人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
劳动耕种手抄报篇一
第一段：引入劳动耕种的重要性（100字）
劳动耕种是一项历史悠久的活动，是人类基本生存方式之一。通过劳动耕种，人类不仅可以获得食物和衣物，更可以保护和改善环境，增进社会联系。然而，在现代社会，人们对于劳动耕种的认识和体验已经逐渐淡化。因此，通过亲身参与劳动耕种，我发现了许多宝贵的心得体会。
第二段：劳动耕种的体力和坚持（300字）
参与劳动耕种使我深刻体会到了耕种所需的体力和坚持的重要性。在田地里挥锄除草，我感受到了耕种的辛劳和艰难。同时，劳动耕种需要长时间的持续努力，它不是一蹴而就的过程。无论遇到多大的困难和挫折，我们都需要坚定地坚持下去，不放弃努力，才能取得丰收的果实。在劳动耕种中，我体会到了体力和坚持的价值，在日常生活中也更加珍惜每一刻和每一份努力。
第三段：与自然和谐共处的重要性（300字）
劳动耕种使我重新认识到与自然和谐共处的重要性。在耕种的过程中，我亲身体验到了自然界的魅力和无穷的力量。我学会了观察自然界的变化，理解自然界的规律，并与之协调合作。我学到了如何选择合适的农作物、合理利用土地和水资源，以及如何保护生态环境。通过与自然的互动，在劳动耕种中我更加明白了与自然和谐共处的重要性，这让我对现代工业化给自然环境带来的伤害有了更深刻的认识。
第四段：劳动耕种培养的耐心和责任感（300字）
劳动耕种培养了我耐心和责任感。在耕种的过程中，耕者需要付出许多努力，而且大部分的收获并不会立即显现。这就要求我们有足够的耐心去等待和相信。同时，劳动耕种的每一步都需要我们仔细和细致地完成，我们要负责地种下每一粒种子，仔细地浇水施肥，时刻留意是否有害虫侵害。劳动耕种的过程中，我感受到了责任感的重要性，也意识到只有通过自己的努力和付出，才能获得真正的收获。
第五段：劳动耕种带来的成就感和乐趣（200字）
通过劳动耕种，我获得了成就感和乐趣。每一次耕种的过程都是一次自我尝试和突破的过程，每一次丰收的喜悦都让我倍感满足。看到自己辛勤劳作的成果，我会感到自豪和满足，并且更加珍惜食物的来之不易。同时，劳动耕种也让我享受到了大自然的美丽和宁静，重新认识到生活中的美好之处。劳动耕种让我体会到了劳动的价值和乐趣，让我愿意更加努力地坚持下去。
总结（100字）
通过参与劳动耕种，我深刻体会到了劳动耕种对于个人成长的重要性。劳动耕种不仅锻炼了我们的体力，培养了耐心和责任感，更让我们与自然和谐共处，享受到耕种带来的成就感和乐趣。面对现代社会的工业化和生活节奏的加快，我们更应该重视劳动耕种的意义，与自然连结，体验劳动的价值，不断成长和进步。
劳动耕种手抄报篇二
甲方（需方）：定远县鸿翔米业有限公司联系电话：4977666乙方（供方）：联系电话：
为了振兴“三农”经济，有计划地发展水稻生产基地，保证甲乙双方的经济利益，明确法律责任，依据《中华人民共和国农副产品购销合同条例》的有关规定，经甲乙双方平等协商，签定年水稻生产订单合同，条款如下：
一、乙方种植面积亩，预计产品回收量公斤/亩。
二、产品回收质量标准：纯度为无人为品种混杂；净度98%（无土块、碎石粒、稻秆等杂质）以上；不成熟粒及病粒在2%以下；水分在14%以下。
三、价格：达到上述产品回收质量标准，按国家保护价格每斤上涨2分钱收购，（收购期间当地市场价低于保护价时，甲方按保护价收购；反之，高于保护价时，收购价随行就市）。达不到上述产品回收质量标准时，以质定价或乙方自行销售。
四、违约责任：
（一）甲方责任：产品达到上述产品回收质量标准，甲方必须按合同约定回收产品，否则，甲方按合同约定赔偿乙方市场加价部分经济损失。
时，责任由乙方自负；达到标准，乙方不按时交产品，其后果由乙方负责，赔偿甲方收购价与乙方最高售价的差价损失。
五、其它：甲乙双方在履行合同中发生未尽事宜时，首先通过协商解决，协商不成，任何一方可在合同签订所在地人民法院起诉。本合同一式二份，甲乙双方各一份，自甲乙双方签名盖章后生效至履行完毕止。
劳动耕种手抄报篇三
劳动耕种是人类社会生活中不可或缺的一部分，它既是谋生的手段，也是人与自然之间互动的方式。通过亲身参与劳动耕种，我体会到了劳动的辛苦与乐趣，也收获了对大自然的敬畏与感激。在这个过程中，我学到了很多关于劳动耕种的知识，也深深地感受到了劳动的重要性。以下将就我的劳动耕种心得体会展开阐述。
首先，劳动耕种需要付出辛苦的努力。在进行种植、耕作、收割等环节中，种植者都要面临各种各样的挑战，例如天气变化、有害生物侵袭以及劳动强度等。这些挑战需要耕种者具备持之以恒的毅力和吃苦耐劳的精神。作为一个初涉耕种的人，我曾因为疲劳和困难而想要放弃，但随着时间的推移，我渐渐意识到，只有通过辛勤的努力才能收获得到丰硕的成果。正是这种持之以恒的努力，使我了解到劳动的真谛：收获是对努力的回报。
其次，劳动耕种让我对大自然产生了敬畏之情。在与土地、植物、水等自然元素的交互中，我深刻感受到了大自然的伟大与神奇。在我播种的过程中，看着那一颗颗种子生根发芽、茁壮成长，我感叹大自然的魔力。而在和植物一起度过的时光中，我对生命的宝贵以及大自然的力量有了更深的理解。通过与土地的接触，我发现土地是生命的摇篮，丰饶的土壤才能孕育出丰收的希望。这样的敬畏之情激发着我保护环境、爱护大自然的决心。
另外，劳动耕种让我意识到劳动的重要性。在这个现代化的社会，很多人习惯于享受生活的便利与舒适，然而很少有人会停下来思考这一切背后的劳动成果。在亲身体验劳动耕种过程中，我了解到了每一个粮食的背后都有无数劳动者辛勤的付出，每一次美味佳肴的享受也离不开那些厨师辛勤的手艺。这样的体会让我更加珍惜劳动成果，更愿意为自己所享受的一切劳动辛勤地付出。
此外，劳动耕种也带给我无限的乐趣。喜欢劳动耕种的人会发现，在亲手种植、打理庄稼的过程中，他们能够和大自然产生一种亲密的联系。在这个与大自然紧密联系的过程中，耕种者享受到了难以言喻的乐趣。当我看到那一片片庄稼在阳光下摇曳生姿时，心中也泛起了一片欢悦。劳动耕种通过一轮轮的四季变迁，诉说着自然界的奇妙之处，它带给了我们深深的快乐。
总结起来，劳动耕种是我们生活中必不可少的一部分，它既需要付出辛苦的努力，也带给我们敬畏与感激的情感。通过亲身劳作，我们能够深刻体会到劳动的重要性，也能够享受到劳动带来的乐趣。在这个过程中，劳动耕种者能够与大自然建立起一种亲切的联系，感受到大自然的伟大与神奇。因此，让我们珍惜并尊重劳动，让劳动成为我们生活的一部分，给予它应有的重视和美好的体验。
劳动耕种手抄报篇四
第一段：引言（150字）
劳动耕种，是人类的基本生存方式之一。在世界各地，人们通过劳动耕种来获取粮食和生活必需品。而在劳动耕种的过程中，人们不仅能够获得物质财富，更能从中获得心灵的满足和成长。下面将分享一些关于劳动耕种的心得体会，希望能够给大家带来一些启发和思考。
第二段：耕种的艰辛与收获（250字）
劳动耕种是一项艰辛的工作，需要人们投入大量的时间和精力。土地的翻耕、种植、浇灌、收割等工作都需要人们亲力亲为。尤其是在农田里劳作，往往要遭受酷暑和严寒的侵袭。但正是这种辛苦，才使得劳动耕种的收获显得更加珍贵。当我们看到一片绿油油的庄稼在阳光下摇摆，当我们咬上一口自己亲手种植的蔬菜，在劳动的成果中我们能感受到无与伦比的喜悦和满足。
第三段：劳动耕种的意义和价值（300字）
劳动耕种不仅是一种生产方式，更是一种生活态度。通过亲自动手劳动，人们能够更好地与自然相融合，感受到大自然的力量和魅力。与此同时，劳动耕种也能锻炼人们的意志品质和身体素质。在劳动的过程中，人们需要坚持不懈地努力，面对各种困难和挑战，这种坚持和毅力无疑会成为人们在其他方面取得成功的基础。
劳动耕种所带来的收获不仅限于物质层面，更重要的是精神层面的满足。当我们亲手耕种的果实在餐桌上摆放时，我们不仅能享受到美食的味道，更能感受到自己的努力和付出所换来的成就感。同时，劳动耕种也是一种与家人和朋友共同享受的活动。大家齐心协力地耕种和收获，不仅能够增进人际关系，也能够在平凡的生活中发现快乐和幸福。
第四段：劳动耕种对环境的影响（250字）
劳动耕种不仅给人带来了物质和精神上的收获，也对环境产生了积极的影响。首先，劳动耕种可以降低对环境的负荷。在进行耕种的过程中，人们通常采用有机耕种的方式，这就意味着不需要使用化肥、农药等，减少了对土地和水源的污染。其次，劳动耕种也有助于保持生态平衡。通过人工种植和翻耕土地，可以恢复土壤的肥沃度，促进植物生长，维护生态系统的平衡。最后，劳动耕种也能够提高人们对环境保护的意识。通过亲自动手去耕种和种植，人们能够更加深刻地感受到自然的美好和脆弱，从而更加重视和关心环境保护的问题。
第五段：总结（250字）
劳动耕种是一项具有深远意义的活动。通过亲力亲为地进行劳动耕种，我们能够获得物质财富、精神满足，并且对环境产生积极的影响。劳动耕种是一种生活态度，一种锻炼意志和身体的方式，一种与家人和朋友共同享受的活动。在现代社会，劳动耕种的意义和价值更加凸显。因此，让我们积极参与劳动耕种，感受劳动的快乐和收获，共同建设美好的家园。
劳动耕种手抄报篇五
学期2012～2013学年第二学期
课程名称农事学2级
课程类别必修课、实践课
姓名xxxxxxxx
班级xxxxxxxxxx
学号xxxxxxxxxx
任课教师xxxxxxxx
日期xxxx年xxx月xxx日
山西农业大学农学院
玉米套种红薯生产年终总结
摘要：今年，我们开展了农事学2级课程。理论教学两部分。我们继续学习农事学理论知识，主要学习了作物收获与留种技术、小麦栽培和管理技术、和田间数据的处理，掌握了农事生产后期的基础知识。而实践课程中，我们在崔老师的指导下，通过自身实践，切身体会到农事生产的辛苦，同时加深了对课堂理论知识的掌握，在销售过程中更是体会颇多！
我们这一组选择的是创新组，组员共十名。这一学期我们继续农事学生产环节的实践操作，今年主要进行了玉米和红薯的收获和销售，通过这些我们学到了许多实践技能，总结了许多经验，对知识能够深刻掌握。
关键词：农事学；玉米；红薯；套种；生产实践；收获；销售
一、第一学期工作
第一学期我们主要做了收获以前的各项工作，为今年的收获销售打下了良好的基础。
（一）播前
播前主要是对种植方案进行了讨论确定，并对种植区域进行了规划；其次是对土地进行起陇，开沟，覆膜等工作；最后购买了种子，准备播种。
1、方案与计划
整地是指作物播种或移栽前一系列土地整理的总称，是作物栽培的最基础的环节。
我组在整地方面主要进行了平整土地、起垄、高垄覆膜等作业，通过这些作业使得土壤整洁疏松，有利于播种。
锹盖上土，后再跟俩人将改的土踩实。注意每隔一两米，要往垄上的膜覆土少许，其目的也是为了防止膜的移位，也防止被风吹起。最后，我们组四月二十日购买了玉米种子。根据土地面积，购买甜糯玉米玉米种子10袋，于五月二十七号购买了红薯苗约700株。
（二）作物播种
我组种植计划为玉米套种红薯，前期播种玉米，待玉米生长一个月后再栽种红薯。
1、玉米种植
我组的玉米品种选择为白轴白粒，叶片深绿挺直，透光性好。抗倒伏，抗大、小斑病、青枯病、粒腐病的白糯玉米。播种玉米时，我组采用打孔器定点点播。播种前先用打孔器进行打孔，然后再在孔中放入玉米籽粒，再盖土后浇水。打孔的位置在垄沟靠近垄的地方，孔距约为25~30cm，深度约为5cm。
2、红薯种植
（1）种苗的选择与处理
我组红薯选用的是种苗栽植，而红薯品种为选择早熟、高产、抗病品种。种苗选择青翠、完整，长势良好，生命力旺盛的种苗做为种植材料。
（2）栽苗
栽苗时一人先挖坑，挖坑的深度要适中；接着另一人负责浇水，在挖好的坑内倒入适量的水，使水能在坑内造成淤积；最后，待水完全渗入土中后由剩下的一个人负责放苗，放苗时要注意妙根方向要与垄的方向平行，并且所有妙根朝向要一致，同时要使红薯露出地面的部分尽量少点，而埋入地下的多些，因为红薯埋入地下的节都有可能结薯，这样既可防止苗被大风吹折，也可提高产量。
（三）作物田间管理
作物田间管理是指作物播种或移栽后至收获前所采取的一系列田间技术措施的总称。其中包括间苗、定苗、补苗、镇压、中耕、培土、整枝、蹲苗、施肥、灌溉、除草以及防治病、虫、草害和抵御各种自然灾害等。田间管理的目的在于充分地利用外界环境中对作物生长发育有利的因素，避免不利因素，协调植株营养生长和生殖生长的关系，保证合理的群体密度等，以促进植株正常生长发育和适期成熟，提高产量、改进品质和降低成本。
1、前期（玉米种植后）
前期相应的田间管理都是针对玉米进行的。其间，我组进行了间苗、移苗、补苗、中耕除草、灌溉、防治病虫害的管理。
间苗又称疏苗。为保证足够的出苗率，播种量都大大超过留苗量，造成幼苗拥挤。所以为保证幼苗有足够的生长空间和营养面积，应及时疏苗。
移苗是为补苗做铺垫。由于出苗率不会是百分之百，所以要对缺苗处进行补苗。移苗时要注意连根带土一起移植，并及时覆土浇水。
补苗是为了提高整体出苗率。补苗的方法与播种时一样，补好后应做好后期管理。因为今年天气比较干旱，所以，玉米的初始出苗率并不高，只有80%~85%，经过补苗后，出苗率达到了90%以上。
物出苗后及时进行了多次除草，并将除下的杂草移出了田间，防止其二次生长，保证了作物健康生长。
灌溉可以给作物补充水分。我组在前期的灌溉以漫灌为主，给玉米的生长地提供了充足的水分。防治病虫害的方面，由于今年玉米长势良好，害虫害较轻，所以我组没有喷施农药。
经过前期的管理，玉米绝大部分长势良好，最高的达到了45cm以上，后来补种的苗，大概7~8cm。
2、中期
在耕作中期，我们栽种种了红薯。此时，田间管理就得同时针对玉米和红薯。红薯苗成活率率很理想，在95%以上，无须间苗补苗。我们主要的管理就是灌溉与除草，以及为玉米去除分蘖。随后又对作物进行了追肥。
由于红薯是耐旱作物，水量过大不利于红薯扎根，所以此间段的灌溉以人工定点灌溉为主，既保证了水量充足，也使水量不至于影响红薯生长。这时还会有玉米长出分蘖，须人工去除。最好选择早晚进行，不要在高温的中午进行，追肥主要是为了供应作物后期对养分的大量需要，而且可以补充基肥的不足，保证丰收。追肥时，一个人在前面定点施撒肥料，注意不要将肥料直接撒于作物根上；另一个人在后面拿小锄头进行覆土，以减少肥料的挥发散失，增加肥料的利用率，同时还能除去少量在草。追完肥后，还要定期入田查看，拔除杂草，并适时浇水，保证植株在后期继续拥有一个良好的生长环境。
经过中期管理后，玉米与红薯长势更加良好，有望丰收。
二、第二学期内容
第二学期学期我们主要内容是完成玉米和红薯栽培的后期管理，包括收获、销售、总结等等。
（一）后期田间管理
玉米与七月底收获，以此时为时间分界点可将后期田间管理分为两各阶段，前一阶段主要针对玉米，后一阶段主要针对红薯。这个时期的主要目的是保证玉米和红薯的丰收。
1、玉米收获前
该阶段玉米已经到了收获期，所以我们的主要工作是观察看护玉米，发现有部分玉米有病害，需及时处理，以防影响其他玉米收获品质；同时由于前期补苗较多，所以玉米成熟时间相差较晚，所以要及时收获已熟的，留下未熟的继续生长。此时虽然玉米即将成熟，但田间杂草有较多，随意，这个阶段还要对田间杂草进行拔除。经该阶段管理，玉米各个单株成熟期相差时间较长，有些植株甚至难以按时收获，再加上与红薯套种，今年红薯将有所减产，同时收获时间跨度较大。
2、玉米收获后 玉米收获后的第一要务是清除玉米秸秆，保证红薯生长空间。随后待红薯长到一定程度就要经常对红薯进行翻秧去藤，由于今年对实验田进行了多次灌溉水分充足，茎节处有次生根生成，次生根能大量吸收养分和水分，使营养生长旺盛，藤蔓徒长，而抑制了生殖生长，薯块生长慢。所以我们对红薯进行了多次翻秧去藤，以保证高产。
对红薯翻秧要注意一些问题：(1)水分充足的情况，茎节处有次生根生成，次生根能大量吸收养分和水分，使营养生长旺盛，藤蔓徒长，而抑制了生殖生长，薯块生长慢。同时，次生根也会长出小薯块，造成养分不足，出现“大家都吃不饱”的现象，从而造成红薯产量低。在这种情况下，红薯藤蔓就要经常翻动，控制次生根的生成，抑制徒长，从而为生殖生长提供更多的养分，使薯块快速生长。(2)但是干旱缺水的情况，要少翻动或不翻动红薯藤蔓，让茎节处的次生根生成，为植株的生长提供更多水分和养分，有利于植株生长和生存。否则，就不利于植株的生长和生存，红薯就会减产。
在该阶段，红薯长势良好，田间鲜有杂草，所以不必进行除草。
（二）收获与销售
收获是对一年农事学实践的最大检验，今年我组玉米虽然有所减产，但因为种植时套种了红薯，所以对玉米的减产有所弥补。总体来看今年收获丰富。
1、玉米
玉米的成熟需经历乳熟期、蜡熟期、完熟期三个阶段。因玉米与其它作物不同，籽粒着生在果穗上，成熟后不易脱落，可以在植株上完成后熟。因此，完熟期是玉米的最佳收获期。但我组玉米为早熟糯玉米到完熟期品质下降，所以我组玉米在七月下旬到八月上旬收获完毕。同时将玉米运到太谷县城及北院家属区销售，此时正时糯玉米上市季节，有所竞争，但我组玉米销售还是比较良好销售额共计366.1元。
2、红薯
红薯收获一般在霜降前后，秋冬为收获旺季。今年玉米我组与十月十四日开始收获。为解决存放问题，我组采用随挖随卖的方法，当天挖当天卖，至十月二十三号销售完毕，共计销售402.6元。
由于我组红薯收获时正值红薯上市，大多居民都已买上红薯储藏，而且由于缺乏挖掘经验，导致红薯品质较差，所以红薯单价较，好在红薯产量较高。
三、心得体会
农事学是一门实践性很强的学科，我们只有运用书本上的理论知识，在田间实践体验，才能提高我们的实践能力，增加实践经验，才能深化我们对理论知识的消化与理解。在这两个学期的学习过程中我们不仅学到大量的农事耕作知识，并且在这一年时间里我们完成了这次农事耕作实践，在实践中，我们学到了远比书本上多得多的知识和道理，也对农学乃至农业有了更加深刻的认识。
虽然我们一组十个人只有三分土地，但要想种好这小小一块地也必须我们齐心协力。在收获后而定销售过程中我们更加体会到了生活的苦乐酸甜和社会的无奈，当然也有温馨快乐。俗话说：有付出的苦与累，才有收获的喜与乐。虽然收获远没有预期的那么好，但这样的体验对我们来说是宝贵的，是值得我们珍惜的。我们收获了友谊，懂得什么叫做团结，明白了没有什么事是一帆风顺，学会了面对困难„„。
十个人种三分地却也是如此辛苦，使我不得不对农民有了新认识，他们才是伟大的，这让我更加有感于我国农业的落后，更迫切的希望我国农业能发展起来，也更加坚定了我要学农兴农的信念。
参考文献
[5]郭祥鹏。红薯套种玉米高产栽培技术[j]。现代农业科技，2007年06期
附录：我组农事月历附录：
我组农事月历