通过总结心得体会，我们能够更好地发现问题并找到解决方案，提升自己的能力。下面是一些心得体会的案例，希望能够给大家提供一些写作思路。
专业父母该如何正确教育孩子心得体会大全（13篇）篇一
据英国牛津大学天才儿童研究中心前讲师贝纳德特泰南认为，许多天才儿童可能在学校或考试中表现并不优异，但他们在其他方面的表现能够说明他们拥有高于同龄儿童的才能。她给出小学生6大最容易被家长忽视的才能特征。
善于重新排列物品或有条不紊地在学校里负责给全班同学排座位的孩子，他们可能具备强有力的领导和组织才能。
在小学里，一些孩子很快发现，如果他们将平时的零用钱积攒起来，他们假期中就将拥有一大笔钱来支配。这些孩子长大后很可能成为像英国维京大西洋航空公司总裁理查德?布兰森那样的人。
一些孩子总是充满好奇，有时甚至不厌其烦地问问题。但是如果他们这种特性得到家长的培养和重视，他们极有可能成为记者或美国航空和航天局的宇航员。
这种类型的孩子，如果让他独自待一会儿，他就能够用积木搭建出一座法国埃菲尔铁塔的模型。具有这种才能的孩子是设计天才。
有的孩子喜欢讲故事和写故事，他们的想像力丰富。发现孩子有此种个性的家长要好好培养孩子，因为他们很可能是下一个jk罗琳。
这种孩子喜欢同人讲话。他们甚至在上课时也和同学在下面窃窃私语。作为家长，请不要制止他们的行为。他们的`行为说明，他们有着特殊的演讲才能，若加以正确培养，他可能成为律师或电视主播。
我们都知道，孩子不是一个被动的空容器，不需要大人去填塞，相反，孩子会因“内在需求”而主动探索周围的世界，获得他需要的一切。作为家长，应该尊重孩子的这种需要，并施以援手。
有人说，天才是天生的，这是一种误解，就比如一颗具有良好质地的种子，如果没有适宜的条件(如土壤、阳光、水分等)来培育，种子也不能生根发芽、开花结果，培养人才皆同此理。家庭给孩子创造了良好的成长条件，这是无容置疑的。比如被称为“钢琴诗人”的肖邦，父母都是音乐爱好者。肖邦自幼就受双亲的影响，对音乐特别感兴趣。开始，父母并不想让肖邦去学音乐，但看到小肖邦听不到音乐就哭，刚4岁就要姐姐教他钢琴，父母意识到这孩子有音乐的天赋。因此，在肖邦4岁时，父母就让他正式从师学习钢琴。小肖邦学得很快，19岁肖邦就因创作了《钢琴协奏曲》而一鸣惊人。
专业父母该如何正确教育孩子心得体会大全（13篇）篇二
孩子从出生，咿呀学语，蹒跚学步，到步入学堂，一步步的成长给父母带来了惊喜的同时，也有担忧，孩子成长的教育对于父母来说是重中之重。那么，父母应该如何教育孩子?看看特级教师总结的教育。
心得体会。
希望对父母们有所帮助。
作者|艾米。
一、了解孩子在校的学习情况及各方面表现。
有些父母认为，孩子上学后在学校有老师教，完全把孩子交给老师教导，诸不知父母才是最好的老师。父母不能完全依赖老师，对孩子在校的学习情况不闻不问。相反，家长应该多与老师沟通，询问孩子在校的学习情况以及各方面表现，对孩子的不足地方进行有针对性地教育。
二、培养孩子的独立性。
在孩子的成长过程中，父母都尽自己所能的为他们提供各种帮助，满足各种需求。但是，雏鹰终要翱翔、幼虎早晚也得独啸山林。所以，培养孩子的独立性就显得格外重要。
三、抓住小学关键期严格教育。
从人生发展历程来看，小学阶段是最重要的，是长身体、长知识最旺盛的时期。小学生好奇心强，求知欲旺盛，思维敏捷，对什么问题都要问个为什么，他们像海绵吸水那样，不断地吸收各种知识。在小学阶段，不仅要让孩子学到知识，发展智力，还要在学习上对他们进行严格的教育，养成良好的习惯，这会影响到孩子以后的学习和成长，甚至会影响到他们的一生。
四、以朋友的方式与孩子相处，倾听孩子内心的声音。
父母要密切与孩子的感情，善于倾听孩子的心声，及时解答孩子的困惑，正确引领孩子，这不仅达到教育孩子的目的，还能加强亲子间的感情。
其实，孩子的成长过程也是我们为人父母的成长过程，我们在父母这个学堂里也在不停地成长进步。
专业父母该如何正确教育孩子心得体会大全（13篇）篇三
综观眼下众多的家庭：我们会发现一个有趣的“分工”现象，即父亲与母亲、父辈与诅辈在孩子面前常常扮演两个截然相反的“脸谱”：一个演“红脸”，负责从严管教、规范孩子的言行，具体实施处罚，以树立威信，让孩子害怕；另一个则唱“白脸”，负责周旋调节，中介说情，使孩子感到家的安全、温馨和父母的亲情。
现实生活中，这种“分工”可能是故意而为，也有可能是在潜意识中自然而然形成的。令人忧虑的是，眼下有很多家庭竟对这种“分工”感到非常满意，因而乐此不疲。殊不知，这种家教分工并不科学，往往利少弊多：
直接影响父母在孩子面前的威信享有较高的威信是父母有效教育孩子的.重要前提。如果父母在家教中“分工”，一惩一纵，一严一松，很容易使孩子在家里只怕一个入，只听一个人的话。长此以往，孩子会变成欺软怕硬的“两面人”，其后果是极为严重的。
影响孩子是非观念的形成父母在家教中扮演不同的脸谱，对孩子所做的同一件事做不同的评判，采取不同的甚至是截然相反的态度，容易使孩子是非混淆。如果父母的态度和见总是不一致，就会使孩子感到无所适从、是非木清，这很不利于孩于是非观念的形成。
“白脸”纵容孩子“矫”上添“骄”充当“白脸”的一方经常在“红脸”大发雷霆或大打出手之后出面打圆场，充当“灭火器”，负责收拾残局、左右局势，孩子在找到了“规律”之后，一旦犯了错误或有了缺点，就会非常自然地去找“靠山”、“寻袒护”，如此有恃无恐，从而“娇”上添“骄”。
孩子正处于世界观、人生观形成的关键时期，接受正确的家庭教育有利于他们身心的健康成长。因此家长在平时的家教过程中千万不要随意“分工”，舞台上扮演“红脸”和“白脸”只能是一种游戏，切勿随意用于家庭教育。
影响儿童心理教育的时效和效果孩子犯错误常常是突发的，做得突然忘得也快，这就需要父母在他们“出事”的当时就立即进行相应的教育。如果在孩子出现过错肘，唱“白脸”的不管不问或管不了，等到唱“红脸”的回来再“旧话重提”，其教育效果就会大打折扣，甚至导致孩子在唱“红脸”的面前学会抵赖，给教育增加难度。
专业父母该如何正确教育孩子心得体会大全（13篇）篇四
看完王元卓教授的育儿心得视频，感觉也是我理想的育儿模式，通过视频的观看，我看到了一个和谐，幸福，美满的家庭和两个非常优秀的女儿。和王老师对比，发现我对孩子的关心教育差距的不是一个档次。父母教育才是孩子人生的重要基石。王无卓老师的多才多艺，把孩子的德智体美发挥的玲离尽致，有这样一对好的父母引导，陪伴孩子一起手工，一起运动，一起创作太有意义了。
在今后孩子的教育中有了方向，孩子现在四岁半了，正是培养良好生活和学习的习惯，比如每天定时练球，不管是否打卡，都会在同一时点练球，每天定时阅读，定时写字，这些活动已经深刻印在了孩子心里，每天晚上睡觉前都会说第二天都需要做什么事情，早上醒来，也会说，我今天第一件事情要干什么，第二件事情要干什么，第三件事情要干什么……然后，和孩子就会按着步骤，一步一步来，虽然最开始几天，孩子懒惰闹情绪，好再坚持了下来，接下来的'几天已经很轻松的变成了一个习惯。生活中，在平时的家务中，孩子很乐意参与，比如帮忙刷碗，洗菜，摘菜，在干的过程中还有自己的心得体会，有时候还会教他一些简单的菜肴，比如蛋炒饭，每当自己完成一项工作，他都很高兴，自豪。所以在要学会放手，尽量让孩子自己去锻炼，提高动手能力，使孩子变的更加自信。
子不教，父之过。这充分说明家庭教育在孩子的成长中起到关键运用，国家把家庭教育上升到法律层面，这就要求我们家长承担起家长的责任，创建良好的家教家风，影响孩子的一生。
专业父母该如何正确教育孩子心得体会大全（13篇）篇五
夫妻关系不和不利于孩子心理健康，这时解体也未尝不是一个好的办法，关键是，首先要想清楚孩子今后的教育问题，再就是引导孩子面对事实，让孩子在变故中少受到伤害。
杨雄与晶晶结婚12年，前不久，他们离婚了，儿子随晶晶，对于离婚他俩泰然处之，但面对儿子，却不知道如何交代。
对5岁以内的孩子来说，一般对母亲的依恋更大。对于该年龄段的孩子，一般以讲故事、做游戏、通过隐喻的.方式来让其接受父母分离是心理学常用的方法。父母可以态度温和、自然地告诉孩子离婚的事，尽量避免给孩子造成心理伤害。同时，要给孩子适当的保证，说爸妈都非常爱他，不会离开他等。
5至10岁间的孩子，谈到父母离婚，则要复杂一些，因为孩子内心已有父亲的形象。这时不要着急，多给孩子一些时间来缓冲。比如，刚开始时给予一些模糊的信息，如爸爸出差了、爸爸最近忙着赚钱没时间回家等。这个时期，应尽量向孩子树立正面的、良好的父亲形象，否则可能给孩子埋下心理阴影。由于父亲的缺席，孩子很可能会表现得更加依恋母亲，很多母亲往往通过宠溺来补偿孩子，却使孩子失去自我空间或者个性，结果更糟。最后，离婚后，要保持与孩子的亲密接触，让孩子感觉自己实际上并没有失去什么，只是父母不再生活在一起而已。
专业父母该如何正确教育孩子心得体会大全（13篇）篇六
孩子们从幼儿园到小学，从小学到初中、高中，最后上大学，都是人们谈论的中心话题。父母们、祖辈们往往围绕着某一个孩子来安排全家人的生活，这已是不足为奇的事了。
时代变了，生活环境优越了，加上计划生育，一家六个人（爸爸妈妈，爷爷奶奶、外公外婆）养一个孩子，谁不呵护，谁不疼爱呢？这也无形地让孩子们产生了自我优越感。因此，教育与培养子女是一件相当头疼的事。在此，我简单的谈谈我在这方面的成功与失败所带来的经验与教训，也供给其他家长们参考。
教育和培养子女的问题并非一蹴而就，而是需要一个相当艰难、复杂、漫长的阶段，然后通过这个阶段不断地总结出经验教训，采取措施等等，可能成功，也可能失败。但只要你一直不断努力、不断的付出心血与代价，正确地对待每一件事情，它就会有好的结果产生。
我并没有刻意把孩子培养得如何如何，但必要的关爱和教育并没有省略。首先是学会相互沟通，学会如何培养和孩子之间的感情，学会如何跟他谈心，不一定要谈大道理。在这点上有的家长误认为把大道理讲给孩子听就会有好的收效，其实不然！孩子生下来天真无邪，高兴的事就爱听，不高兴的事就会引起反感，甚至和你产生隔阂，以致无法沟通，这一点非常重要。我认为我的孩子如果喜欢我、贴近我甚至崇拜我，这就获得成功的第一步。接下来偶尔讲点道理要他听不是不可以，当然也不能得寸进尺，否则会前功尽弃。道理要讲得通俗易懂，只要他懂了就立即停止，若不然再重要的理也要舍弃。
在处理与孩子的关系时，要把孩子当做自己的朋友来对待，要做到以诚相待，而不要以为他是孩子而随意编造一个理由去欺骗他，在他需要交流的时候要认真听他诉说，与他分享喜与乐；在他需要帮助的时候，要认真帮他分析一些她认为非常复杂的问题，帮他解决困难，做到言必行，行必果；在与他讨论问题时，要允许孩子提出跟家长不同甚至相反的意见，认真听他讲理由，然后再告诉他你的想法；对于他让你保守的一些“小秘密”，要替他保守秘密，不要轻易告诉别人。
总之，要让他认为家长是值得信赖、值得交往的朋友，是讲诚信的，而不是一味的居高临下地下指示、下命令，使孩子与你平等沟通，无话不谈，从而及时地掌握孩子的思想脉膊和学习情况。
什么是教育？简单一句话，就是养成良好的习惯。
因此，作为父母，一定要在孩子的习惯培养上下大功夫。
自从孩子上学以来，我就严格教育他上课要认真听讲，作业应及时完成；遇到难题更要动脑筋，不能退缩；与同学要团结相处，要听老师的话等。为此在开学初，我经常陪孩子一起学习，有不懂之处，与他一起讨论、解决，排除孩子似懂非懂的问题，让他树立信心，积极攻克难题。有时孩子背课文，一下子背不出来，我就帮他找出几个重点词，像插电线杆一样插好，要求背书应做到眼到、口到、心到，然后再逐句、逐节、逐段分背，最后背出全文。现在孩子学习比较自觉，作业天天自己能独立完成，也有很强的上进性。
因此在教育子女的过程中要注重培养孩子的特长和兴趣。除了发现孩子的长处外，还要善于发现孩子的不足。
我的孩子有很多不足之处，其中最突出的就是胆小，不敢接触人，特别是接触老师，这是一个很致命的缺点。人的一生中主要是与人打交道，不然你就会孤立，引起性格反常。再说一个人再有本领，如果不与人接触就施展不了你的本领，你也就成了废品，因此我必须设法培养和锻炼他。所有能锻炼他的大小场合，我都尽最大的努力跟他做工作，让他去经受锻炼。
当然，培养孩子不一定都是如此模式，要根据他的自身条件、个性、爱好，作出各种不同的教育方式，这就是它的复杂性。
如何对待孩子的每一点成绩与每一个错误，是做家长要考虑的关键问题。
取得了成绩应该表扬，犯了错误也应该批评，但表扬与批评的尺度很难把握。不鼓励不批评是不行的，可鼓励与批评过急了孩子的心态往往出现反常，究竟如何对待几句话很难讲清楚，我这里只说说具体事例仅供参考。
“你的作业哪来那么多的良呀，是不是又马马虎虎地做作业？”他作了一些解释，尽管他的解释明显有点牵强，我也不必去揭穿，至少他知道自己是有错误的，稍带点指责也就算了，关键看他本人怎样认识。
我觉得成绩固然重要，但更重要的是学习态度和学习过程，注重态度和过程最后必然会有好的成绩。
总之，孩子有了一点成绩家长不要过于高兴；犯了错误也不要轻易发火。
一方面要给孩子留有余地，另一方面在他知错时要抓住时机，理智地对他进行教育，具体如何正确对待还得看当时的情况而论。
世界最难事之一，就是教育好孩子。
它是一门深奥的学问。而把握时机运用科学的方式教育孩子，才是现代家长的明智之举，愿每一位家长更理解孩子，让我们共同努力吧！
专业父母该如何正确教育孩子心得体会大全（13篇）篇七
1、别害怕孩子爱玩电脑，这是他们未来的工作、生活方式。
2、一开始别太在乎孩子成绩，要关心他是否喜欢学校。
3、除了赞美，要有惩罚，不过惩罚教育不等于简单的棍棒教育。
4、让他坚持一样体育运动，羽毛球，乒乓球，篮球，足球，排球都好。
5、从小学开始，一定要分点家务给他做。
6、爱他，也要一样爱他的爸爸(妈妈)，永远。他会记住的，学会爱他的爱人和孩子。
7、别上奥数，那里最擅长用培养天才的口号折腾普通人。
8、也许你有很多梦想没有机会实现，别让孩子代替你实现，那是你的梦想，不是孩子的梦想。
9、请蹲下来和孩子说话。
10、为他培养一种终生受用的兴趣，不论是高雅还是通俗，不论是大众还是小众，音乐，美术，文学，写作，集邮，手工，这些都很好，但请不要仅仅为了考级或升学去学。
专业父母该如何正确教育孩子心得体会大全（13篇）篇八
1)“易求无价宝,难得有情郎.”(印度谚语)。
5)“年轻的时候遇到困难不懂得一笑置之,老来恐怕没有什么东西可笑了.”艾德/郝乌。
8)“一个人最难堪的事情莫过于被迫去为自己的失误而自咎.”(德)贝多芬。
10)“有志飘洋过海,无志寸步难行.”(中国谚语)。
11)“有志者自有千方百计,无志者只觉千难万难.”(中国谚语)。
12)“莫言大道人难得,自是功夫不到头.”(唐)吕岩《绝名》。
14)“百困难随一败以俱来,即随一胜以俱去.”蔡锷(蔡锷集/军事计划)。
专业父母该如何正确教育孩子心得体会大全（13篇）篇九
在孩子长大之前，所有父母都有必要了解一下，不远的将来，你将面对一个怎样的孩子，又该如何应对。以下是小编给大家整理的一些。
方法。
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青春期孩子由于生理上的急剧变化，出现各种各样的心理反应，大部分是自我意识觉醒的表现形式。他们试图冲破约束和管教是正常的，甚至犯一些错误也是成长需要付出的代价。
对于青春期的孩子，生活上父母注意让孩子独立，充分挖掘孩子的自理能力，让孩子养成处理自己生活琐事的习惯，否则事事代劳，反而会与他自我意识的觉醒增强相矛盾。
其次从权威的影响向客观的分析引导过渡，因为社会的迅猛发展，父母常常一开口就显得很外行，权威性渐渐丢失。要避免指令式的“。
教育。
”，孩子在遇到困难、问题、挫折之后，只是需要来自父母的客观分析和引导，而且，这种分析和引导还应该是朋友式的。
再次，要耐心持久地与孩子一起做他喜欢的事，接近孩子，发现优点，给予鼓励，并学会“示弱”，为孩子创造超越家长的机会，凡是孩子做得好的地方(不局限学习方面)，都要夸赞，进一步引向孩子学习。
注意万不可只重视学习，再加上许多父母付出了很多，对孩子的要求顺势拔高，出现比较持续和厉害的不满情绪，影响与孩子的一切交流。
处在青春期的孩子有了对事物的自我辨知能力，做父母的如果没有注意到孩子的变化，而是一味地像以往一样，牵着孩子按自己设计的路线走，自然就会引起孩子不满，有意跟家长对着干。要与孩子融洽相处，父母就得正确认识孩子，让孩子学会承担责任。
孩子小时候对事物的认知性不强，这就需要父母的提醒与帮助。孩子渐渐长大，父母习惯了孩子对自己的依赖，忽略了孩子成长，依然对孩子指手画脚，当然会让孩子厌烦。
所以家长要让孩子学会承担责任，尤其是处在青春期的孩子。
家长要会索取“爱”
不少家长在“爱”的问题上，只尽“给予”的义务，不讲“索取”。如此一来，日久天长会在孩子心中形成这样一个概念——父母的爱是应该的。因此，要向孩子索爱，让孩子学会感恩。
一般家长对孩子的要求太低，如果孩子在饭桌上给自己夹菜就会感动万分，其实家长可以向孩子要求更多，聪明妈妈不妨撒娇，要让孩子觉得家长的不容易。当然可以向孩子多要求一点，孩子自然也会多回报一些。
青春期的孩子特别敏感，所以父母不要开口就是下命令，“你应该……”“你不能……”如此一来，在孩子心里，你只是一个领导。其实，青春期的孩子渴望被当成大人，要让他感觉受到了尊重。
签一份“保密合同”
偷听孩子打电话、偷看孩子。
日记。
或者是上网看孩子的留言等美其名曰是为了解孩子的行为千万不要有。
事实上，这是破坏孩子对家长信任度的首要杀手。和孩子签了一份“保密合同”，写下什么事情是父母可以知道的，哪些是属于孩子的秘密，然后双方违规会怎么样。
同一错误别老调重弹。
对于同一错误，千万不能“老调重弹”，会引起孩子的厌烦情绪。在批评中要切中要害，简短数语指明问题，也要避免“廉价”的表扬，过多的表扬使孩子对表扬失去敏感性，就会失去激励作用，甚至怀疑表扬的真实性。
接下来，请多寻找孩子的闪光点，鼓励孩子，欣赏孩子，表扬孩子。给孩子新的积极的自我定位，建立孩子的自信系统。通过这种积极的方式(包括正面的积极的语言，爱的温暖的给予，细心的心灵的呵护，认可和接纳)等去影响孩子，让孩子感受到家长的爱和关注，孩子才能重新回到家长的身边。没有比心的遥远更难的教育。心近了，沟通畅通了，才有谈教育的资格。
要想改变孩子的不良行为，并不是一朝一夕的事，其实更多的是，更关键的是，家长的观念一定要改变，亲子间的关系模式是互动的，互相作用的。这好比我们对待朋友，你对他和气，对方一定没理由对你不和气，你对他尊重，对方没理由不尊重你。亲子间关系也一样，请从高低式(父母高位，孩子低位，父母强势，孩子弱势)的教育模式换为平等式(把孩子当朋友对待)的教育模式试试，这样会比现在更好，会有所改善。
总之，在青春期孩子寻求自主性的过程中，冲突和权利斗争几乎是不可避免的。然而，大多数孩子和父母能够解决好这些分歧，在维持彼此间积极情感的同时，重新调整与父母间的关系，使之变得更为平等。而那些特别叛逆的孩子背后，往往都有一个原地踏步、不肯成长的父母。所以，无论孩子处于哪个年龄段，父母保持自我的觉察和成长都至关重要。
的关键在家长，家长的方法和态度直接决定了能否和孩子融洽相处，能否使孩子顺利、健康、快乐地度过自己人生中的特殊时期。
文章。
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专业父母该如何正确教育孩子心得体会大全（13篇）篇十
这句话的知识背景是现在的脑科学和心理学研究结果，明确表明世界上没有所谓的天才，天才是通过早期的教育的结果。
现在孩子的生命潜能的开发点比较幸运。在早期，天才有时根本就不知道这些东西为什么让他心情激动，让他有创造力，全身心的热情投入到他要干的事情中。一些所谓的天才只不过是因为：一是早期智力开发比较早;二是一些人的情商比较高;三是经常怀着朝圣者的热情沿着同一个方向去做工作，最后把这个工作做到巅峰状态。后来别人描绘说他们是天才。
实际上天才是教育出来的，一个人沿着有价值的方向把自己激励起来。在他的精神世界中，自己能说服自己燃烧起来，怀着朝圣者的热情去做事情，称之为天才。
实际上在人的初生条件下，人与人之间的智力差别是微乎其微的，几乎可以忽略不记，只要我们教育得当，把孩子培养成天才是完全可以的。
我们的传统观念认为：孩子有一个快乐的童年，情绪是人与生俱来的，这是一种正确的认识。
理智是人后来训练的。一个人的成长，情绪是动力，理智就像一个车的方向盘和刹车，如果没有良性情绪的话，孩子的潜能被埋没，孩子的行为没有动力。如果形成消极情绪：紧张、焦虑、烦恼、自我价值低下、无奈无助，一个人在消极的状态下学习是没有可能性的。他的信息接收源就死了，大脑的思考模式就中断了，如果再打骂，消极的痛苦感觉就会跟学习连到一起。一学习这种消极的痛苦感就会出现，只是程度不同而已，重者就会厌学。
教育孩子，引发孩子的良性情绪是根本法则，这个法则被破坏就不能教育好孩子。只有在积极情绪下才能教育好孩子，尤其学习更是如此。我们在做一件事情中找到快乐这叫兴趣，它是指做一件事本身给人以快乐，童年时孩子是凭兴趣做事情的。
兴趣最原始的模型是，在一个婴儿眼中看到成年人做这件事情的快乐感觉。他引发了孩子本能对这件事的感觉：有趣味，有意思。一旦形成习惯找到兴趣那就更有意思了，然后反反复复练习同一行为，做得多了，做起来胜任了，就会产生愉快、产生快乐。如果孩子的学习没有培养出兴趣来，那说什么都是没有用的，孩子是通过行为和感觉学习的，兴趣是培养出来的。
情感的力量：一是兴趣，兴趣是做事情本身能找到快乐;二是做一件事情的结果能获得父母的承认，获得快乐，孩子就会反复去做。
孩子的第一天性是讨好，通过父母对他的态度来决定自己的行为。通过父母为自己所做出的努力，父母表达一种爱的情感，激发出孩子的感恩的情绪，才会使他去努力做事情。讲道理激发不了孩子的学习兴趣。孩子发奋学习只有如下原因：
(1)学习等于快乐;。
(2)父母的良性供养——鼓励、确认;。
(3)父母无条件的爱，激发孩子的感恩心理。
05、教会孩子做一个对自己负责的人。
我的基本教育观是一个精神上的人应包含三个方面：一是自尊心，它是人的脊梁骨;二是自信心;三是责任心。在孩子眼中世界是陌生的，培养孩子自信心最好的方法是鼓励，当孩子的这三个方面都建立起来后教育起来是很容易的。
我教育女儿时，每天让她记录班里发生的好事及一天的收获，就是让他找到快乐，愿意到学校，到班级去，逐渐培养他好好学习的习惯。
如果缺了确认、表扬与鼓励，就像把种子放在干燥的土里不施肥、不浇水、不见光，他就不可能“发芽”，不会有上进动力。
最初孩子不懂什么叫有兴趣，不懂什么是好与坏，他的.生命本能是让父母高兴。他认为让父母高兴的标准就是父母的确认、表扬和鼓励，父母的确认、表扬、鼓励是原动力。反过来父母的否定、批评、刻责是孩子成长的下拉力。如果一个孩子在这种环境下成长，他就不会有自尊心、自信心、责任心。如果这三方面没有建立起来，父母说什么都没有用。
如果允许你选择的话，一个孩子生活在什么样的家庭才叫幸运?我认为最幸福的家庭是父母高成就，而且会教育孩子;其次是父母低成就，会教育孩子。但这样家庭的孩子一定要学会超越才能取得更大的成就。
下面就是最不幸的孩子：
(1)父母高成就，不会教育孩子;。
我们之所以把工作学习当作正事，把打扑克玩当作游戏，这都是家长们灌输给孩子的。
如果我们让孩子们意识到学习是一件很快乐的事，那父母就不用费心思去教育。索鲁门斯基说过一句话：“教育孩子是一件再简单不过的事”。大人们只要伴随他成长，让生活变成游戏，孩子对一切都会感到有趣。
一位曾经培育了七个优秀孩子的母亲，是这样做的：每次她洗衣服时，都给孩子准备一个小的搓衣板、洗衣凳和小的洗衣盆。她把洗衣服当成一种快乐，也让孩子们从中体会到快乐。是我们的父母们使孩子们意识到学习很痛苦很难，造成孩子的紧张压力情绪，以致学习不好。
所以，在早期教育中，必须在游戏中引发孩子的学习兴趣，再后来激励孩子在学习中获得兴趣和快乐，这样才有可能学好。人是一个有机体，他是严格按照“逃避痛苦，追求快乐”的原则做事的，家长们一定要意识到这一点。
我们的父母在孩子早期教育中为了爱孩子，所有事情都不让孩子做，正是我们的这种爱无情地剥夺了孩子探索自己生命中的痛苦经历;使得孩子失去自主性，完全被动地接受。
人要建立责任心，首要前提是：只有在自我作主时才能建立起来，否则就不能建立起来。父母做了很多事，最终把孩子培养成为废物，这个世界上有成就的人实际上没有哪个是焉头搭脑的。即使是那个深思沉稳寡言少语的人，也不是那种每天痛苦的表情。如果那种忧伤痛苦的情绪占据了一个人的心灵，他的整个心是停滞的。
也就是说，我们每个生命，必须都有独立承担个体生命中痛苦的那种经历，然后才能获得经验教训、才能理解生命。我曾经跟我的一个研究生说过一句话：“你恐怕惟一不能够超过我的就是你没有吃苦经历。”在零下十几度的宿舍里睡觉，除非你旅游上北极或其它地方，这种经历你恐怕一辈子都不会有。晚上打来一盆洗脸水，第二天早上用比砖头都硬的冰来洗脸。这种经历恐怕你永远都不会有，因为你生活的条件永远都不允许。
那么，孩子的生命是他自己的，必须他自己来体验。否则，你要替他做了一切，就剥夺了他的自尊心、剥夺了他的自信心、剥夺了他的责任心。这就等于你做了不该做的事，那么同时还剥夺了他成长的机会。
幸运的孩子是父母在“无意中”做对了。所谓“无意中”就是说父母没有学过什么教育学，没有听过亲子讲座，父母是无意中做到的。它不是自然的选择，而是意想不到的。
我觉得我们兄妹六人被培养起来，纯粹是父母无意中做对的。读了卡尔·维特的教育理论和斯特娜自然教育的理论，我发现我的父母在无意中做到了，基本上做到了。在我家对孩子的培养中，自我价值保留，没有伤了孩子的自尊心、孩子的自信心、让孩子有责任心。但在我的内心中，我母亲是爱我们所有的孩子的。家里六个孩子，我不记得她为我们这些大孩子洗过衣服。她说这是你自己的事，整理床铺，这是你的事，她无意中做到的。而不是说她知道怎样叫孩子有独立性，有自尊心，她没有这个概念，只不过孩子太多了，太忙了。早上起床后，你自己叠被，这是你的事;学习这是你的事。所以，我从小的概念中，洗衣服是自己该洗，没有说是父母该给我洗的，没这个概念。
我觉得，从小的教育，我的父母已经无意中做对了。
专业父母该如何正确教育孩子心得体会大全（13篇）篇十一
父母在家庭教育中只要坚持“动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒”的教育原理。下面我们来分享下教育孩子的正确方法：
方法一、教育子女“学会做人”教育孩子学会做人，是家庭教育主要的、根本的任务，也是贯彻素质教育思想和要求的核心问题。教育孩子做人，就是要十分重视孩子思想品德的教育。作为家长不能重智育轻德育。因为比知识重要的是能力，比能力重要的是道德。家庭教育重在教育孩子做人，主要提高其思想道德水平，培养其遵守社会公德的习惯，增强其法律意识和社会责任感。
方法二、教育子女“学会求知”学会求知的'方法途径很多，但重要的一条是培养孩子良好的学习习惯，不要强迫子女“死记硬背”知识，而是重在理解，学会灵活运用知识。
方法三、教育子女“学会劳动”应引导孩子参加力所能及的家务劳动，支持子女参加社会公益劳动，培养子女的自理能力和劳动习惯。子女从小学会劳动，将终生受益。勤劳是所有良好品德的基础，懒惰是万恶之源。因此，安排子女从小参加劳动，是家庭教育的必修课和基础课。四、教育子女“学会自立”。
方法四、孩子在成长过程中，碰到的坎坷会很多，因此，父母要培养孩子的独立自主能力，勇于面对挫折的能力，随机应变的能力，让孩子在广阔的天地里学会磨练自己的翅膀，展翅飞翔五、教育子女“全面发展”。
方法五、当今的社会是一个竞争的社会，处在这个激烈竞争时代的人，若没有知识和专门的技能及各种能力，就必将被社会所淘汰。所以，家长应教育子女不仅要学好文化科学知识，还应积极参加其它各项活动，培养各方面的能力，应得到全面发展，成为社会有用的人。孩子的教育和培养是一门很复杂的学问，我们家长一定会努力配合学校的教育，为孩子的健康成长创造良好的环境。
专业父母该如何正确教育孩子心得体会大全（13篇）篇十二
如果说，以上好面子伤孩子的事例是显浅的，另外一种则躲藏得更深，那就是非当着别人的面教育孩子。
有一位母亲给小育讲了自己的故事：女儿小小刚上幼儿园时，班主任是位年轻的幼师，有热情没经验。一天放学，她把我单独留下，当着小小的面说，今天小小在幼儿园犯错误，老师批评她，她说了一句非常恐怖的话“小朋友可以打老师”，老师问她谁说的，她说是妈妈说的。老师脸上那种“你是怎么做家长的”的责怪表情，让我十分委屈，于是我严厉地问小小：“妈妈是这么教你的吗?”小小玩弄着自己的小手指，低头轻声说，“妈妈没有说”。我松了一口气，像得了尚方宝剑似地与小老师理论起来。回到家，我的气还没有完全消，于是给一位朋友打电话。可是电话那头的朋友听完后，对我一通批评：“你为什么要把她陷于当场对质的境地呢?这对小孩子是很不公平的。我觉得，你当时想到的只是自己的面子，而不是你女儿的感受。”原本准备收获安慰的我，握着电话愣在那儿。那天一晚上自己都没睡好，越想越有点后怕了。
这位母亲当着老师的面揭穿女儿的谎言，其实对教育孩子没有任何帮助。当然，她可以牵强地将此解释为：应该教育孩子要诚实，而实际上，这件事情的关键点，是与诚实无关的。首先，因为老师缺乏经验，对孩子进行了诱导。“谁教你的?”当她这样严厉地质问一个不到三岁的孩子时，孩子会本能地想要保护自己，只能搬出妈妈，这个世界上她最信任的人，来抵抗老师的强势，安抚自己此时此刻的孤独与无助。可惜，妈妈并没有与她站在一个阵营，而是为了自己的清白，迅速地倒向老师的阵营，严厉地批评她、质问她，辜负了她的信任。
专业父母该如何正确教育孩子心得体会大全（13篇）篇十三
孩子不听话确实很令人头痛，家长们该说些什么才能让孩子听从吩咐呢?下面小编为你整理父母如何正确批评孩子，希望能帮到你。
不要说：“你怎么这么懒?自己多动动脑筋!”，不妨说：“这是你的作业，我相信你会有办法的。”
“许多家庭里，一提到作业，孩子就头疼，有的甚至放松功课，此时给予孩子太多帮助，反而会帮倒忙，应尽量让孩子发挥其主观能动性。”《教子有方》一书的作者史维亚•雷姆指出，首先，让他知道你相信他的能力，明确规定一个学习制度，并给他找一个安静的地方，远离兄弟姐妹的吵闹声，远离电视。孩子写作业时，不要在他身边转个不停，这会助长他的依赖心理。孩子拿不定主意时，可适当给予指导，然后走开或坐到一边。千万不要代替孩子写作业，那样只能导致他不学无术。要让写作业成为孩子每天的例行常规。
不要说：“赶快收拾好房间，不然不客气!”，不妨说：“快(或是十分钟内)把房间收拾好，为你的学习创造一个良好的环境。”
“家长们往往对孩子空发威胁，难以触及孩子的改过之心，结果很快使威胁演变为一场家长与孩子间意志的较量。”《说不的孩子》一书的作者杰米•温德尔说，“不要给孩子最后通牒，不妨对孩子说：如果玩具和衣服都摆放整齐，你的房间会更漂亮!”
不要说：“起床!再不起来就别指望还会有人叫你。”，不妨说：“早上好，已经7点了，现在该是你干什么的时候了?”
父母为孩子承担了太多的责任。孩子在长出门牙前一直都需要哄着才肯起床，他们自然便从经验中判断，父母还会一如既往地哄他们起床。“唠叨不会培养孩子的责任心。”内尔森说。礼拜天，教教孩子如何克服早上起床时的忙乱。比如，前一天晚上就教孩子把干净衣服准备好，把书本装进书包;给孩子买个闹钟，让他自己学着定时间。
让孩子决定好自己该做些什么而不是要让孩子做些什么。告诉孩子如果错过了公交车或校巴，你不会开车送他上学。当然这一招只有孩子能步行上学或能乘坐公共交通工具的前提下方可奏效。
不要说：“你怎么老是这样?真笨!”，不妨说：“好好想想现在该怎么办?”
“父母如何处理孩子的小意外(从洒了牛奶到损坏了玩具)关系到孩子对父母的亲密与疏远与否，信任与反感。”家庭精神治疗家、《自律》一书的作者内尔森说。有时家长免不了要骂孩子，夺过孩子的卡通画，或是不帮他们倒牛奶，可是这种严厉的行为难以令孩子变得更加小心谨慎。如果对孩子大声斥令“马上清理干净!”这种清理似乎更像是惩罚，而不是孩子对自己行为理应承担的责任。让孩子也参与对问题的解决至关重要，无需责备，只需让他知道问题需要解决。
不要说：“什么时候你才能懂得，你也该为家里做点事情呢?”，不妨说：“你得把碗筷摆好，我才开饭。”
让孩子们认真干点家务可能会遭到拒绝。不妨向孩子们明确规定，什么时间由谁做什么事。让孩子们参与制作一张职责表，然后张贴起来，如果有谁没完成任务，就让吃点小苦头，作为给他的一次教训。比如，孩子不肯摆碗筷，就不让他吃晚饭。态度要坚决，即使让孩子饿着肚子上床睡觉。孩子如果又把脏衣服随地乱放，这时，不要叫嚷着让他把衣服捡起来，只给他洗放到洗衣房的衣服。如果女儿想穿那件她最爱穿的衬衫时，发现它是脏的，她自然就会懂得该怎么做了。