优质国学经典知识竞赛主持词（汇总20篇）

各位嘉宾、领导、朋友们，非常感谢大家莅临，一同参与我们的讨论和交流。以下是一些精心挑选的主持词参考，它们既有正式庄重的，也有轻松活泼的。

优质国学经典知识竞赛主持词（汇总20篇）篇一

1、《庄子》一书在道教典籍中被称为什么？（《南华真经》或《南华经》）。

2、《中庸》传说是谁创作的？（孔子的孙子子思）。

3、“四书”是由谁编订的？（朱熹）。

4、《春秋》“三传”指的是哪三部书？（《春秋左氏传》《春秋公羊传》《春秋谷梁传》）。

5、按图索骥中的“骥”本意指的是什么？（马）。

6、《史记》的创作主旨用司马迁的原话来说是什么？（究天人之际，通古今之变，成一家之言）。

7、战国思想家荀子是哪个学派的集大成者？（儒家）。

8、古代把接待宾客的当地主人称为什么？（东道主）。

9、《康熙字典》成书于哪个朝代？（清朝）。

10、我国很早就有了穿木屐的相关记载，例如东晋诗人谢灵运发明的“谢公屐”，它在当时的用途是什么？（登山的鞋）。

11、如果你想到图书馆借阅寓言性质的书，在《大学》《庄子》《孟子》《庄子》几本书中应选择哪一本？（《庄子》）。

12、“老吾老以及人之老”是中华民族的传统美德，这句话是谁最早提出的？（孟子）。

13、《红楼梦》中“勘破三春景不长，缁衣顿改昔年妆。可怜绣户侯门女，独卧青灯古佛旁”是谁的判词？（惜春）。

14、律诗与绝句的主要区别是什么？（句数不同，律诗8句、绝句4句。）。

15、话本是我国古代的短篇白话小说，是说话艺人讲说故事的底本。话本产生于什么朝代？（南宋）。

16、宋代词坛上有两大流派，其作品分别表现出不同的风格，这两大流派指的是两个词派？（豪放派和婉约派）。

17、重阳节，又叫重九，赏菊佳节，指农历哪一天？（农历九月九日）。

18、“一门父子三词客，千古文章八大家”这幅对联中提到的“三父子”是谁？（苏洵、苏轼、苏辙）。

19、孔子被后人奉为“至圣”，而被奉为“亚圣”的是谁？（孟子）。

20、我们常说的“鸿雁传书”源自哪个历史故事？（苏武牧羊）。

21、三纲五常的“三纲”指什么？(君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲。)。

22、“三十而立”的“立”是立什么？（这里的“立”应该指的是“立德、立言、立身。）。

23、《孟子》是记载孟子及其学生言行的一部书。孟子，战国中期邹国人，著名的思想家、政治家、教育家，孔子学说的继承者。名轲，字是什么？（子舆）。

24、“焚书坑儒”是哪一个皇帝所为？（秦始皇）。

25、被列为儒家经典之首的经典著作的是哪一部？（《易经》）。

26、儒家《五经》之中《周易》是什么性质的书？（占卜之书）。

27、《尚书》，古时称《书》、《书经》，至汉代称《尚书》。“尚”指什么？（上古之书）。

28、我国古代最早的一部历史文献汇编是哪部著作？（《尚书》）。

29、中国第一本诗歌总集是《诗经》，汇集了从西周初年到春秋中期五百多年的诗歌多少篇？（三百零五篇）。

30、《诗经》分“风”、“雅”、“颂”三部分，“风”为土风歌谣，“雅”为西周王畿的正声雅乐，“颂”的内容是什么？（上层社会宗庙祭祀的舞曲歌辞）。

31、鞭炮和爆竹哪一个历史比较悠久？（爆竹）。

32、古时称赞人“饱读诗书”，“诗书”分别指什么？（《诗经》、《尚书》）。

33、《史记》是中国西汉时期哪位历史学家编写的一本历史著作？（司马迁）。

34、《史记》内容记载自传说中的黄帝以来至汉武帝时期以来的历史，共分成哪五个主题？（《本纪》、《表》、《书》、〈《世家》和《列传》）。

35、我国古代最早提出“废黜百家，独尊儒术”的人是谁？（董仲舒）。

36、《四库全书》的总纂官是谁？（纪晓岚）。

37、《孙子兵法》的作者是谁？（孙武）。

38、《周易》是儒道释中哪家的经典之一？（儒家）。

39、《三字经》中“融四岁，能让梨。”下一句是什么？（“弟于长，宜先知”）。

40、“五经”这个名称形成于哪个时代？（汉武帝时代）。

41、被称为“书圣”的`古代书法家是谁？（王羲之）。

42、被国内外人士誉为“中国三大国粹”的是什么？（京剧国画中医）。

43、《资治通鉴》是我国北宋年间由谁主编的一部编年体的历史巨著？（司马光主编）。

44、“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是谁的名言？（屈原）。

45、中国哲学三圣是哪三位？（老子孔子墨子）。

46、“弱冠”指的是男子多少岁？（二十岁）。

47、孔子及其家族的专用墓地，是世界上最大的家族墓地，被称为什么？(孔林)。

48、古代战争中指挥军*撤退时要敲击什么？（锣）。

49、“态生两靥之愁，娇袭一身之病”是宝玉对黛玉的第一印象，其中“靥”指的是什么？（酒窝）。

50、梨园用来指代戏曲界，那么“杏林”指代的是什么？（医学界）。

51、“水则载舟，水则覆舟”是谁的名言？（荀子）。

52、成语“机不可失”出自张九龄之笔，它的下句是什么？（时不再来）。

53、被赞誉为“诗中有画，画中有诗”的唐代诗人是谁？（王维）。

54、孔子年轻时曾经担任过哪两种卑微的工作？（委吏：管理仓库；乘田：管理畜牧）。

55、我国有一个古建筑群与北京故宫、承德避暑山庄并称为中国三大古建筑群。1961年列入世界文化遗产名录。这个古建筑群是什么？（孔庙）。

56、“但愿人长久，千里共婵娟”，其中婵娟指的是什么?（月亮）。

57、《水浒传》里“宋江”的绰号是什么？(及时雨）。

58、被称为我国“瓷都”的是指哪一城市？(景德镇)。

59、“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”，这里的“屠苏”指的是什么？（酒）。

60、我们通常将男女新婚之夜说成“春宵一刻值千金”，其实这句诗是劝人们珍惜光阴努力学习的。这句诗出自谁的笔下？（苏轼）。

优质国学经典知识竞赛主持词（汇总20篇）篇二

尊敬的各位领导,亲爱的老师、同学们,大家下午好!我是主持人甄玉。中华文化，源远流长，国学经典，长盛不衰。它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。今天我们相聚在一起，追寻先贤的足迹，倾听古人的教诲，欣赏圣人的篇章。泰山庙小学“开心学国学”知识竞赛现在开始。

第一项：介绍莅临本次竞赛的领导及评委老师。校长。请校长为各位队员们讲几句话，鼓舞士气。下面介绍本次比赛的仲裁老师，公正严明的马老师和侯老师。请大家用热烈的掌声欢迎各位领导与评委的到来。

第二项：认识代表队。请各代表队同学按照班次起立，用最响亮的声音喊出你们的口号!

第三项：介绍比赛流程。本次知识竞赛共分为必答题、抢答题和风险题三项，穿插现场答题环节。其中，必答题12道，每题10分;抢答题20道，每题10分;风险题10道，分值为20分或30分。必答题和抢答题答对加分，答错不扣分，风险题答错会扣分。若有几个队伍分数持平，还有加赛环节。这里我要提醒大家，每个同学有30秒钟的时间答题，超时后没答视为答错。

看大家现在胸有成竹的样子，相信本次竞赛一定会取得圆满成功，祝大家好运!

第四项：开始比赛。下面我们一起跟随古人的足迹，进入竞赛的第一个环节，必答题。必答题共12题，由每班的四位同学轮流在黑板上作答。作答时间为两分钟。答完的同学把答案遮挡后坐好示意。必答题每题10分，答错不扣分。

2.第一个环节结束，五个班级都取得了比较可喜的成绩，其中分(公布各小组成绩)。一番紧张的比拼，可以看出各班都是摩拳擦掌，有备而来。那么台下的同学是不是也像他们一样呢?现在我们进入现场题环节，请在座的同学观看题目并举手答题，答对有小礼物赠送哦。

3.中华文化博大精深，你了解多少呢?下面我们进入更加紧张的抢答题环节。抢答题共20题，每题10分，答错不扣分。在我念完题，抢答器说开始抢答后，各队抢答，争到抢答权30秒内必须作答。如果抢答器还未说“开始”时就按抢答器，视为犯规，两次犯规扣十分。获得抢答权的班级可由任意一名同学答题，其他同学补充。

请听题。

4.第二个环节之后各班比分如下，(公布各小组成绩)现在班已经赶超上来了，让我们掌声鼓励一下„„其他参赛队也不能放松，要记住有句话叫“谁笑到最后谁才是真正的赢家”!

5.紧张刺激的抢答环节结束后，我看到台下好多同学已经跃跃欲试了。现场题可是题库里没有的，它考验的是哪个同学平时积累最多。我们一起来看一看。(答对送上小礼物)。

6.华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。究竟谁能捧得这块瑰宝呢?下面我们进入第三个环节——风险题，每班有一次机会，可推荐一人答题。这里有10道风险题，分值分别是20分和30分。每道题有一个关键词，同学们可根据关键词选择自己熟悉的领域。答对加分，答错扣相应的分值，下面请各班开始选择。

请班选题。班选择的是分题，关键词是请听题。

7.激烈的角逐之后，本次知识竞赛的优胜组已经产生。(公布得分情。

况)，第五项，请领导宣布比赛结果。

8让我们以热烈的掌声，向这次竞赛获胜的班级表示祝贺!对各位领导的关心和支持表示衷心地感谢!对全体评委和工作人员的辛勤劳动表示感谢!对所有参与此次竞赛活动的同学们表示感谢!

9.国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽;是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。品味国学经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌，让民族文化支撑我们人格的脊梁。

10我宣布，泰山庙小学”开心学国学”五年级知识竞赛圆满结束，谢谢。

大家的大力支持和热情参与。再见!

优质国学经典知识竞赛主持词（汇总20篇）篇三

尊敬的各位领导、各位嘉宾、各位参赛队员以及现场的观众朋友们：

大家下午好！

欢迎大家光临201#年上海市“科普在社区•科普进家庭”老年组“绿意心中”知识竞赛的现场。首先请允许我为大家介绍莅临本次知识竞赛现场的领导，他们分别是某某、某某，让我们再次掌声欢迎他们的到来！

接下来让我们掌声有请某某发表讲话！有请！

好的，感谢某某。下面呢我就为大家简单介绍一下本次竞赛的规则：

1、本次竞赛有18个参赛队参赛，每队2人。比赛分三个场次进行，每场6个队。

2、比赛以答题的方式进行，答题分为必答题和抢答题两个环节。由于时间限制，我们的必答题呢采用的是书面答题的形式，选手们随机抽取自己的必答题题目，且只需将自己的答案写在题目后面的括号中即可；必答题每队5题，每题10分，共计50分，答对加分，答错不扣分；抢答题共10道题，每题10分，答对一题加10分，答错、漏答或放弃则倒扣10分。

3、在抽到题目之后，请先不要开始答题，待主持人宣布“答题开始”方可作答，同时开始计时，必答题用时不得超过5分钟，抢答题用时不得超过30秒；规定的答题时间结束后，参赛者均不可再继续作答，且对答案进行补充或更正均属无效。

4、无人抢答时，由主持人宣布此题无效，进入下一题。

5、单场比赛结束后，由主持人宣布每队的得分情况，每场得分的两队获胜，共产生6个获胜队晋级9月20号的决赛，决赛的具体时间和地点呢我们会另行通知。在竞赛结束时如果出现得分相同的情况，则以抢答决出名次。

好，下面我宣布：201#年上海市“科普在社区•科普进家庭”老年组“绿意心中”知识竞赛现在正式开始！首先请1-6号参赛队上台，站到自己的位置上来。我们看到选手们是英姿飒爽，精气十足，一副志在必得的样子啊。好的，接下来就让我们一起进入第一个环节——必答题环节，有请我们的工作人员将装有答题纸的信封拿上来，每队依次抽取题目。现在呢大家可以看到，每队参赛选手呢都已经拿到了自己的必答题题目，在规定的答题时间结束后，我们的工作人员会进行回收，就每队的答题情况进行计分，分数将会在每场比赛结束时公布。那么还需要再次提醒各位参赛选手注意，我们必答题的答题时间为5分钟，请大家把握好答题时间。好的，下面我宣布，现在，必答题环节——答题开始！

优质国学经典知识竞赛主持词（汇总20篇）篇四

尊敬的各位领导，各位同学：

大家下午好!

现在请允许我向大家介绍一下莅临本次竞赛的领导及评委(领导与评委的名单，介绍一个，该会自动站起来示意。再继续介绍下一位)。

下面请大家用热烈的掌声欢迎各位领导与评委的到来。(掌声~~~~~~~~~)。

(掌声结束后说)：谢谢。

接下来我为大家介绍一下本次比赛的流程(流程表介绍)。

这次比赛共设(几)个环节，分别是必答题、抢答题和风险题……(根据实际写)。所有题目均来自《技校生学生手册》和《未成年人保护法》、《中华人民共和国消防法》、《公民道德纲要》。题目总体不是很难，看大家现在胸有成竹的样子，相信本次竞赛一定会取得圆满成功，祝大家好运!

下面进入竞赛的第一个环节，必答题(或…………)。必答题(或…………)共三组，其中每稜题。抽取在座的每个班中的三位同学参与回答，每人回答五题。必答题每题10分，答错不扣分。共有(题型公布)(抽取学生，并开始答题)。

第一个环节结束，三个小组都取得了比较可喜的成绩，其中组*分(公布各小组成绩)。看来大家准备比较充分，对知识点的掌握都行云流水，下两个环节希望再接再厉，的继续保持，暂时落后的迎头赶上。下面进入更加紧张的抢答题。先由我来公布一下抢答环节的规则。

(题型公布)(抽取学生，并开始答题)。

第二个环节之后各组比分如下，(公布各小组成绩)目前组暂时。第三个环节是风险题，原则上由各班推荐两人参与答题，也可以不答。风险题答错扣相应的分值，其中50分题答错扣30分，30分题答错扣20分，20分题答错口10分。共15题，50分值的3题，30分的4题，20分的8题。

下面请各组开始选择，循环形式让你们挑题。(原则上第一组先抽题，答完一个后第二组抽题…..依次类推)。

【女】尊敬的老师们。

【男】亲爱的同学们。

【合】大家下午好!

【男】五月的春风情深意暖。

【女】五月的花海流溢飘香。

【男】和着春潮，伴着夏韵。

【女】在花团锦簇的季节里，我们迎来了贤昌民族中学“习经典、树美德、携手共创多彩贵州美丽家乡大型诗文征集、演讲、知识竞猜活动”演讲比赛。

【男】下面，请允许我介绍一下本次活动中演讲比赛邀请到的评委，他们分别是：陆万春老师、李时全老师、龙永昌老师、金渊凯老师、王红艳老师、尹德英老师、范秀清老师、陆舰老师、强如如老师、罗光翠老师。让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来!

【女】下面，我宣布一下比赛规则标准：总分10分。未脱稿演讲扣0.5分;演讲过程中吞吞吐吐、导致不能继续演讲扣0.2分;演讲无表情扣0.1分;演讲不声情并茂者扣0.2分;音量过小者扣0.1分。

【男】接下来我们的18位选手即将闪亮登场了。

【女】18位选手，今天的舞台属于你们，尽情展示你们的风采吧!

【男】。

国学。

大师南怀瑾先生认为，“经典是浓缩了人文科学和自然科学等多方面知识的结晶”。全球经典教育专家王财贵博士认为：“经典是人类社会最有价值、最有用的知识”。北京大学教授王炳照认为：“经典是人类文明的精华，是全人类的财富”。《人民日报》著文表述为“经典是经过时间淘漉和历史沉淀的文化精品。因此，我们可以这样说：国学经典，浓缩了中华五千年的文明，承载了中华民族的精神与品格，包容着中华民族独有的民族风貌，体现了中华民族特有的文化价值和精神内涵。

【女】学会生活是当今社会需要人才必备基本技能，孩子从小就要养成良好的生活习惯，学会自强自立地生活。《。

弟子规。

》中就有大量文字引导孩子加强自身修养，规范自己的行为，学会与他人和谐相处。请听1号选手，来自七(2)班赵文艳同学的演讲《国学经典，生活行动的指南》。请2号选手做好准备。

准备。

【女】下面我宣布一下1号选手的得分情况：去掉一个分++，去掉一个最低分++，最后得分++。请评委为2号选手打分。国学经典中蕴涵的传统美德，在潜移默化中塑造着孩子们的人格，提升着孩子们的素养。如孝亲敬长，诚实守信，谦恭有礼等。同时，灿烂的文明，也能使孩子对祖国更有感情，更加热爱自己的祖国，培养和塑造出具有民族意识、经世致用的下一代。请听，来自七(3)班李道省同学的演讲《诵读国学经典，弘扬仁爱美德》。请4号选手做好准备。

【男】下面我宣布一下2号选手的得分情况：去掉一个分++，去掉一个最低分++，最后得分++。请评委为3号选手打分。西方有位学者说过一句意味深长的话：“谁都希望自己幸福，可谁都不知道什么是真正的幸福。”无庸置疑的是，我们都认可青少年时期所受的教育对于人一生的幸福具有决定性的影响，那么让孩子接受什么样的教育呢?我们在众多的教育内容中提倡国学经典教育，这是因为对于青少年来说，国学经典教育是最有价值、质的教育，是奠定他一生幸福的根本。请听来自七(5)班蒋维刚同学的演讲《文明美德，伴我成长》。请5号选手做好准备。

滋养心灵，改变气质。请听来自七(1)班选手莫兴隆同学的演讲《品国学经典，扬中华精神》。请6号选手做好准备。

【男】下面我宣布一下4号选手的得分情况：去掉一个分++，去掉一个最低分++，最后得分++。请评委为5号选手打分。在漫长的历史过程中，国学经典已经深植于中国人的精神家园里，流淌在每个炎黄子孙的血脉中。经典是连接我们和历史传统之间的一座桥梁，缺乏经典教育，我们就无法踏上回到自己精神家园的道路，只能成为文化上无家可归的流浪者。请听来自七(2)班选手李林仙同学的演讲《炎黄》。请7号选手做好准备。

【女】下面我宣布一下5号选手的得分情况：去掉一个分++，去掉一个最低分++，最后得分++。请评委为6号选手打分。部分学生爱心缺乏最明显的标志就是比较自私、冷漠，缺乏责任感。他们处处以自我为中心，不能理解长者的爱，不知道怎么去爱别人，对他人缺乏爱心。他们永远处在被爱的暖阳中，却不愿意用爱回报别人。他们对父母不“知恩”，认为父母养育自己是应该的。我们该怎样做呢?请听来自七(3)班选手金光芬同学的演讲《孝亲敬长，中华美德代代传》。请8号选手做好准备。

老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。”、“爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。”现实生活中我们如何去做呢?请听七(4)班赵文婷同学的演讲《己所不欲，勿施于人》。请9号选手做好准备。

【女】去掉一个分++，去掉一个最低分++，7号选手最后得分是。请评委为8号选手打分。以《。

三字经。

》《弟子规》为代表的国学经典启蒙读物，可以说是对孩子教育的重要素材，其中不乏大量句段是教育孩子尊重父母，文明知礼，懂得感恩的内容。从小让孩子接受这样的启蒙教育，犹如种下一颗善良的种子，必将产生深远的影响。请听七(6)班金应玲同学的演讲《，我们成长的伴侣》。请10号选手做好准备。

【男】去掉一个分++，去掉一个最低分++，8号选手最后是++。请评委为9号选手打分。学习做事为什么注意力不集中?就是因为心不定!怎样才能让心安定?读书，静能生智!读什么书?读国学经典，典能养德!请听七(4)班杨胜黎同学的演讲《熟读，传承好美德》。请11号选手做好准备。

a：尊敬的各位领导、各位老师。

b：亲爱的同学们。

合：大家早上好。

b：中华文化源远流长。

a：大凌河奔流不息传承着。

唐诗。

宋词的清冽与甘醇。

b：奉国寺晨钟暮鼓，悠扬着两千二百年的的华夏精神。

a：培育社会主义核心价值观在“道德义县”鲜明旗帜引领下。

b：实现中华民族伟大复兴的中国梦，在国学经典的熏陶感染下。

a：诵读国学经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌，

b：诵读国学经典，让民族文化支撑我们人格的脊梁。

a：读经史子集，感染国学魅力。

b：诵三百千弟，奠定人文根基。

a：我们传承，接过五千年熊熊燃烧的薪火。

b：我们发扬，演绎中华民族不朽的传奇。

a：在各级领导的亲切关怀和指导下，在基层教师的辛勤劳动和同学们的热情参与下。

a：下面，请允许我来介绍一下在百忙中到会的各位领导。

让我们大家对各位领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

b：担任今天比赛评委工作的是。

进修学校副校长王晓红。

进修学校小教部语文教研员韩蕊。

进修学校小教部语文教研员刘伟。

a：经过基层学校的激烈角逐与选拔，今天的小选手过关斩将，代表各自学校，登上决赛舞台。

b：下面，有请四个参赛队闪亮登场。

按照抽签顺序，坐在一号台的是小学代表队。

无双)。

坐在二号台的是小学代表队。

坐在三号台的是小学代表队。

坐在四号台的是小学代表队。

a：让我们大家用热烈的掌声预祝四个参赛队旗开得胜，马到成功!!

b：好!我宣布，义县小学诵读国学经典弘扬传统文化首届国学知识竞赛合：现在开始!

二、比赛开始。

a：我们今天的比赛共有四个环节即：个人必答题、小组必答题、个人风险题、小组风险题。

先进行第一个环节：个人必答题。

个人必答题共有三个板块，国学小百花、国学大讲堂、诗文背诵大比拼。首先进行第一板块：国学小百花。

请看比赛规则。

这一板块的试题，主要采取回答问题的形式，目的在于帮助同学们广泛了解中华优秀传统文化的知识，包括文学、历史、绘画、武术、音乐、戏曲、医药、教育教学、社会文化等各个方面。

比赛方式：由每组第1号选手开始回答。每人要回答两个问题，每个问题10分，共20分。答对加分，答错不扣分。

好!请一号台一号选手选题。

主持人读题，读题后。

b：请选手作答。

下面进行第一环节个人必答题的第二板块：国学大讲堂。

这一板块我们主要采取讲解的形式，考查同学们对于中华传统读物的理解和领悟情况。要求同学们能够用自己的语言把诗文的大概意思讲清楚明白即可。比赛方式：由每组第1号选手开始回答。答对加20分，答错不扣分。

为公平起见，请二号台1号选手选题。

选手选题，主持人读题，读后“请选手作答”。

以下略。

第三轮：诗文背诵大比拼。

这一板块，我们以背诵的形式，考查同学们对中华传统读物的记忆情况，主要包括看图背诵古诗和背诵国学经典启蒙读物两个内容。

比赛方式：由每组第1号选手开始回答。答对加20分，答错不扣分。每位选手的答题时间不超过4分钟。

主持人：

请三号台一号选手选题。

主持人读题。请选手作答。

请评委打分。

下面进行。

男：书是一扇神秘的门，他垂青于每一位敲门者。敞开的门扉里，是一口淘不完的井，一座掘不尽的矿。

女：书是一扇清新的窗，她激励着每一个寻梦者。推启的心窗外，是一片看不够的景，一腔抒不倦的情。

男：读书吧!让贫乏和平庸远离我们;。

女：读书吧!让博学和睿智丰富我们;。

合：读书吧!让历史和时间记住我们;。

男：智慧充盈，笑迎黄河东入海，我们的声音浑厚而有力。女：品味书香，坐看云卷云舒时，我们的神情从容而淡定。合：读书吧!让年轻而澄澈的心灵，一路书香、一生辉煌!男：“国学经典诵读”比赛到此结束。

优质国学经典知识竞赛主持词（汇总20篇）篇五

国学,是中华文化的学术基础、固本之学,是全面增加文化素养的学问。

开场白。

男：尊敬的各位领导、老师，

女：亲爱的同学们。

合：大家好!

男：中华文化，源远流长，

男：国学是中华传统文化的精华，它沉淀于历史的长河，又升华于。

现代的社会，

女：它既是延续传统的纽带，又是开创未来的阶梯。

男：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽;。

女：国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。

男：诵读国学经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌，

女：诵读国学经典，让民族文化支撑我们人格的脊梁。

男：今天，我们相聚在这里，

女：诵读国学经典，彰显华夏文明，

男：弘扬民族气概，展示自我风采。

合：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。.

男：城关镇一中“国学经典诵读比赛”现在开始。

结束语。

男：书是一扇神秘的门，他垂青于每一位敲门者。敞开的门扉里，是。

一口淘不完的井，一座掘不尽的矿。

女：书是一扇清新的窗，她激励着每一个寻梦者。推启的心窗外，是。

一片看不够的景，一腔抒不倦的情。

男：读书吧!让贫乏和平庸远离我们;。

女：读书吧!让博学和睿智丰富我们;。

合：读书吧!让历史和时间记住我们;。

男：智慧充盈，笑迎黄河东入海，我们的声音浑厚而有力。

女：品味书香，坐看云卷云舒时，我们的神情从容而淡定。

合：读书吧!让年轻而澄澈的心灵，一路书香、一生辉煌!

男：城关镇一中“国学经典诵读”比赛到此结束。

合：老师们，同学们，再见!。

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家下午好!

今天，我们诵读千古美文，传承华夏文明。

今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。

中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的'瑰宝。

它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;。

它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

弘扬中华优秀文化，打造精彩人生底色。

琼海市东太学校国学经典诵读比赛现在开始。

首先进行的是七1班同学们古诗诵读比赛。让我们用热烈的掌声欢迎七1班全体同学为大家诵读。他们诵读的的古诗是《蝉》、《江南村绝句》、《游园不值》。

接下来是七2班的同学们古诗诵读。

结束语。

中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

愿中华诗文艺术之花永远芬芳。

愿五千年文化的血脉永久传承。

让阅读成为习惯，使书香飘溢校园。

愿五千年文化瑰宝大放异彩，

愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。

琼海市东太学校国学经典诵读比赛到此结束!

谢谢大家!。

常见借代词语。

1、桑梓：家乡。

2、桃李：学生。

3、社稷、轩辕：国家。

4、南冠：囚犯。

5、同窗：同学。

6、烽烟：战争。

7、巾帼：妇女。

8、丝竹：音乐。

9、须眉：男子。

10、婵娟、嫦娥：月亮。

11、手足：兄弟。

12、汗青：史册。

13、伉俪：夫妻。

14、白丁、布衣：百姓。

15、伛偻，黄发：老人。

16、桑麻：农事。

17、提携，垂髫：小孩。

18、三尺：法律。

19、膝下：父母。

20、华盖：运气。

21、函、简、笺、鸿雁、札：书信。

22、庙堂：朝廷。

中国文学之最。

最早的诗歌总集是《诗经》;。

最早的爱国诗人是屈原;。

最早的田园诗人是东晋的陶渊明;。

最早的也是最杰出的边塞诗人是盛唐的高适和岑参;。

古代最杰出的豪放派词人是北宋的苏轼;。

古代最杰出的女词人是南宋的李清照;。

古代最著名的爱国词人是南宋的辛弃疾;。

古代最伟大的浪漫主义诗人是唐代的李白;。

古代最伟大的现实主义诗人是唐代的杜甫;。

古代写诗最多的爱国诗人是南宋的陆游;。

古代最著名的长篇神话小说是明代吴承恩的《西游记》;。

古代最著名的长篇历史小说是明初罗贯中的《三国演义》;。

古代最早写农民起义的长篇小说是元末明初施耐庵的《水浒传》;。

古代最伟大的现实主义长篇小说是清代曹雪芹的《红楼梦》;。

古代最杰出的长篇讽刺小说是清代吴敬梓的《儒林外史》;。

古代最杰出的文言短篇小说集是清代蒲松龄的《聊斋志异》;。

古代最早的语录体散文是《论语》;。

古代最早的记事详备的编年体史书是《左传》;。

古代最早的纪传体通史是《史记》;。

古代最杰出的铭文是唐代刘禹锡的《陋室铭》。

优质国学经典知识竞赛主持词（汇总20篇）篇六

a：大凌河奔流不息传承着唐诗宋词的清冽与甘醇。

b：奉国寺晨钟暮鼓，悠扬着两千二百年的的华夏精神。

a：培育社会主义核心价值观在“道德义县”鲜明旗帜引领下。

b：实现中华民族伟大复兴的中国梦，在国学经典的熏陶感染下。

a：诵读国学经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌，

b：诵读国学经典，让民族文化支撑我们人格的脊梁。

a：读经史子集，感染国学魅力。

a：我们传承，接过五千年熊熊燃烧的薪火。

b：我们发扬，演绎中华民族不朽的传奇。

a：在各级领导的亲切关怀和指导下，在基层教师的辛勤劳动和同学们的热情参与下。

a：下面，请允许我来介绍一下在百忙中到会的各位领导。

让我们大家对各位领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

b：担任今天比赛评委工作的是。

进修学校副校长王晓红。

进修学校小教部语文教研员韩蕊。

进修学校小教部语文教研员刘伟。

a：经过基层学校的激烈角逐与选拔，今天的小选手过关斩将，代表各自学校，登上决赛舞台。

b：下面，有请四个参赛队闪亮登场。

按照抽签顺序，坐在一号台的是小学代表队。

(三名选手喊口号，下面拉拉队举起口号牌，跟随喊口号。比如文昌文昌，天下。

无双)。

坐在二号台的是小学代表队。

坐在三号台的是小学代表队。

坐在四号台的是小学代表队。

a：让我们大家用热烈的掌声预祝四个参赛队旗开得胜，马到成功!!

b：好!我宣布，义县小学诵读国学经典弘扬传统文化首届国学知识竞赛合：现在开始!

优质国学经典知识竞赛主持词（汇总20篇）篇七

优质国学经典知识竞赛主持词（汇总20篇）篇八

尊敬的各位领导，各位同学：

大家下午好!

现在请允许我向大家介绍一下莅临本次竞赛的领导及评委(领导与评委的名单，介绍一个，该会自动站起来示意。再继续介绍下一位)。

下面请大家用热烈的掌声欢迎各位领导与评委的到来。(掌声)。

(掌声结束后说)：谢谢。

接下来我为大家介绍一下本次比赛的流程(流程表介绍)。

这次比赛共设(几)个环节，分别是必答题、抢答题和风险题……(根据实际写)。所有题目均来自《技校生学生手册》和《未成年人保护法》、《中华人民共和国消防法》、《公民道德纲要》。题目总体不是很难，看大家现在胸有成竹的样子，相信本次竞赛一定会取得圆满成功，祝大家好运!

下面进入竞赛的第一个环节，必答题(或…………)。必答题(或…………)共三组，其中每稜题。抽取在座的每个班中的三位同学参与回答，每人回答五题。必答题每题10分，答错不扣分。共有(题型公布)(抽取学生，并开始答题)。

第一个环节结束，三个小组都取得了比较可喜的成绩，其中组*分(公布各小组成绩)。看来大家准备比较充分，对知识点的掌握都行云流水，下两个环节希望再接再厉，的继续保持，暂时落后的迎头赶上。下面进入更加紧张的抢答题。先由我来公布一下抢答环节的规则。

(题型公布)(抽取学生，并开始答题)。

第二个环节之后各组比分如下，(公布各小组成绩)目前组暂时。第三个环节是风险题，原则上由各班推荐两人参与答题，也可以不答。风险题答错扣相应的分值，其中50分题答错扣30分，30分题答错扣20分，20分题答错口10分。共15题，50分值的3题，30分的4题，20分的8题。

下面请各组开始选择，循环形式让你们挑题。(原则上第一组先抽题，答完一个后第二组抽题…..依次类推)。

优质国学经典知识竞赛主持词（汇总20篇）篇九

“读国学经典，做博学少年。”秀谷二小国学启蒙读本知识竞赛现在开始!

今天举行的是四年级(五年级)组的比赛。整个比赛共分两个环节进行：第一个环节是知识必答环节，第二个环节为知识抢答环节。

首先我向大家简要介绍一下本次比赛的规则：

1、必答题要求每个组必须派人回答，每组必答题共道，每回答对一题得一朵小红花。

2、抢答时，选手必须在主持人念完题喊“开始”后才能抢答，否则犯规，取消答题资格。如果回答错误，主持人再喊“开始”，其他各组再次抢答。

3、比赛结果看哪组获得的小红花多，如果小红花的数量相同，再加赛一题，决出胜负。

比赛虽已结束，但我们诵读的脚步不会停止，让我们的校园永远书香四溢，让我们在诵读经典中拥抱快乐，健康成长!秀谷二小“读国学经典，做博学少年”国学启蒙读本知识年级组的比赛到此结束!

优质国学经典知识竞赛主持词（汇总20篇）篇十

恭喜12号选手答对了x道题，接下来请大家静候比赛结果,我们的工作人员正在进行紧张的计算。在此期间，请大家欣赏由带来的节目，以舒缓我们比赛的紧张心情，大家掌声欢迎!

(宣布比赛成绩)。

男：国学的铿锵音韵还在我们耳边回响。

女：国学的千古风韵还在我们心头荡漾。

男：继承国学，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

女：发扬国学，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

男：愿五千年文化瑰宝大放异彩，

女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。

男：太原理工大学“第三届‘中国风’素质展示大赛暨国学趣味知识竞赛”决赛阶段的活动今天圆满结束。

感谢各位领导、老师和同学们的光临，我们明年再见。

优质国学经典知识竞赛主持词（汇总20篇）篇十一

b：亲爱的同学们。

合：大家早上好。

b：中华文化源远流长。

a：大凌河奔流不息传承着唐诗宋词的清冽与甘醇。

b：奉国寺晨钟暮鼓，悠扬着两千二百年的的华夏精神。

a：培育社会主义核心价值观在“道德义县”鲜明旗帜引领下。

b：实现中华民族伟大复兴的中国梦，在国学经典的熏陶感染下。

a：诵读国学经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌，

b：诵读国学经典，让民族文化支撑我们人格的脊梁。

a：读经史子集，感染国学魅力。

b：诵三百千弟，奠定人文根基。

a：我们传承，接过五千年熊熊燃烧的薪火。

b：我们发扬，演绎中华民族不朽的传奇。

a：在各级领导的亲切关怀和指导下，在基层教师的辛勤劳动和同学们的热情参与下。

a：下面，请允许我来介绍一下在百忙中到会的各位领导。

让我们大家对各位领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

b：担任今天比赛评委工作的是。

进修学校副校长王晓红。

进修学校小教部语文教研员韩蕊。

进修学校小教部语文教研员刘伟。

a：经过基层学校的激烈角逐与选拔，今天的小选手过关斩将，代表各自学校，登上决赛舞台。

b：下面，有请四个参赛队闪亮登场。

按照抽签顺序，坐在一号台的是小学代表队。

(三名选手喊口号，下面拉拉队举起口号牌，跟随喊口号。比如文昌文昌，天下无双)。

坐在二号台的是小学代表队。

坐在三号台的是小学代表队。

坐在四号台的是小学代表队。

a：让我们大家用热烈的掌声预祝四个参赛队旗开得胜，马到成功!!

b：好!我宣布，义县小学诵读国学经典弘扬传统文化首届国学知识竞赛。

合：现在开始!

二、比赛开始。

先进行第一个环节：个人必答题。

个人必答题共有三个板块，国学小百花、国学大讲堂、诗文背诵大比拼。首先进行第一板块：国学小百花。

请看比赛规则。

这一板块的试题，主要采取回答问题的形式，目的在于帮助同学们广泛了解中华优秀传统文化的知识，包括文学、历史、绘画、武术、音乐、戏曲、医药、教育教学、社会文化等各个方面。

比赛方式：由每组第1号选手开始回答。每人要回答两个问题，每个问题10分，共20分。答对加分，答错不扣分。

好!请一号台一号选手选题。

主持人读题，读题后。

b：请选手作答。

下面进行第一环节个人必答题的第二板块：国学大讲堂。

这一板块我们主要采取讲解的形式，考查同学们对于中华传统读物的理解和领悟情况。要求同学们能够用自己的语言把诗文的大概意思讲清楚明白即可。比赛方式：由每组第1号选手开始回答。答对加20分，答错不扣分。

为公平起见，请二号台1号选手选题。

选手选题，主持人读题，读后“请选手作答”。

以下略。

第三轮：诗文背诵大比拼。

这一板块，我们以背诵的形式，考查同学们对中华传统读物的记忆情况，主要包括看图背诵古诗和背诵国学经典启蒙读物两个内容。

比赛方式：由每组第1号选手开始回答。答对加20分，答错不扣分。每位选手的答题时间不超过4分钟。

主持人：

请三号台一号选手选题。

主持人读题。请选手作答。

请评委打分。

下面进行。

男：书是一扇神秘的门，他垂青于每一位敲门者。敞开的门扉里，是一口淘不完的井，一座掘不尽的矿。

女：书是一扇清新的窗，她激励着每一个寻梦者。推启的心窗外，是一片看不够的景，一腔抒不倦的情。

男：读书吧!让贫乏和平庸远离我们;。

女：读书吧!让博学和睿智丰富我们;。

合：读书吧!让历史和时间记住我们;。

男：智慧充盈，笑迎黄河东入海，我们的声音浑厚而有力。

女：品味书香，坐看云卷云舒时，我们的神情从容而淡定。

合：读书吧!让年轻而澄澈的心灵，一路书香、一生辉煌!

男：“国学经典诵读”比赛到此结束。

合：老师们，同学们，再见!

优质国学经典知识竞赛主持词（汇总20篇）篇十二

今天举行的是四年级（五年级）组的比赛。整个比赛共分两个环节进行：第一个环节是知识必答环节，第二个环节为知识抢答环节。

首先我向大家简要介绍一下本次比赛的规则：

1、必答题要求每个组必须派人回答，每组必答题共道，每回答对一题得一朵小红花。

2、抢答时，选手必须在主持人念完题喊“开始”后才能抢答，否则犯规，取消答题资格。如果回答错误，主持人再喊“开始”，其他各组再次抢答。

3、比赛结果看哪组获得的小红花多，如果小红花的数量相同，再加赛一题，决出胜负。

比赛虽已结束，但我们诵读的脚步不会停止，让我们的校园永远书香四溢，让我们在诵读经典中拥抱快乐，健康成长！秀谷二小“读国学经典，做博学少年”国学启蒙读本知识年级组的比赛到此结束！

优质国学经典知识竞赛主持词（汇总20篇）篇十三

活动引言：为丰富同学们的课余生活,提升我院学生的人文素质，增强广大青年的民族自豪感和爱国情操，学院团委决定举办“迎国庆”国学知识竞赛活动。现将有关事项通知如下：

一、主题：品鉴经典传承文明。

二、主办：院团委、学生会。

承办：社团部。

三、活动对象：学院全体在校生。

四、时间：

(二)决赛：待定。

五、地点：仓山校区。

六、参赛方式：

(一)采取团体赛方式，各支部自由组队，每队3人。

(二)各支部负责登记参赛队员名单并确定后于9月28日前统一将报名表交至社团部吴文泉同学(1#516)处。

(三)此次竞赛共分两轮：

2、决赛：进入总决赛的代表队以抽签的方式决定决赛时的队伍序号，决赛代表队同时参加竞赛，当场决出前三名获奖代表队。

七、有关要求：

(一)各支部要高度重视国学知识竞赛活动的开展，积极组织参加，及时关注学院关于此次活动的后续公告。

(二)各支部限报一支队伍参赛，确定参赛人员并发送报名表后不得擅自更换，否则将取消支部参赛资格。

(三)此次竞赛取前三名支部代表队，由学院颁发奖状。

(四)本次若有未尽事宜，将及时完善并公布。竞赛规程及报名表将另行通知，其最终解释权归主办单位。

八、联系人：杨茜。

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优质国学经典知识竞赛主持词（汇总20篇）篇十四

优质国学经典知识竞赛主持词（汇总20篇）篇十五

【合】大家下午好!

【男】五月的春风情深意暖。

【女】五月的花海流溢飘香。

【男】和着春潮，伴着夏韵。

【女】在花团锦簇的季节里，我们迎来了贤昌民族中学“习经典、树美德、携手共创多彩贵州美丽家乡大型诗文征集、演讲、知识竞猜活动”演讲比赛。

【男】下面，请允许我介绍一下本次活动中演讲比赛邀请到的评委，他们分别是：陆万春老师、李时全老师、龙永昌老师、金渊凯老师、王红艳老师、尹德英老师、范秀清老师、陆舰老师、强如如老师、罗光翠老师。让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来!

【女】下面，我宣布一下比赛规则标准：总分10分。未脱稿演讲扣0.5分;演讲过程中吞吞吐吐、导致不能继续演讲扣0.2分;演讲无表情扣0.1分;演讲不声情并茂者扣0.2分;音量过小者扣0.1分。

【男】接下来我们的'18位选手即将闪亮登场了。

【女】18位选手，今天的舞台属于你们，尽情展示你们的风采吧!

【男】著名国学大师南怀瑾先生认为，“经典是浓缩了人文科学和自然科学等多方面知识的结晶”。全球经典教育专家王财贵博士认为：“经典是人类社会最有价值、最有用的知识”。北京大学教授王炳照认为：“经典是人类文明的精华，是全人类的财富”。《人民日报》著文表述为“经典是经过时间淘漉和历史沉淀的文化精品。因此，我们可以这样说：国学经典，浓缩了中华五千年的文明，承载了中华民族的精神与品格，包容着中华民族独有的民族风貌，体现了中华民族特有的文化价值和精神内涵。

【女】学会生活是当今社会需要人才必备基本技能，孩子从小就要养成良好的生活习惯，学会自强自立地生活。《弟子规》中就有大量文字引导孩子加强自身修养，规范自己的行为，学会与他人和谐相处。请听1号选手，来自七(2)班赵文艳同学的演讲《国学经典，生活行动的指南》。请2号选手做好准备。

准备。

【女】下面我宣布一下1号选手的得分情况：去掉一个最高分++，去掉一个最低分++，最后得分++。请评委为2号选手打分。国学经典中蕴涵的传统美德，在潜移默化中塑造着孩子们的人格，提升着孩子们的素养。如孝亲敬长，诚实守信，谦恭有礼等。同时，灿烂的文明，也能使孩子对祖国更有感情，更加热爱自己的祖国，培养和塑造出具有民族意识、经世致用的下一代。请听，来自七(3)班李道省同学的演讲《诵读国学经典，弘扬仁爱美德》。请4号选手做好准备。

【男】下面我宣布一下2号选手的得分情况：去掉一个最高分++，去掉一个最低分++，最后得分++。请评委为3号选手打分。西方有位学者说过一句意味深长的话：“谁都希望自己幸福，可谁都不知道什么是真正的幸福。”无庸置疑的是，我们都认可青少年时期所受的教育对于人一生的幸福具有决定性的影响，那么让孩子接受什么样的教育呢?我们在众多的教育内容中提倡国学经典教育，这是因为对于青少年来说，国学经典教育是最有价值、最优质的教育，是奠定他一生幸福的根本。请听来自七(5)班蒋维刚同学的演讲《文明美德，伴我成长》。请5号选手做好准备。

滋养心灵，改变气质。请听来自七(1)班选手莫兴隆同学的演讲《品国学经典，扬中华精神》。请6号选手做好准备。

【男】下面我宣布一下4号选手的得分情况：去掉一个最高分++，去掉一个最低分++，最后得分++。请评委为5号选手打分。在漫长的历史过程中，国学经典已经深植于中国人的精神家园里，流淌在每个炎黄子孙的血脉中。经典是连接我们和历史传统之间的一座桥梁，缺乏经典教育，我们就无法踏上回到自己精神家园的道路，只能成为文化上无家可归的流浪者。请听来自七(2)班选手李林仙同学的演讲《炎黄》。请7号选手做好准备。

【女】下面我宣布一下5号选手的得分情况：去掉一个最高分++，去掉一个最低分++，最后得分++。请评委为6号选手打分。部分学生爱心缺乏最明显的标志就是比较自私、冷漠，缺乏责任感。他们处处以自我为中心，不能理解长者的爱，不知道怎么去爱别人，对他人缺乏爱心。他们永远处在被爱的暖阳中，却不愿意用爱回报别人。他们对父母不“知恩”，认为父母养育自己是应该的。我们该怎样做呢?请听来自七(3)班选手金光芬同学的演讲《孝亲敬长，中华美德代代传》。请8号选手做好准备。

老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。”、“爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。”现实生活中我们如何去做呢?请听七(4)班赵文婷同学的演讲《己所不欲，勿施于人》。请9号选手做好准备。

【女】去掉一个最高分++，去掉一个最低分++，7号选手最后得分是。请评委为8号选手打分。以《三字经》《弟子规》为代表的国学经典启蒙读物，可以说是对孩子教育的重要素材，其中不乏大量句段是教育孩子尊重父母，文明知礼，懂得感恩的内容。从小让孩子接受这样的启蒙教育，犹如种下一颗善良的种子，必将产生深远的影响。请听七(6)班金应玲同学的演讲《弟子规，我们成长的伴侣》。请10号选手做好准备。

【男】去掉一个最高分++，去掉一个最低分++，8号选手最后是++。请评委为9号选手打分。学习做事为什么注意力不集中?就是因为心不定!怎样才能让心安定?读书，静能生智!读什么书?读国学经典，典能养德!请听七(4)班杨胜黎同学的演讲《熟读三字经，传承好美德》。请11号选手做好准备。

优质国学经典知识竞赛主持词（汇总20篇）篇十六

【合】大家下午好!

【男】五月的春风情深意暖。

【女】五月的花海流溢飘香。

【男】和着春潮，伴着夏韵。

【女】在花团锦簇的季节里，我们迎来了贤昌民族中学“习经典、树美德、携手共创多彩贵州美丽家乡大型诗文征集、演讲、知识竞猜活动”演讲比赛。

【男】下面，请允许我介绍一下本次活动中演讲比赛邀请到的评委，他们分别是：陆万春老师、李时全老师、龙永昌老师、金渊凯老师、王红艳老师、尹德英老师、范秀清老师、陆舰老师、强如如老师、罗光翠老师。让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来!

【女】下面，我宣布一下比赛规则标准：总分10分。未脱稿演讲扣0.5分;演讲过程中吞吞吐吐、导致不能继续演讲扣0.2分;演讲无表情扣0.1分;演讲不声情并茂者扣0.2分;音量过小者扣0.1分。

【男】接下来我们的18位选手即将闪亮登场了。

【女】18位选手，今天的舞台属于你们，尽情展示你们的风采吧!

【男】国学大师南怀瑾先生认为，“经典是浓缩了人文科学和自然科学等多方面知识的结晶”。全球经典教育专家王财贵博士认为：“经典是人类社会最有价值、最有用的知识”。北京大学教授王炳照认为：“经典是人类文明的精华，是全人类的财富”。《人民日报》著文表述为“经典是经过时间淘漉和历史沉淀的文化精品。因此，我们可以这样说：国学经典，浓缩了中华五千年的文明，承载了中华民族的精神与品格，包容着中华民族独有的民族风貌，体现了中华民族特有的文化价值和精神内涵。

【女】学会生活是当今社会需要人才必备基本技能，孩子从小就要养成良好的生活习惯，学会自强自立地生活。《弟子规》中就有大量文字引导孩子加强自身修养，规范自己的行为，学会与他人和谐相处。请听1号选手，来自七(2)班赵文艳同学的演讲《国学经典，生活行动的指南》。请2号选手做好准备。

准备。

【女】下面我宣布一下1号选手的得分情况：去掉一个分++，去掉一个最低分++，最后得分++。请评委为2号选手打分。国学经典中蕴涵的传统美德，在潜移默化中塑造着孩子们的人格，提升着孩子们的素养。如孝亲敬长，诚实守信，谦恭有礼等。同时，灿烂的文明，也能使孩子对祖国更有感情，更加热爱自己的祖国，培养和塑造出具有民族意识、经世致用的下一代。请听，来自七(3)班李道省同学的演讲《诵读国学经典，弘扬仁爱美德》。请4号选手做好准备。

【男】下面我宣布一下2号选手的得分情况：去掉一个分++，去掉一个最低分++，最后得分++。请评委为3号选手打分。西方有位学者说过一句意味深长的话：“谁都希望自己幸福，可谁都不知道什么是真正的幸福。”无庸置疑的是，我们都认可青少年时期所受的教育对于人一生的幸福具有决定性的影响，那么让孩子接受什么样的教育呢?我们在众多的教育内容中提倡国学经典教育，这是因为对于青少年来说，国学经典教育是最有价值、质的教育，是奠定他一生幸福的根本。请听来自七(5)班蒋维刚同学的演讲《文明美德，伴我成长》。请5号选手做好准备。

滋养心灵，改变气质。请听来自七(1)班选手莫兴隆同学的演讲《品国学经典，扬中华精神》。请6号选手做好准备。

【男】下面我宣布一下4号选手的得分情况：去掉一个分++，去掉一个最低分++，最后得分++。请评委为5号选手打分。在漫长的历史过程中，国学经典已经深植于中国人的精神家园里，流淌在每个炎黄子孙的血脉中。经典是连接我们和历史传统之间的一座桥梁，缺乏经典教育，我们就无法踏上回到自己精神家园的道路，只能成为文化上无家可归的流浪者。请听来自七(2)班选手李林仙同学的演讲《炎黄》。请7号选手做好准备。

【女】下面我宣布一下5号选手的得分情况：去掉一个分++，去掉一个最低分++，最后得分++。请评委为6号选手打分。部分学生爱心缺乏最明显的标志就是比较自私、冷漠，缺乏责任感。他们处处以自我为中心，不能理解长者的爱，不知道怎么去爱别人，对他人缺乏爱心。他们永远处在被爱的暖阳中，却不愿意用爱回报别人。他们对父母不“知恩”，认为父母养育自己是应该的。我们该怎样做呢?请听来自七(3)班选手金光芬同学的演讲《孝亲敬长，中华美德代代传》。请8号选手做好准备。

优质国学经典知识竞赛主持词（汇总20篇）篇十七

尊敬的各位领导，各位同学：

大家下午好!

欢迎大家参与××学校首届××知识竞赛。我是主持人××。

现在请允许我向大家介绍一下莅临本次竞赛的领导及评委(领导与评委的名单，介绍一个，该会自动站起来示意。再继续介绍下一位)。

下面请大家用热烈的掌声欢迎各位领导与评委的到来。(掌声~~~~~~~~~)。

(掌声结束后说)：谢谢。

接下来我为大家介绍一下本次比赛的流程(流程表介绍)。

这次比赛共设(几)个环节，分别是必答题、抢答题和风险题……(根据实际写)。所有题目均来自《技校生学生手册》和《未成年人保护法》、《中华人民共和国消防法》、《公民道德纲要》。题目总体不是很难，看大家现在胸有成竹的样子，相信本次竞赛一定会取得圆满成功，祝大家好运!

下面进入竞赛的第一个环节，必答题(或…………)。必答题(或…………)共三组，其中每稜××题。抽取在座的每个班中的三位同学参与回答，每人回答五题。必答题每题10分，答错不扣分。共有****(题型公布)(抽取学生，并开始答题)。

第一个环节结束，三个小组都取得了比较可喜的成绩，其中**组*分(公布各小组成绩)。看来大家准备比较充分，对知识点的掌握都行云流水，下两个环节希望再接再厉，领先的继续保持，暂时落后的迎头赶上。下面进入更加紧张的抢答题。先由我来公布一下抢答环节的规则。

(题型公布)(抽取学生，并开始答题)。

第二个环节之后各组比分如下，(公布各小组成绩)目前**组暂时领先。第三个环节是风险题，原则上由各班推荐两人参与答题，也可以不答。风险题答错扣相应的分值，其中50分题答错扣30分，30分题答错扣20分，20分题答错口10分。共15题，50分值的3题，30分的4题，20分的8题。

下面请各组开始选择，循环形式让你们挑题。(原则上第一组先抽题，答完一个后第二组抽题…..依次类推)。

优质国学经典知识竞赛主持词（汇总20篇）篇十八

女：亲爱的同学们。

合：大家好!

男：中华文化，源远流长，

男：国学是中华传统文化的精华，它沉淀于历史的长河，又升华于现代的社会，

女：它既是延续传统的纽带，又是开创未来的阶梯。

男：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽;。

女：国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。

男：诵读国学经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌，

女：诵读国学经典，让民族文化支撑我们人格的脊梁。

男：今天，我们相聚在这里，

男：弘扬民族气概，展示自我风采。

合：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。

女：刘河中学“国学经典诵读比赛”现在开始。

男：书是一扇神秘的门，他垂青于每一位敲门者。敞开的门扉里，是一口淘不完的井，一座掘不尽的矿。

女：书是一扇清新的窗，她激励着每一个寻梦者。推启的心窗外，是一片看不够的景，一腔抒不倦的情。

男：读书吧!让贫乏和平庸远离我们;。

女：读书吧!让博学和睿智丰富我们;。

合：读书吧!让历史和时间记住我们;。

男：智慧充盈，笑迎黄河东入海，我们的声音浑厚而有力。

女：品味书香，坐看云卷云舒时，我们的神情从容而淡定。

合：读书吧!让年轻而澄澈的心灵，一路书香、一生辉煌!

男：刘河中学“国学经典诵读”比赛到此结束。

合：老师们，同学们，再见!

优质国学经典知识竞赛主持词（汇总20篇）篇十九

【合】大家下午好!

【男】五月的春风情深意暖。

【女】五月的花海流溢飘香。

【男】和着春潮，伴着夏韵。

【女】在花团锦簇的季节里，我们迎来了贤昌民族中学“习经典、树美德、携手共创多彩贵州美丽家乡大型诗文征集、演讲、知识竞猜活动”演讲比赛。

【男】下面，请允许我介绍一下本次活动中演讲比赛邀请到的评委，他们分别是：陆万春老师、李时全老师、龙永昌老师、金渊凯老师、王红艳老师、尹德英老师、范秀清老师、陆舰老师、强如如老师、罗光翠老师。让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来!

【女】下面，我宣布一下比赛规则标准：总分10分。未脱稿演讲扣0.5分;演讲过程中吞吞吐吐、导致不能继续演讲扣0.2分;演讲无表情扣0.1分;演讲不声情并茂者扣0.2分;音量过小者扣0.1分。

【男】接下来我们的18位选手即将闪亮登场了。

【女】18位选手，今天的舞台属于你们，尽情展示你们的风采吧!

优质国学经典知识竞赛主持词（汇总20篇）篇二十

【合】大家下午好！

【男】五月的春风情深意暖。

【女】五月的花海流溢飘香。

【男】和着春潮，伴着夏韵。

【女】在花团锦簇的季节里，我们迎来了贤昌民族中学“习经典、树美德、携手共创多彩贵州美丽家乡大型诗文征集、演讲、知识竞猜活动”演讲比赛。

【男】下面，请允许我介绍一下本次活动中演讲比赛邀请到的评委，他们分别是：陆万春老师、李时全老师、龙永昌老师、金渊凯老师、王红艳老师、尹德英老师、范秀清老师、陆舰老师、强如如老师、罗光翠老师。让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来！

【女】下面，我宣布一下比赛规则标准：总分10分。未脱稿演讲扣0.5分。演讲过程中吞吞吐吐、导致不能继续演讲扣0。2分。演讲无表情扣0.1分。演讲不声情并茂者扣0.2分。音量过小者扣0.1分。

【男】接下来我们的18位选手即将闪亮登场了。

【女】18位选手，今天的舞台属于你们，尽情展示你们的风采吧！

【男】国学大师南怀瑾先生认为，“经典是浓缩了人文科学和自然科学等多方面知识的结晶”。全球经典教育专家王财贵博士认为：“经典是人类社会最有价值、最有用的知识”。北京大学教授王炳照认为：“经典是人类文明的精华，是全人类的财富”。《人民日报》著文表述为“经典是经过时间淘漉和历史沉淀的文化精品。因此，我们可以这样说：国学经典，浓缩了中华五千年的文明，承载了中华民族的精神与品格，包容着中华民族独有的民族风貌，体现了中华民族特有的文化价值和精神内涵。

【女】学会生活是当今社会需要人才必备基本技能，孩子从小就要养成良好的生活习惯，学会自强自立地生活。《弟子规》中就有大量文字引导孩子加强自身修养，规范自己的行为，学会与他人和谐相处。请听1号选手，来自七（2）班赵文艳同学的演讲《国学经典，生活行动的指南》。请2号选手做好准备。

【男】请评委为1号选手打分。中国的孔子与印度释迦摩尼生于同时代，两人年龄只差14岁。一个开创了延续3000余年的东方传统文化——儒学，一个创建了世界三大宗教之一—佛教。由此可见一斑。西方讲究的是哲学，我们有的是思想。国学不仅仅是咱们看到的规范言行举止。培养学生健全人格。国学经典体现出来的对事物、对人、对自然的看法都是未来人生的价值所在。所以，我们要传承国学经典，请听，来自七（1）班罗信同学的演讲《传承经典》。请3号选手做好准备。

【女】下面我宣布一下1号选手的得分情况：去掉一个分_____，去掉一个最低分_____，最后得分_____。请评委为2号选手打分。国学经典中蕴涵的传统美德，在潜移默化中塑造着孩子们的人格，提升着孩子们的素养。如孝亲敬长，诚实守信，谦恭有礼等。同时，灿烂的文明，也能使孩子对祖国更有感情，更加热爱自己的祖国，培养和塑造出具有民族意识、经世致用的下一代。请听，来自七（3）班李道省同学的演讲《诵读国学经典，弘扬仁爱美德》。请4号选手做好准备。

【男】下面我宣布一下2号选手的得分情况：去掉一个分_____，去掉一个最低分_____，最后得分_____。请评委为3号选手打分。西方有位学者说过一句意味深长的话：“谁都希望自己幸福，可谁都不知道什么是真正的幸福。”无庸置疑的是，我们都认可青少年时期所受的教育对于人一生的幸福具有决定性的影响，那么让孩子接受什么样的教育呢？我们在众多的教育内容中提倡国学经典教育，这是因为对于青少年来说，国学经典教育是最有价值、质的教育，是奠定他一生幸福的根本。请听来自七（5）班蒋维刚同学的演讲《文明美德，伴我成长》。请5号选手做好准备。

【女】下面我宣布一下3号选手的得分情况：去掉一个分_____，去掉一个最低分_____，最后得分_____。请评委为4号选手打分。学生学国学，使优秀的祖国文化滋润进他们求知的心田。学生除背诵国学教材内容外，又知道教育意义的小故事。“腹有诗书气自华”，学生的变化是由内而外的，是在国学这一优秀传统文化的营养中，培养品德，滋养心灵，改变气质。请听来自七（1）班选手莫兴隆同学的演讲《品国学经典，扬中华精神》。请6号选手做好准备。

【男】下面我宣布一下4号选手的得分情况：去掉一个分_____，去掉一个最低分_____，最后得分_____。请评委为5号选手打分。在漫长的历史过程中，国学经典已经深植于中国人的精神家园里，流淌在每个炎黄子孙的血脉中。经典是连接我们和历史传统之间的一座桥梁，缺乏经典教育，我们就无法踏上回到自己精神家园的道路，只能成为文化上无家可归的流浪者。请听来自七（2）班选手李林仙同学的演讲《炎黄》。请7号选手做好准备。

【女】下面我宣布一下5号选手的得分情况：去掉一个分_____，去掉一个最低分_____，最后得分_____。请评委为6号选手打分。部分学生爱心缺乏最明显的标志就是比较自私、冷漠，缺乏责任感。他们处处以自我为中心，不能理解长者的爱，不知道怎么去爱别人，对他人缺乏爱心。他们永远处在被爱的暖阳中，却不愿意用爱回报别人。他们对父母不“知恩”，认为父母养育自己是应该的。我们该怎样做呢？请听来自七（3）班选手金光芬同学的演讲《孝亲敬长，中华美德代代传》。请8号选手做好准备。

【男】下面我宣布一下6号选手的得分情况：去掉一个分_____，去掉一个最低分_____，最后得分_____。请评委为7号选手打分。教育首先是让学生学会做人，而爱心的培养又是做人的基础。国学教材中很多教育内容就是对学生进行爱心培养的。子曰：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。”孟子：“老吾老，以及人之老。幼吾幼，以及人之幼。”、“爱人者，人恒爱之。敬人者，人恒敬之。”现实生活中我们如何去做呢？请听七（4）班赵文婷同学的演讲《己所不欲，勿施于人》。请9号选手做好准备。

【女】去掉一个分_____，去掉一个最低分_____，7号选手最后得分是。请评委为8号选手打分。以《三字经》《弟子规》为代表的国学经典启蒙读物，可以说是对孩子教育的重要素材，其中不乏大量句段是教育孩子尊重父母，文明知礼，懂得感恩的内容。从小让孩子接受这样的启蒙教育，犹如种下一颗善良的种子，必将产生深远的影响。请听七（6）班金应玲同学的演讲《弟子规，我们成长的伴侣》。请10号选手做好准备。

【男】去掉一个分_____，去掉一个最低分_____，8号选手最后是_____。请评委为9号选手打分。学习做事为什么注意力不集中？就是因为心不定！怎样才能让心安定？读书，静能生智！读什么书？读国学经典，典能养德！请听七（4）班杨胜黎同学的演讲《熟读三字经，传承好美德》。请11号选手做好准备。

【女】去掉一个分_____，去掉一个最低分_____，9号选手最后是_____。请评委为10号选手打分。我们倡导国学经典教育，是基于传统经典对中华民族的历史和社会生活产生了深远的影响和真切体认，是出于对中华传统文化血脉的尊重和发扬，是我们承认自己成为中华民族的子孙并且现在也不想割断这种亲缘关系的深情回顾。请听七（5）班杨晓丽同学的演讲《弘扬中华，传流美德》。