范文范本是指一篇具有代表性和示范作用的文章，在写作过程中起到借鉴和参考的作用。在下面这些范文范本中，我们可以看到不同风格和主题的写作作品。
学生追求作文的主题（实用19篇）篇一
虽说并不是每一个人都能到达梦想的彼岸，但年少时曾经白日梦飞扬过，我们的人生才充满了厚度与韵味。周星驰曾说：“人若没有梦想，那跟咸鱼有什么区别。”徜若一个人漫漫几十年毫无追求，那么这样的人生注定是悲剧的，当他回首往事的时候，他没有曾经可以为之骄傲的历史，这样的人生注定充满遗憾。有梦想谁都了不起，有勇气就有奇迹。回首我的成长之路，我却问心无愧。在我的成长路上，承载着花一样美好的文学梦想。恍然回首那也是一部写满努力的奋斗史。其实成长路上，何必在意那最终的结果。只要我们努力过，自会有精神上的慰藉。最辉煌的人生是那拼搏的过程，因为痛并快乐着。
电影中最让我深受感动的莫过于老男孩，观赏他们的'青春，那是属于一代人的奋斗史。不管前面山有多高，水有多深，路有多远，筷子兄弟心中仍有所期待，不失去对未来的希望。在青春的倒带中，不得不让我一次次泪流满面。看见他们对梦想不离不弃的情景，不得不我动容，我亦情不自禁徐徐落泪。虽说最后他们都没能够像某些明星那般，如日中天，大红大紫，但他们的对梦想的付出与执着更令我感动。成长路上，怎能忘记还有梦想。在成长路上，怀揣着梦想上路的人终究会与那些平庸的人渐行渐远的，就像夸父逐日般伟大。犹让我猛地让我想起我自己。
落日无边江不尽，此身此日更须忙。在年少成长途中，我曾经无数次梦想过，梦想有那么一天属于我的文学梦想会在彼岸陌上花开。在无数个日日夜夜，每天坚持写作，读书那是一种怎么落寞的身影，在众人的不解与惊讶中。那些曾经的付出与努力，执着与汗水，又岂是他人所能懂得的呢。特别是身处打工时代，我深夜挑灯读。在心灵深处小心呵护自己梦想的香格里拉，对它不懈的追求与永恒的步伐早已成为我生活中的习惯。
我记得无数个清风明月的夜晚，我依然会摒弃尘世喧嚣的烦忧，恍若与故人重逢，举手投足在红袖添香间，在精彩纷呈的书藉中感受到光明与温暖。书桌前堆满的长长书卷，那是属于青春的激情。我翻阅着一篇篇讴歌生命的文字，无形的力量让我的思想升腾。我把我生命中最奢侈的时光毫无保留地奉献给梦想，不经意间演绎了一幅幅精彩的青春画卷，唯美了一路的风景。
成长路上，一代人有一代人的梦想。经历了太多的生离死别，变幻无常。我也曾经迷茫过，失望过，甚至想过放弃曾经自己钟情已久的梦想。然而成长路途上，有谁会随随便便成功呢?后来长大了，才会明白。那些挫折与痛苦是成长的必然，无论生活多么无奈，我们还是需要勇敢地走下来。毕竟梦想是自己的，青春是自己的。一路走来，我已学会了沉默，学会了等待，唯一学不会的就是放弃。那追寻梦想早已成为生活中的一种习惯。在成长路上，我忘记了停留，忘记了想象，但怎能忘记梦想。成长路途中，因为还有梦想，所有的失落都不值一提。生活虽然辛酸无奈，但时光长河中，梦想足已让每一个人迸发出属于自己的光芒，在历史的丰碑上留下属于自己的一笔。
我依然记得，幼时的我曾经跟我的老师说过，我终有一天会凭藉文字混饭吃。生活已是困难，写作并非易事。尽管那时家里人斥之为没有前途的浪费，更何况现在我早已离开了校园，过了郭敬明，韩寒出名要趁早的年代。可是当初年少无知的戏言，没想到竟会在内心扎根直至现在，念念不忘。那是一个少年在成长路途中不经意间扬起的梦想风帆，一跌跌撞撞，冲击着生命的束缚磨难，向更广阔的天边翱翔。经历无数次投稿失败之后，我依然如初地耕耘。因为我依然相信有那么一天会来临，我能够在书中挥毫泼墨，抒尽人间真情，写透悲欢离合。那是一代人的草样年华，尽管卑微，却也同样伟大。
岁月留痕，我也在懵懂憧憬中成熟。不会再为当初所谓的痛楚与浮华纠结，不再耿耿于怀于眼前的辉煌与否，且看未来。
生活往往不是这样，并不是你拥有梦想就一定能够功成名就，可是没有梦想你一定不会成功。但无论失意也罢，得意也罢，成长路上总有那么一种期待，冥冥中给我力量，也许这就是梦想吧，怪不得海子曾经说过，“要有最朴素的生活和最爱的梦想，即使明天天寒地冻，路遥马亡。”成长的路途，永远没有尽头，但当你勇敢地走下去你自会发现，不知不觉间前方就是绚丽多彩的风景。
落叶飘泊，日子转眼逝去。不经意间自己稚嫩的脸上，徙增了几许沧桑。而我依然如往常一样怀抱梦想，不怕千辛万苦，勇敢拼博，只为心中所爱。成长路上，回首看看那一路的印记。心中不禁掀起一阵辛酸与感动，只因对梦想那一世的执着与牵挂。恰同学少年，风华正茂。愿更多的仁人志士，挑起心中的抱负，勇敢拼搏，点亮前方的旅程。
也许每一个都希望自己能够盼望辉煌与精彩的时刻，但并非每一个人都能够明白青春路途上并不是付出一定就会有收获，可是只要我们努力过，拼博过，在人生这条平凡的小路中勇敢地走下去，自会发现前方一片灿烂的天空。在追梦中成长，那是何等甜蜜而幸福。总有一天，我相信我会真正地成长，真正地翱翔。
追梦，那波澜壮阔的彼岸，已然花开。
学生追求作文的主题（实用19篇）篇二
尊敬的领导，老师，亲爱的同学们：
大家好，我讲演的题目是《梦想引导未来》。
遥望星河，听星斗诉说前人祈福的呢喃；流转目光，让辉煌倾诉光明奋斗的历程。品鲁迅仰望星空时的豪言壮语：寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕；感校园里的金色年华：如阳光似的澎湃，像童话般的纯真。
美丽的光明校园如璀璨明珠般镶嵌于魅力四射的东城区，散发着耀眼的光辉。校园的一切，令我难忘。
遮风挡雨的风雨长廊，一头连接教室，另一头连接宿舍，如我们在胚胎时期提供养料的脐带，给我们以血肉的浇灌，赋予我们无限的活力。她的眼如泉水，一尘不染，深情地凝视着来来回回的我们，阐述道：我目送的孩子们，希望你们健健康康的成长。我则坚定的回复：我必焕发生机，活力无限。
默默无闻的操场，用鲜红色的衣裳收集着孩子们的脚印，再把脚印烙印进她的脑海，任雨水怎样冲刷，也无法抹去。一小步一小步，踏在她的身躯，疼痛难忍，但孩子们的掌声与笑声回荡，使她忘却疼痛。每一个辉煌的时刻，她不曾忘记；每一个快乐的时刻，她紧紧铭记。我们放开身子，任意在操场驰骋，我仿佛听到：我珍爱的孩子们，请成长于鲜花，掌声的时刻，我在内心自信地回复：我必孜孜不倦，奋发向上。
晶莹剔透的水珠增添她的神采，发丝细细缠绕于耳侧，老师眉毛微挑，颇具班姬续史之姿，谢庭咏雪之态，在教学的舞台上尽情的演绎。她所拥有的人生，是她目光里映照着的学生。明眸里的光来回闪烁，像霓虹灯的波光。她的面容严肃，仿佛在郑重其事道：我希冀的孩子们，望你们在知识海洋中捞获珍宝。我用行动表现：敬爱的老师，我必博览群书，感悟人生真谛。
我们的金色年华一点一点发散在校园的每个角落，校园给予我们芬芳的泥土，香甜的鲜花，清新的小草，让我们的羽翼在良好的环境下日益丰满。我的梦想是成为一名经商学家，我想把我的一半成就分给母校，分给哺育我，培养我的这片沃土。因为我相信。除了自我的努力，我还需要学校作为我知识灌输的强大后盾，是我离成功更进一步。我将收集经商资料，观摩经商全程，实践经商过程，写下经商感受，一步一步用知识提高自我，用经验与教训完善自我。我相信。在校园里，我能破茧化蝶，展翅翱翔天际。捧起一抔校园的土，我嗅到：我哺育的孩子们，愿你们成为社会的支柱，国家的栋梁。我喝着清风吟唱：亲爱的母校啊，我必以辉煌的明天回报你辛勤的今天。
母校的长廊，操场，恩师，难道不令我们难忘吗？让梦想引领我们的未来吧，请同学们从现在起，树立目标，并为之奋斗。
我的讲话完毕，谢谢大家。
学生追求作文的主题（实用19篇）篇三
这学期，学校组织我们看了一部电影，名字就叫做《跑出一片天》。这部电影的内容让我受益匪浅，而且让我感动得流下了眼泪，难忘这部电影！
故事的主人公叫李小天，他出生在一个不富裕的家庭里，从小就没了妈妈，而且一直渴望自己有一个妈妈。爸爸李飞雄以卖砂锅为生，支撑着这个小家庭。虽然说，小天的成绩一般般，但是他非常喜欢跑步。由于他的身高不够，无法参加学校的田径队。小天的爸爸不同意小天练跑步，想让他上名牌大学，就每天唠叨：“小天啊，你一定要好好学习，读好英语，长大后考名牌大学，开一家五星级酒店啊！”小天根本听不进去，不理爸爸了。为了练跑步，他偷偷地帮爸爸送砂锅，然而全胡同的人都知道小天送砂锅，就他爸爸不知道。偶然的一次，小天和大眼仔一起抓小偷，从这天起，他们俩成为了很要好的朋友。
一天晚上，大眼仔带小天去他小时候的游乐园，还参加了“挑战夜跑之王”的活动。最后在紧要关头拼尽了全力，得到“夜跑之王”的称号，他特别得高兴！可后来，小天发现大眼仔只有一条腿，顿时他很伤心，大眼仔告诉小天，自己就是邢风，400米53秒的邢风。大眼仔告诉小天以前自己的事情，而小天找回了信心。
他参加400米跑步比赛，在大眼仔的训练下，进步了许多，小天还把脚练肿了，看到这，不由得想起我自己。有时候练舞蹈没有跳好，还不练习。小天的爸爸现在也支持他跑步，功夫不负有心人，小天以55秒30获得了第一名。他的爸爸、邻居都很开心，为他高兴！
看完这部电影，我思绪万千，时而哭，时而笑。哭是因为小天思念妈妈而感动，笑是因为小天用自己的努力换来了成功。在生活中，我们遇到一点点困难就会退缩。而小天那么勤奋、坚持不懈。一边学习一边运动，在电影情节里，小天做着仰卧起坐还在读英语，多么厉害啊，令我佩服！所以我立志要做一个勤奋、坚强、为自己而奋斗的人。
这部电影中，还有一个情节让我久久不能忘怀。那就是李小天比赛时大眼仔说的一句话：“四百米是特别的项目，就像人生，输在起跑线，赢在终点。”这句话深深的印在我的心里，同时，也教会我一个道理：人生就是这样，我们要通过努力超过别人。每一个人都有自己的目标和梦想，我们要不断的追求目标、追求梦想，最后才能走向胜利的彼岸！
其实，爸爸妈妈也是为我们好，他们是最辛苦的。每天为我们忙碌担忧，所以，我们一定要好好学习，向别人证明，自己一点儿也不差，让别人刮目相看，才会给父母，给自己撑起一片湛蓝的天空吧！
我们必须和李小天一样，发奋努力，用智慧、用自己的'实际行动，跑出自己的一片天，找回属于自己独一无二的一片天！
学生追求作文的主题（实用19篇）篇四
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我要与大家交谈的是理想。
雄鹰展翅搏击一片广阔的蓝天，大树张臂撑开一片凉爽的晴空，花儿绽放开出一片绚丽的天地。而我却要自己的理想去开辟一片属于我自己的天空。
我得感谢上苍是它赐予我永恒的生命，让我降临于滚滚红尘中，能够去感受父母的深切关爱，能够去享受无限的家庭温馨；我更感谢书本，是他让我在知识的海洋里遨游，让我感受到了文化的魅力与生命的美好。
记得在我牙牙学语时，父母就开始念叨：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。这大概也是我对书本最初也是最早的诠释吧！再稍微长大一点，天真幼稚的我便早已是满脑子的抱负与理想，也为此付出了心血与汗水。
如果说词语是语言的色彩，奔跑是运动的色彩，鸟儿是蓝天的色彩，那么理想便是人生的色彩，有多少人愿意让自己的人生色彩只是一片灰蒙蒙而不是赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫呢？色彩斑斓的人生会让人赞叹不已，你难道不想让自己的人生因理想的绚丽而变得五彩缤纷吗、“想”那么让我们继续为自己的理想拼搏奋斗吧！个默默无声的神秘人继续推动我们前进吧！
谢谢大家，我的演讲完毕！
学生追求作文的主题（实用19篇）篇五
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
海伦凯勒有这样一句非常形象而生动的话：“当一个人感觉到有高飞的冲动时，他将再也不会满足于在地上爬。”正是有了远大的理想，正是有一种信念，她接受了生命的挑战，创造了生命的奇迹。
她，盲聋哑集于一身的弱女子竟然毕业于哈佛大学，并用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，被评选为20世纪美国十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃烧的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的羽翼，帮助她飞上云天。
从某种意义上说，人不是活在物质世界里，而是活在精神世界里，活在理想与信念之中。对于人的生命而言，要存活，只要一碗饭，一杯水就可以了；但是要想活得精彩，就要有精神，就要有远大的理想和坚定的信念。
理想信念使贫困的人变成富翁，使黑暗中的人看见光明，使绝境中的人看到希望，使梦想变成现实。
下面我给大家讲一个故事：
队长从腰间取出一个水壶，两手举起来，用力晃了晃，惊喜地喊道：“哦，我这里还有一壶水！但穿越沙漠前，谁也不能喝。”
沉甸甸的水壶从队员们的手中依次传递，原来那种濒临绝望的脸上又显露出坚定的神色，一定要走出沙漠的信念支撑他们踉跄着，一步一步地向前挪动。看着那水壶，他们抿抿干裂的嘴唇，陡然增添了力量。
终于，他们死里逃生，走出茫茫无垠的沙漠，大家喜极而泣之时，久久凝视着那个给了他们信念支撑的水壶。
队长小心翼翼地拧开水壶盖，缓缓流出的却是一缕缕沙子。他诚挚地说：“只要心里有坚定的信念，干枯的沙子有时也可以变成清冽的泉水。”
黑人领袖马丁路德金有句名言：“这个世界上，没有人能够使你倒下。如果你自己的信念还站立着的话。”是的，即使在最困难的时候，也不要熄灭心中信念的火把。
同学们，不管你现在的成绩怎么样，不管你现在的基础怎么样，只要坚定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奋斗的目标，你就有了生活的动力，你就有了成功的希望！
学生追求作文的主题（实用19篇）篇六
在我们身边有这样一群人，他们身体上有着一些缺陷。他们有一个共同的名字——残疾人。其实，残疾人与健全人相同，他们都拥有沐浴阳光、追求梦想的自由与渴望。
是啊，这位老爷爷追求梦想的精神是多么令人感动。每个人都有追求梦想的自由与渴望。有的人去努力了，有的人却选择了放弃。那些不轻言放弃去努力的人，特别是那些残疾人，更是值得人们尊重和敬佩。金华著名残疾运动员杜剑平就是他们当中的一个杰出代表。每个人都是平等的。残疾人虽然身体有缺陷，但是他们的精神、他们的思想是没有缺陷的。他们追求梦想的渴望与自由和健全人都是一样的。如果一定要说出什么有什么不一样，那就是健全人更应该对残疾人多一份关爱、多一份支持。
新一届的残奥会将在浙江举办。残奥会正是他们追求梦想、实现梦想的舞台。让我们一起祝福中国的残疾体育健儿能在赛场上赛出好成绩、好风格，赛出残疾人的风采。
学生追求作文的主题（实用19篇）篇七
式进行的趋势或倾向。”这并非说好习惯和坏习惯是我们与生俱有的，而只是指我们在对待特定的动作做过多次重复之后，会使其看似天性所致。也就是说，这种行为在我们的头脑和身体内如此频繁地得到强调，久而久之它就形成了我们的第二天性。习惯与我们一生的成败息息相关，看看社会上那些各行各业的成功人士，你一定会发现，他们之所以到达事业的巅峰并非偶然或侥幸，而是一个必然结果。因为他们都有良好的习惯，比如认真、执著、耐心、勤奋、好学等，并使这些好习惯的长处充分地发挥了出来。是这些好习惯成就了他们。中学生的教育亦是如此，作为新时代的教师，我们要把工作的重心放在习惯养成教育上。伟大的教育家叶圣陶曾说过，“教育是什么？就单方面讲，只须一句话，就是要养成良好的习惯。”学生只有形成了良好的行为习惯，我们的所有的教学方法，教学手段才有可能达成，才会有效果。也就是说，习惯是一切学习活动的根基。
那么，在中学阶段学生该培养哪些好的行为习惯呢？一名合格的中学生应具备三点好习惯。具体分析如下：
首先、学会做人。具体表现为，尊敬师长，团结同学；文明礼仪，不忘责任，友善合作。我们发现现在的学生越来越难管，为什么？现在的孩子，他们生活在无忧无虑、衣食富足的家庭里，大多数孩子除了爸爸妈妈的疼爱外，还有爷爷奶奶、外公外婆的溺爱，多数孩子自私、任性、以我为中心，养尊处忧，有一种强烈的优越感，甚至具有某种破坏欲和攻击欲。对人态度冷淡，缺少爱，不关心别人，对长辈不够尊重，没有礼貌，这些孩子情绪波动大，想干啥就得干啥。不顾及别人，为所欲为，我行我素，往往自私而不自立，任性而又懦弱，好强而缺乏意志。学习生活中，不善于控制自己的情绪，约束自己的言行。做事不认真，懒懒散散，随随便便。缺少责任感，他们怕脏、怕累、怕苦，做事常常虎头蛇尾，半途而费。因此，教育专家孙云晓建议培养学生10个良好习惯：说了就要做（诚实守信）；耐心听别人讲话（尊重别人）；按规则行动（规范行为）；时刻记住自己的责任（不忘责任）；节约每一分钱（学会节俭）；天天锻炼身体（健康第一）；用过的东西放回原处（物归原处）；及时感谢别人的帮助（勇于表达）；做事有计划（成功必备）；干干净净迎接每一天（喜欢清洁）。
其次、学会生活。即生活自理、健康向上、勤俭节约、珍爱生命。由于国家的计划生育政策，现在多数家庭都是一个孩子。所以家长把所有的希望都寄托在他们的孩子身上，希望自己年轻时未实现的梦想在他们的下一代能实现。因此，在生活上，大包大揽。什么都不用孩子动手，甚至连他们自己的衣服鞋袜都是爸妈洗。为了能让孩子多学点儿，许多家长自己节衣缩食给孩子报了补习班、英语班、钢琴、舞蹈等等许多辅导班。却不曾料到，自己的辛苦会白费，自己的一切努力会付之东流。并且他们怎么也想不到，阻止孩子成长进步，阻止孩子成才的人竟是他们自己。因此培养中学生良好的生活习惯势在必行。简单说来，一个中学生应培养四个生活习惯。
一、充足的睡眠。由于课业负担的加重以及其他的特长学习大量的剥夺了学生的休息时间。专家指出，一个中学生的标准睡眠时间是89个小时。中学生长期睡眠不足，后果是令人担忧的。营养学认为，长期睡眠不足会影响人体的一些重要器官的自我调理，特别是大脑和肝脏，造成器官慢性损失、能量代谢失衡、激素代谢紊乱、免疫力下降、营养物质大量消耗，影响人的情绪和学习能力，甚至人的正常思维。
导致肥胖、高血压、心脏病、癌症等疾病。为了保证营养，中学生要规律饮食，不偏食，不暴饮暴食。
三、做一些力所能及的家务活。一方面，中学生应该能做到生活起居的独立。另一面，中学生也应当在条件允许的情况下做一些家务活，帮助父母分担忧虑。而家长绝对不能因为心疼孩子或者害怕耽误孩子的学习时间而使孩子失去劳动锻炼的机会，从而把孩子推向懒惰、自私、没有责任心的漩涡中。
态度，从而健康快乐的成长。
最后、学会学习。规范行为、勇于表达、学做合一。我曾经对一些学习成绩差的同学做了观察分析，他们中有的明明上课听课状态很好，却在考试的时候成绩不佳。有的学习上很积极，很想把自己的成绩提上去，却屡试不爽。还有的智商很高，却在学习上成了一个逃兵。为什么会如此不近人意？主要就是由于孩子的学习习惯没有养成。他们不知道该怎样才能成为一个学习好的学生？虽然他们内心深处也有渴望成功的梦想，在经历了一而再，再而三的挫败感之后，他们已经悄悄地掉队了，因为他们认定自己不是学习的那块料。而事实上，他们只是某些个学习习惯没有养成才会出现如此被动的局面。那么一个现代中学生应培养哪些学习习惯才能使自己立于不败之地呢？基本归纳为四点。
一、课前预习的习惯。要求学生在上课之前就能知道自己所不能理解的地方，带着问题去听课。这样做不仅能很好培养学生的自学能力，也能使他们在关键的地方能集中精力从而全面提高听课效率。
二、积极参与课堂的习惯。许多中学生的课堂融入性很强。他们对于老师提出的问题能积极思考，并且能就自己的理解和同学交流探索达到共识。对于一些重要的知识点作必要的记录。三、课后巩固的习惯。最低要求是要求学生能独立完成老师所布置的作业。中等要求是学生能在课后对所学知识进行整理总结。高等要求是学生进行延伸性学习，能就某一点自己感兴趣的、或是有疑问的、或是有争议的在课下查找资料从而达到扩充知识面的目的。
四、学会提问的习惯。这就要求学生要能善于发现问题。它不是让学生停止思考，而是要求学生能更深入的思考。俗语说得好，“不愤不启，不悱不发”在学生最困惑时，教师及时给与提醒或指导，才是真正的学习。
那么怎样才能帮助学生养成以上哪些良好的习惯呢？则需要双管齐下：
第一、学校的教育引导作用。在学生习惯养成教育方面，学校应当作为首要工作来抓。因为只有学生形成了良好的行为习惯，才能使学校的规章制度的实施成为可能，才能使学校形成良好的校风、学风。在对学生进行习惯教育的时候，教师须从日常生活学习常规入手，抓好“一日常规”让学生明确怎么做，为什么要这样做，以及如何去做。使学生在头脑中深深地打下常规、礼仪之烙印。尽管培养良好的行为习惯是一个长期反复的过程。针对那些行为习惯较差的学生，教师可以通过通过榜样、示范的力量去争取，通过同龄效应去帮拉，还应运用一定的激励去鼓起他们奋进的风帆。学生毕竟还是孩子，教师的一丁点儿表扬肯定，对他们来讲都是一种荣誉，一份骄傲的资本。在对学生进行良好行为习惯养成的教育时，我采用多种形式的激励方式。以表扬为主，要注意发现学生的闪光点，让学生多感受成功之感。用成功的喜悦强化学生的行为，培养学生辨别是非的能力，从而使学生形成良好的行为习惯。
第二、家庭的配合加强作用。家庭在孩子的习惯养成教育上充当了一个极为重要的角色。因为父母平日里的举止言谈，待人接物和对待孩子的言传身教及身体力行潜移默化地在孩子的心里形成了一种模式、一种标准、一种方向。
俗语说得好，“孩子就是家长的名片。”这句话说的挺有道理，简单的一句话却向我们阐明了一个朴实而又深刻的道理。与此同时，家庭环境对于孩子的影响也是很大的。意大利诗人但丁说过：“要是白松的种子掉在英国的石头缝里，它只会长成一棵很矮的小树；但是，要是它被种在南方肥沃的土地里，它就能长成一棵大树。”这就特别强调了成长环境的作用。家庭的不和谐会使孩子变得任性、孤僻、心理脆弱、承受力低、报复心强、学习成绩差等等，而在一个和谐美好的家庭环境中长大的孩子则会有懂得爱、懂得宽容与忍让、与人为善等性格。当然，在一个孩子健康成长的路上，家长还需要在不溺爱、不纵容、不逼迫、不放任的前提下，对孩子的兴趣、行为、语言、交往等进行必要的指正和引导。
习惯看似简单，人人都在做，人人都可以做。但要令长期养成一个好的习惯，远离坏习惯。这个任务确实是艰巨的，它需要家庭、学校、以及社会的力量来共同努力。良好行为习惯的培养不但能促进学生身心的健康发展，而且有利益他们在将来的成长中逐步树立正确的世界观、人生观和价值观，提高他们爱国主义、集体主义、社会主义思想觉悟，成为一名有用的人。良好行为习惯也是学生实现自主发展的需要。二十一世纪科学技术迅猛发展的今天，知识经济，知识爆炸已成为人类发展的主流，人类为了适应社会的发展和需求，就要不断地学习，不断地充实自己，不断用知识来武装自己，实现活到老、学到老的终身教育。
学生追求作文的主题（实用19篇）篇八
我追求梦幻般的未来，却总是徘徊在过往的彼岸，我的追求_作文。
既然努力过，困了，倦了，还剩下什么？
曾几何时，梦想如潮水般接近，殊不知长路漫漫风雨潇潇不过刚刚启程；曾几何时，心愿若群星般璀璨，殊不知星河茫茫前路幽幽尚且黯淡无光，初中一年级作文《我的追求_作文》。年幼轻狂时的意气风发，那笑看人间百态的天真与无知，湮没在凌乱不堪的思绪里已经好久好久......
每每在梦境中看到自己步入万袅轻云之间，到达那海之彼岸，辽远的天边。好远，好美......心里万顷碧波澄澈，涟漪涌在心间：人海茫茫，不是我一个人在追求，同一片蓝天下，每个人的起跑线都相同！我明白为了自己的追求，究竟要怎么做，于是，一次次，独伴失意降临清秋深院唱出忧伤旋律；一次次，静对彷徨历尽千难万险狠下孤寂感慨。司空见惯了晴天霹雳，两年多以来，屹立风口浪尖，任尔风狂雨骤！
然而经历了太多太多，一切都不再如初般闪耀，不再如初般静静地等待。那飞荡在天外的，越来越多的忧郁，越来越多的伤怀。阴云渐渐密布，我再也无法看到漫天洁白的'浮云飘动，抑或是轻灵的月光披露窗棂。黑暗的力量是无限的，孤星一刀划破天际，深深坠落心头，一切却早已窒息......
前路迷惘，心灵的航船将飘往何处？
夜幕降临，华丽的灯塔又伫立何方？
努力了好久，困了，倦了，又剩下什么——。
然而追求永存，信念永存！依然坚信，会有那样一段月光，陪我一直走到天亮...
学生追求作文的主题（实用19篇）篇九
我总是告诉自己：要努力去做每一件事，要有自己的追求。可突然发现，我自己也不知道自己的追求到底是什么!我终于想到，应该去寻找我应有的追求。
我看到了一棵青松。它高大挺拔，伟岸青葱。每一根树枝，每一片树叶子，都是刚劲有力的向上生长着。曾经有无数次，狂风暴雨说：“我要打掉你所有的傲气!”青松宽厚的笑了。它张开双臂，昂着头去迎接这些怀有恶意的敌人。狂风暴雨尽情的肆虐着，肆虐着，而青松，却永远的挺立着，永远的用自己的劲枝颈叶展现着它的伟岸。暴雨冲刷过的青松更加亮丽清新!哦，多么勇敢的青松!
我看到了许多小草。它们并没有轻松的伟岸，却漫山遍野，随处可见，它们的青翠使大地一片嫣然。山崖曾经嘲笑小草：你太小啦，你永远不能出人头地!可是小草默默的努力着，它要用行动证明：绿草总会盖过山崖!小草就是这样，永远不懈的奋斗着，为大地添一片绿。
我还看到了许许多多绿叶。它们并不显眼，并不突出，他们只是大树的一个微不足道的组成部分，可是他们依旧发展着自己，展示着自己的风采。他们懂得，没有绿叶的树根本就不能算树，再小的东西也会有自己的作用。它们始终相信：大树需要它们。
我渐渐明白我的追求该是什么。我们不仅仅要勇敢、努力奋斗和充满自信，我们还要追求崇高的精神。因为我们是人，是人就不能像动物一样只求生存，人还要有精神食粮。没有精神食粮，没有崇高精神，人的生命就失去了意义。
我突然又发现：不断寻求、发现和完善自己的追求，也是一种美好的追求。
学生追求作文的主题（实用19篇）篇十
在白驹过隙的时光里，我在感叹时间的匆促，感叹时间的短暂。当时针指向“12”时，美妙的钟鸣敲醒了已沉睡16年的灵魂，原来我已经16岁了。那么过去16年里的我用时间来诠释了什么?蓦然回首，忽见摔落一地的追求。
一、遗忘在角落的追求。
堂妹扛着小板凳，迈着小小的步伐向阳台前进。她放下凳子，又返回我的房间，用力拉开书架的抽屉，抽出一本书，欣喜地跑向阳台。我跟在她后面，将头伸向阳台，看见堂妹在翻着刚拿的那本书。“晓如，在干嘛?”我走到堂妹面前轻声问她。“啊，嗯，姐姐，我拿了你的舞蹈书来看。”她开心地回答着。“什么?舞蹈书?”我诧异极了，“难道那本书还留在家吗?”我将书拿过来，抚摸着封面上那个美丽的舞者。“你要来干嘛?”我不忘问问堂妹。“我要当舞蹈家!”那份童稚的声音如重锤般敲打着我的心。
曾几何时，年幼的我拉扯着妈妈的衣服哭喊着“要当舞蹈家，我要学舞蹈。”虽然妈妈以怕我辛苦为由拒绝了我，我还是固执地跑去找亲戚帮忙，带我去学舞。那些摔跤的身影、曼妙的舞姿、获奖的笑容逃脱了我内心的角落，重见光明般跳跃在我的脑海中。曾经那个活跃在舞馆的我似乎在踏入中学大门后就脱胎换骨，再没有踏足舞馆，遗忘曾经在我这小小世界中绽放过的追求。我望着舞蹈书，望着堂妹，在心中为那个被我遗忘的追求默哀。从此，堂妹不需要再自己拿书偷学，因为我成了她的老师。
二、没有阳光的夏季。
骄阳似火，猛烈地刺激着人的神经，让人烦躁不已。但没有一缕阳光透过窗户，直达我的书桌。我将自己关在房间里，明知是大白天，却仍然开着台灯，奋斗在书海中中。那个美好的夏季，那个欢快的假期没能敲开我的房门，我再没有在球场上飞跃，再没有在凉快的公园中散步，再没有捧着冰淇淋与朋友谈笑。“有些人将千千万万个时光当生命来珍惜，有些人将千千万万个时光当美酒来挥霍;我对你说，我选择了前者。”这句话不正反映着我现在的处境吗?我将这个暑假当成生命来珍惜了，将它赋予上奋斗的深意。我为什么会这样呢?因为我想逃避那个排名，那个“全班第13”的排名。我始终追求着重点高中的实验班，我不愿放弃它。虽然父母说考差没关系，朋友说尽力就行，但我说出了“不”，我不想让那个排名成了我放飞追求的桎梧。我的手不停地在草稿纸上游动着，我的眼睛不停地扫视着本本书籍，我的脑袋不停地闪过条条概念。虽然这个夏季没有阳光，但我坚信下个夏季我会与阳光交汇。
“铛铛铛……”时钟又敲醒沉思的我，我却莞尔一笑。原来当我重拾那一地追求时，才能发觉自己16年来的人生旅途是如此美妙的，虽然遍布荆棘、会遭遇到狂风暴雨，但我因为那一个个小小的追求不会畏惧这些，而是用坚强的毅力和开朗的情愫去抵御它们。我围绕着世界公转，也围绕着自己的追求自转，我一定会让那些小小的追求继续在小小的世界纷飞。
学生追求作文的主题（实用19篇）篇十一
“阳光总在风雨后，请相信有彩虹”雨后彩虹是最美丽的，它给人们带来期望，带来梦想，它给湛蓝天空泛上了一缕世间最完美的东西。
在我们的人生道路上并非总是一帆风顺，一马平川。总会遇到层出不穷的错误，有的人望而止步，甘愿俯首，摒弃了拨云虹的勇气;有的人迎难而上，永不言败，赢得了雨后彩虹的笑容。
或许我已经努力了，但得到的却是那惨不忍睹的分数对弱细心灵的拷问;或许我已经汗流浃背，但换来的却只是伶仃的几颗野草;或许我已经遍体鳞伤，但迎来的却不是心中追求的永恒的彩虹梦。
失败并不可怕，可怕的是当失败的悲伤袭上心头时，失去对生活的憧憬。黑云密布，风雨交加，可是心中的彩虹依旧绚丽。放弃悲伤，重拾彩虹。
风很大，雨很大，追求彩虹的路上很孤独。于是，一串串酸涩的泪无声的流入心田。多么，多么想快点寻出藏匿在乌云背后的那道微笑。心里明白：如潮的掌声只为胜利者响起，瑰丽的奇葩只为成功者绽放。随之满腔热血化作了一个个铿锵有力、掷地有声的文字——追求彩虹。
怀着乘长风破万里浪的壮志，彩虹是我亘古不变的追求，因为，我已经准备在风雨中留下自我永恒的笑靥，我要向命运挑战，我要像命运无情却依旧坚毅的贝多芬一样扼住命运的咽喉。
暖暖的气息笼罩着我，矫首昂视，我惊奇地发现一条七彩的薄纱飘荡在云间，经过雨水的洗涤，洋溢着生命的芬芳。我执着地迎来了磨难后的第一抹曙光，是它融化了我隐隐作痛的创伤，坚定了我的凌云志，拥有了“山随平野尽，江入大荒流”的心境。
啊!让我带着完美的希冀i，向雨后彩虹飞去，去拥抱我迷恋的色彩!“风风雨雨都理解，因为我永远相信有雨后彩虹”
学生追求作文的主题（实用19篇）篇十二
敬爱的xx老师，亲爱的同学们：
大家下午好!
我的演讲题目是《我的梦想》。人人都有梦想。一个人没有梦想，就好像鸟儿没有翅膀，不能飞上那高高的蓝天。
我的梦想是当一名医生。因为医生可以给别人治病、为人民服务、让每一个人都能健健康康的度过每一天。于是，我的梦想我的梦开始了。
刚实习时，有好多医学问题我不太懂，一想到要考试就头疼，并且会自言自语的说：“难到当一名医生就这样难吗?不!我不会放弃的!我一定要实现这个梦想，不能辜负了爸爸、妈妈和老师。”想到这里，我更加努力地去研究、学习各种医学知识。为了梦想，为了证实我能行。经过紧张而又刻苦的学习又迎来了一次考试，果然有梦想，就有动力，考试一切发挥正常。
今天是公布成绩的日子，我考了最高分，顺利的成为了一名医生，爸爸妈妈和老师知道了这个好消息，比我还开心。
我即将成为一名真正的医生，太开心了，终于实现了自己的梦想，我一定要做一个有责任心的好医生。
谢谢大家!
学生追求作文的主题（实用19篇）篇十三
近年来，人们开始带着功利性的目的阅读学习古代文学文化。成人带着“读了它有什么好处”的疑惑阅读，学生带着“考试可能会考”的想法学习。殊不知，这样的做法正是对传统文化的不屑与亵渎，而追求心灵的富足才该是我们学习古文化的最终目的。
老祖宗给我们留下了数不尽的文学瑰宝。有道“半部论语治天下”的《论语》，积极入世的《孟子》，“天下万物生于有，有生于无”的《老子》，“爱人若爱身”的《墨子》……无论是修身养性，还是为人处世，都能让我们有所收获，受益匪浅。但如今，面对“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫”这样一句铿锵有力的话语，带着功利性心理学习的学生们首先想到“使动用法”“判断句”“句子翻译”这些流于表面的东西。再深刻一点呢？这句曾鼓舞万千寒门学子追求正义和浩然之气的名言，竟不能在他们心中泛起半点波澜，思绪再次涌动，也不能让他们有所启示。
时代的高速发展，生活方式的多样化，让人们开始麻木追求功用，但心灵却日渐枯竭起来。人们的日常生活中充斥着快餐式阅读，一条条夺人眼球的爆炸性新闻不绝于耳。尽管自己从网络上获取了不少知识却仍觉得自己脑袋空空，腹中无墨；空暇时去再多的社交场所娱乐仍不能阻止自己的思绪早已从脑袋中飞走。其实我们真正需要的只是静静在一个人的世界里，好好读一读古文学，你会体会这其中带给自己激励人心的力量，用儒家的积极进取，道家的清静无为，墨家的兼爱非攻等等使自己的的心灵得到慰藉，使自己纯粹正派的思想充溢于天地之间。
“腹有诗书气自华”，带着功用思想看待古文化的人，也定是没有文化修养底蕴的人。纵有再好的皮相，也只能让人在谈吐中一眼看穿他的道行。“修身齐家治国平天下”，用古文化装裱自己，哪里比得上使自己拥有古典气质？像那些功利阅读的学生一样，只学习考试有用的关于古文化的东西，但学到的只是皮毛，其灵魂精髓却无法得到领悟，没有对古文化的深刻领悟，如何传承和发展这些文化瑰宝，如何使自己的思想境界提高，如何使自己成为一个文化修养极佳的人？唯有不带功利之心，不带既定目标，认真阅读古代文学作品，才能使自己浸养在文化的氛围之中。
唯有抛开功用之心，感悟传统文化，才能使自己的心灵富足起来，成为一个由里及外散发文化气质的人，才能使人们在高速发展的社会中保持自己正义之气、善良之心，才能使喧闹的社会中多些安宁静谧的天地，才能使人们不断追求真善美，才能不断影响社会价值回到正确的位置，从而使整个社会都成为充满心灵富足，思想超脱，拥有浩然正气，高尚文化修养的人们的社会。
古文化带给人们积极的力量正在式微，更需要人们摒弃功利，纯粹追求心灵的富足和愉悦。挖就古文化精神的力量。
学生追求作文的主题（实用19篇）篇十四
一个人，只有有了目标，才能够前进，没有追求的人，是永远不会进步的。
世界上伟大的人，他（她）都有自己明确的追求：达芬奇追求知识和作品的精确性。他不但是一位著名的画家，他还是一位科学家和发明家，他曾多次解剖人的尸体来做详细的研究，其中维尔维人就是其对人体的研究心得，这幅作品与他的蒙娜丽纱相媲美。
我们伟大的老师孔子，他一生的追求是：与山的高峻美感契合的挺拔的人生和庄重的道德追求。他就以此为追求诲人无数，最终成为世界上最伟大的老师。
我也有追求，虽然在不同的时期，我的追求不全相同。在四年级的时候，我的目标是成为全班flash做得最棒的人。那一年，我上课认真听讲，下课反复练习，在期末考试中，我是全班唯一一个a++的得主。
现在我上六年级了，我现在的目标就是考一个好的初中，为我以后的理想打好坚实的基础。为了这个追求，我现在把自己弄的是周末在这学习完就得赶到另一处去学习，真是太充实了。
你的追求是什么呢？也和我一样吗？你要是和我一样那就一定很幸福；若不一样，你还没找到自己的目标和追求，那就要抓紧了，人生只有有了追求，才会有意义。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
学生追求作文的主题（实用19篇）篇十五
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好！
我有一个梦想，梦想能在25岁之前有一个说走就走的旅行，去那美丽的布达拉宫让心灵净化;梦想能在30岁之前有一个美满的家庭，温柔的妻子，可爱的孩子;梦想35岁之前能成为公司的精英骨干，闯出自己的一片天地。
每一个人都应该有自己的梦想，每一个人都应该为自己的梦想努力，虽然我们每一个人的梦想不同，它们或大或小、或近或远，但是每一个梦想都有其存在的价值，它或是激励我们成长，或是让我们对未来充满希望。
然而梦想是丰满的，现实却是骨感的。我们怀揣着梦想奋力前行，却常常发现梦想与我们背道而驰，生活的压力不断压迫着我们，灯红酒绿也时常诱惑着我们，渐渐的我们迷失了自我，也迷失了方向。
如同歌曲《老男孩》中说的：“生活像一把无情的刻刀，改变了我们模样，未曾绽放就要枯萎吗，我有过梦想”。等你忽然醒悟时，才发现一切都晚了，青春如同奔流的江河，一去不回来不及道别，只剩下麻木的我没有了当年的热血。所以正时风华正茂，朝气蓬勃的我们难道不应该珍惜吗?不应该奋斗吗?青春是世界上最富有朝气最富有创造性和最富有生命力的财富，而我们拥抱着青春，纵使在前进的过程中，可能会丧失金钱、地位，甚至丧失勇气，丢失继续生存的渴望，但请不要忘记，我们享受着世间最美好的时光—青春。勇敢去奋斗吧，即使再苦再累也绝不放弃，只有用泪与汗去浇灌，才能真正结出梦想果实。
都说上帝是公平的，他给了你世间最美好的时光，但同时也赋予它的短暂性，它如花瓣一般在你不经意间就凋谢，当你再回头寻找时已了无痕迹。那么我们阻止不了花瓣的凋零，但是可以记住它的美丽，回味它的香气。就如同我们无法阻止容颜的老去，但是可以保持心态的年轻。年轻是一种内在的活力，是开拓创新、热爱生活，年轻不是要求你没有白发，年轻也不是要求你不拄拐杖，年轻是一份心境，一种心情，一种青春。
所以，正时青春的我们，要无所畏惧，为梦想勇往直前;即将逝去青春的你们，不要在彷徨迷茫，赶紧抓住青春的尾巴，艰苦奋斗充实自己，为未来打下夯实的基础;还有已经逝去青春的你老员工们，调整好自己的心态，激发内在的活力，让青春不仅仅是年轻人的专属品，让我们共同奋斗吧，为了我们的梦想，不断前进。
有人说：青春是一张白纸，当你挥洒上色彩时，它有了另一个名字，叫梦想。
学生追求作文的主题（实用19篇）篇十六
追求，是成功的希望，有追求才有成功，当然，也意味着有失败。就是因为失败，才会不断地追求，直至成功。在我眼中，追求是梦想。
幼儿园时，我幼稚懵懂，不知道梦想是什么，更不知道追求，但我懂得怎样去追求。当时的我对玩具爱不释手，就希望当卖文具的商家，天天玩玩具，跟那些“小东西”天天在一起，多么快乐。可父母对我抱了很大的期望，不能做这么无聊的事，于是，我渐渐跟玩具疏远，梦想也自然而然破灭了。
上小学时，我对音乐颇感兴趣，爱上了唱歌。音乐课上，老师动听的歌声感染了全班同学，也感染了我，我对音乐更加痴迷，渐渐产生了当歌手的念头。我幻想着，我握着话筒，站在舞台上，把悦耳的歌声带给观众，把压抑已久的歌声释放出来，将气氛感染，唱出兴奋，迎面而来的将是雷鸣般的掌声。当然这只是幻想。然而，天赐的一次唱歌比赛，我却位居之末，我的心顿时如锤子砸过的玻璃，碎了。梦想烟消云散。
成功的道路中不免有失败，但失败可以再追求，失败不是最恐怖的，放弃才是可悲的，一个人，如果不断地追求，那他就有成功的希望。
学生追求作文的主题（实用19篇）篇十七
我从小体弱多病，父母自然就把所有的爱倾注于我，视我如掌上明珠，含在嘴里，捧在手中。因此，我可真是泡在蜜罐里长大的孩子了。但是父母一昧地认为“知识就是力量”，只有读书才会出人头地。加上他们认为只有给孩子施加压力，锁住孩子对外界的向往，读书才会上进。于是他们给我在生活中，锁上了一把枷锁，而束缚的则是自由。看见其他跟我朝夕相处、一起学习的同龄伙伴在草地上嬉戏娱乐，而我只能在补习班里，啃着一本又一本沉重的教科书，内心不由地产生对自由的渴望。我下定决心，一定要向父母说出自己的心声。一放学我就展开了行动。
学生追求作文的主题（实用19篇）篇十八
谢谢主席，大家好！对方的论述很是精彩，但我还是忍不住要指出他们一直存在的错误。
一、对方辩友举出好些有目标的追求个性导致好的结果的例子，以此证明个性需要刻意追求，这其实是“刻意”更改了辩题，把追求个性等同于刻意追求个性，这可是个原则性的错误。我方早就明确坚持有意追求个性，反对刻意追求个性。都是追求，“有意为之”“刻意为之”，意思大不相同，相信评委和观众们已能深刻领会，但为了让对方更加明白，不致于再犯错误，我再次强调：个性追求需要有意追求！从主客观条件出发，尊重个性，顺势而为，努力追求，用适合自己的方式积极地适度地去追求适合自己的个性，才能有所作为。可是“刻意追求”呢，“刻意”就是用“尽”心思，“尽”者全部也，一门心思一条道，一条道路走到黑，这哪里是尊重人性、符合规律的科学理性追求啊，我看这正是一意孤行偏执任性的绝佳注脚。
二、再看对方辩友所举的例子，又有哪一个说的是“刻意”追求呢，无非是强把“有意”作“刻意”，而这恰恰充分地论证了我方观点，对对方辩友的热情相助，我表示衷心的感谢！
放弃刻意，这是绵延千年的传统文化的遥远召唤。道家无为而为，儒家恪守中庸。顺势而为，有意追求，儒道两家为我们提供了追求个性的丰厚底蕴。
放弃刻意，这是辩证唯物主义哲学的客观要求。有所为，做自己能做到的；有所不为，不做违背客观实际和客观规律的；有坚持，用联系发展全面的观点来看问题办事情；有担当，立足自己，完善自己，奉献社会。
放弃刻意，这也是全球化迅猛发展的时代要求。虚伪的个性，矫饰的民族，怎能屹立于世界民族之林？敞开胸怀，放眼世界，融入世界，我们需要的是保持民族特色的理性追求。世界因为有了我们的特色加入才更精彩，因为有了我们的个性表现才更出彩！
不刻意，是真的流露，是善的显现，是美的昭示。不刻意，有纯真的笑脸，有从容的脚步，有洒脱的胸怀。保持自我，完善自我，展示自我，天高任鸟飞，海阔凭鱼跃，多么和谐美好的画面！在此，我重申我方观点：个性需要追求，但不需要刻意追求！谢谢！
学生追求作文的主题（实用19篇）篇十九
谢谢主席,大家好:。
很高兴能与大家一起来探讨今天的这个辩题。我方的观点是“个性应该刻意追求”，而且人们应当在社会的影响下刻意追求符合社会发展的个性。其实我知道，很少有人同意这个观点，因为在大家心里似乎认为个性从来都是一种天成的东西，而刻意追求个性总能让大家联想起东施效颦的故事。但是大家有真正深入地思考过这个问题吗？下面，我方将从个性、刻意、追求三个词的真正含义，以及追求个性的重要性和目的来全面阐述我方辩题。
首先，个性，这个词我们常常听说，但总是带有一点讽刺的意味，但那都是我们平时思想上的误区，个性在字典上的定义是个别性、个人性，就是一个人在思想、性格、气质、意志、能力、态度等方面不同于其他人的特质，这个特质表现于外就是他的言语方式、行为方式和情感方式、自我价值等等，个性是具有自我意识和倾向性的，个性的定义非常的广泛，希望不要以偏概全。我想大家不认为刻意追求个性是应该的话，那么疑问应该就在刻意两字上了，很多人认为刻意是贬义词，但我今天可以负责任的告诉大家，刻意从来都是一个中性词，请不要带有任何的主观色彩，刻意不是盲目,不择手段,处心积虑.刻意的意思是用尽心思,是一种认真积极的态度,是有自主选择性的。而追求的意思就是用积极的行动来争取达到某种目的。那么现在刻意追求个性的意思可以解释为积极地用尽心思的有目的性的去达到一个人在气质，能力，自我体现上不同于其他人的特质的目的。
其次，个性不是天生的，是后天培养的，但应该怎么培养，各位有没有想过。我方认为个性是应该刻意去追求。再一次申明，刻意不是不择手段而是经过深思熟虑反复衡量后的选择。时间，我们每个人都有，可是效率不一样，我们该不该刻意追求高效？思想，我们每个人都有，可是觉悟不一样，我们该不该追求睿智？这些问题的答案只有两个字，那就是“应该”！现在大家再想一想，个性，我们每个人都有，我们该不该去追求更适合更完美的个性。虽然我们并不完美，但我们一直在追求完美的路上。而很多人认为刻意地追求就是做作,认为做到自己就是个性.可你们有没想过,这个世界形形色色，有多少人可以保持自我,不迷失,不随波逐流,如果说做到自己就是个性,那我努力的保持自我,刻意的远离不良风气,这难道不可以说是在刻意追求自己的个性吗同时我方要强调“刻意追求”不等同于“一味模仿”。如果只是模仿别人，又何谈个性呢？所以东施效颦，邯郸学步没有自己主观判断的模仿就不要再提了。个性不是与生俱来，而是追求而来，既然追求，为何不去刻意追求最适合自己的个性！
最后，我方要说明的就是刻意追求个性的重要性和目的。一个领导需要稳重的个性，否则何堪重任？一个辩手则需要聪敏灵活的个性，否则双方的机智辩答该如何进行。如果大家想成为这样的人却没有上面必备的个性怎么办？一味的随波逐流或是坚持所谓的天性？不，当然要刻意追求了啊！如果大家都不去刻意追求的话，一个领导懦弱无能，一个辩手呆滞驽钝，那么社会如何，我们这场辩论会又该如何。所以刻意的追求个性是应该，更是必须的！而个性的刻意追求的目的是什么？就是为了推动这个社会更好的发展，社会需要创新，我们却在固步自封，说什么顺其自然，一切随缘，那么社会如何进步？所以我们要刻意追求能够适应这个社会，推动这个社会发展的个性。刻意追求不是过分苛求，而是有选择性的追求，要受道德和法律的约束，没有目的的盲目追求个性终将会走向毁灭。所以我方坚持个性应该刻意追求。谢谢主席，谢谢评委。