班级活动可以为同学们创造一个放松心情,展现自我才能的机会。看看下面这些班级活动的设计,或许能帮助你更好地组织班级活动。
精选大学班级活动方案设计(案例20篇)篇一
为了活跃校园文化艺术生活,优化育人环境,营造浓厚的新年气氛,激发同学们对美好未来的憧憬,展示我校学生的文体素质,借此元旦即将来临之际,举行迎新年活动。通过活动的开展,增强师生的凝聚力和向心力,从而丰富学生的课余文化生活,激励同学们团结、奋进、求实、创新,以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。
喜迎新年,快乐过元旦。
20xx年12月31日。
1、节目要体现主题,内容健康、积极向上,应具有鲜明的时代特征、校园特色与学生特点,要渗透德育教育,力求做到艺术性与思想性相融合,教育性和娱乐性相统一。
2、要结合学习、生活实际,鼓励自编自创。
3、节目形式不拘一格,如:舞蹈、街舞、歌伴舞、相声、小品、独唱、小合唱、音乐小品、健美操、诗歌朗诵、快板、武术、三句半、乐器演奏、英语表演等均可。
4、每一个节目不能超过5分钟;小品类不超过6分钟。
5、节目演出时所需要的服装、道具、伴奏或碟片要提前自行准备。
1、校园集体舞《童心舞动》、《嘿,加油》,各班必须全员参与。
2、各班准备质量较高的`文艺节目(除过集体舞)至少三个,于12月16日前上交节目单及相关节目串词一份到少队辅导员处。
3、各班于12月18日将本班表演所需音乐上交到少队辅导员处。
4、活动当天各班班主任负责本班的安全、卫生及纪律。
5、评委:
要求:现场评分、客观公正。
6、统分:
7、所有节目音乐的准备及播放:
8、摄影:
9、舞台布置:
第一次彩排时间:12月23日第二次彩排时间:12月27日。
1、学生、评委按指定就位,由高校长宣布活动纪律。
2、校领导致辞。
3、节目表演。
4、颁奖。
1、安全:服从负责老师的安排,按要求活动。
2、文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。
3、卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。
4、纪律:学生统一着校服,戴好红领巾(确保当天红领巾要干净),遵守各项规定,有事向班主任请假。
1、节目设最佳表演奖1名,一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名,优秀奖若干名。
2、每班评出2名小小文艺星。
3、精神文明奖1名。(由评委老师从现场秩序、卫生、安全三方面,评出一个文明班集体。)。
4、集体舞评比:分高、中、低段,各评出一个优秀表演班集体。
精选大学班级活动方案设计(案例20篇)篇二
为了丰富我们攀丹小学校园文化生活,营造和谐向上、健康文明的校园文化气氛;展现校园文化风采,培养团结合作精神,不断提升学生的综合素质。特举办这次歌咏比赛。
唱响校园主旋律,构建和谐校园文化。
本次大赛采取团体比赛形式,以班级为单位。周四进行抽签,按抽到的`号码决定班级参演序号,进行比赛。
1、20xx年4月27日周六下午
2、抽签时间:4月25日下午。
3、算分:陈卉照相:童真真成绩总汇:周安佳
1、人数要求:此次合唱比赛要求全体学生参与。
2、曲目要求:每支参赛队必须演唱两首曲目,由班主任定参演曲目,曲目选自吴小花老师所教的革命歌。
3、学生精神饱满、富有朝气、演出服装要整齐、统一、配戴红领巾。
1、符合比赛的选曲要求,正确表达歌曲的思想内容,情绪饱满、表现力强,富有朝气。(20分)
2、音准好、节奏感强,吐字清楚、声音和谐统一。(20分)
3、歌曲处理得当,艺术表现力强,表现形式有创新。(20分)
4、服装整齐大方,体现师生风采,精神风貌好。(20分)
5、队员排列整齐,班级管理水平及纪律表现较好。(20分)
本次合唱比赛以班级为单位,设奖设一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名。
由学校选出两名学生主持人,进行主持节目。
xxxx
1、各班要做好比赛前准备。
2、本办法若有未尽事宜将适时修订补充。
精选大学班级活动方案设计(案例20篇)篇三
开场语(江卉靖):光阴的流逝,让我们走过了许许多多如歌的岁月,在这中间总免不了一些起起伏伏、断断续续,然而我们是否真正成长了呢?无论我们是否想要长大或是已经长大,今天就让我们在这温暖的班集体中,共同体味一番成长的感受,共同感悟成长所带给我们的收获。下面我宣布,本次八(1)班“生命教育之珍爱生命,体味成长”主题活动现在开始。首先,让我们用热烈的掌声欢迎今天到场的各位班级代表们,感谢你们能够准时来到我们的活动现场,参加本次的活动。
主持人(徐兰):下面请观看由高治文等人为我们带来的小品《魔镜》。
(小品表演)。
小结(徐兰):感谢他们的精彩表演。其实每个人心中都有一面魔镜。我们要正确地评价自己,既不能太高估自己,也不能太低估自己。面对成功与挫折,我们都要正确地对待,决不能陷入盲目的自大或自卑中。
主持人(马思嘉):其实在悦纳自己的同时,我们也要学会关注身边的人,给予他们关爱,下面我们来玩一个游戏“气球天上飘”
(游戏)。
小结(马思嘉):相信大家在游戏的过程中既得到了快乐,又懂得了不少道理:在成长的道路上,有时我们需要为了共同的目标去奋斗,这时的我们就要学会倾听,学会团结合作、分工明确。现在我们大家生活在班级这样一个大家庭里,我们都不是孤立的,因为我们之间有爱联系着我们,关起门来,我们就是35个兄弟姐妹,就是一家子。因此在家人遇到困难时,我们一定会互相帮助、互相关爱,团结协作。
希望我们在成长的道路上时刻有爱相伴,将来也能在社会这个大家庭中和谐的生活着。
主持人(华景玮):人生活在社会中,默契与团结自然是十分的重要,但是人与人之间的矛盾,也会像一颗定时炸弹一样一触即发,首先我们来玩一个小游戏,游戏的名字叫“解手链”。
(游戏)。
主持人(江卉靖):在我们的生活中,我们待的时间最长的两个地方就是家庭和学校。可能有的同学现在会产生这样一种心理:我在学校里有朋友、有知己,是如此的快乐、自由;而当我回到了家,面对的是爸爸和妈妈,面对的是他们的唠叨与啰嗦,这又是如此的痛苦与悲哀啊!于是便造成了现在家庭矛盾的日益增加,发生率甚至比学校矛盾、社会矛盾还要更胜一筹的情况。的确,生活在如今这样一个环境中,无论是谁,无论在什么地方,总会与人发生矛盾、争执,但重要的是我们要学会如何去解决矛盾,如何去化解争执,而在人的一生中,对我们来说最珍贵的人莫过于我们的至情——父母,下面我们就来看看当一对母女为一件事发生争执时的情景。
(情景模拟)。
小结(江卉靖):看了刚才两位同学所模拟的情景,在场的同学们是否感觉到这样的场面既有些陌生又如此的熟悉呢?面对矛盾与争执,我们应该做的不是鼓足了劲与别人在发音分贝上一较高下,或是来一场重量级的拳王争霸赛,我们更不应该选择逃避,永远将问题留给明天,却不懂得把握今天,主动与对手握手言和。随着我们一天天的长大,许多幼稚的想法已经不再充实我们的大脑,对于我们的长辈,也已经从原来的百依百顺渐渐成为了类似“我的地盘,听我的”这样的状况,然而当这样的问题真正发生时,我们更应该懂得换位思考、从多面来考虑问题,或是站在对方的角度来思考同样的问题,也许我们会得到与原来不同的结果。同样的,对于家长我们应该这样做,而对于我们的师友,自然更加需要我们以正确的方式、正确的态度来面对出现在学校生活中的各种形形色色的矛盾与争执了。
主持人(蒋明臻):在成长的过程中,我们不仅要学会换位思考,还要学会自强自立。这样才能让父母对我们放心。大家要知道,从我们刚出生起。父母就开始养育我们,就开始帮助我们。不过,现在我们渐渐长大了。我们的身体在成长,我们的思想在成长。那么我们的自理能力也应该成长起来。心动不如行动,现在就让我们一起来培养我们的动手能力吧!下面进入下一个环节--包馄饨比赛。
比赛规则:每组选出两名代表参加比赛,哪组包的馄饨又多又美观大方即为获胜小组。到底哪个队会获得胜利呢?让我们拭目以待,比赛开始!
(包馄饨比赛)。
小结(蒋明臻):我宣布本次包馄饨比赛的结果:“速度最快奖”某某小组;“外观最美奖”某某小组;“最有创意奖”某某小组;“最佳组合奖”某某小组;“进步最快奖”某某小组……希望同学们能在今后的生活中多做一些力所能及的事情,多多锻炼我们的动手能力!
结束语(江卉靖):成长不是一朝一夕的,要在平时的一点一滴中慢慢积累经验,最终达到我们理想的彼岸,这是一条漫长而又艰辛的路,有的人懂得在艰苦的途中慢慢领悟出人生的真谛,而有的人荒废了一生却仍然不明白成长所给予我们的丰富阅历,正如前苏联作家奥斯特罗夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》中写到的生命的意义,“人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧……”或许我们现在对于生命还只有一个模糊的想法,但我们不妨来真正感悟一下成长,在一个人逐渐长大的过程中,我们不仅要悦纳自己,还要做到尊重他人、相互帮助、相互关怀,而在遇到矛盾的时候,我们更要学会运用理性的头脑,做到从各个方面来考虑问题、解决问题,同时我们还要学会独立,培养我们的动手能力,最终成为一个自立自强、彬彬有礼、沉着冷静的人。本次的主题班会到此结束,再次感谢各位班级代表以及各位老师,希望大家经过这一次的活动,能够有所收获,谢谢!
精选大学班级活动方案设计(案例20篇)篇四
“读万卷书,行万里路。”大自然是一部看不完的书,在大自然的怀抱中,陶冶情操、探索奥秘。
野炊活动能加强同学们的感情交流,促进班级团结和谐的`氛围,能放飞学习上压抑的心情,释放儿童的活力。
路庄小学二年级
1、请示校委会,学校同意,责成班主任老师负责学生安全,安全重于泰山。
2、班主任肖老师、王老师选择野炊地点。
3、王老师负责拍照。
4、物品、工具准备(略)
总策划:班主任老师
副总策划:班长赵欣如副班长赵可心
组长:李宗新路兆正王鲁月孟可欣李佳怡
1、以小组为单位,组长对组员负责;
2、任何人遇到困难可以向组长取得帮助;
3、组员遇到一切紧急情况及时联系班长、副班长或及时向老师汇报。
1、x年x月x日下午2:00,以少先中队活动形式在学校教学楼前集队;
2、王老师骑车带路(带好所有器具);
3、到达预定地点,王老师分配任务;
4、王老师示范包饺子;
5、以小组形式开始包饺子;
6、饺子下锅,小组轮换负责烧火。
7、等待过程中师生交谈、小组赛歌、小组赛诗、讲故事;
8、品尝自己包的饺子;
9、整理器物,打扫战场;10、整队回校。
精选大学班级活动方案设计(案例20篇)篇五
为了进一步体现学校“以人为本,文化育人”的特色,结合德育处《班级特色文化活动方案》的实施,经三位班主任反复讨论以后,拟定在本年级学生中开展以“感恩他人——回报母校”为主题的感恩教育活动。
一、指导思想。
深入贯彻落实《班级特色文化活动方案》,将感恩教育作为六年级学生思想道德建设的重要组成部分,切实把感恩教育渗透到学校德育工作、课堂教学、社会活动、家庭生活、社区实践等各个环节中去。让学生常怀感恩之心,父母恩、师长恩、同学恩等,精心培育学生“感恩文化”,塑造学生的健全人格,养成学生良好的道德品质的行为习惯,使学生从小做到心中有祖国、有集体、有他人的思想,从而弘扬中华民族的传统美德和现代文明,全面推进素质教育。
二、发展目标。
(一)年级举行班际趣味活动。
1、通过年级各班举行的班际趣味活动,增进友谊,体验校园生活。
2、通过活动拉近学生与老师的距离,形成浓厚的学习氛围。
3、通过活动使学生热爱母校,争取以优异的成绩报答母校,感谢老师的培育之恩。
(二)感恩父母。
1、要感谢父母的养育之恩,学会孝敬父母,尊敬长辈,弘扬中华民族的传统美德。
2、每天在家为父母做一件力所能及的家务事。
3、通过感谢父母延伸到感谢社会,感谢社会上各行各业人们无私奉献和辛勤工作。教育学生常怀感恩之心,常言感恩之情,常做感思之事,增强社会责任意识。
三、具体实施过程安排。
(一)宣传发动阶段(3月15日至3月20日)。
1、制定活动方案。制定出切实可行的实施方案,做到有计划、有目的、有步骤地开展各项感恩教育活动。
2、营造活动氛围。年级通过黑板报、班报等多种形式宣传感恩教育活动,营造良好的活动氛围,发挥特定环境的特殊教育作用。
3、抓好思想发动。各班要召开动员会、学习会,主题班会,班队会、校园网等阵地,全方位的进行感恩教育的思想发动工作,真正使感恩教育走进学校、走进课堂、走进头脑。
(二)全面实施阶段(3月21日至5月6日)。
1、在落实上下功夫。各班落实感恩教育活动的内容和要求。
2、在活动上做文章。在校通过班际丰富多彩的活动增进学生友谊,体验校园生活。在家帮父母做家务事等多种形式,引导广大学生拿出感恩的实际行动。
3、加强组织、促进落实。各班主任要对感恩教育活动的开展进行严格监督,加强学生感恩活动的教育,促使活动能得以顺利实施。
(三)全面总结阶段(5月7日至5月15日)。
1、评选表彰先进个人,召开班级总结表彰会。(5月中旬)。
2、各班收集感恩教育活动优秀作品资料,并汇编成册。
3、各班利用五一劳动节,多做一些好人好事,组织开展“感恩教育”主题班队会活动。
四、加强领导,抓好宣传。
为加强领导,切实抓好感恩教育活动,年级特成立以各班主任为组长:各班班长为副组长,班干部为成员的领导小组。
1、组织、协调、监督。
组长:班主任。
成员:班干部。
职责:负责监督感恩教育活动的开展情况。
2、综合宣传和工作实施组。
组长:各班文艺委员。
成员:黑板报爱好者。
职责:负责宣传报道,在各班黑板报上广泛宣传感恩教育工作动态;汇报收集本活动的优秀、先进素材,汇编感恩教育活动优秀作品册子。
3、信息报道和资料归档组。
组长:各班宣传委员。
成员:写作能力较强的同学。
职责:具体负责落实感恩教育活动的系列信息报道,及时向学校广播站投稿,收集该活动的有关资料,并归范整理。
(1)加强信息交流和宣传。年级内各班互相通报《感恩教育活动》工作的开展情况,收集整理本班感恩教育活动相关的资料。
(2)感恩教育系列活动要纳入学期末学生德育考核的重要内容,严格考核量化。
精选大学班级活动方案设计(案例20篇)篇六
一、活动目的:
春天是一年中最美的季节,是学生踏青春游好季节。通过踏青春游活动,满足小学生接触大自然的需求,让学生亲密接触大自然,欣赏春天美景,拓展学生的视野,进一步感受春天美景;通过春游锻炼学生自理能力,培养学生的团结协作意识、探究意识和环保意识,感受集体生活的乐趣,培养集体意识,集体观念和团队精神。
二、活动主题:
放飞童趣。
三、活动时间:
一下午。
四、活动地点:
学校北部田野。
五、活动项目:
找春天(采集标本、放风筝、做游戏)。
赏春天(用画笔把美丽的春天画下来)。
写春天(用语言写下你眼里的春天和你的感受)。
六、安全注意事项及安全保障措施:
为确保春游活动平安,确保师生人身安全,维护学校和社会的稳定,依照本班的实际情况,特制订班级春游活动方案如下:
(一)班级春游安全领导小组。
组长:
副组长:
成员:各小组组长。
1、活动前,学生中可能有的安全意识差,这给春游带来安全隐患。为此,班主任在本班开展活动安全教育,教育学生一切行动听从指挥,不准随意离开队伍单独活动,排队有序。行走时不准嬉戏打闹,有事必须向班主任请假,未经允许,不可离队。强调活动过程中的注意事项,消除麻痹思想,以防为主,确保师生人身安全。班主任要对本班所有春游学生进行安全教育和身体状况摸底,对身体不适或患有疾病的学生,劝阻其参加本次活动,同时班任要联系家长确定。
把学生组织成十个活动小组,分别指定有责任心同学当组长和副组长。
严格检查学生所带的食品,确保食品安全。教育学生野餐过程中讲究卫生,不准喝酒和食用不卫生的食品。
严禁学生携带烟、火,一经发现严肃处理。
建议学生装穿运动服,运动鞋,背双肩包,并保管好相机等贵重物品。
2、行进中可能会有学生掉队或擅自离队现象,可能带来危险。为此,出发前,集中强调安全注意事项,宣布活动安排,清点人数。教育学生一切行动听从指挥,不准随意离开队伍单独活动,有事必须向班主任请假,未经允许,不可离队,行进中排队要有序。
3、在路上,特别是经过十字路口,很容易出现交通事故,在田间小路,学生多,容易踩踏庄稼,为此,组织学生行程时排好队伍,不准踩踏农田。教育学生不争先恐后,不嬉戏打闹,做到一切行动听指挥。往返途中的交通路口老师亲自指挥,确保学生安全通过。
4、在活动中,有些危险地方可能带来危险。为此,到达目的地后组织学生在老师指导下开展活动,活动时要文明,相互关心,注意安全,不搞有安全隐患的活动,(如攀爬树木岩石等)教育学生不要到危险的地方玩耍,特别是水域及偏僻的地方。不要到大石头边沿等危险的地方玩耍、游戏、照相等,以免滑下受伤。严禁下水游泳,预防溺水事故发生。不要采摘,食用蘑菇、野菜和野果等,以免发生食物中毒。班主任和跟班教师必须与本班学生在一起;对本班学生安全负全责。分散自由活动时,要求学生三五成群,不能个别行动,教育学生发现问题或发生事故时及时汇报,班主任和跟班老师要加强巡视,安全小组要做好监控,班主任和跟班老师要随时点名,查看学生去向。
5、在活动过程中,个别体弱学生可能会遇到些困难。教育每名同学都要发扬团结互助精神,及时帮助有困难的同学。
6、要注意饮食安全,不要让学生喝生水和食用不卫生的食品等。
7、春游活动中可能会有突发事件发生,如花粉过敏、扎破受等,处置原则:保持镇静,沉着应付;孩子优先,紧急援救;维持秩序,迅速疏散;立即报警,紧急求助。随队校医要备足药布、创可贴、清凉油等急救药品。
8、教师手机应处于开机状况,并检查电池电量,以加强联系。教师要自始至终和学生在一起,防止丢失学生。学生如上厕所,要向班主任请假,要有同学陪伴。
9、为了保证学生安全归校,活动结束后要在规定的地点按时集合,清点人数,确无遗漏后,有秩序返校,按照正常时间放学。
七、环保教育:
教育学生爱护公物,保护环境和庄稼,严禁学生攀摘花草树木庄稼等,严禁乱丢垃圾和随地大小便,每生自带保洁袋,返回时清理好环境卫生。
精选大学班级活动方案设计(案例20篇)篇七
为了活跃校园文化艺术生活,优化育人环境,营造浓厚的新年气氛,激发同学们对美好未来的憧憬,展示我校学生的文体素质,借此元旦即将来临之际,举行迎新年活动。通过活动的开展,增强师生的凝聚力和向心力,从而丰富学生的课余文化生活,激励同学们团结、奋进、求实、创新,以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。
喜迎新年,快乐过元旦。
20xx年12月31日。
1、节目要体现主题,内容健康、积极向上,应具有鲜明的时代特征、校园特色与学生特点,要渗透德育教育,力求做到艺术性与思想性相融合,教育性和娱乐性相统一。
2、要结合学习、生活实际,鼓励自编自创。
3、节目形式不拘一格,如:舞蹈、街舞、歌伴舞、相声、小品、独唱、小合唱、音乐小品、健美操、诗歌朗诵、快板、武术、三句半、乐器演奏、英语表演等均可。
4、每一个节目不能超过5分钟;小品类不超过6分钟。
5、节目演出时所需要的服装、道具、伴奏或碟片要提前自行准备。
1、校园集体舞《童心舞动》、《嘿,加油》,各班必须全员参与。
2、各班准备质量较高的文艺节目(除过集体舞)至少三个,于12月16日前上交节目单及相关节目串词一份到少队辅导员处。
3、各班于12月18日将本班表演所需音乐上交到少队辅导员处。
4、活动当天各班班主任负责本班的安全、卫生及纪律。
5、评委:鱼继华、王平阁、程卓娅、陈建荣、郭利侠。
要求:现场评分、客观公正。
6、统分:段丽萍。
7、所有节目音乐的准备及播放:高润军种小丽。
8、摄影:周国华。
9、舞台布置:高润军周国华。
第一次彩排时间:12月23日第二次彩排时间:12月27日。
1、学生、评委按指定就位,由高校长宣布活动纪律。
2、校领导致辞。
3、节目表演。
4、颁奖。
1、安全:服从负责老师的安排,按要求活动。
2、文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。
3、卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。
4、纪律:学生统一着校服,戴好红领巾(确保当天红领巾要干净),遵守各项规定,有事向班主任请假。
1、节目设最佳表演奖1名,一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名,优秀奖若干名。
2、每班评出2名小小文艺星。
3、精神文明奖1名。(由评委老师从现场秩序、卫生、安全三方面,评出一个文明班集体。)。
4、集体舞评比:分高、中、低段,各评出一个优秀表演班集体。
l略。
精选大学班级活动方案设计(案例20篇)篇八
1、使学生认识到生活的不易,并能以正确态度面对人生的挫折。
2、使同学们明白,理想的实现是要付出很大的努力的。
3、使同学们敢于面对自我的不足,并主动寻求帮助,到达理想彼岸。
4、鼓舞全班同学的志气,全力以赴,争取高考的胜利。
游戏,发言,师生交流,生生交流。
班级教室,多媒体辅助。
1、回忆童年梦想。
2、游戏"玫瑰征途"。
玫瑰是幸福的象征,谁都想摘取这朵幸福之花,然而。玫瑰花下却是长满刺的茎。"玫瑰征途"便是一个模拟游戏,让同学们身临其境去感受成长道路的艰辛。
游戏是残酷的,可以达到要求的人便可以奔向胜利的终点,而达不到要求的人便会惨遭淘汰。人生亦是如此,适者生存,不适者淘汰。因此,我们只有劈荆斩棘,勇往直前,才能拥抱理想。
3、梦之航。
每个人都拥有自己的梦想。拥有梦想便有一种动力,一种促使我们不断前进的动力。
在这个环节中,通过主持人与同学互动的形式,同学们主要讲述了自己心中的理想之地以及产生这种愿望的原因,同时也表明了自己将来想要成为怎样的人。
通过这个环节,同学们更加认真地思考了自己未来的`人生,更加明确了自己未来的方向。相信,有目的性而付出的努力,将会事半功倍。最后,同学们把己手中的象征梦想的纸船贴在中国地图上,用行动来宣告自己的决心。理想之舟就在此时此刻起航了!
4、面对不足,寻求帮助。
班上同学自由发言,讲出自己在现阶段的的学习生活中遇到的困难,寻求现场同学和老师的帮助。
5、宣誓仪式。
为了实现我们的宏伟目标,我们要拧成一股绳,搏尽一份力,狠下一条心,共圆一个梦。我们将全力以赴,永不放弃。从现在起,我们会以最少的悔恨面对过去,用最少的浪费面对现在,用最多的梦想面对未来。
让我们携起手来,挑战极限,满载领导、老师,父母对我们的期望,勇敢地起航,我们将用拼搏扼住命运的咽喉,用自信铸就明日的辉煌,在xx中学发展史上写下光辉灿烂的一页。
精选大学班级活动方案设计(案例20篇)篇九
伴着微微春风,在五月八日,我们经过三个半小时的车程,来到距__市区80公里外的跑马岭,开始了我们一天的烧烤活动,本次活动在全体家长的共同努力下,在同学们的积极参与下,活动取得成功。
在活动的策划阶段我们家长义工委员会经过讨论,结合当前实际,并听取家长的意见,我们最终把地点定在了___野生动物世界。
经过一番准备,我们于5月8日上午5:30准时乘大巴出发,一路上我们欢歌笑语,其乐无穷,当时的心情就像当天的天气一样充满了阳光。到达目的地,一下车,在公园门口我们一起照了“全家福”,记录了同学们想要游玩的迫切心情。游玩过程让孩子们走向美丽的大自然,开拓了视野,增长了知识,陶冶了情操,亲近自然、感受生活,进一步感受大自然之美。同时也丰富同学们的课余生活,让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。大家聚到一起,那种感觉和在教室里学习可是大大不同。并且在爬山途中,在公交车上,孩子们互相帮助,心贴得更近,增强了他们的凝聚力,让他们变得更加团结。
总之,通过这次烧烤活动,让孩子们亲近了自然,增长了见识,舒活了筋骨,让孩子们留下了美好的回忆。
精选大学班级活动方案设计(案例20篇)篇十
丹桂飘香正是同学们赏枫秋游的好时节,班委会举办此次烧烤活动,是为了丰富同学们的课余生活,加强班级同学之间的`联系,增进同学间的感情,促使我们11级这个新班级能尽快成为一个具有凝聚力和向心力的团结的大家庭。
三、活动时间。
20xx年10~11月(具体日期待定)
四、活动地点。
南郊公园。
五、策划组织单位。
音表2班。
六、参与人员。
音表2班。
全体同学。
七、组织方式。
往返包车。
八、具体活动安排。
全班可分成4~5组,每组5~7人不等,可按自我意愿随意分配。烧烤计划不变,在其过程中插入适当的小游戏,可按组积分,积分最高者可获得一定奖品,除积分外,期间在游戏中的参与者也给予奖励,以活跃气氛,调动大家的积极性。
具体活动流程如下:
1、提前买好烧烤用具,提前一天到市场预订烧烤食物,并在出发当天清晨去买回来。具体工作分到各组。(所需食物和用品清单列在后面)。
2、出发的时间定在早上的8点。请同学们在7点45分于宿舍楼下集合。
3、指定几名负责人,按组带领同学们安全有序地前往目的地,到达目的地的时间大约为早上9点。
4、到达目的地之后,自由活动一个半小时,参观景点名胜。组织者可利用间隙准备材料和场地。
5、自由参观活动结束之后,大约为10点半,可以开始准备食材。按组分发材料,有序地去场地附近处理,将肉类拆封洗净,将蔬菜清洗干净,垃圾不可随处乱扔。各组之间所占方位最好是临近的位置。
6、大约11点,烧烤活动正式开始。
7、视当时的气氛,开展小游戏,还可根据每组的最终成品,评出“最佳厨师”奖。
8、烧烤告一段落后,可进行自由活动并饭后散步。
9、大约下午3点,返校。
九、经费预算。
食物:牛肉猪肉羊肉合计15斤,地瓜,火腿肠,紫薯,土豆,土豆,金针菇,生菜等;烧烤工具:木炭,竹签,纸巾,一次性杯子,烧烤刷等;配料:油,盐,酱等。
十、可行性分析。
本次户外烧烤活动的整体预算大约为500元,可从班费中扣除。往返过程中,大家要注意安全,切实落实好负责人的义务,要与包车公司做好沟通。
预祝:此次经管强化班户外烧烤活动取得圆满成功!
精选大学班级活动方案设计(案例20篇)篇十一
活动目的:
让学生在活动中认识自我,找到自己和他人的闪光点,从而超越自我,树立自信心。
活动名称:
最亮的星。
活动准备:
各色、各式的自己最喜欢的星星的图形。
活动过程:
一、前奏:
1、各小队清点人数。(口令:各小队清点汇报人数。)。
2、汇报人数。(口令:中队长:报告辅导员老师,我中队应到队员~~人,实到~~人,请辅导员教师指导我们活动。辅导员:请队员按计划活动,愿这次活动举得圆满成功。)。
3、出队旗。
4、唱队歌。
二、引入:
1、听歌曲《闪烁的小星》。
主:伙伴们,你能听出这首动听的儿歌唱的是什么吗?
生:……。
主:伙伴们,你愿意做天上的一颗星吗?
2、揭示主题:
主持人:我们在坐的每一位同学就像是天上的一颗星,都在天空中闪烁着,都在为世界奉献着一丝亮光。
3、质疑:
主:伙伴们,什么样的是星才是一颗闪亮的星星呢?
生:……。
主:对,我们身边的优点就是我们闪亮的地方。
4、找一找别人的亮点。
主:伙伴们,让我们来找一找,找一找自己身边的闪亮的星。
生:……。
5、找一找自己的亮点。
主:伙伴们,自己找到了自己认为闪亮的星,真的,要不是今天有这样的机会,我们还真的不知道我们中间还有这样亮的星。那,我们自己的身上呢,自己的身上有没有闪亮的地方呢?让我们自己来找一找自己闪亮的地方吧。
生:……(讲自己的优点,成功的方面,值得骄傲的事。)。
主:原来,我们每一个人都有这样多的闪亮的地方。可是,伙伴们,我们还要做世界上最亮的一颗星。让我们用自己最喜欢的彩色粉笔在黑板上写上自己最想说的一句话吧。
生:……(有秩序上台)。
主:伙伴们,我们都想做一颗最亮的星星,让我们为了心中的那一颗星一起努力吧。(音乐《闪亮的星》,学生跟唱。
三、结束:
主:伙伴们,我们今天终于找到了自己努力的方向,真的好高兴,今天,我觉得我们像长大了许多一样。现在让我们的老师来带领我们呼号吧。
师:准备着,为共产主义事业而奋斗!
生:时刻准备着!
主:退旗。
主:让我们的老师为我们作活动总结。
师:……。
精选大学班级活动方案设计(案例20篇)篇十二
二、活动目的:
春暖花开,正是同学们踏青春游的好时节,班委会举办此次烧烤活动,为丰富同学们的课余生活,加强班级同学之间的联系,增进同学之间的感情,促使我们10商英a这个班级能成为一个具有凝聚力的团结的大家庭。
三、活动时间:4月。
四、活动地点:椰风寨。
五、参与人员:10商英a全体同学。
六、具体活动安排:
全班分成四组,每小组八人左右。到达椰风寨后,同学们一起做好烧烤前得准备,做完烧烤前准备后就开始进行烧烤活动,烧烤活动的过程可自行选择烧烤或观赏一下海边景色,并在烧烤过程中插入各种小游戏和小竞赛项目,按组积分,最后得分最高的一组将得到奖励。除积分外,期间在游戏中获胜者也给予小奖品,以活跃气氛调动大家的积极性。下面是具体的活动流程:
1、提前买好烧烤用具,提前一天到市场去预订烧烤食物,并在出发当天清晨去买回来。具体工作分到购买组。(所需食物和用品清单列在后面)。
2、出发的时间定在早上9点左右。请同学们准时在图书馆门口集合。(迟到者将得到惩罚)。
3、指定几名负责人,按组组织带领同学们安全有序的前往目的地。
4、到达目的地后做好烧烤前的准备工作。
5、做完烧烤前准备后,就开始我们的这次烧烤,开始进行各种娱乐活动和一些小游戏。(可以玩踩气球游戏)。
6、烧烤时,每组烤出老师指定的某一食物,最中由老师评出最佳厨师奖。
7、烧烤完毕后,收拾好东西,下午4点左右步行回校。
七、活动前的物质准备:
食物:玉米,牛肉,排骨,韭菜,火腿肠,鸡翅膀,肉丸,豆腐干,腊肠,水果等(亦可根据实际情况购买)。
烧烤工具,木炭,竹签,叉子,餐纸,杯子,烧烤刷,一次性手套。
配料:烧烤汁,盐,辣椒,油,蜂蜜。
八、活动注意事项:
1、团结友爱、互相帮助。一起出去,就是个团体,要发扬团队精神,听从安排!
2、注意安全,听从班委们的指挥。
3、如不听从班委们的指挥,或者擅自冒险行动、离队,安全自负。
4、提倡团结协作和自助,个人的事情必须由自己完成。
九、活动费用:
大概每人30元左右(可由班费出点)。
预祝:本次10商英a班户外烧烤活动取得圆满成功!
精选大学班级活动方案设计(案例20篇)篇十三
一、活动目的:
春游活动可以让学生们获取一种特殊的情感体验,不仅能开拓他们的视野,陶冶情操,积累丰富的素材,还可以培养,他们参加社会实践的'活动能力。同时,在群体活动中能增强凝聚力,融洽关系。而金田小学的学生发展正需要这一种有意义的锻炼,为他们的创作提供了真实的材料,有利于提高写作水平,更重要的春游活动可以让学生们留下一段美好的回忆。
二:活动时间:
三:活动准备:
1、详尽了解常熟景点(尚湖、虞山风景区),以突显春游活动的意义性。
3、准备一堂活动指导课,把旅游事项等告知学生。(景点介绍、安全意识、随身物品等)。
4、通知学生家长,公开秋游内容及费用清单,以自愿的原则参加。
5、联系好包车等问题。
6、制定活动计划书,确保活动组织的周密性和安全性,请示领导批准。
7、预算好活动资金,收取相关费用,多退少补,由专人负责财务。
四:具体游程时间安排:
1、出发时间:7点半校门口集中准时发车。
2、返回时间:4点预计五点半原地点家长接送。
3、8点10分游览苏通大桥。
4、9点-——12点半游玩尚湖风景区(拍照合影导游解说中餐)。
5、13点——三点半游玩虞山风景区(同上)。
6、4点准时返回。
五:活动经费:(多退少补)。
1、两大景点门票费预计:50元。
2、其它费用(过路费包车费导游费中餐费等),预计10元。
六、活动注意事项:
1、学生科学分派团队,以小组活动为单位,由组长负责,各小组再分派一名老师。
2、确定一名领队老师,全面开展好各项协调工作,确保活动顺利性。
3、各班统计人数:
班人。
()班人。
()班人。
()班人。
共人。
精选大学班级活动方案设计(案例20篇)篇十四
二、活动目的:
经过一个多学年的相处,同学们关系已基本融洽,但男生与女生之间、各寝室之间还是存在不同程度的隔阂。为打破这种隔阂,增进班级团结,增加班级凝聚力、亲和力、战斗力,为此,我班班委经结合班级成员的意见后决定举办一次班级户外烧烤活动。本活动也有助于增进同学之间的交流,培养大家的动手能力和团队合作意识,丰富大家的课余生活,而且可以开拓大家的视野,使大家的身心得到陶冶,为同学之间的'相互学习提供一个良好的平台。
三、活动时间:
20xx年10月24日。
四、活动地点:
环球公园。
五、参与人员:
09自动化1班全体同学。
六、组织方式:
七、具体活动安排:
1、找两同学去环球公园问清烧烤区与门票价钱适宜,并向师傅要一张烧烤材料清单;
2、10月24日早晨组织班上5人去下罗菜市场买烧烤材料;
3、烧烤材料买好后带回学校并对其进行清洗;
4、下午一点和几位同学带烧烤材料一起前往目的地并在环球公园门口等侯其他同学;
5、一点半和同学们一起进入烧烤区;
6、留几位同学在烧烤区,让其将烧烤区师傅切好的猪肉片用竹签串好;
7、同学们根据自己的喜好自由活动;
8、四点半全班同学在烧烤区集合并将全班同学均分成四组;
9、大约七点返校。
八、活动材料准备。
九、可行性分析:
我班班费余额为1076.3,此次烧烤的经费材料预算需407元,门票390元(包括烧烤场地费),共计797元,在我们的能力承受范围内。环球公园离我校近,此次活动不存在大的安全隐患。
十、活动注意。
1.所有人员必须有强烈的时间感和纪律观念,准时集合;
2.各成员须服从安排,听从各组长和负责人的指挥;
3.各班干部要以身作则,起到带头作用;
4.注意安全!
6.各成员以集体为单位,勿个人行动;
7.各负责人认真负责的做好本职工作;
8.活动过程中,注意卫生,爱护身体,不乱吃食物,不饮生水;
9.保护环境,在环球公园不乱扔垃圾。
十一、人员安排总负责人:
xx:提前去环球公园并内部的一些建筑进行了解,并询问此次活动大概的消费情况;、
xx去超市买饮料和水;
xx去下罗菜市场采购烧烤材料;
xx提前去环球公园买票;
xx在烧烤区做好烧烤的准备工作;
xx对我们此次活动进行留影。
09自动化1班班委。
精选大学班级活动方案设计(案例20篇)篇十五
附:
八(1)班《文明与我同行》主题班会活动方案。
一.活动主题:使学生知道讲文明是中华民族的传统美德,教育学生讲文明,爱文明,养成良好的文明习惯,营造良好的学习环境。提高学生文明素养,为迎接__年北京奥运会作准备。
二.活动目的:通过本次主题班会活动,培养学生良好的道德品质,从演出时的文明礼仪要求入手,让学生体验分析,从校园文明、社会文明、家庭文明方面着手,提高自身的文明修养,做一名讲文明、懂礼仪的学生。
三.活动准备:
1.学生查阅资料,学习文明问候用语。
2.搜集有关文明的诗歌、小品、文明歌曲等。
3.搜集有关社会文明的flash动画。
4.请老师讲有关文明方面的笑话。
四.活动过程:
主持人宣布主题班会开始:
1.从老师的笑话中体会课堂上的文明,学生自己发表看法。
2.全班朗诵《班级公约》,由班长领读。
3.诗歌朗诵《让文明与我同行》。
4.考考你的小游戏。
5.男女小合唱《文明我们爱你》。
6.换位思维,今天我当老师来说说你希望你的学生是怎样做到文明的。
7.看有关社会文明的flash动画,从中体会社会文明。
8.玩吹气球的游戏。
9.观看动画《关爱母亲》,体会家庭文明。
10.小品《今晚老师睡寝室》,体会师生之间同学之间的情谊。
11.全班宣誓《八(1)班共勉誓词》。
12.班主任讲话。
主持人宣布主题班会结束。
五.活动体会和反思:如何做文明的主人,如何使讲文明讲礼貌在校园蔚然成风,这是这节班会课同学们要探讨的话题。有的同学还反思了自己以前有些行为做得不够好,距离文明礼貌要求还有差距,我们有理由相信他们是有勇气的,以后会做的更好。大家回顾自己的言行,感觉校园里、同学之间、师生之间、和父母之间需要建立一种和谐而美好的文明关系,用开阔的思想呼唤文明之花遍地开放。他们以责任、义务、心声等语言引导同学们共同关心孝友中学的发展,爱护孝友中学每一颗草木,他们坚信文明是快乐的源泉,校园里会因你我的文明而生机盎然。我们每个人都要做文明的使者,我们共同向全校师生发出倡议:“共建文明礼貌校园”。这节班会很精彩,每一名参加者都深受教育,让我们马上行动吧,因为文明礼貌是一种无形的精神力量,它体现着知识、素养,会促进教育事业的和谐发展。
班会目的:
通过多种形式,在热烈的气氛中,同学们开怀畅谈自己的理想,憧憬未来,同时下定决心要为自己理想的实现而努力奋斗,并且把自己的理想与祖国的前途和命运结合起来,为中华民族的伟大复兴而努力!
二、班会形式:
小品、演讲、讨论、游戏、演唱等。
三、班会过程:
播放歌曲《水手》,班会主题开始,班长、宣传委员主持。
主持人(男):伴随着这首激动人心的《水手》拉开了我们“理想与前途”主题班会的序幕。
主持人(女):理想是个诱人的字眼。
主持人(男):理想是灯塔,指引人生前进的方向,照亮人生前进的路程。
主持人(女):一个没有理想的人,就像雪儿没有翅膀,就像打桩的没有设备。
主持人(男):没有理想,就没有坚定的方向,没有坚定的方向,就没有生活。
主持人(女):罗勃朗宁曾说过:人类的伟大不在于他们在做什么,而在于他们想做什么。
主持人(男):福尔摩斯也说:世界上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们朝什么方向走。
主持人(女):上面所讲的“想做什么”、“朝什么方向走”指的就是我们头上的一颗指路明星——理想。那么,什么是理想,你的理想是什么?(同学们讨论。)。
主持人(男):下面请同学们说说自己的理想,好吗?(同学们畅所欲言,有的说长大后要成为科学家,有的说要成为美容师,有的要成为教师……)。
同学1:我觉得要像邓小平先生那样做时代的伟人才是成功的人;。
同学2:我认为努力去实现自己的理想的人就是成功的人;。
同学3:我觉得凡是能在自己平凡的工作岗位上做出贡献的人都可以算是成功的人;。
同学4:我觉得一个能在逆境中站起来,勇于向困难宣战的人便是一个成功的人;……。
主持人(男):同学们说得很好,下面我们请×同学们谈谈“成功的人”。
×同学发言(略)。
主持人(女):对,只要我们从小便树立远大的理想,并为之不断地努力,我们的理想就一定能实现!
主持人(男):下面我们来看看,二十年后的我们是怎么样的吧。
小品:《二十年后的我》(表演者:×等同学):二十年后的一群中学生实现了自己的梦想,二十年后回来探望自己的老师,并诉说自己二十年前的理想和成长的经历。
主持人(女):啊,真叫人热血沸腾,羡慕不已。
主持人(男):但是世事变幻不定,二十年后的事更是难以揣测。
主持人(女):哎,你是想说“把握今天”吧。
主持人(男):是啊,今天的收获才是最重要的,明天的收获有赖于今天的播种和辛勤的耕耘。
主持人(女):那,怎么样才能在今天为实现自己的理想而努力奋斗呢?
主持人(男):我想我们的同学们心中早就有答案了,请同学们说说好吗?
同学1:珍惜每一分每一秒的时间,不让自己有后悔的一刻;。
同学2:树立远大的理想,并为之不断地努力;。
同学3:要有吃苦耐劳的精神,不为困难所吓倒;……。
主持人(女):是啊,我们必须从今天做起,为自己理想的实现而努力;。
主持人(男):不仅仅这样,我们还要把自己的理想和前途与祖国的命运和前途结合起来,现在,我国正在进行西部大开发,这可以说是全国人民一个共同的理想,我们更应该从我做起,为中华民族的伟大复兴而贡献自己的青春与才华。
主持人(女):据我所知,我班×同学就是这样的人才呢!
主持人(男):不错,请欣赏他们的小品:《垃圾大王》。
小品:垃圾大王小品大致内容:讲一位平凡的中学生在读书时代便给同学们瞧不起,但由于他不怕别人的取笑,不怕困难,大学毕业以后,他大胆地从事处理垃圾的工作,后来发展到搞垃圾回收,成立了“创世纪公司”,成了一位出色的企业家。
小品通过幽默有趣的表演说明了一个只要有远大的理想,并执着追求,有创新意识,就一定能实现自己的理想。
主持人(女):真是有趣极了,你们知道小品说明了一个怎样的道理吗?
(同学们答:略。)。
主持人(男):主题班会进行到这里,让我们来玩个游戏轻松一下。
一同学:他说风雨中,这点痛算什么,擦干泪不要问为什么。
主持人(男):对,下面请同学们说一说“风雨”和“痛”是指什么?
甲同学:我认为“风雨”是指崎岖的人生道路,“痛”是指挫折和失败。
乙同学:我觉得“痛”还可以指逆境、困难。
主持人(女):是的,歌词告诉我们,无论学习,生活中我们都会碰到的挫折、失败或困难,但我们必须勇往直前,不畏艰难险阻,才能实现自己的理想。
主持人(女):收获的季节是欢乐的,但他必须付出汗水为前提,我想每个人的奋斗过程都会有一个激励自己前进的座右铭。
主持人(男):是啊,18岁的刘欧已是北京大学化学与分子工程系的一名学生,15岁的他已成为首批进入国家重点实验室的中学生,他一直以“机遇对于每个人都是均等的,而成功者往往善于抓住机遇”。
自勉,这是他获得成功的重要因素之一。那么,在座的同学们,你们的座右铭是什么呢?
主持人(女):请同学们踊跃回答。
同学们自由回答。
主持人(男):同学们的发言是认真的,是对理想追求的一种执着,我相信,同学们有了时时激励自己的座右铭,理想是一定可以实现的。
主持人(女):接下来我们来玩一个有趣的游戏。
主持人(男):好啊,什么游戏?
主持人(男):我举双手赞成。(同学们轮流说)。
主持人(女):我很开心!同学们对理想的实现都充满了信心。下面让我们来欣赏诗歌朗诵“请举起杯中的美酒”(由×和×同学表演,诗词略)。
主持人(男):诗歌是美好的,悦耳动听的。时间是有限的。
主持人(女):天下没有不散之筵席。
主持人(男):班会无限好,只是近铃声。
主持人(女):我想,大家通过这次班会,定会树立远大理想,创世纪辉煌,为自己的人生书写一首不朽的诗篇。
主持人(男):现在有请我们的班主任作总结,掌声欢迎。
四、班主任总结:
首先很感谢×等同学为这次主题班会的准备付出了辛勤的劳动同学们!本次班会同学们都表现得很积极、主动,能大胆地畅谈自己的理想,树立自己的信心,看你们自信的表情,听你们充满豪情的语言,我相信,你们的理想一定能实现。
是的,理想是还没有实现的东西,是对未来的美好憧憬和希望,这要求我们好好把握今天,努力学习,打下坚实的知识基础,才能拥有美好的明天。理想有近期,高远之分,还可以分为职业理想、道德理想、人生理想,我希望同学们不但要有近期理想、职业理想,而且要有崇高远大的理想,将自己的理想与祖国的繁荣、社会的进步结合起来,唯有这样,我们的事业才是辉煌的,不朽的。
但是,理想的实现前提是把握人生。把握人生,不是一天两天,也不是一年两年,它需要一个人用一生的时间,需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。更多的时候,把握人生的关键是要培养自己的习惯,坚持自己的原则。而“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰”,恒心与毅力,在征服的过程中必不可少。
命运由自己主宰,人生由自己把握。
臧克家说过:“青年是宝藏,青年是黄金;宝藏要挖掘,黄金要熔炼。”而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己,把握人生,让自己的年轻发挥极致!
在《走进新时代》歌声中,主持人宣布班会课结束。
八(1)班课题:拒绝未成年人进入网吧。
教学目的:1、让学生知道进入网吧的危害。
2、在集体的氛围下,自觉发起拒绝进入网吧。
3、在集体中树立正气。
教学形式:主题班会。
教学过程:
一、未成年人进入网吧的危害性。
小组讨论。
代表反言。
二、小品《蜕变》。
1、表演。
小品《蜕变》。
表演者:何嘉声、许海洋、陈志亨、林境隆、吴冬梅、梁晓君、曾海洋、李婉甜、杜灿辉。
人物:b仔、阿d、奶奶、老师、老板、同学4人。
第一场。
背景:课室。
过程:老师在上课,其他同学都在专心听讲。b则在昏睡,阿d则在看游戏碟。
下课:阿b和阿d马上在谈论上网玩游戏、qq的内容。
第二场。
家里:奶奶:“6:30,快起床了,迟到了。”
b仔:知道了,真困啊!
路上:b仔看到阿d。
“现在读书真没意思。”
“听说不是节假日,网吧有优惠,我们去玩游戏吧!”
“好啊!”
机室:老板:“早上好,学生哥,你又来帮衬,我给个最优惠价给你”
第三场。
课室:老师:“怎么b仔和阿d没有来上课?”
学生甲:他们一定是去了网吧。
办公室:老师:“b仔奶奶,b仔没有来上课,可能去了网吧。”
奶奶:我马上过来。
机室:b仔和阿d正玩得起劲。
奶奶:b仔,你怎么在打机?
b仔:奶奶、老师,我```````。
太令我伤心了。
b仔:奶奶,对不起。
老师:我们回去上课吧!
第四场。
课室:老师:这是上次的测验的成绩。同学:(开心,考得好成绩)。
b仔:20分。
阿d:0分(懊悔,都是游戏害了我,使劲把游戏光碟摔在地上)。
b仔:老师,我的成绩这么差,还能读下去吗?
老师:可以的,只要用心读书,一定可以赶上来的。对不对,同学们?
同学甲:是啊,千万不要灰心。
同学乙:以后我们帮你补课,一起攻克学习上的困难。
老师:只要勇敢地面对困难,培养广泛的兴趣,社会的不良诱惑是不能将我们击倒。
同学丙:我们可以去图书馆博览群书。
同学丁:我们可以画画。
b仔:对!我可以继续吹笛子的。
2、讨论:从表演中你得到什么启示?
三、签名活动。
因为我们都是未成年人,网吧不是我们流连的地方,我们都应该拒绝进入网吧,在老师、同学的见证下,我们庄严地签下我们的名字:拒绝进入网吧!
四、总结:用健康的人生,展望未来。
全班同学一起唱《明天会更好》。
轻轻敲醒沉睡的心灵。
慢慢张开你的眼睛。
看看忙碌的世界。
是否依然孤独的转个不停。
春风不解风情。
吹动少年的心。
让昨日脸上的泪痕。
随记忆风干了。
抬头寻找天空的翅膀。
候鸟出现它的影迹。
带来远处的饥荒。
无情的战火依然存在的消息。
玉山白雪飘零。
燃烧少年的心。
使真情溶化成音符。
倾诉遥远的祝福。
唱出你的热情。
伸出你的双手。
让我拥抱着你的梦。
让我拥有你真心的面孔。
让我们的笑容。
充满着青春的骄傲。
为明天献出虔诚的祈祷。
谁能不顾自己的家园。
抛开记忆中的童年。
谁能忍心看那昨日的忧愁。
带走我们的笑容。
青春不解红尘。
胭脂沾染了灰。
让久违不见的泪水。
滋润了你的面容。
唱出你的热情。
伸出你的双手。
让我拥抱着你的梦。
让我拥有你真心的面孔。
让我们的笑容。
充满着青春的骄傲。
为明天献出虔诚的祈祷。
轻轻敲醒沉睡的心灵。
慢慢张开你的眼睛。
看看忙碌的世界。
是否依然孤独的转个不停。
日出唤醒清晨。
大地光彩重生。
让和风拂出的音响。
谱成生命的乐章。
唱出你的热情。
伸出你的双手。
让我拥抱着你的梦。
让我拥有你真心的面孔。
让我们的笑容。
充满着青春的骄傲。
让我们期待着明天会更好。
活动主题:相互理解,团结向上。
二、活动背景:同学之间、师生之间如果缺乏相互的了解与理解,那绝对不是个团结向上的班集体,那这个班级也谈不上有凝聚力,更谈不上有战斗力和竞争力了。
三、活动时间:第13周星期三。
四、活动目的:本课的目的是通过活动增强学生间相互的理解后团结的气氛,相互之间不再为一点点小事而斤斤计较。使同学们认识到团结的力量有多大,希同学和师生之间能多一分理解和宽容,进而提高学生的道德水平修养,提升学生的人格和行为能力。
五、活动形式和内容:理解故事、小品、演讲等。
六、活动准备:发动全体同学都参与理解故事、团结故事、格言的收集。以小组为单位讲小故事、诗歌创作和小品创作。
七、活动过程:
1、主持人:
(男):理解是一种爱,它奉献给人们的是最真挚、最美好的感情;。
(女):理解和宽容是并生的姐妹,宽容是理解的表现,理解是宽容的内涵。
(合):让我们彼此之间多一分理解和宽容吧!
2、同学相互交流收集的故事。
3、格言交流。
4、小品表演。
5、演讲:理解万岁。
6、班主任总结:其实,理解就是那么一句普普通通的话,一个淡淡的宽容的微笑,一束支持鼓励的目光,却会使你发现周围的世界是如此的温馨,同行的路人是如此的善良。理解是我们生活学习的希望!
“我努力,我能行”主题班会方案。
活动目的:
通过这次班会使学生明白九年制义务教育最后一年的关键性和重要性,教会学生如何在这短暂的一年、紧张的一年、非常的一年战胜自我,找到行之有效、事半功倍的学习方法。
活动重点:
1、提高学生的思想认识——优秀的学生不可骄傲,中等的学生不可迟疑、松懈,落后的学生不可气馁、灰心。坚信一分耕耘,一分收获。
2、传授各科行之有效、事半功倍的学习方法。
活动过程:
1、引入。
2、由班主任分析月考成绩。
3、由不同层次的同学,通过多角度来谈谈考试中的得与失。
4、各学科课代表介绍各科的学习方法。
5、退步的学生表决心。
一、导言。
同学们,进入初三的第一次月考已经结束,成绩已揭晓,有的同学取得很大进步,有的同学停止不前,有的同学略有退步,有的同学退步很大。一样的试卷,一样的教师,一样的上学,一样的教室,为什么所取的成绩却参差不齐呢?导致成绩下降的原因很多——基础知识底子薄、学习习惯不好、学习态度不端正、学习方法不得当等。失败并不可怕,只要我们善于分析和总结,最终就会取得成功。今天,我们班会的主题就是要研究探讨解决这个问题的方法,我们先请这次考的好的同学介绍他们的学习方法,以达到提高学习效率之目的。
二、活动过程:
请同学介绍各自的学习方法和学习小窍门。
惠颖楠:(语文课代表)课本是一课之本,哪一门课的学习都应首先抓住课本,学习语文课本最有效的方法莫过于认真预习、认真听讲、认真记笔记、认真复习这四个认真。另外,课外阅读和写作也很重要,课外书籍无论是中外名著、文学小说还是诗歌散文,多去阅读既可以帮助自己更好的理解课内所有知识,又可以提高阅读水平和写作能力。此外,还要做一些语言分析基础知识的训练,只有多记多练,才能达到熟练的境界。写作方面,可以每天记日记,多练笔,这样时间久了就会培养出兴趣和灵感。总而言之,只要多读多背,端正态度,肯努力肯吃苦,学习语文不是难事,而是乐事。
邹晨:(数学课代表)学习数学要背定义定理和多做题目。背定义定理不提倡死记硬背,记住它们要建立在对其有深刻认识的基础上,要了解它表达的数学规律,它的应用范围。背完后,要做一定的题目辅助记忆。做同一题型的题目不应多,而应题型广泛。题目要循序渐进,从基础题到开放性试题都要有所了解。在平常的学习中,要时常总结题型、解题方法和易错点,这些总结会成为复习的第一手材料,对应试有很大帮助。
朱届萍:(英语课代表)英语没有懂和不懂之分,只有学过和没学过之别,只有会和不会之说,目前我们在英语课上的目标就是,所有学过和讲过的单词、句子和语法要会;语法知识只要了解就可以了,不需要深入研究,更不能钻牛角尖;英语是一门可感知的学科,它是活动的,是有生命的,是无法固定的;学习英语,要进行大量的实践,就是多听、多说、多读、多写、多练。最后总结一下,学好英语,自信是关键方法是基础,坚持是保证。
黄仁娟:(物理课代表)物理学习起来并非难事。物理是一门非常实用的科学,要学好它首要培养兴趣。如果你没有兴趣,可以从生活的一点一滴开始,培养兴趣。兴趣是要学好物理的基础,但要学好它关键还是要做到以下几点:1、做好课前的预习工作,2、上课是认真听讲,认真做好笔记,3、认真做好复习工作,注意总结,另外,还要多做习题。不在于习题量,而在于题型。适当做些难题,应试时就会有一种居高临下的感觉,对试题应付自如。那么我们的物理成绩一定会大大进步。
韩佳琦:(化学课代表)化学是一门新开设的学科,我们目前只要努力学再加上一点方法,就不难掌握。例如:在《原子》一章之前所学的内容,都是只要背的,《原子》一章稍有灵活性,不过也有办法,你可以把原子当作鸡蛋,把蛋清当作电子,蛋黄当作原子核,把微观的东西宏观对待,易于理解。总之,只要你努力,有方法,化学成绩就会有进步。
盛媛:(政治课代表)政治是需要背的,但不应死记硬背,而应该在理解的基础上去熟记这些知识,使它们成为自己分析问题,解决问题的方式方法。对于解决一些实际问题,则应该注重老师上课时反复强调的解题技巧。除了书本上的知识外,平时还要了解时事政治。学习政治千万不可偷懒,我们应做到节节清、课课清、天天清、周周清、月月清,做到今日事今日毕,不可明日复明日,这样在考试前夕,就不会手足无措地去背政治了,只要在考试的前几天把所学的内容大略复习一启遍,就可以了。
主持人:六位课代表的发言,使我们受益匪浅。让我们吸取他们先进的学习方法,改进自己的方法。下面我们来请成绩有所退步的学生来谈谈感受和决心吧。
万金飞:对于我来说,初一、初二时候的学习成绩简直就像一场噩梦。进班的成绩还算不错,对自己还是颇有信心的,但是由于学习方法、态度不端正的缘故,成绩直线下滑,竟到了300多名的低谷。刚上初一,由于过惯了小学的玩学生活,认为只是上课专心听,下课看不看也无所谓,直接导致期中考试语文考得极差,其实这就极其明显地可以看出不刻苦的结果。初二,增添了一门新学科物理,刚开始学习时兴趣盎然,谁知也是碗里的热水——三分钟的热度,学习浮躁、不踏实,结果又导致了初二再度挫败。初三开学了,第一次月考由于以前旧毛病改得不彻底,成绩仍不理想,但我并不灰心,因为我坚信我努力,我能行!!
王琴:第一次月考过后,本来成绩不佳的我,又退步了一百名,一时之间我不知如何是好了,今天的班会课对我的启示很大,课代表的学习经验之谈,使我找到了新的航标,找到了和优秀生的差距。比如政治来说吧!我没做到课代表所说的节节清、课课清、天天清、周周清、月月清,而我却每次都临时抱佛脚,所以导致政治考试成绩不理想。还有大部分的课代表要求课前预习,课后复习。可我呢?大多做不到。由此看来,成绩差并不是头脑不灵活所造成,而是应做的事没有做好。说明我有能力,而且我最好的一次考试进过200多名,不是320名,说明我有能力,只要我努力,我能行。
三、班主任总结。
精选大学班级活动方案设计(案例20篇)篇十六
从写字教学活动入手,以“端正写字,方正做人”为主旨,培养学生的耐力,毅力及审美情趣。以课堂为阵地,坚持天天有练习,月月有验收,年年有提高。从而彰显我班书法特长,为桃花小学的特色发展添上一道亮丽的风景。
二、特色班级建设目标:
1、培养学生写字兴趣和审美能力,达到陶冶情操,增强学生的民族自豪感和热爱祖国文化的思想感情。
2、使学生养成正确的写字姿势,掌握执笔运笔方法,掌握写字的书法方法,逐步做到字写得正确、端正,有一定的.速度。
三、口号:端端正正写字,堂堂正正做人。
四、采取措施。
1强调学生写字姿势要正确,做到“三个一”,即眼睛离纸平面一尺,胸口离桌边一拳,握笔的指头离笔尖一寸。注意“八个字”,即头正、身直、臂开、足平。
2锻炼写字技术。走好三步路(写好基本笔画,写好独体字,写好合体字),念好四字诀(看、记、写、比),闯过三道关(笔画笔顺正确规范,字体字型端正美观,卷面整洁。)。
3把握好写字速度。一年级每分钟3到5个字,以后随年级的升高适当加速。
4写字和认字相结合,教师示范与学生模仿相得益彰。把大问题分解,重视写字的重点难点。班主任对学生进行写字强化训练,确立专一训练内容,对学生进行示范—练习——辅导——再练习的以练为中心的指导。
5、充分利用各科书面作业对学生进行规范书写教学,并有书写分,使学生养成“动笔就不苟,逢写必规范”的良好写字习惯。
6、开展多种活动,要求全员参与,从而优化写字氛围。如在班级中开展优秀作业评比活动,每学期举行一到两次写字比赛,评选写字能手,对优秀作业作品进行展览给予奖励。成立班级写字兴趣小组,坚持每周活动一次,做好写字提高工作。对学生的优秀写字作业进行展评,让学生都以写好中国字为荣,树立榜样,促班级整体水平的提高。
精选大学班级活动方案设计(案例20篇)篇十七
使学生知道讲文明是中华民族的传统美德,教育学生讲文明,爱文明,养成良好的文明习惯,营造良好的。学习环境。提高学生文明素养。
二、活动目的。
通过本次主题班会活动,培养学生良好的道德品质,从演出时的文明礼仪要求入手,让学生体验分析,从校园文明、社会文明、家庭文明方面着手,提高自身的文明修养,做一名讲文明、懂礼仪的学生。
三、活动准备:
1、学生查阅资料,学习文明问候用语。
2、搜集有关文明的诗歌、小品、文明歌曲等。
3、搜集有关社会文明的flash动画。
4、请老师讲有关文明方面的笑话。
四、活动过程:
主持人宣布主题班会开始:
1、从老师的笑话中体会课堂上的文明,学生自己发表看法。
2、全班朗诵《班级公约》,由班长领读。
3、诗歌朗诵《让文明与我同行》。
4、考考你的小游戏。
5、男女小合唱《文明我们爱你》。
6、换位思维,今天我当老师来说说你希望你的学生是怎样做到文明的。
7、看有关社会文明的flash动画,从中体会社会文明。
8、玩吹气球的游戏。
9、观看动画《关爱母亲》,体会家庭文明。
10、小品《今晚老师睡寝室》,体会师生之间同学之间的情谊。
11、全班宣誓《八(1)班共勉誓词》。
12、班主任讲话。
主持人宣布主题班会结束。
精选大学班级活动方案设计(案例20篇)篇十八
活动口号:我健康我快乐,快乐属于我!
活动目标。
1、通过活动锻炼幼儿手部肌肉的发展,让孩子在园土资源中寻求快乐。
2、能积极地参与到活动中来,体验合作与交往的快乐。
3、通过活动让幼儿感到节日的快乐增近家园了解,培养家长和幼儿共同参与活动的情感。
4、真正感受“六一儿童节”的快乐。
活动打算。
1、通知家长提前为孩子打算一份奥秘而有意义的礼物,活动当天带到幼儿园。
2、气球铁楸水土活动场地。
3、教师提前和幼儿装饰布置教室,迎接节日的到来。
4、提前把游戏教会幼儿。
活动程序。
8:00——8:20园长致致辞。
8:30——8:55幼儿早操展示。
9:00——10:00各班级到指定的区域进行活动:
捏泥巴:利用我园的园土资源,活动采纳无命题形式,家长可根据孩子的意愿或家长自身的条件来完成。家长和幼儿共同完成1—2件完整的作品,把作品收集在一起,将所有作品进行展示。
摔泥凹凹:也叫摔瓦窝,就是把泥捏成碗的形状,往地上拍,碗底洞破了,对方就拿泥来补,直到把对方的泥赢完。2贴饼就是把泥做成和小手一样大小圆的饼的形状,家长幼儿和墙壁保持一定的位置,对准墙壁,把手中做好的泥巴,使劲朝墙壁上一摔,看能不能在墙壁上粘住。
10:10——10:50家长幼儿民间游戏互动。
炒黄豆——大班中班:自由形式(两人相对而立,两家长一组,两幼儿一组,幼儿站在家长的一边,手牵手,边念儿歌,边有节奏地向左右协调摆手,儿歌念到最后一句时,两人举起一侧的手臂来共同做过翻转身体180度,还原姿势,游戏重复进行,儿歌:炒炒炒黄豆!炒好黄豆翻跟斗!)。
地雷爆炸——大班中班(游戏前先用猜拳决出一个为追逐者,其余幼儿为逃跑者,逃跑者可以四散跑,追逐者只要能捉到一个人就算胜利,逃跑者保护自己的办法就是,快被捉住时,可以立即蹲下,说“地雷”追逐者就必须停止追他另找目标追逐。而“地雷”只能原地不动的蹲着,等其他人来拍一下,并喊“爆炸”,才被解救,继续做逃跑者,被捉住者为第二轮游戏的追逐者。)。
抓老鼠——小班托班(请幼儿做老鼠,分散在圆圈外,家长拉成圆圈,做捕老鼠的笼子,游戏开始做捕鼠笼的家长手拉手念儿歌,做老鼠的幼儿在笼子里钻进钻出做吃东西的样子,一听到发口令的老师喊“咔嚓”,做老鼠笼的家长立即蹲下,来不及逃出去的老鼠就被抓住,被抓住的老鼠站在圆圈上做笼子,游戏重新开始。
10:50——11:10家长赠送礼物。
家长互相赠送幼儿节日礼物,激励幼儿用各种方式(抱抱亲亲)等来表达对节日的祝福。
11:20——11:30教师给幼儿发节日小礼品。
延伸活动。
1、幼儿完成的泥工作品风干晾晒后再次进行集体展示,激励每个幼儿介绍作品的名称等。在以后的每个主题活动中可根据主题需要,组织幼儿进行玩泥巴的活动。
2、把活动中拍下的照片张贴在幼儿园的主题墙内功幼儿和家长参观讨论。
3、继续搜集民间游戏,把民间游戏纳入园本课程。
精选大学班级活动方案设计(案例20篇)篇十九
(情景模拟)。
小结(江卉靖):看了刚才两位同学所模拟的情景,在场的同学们是否感觉到这样的场面既有些陌生又如此的熟悉呢?面对矛盾与争执,我们应该做的不是鼓足了劲与别人在发音分贝上一较高下,或是来一场重量级的拳王争霸赛,我们更不应该选择逃避,永远将问题留给明天,却不懂得把握今天,主动与对手握手言和。随着我们一天天的长大,许多幼稚的想法已经不再充实我们的大脑,对于我们的长辈,也已经从原来的百依百顺渐渐成为了类似“我的地盘,听我的”这样的状况,然而当这样的问题真正发生时,我们更应该懂得换位思考、从多面来考虑问题,或是站在对方的角度来思考同样的问题,也许我们会得到与原来不同的结果。同样的,对于家长我们应该这样做,而对于我们的师友,自然更加需要我们以正确的方式、正确的态度来面对出现在学校生活中的各种形形色色的矛盾与争执了。
“包馄饨”
主持人(蒋明臻):在成长的过程中,我们不仅要学会换位思考,还要学会自强自立。这样才能让父母对我们放心。大家要知道,从我们刚出生起。父母就开始养育我们,就开始帮助我们。不过,现在我们渐渐长大了。我们的身体在成长,我们的思想在成长。那么我们的自理能力也应该成长起来。心动不如行动,现在就让我们一起来培养我们的动手能力吧!下面进入下一个环节--包馄饨比赛。
比赛规则:每组选出两名代表参加比赛,哪组包的馄饨又多又美观大方即为获胜小组。到底哪个队会获得胜利呢?让我们拭目以待,比赛开始!
(包馄饨比赛)。
小结(蒋明臻):我宣布本次包馄饨比赛的结果:“速度最快奖”某某小组;“外观最美奖”某某小组;“最有创意奖”某某小组;“最佳组合奖”某某小组;“进步最快奖”某某小组……希望同学们能在今后的生活中多做一些力所能及的事情,多多锻炼我们的动手能力!
班会总结。
结束语(江卉靖):成长不是一朝一夕的,要在平时的一点一滴中慢慢积累经验,最终达到我们理想的彼岸,这是一条漫长而又艰辛的路,有的人懂得在艰苦的途中慢慢领悟出人生的真谛,而有的人荒废了一生却仍然不明白成长所给予我们的丰富阅历,正如前苏联作家奥斯特罗夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》中写到的生命的意义,“人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧……”或许我们现在对于生命还只有一个模糊的想法,但我们不妨来真正感悟一下成长,在一个人逐渐长大的过程中,我们不仅要悦纳自己,还要做到尊重他人、相互帮助、相互关怀,而在遇到矛盾的时候,我们更要学会运用理性的头脑,做到从各个方面来考虑问题、解决问题,同时我们还要学会独立,培养我们的动手能力,最终成为一个自立自强、彬彬有礼、沉着冷静的人。本次的主题班会到此结束,再次感谢各位班级代表以及各位老师,希望大家经过这一次的活动,能够有所收获,谢谢!
精选大学班级活动方案设计(案例20篇)篇二十
读博、写博、评博是现在最流行的一种交流方式,而班级博客相当于班级日记,它能记载一个班级成长足迹点点滴滴,积累班级资料,提升班级的文化,促进班际交流,加强学生、教师、家长之间的沟通。为促进校园文化建设,举行七年级优秀班级博客评比。
记载班级点滴,展示班级风采。
20xx届七年级。
(分二个阶段)。
(一)第一阶段博客申请注册:第4周(20xx年9月25日前)。
1、页面要求:班级博客申请注册;班级简要介绍;页面的设计;功能开发;内容建设等。
2、博客网址:各班级(9月25日前)请把博客网址发送到各校区政教处(校区、班级、网址),由学校网络管理员统一链接到xx实验中学网站主页—“班级博客栏”。
(二)第二阶段博客评比第18周(20xx年1月1日前)。
(1)博客内容需健康向上,各班需建设班级特色板块,通过博客这一形式来体现班级文化以及特色。
(2)内容可涵盖班级中发生的各类事件,班级的活动通知、照片、视频以及学生习作、作品、教师活动等都可以作为博客内容,深入地展示师生、班级生活的方方面面。
根据博客日志的原创性、质量、数量、访问次数、评论数等采取集中评选。
(1)内容标准60分。
a、博客日志具有一定的数量,原创日志达80%以上,且文章归类准确。
b、文章内容以班级管理、学生作品展示、师生交流等为主,特色鲜明,健康向上。
c、不定期进行维护和更新,注重与读者的交流互动,日志内容能被其他网站引用,网友评价(回复)多,有一定数量的交流。
(2)技术标准10分。
a、能使用和开发好博客系统本身的各项功能,体现一定的信息技术能力以及开发博客功能的意识。
b、能适当的修饰或者设计能使日志的可读性和美观度增强,能链接其他优秀网页内容。
c、安全稳定,无不良信息,无链接错误等。
(3)点击率标准15分。
a、博客点击率相对较高、家长、学生、教师等关注程度相对较高。
(4)班级博客的回帖率15分。
a、班级博客能为师生提供方便,有一定数量的师生、博友等交流回帖、评论等。
1、团体奖:以级段为单位设奖:一等奖30%;二等奖30%;三等奖40%。
2、个人奖:设立优秀博文单项奖。优秀博文奖即由班级提交三篇认定最具价值的主题文章(博客置顶),参与单项奖角逐,以级段为单位共一、二、三等奖若干篇,发予获奖证书。
3、最具人气博客奖:则根据其博客访问量、回帖量等评出最具人气博客奖。