优质校内讲座心得体会（案例14篇）

5.心得体会是对自己思想、行为和成长过程的一种自我反思和总结。以下是一些真实的心得体会范文，希望能给大家提供一些写作思路和技巧。

优质校内讲座心得体会（案例14篇）篇一

近期，我校组织了一场精彩的校内讲座。该讲座不仅得到了老师和同学们的热烈欢迎，也给我们带来了许多收获。通过参加这次讲座，我深刻认识到了校内讲座的重要性和影响力。以下是我对此次讲座的深入体会，经过反思，我将思考结论与这次讲座所带给我的启示相结合，总结出五点心得。让我们来一一分享。

首先，学海无涯，讲座为我们打开了广阔的知识之门。在讲座中，演讲者以生动有趣的方式，向我们介绍了许多前沿的学术研究和最新的科技发展。这让我意识到，我们在课堂上学到的知识只是冰山一角，而讲座为我们展现了更加宽广的知识天地。它使我们了解到，只有拥有丰富的知识储备，我们才能更好地适应社会的发展变化，更好地为社会做出贡献。

其次，讲座丰富了我们的思想，拓展了我们的视野。在听取讲座的过程中，我们接触到了一些新的理论和观点，这些理论和观点有的在我们以往的学习中未曾接触到，有的则与我们过去的认知有所不同。这使我反思自己的思维方式和观念，并在不断思考中不断成长。通过讲座，我们也了解到了一些社会热点问题的多元角度，增加了我们对问题的认识和思考深度。

第三，讲座是培养我们综合能力和社交能力的重要渠道。在听取讲座的过程中，我们需要集中注意力，边听边记，边思考边提问。这要求我们具备良好的思维能力和听取能力。此外，讲座还提供了与演讲者和同学交流的机会。在这个过程中，我们不仅可以学习到更多的知识，还可以切磋思想和交流见解。这锻炼了我们的沟通能力和团队合作能力，提高了我们的综合素质。

第四，讲座让我们更加深刻地认识到了“用心感知世界，用爱改变世界”的真谛。无论是演讲者的热情和专业，还是主题与我们生活和学习息息相关，都让我们深切感受到了讲座的用心与关怀。从中，我们认识到“用心”是学习和工作的基础，只有用心才能获得更多的知识和智慧。此外，我们也感受到了爱的力量。通过讲座，我们了解到了许多公益项目，让我们体会到了正能量的力量，同时也激发了我们积极参与社会公益的热情。

最后，讲座激励我们保持好奇心和持续学习的态度。面对许多新颖的观点和知识，我们深感自己的渺小和无知，但同时也激发了我们不断向前的动力。思考着未来，我们要成为一个永远保持好奇心、永不停止追求知识的人，用自己所学所得去改变世界。

总之，校内讲座是我们学习路上的一次重要经历。通过这次讲座，我们打开了知识的大门，丰富了思考的视野，提高了综合能力和社交能力，更加深刻地认识到了“用心感知世界，用爱改变世界”的真谛，并激发了我们的好奇心和求知欲。希望在以后的学习生涯中，我们能够继续发现更多精彩的讲座，并从中获得更多的成长和收获。

优质校内讲座心得体会（案例14篇）篇二

近年来，随着社会的快速发展，校内培训讲座逐渐成为校园文化的一部分。校内培训讲座不仅能够为学生提供丰富的学术知识，还能培养学生的实践能力、提升综合素质。最近，我参加了一场关于如何提高学习效率的讲座，从中受益匪浅。

在这次讲座中，我学到了很多实用的方法和技巧，帮助我提高学习效率。首先，讲座中提到了时间管理的重要性。合理规划时间可以提高自己的效率，更好地完成学业任务。我从未意识到时间管理对学习的重要性，讲座让我明白了如何制定一个合理的时间表，充分利用时间，避免拖延症的出现。其次，讲座中的导师还介绍了一些高效记笔记的方法。在过去，我常常遇到记笔记效果不好的问题，难以从大量的讲座内容中筛选和总结。通过讲座中介绍的方法，我学会了记录关键信息和重要概念，更容易理解和复习知识。

另外，我还在讲座中学到了一些心理调节的方法，这对我来说是非常有益的。学业压力是大学生常常面对的问题，而我经常陷入学业压力过大的困境中，让我产生了不少负面情绪。在讲座中，导师教授了一些放松身心的技巧，例如深呼吸、适度的运动和良好的休息习惯等。这些技巧帮助我释放压力，保持一个积极向上的心态。同时，讲座还提到了成功学习和身体健康之间的关系。身体的健康状况直接影响着我们的学习状态和效果。这让我深刻体会到了保持身体健康的重要性，我打算通过均衡饮食和适度锻炼的方法来维持健康的身体。

此次讲座不仅受益匪浅，还激发了我对学习的热情。通过讲座，我明白了提高学习效率的重要性，也了解到自己在学习中的不足之处。我决定在今后的学习中，注重时间管理，合理规划自己的学习时间。我将采用导师介绍的记笔记方法并将其应用到每一门学科中。同时，我会更加重视自己的身体健康，保持积极向上的心态，通过关注饮食和适当的运动来强身健体。

为了实现这些目标，我决定与同学们一起组织学习小组，通过互帮互助和分享学习经验，提高自己的学习效率。我还打算利用校内资源，积极参与学校组织的各类学习培训活动，提升自己的综合素质和实践能力。我坚信，只有不断提高自己的学习效率，才能更好地适应社会的发展和未来的挑战。

通过这次校内培训讲座，我不仅获取了实用的学习技巧和方法，还提升了自己的心理调节能力和综合素质。我相信，这将对我的学习生活产生积极影响，帮助我取得更好的成绩和未来的成功。我愿意将这次讲座中学到的知识和经验运用到实践中，不断提高自己的学习效率，迎接未来的挑战。

优质校内讲座心得体会（案例14篇）篇三

近日，我们学校组织了一系列校内名师讲座活动，邀请了多位行业内的专家学者来校进行学术交流和知识分享。我参加了其中一场关于人际关系的讲座，收获颇丰，深感受益匪浅。以下是我对这次讲座的心得体会。

首先，这次校内名师讲座给我带来了新的思维方式和方法。在讲座中，名师以亲自经历的真实案例为例，深入浅出地讲解了人际关系的重要性以及建立良好人际关系的方法。他告诉我们，要想在竞争日益激烈的社会中脱颖而出，除了个人能力之外，良好的人际关系也是至关重要的。他强调了“彼此支持、互相尊重、真实坦诚”的原则，并提醒我们要在与他人交往中保持良好的沟通和合作态度。这些新的思维方式和方法让我看到了人际关系的重要性，也让我意识到了创造良好人际关系的必要性。

其次，这次讲座让我认识到了自己的不足之处。在课堂上，名师通过一些小组活动和讨论，让我们认识到我们在与他人交往中可能会出现的问题和困惑。我意识到自己有时候缺乏对他人的关心和理解，并且在与他人交往中可能会出现冲突和矛盾。在与同学们的交流中，我发现我的问题并不孤单，很多同学也曾经面临过同样的困扰。这一次讲座让我意识到了自己的不足之处，并告诉我，在与他人交往中保持真实和开放的态度是重要的，要善于倾听和尊重对方的想法。

再次，这次讲座给我提供了改进自己的机会。在讲座中，名师分享了一些人际关系中的技巧和方法，如如何建立信任、如何解决冲突等。我对这些技巧很感兴趣，并意识到可以将其运用到实际生活中。于是，在讲座结束后，我开始主动与同学们交流，学着倾听他人的想法，学会理解和尊重他人的立场。我还主动与同宿舍的室友进行沟通，解决了之前一直存在的矛盾和问题。这一次讲座让我看到了改进自己的机会，也让我认识到了自己可以主动改变和提升的潜力。

最后，这次讲座激发了我对学习的热情。在讲座中，名师用生动的语言和丰富的案例激发了我们对学习的兴趣。他告诉我们，建立良好人际关系需要不断学习和实践。因此，他鼓励我们要保持对知识的渴望，并不断提升自己。这让我对学习产生了新的认识，我认识到学习是一种进步的动力，只有不断学习和提升自己，才能在人际关系中取得更好的成绩。这次讲座激发了我对学习的热情，也让我坚信学习对我个人发展的重要性。

总之，这次校内名师讲座给我带来了新的思维方式和方法，让我认识到了自己的不足之处，给我提供了改进自己的机会，也激发了我对学习的热情。这次讲座让我意识到了人际关系的重要性，并告诉我创造良好人际关系的方法和技巧。我相信，在今后的学习和生活中，我会根据这次讲座的启示，积极改进自己，并不断提升自己的人际交往能力。

优质校内讲座心得体会（案例14篇）篇四

第一段：引言（200字）。

校内讲座作为大学生活中的一项重要活动，为我们提供了一个接触各个领域知识的机会。通过参加讲座，我们可以拓宽视野、增长见识，对学习和生活有着积极的影响。近期，我有幸参加了一场有关中医养生的讲座，收获颇多，深感受益匪浅。

第二段：学习与成长（250字）。

该讲座着重介绍了中医养生的基本原理和方法，让我重新认识了中医对人体健康的重要性。在听到讲师生动有趣的授课过程中，我了解了中医强调“治未病”的观念，以及“四季保健，人体阴阳平衡”的理念。这给我很深的启示，让我明白了保持健康需要在平时加强对自己身体的观察，并根据季节的变化进行调整。

除了理论知识，讲座还介绍了一些中医养生的实用方法，例如艾灸、刮痧、拔罐等。这让我对中医养生产生了浓厚的兴趣。事后，我也尝试了一些简单的方法，例如泡脚、按摩等，发现对身体的健康有一定的好处。通过学习讲座中的知识和方法，我觉得自己的健康意识得到了提升，并更加关注自己的生活习惯和饮食结构。

第三段：启发与思考（250字）。

除了学到了许多有关中医养生的知识和方法，讲座也启发了我对生活的思考。在讲座中，讲师提到了现代人普遍面临的健康问题，例如坐姿不正确、长时间盯着电子屏幕等。这让我深思，我是否也存在类似的问题？为了解决这些问题，我开始养成了每隔一段时间起身活动身体的习惯，并适度减少了对电子产品的依赖。

此外，讲座还强调了饮食健康的重要性，介绍了一些适合大学生的饮食建议。我逐渐改变了对零食的喜好，增加了蔬菜和水果的摄入，并注意了饮食的多样化。这些改变让我感到自己的身体状况有所好转，更重要的是，我学会了如何正确看待自己的身体与健康。

第四段：分享与应用（250字）。

通过这次讲座，我不仅丰富了自己的知识储备，也认识到了中医养生的重要性，并将所学的知识应用到了生活中。我积极与同学、朋友分享了讲座中的一些养生方法，鼓励大家关注自己的生活和健康。同时，我还努力将讲座中的理念融入到自己的日常生活中，比如合理规划学习时间，注意睡眠质量，注重身体锻炼等。

第五段：总结与展望（200字）。

通过参加校内讲座，我深刻体会到了知识的力量和学习的重要性。在大学期间，我们应该积极主动地参与各类讲座活动，拓宽自己的知识面，提高自己的综合素质。讲座不仅能够帮助我们更好地了解世界，还能够激发我们的思考能力和学习动力。未来，我希望能继续参加更多的讲座，丰富自己的经验，为自己的成长铺设更宽广的道路。我相信，通过参加讲座，我们能够成为更加全面发展的人，并在未来的生活中发挥更大的价值。

优质校内讲座心得体会（案例14篇）篇五

校内讲座和培训是提升自身知识技能，拓宽视野、增强实践能力的重要途径。我有幸在大学时期参与了大量的校内讲座和培训，获得了丰富的经验和知识。通过本文，我想和大家分享我在校内讲座和培训中的心得体会。

第二段：感受。

参加校内讲座和培训给我留下了深刻的印象和宝贵的经验。讲座和培训内容精彩、丰富，既让我学会了知识和技能，还让我认识到了一些价值观和思想，在成长方面起到了很大作用。讲座和培训的形式也很灵活，包括报告、演示、游戏、讨论等多种形式，既活跃了气氛，又富有趣味性。此外，我感受到了讲者们的耐心和用心，他们在传递知识的同时，也为我们讲解了实际应用中的问题和注意事项。

第三段：效果。

参加校内讲座和培训的效果也非常显著。我学到了许多新的知识和技能，例如专业知识、职场技能、交际技巧等。这些知识和技能对我日后的学习、生活和工作都起到了非常重要的作用。此外，我也收获了许多思想上的启发和激励，比如更加珍视时间、更加注重品质等。这些思想上的启发和激励也让我从校园走向社会时更加自信和坚定。

第四段：收获。

参加校内讲座和培训，让我收获了很多。首先，我拓宽了视野，为自己的人生更加宽阔了道路。其次，我增强了实践能力，使自己更具竞争力。再次，我认识了很多志同道合的朋友，建立了许多有价值的人际关系。最后，我也发现了自己的不足和缺陷，这让我更加谦虚，也更有动力去完善自己。

第五段：总结。

在校内讲座和培训中，我不仅学到了知识和技能，更重要的是从中汲取了力量和信心。在以后的日子里，我将继续参加校内讲座和培训，继续完善自己，为自己创造更广阔的可能。我希望通过我的分享，能够让更多的人认识到校内讲座和培训的重要性，并从中获得更多的收获。

优质校内讲座心得体会（案例14篇）篇六

校内名师讲座是提高学生综合素质的有效途径之一。在这次讲座中，我有幸聆听了学校的一位名师的演讲，讲座内容丰富、实用，让我收获颇多。在此，我将分享我在讲座中的心得体会，以期对其他同学有所启发。

第二段：对名师的介绍和演讲内容概述。

这次讲座的主讲人是学校数学教研组组长王老师。王老师是一位经验丰富、备受学生喜爱的老师，他的演讲题目是“有效学习方法与思维导图的应用”。在讲座中，王老师首先介绍了学习方法的重要性，然后详细阐述了思维导图在学习过程中的应用方法和效果，并通过丰富的案例进行了具体说明。

第三段：心得体会一：学习方法的重要性。

王老师在讲座中强调了学习方法的重要性。他指出，高效的学习方法可以帮助我们更好地掌握知识，提高学习效果。他还列举了一些学习方法，如查阅资料、思维导图、复习总结等，并分享了他自己的学习经验。通过王老师的介绍，我意识到只有选择适合自己的学习方法，才能事半功倍。从此，我开始主动探索适合自己的学习方式，并不断尝试不同的方法，以获得更好的学习效果。

第四段：心得体会二：思维导图的应用。

在讲座中，王老师详细介绍了思维导图的应用方法和效果，使我对思维导图有了更深入的了解。他解释说，思维导图是一种通过画图的方式将知识点有机地连接在一起的学习工具，可以帮助我们更好地理解和记忆知识。他还通过具体案例演示了如何利用思维导图进行学习总结和复习备考。在讲座结束后，我决定尝试使用思维导图来整理复习知识，并发现这种方法确实能够提高复习效率和记忆效果。

第五段：总结与展望。

通过这次校内名师讲座，我认识到学习方法的重要性，同时也学到了思维导图的应用方法。这样的讲座不仅让我受益匪浅，也让我意识到我还有很大的提升空间。今后，我会继续尝试不同的学习方法，不断调整自己的学习策略，以提高自己的学习效果。同时，我也希望学校能够多举办这样的讲座，给更多的同学提供学习的良好平台和机会。

总之，这次校内名师讲座是一次深入浅出的学习体验。通过聆听名师的演讲，我不仅学到了新的学习方法，也激发了进一步探索学习的动力。我相信，只有不断学习和探索，我们才能不断提升自己，成为更好的自己。期待未来，我将继续运用所学知识，为自己的学习之路铺就更加辉煌的未来。

优质校内讲座心得体会（案例14篇）篇七

在我所就读的学校，定期会举办各种不同的讲座和培训，以帮助同学们更好的学习和成长。最近，我参加了一场由学校组织的讲座培训，今天我想分享我的体会和感受。

这次讲座的内容围绕着如何规划自己的学习计划和提高自己的学习效率。在讲座中，讲师结合自己的经验和学习方法，详细地介绍了学习的目标、计划及实施过程中需要注意的细节等方面内容，让我们对如何规划和实施学习计划有了更深入的理解和认识。

第三段：实践中的收获。

尽管讲座时的知识点已经很详细了，但在实际操作中我还是遇到了一些困难。比如，如何保证自己完成计划中的内容，如何对学习效果进行评估和调整等等问题。然而，随着实践中的不断摸索和尝试，我在实现自己的学习计划上越来越得心应手，而且效率和质量也随之提升。

第四段：影响。

这次讲座也让我认识到，好的计划和高效的学习方法是提高学习成绩的关键。当然，在我实践中，有些点还需要不断摸索和磨合。但这些问题都不足以掩盖这些讲座对于我的正面影响。这些新的学习方法和思想方式已经成为了我提高学习成绩的指引，也让我对未来的学习和人生规划有了更明确和清晰的认识。

第五段：总结。

在本次讲座学习中，我意识到规划和实施好学习计划的重要性，但其实，成功的关键还是在于不断地尝试和探索。在学习路上，不断掌握新的学习方法、把握每一个学习机会以及敢于挑战自己的心态都是非常重要的。最终，通过不断地努力和实践，我们一定能够在学习和生活中取得更好的成绩和收获。

优质校内讲座心得体会（案例14篇）篇八

校内培训讲座是大学生综合素质培养的重要环节之一。在参加校内培训讲座的过程中，我积极参与并聆听了多个讲座，收获颇丰。下面，我将从实际案例和主题收获两个方面，谈一谈自己对校内培训讲座的心得体会。

实际案例是校内培训讲座的重要组成部分之一。在讲座中，过去的经典案例和当下的实际案例被讲者生动地讲述和展示，这让我从理论和实践两个角度深入了解讲座所传授的知识。比如，在一场关于创新创业的讲座上，讲者详细介绍了知名企业家李嘉诚的创业经历，并结合当下的实际情况，分享了他在创业过程中的心得和教训。通过听取这些实际案例，我深深地认识到创新创业的重要性和成功的关键因素。在实际案例的启发下，我更加坚定了自己的创新创业决心，并愿意未来付诸行动。

另一方面，通过参加校内培训讲座，我学到了许多相关主题的知识。这些主题包括领导力、沟通技巧、职业规划等等。通过这些讲座，我对这些主题有了全新的认识，并掌握了一些实用的技巧。在一场关于领导力的讲座中，讲者详细介绍了什么是领导力以及如何培养领导力。他强调了领导力的核心素质，如坚定的信念、良好的沟通能力和激励团队的能力。此外，讲者还分享了一些提升领导力的小技巧，如培养团队合作意识、关注员工的个人发展等等。这些知识和技巧对我有着极大的启发和指导作用，使我更加明确了自身的发展方向和提升努力的方向。

总的来说，通过参加校内培训讲座，我不仅从实际案例中了解到最新的知识和经验，也学到了许多有关主题的重要知识。这些知识对我未来的发展和个人素质的提升起到了积极的推动作用。同时，讲座中还提供了互动交流的机会，通过和讲者的亲密接触，我不仅能够及时解决自己的问题，还能够结识许多志同道合的同学，拓宽自己的交际圈子。在与同学们的互动交流中，我加深了对讲座内容的理解，也更好地吸收了知识。

然而，我也发现一些讲座存在问题。有些讲座内容过于理论化，缺乏具体实例的支持。这使得有些抽象概念难以理解，也减弱了讲座的亲和力。此外，有些讲座时间过长，缺乏足够的互动。这导致一些参与者失去了兴趣，无法全情投入到讲座中。因此，我建议在安排讲座时，能够更加注重案例的实际性，引入更多的互动环节，以提高学生对讲座的参与度和接受度。

总的来说，校内培训讲座是大学生综合素质培养的重要方式之一。通过参加校内培训讲座，我不仅从实际案例中学到了许多经验和思考，也掌握了一些实用的技巧，对自身发展有了更清晰的规划。同时，我也认识到了讲座存在的问题，并提出了一些建议。我相信，在学校对校内培训讲座的进一步改进下，同学们能够在这个平台上收获更多，更好地发展自己，实现个人价值的最大化。

优质校内讲座心得体会（案例14篇）篇九

小学期只上了六次课，并且由于讲座的时间限制，这几次课与平常的专业课有很大的不一样。

由于时间短暂，打算介绍很多的专业的知识是不太现实的。教师们讲座的过程中都研究到了时间限制以及我们有限的知识水平，从大处着眼，为我们大概介绍他们研究方向和资料，同时还会简单向我们介绍这些研究将来的实际意义，以及和我们通信工程专业的联系。总的来说，也许理论上逻辑上的很专业的知识，我们并没有学到多少，但教师们利用不到两小时的时间，就基本上将一个新的领域在我们的脑海中勾勒了出来，使我们这些死啃书本的孩子也有机会现实了一把，真正了解到与百姓的生活有直接联系的科学研究。

各位教师不仅仅在学术领域给我们打开了新的窗户，使我们眼前一亮，也为我们介绍他们在工作学习中切身的体会及经验，提前向我们预警就业道路及工作生涯可能遇到的问题。

有些教师还将幻灯片写成英语，听讲座的同时，还接触到了一些专业英语。当然，每场讲座仅有两小时的时间，没有什么实质性的词汇积累。但看到英语ppt的时候，心里面有了小小的震撼，原先自己还有很多单词不认识，将英语迅速转化成中文的本事也还有欠缺。所以，讲座过后，便暗暗下了决心，寒假要让自己的英语再上一个台阶。

第一次课上，留学澳洲归来的田x教师给我们讲的是无线传感器网络。主要资料可分为什么是无线传感器网络，其中的主要问题有哪些以及最重要的部分就是如何解决。

第二次课上，黄xx教师给我们介绍了模式识别的历史与现状。听了这次讲座之后，才明白其实自己以前就接触过很多模式识别的东西，只可是没有将它们与这个专业的名词联系起来，更不明白自己也有可能成为研究这一领域的一员。众所周知我们人有五大感觉——视觉，嗅觉，味觉，听觉，触觉。正是经过这五种渠道（研究证明最主要的是视觉），我们才能从外界获取各种各样的信息，这是我们与外界沟通桥梁。我感觉，模式识别就是给机器来构架这样一座桥梁，使计算机模仿人的感知本事，从感知数据中提取信息（判别物体和行为）。它广泛的应用前景是显而易见的。当代社会是信息大爆炸的时代，有用的，没用的；真的，假的；各种各样的信息纷至沓来。人们也已经意识到，仅靠人的力量根本不可能兼顾到每一条信息，那就更别提利用了。利用机器来帮人们获取信息，以减轻人类的压力，就显得很必要啦。模式识别就是这样一种工具，并且它还衍生出很多其他方面的应用，例如利用已获得信息，来进行进一步的确定与分类，已确定下一步的行动。这个梦想是完美的，但从教师的介绍中不难看出，要想实现零误差识别困难也是相当大的。毕竟，信息是多变的，而机器的灵活性几乎为零，这之间就出现一种矛盾，究竟怎样解决，就要靠一辈辈有志之士啦。

第三次课上，周xx教师介绍了集成电路及可编程逻辑器件的发展与应用。集成电路此刻几乎是渗透到生活的各个领域，平常也总是听到这个词，这次讲座第一次了解了它准确的定义：集成电路是经过经过一系列特定的加工工艺，将晶体管、二极管等有源器件、电容和电阻等无源器件，按照必须的电路互连，“集成”在一块半导体单晶片（如硅或砷化镓）上，封装在一个外壳内，执行特定电路或系统功能。自己在这学期先修过了计算机硬件技术基础这门课，计算机硬件中最重要的部件是cpu，而cpu究其本质其实就是一块集成电路，在这门课中学习cpu的发展时，其实是离不开集成电路的发展的。有了这门课的基础后，听这次讲座时，感觉跟教师有更多的共鸣点，能够说是两次课相互促进理解。集成电路便不再那么神秘了。它的两个重要指标是集成度和特称尺寸；同时对它的主要设计及制造流程也有了必须的了解；另外还了解了ic产业发展过程中几次技术上的分工。说到可编程逻辑器件，就又想到了这学期学的电类工程素质ii，protel99其实就是电子设计自动化中的一种工具，它是帮忙工作人员简便的进行器件的设计。

由于周教师原本是清华通信系的，所以讲课中途，他又向我们介绍了几点他对通信专业的认识以及我们该掌握的必备技能。说真的，对我们专业到底学什么，以前自己真的没有听到过什么真的令我信服的答案，但周教师的话，才让我的头脑渐渐清醒啦：osi七层模型中物理层的研究是我们的主要领域，有频率的调制与解调，信号的接收发送，无线信道等方面的研究。

第四次课上，在无线通信方面颇有建树的钟章队教授给我们介绍了无线通信技术的发展与未来。认真审视我们的生活之后，应当能够发现，无线通信的应用应当能够算是很广泛了吧。但在教师的一番讲解之后，才明白虽然自己觉得这项技术已经算是很成熟了，但科研人员们还有更高的目标，还期望能把无线通信推向另一个高潮，给人们供给更便捷的无线通信。

大致来讲，无线通信经历了前蜂窝时期，蜂窝时期，第一代拟蜂窝通信，第二代数字蜂窝系统，第三代宽带移动通信系统等几个重要时期。当然每一时期的过渡，是建立在各种技术逐步发展的基础上。无线通信的的宽带化与移动化是一向以来的目标，经过各时期经验的铺垫，我们也有理由像教师一样坚信，这样的目标必须会实现。具体来讲，也许就是华为集团提出的电信行业近十年可能会完成的四个超越——超越人口，超越语音，超越管道，超越行业。

第五次课上，李xx教师便给我们介绍了我们生活中已经不可或缺的一种交通——火车，当然是侧重铁路信号方面。由于我国的特殊国情，铁路信号的历史沿革是历尽沧桑。战争年代混乱的局面下是多国制式的共存，解放后原本是完全效仿苏联，可是又因中苏关系的恶化及国内阶级斗争等一系列原因而一度陷入停滞不前的状态。新时代解放了人们的思想之后，铁路信号便迎来了真正的春天。“引进、消化、集成、创新”，以前若听到这几个词，我肯定会觉得它们只可是是几个空头口号，几个官方宣言罢了。这次讲座之后才明白，正是这几个简单的策略将我国的铁路事业推向了世界的巅峰——高铁干线最长，实际运营速度最快。铁路的高速发展，信号的自动控制绝对是功不可没——人们的反应时间已经远不能满足高速运营的要求啦。目前我国普遍使用的是从外国引进并进行优化提高的的ctcs系统（中国列车控制系统），与欧洲的列车控制系统etcs可谓各有所长。

第六次课，我真的听得有点晕头转向了，教师介绍了很多专业问题的求解，说实在的，没怎样听懂，但教师大概要表达的意思，我觉得还是领会了一些。有一点能够肯定，侯xx教师绝对是专家。迭代学习控制与交通控制？看到这个题目时，我就犯嘀咕了，这两样有联系吗？答案必然是肯定的。一言以蔽之，我觉得“知错能改”应当是迭代学习控制的核心，每一次运行之后发现与既定目标曲线的误差，在下一次运行过程中能够进行改善。这也有点机器智能化的意味了。突然想到，第一讲中，模式识别遇到的其中一个问题就是机器的灵活性不够，也许与这项研究联系起来之后，结果会有必须的改观。那么，这样的技术若应用在交通领域，也必然是很有帮忙的。

知识的海洋是无穷无尽的，教师们在其中游得很尽兴。也许将来我们也能够不要那么浮夸，将利益看得那么重，而是潜心做一些研究。在这样大好的形势下，说不定真的能有所建树，推出利国利民新技术。

优质校内讲座心得体会（案例14篇）篇十

对于我们这群整天呆在校园里的莘莘学子来说，就业是一个不能再遥远的话题。作为一个大学生，对于近些年来的就业形势也要好好分析一下，毕竟再过一年，我们就要走出校门，真正成为社会中的一个人。为了在未来的就业中能够增加把握，为了不被将来的就业打个措手不及，特别的，今天听了梁老师的讲座之后，感触更加深刻。

根据现在大学生的就业形势，至99年来，政府就出台了在高等教育学校进行扩招的政策，现在的毕业生人数正在一步步递增，到20xx年的毕业生将达到666万人数，这庞大的数也给我们增加了不少竞争力，我们要如何面对这样的社会状况？一句名言说：知识就是力量。但是这里我们要说的是：转化了的知识才是力量。对于现在所学的知识而言，这些已经和时代有一段距离了，我们更加应该与时俱进，将自己所学的知识真正转化成自己的，学有所用。面对国际化的产业链，对面着各处都是中国制造的标志，我们要好好思考一下这是为什么？我们为什么是一个制造大国？针对产业链上的七个环节，其他六个环节的几乎都被美国等发达国家所掌控。但就是这制造产业是利润最低的，其余的六个环节，我们中国也要争取，我们当今大学生也要好好争取，这是我们的一个大方向。

这严峻的就业形势并不能打乱我们就业的步伐，我们大学生应该树立就业的新思路。因为现在的就业机会只要细心的寻找就会出现，中国至改革开放以来，在混合经济的体制下，中国涌现出来很多的民营企业，这些日益壮大的中小型民营企业将会成为我们就业的方向，我们要好好把握。同时坚持在大学期间打工，做好这些社会实践，因为这些工作会给你带来更多的经验，提前进入社会的你会在求职应聘是增加更多的机会。有关调查显示，一个企业的人力资源管理者更多的是看重一个人的实践能力和经验，其次是专业和毕业院校。当然我们要做一个有心人，从现在起就为将来准备着，给自己创造更多的机会。这个快速发展的年代，我们不仅要做一个时刻准备着的人，而且也要做一个会创造机会的人。

但是在就业的实践中，我们也会产生各种各样的困惑，比如：专业对口、投资和回报和创业还是就业？其中创业并不等同于就业，它是一种难度更高的就业选择。对于刚刚出校门的大学生来说，选择创业的时机不成熟，这是需要资金、人脉和多种因素的。但是专业不对口的问题是很普遍的，经历到社会中的人又有几个人可以找到自己满意的工作呢？根据工作的性质，及时充电，不断地学习才是我们不被就业大波打倒的秘诀。至于投资和回报，我觉得这需要和将来的工作性质查看和自己的喜欢程度来决定，因为只要我爱我的工作，无论我投资多少我都愿意。我会好好地做好自己的职业规划，根据未来的情形，好好把握自己的命运。

优秀的个人修养也是一个重要的因素，我也会更加注重自己的谈吐表达和形象气质。不断增强自己的学习和执行能力，充分发展自身的团队合作和创新精神。从明天起，做一个自信、自强和有准备的人。

不知不觉，我们已经快要进入大四，即将步入社会的我们即将要进入公司，找一份自己的工作，于是，我们就有了那么一个就业指导课。

通过了就业指导课，我认识到了现在就业的压力以及形势。现在的用人单位除了看基本知识水平的同时，对综合能力的注意有很大倾向。也就是说他们不再单单看文凭，很多时候要考虑应聘人的行政办事能力、人际关系处理能力、应变能力以及是否取得其他职业资格证书等等。鉴于这种情况我们就不能单一的学习基本专业知识。要比较广泛的涉猎其他知识，例如，取得大学英语四六级证书、计算机等级证书。积极参加各种活动，努力拓展自己的见识和人际关系网。通过参加学生会和社团活动，培养一个良好的处理问题方式以及积极认真的工作态度，为以后的就业工作打下一个良好的基础。

了解了就业形势以后，也了解了很多关于求职和职场中的技巧。比如，从最基本的面试穿着，礼貌，行为等，到最后在职场中的礼貌和技巧等。

所以我总结了一下一些要注意的地方，首先是面试，面试是公司对你树立一个第一印象的时刻，所以，我们一定穿着得体，比如穿着正装，发型不要太凌乱等，给人一种清爽的感觉。其次是面试时的礼貌问题，在室内面试的时候，进出记得要开关门，进来时先敲门，进来后记得打个招呼再关门，要轻轻开关，给面试官一个礼貌的印象。然后就到面试了，面试时不要有太多的小动作，也不要太激动的情绪，只需用最平静和最冷静的心态去面对，对于某些对我们不利的问题要有技巧得回答，不要走进面试官的圈套里面。

还有就是交流的语言。比如自我介绍，必须简洁明了，不需要太多的累赘，要面试哪一方面的职位就要说哪一方面的经历，要不说太多反而让人感觉你不会把握重点，还有一些太过分的经历就不需要说了，以免弄巧成拙，还没开始就被淘汰了。还有问答环节，回答没必要太强势，因为太过强势人家公司会认为你是一头难以驯服的老虎，即使再优秀也不会用你，所以在回答的时候，时刻注意自己谦虚的态度，不夸大事实，因为有些问题考官是为了测试你某种性格而提出来的，如果过度回答就会中了考官的圈套。顺利的面试还需要有较好的口齿表达能力，如果连说句话也紧张，那么整个过程就会很尴尬，面试官看了也不一定想要，即使能力很好。有些情景模拟的问题，我们可以把自己的做法或曾经的做法说出来，并且要谦虚，毕竟我们还没有太多的经验，谦虚低头反而更好。

还有我们在准备的时候，必须正确认识自己，认识自己是哪类型的人，适合做什么，优缺点等等，这对就业的选择和面试都有很大的帮助。因为做适合自己的工作，也会得心应手很多，而优点是我们的亮点，可以开区别其他人和我们，帮助我们成功。

在就业指导课最后，还有一个模拟面试，在8位同学的面试表现中，我学会了很多东西，起码让我现场看了一次，也让我看到了很多我忽略的地方。自我介绍要简短而有针对性，回答问题要谦虚，最重要的是要有准备，没有准备上去也不知道要说什么。我觉得在之前当学生干部对我这方面的提高还是有很大的，起码之前我是一个连对陌生人说话都紧张的人，现在我都能对着一群人凯凯而谈，这可以说是我的一种优势吧！

通过这学期的就业课，我的收获很大，因为我们也算是半只脚踏进毕业的大门了，拥有良好的就业技巧，是我们这群快要进入职场的人必须具备的。机会，是给有准备的人的，在这学期的就业课的学习中，收获的都是实战的经验，给我们这群没见过实战的人最充足的准备，可以说是给我们打预防针吧！最起码的，我读大学就是为了找份好工作。清楚自己的优势，明白自己的劣势，再做好充足的准备，和就业课的那些技巧和知识，我相信我能在职场上能有行云流水之势，踏上人生巅峰！

优质校内讲座心得体会（案例14篇）篇十一

讲座结束了，心里的一块大石头也最后放下了，台上一分钟，台下十年功。一节课40分钟，一晃，下课铃就叮呤响了，但我却是花了不知多少个日夜准备的。我是白天讲座、晚上讲座、睡着了做梦还是讲座。嗯，有必要做个总结。

效率不够高。我是很认真地对待这场讲座，也全心全力去准备了。我的这种精神就应还是值得肯定的。但回头看看，一个多月来，自己除了听课就是准备讲座，其他的几乎什么事儿也没做成。这说明我的效率太低，这是一个大问题。眼下还有毕业论文和就业，这才是要紧，而且就业才是大头。但是毕竟是第一次开讲座，如果有第二次，我觉得自己就应吸取这次的经验教训，就算是这次讲座的最大收获了。

1、杨老师提出的“三性”：知识性、趣味性和鉴赏性。

2、林老师提出激发、触动学生心灵中的某些东西，而不在于知识的灌输，。

3、自己的事情必须要自己负责。开讲座的事情涉及到借教室、安排观众、贴海报、借相机等等，必须要自己落实清楚。

4、关于讲座稿。讲座的论题应先确定，然后就是理清总体思路、框架，而后到百度、论文库、图书馆搜集资料。资料应在广泛涉猎的基础上做一些记录，而后选取最生动的材料，然后开始动笔。稿子不厌百回改，可不说的不说，可少说的少说，最精彩的资料应当浓墨重彩地呈现。多用口语，少用书面语；多用一些生动的例子，少说理论；多说一些大家不熟知的新鲜事儿，少一些“陈芝麻烂谷子”；多用启发性的语言，引导大家一齐思考，少一些道学家的说教。

5、关于现场。把稿子背熟，而不是捧着稿子念；如果能够，走到观众当中去；能够适当地安排互动。

6、讲座的表现：讲座的互动环节，对上台学生的点评和鼓励不够；杨老师提了一个很好的意见——在鉴赏幽默作品片段的时候，可用比较的方式让大家更好地去感受幽默——“如果这么说而不那么说，效果会如何”；讲座结束后，同学们的掌声挺热烈的，有一个女生经过我身边，微笑着说：“老师，我觉得你这天讲得很好。”

7、这次的讲座林老师对稿子提了修改推荐，丽贞帮忙贴海报、照相等，在此谢过！

优质校内讲座心得体会（案例14篇）篇十二

该讲座主要谈及互联网环境下大学生如何成功创业以及如何从一名大学生成长为一名合格的软件工程师。

通过讲座，收获良多。在互联网这个急速发展的时代，创业的最基本条件是技术，技术是创业的伊始，是创业成功的保障。如何培养技术，这就需要大学生通过系统的创业实践培训，加强自身的理论知识学习和实践能力的培养；再次，通过实践模拟训练，进而强化创业培训；最后，通过对创业实体开展创业指导，最终落实并完成创业目标。稳扎稳打的巩固自身的实力，而不是虚浮的纸上谈兵，实践才是提高技术的不二法门。在互联网日新月异的时代，软件工程师成了一门耀眼的专业。作为一名大学生，要想成为一名合格的软件工程师，需要良好的编程能力，要求至少掌握一门编程语言。这需要多动手，勤勤恳恳的多敲代码。培养良好的自我规范意识和团队合作精神。好的程序应该是聚集了大部分程序员的智慧结晶，程序开发不是一个人的事情，良好的团队合作是程序开发效率的关键。其次，要有程序开发的良好基础，像英语高数这些对软件开发不可缺少的知识基础需要熟悉掌握。最后就是大学生需要强烈求知欲和进取心，现在软件更新速度迅猛，如果不摄取新的知识必定无法跟上软件更新的步伐。

马云作为当代中国最成功的创业成功者之一，其成功并非偶然。他认为他的创业成功得意与自己对创业的态度。

创业首先要有梦想，要有勇气。如果连创业的念头都没有，谈何创业成功。梦想是创业前进的动力源泉，而勇气是创业的开门钥匙，害怕失败必定害怕创业的开始。许多成功的背后往往有许许多多的失败，没有面对失败的勇气就没有权利享受成功的喜悦。

创业需要坚韧不拔，永不言弃的精神。正所谓三天打鱼两天嗮网的人不会有太大的成就。创业有时候是一条并不轻松的漫长之路，一开始的时候你无法看到路的尽头，你无法保证什么时候成功，不管创业多么艰难，既然选择了开始就没有后退的道理。

以天下人为师，保持零姿态学习态度。通过不断的吸取他人的长处来完善自我。

诚信做人。创业的道路没有捷径，愚蠢的人通过非法的途径剑走偏锋，聪明的人靠品德让别人信服，最终走向成功的终点。

优质校内讲座心得体会（案例14篇）篇十三

优质校内讲座心得体会（案例14篇）篇十四

清晨4点就很不情愿的起床了，为的就是去石家庄总部去听一个培训，当时心里难免有一些怨言，一路上又很颠簸更加深了我不满的情绪，当我们九点多终于到达会场时，心情已经很是低落，再加上路途的疲惫，可以说已经没有任何学习的心情，再加上一看培训的标题“教育咨询师系统培训”我就更加不理解，作为一个任课老师，这些对我有什么用处呢！但是，三天的培训结束后，我意识到当时我是多么幼稚，想法多么简单。

我记得吕世超老师讲的第一个内容不是关于咨询师的培训，而是讲的影响培训的五座大山，这个让我有了听下去的兴趣，吕老师说影响培训的五座大山分别是免费、听了不记、记了不信、信了不做和做了不持久。吕老师说如果你花了几千块钱去听一次课你一定会认真听、认真记，一定把自己所花的钱学回来，因为你知道自己挣钱有多么不容易。这不同样适用于学校的学习吗？想想自己在大学的时候不努力学习，就是因为学费是爸妈给的，不是自己挣的钱，才不去认真听老师的讲课，荒废了自己的大好时光，浪费了爸妈的血汗钱，辜负了他们的一片苦心。“做了不持久”这个更是适用于很多事情上，中国不是有句古话叫功亏一篑吗，这就是说哪怕你完成了99%，没有坚持下去也不能成功，何况很多人更本就是三分钟热度，那就更不能取得成功了。回头想想自己在过去的时候有多少事情都是稍微遇到点困难就想放弃，浪费了多少次机会，也许不一定能成功，但至少自己日后不会后悔。

吕老师讲的第二个内容是关于咨询师必备的基本素质，吕老师把它总结为七个方面，专业化、应变能力、亲和力、自信、冷静、望闻问切和学习能力。这些方面不光是一个优秀咨询师应该具备的，作为一个合格的任课老师，也必须具备这些能力，对于一个老师来说，专业化就是要求老师对自己所教的科目必须非常了解，熟悉它的所有知识点，熟悉它的学习脉络、知道考试重难点和本科目的学习方法等。这些就是老师专业化的体现。应变能力对于老师来说更为重要，因为课堂上随时可能会发生预料不到状况，老师要根据这些变化来调整自己的讲课速度、方式和内容等，这样才能让学生有更好的学习效果。自信则是任何时间任何地点都不能的品质，自信的人必定是阳光的人，能给身边的人带去正能量，作为一个老师不仅要教会学生知识，更重要的教会学生为人处事的道理，只有先成人才能再成材。学习能力是当今这个快速发展的社会最需要的能力，如今是个信息爆炸的时代，很多东西都日新月异，我们只有不断学习才能紧跟时代步伐；在教学中亦是这样，学科只是不断变化，教学方法不断更新，教学方式层出不穷，所以我们也不得不学习新的思路来应对一批又一批的学生。

当吕老师讲到十二大背景知识的时候我再一次被震撼，并不是因为这个对我以后的工作有很大帮助，因为我不是一个咨询师，这些内容对我来说没有太大用处，只需要了解一些我们要知道就可以了，但是对于如此庞大的信息量吕老师都能清楚的记住，这才是使我震撼的地方，对于任何一个人来说对工作如此认真，他怎么能不在工作中去得成就呢！这对于每个人来说无疑都是一个庞大的工程，我相信很少有人能坚持下来，这份对工作的执着、认真才是最值得我们学习的地方。当谈到“如何堵上家长的五扇窗户和六扇门”时，吕老师说到，家长不担心孩子学习不好，是因为家长为孩子前途留下了退路，可以去上中专技校、出国、当兵、艺体类、做生意和高考移民等，这样家长就有恃无恐了。在我们日常生活中这样的例子不也是随处可见吗？破釜沉舟这个典故不就是这样的例子吗？有些时候就是这样的，一旦我们有退路，我们就不会全力以赴去拼，因为我们知道即使我们做不到，我们还有其他的选择，并不是无路可走，但当我们只有一种选择的时候，我们知道这就是我们的全部，我们必需抓住这唯一一棵救命稻草，我们就会使出浑身解数来达到我们的目的，这些就是我在此次讲座中的一些收获。

吕老师的博学让我非常震撼，他不仅阅历丰富，还对心理学、教育学、市场营销和各科学科知识都有很深的理解，这些都是我也应该做到的；吕老师的自信、幽默、细心和耐心也是我该学习的，这次讲座对于我这刚毕业的大学生来说可以说是受益匪浅的，这必将是我一生中一次难忘的经历！