的肥力得到了显著提高。同时，我也深刻体会到农作物的生长需要全程管理，包括每个细节以及对植物进行周密观察和病虫害防控等。
第五段：展望未来。
学习栽培学使我对农业有了更深入的了解，我将竭尽全力将所学的知识应用到实践中，为提高农作物的产量和品质贡献自己的力量。同时，我也希望能够进一步深入研究栽培学，在创新方面有所突破，为中国农业的发展做出更大的贡献。
总结：
通过学习栽培学，我不仅获得了专业知识，还培养了对农业的热爱和责任感。我相信只有把握好农作物生长的规律，科学合理地管理和利用资源，才能实现农业的可持续发展。我将继续努力学习，并积极应用栽培学的知识，为农业的繁荣和农民的幸福贡献自己的力量。
优质果树栽培学心得体会（案例16篇）篇十三
近年来,果树棚室栽培发展迅速,不论栽培面积,还是栽培树种、品种都在不断增加.成功的棚室栽培能创造较高的经济效益,反之,则造成较大的损失.为确保果树棚室栽培成功,果农应注意棚室栽培的八个方面.
作者：曹伟作者单位：山东省滕州市园林处,277500刊名：农民科技培训英文刊名：nongminkejipeixun年，卷(期)：“”(12)分类号：关键词：
优质果树栽培学心得体会（案例16篇）篇十四
摘要：苹果树的栽培技术需要较强的技术专业性与实践性，且与气候土壤条件密切相关。本文主要将苹果栽培技术作为研究重点，分析在五莲县独具优势的环境下，对苹果树的栽培技术要点，从幼苗培养、修剪整形、防病虫害等多个方面详细论述，并对苹果树适宜的生长条件进行分析，进而促进苹果树栽培技术的不断完善，使当地的苹果培育技术发展更加突出，为地区的长期发展带来持续的经济效益。
1.1环境土壤条件。
通常情况下，苹果树都具有较强的生长能力，因此对土壤环境的要求并不高，无论是在土层肥硕的地区，还是在土层贫瘠的地区都能够生长较好。当然，若是能够在土层有殖质、土质结果疏松、土层较厚的砂质土壤中，苹果树能够生长更好。
1.2雨水、日照、气候条件。
2.1培育壮苗。
为使苹果树的品质产量得到保障，应对苹果树的大苗繁育予以重视，在幼苗栽培期，保证各个幼苗之间的距离在1～0.5m之间，种植密度不宜过宽，且应当在幼苗栽植成功后再选择适当时机进行移栽[1]。大苗移栽技术能够使果实成果过晚的问题得到解决，并避免果实不整齐或是个头过小的现象。且在苹果树的育苗工作中，可在果园的空闲时期种植大豆、玉米等农作物，既使土壤的肥效得到保证，又为果农带来了新的收入。
2.2做好果树的修剪整形工作。
应依据实际的果树生长条件，在果树的生长期进行合适的修枝梳叶，使果树的枝叶生长情况得到缓解，并在果树的生产高峰期与初次结果期尽量减少修剪的工作频率，并使枝叶生长情况得到控制，进而增进果实的质量品质。果树处于休眠期时不能进行过度修剪，且在生长期应当利用扭梢、拉枝等技术，使果树的花芽得到有效分化，这种技术更适用于苹果树的生长结束时期以及生长初期，并依据当年的气候综合条件进行确定。可在每年6月与7月上旬进行2次环播，在每年8月上旬左右进行拉枝。果树的初期开发是可以用多效唑与乙烯进行生长调节，进而使花芽得到生长和萌发。
2.3制定科学的管理制度。
每年的初冬与秋末季节，更适合对立地条件不足与幼龄果树园进行彻底的深翻，深翻的距离一般在50cm之间的深度，并在每平米中放置40～50kg的窖草，再对其充分灌溉。在果树结果采收之后，还需要专业人员进行以有机肥为主的人畜肥施加，并配以化学肥料用以改良果园土壤的肥效。果树的种植中后期应对其氮肥的施入量进行控制和适量减弱，再配以钾肥和磷肥。通常情况下，果树应在结果开花之前加施氮肥，为避免果树花芽开花后的落果现象以及果树徒长现象，从而使果树枝叶生长更加健康。并对氮肥的施入量及时控制，加以钾肥和磷肥进行辅助。
2.4做好果树的矮化工作。
为使果树在生长期间表面出现枝叶过密、果实过密的情况，应当及时进行果树的矮化处理，进而使果园营造良好的通风环境，是整体的果实能够更好生长，增加果实的产量品质，使整体效益得到提高。立地条件较好的环境下，可以采取矮砧密植技术使果树能够生长成矮细的纺锤形，并使结构数量保持合理。对于一开始没有控制好果树生长密度的栽培情况，可以通过后期的枝叶修剪尽量保证果实的品质与质量。
2.5果树的病虫害防治工作。
苹果栽培管理技术主要有防害、蔬果、施肥、修剪、育苗等，是一项较为综合的系统性专业技术。要想使苹果栽培技术得到不断提升，就应当在实践中不断研发先进的科学栽培技术，进而不断总结新的栽培经验，使苹果树的产量、质量得到最大限度提升。进而取得更好的社会效益与经济效益。
参考文献。
[1]赵宁娟，邢斌.苹果树栽培技术及冻害预防措施浅析[j].新农村：黑龙江，2014（16）：144.
优质果树栽培学心得体会（案例16篇）篇十五
第一段：引言（100字）。
栽培课是我大学生活中最有趣的课程之一。通过这门课，我学到了许多关于植物生长和栽培的知识，并且亲手参与了栽培实践。在课堂上，老师生动的讲解和实践指导让我对植物生长的过程和技术有了更深入的了解。此外，课程还使我深刻领悟到了植物的重要性，它们不仅是我们生活中美丽的装饰，更是生态环境的重要组成部分。
第二段：植物生长的基本原理（200字）。
在栽培课上，我学到了植物生长的基本原理。植物不仅需要光线、水分和营养物质，还需要适宜的温度和湿度条件。同时，植物的生长也与土壤的肥力、通气性和含水量等因素密切相关。这些基本原理的理解使我能够更好地栽培和照顾植物。我通过充足的阳光、适量的浇水和合理的施肥措施，成功地让我栽培的植物茁壮成长。
第三段：植物栽培的技巧与经验（300字）。
在栽培课上，老师给我们讲解了一些植物栽培的技巧和经验。例如，适时修剪可以促进植物的分枝和生长；适当调整土壤的酸碱度和盐度可以提高植物的生长速度等。这些技巧和经验不仅适用于栽培课堂上的实践，而且也可以应用到我的日常生活中。我认真学习并运用这些技巧和经验，使我栽培的植物获得了更好的生长效果。
第四段：植物的重要性（300字）。
通过栽培课，我更加深刻地认识到植物的重要性。植物不仅为我们提供了丰富的食物和药材资源，而且还具有保护环境和调节气候的功能。植物通过光合作用吸收二氧化碳并释放氧气，维持了地球上气候的稳定。同时，植物的绿色能够给我们带来心灵的舒适和愉悦。因此，我们应该更加重视保护和繁衍植物，共同营造一个绿色的生活环境。
第五段：结语（200字）。
通过参加栽培课，我不仅学到了许多关于植物生长和栽培的知识，还提高了自己的动手实践能力。我将通过运用所学的知识和技能，不断培养自己的园艺爱好，并在生活中营造一个美丽而健康的环境。同时，我也将积极参与保护植物和环境的行动，为共建绿色家园贡献自己的一份力量。
总结：
通过栽培课的学习和实践，我对植物生长和栽培有了更深入的了解。不仅学到了植物生长的基本原理，还掌握了许多栽培的技巧和经验。同时，通过对植物的观察和体验，我也更加认识到了植物的重要性，并且积极参与到保护植物和环境的行动中。通过这门课程的学习，我不仅拓宽了自己的知识面，还提高了自己的动手实践能力。我相信，在未来的生活中，我将能够更好地栽培植物，同时也为营造美丽和健康的环境贡献自己的一份力量。
优质果树栽培学心得体会（案例16篇）篇十六
新建果园一律采用新砧木新品种，推荐苹果苗具有野生程度高，土壤适应性强抗病抗旱涝均适应多范围气温条件寿命长，为提高新建果园质量，严格整地，施足底肥，栽植前按所需密度挖定值坑，规格为0.6mx0.6m深为0.6m，.底土与表土分开，施底肥/亩施肥(有机肥)1500kg-2000kg，根据当地土壤可多施带有细沙土的有机肥，（可少量加入氮肥每棵0.1kg钾肥0.2km复合肥0.2kg）与表土混合回填至与地面15cm，踩实，充分利用土地资源，株行距2mx2m，也可挖定植沟0.6mx0.6m，栽植前3-4天穴内灌水，种植前在配有700倍甲基托布津或500倍多菌灵的溶液中浸泡一昼夜，使之充分吸收水分和对苗木消毒。浸泡后的苗木根系，放到配有生根粉的泥浆中浸蘸一下载植，栽植后及时浇水，覆土盖地膜保湿，过涝时及时排水以防苗木发黄和粪水流失。
二．幼苗整形修剪。
春进行，树干70cm以下的裙枝一概不留，90cm以上每20cm留一枝，要选好方向，生长长度在80cm一律不剪，全部拉平并刻芽，50-30cm截头促发新枝，来年再做处理，中央干不作短截，但每隔20cm环割一刀，促进枝条均匀生长。5-6月份要及时扭梢，摘心控制，健壮的树进行主干环割，促进花芽分化。树枝太旺盛可浇多效唑药物处理，控制树枝增长，并促进花芽增多饱满。
三，果树修剪。
1.春剪：萌芽后至花期前后进行，利用抹芽、疏枝、回缩、刻芽、环剥等措施完成修剪任务，幼龄果园还包括拉枝等整形修剪任务。
2.夏剪：采用开张角度、摘心、扭梢、环剥、疏截、环割等技术，缓和树势，改善光照，扩大树冠。
3.秋剪：通过拉枝、疏剪直立枝、徒长枝、密生枝和过密的外围新梢等措施，改善光照条件，促进花芽分化，提高树体的抗寒性。
4.休眠期的修剪。
在树叶未开的草春使用0.5o石流合剂对小苗喷施一便，主要对作物进行杀菌和越冬病虫害防治，根据季节可对以下病虫害进行防治，1．（苹果早期落叶病：）是苹果叶部几种病害的总称。其中引起严重落叶的是褐斑病和斑点落叶病（由轮斑病菌中的强毒株系致病）两种。褐斑病主要为害成叶，斑点落叶病主要侵染嫩叶，在春梢、秋梢旺长期发生两次高峰，病菌均在病叶上越冬，其后借雨水飞溅传播。防治方法：休眠期做好清园工作，扫除落叶烧毁。生长期喷药保护叶片，褐斑病用50％多菌灵或50％甲基托布津800～1000倍液防治，也可用1：（2～3）：240倍波尔多液防治。轮斑病用多菌灵或甲基托布津药剂防治,2.红蜘蛛病虫害；（麦收前如虫口密度大，可改喷20％灭扫利乳剂3000倍液，或20％螨死净或10％克胜满净2000～3000倍液。）。
五．推荐优质苹果树苗。
选择优质苹果树苗砧木很重要，鉴别方法；甜茶砧木嫁接的苹果根系为沙黄色根系旺盛，其他苹果砧木根系为红黑色。带有遗传性质，抗病性差，寿命短，苹果树苗品种分为早熟中熟晚熟，早熟品种;嘎啦；藤木一号；阴历5月中旬成熟，中熟品种美国8号；阴历8月初成熟，晚熟品种短枝富士；阴历9月初至中旬成熟，以上品种分矮化和长枝两种，密植高产果形果色优良甜度高季节性强正规管理当年培养花芽可二年结果三年大幅增产。